ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## 311/20

## Minutes of a meeting of Wysall and Thorpe in the Glebe Parish Council held in the Village Hall, Wysall, Tuesday, February 4, 2020 at 7.15pm

Councillors: Simon Stephens (Chairman), Vicki Plant, Mike Stanley, Lindsay Redfern, Peter Wyles, Gareth Cook, Liz Smith

Present: Borough Councillor Reg Adair, County Councillor John Cottee and Locum Clerk Rebecca Hague. No residents present.

1] APOLOGIES: Carolyn Birch 2] MINUTES FROM PREVIOUS MEETING HELD ON JANUARY 7, 2020 were approved with amendments to items 13 and 15 and signed by the chairman. It was agreed minutes should be marked as a draft version when published before being approved at the following meeting. 3] DECLARATIONS OF INTEREST: None 4] CLERK’S REPORT The LIS application was signed and returned by John Cottee and has been forwarded on to process 23 January 2020. Insurance. One more year to go. The policy ends on May 30. The new WW2 bench is included adding £3.30 to premium, but not asked to pay. 5] OPEN SESSION FOR THE PUBLIC, LIMITED TO 15 MINUTES No members of the public present. 6] REPORT FROM THE DISTRICT AND COUNTY COUNCIL MEMBER Clerk to check £200 from Councillor Adair’s divisional fund has been received. Councillor Cottee has not been approached about item 11 on the previous minutes, he has an officer who could meet with the parish council on 27th February to discuss traffic calming. Clerk to liaise. Councillor Redfern volunteered to attend. A traffic survey by Highways is needed on Widmerpool Road and Keyworth Road. Clerk to request the police to carry out a speed check. NCC have launched a mobile app to report highways problems through. 7] CORRESPONDENCE Royal British Legion lamp post poppies – it was agreed to purchase 20 lamp post poppies for VE Day. Email re skateboarding and potential park – no action required. Great British Spring Clean – The council would not be taking part. Lottery license cancelled as duplication – it was thought these covered different village groups and was agreed the parish council would carry on paying for their license. Clerk to advise on whether this should be displayed in the premises. Clerk to follow up on the quote for work required to the play equipment. Website updates have been carried out; each group has been given a proforma to complete. Clerk to follow up with PC Shinn on whether the anti-fraud meeting is taking place on 18th February. 8] FINANCE The accounts to pay as circulated were accepted and signed. Actual spending versus budget was reviewed.
3	මුල්ය පාල්නය සදහා කාර්යයන් අභිනියයෝජනය කිරීම. (ප.මු.රී 83)
3.1	මූල්ය බල්තල් ආයතනය ුළ පවරා දී තිබීම.
3.2	මූල්ය බල්තල් පවරා දීම පිළීබද ආයතනය ුළ දැනුවත් කර තිබීම.
3.3	සෑම ගනුඡදනුවක්ම නිල්ධාරීන් ඡදඡදඡනකු ඡහෝ ඊට වැඩි සැංඛයාවක් හරහා සිදුවන පරිදී බල්තල් පවරා දී තිබීම.
3.4	2014.05.11 දිනැති අැංක 171/2004 දරණ රාජය ගිණුේ චඡක්රල්ඛය අනුව, රජඡේ පඩිපත් මෘදුකාැංග පැඡක්ජය භාවිතා කිරීඡේදී ගණකාධිකාරිවරයන්ඡේ පාල්නයට යටත්ව කටයුු කිරීම.

4	වාර්ික සැල්සුේ සකස් කිරීම
4.1	නියමිත දිනට වාර්ික ක්රියාකාරී සැල්ැස්ම සකස් කිරීම
4.2	නියමිත දිනට වාර්ික ප්රසේපාදන සැල්ැස්ම සකස් කිරීම
4.3	නියමිත දිනට වාර්ික අභයන්තර විගණන සැල්ැස්ම සකස් කිරීම
4.4	නියමිත දිනට වාර්ික ඇස්තඡේන්ුව සකස් ඡකාට පළාත් අයවැය ඡදපාර්තඡේන්ුවට ඉදිරිපත් කිරීම.
4.5	නියමිත දිනට වාර්ික අග්රිම සීමා වාර්තාව පළාත් භාණ්ඩාගාර ගිණුේ හා ඡගවීේ ඡදපාර්තඡේන්ුවට ඉදිරිපත් කර තිබීම

5	විගණන විමසුේ
5.1	විගණකාධිපතිවරයා විසින් නියම ඡකාට ඇති දිනට, සියළුම විගණන විමසුේ වල්ට පිළිුරු ල්බා දීම.

6	අභයන්තර විගණනය
6.1	DMA චක්රඡල්ඛ 1-2019 අනුව , වසර ආරේභඡේ දී අභයන්තර විගණන සැල්ැස්ම සකස් කිරීම.
6.2	සෑම අභයන්තර විගණන වාර්තාවකටම මාසයක කාල්යක් ුල් පිළිුරු සපයා තිබීම.
6.3	මුදල් ඡරගුල්ාසි 134(3) ප්රකාරව, සියළුම අභයන්තර විගණන වාර්තා වල් පිටපත් විගණකාධිපතිවරයාට ඉදිරිපත් කර තිබීම.

7	විගණන හා කළමණාකරණ කමිටු
7.1	DMA චඡක්රල්ඛ 1-2019 අනුව, අවම වශඡයන් විගණන හා කළමණාකරන කමිටු 04ක් වත් අදාළ වර්ෂය ුළ පවත්වා තිබිම.

8
9.19. ගණනයකරනු ලබන ආකාරය ( Pricing) 0% මූලය ද්ත්ත මත 7 ( Technical) 0% තාක්ෂණික ද්ත්ත මත 3

වර්ගීකරණය	ලකුණු	අවම මට්ෙම
ධාරිතාවය 1. මූලය සේථාවර බව 20 2. ( ) ශ්රමිකයින් සංඛ්යාව පුහුණු හා නුපුහුණු 10 3. පැවැත්ූ පුහුණු සැසි ගණන 10	40	2 0
පළපුරුේද් 1. ( 03) ආයතනසේ ශ්රම සසේවා පිළිබද් පළපුරුද්ද් අවම වසර 10 2. සසේවා අගය කිරීසම්ප ලියකියවිලි 10 3. 3 වසර කප්රධාන සපසල් ගිවිසුම්ප ගණන(සසේවක සංඛ්යාව මත සලකා ) බලනු ලැසබ්ය 10	30	15
ක්රමසේද්ය 1. 05 උපකරණ, පාරිසභෝගික භාණ්ඩ හා රසායනික ද්රවය තිසබන බව 2. කම්පකරු නීති රීති වලෙ සකාපමණ නැඹුරුතාවයක් ඇතිද් බව 10 3. EPF ETF 5 ආද්ායම්ප බදු සහ සගවීසම්ප ප්රගතිය 1	30	15

#### Merit System for Evaluation
- මාර්ග ගදගකහිම අයිනට ගවන්නටය. ගම් නිසා මාර්ගය අවහිරතාවය ඇති ගේ. අතුරු මාර්ගය ගකාන්ීට්ට ගහෝ තාර දමා ගනාමැති අතර මල්කාන්ති මහත්මියගේ නිවස ඉදිරිිට කාණුව කපා දමා ඇති අතර ගරාජයට ිවිසීමට ඇති ගකාටගස් කාණුවට ගකාන්ීට්ට ගයාදා ඇත. ගම් සම්බන්ධව සලකා බැලූ කාරක සභාව ගරාජය ඉදිරිිට මාර්ගය අවහිර ගනාවන ගලස වාහන නවතා තැබීමට කටයුතු කරන ගලස ගරාජය හිමිකරුට දන්වා යැවීම සුදුසු බවට කාරක සභාව තීරණය කරන ලදී.
- 14. 2020.01.24 දින පැවති කාරක සභාගේ තීරණ අිංක 02 (10) යටගත් දැේගවන මාවරගගාඩැල්ල ගම්වාසීන් විසින් ප්රාගද්ශීය සභා මන්ී එච්ච.පී.උපුල් ප්රසන්න මැතිතුමා මඟින් 'මාවරගගාඩැල්ල ජනපදයට ිවිගසන මාර්ගගේ ගබෝේකුවේ අළුත්වැඩියා කර ගැනීම සඳහා ' හිසින් යුතුව 2019.12.05 දිනැතිව වග බටහිර මාවරගගාඩැල්ල ගම්මානයට ිවිගසන ගේමසිරි මාවගතහි එච්ච.පී.ඥානසිරි මහතාගේ සහ එම්.අජිත් ආරියදාස මහතාගේ ඉඩමට මායිම්ව ඇති ඇළ මාර්ගය සඳහා සකසා ඇති ගබෝේකුගේ ආරේෂක පැති බැම්ම කැඩී ඇති අතර, ඉදිරිගේදී මාර්ගයද විනා වීමට ඉඩ ඇති බැවින් මාර්ගගේ ගමන් කරන ජනතාව අපහසුතාවයට පත්වන බවත් පැති බැම්ම සකසා දීමට අව ය කටයුතු කර ගදන ගමන් ඉල්ලමින් ගයාමු කරන ලද ලිිය සලකා බැලූ කාරක සභාව ගම් සම්බන්ධව පාදුේක තාේෂණ නිළධාරි වාර්තාව අනුව ගබෝේකුව ගදපස පැති බැමි ගදක කඩා වැටී ඇති අතර ගබෝේකුව පටුවීම ගහ්තුගවන් වාහන ගමනාගමනගේ දී පැති බැමි වලට බලපෑම ගහ්තුගවන් පැති බැමි වලට හානි සිදු වි ඇත. ගබෝේකුව පළල් කර ගදපස බැමි බැදීම සඳහා රු. 517536.54 ක ඇස්තගම්න්තුව සලකා බැලූ කාරක සභාව මුදල් අනුමත කරගැනීගමන් පසු ඉටු කිරීම සුදුසු බවට තීරණය කරන ලදී.
- 15. 2020.01.24 දින පැවති කාරක සභාගේ තීරණ අිංක 02 (11) යටගත් දැේගවන ගකාස්ගම, ගබාරළුගගාඩ ප්රගද් වාසීන් විසින් 'ඇළ මාර්ගයේ අවහිර වීම සම්බන්ධවයි' හිසින් යුතුව 2019.10.24 දිනැතිව ාලාව වත්ත ගබාරළුගගාඩලන්ද අතරින් සාලාව වත්ගත් සිට ගලා බසින ඇල මාර්ගගේ ජලය ගලා බැසීම නිසියාකාරව සිදු ගනාවන බවත් 'අතුලයාපා' වැඩපල අසලින් ඇල මාර්ගය අවහිර කර ඇති අතර එම නිසා වැසි දින වලදී ඇල මාර්ගය අවහිර වී ඇල උතුරා යාම නිසා මාර්ගය ජලගයන් යටවන බවත් ගම් සම්බන්ධව ගසායා බලන ගලස ඉල්ලමින් ගයාමු කරන ලද ලිිය සම්බන්ධව ගකාස්ගම තාේෂණ නිළධාරී වාර්තාව අනුව ඇල මාර්ගය මතුිට විවෘත ගනාවන අතර ගපාළව යට සිලින්ඩර් ගයාදා සකසා ඇති නමුත් සිලින්ඩර් ගයාදා ඇති ආකාරය ිළිබඳව සෑහිමකට පත්විය ගනාහැක. Manhale ගයාදා ගනාමැත. යාබඳ ඉඩම ද ගම් වන විට මතුිට විවෘත ගනාවන අයුරින් සිලින්ඩර් ගයාදා ඇත. අදාල පාර් වයන්ට සැලසුම පරීේෂා කර ඇලට මාර්ගය තහවුරු කර අනුමැතියන් ගේ නම් ඉදිරිපත් කරන ගලස දන්වා ඇතත් ගමගතේ සැලසුම ඉදිරිපත් කර ගනාමැත. ගම් සම්බන්ධව සලකා බැලූ කාරක සභාව අදාල පාර් වයන් කැඳවා 2020.01.24 දින සාකච්චඡාව පැවැත්වූ අතර එම සාකච්චඡාගේ දී ිඹුරුපගත් සඳහන් පරිදි කාණුව ගභෞතිකව සකස් කිරිගම් කටයුතු කරන ගලස වසන්තා වික්රමාරච්චි මිය හා එේ.පී. විරගස්න මහතා ගවත දන්වා සිින ලදී.
- 16. 2020.01.24 දින පැවති කාරක සභාගේ තීරණ අිංක 02 (14) යටගත් දැේගවන ගරු ප්රාගද්ශීය සභා මන්ි වරුණ දිලිප් කුමාර මැතිතුමා විසින් 2019.12.20 දිනැතිව '( ASP ) හල්ගප් ගපාදු පහසුකම් ඉඩම ගවන් කර ගැනීම සඳහා' යන හිසින් යුතුව සීතාවක ප්රාගද්ශීය සභාවට අයත් පර්චස් 1132.8 වන ඉඩම මැනුම් කටයුතු කර ගවන් කර ගැනීමට කටයුතු කර ගදන ගමන් ඉල්ලමින් ගයාමු කරන ලද ලිිය සලකා බැලූ කාරක සභාව 2019.10.28 දින පැවති මුදල් හා ප්රතිපත්ති කාරක සභාගේ තීරණ අිංක 02(02) යටගත් එම භූමිගේ අභයන්තර මායිම් කිසිවේ භූමිගේ ගනාමැති බැවින් භූමිය එලි ගනාකර බිම් ගකාටස් මැන භූමිය ලකුණු කිරීම කල
## 3.6 Sample size and Sampling Technique

Provided that all Community Secondary Schools in Mara Region were the target population of this study, it was absolutely difficult that all Community Secondary Schools were involved in the study due to several limitations such as financial constraints, long distance, time factor, and others. To make this research more focused, detailed and in depth, the researcher planed of a small proportion to be inclusive in this dissertation, such proportion selected from accessible population is called Sample Size. According to Punch (1998) Sample size is the actual group included in the study, and from whom the data are collected. This study involved seven community secondary schools. The schools selected had experienced Form Four National examination for at least eight years. The first four cohorts being for the students who sat for the Form Two screening National examination, and the other four cohorts being for the students who didn't sit for the Form Two screening National examination; one community secondary school was chosen from each district.

### 3.6.1 Sampling Technique

As we have seen above that, it was absolutely difficult to involve each one in the study, sample size was needed which represented the whole population. The process of selecting participants as sample size is called Sampling. Miles &Huberman (1994) believe that, all research involves sampling, this is because no study whether quantitative, qualitative or both can include everything, 'you cannot study every one
konsonanti fulani huungana na kuwa fonimu moja na wakati mwingine haziungani.

Mawazo ya Mgullu hapa ni sawa lakini pamoja na kuliona tatizo hili yeye bado hakuzianisha hizo isharasauti ambatano ng'ong'o za nazali na vipasuo au vikwamizi katika orodha yake ya fonimu za Kiswahili sanifu. Kwa bahati, utafiti huu uliyafikiria yote haya na ikaamua kuyachunguza ili kubaini ukweli wake.

#### 2.8.2 Kutofautiana kwa Wataalamu katika Fonimu Konsonanti Ambatano [ kh, nz, zy, mp, nt, nk, mw, chw, ñ, ʤ, nw ]

Ashton (1944:3), Khamis (2011:19), Lodhi (1976:1-2), Mbaabu (1985:3-8), xiv- Mbunda (1976:132), Mgullu (2001:66-69), Mohamed (1986:2), Russell (2003: xvii) na Zawawi (1971:7) wamewasilisha isharasauti ambatano kuwa ni [ kh ] fonimu katika Kiswahili sanifu kwa maneno kama eri, abari, iyari, ulka, kh kh kh kh utba na atibu.Wataalamu hao wamechukua kanuni ya baadhi ya wasemaji yaani kh kh Waswahili wazawa wanapotofautisha isharasauti hizo katika maneno kama Hatibu kwa maana ya jina la mtu na Khatibu kwa maana ya mtoa hotuba msikitini. Kwa maana hizo, isharasauti hizo ni fonimu mbili tofauti na si alofoni (Nchimbi 1996:23). Wataalamu wengine wote hawakuibainisha isharasauti ambatano kuwa ni [ kh ] fonimu. Wataalamu hao wamechukua kanuni ya kuwa baadhi ya isharasauti huibua alofoni za fonimu moja pale wazungumzaji wake wasipotofautisha maana ya isharasauti hizo kama na kwa maneno kama asara na asara, ati na [ h ] [ kh ] h kh h ati, abari na abari (Nchimbi 1996:23). kh h kh Ashton (1944:3), Khamis (2011:19-23), Mbunda (1976:129-132) na Ager (2014) wao wamewasilisha isharasauti ambatano kuwa ni fonimu katika maneno [ nz ]
- පාලන සහකාර මකාමසාරිස් කාර්යාලය මඟින්ද් LGD/6/5/P06/2020 හා 2020.03.11 දිනැතිව වග බල ප්රමේශමේ ආයුර්මේද මධයස්ථානයේ පවත්වාමගන යන්ද්මන්ද්ද ඉදිරිමේ දී එම ප්රමේශයට ආයුර්මේද මධයස්ථානයේ ඇති කිරීමම් අවශයතාවය හඳුනාමගන ඉදිරිමේ දී ක්රියාමාර්ග මගන ඇේද යන්ද්න පිළිබඳව නිරිේෂණ හා නිර්මේශ වාර්තාවේ ලබාමදන මලස මයාමු කරන ලද ලිපිය සලකා බැලූ කාරක සභාව, වග ප්රමේශයට ආයුර්මේද මධයස්ථානයේ සඳහා සුදුසු මගාඩනැගිල්ලේ මනාමැති බැවින්ද් ඒ සඳහා ක්රියාමාර්ග මගන මනාමැති බව වාර්තා කිරීම සුදුසු බවට කාරක සභාව තීරණය කරන ලදි.
- 06. 2020.01.27 දින පැවති කාරක සභාමේ 01(02) යටමත් දැේමවන එච්.ඒ.වත්සලා විමනෝදනී මිය විින්ද් වායු සමීකරණය කර ගැනීම සඳහා හිින්ද් යුතුව 2019.11.18 දිනැතිව මබාරළුමගාඩ පරිගණක මධයස්ථානයට නව පරිගණක 09ේ සවි කර ඇති අතර දිවා කාලමේ දී පවතින අධික උෂ්ණත්වය ඒවාමේ කල් පැවැත්ම මකමරහි බලපාන බැවින්ද් මමම මධයස්ථාන වායු සමීකරණය කිරීමට අවශය කටයුතු සලසා මදන මමන්ද් ඉල්ලමින්ද් මයාමු කරන ලදි ලිපිය සලකා බැලූ කාරක සභාව මම් සඳහා මකාස්ගම තාේෂණ නිළධාරි වාර්තාව අනුව දැනට පරිගණක සවි කර ඇති මකාටස දළ වශමයන්ද් වර්ග අඩි 450 ේ පමණ වන අතර ඒ සඳහා BTV 12000 ක පමණ වායු සමීකරණ යන්ද්ත්රයේ සවි කිරීම සුදුසු වන අතර ඒ සඳහා මිළ ගණන්ද් කැඳවා සභාමේ මුදල් තත්වය මත එය ඉටු කිරීම සුදුසු බවට කාරක සභාව තීරණය කරන ලදි.
- 07. ප්රාමේශීය සභාවට අයත් මහජන පුස්තකාල සඳහා කතුවරුන්ද් විින්ද් මයාමු කරන ලද පහත සඳහන්ද් මපාත් 05 බැගින්ද් පුස්තකාල 05 සඳහා මිලදී ගැනීමට කාරක සභාව තීරණය කරන ලදී.

###### දපාදත් නම කර්තෘදේ නම වටිනාකම රු.

අරුණට මපර නිහාල් රණිිංහ 700.00

- 02. සාකච්ඡා සටහන්
- 01. 2020.06.29 දින පාසල් ආරම්භ කිරීමට නියමිත බැවින්ද් සීතාවක ප්රාමේශීය සභාමේ මපර පාසල්වල ගුරුවරුද එදිනට මපර පාසල් සඳහා පැමිණිමට නියමිත බව ප්රජා සිංවර්ධන මිය විින්ද් කාරක සභාව දැනුවත් කරන ලදි.
- 02. ශිල්ප මයාවුන්ද් යාත්රා ආයතනමේ දැනට පුහුණුව ලබන ිසුන්ද් සඳහා 2020.07.06 වන දින පාඨමාලා ආරම්භ කිරීමට කටයුතු මයාදා ඇති බවට කාරක සභාව දැනුවත් කරන ලදි.
- 03. පාදුේක බණ්ඩාරනායක නිදහස් මහජන පුස්තකාීය ස්වයිංක්රියකරණ මස්වය පාඨක අයිතිය සඳහා ලබාදීම 2020.07.06වන දින මප.ව.9:30ට ිදු කරන බව පාදුේක පුස්තකාලයාධිපති මහතා විින්ද් කාරක සභාව දැනුවත් කරන ලදි.
- 04. දම ෝර පුස්තකාලමේ ඉහළ මාලය භාවිතයට ගත හැකි මලස සකස් කිරීමට සුදුසු ඇස්තමම්න්ද්තුවේ සකස් කරන මලස ගරු සභාපතිතුමා විින්ද් තාේෂණ නිලධාරීන්ද් දැනුවත් කරන ලදි.
Hearing Impairment	Visual Impairment	Dyspraxia (fine/ gross motor)	Memory/ processing	ASC	ADHD	Cogni.on	SEMH
,OCNES ,rotanidro-oc tcejbus ssalC yb defi*nedI sno*uloS	rehcaet Pictorial representa0ons to refer to • Vocab lists and explana0ons/dic0 onaries so words can be revised • Posi0on within rehcaet Pictorial representa0ons to refer to • Vocab lists and explana0ons/dic0 onaries so words can be revised • Posi0on within the class • Simple instruc0ons • Task planners • Use of signing of needed • Ensure mini- mic is working and check hearing aids daily • Use of headphones to	• Enabling accessibility features • Changing resolu0on • Considering colours • Reduce glare • Use of Braille if needed • Separate screen linked to whiteboard for whole class teaching • Speak directly to child • Peer support (vary the peer)	• Alterna0ve devices • Larger keyboard • Enlarged cursor to aid tracking	• Keep tasks short • Visual instruc0ons • Have log in details available • Use QR codes	• Visual step by step instruc0ons • Use of 0mer • Support or large keyboard for motor skills • Ear defenders if needed	• Movement breaks • Clear rules and 0metable • Use of 0mer	• Concrete resources such as beebots • Log on for child, or offer support • Suppor0ve pairs	• Rest/movement breaks if appropriate • Use of 0mer for finishing • Ensure suppor0ve pairs are appropriate – role model

Curriculum Access: Barriers and solu2ons for children with SEN Millbrook Primary School July 2022
## References
MEX 6335	ඉංග්රීසි	✓
මපෂකර්ම ො ඇඟලුේ තාක්ෂණ මදපාර්තමේන්තුව
TTX4255	ඉංග්රීසි	✓
TTZ4241	ඉංග්රීසි	✓
TTI3243	ඉංග්රීසි	✓
TTM4239	ඉංග්රීසි	✓
TTX6239	ඉංග්රීසි	✓
TTI5243	ඉංග්රීසි	✓
TTI3235	ඉංග්රීසි	✓
TTX4232	ඉංග්රීසි	✓
TTX4233	ඉංග්රීසි	✓
එකතුව	40	11	07	02

### මානව ශාස්ර ො සමාජ විදයා පීඨය

පීඨය	මංගත පාඨමාලාව	මාධ්ය ය	සෙතික පර	ඩි පමලෝ මා	උපාධි	පශ්චාත් උපාධි ඩිපමලෝමා	පශ්චා ත් උපාධි	දර්ශ න පති	ද ර්ශ න ශූරී
මානව ශාස්ර ො සමාජ විදයා පීඨය	LSD: LSD/206 ( අතිමර්ක)	ඉංග්රීසි
MSD: සියලුම පාඨමාලා මංගත අතිමර්ක	ඉංග්රීසි	✓
අතිමර්ක ජාතයන්තර අමලවිකරණය	ඉංග්රීසි	✓
අතිමර්ක කළමනාකරණමේ නව මාන	ඉංග්රීසි	✓
අතිමර්ක උපක්රම කළමනාකරණය	ඉංග්රීසි	✓
මූඩ්ලල් එක් පාඨමාලාවක් සංවර්ධ්නය කල	✓
LWU 1411	✓
LWU 2313	✓
LWU 3311	✓
LWU 3314	✓
### Министерство образования и науки Хабаровского края

### Управление образования администрации г. Хабаровска

РАССМОТРЕНО на заседании ШМО _______ Воронина Т.А. Протокол №1 о т "29" 08 2022 г.	ПРИНЯТО на заседании педагогического совета ___________ Печеницина С.В. Протокол № 1 от "30" 08 2022 г.	УТВЕРЖДЕНО директор _______ Якушенко С.В. Приказ № 180 от "31" 08 2022 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 3475884)

### учебного предмета «Русский язык» для 1 класса начального общего образования на 2022-2023 учебный год

### Составитель: Каширская Наталия Александровна учитель начальных классов

### Хабаровск 2022
අනනකුත්ත වත්තකම්	832,219	848,591	(1.93)	1,299,753	936,441	38.80
මුළු්වතකේ	161,488,093	150,456,763	7.33	170,953,399	157,363,397	8.64
161,488,093	150,456,763	170,953,399	157,363,397
වගකීේ	-	-	-	-
බැිංකු සඳහා	29,423,568	35,584,408	(17.31)	31,336,173	37,085,398	(15.50)
ගණුනදනුකරුවන සඳහා	69,763,219	44,722,552	55.99	69,377,794	44,465,568	56.03
නිකුත්ත කළආරක්ෂක ණය	26,281,723	38,673,277	(32.04)	26,281,723	38,569,262	(31.86)
අනනකුත්ත මුල්ය වගකීම්	4,645,818	2,725,166	70.48	4,473,552	2,563,187	74.53
වුත්තපනන මුල්ය උපකරණ	-	8,363	(100.00)	-	8,363	(100.00)
රක්ෂණ වගකීම් සහ ප්රතිරක්ෂණ නගීම්	-	-	-	4,054,586	3,537,110	14.63
ප්රවර්තතන බදු වගකීම්	-	289,978	(100.00)	62,673	337,291	(81.42)
විල්ම්භිත බදු වගකීම්	2,275,868	1,923,171	18.34	2,338,807	1,975,528	18.39
අනනකුත්ත වගකීම්	2,068,075	1,832,555	12.85	2,173,950	1,896,911	14.60
මුළු වගකීම්	134,458,271	125,759,470	6.92	140,099,258	130,438,618	7.41
134,458,278	125,759,470	140,099,259	130,438,618
හිමිකේ	(7)	-	(1)	-
ප්රාේධනය	13,236,073	13,236,073	-	13,236,073	13,236,073	-
වයසතථාපිත සිංිත අරමුදල්	1,837,413	1,621,946	13.28	1,837,413	1,621,946	13.28
රඳවාගත්ත ඉපැයුම්	11,502,165	9,400,084	22.36	13,167,172	10,560,834	24.68
අනනකුත්ත සිංිත	454,171	439,190	3.41	448,413	420,957	6.52
මුළු නකාටසතකරුවනනේ හිමිකම	27,029,822	24,697,293	9.44	28,689,071	25,839,810	11.03
322.	03.10.2022	Ул. Б.Богаткова	«Навеки 20 лет». Литературный вечер памяти Бориса Богаткова, возложение цветов к памятнику на улице Кирова
323.	06.10.2022	ул.Чехова, 419	Мероприятие с МБУ «Территория молодежи» - «Мы желаем счастья вам»
324.	04.10.2022	ул.Чехова, 419	Музыкально-познавательное мероприятие в стиле ретро «Нескучная классика»
325.	10.10.2022	ул.Чехова, 419	Кинотеатр равного доступа. Просмотр художественного фильма «Старики разбойники»
326.	05.10.2022	ул.Чехова, 419	Поздравление получателей услуг – ветеранов педагогического труда с Днём учителя
327.	30.09.2022 14.10.2022	ул.Чехова, 419	Выставка книг и буккроссинг «Бабушкины сказки»
328.	0 1.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Проведение благотворительной акции «Чистый дом» (предоставление одной дополнительной услуги бесплатно)
329.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Проведение общеукрепляющей зарядки «Нам года не беда» с получателями социальных услуг на дому социальными работниками
330.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Проведение сеансов классической музыки и литературного чтения «Осенняя пора очей очарованье», с целью улучшения когнитивной деятельности человека, поддержания у пожилых людей интереса к чтению, организации досуга для получателей улуг, обсуживающихся на дому
331.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Мастер-класс по изготовлению открыток «Подарок своими руками!»
332.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Оформление выставки рисунков «Дедули и бабули!»
333.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Консультирование по вопросам оказания мер социальной поддержки по телефону и на приёме.
334.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Консультирование о мероприятиях, проводимых в городе и Октябрьском районе, на приеме и по телефону.
335.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Оказание адресной социальной помощи через координационный Совет в виде денежной помощи
336.	01.10.2022 10.10.2022	ул.Чехова, 419	Оказание натуральной помощи в виде продуктовых наборов.
3.	Про передачу земельної ділянки комунальної власності у власність громадянці Бабенюк Аллі Вікторівні 1.Передати земельну ділянку комунальної власності, право власності на яку зареєстровано у Державному реєстрі речових прав на нерухоме майно від 03 вересня 2015 року №11079803 у власність громадянці Бабенюк Аллі Вікторівні з цільовим призначення 02.01. Для будівництва і обслуговування житлового будинку, господарських будівель і споруд (присадибна ділянка) (під розміщення існуючого житлового будинку) площею 0,0272 га за адресою: вулиця Івана Мазепи, 45 б. Кадастровий номер: 3210300000:02:004:0063.	ділянка в оренді у заявниці до 03.09.2020 року	На вивчення Грисюк С.І. Вовкотруб В.Г.
4.	Про надання дозволу на продаж земельної ділянки комунальної власності, яка знаходиться в користуванні фізичної особи – підприємця Бабенюк Алли Вікторівни з цільовим призначенням 03.07. Для будівництва та обслуговування будівель торгівлі (вид використання: для експлуатації та обслуговування магазину) за адресою: вулиця Івана Мазепи, 45 Б, приміщення 1, площею 0,0276 га за рахунок земель населеного пункту м. Біла Церква. Кадастровий номер: 3210300000:02:004:0064.	Д,О, до 03.09.2020 року
අනු අංකය	නිර්ණායකය	ගණනයකරනආකාරය	ලකුණු හිමිීම (පිළිුර ආසන්න පූර්ණ සංඛයාවට)	හිමිකරගත් ලකුණ	විනිශේිත ලකුණු	සවනත් කරුණු
III. බඩු අඩුීම් හා මුෙල් අඩුීම් විකුණූම් වල ප්රතිශතයක් තලස	කාලය තුළ ශුේධ බඩු අඩුීම + ශුේධ මුෙල් අඩුීම් x 100 මුළු විකුණුම්	උපරිම ලකුණු 10 1% අඩු නම් ලකුණු 1 0 1%-5% අතර ලකුණු 05 5%ට වැඩි නම් ලකුණු හිමි තනාතේ.
1. 4	සපාදු ලාභය, හිමිකේ වර්ධනය ලකුණු-80
i. තපාදු ලා වර්ධනය	තපාදු ලා වර්ධනය x 100 තපර වර්ෂතේ තපාදු ලා ය තපාදු ලා වර්ධනය = තමම වර්ෂතේ තපාදු ලා ය - තපර වර්ෂතේ තපාදු ලා ය	උපරිම ලකුණු 1 2 3 %ට වැඩි නම් ලකුණු 1 2 3 %ටඅඩු ීතම්දි සමානුපාතිකව ලකුණූ අඩු තේ.
ii. මුළු වේකම්වලට තපාදු ලා ය	තපාදු ලා ය x 100 මුළු වේකම් වල සාමානය	උපරිම ලකුණු 12 2%ට වැඩි නම් ලකුණු 12 2% ට අඩු ීතම්දි සමානුපාතිකව ලකුණූ අඩු තේ.
iii. මුළු හිමිකම් වලට තපාදු ලා ය	තපාදු ලා ය x 100 මුළු හිමිකම් වල සාමානය	උපරිම ලකුණු 12 5%ට වැඩි නම් ලකුණු 12 5% ට අඩු ීතම්දි සමානුපාතිකව ලකුණූ අඩු තේ.
iv. මුළු වේකම් වලට හිමිකම්	මුළු හිමිකම් x100 මුළු වේකම	උපරිම ලකුණු12 20%ට වැඩි නම් ලකුණු 12 20% ට අඩු ීතම්දි සමානුපාතිකව ලකුණූ අඩු තේ.
v. මුළු වේකම් වලට හිමිකම් වර්ධනය	මුළු හිමිකම් වර්ධන තවනස x100 තපර වසතර් හිමිකම	උපරිම ලකුණු12 15%ට වැඩි නම් ලකුණු 12 15% ට අඩු ීතම්දි සමානුපාතිකව ලකුණූ අඩු තේ.
අනු අංකය	නිර්ණායකය	ගණනයකරනආකාරය	ලකුණු හිමිීම	හිමිකරගත් ලකුණ	විනිශේිත ලකුණු	සවනත් කරුණු
- සටහන: ඉල්ුම්කරු යන්නට සිනමා ශාොවක්ට් වන විට එහි අයිතිකරු ලහෝ කළමනාකරු ද, ලවනත් විලනෝද කාර්යයක්ට් වන විට, එහි හිමිකරු ලහෝ ඔහුලගන් බෙය ෙත් යම් නිලයෝජිතයකු ද අදහසේ ලේ.
с подготовкой систем теплоснабжения к отопительному сезону
1.3.4.Расходы на проведение мероприятий по категорированию объектов топливно-энергетического комплекса Верхнеландеховского муниципального района	УСЭР, ООО «Тепло сети»	в течен ие года	местный бюджет	42000,00	0	0	0	0	42000,0	0	0	0
1.3.5.Расходы на выполнение ремонтных работ по замене участка теплотрассы по ул. Новая п. Верхний Ландех, в том числе приобретение оборудования и материалов	УСЭР, ООО «Тепло сети»	в течен ие года	местны й бюджет	563847,85	0	0	0	0	563847,85	0	0	0
1.3.6.Субсидии ООО «Теплосети» на возмещение затрат, связанных с подготовкой теплоснабжения к отопительному сезону на территории Верхнеландеховского муниципального района	УСЭР, ООО «Тепло сети»	в течен ие года	местны й бюджет	591614,93	0	0	0	0	591614,93	0	0	0
1.3.7.Реализация мероприятий по модернизации объектов коммунальной инфраструктуры, а именно приобретение материалов для ремонта сетей по ул. Новая	УСЭР, ООО «Тепло сети»	в течен ие года	местны й бюджет	815214,67	0	0	0	0	815214,67	0	0	0
1.3.8.Реализация мероприятий по модернизации объектов коммунальной инфраструктуры	УМХ, ООО «Тепло сети»	в течен ие года	област ной бюджет ,	1284211,2 7	0	0	0	0	1284211,2 7	0	0	0
powers. In Philippines, Singapore, VietNam look the same, the common characteristics are;

- a) a three - tiered system (Primary, Secondary and Tertiary education) with age - specific grading and the tiers linked to each other through a formal selection mechanism, often in the form of examination
- b) a pronounced streaming or tracking at the secondary level and
- c) a private school system in addition to the state system, normally is significantly more extensive at the higher levels than at the primary level.

In Tanzania, the structure of Formal Education and Training System constitutes two years of Pre-Primary Education, Seven years of Primary Education, four years of Junior Secondary (Ordinary Level), two years of Senior Secondary (Advanced Level), and up to three or more years of Tertiary Education. Specifically the Education System has three levels, namely; Basic, Secondary and Tertiary levels. In all of these three levels of Education System, National examinations have been conducted for different purposes. The following are some of the purpose of examinations in formal education system;

In Philippines, Singapore, Viet Nam, the purpose of secondary school examinations is to measure the effectiveness of teaching/ learning process; to measure students' present level of achievement; to measure one's students' progress against others for future selection or promotion purpose. Others are to promote information for streaming purposes; to evaluate the relevance of the Curriculum, and measure progress towards the accomplishment of national goals.