ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Проект ориентирован в первую очередь на взаимодействие с учителями, транслирующими просветительские и правозащитные инициативы Екатеринбургского Мемориала в молодежную среду, непосредственно на молодежные группы и группы граждан, развивающих демократические и правозащитные инициативы, для которых Мемориал стал ресурсным центром в поддержке их гражданской активности.

Городская общественная организация Екатеринбургское общество МЕМОРИАЛ ek-memorial@yandex.ru тел./факс: +7 (343) 374-31-99, 362-42-29, 8-902-877-40-70,
620062, а/я 01; г. Екатеринбург, пр. Ленина, 99.

## События, которые повлияли на исполнение проекта

Работа в отчетный период проходила в условиях нарастающей политической реакции, наступления на деятельность НКО, ущемления прав граждан на свободу объединений и самоорганизацию их для защиты прав человека.

Серия прокурорских проверок не миновала нашу организацию и партнерский структуры Екатеринбургского Мемориала: три наши небольшие организации проверил несколько раз министерство юстиции - нарушений не выявили. Но в последний рабочий день апреля снова явились прокуратуры, которые не застали руководителей, так как все активисты были на совместном мероприятии с Пермским Молодежным Мемориалом – семинар-тренинг по изучению истории сталинизма для учителей истории в Уральском Федеральном Университете. Представители прокуратуры оставили записку, чтобы мемориальцы принесли необходимые документы утром на следующий день по двум нашим организациям:

- • отделение Российского Мемориала и • отделение Российского Мемориала и
- • Информационно-правозащитный центр. • Информационно-правозащитный центр.

То есть предлагалось собрать весь комплект документов по деятельности организации и по финансируемому Фондом NED проектом за ночь – в нерабочее время. Все документы нами были предоставлены в полном объеме и в срок. Они не вызвали вопросов но представитель прокуратуры сразу сказал, что Выбор организаций отчетливо дал понять, что это заказ (разнарядка, как говорили в сталинские времена), так как их интересовали: структуры российского Мемориала - во всех городах проверяли мемориальские организации даже вне зависимости от финансирования; грантополучатели разных фондов, но особенно Фонда NED (мы узнали, что всех наших коллег по Фонду тоже проверяла прокуратура Прокуроры сказали, что, на их взгляд, никаких нарушений нет, но документы они передают в Генеральную прокуратуру, которая и будет делать выводы. Но после февральского выступления Путина на конференции ФСБ, видимо, было дано указание НАЙТИ иностранных агентов, а так как таковых в открытом пространстве НКО не имеется, то НАЗНАЧИТЬ в каждом регионе. То есть спущена сверху так называемая разнарядка – как те плановые цифры,
## Календарно – тематическое планирование Предмет ИСТОРИЯ Класс 10

№ урока	Наименование разделов и тем	По плану	По факту
ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ РОССИИ (1914-1945 гг.) (40 ч) Раздел I. Россия в годы «великих потрясений». (11 ч)
1	Россия и мир накануне Первой мировой войны.	1 неделя сентября
2	Российская империя в Первой мировой войне.	1 неделя сентября
3
සමාජ විදයා පීඨය විදයා	සමාජ විදයා පීඨය	මපාදුරාජය මණ්ඩලීය විධ්ායක වයාපාර පරිපාලනපති / රාජය පරිපාලනපති උපාධිය
සමාජ විදයා පීඨය	සංවර්ධ්න අධ්යයන ො රාජය ප්රතිපත්තිය පිළිබඳ ශාස්රපති උපාධිය
ඉංග්රීසි භාෂාව ො ඉංග්රීසි භාෂෘව ඉගැන්ීම පිළීබඳ ශාස්රමේදී උපාධිය
සමාජීය විදයා ශාස්රමේදී උපාධිය
නීතිමේදී උපාධිය
කළමනාකරණය පිළිබඳ ශාස්රමේදී උපාධිය / කළමනාකරණ ඩිපමලෝමා වැඩසටෙන
ඉංග්රීසි භාෂා උසස් සෙතිකපර පාඨමාලාව
ඉංග්රීසි භාෂාව පිළිබඳ සෙතිකපර පාඨමාලාව
කුඩා වයාපාර ො වයාවසාය පිළිබඳ සෙතිකපර වැඩසටෙන
සමාජීය විදයා සෙතික පර වැඩසටෙන
සමාජ සංහිදියාව පිළිබඳ සෙතික පර වැඩසටෙන
තරුණ කටයුතු සංවර්ධ්නය පිළිබඳ ඩිපමලෝමා වැඩසටෙන
ඉංග්රීසි ඩිපමලෝමා වැඩසටෙන
සිංෙල භාෂා ආරේභක පාඨමාලාව
මදමළ භාෂා ආරේභක පාඨමාලාව
මදමළ භාෂා මකටිකාලින පාඨමාලාව
සිංෙල භාෂා මුලික පාඨමාලාව
මදමළ භාෂා මුලික පාඨමාලාව
එකතුව	10522	72	28

- ස්වභාවික විදයා පීඨය

පීඨය	වැඩසටෙන	මුළු ශිෂය සංඛයාව	අධ්යනය ො අධ්යයන සොය කාර්ය මණ්ඩලය	අනධ්යයන කාර්ය මණ්ඩලය
ස්වභාවික විදයා	විදයාමේදී උපාධිය	4018	93	45
විදයා පදනේ පාඨමාලාව	906
ස්වභාවික විදයා විදයා	විදයාමේදී උපාධිය ( මෙදි )	2083	02
මුල්ය තත්තවය පිළිබඳ ප්රකාශනය

්මාගම	්මූහය
මාර්තු 31 වන දිනට	2017	2016	නවනස	2017	2016	නවනස
රු.් 000 '	රු. ' 000	%	රු.් 000 '	රු. ' 000	%
වතකේ
මුදල හා මුදල වල්ට සමාන දෑ	4,414,083	5,591,170	(21.05)	4,766,920	6,379,909	(25.28)
බැිංකු හා මුල්ය ආයතන සමග ඇති නශතෂය	4,370,473	2,089,989	109.11	8,758,715	3,789,047	131.16
ගනුනදනු කිරීම සඳහා රඳවානගන ඇති මුල්ය ආනයෝජන	174,736	201,215	(13.16)	315,485	529,301	(40.40)
ණයසහල්ැබීම්	140,962,936	134,054,702	5.15	142,712,576	135,469,783	5.35
රක්ෂණ සහ ප්රතිරක්ෂණ ල්ැබීම්	-	-	-	406,687	267,523	52.02
මුල්ය ආනයෝජනය - අනල්විය සඳහා ඇති	219,132	275,703	(20.52)	1,343,454	1,094,569	22.74
මුල්ය ආනයෝජනය - පරිණතිය නතක් රඳවානගන ඇති	4,889,641	2,968,042	64.74	4,889,641	2,968,042	64.74
වර්තතමාන බදු නගීම්	89,849	-	100.00	89,849	-	100.00
පාලිත සමාගම් වල් ඇති ආනයෝජනය	3,213,788	2,075,000	54.88	-	-	-
ආශ්රිත සමාගම් වල් ඇති ආනයෝජනය	586,427	586,427	-	423,439	476,382	(11.11)
නද්පල් ආනයෝජන	134,400	100,800	33.33	1,265,996	-	100.00
නද්පල් පිරියත හා උපකරණ	1,166,883	1,254,744	(7.00)	4,112,715	5,015,558	(18.00)
කීර්තති නාමය සහ අසතපෘෂය වත්තකම්	346,395	320,183	8.19	452,883	320,411	41.34
කලබදු නද්පල්	87,131	90,197	(3.40)	87,131	90,197	(3.40)
විල්ම්භිත බදු වත්තකම්	-	-	-	28,155	26,234	7.32
වාණිජ හා කළෙොකරණ අධයයෙ පීඨය කැලණිය විශ්වවිදයාලය ( ISBN - 978 - 955 - 4563 - 17 - 9) (අයි පී කුආරච්චි ෙහතා කළෙණාකරණ අධයයෙ අංශනේ ප්රර්ණ කාලිෙ උ නද්ශෙයකි.)

##### ප්රකාශිත ග්රන්ථ

######## කර්තෘ - ෙලින් අනේනස්කර ' ශ්රී ලංකා ආර්ථිකයට නද්ශිය ප්රනේෂයක් ' ප්රකාශක - සක්යා ප්රකාශකනයෝ ප්රකාශිත වර්ෂය : 2013 අනගෝස්තු ISBN - 978 - 955 - 4645 - 03 - 5

###### එන් බාලමුලරි මයා

පර්මේෂණ, නමවෝත්පාදන සෙ ප්රකාශන

###### පර්මේෂණ

ප්රකාශන / සන්නිමේදන

###### ශාස්ීය ලිපි මාතෘකා

එන් බාලමුලරි , 2011 ' සෙළ හිඟ ( Twin deficit ) ගැටළුව පිළිබඳ අනුභාවික විශ්මල්ෂණයක් ' ශ්රී ලංකාමේ සාක්ෂි ' කළෙොකරණ සඟරාව, කළමනාකරණ පීඨය, ශ්රි ලංකා අේනිදිග විශ්වවිදයාලය, ශ්රී ලංකාව (සිවරාජසිංගේ සමඟ ඒකාබද්ධ්ව)

එන් බාලමුරලි , 2010 ' ශ්රී ලංකා රජමේ වියදම සෙ ආර්ථික වර්ධ්නය අතර ගතික සේබන්ධ්තාවය පිළිබඳ ආනුභාවික විමර්ශනයක් ' කළමනාකරණ සඟරාව කළමනාකරණ පීඨය , අේනිදිග විශ්වවිදයාලය , ශ්රී ලංකා අේනිදිග විශ්වවිදයාලය (සිවරාජසිංගේ සමඟ ඒකාබද්ධ්ව)

එන් බාලමුරලි , 2008 'මස්වා නියුක්තිය පිළිබඳ කීනීසියානු සෙ සේභාවය දෘෂ්ීන් පිළිබඳ විශ්මල්ෂණයක් ' මපරාමදණිය විශ්වවිදයාලමේ ශාස්ීය පීඨමේ පල්කලායි සඟරාමේ (ද්විවාර්ෂික මදමළ මාධ්ය සඟරාවකි) පිටු 181 - 193.

එන් බාලමුරලි , 2006 ' විමද්ශීය සෘජු ආමයෝජන සෙ ශ්රී ලංකාමේ ආර්ීක වර්ධ්නය. ශ්රී ලංකා කෘෂිකාර්මික ආර්ථික විදයා සංගමමේ සඟරාව. (මබෝගෙවත්ත සමඟ ඒකාබද්ධ්ව) පිටු 37 - 55.

###### විස්තෘත සංක්ෂිපත නිබන්ධ්න

එන් බාලමුලරි - 2013; ශ්රී ලංකාමේ මුර්ත නිර්යාත සෙ මුර්ක ආර්ථික වර්ධ්නමේ ගතිකයන් ; Co - Integration granger causality පරීක්ෂණ සාක්ෂි. ශ්රී ලංකා විවෘත විශ්වවිදයාලමේ වාර්ෂික විද්වත් සැසි 2013. ( සිවරාජසිංගේ සමඟ ඒකාබද්ධ්ව) පිටු 273 - 275.

එන් බාලමුරලි - 2013 ' ශ්රී ලංකා විනිමය අනුපාතමේ ගතික චර්යාව මුදල් මවළඳ මකාටස් ෙවුල්කාර ආයතන පෙක සාක්ෂි. ශ්රී ලංකා විවෘත විශ්වවිදයාලමේ වාර්ෂික විද්වත් සැසි. ( සිවරාජසිංගේ සමඟ ඒකාබද්ධ්ව) පිටු 276 - 280.

එන් බාලමුරලි - 2010 ' විනිමය අනුපාතය උද්ධ්මනයට මේතුමේද? ශ්රී ලංකාමවන් අනුභාවික සාක්ෂි. ශ්රී ලංකා විවෘත විශ්වවිදයාලමේ වාර්ෂික විද්වත් සැසි. ( සිවරාජසිංගේ සමඟ ඒකාබද්ධ්ව) පිටු 353 - 357.

එන් බාලමුරලි - 2008 - සංක්රමණමේ නිශ්චායකය ; රත්නපුර දිස්ික්කමේ නාය යෑේ වලට භාජනය වන ඉඩේවල අවදානේ සහිතව ජීවත්වන මිනිසුන්මේ මතාරා ගැනීම. මපරාමදණිය විශ්වවිදයාලමේ පර්මේෂණ සැසි - අතපත්තු සෙ තිරුමචල්වේ සමඟ ඒකාබද්ධ්ව)

එන් බාලමුරලි - 2007; විමද්ශිය සෘජු ආමයෝජන සෙ ශ්රී ලංකාමේ ආර්ථික වර්ධ්නය ; අෙඹු එළබුමක් . මපරාමදණිය විශ්වවිදයාලමේ පර්මේෂණ සැසි. පිටු 355 - 356.

###### සංක්ෂිපත නිබන්ධ්න
zaidi ya kuhusiana na wakwe zake badala ya kukata tamaa, huenda maisha yake Mwanaheri na ndugu zake yangekuwa bora zaidi.

unguliko la moyo. Baada ya Zohali kumweleza kadhia yake, Mtawa Pacha alitikisa kichwa na kumwahidi kwamba baada ya kujifungua angemrejesha shuleni. Sasa hivi anapoongea anafaa kuwa kidato cha nne lakini uzazi na ulezi ulimpotezea miaka yake miwili. Huwa anatamani sana kumwambia Mtawa Pacha ukweli wa mambo kuwa ana wazazi lakini moyo wake hukataa katakata. Atarnwambiaje kuwa ana wazazi ilhali waliisha kumkana alipohitaji pendO lao? Anaendelea kusema kuwa madhila aliyoyapitia nyumbani kwao hayaelezeki. Baba yao alisema kuwa

Zohali naye alikuwa akiusikiliza utambaji wa marafiki zake nacho kilio kikawa kinamwandama. Baada ya kuwaza ikiwa atawatolea wenzake dukuduku lake hatimaye aaliamua kuwasimulia. Yeye alikuwa mtoto wa nyumba kubwa. Babake alikuwa mkurugenzi katika Shirika la Utoaji wa Huduma za Simu na mamake alikuwa mwalimu mkuu wa Shule maarufu

hakuwa na pesa za kulipa kijakazi tena. Kazi zote za nyumbani zikawa za

45

Zohali. La kuslkitisha zaidi ni, mama rntuambaye anajua uchungu wa kule mimba hakutoa sauti ya kumtetea. Baada ya Zohali kuyakamilisha masimulizi

ya kitaifa. Wazazi wake walikuwa walezi wema. Zohali na nduguze hawakupungukiwa na chochote. Maisha yake

yake aliyaondoa macho

Zohali yalianza kwenda tenge alipojiunga na kidato cha pili.

Mtafaruku wa kihisia katika umri huo ulimfanya kufanya mambo kwa papara na kutahamaki akawa ameambulia ujauzito. Mwalimu mkuu alimtaarifu dadake Zohali kuwa aikuwa mjamzito na alifaa kurejeshwa nyumbani na akisha kujifungua wazazi wake waweze kumtafutia Shule nyingine.

yake kwenye ukuta yalikokuwa yameganda.

Chandachema alifuata kusimulia kadhia yake. Kisa chake kikiwa na mshabaha na kile cha Zohali. Alilelewa na bibi yake aliyefariki Chadema akiwa darasa la kwanza. Habari ilisema kuwa baba yake Fumba alikuwa amehamia Uingereza na familia yake na ni mhadhiri katika Chuo kikuu. Baada ya nyanyake kuiaga dunia, mambo yake Chadema yalijaa giza.

Tima(dadake Zohali) alimaka. Kutoka siku hiyo maisha ya

Zohali yalichukua mkondo mpya. Amewahi kulala katika barabara za jiji pamoja na watoto wengine wa mitaani, amewahi kutumia gundi ili kujipurukusha, amewahi kupigana na majitu yaliyokuwa yakitaka kuuhujumu utu wake kwa kumnyanyasa kijinsia. Wakati wenzake waliona siku zake za kujifungua zimekaribia za kujifungua walimpeleka kituo cha

########## Maswali .

## i) kwa kifupi madhila aliyoyapata Zohali i) kwa kifupi madhila aliyoyapata Zohali nyumbani mwao.

## ii) kwa muhtasari kadhia aliyoipata ii) kwa muhtasari kadhia aliyoipata Chandachema tangu kufariki kwa nyanyake.

Wakfu wa Mama Fatma. Alikuwa ameyapitia mengi. Zohali anamshukuru Mtawa Pacha aliyemwokoa kutokana na kinamasi cha
Mark scheme Mechanics Year 1 (AS) Unit Test 6: Quantities and Units in Mechanics

Q	Scheme	Marks	AOs	Pearson Progression Step and Progress descriptor
5a	Makes an attempt to find the absolute value. For example, 2 2 ( ) ( ) 14 22 + is seen.	M1	3.1b	4th Find the magnitude and direction of a vector quantity.
Simplifies to 680	M1	1.1b
Finds Finds speed = 26.07… (ms−1) Accept awrt 26.1	A1	1.1b
(3)
5b	States tan q= States tan q= that 14	M1	1.1b	4th Find the magnitude and direction of a vector quantity.
Finds the value of θ, θ = 57.52…	A1	1.1b
Demonstrates that the angle with the unit j vector is 90 – 57.52…	M1	1.1b
Finds 32.47… (°) Accept awrt 32.5(°)	A1	1.1b
(4)
5c	Ignore the value of friction between the hockey puck and the ice.	B1	3.4	3rd Understand assumptions common in mathematical modelling.
(1)
5d	Award 1kg 100cm 100cm 100cm ´ ´ ´ ´ 1000g 1m 1m 1m 1cm 3 Award 1kg 100cm 100cm 100cm ´ ´ ´ ´ 1000g 1m 1m 1m 1cm 3 1 method mark for division by 1000 and 1 method mark for multiplication by 100 only once and the final method mark for multiplication by 100 three times.	M3	1.1b	4th Know derived quantities and SI units.
1400 1400 kg	A1	1.1b
(4)
(12 marks)
Notes 5b 14 Award all 4 marks for a correct final answer. Award 2 marks for a student stating , and then either tan q= 22 making a mistake with the inverse or subtracting that answer from 90.

© Education Ltd 2017. Copying permitted for purchasing institution only. This material is not copyright free. © Education Ltd 2017. Copying permitted for purchasing institution only. This material is not copyright free.
The clause also inserts a new section 53C into the Liquor Control Reform Act 1998. This provision imposes Type 2 liability on an officer of a body corporate if a body corporate commits an offence against section 106(1), 108(4), 115A(2), 119(1), 119(2), 120(1) or 148ZJ(1) of that Act. The provision states that it does not apply at any time when a nominee of a body corporate is in place under section 54 of the Liquor Control Reform Act but that this does not affect or limit the application of Part 6 of the Liquor Control Reform Act 1998.

Clause 28 inserts a new section 106A(4A) into the Liquor Control Reform Act 1998. The section provides that section 106A(4) of the Liquor Control Reform Act 1998 does not apply in respect of an offence against a provision specified in new section 53A(2), 53B(2) or 53C(2) that is alleged to have been committed by a body corporate. Clause 29 inserts a note at the foot of each of the relevant sections in the Liquor Control Reform Act 1998 which states that new section 53A, 53B or 53C (as the case requires) applies to the particular offence or offences specified in those sections. Clause 30 inserts a new section 183 into the Liquor Control Reform Act 1998. The section provides that new sections 53A, 53B and 53C only apply to a specified offence that is alleged to have been committed by a body corporate on or after the commencement of these sections. The section also states that it does not limit section 14 of the Interpretation of Legislation Act 1984.

#### PART 8—LIVESTOCK DISEASE CONTROL ACT 1994

Clause 31 provides for an amendment to section 134(2) of the Livestock Disease Control Act 1994. The clause amends section 134(2) to clarify that accessorial liability does not apply where a body corporate is guilty of an offence under Part 6 of that Act. Part 6 of the Livestock Disease Control Act 1994 is a taxation law under section 4(2) of the Taxation Administration Act 1997. This Bill will either apply accessorial liability under new section 130A or Type 1 liability under new section 130B of the Taxation Administration Act 1997 to specified offences in Part 6 of the Livestock Disease Control Act 1994.

14
## ODRŽAVANJE JAVNIH ZELENIH POVRŠINA

Pozicija u proračunu	Iznos	Izvor
101	83.616,00	Komunalna naknada
1.	Održavanje parkova, zelenih površina, zelenih otoka i vaza. Program obuhvaća: hortikulturne radove (uređenje palmi i crnika, obrezivanje stabala, redovitu kosidbu trave, grabljanje lišća, rezanje suhih i nagnutih stabala, uređenje cvjetnih gredica, polijevanje sezonskog cvijeća i travnjaka
a)	Kosidba trave
b)	Grabljanje lišća
c)	Održavanje cvjetnih gredica
d)	Održavanje cvjetnica
e)	Okopavanje trajnica, grmlja i stablašica
f)	Rezidba trajnica, grmlja i palmi
g)	Ručno zalijevanje zelenih površina
h)	Odvoz otpada sa zelenih površina na odlagalište

2.	Materijal za održavanje javnih površina	99	6.640,00	Komunalna naknada
3.	Održavanje i čišćenje vodotoka i oborinskih kanala	102	13.275,00	Komunalna naknada
4.	Uluge dezinsekcije i deratizacije	104	19.920,00	Komunalna naknada
5.	Program zbrinjavanja i sterilizacije napuštenih kućnih ljubimaca	105	6.700,00	Komunalna naknada
6.	Zdravstvene i veterinarske usluge	105.1	2.700,00	Komunalna naknada
7.	Održavanje šetnica	107	13.275,00	Komunalna naknada
8.	Sanacija divljih deponija	109	4.200,00	Komunalna naknada
9.	Održavanje dječjih igrališta	111	3.985,00	Komunalna naknada
10.	Održavanje javnih WC-a	112	6.640,00	Komunalna naknada
11.	Održavanje fontana	110	1.330,00	Komunalna naknada
12.	Čišćenje i održavanje plaža	196	53.000,00	Komunalna naknada
13.	Ostale usluge	103	2.700,00	Komunalna naknada
UKUPNO:	217.981,00 €

## ODRŽAVANJE NERAZVRSTANIH CESTA

Pod održavanjem nerazvrstanih cesta razumijeva se održavanje površina koje se koriste za promet po bilo kojoj osnovi i koje su pristupačne većem broju korisnika, a nije razvrstana u javnu cestu u smislu posebnih propisa ( državne i županijske). Mrežu nerazvrstanih cesta čine cesta, ulica, seoski i poljski putovi te površine za promet u mirovanju: parkirališta, pješačke zone i staze, pješački trgovi, javna stubišta i sl. Ukupna dužina nerazvrstanih cesta na otoku iznosi 61.073 m.

Pozicija u proračunu	Iznos	Izvor
1.	Program „ Dundovo“	127	66.370,00	Komunalna naknada
- Asfaltiranje i krpanje udarnih rupa
- Radovi na betonskom kolniku

3/5
######## Chanzo: Data za Wasailiwa, 2020

######### Hoja һ һ һ Hoja һ һ һ ya 1: Isharasauti [ mb, nd, ng, nj ] na [ p , t , k , ch ] zinatumika kuunda maneno katika lugha ya Kiswahili sanifu һ һ һ һ Hoja ya 2: Isharasauti [ mb, nd, ng, nj ] na [ p , t , k , ch ] zinabadilisha maana katika maneno ya Kiswahili sanifu. һ һ һ һ Hoja ya 3: Isharasauti [ mb, nd, ng, nj ] na [ p , t , k , ch ] ni katika makundi ya nazali na mpumuo. һ һ һ һ Hoja ya 4: Isharasauti [ mb, nd, ng, nj ] na [ p , t , k , ch ] ni katika kundi la sauti ambatano.

Hoja һ һ һ Hoja һ һ һ ya 5: Isharasauti [ mb, nd, ng, nj ] na [ p , t , k , ch ] zimepatikana kwa mbinu ya Nitoe Nikutoe katika Jozi Sahili za maneno ya Kiswahili sanifu. Grafu linabainisha hoja tano za jumla za Wasailiwa waliokubali kuwa isharasauti һ һ һ һ ambatano ng'ong'o [ mb, nd, ng, nj ] na isharasauti mpumuo [ p , t , k , ch ] ni fonimu. Kati ya hoja hizo tano, hoja mbilli za Isharasauti hizo zinatumika kuunda maneno katika lugha ya Kiswahili sanifu na Isharasauti hizo zinabadilisha maana , katika maneno ya Kiswahili sanifu si za kifonolojia. Sababu ya Isharasauti hizo zimepatikana kwa mbinu ya Nitoe Nikutoe katika Jozi Sahili za maneno ya Kiswahili sanifu, hoja hii inakubalika sana kuwa ni ya kifonolojia na pia ni ya kisayansi. Kwa mkabala wa muongozo wa kanuni ya utafiti huu, sababu ya isharasauti hizo
Uchambuzi wasoko: wasoko: Fuatilia mwelekeo wasoko na mipango ya utekelezaji wamuundo Upanuzi wakwingineko: wakwingineko: Chunguza fursa mpyazabiashara ili kupanua jalada Ushirikishwaji waWadau: waWadau: Panga wadau wakuu waMitiki na kubuni na kusimamia mipango ya ushiriki

### Majukumu mengine kamainahitajika

## Sifa:

Uzoefu wamiaka 5+ Mtaalamu aliyeidhinishwa katika Masoko, Utawala na/au Usimamizi

Tarehe ya mwisho ya kutuma maombi: Mei 18 2025 , Mshahara 1,000,000 (kabla ya makato)

Tafadhali tuma barua pepe na maombi na CVkwa mitikijobs@gmail.com na Mkuu waUendeshaji na Maendeleo ya Biashara katika mstari wasomo.
HARMONOGRAM SZKOLENIA: Kwalifikacja wstępna przyspieszona do kat.C, C1, C+E, C1+E Do projektu „Kierowca samochodu ciężarowego – zawód na skalę europejską” nr RPLD.11.03.01-10-0006/18 I grupa

l.p.

Agencja Usług Oświatowych Ośrodek Szkolenia Kierowców „OLIMP” S.C.
(පිළිුර ආසන්න පූර්ණ සංඛයාවට)
ix. සාමාජිකයා සඳහා හඳුන්වා දී ඇති විකුණුම් පෙනම් සුබසාධන ක්රමතේෙ	ලිඛිත සාක්ි මඟින් තහවුරු කළ යුතුය. ප්රතිලා කීපයක් හිමිවන, පිලිගත හැකි , ප්රමාණවේ සාමාජික සහ ාගීේවයක් ඇති, අඛණ්ඩ වැඩසටහනක් වන විට සම්ුර්න ලකුනු ලබාදිය හැක	උපරිම ලකුණු 08 එක් ක්රමතේෙයක් සඳහා ලකුණු 2 බැඟින් හිමි තේ.
x. බඩු අඩුීම් විකුණූම්වල ප්රතිශතයක් තලස	කාලය තුළ ශුේධ බඩු අඩුීම x 100 මුළු විකුණුම් තවළඳ ඒකක වශතයන් සකසේ කළයුතුයි අවම වශතයන් වර්ෂය තුළ තෙවරක්වේ තතාග ගණන් ගැනීම සිදුකර තිබිය යුතුය.	උපරිම ලකුණු 10 1% අඩු නම් ලකුණු 10 1%-5% අතර ලකුණු 06 5%ට වැඩි නම් ලකුණු හිමි තනාතේ.
xi. හදිසි තතාග ගණන් ගැනීම් සිදුකර තිබීම	වාර්ික හා අර්ධ වාර්ික තතාග ගණන් ගැනීම් වලට අමතරව සම්පූර්ණ තහෝ තතෝරාගේ අයිතම සෙහා අහඹු පරිදි තතාරාගේ තවතළෙසැල් වල හදිසි තතාග ගණන් ගැනීම් සිදු කිරීම	උපරිම ලකුණු 08 පවේනා තවළෙසැල් ගණනට සාතේක්ෂව අවසේථා ගණන 35% ඉක්මවන්තන් නම් උපරිම ලකුණු හිමිතේ. 35% ට අඩු වන විට සමානුපාතිකව ලකුණු අඩුතේ. තල්ඛණ මගින් තහවුරු කල යුතුය
1.2	ග්රාමීය බැංකු අංශය -ලකුණු 1 08
i. තමතහයුම් තිරසාර ීම.	මුළු තමතහයුම් ආොයම x 100 මුළු තමතහයුම් වියෙම් වාර්ික පෙනමින් ඒේකකතයන් ඒේකකයට ගණනයකලයුතුය.	උපරිම ලකුණු 15 200% ට වැඩි නම් ලකුණු 15 150%-199% අතර ලකුණු 12 100%-149% අතර ලකුණු 10 100%ට අඩු නම් ලකුණු හිමි තනාතේ.
ii. අවොනම් ණයඅනුපාතය	අවොනතම් පවේනා ණයතශේෂය x 100 මුළු ණයතශේෂය (අේතිකාරම් හා උකන් ණයහැර) ( අවොනතම් පවේනා ණයතශේෂය= දින 90 ට වඩා වැඩි කල්පසු ණයතශේෂය) ශාඛා මට්ටමින් සකසේ කළ යුතුයි.	උපරිම ලකුණු 15 5% ට අඩු නම් ලකුණු 15 6%-10% අතර ලකුණු 12 1 1 %-15% අතර ලකුණු 10 16%-20% අතර ලකුණු 05 20 ට වැඩි නම් ලකුණු හිමි තනාතේ.
ආදිය පිස ද්ැමීම හා පිරිසිදු කිරීම

1 . 9 . 6 කුණු කසල එකතු කිරීම හා ඉවත් කිරීම

a a සගාඩනැගිලි වල කුණු සරාඩු එකතු කිරීම මල් වැවීම සද්හා උපසයෝගී කර ගන්නා වීදුරු ආවරණ කුටි ආදිය දිනපතා

b) විෂබීජ නාශක ද්රවය භාවිතා කරමින් කැලි කසළ භාජන සසේදීම හා පිරිසිදු කිරීම දිනපතා ) c විශේවවිද්යාල භූමිය තුළ පිිටි කාණු පද්ධතිය පිරිසිදු කිරීම හා ජලය ගලා සතිපතා බැස යාමෙ සැලැසේවීම

1.9.7 විවිධ

- a) ද්ැව ගරාදි වැෙ , ගරාදි වැෙ, අත් වැෙවල් හැඩල ආදිය

පිස ද්ැමීම හා පිරිසිදු කිරීම සතිපතා ) b පැන්ි කබඩ් මතුපිෙ, සින්ක්, සසේදුම්ප භාජන, වීදුරු ෙයිල් ඇල්ූ බිත්ති කචුන්ෙර් සොප්සේ, ආදිය පිරිසිදු කිරීම වහාම ) c සන්සෂේඩ් හා වැි පිිලි පිරිසිදු කිරීම මාසිකව d) ශ්රවණාගාර සද්ශන ශාලා වල ී වලින් සැදූ සේදිකා ී බඩු සහ කාර්යාල දිනපතා ආදිසයි දූවිලි පිරිසිදු කිරීම සතිසේ දිනවල සප . ව 7.00 සිෙ ප . ව 6.00 ද්ක්වාත් සසනසුරාද්ා දිනවල සප . ව 7.00 සිෙ ප . ව 1.00 ද්ක්වාත්

2 ශිෂය වන්වාසිකාොර කම්කරු වස්වා සැපයීම 2.1 ශිෂය සන්වාසිකාගාර විශේවවිද්යාලසේ අසනකුත් සන්වාසිකාගාර සංචාරක බංගලා යනාදි විශේවවිද්යාලය මගින් ද්ැනුම්ප සද්න සියළුම සන්වාසිකාගාර සද්හා සසේවය සැපයිය යුතුයි 2.2 සන්වාසිකාගාර කම්පකරු සසේවා සැපයීසම්පදී කාන්තා සන්වාසිකාගාර සද්හා කාන්තාවන්ද් පිරිමි සන්වාසිකාගාර සද්හා පිරිමින්ද් සැපයිය යුතුයි. 2.3 සන්වාසිකාගාර කම්පකරු සසේවා පවත්වා සගනයාසම්පදී පහත සද්හන් සසේවාවන් සන්වාසිකාගාර හා අසනකුත් අංශයන් සවත ලබා දිය යුතුයි. 2.3.1 සන්වාසිකාගාර සගාඩනැගිලි වැසිකිළි උද්යාන සගවතු මනා සලස හා සසෞඛ්යාරක්ිත සලස පිරිසිදු කළයුතුයි. 2.3.2 සන්වාසිකාගාර හා සගාඩනැගිලි වලෙ සිදුවන හානි සහ ඊෙ අයත් සියළුම බඩුබාිරාදිය සම්පබන්ධව සියළුම වගකීම ද්ැරිය යුතුයි. 2.3.3 සන්වාසිකාගාර කම්පකරු සසේවසේ සයාද්වා ඇති සසේවකයින් සසේවා සේථානසේ නැවතී සසේවසේ සයදිය යුතු අතර පැය 12 ක සසේවාවක් සැපයිය යුතුය.
Пополнение архива. Архив «Мемориала» в отчетный период особенно интенсивно пополняется новыми интересными материалами в связи с сотрудничеством с Ельц3ин- Центром и Фондом Первого Президента России Б.Н.Ельцина. Мы выпустили информационный листок о сборе экспонатов и сразу же к нам пошли люди, желающие передать документы и артефакты. По просьбе коллег и партнеров мы пригласили на встречу за круглым столом активистов 90-х годов, многие из которых начинали свой общественный путь в Мемориале. Каждый из пришедших активистов не только принес ценные страницы своего архива, но рассказал о своей деятельности на заре перестройки, о том, как сложилось его жизнь и работа в последующие годы – до настоящего времени. Михаил Борисов, один из лидеров группы «Митинг-87» принес коллекцию вырезок из неформальных газет начала перестройки

## Видеоцентр

В течение отчетного периода ежемесячно осуществлялись плановые тематические видео-просмотры аудио-визуальных материалов фонда Екатеринбургского общества «Мемориал». Так как в марте основной работой было противодействие сталинизму, то мы совместно с клубом «Сталкер» при Доме кино организовали видео просмотр фильма «Покаяние» Тенгиза Абуладзе и дискуссию, на которую, помимо студентов философского факультета УрФУ явили и сторонники группы Кургуняна, называющие себя «профсоюзом» - неосталинисты. На следующий день они пришли и на наше мероприятие памяти жертв политических репрессий «Нить памяти». Тем не менее дискуссия после просмотра имела свой творческий резонанс в виде размышления студентов на тему преодоления стереотипов тоталитарного прошлого. В апреле совместно с национально-культурным общество «Полярос» проведен просмотр фильма «Катынь» Анджея Вайды. После чего члены общества «Полярос» рассказали о судьбах своих предков – сосланных и репрессированных поляках. В мае в день рождения Андрея Сахарова был организован просмотр фильма «Человек на все времена» для школьников из г. Нижний Тагил Организовывались просмотры для небольших групп школьников по просьбам учителей. В этот период было распространено 80 комплектов видеофильмов учителям и ученикам – участникам регионального и общероссийского этапов школьного исторического конкурса.

Отзывы учителей К нашему вниманию было предложено видео, которое позволяет сделать собственные выводы, а непринужденная обстановка «Мемориала» вызвала бурю эмоций и натолкнула моих учеников на дискуссию по поводу просмотренного фильма «Человек на все времена». Преподаватель истории – Елена Лаврик, МБОУ СОШ №40

## Интернет-класс