ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- • г. будет проходить жеребьевка; в этот день заявки приниматься • г. будет проходить жеребьевка; в этот день заявки приниматься уже не будут.
- • прибывших спортсменов в день соревнований с 09:00 до • прибывших спортсменов в день соревнований с 09:00 до 10:00 на месте проведения.
- • открытия: 10:00. • открытия: 10:00.
- • боёв: 10:15. • боёв: 10:15.
- • окончание мероприятия с церемонией награждения с • окончание мероприятия с церемонией награждения с 18:30 до 19:00.
- • проходят по «круговой» системе (кроме категории «Абсолютная»), • проходят по «круговой» системе (кроме категории «Абсолютная»), т. е. каждый спортсмен в своей категории/подгруппе проводит бои с каждым спортсменом. Командная категория проводится так же.
- • 6-ти человек составляют одну единую категорию (без подгрупп); от 7 • 6-ти человек составляют одну единую категорию (без подгрупп); от 7 до 12 человек в одной категории делятся на две подгруппы; от 13 до 18 человек делятся на три подгруппы; от 19 до 24 человек делятся на 4 подгруппы; наличие более 24 заявок в одной категории открывает дополнительную категорию с разделением участников по усмотрению организаторов мероприятия.
- • двух подгрупп одной категории выходят по два человека, набравшие • двух подгрупп одной категории выходят по два человека, набравшие большее количество побед. Первые места каждой подгруппы встречаются друг с другом за 1–2 место, вторые места каждой подгруппы — за 3–4 место в категории. Четвёртое место — не призовое.
- • трёх подгрупп одной категории выходят по одному человеку, • трёх подгрупп одной категории выходят по одному человеку, набравшему большее количество побед, и соревнуются за 1–3 место в боях по «круговой» системе.
- • четырех подгрупп одной категории выходят по одному человеку, • четырех подгрупп одной категории выходят по одному человеку, набравшему большее количество побед, и соревнуются за 1–4 место в боях по «круговой» системе. Четвёртое место — не призовое.
- • случае равного количества побед подсчитываются набранные чистые • случае равного количества побед подсчитываются набранные чистые баллы (за минусом пропущенных баллов) во всех встречах. В случае равного количества баллов победитель определяется по итогу личной встречи. В случае невозможности определения победителей по предыдущим пунктам назначается перебоёвка.
- • категория проводится по «Олимпийской» системе (на • категория проводится по «Олимпийской» системе (на вылет). В данной категории назначаются два третьих места.
- • спортсменов из одной команды по разным подгруппам • спортсменов из одной команды по разным подгруппам одной категории происходит максимально возможными равными долями в каждую подгруппу, но согласно произвольному результату жребия.
- • случае попадания нескольких спортсменов из одной команды в одну • случае попадания нескольких спортсменов из одной команды в одну категорию/подгруппу, они всегда соревнуются первыми между собой с целью исключения сфабрикованного боя в будущем.
- 4. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ
1.1. Подаци о предузетнику и предузетничкој радњи*
Име и презиме предузетника:
Пребивалиште:
Број личне карте:
Лични број:
Назив радње:
Седиште радње:
Основна делатност (шифра и назив претежне делатности):
Матични број радње:
ПИБ број:
Датум оснивања радње:
Број запослених:

*Попуњава предузетник

1.2. Подаци о привредном друштву**
Пун назив привредног друштва:
Скраћени назив:
Седиште привредног друштва:
Матични број:
Шифра делатности:
1.
Оснивачи:	2.
3.

Директор привредног друштва:
ПИБ број:
Датум оснивања привредног друштва:
Број запослених:

** Попуњава привредно друштво
In 2017, our meetings were held on Thursday nights and were very dry and boring. I realised that we needed to change things up to make them more engaging and interesting for our volunteers. This year the structure was much more streamlined and interactive and at the end of each hour there was a second, optional hour for people to get involved in activities such as arts and crafts and/or critiquing the rough drafts of our workshops. The icebreakers, mini team meetings and interactive activities have proven very successful and we have held productive and entertaining meetings all year. A big thank you to all of you who have attended. Your participation and feedback has been extremely helpful.

### Student Inquiries:

A little-known aspect of the non-profit’s educational work is our ability to answer the questions of high school and university students working on personal interest projects or assignments on feminism. We frequently get contacted by young people who want to interview feminist activists about the work they do. As our committee is always under the pump, we have needed dedicated volunteers to answer the students. This year, Jess Corban and Elizabeth Roche have been outstanding at doing this job. They have diligently answered numerous student enquiries and have participated in interviews. The committee would like to express our appreciation for the work they have done in this area. I'm sure the students appreciate it as well!

### Media Interest:

The Sydney Feminists are regularly contacted by TV and radio stations who wish to get our opinion on various hot topics at the time. The way the media works is that they send you an email requesting your attendance at a studio in the city. They normally send this email about 2 to 3 hours before you're expected to be there, so it's extremely rare that we’re able to take up these opportunities. However, this year we were able to give one television interview and two radio interviews about our perspective on important issues and discuss the work we are doing. A big thanks to the team members who took time out of their day to make this happen. It's great to have this kind of exposure for the organisation.

### Research:

This year, we have been fortunate to have four a dedicated researchers producing high-quality academic pieces for the website’s educational resources section. These pieces serve multiple functions: they are a resource to direct students to, they are data to draw from for our workshop team and they are freely available to any and all who are interested in exploring pertinent feminist topics. Pieces range from the representation of women in advertising, to women in family law, to the gender pay gap, to gender stereotyping in children. All of our researchers are students or graduates themselves
chachawizo Zaidi katika vijiji na mitaa " Katika hali hii, kulikuwa na taharuki juu ya mambo yaliyotarajiwa kutokea baada ya mtafaruku uliokuweko kwa sababu ya siasa.

mwanzoni, kimya kimya moyoni akisema kwamba huenda wakakielewa kiini chake kutenda alichokitenda 'Nilizaliwa katika kijiji cha Tokosa. Mimi ndiye mtoto wa nne katika familia yenye watoto sita. Nina wazazi wawili, ila hawani wazazi tu, hawajadiriki kuwa walezi wangu, wala jina mlezi haliwaafiki. Naona mnaniuliza vipi mtu kuwa mzazi na asiwe mlezi lla nataka mjue kuwa haya hutokea mara nyingi. Hamuwezi kujua haya nyinyi, yaonekana mlilelewa kwa nun na cerelac, hamjaonja shubiri ya maisha "

Katika ukurasa wa 152; "Usisnitazame kana kwamba unataka nikwambe yaliyotokea baadaye, 'nilijisemea kana kwamba ninajibu mtazamo wa ndio kuniambia kwani nilijipata hapa penu, oete aliongeza na kukatisha ghafla usimulizi uliokuwa mawazoni mwake. Pete anatuacha na taharuki bila kutuambia yaliyotokea baadaye. Anakatisha masimulizi yake kwa ghafla.

168

"Maneno haya yalifunga pazia la jukwaa la mawazo ya Neema, akaanza kumsimulia mumewe, la, kuisimulia hadithi aliyoitunga yeye mwenyewe kwa matendo yake miaka kumi iliyopita 'siku hizo nilikuwa nikifanya kazi kama hasibu mwandamizi katika hazina ya kitaifa, 'alianza Neema "Asubuhi moja ya ummande ilinipata nimeshuka kutoka kwenye daladala, nashika tariki kuelekea afisini. Mzizimo wa Julai ulidhulumu ngozi yangu laini, nikalaani msongamano wa magari jijini, ukosefu wa mahali pa kuegeshea, na ada kubwa iliyotozwa walioazimia kuendesha magari yao hadi kitovu cha

9. . 9. .

Haya ni maelezo ya jambo fulani kwa njia ya

kusimulia. Mwandishi ametumia mbinu hii kuwasilisha maud.

hui yake kwenye riwaya hii.

Katika ukurasa wa 16; "kumbe hata wewe shemeji Kaizari upo?Ridhaa ananiuliza kwa unyonge. Hili linanizindua kutoka lepe langu la muda, linanitonesha kidonda si haba 'Ndio tu hapa na wengine wengi, 'ninamjibu, kasha ninaanza kumsimulia yaliyojiri kana kwamba ni mgeni wa hali ile baada ya kutawazwa kwa kiongozi mpya, kiongozi ambaye kulingana na desturi za humu mwetu hakustahili kuiongoza jamii ya wahafidhina, kisa na maana, alikuwa mwanamke, mbingu zilishuka. Watu walishika silaha kupigania na uhuru wao; uhuru ambao walidai kuwa hawakupewa, waliupigania "Anasimulia jinsi uongozi wa nchi ulivyo, na jinsi uhuru ulipiganiwa.

jiji. Laiti vinara wa jiji wangeweza kuboresha hali, ningeweza kulitumia gari langu " Neema anamsimulia mumewe Mwangemi kuhusu matukio yalivyokuwa siku hizo zilizokuwa zimepita.

Katika ukurasa wa 162; "Nilimsimulia Cizarina kisa changu alikisikiliza bila kuonyesha hisia yoyote ya kushtuka ila uso wake ulitwaa vituta vilivyoficha huzuni na kuudhika " Neema anamwelezea Cizarina kwa njia ya masimulizi jinsi alivyoweza kukiokota kitoto kilichokuwa kimetupwa kwenye jaa la taka ili kiage dunia ama kipate msamaria mwema wa kukichukua kitoto kile.

########## IO.MAZUNGUMZO .

Katika ukurasa wa 146; Pete anasimulia kisa cha maisha yake kwa marafiki zake akina Selume "Pete alifungua pazia la jukwaa la maisha yake, akaanza kuwasimulia akina Selume kisa chake

Haya ni majailiano ya jambo Fulani baina ya watu wawili au
Clause 32 inserts a note at the foot of each of the relevant sections in Part 6 of the Livestock Disease Control Act 1994 which states that new section 130A or 130B of the Taxation Administration Act 1997 (as the case requires) applies to the particular offence or offences specified in those sections.

#### PART 9—LOCAL GOVERNMENT ACT 1989

Clause 33 provides that section 239(3) and section 239(4) of the Local Government Act 1989 are repealed. The subsections being repealed constitute a Type 3 liability that is to be replaced with a model Type 1 liability provision. Clause 34 inserts a new section 239A into the Local Government Act 1989. This provision imposes a Type 1 liability on an officer of a body corporate if a body corporate commits an offence against section 59(1) or 59(2) of that Act. Clause 35 inserts a note at the foot of section 59 of the Local Government Act 1989 which states that new section 239A applies to particular offences specified in that section. Clause 36 inserts a new section 245 into the Local Government Act 1989. The section provides that new section 239A only applies to a specified offence that is alleged to have been committed by a body corporate on or after the commencement of that section. The section also states that it does not limit section 14 of the Interpretation of Legislation Act 1984.

#### PART 10—SHOP TRADING REFORM ACT 1996

Clause 37 provides that section 8(2) of the Shop Trading Reform Act 1996 is repealed. The subsection being repealed constitutes a Type 3 liability that is to be replaced with a model accessorial liability provision. Clause 38 inserts a new section 8A into the Shop Trading Reform Act 1996. This provision imposes accessorial liability on an officer of a body corporate if a body corporate commits an offence against section 5(2) or 5(3) of that Act. Clause 39 inserts a note at the foot of section 5 of the Shop Trading Reform Act 1996 which states that new section 8A applies to particular offences specified in that section.

15
- c) Fafanua umuhimu wa msemaji wa dondoo hili. (al 4)
- Msemaji ni Babu:
- Ametumika kuonya umma kuwa si vyema kutendea wengine mabaya maana maovu yana mwisho.
- Kielelezo cha washauri wenye maarifa wanaokashifu viongozi dhidi ya maovu yao.
- Ametumiwa kuonyesha kuwa wazee wana jukumu la kuwashauri viongozi waliopotoka ili watawale vyema.
- Ametumiwa kufufua matumaini kwani analenga kumbadilisha Majoka kuleta mabadiliko
- Ametumika kuonyesha tofauti za kiutawala - viongozi waanzilishi waliongoza kwa nia njema lakini waliofuata wamejaa ubinafsi
- Kujenga wahusika kama majoka

Hoja zozote 4 ×1 = alama 4

- d) Jadili mbinu zozote kumi walizozitumia Wanasagamoto kujikomboa kutoka uongozi dhalimu katika jimbo la Sagamoyo. (al 10)
- Maandamano: wanaamua kuandamana kudai haki zao wakati ule bei ya Maandamano: wanaamua kuandamana kudai haki zao wakati ule bei ya vyakula inapopanda.
- Uanaharakati: wanajitolea ili kuihamasisha jamii kuhusu haki yao na Uanaharakati: wanajitolea ili kuihamasisha jamii kuhusu haki yao na udhalimu. Tunu anaenda mangweni ili kujaribu kuchochea ari ya kupigania haki akiwa na Sudi na Siti
- Migomo: na wauguzi wanagoma kulalamikia ile hali dunu ya utendaji kazi Migomo: na wauguzi wanagoma kulalamikia ile hali dunu ya utendaji kazi na mshara duni.
- Mitandao kurusha matukio mubashara (live coverage) Mitandao kurusha matukio mubashara (live coverage) ya kijamii: kupitia mitandao hii. Hali hii inasaidia kusambaza habari kwa urahisi.
- Matumizi televisheni: runinga ya mzalendo inaangazia matatizo Matumizi televisheni: runinga ya mzalendo inaangazia matatizo ya runinga yanayowakumba wanasagamoyo. inaripoti taarifa mbalimbali zinazohusu udhalimu wa serikali. Majoka anapanga njama ya kuifunga idhaa hiyo
- Mshikamano na Sudi wanatumia umoja wao kuwa nguzo Mshikamano na Sudi wanatumia umoja wao kuwa nguzo wa wanyonge: muhimu ya kujikwamua kutoka uongozi dhalimu.
- Matumizi magazeti yanayoandika habari mbalimbali juu ya Matumizi magazeti yanayoandika habari mbalimbali juu ya ya magazeti: harakati za kudai haki za wanasagamoyo.
- Sudi viongozi dhalimu kwamba matendo yao yanamulikwa na matendo Sudi viongozi dhalimu kwamba matendo yao yanamulikwa na matendo hofu na washikadau kama vile Jumuiya ya Kimataifa
- Kuwazindua kuhusu ila za viongozi. Sudi anadhamiria kuwazindua Boza Kuwazindua kuhusu ila za viongozi. Sudi anadhamiria kuwazindua Boza na Kombe
- Kuchunguza ya viongozi dhalimu. Ashua na tunu wanatambua kwamba Kuchunguza ya viongozi dhalimu. Ashua na tunu wanatambua kwamba kuna mkutano wa Kenga na kutaka kujua wachopanga
10.10.2022	парикмахерская, пр. Дзержинского, 32	стрижка мужская и женская
502.	01.10.2022 – 10.10.2022	ИП Номанова Э.М. парикмахерская, Гусинобродское шоссе, 11	200-250 руб. стрижка мужская и женская
503.	01.10.2022 – 10.10.2022	ИП Рыковская М.В. Салон- парикмахерская «Cher», ул. Кошурникова, 7	400 руб. стрижка мужская и женская
Ремонт обуви
504.	01.10.2022 – 10.10.2022	ИП Нурилоев Н. Н., пр. Дзержинского, 23, ул. Толбухина, 41.	Ремонт обуви – 25 %
505.	01.10.2022 – 10.10.2022	ИП Новиков А. М., ул. Гоголя, 184/1	Ремонт обуви – 20 %
Ремонт часов
506.	01.10.2022 – 10.10.2022	ИП Векшин И. И., пр. Дзержинского, 67	Ремонт часов – 30 %
Калининский район
507.	Предприятия торговли:
508.	01.10.2022 – 10.10.2022	ООО «Рыбный хит», ул. Гребенщикова, 2, ул. Объединения, 82 к.1	Каждый вторник скидка 10 % пенсионерам, каждый четверг скидка 10 % всем
Предприятия бытового обслуживания:
509.	0 1.10.2022 – 10.10.2022 с 09.00 до 12.00 в будние дни	ООО «Эдельвейс» салон красоты «Глянец», ул. Тюленина, 19	Скидка 30 % на стрижку
510.	К аждый понедельник с 10.00 до 16.00 часов	ИП Хрусталева Т. В. салон- парикмахерская «Линия красоты», ул. Тайгинская, 22/1	Стрижка 400 рублей
511.	0 1.10.2022 – 10.10.2022 понедельника по четверг с 09.00 до 23.00 часов	ИП Телембовский Е. С. Баня № 24, ул. Объединения, 102/1	Льгота на посещение бани 50 % для мужчин от 60 лет, женщины от 55 лет
watokee watafiti wengine waendelee kuyachunguzwa ili fonolojia ya Kiswahili sanifu izidi kuwa na mkabala imara na thibitifu duniani kama zilivyo fonolojia za lugha tatu maarufu za kimataifa za Kiingereza, Kifaransa na Kiarabu.
Приложение

Перечень образовательных организаций, подлежащих НОК УООД в 2022 году

По отрасли «Образование»

№ п/п	Название муниципальной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность	ИНН организации
1.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 "Солнышко"	2632055216
2.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №11 "Березка"	2632055209
3.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №31 "Заря"	2632052631
4.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №32 "Тополёк"	2632055400
5.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №36 "Красная гвоздика"	2632054491
6.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №37 "Аленушка"	2632054389
7.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №39 "Буратино"	2632055784
8.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №40 "Дружба"	2632052166
9.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 "Рябинушка"	2632094705
10.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №45 "Радуга"	2632052335
11.	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №46 "Мишутка"	2632056925
12.	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя	2632057380
### 2.13 Sifa Bainifu za Fonimu

Tafiti zinaonesha kwamba, matamshi sahihi ya fonimu zilizomo katika maneno ya lugha kama Kiswahili, hutegemea sifa bainifu za fonimu hizo. Sifa bainifu za fonimu huufanya ujumbe wa maneno yaliyotamkwa ukubalike na uheshimiwe. Aidha, maneno hayo humfanya mtu asikilize ujumbe kulingana na jinsi ya maneno yalivyotamkwa. Hakuna kanuni mahsusi za matamshi zinazoweza kutumiwa na lugha zote. Lugha nyingi kikiwemo Kiswahili sanifu, huandikwa kwa viashiria vya herufi za alfabeti zenye matamshi maalumu. Mbali na viashiria vya alfabeti za Kilatini, kuna viashiria vya alfabeti za Kigiriki, Kirumi, Kiebrania, Kirusi, Kichina Kihindi na Kiarabu. Kwa kawaida, viashiria vya herufi hizi husimamia neno au sehemu ya neno kimatamshi ili kupata ujumbe uliokusudiwa. Maelezo haya yanakubalika na yana uhusiano wa moja kwa moja na kanuni ya Nitoe Nikutoe inayotumika katika kuzibaini fonimu halisi za Kiswahili sanifu katika utafiti huu. Sababu moja wapo ya malengo ya utafiti huu ni kuhusu suala zima la kufahamu idadi ya fonimu na viashiria vyake katika Kiswahili sanifu.

### 2.14 Hitimisho

Katika sura hii imetuonesha kuwa, suala la kutofautiana kwa wataalamu katika idadi ya fonimu na viashiria vyake katika Kiswahili sanifu lipo kama lilivyobainishwa katika mapitio ya machapisho anuwai katika sura hii. Tathmini inaonesha kuwa, marejeo hayo yamewasilisha ili kuthibitisha tatizo lililokikumba Kiswahili sanifu katika eneo la wataalamu kutofautiana katika idadi ya fonimu na viashiria vyake. Zaidi ya hayo, sura iliona ni vyema kukawa na nadharia na kanuni maalumu kama zilivyobainishwa hapo juu kuhusiana na taaluma ya idadi ya fonimu na viashiria
Особое внимание уделялось обеспечению достаточной двигательной активности в течение дня. Регулярно проводились закаливающие мероприятия: утренняя гимнастика, солнечные и воздушные ванны, умывание лица, шеи, рук, контрастное обливание ног, босохождение. В летний период воспитатели предусматривали сбалансированное чередование всех видов детской деятельности, среди которой преобладающей выступала игра. Оснащение участков спортивным оборудованием и спортивным инвентарем увеличивало интерес детей к самостоятельной двигательной активности. В ходе летних оздоровительных мероприятий не упускались из виду и другие виды детской деятельности. В течение всего лета воспитатели проводили на свежем воздухе различные мероприятия: конкурс рисунков на асфальте, тематические досуги, игры, конструктивную и изобразительную деятельность, чтение познавательной и художественной литературы. Осваивая мир природы, воспитатели с детьми организовывали трудовую деятельность в цветниках и на огороде. На протяжении всего лета педагогический коллектив КДДИ регулярно проводил с детьми всех возрастных групп музыкальные, спортивные, театрализованные представления, праздники, развлечения, организовывал походы в лес,

- свой багаж знаниям.

2.Информация о численности воспитанников и их возрастных группах

воспитывались 124 воспитанника.

Возрастной состав Общее количество

2013	2014	2015	2016	год
воспитанников, из них:	человек	%	человек	%	человек	%	человек	%
139	100	140	100	140	100	124	100
От 4 до 8 лет	23	16,5	37	26,4	39	27,9	24	19,3

От 15 до 18 54 38,9 42 30,0 48 34,2 40 32,2

В 2017 году 18 лет исполнится – 13 воспитанникам.

По социальному статусу: Общее количество воспитанников, из них:

человек	%	человек	%	человек	%	чело	%
век
Сироты	139 16	100 11,5	140 12	100 8,6	140 16	100 11,4	124 14	100 11,3
Оставшиеся без попечения родителей	85	61,1	85	60,7	83	59,3	79	63,7
выдаче технических условий на присоединение к системам водоснабжения и (или) канализации в случае отсутствия технической возможности; получать от абонентов необходимые сведения и материалы, относящиеся к их системам водоснабжения и канализации; требовать возмещения ущерба, причиненного системам коммунального водоснабжения и канализации. 90. Абонент имеет право: получать информацию о качественном составе отпускаемой питьевой воды, условиях отпуска питьевой воды и приема сточных вод; получать информацию о лимитах водопотребления и нормативах водоотведения, изменении платы и тарифов; осуществлять контроль за составом и свойствами сточных вод, сбрасываемых субабонентами; осуществлять учет отпуска питьевой воды субабонентам и приема от них сточных вод и производить с ними расчеты; требовать возмещения убытков, понесенных по вине организации водопроводно- канализационного хозяйства; пользоваться системами водоснабжения и (или) канализации в соответствии с условиями договора; получить разрешительную документацию на присоединение к системам водоснабжения и (или) канализации при наличии технической возможности систем; произвести параллельную контрольную пробу сточных вод и ее анализ в независимой аттестованной и (или) аккредитованной в установленном порядке лаборатории; выбирать организации для производства работ по присоединению к системам водоснабжения и (или) канализации, по устройству узла учета, а также для осуществления технического надзора за строительством, имеющие соответствующие лицензии на эти виды работ. 91. Организация водопроводно-канализационного хозяйства и абонент несут ответственность: за невыполнение договорных обязательств в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящими Правилами; О применении абзаца 3 пункта 91 см. циркулярное письмо Госстроя РФ от 14.10.1999 N ЛЧ-3555/12. за вред, причиненный утечками питьевой воды (сточных вод) из систем водоснабжения (канализации), находящихся в их собственности, хозяйственном ведении или аренде. 92. Организация водопроводно-канализационного хозяйства несет ответственность: за ущерб, причиненный абоненту; за качество подаваемой питьевой воды и соответствие его санитарным нормам и правилам. 93. Абонент несет ответственность: за вред, причиненный организации водопроводно-канализационного хозяйства или системам коммунального водоснабжения и канализации, в соответствии с законодательством Российской Федерации; за качество сточных вод, сбрасываемых в централизованную систему коммунальной канализации, которое должно соответствовать установленным нормативам; за целость и сохранность пломб на средствах измерений, задвижке обводной линии, пожарных гидрантах и других водопроводных устройствах, находящихся в его хозяйственном ведении; за достоверность информации по учету полученной питьевой воды и сброшенных сточных вод и загрязняющих веществ. 94. Лица, виновные в самовольном присоединении к системам коммунального водоснабжения и канализации и повреждении этих систем, которые могут повлечь за собой угрозу жизни и здоровью населения, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.