## BEARTAS RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS

Aithníonn an tAcht um Oideachas do Dhaoine a bhfuil Riachtanais Speisialta Oideachais Acu, 2004, Riachtanais speisialta oideachais (RSO) mar 'srian ar an gcumas atá ag duine a bheith rannpháirteach san oideachas agus leas a bhaint as mar gheall ar mhíchumas coirp, céadfach, meabhairshláinte nó foghlama marthanach, nó aon choinníoll a mbíonn de thoradh air go bhfoghlaimíonn duine ar bhealach difriúil ó dhuine gan an coinníoll sin.' (Rialtas na hÉireann, 2 004b, alt 1). Tá Ráiteas Misin ag gach ionad Ógtheagmhála agus tá cuimsiú agus comhtháthú na mac léinn uile a bhfuil Riachtanais Speisialta Oideachais acu (RSO) intuigthe sna ráitis. Soláthraíonn gach ionad timpeallacht fhoghlama thacúil oiliúnach le hacmhainní cuí laistigh de bhuiséad teoranta do gach mac léinn lena n-áirítear iad siúd a bhfuil RSO acu. Tá teagasc ar bhealaí éagsúla agus ag leibhéil éagsúla ina mhór-éiteas ag gach ionad Ógtheagmhála. Déanann Ógtheagmháil a dícheall rochtain a thabhairt do leanaí faoi mhíchumas/riachtanais speisialta oideachais ar ghnáthranganna lárionaid faoi chóiríocht réasúnach.

### Raon feidhme

Trí thimpeallacht chuimsitheach oiliúnach a chinntiú, baineann an polasaí seo le múinteoirí agus mic léinn BOTBACDL, tuismitheoirí/caomhnóirí, an bhainistíocht agus an fhoireann tacaíochta. Uaireanta beidh feidhm ag an bpolasaí freisin maidir le daoine lasmuigh de BOTBACDL aoibríonn i gcáil ghairmiúil laistigh d'ionad (gníomhaireachtaí seachtracha etc.).

### Aidhmeanna

Tá súil ag na hionaid na nithe seo a leanas a bhaint amach tríd an mbeartas seo a chruthú: An dea-cleachtas i RSO a chur san áireamh nuair is féidir laistigh de shrianta a mbuiséad. • Cur chuige an ionaid maidir le teagasc/foghlaim maidir le scoláirí le RSO a leagan amach. • A chinntiú go gcuirtear oideachas ar dhaltaí le RSO i dtimpeallacht chuimsitheach. • A chinntiú go bhfuil gach ball foirne feasach ar shainriachtanais na mac léinn agus ar an méid is féidir • leo a dhéanamh sa réimse seo. A chinntiú nach mbreathnaítear ar RSO ina n-aonar, ach i gcomhthéacs an ionaid iomláin. • Saineolas foirne a fhorbairt chun tacú le scoláirí le RSO. • Encourage and foster positive partnerships with parents, in order to achieve appropriate support at • home.

### Róil agus freagrachtaí

Baineann na róil agus na freagrachtaí seo a leanas leis an mbeartas seo:

- • Bord Bainistíochta - An polasaí a athbhreithniú agus a fhaomhadh ar bhonn tréimhsiúil. • Bord Bainistíochta - An polasaí a athbhreithniú agus a fhaomhadh ar bhonn tréimhsiúil.
- • - A chinntiú go gcloíonn an fhoireann leis an mbeartas agus go bhfuil siad go • - A chinntiú go gcloíonn an fhoireann leis an mbeartas agus go bhfuil siad go hiomlán feasach ar gach nós imeachta agus treoir a bhaineann le RSO.
- • léinn/comhlachtaí seachtracha BOTBACDL - Cloí leis na ráitis bheartais sa • léinn/comhlachtaí seachtracha BOTBACDL - Cloí leis na ráitis bheartais sa doiciméad seo agus bheith feasach go hiomlán ar gach dlí, nós imeachta agus treoir a bhaineann le RSO.
- • mór do thuismitheoirí/caomhnóirí a chinntiú go bhfuil siad feasach ar bheartais an ionaid • mór do thuismitheoirí/caomhnóirí a chinntiú go bhfuil siad feasach ar bheartais an ionaid agus go n-oibríonn siad i gcomhpháirtíocht leis an ionad.

### Reachtaíocht

Na hAchtanna um Chosaint Sonraí, (1988, 1998 agus 2003) Na hAchtanna um Shaoráil Faisnéise (1997 agus 2003) An tAcht Oideachais 1998 Na hAchtanna um Stádas Comhionann, 2000 An tAcht Oideachais (Leas), 2000