ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
THE за зајакнување на иновативен туризам Projekt për avancimin e turizmit bashkëkohor Smart Tourism Enhancement Project THE за зајакнување на иновативен туризам Projekt për avancimin e turizmit bashkëkohor Smart Tourism Enhancement Project EUROPEANUNION'S CROSS-BORDERCOOPERATIONPROGRAMME

## 9 . Појаснување на тендерската документација

Сите барања за појаснувања на тендерската документација може да се испратат на е - пошта : florent@metamorphosis.org.mk , најдоцна до 15.11.2019 година. Побараните појаснувања по тендерската документација ќе се објават најдоцна 3 дена пред рокот за доставување на понудите, на веб - страницата на проектот СТЕП www.step.mk

## 10. Измена и дополнување на тендерската документација

Фондација Метаморфозис го задржува правото најдоцна 5 дена пред истекот на крајниот рок за поднесување на понудите, по свое наоѓање или врз основа на поднесените прашања за објаснување поднесени од страна на понудувачите, да ја измени или да ја дополни тендерската документација, за што веднаш ќе ја објави измената на веб - страницата на СТЕП проектот (www.step.mk), и ќе ги извести потенцијалните понудувачи кои поднеле барање за појаснување. Во случај на измена на тендерската документација, Метаморфозис фондација може да го продолжи крајниот рок за доставување на понудата по барање ако постојат оправдани причини за тоа, и за тоа ќе направи објава навеб - страницата на СТЕПпроектот (www.step.mk)

- 11. Начин на доставување на понудите

Понудите се доставуваат во хартиена форма по курирска служба или лично. Во понудата потребно е финансиската понуда да биде издвоена во посебен плик и да биде означена. Понудата се доставува во еден затворен плик со назнака 'ЗА ПРОЕКТ СТЕП' (во кој ќе биде содржана издвоената финансиска понуда) на кој во долниот лев агол треба да стои ознаката 'НЕ ОТВОРАЈ' и бројот на повикот 12/2019 на кој се однесува понудата. Понудите се доставуваат во канцелариите на Фондацијата Метаморфозис на ул. Апостол Гусларот 40, Скопје .

Краен рок за доставување на понудите е понеделник , 18.11 .2019 година до 16 :00 часот.

Понудите што ќе пристигнат по наведениот рок, како и оние понуди што нема да ги содржат потребните елементи или не се изработени според пропозициите на повикот, нема да бидат земени предвид за понатамошна евалуација. Секој понудувач може да учествува само со една понуда.

- 12. Услови и начин на плаќање

Плаќање: 40% по потпишување на Договорот, и 60% по испорака и одобрување на софвтерското решение од страна на проектниот тим .

- 13. Критериуми за доделување на договор
Ow! 'r hen Fadog galed, Mae ei gorffyn gyn dirioned; Gwn nad oes un galon swrth Na wyle wrth ei weled.

Nid oes yrŵan gen -i Mo'r amser gyda thydi, r Ac onide - myn cebyst cort! - Mi wnawn ysbort i'r cwmni.

Mae yn rhywyr imi ymadel A rhedeg am yr hoedel; Mi af i ffwrdd â'i gorpws pêr n Oddi yma i Gader Ddi mel.

###### Exit Cecryn gan gludo corff y Cybydd. Enter y Brenin Dafydd

Dafydd Yrŵan, gwmni mwynion, Yr wy' mewn trymder calon; Mae'r mab a ymddûg Bathseba i mi Mewn cledi yn ddifri'r ddwyfron.

Mae fo tan flinder enbyd Mewn perig' am ei fywyd, Ond gall yr Arglwydd drugarhau Ac esmwytháu fy nghlefyd.

O! Dduw nefol, rwyf fi yn gofyn A fyddi di iddo fo yn amddiffyn? Tro wyneb dy drugaredd glau At esmwytháu fy mhlentyn.

Di gedwest Noa a'i hepil heini Mewn dŵr (gwybyddaf) heb eu boddi; Ti lediest lu'r Israelied glân I Ganaan o'u mawr gyni.

Ti gedwest Ionas yn y dyfnder A Daniel hefyd o'i fawr gaethder, A'r tri llanc o'r ffwrnes dân. Mae dy wyrthie yn lân bob amser.

###### Enter Dau Was Dafydd

Gwas 1 Fy Arglwydd Frenin, mawr ei nodded, Rych mewn galar -pawb sy'n gweled; Byddwch gefnog tra boch byw Gan ofni Duw gogoned.

Dafydd I chwi eich deuwedd rydw-i yn gofyn Pa fodd y mae fy annwyl blentyn? Gwas 1 Mae'n tyn ddelwi tan ei ddolur Gan hyll ofid boen a llafur.

Gwas 2 Fy ngwir eneiniog, dowch oddi yma
tylko do jednej informacji o osobie, trudniej byłoby coś o niej powiedzieć, natomiast kilka danych daje znacznie więcej. Zwróć też uwagę na to, jak na podstawie kilku pozornie niezwiązanych ze sobą informacji można stworzyć obraz danej osoby, a także na to, że nie zawsze jest on prawdziwy. Powiedz, że nawet jeśli podajemy w Internecie informacje, które wydają się nieważne, ktoś może te informacje wyłapywać i na ich podstawie tworzyć nasz obraz. Na podstawie „Wiedzy w pigułce” opowiedz uczestnikom, jak działa profilowanie w sieci (możesz zapytać, czy zdarzyło im się wpisywać w wyszukiwarkę tę samą frazę na dwóch różnych komputerach; zauważ, że wyniki są inne, ponieważ są sprofilowane pod konkretnych użytkowników komputerów). Zapytaj, nawiązując do poprzedniego ćwiczenia:

§ Jak myślicie, czy łatwo jest kogoś zidentyfikować na podstawie informacji, które o sobie zamieszcza?

Zwróć uwagę, że nawet jeżeli nie podamy swojego imienia i nazwiska, a podamy dużo z pozoru nieistotnych danych na swój temat (np. osoba z III klasy waszego gimnazjum, która jest dziewczynką, ma psa, granatowy plecak i słucha muzyki rockowej – staraj się podać przykład adekwatny do klasy), to będzie nas można łatwo zidentyfikować. Powiedz, że jeszcze łatwiej nas zidentyfikować, kiedy korzystamy z Internetu w komórce (podaj przykład badań robionych przez naukowców z Massachusetts Institute of Technology z „Wiedzy w pigułce”).

Czas:	10 min
Metoda:	burza mózgów
Pomoce:	brak

Zapytaj uczniów:

§ Po co ktoś chciałby pozyskiwać Wasze dane?

Korzystając z „Wiedzy w pigułce”, powiedz, że informacje, które zamieszczamy na swój temat w Internecie, są zbierane głównie w celach marketingowych. Zwróć uwagę, że tylko pozornie wyszukiwarki (np. Google) czy portale społecznościowe (np. Facebook) są bezpłatne. W rzeczywistości, korzystając z nich, udostępniamy swoje dane, które mogą być poddane analizie, dzięki czemu wiadomo, jakimi reklamami możemy być zainteresowani. Zaznacz, że taka sytuacja może się pozornie wydawać atrakcyjna, bo zazwyczaj trafiają do nas produkty, które chcemy dostać. Zapytaj:

§ Czy widzicie jakieś minusy zamieszczania swoich danych w sieci?

Zbierz wypowiedzi grupy. Nawiązując do poprzedniego ćwiczenia, podkreśl, że obraz tworzony na podstawie naszych danych wcale nie musi być prawdziwy, lecz stereotypowy (zauważ, że kiedy ktoś proponuje nam produkty na podstawie stereotypu dotyczącego np. płci, wieku czy miejsca zamieszkania, możemy czuć się niekomfortowo). Przypomnij też, że kiedy zamieszczamy informacje na swój temat w sieci, musimy mieć świadomość, że one nie znikają po zakończeniu naszej pracy. Mogą zostać tam na zawsze.

Lekcja „Informacja – cena internetowych usług” 4
управления). 5.8.3. Улицы, дороги, площади, пешеходные аллеи, жилые кварталы, дворы, территории предприятий, учреждений, организаций, а также номерные знаки общественных и жилых зданий, дорожные знаки и указатели, элементы городской информации и витрины должны освещаться в темное время суток.

- 5.8.4. Размещение уличных фонарей, торшеров, других источников наружного освещения в сочетании с застройкой и озеленением муниципального образования должно способствовать созданию безопасной среды, не создавать помех участникам дорожного движения.

## 5.8.5. Для сельских поселений допускается монтаж воздушной линии, (Раздел преимущественно самонесущим изолированным проводом. 7, Гл.7.1, п.7.1.3. РД 34.20.185-94 «Инструкция по проектированию городских электрических сетей».)

5.8.6. Организация уличного освещения осуществляется в соответствии с ГОСТ Р 24940-2016 «Здания и сооружения. Методы измерения освещенности».

- 5.8.7. При разработке проекта наружного освещения для всех строящихся и реконструируемых (реставрируемых) зданий, сооружений и комплексов вне зависимости от места их размещения учитывается концепция архитектурно- художественного освещения и праздничной подсветки муниципального образования.

5.8.8. Для уличных фонарей, других источников наружного освещения следует применять источники света на основе энергосберегающих технологии. 5.8.9. Для управления системой уличного освещения следует применять средства автоматики управления времени работы с учетом уровня естественного освещения (например, с применением датчиков уровня освещенности).

- 5.8.10. Объекты электрических сетей наружного освещения должны иметь конструктивное решение, гарантирующее их устойчивость и надежность, и содержаться владельцем в исправном состоянии, позволяющем обеспечивать безопасность их использования.

5.8.11. Под содержанием объектов электрических сетей наружного освещения понимается комплекс мероприятий, направленных на сохранение объектов в исправном состоянии, состоящий из ремонта, замены объекта или его отдельных элементов. 5.8.12 При проектировании одной из трех основных групп наружных осветительных установок - функционального, архитектурного освещения, световой информации - должны обеспечиваться: - количественные и качественные показатели, предусмотренные действующими нормами искусственного освещения селитебных территорий и наружного архитектурного освещения (СП 52.13330.2016);

- - надежность работы установок согласно Правилам устройства электроустановок (ПУЭ), безопасность населения, обслуживающего персонала и, в необходимых случаях, защищенность от вандализма;

- экономичность и энергоэффективность применяемых установок, рациональное распределение и использование электроэнергии;

- - эстетика элементов осветительных установок, их дизайн, качество материалов и изделий с учетом восприятия в дневное и ночное время;
ŠILALĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS

DIREKTORIUS

# ĮSAKYMAS DĖL ŠILALĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS VIEŠOSIOS INFORMACIJOS SURINKIMO IR TEIKIMO VIEŠOSIOS INFORMACIJOS RENGĖJAMS IR (AR) SKLEIDĖJAMS TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

2022 m. lapkričio 18 d. Nr. DĮV -825 Šilalė

Vadovaudamasis Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 18 straipsnio 1 dalimi, 29 straipsnio 8 dalies 2 punktu , Lietuvos Respublikos visuomenės informavimo įstatym u, Lietuvos Respublikos teisės gauti informaciją ir duomenų pakartotinio naudojimo įstatym u: 1. T v i r t i n u Šilalės rajono savivaldybės administracijos viešosios informacijos surinkimo ir teikimo viešosios informacijos rengėjams ir (ar) skleidėjams tvarkos aprašą (pridedama). 2. P a v e d u Šilalės rajono savivaldybės administracijos : 2.1. skyrių vedėjams ir seniūnijų seniūnams supažindinti su šiuo įsakymu sau pavaldžius valstybės tarnautojus ir darbuotojus, dirbančius pagal darbo sutartį; 2.2. Veiklos administravimo skyriaus dokumentų tvarkytojai Danutei Ringienei supažindinti su šiuo įsakymu neįeinančius į struktūrinius padalinius valstybės tarnautojus ir darbuotojus, dirbančius pagal darbo sutartį. 3. P r i p a ž į s t u netekusiu galios Šilalės rajono savivaldybės administracijos direkto riaus 2007 m. gruodžio 5 d. įsakymą Nr. DĮV -1522 'Dėl Šilalės rajono savivaldybės administracijos informacijos pateikimo žiniasklaidos atstovams tvarkos aprašo'.

- 4. N u r o d a u paskelbti šį įsakymą Šilalės rajono savivaldybės interneto svetainėje www.silale.lt.

Šis įsakymas gali būti skundžiamas Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka Lietuvos administracinių ginčų komisijos Klaipėdos apygardos skyriui (H. Manto g. 37, 92236 Klaipėda) arba Regionų apygardos administracinio teismo Klaipėdos rūmams (Galinio Pylimo g. 9, 91230 Klaipėda) per vieną mėnesį nuo šio įsakymo paskelbimo arba įteikimo suinteresuotam asmeniui dienos.

## Administracijos direktorius Gedeminas Sungaila
я сельскохоз яйственног о производст ва	я сельскохоз яйственног о производст ва	Скотоводство	1.8
я сельскохоз яйственног о производст ва	Звероводство	1.9
Птицеводство	1.10
Свиноводство	1.11
Пчеловодство	1.12
Рыбоводство	1.13
Научное обеспечение сельского хозяйства	1.14
Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции	1.15
Питомники	1.17
я сельскохоз яйственног о производст ва	Обеспечение сельскохозяйственного	1.18

Примечания: 1. «Градостроительные регламенты использования территорий в части видов разрешенного использования земельных участков и объектов капитального строительства» выполнены в соответствии с «КЛАССИФИКАТОРОМ ВИДОВ РАЗРЕШЕННОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ» ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 1 сентября 2014 г. N 540 (смотри таблицу №3).

Таблица №3 КЛАССИФИКАТОР ВИДОВ РАЗРЕШЕННОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ

Наименование вида разрешенного использования земельного участка <1>	Описание вида разрешенного использования земельного участка <2>	еоволсич( еоволсич( огоннешерзар )еинечанзобо >3<актсачу огоньлемез адив доК
1	2	3
Сельскохозяй ственное использовани е	Ведение сельского хозяйства. Содержание данного вида разрешенного использования включает в себя содержание видов разрешенного использования с кодами 1.1 - 1.18, в том числе размещение зданий и сооружений, используемых для хранения и переработки сельскохозяйственной продукции	1.0
Растениеводст во	Осуществление хозяйственной деятельности, связанной с выращиванием сельскохозяйственных культур. Содержание данного вида разрешенного использования включает в себя содержание видов разрешенного использования с кодами 1.2 - 1.6	1.1
Выращивание зерновых и иных сельско- хозяйственны х культур	Осуществление хозяйственной деятельности на сельскохозяйственных угодьях, связанной с производством зерновых, бобовых, кормовых, технических, масличных, эфиромасличных и иных сельскохозяйственных культур	1.2
Овощеводство	Осуществление хозяйственной деятельности на сельскохозяй- ственных угодьях, связанной с производством картофеля, листовых, плодовых, луковичных и бахчевых сельскохозяй- ственных культур, в том числе с использованием теплиц	1.3
Выращивание тонизирующих, лекарственных, цветочных культур	Осуществление хозяйственной деятельности, в том числе на сельскохозяйственных угодьях, связанной с производством чая, лекарственных и цветочных культур	1.4
Садоводство	Осуществление хозяйственной деятельности, в том числе на	1.5
АҚ «А.Н.СызғановатындағыҰлттық ғылыми хирургия орталығы » . Дипломнан кейінгі білім беру бөлімі КП ОП -01-2021 АО «Национальный научный центр хирургии им. А.Н.Сызганова». Отдел постдипломного образования стр. 9 из 9 Положение о промежуточной аттестации резидентов

#### Танысу парағы

№рс /	Аты - жөні	Лауазымы	Күні	Қолы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
6	Estimation and Hypothesis Testing for two Populations • Estimation for two Population Means using Independent Samples • Estimating the difference between two population means when σ and σ 1 2 are known, using Independent samples • Estimating the difference between two population means when σ and 1 σ are unknown, using Independent 2 samples • What if the populations Variances are not equal?	This topic targets to discuss the logic behind, and demonstrate the techniques for, using sample data to test hypotheses and develop interval estimates about the difference between two population means for independent samples.	Students will become skilled at the use of testing of different hypotheses. Students will be able to check data direction either accept or reject by using different decision-making approaches.	Lecture	Assignment # 3	Within a week
7	Estimation and Hypothesis Testing for two Populations • Hypothesis test for two Population means using Independent Samples • Testing for µ µ when σ and σ are 1- 2 1 2 knownusing Independent samples , using P-Values • Testing for µ µ when σ and σ are 1- 2 1 2 Unknown using Independent samples , • What if the Population Variances are not equal? Interval Estimation and Hypothesis test for paired samples • Why use paired samples? • Hypothesis testing for paired samples Estimation and Hypothesis Test for two Population Proportions • Estimating the difference between two Population Proportions • Hypothesis test for the difference	This topic targets to discuss the logic behind, and demonstrate the techniques for, using sample data to test hypotheses and develop interval estimates about the difference between two population proportions for independent and dependent samples.	Students will become skilled at the use of Estimation of parameters and decision making for two population samples.	Lecture	Quiz # 4

Course Outline Page 8
Morgan A wnewch chwi ffeirio â m'fi ddau dwca? Madog Gwaed Siamas! Ai Morgan sy yma? Pa sut darfu ichwi aros cyd yn y llan Gyda'ch cotan gwta?

Morgan Yr oedd yno yn wir gymdeithion digri' Ac yn ddibrinder gwrw a brandi. Madog A ddwedwch chwi i mi, llygad drwg, Ertolwg, pwy oedd yn talu?

Morgan Siôn y prydydd, Twm y sowgelder, Dafydd Phylip ac Wil y ffidler. Madog Nid ellir cael trwy'r deyrnas hon Ddim gwell cymdeithion ofer.

Morgan Morgan A ydyw'r milgi Hedsiar gart e'? Madog Dyna'r gofal sydd arnom ninne! Petai fo yn dy fol a'i draed ymhleth! Mi garwn- i y peth o'r gore.

Morgan Pa bryd y rhoed y iâr i eiste? Madog Dy berfedd a fwriech, chdi a hithe! Dyma fel ag y bydd o fore a phrydnawn A'r dillad yn llawn o dylle.

Morgan Yr ydwyf fi yn cael digon O barch gan wŷr bonddigion. Madog Pa fodd na roen nhw sieced gre' I'r lluman ar ei ysgwydde llymion?

Morgan Os rhowch chwi bumpunt yn ddisiarad Mi brynaf ddywllun bâr o ddillad. Madog Pe rhown iti bumpunt - nad elw- i o'm co'!- Oni bydde fo yn dro go drwyad'?

Morgan Os rhowch chwi hynny imi Mewn pryd, mi af i'm priodi. Madog Mae i honno burion byd yn ôl A ddêl i'r un llwybyr ar dy ôl di, 'r llabi.

Ni cheisia-i ond barn y cwmni. Oni bydde hi yn fats pur ddigri' Petai rydd i ddau o'r un cnawd, I'r chwaer a'r brawd, briodi?

Morgan Mi a' i geisio benthyg toc i rywle Ac mi ddweda' y telwch chwithe. Madog Os dôn' ata -i i geisio na llog na hawl, Myn diawl, mi ro' bawl trwy eu bolie.

Ewch i'ch crogi i rywle At wragedd tai tafarne o Lle darfu ichwi wario yn ar goedd Gannoedd neu bunnoedd bynne.
Samades ruumides töötas ja elas üle kolmekümne aasta Tallinna ja Eesti metropoliit Aleksius hiljem Moskvaja kogu Venemaa patriarh Aleksius II. 29.09.1928 saab hoone omanikuks kodanlik Eesti Vabariik. 11, 12- 11, 12- - 11, 12 12- 28.05.1932 saab hoone omanikuks Eesti Apostliku Õigeusu Kirik. 11, 12- - 1940 a. natsionaliseeriti maja nõukogude võimu poolt. 11, 12
7.	C. Saint-Saëns: Koncert u h-molu, op. 61 br. 3
Allegro non troppo
TIRSA HABUDA, violina, II. s.
Nastavnica : univ. spec. mus. Jelena Očasić, prof. mentor
Pratnja na klaviru: Robert Batelić, mag. mus.
- організація робіт з надання ветеринарних послуг з вакцинації, стерилізації та клеймування безпритульних тварин на території Шполянської міської ОТГ.

### 3. Обґрунтування шляхів і засобів реалізації Програми благоустрою Шполянської міської ОТГ

Реалізація Програми відбуватиметься шляхом виконання містобудівних, архітектурно-художніх, організаційних, інженерно-технічних, екологічних та економічних заходів, що забезпечать комплексний благоустрій території Шполянської ОТГ та сприятливе для життєдіяльності людини середовище, а саме: - проведення заходів з очищення території громади; - проведення утримання, реконструкції (заміни) зелених насаджень; - покращення благоустрою кладовищ; - проведення інвентаризації та паспортизації міських та сільських шляхів громади; - проведення роз’яснювальної роботи з населенням з питань благоустрою та санітарного стану громади.

Шляхи реалізації Програми благоустрою Шполянської міської ОТГ на 2021-2025 роки: 1) вирішення загальних питань благоустрою: - проведення паспортизації та інвентаризації об'єктів благоустрою громади; - підвищення якості ремонту, утримання об'єктів благоустрою; - захист об'єктів благоустрою від неналежної експлуатації, інших незаконних дій, збереження їхніх функцій та якості; - систематичне висвітлювання в засобах масової інформації проблемних питань та шляхів реформування і розвитку сфери благоустрою громади. 2) належне утримання вулично-дорожньої мережі та паркування транспортних засобів: - ремонт і утримання вулично-дорожньої мережі; - впровадження нових високоефективних екологічно безпечних матеріалів для ремонту вулично-дорожньої мережі та утримання її у зимовий період; - влаштування та належна експлуатація штучних споруд на вулицях і дорогах громади; - ремонт та заміна мережі відведення дощових стоків; - облаштування та належне утримання майданчиків для паркування транспортних засобів відповідно до чинного законодавства. 3) покращення якості роботи мережі зовнішнього освітлення: - належне утримання, поточний ремонт та обслуговування об'єктів зовнішнього освітлення громади; - реконструкція (капітальний ремонт) зовнішнього освітлення громади з використанням сучасних енергозберігаючих технологій.
duomenis, naudojantis kompiuterizuotomis apskaitos programomis.	• Darbo užmokesčio ir su juo susijusių atskaitymų apskaitos duomenų registravimas
Mokymosi pasiekimų vertinimo kriterijai	Apibūdinti ilgalaikiai, trumpalaikiai įsipareigojimai ir įmonės įsipareigojimai biudžetui. Apibūdintos darbo apmokėjimo formos, sistemos ir Lietuvos Respublikos teisės aktai, reglamentuojantys darbo apmokėjimą. Apibūdinti įmonės įsipareigojimų, darbuotojų priėmimo į darbą ir darbo užmokesčio apskaitos dokumentai. Paaiškintos atostogų suteikimo ir apmokėjimo, vidutinio darbo užmokesčio, ligos pašalpos nuostatos. Paaiškinta įmonės įsipareigojimų apskaita, d arbo užmokesčio apskaičiavimas ir su juo susiję išskaitymai bei šių ūkinių operacijų registravimas buhalterinėse sąskaitose. Paaiškintas įmonės skolų (kreditorių) inventorizavima s. Užpildyti įmonės įsipareigojimų apskaitos dokumentai ir užregistruotos įmonės skolos apskaitos registruose. Užpildyti darbo apmokėjimo dokumentai. Ap skaičiuotas darbuotojų darbo užmokestis ir išskaičiuoti su darbo santykiais susiję mokesčiai. Apskaičiuotas vidutinis darbo užmokestis, ligos pašalpa, darbo užmokestis už kasmetines atostogas, kompensacija už nepanaudot as atostogas. Už registruoti mokėtinų sumų , ap skaičiuoto darbo užmokesčio ir su juo susijusių atskaitymų duomenys, buhalterinėse apskaitos sąskai tose. Parengtos mokes čių deklaracijos susijusios su darbo užmokesčiu ir su juo susijusių įmokų duomenimis. Suvesti m okėtinų sumų, apskaičiuoto ir išmokėto atlygio darbuotojui apskaitos duomenys, naudojant is kompiuterizuotomis apskaitos programomis.
Reikalavimai mokymui skirtiems metodiniams ir materialiesiems ištekliams	Mokymo(si) medžiaga: • Vadovėliai ir kita mokomoji medžiaga • Lietuvos Respublikos buhalterinės apskaitos įstatymas • Lietuvos Respublikos įmonių finansinės atskaitomybės įstatymas • Lietuvos Respublikos įmonių grupių konsoliduotosios finansinės atskaitomybės įstatymas • Lietuvos Respublikos darbo kodekso patvirtinimo, įsigaliojimo ir įgyvendinimo įstatymas • Lietuvos Respublikos mok esčių administravimo įstatymas • Lietuvos Respublikos gyventojų pajamų mokesčio įstatymas • Lietuvos Respublikos pelno mokesčio įstatymas • Lietuvos Respublikos pridėtinės vertės mokesčio įstatymas • Lietuvos Respublikos valstybinio socialinio draudimo įstatymas • Verslo apskaitos standartai (VAS) • Tarptautiniai apskaitos standartai (TAS) • Testas turimiems gebėjimams vertinti Mokymo(si) priemonės: • Techninės priemonės mokymo(si) medžiagai iliustruoti, vizualizuoti, pristatyti • Kompiuterinės apskaitos programos • Apskaitos e- dokumentų blankai
Reikalavimai teorinio ir	Klasė ar kita mokymui(si) pritaikyta patalpa su techninėmis priemonėmis (kompiuteriu, vaizdo projektoriumi) mokymo(si)

23