ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
######## නිවිතිගල මහජන පුසේතකාලය - ක්රියාකාරි සැලැසේම 2023

දක්ත අංකය	ක්රියාකාරකේ	කාල රාමුව
ජනවාරි	දපබරවාරි	මාර්තු	අදේේ	මැයි	ජූනි	ජූලි	අදගෝසේතු	සැප්තැේබර්	ඔක්දතෝ ේබර්	දනාවැේබ ර්	දෙසැේබර්
තලෝක කාන්තා දිනය නිමිේතතන් සිදුකරනු ලබන වැඩසටහන්
පැහැසර බක් මහ උතළල
පාසැේ සහ විවෘත අංශතේ පාඨකයන් සඳහා තවසක් කා්පේ නිර්මාණ තරඟාවලියක් පැවැේවීම
විවෘත අශය යටතේ භක්ති ගීත රචනා තරඟාවලියක් පැවැේවීම, පාසේ සිසුන් සඳහා විෂයානුබේධ සම්මන්ත්රණයක් පැවැේවීම
පුසරතකාල පාඨකයන් අතර විවාෙ තරඟාවලියක් පැවැේවීම
තපාේ මිලදී ගැනීම, නිවිතිගල සහ ඇලපාත මහජන පුසරතකාල එක්ව පවේවනු ලබන තපාේ ප්රෙර්ශනය, සාහිතය මාසය සඳහා විතශරෂ තේශනය
බැනර් ප්රෙර්ශනය,සරටිකර් තබො හැරීම,අේපිකා,කියවීතම් කඳවුර,කතන්ෙර පැය,අේකම් වැඩසටහන,පුසරතකාල කමිටු සාමාජිකයන් ඇගයීතම් වැඩසටහන
තලෝක ළමා දින වැඩසටහන
නිෙහසේ පරිතයාග වශතයන් ලබා ගැනීතම් නිෙහසේ පරිතයාග වශතයන් ලබා ගැනීතම් ආයුර්දේෙය - ක්රියාකාරි වැඩසටහන්	2023
1 තීරුව	11 තීරුව	111 තීරුව
කාර්ුව	ද ිය යුු දිනය	5% වට්ටම සඳහා හිමිකේ ලබන අවසාන දිනය
පළමුවන කාර්තුව	2020 මාර්තු 31	2020 ජනවාරි 31
රදවන කාර්තුව	2020 ජුනි 30	2020 අරේල් 30
තුන්වන කාර්තුව	2020 සැප්තැම්බර් 30	2020 ජූලි 31
හත වන කාර්තුව	2020 රදසැම්බර් 31	2020 ඔක්රතෝම්බර් 31

########## රු ප්රාදේශීය සභා මන්ත්රි එසත.ඒ.දේමරත්න මැතිුමා

ගරු සභාපතිතුමනි , එම රයෝජනාව මා විසින් ස්ි ක නු ලබනවා.

########## රු සභාෙතිුමා

රම් රයෝජනාව සම්බන්ධරයන් ගරු මන්ිවරුන් අදහස් ඉදිරිපත් ක නවාද. රම් රයෝජනාව ඒකමතිකව සභා සම්මත වු රයෝජනාවක් විදිහට සලකනවා.

ඉහත දයෝජනාව රු සභාෙති ජී. ජයන්ත්රත දරෝහණ මැතිුමාදේ දයෝජනාදවන්ත්ර හා රු ප්රාදේශීය සභා මන්ත්රි එසත.ඒ දේමරත්න මැතිුමාදේ සතිරත්වදයන්ත්ර ඒකමතිකව සභා සේමත ිය.

########## 05 - ( 03). රු සභාෙති ජී. ජයන්ත්රත දරෝහණ මැතිුමා ිසින්ත්ර දයෝජනා කරයි.

සීතාවක ප්රාදේශීය සභාව

########## 2020 වර්ෂයට අදාලව අක්කර බදු ෙැනීම.

1987 අංක 15 ද ණ ප්රාරේශීය සභා පනරත් 134 වැනි වගන්තිරයහි විධිවිධාන ප්රකා ව සීතාවක ප්රාරේශීය සභා සීමාව ඇතුලත පිහිියා වූද , ස්ි රහෝ නිතිපතා රගාවිතැනක් යටරත් වූ රහක්ටයාර් පහක් රහෝ ඊට වැඩිවන සෑම රහක්ටයා යක් මතම 2020 වර්ෂය සඳහා රුපියල් 10.00 බැගින් වන වාර්ෂික අක්ක බේදක් පනවා අය කළ යුතු බවට මම රමම ගරු සභාවට රයෝජනා ක මි.

තවද , 2020 වර්ෂරයහි පහත උප රල්ඛනරේ සදහන් එක් එක් කාර්තුව රවනුරවන් ඉදිරිරයන් නිරූපිත දිනයට රප එරස් නියම ක න වාර්ෂික අක්ක බේද ප්රාරේශිය සභා අ මුදලට රගවිය යුතු බවටත් , එරලස වාර්ෂික අක්ක බේද එම වර්ෂරයහි ජනවාරි 31 වන දින රහෝ ඊට ප්රථම රගවන්රන් නම් වාර්ෂික අක්ක බේරේ ප්රමාණරයන් සියයට දහයක (10 %) ක වට්ටමක්ද , එකී උප රල්ඛනරයහි එක් එක් කාර්තුව ඉදිරිරයන් තුන්වන තිරුරේ නිරූපිත දිනයට රප අදාල අක්ක බදු මුදල ප්රාරේශිය සභා අ මුදලට රගවනු ලබන්රන් නම් එක් කාර්තුවට අදාල මුදලින් 5 %කවට්ටමක්ද ප්රාරේශිය සභාව ලබා දිය යුතු බවටත් රයෝජනා ක මි.

########## ඉහත කී උෙදල්ඛනය

1 තීරුව	11 තීරුව	111 තීරුව
කාර්ුව	ද ිය යුු දිනය	5% වට්ටම සඳහා හිමිකේ
maddesine göre işlem yapılır.
3.2.3 Devre Nakli 3.2.3.2 Devre Nakil taleplerinde yeni Bağlantı (Lokal Erişim Kablosu ve/veya Teçhizat) yapılması gerekirse tarifedeki Bağlantı Ücreti ve nakli talep edilen her Devre için Devre Hazırlama Ücreti ilk faturayla tahsil edilir.	Teklif Taslağının Referans ATM/FR/ME Teklifine eklenecek olması sebebi ile Madde de yer alan “tarife” ifadesinin yerine “Referans Teklif” ifadesinin kullanılması doğru olacaktır.	3.2.3 Devre Nakli 3.2.3.2 Devre Nakil taleplerinde yeni Bağlantı (Lokal Erişim Kablosu ve/veya Teçhizat) yapılması gerekirse tarifedeki Referans Teklifteki Bağlantı Ücreti ve nakli talep edilen her Devre için Devre Hazırlama Ücreti ilk faturayla tahsil edilir.
3.2.4 Diğer Hususlar 3.2.4.2 Türk Telekom tarafından İşletmeci tarafına kurulan Teçhizat ve Lokal Erişim Kablosunun mülkiyeti ve kullanım hakkı Türk Telekoma aittir.	Teklifte Türk Telekom tarafından kurulacak Teçhizat ve Lokal Erişim Kablosu için işletmecilerin ücret ödemesine rağmen mülkiyet ve kullanım hakkının Türk Telekom’da kalıyor olması çelişkili bir durumdur. İşletmeciler tarafından ödenen Kablo ve teçhizatın işletmecilere ait olması esastır.	3.2.4 Diğer Hususlar 3.2.4.2 Türk Telekom tarafından İşletmeci tarafına kurulan Teçhizat ve Lokal Erişim Kablosunun mülkiyeti ve kullanım hakkı Türk Telekoma işletmeciye aittir.
3.2.4 Diğer Hususlar 3.2.4.5 İşletmeci, Türk Telekom tarafından kurulan ve üzerinden hizmet aldığı Teçhizatlarda kapasite artırımı talep etmesi durumunda, İşletmecinin tarifedeki Teçhizata karşılık gelen Teçhizat Ücreti farkını ödemesi suretiyle talebi karşılanır.	Teklif Taslağının Referans ATM/FR/ME Teklifine eklenecek olması sebebi ile Madde de yer alan “tarife” ifadesinin yerine “Referans Teklif” ifadesinin kullanılması doğru olacaktır.	3.2.4 Diğer Hususlar 3.2.4.5 İşletmeci, Türk Telekom tarafından kurulan ve üzerinden hizmet aldığı Teçhizatlarda kapasite artırımı talep etmesi durumunda, İşletmecinin tarifedeki Referans Teklifteki Teçhizata karşılık gelen Teçhizat Ücreti farkını ödemesi suretiyle talebi karşılanır.

4
Главному специалисту по делам ГО ЧС и мобилизационной работе Администрации Сальского городского поселения Волкову Д.А. принять меры по обеспечению охраны правопорядка при проведении МБУК «Дворец культуры» запланированных мероприятий, обеспечить дежурство представителей Народной дружины.

## Срок исполнения: 01.05.2021 по 10.05.2021

Старшему инспектору Захарову А.С. организовать дежурство представителей Народной дружины на территории памятников, посвященных памятным событиям произошедшим в период Великой Отечественной войны.

## Срок исполнения: 01.05.2021 по 10.05.2021

Председатель комиссии Р.В. Бабичев

Секретарь комиссии Е.А. Юдина

5
2.1. 1	Организация и проведение районных мероприятий по чествованию пожилых людей в связи с международным днем пожилых людей (1 октября)	Прочие расход ы	2014- 2016	Администра ция Перевозског о муниципаль ного района УСЗН (по согласова- нию) Совет ветеранов (по согласова- нию)	Всего, в т.ч.	10,0	10,0	10,0	30,0
Областной бюджет
Федеральный бюджет
Местный бюджет	10,0	10,0	10,0	30,0
Прочие источники
2.1. 2	Организация и проведение мероприятий, посвященных Международному Дню инвалидов	Прочие расход ы	2014- 2016	Администра ция Перевозског о муниципаль ного района УСЗН (по согласова- нию) Общество инвалидов (по согласовани ю)	Всего, в т.ч.	10,0	10,0	10,0	30,0
Областной бюджет
Федеральный бюджет
Местный бюджет	10,0	10,0	10,0	30,0
Организация и проведение мероприятий, посвященных Международному Дню инвалидов	Прочие расход ы	2014- 2016	Администра ция Перевозског о муниципаль ного района УСЗН (по согласова- нию) Общество инвалидов (по согласовани ю)	Администра ция Перевозског о муниципаль ного района УСЗН (по согласова- нию) Общество инвалидов (по согласовани ю) согласова- нию) Общество инвалидов (по согласовани ю)	Прочие источники
2.1. 3	Организация и проведение мероприятий в рамках акции «Белая трость»	Прочие расход ы	2014- 2016	Администра ция Перевоз-	Всего, в т.ч.	5,0	5,0	5,0	15,0
Областной бюджет
- • වවදයකාර් යමණ්ඩලජේහාජරෝගීවූ පුද්ගලයින්කජේ භාවිතය සඳහා වවදයමුඛආවරණසූදා ම් කර තිබීම
- • විෂබීජ ා කජයදූ අත්පිසි කඩදාසි ජමන්කම ජදාර අගුලු , ා කාමර හා වැසිිලි උපකරණවල හැඬල , දි කට ිහිප වාරයක් විෂබීජහරණය සඳහා අව ය විෂබීජ ා කලො දීම
- • ක්රීඩකයන්කහට තනිවම භාවිතා ිරීම සඳහා පහත සඳහන්ක ද්රවය අඩාංගු ආරක්ෂිත පැජක්ජ ලොදීම
- - පාවිච්ි කර ලද ද්රවය ඉවත් ිරීම සඳහා කුඩා ෙහාලුම් හා ඒවා එකතුකර ඉවත් ිරීම සඳහා ේලාස්ටික් කවර
- - හදිසි අවස්ථාවක් දැනුම් දීජම් දුරකථ අාංක සහිත ලැමිජන්කට් කළකුඩා කාඩ්පතක්
- - අසනීප වූවිට පාවිච්ි ිරීම සඳහා වවදය මුඛ ආවරණ (උණ , කැස්ස , හුස්ම ගැනීජම් අපහසුතාව වැනි ජරෝගී ලක්ෂණ ඇතිවිට)
- - උෂ්ණත්වමා යක්
- - විෂබීජ ා ක අත් ජස්දීජම් දියර
- • පුහුණු ස්ථා ජේ සිට වාතැන්ක ගන්ක ා ස්ථා ය දක්වා ප්රවාහ පහසුකම් ලොදීම සඳහා ක්රමජේදයක් කලින්ක හඳු ාජග තිබීම අව යයි. පුහුණු කාල සීමාව තුළදී ප්රවාහ පහසුකම් සපයන්ක න්කද කණ්ඩායජම් සාමාජිකයන්ක ජලස සැළජක්. ජම්නිසා , ඔවුන්කට එමකාලයතුළ නිජවස් ෙලා පිටවීමට ඉඩ ජ ාජද අතර , එම ස්ථා ජේම ැවතී සිටිය යුතුය.

#### අව්ද්ානම පිළිබඳව් ද්ැනුව්ත්තවීම - ක ෝගය සම්බන්ධව් ද්ැනුව්ත්ත කිරීම

පුහුණු ිරීම් ආරම්භ ිරීමට ජපර , අතරතුර සියලුම ක්රීඩකයන්කට , පුහුණු කාර් ය මණ්ඩලයට සහ ඒ හා සම්ෙන්කධිත ජව ත් පාර් වයන්කට සිරුජර් ස්වස්ථතාවය සඳහා අව ය ප්රජා ජසෞඛය උපජදස් ලොදීම (යාවත්කාලී කර ලද) අව යයි.

කණ්ඩායම් භාරව කටයුතු කර නිලධාරීන්ක විසින්ක තම කණ්ඩායජම් සාමාජිකයින්ක ජරෝග අසාද ය , වළක්වා ගැනීම , වයාේතිය පාල ය ිරීම හා ඒ පිලිෙඳ වැඩිපුර ජතාරතුරු ලොගැනීජම් ක්රමජේද පිළිෙඳව දැනුවත් ිරීම කළ යුතුයි. එජමන්කම ජරෝගය සඳහා සැක සහිත පුද්ගලයින්ක හමුවූ විට / ජරෝගී ෙව තහවුරුවූ පුද්ගලයින්ක සිටි විට කටයුතු කර ආකාරය පැහැදිලි කරදී එය ක්රියාත්මක ව ෙවට සහතික වීම ද අව ය යි.

#### අව්ද්ානම පිළිබඳව් ද්ැනුව්ත්තවීකම් ක්රමකේද් දියුණු කිරීම හා ඒව්ා පහසුකව්න් ලබා ගැනීමට හැකිව්න ආ ා යට පව්ත්තව්ා ගැනීම

- - ජකෝවිඩ් 19 ජරෝගී ලක්ෂණ හා වැලැක්වීජම් ක්රියා මාර් ග , විජ ෂජයන්ක ආරක්ෂිත ජලස ආ වාස ප්ර වාස ිරීජම් ක්රමජේදයන්ක හා දෑත් පිරිසිදුව තො ගැනීජම් පිළිජවත්
- - ජරෝගී ලක්ෂණ සහිත පුද්ගලයන්ක පුහුණුවීම් කරනු ලෙ ස්ථා ජයන්ක ඉවත් ිරීම ජහෝ ජවන්ක කළ ප්රජද් යකට ජයාමු ිරීම පිණිස ඒ පිළිෙඳව ඔවුන්කජගන්ක විමසීජම් ක්රමජේදයන්ක
- - ාරීරික දුරස්ථභාවය පවත්වා ගැනීමට අව ය ජතාරතුරු
- - මුහුණු ආවරණ හා මුඛ ආවරණ නිවැරදිව භාවිතා ිරීමට අදාළ ජතාරතුරු
- - නිජරෝධාය ය පිලිෙඳ ප්රාජයෝගික ජයදීම් , ස්වයාං නිජරෝධාය ය , හා පුහුණුවීම්වලදී ස්වයාං අධීක්ෂණය
- - කහි විට හා ිවිසුම් ය විට මුඛය හා ාසය ටිෂූ කඩදාසි කැෙැල්ලින්ක ජහෝ කමිස අතින්ක ආවරණය ිරීම (අතින්ක ජ ාජේ) , ආරක්ෂිත ස්වස ක්රමජේදයන්ක අනුගම ය ිරීම ( ාරීරික දුරස්ථභාවය පවත්වා ගැනීම : අවම ව ජයන්ක මීටර් 1 ) කැස්ස හා ිවිසුම් ඇතිව විට ඉවත් කළ හැි ටිෂූ කඩදාසිවලින්ක / වැලමිට ැවීජමන්ක ආවරණය
размещения муниципальных ценных бумаг и в форме кредитов, по которым возникают долговые обязательства публично-правового образования как заемщика.»;

## 11) абзац первый части 3 статьи 59 изложить в следующей редакции:

«3. Муниципальные внутренние заимствования осуществляются в целях финансирования дефицита бюджета поселения, а также погашения долговых обязательств муниципального образования, пополнения в течение финансового года остатков средств на счетах местного бюджета.».

- 2. Направить настоящее Решение на государственную регистрацию в течение 15 дней со дня его принятия.

3. Настоящее Решение, после его государственной регистрации, вступает в силу со дня его официального обнародования.

Глава Козульского сельского поселения А.М.Ябыев
80. Pateikiama forma apie Nematerialiojo turto balansinės vertės pagal grupes pasikeitimą per 2019 metus pagal 13-tojo VSAFAS „Nematerialusis turtas“ 1 priede nustatytą formą. 81. Vadovaujantis 13 VSAFAS „Nematerialusis turtas“, Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centro nematerialusis turtas finansinėse ataskaitose yra rodomas likutine verte ( iš įsigijimo savikainos atėmus sukauptą nusidėvėjimo sumą). 82. Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centro apskaitoje nematerialiojo turto nuvertėjimo suma 576,28 Eur. 83. Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centro nematerialiojo turto likutinė vertė ataskaitinio laikotarpio pabaigoje – 83,30 Eur. 84. Turto, kurio kontrolę riboja sutartys ar teisės aktai, ir turto, užstatyto kaip įsipareigojimų įvykdymo garantija, bei turto, kuris nenaudojamas centro veikloje, nėra. 85. Naujo turto, įsigyto perduoti, ir patikėjimo teise perduoto turto kitiems subjektams- jaunimo centre nėra.

## Ilgalaikis materialusis turtas

86. Vadovaujantis 12 VSAFAS „Ilgalaikis materialusis turtas“, Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centro ilgalaikis materialusis turtas finansinėse ataskaitose yra rodomas likutine verte ( iš įsigijimo savikainos atėmus sukauptą nusidėvėjimo sumą). 87. Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centre yra šios ilgalaikio materialiojo turto grupės ir joms nustatytas naudingo tarnavimo laikas:

Eilės Nr.	IMT grupės pavadinimas	Naudingo tarnavimo laikas metais
1.	Pastatai
1.1.	Negyvenamasis pastatas	75
1.2.	Medinis pastatas	18
2.	Baldai ir biuro įranga
2.1.	Kita biuro įranga	6
2.2	Kompiuterinė įranga	3
3.	Mašinos ir įrenginiai	10
4.	Kitos mašinos ir įrenginiai	10
5.	Kitas ilgalaikis materialus turtas
5.1	Scenos meno priemonės	7
5.2	Muzikos instrumentai	15

88. Informacija apie ilgalaikio materialiojo turto balansinės vertės pagal IMT grupes pasikeitimą per ataskaitinį laikotarpį pateikta pagal 12 –ojo VSAFAS 1 priede nustatytą formą „Ilgalaikio materialiojo turto balansinės vertės pasikeitimas per ataskaitinį laikotarpį“. 89. Vilkaviškio vaikų ir jaunimo centre yra turto, kuris yra visiškai nudėvėtas, tačiau vis dar naudojamas veikloje. Lentelėje pateikiamas toks IMT ir jo įsigijimo savikaina:

Eilės Nr.	IMT pavadinimas	Inventoriaus Nr.	IMT įsigijimo savikaina Eur.
1.	Kompiuteris	0130001	871,47
2.	Lazerinis spausdintuvas	0130002	469,47
3.	Garso kolonėlė	01600006	305,55
4.	Garso kolonėlė	01600007	305,55
Налоговые и неналоговые доходы всего	44500,00	44500,00	44500,00	44500,00	44500,00	44500,00
в т.ч. налог на доходы физических лиц 1 01 02010 01 0000 110	26 000,00	26 000,00	26 000,00	26 000,00	26 000,00	26 000,00
налог на имущество физических лиц 1 06 01030 10 0000 110	2500,00	2500,00	2500,00	2500,00	2500,00	2500,00
Земельный налог 1 06 06013 10 0000 110	9000,0	9000,0	9000,0	9000,0	9000,0	9000,0
Государственная пошлина 1 08 04020 01 0000 110	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00	1 000,00
Доходы от использования имущества, находящегося в государственной и муниципальной собственности 1 11 05013 10 0000 120 1 11 09045 10 0000 120	6 000,00	6 000,00	6 000,00	6 000,00	6 000,00	6 000,00
Безвозмездные поступления всего	3527535,00	1340857,0	1340857,0	3527535,00	1340857,0	1340857,0
Дотация на выравнивание бюджетной обеспеченности(областная) 2 02 01001 10 0000 150
Дотация на выравнивание бюджетной обеспеченности(районная) 2 02 01001 10 0000 150	1042500,00	1042500,0	1042500,0	1042500,00	1042500,0	1042500,0
Дотация на сбалансированность бюджетов 2 02 01002 10 0000 150	846168,0	846168,0
Субсидии бюджетам бюджетной системы Российской Федерации (межбюджетные субсидии) 2 02 02999 10 0000 150	398250,0	398250,0
Прочие межбюджетные трансферта, передаваемые бюджетам сельских поселений 2 02 04999 10 0000 150	940000,0	940000,0
Субвенция поселениям на осуществление полномочий по первичному воинскому учету 2 02 03015 10 0000 150	73000,00	73000,00	73000,00	73000,00	73000,00	73000,00
Межбюджетные трансферты бюджетам поселений для компенсации расходов по решениям, принятым органами власти другого уровня 2 02 04012 10 0000 150
Межбюджетные трансферта, передаваемые бюджетам поселений на осуществление полномочий по вопросу местного значения в соответствие с заключенными соглашениями 2 02 40014 10 0000 150	225357,00	225357,00	225357,00	225357,00	225357,00	225357,00
Межбюджетные трансферты, передаваемые бюджетам поселений для компенсации дополнительных расходов, возникших в результате решений, принятых органами власти другого уровня 802 2 02 45160 10 0000 150	2260,0	2260,0
Прочие безвозмездные поступления в бюджеты сельских поселений 802 2 07 05030 10 0000 180
Sophie amepata mwenzake naye Baba Ridhaa amepata fidia japo kidogo kwa familia yake iliyoteketea.

## ii)Eleza sifa na umuhimu wa wahusika hawa:

## a. Mwangeka b. Apondi iii)JadiIi maudhui ya mapenzi na ndog kama yanavyojitokeza katika sura hii.

Mwangeka na Apondi walikuwa wameamua kuwa watoto wao wawili walitosha kukamilisha familia yao. Lakini, ukarimu wao ulifanya kuzaliwa kwa Umulkheri katika familia yao.

## iv)Upendo ni tiba ya moyo ulio no jeraha. Onyesha namna upendo ulivyotekeleza jukumu hilo katika sura hii.

Baada ya IJmu kujiunga na Shule ya Tangamano, mama aliyekuwa akiyasimamia makao ambamo Umu aliishi alishirikiana na mwalimu mkuu wa Tangamano kumtafutia mfadhili. Apondi alikuwa rafiki wa utotoni wa Mwalimu Dhahabu. Alipompigia simu na kumweleza kadhia ya IJmu Apondi alikubali kumchukua Umu kama mtoto wake wa kupanga.

## ni baraka kutoka kwa mwenyezi Mungu. Mungu amenifid ia yule mwanangu aliyekufa "

## a tiweke dondoo hiji katika muktadha wake.

## b &fanua sifa tatu za mhusika ukionyesha nanna ali

Baada ya kuwasiliana na Mwangeka, Mwangeka hakuwa na

## baraka kwa msemaji (unaweza kurejelea matukio mengine kwingineko riwayani)

Pingamizi yoyote kuhusu kuwa mlezi wa Umulkheri. Mwange

## c. Fafanua umuhimu wa msemgUi wa maneno haya.

49

########## SURA YA NANE

alirnwambia mewe kuwa umu ni baraka KU

Siku hii Dick alihisi kuwa uwanja wa ndege ulikuwa na baridi na mzizimo kuliko siku nyingine zote. Dick alikuwa akiwaza haya akiwa kasimama katika mlolongo mkubwa wa watu ambao walingoja kuingia kwenye afisi za forodha kukaguliwa.

Mwenyezi Mungu na kuwa Mungu amemfidia mwanay aliyekufa umu akapata wazazi wapya. Wakawa wanamlipia karo umu mwanzoni alikuwa na shaka lakini baadaye alikuja kuwapenda kwa dhati. Upendo alioupata kwa wazazi hawa wapya uliponya donge chungu lililokuwa moyoni mwake.

Akawa anakumbuka siku alipoanza kusafiri kwa ndege. Siku hiyo alijawa na kiwewe kwani biashara haramu ya kubeba dawa za kulevya aliyokuwa amejiingiza kwayo ilikuwa irnewaingiza wengi kwenye mikono ya polisi, wakatiwa mbaroni.

Akawa sasa yu tayari kumsamehe mamake hapa duniani na ahera. Akawazia pia kumsamehe Sauna. Hata hivyo alibaki kujiuliza maswali mfululizo kuhusiana na walikotokomea ndugu zake.

## Zoezi kutoka sura hii i)Eleza kwa muhtasari mambo aliyoyczungumzia Apondi katika hotuba yake.

Siku hizo alikuwa mwanagenzi katika uga huu kwani alikuwa na umri wa miaka kumi tu. Zipo siku alipotetemeka karibuajisaliti lakini hatimaye alizoea kujipa moyo. Sasa miaka
## CERTIFICATION

The undersigned certifies that he has read the dissertation entitled 'An assessment of the contribution of Form Two National examination to academic performance in Form Four National examination: The case of Community Secondary Schools in Mara Region' and hereby recommends for acceptance by the University in partial fulfilment for the requirements for the degree of Master of education in Administration, Planning and Policy Studies of the Open University of Tanzania.

..............................................................................

## Prof. Emmanuel Babyegeya (Supervisor)

.............................................................................. Date
දේෙළ දවළඳ සමා දේ නම	දොදු ෙහසුකේ ඉඩම පිහිටි සතථානය හා ප්රමාණය
සිංහ ලෑන්්ස් සමාගම	නුගගහවත්ත - ගලරගද රකාටුරගාඩැල්ල පර්චස් 32.91
ඒෂියන් ෆිනෑන්ස් සමාගම	කහටගහවත්ත - අරුක්වත්ත පර්චස් 18.80
රක්.ඒ.සී. කුමා අංක 31 , සරතාස පා , රහෝමාගම	අලිකෑලන්ද - අංගමුව පර්චස් 26.00
රහෝම් ලෑන්් පුේගලික සමාගම	රබෝරප් කහටගහලන්ද අක්ක 01 පර්චස් 9
ප්රයිම් ලෑන්් පුේගලික සමාගම	කැකුණගහලන්ද - අරුක්වත්ත පර්චස් 37.66
ද ෆිනෑන්ස් පුේගලික සමාගම	රවලන්ගහ කුරුදුවත්ත උේගල්ල පර්චස් 39.83
එන්.ආර් පේමරපරුම	රගාඩප ගහවත්ත - අරුක්වත්ත රූට් 01 පර්චස් 5.30
සිංහ ලෑන්්ස් සමාගම	ඉඹුරලවත්ත - ගලරගද පර්චස් 36.10
නයනා දීපිකා විරජ්නායක	දවටගහලන්ද - උඩුමුල්ල පර්චස් 26.75
ඉරනෝකා ප්රියදර්ශනී	දික්රහ්න - ජයන්ති මාවත පර්චස් 15.40
ජී.ඒ.ඩී. ප්රසන්න	පිට්ටුරහ්න - ජයන්ති මාවත පර්චස් 24.00
එම්.සී රපරර් ා	කහටගහලන්ද - රබලිඅත්තවිල රූට් 01 පර්චස් 11.30
රහෝම් ලෑන්් පුේගලික සමාගම	රේ ගල ස්රට්ට් - රේ ගල රූට් 01 පර්චස් 19.25
ප්රයිම් ලෑන්් පුේගලික සමාගම	කහටගහලන්ද - රබෝරප් රූට් 01 පර්චස් 7.50
ප්රයිම් ලෑන්් පුේගලික සමාගම	හබ ලියන්කහටගහලන්ද රබෝරප් රූට් 01 පර්චස් 29
රමට්රරෝ ලෑන්් පුේගලික සමාගම	ගල්රගාඩවත්ත - උේගල්ල රූට් 01 පර්චස් 24.14

රකාස්ගම උප කාර්යාලය
124

125

shamba hili linapewa sifa kuwa na uhai, kwani linachoka baada ya kufanyiwa kazi nyingi.

Rupigana busu; hizi zote zikiwa ni sifa za kibinadamu.

Katika ukurasa wa 12 tunasoma; "Ridhaa hakujua alikuwa amesimama pale kwa muda gani. Miguu yake sasa ilianza kulalamika "

Katika ukurasa wa19; "Tunahitaji kumpa nafasi Mwekevu. Hu\_

Tunapata kufahamu kuwa miguu yaRidhaa inalalamika.

enda hata hatukwamulia uchumi ambao unachechemea "

Hapa miguu imepewa sifa ya kuwa uhai na kuwa na uwezo wa kulalamika kama binadamu.

Uchumi unapewa sifa ya kibinadamu ya, na uwezo wa kuchechemea.

Tunasoma pia; "Baada ya muda wa mvutano wa hisia na mawazo, usingizi ulimwiba "

Katika ukurasa wa 35; "Undugu na utangamano wa wakimbizi wenzake uliyahuisha maisha yake, ukayajenga upya, ukamfunza Zaidi kuhusu maisha yake, ukayajenga upya, ukamfunza

Usingizi umepewa sifa ya kibinadamu na kuwa na uwezo wa kuiba.

Katika ukurasa wa 14 tunapata haya; "Tumo katika kambi fulani-la, si kambi, mabanda hasa yaliyosongamana na kutazamana kwa jitimai na dhiki, vibanda vya mtomeo hasa "

Zaidi kuhusu thamani ya binadamu "

Ridhaa anakumbuka jinsi maisha yake yalivyokuwa yamekosa maana lakini baadae yakahuishwa na wakimbizi wenzake, yakajengeka upya na akaelewa Zaidi kuhusu dhamani ya binadamu.

Vibanda hivi vinapewa sifa ya kibinadamu, kwa vinaweza kusongamana na pia kutazamana kwa jitimai na dhiki, kana kwamba vina macho na hisia.

Katika ukurasa wa 76; "Walipokuja hapa, ardhi hiyo haikuwa bikira, wakatifua udongo wakailima?"

Katika ukurasa wa 15; "Naona wingu kubwa angani likitembea kwa kedi na madaha na kulifunika jua. Tukio hili linafuatwa na umeme, kasha mtutumo wa radi. Mawingu yaliyoshiba yakataka kutapika yanagooka, yanakaribiana, kupigana busu na

Ardhi inapewa sifa kama za binadamu za kuwa bikira, hivyo basi, mbinu ya uhuishaji kujitokeza.

Katika ukurasa wa 143; "Kipanga sasa ameanza kuuhuisha utu wake "

kusababisha mwanguko wa matone mazito ya mvua; "

Mbeleni maisha yake hayakuwa na maana lakini kwa sag anayapa uhai, na hivyo yanapata maana, na utu wake unawwa kamili.

Mawingu yanapewa sifa za kuwa na uhai kama binadamu, yanatembea kwqa kedi na nadaha. Pia mawingu haya yanashiba na kuataka kutapika. Pia yanagooka, yanakaribiana na pia

Katika ukurasa wa 156; "Asubuhi moja mbichi ilinipay kwenye baraste kuu; nimmeamua kutamba na ulimwengU
01. හ රි ත හ	01. හ රි ත	පරිසරය සුරැකීම පිළිබඳව,පරිසර ආරක්ෂණ බලපත්ර,ඖෂධ පැළෑටි සිටුවීතම් වැෙගේකම පිළිබඳ ප්රජාව ෙැනුවේ කිරීම - අේපිකා ප්රෙර්ශනය හා ප්රචාරක වැඩසටහන් ක්රියාේමක කිරීම

01. හ රි ත	තොතළාසරවල ඉඩම් තකාටසින් තතෝරා ගේ තකාටසක ඔසු පැළ සිටුවීම
තේ ගඟ ආශ්රිතව මී/කුඹුක් පැළ සිටුවීම

නිවිතිගල ග්රාම නිලධාරී වසමට අයේ තකාටසක තගවතු වගා කිරීමට ජනතාව තපළඹවීම සහ ජනතාව ෙැනුවේ කිරීම

01. හ රි ත	හඳුනාගේ සරථානවල ජල සංරක්ෂණය කිරීම හා කළමනාකරණ වැඩසටහන් ක්රියාේමක කිරීම
Barriers to and solu.ons for Engagement, Progress and Achievement in Music
• Clarity of instruc0on, explana0ons and modelling are crucial • Some children with SEN maybe overwhelmed by noise, some may thrive and enjoy • Allow children to shine if this is a strength and use as a mo0vator
Hearing Impairment	Visual Impairment	Dyspraxia (fine/ gross motor)	Memory/ processing	ASC	ADHD	Cogni.on	SEMH
rehcaet ssalC/oCNES yb defi*nedi sreirraB	• Difficulty in hearing instruc0ons from teacher/peers • Filtering noise to hear what is important • Low self esteem • Difficulty with vocabulary.	• May struggle with contras0ng colours on the board	• Difficulty in recording in wri0ng and diagrams • CuTng out and s0cking in	• Difficulty recalling instruc0ons • Difficulty recalling prior learning (long and short term)	• Noise and movement – overs0mula0ng • Sharing space and equipment with others • Understanding cause and effect	• Wai0ng + frustra0on • Fairness • Organisa0on of resources • Maintaining aLen0on	• difficulty in understanding cause and effect • difficulty recording in a way which supports learning and retrieval •	• Mo0va0on • Par0cipa0on • Team/partner work • Sharing materials and “air-0me”

Curriculum Access: Barriers and solu2ons for children with SEN Millbrook Primary School July 2022
5. ( ව්ාණිජකරණ විභව්ය විදහා දැක්ීම යමම ප්රදානය හරහා ලබා ගැනීමට අයේක්ෂිත නිමැවුම් වාණිජකරණය කරනආකාරය ) යහෝ යයෝජිත වාණිජකරණ ප්රයේශය පිළිබඳ යකටියයන් පැහැදිලි කරන්න .

6. 6. තාක්ෂෂණ සංවර්ධනය යහෝ වාණිජකරණය සඳහා ඔයේ ප්රධාන හවුල්කරුවන් කවුරුන්ද යන්න සඳහන් ( කරන්න)

අයදුම්කරුවේ අයදුම්කරුවේ ප්රකාශ්ය මා විසින් ඉහත සපයන ලද යතාරතුරු මායේ දැනුමට අනුව සතය හා නිවැරදි බව සහතික කරමි. ……………………………………………… ………………………. අයදුම්කරුවේ අත්සන - කණ්ඩායම් නායක දිනය TTPR EOI techg@nsf.gov.lk කරුණාකර නිසි යලස සම්ූර්ණ කරන ලද අයදුම්පත හා අයදුම්පත යන විදුත් තැපෑල යවතයයාමු කරන්න. ඇගයීයම් ක්රියාවලියේදී අවශයවුවයහාත් මුල් පිටපත ඉදිරිපත් කළයුතුය. අසම්ූර්ණ EOI අයදුම්පත් භාර ගනු යනාලැයේ. සහ අයදුම්පත් ඇගයීමට අදාළ අවසාන තීරණය ජාතික විදයා පදනම මඟින් ගනු ලැයේ. 011-2696771 120 ව්ැඩි විස්තර සඳහා: අංශ ප්රධානී/ තාක්ෂෂණ සංවර්ධන සහ නයවෝත්පාදන අංශය දිගුව