2

priemonėmis laboratoriniams ir praktikos darbams atlikti. Renovuota sporto salė, mokyklos katilinė, įrengta mokyklos valgykla, ant mokyklos stogo įrengta Saulės jėgainė. Pedagogai nuolat tobulino savo kompetencijas įvairiuose renginiuose: vebinaruose, konferencijoje, seminaruose, tiksliniuose mokymuose. Mokytojai, skleisd ami savo gerąją patirtį, skatino ir kitus tobulinti turimas ar įgyti naujų kompetencijų, reikalingų savo asmeninei ūgčiai. Mokytojai savo darbą dažniausiai tobulino aptardami gerąją patirtį pedagogų tarybos posėdžiuose, savivaldybės metodiniuose būreliuose, organizuodami seminarus mokykloje. Skai tyti pranešimai savivaldybės, respublikinėse ir tarptautin ėse konferencijose. Gerąja patirtimi gimnazijos mokytojai dalijosi ir su kitų mokyklų pedagogais. Vedamos atviros pamokos gimnazijos, savivaldybės, Tauragės regiono pedagoginei bendruomenei. 56,7% pedagogų skaitė pranešimus savivaldybės, regiono, respublikinėse konferencijose. 20% pedagogų vedė seminarus savo mokykloje. 36,7% pedagogų vedė atviras pamokas mokyklos bei savivaldybės pedagogams. 95% pedagogų vykdė integruotus mokomuosius projektus bei rengė metodines priemones. Metodinė medžiaga patalpinta ,,Debesų klasėje'. 70 %mokytojų naudojasi metodiniu duomenų banku; 40% mokytojų nuolat turtina metodinį duomenų banką. Gimnazijos komanda sėkmingai tęsė dalyvavimą nacionalinėje iniciatyvoje 'Lyderių laikas 3'. Komandos nariai ne tik patys mokėsi, bet ir dalijosi gerąja patirtimi. Suorganizuotos dvi respublikinės metodinės konferencijos. Per pastaruosius trejus metus 5 mokytojams suteikta aukštesnė metodininko kvalifikacinė kategorija, 1 specialusis pedagogas apsigynė vyresniojo specialiojo pedagogo kvalifikacinę kategoriją, 1 mokytojas - chemijos vyresniojo mokytojo kvalifikacinę kategoriją . 2020 metų veiklos plano tikslas : įtraukti kiekvieną mokyklos bendruomenės narį į kokybiškai naujais santykiais grįstos, kompetencijų ugdymą(si) užtikrinančios mokyklos, kaip nuolat besimokančios bendruomenės, tobulinimą. 2020 m etais atliktas platusis gimnazijos veiklos įsivertinimas. Aukščiausia verte įvertinti rodikliai: 2.1.1. - Ugdymo(-si) tikslai, 2.1.2. - Ugdymo planai ir tvarkaraščiai , 2.2.2. - Ugdymo(-si) organizavimas, 4.2.1. - Veikimas kartu, 4.3.2. - Nuolatinis profesinis tobulėjimas. Šios sritys įvertintos 3,4 balo iš 4. Žemiausia verte įvertinti rodikliai: 1.1.1. - Asmenybės tapsmas , 2.3.2. - Ugdymas mokyklos gyvenimu, 2.4.2. - Mokinių įsivertinimas , 2.3.3. - Mokymasis virtualioje aplinkoje, 4.1.1. - Perspektyva ir bendruomenės susitarimai. Šios sritys įvertintos 3,2 balo iš 4. Apklausos duomenys naudojami gerinant gimnazijos veiklą. Gimnazijoje kryptingai siekiama asmenybės ūgties, kad visi bendruomenės nariai įgytų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų. Mokytojai tarybos posėdžiuose analizavo mokinių adaptacijos lygmenį, numatė priemones teigiamam mokymosi pokyčiui, išsamiai išnagrinėjo individualią mokinių pažangą . U gdymasis (mokymasis) atviras ir patirtinis: pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti klaidas, jas taisyti. Asmenybės ūgčiai itin teigiamos įtakos turėjo gabių vaikų ugdymo programos vykdymas: organizuoti konkursai, debatai, olimpiados, varžybos, kurios įgalino mokinius pasitikėti savo gebėjimais. Mokinius motyvavo mokytis ir organizuota akcija ,,100 dešimtukų'. Teigiamą pokytį pasiekėme teikdami nuoseklią ir tikslingą specialiąją pagalbą ,,ypatingiems' vaikams. Gimnazijoje dominavo Geros mokyklos veiklos požymiai: ugdymo procese naudojamos virtualios ir kitos erdvės mokyklos aplinkose; atsižvelgiama į mokymosi poreikius, galimy bes, mokymosi stilius. Mokykla vykdo tęstinį projektą ,,E dukacini ų erdvių kūrimas', 2020 metais mokyklai antrą kartą suteiktas nugalėtojos va rdas. Mokytojai, siekdami visokeriopo profesinio tobulinimosi, 2020 metais vidutiniškai mokėsi 11 dienų (66 valandas). Taupant kvalifikacijos lėšas, dauguma mokytojų naudojo si nuotoliniais nemokamais kursais. Mokykloje organizuoti 3 srautiniai seminarai visai gimnazijos bendruomenei. Organizuota respublikinė metodinė konferencija ,, Mokymo(si) sėkmė pamokoje'. 12 mokytojų dalijosi patirtimi savivaldybės, respublikinėse ir tarptautinėse konferencijose. 2020 metais mokytojai parengė metodinius paketus apie pasir inktas tobulintinas ugdymo sritis. Pranešimai, pamokų pavyzdiniai planai patalpinti gimnazijos metodinėje internetinėje svetainėje 'Debesų klasė'. Ugdymo proceso veikla viešinama 'La'gamino galerijoje'. Ši ugdymosi forma plėtojo gerąją patirtį, skatino ugdytis bendrąsi as kompetencijas. Plečiamos mokyklos muziejaus ugdymo(si) galimybės: muziejaus erdvės naudotos aktyviam netradiciniam mokymui(si). Vestos edukacinės etnokultūros pamokos/užsiėmimai visiems Pagėgių savivaldybės mokyklų mokiniams. Įgyvendindama gimnazijos siekius bendruomenė prioritetu pasirinko refleksyvųjį įsivertinimą: