ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## 申請書の記載要領 （測量・建設コンサルタント等業務）

## １（１）．申請書（様式１－１）

## １（１）．申請書（様式１－１）

（１）「受付番号」「業者コード」「所在区分」の欄は、記入しないで下さい。 （２）日付は提出年月日を記入してください。 （３）「新規・更新の区分」の欄は、測量・建設コンサルタント等業務について令和３・４年度入札参加資格 登録が芳賀地区広域行政事務組合にある場合は「更新」に、ない場合は「新規」にチェックをしてくださ い。

- ◆申請者

（４）申請者は本店とし、代表者使用印を押印してください。なお、代表者使用印は入札契約等に使用する印 （実印でなくとも可）を押印してください。 また、支店等に委任される場合でも、様式１－１には委任先の印ではなく、代表者使用印を押印してく ださい。（委任先の印は、委任状（様式２）に押印してください。） （５）「商号又は名称」の欄の法人の種類を表す文字については、次表の略号を用いて記入してください。

また、「フリガナ」においては、法人の種類を表す文字については記入せず、会社名の「フリガナ」の み記入してください。

法人の種類	略号	合同会社	（合同）	一般財団法人	（一財）
株式会社	（株）	協同組合	（同）	公益社団法人	（公社）
有限会社	（有）	協業組合	（業）	一般社団法人	（一社）
合資会社	（資）	企業組合	（企）	医療法人	（医）
合名会社	（名）	公益財団法人	（公財）	特定非営利活動法人	（特非）

- ◆主たる営業所

（６）「郵便番号」の欄は、本店所在地の郵便番号（７ケタ）を記入してください。

「住所又は所在地」の欄は、本店が実際にある住所を都道府県名から記入し、丁目・地番は「－（ハイ フン）」により省略して記入してください。 「登記簿上の所在地」の欄は、「住所又は所在地」の住所と登記簿上の住所が違うときのみ記入してく ださい。

「電話番号」及び「ＦＡＸ番号」については、市外局番、番号の間を「－（ハイフン）」で区切って記 入してください。

- ◆委任を受けた営業所等

（７）芳賀地区広域行政事務組合との契約締結権等にかかる権限を委任される場合にのみ、その営業所等につ いて記入してください。 記入については、主たる営業所の記載方法と同様です。 （８）委任を受けられるのは「契約」できる営業所等及び代理人であることが必要です。 （契約書、請求書等、提出書類には委任を受けた営業所等名及び代理人の記名押印をすることとなります。） （９）委任状に記載した内容と必ず一致させてください。

- ◆申請内容の問合せ先

（１０）申請内容に不明な点等があった場合に問い合わせをしますので、申請書を作成した担当者の所属部 署・氏名・連絡先を必ず記入してください。

1
PATVIRTINTA Šiaulių r. Meškuičių lopšelio darželio 2017-03-07 direktoriaus įsakymu Nr. V-19

ŠIAULIŲ R. MEŠKUIČIŲ LOPŠELIO DARŽELIO 2017 M. NUMATOMŲVYKDYTI PREKIŲ, PASLAUGŲ IR DARBŲ VIEŠŲJŲ PIRKIMŲ PLANAS

Eil. Nr.	Prekių pavadinimas	Kodas pagal BVPŽ	Pirkimo būdas	Pirkimo laikotarpis	Numatomas pirkti kiekis ar apimtis (jeigu įmanoma)	Numatoma pirkimo pradžia	Papildoma informacija
PREKĖS
1.	Odos ir tekstilės gaminiai ir gumos reikmenys	190000000-6	Apklausa	Iki visiško atsiskaitymo	Pagal poreikį	I - IV ketv.
2.	Elektra	09310000-5	Apklausa CPO	12m	-	I ketv.
3.	Spaudiniai ir susiję produktai	22000000-0 22100000-1 22800000-8 22900000-9	Apklausa	Iki visiško atsiskaitymo	Pagal poreikį	I - IV ketv.
4.	Cheminės, higienos, ūkinės, elektros, statybinės, santechnikos prekės	19500000-1 19600000-2 19700000-3 24900000-3 31200000-8 31300000-9 31400000-0 31500000-1 31600000-2 33700000-7 39200000-4 39800000-0 44100000-1 44200000-2 44300000-3	Apklausa	Iki visiško atsiskaitymo	Pagal poreikį	I - IV ketv.	Preliminarios sutartys
## TILLEGGSTEKSTER/ALTERNATIVE TEKSTER/BILAG/KOMMENTARER

Nedenfor følger forslag til tilleggstekster, alternative tekster og bilag til standardteksten ovenfor. Foreningene understreker at tekstene er ment som eksempler. De må alltid nøye tilpasses det enkelte leieforhold. Kommentarer til bestemmelsene om ansvaret for offentligrettslige krav i punkt 6, 12 og 14 og merverdiavgiftsbestemmelsen i punkt 10 er også inntatt nedenfor.

## PUNKT 4: TILLEGGSTEKST VEDRØRENDE MILJØAVTALE

Dersom partene ønsker å bruke miljøavtale, kan følgende tekst tas inn i punkt 4.5:

4.5 Partene skal samarbeide om å heve og videreutvikle Leieobjektets miljøstandard i Leieperioden ved gjennomføring av energitiltak og/eller miljøtiltak som angitt i B ilag […] ( Miljøavtalen ). Ved motstrid mellom denne leieavtalen og Miljøavtalen om forhold som Miljøavtalen omfatter, går bestemmelsene i Miljøavtalen foran.

## PUNKT 6, 12 OG 14: ANSVARET FOR OFFENTLIGRETTSLIGE KRAV - KOMMENTARER

Leiekontrakten bygger på et skille mellom offentligrettslige bygningstekniske krav og reguleringsmessige krav på den ene siden og andre krav som stilles som følge av den virksomhet som drives i leieobjektet på den andre siden. Med bygningstekniske krav menes krav som følger av plan- og bygningsloven med byggteknisk forskrift, krav til brannsikring og andre regler som retter seg mot krav til byggets fysiske og tekniske egenskaper/kvaliteter.

Etter punkt 6.2 har utleier ansvaret for at leieobjektet per overtakelse er godkjent for den bruk/virksomhet som angitt i leieavtalens punkt 5.1, herunder krav som følger av plan- og bygningsloven. I dette ligger at leieobjektet skal være i samsvar med de offentligrettslige bygningstekniske krav som gjelder for at leietaker skal kunne bruke leieobjektet til det formålet som er angitt i punkt 5. Utleier er også ansvarlig for at den avtalte bruk av leieobjektet er innenfor eiendommens lovlige bruk i henhold til reguleringsplan eller annet offentlig vedtak, f.eks. tillatelse til bruksendring. Offentligrettslige krav per overtakelse tilknyttet leietakers virksomhet/bruk av leieobjektet, som ikke er av bygningsteknisk og reguleringsmessig karakter, er leietakers ansvar. Dette kan for eksempel være konkrete krav til arbeidsplassene som ikke løses gjennom byggearbeidene, men gjennom løs innredning/sikkerhetstiltak. Offentligrettslige krav til lys og ventilasjon, toaletter mv. er imidlertid omfattet av utleiers ansvar.

Utleier har også ansvaret for at leieobjektet i leieperioden er i samsvar med gjeldende offentligrettslige bygningstekniske krav, jf. punkt 14.5. Dette gjelder som utgangspunkt også for nye offentligrettslige bygningstekniske krav som måtte bli pålagt leieobjektet i leieperioden. Men dersom det nye kravet er knyttet til leietakers særlige bruk av leieobjektet, skal leietaker oppfylle og bekoste kravet, jf. punkt 12.3. Ansvarsfordelingen gjelder uavhengig av om kravet

16
Speciale i kommunikation. Katrine Rasmussen. D.12.06.15. vejleder: Jamshid Gholamian

påpeger, at det er relevant først at få deres opmærksomhed, som oftest sker ved en vakt nysgerrighed, og derefter må der være fuld fokus på objektet for at skabe forståelse og holdningstagen (Bilag,2,3,4,5,6). Videre påpeger de betydningen for produktets relevans, altså reklameres der for toiletpapir eller madvarer. Her kan det videre diskuteres, hvorvidt der aktivt tages stilling til eksempelvis økologi, såfremt det er blevet en del af ens adfærd at købe økologi, og bliver man udsat for en ny reklame eller nyt produkt, sker der en forsvarsmekanisme, som sorterer det ikke-økologiske fra. Der hvor der aktivt kunne tages stilling og væres holdningsændring i forbindelse med økologi, kunne være i form af en reklame, der informerer om ny viden, der måske ser den negative side ved økologi eller kommer med ny viden, der skaber overvejelser omegen adfærd.

### Eksponeringens konsekvens

Når Heath, som Buhl refererer til, mener at forbrugeren ikke finder læringsaspektet i reklamerne relevante, er det fordi han ikke mener, forbrugeren forholder sig bevidst til de mange budskaber (Buhl,2005:80). Men i henhold til informanterne er det i højere grad et spørgsmål om, hvor eksplicit læringsaspektet er i reklamen (Bilag,2,3,4,5,6). For at der skabes en opmærksomhed, bør der ifølge informanterne skabes en nysgerrighed. Dette kan antages at være ved første eksponering af en reklame, da det kan diskuteres omen nysgerrighed kan skabes gennem reklamer, som der allerede er en forforståelse af. Såfremt en forbruger allerede har opnået en viden og forståelse for en reklame, kan det være svært at vække en nysgerrighed i gentagelsen af den. Informanterne påpeger denne nysgerrighed og oplevelsen af noget nyt som yderst relevant, når virksomhederne skal skabe opmærksomhed i deres reklamer. Det senmoderne samfunds (Giddens,1994:22-25) digitalisering og derved stigende eksponering af reklamer generelt kan, i henhold til ovennævnte perspektiv, have en konsekvens for virksomhedes produktion af offline reklamer. En stigende eksponering og et stigende fokus på de digitale medier kan gøre det svært for

50
## KAPITULLI II - KORNIZA E POLITIKES DHE MISIONI I SK

### KREU I - POLITIKA, STATUSI DHE AUTORITETI I SK

#### Politika e Këshillit Bashkiak për Strukturat Komunitare

- 1. Të respektojë diversitetin, dinjitetin dhe shprehjen e pikëpamjeve të të gjithë individëve, grupeve dhe organizatave brenda komunitetit dhe / ose të përfshirë në territorin e secilës lagje apo fshat të Bashkisë,
- 2. Ti mundësohet nga Bashkia njoftim periodik dhe permanent për politikëbërjen apo projektet që kanë ndikim të drejtë përdrejtë tek komuniteti dhe territori i fshatit/ lagjes.
- 3. Këshilli dhe Kryetari i Bashkisë Vendimmarrësit do të marrin në konsideratë rekomandimet e Kryesisë/ Këshilli përpara të marrin një vendim që i ndikon drejtë përdrejtë komunitetit dhe territorit të fshatit/ lagjes.
- 4. Të mbajë qëndrim jopartiak në raport me përkatësinë politike të njërëzve, dhe gjithëpërfshirëse në procesin e ngritjes duke përfshirë, por pa u kufizuar në, procesin e zgjedhjes ose zgjedhjes së Kryesive të Fshatrave dhe Këshillave Komunitarë, si dhe të mbështetjen e veprimtarisë së SK-ve.
- 5. Të ngrejë dhe përdorë një sistemin e njoftimit të hershëm për të informuar Qeverinë Bashkiake dhe palët e interesuara të komunitetit për çështjet që përfshijnë dhe shqetësojnë Bashkinë dhe komunitetin tonë, në mënyrë që t'u sigurojë të gjitha palëve mundësi për përfshirje sa më herët në procesin e politikëbërjes dhe vendimmarrjes,
- 6. Të inkurajojë të gjithë palët e interesuara të komunitetit të marrin pjesë në aktivitetet dhe procesin e politikëbërje dhe vendimmarrjes së Qeverisë Bashkiake
- 7. të fuqizojë komunitetet për të kotribuar direkt në formësimin e politikave bashkiake dhe rritje e mireqënjes së komuniteteve dhe ëndrushmërinë e zhvillimeve në lagje/ fshat,
- 8. Të ndalojmë diskriminimin në bazë të racës, fesë, ngjyrës, fesë, origjinës kombëtare, prejardhjes, seksit, orientimit seksual, moshës, aftësisë së kufizuar, statusit martesor, të ardhurave, statusit të pronarit të shtëpisë / qiramarrësit, ose përkatësia politike, ndaj çdo individi ose grupi interesi, përgjate ushtrimit të funksioneve, përgjegjësive dhe veprimtarive të Qeverisë Bashkiake.
- 9. Këshillat Komunitarë të çertifikuar të do të jenë sa më të pavarur, vetë-qeverisës dhe të dhe Bashkia se do të ndihmojë në forcimin e paravësisë së tyre.
- 10. Të ketë procedura të drejta, të hapura dhe transparente për gjithë veprimtarinë e Qeverisë Bashkiake në lidhje me mbështetjen e SK.
- 11. Të vërë në dispozicion të strukturave komunitare Fondin e Komuniteteve, për të mbështetur aktivitetet dhe projektet që zbatohen nga SK.
- 12. Të ofrojë ngritje kapacitetesh në vazhdimësi për anëtarët e Strukturave Komunitare.

9
Speciale i kommunikation. Katrine Rasmussen. D.12.06.15. vejleder: Jamshid Gholamian

Den udvikling, der er sket indenfor markedskommunikation, og indtoget af de sociale medier, har medført en eksponering af reklamer på de digitale medier (Andersen mfl., 2014:523). Det kan have skabt en overeksponering af reklamer generelt for forbrugerne, som derfor forholder sig negativt til reklamer (Ibid). Informanten Marie-Louise giver i empirien udtryk for, at reklamer på de digitale medier hovedsageligt har påvirket hendes holdning til reklamer generelt. '(..) altså vi lever i et overvågningssamfund, og det er virkelig en debat nu og som gør at jeg er blevet mere opmærksom på det og netop også synes, at det bliver irriterende og for meget. Altså at reklamerne de kan ligge på vores forside så eksplicit, når jeg besøger en side. Så det er nok den største forskel fra før i tiden til nu. Overvågningssamfundet og at reklamer forbindes med noget negativt for mig' (Bilag,2:6). Her beskriver Marie-Louise reklamerne som et forstyrrende element, dette i takt med en stigning af reklamer generelt, men i høj grad også grundet de digitale reklameannoncers eksplicitte salg. Det er en afgørende faktor for hendes generelle holdning til reklamer, at hun føler sig konstant digitalt overvåget og sporet af virksomheder, der ønsker at sælge et produkt, som de ved hun har opsøgt. Dette er pull-kommunikationens (Andersen mfl.,2014:521) svagheder, da annoncerne konstant ændres efter forbrugerens behov. Marie-Louise beskriver videre offline reklamers konkrete betydning for hende: 'Altså uden reklamer ved man som forbruger ikke helt hvad virksomheden sælger, tænker jeg, så det er jo relevant, og jeg tror bestemt ikke at offline reklamer er på vej væk.(..) Netop fordi jeg føler at jeg så opsøger selv' (Bilag,2:6). Denne frihed til selv at vælge, hvad man vil eksponeres for, giver en tryghed og en usynlighed, der betyder, at virksomhederne må gå andre veje for at skabe opmærksomhed. Med massekommunikation er det markedsføreren, der skal udforme reklamen (Andersen mfl.,2014:523) ud fra den faglighed og den viden om den respektive målgruppe, han besidder, og her er der ikke mulighed for digital overvågning. Netop dette menneskelige aspekt finder især informanten Julie yderst relevant: 'Jeg tænker tit på processen bagved, hvor jeg bliver imponeret over at de får stillet en eller anden udfordring, og så finder de på det der. Både sådan kreativ udformning og slogans og sådan, hvor reklamen er startet på noget og slutter i en anden retning' (Bilag,4:3).

44
18.	Складання в електронному вигляді в Реєстрі та на паперових носіях актового запису про зміну імені (державна реєстрація зміни імені)	Начальник, посадова особа відділу державної реєстрації актів цивільного стану	в	У день звернення за запрошенням, не пізніше трьох місяців від дня видачі висновку про надання дозволу на зміну імені Якщо заявник без поважних причин у зазначений строк не звернувся до відділу ДРАЦС для державної реєстрації зміни імені,
19.	Ознайомлення суб’єктів звернення з відомостями актового запису про зміну імені, складеного у присутності суб’єктів звернення	Посадова особа відділу ДРАЦС	в	дозвіл на зміну імені У день звернення за втрачає силу запрошенням не пізніше трьох місяців від дня видачі висновку про надання дозволу на зміну
20.	Формування в Реєстрі у присутності суб’єкта звернення та видача йому свідоцтва про зміну імені	Начальник, посадова особа відділу ДРАЦС	в	У день звернення за запрошенням, не пізніше трьох місяців від дня видачі висновку про надання дозволу на зміну
21.	Внесення відомостей до книги обліку бланків свідоцтв про зміну імені та до алфавітної книги	Посадова особа відділу ДРАЦС	в	У день звернення за запрошенням, не пізніше трьох місяців від дня видачі висновку про надання дозволу на зміну
22.	Проставлення на першій сторінці паспорта громадянина України у формі книжечки відмітки про те, що зазначений документ підлягає обміну в місячний строк у зв'язку зі зміною прізвища при державній зміни імені	Посадова особа відділу державної реєстрації актів цивільного стану	в	імені У день звернення за запрошенням, не пізніше трьох місяців від дня видачі висновку про надання дозволу на зміну імені
23.	Повернення висновку про надання дозволу на зміну імені чи про відмову у зміні імені протягом одного місяця від центру надання адміністративних послуг до відділу державної реєстрації актів цивільного стану у разі неотримання його суб’єктом звернення	Адміністратор відділу надання адміністративних послуг	в	На наступний робочий день відділу, після спливу одного місяця від дня надходження до Центру висновку
24.	Надіслання суб’єкту звернення висновку про надання дозволу на зміну імені чи про відмову у зміні імені протягом одного місяця	Посадова особа відділу ДРАЦС	в	Не пізніше наступного робочого дня від дня повернення висновку до відділу
Відповідальна посадова особа суб’єкту надання адміністративної послуги	Начальник відділу державної реєстрації актів цивільного стану
Versjon 0.1, 24.2.2017

Tjeneste spesifikasjons skjema

Tjeneste gruppe	Organisasjon og strategitjenester
Beskrivelse av tjenester	Støtte organisasjonen i strategiske valg og bruk av kommunens tekniske løsninger. Arbeide med å forbedre forretningsdrift og prosesser for å bidra til at kommunens når sine digitale mål.
Tjenesten underpunkter.	Forretningsanalyse Prosjekt IT Sikkerhet Integrasjoner
Eier av spesifikasjonen	Arild Ovesen, Enhetsleder IKT og dokumentsenter
Opprettet dato	022017
Revisjons syklus	Årlig
Revisjonsdatoer	022017
Revisjons deltagere	Vidar Skoglund

Til toppen
Inspirasjon for kartlegging av arbeidsprosesser© PersondataSupport/PDS Norge AS

Sist oppdatert: 20.10.2021

### Inspirasjon for kartlegging av arbeidsprosesser

Dette dokumentet inneholder eksempler på en rekke arbeidsprosesser som omfatter behandling av personopplysninger. Personopplysninger er alle opplysninger og vurderinger som kan knyttes til en enkeltperson. Typiske personopplysninger er navn, adresse, telefonnummer, e-post og fødselsnummer. Et bilde regnes som en personopplysning dersom personer kan gjenkjennes, og lydopptak kan være personopplysninger selv om ingen navn blir nevnt i innspillingen. Alle arbeidsprosesser som omfatter informasjon som kan identifisere en person skal kartlegges. I tillegg til prosessene angir dokumentet juridisk grunnlag som vanligvis danner grunnlag for behandling av personopplysningene og forslag til sletterutine.

## Ansatte og HR

Prosessnavn	Juridisk grunnlag Generelle opplysninger	Juridisk grunnlag Sensitive opplysninger	Forslag til sletterutine
Rekruttering
- av søknad mv. - av søknad mv. Jobbintervju - Avslag til ikke valgte - kandidater Innhentning av referanser - Lagre søknad i arkiv -	Samtykke til referanser og lagring i arkiv + Interesse- avveining til rekruttering	Samtykke tydelig bekreftet av den registrerte	Søknader kan lagres opp til 6 måneder eller til rekrutteringsprosessen er avsluttet. Hvis søknader lagres lenger innhentes samtykke.
- -	Juridisk forpliktelse	Slettes når rekrutteringsprosessen er avsluttet, med mindre det foreligger krav om dokumentasjon i ettertid. Senest ved fratredelse
- -	Samtykke	Konkret vurdering avhengig av formålet. Hvis personprofilen brukes med utgangspunkt i tilpasning til nåværende team, skal personprofilen slettes når rekrutteringsprosessen er avsluttet. Skal slettes hvis medarbeider ber om det.
Onboarding
- satt opp i IT - satt opp i IT systemer Utstyr (PC, telefon, - visittkort, etc.). Informasjon om ny ansatt - Oppføring i div. lister -	Interesse- avveining	Ved fratredelse
Nettsted

Telefon +47 414 13 821 | erik.horn@pds.as | www.pdsnorge.as
nestje-eieren-tuinbank-vogel steel-kin-wortel-bloem hyacint-krokus-lieveheersbeestje-blauwe druifjes slipper-sjaal-muts-handschoen zonnebrandcrème-zonnebril-slee-zonnehoed paraplu-regenjas-skies-regenlaarzen Het werkblad van p. 12 mag gemaakt worden. Waarom maakt uw kind bepaalde keuzes?
Dear Parent or Guardian,

The Ohio Department of Education (ODE) would like to invite you to participate in a short, 25 question survey about your involvement in your student’s education. Research suggests that parental involvement is a key predictor of positive educational outcomes. You may be eligible to participate if your child has an IEP and receives special education services. The purpose of collecting this information is to improve services for students with disabilities across Ohio. If you are eligible to participate and you enroll in the study, you will be entered in a drawing for several $50 Amazon gift cards. Your chance of winning a gift card is approximately 2.0%. Please click on this link https://osu.az1.qualtrics.com/jfe/form/SV\_8xj6a3rJ8hUevNH or use the QR (Quick Response) code (see below) to find out more about the survey and if you are eligible.

Sincerely,

David Julian, Ph.D. Special Education Family Survey Director

(Collecting surveys on behalf of the Ohio Department of Education)
## ВА (Ё) ИЛМИЮТЕХНИКӢ Моддаи 25. Идоракунии фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ва принсипҳои он

1. Рушд ва дастгирии фаъолияти низоми миллии илм бо риояи тақсимоти вазифаҳои стратегӣ, коршиносӣ ва маъмурии идоракунии фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникиро дар Ҷумҳурии Тоҷикистон амалӣ мегардонанд: - Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон; - мақоми ваколатдори давлатӣ дар соҳаи илм ва (ё) илму техника; - мақомоти ваколатдори соҳавӣ оид ба фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ; - Академияи илмҳо ва академияҳои соҳавии илмҳои Ҷумҳурии Тоҷикистон; - Комиссияи олии аттестатсионӣ ; - шӯрои илмии (илмию техникии) ташкилоти илмӣ . 2. Идоракунии фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ дар асоси мутобиқати принсипҳои танзими давлатӣ ва худидоракунӣ сурат мегирад. 3. Идоракунии фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ озодии эҷодиёти илмиро маҳдуд намекунад. 4. Барои ташкилотҳои илмии давлатӣ Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон фармоиши давлатии иҷрои таҳқиқоти илмӣ ва корҳои озмоиширо муқаррар менамояд. 5. Роҳбарони ташкилотҳои илмии давлатӣ ва ташкилотҳои илмии академияи соҳавии илмҳо, инчунин ташкилотҳои илмии ғайридавлатӣ, мутобиқи қонунгузории Ҷумҳурии Тоҷикистон ва бо тартиби пешбининамудаи оинномаи онҳо таъин (интихоб) ва аз вазифа озод карда мешаванд. 6. Идоракунии фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ба принсипҳои зерин асос меёбад: - бартарии фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ бо мақсади афзун намудани рақобатпазирии иқтисодиёти миллӣ ; - шаффофият, беғаразӣ ва баробарии субъектони фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ҳангоми дарёфти дастгирии давлатӣ ; - самара ва натиҷабахшии иқтисодии дастгирии давлатии субъектони фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ва инноватсионӣ ; - рушди самтҳои афзалиятноки таҳқиқоти илмии бунёдӣ ва амалӣ ; - беғаразӣ ва мустақилии экспертизаи лоиҳаву барномаҳои илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ; - ҳамгироии илм, маориф ва истеҳсолот; - омодасозии мутахассисони баландихтисос оид ба самтҳои афзалиятноки фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ; - рушди ҳамкории илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ; - ҳавасмандкунӣ ва фароҳам овардани шароит барои иштироки соҳибкорон дар рушди фаъолияти илмӣ ва (ё) илмию техникӣ ва инноватсионӣ .
' , . ? ' . ' , ' 안녕 파티마 낸시 드류 새 책이 들어 왔는데 알고 있니 사서가 물었다 아니요 몰랐어요 . . ' 파티마가 답했다 사서가 파티마에서 새 책을 주며 말했다 알겠지만 한번에 두 권만 빌릴 수 . ' . . ' 있단다 파티마는 어떤 책을 골라야 할지 몰랐다 아브라함이 그녀를 보며 말했다 그럼 내가 . ' . 고래에대한책을빌려줄게 파티마는아주기뻤다

### Unit 8-1 가라데띠

가라데에서는학생들이더나은선수가되려고열심히훈련한다 가라데에서는학생들이더나은선수가되려고열심히훈련한다 학생들은성적표를받지않는다 , . . 대신 빛깔 띠를 받게 된다 흰색 띠로 시작해서 잘하게 되면 다른 빛깔 띠를 갖게 된다 보통 띠 , , , , . . 빛깔은 노란색 주황색 초록색 파란색 갈색으로 되어있다 가장 따기 어려운 띠는 검은띠다 . 검은띠를따기위해서는몇년이걸린다

누가 누가 이런 색을 사용하기 시작했을까 많은 사람들은 최초의 가라데 사범들이 흰색 띠를 . . . 염색했다고 믿는다 띠를 염색하면 색이 변한다 뿐만 아니라 띠가 더 짙어 보인다 어떤 것은 . 염색할 때는 원래 색보다 더 짙은 색을 물들인다 그래서 검은띠가 가라데 띠 중 마지막 색깔이 . . 되었다 띠를 염색하는 것은 개인의 등급을 보여주는 간단하고도 다양한 방법이었다 사람들은 . 검은띠를 매고 있을 때 자부심을 느낀다 또한 빛깔 있는 띠는 흰색 가라데 도복을 더 돋보이게 . 한다

가라데 가라데 띠의 빛깔에 대한 또 다른 이야기가 있다 몇몇 사람들은 학생들이 띠를 한번도 빨지 . 않았기 때문에 검은색으로 변했다고 생각했다 가라데 띠의 해가 지날수록 점차 짙어졌다고 . . 생각했던 것이다 이것은 근거 없는 이야기일 것이다 어떤 빛갈이건 더럽고 오래된 띠는 냄새 . 또한고약했을것이다

### Unit 8-2 첫가라데대회

나는 . 나는 . 오늘 처음으로 가라데 대회에 출전한다 다른 가라데 도장에서도 많은 아이들이 출전한다 나는 내가 다니는 도장이 가장 좋다고 생각하지만 내가 이번 대회에서 잘하지 못하면 아무도 . 그렇게생각하지않을것이다

가라데는 . 가라데는 . 세계에서 가장 오래된 격투기 중 하나이다 오늘 대회에서 품세 시범을 할 예정이다 . . 몇몇 품세를 시범하는데 오랜 시간이 걸린다 춤과 흡사한 동작도 아주 많다 많은 지르기와 . 발차기 동작을 기억해야만 한다 품세를 시연할 때는 다른 누군가와 겨루기를 하는 것처럼 . . . 행동한다 이는 좋은 훈련이 된다 가라데는 좋은 운동이며 민첩성을 높여 준다 나의 가라데 . 사범님께서는가라데를통해모든부분에서더좋은학생이될수있다고말씀하신다

[8]
# 企业定员定额管理岗位技术人才需求登记表

为提升企业劳动定额管理水平，帮助企业实现定额管理标准化与定额制定信息化,从根本上解决企业基础管理及其管理信息化 存在的突出问题，提高经济效益，实现企业做优做强的目标；2012 年10 月国家人力资源和社会保障部教育培训中心与北京神州 比杰定额标准技术研究中心已面向企业在职人员以及理工科类、管理类专业在校学生，联合开展定员定额管理师岗位能力培训工 作，解决企业定额人才紧缺的问题。为进一步做好人才培养与推荐工作，针对广大企事业单位对定员定额管理岗位人才和在职定 额人员能力提升的需求，我们设计了定员定额人才需求调查表，希望有关方面积极配合，将需求调查表填写好后传真、邮寄（或 发邮件）至北京神州比杰定额标准技术研究中心，以便我们更好地为您们服务。

通讯地址：北京市朝阳区汤立路218 号2-218 室 邮编：100012 联系电话：010-57075023 84671141 传真：010-57075023 84671141 邮箱：office@zgdew.cn zgdew@sina.com 联系人：陈 林18081238718
6.1	2.6.1 Krav: Ingen forskelsbehandling: I din producents ansættelsespraksis praktiseres ikke nogen forskelsbehandling i ansættelse, adgang til træning, forfremmelse, disciplinær praksis, ophør eller pensionering baseret på race, kaste, national oprindelse, religion, handicap, køn, seksuel orientering, fagforeningsmedlemskab, politisk tilknytning, HIV / Aids-status eller alder, medmindre det er en del af din mission at favorisere særligt dårligt stillede grupper. Har din producent problemer med ovenstående krav og i så tilfælde hvorfor?

Ændringer siden sidste monitorering?
Приложение № 6 к решению Чебоксарского городского Собрания депутатов от \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_№\_\_\_\_\_\_\_

Графическое изображение фрагмента карты градостроительного зонирования Правил землепользования и застройки Чебоксарского городского округа (г. Чебоксары)

Графическое изображение фрагмента карты зон с особыми условиями использования территории Правил землепользования и застройки Чебоксарского городского округа (г. Чебоксары)