ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 2. PROGRAMOS PARAMETRAI

Valstybinis kodas	Modulio pavadinimas	LTKS lygis	Apimtis mokymosi kreditais	Kompetencijos	Kompetencijų pasiekimą iliustruojantys mokymosi rezultatai
Įvadinis modulis (iš viso 1 mokymosi kreditas)
4000005	Įvadas į profesiją	IV	1	Pažinti profesiją.	Išmanyti viešbučio ekonomo profesiją ir jos teikiamas galimybes darbo rinkoje. Suprasti viešbučio ekonomo profesinę veiklą, veiklos procesus, funkcijas ir uždavinius. Demonstruoti jau turimus, neformaliuoju ir (arba) savaiminiu būdu įgytus viešbučio ekonomo kvalifikacijai būdingus gebėjimus.
Bendrieji moduliai (iš viso 4 mokymosi kreditai)
4102201	Saugus elgesys ekstremaliose situacijose	IV	1	Saugiai elgtis ekstremaliose situacijose.	Išmanyti ekstremalių situacijų tipus, galimus pavojus. Išmanyti saugaus elgesio ekstremaliose situacijose reikalavimus ir instrukcijas, garsinius civilinės saugos signalus.
4102105	Sąmoningas fizinio aktyvumo reguliavimas	IV	1	Reguliuoti fizinį aktyvumą.	Išmanyti fizinio aktyvumo formas. Demonstruoti asmeninį fizinį aktyvumą. Taikyti fizinio aktyvumo formas, atsižvelgiant į darbo specifiką.
4102203	Darbuotojų sauga ir sveikata	IV	2	Tausoti sveikatą ir saugiai dirbti.	Išmanyti darbuotojų saugos ir sveikatos reikalavimus, keliamus darbo vietai.
Kvalifikaciją sudarančioms kompetencijoms įgyti skirti moduliai (iš viso 30 mokymosi kreditų )
Privalomieji (iš viso 30 mokymosi kreditų )
4101360	Apgyvendinimo paslaugas teikiančios įmonės ūkio poreikių užtikrinimas	IV	10	Užsakyti prekes.	Vertinti apgyvendinimo paslaugas teikiančios įmonė s veiklai įtaką darančius išorinius ir vidinius veiksnius. Nustatyti apgyvendinimo paslaugas teikiančios įmonės ūkio poreikius. Vertinti perkamų prekių ir paslaugų poreikį. Kontroliuoti apgyvendinimo paslaugas teikiančios įmonės ūkio padalinio prekių atsargas.
СИ) в целях рационального использования электроэнергии и обеспечения визуального разнообразия среды обитания в темное время суток следует предусматривать следующие режимы их работы:

- - вечерний будничный режим, когда функционируют все стационарные установки ФО, АО и СИ, за исключением систем праздничного освещения;
- - ночной дежурный режим, когда в установках ФО, АО и СИ может отключаться часть осветительных приборов, допускаемая нормами освещенности и распоряжениями администрации муниципального образования;
- - праздничный режим, когда функционируют все стационарные и временные осветительные установки трех групп в часы суток и дни недели, определяемые администрацией муниципального образования;
- - сезонный режим, предусматриваемый главным образом в рекреационных зонах для стационарных и временных установок ФО и АО в определенные сроки (зимой, осенью).
- - системы уличного, дворового и других видов наружного освещения должны быть настроены способом, исключающим возможность засветки окон жилых помещений.

5.8.8.2. Включение всех групп осветительных установок независимо от их ведомственной принадлежности должно производиться вечером при снижении уровня естественной освещенности до 20 лк. Отключение производится: - установок ФО - утром при повышении освещенности до 10 лк; время возможного отключения части уличных светильников при переходе с вечернего на ночной режим устанавливается администрацией поселения; - установок АО - в соответствии с решением администрации муниципального образования, которая для большинства освещаемых объектов назначает вечерний режим в зимнее и летнее полугодие до полуночи и до часу ночи соответственно, а на ряде объектов ( градостроительные доминанты, въезды в населенный пункт и т.п.) установки АО должны функционировать от заката до рассвета;

- - установок СИ - по решению соответствующих ведомств или владельцев.
- 5.8.8.3.Система учета потребленной электроэнергии на нужды освещения организовывается в соответствии с требованиями ПП РФ от 04.05.2012 N 442 (ред. от 28.07.2017) «О функционировании розничных рынков электрической энергии, полном и (или) частичном ограничении режима потребления электрической энергии».

5.8.8.4. Формирование единой светоцветовой среды территории муниципального образования осуществляется в рамках Концепции архитектурно- художественного и праздничного освещения муниципального образования, утвержденной органом местного самоуправления.

### 5.9. СРЕДСТВА НАРУЖНОЙ РЕКЛАМЫ И ИНФОРМАЦИИ

5.9.1. Размещение средств наружной рекламы и информации на селитебной территории производится в соответствии с регламентом, принятым в данном муниципальном образовании. 5.9.2. Элементы рекламных и информационных конструкций должны быть выполнены из материалов, технические данные о которых включены в национальные стандарты, либо материалов, имеющих соответствующие сертификаты. Должна быть обеспечена возможность безопасной установки и
Reutlingen, den 09.12.2020 Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte der Primarstufe, gemäß den Beschlüssen der Landesregierung beginnen die Weihnachtsferien im Schuljahr 2020/21 in Baden-Württemberg offiziell am Mittwoch, den 23. Dezember 2020 und enden am 9. Januar 2021. Am 21. und 22. Dezember ist der Präsenzunterricht nur für die Klassen/Lerngruppen 1-7 vorgesehen. An diesen beiden Tagen ist die Schulpflicht jedoch ausgesetzt, so dass Sie Ihre Kinder bei Bedarf zuhause lassen können. Damit wir diese Maßnahmen an unserer Schule besser koordinieren und planen können, bitten wir Sie den unten angehängten Rücklaufzettel auszufüllen und ihrem Kind bis spätestens Mittwoch, den 16.12.2020 mitzugeben. Hierbei ist wichtig, zu beachten, dass Sie sich entweder für die Quarantäne-Möglichkeit, Ihr Kind an beiden Tagen zuhause zu lassen oder für den Präsenzunterricht, entscheiden können. Der Hintergrund ist, dass sich Ihr Kind und somit Ihre Familie dadurch frühzeitig vor den Festtagen vor Corona-Infektionen schützen kann. In der Primarstufe endet der Unterricht am Montag, den 21.12.2020 um 12.15 Uhr und am Dienstag, den 22.12.2020 um 11.20 Uhr. Falls Sie, liebe Eltern der Primarstufe, für die Übermittagszeit und/oder die Nachmittage Betreuung für Ihr Kind benötigen, geben Sie uns bitte Rückmeldung, damit wir das Betreuungspersonal stellen können. Zudem möchten wir Sie noch informieren, dass eine Erklärung der Erziehungsberechtigten zum Gesundheitszustand Ihrer Kinder nach den Weihnachtsferien nicht mehr verlangt wird. Wir wünschen Ihnen - trotz der momentanen Umstände - weiterhin eine schöne und besinnliche Adventszeit. Bleiben Sie alle gesund! Mit freundlichen Grüßen Gabriele Kupfer und Jasmin Merkel Bitte zurück an die Lerngruppenleiter bis spätestens Mittwoch, 16.12.2020

## "-------------------------------------------------------"---------------------------------------------------------"

Montag, 21.12.2020	Dienstag, 22.12.2020
o Mein Kind kommt nicht in die Schule
o Mein Kind besucht den Unterricht bis 12.15 Uhr	o Mein Kind besucht den Unterricht bis 11.20 Uhr
o im Anschluss an den Unterricht geht mein Kind in die Betreuung bis o o 13.45 Uhr 16 Uhr	o im Anschluss an den Unterricht geht mein Kind in die Betreuung bis o o 13.45 Uhr 16 Uhr

Name: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Klasse:\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Datum:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Unterschrift:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
বতমাি িরিদগঞ্জ এলাকায় অতীজত উজল্লেজযাগয জকাজিা বযবসা জকন্দ্র রেজলা িা। তজব এলাকাি মজধয রদজয় প্রবারেত ডাকারতয়া িদীপজি অজিক বযবসায়ীি যাতায়াত রেজলা। তািা অজিক সময় রিিাপদ িারি যাপজিি স্থাি রেজসজব বতমাি িরিদগঞ্জ এলাকাটিজক জবজে রিত। এলাকাি তৎকালীি েরমদাি স্থািীয় েিগজর্ি সুরবধাজিণ এোজি একটি বযবসা জকন্দ্র গজে জতালাি েজিয স্থািীয় েিগর্জক উৎসারেত কজিরেজলি। তাি উৎসাজে িাজম এক বযবসায়ী অজিকজক সাজি রিজয় এলাকায় স্থায়ী বযবসা শুরু কজিরেজলি। জস কািজর্ ' ' ফতরদ আলী েরমদাি উক্ত িরিদ আলীি িামািুসাজি বাোিটিি িামকির্ কজিরেজলি িরিদগঞ্জ। অিয মতবাদ অিুযায়ী এ েিপজদ রূপসা ি তৎকালীি , ' েরমদাজিি প্রতাপ রেজলা জবরশ। তাজদি পরিবাজিি এক সদজসযি িাম রেজলা িরিদা বািু। েরমদাি জেোবজশ ি িামািুসাজি - ফতরদা বানু িব প্ররতরষ্ঠত বযবসা জকন্দ্রটিি িামকির্ কজিি িরিদগঞ্জ।

িরিদগঞ্জ উপজেলাি আয়তি ২৩১ ৫৪ বগণ রকরম। ১৯৮২ সাজলি ১৫ রডজসম্বি িরিদগঞ্জ িািা প্ররতষ্ঠা কিা েয়। িরিদগঞ্জ িািাজক ১৯৯৭ . সাজল উপজেলায় রূপান্তি কিা েয়। এ উপজেলায় ০১টি জপৌিসভা ১৫টি ইউরিয়ি এবং ১৭৫টি গ্রাম রবদযমাি। ,

০৪ একশত রবশ বেি পূজবণ মতলব বাোজিি দরিজর্ রদঘলদী িামক গ্রাজম িরিদপুি জেলাি . মিলব দতিণ উপজেলাঃ ০৪ একশত রবশ বেি পূজবণ মতলব বাোজিি দরিজর্ রদঘলদী িামক গ্রাজম িরিদপুি জেলাি . মিলব দতিণ উপজেলাঃ মিলব দতিণ উপজেলাঃ করবিােপুজিি েরমদাজিি অধীজি জমাতাজলব েমাদাি মেববতপুি পিগর্াি েমাদাজিি দারয়জত্ব রিজয়ারেত েি। জমাতাজলব েমাদাজিি কাযণালয় রেজলা রদঘলদীি েরমদাজিি জবি িামক স্থাজি। বযরক্তগত েীবজি জমাতাজলব েমাদাি একেি সুিী প্রকরতি মািুষ রেজলি। রতরি অসংেয োস পালজতি। এসব োস প্রায় সময় ধিাজগাদা িদীি পাজে জবিাগীি োজ ি কাজে চজষ জবোত। োসগুজলাি চজষ জবোজিা জবিাগী োজ ি সাধুিা পেন্দ কিজতা িা িজল জবিাগী োজ ি সরন্নকজ োসগুজলা িদীি তীজি জযোজি চিজতা ঠিক জসোজি জমাতাজলজবি ,
## Pielikums Nr.2 Publikācijas

- 1. 2013.- 2019.gads – Valentīna Prokofjeva katru gadu publicē mācību un metodiskā darba materiālus krievu valodas kā svešvalodas skolotājiem Daugavpils pilsētas Izglītības pārvaldes ikgadējā izdevumā “Metodisko izstrādņu krājums”.
- 2. 2017.gada Valentīna Prokofjeva raksta blogu krievu valodas kā svešvalodas skolotājiem darbam ar talantīgiem skolēniem, piedāvājot 2. 2017.gada Valentīna Prokofjeva raksta blogu krievu valodas kā svešvalodas skolotājiem darbam ar talantīgiem skolēniem, piedāvājot mācību un metodiskos materiālus, idejas skolēnu radošajiem darbiem http://valentinadvg1.blogspot.com/p/blog-page\_23.html

## Pielikums Nr.3 Uzstāšanās konferencēs, kursu, semināru vadīšana

- 1. Latgales Valodu skolotāju simpozijs “Valodas loma kompetenču izglītībā”. Meistarklase "Klausīšanās uzdevumi - lasīšanas, runāšanas un rakstīšanas prasmju pilnveides līdzeklis". Latgales latviešu un krievu valodu skolotāji, 30 dalībnieki. 24.10.2019.
- 2. Uzstāšanās Latgales Valodu skolotāju simpozijā “Valodas loma kompetenču izglītībā”. Tēma: “Mūsdienīga mācību stunda krievu valodā kompetenču izglītības kontekstā”. 24.11.2018. Latgales latviešu un krievu valodu skolotāji, 200 dalībnieki.
- 3. A kursu “Krievu valoda kā svešvaloda – kompetenču pieeja” lektore. Programma īstenota, sadarbojoties ar Daugavpils Universitāti un Daugavpils pilsētas Izglītības pārvaldi. 16.12.2017., 8 stundas. Latgales izglītības iestāžu pedagogi. 25 dalībnieki.
- 4. Latgales Valodu simpozijs “Valodas loma kompetenču izglītībā”. Uzstāšanās tēma: “Integrēta stunda 11.klasē”. 25.10.2017. Latgales latviešu un krievu valodu skolotāji, 180 dalībnieki.
- 5. Seminārs Daugavpils izglītības iestāžu krievu valodas skolotājiem "Krievu valoda un kultūra: pasniegšanas aktuālās problēmas". 05.09.2017. 25 dalībnieki.
- 6. Seminārs Daugavpils izglītības iestāžu pedagogiem “Krievu bērnu literatūra un krievu kultūra 21. gs.” 20.09.2017. 30 dalībnieki.
- 7. Uzstāšanās Daugavpils izglītības iestāžu pedagogu konferencē “Kompetenču pieejas iespējas izglītības kvalitātes veicināšanai”. Tēma: “Darbs ar V. Coja dziesmas tekstu Кукушка (Dzeguze) 11. klasē”. 30.08.2017. 120.dalībnieki.
- 8. Tālākizglītības kursu programmas “Krievu valodas skolotāju profesionālā pilsveide: saturs un metodes” lektore Vidzemes izglītības iestāžu krievu valodas skolotājiem. 27.10.2017., 8 stundas, 37 dalībnieki.
- 9. Tālākizglītības kursu programmas “Krievu valodas skolotāju profesionālā pilsveide: saturs un metodes” lektore Cēsu novada izglītības iestāžu krievu valodas skolotājiem. 24.08.2016., 8 stundas, 30 dalībnieki.
Erdhi tek unë Pejgamberi, alejhi's salatu ves selam një ditë dhe më tha: A keni diç për të ngrënë? Thamë: Jo. Atëherë unë po agjëroj- tha. Pastaj na erdhi një ditë tjetër dhe i thamë: Oi dërguari i Allahut, na është dhuruar Hajs. Ma tregoni ku është ngase sot jam gdhirë agjërueshëm. Ai ngrëni prej tij." ([28]) Ka thënë Imam Neveviu: Në këtë hadith ka argument për xhumhurin se lejohet bërja e nijjetit për agjërim vullnetar në mëngjes deri para mesditës. Hanefitët kanë thënë se derisa agjërimet që patjetër duhet të definohen, si: agjërimi i Ramazanit, zotimit, shpagimit, kompensimit, duhet të bëhen nijjet gjatë natës, agjërimi vullnetar (nafile) mund të bëhet gjatë ditës. Argument kanë marrë hadithin që përmendëm pak më lartë([29]). Disa të tjerë thonë Jo, nuk qëndron kështu për arsye se Muhammedi, alejhi's salatu ves selam e prishi agjërimin për shkak të dobësisë ndryshe ai nijjetin e kishte bërë gjatë natës([30]). Tirmidhiu përmend mendimin kompakt të dijetarëve se nijjeti gjatë natës bëhet vetëm për Ramazanin, kompensimin e Ramazanit, agjërimin e zotuar, ndërsa agjërimin vullnetar mund ta bëjë edhe pas lindjes së diellit([31]), edhe pse Ibni Omeri, Xhabir b. Zejdi, Maliku,
- денежных средств»), от 27.02.2018 № 32н (далее – СГС «Доходы»), от 28.02.2018 № 34н (далее – СГС «Непроизведенные активы»), от 30.05.2018 №122н, 124н (далее – соответственно СГС «Влияние изменений курсов иностранных валют», СГС «Резервы»), от 07.12.2018 № 256н (далее – СГС «Запасы»), от 29.06.2018 № 145н (далее – СГС «Долгосрочные договоры»), от 15.11.2019 № 181н, 182н, 183н, 184н (далее – соответственно СГС «Нематериальные активы», СГС «Затраты по заимствованиям», СГС «Совместная деятельность», СГС «Выплаты персоналу»), от 30.06.2020 № 129н (далее – СГС «Финансовые инструменты»).

2. В подпункте 6.3 “Основание: пункт 6 указания Банка России от 07 октября 2013 № 3073-У” заменить на “Основание: пункт 4 указания Банка России от 09.12.2019 № 5348-У”. 3.Добавить подпункт 6.8. “Авансовые отчеты брошюруются в хронологическом порядке в последний день отчетного месяца”. 4. В подпункте 8.1. Основание: дополнить “пункт 11 СГС «Доходы». 5. Добавить подпункт 9.4. “Доходы от межбюджетных трансфертов по соглашению, заключенному на срок более года, Финансовым отделом отражается на счетах:

- 401.41 Доходы будущих периодов к признанию в текущем году
- 401.49 Доходы будущих периодов к признанию в очередные годы

Основание: пункт 301 Инструкции к Единому плану счетов №157н”. 6. В раздел VIII “Отчетность” добавить пункт 4. “Бюджетная отчетность формируется и хранится в виде электронного документа в информационной системе АС “Бюджет”, АС “Смета”, WEB-Консолидация, СУФД, СБИС+. Бумажная копия комплекта отчетности хранится у главного бухгалтер. Основание: часть 7.1 статьи 13 Закона от 06.12.2011 № 402-ФЗ”. 7.Раздел VI “Первичные и сводные учетные документы, бюджетные регистры и правила документооборота” переименовать на “Правила документооборота” и изложить в новой редакции: “1. Порядок и сроки передачи первичных учетных документов для отражения в бухгалтерском учете установлены в приложении 17 к настоящей учетной политике. Основание: пункт 22 СГС «Концептуальные основы бухучета и отчетности», подпункт «д» пункта 9 СГС «Учетная политика, оценочные значения и ошибки». 2. При проведении хозяйственных операций, для оформления которых не предусмотрены типовые формы первичных документов, Финансовый отдел использует: – самостоятельно разработанные формы, которые приведены в приложении 12; – унифицированные формы, дополненные необходимыми реквизитами. Основание: пункты 25–26 СГС «Концептуальные основы бухучета и
5.1.2 Задачи организации рельефа при проектировании комплексного благоустройства определяются в зависимости от функционального назначения территории и целей ее преобразования. Объем выполнения проектных работ по организации рельефа определяется на стадии пред проектного обследования территории. Организацию рельефа реконструируемой территории следует ориентировать на максимальное сохранение рельефа, почвенного покрова, имеющихся зеленых насаждений, условий существующего поверхностного водоотвода, использование вытесняемых грунтов на площадке строительства.

#### 5.1.3 При террасировании рельефа проектируются подпорные стенки и откосы. Грунтовые откосы следует формировать согласно 7.27 СП 34.13330.2012. и требованиям СП 45.13330.2017.

5.1.4 Искусственные элементы рельефа (подпорные стенки, земляные насыпи, выемки), располагаемые вдоль магистральных улиц, могут использоваться в качестве шумозащитных экранов (СП 51.13330.2011). 5.1.5 Проектирование стока поверхностных вод осуществляется согласно СП 32.13330.2012,СП 42.13330.2016, СП 40-102-2000, СанПиН 2.1.5.980- 00.Организация стока должна обеспечиваться комплексным решением вопросов организации рельефа и устройством открытой или закрытой системы водоотводных устройств: водосточных труб (водостоков), лотков, кюветов, быстротоков, дождеприемных колодцев. Проектирование поверхностного водоотвода должно обеспечивать минимальный объем земляных работ, а также сток воды со скоростями, исключающими возможность эрозии почвы. 5.1.6 Применение открытых водоотводящих устройств допускается для парковых и лесопарковых территорий. Открытые лотки (канавы, кюветы) по дну или по всему периметру должны быть укреплены (одерновка, каменное мощение, монолитный бетон, сборный железобетон, керамика и др.), угол откосов кюветов следует принимать в зависимости от видов грунтов в пределах от 1:0,25 до 1:0,5.

#### 5.1.7 Минимальный уклон по дну лотков (4 ‰)* должен обеспечивать течение дождевых вод со скоростью 0,4-0,6 м/с, исключающей заиление лотков. Максимальные уклоны следует назначать с учетом неразмывающих скоростей воды, которые принимаются в зависимости от вида покрытия водоотводящих элементов согласно СП 32.13330.2012.На участках рельефа, где скорости течения дождевых вод выше максимально допустимых, требуется устройство быстротоков (ступенчатых перепадов), проектирование которых осуществляется в соответствии требованиями СП 32.13330.2012, и СП 40-102-2000.

* ‰ - промилле - единица измерения, равная 0,1 % 5.1.8 Проектирование и оборудование дождеприемных колодцев решетками осуществляется согласно ГОСТ 3634-99. При обустройстве решеток, перекрывающих водоотводящие лотки на пешеходных коммуникациях, ребра решеток не должны быть расположены вдоль направления пешеходного движения, а ширину отверстий между ребрами следует принимать не более 15 мм. 5.1.9 При ширине улицы в красных линиях более 30 м и уклонах более 30 ‰ расстояние между дождеприемными колодцами должно быть не более 60 м. В случае превышения указанного расстояния необходимо устройство спаренных дождеприемных колодцев с решетками значительной пропускной способности. Для улиц, внутриквартальных проездов, дорожек, бульваров, скверов,
I'w gŵr oedd weddedd lariedd lun Nes imi wrth ffansi hoffi hon A'i dwyn i odineb, gwen lliw'r don; Roedd hynny yn fawrddrwg, amlwg yw, Halogi honno a digio Duw.

Fel Fel 'r hen nuried a gadd nych Pan hoffen' wedd Siwsana wych: Gweled dwyfron hon yn hardd Pan ddôi hi ar dro i rodio'r ardd; Felly finne hoffe o hyd Wedd Bathseba brafia' o bryd.

Gormod pechod, pennod pwys, I neb roi gweddi yn ddifri' ddwys Ar wraig gŵr arall, angall un, O flaen ei hynod eiddo ei hun; Amei halogi, difri' daith, Caiff ddiodde' nych, na'i chwennych 'chwaith.

Amhynny dof, mi drof yn drist, O flaen amynedd croywedd Crist Fel y Mab Afradlon, greulon gri, O deg ryw llwyr, a'm dagre yn lli'; r A' rhodd yn benna' ofynna' fi e Yw dy drugaredd doeth dd di.

Rwy'n galw'n brudd mewn cystudd cas: O! Arglwydd nefol, madde i'th was; Er imi ddwyn Bathseba yn siŵr, Flina' gwaith, o flaen ei gŵr, Amfyw mewn pechod hynod hen, O! Arglwydd, madde 'mai, Amen.

###### Terfyn

Ffarwél a fo ichwi, 'r cwmni mwyna', Mi af yn union at Bathseba, A thrwy Dduw nefol, siriol saig, Yn annwyl wraig mi 'cymra'

Gan obeithio gwnaiff Duw'r Drindod Drugarhau, a madde 'y mhechod. Cymerwch chwithe siampal ffri Rhag gwneud drygioni ormod.

###### Exit y Brenin Dafydd. Enter yr Esgob

Esgob Y gwiwlan gwmni gole, Yn fwynedd dyma finne; Tan Dduw i'r eglwys rymus rôl Rwy'n un o'r duwiol dade.

Mi ges ar dwyn f'ordeinio Mewn sail, fy henw yn Seilo,
к) осуществление общественного контроля над процессом реализации проекта (включая контроль со стороны возможных заинтересованных сторон, сформированной рабочей группы, общественного совета проекта, либо наблюдательного совета проекта); л) осуществление общественного контроля над процессом эксплуатации территории (включая контроль со стороны возможных заинтересованных сторон, региональных центров общественного контроля, сформированной рабочей группы, общественного совета проекта, либо наблюдательного совета проекта для проведения регулярной оценки эксплуатации территории). 4.4.Для организации общественного участия наладить информирование общественности о возможностях участия в процессе благоустройства. 4.4.1. Информирование осуществляется путем: а) создания единого информационного Интернет-ресурса, который будет решать задачи по сбору информации, обеспечению «онлайн» участия и регулярному мониторингу проекта, с публикацией фото, видео и текстовых отчетов по итогам проведения общественных обсуждений; б) работы с местными средствами массовой информации, охватывающими широкий круг людей разных возрастных групп и потенциальные аудитории проекта; в) вывешивания афиш и объявлений на информационных досках, расположенных в непосредственной близости к проектируемому объекту (дворовой либо общественной территории); в общественных и торгово- развлекательных центрах, знаковых местах и площадках, в холлах значимых и социальных инфраструктурных объектов, расположенных по соседству с проектируемой территорией или на ней (поликлиники, дома культуры, библиотеки), на площадке проведения общественных обсуждений (в зоне входной группы, на специальных информационных стендах); г) установки специальных информационных стендов в местах с большой проходимостью, на территории самого объекта проектирования (дворовой либо общественной территории) с целью сбора анкет, информации и обратной связи, а также в качестве площадок для мониторинга этапов процесса проектирования и отчетов по итогам проведения общественных обсуждений; д) установки интерактивных стендов с устройствами для заполнения и сбора анкет, стендов с генпланом территории для проведения картирования и сбора пожеланий в центрах общественной жизни и местах пребывания большого количества людей; е) информирования местных жителей через школы и детские сады, в том числе распространение анкет и приглашения для родителей учащихся; ж) индивидуальных приглашений участников встречи лично, по электронной почте или по телефону; и) использования социальных сетей и Интернет-ресурсов для обеспечения донесения информации до различных общественных объединений и профессиональных сообществ. 4.5. Механизмы общественного участия.

- 4.5.1. Обсуждение проектов проводить в интерактивном формате с использованием широкого набора инструментов для вовлечения и обеспечения