ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- mbledhjeve merren në çdo mbledhje të Komitetit. Minutat e miratuara dhe rendi i punëve të mbledhje së Komisionit i paraqiten Kryetarit të Fshatit/ Ndërlidhësit.
- 6. Anëtarët e Komisionit largohen nga Komisioni në të njëjtën mënyre që janë emëruar.
- 7. Të gjithe dokumentacioni i mbledhjeve të Komisionit i dorëzohet Kryetarit të Fshatit/ Ndërlidhësit, mbas çdo mbledhje të Komisionit, pëtr t ' u arkivuar sipas kërkesave të rregullores së Bashkisë për arkivat vendore.

#### Mbrojtja ndaj Përgjegjësive Publike

Çdo padi gjygjësore ndaj kryetarit te fshatit dhe ndërlidhësit, për ushtrimin e detyrave te dhena atyre me ligj apo me vendim të Këshilli bashkiak, mbrohet në gjykatë nga Drejtoria juridike e Bashkisë.

#### Kufizimet e Veprimeve të Organeve Drejtuese të SK

Kryesia, anëtarët, në pozicionin e tyre si anëtarë të Kryesisë, dhe Kryetari i Fshatit, si dhe Këshilli Komunitar, anëtarët në pozicionin e tyre si anëtarë të Kryesisë, dhe Ndërlidhësi Komunitar nuk kanë të drejtë, ndaj Bashkisë dhe organeve të saj, si dhe ndaj institucioneve e ndërmarrjeve në vartësi të Bashkisë:

- 1. Të ngrenë padi gjygjësore
- 2. Të dërgojnë ankim administrative ndaj vendimeve dhe veprimeve

Gjithësesi çdo anëtar i Kryesisë së Fshatit dhe çdo anëtar i Këshilli Komunitar, në kapacitetin e tyre si qytetarë mund të ngrenë padi gjygjësore apo të dërgojnë ankim administrative ndaj vendimeve dhe veprimeve të Bashkisë dhe organeve të saj, si dhe ndaj institucioneve e ndërmarrjeve në vartësi të Bashkisë.

#### Trainimi i Strukturave Komunitare

- 1. Të gjithë anëtarët e Kryesive/ Këshillave do duhet të marrin trajnime baze, duke përfshirë, por pa u kufizuar në, etikën, konfliktin e interest, ngritjen e fondeve, financimin e projekteve, hartimin e buxhetit, mbykqyrjen e zbatimit të buxhetit, mbajtjen e mbledhjeve, informimin, konsultimin dhe angazhimin e komunitetit, brenda nëntëdhjetë (90) ditëve nga zgjedhja si anëtarë të Kryesisë/ Këshilli.
- 2. Trajnimet sigurohen nga Bashkia.

18
- 6. Kauno ruduo
- 7. Ryga

Balsuota: visi už 7 etapus.

### NUTARTA: 2008 m. LARAČ pravesti iš 7 etapų.

- 1. Visaginas
- 2. Vilnius
- 3. Saulė
- 4. Lietuva
- 5. Aukštaitija
- 6. Kauno ruduo
- 7. Ryga
- 3.2. SVARSTYTA. Įkaitinių etapų skaičius 2008 m. LARAČ.

Pasiūlyta:

- 1. Bendroje įskaitoje ir atskirų grupių klasėse taškus čempionate skaičiuoti pagal formulę N -1, sumuojant visų įvykusių etapų rezultatus bei atimant blogiausią dalyvio etapo rezultatą (tačiau negali būti atmetamas rezultatas varžybų, iš kurių dalyvis buvo pašalintas).
- 2. Bendroje įskaitoje ir atskirų grupių klasėse taškus čempionate skaičiuoti pagal formulę N -1, pažymint iš anksto LARAČ dalyvio paraiškoje etapą, kuris bus neįskaitinis.

Balsuota: Už pirmą pasiūlymą - 5; Už antrą pasiūlymą -1. NUTARTA: Bendroje įskaitoje ir atskirų grupių klasėse taškus čempionate skaičiuoti pagal formulę N - 1, sumuojant visų įvykusių etapų rezultatus bei atimant blogiausią dalyvio etapo rezultatą (tačiau negali būti atmetamas rezultatas varžybų, iš kurių dalyvis buvo pašalintas).

- 3.3. SVARSTYTA. LARAČ susideda iš įvykusių varžybų (etapų), įtrauktų į pagrindinį LASF čempionato varžybų kalendorių.

Pasiūlyta 2008 m. LARAČ etapus pravesti šiomis datomis:

Etapas	Data	Preliminarus pavadinimas /vieta
1	2008-01-26	Visaginas
2	2008-05-10	Vilnius
3	2008-06-28	Saulė
4	2007-08-1/2	Lietuva
5	2007-08-23	Aukštaitija
6	2008-09-13	Kaunas
7	2008-10-4/5	Latvija

Balsuota: visi už pasiūlytą 2008 m. LARAČ kalendorių

### NUTARTA: patvirtinti 2008 LARAČ kalendorių.

Etapas	Data	Preliminarus pavadinimas /vieta
1	2008-01-26	Visaginas
2	2008-05-10	Vilnius
3	2008-06-28	Saulė
4	2007-08-1/2	Lietuva
5	2007-08-23	Aukštaitija
6	2008-09-13	Kaunas
7	2008-10-4/5	Latvija
P.č.	Kritérium	Predmet hodnotenia	Typ kritéria	Hodnotenie	Spôsob aplikácie hodnotiaceho kritéria
V prípade verejného sektora sa komplexne posudzujú ukazovatele likvidity a ukazovatele zadlženosti. V prípade súkromného sektora sa finančné zdravie posúdi na základe modelu hodnotenia firmy tzv. Altmanov index. prípade verejného sektora sa komplexne posudzujú ukazovatele likvidity a ukazovatele zadlženosti. V prípade súkromného sektora sa finančné zdravie	V prípade verejného sektora sa komplexne posudzujú ukazovatele likvidity a ukazovatele zadlženosti. V prípade súkromného sektora sa finančné zdravie posúdi na základe modelu hodnotenia firmy tzv. Altmanov index.	2 body	Subjekt s neurčitou finančnou situáciou
V prípade verejného sektora sa komplexne posudzujú ukazovatele likvidity a ukazovatele zadlženosti. V prípade súkromného sektora sa finančné zdravie posúdi na základe modelu hodnotenia firmy tzv. Altmanov index.	3 body	Subjekt s dobrou finančnou situáciou
4.4	Finančná udržateľnosť Projektu	Posudzuje sa zabezpečenie udržateľnosti projektu, t.j. finančného krytia prevádzky projektu počas celého obdobia udržateľnosti projektu prostredníctvom finančnej analýzy projektu.	Vylučujúce kritérium	Áno	Finančná udržateľnosť je zabezpečená.
4.4	4.4	Finančná udržateľnosť Projektu	Finančná udržateľnosť Projektu udržateľnosť Projektu	Posudzuje sa zabezpečenie udržateľnosti projektu, t.j. finančného krytia prevádzky projektu počas celého obdobia udržateľnosti projektu prostredníctvom finančnej analýzy projektu.	Posudzuje sa zabezpečenie udržateľnosti projektu, t.j. finančného krytia prevádzky projektu počas celého obdobia udržateľnosti projektu prostredníctvom finančnej analýzy projektu. finančného krytia prevádzky projektu počas celého obdobia udržateľnosti projektu prostredníctvom finančnej analýzy projektu.	Vylučujúce kritérium	Vylučujúce kritérium kritérium	Nie	Finančná udržateľnosť nie je zabezpečená.
## Vice-Chair, Development

Development Committee, carrying out programs to maximize the development of the Association, which shall be chaired by the Development Vice-Chair.

### Responsibilities for:

- • of skaters by ensuring both the pin program and the badge • of skaters by ensuring both the pin program and the badge program are delivered to the skating membership.
- • of new skaters by assisting in the development of events or other • of new skaters by assisting in the development of events or other promotions to attract athletes from other sports.
- • CSSA social events, such as the year-end gala and the • CSSA social events, such as the year-end gala and the welcome BBQ at the start of the season.
- • to the Board on matters concerning development. • to the Board on matters concerning development.
- • in the growth and expansion of the Club, including potential • in the growth and expansion of the Club, including potential satellite locations.

## Vice-Chair, Officials

Officials Committee, with responsibility for advancing the official qualifications and experience of members of the Association, and tracking those qualifications and experience, which shall be chaired by the Officials Vice-Chair.

### Responsibilities for:

- • a 5-year plan to ensure availability of officials for the Club • a 5-year plan to ensure availability of officials for the Club qualified at the appropriate level in accordance with Speed Skate Canada criteria. Developing an annual work plan to support the 5-year plan.
- • adequate training seminars for members of the Club to obtain • adequate training seminars for members of the Club to obtain Speed Skate Canada qualifications, or liaise with AASSA or Speed Skate Canada on the attendance of Club members at training seminars provided by those bodies.
- • educational material and instructors for training of officials. • educational material and instructors for training of officials.
- • records on all officials up to Level 3 (Level 3 beyond AASSA • records on all officials up to Level 3 (Level 3 beyond AASSA responsibility and Level 4 and above being SSC responsibility).
- • an accreditation tracking system for officials of the Club, to • an accreditation tracking system for officials of the Club, to ensure credit is given for meets worked and provide results to AASSA and SSC as necessary.
Speciale i kommunikation. Katrine Rasmussen. D.12.06.15. vejleder: Jamshid Gholamian

2010:32). Det er således mit formål med analysen og det empiriske datamateriale at finde frem til informanternes holdninger til og opfattelse af offline reklamer. De kvalitative interviews giver mig mulighed for dette, samt står denne metode stærk som eksplorativ tilgang (Kjærbeck, 2014:161).

De fem informanter har forskellige baggrunde og er ikke tilknyttet reklamebranchen. Da formålet med mit speciale er at undersøge den generelle holdning til reklamer, er informanterne ikke udvalgt på baggrund af en besiddelse af ekspertviden på området, men derimod på baggrund af deres umiddelbare holdning til reklamer, som kan bidrage til at belyse nogle generelle tendenser i den gængse befolkning.

Jeg har fundet frem til de fem informanter via eget netværk. Jeg sørgede for kun at give få informationer på forhånd, da jeg er bevidst om, at den første kontakt med informanterne kan påvirke meningskonstruktionen i de forskellige interviews: ' Den første kontakt skaber en række forventninger til interviewet og fungerer dermed som rammesætning for selve interviewet (jf. Deppermann og Lucius-Hoehne, 2000). Det må overvejes grundigt, hvilke konsekvenser for interviewet den første kontakt kan have haft ' (Kjærbeck,2014:166). Jeg har derfor forud for alle interviews kun haft en kort sms-korrespondance med informanterne omhandlende formål med interview, baggrund for at foretage interviewet samt sted og varighed af interviewet. På den måde sikrede jeg mig, at alle informanter modtog samme mængde information (Ibid).

### Udarbejdelse af interviewguide

Baggrunden for problemformuleringen ligger i det paradoksale, at forbrugerne i højere grad end tidligere befinder sig på internettet, mens offline reklamer til stadighed har den største effekt på forbrugerne. Dette lagt sammen med min teoretiske forhåndsviden , danner rammen for min undersøgelsesinteresse i offline reklamer, set ud fra et forbrugerperspektiv.

11
## Hydrangea quercifolia Özellikleri

Yaprağını döken bir çalıdır. Yaprakları meşe ağacının yapraklarına benzer, sonbaharda rengi koyu kırmızı olarak değişir. Uzun dik, beyaz çiçekleri Haziran ayından Eylül ayına kadar açar. Asitli, drenajı olan nemli topraklarda yetişir.

ÇALILAR	ÇALILAR

YAPRAK	YAPRAK RENGİ

ÇİÇEK RENGİ	ÇİÇEK RENGİ

MEYVE (TOHUM)	MEYVE (TOHUM) (TOHUM) RENGİ
RENGİ

SONBAHARDA YAPRAK	SONBAHARDA YAPRAK YAPRAK RENGİ
SONBAHARDA YAPRAK YAPRAK RENGİ RENGİ

çiçek açma	çiçek açma açma dönemi
çiçek açma açma dönemi dönemi

boy(max mt.)	boy(max mt.)

çit için	çit için

bodur için	bodur için

grup	grup için

Davranış

Gelişme

Toprak

Işık İhtiyacı

İklim

Bölge

not	not

piramit form

yavaş

taze / havalanmış

kuru

yarı gölge

soğuk

ılıman

kıyı şeridi

alçak rakım

yüksek rakım

ova

Hydrangea quercifolia

Yeşil

Beyaz

-

Kırmızı

6--9

2

Grup İçin

-

-

-

-

-

X

-

-

-

-

-

-

X

X

-

X

X

X

X

-
## Камчатский край Администрация городского округа «поселок Палана»

### ПОСТАНОВЛЕНИЕ

26.06.2019 № 154 О внесении изменений в постановление Администрации городского округа «поселок Палана» от 12.09.2018 № 116 «Об утверждении муниципальной программы «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, проживающих в городском округе «поселок Палана»

В соответствии с постановлением Администрации городского округа «поселок Палана» от 12.07.2018 № 82 «Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ городского округа «поселок Палана», Методических указаний по разработке муниципальных программ городского округа «поселок Палана» и Методики оценки эффективности реализации муниципальных программ городского округа «поселок Палана», в целях уточнения отдельных положений муниципальной программы «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, проживающих в городском округе «поселок Палана»

АДМИНИСТРАЦИЯ ПОСТАНОВЛЯЕТ:

- 1. Внести в муниципальную программу «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, проживающих в городском округе «поселок Палана», утвержденную постановлением Администрации городского округа «поселок Палана» от 12.09.2018 № 116, следующие изменения:
- 1.1. в Паспорте программы:

1.1.1 раздел «Объемы и источники бюджетных ассигнований Программы» изложить в следующей редакции:

Объемы и источники бюджетны х ассигнова	Финансиров ание, тыс.руб.	Всего 2018-2021	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год
Федеральны й бюджет	0,00000	0,00000	0,00000	0,00000	0,00000
Краевой бюджет	2238,63200	470,76600	854,24000	456,81300	456,81300
Объемы и источники бюджетны х ассигнова ассигнова	Местный	568,86569	47,07660
### 14.2 Utleiers arbeider skal foretas på en forskriftsmessig og håndverksmessig god måte.

### 14.3 Utleier har ikke ansvar for vedlikehold eller utskifting av innretninger anbrakt i Leieobjektet av Leietaker.

### 14.4 Leietaker har ikke krav på erstatning eller avslag i Leien ved avbrudd i forsyninger av vann, energi, luft etc., som ikke er vesentlige.

### 14.5 Utleier skal sørge for at Leieobjektet i Leieperioden er i samsvar med de for Eiendommen/Leieobjektet gjeldende offentligrettslige bygningstekniske krav, med mindre annet følger av punkt 12 eller Leietakers vedlikeholdsplikt etter punkt 15.

## 15 LEIETAKERS VEDLIKEHOLDSPLIKT

### 15.1 Leietaker skal sørge for og bekoste innvendig vedlikehold av Leieobjektet, herunder også ut- og innvendig vedlikehold av Leieobjektets inngangsdører/porter samt innvendig vedlikehold av vinduer med omramming. Vedlikeholdsplikten omfatter reparasjon (akutt vedlikehold) og periodisk vedlikehold, så som overflatebehandling av gulv, vegger og tak, nødvendig utskifting av for eksempel tapet, gulvbelegg o.l., utskifting av deler (pakninger med videre) og enkle reparasjoner av innretninger i Leieobjektet, som synlige rør, ledninger og installasjoner for forsyning av og avløp for vann, varme, ventilasjon/kjøling, elektrisitet/IKT og hvitevarer. Videre skal Leietaker besørge og bekoste vedlikehold av alle tekniske innretninger i Leieobjektet, samt utskiftning av innretninger anbragt av Leietaker.

### 15.2 Leietakers vedlikeholdsplikt omfatter også utbedring av skader etter innbrudd og/eller hærverk i Leieobjektet; herunder skader på vinduer, karmer og inngangsdører/porter til Leieobjektet. Knuste ruter må straks erstattes med nye.

### 15.3 Leietaker skal sørge for og bekoste reparasjon og vedlikehold av de skilt etc. som Utleier har gitt tillatelse til å sette opp i henhold til punkt 17.

### 15.4 Leietaker skal sørge for og bekoste drift og vedlikehold av fett-/oljeutskiller eller lignende innretninger dersom Leietakers virksomhet krever slike.

### 15.5 Leietakers arbeider skal foretas med vanlige vedlikeholdsintervaller og på en forskriftsmessig og håndverksmessig god måte.

### 15.6 Oppfyller ikke Leietaker sin vedlikeholdsplikt, er Utleier berettiget til, etter skriftlig varsel med 3 ukers oppfyllelsesfrist, å utføre vedlikeholdsarbeidene for Leietakers regning.

9
Упражнения на релаксацию на релаксацию проводятся в начале занятия с целью настройки или в конце с целью интеграции приобретенного в ходе занятий опыта. Способствуют расслаблению, самонаблюдению, воспоминаниям событий и ощущений и являются единым процессом. Умение расслабиться помогает одним детям снять напряжение, другим – сконцентрировать внимание, снять возбуждение. Расслабление вызывается путем специально подобранных игровых приемов. Каждому дается образное название, это увлекает детей. Они выполняют расслабляющие упражнения, не просто подражая ведущему, а перевоплощаясь, входя в заданный образ. В использовании приёмов релаксации важно придерживаться техники поэтапного перехода в состояние расслабления. Упражнения рекомендуется выполнять в сопровождении приятной, спокойной музыки. Комплексное использование упражнений позволяет снизить утомляемость, улучшить эмоциональный настрой и повысить работоспособность детей на занятиях, а это в свою очередь активизирует и раскрепощает детей.

## Литература:

- 1. Сиротюк А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения. — М.: ТЦ Сфера, 2003.
- 2. Сиротюк А.Л., Сиротюк А.С. Современная методика развития детей от рождения до 9 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2009.
- 3. Семенович А.В. и др. Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития [Текст] / А.В. Семенович. - М., 2001.
- 4. Савина Л. П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников [Текст] / Л.П. Савина. – М.: ООО “Издательство АСТ”, 2004. - 44 с.
- 5. Зрительная гимнастика для детей 2-7 лет/ авт.-сост. Е.А.Чевычелова. – Волгоград: Учитель, 2013. – 123с.
- 2.12.1. для должностных лиц, осуществляющих 2.12.1. для должностных лиц, осуществляющих предоставление муниципальной услуги, должны быть оборудованы табличками с указанием:
- - кабинета; - кабинета;
- - имени, отчества и должности специалиста, - имени, отчества и должности специалиста, осуществляющего исполнение муниципальной услуги;
- - работы. - работы.
- 2.12.2. места должностных лиц, предоставляющих 2.12.2. места должностных лиц, предоставляющих муниципальную услугу, должны быть оборудованы телефоном, факсом, копировальным аппаратом, компьютерами и иной оргтехникой, рабочими столами и стульями, стульями для посетителей, образцами заполнения документов, снабжены бланками заявлений и канцелярскими принадлежностями.
- 2.12.3. информирования, предназначенные для ознакомления 2.12.3. информирования, предназначенные для ознакомления заявителей с информационными материалами, должны быть оборудованы информационными стендами.

На информационных стендах в помещении, предназначенном для приема документов, размещается следующая информация:

- - административного регламента; - административного регламента;
- - заявления о предоставлении земельного участка; - заявления о предоставлении земельного участка;
- - документов, необходимых для предоставления - документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги;
- - (режим) работы, номера телефонов, адрес Интернет-сайта и - (режим) работы, номера телефонов, адрес Интернет-сайта и электронной почты уполномоченного органа;
- - приема граждан и организаций; - приема граждан и организаций;
- - получения консультаций. - получения консультаций.
- 2.12.4. для получателей муниципальной услуги должны 2.12.4. для получателей муниципальной услуги должны быть оборудованы столом с письменными принадлежностями и стульями.
- 2.13. доступности и качества муниципальной услуги: 2.13. доступности и качества муниципальной услуги:
- - порядок обращения за предоставлением - порядок обращения за предоставлением муниципальной услуги;
- - деятельности управления при предоставлении - деятельности управления при предоставлении муниципальной услуги;
- - обращения за предоставлением муниципальной услуги; - обращения за предоставлением муниципальной услуги;
- - сроков предоставления муниципальной услуги в - сроков предоставления муниципальной услуги в соответствии с настоящим регламентом;
- - полной, актуальной и достоверной информации о порядке - полной, актуальной и достоверной информации о порядке предоставления муниципальной услуги;
- - информации о порядке предоставления - информации о порядке предоставления муниципальной услуги на официальном сайте администрации Ивановского сельского поселения в сети Интернет http://admivanovsk.ru/, на портале государственных услуг Волгоградской области http://volganet.ru.
- III. последовательность и сроки выполнения III. последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения административных процедур
- 3.1. административных процедур. 3.1. административных процедур.

Предоставление муниципальной услуги включает в себя следующие
Наименование препарата
## INFORMACJE NA TEMAT PROCEDURY ODWOŁAWCZEJ

Każdy ma prawo zgłosić uwagi dotyczące dostępności cyfrowej strony lub jej elementu, zgłosić żądanie zapewnienia dostępności cyfrowej strony lub jej elementu, wnioskować o udostępnienie niedostępnej informacji w innej alternatywnej formie. Żądanie musi zawierać: dane kontaktowe osoby zgłaszającej, wskazanie strony lub elementu strony, której dotyczy żądanie, wskazanie dogodnej formy udostępnienia informacji, jeżeli żądanie dotyczy udostępnienia w formie alternatywnej informacji, która jest niedostępna. Rozpatrzenie zgłoszenia powinno nastąpić niezwłocznie, najpóźniej w ciągu 7 dni. Jeśli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, wnoszący żądanie zostanie poinformowany, kiedy realizacja żądania będzie możliwa. Powinno to nastąpić najdalej w ciągu 2 miesięcy od daty zgłoszenia. W przypadku niedotrzymania terminów lub odmowy realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej lub elementu strony internetowej , a także powiadomić Rzecznika Praw Obywatelskich: https://www.rpo.gov.pl/.

## DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

Publiczna Szkoła Podstawowa w Lipowej mieści się w dwóch budynkach: Lipowa 79 i Lipowa 19. Przy budynku nr 19 znajduje się sala gimnastyczna. Każdy budynek posiada dwa wejścia. Wejście główne jest dostępne w godzinach pracy szkoły. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi. Budynki nie posiadają wind. Na korytarzach znajdują się toalety, w tym w budynku nr 19 dostosowana dla osób niepełnosprawnych. W budynkach i na zewnątrz zamontowano monitoring wizyjny. Przed szkołą nie ma parkingu dla samochodów osobowych. Brak też wydzielonych miejsc dla samochodów osób niepełnosprawnych. Budynki szkoły bez udogodnień ułatwiających poruszanie się osobom niepełnosprawnym. Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego. Nie ma zakazu wstępu do budynków z psem asystującym. Dyrektor jednostki wyraża zgodę na wstęp z psem asystującym w szczególnych przypadkach. Warunkiem wejścia na teren budynków szkoły jest wyposażenie psa w uprząż oraz posiadanie przez właściciela certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenie o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych.

## APLIKACJE MOBILNE

Podmiot nie posiada aplikacji mobilnych
Ti gei yno fwyd a chroeso.

Dows A rowch chwi eich bendith i'ch ŵyr cryno? Madog I grogi'r cynta' a'i rhoddo! Fe wnaiff fwy ddaioni ar bob tro, Modd pybyr, i'r llo sy'n pibo.

Dews Ffarwél, Deifes galedgalon, Gobeithio y caf y nefoedd dirion Pan foch chdithe yng ngwisg dy gern Yn ogo' uffern eigion.

###### Exit Dows

Madog Maen nhw yn meddwl fod y ne' i bobol dlodion 'R un fath â'r 'llusendy sy 'Ngherrigydrudion; n Ond dweud eu bod y dlawd heb ddim byd Hwy ân' yno i gyd yn union.

Fe fedre hon gymhennu Heb ame o'r gore wrth garu, Let me alone Ond mi fydde yn chware ' ' Pan awn-i i sôn am hynny.

Mi wrthododd y iad anrasol Lawer o fetsus gwychion: Huw o'r Hafod, Cadwalad Siôrs, A'r gŵr o'r Gors Llanarmon.

Fe fydde un yn rhy hen a'r llall yn rhyw benbwl A'r llall yn cyfadde' yn rhy fuan ei feddwl; Rhy ffôl, rhy gall, a hai hwi hai. Fe fydde rhyw fai ar y cwbwl.

A chymryd llumangi lleuog O leidar anoludog, A gwrthod llawer, myn Huw yn y Farn, O ddynion cadarn codog.

###### Enter Morgan, Mab y Cybydd

Morgan Fy annwyl dad, ertolwg, eich bendith. Madog Diawl! Rhywyr i mi gwyno. 'Ydy'r moch yn y gwenith? Morgan Nage, fy nhad, y chwi sy'n camglywed. o Madog Mab i Siôn Dafydd sy'n ann s y defed?

Morgan Dowch yma yn nes - mi ddwedaf yn uchel. Madog Pwy aeth i'r afon yn ymyl yr efel? w Morgan Araf ch ychydig -nid hynny mo'r chwedel. Madog Pwy sydd o'r Hafod ymron pasio yn y rhyfel?

Morgan Nid ydych chwi yn deall gair rwy'n ei ddwedyd. Madog Ie, pawb sydd mewn awydd i ddigon o newid. Morgan Ers pa bryd, 'y nhad, yr aethoch chwi yn fyddar? Madog Nac oes dim posibl i'r cynhaeaf fod yn gynnar.