ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Current as of December 3, 2020

## Who returns and when?

It’s important to understand the difference between isolation and quarantine:

- • separates an ill person from others to prevent spread of the virus. • separates an ill person from others to prevent spread of the virus.
- o an employee is confirmed positive and has COVID-19 symptoms, they should o an employee is confirmed positive and has COVID-19 symptoms, they should self-isolate at home for at least 10 days since their symptoms began, and until they are fever free for 24 hours with the use of medicine, and other symptoms have improved.
- o an employee is confirmed positive, but has no symptoms, they should self-isolate o an employee is confirmed positive, but has no symptoms, they should self-isolate at home for at least 10 days since the date of their positive test. If an asymptomatic employee develops symptoms, they should follow the return-to-work protocol above.
- • separates a person who might have been exposed to the virus away from • separates a person who might have been exposed to the virus away from others. This is done to prevent the spread of illness if the person in quarantine develops COVID-19.
- o who had close contact with someone diagnosed with COVID-19 should o who had close contact with someone diagnosed with COVID-19 should quarantine. The CDC continues to endorse a 14-day quarantine period outside of the workplace, however it now recommends two additional options for how long quarantine should last for individuals without symptoms: (1) 10 days after the last exposure without testing; or (2) 7 days after the last exposure with a negative test result.
- o should also monitor themselves for symptoms. o should also monitor themselves for symptoms.

## Guidance Decision Tree for COVID-19

#### I have symptoms:

- 1. Go home and stay home.
- 2. Self-isolate from others.
- 3. Call for test.
- 4. Notify employer.

#### I have COVID-19 or symptoms of COVID-19:

- • with COVID-19 who have stayed home can stop home isolation and return to • with COVID-19 who have stayed home can stop home isolation and return to work when they have met the following set of criteria:
- o employee has had no fever for at least 24 hours (that is, 1 full day of no fever o employee has had no fever for at least 24 hours (that is, 1 full day of no fever without the use of medicine that reduces fever) AND
- o symptoms have improved (for example, cough or shortness of breath have o symptoms have improved (for example, cough or shortness of breath have improved) AND
- o least 10 days have passed since their symptoms first appeared o least 10 days have passed since their symptoms first appeared

#### I’m a close contact, but I don’t have symptoms:
а также непосредственно у общественных организаций и граждан на стадии публичного обсуждения принимаемых нормативных правовых актов. Нормативно - правовая - правовая составляющая является совокупностью правовых норм, содержащихся в нормативных правовых актах, которыми должны руководствоваться органы и организации, участвующие в определении бюджетной политики, и которые устанавливают процедуры реализации бюджетной политики . Нормативная составляющая бюджетной политики должна иметь конституционную основу. В основном законе, а также в постоянно действующем законе о финансах, могут быть решены вопросы длительности горизонта бюджетного планирования, содержания закона о бюджете, недопущения «бюджетных наездников», то есть не относящихся к цифровым показателям доходов и расходов, сбалансированности бюджета, предельного размера государственного долга, порядка исполнения бюджета в случае его неутверждения к началу финансового года, составления отчета об исполнении бюджета, установлены принципы планирования расходов и доходов, построения бюджетной системы, осуществления бюджетного процесса и т.д. Необходимым условием проведения бюджетной политики является развитое стратегическое планирование, позволяющее трансформировать стратегические решения в бюджетные показатели, а также наличие четких и непротиворечивых процедур принятия решений на всех уровнях публичной власти. Нормы, позволяющие реализовать бюджетную политику, должны содержаться в основном финансовом законе, иных нормативных правовых актах. Немаловажным является ясное и недвусмысленная разграничение доходов и расходов между бюджетами бюджетной системы, начало которого должно быть положено на конституционном уровне и продолжено в бюджетном законодательстве. Инструментальная составляющая складывается из различных средств и приемов, для бюджетной политики это будут средства и приемы отражения в бюджете иерархической совокупности целей и задач, сформированных для
бюджете предопределено государственными стратегическими планами . Возникает ситуация конфликта интересов, при этом по фактической важности и значимости исполнение стратегических планов зачастую выше, чем исполнение многочисленных обязательств, но по юридической силе исполнение обязательств, установленных вступившими в силу правовыми актами, имеет безусловный приоритет. Как может быть разрешен данный конфликт? Можно предположить, что для координации целей и задач государственного стратегического планирования и показателей расходов и юджетная доходов бюджета служат отношения, связанные с категорией «б политика ». К сожалению, понятие бюджетной политики и ее содержание являются крайне неопределенными. На практике термин «бюджетная политика» в том или ином смысле применяется к любому явлению в бюджетной сфере. Расплывчато точное значение самого термина политика». « Первоначальный его смысл был определен Аристотелем как общение людей 13 на уровне государства . Сегодня понятие политики получило самые различные толкования. Например, существует мнение о политике как особого рода деятельности различных субъектов в отправлении общественной, в том числе государственной, власти в различных сферах 14 отношений . Приведенное определение неконкретно, так как порождает еще новые вопросы в отношении сущности политики: неясно, в чем проявляется особость этой деятельности, какой спектр «различных» сфер отношений. Без определения понятия бюджетной политики сложно говорить о ее формах и содержании. Имеются следующие подходы к бюджетной политике. Прежде всего бюджетная политика является политикой государственной и правовой. То есть это деятельность, которая осуществляется государством в правовых формах. Будучи неразрывно связанным с государством (муниципальным образованием), бюджет неизбежно несет на себе отпечаток
Будем веселиться! Хоровод «На пороге Новый год».

( Пока дети танцуют, Снегурочка уходит за занавес вместе с саночками и сундучком ). Дети садятся. Дети садятся. Баба – Яга: (запись звука полёта и голоса ) -Разрешите посадку. Ведущая : -Посадку разрешаю. Выходит из ступы Баба – Яга с метлой. Баба – Яга: -Ох, ты ступа моя, ступа. Куда ж меня ты занесла? Ох и транспорт мне достался! Навигатор что ль сломался? Ой, скажи честной народ - Это что за хоровод?

########## Дети:

- - Новый год!

Баба –Яга: -Новый год? Чепуха какая! -Новый год? Чепуха какая! Негде бедной порезвиться. И полётом насладиться. В ступе по лесу летаю, Все на свете вести знаю. Пролетая над поляной, Смотрю - Снегурочка идёт, А нарядная какая, И подарочки везёт! Догоню её, укрою, И Снегурочка заснёт! Ха-ха-ха, хи-хи-хи, Вот вам праздник Будет клёвый. Баба-Яга уходит за кулисы и быстро надевает на себя костюм Снегурочки. Ведущая : -Снегурочки нет, что приключилось?
Срочные и сберегательные депозиты	97,2	81.2	111,0
Депозиты в иностранной валюте	69,4	80.5	190,9

### Решение.

1а. Годовой прирост денежной базы составил за 20 11 г. 27, 6% (210,4: 164,9); за 2008 г. - 28,2% (269,7: 210,4). 1б. Годовой прирост наличных денег в обращении (агрегат М0) составил за 2011 г. 25,6% (130,4: 103,8); за 2008 г. - 44,1% (187,8:130,4). 1в. Для расчета годового прироста денежной массы (агрегат М2) нужно определить величину денежной массы. На 01.01. 11 г. агрегат М2 составил 288,3 млрд . руб. (103,8+87,3+97,2); на 01.01. 12 г. - 374,1 млрд . руб. (130,4+162,5+81,2); на 01.01. 13 - 448,3 млрд . руб. (187,8+149,5+111,0). Отсюда следует, что темп прироста агрегата М2 за 20 11 г. составил 29,8% (374,1: 288,3); за 20 12 г. - 19,8% (448,3: 374,1). 1г. Для расчета годового прироста широких денег (агрегат М2Х) нужно определить объем широких денег. На 01.01. 11 г. агрегат М2Х составил 357,7 млрд . руб. (288,3+69,4); на 01.01. 12 г. -454,6 млрд . руб. (374,1+80,5); на 01.01. 13 г. - 559,3 млрд . руб. (448,3+111,0). Отсюда следует, что темп прироста агрегата М2Х за 20 11 г. составил 27,1% (454,6: 357,7); за 20 12 г. - 23,0% (559,3: 454,6). 2. Денежный мультипликатор на 01.01. 11 г. составил 1,75 (288,3: 164,9); на 01.01.12 г. - 1,77 (374,1: 210,4); на 01.01. 13 г. - 1,66 (448,3: 269,7). 3. Удельный вес наличных денег в денежной массе (агрегат М2) составил на 01.01.11 г. - 36% (103,8: 288,3); на 01.01. 12 г. - 34,9% (130,4: 374,1); на 01.01. 13 г. - 41,9% (187,8: 448,3). . Известно, что в 2000 г. объем валового национального продукта Задача 2 2 составлял 3549,6 млрд . ДМ, денежная масса (агрегат Ml) - 916,9 млрд . ДМ. Требуется определить скорость обращения денег. Исходя из приведенной формулы, скорость обращения денег Решение. составит: 5,87 = 3549,6:916,9. . Месячный уровень инфляции в течение года равен 3%. Требуется Задача 3 3 определить уровень инфляции за год.

- 1) определим индекс инфляции за год:

##### In

= = (1 + rN = (1 + 0,03) = 1,47;

- 2) уровень инфляции за год составит:

г г = - 1 = 1,47 - 1 = 0,47 = 47%. уровень инфляции за год составит 47%. Решение : : . Месячный уровень инфляции 10%. Следует определить индекс Задача 4 4 инфляции за год и годовой уровень инфляции.

- 1) индекс инфляции за год равен:

##### In =

(1+ОД)12 = 3,45;

- 2) уровень инфляции за год равен:

г = 3 , 4 5 - 1 =2,45 = 245%. индекс инфляции за год составит 3,45; уровень инфляции за год Решение : : будет равен 245%.
№ п/п	Наименование показателя	Единица измерения	Разрезы разработки	Источник данных для расчета показателя
36	Удельный вес объема сопутствующих аудиту услуг, оказанных индивидуальными аудиторами, в общем объеме услуг, оказанных индивидуальными аудиторами	проценты	в целом, г. Москва, другие регионы	форма №2 - аудит
37	Удельный вес объема прочих связанных с аудиторской деятельностью услуг, оказанных аудиторскими организациями, в общем объеме услуг, оказанных аудиторскими организациями	проценты	в целом, г. Москва - четверка, г. Москва без четверки, другие регионы	форма №2 - аудит
38	Удельный вес объема прочих связанных с аудиторской деятельностью услуг, оказанных индивидуальными аудиторами, в общем объеме услуг, оказанных индивидуальным аудиторами	проценты	в целом, г. Москва, другие регионы	форма №2 - аудит
Распределение деятельности субъектов аудиторской деятельности по территории Российской Федерации
39	Удельный вес количества аудиторск их организаций, расположенных на определенной территории, в общем количестве аудиторских организаций	проценты	в целом, г. Москва - четверка, г. Москва без четверки, другие регионы	форма №2 - аудит
40	Удельный вес количества аудиторов, расположенных на определенной территории, в общем количестве аудиторов	проценты	в целом, г. Москва - четверка, г. Москва без четверки, другие регионы	форма №2 - аудит
41	Удельный вес количества аудиторов, являющихся работниками аудиторских организаций, в общем количестве работников аудиторских организаций	проценты	в целом, г. Москва - четверка, г. Москва без четверки, другие регионы	форма №2 - аудит
42	Удельный вес количества клиентов, отчетность которых проаудирована аудиторскими организациями, расположенными на определенной территории, в общем	проценты	в целом, г. Москва - четверка, г. Москва без четверки, другие регионы	форма №2 - аудит
### Место проведения: спортивный зал. Время проведения: 90 мин. Формируемые компетенции - ОК-3, ОК-6.

## Перечень формируемых практических навыков.

- 3. Формировать навыки скоростно-силовой подготовки.
- 4. Формировать навыки техники спортивных игр.

## МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.

### Технологическая карта занятия 8.

№	Этап занятия	Время
1	Вводная часть	7 мин
2	Подготовительная часть	25 мин
3	Основная часть	50 мин
Заключительная часть. Подведение итогов занятия	8 мин

Материалы и оборудование: и оборудование: оборудование и инвентарь для спортивных игр, свисток, мячи баскетбольные.

## Основные этапы работы на занятии:

Построение. Приветствие. Сообщение задач занятия. Отметка присутствующих в журнале. Разминочный бег. Общеразвивающие упражнения. Беговые упражнения с элементами перемещений в спортивных играх. Комплекс специальных подготовительных упражнений для обучения технике спортивных игр баскетбола. Учебные игры баскетбол. Упражнения для восстановления дыхания. Построение. Подведение итогов занятия. Домашнее задание.

## ЗАНЯТИЕ № 9 практическое.

### Тема: совершенствование элементов техники спортивных игр. Развитие скоростно-силовых качеств. Цель занятий: совершенствование техники ведения мяча на месте и в движении ( 2 шага). Учебная игра. Место проведения: спортивный зал. Время проведения: 90 мин. Формируемые компетенции - ОК-3, ОК-6.

## Перечень формируемых практических навыков.

- 1. Формировать навыки скоростно-силовой подготовки.
- 2. Формировать навыки техники спортивных игр.

## МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.

### Технологическая карта занятия 9.

№	Этап занятия	Время
1	Вводная часть	7 мин
2	Подготовительная часть	25 мин
2

(протокол № 6) и принятыми саморегулируемыми организациями аудиторов (далее - Правила независимости аудиторов и аудиторских организаций) ; г) Кодексом профессиональной этики аудиторов, одобренным Советом по аудиторской деятельности 22 марта 2012 г. (протокол № 4) и принятым саморегулируемыми организациями аудиторов (далее - Кодекс профессиональной этики аудиторов) . 2.2. Особенности аудиторской деятельности учитываются при описании в конкурсной документации объекта закупки, при формировании требований к участникам закупки , при определении начальной (максимальной) цены договора на проведение аудита, при формировании заявок участников закупки, при установлении критериев оценки заявок участников закупки , при подготовке проекта договора на проведение аудита, а также при применении антидемпинговых мер. 2.3. В соответствии с Федеральным законом № 44- ФЗ в состав конкурсной комиссии по осуществлению закупок аудиторских услуг (далее - конкурсная комиссия) включаются преимущественно лица, прошедшие профессиональную переподготовку или повышение квалификации в сфере закупок, а также лица , обладающие специальными знаниями, относящимися к объекту закупки . 2.4. Не рекомендуется включать в состав конкурсной комиссии лиц, ответственных за организацию и ведение бухгалтерского учета и (или) составление бухгалтерской (финансовой) отчетности, подлежащей аудиту . 2.5. В случае если в организации создан комитет по аудиту, то к основным задачам такого комитета, среди прочего, относятся оценка независимости, объективности и отсутствия конфликта интересов внешних аудиторов организации, включая оценку кандидатов в аудиторы организации, выработка предложений по назначению, переизбранию и отстранению внешних аудиторов организации, по оплате их услуг и условиям их привлечения .

3. ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ ОБЪЕКТА ЗАКУПКИ

3 .1. Объектом закупки при проведении открытого конкурса на право заключения договора на проведение аудита являются услуги по проведению аудита, т.е. независимой проверки бухгалтерской (финансовой) отчетности в целях выражения мнения о достоверности такой отчетности. 3 .2. В целях формирования объективного представления об объекте закупки в конкурсную документацию рекомендуется включать информацию , необходимую и достаточную для ознакомления участников открытого конкурса с деятельностью заказчика, а также среды, в которой эта деятельность осуществляется . 3 .3. В описании объекта закупки рекомендуется приводить, как минимум, следующую информацию : 1) об осуществляемых заказчиком видах деятельности ; 2) о наличии у заказчика филиалов и месте их расположения; 3) о наличии у заказчика вложений в дочерние и зависимые общества ; 4) о наличии у заказчика службы внутреннего аудита;
Приложение к постановлению администрации Михайловского сельсовета Куйбышевского района Новосибирской области от 11 .03.2024 № 5 Порядок формирования и ведения реестра источников доходов бюджета Михайловского сельсовета Куйбышевского района Новосибирской области

1. Настоящий Порядок устанавливает правила формирования и ведения реестра источников доходов бюджета Михайловского сельсовета Куйбышевского района Новосибирской области (далее - реестр источников доходов бюджета). 2. Под реестром источников доходов бюджета понимается свод информации о доходах бюджета Михайловского сельсовета Куйбышевского района Новосибирской области (далее - бюджет) по источникам доходов бюджета . Реестр источников доходов бюджета формируется и ведется как единый информационный ресурс, в котором отражаются бюджетные данные на этапах составления, утверждения и исполнения решения о бюджете Михайловского сельсовета (далее - решение о бюджете) по источникам доходов бюджета и соответствующим им группам источников доходов бюджета, включенным в перечень источников доходов Российской Федерации. 3. Реестр источников доходов бюджета формируется и ведется в электронной форме в государственной информационной системе « Автоматизированная система управления бюджетными процессами Новосибирской области » (далее - информационная система). 4. Реестр источников доходов бюджета ведется на государственном языке Российской Федерации. 5. Реестр источников доходов бюджета формируется и ведется администрацией Михайловского сельсовета Куйбышевского района Новосибирской области (далее - администацией(я) ). 6. При формировании и ведении реестра источников доходов бюджета в информационной системе используются усиленные квалифицированные электронные подписи лиц, уполномоченных действовать от имени участников процесса ведения реестра источника доходов бюджета, указанных в пункте 7 настоящего Порядка. 7. В целях формирования и ведения реестра источников доходов бюджета , администрация , органы государственной власти (государственные органы), органы местного самоуправления, казенные учреждения, иные организации, осуществляющие бюджетные полномочия главных администраторов дохода бюджета и (или) администратора доходов бюджета (далее - участники процесса ведения реестра ), обеспечивают внесение в информационную систему сведений, необходимых для ведения реестра источника доходов бюджета . 8. Порядок представления в информационную систему участниками процесса ведения реестра сведений, необходимых для ведения реестра источников доходов бюджета, разрабатывается и утверждается администрацией . Участники процесса ведения реестра обеспечивают полноту и достоверность предоставляемой информации, а также своевременность ее включения в реестр источников доходов бюджета . 9. В реестр источников доходов бюджета в отношении каждого источника дохода бюджета включается следующая информация:

- а) наименование источника дохода бюджета;

б) код (коды) классификации доходов бюджета, соответствующий источнику
стандартами, установленными Международной организацией высших органов финансового контроля (ИНТОСАИ) и Европейской организацией высших органов финансового контроля (ЕВРОСАИ); • установить меры ответственности за каждое нарушение бюджетного законодательства Российской Федерации; • исключить возможность необоснованных проверок хозяйствующих субъектов.

Государственный (муниципальный) финансовый контроль предлагается определить как деятельность уполномоченных органов государственной власти (государственных органов) и органов местного самоуправления (муниципальных органов), направленную на контроль: • соблюдения бюджетного законодательства Российской Федерации и иных нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения; • достоверности, полноты и соответствия нормативным требованиям бюджетной отчетности; • экономности, результативности и эффективности использования средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

При этом под внешним государственным (муниципальным) финансовым контролем предлагается понимать финансовый контроль, осуществляемый законодательными (представительными) органами и созданными ими органами государственного (муниципального) финансового контроля, под внутренним государственным (муниципальным) финансовым
Таблица штрафов

№ п/п	Нарушение	Штрафной балл	Разъяснение
1	Не заблокирована защелка карабина	Предупреждение	См. пункт 1.2 «Руководства»
2	Потеря специального снаряжения	Предупреждение	См. пункт 10 «Общих условий»
3	Одиночное касание рельефа в ОЗ (заступ в ОЗ)	Предупреждение	Заступ в ОЗ – касание рельефа в ОЗ этапа одной конечностью участника, не готового выполнить ТП согласно условиям прохождения этапа (не находящимся на страховке (самостраховке), не подключенным к перилам и т.п…).
4	Работа без рукавиц или перчаток	Предупреждение	См. пункт 1.7.2 «Руководства»
5	Неправильно завязан узел	Предупреждение	См. пункт 1.9 «Руководства»
6	Неправильное выполнение технического приема, неправильная страховка (самостраховка).	Предупреждение	См. Раздел 2
7	Перегрузка перил,	Предупреждение	На перилах может находиться не более одного участника.
8	Падение каски с головы участника с немедленным надеванием	Предупреждение	Участник обязан находиться в каске при передвижении по дистанции и прохождении этапа.
9	Потеря специального основного снаряжения	3 балла	См. пункт 6 «Общих условий»
10	Отсутствие или прекращение самостраховки в ОЗ.	5 баллов	Отсутствие или прекращение самостраховки – участник находится в ОЗ этапа и не подключен усом самостраховки к перилам.
11	Невыполнение условий прохождения этапа	Снятие с этапа	Прохождение этапа с использованием ТП, отличающихся от заданных в Условиях прохождения дистанции. Не прохождение этапа в пределах КВ.
12	Невыполнение требований судьи	Снятие с этапа	При преодолении ОЗ этапа с нарушением, участник (группа) обязан вернуться на ИС этапа в соответствии с п. 11 «Общих условий» и повторить
Результативность - достижение поставленных целей и задач. Результативность касается, прежде всего, связи между целями - задачами, результатами и предпринятыми усилиями. Будут ли поставленные цели достигнуты посредством затраченных ресурсов и предпринятых действий? Приведут ли запланированные мероприятия к ожидаемым результатам проводимой программы, а не к каким - либо другим последствиям? Вопрос, касающийся оценки результативности, состоит из двух частей . Во - первых, достигнуты ли поставленные цели , во - вторых, соответствуют ли полученные результаты проводимой политике. Для того чтобы оценить степень достижения целей, необходимо разработать формализованный вариант проведения оценки. Цели государственных программ зачастую абстракты, и оценить их сложно. Необходимо проводить оценку до проведения мероприятий программы и после проведения программы. Отдельным аспектом проведения стратегического аудита является оценка побочных эффектов проводимых программ. Изучение побочных эффектов очень затруднено, поскольку они могут быть различными и не ограничиваться поставленными в программе целями. Одним из возможных путей оценки побочных эффектов является фокусировка на тех эффектах, которые необходимо избежать (например, нежелательное влияние проводимой экономической политики на окружающую среду). В целях проведения аудита результативности целесообразно получить ответы на следующие вопросы: • Эффективно ли подготовлена и разработана государственная программа , существуют ли в ней противоречия ; • Эффективно ли подготовлены и разработаны государственные программы, понятны ли и непротиворечивы ли они? • Соответствует ли поставленным в программах целям и задачам правовое, финансовое, ресурсное обеспечение?