ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Заболела, что ли Баба Яга? Не пойму, откуда у меня простуда, Злой микроб Ягу загубит, ой- ёй- ой! Дед Мороз:- Мороз:- Это ты Баба Яга? Опять твои фокусы – хитрости? Хочешь нам праздник испортить? Баба-Яга: -Какие хитрости, Милок! Эх! до фокусов ли: в боку колит. В другом ломит. Горло хрипит. Голова болит. Помира – а – а- а-ю! Дед Мороз: Мороз: -И вправду беда, ребята, погубит злой микроб Ягу? -Ладно, Яга! Дадим мы тебе лекарство, от него любая хворь проходит! Баба-Яга: -Какое такое лекарство? Я уже все перепробовала. Настойка из мухомора?

Дед Мороз: -Нет. Баба-Яга: -Сушёная лягушка с мёдом? Дед Мороз: - Нет, дадим мы тебе, Яга, таблетку веселина! Баба-Яга: - Вазелина? Дед Мороз:- Да не вазелина, а веселина. Дед Мороз:- Да не вазелина, а веселина. -Ну-ка, ребята, сделаем круг пошире, -Видишь, какая большая таблетка получилась? -Сушёная лягушка с мёдом? - Нет, дадим мы тебе, Яга, таблетку веселина!

Дед Мороз: -Нет. Баба-Яга: -Сушёная лягушка с мёдом? Дед Мороз: - Нет, дадим мы тебе, Яга, таблетку веселина! Баба-Яга: - Вазелина? Дед Мороз:- Да не вазелина, а веселина. Дед Мороз:- Да не вазелина, а веселина. -Ну-ка, ребята, сделаем круг пошире, -Видишь, какая большая таблетка получилась?

########## (Дети встают и делают круг перед ёлкой.)

-А ну-ка, ребятки дадим Яге таблетку Из веселья и смеха. Праздничной потехи! Становись в хоровод песня «Новый год»зовёт!

######### «Песня «Новый год – ёлки, шарики, хлопушки».

(Баба-яга постепенно начинает приплясывать). Баба-Яга: -Ой! И впрямь полегчало! Тимпиратура в норме (Проверяет градусник, бросает под ёлку). Горло не болит. (Снимает шарф) Здоровенькая! (Приплясывает) (Баба Яга становится нарядной: развязывает шарф, вместо него завязывает мишуру, которую снимает у Яга становится нарядной: развязывает шарф, вместо него завязывает мишуру, которую снимает у родителей). Баба -Яга: (садится на колени перед детьми). -Меня, пожалуйста, простите, На праздник свой меня пустите! У вас так весело, красиво!
##### ПРИЛОЖЕНИЕ 1

#### БЮДЖЕТ КОРПОРАТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Статья	Цена	Кол - во	Сумма	Дата оплаты	Примечание
1. Оформление
Приглашения участникам
Слайд - шоу
Ростовые фигуры из картона
Цветочные композиции
Шары
2. Встреча гостей
Бармен - шоу (горящие и заморож. Коктейли)	1 час
Посуда для бармен - шоу
Художник - шаржист	2 часа
Выездная фотостудия	2 часа
Ансамбль «Веселые ритмы»	2 часа
3. Питание
Фуршетный стол (канапе, напитки) в зоне встречи гостей
Банкетное меню (см. Приложение)
Дизайнерский торт (корпоративный)
Райдер «звезды» (фрукты, напитки...)
Алкоголь дополнительный
4. Шоу - программа
Ведущий
Неаполитанское шоу
Шоу крокодилов
Конкурс «...» (реквизит)
Игра «...» (реквизит)
Выступление «звезды»
Аренда оборудования (свет, звук)
5. Призы и подарки
Призы для победителей в номинациях
Подарки сотрудникам
Сувениры участникам конкурсов
6. Фото и видео на мероприятии
Фотограф

7. Дополнительные расходы
Такси
Грузчик
Резерв (поломка оборудования, бой посуды)
ИТОГО

Мартынова Мартынова М.А. «Бюджетирование расходов на персонал» Видеозапись и раздаточные материалы на сайте www.hr-ok.ru
Montan; În proiect se pot implica voluntari din afara organizației, spre exemplu alergători la eveniment?)

4. BUGETUL (criteriul Calitatea 4. BUGETUL (criteriul Calitatea BUGETUL Detaliați bugetul corelat cu activitățile descrise în proiect pe categorii bugetare (cheltuieli legate de activitățile proiectului, cheltuieli pentru achiziția de echipamente, cheltuieli pentru promovarea proiectului, cheltuieli pentru transport, resurse umane, etc.)

4.1 pe baza obiectivului de strângere de fonduri prin Alergând la Pădure

Nr. crt.
## Форма N 3-б

## Содержание инвестиционной программы СЕМ на 2020 г.

N п/ п
of Practice. Therefore, both advice papers should be read simultaneously.

#### General comments

The scope of the current consultation is on aspects of the Regulations which the Department has highlighted to have been revised in response to the findings of the 2016 consultation. These revisions relate to:

- • requirements for the Learning Support Coordinator (LSC); • requirements for the Learning Support Coordinator (LSC);
- • new upper time limit for the EA to issue a completed statement; • new upper time limit for the EA to issue a completed statement;
- • streamlined Annual Review process for schools and the EA; • streamlined Annual Review process for schools and the EA;
- • over compulsory school age – assistance and support and who can • over compulsory school age – assistance and support and who can raise a question about a young person’s lack of capacity; and
- • timescales for new mediation arrangements. • timescales for new mediation arrangements.

Our response is largely centred on these changes, however, we note that the revisions to the Regulations go further than those set out above and in the consultation documentation. Rather, further amendments have been made which have not been identified by the consultation. This, in itself, is deeply concerning and leads to questions about whether stakeholders have had the opportunity to become familiar with and sufficiently scrutinise the new Regulations. We have aimed to review the Regulations in their entirety, however, have not had the opportunity to scrutinise each section in-depth nor compare it with existing Regulations. This includes Part VIII Compliance with Tribunal Orders and Unopposed Appeals and Part IX Revocation and Transitional Provisions. Whilst we welcome the extension to the consultation timeframe, it is critical that the Department provides detail on any further additions or changes to the Regulations which have not been referenced in the consultation documentation, a rationale for the changes, and a consideration of associated implications. It is imperative that stakeholders are made clear on all revisions and have the opportunity to advise accordingly.

In the remainder of this paper, we have reflected on the proposed content of the Regulations more generally and have therefore advised further than the questions posed by the Department. We have also highlighted some gaps and issues that require further review and revision relative to the areas bullet pointed above. It is very positive that Section 1 of the SEND Act came into operation on the 18th December 2020, as this introduces new duties on the EA, so far as is reasonably practical, to seek and have regard to the views of the child. The requirement on EA to have regard to the participation of the child in decisions affecting them, and to be required to provide the information and support necessary to enable the child’s participation in those decisions, is critical in ensuring fulfilment of Article 12 of the UNCRC and should be regarded as a central tenet of the new SEN Framework. We
Фондоотдача внеоборотных активов имеет тенденцию к росту, что может указывать на возможность дальнейшего ее повышения. Сокращение оборачиваемости оборотных средств за 2013 год связано с тем, что предприятие увеличило оборотные активы. Высокая оборачиваемость материальных оборотных активов (9,09 и 10,02 соответственно за 2013 и 2012 годы) свидетельствует о высокой интенсивности использования запасов и затрат компанией. Это ведет к тому, что период оборота товарно - материальных ценностей короток и составляет 36 дней в 2012 году и 40 дней в 2013 году. Период погашения дебиторской задолженности компании достаточно велик, не уменьшается в течение рассматриваемого периода, что показывает, что существует риск непогашения дебиторской задолженности . Сравнительно небольшой период погашения кредиторской задолженности может говорить о том, что предприятие ЗАО «Хемкор » довольно быстро погашает свою кредиторскую задолженность (9 и 13 дней соответственно на 2012 и 2013 годы). Продолжительность производственного и финансового циклов за рассматриваемые периоды (2012 и 2013 годы) сократилась на 14 и 18 дней соответственно. Одной из причин данного сокращения можно назвать увеличение дебиторской задолженности поставщиков и покупателей предприятия. Если говорить об основных контрагентах ЗАО, то необходимо сказать, что основными покупателями производимой продукции предприятия помимо отечественных компаний являются компании стран СНГ, в том числе Белоруссии, Украины, Казахстана , Таджикистана, Азербайджана . Подводя итоги краткого анализа, необходимо признать ЗАО «Хемкор» финансово устойчивым, имеющим возможности для дальнейшего расширения производства, а также занимающим устойчивую позицию на рынке производителей пластиковых труб .
период выполнения задания. Как Вы считаете, почему кредитная система выступает как Задание 35. 35. самостоятельное звено финансового рынка в целом? Что объединяет структурные элементы кредитной системы? Назовите общие черты и различия между отдельными формами кредитных отношений. Деятельность различных кредитно - финансовых учреждений, Задание 36. 36. форм и методов кредитования тесно переплетаются в реальной жизни. Они взаимодействуют и конкурируют между собой одновременно. Представьте схематично современную кредитную систему России, ее субъектов и их функции. Покажите, по каким направлениям происходит сотрудничество, и по каким - конкуренция и в каких формах. Дайте оценку эффективности существования подобной модели для экономики России. Насколько полно развита эта модель по сравнению с другими странами? Сформулируйте преимущества и недостатки облигационного Задание 37. 37. займа как источника средств. . Компания может привлечь заемный капитал либо из разных Задание 38 38 источников с различными процентными ставками, либо из одного источника с минимальной процентной ставкой. Какой вариант предпочтительней? Приведите доказательства своей позиции. Предприятие нуждается в приобретении нового оборудования. Задание 39. 39. Покупку можно сделать одним из двух способов: либо за счет банковского кредита, либо по лизингу. Какие основные моменты нужно принимать во внимание при анализе альтернатив? Что общего и каковы отличительные признаки у Задание 40. 40. государственного и банковского кредита? Каковы последствия для бюджета, денежного обращения и экономики в целом в случае отказа от использования госкредита? Приведите примеры из российской практики. В качестве платы за погрузку г - н Иванов получил от своего Задание 41. 41. заказчика переводной вексель на сумму 100 тыс. руб., который он передал в банк для учета. Оставшийся срок до погашения - 30 дней. Банк использовал ставку дисконта 4% годовых. Определите: а) сумму дисконта; б) сумму, полученную г - ном Ивановым. Предприятию А необходимо приобрести три новых станка Задание 42. 42. стоимостью 300 тыс. руб. Их производством занимается предприятие Б. Одновременно у предприятия А нет свободных денег; у предприятия Б, наоборот, есть избыточные средства. Рассмотрите следующие ситуации:

- а) предприятие Б кладет на свой счет в банке X 300 тыс. руб. Предприятие А берет такую же сумму в банке X в форме кредита;
- б) предприятие Б передает предприятию А три станка на условиях отсрочки платежа.

Назовите формы кредита, которые используются в этих ситуациях. Допустим, Вы - директор и нуждаетесь в крупной сумме денег Задание 43. 43. для выплаты заработной платы своим работникам. Какую форму кредита Вы будете использовать: коммерческий, банковский, государственный, потребительский? Обоснуйте свой ответ.
Не подлежат оплате обязательства, вытекающие из государственных контрактов и иных договоров, принятые получателями бюджетных средств сверх утвержденных бюджетных ассигнований и(или) лимитов бюджетных обязательств. При заключении договоров (государственных контрактов) на технологическое присоединение (подключение) к соответствующим инженерным сетям, а также за потребление электрической энергии, за услуги газоснабжения, на подачу холодного водоснабжения и водоотведения, на подачу тепловой энергии получатели бюджетных средств вправе предусматривать авансовые платежи в размерах, установленных законодательством Российской Федерации в сфере электроэнергетики, теплоснабжения, газоснабжения, водоснабжения. По иным заключаемым договорам (государственным контрактам) получатели бюджетных средств вправе предусматривать авансовые платежи в следующем размере и порядке, если иные предельные размеры авансовых платежей, превышающие указанный размер, для таких договоров (государственных контрактов) не установлены нормативными правовыми актами Правительства Российской Федерации, но не более лимитов бюджетных обязательств на соответствующий финансовый год, доведенных в установленном порядке на соответствующие цели: а) до 100 процентов суммы договора (государственного контракта) - по договорам (государственным контрактам) об оказании услуг связи, о подписке на печатные издания и об их приобретении, об обучении на курсах повышения квалификации, о прохождении профессиональной переподготовки, об участии в конференциях, о проведении государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, о проведении проверки достоверности определения сметной стоимости строительства, реконструкции, капитального ремонта объектов капитального строительства, о приобретении авиа - и железнодорожных билетов, гостиничных услуг по месту командировки, приобретении путевок на санаторно - курортное лечение, билетов для проезда городским и пригородным транспортом, по договорам обязательного страхования гражданской ответственности, о проведении мероприятий по тушению пожаров, о приобретении противовирусных препаратов для экстренной профилактики и лечения, средств индивидуальной защиты, дезинфекционных средств, специальной медицинской аппаратуры и оборудования, связанного с реализацией санитарно - противоэпидемических мероприятий по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID - 19) на территории Ленинградской области; б) до 30 процентов суммы договора (государственного контракта) - по договорам (государственным контрактам) на выполнение работ по объектам капитального строительства, включенным в адресную инвестиционную программу Ленинградской области и софинансирование которых осуществляется за счет средств федерального бюджета, при соблюдении следующих условий : при включении в договор (государственный контракт) условия о последующих после выплаты аванса платежах в размере, не превышающем разницу между стоимостью фактически поставленных товаров, выполненных работ, оказанных услуг, подтвержденных в соответствии с установленным Комитетом
## МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.

### Технологическая карта занятия 32.

№	Этап занятия	Время
1	Вводная часть	7 мин
2	Подготовительная часть	25 мин
3	Основная часть	50 мин
Заключительная часть. Подведение итогов занятия	8 мин

### Материалы и оборудование: секундомер, свисток

## Основные этапы работы на занятии:

Построение. Приветствие. Сообщение задач занятия. Отметка присутствующих в журнале. Ходьба: обычная, на пятках, на носках, с высоким подниманием бедра, приседания. Бег-ходьба-бег. Общеразвивающие упражнения. Специальные беговые упражнения. Обучение технике выполнения высокого старта. Комплекс беговых упражнений на развитие выносливости и скоростных способностей:

- - повторное пробегание длинных отрезков.

Комплекс упражнений для восстановления дыхания. Построение. Подведение итогов занятия. Домашнее задание.

## ЗАНЯТИЕ № 33 практическое.

Тема: адаптационное занятие. Подготовка к сдаче контрольного норматива бега на дистанции 3000 м. юноши, 2000 м. девушки. Цель занятия: дифференцированный зачёт. Совершенствование бега на дистанции 3000м юноши, девушки 2000 м. Развить адаптационные Цель занятия: дифференцированный зачёт. Совершенствование бега на дистанции 3000м юноши, девушки 2000 м. Развить адаптационные возможности студентов к занятиям физической культурой. Развивать скоростные способности, совершенствовать технику стартового ускорения.

### Место проведения: открытая площадка. Время проведения: 90 мин. Формируемые компетенции - ОК-3, ОК-6.

## Перечень формируемых практических навыков.

- 4. Формировать и совершенствовать умение выполнять ускорение с низкого старта. адаптационные
- 5. Формировать навыки техники специальных беговых упражнений.
- 6. Формировать навыки развития скоростных способностей.
25 декабря 2019 года ВЕСТНИК №26

2) проект (проектная документация) переустройства и (или) перепланировки помещения в многоквартирном доме на \_\_\_\_\_ листах; 3) технический паспорт переустраиваемого и (или) перепланируемого помещения в многоквартирном доме на \_\_\_\_\_ листах; 4) заключение органа по охране памятников архитектуры, истории и культуры о допустимости проведения переустройства и (или) перепланировки помещения в многоквартирном доме (представляется в случаях, если такое помещение или дом, в котором оно находится, является памятником архитектуры, истории или культуры) на \_\_\_\_\_ листах; 5) документы, подтверждающие согласие временно отсутствующих членов семьи нанимателя на переустройство и (или) перепланировку помещения в многоквартирном доме, на \_\_\_\_\_ листах (при необходимости); 6) иные документы: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (доверенности, выписки из уставов и др.) Подписи лиц, подавших заявление <*>:

"\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_ г. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (дата) (подпись заявителя) (расшифровка подписи заявителя) "\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_ г. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (дата) (подпись заявителя) (расшифровка подписи заявителя) "\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_ г. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (дата) (подпись заявителя) (расшифровка подписи заявителя) "\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_ г. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (дата) (подпись заявителя) (расшифровка подписи заявителя) -------------------------------- <*> При пользовании жилым помещением на основании договора социального найма заявление подписывается нанимателем, указанным в договоре в качестве стороны, при пользовании жилым помещением на основании договора аренды - арендатором, при пользовании помещением в многоквартирном доме на праве собственности - собственником (собственниками).

- ------------------------------------------------------------------

(следующие позиции заполняются должностным лицом, принявшим заявление)

Документы представлены на приеме "\_\_"

20\_ г.

Входящий номер регистрации заявления

Выдана расписка в получении документов "\_\_"

20\_ г. N

Расписку получил "\_\_" \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_ г. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (подпись заявителя) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (должность, Ф.И.О. должностного лица, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ принявшего заявление) (подпись)

Результат рассмотрения заявления прошу: (cid:0) Выдать на руки в Администрации (cid:0) Выдать на руки в МФЦ (cid:0) Направить по почте (cid:0) Направить в электронной форме в личный кабинет ЕПГУ (Окончание на стр. 102)
и крестьянских (фермерских) хозяйств, предоставляет сведения о государственной регистрации некоммерческой организации и ее членов - юридических лиц.

- 8. Орган, осуществляющий ведение реестра, проводит проверку сведений о некоммерческой организации, содержащихся в представленных этой организацией заявлении и документах. При проверке устанавливается:

а) соответствие некоммерческой организации требованиям, предусмотренным Федеральным законом ; б) соответствие представленных некоммерческой организацией документов установленным Федеральным законом требованиям; в) полноту представления предусмотренных Федеральным законом документов;

- г) достоверность информации, содержащейся в представленных некоммерческой организацией документах.
- 9. В течение трех рабочих дней с даты внесения сведений о некоммерческой организации в реестр либо принятия решения об отказе во внесении сведений о некоммерческой организации в реестр орган, осуществляющий ведение реестра, направляет некоммерческой организации письменное уведомление.
- 10. В случае изменений в сведениях о некоммерческой организации, внесенных в государственный реестр саморегулируемых организаций аудиторов, саморегулируемая организация аудиторов подает письменное заявление о внесении изменений в сведения о некоммерческой организации, внесенные в государственный реестр саморегулируемых организаций аудиторов, с подтверждающими эти изменения документами в орган, осуществляющий ведение реестра.

Взаявлении о внесении изменений в сведения о некоммерческой организации, внесенные в государственный реестр саморегулируемых организаций аудиторов, указываются следующие сведения: полное наименование саморегулируемой организации аудиторов; номер и дата реестровой записи в государственном реестре саморегулируемых организаций аудиторов; описание изменений в сведениях о некоммерческой организации, внесенных в государственный реестр саморегулируемых организаций аудиторов.

- 11. В течение пяти рабочих дней с даты получения заявления о внесении изменений в сведения о некоммерческой организации, внесенные в государственный реестр саморегулируемых организаций аудиторов, орган, осуществляющий ведение реестра, производит соответствующую запись в реестре.
- 12. В течение трех рабочих дней с даты получения заявления об исключении саморегулируемой организации аудиторов из реестра, сведений о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц записи о ликвидации или реорганизации саморегулируемой организации аудиторов, решения суда либо решения органа, осуществляющего ведение реестра, об исключении сведений о саморегулируемой организации аудиторов из реестра орган, осуществляющий ведение реестра, производит соответствующую запись в реестре.
- 13. Саморегулируемая организация аудиторов считается исключенной из реестра и прекратившей свою деятельность в качестве саморегулируемой организации аудиторов с даты:
## Введение

До настоящего времени комплексные исследования отдельных механизмов государственного регулирования, в том числе касающихся вопросов государственного финансового контроля и аудита, проводились в Российской Федерации в крайне ограниченном масштабе. На сегодняшний день не разработаны методологические подходы к системному анализу и оптимизации механизмов государственного и муниципального финансового контроля, а также составляющих их полномочий органов исполнительной и законодательной власти. В то же время во многих странах государственный аудит является одним из ключевых элементов согласования реальных интересов общества с декларируемыми целями развития и методами их достижения. В рамках реализации Программы повышения эффективности бюджетных расходов на период до 2012 года и перехода к программному бюджету проблема повышения эффективности контроля над эффективностью расходования финансовых средств становится одной из первостепенных. Президент Российской Федерации В.В. Путин в своем Федеральном Послании, говоря о принципах новой модели госуправления, выделил пять ключевых положений, одним из которых является «повсеместное внедрение новых форм и методов контроля» . 1 Президент также отметил, что для борьбы с коррупцией «важнейшее значение имеет аудит эффективности и целесообразности бюджетных расходов, закупок государства и госкомпаний, а также публичная отчётность о ходе и результатах исполнения госконтрактов» . 2
25 декабря 2019 года ВЕСТНИК №26

Приложение 11 к решению Нижнеингашского поселкового Совета депутатов от 19.12.2019г. №43-231

Программа внутренних заимствований поселка Нижний Ингаш на 2020 год и плановый период 2021-2022 годов

№ п/п	Внутренне заимствование (привлечение/погашение)	Сумма 2020 год	Сумма 2021 год	Сумма 2022 год
1	2	3	4
1.	Кредиты кредитных организаций	0,00	0,00	0,00
1.1.	получение	0,00	0,00	0,00
1.2.	погашение	0,00	0,00	0,00
2.	Бюджетные кредиты от других бюджетов бюджетной системы Российской Федерации	0,00	0,00	0,00
2.1.	получение	0,00	0,00	0,00
2.2.	погашение	0,00	0,00	0,00
3.	Общий объем заимствований, направляемых на покрытие дефицита бюджета поселка и погашения долговых обязательств поселка	0,00	0,00	0,00
3.1.	получение	0,00	0,00	0,00
3.2.	погашение	0,00	0,00	0,00

(Окончание на стр. 39)