ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
######### Образец №1

######## ДО БЪЛГАРСКИ ИНСТИТУТ ПО МЕТРОЛОГИЯ бул. "Д - р Г. М. Димитров" №52 Б, гр. София, п. к. 1040

######### ОФЕРТА

за участие в обществена поръчка с предмет:

######### 'Текущ ремонт на помещения в сгради, находяща се в град София, бул. 'д - р Г.М. Димитров' №52 и №52Б',

######## ОТ ' …………………………………….…………..', с ЕИК …………….

########## (посочва се наименованието и ЕИК на участника)

######## УВАЖАЕМИ ГОСПОЖО/ГОСПОДИН………………..,

1. С подаване на настоящата оферта заявяваме желанието си да участваме в обществената поръчка, открита от Български институт по метрология по реда на чл. 20, ал. 3, т. 2 от Закона за обществените поръчки (ЗОП) с предмет: 'Текущ ремонт на помещения в сгради, находяща се в град София, бул. 'д - р Г.М. Димитров' №52 и №52Б' , 2. Задължаваме се да спазваме всички условия на Възложителя, посочени в обявата и приложенията към нея, които се отнасят до изпълнение на поръчката, в случай че същата ни бъде възложена. 3. При изпълнението на поръчката няма да ползваме/ще ползваме (неприложимото се зачертава) подизпълнители. 1. ………………………………………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………………………………………….

########## (наименование на подизпълнителя, ЕИК/ЕГН, вид на дейностите, които ще изпълнява, дял от стойността на обществената поръчка (в %)

Към настоящата оферта прилагаме документи, описани подробно в Списък на представените документи в офертата, изготвен по Образец № 2 от документацията за участие в процедурата .

######## ПОДПИС и ПЕЧАТ:

Дата	________/ _________ / ______
Име и фамилия	__________________________

22
населенных пунктах. В расчёт взяты, только те нотариальные действия которые относятся к данному закону. На основании данной методики поступления пошлины за 2020 год прогнозируется в сумме 7,0 тыс. рублей.

######## 2021-2022 годы

На плановый период 2021 и 2022 годов поступление налога прогнозируется, также в сумме 7,0 тыс. руб.

### Безвозмездные поступления.

Общий объем безвозмездных поступлений от других бюджетов в бюджет поселения на 2020-2022 годы характеризуется следующими данными, которые отражены в таблице:

2019 год (тыс. руб.)	2020 год проект	2021 год проект	2022 год проект
тыс. руб.	в % к ппредыд ущему году	тыс. руб.	в % к ппредыд ущему году	тыс. руб.	в % к ппредыд ущему году
Общий объём, тыс. рублей	6423,2	6248,6	97,3	5932,1	94,9	5964,5	100,5
Дотация областного бюджета	2798,8	3217,9	115	3304,5	102,7	3326,3	100,7
Субсидии – всего, тыс. рублей	1368,4	990,7	72,4	641,7	64,8	641,7	100
Субвенции всего, тыс. рублей	92,5	95,5	103,2	96,4	100,9	100	103,7
Иные межбюджетные трансферты, тыс. рублей	1342,0	1313,5	97,9	1313,5	100	1313,5	100
Прочие безвозмездные поступления	200,0
Собственные доходы, тыс. рублей	621,5	631,0	101,5	576,0	91,3	583,0	101,2

Из данной таблицы видно, что по сравнению с 2019 годом сумма дотации в 2020 году увеличилась на 419,1 тыс. рублей, и собственные доходы в бюджете поселения прогнозируются увеличиться по сравнению с 2019 года на 9,5 тыс. рублей. Поселение дотационное доля собственных доходов к сумме дотации составляет: - в 2019 году – 5%, а в 2020 году – 10,1%. Объем субсидии на 2020 год ниже уровня 2019 года на 377,7 тыс. руб. или на 27,6 % , что, в основном обусловлено изменением бюджетных ассигнований в сравнении с 2019 годом по следующим видам субсидии: увеличение бюджетных ассигнований: - субсидия на обустройство систем уличного освещения на 98,4 тыс. руб. уменьшение бюджетных ассигнований: - субсидия на организацию систем уличного освещения на 279,3 тыс. руб.. Объем субвенции на 2020 год ниже уровня 2019 года на 3,0 тыс. руб. или на 3,2 % , что, в основном обусловлено изменением бюджетных ассигнований в
38	40	888,00	1 228,00
40	-	1 228,00	1 817,00

(8) Данъкът за специализирани строителни машини (бетоновози, бетон-помпи и други), автокранове, специализирани ремаркета за превоз на тежки или извънгабаритни товари и други специализирани автомобили, без тролейбусите, е в размер от 50,00 лв.

(9) Данъкът за автокранове с товароподемност над 40 тона, специализирани ремаркета за превоз на тежки или извънгабаритни товари с товароподемност над 40 тона е в размер на 100,00 лв.

(10) Данъкът за трактори е в размери, както следва:

1. от 11 kW до 18 kW включително – 5,00 лв.

2. над 18 kW до 37 kW включително – 7,00 лв.

3. над 37 kW – 10,00 лв.

(11) Данъкът за други дамоходни машини е в размер 25,00 лв.

(12) Данъкът за моторни шейни е в размер 50,00 лв.

(13) Данъкът за товарни автомобили с допустима максимална маса над 12 т. се определя в зависимост от допустимата максимална маса, броя на осите и вида на окачването, както следва:

Брой оси на моторното превозно средство	Допустима максимална маса	Данък (в лева)
равна или повече от	по-малка от	задвижваща ос/оси с пневматично или с окачване, прието за еквивалентно на пневматичното	други системи за окачване на задвижващата ос/оси
А) с две оси	12	13	30,00	61,00
13	14	61,00	168,00
14	15	168,00	237,00
15	-	237,00	536,00
Б) с три оси	15	17	61,00	106,00
17	19	106,00	217,00
19	21	217,00	282,00
21	23	282,00	434,00
23	-	434,00	675,00
В) с четири оси	23	25	282,00	286,00
25	27	286,00	446,00

8
2.	Обеспечение деятельности государственной власти (в соответствии с заключенными соглашениями в области правового обеспечения)	63,6
3.	Обеспечение деятельности государственной власти (в соответствии с заключенными соглашениями о передаче полномочий в сфере бюджетного учёта)	204,4
4.	Обеспечение деятельности государственной власти (в соответствии с заключенными соглашениями о передаче полномочий по внутреннему финансовому контролю)	12,1
5.	Обеспечение деятельности государственной власти (в соответствии с заключенными соглашениями в части ведения бухгалтерского учёта)	105,0
ИТОГО	428,2
Приложение № 9
к решению Совета Спасского сельского
поселения от № "О бюджете
Спасского сельского поселения на 2020 год
и плановый период 2021 и 2022 годов"

Объёмы межбюджетных трансфертов, из бюджета Тарногского муниципального района в бюджет поселения на осуществление части полномочий по решению вопросов местного значения в соответствии с заключенными соглашениями на 2020 год.

№ п/ п	Наименование передаваемого полномочия	Утвержден о (тыс. руб.)
1	2	3
1.	Капитальный ремонт муниципального жилья	171,4
2.	Содержание муниципальных дорог, мостов и переправ	1142,1

Всего	1313,5
DK	Dánia
GB	Egyesült Királyság (Nagy Britannia)
EE	Észtország
FI	Finnország
FR	Franciaország
GR	Görögország
NL	Hollandia
HR	Horvátország
IE	Írország
PL	Lengyelország
LV	Lettország
LT	Litvánia
LU	Luxemburg
MT	Málta
DE	Németország
IT	Olaszország
PT	Portugália
RO	Románia
ES	Spanyolország
SE	Svédország
SK	Szlovákia
SI	Szlovénia
U9	Egyéb ország (Európai Unión kívüli)

## III. Az adatszolgáltatás beküldésére vonatkozó előírások

A beküldés módja: EBEAD A beküldés formája: az e rendelet 3. sz. mellékletének 3. pontja szerinti, az MNB honlapján közzétett technikai segédletben meghatározott formátumú fájl Az adatszolgáltatás címzettje: MNB Statisztikai igazgatóság
- • да са мотиви относно предложената последователност и изпълнението на • да са мотиви относно предложената последователност и изпълнението на предвидените дейности в техническата спецификация. От описанието следва да е видно, че при реализацията ще бъдат спазени всички нормативни изисквания и ще бъдат използвани иновативни методи и техники на работа, чиято употреба при реализацията на конкретния обект е аргументирана и обоснована;
- • дейности, предмет на поръчката, следва да са обезпечени с достатъчно • дейности, предмет на поръчката, следва да са обезпечени с достатъчно хора и машини, като разпределението им е съобразено със срока за изпълнение на съответната дейност и предложената от участника организация и методология (технологична последователност);
- • на материали следва да е съобразена с посоченото в линейния • на материали следва да е съобразена с посоченото в линейния график начало и край на изпълнение на всички дейности в техническото задание;
- • методи за организация, контрол, използвани технологии следва да • методи за организация, контрол, използвани технологии следва да съответстват на конкретната поръчка и предложената в офертата методика за нейното изпълнение;
- ➢ Място за изпълнение на поръчката - Български институт по метрология - гр. София, бул. 'Г. М. Димитров' №52 Б
- ➢ Срок за изпълнение на поръчката - срокът за изпълнение на строителните и монтажни работи е до 150 (сто и петдесет ) календарни дни, считано от датата на подписване на договора.
- ➢ Възможност за представяне на варианти - не се предвижда възможност за представяне на варианти в офертите.
- 7.2. Прогнозна стойност - прогнозната стойност на обществената поръчка е в размер до 250 000 лв. (двеста и петдесет хиляди лева) без включен ДДС, в това число 6 %непредвидени работи.

Предложената цена не може да надвишава обявената прогнозна стойност на поръчката с непредвидените разходи, без ДДС.

######## Предложения, надхвърлящи прогнозната стойност, няма да бъдат разглеждани и оценявани от Възложителя.

- ➢ Срок на валидност на офертите - 90 календарни дни .
- ➢ Условия и начин на плащане:
- ➢ Начин на плащане - по банков път, с платежно нареждане в български лева. Плащането се осъществява по банкова сметка, посочена от Изпълнителя, както следва:
- • - в размер на 50 % от стойността на договора в срок до 4 /четири/ • - в размер на 50 % от стойността на договора в срок до 4 /четири/ работни дни, считано от датата на сключване на договора и представяне на оригинална фактура на стойност, равна на изчислената стойност на аванса;
- • плащане в размер на 50% от стойността на договора - в срок до 10 • плащане в размер на 50% от стойността на договора - в срок до 10 /десет/ работни дни, след:

- съставяне на окончателен констативен протокол, за установяване годността за приемане на изпълнените строително-монтажни работи, подписан от представителите на Възложителя, Изпълнителя и Консултанта, извършващ строителен надзор; - представяне на обобщен протокол (бивш обр. № 19) за отчитане на действително извършените строително-монтажни работи;

10
2.2. Период участия в Конкурсе (Срок отправки заявок для участия в Конкурсе в Интернете – с 02 сентября 2022 года по 07 февраля 2023 года. Подведение результатов Конкурса до 14 февраля 2023 года в соответствии с пунктом 6 настоящих Правил (далее «Правила»). 2.3. Объявление победителей: 14 февраля 2023 года. 2.4. Все сроки и даты, установленные Правилами Конкурса, определяются по московскому времени. Сроки исчисляются с 00:00 часов суток начала срока и истекают в 24:00 часа суток окончания срока.

- 3. МЕХАНИКА КОНКУРСА

3.1. Стать Участником Конкурса, может зарегистрированный в социальной сети ВКонтакте пользователь с открытой страницей. 3.2. Участник должен выложить одну или несколько иллюстраций себе на стену с хештегом #рисуеммирыпелевина\_(название произведения слитно). Произведения писателя выбираются из предложенного Организаторами списка. 3.3. В случае если Участник не зарегистрирован в сети ВКонтакте, можно прислать иллюстрацию на почту pelevinbooks@mail.ru с темой письма «Пелевин/ название произведения».

#### Список книг, отобранных для конкурса иллюстраций:

1998 — «Жёлтая стрела» (сборник) 2009 — «t» 2010 — «Ананасная вода для прекрасной дамы» 2011 — S.N.U.F.F. 2014 — «Любовь к трём цукербринам» 2015 — «Смотритель» 2016 — «Лампа Мафусаила, или Крайняя битва чекистов с масонами» 2018 — «Тайные виды на гору Фудзи» 2019 — «Искусство лёгких касаний»

3.3. Иллюстрация должна быть выполнена с соблюдением техтребований: - резолюция 220 DPI (точек на дюйм)

- - размер картинки 20 смх13 см

- цветность: для ч/б — цветовая модель Grаyscale для цветной картинки цветовая модель RGB - расширение файла — только tif

- - весить файл должен не более 7 МБ

3.4. Организатор может без объяснения причин удалить из списка претендентов на победу в Конкурсе иллюстрацию, если она не отвечает настоящим Правилам или Участник недобросовестно использует объекты авторских прав третьих лиц или Участник не соответствует требованиям конкурса (п.1.2. Правил). 3.5. Все Участники Конкурса самостоятельно оплачивают все расходы, понесенные ими в связи с участием в Конкурсе (в том числе без ограничений — расходы, связанные с оплатой необходимого программного обеспечения, доступом в Интернет, электроэнергии, услуги почтовых служб и т.п.). В случае изменения условий Конкурса и/или его отмены, Организатор не возмещает расходы Участнику, которые не закончили и/или не предоставили свои конкурсные иллюстрации. 3.6. Не принимаются к участию в Конкурсе иллюстрации: содержащие ненормативную лексику; элементы, не относящиеся к теме Конкурса; элементы, содержащие рекламные лозунги; кроме того,
### Biography of I. Gelsomino

Irene Gelsomino a passionate high school teacher of Biology with over 15 years Irene Gelsomino a passionate high school teacher of Biology with over 15 years Gelsomino working with students in grades 14-16. She is currently teaching in a Polytechnic school, 'C. A. Dalla Chiesa' (Naples), where she is also the coordinator of the Scientific Department. With a degree in Natural Sciences from the 'Federico II' University, Naples, her interest particularly extended to the area of nutrition, healthy lifestyle, Mediterranean diet, so she holds a rich background, having participated in extra-curricular activities related to these topics. One of these, for example, includes a course called , focused on healthy 'Bio è… logico' food, in particular organic one, and lifestyle choices. The general goal was to enhance students' awareness in regards to motivate them to actually improve their choices. In 2012 she disclosed a project titled during the 'Keeping Healthy' SMART at (Naples), in order to EDUcation & TECHnology days Città della Scienza present an e-learning platform ( ) of the Learning Management System Platform school website. Very fond of and of English ICT (Information and Communication Technologies) language, she obtained a Interactive Teacher Certificate from CERT-LIM AICA in (Italian Association for Information Technology and Automatic Calculation) 2013. Then, having she reached the C1 level in the English language after a lot of exams, she has become a teacher CLIL (Content and Language Integrated after an intense course at the Orientale University of Naples. So, over the Learning) last five years, she has been actively involved in projects about a healthy nutrition, addictions, eating disorders through the use of English language and of digital and online technology, in order to place a great emphasis on health with a focus on prevention and wellness, making her teaching interactive and supportive, enhancing the application of students' knowledge to real-life problems. She has displayed her projects, generally PPT, during Erasmus meetings/workshops at school. One of these, for example, (2016), was based on a series of dietary 'A balanced nutrition' guidelines to achieve a correct inner acid-base equilibrium. Last January 2018 she took part of the meeting in Greece for the LTT (Learning, teaching, Training) Erasmus project KA2 . Teaching also leaves enough 'ELS' (Essential Life Skills) room in her life for her own interests, including: reading scientific journals and magazines, especially in English; writing stories; having yoga lessons and cooking new recipes for her friends.
Increased confidence, knowledge and skills of all staff in teaching PE and sport	Teachers have been watching Sports Coach teach P.E and have gained a range of knowledge through this.	• feedback to P.E • feedback to P.E Coordinator. Teacher's to observe • lesson then use techniques in their own lessons.
Broaden experience of a range of sports and activities offered to all pupils	A range of sporting clubs (dance, archery, yoga) have good attendance and the children no only gain sporting knowledge but have the chance to exercise and have fun. Next term a sporting club will be provided every day for a range of year groups.	• children's • children's experience of sport Professional knowledge • pasted down to the children from coach.	£625	7%
Increase participation in competitive sport	Money used to provide transport top and from sporting events in order to participate in Level 2 and 3 competitions across Staffordshire: mixed football final at St George's Park, mixed high 5 netball final, getting children active, cross-country, swimming gala and many more	• learners to • learners to attend Level 2 and 3 competitions across County. Children being proud and • interested to represent their school. Teachers taking the time • out the take the children.	£90	1%
Выступление главы поселения об участии поселения в федеральных, областных программах, проектах на Градостроительном совете Вологодского муниципального района октябрь 2019 года

Участие в федеральных программах

№ п/п	Наименование программы	Вид работ	Сумма, тыс.руб.
1.	«Формирование комфортной городской среды»	Ремонт дворовых территорий п. Можайское дома № 13, 10	619,9
п. Непотягово дома № 21, 45, 46, 47	1427,0
2.	«Культура»	Ремонт ДК п. Можайское (кровля, фойе)	725,2

Участие в областных программах

№ п/п	Проекты	Сумма, тыс. руб.
«Народный бюджет»
1.	д. Бурцево детская площадка «Изумрудный городок»	200,2
2.	п. Непотягово детская площадка «Городок Детского счастья»	390,0
3.	д. Абрамцево детская площадка «Улыбка»	217,0
4.	ДК п. Непотягово «Музыка наших окон» (приобретение и установка окон ПВХ)	229,0
5.	ДК п. Можайское «Свет в окне (приобретение и установка окон ПВ)	161,6
6.	Ремонт общественного колодца в д.	70,0
## 9. ИНТЕРФЕЙСЫ

Все интерфейсы ПО «ПРОСТОР.НПРЧ.Ревизор» выполнены в виде веб - страниц и открываются в современных браузерах.

Рисунок 1. Настройка информационного обмена

11
‘SQUIN’ (Single Question Aimed at Inducing Narrative) with further questions only asked when the interviewee has finished their story. This approach allows the researcher to build a picture of the interviewee based not only on the content of the narrative but also on the way it is related – its ‘shape’ (or ‘gestalt’, as Wengraf describes it). The study aimed to analyse each narrative individually and collectively through cross-case theorisation by exploring the similarities and differences between them, followed by identifying emerging themes.

Sampling process As interviews were intended to be the primary data source for the study, one person was selected from each of the roles identified in CoramBAAF’s publication, Effective Fostering Panels (Borthwick and Lord, 2019). Participants were recruited by word of mouth and flyers. The response was very high and not all volunteers could be included as research participants; however, some contributed through BNIM interpretive panels.

Initially, there was an excess of data from 22 interviews, so the study sample was narrowed to those interviewees who were also observed, a modification that Wengraf (2004) suggests is necessary for cross-case theorisation. The sample was thus reduced to eight agencies, plus a ninth that was not observed. This provided a representative group in terms of age, gender, ethnicity, occupation, type and geographical region of the panel.

The data collection stage was then initiated but as the author is also a panel chair, there were risks associated with being an insider so agencies unknown to her were contacted and suspicions about motivation and use of findings aired. Other challenges were more practical: one local authority had agreed and given ethical approval but on the day of the observation, the chair and adviser raised objections, so the observation did not go ahead. In another case, despite informing agencies of the intent to audio-record the observation, two panels refused consent at the last minute. These examples illustrate the point made by Clandinin and Connelly (2000) that it is advisable and pragmatic to observe and gather information regarding where the participants are in terms of time and space.

In total, eight agencies and 15 panels were observed (all but one agency/panel was observed twice), a sample deemed adequate for the purposes of this type of research so long as sufficient care was taken to align the data collection methods with the aims of the study and analysis techniques and limits to the generalisability of the conclusions are recognised (Boddy, 2016; Malterud, Volkert and Guassora, 2015).

Sample profile The sample profile is illustrated in Figure 1. This shows that interviewees’ work covered a range of geographical areas and professions, such as education, law and health. Approximately a third of the sample were professional social workers and 18% were retired. Participants sat both on fostering and adoption panels as well as voluntary and independent ones. The type of agencies observed also
Утвержден распоряжением начальника Управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска от «\_\_\_» \_\_\_\_\_ 2022 №280\_\_\_\_\_\_

План мероприятий по организации и проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в муниципальных образовательных учреждениях, подведомственных Управлению общего и дошкольного образования Администрации города Норильска , осуществляющих образовательную деятельность на 2022,2023 г.г.

Общественный совет - Общественный совет по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности муниципальных бюджетных, автономных дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, подведомственных МУ«Управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска» Управление - муниципальное учреждение «Управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска» ОРОС - отдел развития образовательной сети Управления ПЭО - планово - экономический отдел муниципального казенного учреждения « Обеспечивающий комплекс учреждений общего и дошкольного образования »

№	Наименование мероприятия	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель	Результат
1.	Планирование затрат в плане финансово - хозяйственной деятельности учреждения на 2022 год для оплаты услуг «Сбор и обобщение информации о качестве условий оказания услуг ОУ в рамках НОКУ ООД»	Октябрь 2022	Руководители ОУ, ОРОС, ПЭО	План ФХД, оплата услуги
2.	Представление предложений в проект бюджета Управления на 2023 год о выделении средств на оплату работы оператора и других средств, позволяющих организовать и провести независимую оценку качества условий осуществления деятельности	Октябрь - ноябрь 2022	ОРОС	Проект бюджета Управления на 2023 год
3.	Проведение плановых, внеплановых проверок ОУ на предмет наличия информационного стенда и соответствия информации, размещенной на информационных стендах	До 15.12.2022	Кураторы ОУ, ОРОС	Информационная справка
4.	Включение вопроса подготовки к НОКУ ООД в годовой План работы ОУ на 2022- 2023 уч. год,	До 01.09.2022	Руководители ОУ	План работы ОУ
5.	Рассмотрение вопроса подготовки и участия в процедуре НОКУ ООД на совещании руководителями ОУ	Сентябрь 2022, январь 2023	ОРОС	Протокол
6.	Мониторинг официальных сайтов ОУ на предмет соответствия действующему законодательству	До 15.12.2022	ОРОС	Информационная справка
Verir Dövlət Orqanın Rəhbəri:

Baş Müşavir Müşavir Kiçik müşavir 1-ci dərəcəli dövlət qulluqçusu 2-ci dərəcəli dövlət qulluqçusu 3-cü dərəcəli dövlət qulluqçusu Kiçik dövlət qulluqçusu

Yardımçı vəzifələrin 4 təsnifatı var:
Təsnifat	Kateqoriya
1	Ali kateqoriyalı orqanlarda texniki vəzifə tutanlar
2	1-ci kateqoriyalı orqanlarda texniki vəzifə tutanlar
3	2,3-cü kateqoriyalı orqanlarda texniki vəzifə tutanlar
4	4,5-ci kateqoryalı orqanlarda texniki vezifə tutanlar

Yardımçı ixtisas dərəcələri
Təsnifatlar	3 Addım ixtisas dərəcəsi	2 Addım ixtisas dərəcəsi	1 Addım ixtisas dərəcəsi
1	Baş referent	Böyük referent	1-ci dərəcəli referent
2	Böyük referent	1-ci dərəcəli referent	2-ci dərəcəli referent
3	1-ci dərəcəli referent	2-dərəcəli referent	3-cü dərəcəli referent
4	2-ci dərəcəli referent	3-cü dərəcəli referent	Kiçik referent

Yardımçı vəzifələrin 1,2-ci təsnifatında ixtisas dərəcələri ardıcıl olaraq 2 ildən bir verilir. Yardımçı vəzifələrin 3,4-cü təsnifatında ixtisas dərəcələri ardıcıl olaraq 1 ildən bir verilir.
Добавляйте сухой препарат в воду, а не заливайте сухой препарат водой. Берегите от детей. При попадании в глаза промыть водой в течении 10-15 минут, обратиться к врачу.

## Хранение :

Хранить в плотно закрытой таре в сухом проветриваемом месте. Избегать попадания солнечных лучей. Срок хранения 1 год. Препарат расфасован в ведра.