ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
11	Basketball: Leagues and tournaments	Reading an article (true/false statements)	Listening to a conversation between two basketball fans (multiple choice questions); Completing a conversation	Acting out a dialogue between two fans	Filling out a schedule
12	The rugby field	Reading a guide (multiple choice questions)	Listening to a conversation between a new rugby fan and an old rugby fan (true/false statements); Completing a conversation	Acting out a dialogue between a new rugby fan and an old rugby fan	Filling out a rugby field guide
13	Rugby: Players	Reading a rugby guide (multiple choice questions)	Listening to a conversation between a rugby player and a friend (true/false statements); Completing a conversation	Acting out a dialogue between two friends	Filling out an email
14	Rugby: Rules	Reading a rugby guide (multiple choice questions)	Listening to a conversation between a new rugby fan and an old rugby fan (true/false statements); Completing a conversation	Acting out a dialogue between a new rugby fan and an old rugby fan	Filling out a rugby rules of play guide
15	Sports injuries	Reading a condition assessment (multiple choice questions)	Listening to a conversation between a coach and a trainer (true/false statements); Completing a conversation	Acting out a dialogue between a coach and a trainer	Filling out a condition assessment log
## INFORMACE O ZPRACOVÁNÍ OSOBNÍCH ÚDAJÚ COOKIES

Mateřská škola Turnov - Mašov, IČ: 727 43 701, se sídlem U Školy 85, 511 01 Turnov, (dále jen „Organizace“), jakožto správce osobních údajů, si tímto dovoluje informovat uživatele svých webových stránek (dále také jen „subjekty údajů“) o způsobu a rozsahu zpracování osobních údajů ze strany Organizace, včetně rozsahu práv subjektů údajů souvisejících se zpracováním jejich osobních údajů ze strany Organizace.

Cookies jsou malé textové soubory, které internetové stránky ukládají na počítač nebo mobilní zařízení v okamžiku, kdy tyto stránky začne uživatel využívat. Stránky si tak na určitou dobu zapamatují preference a úkony, které na nich uskutečnil (např. přihlašovací údaje, jazyk, velikost písma a jiné zobrazovací preference), takže tyto údaje pak nemusí zadávat znovu a přeskakovat z jedné stránky na druhou. Cookies obsahují informace týkající se používání internetu, ale neidentifikují konkrétní osobu. Cookies jako takové nepředstavují riziko pro samotný počítač. V důsledku shromažďování údajů však může obecně docházet ke ztrátě anonymity jednotlivých uživatelů. Vše se samozřejmě odvíjí od toho, jaké informace je návštěvník webu sděluje.

Soubory cookies obecně pomáhají např.:

- • návštěvnosti webových stránek a vytváření statistik týkající se návštěvnosti • návštěvnosti webových stránek a vytváření statistik týkající se návštěvnosti a chování návštěvníků na webových stránkách;
- • a fungování webových stránek; • a fungování webových stránek;
- • obsahu webových stránek včetně reklamních sdělení; • obsahu webových stránek včetně reklamních sdělení;

Používání souborů cookies lze nastavit pomocí internetového prohlížeče. Většina prohlížečů soubory cookies automaticky přijímá již ve výchozím nastavení. Soubory cookies lze pomocí webového prohlížeče odmítnout nebo nastavit užívání jen některých souborů cookies.

Pokud uživatel sdílí dané zařízení s dalšími osobami, pak sdílení nastavení prohlížeče s jinými osobami včetně cookies je pouze na jeho svobodné volbě a jeho zodpovědnosti.

- 1. Jaké osobní údaje o Vás Organizace zpracovává?

Organizace zpracovává v souladu s Nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679 ze dne 27. dubna 2016 o ochraně fyzických osob v souvislosti se zpracováním osobních údajů a o volném pohybu těchto údajů a o zrušení směrnice 95/46/ES (obecné nařízení o ochraně osobních údajů; dále jen „Nařízení“) a dále v souladu s relevantními vnitrostátními právními předpisy v oblasti ochrany osobních údajů tyto osobní údaje:

- • které jsou nezbytně nutné pro zajištění provozu webových stránek a • které jsou nezbytně nutné pro zajištění provozu webových stránek a internetových služeb, a u kterých není nutno získat souhlas uživatele (interpretační vodítka k určení takových cookies poskytuje WP194).
ROZDZIAŁ	CELUJĄCY	BARDZO DOBRY	DOBRY	DOSTATECZNY	DOPUSZCZAJĄCY	NIEDOSTATECZNY
na ziemiach polskich. 9. Omawia najważniejsze wiadomości dotyczące unii brzeskiej. 10. Opisuje przebieg obrony Jasnej Góry. 11. Omawia kontekst historyczny obrony Jasnej Góry. 12. Przedstawia informacje dotyczące ślubów lwowskich Jana Kazimierza. 13. Wyjaśnia rolę Maryi w historii narodu polskiego. 14. Omawia tło historyczne odsieczy wiedeńskiej. 15. Rozumie znaczenie odsieczy wiedeńskiej dla chrześcijan i ówczesnej Europy.	chrześcijan i ówczesnej Europy.
V. U źródła prawdy i wolności	Uczeń: 1. Opanował materiał przewidziany programem w stopniu bardzo dobrym. 2. Wykazuje się wiadomościami wykraczającymi poza program. 3. Uzupełnia zdobytą na lekcjach wiedzę przez lekturę Pisma	Uczeń: 1. Wyjaśnia, czym jest prawda, wolność i krzywoprzysięstwo. 2. Ukazuje wolność jako dążenie do prawdy i dobra. 3. Opisuje zagrożenia związane z negacją prawdy objawionej. 4. Uzasadnia obowiązek dawania świadectwa przez	Uczeń: 1. Wyjaśnia, czym jest prawda i wolność. 2. Opisuje zagrożenia związane z negacją prawdy. 3. Uzasadnia obowiązek dawania świadectwa przez uczniów Chrystusa. 4. Uzasadnia potrzebę prowadzenia dzieł misyjnych.	Uczeń: 1. Wie, czym jest prawda i wolność. 2. Z pomocą katechety uzasadnia obowiązek dawania świadectwa przez uczniów Chrystusa. 3. Z pomocą nauczyciela uzasadnia potrzebę prowadzenia dzieł misyjnych.	Uczeń: 1. Wie, czym jest prawda i wolność. 2. Wie, że Kościół prowadzi dzieła misyjne, które należy wspierać. 3. Wie, że nieustannie należy się nawracać.	Uczeń: 1. Nie opanował minimum wiedzy programowej na ocenę dopuszczającą. 2. Nie pracuje podczas lekcji. 3. Nie prowadzi zeszytu. 4. Nie skorzystał z pomocy nauczyciela
способствовать усвоению математических и логических задач, так как для создания проектов требуется провести простейшие расчеты и сделать чертежи. У учащихся, занимающихся конструированием, улучшается память, работа с мелкими деталями конструктора повлияет на улучшение почерка (так как идет развитие мелкой моторики). В ходе занятий повышается коммуникативная активность каждого ребенка, так как работать предстоит в команде. Кружок основан на использовании комплектов Lego Mindstorms EV3 и визуальной среды программирования для обучения робототехнике LEGO MINDSTORMS Education EV3.

## Цели изучения внеурочной деятельности

Овладение навыками технического конструирования и программирования роботов.

## Основные задачи:

- - коммуникативные компетентности при работе в группе, - коммуникативные компетентности при работе в группе,
- - навыки программирования через разработку программ в визуальной среде программирования EV3, развивать алгоритмическое - навыки программирования через разработку программ в визуальной среде программирования EV3, развивать алгоритмическое мышление,
- - интереса к техническому творчеству, - интереса к техническому творчеству,
- - конструированию через создание простейших моделей, - конструированию через создание простейших моделей,
- - использовать системы регистрации сигналов датчиков, понимание принципов обратной связи; - использовать системы регистрации сигналов датчиков, понимание принципов обратной связи;
- - умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей; - умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей;
- - умения творчески подходить к решению задачи; - умения творчески подходить к решению задачи;
- - умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и са- - умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и са- мостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений,
- - сфер применения роботов в реальной жизни; - сфер применения роботов в реальной жизни;
- - области знаний об инженерных профессиях. - области знаний об инженерных профессиях.

## Место внеурочной деятельности в учебном плане

Программа рассчитана на группу учащихся (8-10), для учащихся 5 классов, в которой каждый участник активно задействован в процессе изучения теоретического и освоения практического материала. Занятия проводятся по 2 часа 1 раза в неделю, всего за год — 68 часов.
- ● heals

### Progression & Challenge

x

### Losing

If the AI destroys the player's power source the player losses the game.

### Commanders

- ● There are three types of commanders
- ○ The Damage commander--deals the most damage to the bower source
- ○ The tank commander--protects other commanders and the power source
- ○ The healer commander--heals other commanders and the power source
- ● There are three tiers to commanders
- ○ Normal---- the weakest level
- ○ Demi----balanced level
- ○ Ascended---- op level
- ● Can only have 1 ascended in the party
- ● Each commander has 3 abilities and an ultimate

#### Commander profiles

Tomoyasu | Tier 3 | DPS Ability 1: hits the target with a spear Ability 2: puts a dot on the target Ability 3: removes self from battle filed
СПб АППО, 2011
51.	Тимофеева Маргарита Владимировна	Высшее	учитель - логопед	«Методика формирования практических навыков работы с КП различного назначения» СПб АППО, 2012	1 к. Пр. № 7 от 19.02.13	22 года
52.	Тимофеева Татьяна Геннадьевна	Высшее	учитель - логопед	Участие в конференциях, семинарах, МО	в.к. Пр. №39 от 01.06.10	16 лет
53.	Травина Людмила Валерьевна	Высшее	учитель - логопед	«Логопедический массаж». СПб АППО, 2011	1 к. Пр. №9 от 03.02.12	8 лет
54.	Фролов Александр Вячеславович	Высшее	педагог - психолог	Участие в конференциях, семинарах, МО	в.к. Пр. №1 от 11.01.11	11 лет
55.	Черкасова Ольга Юрьевна	Высшее	педагог - психолог	«Гендерная психология в образовании». СПб АППО, 2012	1 к. Пр. №1 от 14.01.09	11 лет
56.	Чиркунова Марина Владимировна	Высшее	учитель - логопед	Участие в конференциях, семинарах, МО	в.к. Пр. №2 от 16.01.13	26 лет
57.	Шарипова Динара Сулеймановна	Высшее	учитель - логопед	19 лет
58.	Щетинина Ирина Николаевна	Высшее	педагог - психолог	«Гендерная психология в образовании». СПб АППО, 2012	в.к. Пр. №31 от 22.05.13	13 лет
59.	Юсупова Анастасия Сергеевна	Высшее	педагог - психолог	Участие в конференциях, семинарах, МО	-	2 года
- 5. Click on the 'Edit Data' button.

- 6. Enter the data point that is expected to occur under 'Target Value' in FY1 for mid-year and FY2 for year-end reporting. Enter the data point that actually occurred under 'Actual Value' in FY1 for mid - year and FY2 for year-end reporting. Then click the 'Save' button.

- 7. Click on your agency name to get back to the scorecard.

- 8. Repeat steps 4-7 for each performance measure.
- 9. Click on the program name to enter narrative.
Tarkistus 1 Ehdotus asetukseksi Johdanto-osan 2 kappale

Komission teksti	Tarkistus
(2) Jäsenvaltiot antavat enenevässä määrin tai harkitsevat antavansa kansallista lainsäädäntöä tämän asetuksen soveltamisalaan kuuluvista kysymyksistä ja asettavat erityisesti välityspalvelujen tarjoajille huolellisuusvaatimuksia. Nämä toisistaan poikkeavat kansalliset lait vaikuttavat sisämarkkinoihin kielteisesti ottaen huomioon näiden palvelujen tarjoamiseen yleisesti käytetyn internetin luontainen rajatylittävä luonne. Perussopimuksen 26 artiklan mukaan sisämarkkinat käsittävät alueen, jolla ei ole sisäisiä rajoja ja jolla turvataan tavaroiden ja palvelujen vapaa liikkuvuus sekä sijoittautumisvapaus. Olisi yhdenmukaistettava ehdot, jotka koskevat välityspalvelujen tarjoamista kaikkialla sisämarkkinoilla, jotta yritykset pääsisivät uusille markkinoille ja voisivat hyödyntää sisämarkkinoiden etuja ja jotta kuluttajien ja muiden palvelujen vastaanottajien valinnanmahdollisuudet lisääntyisivät.	(2) Jäsenvaltiot antavat enenevässä määrin tai harkitsevat antavansa kansallista lainsäädäntöä tämän asetuksen soveltamisalaan kuuluvista kysymyksistä ja asettavat erityisesti välityspalvelujen tarjoajille huolellisuusvaatimuksia. Nämä toisistaan poikkeavat kansalliset lait vaikuttavat sisämarkkinoihin kielteisesti ottaen huomioon näiden palvelujen tarjoamiseen yleisesti käytetyn internetin luontainen rajatylittävä luonne. Perussopimuksen 26 artiklan mukaan sisämarkkinat käsittävät alueen, jolla ei ole sisäisiä rajoja ja jolla turvataan tavaroiden ja palvelujen vapaa liikkuvuus sekä sijoittautumisvapaus. Olisi yhdenmukaistettava ehdot, jotka koskevat välityspalvelujen tarjoamista kaikkialla sisämarkkinoilla, jotta yritykset pääsisivät uusille markkinoille ja voisivat hyödyntää sisämarkkinoiden etuja ja jotta kuluttajien ja muiden palvelujen vastaanottajien valinnanmahdollisuudet ja oikeudet lisääntyisivät.

Tarkistus 2

Ehdotus asetukseksi Johdanto-osan 3 kappale

Komission teksti	Tarkistus
(3) Välityspalvelujen tarjoajien vastuullinen ja huolellinen käyttäytyminen on olennaisen tärkeää, jotta verkkoympäristöstä muodostuu turvallinen, ennakoitava ja luotettava ja jotta unionin kansalaiset ja muut henkilöt voivat käyttää Euroopan unionin perusoikeuskirjassa, jäljempänä ’perusoikeuskirja’, taattuja perusoikeuksiaan, erityisesti	(3) Välityspalvelujen tarjoajien vastuullinen ja huolellinen käyttäytyminen on olennaisen tärkeää, jotta verkkoympäristöstä muodostuu turvallinen, ennakoitava ja luotettava ja jotta unionin kansalaiset ja muut henkilöt voivat käyttää Euroopan unionin perusoikeuskirjassa, jäljempänä ’perusoikeuskirja’, taattuja perusoikeuksiaan. Näihin oikeuksiin

AD\1238892FI.docx 5/122 PE693.943v02-00

FI
## ЗАКЛЮЧЕНИЕ

на проект решения Совета депутатов Новосельского сельского поселения Вяземского района Смоленской области «О бюджете Новосельского сельского поселения Вяземского района Смоленской области на 20 21 год и плановый период 20 22 и 20 23 годов »

г. Вязьма 22.12. 2020 года

- 1. Общие положения

Основание проведения экспертно - аналитического мероприятия: проведения экспертно - аналитического мероприятия: Бюджетный кодекс Российской Федерации, ст.9 Федерального закона от 07.02.2011 № 6- ФЗ «Об общих принципах организации и деятельности контрольно - счетных органов субъектов Российской Федерации и муниципальных образований», п.3.1 раз.3 Положения о Контрольно - ревизионной комиссии муниципального образования «Вяземский район» Смоленской области, утвержденного решением Вяземского районного Совета депутатов от 27.09.2017 №130, ст.9 Регламента Контрольно - ревизионной комиссии муниципального образования «Вяземский район» Смоленской области, утвержденного приказом Контрольно - ревизионной комиссии муниципального образования «Вяземский район» Смоленской области от 20.12.2017 №21 (с изменениями от 14.11.2019 №21) и п.2. 6.5 Плана работы Контрольно - ревизионной комиссии муниципального образования «Вяземский район» Смоленской области на 20 20 год , утвержденного приказом Контрольно - ревизионной комиссии муниципального образования «Вяземский район» Смоленской области от 20.12.2019 № 27. являлось Целью и задачами экспертно - аналитического мероприятия и задачами экспертно - аналитического мероприятия определение достоверности и обоснованности формирования показателей проекта бюджета Новосельского сельского поселения Вяземского района Смоленской области на 202 1 год и плановый период 202 2 и 202 3 годов, в том числе анализ доходных статей проекта бюджета и соблюдение нормативных правовых актов, используемых при расчетах, анализ расходных статей проекта бюджета в разрезе разделов классификации расходов и главных распорядителей бюджетных средств, размер дефицита бюджета и источники финансирования дефицита бюджета; подготовка заключения на проект бюджета Новосельского сельского поселения Вяземского района Смоленской области на 202 1 год и плановый период 202 2 и 202 3 годов. проект бюджета Предмет экспертно - аналитического мероприятия: экспертно - аналитического мероприятия: Новосельского сельского поселения Вяземского района Смоленской области на 20 21 год и плановый период 202 2 и 202 3 годов.
Welsh language standards annual report 2019 to 2020 Service delivery standards

### 2.5 Social media

Over 90% of the Commission in Wales’ social media correspondence on Twitter is undertaken in both Welsh and English and are published at the same time. Through social media the Commission regularly reminds stakeholders that it welcomes correspondence in either Welsh or English.

### 2.6 Signs

On the site that the Commission’s Wales office is located, all the signs that direct visitors to the office are bilingual with the Welsh and English names appearing in that order respectively.

### 2.7 Awarding contracts

Any agreements or arrangements which we make with third parties are consistent with the Welsh Language Standards. The Welsh Language is factored in to partnerships, collaborations, joint events and joint publications. Procurement contracts require contractors to factor in time and resources for the Welsh Language where appropriate. Our procurement arrangements include provision for translation and communication support. Regarding translation and Communication Support, such as Simultaneous Translation, the Commission, following central Government procurement strategies has pre-negotiated contracts in place which covers a multitude of languages including Welsh. This year the following arrangements were organised accordingly:

- • monitoring of the Public Sector Equality Duty in Wales. (June 2019). • monitoring of the Public Sector Equality Duty in Wales. (June 2019). Commissioned by us to Diverse Cymru, and published by us, Understanding PSED: resources for the third sector in Wales

Equality and Human Rights Commission

Published: Published: September 2020
20

Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы, основного мероприятия, мероприятия ВЦП	Источники финансирования	муниципальной программой	сводной бюджетной росписью	Кассовые расходы (тыс. руб.),
спортивных мероприятий в микрорайонах города	бюджет
областной бюджет	0,0	0,0	0,0
местный бюджет	704,5	704,5	704,4
внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 1.3. Строительство, реконструкция и капитальный ремонт объектов физической культуры и спорта	всего	150 565,4	150 565,4	34 498,1
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	82 251,2	82 251,2	17 803,3
местный бюджет	68 314,2	68 314,2	16 694,8
внебюджетные источники	0,0	0,0	0,0
Подпрограмма 2. «Развитие системы подготовки спортивного резерва в городе Волгодонске»	всего	83 605,4	75 089,9	83 481,3
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	1 677,8	1 677,8	1 677,8
местный бюджет	73 412,1	73 412,1	73 412,0
внебюджетные источники	8 515,5	0,0	8 391,5
Основное мероприятие 2.1. Обеспечение деятельности (оказания услуг) муниципальных бюджетных учреждений спортивной направленности	всего	83 605,4	75 089,9	83 481,2
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	1 677,8	1 677,8	1677,8
местный бюджет	73 412,1	73 412,1	73 412,0
внебюджетные источники	8 515,5	0,0	8 391,5
Основное мероприятие 2.2. Приобретение спортивного оборудования и инвентаря на поддержку спортивных организаций, осуществляющих подготовку спортивного резерва	всего	0,0	0,0	0,0
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	0,0	0,0	0,0
местный бюджет	0,0	0,0	0,0
0,0
Подпрограмма 3. «Обеспечение реализации муниципальной программы»	всего	7 040,8	7 040,8	7 017,5
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0
областной бюджет	0,0	0,0	0,0
местный бюджет	7 040,8	7 040,8	7 017,5
внебюджетные источники	0,0	0,01	0,0
Основное мероприятие 3.1. Обеспечение деятельности Спорткомитета г. Волгодонска Волгодонска	всего	7 040,8	7 040,8	7 017,5
федеральный бюджет	0,0	0,0	0,0
г. Волгодонска	Основное мероприятие 3.1. Обеспечение деятельности Спорткомитета г. Волгодонска Волгодонска	областной бюджет	0,0	0,0	0,0
pamatā ir tikai skaidri, pārredzami, efektīvi un izmērāmi kritēriji un kas nodrošina neatkarīgu un objektīvu taisnīgumu un pārskatatbildību attiecībā uz upuriem un izdzīvojušajiem cietušajiem; 15. stingri nosoda bada kā karadarbības metodes izmantošanu; atgādina, ka pārtikas un veselības aprūpes piegādes kavēšana un šo pakalpojumu liegšana ir noziegumi pret cilvēci; atgādina, ka humānās palīdzības un atbalsta pamatā ir cilvēcības, objektivitātes, neitralitātes un neatkarības principi; 16. atkārtoti aicina pilnībā atjaunot sabiedriskos pamatpakalpojumus, piemēram, elektroenerģijas infrastruktūru, banku pakalpojumus, skolas un slimnīcas, kā arī nekavējoties atcelt ierobežojumus telekomunikācijām Tigrajā; 17. aicina valsts un reģionālās iestādes nodrošināt, ka iekšzemē pārvietotām personām un bēgļiem ir tiesības uz brīvprātības pamata droši atgriezties savās mājās vai dzīvesvietās, un izveidot taisnīgu, pieejamu un neatkarīgu mehānismu, lai kompensētu zaudējumus vai kaitējumu mājoklim, īpašumam un zemei; mudina ES un tās dalībvalstis palīdzēt un atbalstīt atgriešanas organizēšanu un uzraudzību; 18. stingri nosoda to, ka ārkārtas stāvoklis ir novedis pie etniski motivētiem arestiem, vajāšanas, piekaušanas un vēršanās pret žurnālistiem; prasa nekavējoties atbrīvot visus žurnālistus, kuri joprojām atrodas apcietinājumā pēc patvaļīgas aizturēšanas, un nodrošināt vārda un runas brīvību; aicina karojošās puses nodrošināt brīvu piekļuvi presei un ļaut žurnālistiem droši veikt savu darbu; 19. pauž bažas par neatkarīgo humānās palīdzības darbinieku drošību un labbūtību reģionā; stingri nosoda visus uzbrukumus humānās palīdzības darbiniekiem un kritiskajai infrastruktūrai, kā arī to, ka pastāvīgi tiek konfiscētas ANO humānās palīdzības piegādes; 20. atkārtoti aicina Etiopijas valdību parakstīt un ratificēt Starptautiskās Krimināltiesas Romas statūtus; uzsver, ka ir vajadzīgs neatkarīgs un objektīvs mehānisms, lai novērstu notiekošos pārkāpumus un sauktu pie atbildības par tiem; 21. aicina visas karojošās puses nekavējoties izbeigt karadarbību un panākt oficiālu vienošanos par pamieru bez priekšnosacījumiem; atkārtoti uzstāj, ka nacionālajam dialogam ir jābūt pēc iespējas iekļaujošākam, plašākam un pārredzamākam un jāietver pilsoniskās sabiedrības pārstāvji un opozīcijas partijas, lai tas sasniegtu mērķi kļūt par patiesu izlīguma katalizatoru; mudina ES un tās dalībvalstis pilnībā iesaistīties miera procesā, lai nodrošinātu tā ticamu progresu; 22. ņem vērā dažas pozitīvas norises valstī, piemēram, 2022. gada 24. martā panākto pamieru humanitāriem mērķiem un dažu politieslodzīto atbrīvošanu, lielāku humānās palīdzības piekļuvi pamiera laikā, kā arī — un jo sevišķi — un Etiopijas valdības un Tigrajas vadītāju publiskās deklarācijas par apņemšanos iesaistīties ĀS vadītās miera sarunās; 23. atzinīgi vērtē pilnvaru atjaunošanu ĀS augstajam pārstāvim Āfrikas raga jautājumos Olusegun Obasanjo; sagaida turpmāku rīcību pēc paziņojumiem par gaidāmo trīs augsta

RC\1264488LV.docx 7/8 PE737.613v01-00 }

PE737.621v01-00 }

PE737.625v01-00 }

PE737.628v01-00 } RC1

LV