ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Welsh language standards annual report 2019 to 2020 Service delivery standards

The homepage continues to offer up to date equality and human rights news items, press releases and blogs in Welsh and English. A bilingual human rights tracker was launched on 9 October 2019. It’s an online tool to help track how well the UK is putting its human rights duties into practice. In Wales online registration forms appear in Welsh and in English so that stakeholders and delegates can register for events in their language of choice. Whenever we undertake a survey or investigation that involves the public in Wales, all the surveys are online and available in Welsh and English. All the Commission’s job adverts this year were published online in Welsh and English. According to the Commission’s yearly web statistics: 20 April 2019 to 19 April 2020, the content drilldown by language showed that there were a total of 5,957 Welsh language page views, up 171 from last year’s report total. All pages in the Commission in Wales section and nearly all webpages of the GB website, excluding the Commission in Scotland section, are in Welsh and in English. At the bottom of every page, there is Welsh/English toggle option which allows viewers to immediately access the corresponding page in the other language. It is intended that all the links on the Welsh language pages that direct users to an external website will connect with the Welsh language pages of that site, so that the language choice remains. With the support of the Commission’s website team, the Welsh Language Officer, edits, updates and uploads the Welsh language pages, quality controls the standard of the language and ensures that the terminology used is acceptable to experts and stakeholders in the field of Equality and Human Rights. Even though every effort is made to publish the Welsh language web page as soon as possible after the corresponding English page has been published, it is not always possible to do so. The Welsh Language Officer continually checks the device on the website that indicates that an English language page has been updated and will subsequently edit the corresponding Welsh language mirror version to implement those changes.

Equality and Human Rights Commission

Published: Published: September 2020
- 6. ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ПРАКТИКИ

По окончании преддипломной практики студент должен оформить отчет по практике. Отчет студента по практике должен максимально отражать его индивидуальную работу в период прохождения преддипломной практики. Каждый студент должен самостоятельно отразить в отчете требования программы практики и своего индивидуального задания. Студент должен собрать достаточно полную информацию и документы (чертежи, материалы) необходимые для выполнения дипломного проекта (работы). Сбор материалов должен вестись целенаправленно, применительно к теме проекта. Отчет по практике должен быть оформлен в соответствии с планом практики, с включением необходимых схем, эскизов, графиков и других материалов. Обязательным, при сдаче отчета, является наличие приказа на практику с печатями предприятия, отзыв руководителя практики от предприятия и заключение самого студента по итогам прохождения практики с его предложениями и пожеланиями. Отчет должен содержать следующие документы: - приказ выхода на практику, заверенный руководителем от профильной организации и печатью данной организации. Преддипломная практика завершается оценкой студентам за успешно освоенные общие и профессиональные компетенции. Студенты, не выполнившие без уважительной причины требований программы преддипломной практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из техникума, как имеющие академическую задолженность, в случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

- 7. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

## ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

- 7.1. Требования к условиям проведения преддипломной практики.

Производственная практика (преддипломная) проводится на возмездной или безвозмездной основе в организациях на основе прямых договоров, заключаемых образовательным учреждением с каждой организацией, куда направляются студенты. Ввиду небольшой продолжительности преддипломной практики не рекомендуется студентам занимать рабочие места на предприятиях во время преддипломной практики.

- 7.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

- 7.2. 1. Учебники и учебные пособия:

1.Власов В.М., Жанказиев С.В., Круглов С.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. –М.: Издательский центр «Академия», 2006.-408 с. 2.Стуканов В.А., Леонтьев К.Н. Устройство автомобилей Учебное пособие. -М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006.-496 с. 3.Туревский И.С. Дипломное проектирование автотранспортных предприятий. –М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007 .-240 с.
## E

Live music Standard days and timings (please read guidance note 7) note 7)	Will the performance of live music take place indoors or outdoors or both – please tick (please read guidance note 3)	Indoors
guidance note 7)	Live music Standard days and timings (please read guidance note 7) note 7)	Will the performance of live music take place indoors or outdoors or both – please tick (please read guidance note 3)	Outdoors
Day	Start	Finish	Will the performance of live music take place indoors or outdoors or both – please tick (please read guidance note 3)	Both
Mon	Please give further details here (please read guidance note 4)
Please give further details here (please read guidance note 4)
Tue	Please give further details here (please read guidance note 4)
Please give further details here (please read guidance note 4)
Wed	State any seasonal variations for the performance of live music (please read guidance note 5)
State any seasonal variations for the performance of live music (please read guidance note 5)
Thur	State any seasonal variations for the performance of live music (please read guidance note 5)
State any seasonal variations for the performance of live music (please read guidance note 5)
Fri	Non-standard timings. Where the club intends to use the premises for the performance of live music at different times from those listed in the column on the left, please list (please read guidance note 6)
Non-standard timings. Where the club intends to use the premises for the performance of live music at different times from those listed in the column on the left, please list (please read guidance note 6)
Sat	Non-standard timings. Where the club intends to use the premises for the performance of live music at different times from those listed in the column on the left, please list (please read guidance note 6)
Non-standard timings. Where the club intends to use the premises for the performance of live music at different times from those listed in the column on the left, please list (please read guidance note 6)
Sun	Non-standard timings. Where the club intends to use the premises for the performance of live music at different times from those listed in the column on the left, please list (please read guidance note 6)
Non-standard timings. Where the club intends to use the premises for the performance of live music at different times from those listed in the column on the left, please list (please read guidance note 6)

13
и иностранного языка
Из опыта работы по подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку. Выступление.	14.02.2019	ШМО учителей русского языка и иностранного языка	школьный
2 1	Мазурова А.В.	высшая	матема тика	Использование интернет-сервисов в обучении математике. Выступление	11.04.2019	ММО учителей математики и информатики	муниципальный
Активные методы обучения. Открытый урок	20.03.2019	Конкурс «Учитель года»	школьный
Интегрированный урок математики и технологии	30.11	День еврейской культуры	муниципальный
Мультимедийный урок в соответствии с требованиями ФГОС. Выступление	8.11.2018	ШМО учителей математики, физики, информатики	школьный
Использование историзма на уроках математики как условие повышения познавательного интереса учащихся к предмету».	Октябрь 2018	Сайт «1 сентября»	всероссийский
2 2	Лозовик А.А.	СЗД	матема тика	Развитие УУД на уроках математики. Выступление	11.04.2019	ММО учителей математики и информатики	муниципальный
Новые педагогические технологии как ресурс формирования ключевых компетенций на уроках математики. Выступление	школьный
Использование специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу. Выступление	8.11.2018	ШМО учителей математики, физики, информатики	школьный
2 3	Фарафонова Н.С.	СЗД	иностр анный язык	Интегрированный урок английского языка и географии	30.11.2018	День еврейской культуры	муниципальный
United Way of East Central Iowa Clear Impact Reporting Instructions

- 1. Go to Clear Impact and log in using your user name (email) and password. https://app.resultsscorecard.com/Account/Login?ReturnUrl=%2f
- 2. This will take you to the home screen. Messages from United Way will be in the Administrator Message box.

- 3. Click on the top drop down box to select your agency.

- 4. Click on a performance measure to enter data.
Description of Altruism

Function	Promoting citizenship, prosociality, benefits to society, and personal growth
Relevance	Caring society, religion, social contract, socialization
Target	Anyone
Respondent	Anyone
Feature	10 yes/no items
Reliability	.783
References	Cheng, Qijin, Chi-Leung Kwok, Forrest T. W. Cheung, and Paul S. F. Yip. 2017. “Construction and Validation of the Hong Kong Altruism Index (A- Index).” Personality & Individual Differences 113: 201-208.

Scoring of the Altruism

Response	Yes	No
Score for Items 1 - 10	100	0

Scale score: average of item scores	Action
70-100	Appreciation
30-70	Some concern for promotion
0-30	Great concern for promotion
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 1 00 S1090	240	855,60	855,60
Уличное освещение	959	05	03	97 1 00 21190	157,10	157,10
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 1 00 21190	240	157,10	157,10
Озеленение	959	05	03	97 2 00 21190	0,50	0,50
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 2 00 21190	240	0,50	0,50
Организация и содержание мест захоронения	959	05	03	97 3 00 21190	173,20	173,20
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 3 00 21190	240	173,20	173,20
Прочие мероприятия по благоустройству поселений	959	05	03	97 4 00 21190	585,60	516,30
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 4 00 21190	240	585,60	516,30
Организация сбора и вывоза бытовых отходов и мусора с территории поселений	959	05	03	97 5 00 21190	40,00	40,00
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 5 00 21190	240	40,00	40,00
Образование	959	07	00	4,00	4,00
Молодёжная политика и оздоровление детей	959	07	07	4,00	4,00
Проведение мероприятий для детей и молодежи	959	07	07	97 0 00 27010	4,00	4,00
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	07	07	97 0 00 27010	240	4,00	4,00
Физическая культура и спорт	959	11	00	15,00	15,00
Массовый спорт	959	11	02	15,00	15,00
Мероприятия в области спорта и физической культуры, туризма	959	11	02	81 0 00 26010	15,00	15,00
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспечения государственных (муниципальных) нужд	959	11	02	81 0 00 26010	240	15,00	15,00
Условно утвержденные расходы	97,10	195,50
ВСЕГО РАСХОДОВ	5960,90	5993,60
Проведение работ по образованию земельных участков и работ по подготовке картографических и графических материалов мемтоположения земельных участков, находящихся в государственной собственности и муниципальной собственности поселения	959	04	12	97 0 00 21080	170,00
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	04	12	97 0 00 21080	240	170,00
Жилищно-коммунальное хозяйство	959	05	00	2030,60
Жилищное хозяйство	959	05	01	171,40
Мероприятия в сфере поддержки жилищного хозяйства	959	05	01	97 0 00 21170	171,40
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	05	01	97 0 00 21170	240	171,40
Поддержка коммунального хозяйства	959	05	02	97 0 00 02118	0,00
Мероприятия в сфере коммунального хозяйства	959	05	02	97 0 00 02118	0,00
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	05	02	97 0 00 02118	240	0,00
Благоустройство	959	05	03	1859,20
Мероприятия в рамках благоустройства поселений	959	05	03	97 0 00 00000	1859,20
Средства на организацию уличного освещения в рамках подпрограммы "Обеспечение реализации государственной программы на 2014 -2020 го-ды" государственной программы "Энергоэффек- тивность и развитие газификации на терри-тории Вологодской области на 201 - 2020 годы"	959	05	03	97 1 00 S1090	855,60
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 1 00 S1090	240	855,60
Средства на обустройство систем уличного освещения в рамках подпрограммы "Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на территории Вологодской области на 2014-2020 годы" государственной программы области "Энергоэффективность и развитие газификации на территории Вологодской области на 2014-2020 годы"	959	05	03	97 1 00 S3350	356,10
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 1 00 S3350	240	356,10
Уличное освещение	959	05	03	97 1 00 21190	150,00
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 1 00 21190	240	150,00
Озеленение	959	05	03	97 2 00 21190	0,50
Иные закупки товаров, работ и услуг для обеспе- чения государственных (муниципальных) нужд	959	05	03	97 2 00 21190	240	0,50
- 10. Click on the pencil icon in the 'Program Narrative' bar.

- 11. Write narrative in the free response box and click the 'Save' button.

- 12. Click on your agency name to get back to the scorecard.

- 13. Repeat steps 9-12 for each program.

NOTES: Mid-year reporting should include data and narratives from July 1 - Dec 31. Year-end reporting should include data and narratives from July 1 - June 30.

For assistance, contact Ryan Schweitzer: ryan.schweitzer@uweci.org
MODULE SPECIFICATION

- 9.3 reflect on and manage their own learning and seek to make use of constructive feedback from peers and staff to enhance their performance and personal skills
- 9.4 communicate ideas effectively and fluently in writing
- 9.5 use information and communication technology for bibliographical searches, data acquisition, data analysis and presentation
- 9.6 work independently, demonstrating initiative, self-organisation and time-management
- 10. A synopsis of the curriculum

## In this course, we shall examine the most urgent developments and security issues that affect the Asia-Pacific region.

It will start with an overview of International Relations theories and an exploration of whether non- Western International Relations theories will be a better alternative in understanding the development and security challenges in the Asia-Pacific.

We will then address the key international development and security dilemmas in the region. These include: the Taiwan problem; nuclear proliferation on the Korean peninsula; the danger of nationalism in Japan and beyond; territorial disputes in the South China Sea; and ensuring economic growth and regional cooperation throughout the Asia-Pacific.

Finally, we will ask whether the influence and authority of the US, the incumbent hegemon in the Asia- Pacific region, are in decline and its preeminent role will soon be replaced by a rising China, and whether great-power confrontation is inevitable.

- 11. Reading list (Indicative list, current at time of publication. Reading lists will be published annually)
- The following are the main text (marked with an *) and book-length references for the module, and they are to be aided by relevant journal articles:
- Amitav Acharya, Non-Western International Relations Theory: Perspectives On and Beyond Asia (Abingdon: Routledge, 2009).

Anna M. Agathangelou and Ling L. H. M. (2009) Transforming World Politics: From Empire to Multiple Worlds, London, Routledge. John G. Ikenberry and M. Mastanduno, ends (2003) International Relations Theory and the Asia- Pacific. New York: Columbia University Press.

- * Derek McDougall, Asia-Pacific in World Politics (Boulder, CO: Lynne Rienner, 2016).
- David Shambaugh and Michael Yahuda (eds), International Relations of Asia (Lanham, MD: Rowan & Littlefield, 2014).

Module Specification Template (October 2017)
30.	Кунгурова Наталья Борисовна	Высшее	учитель - логопед	«Современные подходы к диагностике и коррекции нарушений речи у младших школьников». СПб АППО, 2011	в.к. Пр. № 3 от 12.01.11	16 лет
31.	Лазарева Марина Александровна	Высшее	социальный педагог	Участие в конференциях, семинарах, МО	1 к. Пр. № 33 от 30.04.08	9 лет
32.	Лебедев Максим Олегович	Высшее	педагог - психолог	-	3 мес.
33.	Лесовских Елена Владимировна	Высшее	учитель - логопед	«Интерактивные технологии МИМИОв образовательном процессе» ИНТ, 2012	1к. Пр. № 14 от 02.04.13	35 лет
34.	Лобанова Анна Вячеславовна	Высшее	учитель - логопед	«Интерактивные технологии МИМИОв образовательном процессе» ИНТ, 2012	2 к. Пр. №83 п.2 от 04.12.08	11 лет
35.	Мартыненко Елена Григорьевна	Высшее	учитель - логопед	«Интерактивные технологии МИМИОв образовательном процессе» ИНТ, 2012	в.к. Пр. №27 от 13.05.13	7 лет
36.	Нерядихина Наталия Сергеевна	Высшее	педагог - психолог	Участие в конференциях, семинарах, МО	-	2 года
37.	Никифорова Екатерина Михайловна	Высшее	педагог - психолог	«Психотерапия и психологическое сопровождение при личностных и	в.к. Пр. №84 от 04.10.13	13 лет
Проведение мероприятий по паспортизации и переоценке имущества, оформлению права собственности, содержанию имущества казны	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0	0,0
Уплата взноса в Ассоциацию «Совет муниципальных образований Вологодской области», исполнительный лист	5,0	5,0	100	5,0	100	5,0	100
Проведение социально- значимых, культурных мероприятий	36,1	46,0	127,4	46,0	100	46,0	100
Услуги типографии	45,0	45,0	100	45,0	100	45,0	100

######## РАЗДЕЛ «НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБОРОНА»

######### Подраздел «Мобилизационная и вневойсковая подготовка»

Расходные обязательства поселения, бюджетные ассигнования, на исполнение которых предусмотрены по подразделу «Мобилизационная и вневойсковая подготовка», определены следующими нормативными и правовыми актами: Федеральным законом от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (с последующими изменениями); постановлением Правительства Российской Федерации от 29 апреля 2006 года № 258 "О субвенциях на осуществление полномочий по первичному воинскому учету на территориях, где отсутствуют военные комиссариаты". В составе расходов по данному подразделу за счет средств федерального бюджета предусмотрены субвенции органам местного самоуправления на осуществление полномочий по первичному воинскому учету на территориях, где отсутствуют военные комиссариаты на 2020 год в сумме 93,5 тыс. рублей, на 2021 год – 94,4 тыс. руб., на 2022 год – 98,0 тыс. руб.

######## РАЗДЕЛ «Национальная безопасность и правоохранительная деятельность».

Расходные обязательства поселения, бюджетные ассигнования, на исполнение которых предусмотрены по разделу в соответствии с Федеральным законом от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления Российской Федерации» (с последующими изменениями).

######### Подраздел «Обеспечение противопожарной безопасности».

Расходные обязательства поселения, бюджетные ассигнования, на исполнение которых предусмотрены по подразделу «Обеспечение противопожарной безопасности поселения», определены следующими федеральными законами и законами области: Федеральным законом от 21 декабря 1994 года № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» (с последующими изменениями);
- • Hrvatska kapucinska provincija sv. Leopolda Bogdana Mandića
- • Franjevci trećoredci glagoljaši
- • Franjevačka provincija Uzvišenja sv. Križa - Bosna Srebrena
- • Hercegovačka provincija Uznesenja BDM
- • Milosrdne sestre sv. Križa

### Zajednice mladih:

- • Hrvatska dehonijanska mladež
- • Salezijanska mladež

### Crkva i ostale poveznice:

- • Hrvatska biskupska konferencija
- • Redovnici i redovnice
- • Ured za mlade HBK
- • Hrvatski Caritas
- • Zajednica Taize
- • SPAS - studentski pastoral
- • Glas Koncila
- • Veritas
- • Informativna katolička agencija (IKA)
- • Hrvatski katolički radio (HKR)
- • Radio Marija
- • DUHOS - Duhovnost osječkih studenata

###### http://www.fradragoljevar.com/ stranica www.svetifrane.org nalazi se pod http://www.fradragoljevar.com/ stranica www.svetifrane.org nalazi se pod imenom nove domene. LIPANJ 2013.

1. S Justin; Mladen; Teofil 2. N 9. NEDJELJA KROZ GODINU 3. P Karlo Lwanga i drugovi 4. U Sv. Kvirin Sisački; Predrag; Optat 5. S Bonifacije; Valerija; Darinka 6. Č Norbert; Neda; Berto; Paulina 7. P Presveto Srce Isusovo ; Robert 8. S Bezgrešno Srce Marijino; Žarko 9. N 10. NEDJELJA KROZ GODINU 10. P Margareta; Greta; Biserka 11. U Barnaba apostol; Borna; Jolanda 12. S Ivan Fakundo; Bosiljko; Ninko 13. Č Sv. Antun Padovanski ; Ante; Antonija 14. P Rufin; Elizej

33
## Principles of Church Website Design

- 1. Make basic information obvious (address [map], phone, worship times, pastor’s name).
- 2. Use photos and graphics.
- 3. Focus on your strengths. This is not just information. Make it inviting.
- 4. Have the website be part of the overall communication plan. The website goes hand-in- hand with, and complements, other communication tools (Sunday bulletin, newsletter, bulletin boards, Facebook, etc.).
- 5. Keep in mind the website is both for your members and for potential visitors and new people.
- 6. Do use Facebook. Facebook and your website complement one another.
- 7. Work to keep it up-to-date.
- • Website is up-to-date. • Website is up-to-date.
- • sin: Website is not up-to-date. For example, the time of the Christmas Eve • sin: Website is not up-to-date. For example, the time of the Christmas Eve service is not posted on the website.
- • sin: Website is out-of-date. For example, the time of last year’s Christmas Eve • sin: Website is out-of-date. For example, the time of last year’s Christmas Eve service is posted on the website.
- 8. Have a plan for removing information (to avoid the large sin).
- 9. Organize the website for people that are new (checking out your church). Make it easy to navigate.
- 10. Make the website responsive. This means it is viewable well on tablets and phones. Most are, but check it out.

## Top 6 Reasons for Having a Church Website

- 1. 80% of new visitors head to a church’s website before stepping into its building. A website can help get new people to come to your church.
- 2. 64% of churchgoers say that their church website encourages them to participate in church. A website can help get members more involved.
- 3. 3. In the Century, people rely on the Internet (often their phones) for much of their information.
- 4. 4. In the Century, multiple forms of communication are needed. (Not everyone reads the church newsletter anymore.)
- 5. The website is always available, 24-7, via the Internet.
- 6. It can provide more complete information than can fit in the Sunday bulletin or newsletter.

Jim Olsen - churchwebsites.drjimo.net