ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
48

hoặc Mẫu số 12 tại Phụ lục ban hành kèm theo Nghị định này cho người yêu cầu đăng ký theo một trong các phương thức quy định tại các khoản 1, 2 và 3 Điều 21 Nghị định này. Tiểu mục 2 THỦ TỤC ĐĂNG KÝ BIỆN PHÁP BẢO ĐẢM BẰNG TÀU BIỂN

#### Điều 49. Các trường hợp đăng ký biện pháp bảo đảm bằng tàu biển

1. Thế chấp tàu biển. 2. Bảo lưu quyền sở hữu trong trường hợp mua bán tàu biển có bảo lưu quyền sở hữu. 3. Thay đổi nội dung đã được đăng ký. 4. Xóa đăng ký biện pháp bảo đảm bằng tàu biển.

#### Điều 50. Kê khai thông tin trên Phiếu yêu cầu đăng ký

- 1. Thông tin về bên bảo đảm, bên nhận bảo đảm được kê khai như sau:

a) Trường hợp đăng ký biện pháp bảo đảm bằng tàu biển, đăng ký thay đổi nội dung đã được đăng ký, xóa đăng ký mà bên bảo đảm, bên nhận bảo đảm là cá nhân thì kê khai họ và tên, địa chỉ, quốc tịch, số Chứng minh nhân dân hoặc Căn cước công dân đối với công dân Việt Nam; họ và tên, địa chỉ, quốc tịch, số Hộ chiếu đối với người nước ngoài; họ và tên, địa chỉ, số Thẻ thường trú trong trường hợp được cấp theo quy định của pháp luật về nhập cảnh, xuất cảnh, quá cảnh, cư trú của người nước ngoài; b) Trường hợp đăng ký biện pháp bảo đảm bằng tàu biển, đăng ký thay đổi nội dung đã được đăng ký, xóa đăng ký mà bên bảo đảm, bên nhận bảo đảm là pháp nhân được thành lập theo pháp luật Việt Nam có đăng ký kinh doanh hoặc nhà đầu tư nước ngoài thì kê khai tên, địa chỉ, mã số thuế hoặc Giấy phép đầu tư hoặc Giấy chứng nhận đầu tư hoặc Giấy chứng nhận đăng ký đầu tư. 2. Trường hợp đăng ký biện thay đổi nội dung biện pháp bảo đảm đã đăng ký, xóa đăng ký biện pháp bảo đảm thì ngoài việc kê khai thông tin quy định tại khoản 1 Điều này, người yêu cầu đăng ký kê khai Số Giấy chứng nhận đăng ký biện pháp bảo đảm bằng tàu biển, nội dung có yêu cầu thay đổi đối với trường hợp đăng ký thay đổi; kê khai Số Giấy chứng nhận đăng ký biện pháp bảo đảm bằng tàu biển, căn cứ xóa đăng ký, nội dung có yêu cầu xóa đối với trường hợp xóa đăng ký.
5.3. Оценка удовлетворенности обучающихся и их родителей (законных представителей) условиями, обеспечивающими образовательную деятельность, проводится в соответствии с планом функционирования ВСОКО на основании опросов и анкетирования по вопросам качества работы педагогического коллектива и взаимодействия семьи и МБОУ «Средняя школа № 1».

- 6. МОНИТОРИНГ В РАМКАХ ВСОКО

6.1. Цель мониторинга – путем сбора, обобщения и анализа информации определить состояние объекта наблюдения, определить его направления развития в соответствии с требованиями ФГОС уровней общего образования и принять объективные управленческие решения по результатам наблюдения, направленные на повышение качества объекта. 6.2. Формы, направления, процедуры проведения и технологии мониторинга определяются приказом директора ЧОУ «Православная классическая гимназия «София» 6.3. В рамках ВСОКО в ЧОУ «Православная классическая гимназия «София» роводятся мониторинги: предметных результатов обучающихся; метапредметных результатов обучающихся; личностных результатов обучающихся; адаптации обучающихся 1, 5, 10 классов; здоровья обучающихся; качества преподавания учебных предметов. 6.4. По инициативе участников образовательных отношений и (или) в рамках программы развития ЧОУ «Православная классическая гимназия «София» могут разрабатываться и проводиться иные мониторинги. Перечень текущих и новых мониторингов фиксируется приказом директора ЧОУ «Православная классическая гимназия «София»

- 6.5. Периодичность подведения промежуточных и итоговых результатов, а также формы отчетности по каждому мониторингу определяются в плане функционирования ВСОКО.
- 7. ВЗАИМОСВЯЗЬ ВСОКО И ВШК
- 7.1. ВШК подчинен ВСОКО и осуществляется в пределах направлений ВСОКО. ВШК конкретизирует и поэтапно отслеживает реализацию содержания ВСОКО.
- 7.2. ВШК проводится в течение всего учебного года в соответствии с планом ВШК, который составляется ежегодно.
Нормативні акти, якими регламентується надання адміністративної послуги
5	Закони України	Закон України «Про громадське об’єднання»; Закон України «Про державну реєстрацію юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань»
6	Акти Кабінету Міністрів України	–
7	Акти центральних органів виконавчої влади	Наказ Міністерства юстиції України від 18.11.2016 №3268/5 «Про затвердження форм заяв у сфері державної реєстрації юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань», зареєстрований у Міністерстві юстиції України 18.11.2016 за №1500/29630; наказ Міністерства юстиції України від 09.02.2016 №359/5 «Про затвердження Порядку державної реєстрації юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань, що не мають статусу юридичної особи», зареєстрований у Міністерстві юстиції України 09.02.2016 за №200/28330; наказ Міністерства юстиції України від 23.03.2016 №784/5 «Про затвердження Порядку функціонування порталу електронних сервісів юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань, що не мають статусу юридичної особи», зареєстрований у Міністерстві юстиції України 23.03.2016 за №427/28557
Умови отримання адміністративної послуги
8	Підстава для отримання адміністративної послуги	Звернення голови комісії з припинення, або ліквідатора, або уповноваженої особи (далі – заявник)
9	Вичерпний перелік документів, необхідних для отримання адміністративної послуги	Заява про проведення державної реєстрації припинення юридичної особи в результаті її ліквідації; довідка архівної установи про прийняття документів, що відповідно до закону підлягають довгостроковому зберіганню. Якщо документи подаються особисто, заявник пред’являє документ, що відповідно до закону посвідчує особу. У разі подання документів представником додатково подається примірник оригіналу (нотаріально засвідчена копія) документа, що підтверджує його повноваження (крім випадку, коли відомості про повноваження цього представника містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань). Для цілей проведення реєстраційних дій документом, що засвідчує повноваження представника, є документ, що підтверджує повноваження законного представника особи, або нотаріально посвідчена довіреність
10	Спосіб подання документів, необхідних для отримання адміністративної послуги	1. У паперовій формі документи подаються заявником особисто або поштовим відправленням. 2. В електронній формі документи подаються через портал електронних сервісів*
MOD. n. 1 – Impresa singola – Busta A

MARCA DA BOLLO DA € 16,00

## PER IMPRESE/SOCIETA’

#### DOMANDA DI PARTECIPAZIONE

###### CIG Z9C126482A

#### GARA A PROCEDURA APERTA PER L’AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO INFORMAGIOVANI

Presentata dall’Impresa \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Io sottoscritto \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ nato a \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ il \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ in qualità di (carica sociale)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ della società \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ sede legale \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ sede operativa \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ n. telefono \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ n. fax \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Codice Fiscale \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Partita IVA \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

##### che CHIEDE di partecipare alla gara di cui all’oggetto

#### e DICHIARA,

##### consapevole della responsabilità penale in cui incorre chi sottoscrive dichiarazioni mendaci e delle

relative sanzioni penali di cui all’art.76 del D.P.R. 445/2000, nonché delle conseguenze amministrative di decadenza dai benefici eventualmente conseguiti al provvedimento emanato, ai

##### sensi del D.P.R. 28/12/2000 n.445, che i fatti, stati e qualità riportati nei successivi paragrafi corrispondono a verità.

Referente per la gara Nome e Cognome _____________________________________________________ Indirizzo al quale inviare la corrispondenza per la gara: Via _____________________________________ Città _________________________________________ Cap __________ n. tel. _____________________________ n. fax _________________________________ n. cell. _________________________________ indirizzo e-mail __________________________________ (cid:0) Si autorizza l’Autorità a trasmettere le comunicazioni di cui all’art. 79 del D.Lgs. 163/2006 per posta elettronica certificata al seguente indirizzo__________________________________________________, ovvero al seguente numero di fax_______________________________.

1
64

MỤC 2 TRAO ĐỔI THÔNG TIN Điều 70. Cơ quan, người có thẩm quyền trao đổi thông tin 1. Cơ quan đăng ký biện pháp bảo đảm quy định tại Điều 11 Nghị định này. 2. Cơ quan đăng ký khác về quyền sở hữu, quyền sử dụng, quyền lưu hành tài sản. 3. Tòa án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân, Cơ quan điều tra, người có thẩm quyền theo quy định pháp luật của các cơ quan này. 4. Cơ quan thi hành án dân sự, Chấp hành viên. 5. Cơ quan nhà nước có thẩm quyền khác, người có thẩm quyền khác theo quy định pháp luật của cơ quan này.

#### Điều 71. Nguyên tắc, nội dung trao đổi thông tin, hình thức, thời hạn trao đổi thông tin

- 1. Nguyên tắc trao đổi thông tin
- a) Việc trao đổi thông tin phải kịp thời, đầy đủ, chính xác; thông tin trao đổi được sử dụng đúng mục đích, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của các cơ quan;
- b) Việc trao đổi, quản lý và sử dụng thông tin được thực hiện đúng thời hạn, thủ tục quy định tại Nghị định này và các văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan.

2. Nội dung trao đổi thông tin a) Thông tin do Tòa án nhân dân, Trọng tài, Viện kiểm sát nhân dân, Cơ quan điều tra, cơ quan nhà nước có thẩm quyền khác hoặc người có thẩm quyền của các cơ quan này trao đổi bao gồm: Thông tin về tài sản bảo đảm, đăng ký biện pháp bảo đảm trong Bản án, Quyết định có hiệu lực pháp luật của Tòa án, của Trọng tài. b) Thông tin do Cơ quan thi hành án dân sự trao đổi bao gồm thông tin liên quan đến tài sản bảo đảm trong Quyết định kê biên, Quyết định giải tỏa kê biên tài sản thi hành án dân sự. c) Thông tin do cơ quan đăng ký trao đổi bao gồm: Thông tin về bên bảo đảm, bên nhận bảo đảm, tài sản bảo đảm; thời điểm đăng ký biện pháp bảo đảm, thông tin khác được lưu trữ tại sổ đăng ký hoặc cơ sở dữ liệu về biện pháp bảo đảm. d) Thông tin khác theo yêu cầu cung cấp thông tin của cơ quan quy định tại các điểm a, b và c khoản này. 3. Hình thức, thời hạn trao đổi thông tin
подготовке к итоговой аттестации, а также могут быть использованы на уроках биологии при изучении темы «Бактерии» .
Assignment #7: #7: Research and present a spatial strategy employed in a building

##### 10) The Modern Domus

This short class examines something closer to home – contemporary housing. We will examine current trends in domestic architecture, attempts to highlight patterns and discover if we are doing something different.

Lecture: The Modern Domus Critique: Student research presentations Assignment #8: #8: Begin final model and drawings

##### 11, 12) In-class work time & desk critiques

These classes are geared towards producing deliverables for the final review. Desk critiques with instructors are intended to troubleshoot, brainstorm, and ensure that students are on track for the final presentation.

The final review celebrates what we have created and discovered over the course of the semester. It should not be a focal point of stress, a day followed by a full nights work. Rather, it is a chance to demonstrate that your workload was measured and thought out, and, considering that not everything goes to plan, is the moment that we lay down are tools and look back on what we have done.
Доходы от уплаты акцизов на моторные масла для дизельных и (или) карбюраторных (инжекторных) двигателей, подлежащие распределению между бюджетами субъектов Российской Федерации и местными бюджетами с учетом установленных дифференцированных нормативов отчислений в местные бюджеты (по нормативам, установленным Федеральным законом о федеральном бюджете в целях формирования дорожных фондов субъектов Российской Федерации)	010	100 10302241010000110	6 810,00	1 837,48	4 972,52
Доходы от уплаты акцизов на автомобильный бензин, подлежащие распределению между бюджетами субъектов Российской Федерации и местными бюджетами с учетом установленных дифференцированных нормативов отчислений в местные бюджеты	010	000 10302250010000110	1 572 570,00	366 739,18	1 205 830,82
Доходы от уплаты акцизов на автомобильный бензин, подлежащие распределению между бюджетами субъектов Российской Федерации и местными бюджетами с учетом установленных дифференцированных нормативов отчислений в местные бюджеты (по нормативам, установленным Федеральным законом о федеральном бюджете в целях формирования дорожных фондов субъектов Российской Федерации)	010	100 10302251010000110	1 572 570,00	366 739,18	1 205 830,82
Доходы от уплаты акцизов на прямогонный бензин, подлежащие распределению между бюджетами субъектов Российской Федерации и местными бюджетами с учетом установленных дифференцированных нормативов отчислений в местные бюджеты	010	000 10302260010000110	-171 270,00	-46 789,24	-124 480,76
Доходы от уплаты акцизов на прямогонный бензин, подлежащие распределению между бюджетами субъектов Российской Федерации и местными бюджетами с учетом установленных дифференцированных нормативов отчислений в местные бюджеты (по нормативам, установленным Федеральным законом о федеральном бюджете в целях формирования дорожных фондов субъектов Российской Федерации)	010	100 10302261010000110	-171 270,00	-46 789,24	-124 480,76
НАЛОГИ НА ИМУЩЕСТВО	010	000 10600000000000000	1 432 900,00	172 105,44	1 260 794,56
Налог на имущество физических лиц	010	000 10601000000000110	207 900,00	16 426,88	191 473,12
Налог на имущество физических лиц, взимаемый по ставкам, применяемым к объектам налогообложения, расположенным в границах сельских поселений	010	000 10601030100000110	207 900,00	16 426,88	191 473,12
Налог на имущество физических лиц, взимаемый по ставкам, применяемым к объектам налогообложения, расположенным в границах сельских поселений (сумма платежа (перерасчеты, недоимка и задолженность по соответствующему платежу, в том числе по отмененному)	010	182 10601030101000110	207 900,00	16 005,10	191 894,90
Налог на имущество физических лиц, взимаемый по ставкам, применяемым к объектам налогообложения, расположенным в границах сельских поселений (пени по соответствующему платежу)	010	182 10601030102100110	0,00	421,78	0,00
Земельный налог	010	000 10606000000000110	1 225 000,00	155 678,56	1 069 321,44
Земельный налог с организаций	010	000 10606030000000110	225 000,00	117 601,91	107 398,09
Specyfikacja istotnych warunków zamówienia A.ZP-271-6/18

Pakiet nr 6

Lp.	Przedmiot zamówienia	j. m.	ilość	Cena jedn. netto(zł)	Cena netto za całość asortymentu	VAT % stawka i kwota	Cena brutto za całość asortymentu	Nazwa producenta, nr katalogu Parametry techniczne oceniane w kryterium jakość, wskazane w kolumnie nr 2 PODAĆ/OPISAĆ
1.	Filtr bakteryjno-wirusowy, jednorazowy, ze zintegrowanym na stałe ustnikiem, kompatybilny ze spirometrem MASTERSCOPE producenta Viasyus- Jaeger (będącego na wyposażeniu Zamawiającego).Przestrzeń martwa filtra 55 +/- 3% ml, łącznie z adapterem i obudową.Wymiary przyłącza (filtr ze zintegrowanym ustnikiem): 30 mm, średnica wewnętrzna. Otwór stożkowy.Wymiary ustnika (filtr ze zintegrowanym ustnikiem):wysokość ustnika 20 do 25 mm, szerokość ustnika 30 do 35 mm. Opór przy wdechu mniejszy niż 0,5cm H2O/l/s przy przepływie 1l/s, opór przy wydechu mniejszy niż 0,5 cm H2O/l/s przy przepływie 1l/s. Efektywność filtra: przynajmniej 99,99% przy przepływie 30l/min - 10 pkt, efektywność mniejsza niż 99,99% przy przepływie 30l/min - 0pkt potwierdzone wynikami testów z niezależnych laboratoriów odpowiedni dokument załaczyć do oferty. Efektywność filtra: przynajmniej 96% przy przepływie 750 l/min potwierdzona wynikami testów z niezależnych laboratoriów. Zaleca się aby część ustnikowa filtra posiadała wypustki ułatwiające przytrzymywanie filtra	szt.	4000
PLAN CSC-GI-FR-18 PLAN CSC-GI-FR-18 INSTITUCIONAL DE CAPACITACIÓN PÁGINA: 8 DE 21

• Formación: Son todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros funcionarios de la Corporación.

• Capacitación: Conjunto de procesos orientados a complementar las capacidades de los funcionarios.

• Educación Formal: Se imparte en establecimiento educativos aprobado, con sus ciclos y currículos, adjudica grados y títulos, tiene carácter intencional, planificado y regulado. Pertenece a este tipo de educación: básica, secundaria, vocacional y superior, pregrados y postgrados. (Ley 115 de 1994).

• Educación No Formal (Educación para el trabajo y Desarrollo Humano): proceso educativo formativo, organizado y sistemático, mediante el cual las personas adquieren y desarrollan a lo largo de su vida competencias laborales, específicas o transversales, relacionadas con uno o varios campos ocupacionales referidos en la Clasificación Nacional de Ocupaciones, que le permiten ejercer una actividad productiva como empleado o emprendedor de forma individual o colectiva. 3

• Inducción: El programa de Inducción tiene por objeto iniciar al servidor en su integración a la cultura organizacional, al sistema de valores éticos, familiarizarlo con el servicio público, instruirlo acerca de la misión, visión y objetivos institucionales y crear sentido de pertenencia hacia la entidad; así las cosas se efectuará una inducción en la cual se tratan temas como: Misión, visión, valores y generalidades de la entidad, Estructura organizacional y ubicación de cada una de las sedes dentro del dicha estructura, Plan Institucional de Capacitación, Modelo Estándar de Control Interno, Sistema de Gestión de la Calidad - MECI, Deberes, derechos y responsabilidades de los servidores públicos, Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el trabajo, Tramites de cuentas de cobro, presupuestales y de Tesorería, Evaluación del desempeño. Todo lo relacionado con Relaciones Laborales, entre otros temas que son relevantes para en el ciclo de vida del servidor público.

• Reinducción Reinducción : El programa de Reinducción Institucional está dirigido a reorientar la integración servidores públicos a la cultura organizacional, con el propósito de actualizarlos con respecto a los cambios producidos en cualquiera de los temas que ameriten, con el fin de fortalecer su sentido de pertenencia e identidad frente a la Corporación.

• Plan Institucional de Capacitación: Plan Institucional de Capacitación: De acuerdo con lo señalado en la Guía para la formulación del Plan Institucional de Capacitación de la Función pública, '(…) es un conjunto coherente de acciones de capacitación y formación, que
Павлова, Алла Шелест, Габриэла Комлева и многие другие. Спектакль дарит зрителю наслаждение кристальной точностью и поэтической одухотворенностью сольного танца, четкостью и изяществом рисунка кордебалета. Продолжительность: 2 часа 40 минут
7	11.02.2023 18:30 19.02.2023 15:00	16+ 300 – 2000 ₽	Итальянские каникулы: «Джанни Скикки» и неаполитанские песни Автор: Джакомо Пуччини и другие Режиссер-постановщик: Надежда Бахшиева	I отделение — «Джанни Скикки». Джакомо Пуччини написал двенадцать опер, и из них только одну комическую – «Джанни Скикки». Это имя реального человека, который жил во Флоренции в XIII веке и подделал в свою пользу завещание другого горожанина, Буозо Донати. Джанни Скикки упоминается в «Божественной комедии» Данте Алигьери: в наказание за свою авантюру он злобно мечется в аду. «Джанни Скикки» – часть «Триптиха», очень важного для Пуччини челленджа: написать три одноактные оперы в трех разных жанрах. Первой стал «Плащ» – бытовая драма о любви и ревности. Второй – «Сестра Анжелика», мистическая трагедия. Ну а третьей – комедия о флорентийском проходимце. В «Джанни Скикки» полно веселого хаоса в духе «Севильского цирюльника» Россини, музыкального юмора, отсылок к другим операм Пуччини. Эта опера – и дань уважения итальянской комедии дель арте, и признание в любви к прекрасной Флоренции. А еще она дает благодатную возможность показать, что и в XIII, и в XX, и в XXI веке верна пословица «не рой ближнему яму». В спектакле Надежды Бахшиевой и Василисы Кутузовой герои получают возможность еще раз переиграть свою историю и понять, нуждаются ли они в очищении от последствий совершенных при жизни грехов. Режиссер-постановщик –Надежда Бахшиева Дирижер-постановщик – Евгений Хохлов Художник-постановщик, художник по костюмам, художник по свету, видеоконтент – Василиса Кутузова Ассистент режиссера – Наталья Беляева II отделение — Неаполитанские песни Программа 1. Винченцо Беллини Fenesta che lucivi
- - к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимно поддерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества;
- - к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее.

## 3. 3. На уровне среднего общего образования

создание благоприятных условий для приобретения школьниками опыта осуществления социально значимых дел. Это:

- - опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и близких;
- - трудовой опыт, опыт участия в производственной практике;
- - опыт дел, направленных на пользу своему родному городу или селу, стране в целом, опыт деятельного выражения собственной гражданской позиции;
- - опыт природоохранных дел;
- - опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в школе, дома или на улице;
- - опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения научных исследований, опыт проектной деятельности;
- - опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия человечества, опыт создания собственных произведений культуры, опыт творческого самовыражения;
- - опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;
- - опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах или пожилых людях, волонтерский опыт;
- - опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения и самореализации.

Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение следующих основных задач:

- 1) использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных (игровых, групповых, интегративных и т.д.) форм занятий с учащимися;
- 2) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
- 3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности и дополнительного образования, реализовывать их воспитательные возможности;
- 4) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников;

5) вовлекать родителей в планирование, организацию и проведение мероприятий воспитательного плана;