ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Белорусско - Российский университет принял участие в 24- й международной выставке технологий и инноваций в промышленности «ТехИнноПром»

28 сентября 2021 года Белорусско - Российский университет , в рамках Белорусского промышленного форума - 2021, принял участие в разделе научно - технических разработок на 24- й международной выставке технологий и инноваций в промышленности «ТехИнноПром» . Университет представил старший преподаватель кафедры «Физические методы контроля» Герасименко Н.В. с презентациями и научными разработками ученых университета: 1. Система автоматического управления с коррекцией мощности тепловложения в зону соединения при контактной рельефной сварке (разработчик канд. техн. наук, доцент Фурманов С.М.); 2. Информационно - измерительный комплекс для исследования и контроля процессов дуговой сварки (разработчик канд. техн. наук, доц. Болотов С.В.); 3. Инжиниринговые услуги по созданию легковесных конструкций для карьерной, кранной и железнодорожной техники (разработчики - канд. техн. наук, доц. Леоненко О.В., канд. техн. наук, доц. Бужинский А.В.); 4. Технологические аппараты адаптивного действия (разработчик д - р техн. наук, проф. Сиваченко Л.А.).

Справочно: Цель выставки - продвижение инновационных разработок университета на региональные и международные рынки; укрепление деловых контактов и обмен опытом. Более 50 предприятий малого и среднего бизнеса представили на площадке форума современные решения по направлениям оборудование и материалы для
- 3.3 Stellt euch gegenseitig eure Beweise vor und füllt dann gemeinsam die folgende Tabelle aus:

Notiert, welche Vor- und Nachteile der jeweilige Beweis für euch hat.
Beschreibt eure Einschätzung, wie gut die Aussage des Satz des Pythagoras im jeweiligen Beweis erkennbar ist.

- 3.4 Welche Strategien werden verwendet, um den Satz des Pythagoras zu beweisen?

„Stuhl der Braut“	„Beweis über die Flächenberechnung“
127.	Оплачено потребителями	руб.	Нет
128.	Задолженность потребителей	руб.	Нет
129.	Начислено поставщиком (поставщиками) коммунального ресурса	руб.	Нет
130.	Оплачено поставщику (поставщикам) коммунального ресурса	руб.	Нет
131.	Задолженность перед поставщиком (поставщиками) коммунального ресурса	руб.	Нет
132.	Суммы пени и штрафов, уплаченные поставщику (поставщикам) коммунального ресурса	руб.	Нет
Информация о наличии претензий по качеству предоставленных коммунальных услуг
133.	Количество поступивших претензий	ед.	0
134.	Количество удовлетворенных претензий	ед.	0
135.	Количество претензий, в удовлетворении которых отказано	-	0
136.	Сумма произведенного перерасчета	руб.	0
Информация о ведении претензионно-исковой работы в отношении потребителей-должников
137.	Направлено претензий потребителям-должникам	ед.	0
138.	Направлено исковых заявлений	ед.
139.	Получено денежных средств по результатам претензионно-исковой работы	руб.	0
2

3. Администрации сельского поселения «Цаган-Олуйское» заключить соглашение с администрацией муниципального района «Борзинский район» о передаче части полномочий по решению вопросов местного значения от органов местного самоуправления сельского поселения «Цаган-Олуйское» органам местного самоуправления муниципального района «Борзинский район» согласно пункту 1 настоящего решения. 4. Настоящее решение вступает в силу на следующий день после дня его официального обнародования и распространяется на правоотношения, возникшие с 01 января 2020 года. 5. Настоящее решение официально обнародовать на информационном стенде в помещении администрации сельского поселения «Цаган-Олуйское» по адресу: Забайкальский край, Борзинский район, с. Цаган-Олуй, ул. Партизанская, 23.

Глава сельского поселения «Цаган-Олуйское» А.Н. Хаустова
- contacting PSC about the status of your payment. A list will be included with the check that details the invoices being paid
- 3. 3. Please submit a balance sheet or list of invoices you are expecting payments for by the 10 of every month to avoid missed payments. On the list of invoices, please include:
- a. Name of the pet owner
- b. Name of the pet
- c. Invoice number or account number
- d. Amount of the payment expected
- 4. Invoices should reflect the amount owed by PACC which is not necessarily the same as account balance
- a. If the account balance differs from what is owed by PACC, please include a handwritten and clearly signed note on the invoice that shows the amount owed by PACC
- b. Not including the handwritten note to explain a discrepancy between the amount approved and the amount invoiced may result in a delay in the payment being processed
1.	2.	3.	4.
8.	Подача студентами заявлений о выбранной теме ВКР с визой руководителя	Студенты / Научные руководители	До 15 ноября текущего учебного года
9.	Защита тем ВКР	Студент / Комиссия из научно-педагогических работников ДПИ с участием членов академического совета	До 20 ноября
10.	Утверждение тем ВКР	Академический руководитель	В течение пяти рабочих дней с момента защиты тем
11.	Приказ декана ФКН о закрепление тем ВКР за студентами и назначении научных руководителей, Приказ декана ФКН о назначении кураторов и консультантов ВКР	Академический совет ОП / Учебный офис ОП / Декан ФКН	Не позднее 15 декабря текущего учебного года
12.	Предоставление студентами заявлений на прохождение преддипломной практики с подписью научного руководителя	Студент / Научный руководитель	Не позднее 26 марта
13.	Выпуск приказа о направлении студентов на преддипломную практику	Учебный офис /	Не позднее даты начала преддипломной практики
14.	Защита отчетов о преддипломной практике	Студенты / Научные руководители	Не позднее пяти дней после окончания преддипломной практики
15.	Изменение руководителя ВКР (с закреплением приказом декана ФКН)	Студент / Учебный офис ОП / Академический руководитель / Декан ФКН	Не позднее, чем за два месяца до запланированной даты начала защит ВКР
16.	Изменение темы (с закреплением приказом декана ФКН)	Студент / Учебный офис ОП / Академический руководитель / Декан ФКН	Не позднее, чем за один месяц до установленного срока предоставления окончательного варианта ВКР работы в учебный офис
17.	Приказ о назначении рецензентов	Учебный офис ОП / Академический руководитель / Декан ФКН	Не позднее, чем за один месяц до запланированной даты начала защит ВКР
18.	Утверждение графика защит ВКР	Менеджер ОП	Не позднее, чем за месяц до запланированной даты начала защит ВКР
30	БУЗ ВО «Вологодская ЦРБ»	63
31	БУЗ ВО «Усть-Кубинская ЦРБ»	63
32	БУЗ ВО «Вологодский областной онкологический диспансер"	62,5
33	БУЗ ВО «Великоустюгская ЦРБ»	62,5
34	БУЗ ВО «Вологодская областная клиническая больница»	62
35	БУЗ ВО «Междуреченская ЦРБ»	61,5
36	БУЗ ВО «Харовская ЦРБ»	61,5
37	БУЗ ВО «Вологодский областной кожно-венерологический диспансер №2»	61
38	БУЗ ВО «Череповецкая городская больница №2»	61
39	БУЗ ВО «Бабаевская ЦРБ»	61
PHRASES ET DIALOGUES niveau 1 ; 9

je me lève	je me rase	je me couche	je me douche
je me brosse les dents	je me peigne	je me baigne	je me maquille
je me dépêche	je me lave	je me réveille	je m'habille
je me déshabille	je me repose	je me change	je me fâche

Bonjour ! Je m'appelle Annie. Voilà une journée typique : Je me réveille à 06h30. Je me lève à 06h45. D'abord, je me lave, je me douche ou je me baigne. Ensuite, je me brosse les dents et je m'habille. Ensuite, je prends mon petit déjeuner. Après, je me peigne et je me maquille. Parfois, je me rase. Il est 07h30 et je me dépêche. Je vais à l'école à 07h45. Je prends le bus. Je commence à 08h00. Je finis à 15h00. Je rentre à la maison et je fais mes devoirs. Ensuite, je fais du sport. Je joue au basket. Je mange à 19h00 et ensuite je regarde la télé. Je me couche vers 22h00. Je me déshabille et je me change. Bonne nuit !

- 1. jag lägger mig klockan 23h30
- 2. jag vaknar klockan 05h15
- 3. jag tvättar mig
- 4. jag skyndar mig
- 5. jag kammar mig
- 6. ibland badar jag
- 7. jag rakar mig
- 8. jag sminkar mig ofta
- 9. jag klär på mig
- 10. jag byter om
- 11. jag stiger upp klockan 07h10
- 12. jag blir arg ibland
- 13. jag vilar mig
- 14. jag duschar varje morgon (varje=chaque)
- 15. jag borstar tänderna

Turas om att berätta när ni gör olika saker. Ni får bara använda varje klockslag 1 gång och ni måste tala om vad ni gör och hur dags. Stryk efter hand. Det behöver förstås inte stämma med vad ni själva gör.

klä på sig	duscha	kamma sig	stiga upp	vakna
lägga sig	raka sig	sminka sig	bada	borsta tänderna
vila sig	byta om	klä av sig	bli arg	skynda sig
tvätta sig	börja skolan
alltid	ofta
08.30	07.15	06.30	05.10	06.40
06.50	07.55	06.00	varje morgon	23.00
22.55	22.15	21.30	06.20	ibland
- v The Eucharist is the sacrament of the mystical body. Receiving the Eucharist makes us more attuned to these disruptions of justice.
- v The Eucharist is truly the body and blood of Jesus. When we receive the Eucharist, we are being conformed to His body and blood. We are becoming more integrated in the mystical body.
- v Receiving the Eucharist should give us a heightened sense of justice. The more time you spend with the Eucharist the more time you are going to be devoted to justice.
- v Godfrey Diekmann was an American Benedictine. He stated “The thing that we lost sight of after the Vatican II Council was the idea of a mystical body.”

Ekklesia

- v God is a great gathering force. God Himself is a community of love. Through the act of creation all things are linked through God to one another.
- v What is opposed to God is a power of dissolution and division. God’s response to sin was a great act of gathering in. The means He choose was the formation of a people.
- v He called Abraham and through him he called a people of Israel making them distinctive, unique and peculiarly His own.
- v He gave them laws, rituals, covenants, liturgies, a form of life meant to be pleasing to God.
- v None of it was for the glorification of Israel but that Israel might be the magnet by which the whole world would be eventually gathered to God.
- v Jesus was the culmination of God’s plan; The fulfillment of Israel; The perfection of the law, covenants, prophets and the liturgy.
- v Jesus was Israel at its finest and therefore he was the supreme divine magnet.
- v The Gospel of John states when the Son of Man is lifted up, He will draw all people to Himself.
- v Jesus gathered a people; Formed the church.
- v Outside of Caesarea Philippi, Jesus said to Simon, “You are Peter and upon this rock, I will build my church”.

The word of church in Greek is ekklesia. The word “ekklesia” means “to call our from”. In considering the church we have to ask three basic questions.

- 1. Who does the calling?
- 2. What are we being called out from?
- 3. What are we being called into?
Θετικά σημεία

- 1. Ενιαίοι και καθολικοί μορφωτικοί και παιδαγωγικοί στόχοι για όλα τα παιδιά.
- 2. Δωρεάν διανομή διδακτικών βιβλίων για όλα τα παιδιά.
- 3. Διδακτικό υλικό που παράγεται από τους εκπαιδευτικούς της πράξης και βρίσκεται ελεύθερο στο διαδίκτυο.
- 4. Καθημερινή από τους εκπαιδευτικούς ανατροφοδότηση των μαθητών και των γονέων για την πρόοδο και τις δυσκολίες των ίδιων των μαθητών.
- 5. Αύξηση του συνολικού αριθμού των εκπαιδευτικών που στελεχώνουν την παράλληλη στήριξη.
- 6. Η επιτυχείς προσπάθειες των εκπαιδευτικών να διατηρήσουν κάποια μορφή σχολείου κατά τη διάρκεια της καραντίνας, με αποκλειστικά δικά τους μέσα.
- 7. Το τεράστιο έργο και το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό που παρήγαγαν οι εκπαιδευτικοί κατά τη διάρκεια της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης.
- 8. Οι καθημερινές προσπάθειες διαμόρφωσης αντισταθμιστικών και μορφωτικά επωφελών παιδαγωγικών πρακτικών.

Σημεία προς βελτίωση

- 1. Ανάγκη περιορισμού της έκτασης της «ύλης», δηλαδή ανάγκη χρονικής άνεσης για την εμβάθυνση στο διδακτικά αντικείμενα.
- 2. Ανάγκη συστηματικού αναστοχασμού γύρω από τα διδακτικά βιβλία και στη συνέχεια κατάλληλη αλλαγή τους.
- 3. Οργάνωση και διευκόλυνση πρόσβασης στο πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό που παράχθηκε στα πλαίσια της εκπαιδευτικής πράξης και βρίσκεται ελεύθερο στο διαδίκτυο.
- 4. Συστηματική και μακροχρόνια παρέμβαση για τον δραστικό περιορισμό της προσφυγής σε μορφές που νοθεύουν τον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης, από τον άτλαντα γεωγραφίας και το σετ γεωμετρικών οργάνων ως το φροντιστήριο ξένων γλωσσών και το κέντρο μελέτης.
- 5. Σταθερή και όχι ευκαιριακή στελέχωση όλων των θέσεων παράλληλης στήριξης, τμημάτων ΖΕΠ, τμημάτων ένταξης. Δημιουργία οργανικών θέσεων.
- 6. Καταγραφή, οργάνωση, ανάδειξη του πλούσιου διδακτικού υλικού εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που παράχθηκε στη διάρκεια της καραντίνας.
- 7. Εξέταση του περιεχομένου των διδακτικών πρακτικών ως προς τη μορφωτική τους ωφέλεια και την αντισταθμιστική τους δυναμική και όχι ως προς τον καινοτόμο χαρακτήρα τους.
- 8. Ριζικός περιορισμός της υπερβολικής κινητικότητας των εκπαιδευτικών. Μονιμοποίηση των αναπληρωτών.
- 9. Αντιμετώπιση της ανεργίας, της φτώχειας και της περιθωριοποίησης μεγάλων τμημάτων της ελληνικής κοινωνίας, ώστε όλοι οι γονείς να μπορέσουν να παρακολουθήσουν και να υποστηρίξουν την πρόοδο των παιδιών τους.
- 10. Εκσυγχρονισμός της υλικοτεχνικής υποδομής όλων των σχολείων.
(услуги)
Основание установления стоимости работы (услуги)	-	Постановление Администрации городского округа Дубна Московской области № 108ПА-1032 от 20.12.2018 г
55.	Периодичность предоставления работы (услуги)	-	Один раз в месяц
56.	Исполнитель работы (услуги)	Наименование организации-исполнителя работ (услуг)	Федеральное государственное унитарное предприятие "Московский областной центр дезинфекции" ФГУП «Московский областной центр дезинфекции»
Исполнитель работы (услуги)	ИНН исполнителя работ (услуг)	5010026783

57.	Дата заполнения/внесения изменений	-	01.01.2021 г.
58.	Наименование работы (услуги)	Управление жилым домом
Наименование работы (услуги)
59.	Единица измерения	Руб./ 1 кв.м. общей площади жилых/нежилых пом.	Руб./ 1 кв.м. общей площади жилых/нежилых пом.
60.	Стоимость на единицу измерения	руб.	1,06
Дата начала действия установленного размера стоимости работы (услуги)	с 01.01.2020г.	с 01.01.2020г.
Основание установления стоимости работы (услуги)	Постановление Администрации городского округа Дубна Московской области № 108ПА-1032 от 20.12.2018 г
61.	Стоимость на единицу измерения	руб.	1,04
Дата начала действия установленного размера стоимости работы (услуги)	с 01.07.2020г.	с 01.07.2020г.
Основание установления стоимости работы (услуги)	-	Постановление Администрации городского округа Дубна Московской области № 108ПА-1032 от 20.12.2018 г
62.	Периодичность предоставления работы (услуги)	-	ежедневно
63.	Исполнитель работы (услуги)	Наименование организации-исполнителя работ (услуг)	Общество с ограниченной ответственностью « Городская единая управляющая компания «Дубна»
Исполнитель работы (услуги)	ИНН исполнителя работ (услуг)	5010047649

64.	Дата заполнения/внесения изменений	-	01.01.2021г.
65.	Наименование работы (услуги)	Обслуживание мусоропроводов
Наименование работы (услуги)	нет
66.	Единица измерения	Руб./ 1 кв.м. общей площади жилых/нежилых пом.	нет
67.	Стоимость на единицу измерения	руб.	нет
Дата начала действия установленного размера стоимости работы (услуги)	нет
Основание установления стоимости работы (услуги)	-	нет
68.	Стоимость на единицу измерения	руб.	нет
Дата начала действия установленного размера стоимости работы (услуги)	нет
Основание установления стоимости работы (услуги)	-	нет
69.	Периодичность предоставления работы (услуги)	-	нет
70.	Исполнитель работы (услуги)	Наименование организации-исполнителя работ (услуг)	нет
Исполнитель работы (услуги)	ИНН исполнителя работ (услуг)	нет

71.	Дата заполнения/внесения изменений	-	01.01.2021г.
72.	Наименование работы (услуги)	Содержание лифтов
Наименование работы (услуги)	нет
73.	Единица измерения	Руб./ 1 кв.м. общей площади жилых/нежилых пом.	нет
74.	Стоимость на единицу измерения	руб.	нет
Дата начала действия установленного размера стоимости работы (услуги)	нет
Основание установления стоимости работы (услуги)	-	нет
(1) __________ Số: .............. V/v đăng ký môi trường cho dự án đầu tư, cơ sở	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ________________________ (Địa danh), ngày ... tháng ... năm .......

Kính Kính : ................................................................................................................. ................(3)................. ..........................(4)..................... là chủ đầu tư của thuộc đối tượng phải đăng ký môi trường theo quy định của Luật Bảo vệ môi trường ngày 17 tháng 11 năm 2020, Nghị định số 08/2022/NĐ-CP ngày 10 tháng 01 năm 2022 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật Bảo vệ môi trường. (5) - Địa chỉ trụ sở chính của .............................................................................. - Giấy chứng nhận đầu tư/đăng ký kinh doanh số: ......... (hoặc các giấy tờ tương đương (nếu có)). (6): - Người đại diện theo pháp luật của ................................................... - Điện thoại: ......................; Fax: ...................; E-mail: ....................... ......................(7)..................... .............(8)............... đăng ký môi trường cho với các nội dung sau: 1. Thông tin chung về dự án đầu tư, cơ sở: (9) - Tên dự án đầu tư, cơ sở .............................................................................. - Địa điểm thực hiện dự án đầu tư, cơ sở; nguồn vốn và tiến độ thực hiện dự án đầu tư: .................................................................................................................... - Quy mô; công suất; công nghệ và loại hình sản xuất của dự án đầu tư, cơ sở: ............................................................................................................................... 2. Nguyên, nhiên liệu, hóa chất sử dụng và các sản phẩm của dự án đầu tư, cơ sở:

## (Liệt kê các loại nguyên, nhiên liệu, hóa chất sử dụng và các sản phẩm của dự án đầu tư, cơ sở.)

3. Loại, khối lượng chất thải phát sinh của dự án đầu tư, cơ sở:
CULTIVATING THE SEVEN AWAKENING FACTORS

In the Fourth Foundation of Mindfulness various self-state organizations are described as to their proximate causes and their functions. In the first set, the Five Hindrances, the goal is to identify how the hindrances are triggered, how to recognize them, how they disintegrate, and how to support the conditions that prevent their recurrence.

Regarding the next set, the Five Aggregates of Clinging, the goal is to identify how each of the five is organized and how each contributes to the formation of the sense of self as a dynamic process. The third set, the Six Sense Bases, the self-state organization process is subdivided into the function of each sense base, such as the eye and seeing, etc. and including the sense of the mind and cognizing. The goal of that area of practice is to see the impersonality of the sense bases more directly as phenomena without the clinging associated with the Five Hindrances.

The set that is currently being investigated is termed in Pali Satta Sambojjhanga . Here is how Wikipedia describes this term:

- • - seven; • - seven;
- • - an abstract noun formed from the verbal root *budh- (to awake, • - an abstract noun formed from the verbal root *budh- (to awake, become aware, notice, know or understand) corresponding to the verbs bujjhati (Pāli) and bodhati or budhyate (Sanskrit);
- • - a part of a whole; factor, cause. • - a part of a whole; factor, cause.

Tonight's talk will focus on the broader aspects of the seven factors, with an emphasis on the first and foremost of them, mindfulness . Here is the list of the factors:

- 1. Mindfulness ( sati )
- 2. Investigation of Mental Phenomena ( dhamma vicaya )
- 3. Energy/Effort ( viriya )
- 4. Joy ( piti)
- 5. Tranquility ( passadhi )
- 6. Concentration ( samadhi )
- 7. Equanimity ( upekkha )

Here is the appropriate quote from the Satipatthana Sutta regarding the seven factors. Note that they are called the enlightenment factors:

'Again, bhikkhus, a bhikkhu abides contemplating mind -objects as mind-objects in terms of the seven enlightenment factors. And how does a bhikkhu abided contemplating mind-objects as mind-objects in terms of the seven enlightenment factors? Here there being the mindfulness enlightenment factor in him, a bhikkhu understands : 'There is the mindfulness enlightenment factor in me'; or there being no mindfulness enlightenment factor in him, he understands: 'There is no mindfulness enlightenment factor in me'; and he also understands how there comes to be the arising of the unarisen mindfulness enlightenment factor, and how the arisen mindfulness enlightenment factor comes to fulfillment by development.

'There being the investigation -of- states enlightenment factor in him…There being the energy enlightenment factor in him…there being the rapture enlightenment factor in him… there being the tranquility enlightenment factor in him…there being the concentrati on enlightenment factor in him…There being the equanimity enlightenment factor in him, a bhikkhu understands: 'There
- v There is accordingly a structure and content that are simply given and have to be maintained in the course of the centuries.
- v The hierarchy of the church is not unlike the Supreme Court in our political system since it maintains the fundamental structure without which the body would collapse.
- v The Church would not be itself for it to deny the divinity of Jesus, the facticity of the resurrection, the existence of the triune God and the activity of the Holy Spirit.
- v All these things have been denied by figures up and down through the centuries. Were the matter able to be adjudicated through a vote of the faithful or theologians the Church would lose its integrity.
- v The most controversial and misunderstood dimension of the Church’s apostolicity is the charism of infallibility of the pope. The successor to the apostles.
- v Papal infallibility does not mean that the pope is omniscient. It does not mean that he can predict the future. It does not mean that he is immune from making bad practical judgements. It does not mean that he is above criticism or incapable of sin.

##### What does it mean to say that the pope is infallible?

- v It means that he knows who Jesus is and therefore when summoning his full authority articulates doctrines and moral precepts that flow from that knowledge. When teaching on faith and morals he is prevented from making a mistake.
- v It is difficult for us in the west to accept this doctrine. We believe in the free play of ideas. We are naturally suspicious of claims to authority, especially infallible authority.

John Henry Newman “If it pleased God to reveal something to the Church it should also please God to give us a living voice of authority that would interpret that revelation down through the ages.”

- v In Newman’s time, Protestants believed that the Bible was that source of authority. Newman knew that the Bible is subject to a wide variety or interpretations.
- v For Newman it was the consensus of the Church fathers that was the authority.
- v It dawned on Newman as he got older that the early Church fathers were not a living voice no matter how wise and insightful, they were.
- v It was only the Church of Rome; the pope in communion with the bishops was a living voice of authority.