ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
1	2	3	4
Министр культуры Тульской области Рыбкина Т.В.
4.23.	Организованы 10 выставочных проектов в федеральных и региональных музеях в Тульской области, направленных на укрепление единства нации, духовно- нравственное и патриотическое воспитание (нарастающим итогом)	31.12.2023	Министр культуры Тульской области Рыбкина Т.В.
4.24	Организованы 12 выставочных проектов в федеральных и региональных музеях в Тульской области, направленных на укрепление единства нации, духовно- нравственное и патриотическое воспитание (нарастающим итогом)	31.12.2024	Министр культуры Тульской области Рыбкина Т.В.
## AUTODECLARAÇÃO DE FILHO(S) OU MENOR(ES) SOB GUARDA EM IDADE ESCOLAR

Eu, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, RG nº \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, CPF nº \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ declaro para fins específicos de atendimento ao disposto na Instrução Normativa nº 90, de 28 de setembro de 2021, que tenho filho(s) ou menor(es) sob guarda em idade escolar ou inferior que necessita(m) da minha assistência, portanto, necessito ser submetido a trabalho remoto com data de início \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, e enquanto vigorar a norma local, conforme o ato normativo \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, que suspendeu as atividades escolares ou em creche, por motivos de força maior relacionadas ao Coronavírus. Declaro, ainda, pelas mesmas razões, que não exercerei nenhuma outra atividade remunerada em caráter presencial durante esse período e que não possuo cônjuge, companheiro ou outro familiar adulto que comigo resida apto a prestar assistência ao (s) meu(s) filho(s) em idade escolar. Declaro, por fim, que estou ciente de que a prestação de informação falsa me sujeitará às sanções penais, cíveis e administrativas previstas em Lei. Jataí-GO , \_\_\_\_ de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ de \_\_\_\_\_\_\_. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Assinatura/padrasto/madrasta ou responsável pela guarda
##### EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES

As of July 20, 2020 the Athletic Association and Union have declared that extra- curricular activities are scheduled to take place this fall. This could potentially change, but CO-U will communicate all safety guidelines for conducting fall activities when they are available.

##### PROCEDURES IF A STUDENT OR STAFF MEMBER GETS SICK AT SCHOOL

If a child becomes sick at school, there are two different steps to take. If a child is coughing and appears to have a fever (possible COVID symptoms), the child should be sent from the classroom to the elementary office, which will be equipped with supplies and equipment to determine if the child should be sent home. Our offices will be set up to safely administer care for potential COVID symptoms and to, as best as possible, protect the privacy of our students and staff. Our school will be designated to oversee these offices and rooms will be provided with all necessary PPE materials. If it is determined that a child should be sent home, a parent will be contacted and expected to come to school to take their sick child home and to help prevent further spread of possible COVID in the building. Students who are sick with other non-COVID symptoms will be sent to the main office when sick.

##### PROTOCOL IF A STUDENT OR STAFF MEMBER IS DIAGNOSED WITH COVID-19

If a student or staff member tests positive for COVID-19, he or she must self- isolate per public health guidelines, which will be at a minimum of 10 days from when will immediately initiate our online learning symptoms began. CO-U Community School component for any student who must be away from school during this time. If a staff member tests positive and must isolate for 10 days, contact tracing may require that all people, including students who were in contact with the staff member, also self-isolate. In such a situation the remote learning model would initiate for all students involved. Contact tracing is a critical element of a COVID-19 diagnosis. County Health officials will begin the process of contact tracing if and when a positive test in the district is confirmed. Per public health guidance, “if you or a family member is identified as possibly having been directly exposed to COVID-19, public health will get ahold of you.” CO-U must uphold confidentiality of any staff or student diagnosed with COVID-19. By having assigned seats on all buses and in classrooms, our district can help public health officials narrow down efforts to contact trace. The district will also work with local public health officials to establish thresholds for determining if and when COVID-19 infection rates necessitate a building or district closure. It is likely that any building or district- level closure will come in two-week increments and if closure is initiated, the district will move to it’s virtual learning model immediately and for the duration of the closure.
Name: ____________________________	Date: _________	Period: _______

# land of stories book 2

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Across 3. the sister of gwen 5. the beanstalk story 6. cinderella's best guard 7. ruler of red riding hood kingdom 9. the wife of conner and gwens mom 11. 8th dwarf 12. the golden egg layer	Down 1. next to the charming kingdom and mermaid bay 2. the poison apple princess 4. the three bears and porridge 8. pride is all she cares about 10. the grand daughter of the fairy godmother

bob conner enchantress Fairy kingdom goldilocks gwen jack mother goose red riding hood rumpelstiltskin sir lampton snow white
##### SUPPORT FOR STUDENTS DURING HYBRID LEARNING

Guidance counselors, teachers, and other support staff will have “office hours” that are dedicated to communication with students and parents. The office hours will be communicated via the District’s webpage, and parents and students will be encouraged to contact staff members during office hours. The most important aspect of instruction in both the hybrid and virtual learning models is that teachers record their daily lessons to be uploaded and viewed by students who are not in session that day. Daily assignments in a hybrid model will be exchanged via Google Classroom.

##### Hybrid Model Health and Safety: Mitigating Risk MASKS and FACIAL COVERINGS

See above under ON-Site model

##### TEMPERATURE SCREENING

See above under ON-Site model

##### HANDWASHING

See above under ON-Site model

##### PERSONAL PROTECTIVE EQUIPMENT (PPE) AND DAILY SANITIZING

See above under ON-Site model

##### WATER DURING THE DAY

See above under ON-Site model

##### TRANSPORTATION

See above under ON-Site model

##### CLASSROOM CONFIGURATION, ATTENDANCE, AND SCHOOL VISITATION

See above under ON-Site model

##### RECESS AND PE

See above under ON-Site model

##### DESK GUARDS
## Date de identificare www.statistica.md

Denumirea: Adresa: Raionul (municipiul, UTA Găgăuzia) Satul (comuna), oraşul Strada nr. Cod CUIÎO ½__½__½__½__½__½__½__½__½ Cod IDNO ½_½_½_½_½_½_½_½_½_½_½_½_½_½ Conducătorul (nume, prenume) (semnătura) „ ” 20 L.Ş. Executantul prenume) (nume, tel.

mii lei; datele se înscriu cu zecimale

Nr. rd.

Indicatorii

Persoana responsabilă de completarea capitolelor INV şi LOC : Dl (Dna) tel.
betaald: 1340 t/m 1351

185. Henricus Bresser, van het erfgoed van Henricus Ancelmus, 12 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

186. de erfgenamen van Willelmus van der Notelen, 12 1/2 oude penningen doorgestreept, laatste betaling in 1348

bijschrift fol. 68v: dezelfde (Joannes, genaamd Kempe, of zijn zoon Joannes), 12 1/2 oude penningen, van het erfgoed van wijlen Willelmus van Notelen betaald: 1340 t/m 1351

187. dezelfden, 1 nieuwe schelling, en 10 1/2 nieuwe penningen doorgestreept, laatste betaling in 1348

bijschrift fol. 67v: dezelfde, (Henricus Kempe, zoon van Henricus Kemps), 11 nieuwe penningen en 1 nieuwe oort

Opmerking: Deze reconstructie gaat er onder voorbehoud van uit dat de andere helft van deze doorgestreepte cijns bij cijns nr. 150 gevoegd is.

i. Heil, genaamd Spoelmans, 3 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

j. dezelfde (Heil, genaamd Spoelmans), 3 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

k. Henricus van der Hofstad (de Domistadio), 4 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

l. dezelfde (Henricus van der Hofstad (de Domistadio)), 1 nieuwe penning, van grond op Vreylaer betaald: 1340 t/m 1351

V. Henricus van Biest, 9 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

VI. Henricus Bollenvegher, 9 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

VII. Henricus, zoon van Ponders, 9 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

28
Es zona reconocida de interés especial paisajístico dentro del epígrafe Sierras Orientales (Courel ,Incio ,Samos, Triacastela) por sus valores de belleza ,armonía y riqueza de flora y fauna y ello está recogido en el planeamiento urbanístico LUGARES DE INTERES GEOLOGICO (recomendación de ponderación en los índices de zonificación) La poligonal afecta asimismo el plegamiento recogido como LIG inventariado por el IGME que también tiene declaración de interés comunitario por su importancia geológica y singularidad que se vería afectado directamente. Según el inventario Español de Lugares de Interés Geológico IGME los aerogeneradores BBL-10 Y BBL-11 estarían ubicados íntegramente en el perímetro de este plegamiento, con un efecto directo sobre el mismo. Las recomendaciones estatales para la Zonificación para la Implantación de las Energías Renovables publicadas el 1 de Diciembre del 2020 que establece los criterios de sensibilidad medioambiental y clasificación del territorio, en sus recomendaciones sobre la energía eólica establece para los lugares de interés geológico el indicador I.P. como zona no favorable. RESERVA DE LA BIOSFERA ( índice de exclusión en los criterios de zonificación) El reciente nombramiento como la 7ª Reserva de la Biosfera de la Ribeira Sacra, Terras de Oribio y O Courel por la UNESCO el 15-9-2021 establece según también esas recomendaciones de zonificación la exclusión de terrenos a implantar parques eólicos las zonas de protección de dichas Reservas de la Biosfera. Esto unido a lo que llevamos dicho y diremos hace evidente que la única respuesta posible es la negación de la autorización, y si fuera solo por este grado de protección que lo respalda como de interés mundial para la conservación, cuando menos a no autorización a la espera de un plan rector para la gestión de esa Reserva de la Naturaleza. El ayuntamiento de Pobra de Brollon está enmarcado en el área Ribeira Sacra recogido como BIC con petición de declaración como Patrimonio de la Humanidad y acaba de ser declarado dicho conjunto como Reserva de la Biosfera por la Unesco ampliado a las sierras de Oribio y Courel ,incluyendo el Ayuntamiento de O Incio. Todo ello da idea del valor de este espacio no solo a nivel local sino también comunitario y general siendo su conservación de gran valor para la biodiversidad y la conservación de especies vulnerables. “Los hábitats naturales de interés comunitario requieren de zonas de especial conservación conforme a la Directiva 92/43/CEE del Consejo Regulador del 21 de mayo de 1992 relativo a la conservación de los hábitats naturales y de la fauna y flora silvestres”. No pueden ser,
№	Вопросы, поставленные на голосование	ЗА	ПРОТИВ	ВОЗДЕРЖАЛСЯ
6	Принять решение о заключении с 01.07.2019 г. собственникам помещений в многоквартирном доме, действующим от своего имени, договора теплоснабжения с ФГУП «Энергетик», в соответствии со ст. 157.2 ЖК РФ.
Принять решение о заключении с 01.07.2019 г. собственникам помещений в многоквартирном доме, действующим от своего имени, договора электроснабжения с АО «Новосибирскэнергосбыт», в соответствии со ст. 157.2 ЖК РФ.
Принять решение о заключении с 01.07.2019 г. собственникам помещений в многоквартирном доме, действующим от своего имени, договора на оказание услуг по обращению с твердыми коммунальными отходами с ООО «Экология - Новосибирск», в соответствии со ст. 157.2 ЖК РФ.

## Подпись собственника: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_/\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

ФИО

#### «\_\_\_\_» \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2019 г.

Дата заполнения бюллетеня голосования (решения собственника)
#### Sigrid Bergsten Zacharias Zahir

### Zen Kampsportsklubb Avesta 1st

#### Johan Carlsson

### Östersunds Kampsportsförening 8st

#### Carl Andersson Felicia Olofsson Johan Ängeflo Matilda Grundman Niklas Eberstein Sebastian Karlsson Telaie Mohamed Tim Vennberg

### Tävlingar 25st

#### Fighters Open #1, Stockholm (Sverige) 180519 Go Berserk Vol. 5, Ski (Norge) 180526 Match Cup, Birkeröd, (Danmark) 180602 Best Fighter, Rimini (Italien) 180614 Slaget om Landskrona, Landskrona (Sverige)180901 Scandinavian Open, Oslo (Norge) 180929 Nordic Open Köpenhamn (Danmark) 180929 Fight 68 – First Fight, Ängelholm (Sverige) 181006 EM K1, LK, KL Bratislava, (Slovakien) 181012 Bavarian Open Munchen, (Tyskland) 181012 Norges Cup 3 Sarpsborg, (Norge) 181103 Masters Rising #3, Stockholm (Sverige) 181103 Fight 69 – Kickboxning, Ängelholm (Sverige) 181117 Swedish Open Kickboxing, Stockholm (Sverige) 181201-02 Go Berserk Vol. 6 Ski, (Norge) 181208 Jämtlands Roundhouse, Östersund (Sverige) 181215 Fight 70 – Big Bang, Ängelholm (Sverige) 190126 Janes Brawl, Skurup (Sverige) 190226 Finnish Open, Espoo (Finland) 190216 Top Ten Norges Cup 2 2019, Oslo (Norge) 190309 Match Cup, Köge (Danmark) 190309 Rookie Rumble, Göteborg (Sverige) 190316 Masters Rising #4, Stockholm (Sverige) 190331 HMT Battle 37, Halmstad (Sverige) 190406 Fight 71 – 20 år, Ängelholm (Sverige) 190406
was her turn to wash the dishes often times the dishes would be dipped into the water but no action was performed so the dishes’ condition was not changed. They came out of the water wet but still dirty. That is what happens to many who practice the rite of water baptism today. It is of no benefit because there is no understanding of the action God performs on us today when we place our faith in Christ. The baptism Paul wrote about in Rom 6 and Col 2 have absolutely nothing to do with a water ceremony but that baptism for today is God taking all that we are in Adam and His action of baptizing us into Christ’s death (crucifies that old man of sin) and places us into Christ. We are no longer what we were in Adam! Baptism: Purification unto sanctification and a new identity.
- должности производится руководителем организации по представлению приказом директора организации по представлению главного бухгалтера.
- 1.5. Корреспондент подчиняется непосредственно Главному редактору.
- 2. Должностные обязанности корреспондента:
- 2.1. Обеспечивает редакцию оперативной информацией и другими материалами, готовит собственные публикации.
- 2.2. Устанавливает контакты по заданию редактора или по собственной инициативе с государственными органами, органами местного самоуправления, предприятиями для получения необходимой информации; своевременно информирует редакцию о предстоящих событиях.
- 2.3. Выезжает на места для освещения событий в стране и за рубежом, получает аккредитации в установленных случаях, осуществляет сбор оперативной информации на местах событий, подготавливает вопросы для запланированных интервью, встречается и интервьюируемыми, берет интервью.
- 2.4. Изучает собранную информацию, обрабатывает материалы, представляет их в виде интервью, публикаций, комментариев по определенной тематике, осуществляет подготовку очерков, статей.
- 2.5. Производит записи, в том числе с использованием средств аудио- и видеотехники, кино- и фотосъемки с соблюдением требований законодательства о средствах массовой информации.
- 2.6. Производит проверку достоверности полученной информации, выполняет иные требования законодательства о средствах массовой информации.
- 2.7. Принимает участие в разработке перспективных и текущих планов редакции, разрабатывает предложения по освещению отдельных тем, осуществляет поиск новых тем.
- 2.8. Формирует авторский актив.
- 2.9. Редактирует авторские материалы, обеспечивает правильность приводимых цитат, имен, цифр и других фактических данных.
- 2.13. Ставит в известность главного редактора о возможных исках и предъявлении иных предусмотренных законом требований в связи с распространением подготовленного им сообщения или материала.
- 2.14. По заданию руководства работает с письмами, поступающими в редакцию.
- 2.15. Готовит справки и другие служебные документы.
- 2.16. Ведет тематическое досье.
- 3. Права корреспондента:
- 3.1. Корреспондент пользуется всеми правами, предусмотренными законодательством о средствах массовой информации, в том числе: правом отказаться от подготовки за своей подписью сообщения или материала, противоречащего его убеждениям; снять свою подпись под сообщением или материалом, содержание которого, по его мнению, было искажено в процессе редакционной подготовки; распространять подготовленные им сообщения и материалы за своей подписью, под псевдонимом или без подписи; иными правами.
- 3.2. Корреспондент также имеет право:
- 3.2.1. Знакомиться с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей.
- 3.2.2. Вносить на рассмотрение редакции предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей должностной инструкцией обязанностями.
- 3.2.3. Требовать от редакции обеспечения организационно-технических условий оформления документов, необходимых для исполнения должностных обязанностей.
- 4. Корреспондент несет ответственность:
- 4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, установленных действующим трудовым законодательством
Conclusions. Submit abstract for presentation, develop poster or podium presentation, submit project for publication if part of objectives. Close out IRB

EVALUATION Course Components include (but are not limited to):

- § Assignments
- § Project Plan and paper

Satisfactory completion (minimum 84% or “S”) of each learning activity and of each credit of project (100%).

MAKE UP POLICY Only requests that have been given prior approval from assigned faculty for late submission will be given full credit if submitted after the posted deadline.

GRADING SCALE S- Satisfactory U- Unsatisfactory Assignment feedback will generally be provided within 10 working days of assignment due.

For more information on grades and grading policies, please refer to University’s grading policies: https://catalog.ufl.edu/graduate/regulations/

COURSE EVALUATION Students are expected to provide professional and respectful feedback on the quality of instruction in this course by completing course evaluations online via GatorEvals. Guidance on how to give feedback in a professional and respectful manner is available at https://gatorevals.aa.ufl.edu/students/. Students will be notified when the evaluation period opens, and can complete evaluations through the email they receive from GatorEvals, in their Canvas course menu under GatorEvals, or via https://ufl.bluera.com/ufl/. Summaries of course evaluation results are available to students at https://gatorevals.aa.ufl.edu/public-results/.

ACCOMMODATIONS DUE TO DISABILITY Students with disabilities requesting accommodations should first register with the Disability Resource Center (352-392-8565, https://disability.ufl.edu/ ) by providing appropriate documentation. Once registered, students will receive an accommodation letter which must be presented to the instructor when requesting accommodation. Students with disabilities should follow this procedure as early as possible in the semester.

PROFESSIONAL BEHAVIOR The College of Nursing expects all Nursing students to be professional in their interactions with patients, colleagues, faculty, and staff and to exhibit caring and compassionate attitudes. These and other qualities will be evaluated during patient contacts and in other relevant settings by both faculty and peers. Behavior of a Nursing
Резюме должно быть оформлено в одном стиле: Формат файла: если вы отправляете резюме по электронной почте, не следует писать его прямо в тексте письма (такое письмо работодатель не сможет сохранить себе на компьютер или распечатать), лучше отправить его как вложенный файл. Самым оптимальным форматом является MS-Word, в нем можно красиво оформить текст и сделать документ удобным. Название файла: названием вашего резюме должно быть ваша фамилия и имя, а никак не "резюме.doc" и т.п., потому что, когда работодатель сохраняет ваше резюме себе на компьютер, там уже может быть несколько файлов с названием "резюме", и ваше просто потеряется в этом списке. Генератор резюме (бесплатный сервис для создания резюме) http://acenter.ru/resume/

## САЙТЫ ДЛЯ ПОИСКА РАБОТЫ

Сайты для поиска работы в последние годы стали невероятно популярны, ведь нет ничего проще, чем сделав пару кликов мышкой, получить доступ к тысячам вакансий. Особенно активно пользуются данным ресурсом, конечно же, молодые соискатели. На сайтах с помощью системы поиска можно подобрать наиболее подходящие вакансии, а также создать свое резюме по предлагаемой форме. Кроме того, там содержится много другой интересной и полезной для соискателя информации (советы по трудоустройству, справочники профессий, истории успеха, блоги HR-специалистов, обзоры заработных плат, прогнозы востребованности специалистов определённой сферы и т.д.).

## Сайты для поиска работы:

Яндекс.Работа – система поиска вакансий с популярных сайтов поиска работы. Также содержится информация о компаниях и их сотрудниках, адреса на карте города, статистика зарплат. Paбота.ру – сайт, содержащий обширную базу резюме и вакансий, собственные статьи о рынке труда, советы и консультации по трудоустройству, блоги, интервью с работодателями, специалистами в сфере подбора персонала. Job.ru - сайт, содержащий обширную базу резюме и вакансий от работодателей и кадровых агентств, справочник кадровых агентств, аналитические публикации, трудовое право и советы по трудоустройству. Headhanter – сайт, содержащий обширный банк вакансий и резюме различного профиля, информацию о стажировках, календари профессиональных школ и семинаров, советы соискателям, результаты исследований, интервью с работодателями. JobSite - сибирский сайт о работе, в первую очередь для новосибирцев и омичей. Сайт содержит обширную базу вакансий и резюме, а также базу знаний и сервисов, которые будут полезны и кандидатам, и работодателям.