- • ankietowani rodzice uczestniczą w zebraniach organizowanych przez • ankietowani rodzice uczestniczą w zebraniach organizowanych przez szkołę – 99 osób.
- • wymieniane formy to: rozmowa z wychowawcą – 90 osób; udział w • wymieniane formy to: rozmowa z wychowawcą – 90 osób; udział w imprezach organizowanych przez szkołę – 68 osób; rozmowa z nauczycielami uczącymi dziecko – 62 osoby.
- • połowa rodziców uczestniczy w dniach otwartych – 58 osób i korzysta • połowa rodziców uczestniczy w dniach otwartych – 58 osób i korzysta ze wskazówek dotyczących pracy z dzieckiem – 55 osób.
- • trzeci ankietowany rodzic uczestniczy w wyborach do Rady Rodziców – 37 • trzeci ankietowany rodzic uczestniczy w wyborach do Rady Rodziców – 37 osób, wspiera inicjatywy lokalne – 37 osób i interesuje się ofertą edukacyjną szkoły – 40 osób..
- • ankietowanych rodziców wymieniło różne imprezy środowiskowe, w których • ankietowanych rodziców wymieniło różne imprezy środowiskowe, w których uczestniczyło jego dziecko lub dzieci.
- • rodziców nie udzieliło żadnej odpowiedzi na to pytanie. • rodziców nie udzieliło żadnej odpowiedzi na to pytanie.
- • wymieniane imprezy to; festyn – 48 osób, bieg niepodległościowy – • wymieniane imprezy to; festyn – 48 osób, bieg niepodległościowy – 19 osób, różne imprezy szkolne ( akademie, konkursy) – 19 osób, wieczornica z okazji Odzyskanie Niepodległości – 13 osób, Integracyjny Dzień Dziecka – 11 osób, Dzień Babci i Dziadka – 9 osób oraz zawody sportowe – 10 osób.
- • imprezy rzadziej wymieniane przez rodziców to: Dni Konopisk- 4 osoby, • imprezy rzadziej wymieniane przez rodziców to: Dni Konopisk- 4 osoby, dyskoteki szkolne – 4 osoby, Dzień ziemniaka 4 osoby, 100 lecie szkoły w Aleksandrii – 3 osoby, sprzątanie świata – 3 osoby, pomoc Polakom na Wileńszczyźnie – 2 osoby, zimowisko, pasowanie uczniów klasy pierwszej, Dzień Patrona, zawody strażackie – 2 osoby, wycieczki – 1 osoba, jasełka – 1 osoba, wigilie klasowe – 1 osoba.
- • prawie wszystkich ankietowanych rodziców imprezy szkolne mają • prawie wszystkich ankietowanych rodziców imprezy szkolne mają wpływ na rozwój uczestniczącego w nich dziecka, ucznia.
- • rodziców widzi korzyści dla swoich dzieci wynikające ze współpracy szkoły • rodziców widzi korzyści dla swoich dzieci wynikające ze współpracy szkoły ze środowiskiem lokalnym.
- • wymieniane korzyści to: nabywanie nowych doświadczeń i • wymieniane korzyści to: nabywanie nowych doświadczeń i umiejętności- 88 osób, umiejętność współpracy w grupie – 84 osób, odpowiedzialność – 81 osób, ciekawe spędzanie wolnego czasu – 81 osób, integracja społeczności szkolnej – 72 osoby, samodzielność – 72 osoby.
- • korzyści wymieniane przez rodziców to: zadowolenie z niesienia pomocy • korzyści wymieniane przez rodziców to: zadowolenie z niesienia pomocy innym – 63 osoby, rozwój sprawności fizycznej – 63 osoby, rozwój intelektualny – 67 osób, umiejętność komunikowania się – 57 osoby, umiejętność autoprezentacji – 56 osób.
- • rodziców nie udzieliło żadnej odpowiedzi na to pytanie. • rodziców nie udzieliło żadnej odpowiedzi na to pytanie.
- • rodziców uważa, że ich dziecko chętnie uczestniczy w tych • rodziców uważa, że ich dziecko chętnie uczestniczy w tych przedsięwzięciach.
- • rodziców stwierdziło, że ich dziecko prawdopodobnie chętnie w nich • rodziców stwierdziło, że ich dziecko prawdopodobnie chętnie w nich uczestniczy.
- • ankietowanych rodziców uważa, ze ich dziecko niechętnie uczestniczy w • ankietowanych rodziców uważa, ze ich dziecko niechętnie uczestniczy w przedsięwzięciach organizowanych przez szkołę wspólnie z lokalnym środowiskiem.
- • z rodziców w swojej ankiecie pominął to pytanie • z rodziców w swojej ankiecie pominął to pytanie
- • organizowane przez szkołę są atrakcyjne i wartościowe dla • organizowane przez szkołę są atrakcyjne i wartościowe dla dzieci. Jest to opinia 56 ankietowanych rodziców.