ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
N.	ADEMPIMENTO PREVISTO	SI	NO	N/P7	Estremi atti	NOTE	RIFERIMENTI NORMATIVI D.lgs. 50/2016
Linee guida n. 3 di ANAC
3.	L’affidamento è avvenuto previa consultazione di almeno 10 operatori economici	Art. 36, comma 2 lett. a) Linee guida n. 4 di ANAC
4.	Le lettere di invito sono state spedite mezzo PEC	Art. 75 comma 3
5.	All’interno dell’invito sono presenti i seguenti elementi
5.1	- dei servizi richiesti/forniture - dei servizi richiesti/forniture
5.2	- a base d’asta, i prezzi unitari o il prezzo a corpo - a base d’asta, i prezzi unitari o il prezzo a corpo
5.3	- condizioni di esecuzione - condizioni di esecuzione
- termine di ultimazione dei servizi/forniture - termine di ultimazione dei servizi/forniture
5.4	- modalità e termini di pagamento (se non inserite nel Contratto) - modalità e termini di pagamento (se non inserite nel Contratto)
5.5	- penalità (se non inserite nel Contratto) - penalità (se non inserite nel Contratto)
5.6	- Codice Identificativo di Gara (CIG) - Codice Identificativo di Gara (CIG)
5.7	- termine per la presentazione delle offerte - termine per la presentazione delle offerte
5.8	- caso di offerta economicamente più vantaggiosa, la ponderazione relativa - caso di offerta economicamente più vantaggiosa, la ponderazione relativa degli elementi
5.9	- caso di offerta economicamente più vantaggiosa, la tabella dei punteggi - caso di offerta economicamente più vantaggiosa, la tabella dei punteggi con relativi sub criteri e sub punteggi
5.10	- giorno e l’ora della prima seduta pubblica di gara - giorno e l’ora della prima seduta pubblica di gara

6.	Le specifiche tecniche inserite nella lettera di invito non sono discriminatorie

19
bijschrift: is verdeeld Opmerking: 'Henricus, zoon van' vervangt een weggeradeerde naam, die met een 'H-' begon. De volgende bijschriften zijn onder voorbehoud aan deze doorgestreepte cijns gerelateerd.

bijschrift fol. 69v: dezelfde (Joannes van Blaerthem), 12 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

bijschrift fol 71v: Theodoricus van de Ryt van Berze, 12 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

bijschrift fol. 72: Willelmus, genaamd Nene (bijschrift: en Joannes Hanscomaker), 12 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

140. Henricus Portyr, 12 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

141. Henricus, zoon van Gossvinus de Schoenmaker (Sutor), 18 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

142. de erfgenamen van Gobonis Cristianus, 12 nieuwe penningen (bijschrift: van de Molen (de Molendino)) betaald: 1340 t/m 1351

143. Hilla, weduwe van Godfridus, verwante (cognati) van Marscalcs, 3 nieuwe schellingen van een goed betaald: 1340 t/m 1351

144. dezelfde, 22 1/2 nieuwe penningen van het erfgoed van Gerardus, genaamd Steere betaald: 1340 t/m 1351

145. Henricus, genaamd Brune, 3 nieuwe schellingen en 9 nieuwe penningen later (in oorspronkelijk handschrift): Elizabeth, zijn vrouw doorgestreept, geen betalingen bijschrift: de erfgenamen

bijschrift fol. 65v: Arnoldus Cocus van Brunsten svager, 7 1/2 penningen betaald: 1340 t/m 1351

bijschrift fol. 65v: dezelfde (Bela, dochter van Elisabet der Bruynster), 7 1/2 penningen

21
### Accessing Your Course(s)

- 1) As mentioned above, you can access your course directly from the Enrollment Group
- 2) You may also access the course outside of your Enrollment Group by:
- a. From the LearningCE home page, hover over the header “My Account”
- b. Click on “My Courses”
- c. All courses in which you are enrolled will be listed. Select the one you wish to access
- d. Resume progress in the course

### Troubleshooting

- 1) SHEA will be working to develop video tutorials for frequently asked questions
- 2) For any technical issues with your course, contact your Group Administrator. If there are any issues that need to be escalated to SHEA, the Administrator will contact us
Our Ref: S.69 VJ/JD

02 November 2018

To: Members of the Diocesan Synod

Dear

#### Portsmouth and Winchester Diocesan Board of Education - Election of 1 nominee from the Archdeaconry of the Meon

Further to my letter of 03 October 2018 asking for nominations for the above, I have in total received 7 nominations which although the correct number do not meet all the criteria.

The 7 elected members must include at least 1 person from each mainland archdeaconry; 2 from the Isle of Wight; at least 1 shall be clerical; at least 3 laity; at least 3 must be members of the Diocesan Synod.

To allow for the criteria to be met an election between the nominees as listed below is therefore required.

This election would usually be held using the approved Church of England system of Single Transferable Vote, but as this election will be for 1 candidate out of 2 nominations a simple cross to mark you preference will suffice.

####### Your voting form is printed below, and, where received, manifestos from the candidates are enclosed.

Please also remember to sign, print, and fill in your deanery in the space provided at the bottom of the voting paper to validate your vote. If you accidentally spoil your ballot paper or wish to correct an error, return your paper to Jane Dobbs and she will supply a replacement.

Completed voting forms must be returned to the Diocesan Secretary at the address below, by not later than 12.00 noon on Monday 26 November 2018. Any papers received after this time will not be counted.

Thank you.

####### Diocesan Synod Secretary

Enc

1st Floor, Peninsular House Wharf Road Portsmouth PO2 8HB TEL: 023 9289 9655    

Email: victoria.james@portsmouth.anglican.org Website: www.portsmouth.anglican.org 

(A company limited by guarantee Registered in London No. 226466 Charity No. 249256)  
NAMIZNOTENIŠKA ZVEZA SLOVENIJE Celovška cesta 25 1000 Ljubljana Tel.: 01 4397560 Fax: 01 4331142 E-mail: info@ntzs.si www.ntzs.si

ZAPISNIK 22. KORESPONDENČNE SEJE IZVRŠNEGA ODBORA NTZS, ki je potekala od 14. 03. 2017 od 13.00 ure do 15. 03. 2017 do 13.00 ure.

Glasovali so: Marjan Hribar, Urh Jože, Matija Krnc, Jože Mlakar, Janez Pezelj, Darijan Vizjak, Miroslav Tokič, Borut Veren, Zdenko Švab, Janez Zore, Robert Smodiš, Damijan Lazar; Niso glasovali: Blaž Brodnjak, Gregor Zafoštnik;

SKLEP ŠT. 1, 22. KORESPONDENČNE SEJE IZVRŠNEGA ODBORA NTZS JE BIL SPREJET Z DVANAJSTIMI GLASOVI ZA POTRDITEV IN Z NOBENIM PROTI.

Sklep 1: IZVRŠNI ODBOR NTZS POTRJUJE NASLEDNJI SKLEP: - Na predlog selektorjev STS predlaga za nastop na SP v Dusseldorfu 4 člane (B. Tokić, D. Jorgić., D. Kožul, J. Žibrat) in 3 članice (A. Galič, M. Fajmut, A. Tofant) ter v.d. selektorja za člane Jožeta Urha in selektorico za članice Vesno Ojsteršek.

SKLEP ŠT. 2, 22. KORESPONDENČNE SEJE IZVRŠNEGA ODBORA NTZS JE BIL SPREJET Z DVANAJSTIMI GLASOVI ZA POTRDITEV IN Z NOBENIM PROTI.

Sklep 2: IZVRŠNI ODBOR NTZS POTRJUJE NASLEDNJI SKLEP: - Namiznoteniška zveza Slovenije predlaga za organe ITTF naslednje kandidate: 1. Miran Kondrič - Sport Science and Medical - za predsednika 2. Tim Šfiligoj - Media - za člana 3. Gorazd Vecko - Para TT - za predsednika 4. Matija Krnc - Umpires and Referees – za člana

V Ljubljani, 16. 03. 2017 Zapisal: Danijel Šarlah
СПРАВОЧНО: (общественные территории) Общественная территория территория – территория, которой беспрепятственно пользуется неограниченный круг лиц, в том числе: площадь, бульвар, парк, сквер, сад, набережная, пешеходная зона и другие. ПЕРЕЧЕНЬ общественных территорий в городе Кингисеппе:

- 1. Октябрьский бульвар (с выходом к реке Луга) – является самым

оживленным центром, насыщенным востребованными социально-значимыми и коммерческими функциями. Пешеходная зона Октябрьского бульвара – центральная рекреационная зона, популярное место отдыха горожан и традиционно используется для проведения массовых праздничных мероприятий и народных гуляний. Реализовать полноценное комплексное благоустройство за счет средств местного бюджета из-за отсутствия финансовой возможности не представляется возможным (дорогостоящий объект), именно участие в КОНКУРСЕ даст возможность привлечь федеральный, региональный, местный бюджета и внебюджетные источники!

- 2. Пл.Николаева
- 3. Летний сад (не возможность реализации за один 2022 год, т.к.

охранное обязательство, объект федерального значения, затруднения с согласованиями профильных комитетов Ленинградской области - продолжительные временные процедуры)

- 4. Большой Бульвар (д.10, 10б)
- 5. Сквер по ул.Химиков д.3 (сквер «Ленинградский»)
- 6. Площадь «Славы» (напротив здания администрации)
Содержание и объем материала, подлежащего проверке в контрольной работе, определяется программой. При проверке усвоения материала выявляется полнота, прочность усвоения учащимися теории и умение применять ее на практике в знакомых ситуациях. Отметка зависит также от наличия и характера погрешностей, допущенных учащимися.

- - ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения; - ошибка – полностью искажено смысловое значение понятия, определения;
- - отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком - отражает неточные формулировки, свидетельствующие о нечетком представлении рассматриваемого объекта;
- - – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на - – неправильное представление об объекте, не влияющего кардинально на знания определенные программой обучения;
- - погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие - погрешности – неточности в устной и письменной речи, не искажающие смысла ответа или решения, случайные описки и т.п.

Эталоном, относительно которого оцениваются знания учащихся, является обязательный минимум содержания истории. Исходя из норм (пятибалльной системы), заложенных во всех предметных областях выставляете отметка:

- - ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких - ставится при выполнении всех заданий полностью или при наличии 1-2 мелких погрешностей;
- - ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки: - ставится при наличии 1-2 недочетов или одной ошибки:
- - ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий; - ставится при выполнении 2/3 от объема предложенных заданий;
- - ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не - ставится, если допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями поданной теме в полной мере (незнание основного программного материала).

## Тематическое планирование 10 класс(профиль)

№ п\п	Наименование разделов и тем	Всего часов (проф.)
1.	Россия в годы «великих потрясений»	10
2.	Советский союз в 1920—1930-х гг.	18
3.	Великая Отечественная война. 1941—1945 гг.	12
4.	Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 гг.	28
5.	Российская Федерация	12
Итого истории России:	80
1.	Мир накануне и в годы Первой мировой войны.	5
2.	Межвоенный период (1918-1939).	16
3.	Вторая мировая война.	10
4.	Соревнование социальных систем.	20
5	Современный мир.	5
Итого по всеобщей (Новейшей) истории:	56
Всего:	136
Резерв	4

## Тематическое планирование 11 класс (профиль)
# Language and listening

### This is a leaflet given to parents at induction sessions in July ready for them starting school in September.

## Instructions.

- • Print out all sheets.
- • Back to back sheets 1 & 2.
- • Back to back sheets 3 & 4.
- • Sheet 5 is front cover.
- • Staple to make a book.
Learning Statements	Strongly disagree	Somewhat d isagree	Neither agree nor disagree	Somewhat agree	Strongly agree
Session 5 Cyber-bullying
I know the different forms of cyber- bullying and understand how it can start in different contexts
I can recognize when online behaviour aims to hurt someone and know how to seek and show support to challenge this behaviour
I have the confidence and resilience to protect myself and others from cyber- bullying
Session 6.Technology and the internet at home
I accept the need to install security updates and antivirus software on all of the devices that my family owns, as well as update passwords and codes
I know what I need to do for myself if I have a problem online outside school
I know what acceptable and healthy use of the internet at home looks like

ICAMcsr Small Group Workshops Primary / 2022
Ф.И.О. учителя учителя Солонинова Т.В. Предмет Английсский язык

## Класс 5 «Б»

№ п/п	Дата	Тема	Ресурс	Домашнее задание	Форма отчета
план	факт
1	13.05	Летние удовольствия. Просто записка. Поисковое чтение.	Летние удовольствия. Просто записка. Поисковое чтение.	https://resh.edu.ru/subject/lesson/7518/start/229196/ Название темы “Travel and Leisure” Урок 49	Урок 49 реш	tanuchantvntv@yandex.ru
2	14.05	Уголок культуры: Поехали!	Уголок культуры: Поехали!	Учебник стр. 120 № 1 Правило будущее простое время GR 7	Стр. 119 № 4,5	tanuchantvntv@yandex.ru
3	14.05	Путешествия и отдых. Как взять напрокат автомобиль/велосипед. Подготовка к промежуточной аттестации	Путешествия и отдых. Как взять напрокат автомобиль/велосипед. Подготовка к промежуточной аттестации	Стр 121 № 1 стр 122 № 3 https://edu.skysmart.ru/student/bapamagizo	Повторить правило,слова	tanuchantvntv@yandex.ru
# Svazek obcí Blatenska - oznámení o zveřejnění

Svazek obcí Blatenska - oznámení o zveřejnění obcí Blatenska - oznámení o zveřejnění Schválený rozpočet, střednědobý výhled rozpočtu, závěrečný účet a schválená rozpočtová opatření Svazku obcí Blatenska jsou v plném znění zveřejněna v elektronické podobě na www.blatensko.eu a jsou k nahlédnutí v listinné podobě v kanceláři SOB v úředních hodinách na adrese: Spálená 727, 388 01 Blatná.
- Heylewigis van Braken, 7 1/2 groten betaald: 1340 t/m 1351

- Ghiben Cuppen, 3 groten betaald: 1340 t/m 1351

- Wolterus de Rademaker (Rotifex), 4 groten betaald: 1340 t/m 1351

- Joannes, zijn broer, 4 groten, voor de gemeint (pro communitate) betaald: 1340 t/m 1351

- Cristianus de Smid (Faber), 2 groten van Ertbrugghen betaald: 1340 t/m 1351

329. Willelmus van den Dijk (de Aggere), van het oude goed van de dijk (de aggere), 18 oude penningen betaald: 1340 t/m 1351

330. dezelfde, 3 schellingen en 9 penningen betaald: 1340 t/m 1351, behalve in 1344 Opmerking: '9 penningen' is doorgestreept

bijschrift fol. 72: Willelmus, zoon van Wusten van Hamont, 9 nieuwe penningen later: Goesswinus, zoon van Wusten van Hamont doorgestreept betaald: 1340 t/m 1351

bijschrift fol. 69: Joannes, zoon van Goeswinus, 9 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

331. dezelfde, 3 penningen, van het goed van Henricus van der Haghen doorgestreept Opmerking: Het volgende bijschrift heeft betrekking op deze cijns en cijns nr. 9.

bijschrift fol. 72: (dezelfde), Willelmus, zoon van Wusten van Hamont, 6 oude penningen later: Goesswinus, zoon van Wusten van Hamont betaald: 1340 t/m 1351

332. dezelfde, 12 nieuwe penningen

46
Contract Agent	EUR 85 640	EUR 72 640

(*) Includes: recruitment expenses, salaries & allowances, pension contributions, other costs (training, medical, school, staff management). Staff-related administrative (e.g. mission expenses) and operational expenses (e.g. databases, meetings, legal) are not included.

##### Calculation of additional headcount

Table 2 illustrates the foreseen staffing resources that ESMA will require to carry out the functions as set out in the Regulation.

##### Table 2 Total FTE per annum

2019	2020
AD	2	6
CA	1	1
Total	3	7

Future needs post-2020 will be calculated and allocated in the context of the future Multi Annual Financial Framework.

##### Other Expenditure

Other expenditures such as the setting up of the registry, databases and other have been included within Operational expenses in Table 3. IT costs are assumed to be EUR 250,000 for both years 2019 and 2020 after which they will decrease to 50. Translation costs are also included within the row on operational costs and consist of EUR 350,000 yearly.

##### Total amounts of expenditure 2019-2020

Taken into account the above assumptions, total amounts estimated for the setup and supervisory and authorising tasks to be performed by ESMA for the period 2019- 2020 are represented in the table below.

##### Table 3 Total ESMA -related expenditures for ESMA in ECSP in the years 2019-2020, in EUR

2019	2020
Staff expenditure	EUR 401 680	EUR 994 760
Administrative expenditure	EUR 90 720	EUR 236 040

RR\1168700EN.docx 63/68 PE626.662v03-00

EN
Таблица 13

№ п/п	Наименование выпуска	Наименование загрязняющих веществ или химическая формула	Концентрация, Концентрация,
вход на очистные сооружения	выход с очистных сооружений
по проекту	фактическая среднегодовая	по проекту	фактическая среднегодовая
максимальная	средняя
1	2	3	4	5	6	7	8

Характеристика отведения производственных сточных вод без очистки, а также возвратных вод рыбоводных прудов Таблица 14

№ п/п	Наименование выпусков	Приемник сточных вод	Наименование загрязняющих веществ или химическая формула	Концентрация мг/дм3 среднегодовая,	Тип и марка приборов учета вод
проект (расчет)	факт
1	2	3	4	5	6	7

Перечень водопользователей с указанием объемов отпускаемой воды и принимаемых сточных вод Таблица 15

№ п/п	Наиме- нование водополь- зователя	Объем Объем воды, отпускаемой водопользователю,	Объем сточных вод, принимаемых от м3/сут. водопользователя,
всего	по целям использования	всего	по видам сточных вод
для хозяйственно- питьевого водоснабжения организации	на производственные нужды	для иного исполь- зования (указать какого)	хозяйст- венно- бытовые	производ- ственные	поверх- ностные
всего	в том числе для производства алкогольных, безалкогольных, слабоалкогольных напитков и пива
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Характеристика сточных вод, принимаемых (отводимых) природопользователем в систему канализации Таблица 16

№ п/п п/п	Наименование водопользователя, передающего сточные воды передающего сточные воды	Наименование выпуска	Объем отведения, м3/сут. отведения, м3/сут.	Наименование загрязняющих веществ (согласно абонентскому договору) (согласно абонентскому договору)	Концентрация, Концентрация,
№ п/п	№ п/п п/п	водопользователя, передающего сточные воды	Наименование водопользователя, передающего сточные воды передающего сточные воды	Наименование выпуска	Наименование выпуска выпуска	Объем отведения, м3/сут.	Объем отведения, м3/сут. отведения, м3/сут.	веществ (согласно абонентскому договору)	Наименование загрязняющих веществ (согласно абонентскому договору) (согласно абонентскому договору)	допустимая согласно абонентскому договору	фактическая среднегодовая
- going support. It is important that the referral process considers this very significant point of difference.
- • new DES should ensure that with those services providing a focus on the • new DES should ensure that with those services providing a focus on the developmental model, individualised, flexible support and on the-job-support are encouraged and prioritised into the future. If this does not occur, DES will be monopolised by those using a more financial equity-based model of chasing or rotating the same type of more independent participants. This is not what DES should be.
- • Job Capacity Assessor’s (JCA) role should be expanded to be more specialist • Job Capacity Assessor’s (JCA) role should be expanded to be more specialist and include a support coordination focus, holistic approach based on strengths and interests. It’s too overly focussed on the barriers to work rather than opportunities.
- • pathways between NDIS planning, assessment review and DES. • pathways between NDIS planning, assessment review and DES.
- • participants in DES and the NDIS, NDIS LACs and Plan Managers need access • participants in DES and the NDIS, NDIS LACs and Plan Managers need access to a participant’s job plan so they can work their employment goals into the NDIS plan. This then should enable each NDIS recipient to have the job plan available to the JCA who has been agreed upon by the participant.
- • sharing and collaboration should occur between LAC/ NDIA and the JCA. • sharing and collaboration should occur between LAC/ NDIA and the JCA.

### 2.2. What should be considered during the assessment process when determining support required to help a person reach their work potential?

- • more time on work related aspects of the whole person including aspirations • more time on work related aspects of the whole person including aspirations and motivations, rather than mainly focussing on barriers.
- • use of past work experiences (paid and unpaid). The area from our • use of past work experiences (paid and unpaid). The area from our experience that needs improving is that school leavers with a disability are insufficiently prepared while at school. As such, they have tended to be bundled up and put into ADEs for work experience where they usually stay for the rest of their working life. This is supported by NDIS data, stating that less than 1% of those who enter an ADE ever leave. Schools are not providing enough career development, planning, record keeping and need to set higher career expectations. In all our 25 years in working with participants with a disability in DES or related programs, e.g., Personal Support Programme (PSP), NDIS, Jobnet, CDP- it is rare to come across career evidence from a school leaver with a disability. Schools are letting PWD down.
- • appropriate planning, assessments and support, including workplace • appropriate planning, assessments and support, including workplace modifications, most people with a disability can work in open or self-employment.
Aerogeneradores efecto directo grave sobre las zonas de campeo de planeadoras y quirópteros son sobre todo: BBL-01, BBL-02, BBL-03 sobre todo invaden las zonas de campeo de quirópteros por la cercanía a sus refugios (380 ms afectando también a la zona de campeo de los individuos de A Cova Das Choias, con una importante población y variedad y la presencia también de especies vulnerables) pero también de planeadoras y migrantes. El efecto es directo y persistente. BBL-10, BBL11,BBL-12 áreas que solapan con las áreas de campeo de planeadoras, protegidas por el ZEC 1120001, y migratorias

En cuanto al paisaje llama la atención el que se catalogue el impacto visual como indirecto pues es directo y además de elevadísimo impacto negativo en el momento de implantación de los aerogeneradores y persistente en el tiempo. Aquí se evita referir el impacto directo sobre los miradores naturales , Pena Escrita lo es , también el paraje de O Foxo dos Lobos, el Mirador dos Catro Cabaleiros de gran importancia etnográfica y de cohesión provincial , que si son mencionados en la fase de obras. Por otro lado no existe un plan de prevención de vertidos de sustancias peligrosas en esta fase ( Ley 42/207 de 13 de Diciembre anexo sobre sustancias peligrosas) lo que hace más agresivo para el ZEC Rio Cabe dada su naturaleza como Hábitat fluvial y la proximidad de los aerogeneradores a los regatos de la cuenca del rio Cabe Consideramos el impacto sobre la Red Natura 2000 como MUY NEGATIVO en su fase de explotación tanto por la fauna como por la afectación del paisaje, el equilibrio de hábitats y el impacto en la biodiversidad.

3- FASE DE DESMANTELAMIENTO En esta fase se repetirían los impactos directos reseñados en la fase de construcción nuevamente. Hay que hacer constar que en el plan presentado ocultan que el manejo de los elementos tendrá mayor capacidad de contaminación de las aguas por la presencia en las unidades aerogeneracion de aceites y otras sustancias peligrosas ( por ej. Estireno de la fibra de vidrio si las palas se cortan en origen, bituminosas etc). Por otro lado no existe un plan de prevención de vertidos de sustancias peligrosas en esta fase ( Ley 42/207 de 13 de Diciembre anexo sobre sustancias peligrosas) lo que hace más agresivo para el ZEC Rio Cabe dada su naturaleza como Hábitat fluvial y la proximidad de los aerogeneradores a los regatos de la cuenca del rio Cabe