ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
### Accident Insurance

It is highly recommended that either the Sending Institution or the Receiving Organisation/Enterprise provide insurance coverage to the trainee, and fill in the information in Table B or C accordingly. The trainee must be covered at least by an accident insurance (damages caused to the trainee at the workplace) and by a liability insurance (damages caused by the trainee at the workplace).

### Receiving Organisation/Enterprise (Table C)

The Receiving Organisation/Enterprise should provide appropriate support, including mentoring, supervision and equipment, to the trainee. The Receiving Organisation/Enterprise should also specify whether it will provide financial support and/or a contribution in kind for the trainee, on top of the Erasmus+ grant. The Receiving Organisation/Enterprise commits to issue a Traineeship Certificate within 5 weeks after the end of the traineeship.

### Signing the Learning Agreement

All parties must sign the Learning Agreement before the start of the mobility. It is not compulsory to circulate papers with original signatures, scanned copies of signatures or digital signatures may be accepted, depending on the national legislation or institutional regulations.

### DURING THE MOBILITY

### Exceptional Changes to the Traineeship Programme (Table A2)

Table A2 should only be completed during the mobility if changes have to be introduced into the original Learning Agreement. In that case, Table A should be kept unchanged and changes should be described in Table A2. The two Tables should be kept together in all communications. When changes to the traineeship programme arise, they should be agreed as soon as possible with the Sending Institution. In case the change concerns an extension of the duration of the traineeship programme abroad, the request can be made by the trainee at the latest one month before the foreseen end date.

### Changes of the Responsible person(s)

In case of changes of the responsible person(s), the information below should be inserted by the Sending Institution or Receiving Organisation/Enterprise, where applicable.

Changes of the Responsible person(s)

### Confirming the Changes

All parties must approve the changes to the Learning Agreement. The European Commission would like to limit the use of paper for exchanging documents as much as possible. That is why it is accepted that information is exchanged electronically, e.g. via email, scanned or digital signatures,
betaald: 1340 t/m 1351

bijschrift fol. 72: de geburen (vicini) van Hedel, 4 1/2 nieuwe schellingen betaald: 1340 t/m 1351

bijschrift fol. 72: de geburen (vicini) van Audenhoven, 2 1/2 nieuwe schellingen betaald: 1340 t/m 1350

341. Wolterus van der Meer, 12 nieuwe penningen doorgestreept, laatste betaling in 1344 bijschrift: Luppertus

bijschrift fol. 69v: dezelfde (Luppertus, zoon van heer Jacobus), 12 nieuwe penningen, van de beemd van Wolterus van der Meer betaald: 1340 t/m 1347

342. Willelmus, zoon van Hoghardus, 3 1/2 nieuwe schellingen, van een beemd bij Zeeldonc Opmerking: Volgens de aantekeningen in de marge is deze cijns in de periode 1340-1351 niet betaald.

343. dezelfde, van een hofstad op Gheselaer, 6 penningen, zoals gezegd Opmerking: Volgens de aantekeningen in de marge is deze cijns in de periode 1340-1351 niet betaald.

344. Woltherus van den Vloghe, van de hof van Ludekinus, 7 1/2 oude penningen betaald: 1340 t/m 1351

345. de geburen van Kerkhof (vicini de Atrio), 12 nieuwe penningen betaald: 1340 t/m 1351

s. dezelfden (de geburen van Kerkhof (vicini de Atrio)), 15 nieuwe penningen in Bersebroec, Theodoricus Nene betaalt betaald: 1340 t/m 1351

346. Wolterus van Zittert, van de beemd van Johannes Rutgerus, 12 nieuwe penningen later: de kinderen van Wolterus van Sittert betaald: 1340 t/m 1350

347. de geburen (vicini) van Hersel, van der Notelen, ende van Hedel, ende van Audenhoven, ende van den Heghedonghen, 2 nieuwe schellingen betaald: 1340 t/m 1351

48
Any other relevant information?
Please supply the names of two responsible people whom we can contact and who from personal knowledge are willing to endorse your application. If you have had a previous involvement in a sports club one of these names should be that of an administrator/leader in your last club/place of involvement.
Name: Address: Telephone: Designation:	Name: Address: Telephone: Designation:
- ü создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка;
- ü объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процессна основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе;
- ü формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, формирование предпосылок учебной деятельности.
- Для развития конструктивного общения рекомендуется включать в режим дня такие виды как ритуалы: утренние приветствия, прощание, сбор на прогулку, круг дружбы, и т.д.; упражнения, игры драматизации, подвижные, игры имитации, и т.д., этюды, беседы.

### Приём «Паутинка»

Цель: развитие коммуникативных навыков.способствовать формированию чувства близости с другими людьми, способствовать принятию детьми друг друга, формировать чувство ценности других и самоценности. Возраст: от 4 лет. Необходимые приспособления: клубок ниток. Ход игры Уважаемые коллеги я попрошу вас сесть в круг. Прежде, чемперекатить (перебросить) клубочек следующему игроку, каждый игрок обматывает нитью свою ладонь( намотав на палец) так, чтобы «паутина» была более-менее натянута. Я бросаю клубок любому из вас, а вы должны его поймать, поприветствовать друг друга и назвать своё имя, можно рассказать о том, что сейчас чувствуешь, что хотят для себя и что могут пожелать другим .последний участник, получивший клубок, передаёт его снова мне. На что похоже наше переплетение?(сеть, паутина, и т. д.)Посмотрите, сколько дорожек дружбы от нас протянулось друг к другу. Давайте поднимем руки вверх и посмотрим, как эти дорожки превратились в волшебную крышу. В жизни наши взаимоотношения с близкими и друзьями, напоминают подобное переплетение нитей. Мы вместе становимся сильными, дружными. Взрослый должен зафиксировать их внимание на том, что все люди чем-то похожи и это сходство найти достаточно легко. И всегда веселее, когда есть друзья. Положите «паутинку» на пол, и я осторожно сверну эти маленькие дорожки дружбы в клубок, чтобы они превратились в одну дорогу, которая никогда не разорвётся». Вместе мы составляем одно целое, что каждый из них важен и значим в этом целом. Вывод: такой приём помогает подружиться детям, установить доброжелательную атмосферу, повысить внутригрупповое доверие. Эта игра помогает детям увидеть об- щие связи между ними, авзрослому помогает определить, у кого из детей есть трудности в общении. Она будет полезна малообщительным детям, также ее можно использовать в группахмалознакомых участников.
ACCIDENT / INCIDENT / RESTRAINT / DISCLOSURE SHEET

10.	How was the child supported following the event? (include how the child responded to this)
11.	Who was informed of the incident and when?
12.	Is the action taken in line with any existing individual risk assessment for the child?
13.	Considerations or plans to avoid this event occurring again (if relevant) and does the risk assessment need updating?
14.	Name of person completing the form: Signed: Date:
15.	Signature of carer, if different to the person completing the form: Signed: Date:

4

Incident Form v. May 2019
desarrollaron sus principios con posterioridad, introdujeron la figura del territorio histórico como una figura de componente territorial, sin tener entrada, en ese momento, el concepto del paisaje cultural. Para la aplicación práctica de las medidas de protección y difusión de la Convención, el Comité del Patrimonio Mundial de la Unesco aprobó unas directrices operativas para la aplicación de la Convención del patrimonio mundial. Estas directrices evolucionan a lo largo de los años, pero especialmente en el año 1994, dentro del marco de una estrategia y estudios complementarios para conseguir una Lista del patrimonio mundial que resultase más equilibrada y representativa. En este momento se crea la figura o categoría del paisaje cultural como la múltiple variedad de manifestaciones de la interacción de la humanidad con su entorno natural, y que puede clasificarse en paisajes concebidos o creados intencionalmente, paisajes que evolucionaron orgánicamente (sean estos fósiles o vivos) y paisajes asociativos. Así, el paisaje cultural vivo, orgánicamente desarrollado, es el que preserva una función social activa en la sociedad contemporánea, muy ligada al modo de vida tradicional, y en que continúa el proceso evolutivo. Al mismo tiempo, presenta una evidencia material manifiesta de su evolución a lo largo del tiempo. La Ribeira Sacra evolucionó en los últimos tiempos en la confirmación de su identidad. Como unidad de paisaje y características geológicas y morfológicas, existen claras evidencias de su identidad diferenciada, sustentadas en unas muestras del patrimonio cultural que resultan también destacables tanto por su marco cronológico como por la densidad y condiciones propias de desarrollo” En el cual está integrado el Ayuntamiento de Pobra de Brollon, que es a su vez atravesado en su territorio por el Camino de Invierno. INCUMPLE no solo con el espíritu de esta declaración como bien inmaterial sensible y frágil que une naturaleza, ser humano a lo largo de la historia, sino también las recomendaciones de los anexos V y VII de protección de estos espacios y el anexo VII que delimita el paisaje y la zona de amortiguación. Volvemos a recordar que tampoco hay estudio arqueológico ni patrimonial de los accesos al parque A Boibela desde la localidad de Ferreirua. Por todos sus valores este BIC ha sido propuesto a ocupar un puesto de reconocimiento como Patrimonio de la Humanidad pero la Unesco rechazo este año su candidatura precisamente por el impacto paisajístico de los parques eólicos cercanos entre otros motivos (centrales hidroeléctricas) demostrando el poder especifico de destrucción paisajística de los conjuntos eólicos https://www.lavozdegalicia.es/noticia/cultura/2021/06/10/dos-siglos-cambios- dificultan-candidatura-ribeira-sacra/0003\_202106G10P3799
- • и ознака из општег речника набавки: • и ознака из општег речника набавки:

## Општи речник набавки:

44613400-4 Складишни контејнери; 31500000-1 Расветна опрема и електричне светиљке; 39700000-9 Апарати за домаћинство 39710000-2 Електрични апарати за домаћинство 30213000-5 Персонални рачунари; 30200000-1 Рачунарска опрема и материјал; 30211400-5 Рачунарске конфигурације; 30216110-0 Скенери за рачунаре; 30230000-0 Рачунарска опрема; 30232110-8 Ласерски штампачи; 37400000-2 Спортска роба и опрема

- III ОПИС, ВРСТА, ТЕХНИЧКЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ - СПЕЦИФИКАЦИЈА

ТЕХНИЧКА СПЕЦИФИКАЦИЈА ЈЕ У СКАДУ СА СПЕЦИФИКАЦИЈОМ ИЗ ОБРАЗЦА ПОНУДЕ ИЗ ПРИЛОГА VI КОНКУРСНЕ ДОКУМЕТАЦИЈЕ

- Рок и место испоруке добара: Рок и место испоруке добара: максимално 30 календарских дана од дана закључења уговора.

## IV УСЛОВИ ЗА УЧЕШЋЕ У ПОСТУПКУ ЈАВНЕ НАБАВКЕ ИЗ ЧЛ. 75. И 76. ЗАКОНА И УПУТСТВО КАКО СЕ ДОКАЗУЈЕ ИСПУЊЕНОСТ ТИХ УСЛОВА:

## I УСЛОВИ ЗА УЧЕШЋЕ У ПОСТУПКУ ЈАВНЕ НАБАВКЕ ИЗ ЧЛ. 75. ЗАКОНА

## 1.1. Право на учешће у поступку предметне јавне набавке има понуђач који испуњава обавезне услове за учешће у поступку јавне набавке дефинисане чланом 75. Закона и то:

1. да је регистрован код надлежног органа, односно уписан у одговарајући регистар (члан 75. став 1. тачка 1. Закона);

2. да он и његов законски заступник није осуђиван за неко од кривичних дела као члан организоване криминалне групе, да није осуђиван за кривична дела против привреде, кривична дела против животне средине, кривично дело примања или давања мита, кривично дело преваре (члан 75. став 1. тачка 4. Закона);

3. да је измирио доспеле порезе, доприносе и друге јавне дажбине у складу са прописима Републикe Србије или стране државе када има седиште на њеној територији ( члан 75. став 1. тачка 3. Закона);

Понуђач је дужан да при састављању понуде изричито наведе да је поштовао обавезе које произилазе из важећих прописа о заштити на раду, запошљавању и условима рада, заштити животне средине, као и да нема забрану обављања делатности која је на снази у време подношења понуде (члан 75. став 2. Закона). 1.2. Уколико понуђач подноси понуду са подизвођачем, у складу са чланом 80.Закона подизвођач мора да испуњава услове из члана 75.став1.тачка 1,2 и 4. Закона.

4
# “Водоснабдяване и канализация Русе” ООД

## З А П О В Е Д № 01.12.2000 ГОД.

## Относно: Въвеждане в действие на нови /ремонтирани/ електро и хидромеханични съоръжения-помпи, ел. мотори и ел. задвижки.

Стриктното изпълнение на заповедта преследва следните цели:

- 1. Избягване на аварийте след монтажа на съоръжението.
- 2. Гарантиране на водоподаването към клиентите и недопускане уронването на престижа на фирмата.
- 3. Ефективно използване на енергийните ресурси.

Във връзка с гореизложеното :

#### Н А Р Е Ж Д А М:

- 1. След монтажа на нови/ремонтирани/ съоръжения да се организира дежурство за провеждане на 72 часови проби от персонала на ПЕР.
- 2. След завършване на пробите, Техник ЕМО попълва изпитателен протокол и го предава в ЕМО.
- 3. ЕМО подготвя заповед за въвеждане на съоръжението в експлоатация.
- 4. Цялостната документацията се съхранява в ЕМО.
- 5. Н-к ПЕР организира дежурството и представя в ОТРЗ протокол за положения извънреден труд.
- 6. Заповедта да се доведе до знанието на заинтерисованите длъжностни лица.
- 7. Нарушителите на настоящата заповед носят административна и наказателна отговорност.

Контролът по заповедта възлагам на Н-к ЕМО.
подписи представляет Сведения в электронном виде с применением электронной подписи уполномоченного лица учредителя без представления на бумажном носителе. 4. Для санкционирования целевых расходов, источником финансового обеспечения которых являются неиспользованные на начало текущего финансового года остатки целевых субсидий прошлых лет, на суммы которых согласно решению учредителя подтверждена потребность в направлении их на те же цели (далее именуется - разрешенный к использованию остаток целевой субсидии), учредителем представляются в финансовое управление Сведения, в которых сумма разрешенного к использованию остатка целевой субсидии прошлых лет, указывается в соответствующей графе Сведений с указанием кода целевой субсидии в новом финансовом году и с указанием кода целевой субсидии прошлых лет (код субсидии в отношении разрешенного к использованию остатка субсидии прошлых лет), если коды целевой субсидии, присвоенные для учета операций с целевой субсидией в прошлые годы и в новом финансовом году, различаются. Учредитель принимает решение об использовании учреждением остатка целевой субсидии прошлых лет только при наличии и в объеме принятых и не исполненных учреждением обязательств, источником финансового обеспечения которых являются целевые субсидии прошлых лет, на основании отчета об использовании субсидии и направляет его в финансовое управление с приложением информации о документах, подтверждающих наличие принятых и не исполненных учреждением обязательств, по форме согласно приложению 2 к настоящему Порядку вместе со Сведениями, в которых указана сумма разрешенного к использованию остатка целевой субсидии прошлых лет. Сумма разрешенного к использованию остатка целевой субсидии прошлых лет, указанная в Сведениях, не должна превышать сумму, указанную в информации о документах, подтверждающих наличие принятых и не исполненных учреждением обязательств. Учредитель при наличии между учредителем и финансовым управлением электронного документооборота с применением электронной подписи представляет отчет о расходах и информацию о документах, подтверждающих наличие принятых и не исполненных обязательств, в форме электронных копий документов, подтвержденных электронной подписью уполномоченного лица учредителя. Неиспользованные на начало текущего финансового года остатки целевых субсидий прошлых лет, в отношении которых учредителем не принято решение о направлении их на те же цели в текущем финансовом году подлежат перечислению учреждением в доход местного бюджета. 5. Для санкционирования целевых расходов, источником финансового обеспечения которых являются суммы возврата дебиторской задолженности прошлых лет, на которые согласно решению учредителя подтверждена в течение текущего финансового года потребность в
4. „Klocki” „Klocki” – wykonajcie kartę pracy: KP2.42 (Dzień Dziecka)

5. „Teraz ja, potem ty” „Teraz ja, potem ty” – zabawa konstrukcyjna. Dobierzcie się w parę z rodzicem albo rodzeństwem. Waszym zadaniem będzie zbudowanie jak największej wieży z drewnianych klocków, układając klocki w parze naprzemiennie. Podczas układania kolejnych klocków wypowiadajcie zdanie: „Teraz ja, potem ty”.

### Praca dla chętnych:

- • ludki” – praca plastyczna: ulepcie ziemne ludki z plasteliny. • ludki” – praca plastyczna: ulepcie ziemne ludki z plasteliny.

##### Pozdrawiamy Was cieplutko! Pani Edyta i Pani Natalia
Четыре, три, два, один,

Снова в домиках мы спим".

Водяной: справились, да и еще научили меня новой игре, не будет скучно вечерами. Воспитатель читает карту с маршрутом: - дальше путь проходит через пещеру (туннель), а там по болоту (прыжки «по кочкам» - степы). 2остановка – «Угадай-ка». Водяной: Слушайте загадку: Вы слышали? Говорят она везде! Паром чайника шипит. В луже, в море, в океане. Без нее Вам не умыться, И в водопроводном кране. Не наесться, не напиться! Как сосулька замерзает, Смею вам я доложить: В лес туманом заползает, Без нее вам не прожить. (Вода) На плите у вас кипит,

Водяной: Ребята Кому нужна вода? Для чего нужна вода? Дети: Чтобы мыться, плескаться, умываться. Воспитатель: Как часто надо мыться, умываться? Дети: Умываться надо каждое утро, а мыться - каждую неделю, а еще перед сном каждый вечер надо мыть ноги. Водяной: вот молодцы и с этим заданием справились. Воспитатель дальше читает карту пройти через ручей, не замочив ног (прыжки на двух ногах с места). 3остановка «Исследовательская». Водяной читает задание: Опыт №1. «Определить цвет воды» (Гуашь растворяется в воде, при этом меняет цвет воды).
- 3. Права и обязанности
- 3.1. Журналист имеет право:
- 3.1.1 искать, запрашивать, получать и распространять информацию;
- 3.1.2 посещать государственные органы и организации, предприятия и учреждения, органы общественных объединений либо их пресс-службы;
- 3.1.3 быть принятым должностными лицами в связи с запросом информации;
- 3.1.4 получать доступ к документам и материалам, за исключением их фрагментов, содержащих сведения, составляющие государственную, коммерческую или иную специально охраняемую законом тайну;
- 3.1.5 копировать, публиковать, оглашать или иным способом воспроизводить документы и материалы при условии соблюдения прав на используемые произведения;
- 3.1.6 производить записи, в том числе с использованием средств аудио- и видеотехники, кино- и фотосъемки, за исключением случаев, предусмотренных законом;
- 3.1.7 посещать специально охраняемые места стихийных бедствий, аварий и катастроф, массовых беспорядков и массовых скоплений граждан, а также местности, в которых объявлено чрезвычайное положение; присутствовать на митингах и демонстрациях;
- 3.1.8 проверять достоверность сообщаемой ему информации;
- 3.1.9 излагать свои личные суждения и оценки в сообщениях и материалах, предназначенных для распространения за его подписью;
- 3.1.10 отказаться от подготовки за своей подписью сообщения или материала, противоречащего его убеждениям;
- 3.1.11 снять свою подпись под сообщением или материалом, содержание которого, по его мнению, было искажено в процессе редакционной подготовки, либо запретить или иным образом оговорить условия и характер использования данного сообщения или материала;
- 3.1.12 распространять подготовленные им сообщения и материалы за
meetings in a year. A board member may be removed for other reasons by a three- fourths vote of the remaining directors. Section 10—Special Board Meetings: Special meetings of the board shall be called upon the request of the chair, or one-third of the board. Notices of special meetings shall be sent out by the secretary to each board members at least two weeks in advance. ARTICLE IV—COMMITTEES Section 1—Committee Formation: The board may create committees as needed, such as fundraising, marketing/public relations, etc. The board chair appoints the committee chairs. Section 2—Executive Committee: The four officers serve as members of the Executive Committee. The Executive Committee shall have all the powers and authority to act on behalf of the board between board meetings, except that it may NOT amend bylaws, remove and elect board members or dissolve the corporation. The Executive Committee is subject to the direction and control of the full board. Section 3—Finance Committee: The treasurer is the chair of the Finance Committee, which includes at least two other board members. The finance committee is responsible for developing and reviewing fiscal procedures and seeing that the annual agency budget is prepared and approved. The board must approve the budget and any expenditures that are not within the budget. Any major change to the budget must be approved by the Executive Committee or the Board. Annual reports on fiscal year activities must be submitted to the board and must show income, expenditures and pending income and variances from budget. The Finance committee shall see that the required financial reports be filed with the Secretary of State and IRS annually and that required information be made available to the public, upon request. ARTICLE V: EXECUTIVE DIRECTOR(S) AND STAFF Section 1—Executive Director: The executive director shall be hired by the board and have day –to-day responsibility for managing the agency, including carry out the agency’s goals, plans, and policies. The executive director will attend all board meetings, report on the progress of the agency, answer questions from the board members and carry out the duties set forth in his/her job description. The board can amend the executive director’s job description as needed. The executive director is responsible for hiring and managing other staff members employed by the agency.
существует авторитарная организационная культура, которая совпадает со стилем управления руководителя. можно сделать вывод, что если организация не занимается процессом формирования организационной культуры, не придает ей должного значения, то она обречена на провал, так как выжить в современных рыночных условиях компания может только с сильной сплоченной командой всего персонала, то есть с эффективной корпоративной культурой. Руководители практики оказывали помощь в редакции рабочих материалов в мониторинге источников на выявление информационных поводов и в иных вопросах требующих помощи более опытных специалистов в данной области.
На основу чл. 39. и 61. Закона о јавним набавкама („Службени гласник РС", број 124/2012,14/2015 и 68/2015, у даљем тексту: Закон), члана 2. Правилника о обавезним елементима конкурсне документације у поступцима јавних набавки и начину доказивања испуњености услова („Службени гласник РС", број 86/2015), Одлуке о покретању поступка јавне набавке број 1469/1 од 13.06.2017. године и Решења о образовању Комисије за јавну набавку број 1469/2 од 13.06.2017. године, припремљена је

## КОНКУРСНА ДОКУМЕНТАЦИЈА

## У поступку јавне набавке мале вредности – добра, Набавка беле технике, ситног инвентара и остале опреме за ДБ Диљска и ДБ Стари град, по партијама

## ЈН број 12/17

Поглавље	Назив Поглавља
I	Општи подаци о јавној набавци
II	Подаци о предмету јавне набавке
III	Врста, техничке карактеристике-спецификација
IV	Услови за учешће у поступку јавне набавке из члана 75.и76.Закона и упутство како се доказује испуњеност тих услова
V	Упутство понуђачима како да сачине понуду
VI	Образац понуде
VII	Модел уговора
VIII	Образац трошкова припреме понуде
IX	Образац изјаве понуђача о испуњености услова из члана 75.Закона у поступку јавне набавке мале вредности
X	Oбразац изјаве подизвођача о испуњавању услова из члана 75.Закона у поступку јавне набавке мале вредности
XI	Образац изјаве о независној понуди
XII	Образац изјаве о поштовању обавеза из чл. 75. ст. 2. Закона

.

2