ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Таможенного союза от 28 мая 2010 г. №299 СанПиН 2.1.2.729-99 Проектирование, строительство и эксплуатация жилых зданий, предприятий коммунально-бытового обслуживания, учреждений образования, культуры, отдыха, спорта. Полимерные и полимерсодержащие строительные материалы, изделия и конструкции. Гигиенические требования безопасности. Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.976-00 Гигиена. Токсикология. Санитария. Гигиенические требования к газетам для взрослых. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.4.7.1166-02 Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и начального профессионального образования. Санитарные правила и нормативы СанПиН 1.2.1253-03 Гигиена, токсикология, санитария. Гигиенические требования к изданиям книжным для взрослых. Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03 Гигиена детей и подростков. 1.1. Гигиена. Токсикология. Санитария. Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы ГОСТ 790-89 Мыло хозяйственное твердое и мыло туалетное. Правила приемки и методики выполнения измерений ГОСТ 938.0-75 Кожа. Правила приемки. Методы отбора проб ГОСТ 31814 – 2012 Оценка соответствия. Общие правила отбора образцов для испытаний продукции при подтверждении соответствия. ГОСТ 5972-77 Порошок зубной. Технические условия ГОСТ 13587-77 Полотна нетканые и изделия штучные нетканые. Правила приемки и метод отбора проб ГОСТ 23948-80 Изделия швейные. Правила приемки ГОСТ 28754-90 Ремни поясные и для часов. Общие технические условия ГОСТ 28846-90 (ИСО 4418-78) Перчатки и рукавицы. Общие технические условия органолептических испытаний ГОСТ 30495-97 Средства защиты для древесины. Общие технические условия ГОСТ 51293-99 Идентификация продукции. Общие положения МУ 6026 В-91 Методические указания по гигиенической оценке товаров бытовой химии МУК 4.1/4.3.1485-03 Гигиеническая оценка одежды для детей, подростков и взрослых МУК 4.1/4.3.2038-05 Санитарно-эпидемиологическая оценка игрушек МУ 2.1.4.783-99 Питьевая вода и водоснабжение населенных мест. Гигиеническая оценка материалов, реагентов, оборудования, технологий, используемых в системах водоснабжения МУ 1.2.1105-02 Оценка токсичности и опасности дезинфицирующих средств .ПР 50.3.002-95 Типовой порядок обращения с образцами, используемыми при проведении обязательной сертификации продукции. ГОСТ 30108-94 Материалы и изделия строительные. Определение удельной эффективной активности естественных радионуклидов ГОСТ 18321-73 ГОСТ 19245-93 ГОСТ 23948-80
go. Sprawdze- nie umiejętno- ści	− dostrzega sposób prowadzenia wywo- du i argumentację − wskazuje metafory w akapicie 3., po- dejmuje próbę wy- jaśnienia ich sensu − podaje synonim słowa antyteza	na jej rzecz podane przez autora − wyjaśnia sens me- tafor z 3. akapitu − wie, o jakiej kate- gorii kultury śre- dniowiecznej mówi autor − wypisuje z tekstu przeciwieństwa ob- razujące dualizm myślenia ludzi śre- dniowiecza	średniowiecznej tekst dotyczy − uzasadnia, jaki był główny cel podró- żowania w śre- dniowieczu − określa funkcję wypowiedzeń na- wiasowych − ocenia prawdzi- wość twierdzeń na temat tekstu, uza- sadnia swoje zda- nie	cji Guriewicza od- grywają odwołania do Boskiej komedii Dantego
Średniowiecze. Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości	− zna czas trwania epoki − zna omówione tek- sty średniowieczne − zna motywy i idee średniowiecza − wie, czym była lite- ratura parenetyczna	− wyjaśnia, czym był średniowieczny uniwersalizm − wyjaśnia, jaki sto- sunek do sacrum- mieli ludzie śre- dniowiecza − wyjaśnia, jak ludzie średniowiecza po- strzegali śmierć	− omawia wzory parenetyczne epo- ki, powołując się na przykłady − omawia pojęcie deesis, odnosi je do konkretnych dzieł epoki	− wyjaśnia, w jaki sposób współcze- śni twórcy odwołu- ją się do tradycji średniowiecznej, podaje przykłady
Având în vedere că în interiorul unui stup sunt mii de albine mici, cum numără apicultorii numărul de albine? Există mai multe metode care pot fi folosite pentru a estima numărul aproximativ de albine, dar pot exista variații, de exemplu, în funcție de anotimp și metoda utilizată. Metoda 1 de numărare a albinelor din stup Prima metodă de numărare a albinelor dintr-un stup pornește de la rame. O ramă are 6.600 de celule, câte 3.300 de celule pe fiecare parte. Dacă luăm în calcul că o albină are o lungime de circa 1,5 centimetri, ea corespunde cu dimensiunea a 3 celule. Până la 1.100 de albine pot fi găzduite pe fiecare parte a unei rame, 2.200 de albine în total pe o ramă. Înmulțiți acest număr cu cel al ramelor. Dacă aveți zece rame, puteți estima o populație de 22.000 de albine adulte, fără a include aici și larvele. Metoda 2 de numărare a albinelor din stup Cea de-a doua metodă de estimare a numărului de albine dintr-un stup este după criteriul greutății. Primul pas este de a știi cât cântărește stupul gol, cu tot cu rame. Apoi se cântărește stupul cu albine înăuntru. Diferența dintre cele două greutăți măsurate vă va da masa totală a albinelor. Ea se împarte la greutatea medie a unei albine, care diferă în funcție de rasa acesteia. Puteți lua o greutate medie a unei albine lucrătoare la 100-110 mg sau puteți cântări înainte o albină medie din stupul dumneavoastră. Este drept că veți avea nevoie de un cântar cu precizie ridicată pentru a obține o estimare cât mai apropiată de numărul de albine din interiorul stupului. Metoda 3 de numărare a albinelor din stup A treia metodă de a afla câte albine sunt într-un stup este o metodă mai minuțioasă. Cercetătorii din cadrul Universității Arizona, catedra Colegiului de Agricultură și Științe ale Vieții, au prezentat o formulă de calcul pentru numărul de albine dintr-un stup. Formula amercianilor are la bază numărul mediu de albine care părăsesc în fiecare zi stupul pentru a se hrăni în fiecare zi (se estimează că circa o treime), numărul mediu de zboruri pe zi ale unei albine și timpul petrecut afară pentru hrană. Astfel, rezultă următoarea formulă de calcul pentru numărul albinelor dintr-un stup:
Tambaya : idan aka ce da kai: shin ana iya fahimta daga fadinsa Madaukaki ( kuma da dai cewa su a lokacin da suka zalunci kansu sun zo maka sa’annan suka nemi gafarar Allah kuma Manzo ya nema musu gafara, hakika da sun sami Allah mai karbar tuba mai jin kai) (alnisa’i: 64). Neman gafara daga wajan Manzo- tsira da amincin Allah su tabbata a gare shi- har bayan mutuwarsa? ............................................................... 68

Tambaya: idan aka ce da kai: menene ma’anar fadinsa Madaukaki (ya ku wadanda suka yi imani ku ji tsoran Allah kuma ku nemi tsani izuwa gare shi) (suratul alma’ida: 35) ? .......................................................... 69

Tambaya: idan aka ce da kai: Menene Tawassuli? .. 70

Tambaya: idan aka ce da kai: nawa ne nau’o’in Tawassuli? ................................................................ 70

Tambaya: idan aka ce da kai: wannene tawassulin da shari’a ta shara’anta? ................................................ 70

Tambaya: Idan aka ce da kai: menene Tawassuli wanda aka hana? .................................................................. 72

Tambaya: idan aka ce da kai: menene nau’ikan ziyarar kabari ga Mazaje? ..................................................... 73

Tambaya: Idan aka ce da kai: me zaka ce yayin Ziyarar Makabartu? ............................................................... 75

Tambaya: Idan aka ce da kai: shin muna iya kusantuwa izuwa ga Allah da Addu’a a wajan kaburburan salhai? .................................................................................. 75

Tambaya: idan aka ce da kai: menene ma’anar guluwwi, kuma yana da Nau’ika? ............................ 76

Tambaya: idan aka ce da kai: ka ambaci wani abu daga nassoshin shari’a wacce take tsoratarwa daga guluwwi? .................................................................. 77

Tambaya: Idan aka ce da kai: shin ya halatta a yi dawafi ba’a ka’aba ba? ......................................................... 78
Приложение к постановлению администрации Верхнеландеховского муниципального района от 23.12.2020 № 366 -п

График работы магазинов, ответственных за обеспечение хлебом и хлебобулочными изделиями в праздничные и выходные дни с 31.12.2020 по 08.01.2021

Ответственные магазины	Дни дежурств
1. Магазин «Продукты» ИП Шестерикова Е.Г.	31 декабря 2020 года 1, 2, 5, 6,7 января 2021 года
2. Магазин «Гурман» ИП Доманина О.Е.	31 декабря 2020 года 1, 3, 4, 6,7 января 2021 года
3. Магазин «Продукты» ИП Погодина Т.В.	31декабря 2020 года 3, 4, 5, 8 января 2021 года
4. Магазин «Колибри» ООО «Хоттей» Дегтярева С.А.	31декабря 2020 года 2, 4, 6, 8 января 2021 года
5. Магазин «Люкс» ИП Аликберова О.Р.	1, 3, 5, 7 января 2021 года
6. Магазин торговой сети «Пятерочка»	31 декабря 2020 года 1, 7, 8 января 2021 года