ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
9.

GLYNN. I am the Academic Administrator for a small private college in a state called New Hampshire. Ironically, I am on my sabbatical. England seemed like the perfect place to clear my head of impending doom.

IVAN. What sort of doom?

GLYNN. The college is hemorrhaging money. Our enrollment is down. We’re under a thousand students for the first time in our short history and our President is about to retire. I predict within a year the school will be out of business.

IVAN. That’s sad mate.

GLYNN. It is. I love this little college, I love the state of New Hampshire. I can’t see myself anywhere else.

IVAN. You need a hero mate.

GLYNN stares into his bitters a hollow man. He swallows down quick and hard and tosses Tom the Publican his GLASS. He’s feeling the effects of the alcohol kick in.

GLYNN. Tom my good man. Another for my good friend Ivan here and a round for the whole pub.

TOM THE PUBLICAN. You sure?

GLYNN. Sure, it’s New Years. What the hell.
обеспечение становления и функционирования цифровой экономики; защиту жизни и здоровья граждан, имущества физических и юридических лиц, государственного и муниципального имущества; охрану окружающей среды, жизни и здоровья животных и растений; энергетическую эффективность и ресурсосбережение; внедрение передовых технологий, выпуск и обращение инновационной и высокотехнологичной продукции; развитие добросовестной конкуренции продукции (работ, услуг); предупреждение действий, вводящих в заблуждение приобретателей, в том числе потребителей.

- II. Современное состояние

Законодательную и нормативную базу национальной системы стандартизации составляют: Конституция Российской Федерации; международные соглашения, регулирующие вопросы стандартизации; Федеральный закон «О стандартизации в Российской Федерации», определяющий правовые основы стандартизации в Российской Федерации, участников работы по стандартизации, документы по стандартизации и порядок их разработки и применения, планирование работ по стандартизации, информационное обеспечение стандартизации, финансирование в сфере стандартизации, а также вопросы международного и регионального сотрудничества в области стандартизации; Федеральный закон «О техническом регулировании», определяющий правила использования документов по стандартизации, в результате применения которых на добровольной основе обеспечивается соблюдение требований технических регламентов; нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации по вопросам стандартизации; нормативные правовые акты федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере стандартизации; нормативные правовые акты федерального органа исполнительной власти в сфере стандартизации; Организационно-функциональную структуру национальной системы стандартизации составляют:
Г. Губарев «Королевство кривых зеркал»

## их ног начиналась огромная стеклянная лестница. Она уходила далеко вниз, и внизу, у ее подножия, раскинулся город. Он был весь из разноцветного

Держась за руки, Оля и Яло начали спускаться по лестнице. Ступени, словно

## струны, зазвенели под их ногами. По бокам лестницы стояли широкие зеркала. Девочки достигли подножия лестницы и остановились. Перед ними расстилалась

площадь, которую окружали красивые дома из желтого, красного, синего, зеленого белого стекла. И повсюду на площади, так же как и на лестнице, были расставлены кривые зеркала. - Дедушка, - обратилась к нему Оля, - скажите, пожалуйста, как называется эта страна? Я не дедушка! - сердито огрызнулся не дедушка! - сердито огрызнулся прохожий. - Я церемониймейстер его величества короля Топседа Седьмого. Разве вы забыли, что наша страна называется Королевство кривых зеркал?.... ….Замок Анидаг. Начались холмы, поросшие высокой стеклянной травой. Ветер позванивал зелеными травинками. Заходящее солнце сверкало в них. Между холмами там и тут шумели потоки, сбегающие с гор. На их берегах лежал прозрачный стеклянный песок. Из ущелий на холмы наползал туман; он был плотным и белым, как вата. Грозные скалы вытягивали зазубренные вершины к небу, на котором уже заблестели первые звездочки. Карета и всадники въехали в ущелье. Темнота навстречу. Вскоре девочки увидели зубчатые стены замка. Он был выстроен вершине скалы, которая поднималась из горной реки. Волны со всех сторон омывали эту скалу. скалу. Огромный подъемный мост со скрипом перекинулся со скалы на скалу и повис рекой……. ……Начались рисовые поля министра Абажа . Оказывается, это было самое обыкновенное болото. От него поднимались теплые гнилостные От него поднимались теплые гнилостные испарения. В заплесневевшей воде резвились стайки головастиков. Тропинка сворачивала тянулась через тростниковый поселок к высокому холму, на котором сквозь зелень деревьев девочка разглядела красивое здание с белыми колоннами. "Наверно, это и есть замок Абажа", - решила она и пошла по дороге мимо тростниковых хижин……
13.

IVAN. Normally his Lordship would probably be asking a hefty price for such prime Real Estate. What do you think it’s worth?

GLYNN. A million quid, two million?

IVAN. You’re close. He wants 5 million quid for it. Normally a spread such as this, Lord Atherton-Hall would ask ten million, perhaps more. It’s simply been sitting too long. He wants it gone.

GLYNN. Five million is still a pretty penny. It’s gone to rubble. What if I meet with Lord Atherton-Hall and haggle a little?

IVAN. Glynn, haggling as you say, will get you nowhere with his Lordship. He is a very shrewd chap.

GLYNN. He hasn’t met me yet.

IVAN. All right, I’ll see what I can do. Fancy another round of darts at the pub?

GLYNN. You’re on. This time will make that wager a little smaller.

IVAN LAUGHS.

IVAN. You picked a great time to be pragmatic with your money.
”O să schimbăm și modul de abordare al elaborării proiectelor și asta vom face prin Ghidul consultantului aferent fiecărei intervenții. Vvrem să ne axăm mai mult pe eficiența proiectului, eficiența economică a proiectului, adică în evaluare. Pentru că de multe ori am avut fermieri care s-au încadrat la finanțare de 90%, au luat un milion de euro dar și-au dat seama pentru că nu îl pot implementa pentru că ei nu au avut rulaje la un astfel de nivel. (…) Și ajungem la rezilierea proiectului și pierderea sau înapoierea banilor, iar fermierul o să își dea seama că a fost căciula prea mare pentru el”, a mai punctat Sorin Moiseîn cadrul emisiunii Agrostrategia. Fondurile europene pentru agricultură vor avea o rată de cofinanțare mai mare Rata de finanțare va fi mai scăzută Sorin Moise a adus o serie de precizări privind modul de acordare a banilor europeni care se alocă prin AFIR. Acesta a menționat că fermierii vor obține maxim 85% finanțare din bani europeni, în cazul măsurilor de tineri fermieri și maxim 65% pentru alte intervenții. ”Am cheltuit o parte din banii alocați în noua Politică Agricolă Comună (PAC) din exercițiul financiar 2023-2027 și în perioada de tranziție (2022-2023 n.r). În acest sens și Comisia Europeană nu ne-a mai permis să mergem cu finanțarea decât la maxim 80-85 % la niște măsuri în zona tinerilor fermieri. Dar în rest, 60- 65%”, a subliniat oficialul de la MADR. Potrivit acestuia pentru zona de irigații vor exista și finanțări de 100% iar sumele pentru mai multe măsuri au fost majorate de la 1 milion de euro la 1,5 milioane de euro. ”La irigații avem liniile principale cu care v-am obișnuit. Discutăm de zona de irigații care va fi susținută în continuare, mai ales în contextul schimbărilor climatice și în contextul cererilor fermierilor. Fosta măsură 4.3 irigații (Modernizarea infrastructurii de irigații n.r) va continua pe zona de infrastructură secundară, are o alocare de 400 de milioane de euro aici, ca și noutate o reprezintă mărirea sumei de la 1 milion la 1,5 milioane per proiect. Bineînțeles, va rămâne 100% finanțare europeană, ceea ce e foarte important, pentru că de asemenea, Comisia Europeană, la un anumit moment, ne-a transmis că poate ar fi bine să mai diminuăm rata de de finanțare a acestei măsuri, ca sprijin alocat, dar știind că va fi foarte greu pentru OUAI-urile (Organizaţiile Utilizatorilor de Apă de Irigat n.r) din România să suporte 35%, am obținut susținerea de 100%. Pe sistemele noi vor fi 100 de milioane de euro cu 500.000 de euro maxim valoare pe proiect, 65% finanțare. Aici nu va fi 100% maxim valoare pe proiect, discutăm de investiții la nivel de fermă”, a adus clarificări Sorin Moise.
Pressemitteilung

Vor mehr als 50 Jahren gegründet, zählt die fetra Fechtel Transportgeräte GmbH heute zu den international führenden Herstellern von Transportwagen und Transportkarren aus Stahl, Aluminium und Edelstahl. Mehr als 1.000 Produkte erfüllen höchste Qualitätsansprüche. Durch ein intelligentes Baukastensystem können sie individuell nach Kundenwunsch angepasst werden. Auf nahezu alle Artikel gibt fetra zehn Jahre Garantie. Ein an die Produktion angeschlossenes Fertiglager gewährleistet kürzeste Lieferzeiten. Das Familienunternehmen in zweiter Generation verfügt über Niederlassungen in Frankreich und den Niederlanden sowie über ein europaweites Netz von Vertriebspartnern. Weitere Informationen unter www.fetra.de.

3
## СООБЩЕНИЕ

о результатах конкурсного отбора кандидатов для включения в кадровый резерв на замещение вакантных должностей муниципальной службы Администрации Холмского муниципального района

По итогам конкурсного отбора в резерв на замещение вакантных должностей муниципальной службы в Администрации Холмского муниципального района включены девять кандидатов. Конкурс для включения в кадровый резерв на замещение вакантных должностей муниципальной службы в Администрации Холмского муниципального района на должность ведущий специалист отдела по вопросам жизнеобеспечения и строительства считать не состоявшимся. Документы претендентов участвующих в конкурсе могут быть возвращены им по письменному заявлению в течении трех лет со дня завершения конкурса.

21.12.2018
22.

GLYNN. sense of granduer.

CUT TO. INT-THE RED LION LITTLEFLEET-DAY

IVAN and GLYNN dig into a plowman’s lunch. IVAN has his mind on what just happened.

IVAN. I sense something.

GLYNN. What are your senses telling you my good man?

IVAN. You had no plan. You never called your boss. You made this up on the fly.

GLYNN. Not all of it. You said the Lord was shrewd. I knew he would make some calls. I called Danley this morning and woke him up and told him. Besides Danley trusts me. He has been worried about his legacy. He’s been picking my brain about how to get the college out of hot water. Your plan gave me the seed.

IVAN. What about the curriculum?

GLYNN. That? Complete horseshit.

IVAN. Then you’re not going through with that.

GLYNN. The more I’ve been thinking about it, The idea is sound. Why not.
## This Separation Fulfills the Parable of the Wheat and the Tares

The righteous will first be gathered out in fulfillment of the Parable of the Wheat and Tares. This will occur at the time of the harvest when the earth is fully ripe in wickedness:

Matthew 13:24-30: 13:24-30: “Another parable put he forth unto them, saying, The kingdom of heaven is likened unto a man which sowed good seed in his field. But while men slept, his enemy came and sowed tares among the wheat, and went his way. But when the blade was sprung up, and brought forth fruit, then appeared the tares also. So the servants of the householder came and said unto him, Sir, didst not thou sow good seed in thy field? from whence then hath it tares? He said unto them, An enemy hath done this. The servants said unto him, Wilt thou then that we go and gather them up? But he said, Nay; lest while ye gather up the tares, ye root up also the wheat with them. Let both grow together until the harvest: and in the time of harvest I will say to the reapers, Gather ye together first the tares, and bind them in bundles to burn them: but gather the wheat into my barn.” D&C 86:7: 86:7: “Therefore, let the wheat and the tares grow together until the harvest is fully ripe; then ye shall first gather out the wheat from among the tares, and after the gathering of the wheat, behold and lo, the tares are bound in bundles and the field remaineth to be burned.”

##### The Lord explains where the ‘Wheat’ will be gathered when the time of harvest arrives:

D&C 101:64-71: 101:64-71: “That the work of the gathering together of my saints may continue, that I may be build them up unto my name upon the Holy Places; for the time of harvest is come, and my word must needs be fulfilled. Therefore, I must gather together my people, according to the Parable of the Wheat and the Tares that the wheat may be secured in the garners to possess Eternal Life and be crowned with Celestial Glory…. while the tares shall be bound in bundles and their bands made strong, that they may be burned with unquenchable fire.

Therefore, a commandment I give unto all the churches that they shall continue to gather together unto the places which I appointed. Nevertheless, as I have said unto you in a former commandment (See D&C 63:24-36) …. let all things be prepared before you. And in order that all things be prepared before you, observe the commandment which I have given concerning these things-Which saith or teacheth, to purchase all the lands with money, which can be purchased for money, in the region round about the land which I have appointed to be the land of Zion, for the beginning of the gathering of my saints. All the land which can be purchased in Jackson County and the counties round about and leave the residue in mine hand.”

These scriptures state that the Land of Zion is the place where ‘the wheat’ will be secured. When the churches are ‘built up’ they are to buy the designated lands at the appointed time and then gather upon them to establish a Zion community. In this way they will become separated from the nations that the Lord refers to as Babylon.

5
- 5. Расчет результативности и эффективности МП
- 5.1. Стратегическая результативность муниципальной программы:

Индекс стратегической результативности целевого показателя 1 = (105,857/105,857)*100% = 100%; Индекс стратегической результативности целевого показателя 2 = (32,1/32,1)*100% = 100%; ; Индекс стратегической результативности целевого показателя 3 = (329/329)*100% = 100% Индекс стратегической результативности целевого показателя 4 = (65,8/65,8)*100% = 100%

Индекс стратегической результативности муниципальной программы = 100% ВЫВОД: Стратегическая результативность муниципальной программы - высокая

5.2. Стратегическая результативность подпрограмм Стратегическая результативность подпрограмм (при отсутствии в составе МП подпрограмм – рассчитано по результатам стратегической результативности задач МП)

##### Определение индекса результативности исполнения каждой задачи (R ): з

Задача 1.

$$R (Х /Х ) план (%,’()/%,’()) "#$ факт = =100% R (Х /Х ) план (%,’()/%,’()) "#$ факт = =100% = ×100% ×100% з$$

Задача 2.

плановое значениезадачи 0 поэтому индекс результативности =100%

Задача 3.

$$R (Х /Х ) план ’+’,,-./’+’,,-. "#$ факт = =100% R (Х /Х ) план ’+’,,-./’+’,,-. "#$ факт = =100% = ×100% ×100% з$$

где Х - фактическое значение результата задачи на отчетный период; факт Х - плановое значениерезультата задачи на отчетный период; план *n - количество результатов задачи, запланированных на отчетный период.

##### Определение индекса стратегической результативности подпрограмм по формуле:

$$R 2 ,++%5,++% з’ ’#$ = =100% R 2 ,++%5,++% з’ ’#$ = =100% = исп$$

где R - показатель результативности исполнения задач; зi - количество задач, реализуемых в отчётном периоде.

ВЫВОД: стратегическая результативность подпрограмм 100% - высокая.

##### 5.3. Результативность исполнения основных мероприятий:

Индекс результативности исполнения мероприятий задачи 1 = 10924,4/10924,4*100=100% Индекс результативности исполнения мероприятий задачи 2 = 11015,52551/11159,78315*100=98,7% Индекс результативности исполнения мероприятий задачи 3 = 175,19/183,92*100=95,3% Индекс результативности исполнения мероприятий программы = (100 + 98,7+95,3)=98 %
- • с научно-популярной литературой, связанной с математикой; • с научно-популярной литературой, связанной с математикой;
- • и исследовательская деятельность • и исследовательская деятельность

Срок реализации программы реализации программы (в годах обучения, а также общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения) Сроки реализации программы: 2 года. Программа рассчитана на 34 часа в год, продолжительность занятий 40 минут.

#### Цель и задачи программы

- • интеллектуальное развитие личности и образа мышления у детей через математическую деятельность. • интеллектуальное развитие личности и образа мышления у детей через математическую деятельность.

#### Задачи программы:

- • воспитанию интереса к предмету через занимательные упражнения; • воспитанию интереса к предмету через занимательные упражнения;
- • кругозор обучающихся в различных областях элементарной математики; • кругозор обучающихся в различных областях элементарной математики;
- • коммуникативные умения младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и • коммуникативные умения младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения;
- • формированию познавательных универсальных учебных действий, обучить методике выполнения • формированию познавательных универсальных учебных действий, обучить методике выполнения логический заданий;
- • элементы логической и алгоритмической грамотности; • элементы логической и алгоритмической грамотности;
- • анализировать представленный объект невысокой степени сложности, мысленно расчленяя его на основные • анализировать представленный объект невысокой степени сложности, мысленно расчленяя его на основные составные части, уметь делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли;
- • навыки исследовательской деятельности. • навыки исследовательской деятельности.

#### Планируемые образовательные результаты обучающихся

Личностными результатами результатами изучения данного курса являются:
QUALIFICATIONS AND TRAINING
EDUCATIONAL AND ACADEMIC QUALIFICATIONS (Secondary, Further/Higher or work based) Please give details of your education with examination dates, results and qualifications obtained. Please include any training and membership of professional bodies, relevant to the application. (Please continue on a separate sheet if necessary) Evidence of qualifications may be requested.
Examination course with dates	From	To	Result/Qualification gained

IN SERVICE TRAINING
Give details of the most recent, relevant courses attended and indicate any awards earned.
Course Title	Provider	Duration	Dates

REFERENCES
Give details of two people who have knowledge of you in a working / educational environment, paid or unpaid. The first reference should be your present or most recent employer. If you are a student give appropriate school or college referees. References must cover a 5-year consecutive period. It is the normal practice for references to be obtained before any formal interview.
If you were known to either of your referees by another name please give details:

REFERENCE 1
If this is your current employer, please confirm if we can contact before interview	Yes/ No
Name:
Position:
Address:
Tel:
Email:
In what capacity does the above know you?

REFERENCE 2
Name:
Position:
Address:
Tel:
Email:
In what capacity does the above know you?

REFERENCE 3
Name:
Position:
Address:
Tel:
Email:
In what capacity does the above know you?
Примечание: В зимний период (с ноября по март) из перечня работ исключаются позиции 3 и 4 (мытье лестничных площадок), а позиция 9 – уборка площадок перед входом в подъезд возлагается на дворника.
45.119.160,00 (slovima: četrdeset pet milijuna sto devetnaest tisuća stošezdeset) kuna za iznos od 22.559.580,00 (slovima: dvadeset dva milijuna petstopedeset devet tisuća petsto osamdeset) kuna na iznos od 67.678.740,00 (slovima: šezdeset sedam milijuna šesto sedamdeset osam tisuća sedamsto četrdeset) kuna. Uprava je ovlaštena odlučiti izdavati dionice za uloge u stvarima i pravima.

Ovlast upravi iz prethodnog stavka ovog članka daje se na razdoblje do najviše pet godina od dana upisa u sudski registar izmjene statuta kojim je dana ovlast.

Uprava može izdavati nove dionice uz isključenje prava prvenstva upisa novih dionica dioničarima Društva.

## Članak 10.

Dionice Društva su nematerijalizirani vrijednosni papiri te postoje samo u obliku elektroničkog zapisa u računalnom sustavu Središnjeg klirinškog depozitarnog društva d.d.

Prijenos dionica potpuno je slobodan i ne podliježe bilo kakvim ograničenjima.

Prijenos dionica, poravnanje i namira, kao i svaka druga promjena stanja evidentira se na računu dioničara u Središnjem klirinškom depozitarnom društvu d.d. u skladu s propisima i pravilima Središnjeg klirinškog depozitarnog društva d.d.

### V. ORGANI DRUŠTVA

## Članak 11.

Organi Društva su:

- a) glavna skupština;
- b) nadzorni odbor; i
- c) uprava.

## Glavna skupština

## Članak 12.

Glavna skupština održava se u Republici Hrvatskoj, u mjestu koje odredi ovlašteni sazivač svojom odlukom o sazivanju glavne skupštine.

Priopćenja za dioničare Društva propisana zakonom ograničavaju se na priopćenja dana elektroničkom komunikacijom putem internetske stranice Društva.

## Članak 13.

Dioničari mogu sudjelovati na glavnoj skupštini i koristiti pravo glasa ako unaprijed prijave pisanim putem svoje sudjelovanje na glavnoj skupštini u roku predviđenom zakonom.

Za sudjelovanje na glavnoj skupštini relevantno će biti stanje u središnjem depozitoriju nematerijaliziranih vrijednosnih papira Središnjeg klirinškog depozitarnog društva d.d. na posljednji dan za prijavu sudjelovanja na glavnoj skupštini.

Dioničare mogu zastupati punomoćnici na temelju valjane pisane punomoći koju izda dioničar, odnosno osoba ovlaštena za zastupanje ako je dioničar pravna osoba.
Учебные предметы	Номер занятия
13	14	15	16	17	18	19
Учебные предметы базового цикла
Основы законодательства в сфере дорожного движения	Т.2.7 2	Т.2.8 2	Т.2.9 2
Т.2.8 2	Т.2.8 2	Т.2.9 2	Т.2.9 2
Психофизиологические основы деятельности водителя
практикум 2	Практи кум 2
Основы управления транспортными средствами	Т.5 2	Т.6 2

Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии

Учебные предметы специального цикла
Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «В» как объектов управления	Т.1.5 2	Т.1.6 2	Т.1.7 2

Основы управления транспортными средствами категории «В»
Основы управления транспортными средствами категории «В» транспортными средствами категории «В»
Учебные предметы профессионального цикла
Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом

Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом

Квалификационный экзамен
Итоговая аттестация – квалификационный экзамен

ИТОГО	4	4	4	4	4	4	4
Вождение транспортных средств категории «В» (с механической трансмиссией/ с автоматической трансмиссией)
## Tambaya: Idan aka ce da kai waxanne ne sharuddan karvar aiki a wajen Allah.

Amsa: Sai ka ce Allah ba ya karvar aiki har sai ya cika sharaxai biyu, na farko aikin ya zama don Allah a ka yi shi, don Allah yace ba a umarce su ba sai don su bautawa Allah suna masu tsarkake niyya da addini a gare shi, kuma masu tsarkake niyya da addini a gare shi, kuma masu karkacewa vata. (Bayyinah 5) da faxina Maxaukakain Sarki “Duk wanda yake fatan ya gamu da Allah (lafiya) to sai ya aikata aiki mai kyau kuma kada ya haxa kowa da Allah a ibada (Kahfi 110). Sharadi na biyu shi ne lallai aikin ya dace da shari’ar da manzon Allah tsira da amincin Allah ya zo da ita. Kuma dalilin haka shine faixn Allah mai girma ka ce (musu) idan dai kuna son Allah to ki yi biyayya a gare ni, sai Allah ya so ku. (Ali Imran 31).Da kuma faxin manzon Allah tsira da amincin Allah a gare shi “duk wanda ya aikata aikin da babu umarnin mu a cikinsa to za a juyar masa da shi” (Muslim ne ya rawaito shi) don haka idan aiki ai dace da shiryarwar manzon Allah tsira da amincin a gare shi ba to ba za a karva ba ko da kuwa mai yinsa ya tsarkake niyyarsa.