- 3.3 Практика для лиц с ограниченными возможностями здоровья проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
- 3.4 Учебным планом подготовки аспиранта предусмотрены два типа практики: педагогическая и научно-исследовательская. По виду эти практики относятся к производственной.
- 3.5 Способ проведения практики может быть как стационарным, так и выездным, и определяется для каждого аспиранта индивидуально.
- 3.6 Практика проводится либо непосредственно в ИГД СО РАН, либо в профильной организации. Проведение практики в профильной организации осуществляется на основе договора с ней. Распределение аспирантов по конкретным профильным организациям осуществляется с учетом имеющихся возможностей, темой научно-квалификационной работы аспиранта.
- 3.7 Обеспечение аспирантов проездом к месту проведения практики и обратно, а также проживанием их вне места жительства в период прохождения практики осуществляется по заявлению аспиранта на условиях и в порядке, установленных для сотрудников ИГД СО РАН, направляемых в командировки.
- 3.8 По форме практики могут проводиться в соответствии с календарным учебным графиком непрерывно, дискретно.
- 3.9 Форма и вид отчетности аспирантов о прохождении практик определяются данным Положением и программами практик.
- 3.10 Форма контроля результатов практики определяется программой соответствующей практики.
- 3.11 Аспиранты, не прошедшие практику по уважительной причине, проходят практику по индивидуальному плану. Аспиранты, не прошедшие практику при отсутствии уважительной причины или получившие оценки «не зачтено», «неудовлетворительно» при промежуточной аттестации результатов прохождения практики, считаются имеющими академическую задолженность.
- 3.12 Аспирантам, проводившим в текущем и/или предшествующем учебных годах занятия с обучающимися по месту своей трудовой деятельности, выполненная работа может быть засчитана в качестве педагогической практики. Преподавательская деятельность аспиранта должна осуществляться в системе высшего и/или дополнительного профессионального образования по профилю образовательной программы в аспирантуре. Не позднее даты окончания педагогической практики аспирант должен предоставить в отдел аспирантуры справку с места своей работы. В случае соответствия данных в справке всем выше указанным требованиям, педагогическая практика считается проведенной в соответствии с требованиями образовательной программы, План проведения практики (приложение 1) и Учетная карточка по практике (приложение 2) аспирантом не предоставляются, экзаменационно-зачетная ведомость по практике заполняется сотрудником отдела аспирантуры на основании справки.
- 3.13 Допуском для контактной работы со студентами в рамках педагогической практики является обязательное наличие у аспиранта справки о наличии (отсутствии) судимости и справки о медицинском осмотре (обследовании). Проведение лекционных занятий в рамках педагогической практики возможно только при соблюдениях требований приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. № 608Н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования». Документы, подтверждающие указанные выше требования, должны быть представлены в отдел аспирантуры не позднее 14 (Четырнадцати) календарных дней до начала практики согласно календарному учебному графику.

## 4 Цель, задачи и содержание педагогической практики

- 4.1 Цель педагогической практики – получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: приобретение аспирантами навыков подготовки и/или проведения