ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
attorney-in-fact resides and may enroll the child in a private school, kindergarten, prekindergarten, home study program, or childcare facility. (B) A school shall allow the attorney-in-fact, with a properly executed power of attorney that complies with the requirements of Section 63-15-810, to enroll the child and must not delay in the enrollment of the child. At the time of enrollment, the attorney-in-fact shall provide to the school the residency documentation required by the school for any parent of a child.

Section 63-15-750. (A) A parent or person with legal custody of a child shall send written notice to any noncustodial parent of the execution of the power of attorney as soon as is reasonably possible. (B) The provisions of this article do not affect a custodial parent’s rights with respect to the modification of custody or child support orders.

Section 63-15-760. (A) A parent or person with legal custody of a child executing a power of attorney pursuant to this article shall certify that the decision to execute the power of attorney is not for the primary purpose of enrolling the child in a school solely to participate in the academic or interscholastic athletic programs provided by that school, except as allowed by federal law, or for any other unlawful purpose. (B) A parent or person with legal custody of a child must not execute a power of attorney pursuant to this article while the South Carolina Department of Social Services is providing any protective services or while there is any open investigation or case by the department relating to the child, the parent, the person with legal custody of the child, or another child in the care of the parent or person with legal custody of the child. However, the department may permit a parent or person with legal custody of a child subject to an ongoing child protection investigation to execute a power of attorney pursuant to this article if the department believes that the temporary delegation of parental and legal authority is in the best interest of the child and will help the parent or person with legal custody of the child to address the issues that led to the department’s investigation. Nothing contained in this article affects the power or responsibilities of any court or investigative entity with regard to child abuse and neglect proceedings.

Section 63-15-770. A parent or person with legal custody of a child has the authority to revoke or withdraw a power of attorney

[3947] 4
2	Spiritual Gifts, Personality and Strengths
Mon.	Week 2: Complete Spiritual gifts assessment/ Homework: Write one-page reflection on applying your spiritual gifts and the influence it can have on your world view.
Tues.	Week 2: Complete Personality assessment, discuss personality and how it applies to the way we live, work and relationships with others.
Wed.	Week 2: Complete Strength finders assessment/ Homework: a one-page statement of my personal life’s experiences and how they influence my career to include my experience in this program, my personality and strengths.
3	Vocation and Career
Mon.	Week 3: Power point presentation on Vocation and Calling/ Homework: 1 page “What did you learn from the power point”
Tues.	Week 3: Work priorities. What employers want. Life long career skills. Internships, apprenticeships, and training experience; career path phases and job changing. Homework: Flower exercise from “What Color is your parachute” book.
Wed	Week 3: Career anchors, personal values and influence of faith, family, interests and skills upon careers. Homework: Do a one-page summary of chosen industries, research interested job categories and select three possible job interests and bring to class to discuss
4
Mon.	Week 4: Video “A whole New mind” Homework: How did this video change or not change your view on our economy of work.
Tues.	Week 4: Career planning, networking and informational interviews. Career Notebook chapters. Intro LinkedIn Profile. Video “Start-up of you” Homework: Create linked in Profile.
Wed.	Week 4: “To everything there is a season” (Eccles. v. 3-4) Focus: Now Recovery and future life Growth. Homework: Done in Class “Give 5 min presentation about your plan to pursue your Vocation/calling, to include action steps.
Overall	Class hours are based upon 2 hour classes 3 days per week times 4 weeks = 24 hours

### Journaling / Response Paper Expectations

Journaling / Response Papers should be at least 1 page in length. Journal entries should reflect an understanding of the provided format and an effort to hear from the Lord recorded each day. Students must demonstrate comprehension of the material and achievement of the related learning
LE BAR ; QUESTIONS

1	comment appelle-t-on parfois le comptoir ?
2	le zinc, qu’est-ce que c’est ?
3	à l’origine il était fait de quoi ce comptoir ?
4	aujourd’hui, il est en quoi le comptoir ?
5	quelle est la hauteur ?
6	pourquoi il n’y a pas souvent des tabourets ?
7	qu’est-ce qu’on trouve généralement sur un comptoir français ?
## Р о с с и й с к а я Ф е д е р а ц и я Иркутская область Муниципальное образование «Тайшетский район» Бирюсинское муниципальное образование «Бирюсинское городское поселение» Дума Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение» РЕШЕНИЕ (четвертый созыв)

от 13.10.2021г. №218

О работе комитета по экономическому развитию, хозяйству и использованию муниципальной собственности

Заслушав отчет председателя комитета по экономическому развитию, хозяйству и использованию муниципальной собственности, руководствуясь ст. 27 Устава Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение», Решением Думы Бирюсинского городского поселения от 13.12.2005г. №10 (с изменениями от 26.08.2010г. №249, от 209.09.2011г. №342, от 15.04.2014г. №104) «Об утверждении Регламента Думы Бирюсинского городского поселения – представительного органа местного самоуправления Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение», Положением о постоянных комитетах, утвержденных решением Думы Бирюсинского городского поселения от 13.12.2005г. №11, Дума Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение»

##### РЕШИЛА:

- 1. Принять к сведению отчет о работе комитета по экономическому развитию, хозяйству и использованию муниципальной собственности (отчет прилагается).

2. Настоящее решение разместить на официальном сайте Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение» в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Председатель Думы Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение» Л.В. Банадысева

Глава Бирюсинского муниципального образования «Бирюсинское городское поселение» А.В. Ковпинец
Утверждено на заседании Городской МВК по охране труда городского округа «город Якутск» от «23» марта 2022 г. № 1

## ПРОГРАММА Месячника охраны труда для организаций и предприятий городского округа «город Якутск» в 2022 году

№	Дата	Мероприятие	Место	Время	Ответственн ые
1.	5 апреля	Консультации и методическая помощь по вопросам охраны труда	Управа Центрального округа, г. Якутск, ул. Ярославского, 17	10:00- 12:00	Отдел охраны труда ОА г. Якутска, ГИТ в РС(Я), ФП РС(Я)
2.	8 апреля	Выставка-дискуссия «ОХРАНА ТРУДА. ЭСКПО-22» Вход только по заявке	Смартбиблиотека г. Якутск, ул. Ларионова, 12а	10:00-13:00 Подача заявок до 06 апреля на эл.адрес: otyakutsk@ mail.ru	Отдел охраны труда ОА г. Якутска, ГИТ в РС(Я), ГБУ «РИАЦМУТ», ФП РС(Я), Организации, предоставляю щие услуги по охране труда
3.	12 апреля	Вебинар на тему: «Расследование несчастных случаев на производстве»	Анонс в Телеграм- канале Охрана труда Якутск https://t.me/Ohranatruda Yakutsk	10:00-11:00	Отдел охраны труда ОА г. Якутска, ГИТ в РС(Я)
4.	14 апреля	Онлайн школа на тему: «Оценка профессиональных рисков»	Ссылка на YouTube https://cbsykt.ru/affiche/ r/24665-00-17032022/	11:00-12:20	Отдел охраны труда ОА г. Якутска, Специалист по охране труда МБУ «ЦБС»
5.	19 апреля	Мастер-класс для «новичков» по охране труда	Анонс в Телеграм- канале Охрана труда Якутск https://t.me/Ohranatruda Yakutsk	10:00-11:00	Отдел охраны труда ОА г. Якутска, специалист по охране труда ГБУ РС(Я) «СПК»
Per annullare l'iscrizione a questo elenco robertbibeau@hotmail.com Questo articolo è disponibile sul webmagazine: http://www.les7duquebec.net Su: https://les7duquebec.net/archives/274570

########## 17.7.2022

### La battaglia dell'Ucraina

##### Ancora e ancora: Turenne o Bonaparte?

+ Interessante punto di vista dell'editore di Actualités françaises et internationales :

“ In generale, quella che emerge dall'era di Putin è una politica ragionevole e molto misurata. Molti paesi e leader forti sono tentati da politiche e decisioni molto forti. Crescono molto rapidamente e poi crollano altrettanto rapidamente. Essere coinvolti troppo profondamente in una politica, o in un conflitto, può portare un grande successo veloce, o un grande fallimento veloce. Forse le attuali élite russe lo hanno capito dopo il fallimento militare dell'Afghanistan negli anni '80, e dal fallimento politico dell'URSS, e stanno trattenendo i loro impegni, mantenendo così un buon margine di manovra.

Questa è la ragione strategica per cui mi spiego logicamente e coerentemente la maggior parte dei comportamenti e delle dichiarazioni delle élite russe per 22 anni, in politica interna ed estera. Il risultato è positivo, anche se misto: potrebbe essere molto meglio, ma a scapito di rischi interni ed esterni troppo elevati. Le élite russe seguono in tutto una politica moderata, con vantaggi e svantaggi, ma i risultati ci sono.

Personalmente avrei impegnato da 5 a 600mila uomini, a cominciare dall'attacco sull'asse Lvov – Odessa con l'obiettivo di isolare l'intero confine occidentale dal regime di Kiev in 3-4 settimane. Poi il tempo sarebbe stato dalla mia parte, e non nascondo il fatto che dopo questo sforzo iniziale, mi sarei preso tutto il mio tempo, compiendo un gigantesco assedio nelle più grandi tradizioni storiche. Ma a quale costo? A costo dell'Afghanistan bis, con una corsa a capofitto, una terribile escalation militare ed
je už jenom pouhý sen. Včera byl a dnes už není, i dnešek se zvolna mění.

K večeru když den se sklání, zase mám to stejné přání: Do noci já budu rád o vílách si nechat zdát.

Moc by se mně chtělo žít, blízko dobré víly mít. Mezi lidmi budu dál hledat to, co jsem si přál.

Díky za každičký den, díky za každičký sen. Víly odpustí mi snad, že jsem žil i sníval rád.

###### František Hynek 3. místo CENA ODBORNÉ POROTY, kategorie POEZIE CENA HIERONYMA LORMA 2014

## ZÁLIBY

Z LITERÁRNÍ ČINNOSTI HLUCHOSLEPÝCH LORMÁKŮ

#### Formy lásky

Láska… Tento pojem je určitě pro každého odlišný a vnímá jej jinak. Jako každý ho vnímá jinou hodnotou a měrou. Jinak vám odpoví puberťák, kterému je 14 let a směje se slovu láska, popřípadě nechápavě zakroutí hlavou. Jinou odpověď dostanete od moudré babičky, která ví, co je život. Pokud využiji dnešní vyhledávače, odpověď zní, že se jedná o silnou emoci či vztah vyjadřující hluboké osobní zaujetí a náklonnost k subjektu lásky. Ale ať vezmu jakéhokoliv jedince, každý lásku prožívá jinak, jinou silou a projevy. Malé miminko se s důvěrou tulí k mamince a ta mu s láskou dává svou náruč. Nebo dítě, které se nebojí jít domů s poznámkou a s důvěrou se může obrátit na své rodiče. Či osoba, které se něco nepovedlo a ví, že když se obrátí na svého partnera, tak společně zvládnou problém vyřešit.
- 2.7 Quadro

Para se apresentar um quadro, deve-se colocar o título é colocado na parte superior, precedido da palavra Quadro (a primeira letra maiúscula) e de seu número de ordem em algarismos arábicos. É necessário usar fonte Calibri, no tamanho 9.

####### Ex.:

Quadro 1- Exemplo de Quadro

Títulos	Título das colunas	Título das colunas
Título da linha (Fonte Calibre, tamanho 9)	Folha	Folha
Título da linha	Folha	Folha
Título da linha	Folha	Folha

Fonte: Exemplo, 2014.

- 2.8 Numeração progressiva e indicativo de seção

####### O indicativo numérico de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere.

##### 1 SEÇÃO PRIMÁRIA

- 1.1 Seções secundárias
- 1.2 Seções secundárias
- 1.2.1 Seções terciárias
- 1.3 Seções secundárias
- 1.3.1 Seções terciárias
- 1.3.1.1 Seções quaternárias
- 2.9 Citações
- 2.9.1 Citações diretas

####### As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas, com o mesmo tamanho de letra utilizado no texto. Ex.:

“[...] busca-se de forma integrada determinar variáveis, avaliar, diagnosticar, compreender e prever os efeitos da ocupação humana sobre o meio físico, assim como sua dinâmica temporal” (GONÇALVES; GUERRA, 2005, p. 189). (Fonte Calibre, tamanho 11)

“[...] uma depende da outra, porque a natureza segunda não se realiza sem as condições da natureza primeira e a natureza primeira é sempre incompleta e não perfaz sem que a natureza segunda se realize” (SANTOS, 2004, p. 214, grifo do autor). (Fonte Calibre, tamanho 11)

Swyngedouw (2001, p. 84) afirma que a cidade, a sociedade e a natureza, são partes “inseparáveis, mutuamente integradas, infinitamente ligadas e simultâneas, responsáveis pelas contradições, tensões e conflitos”. (Fonte Calibre, tamanho 11)

####### Quando a citação incluir texto traduzido pelo autor:

6
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

PREFEITURA MUNICIPAL DE TUNAS

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 008/2022

# EDITAL Nº. 001.3/2022 RESULTADO PRELIMINAR

O Prefeito Municipal de Tunas, Estado do Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais, RESULTADO PRELIMINAR as inscrições para o processo seletivo para o cargo de:

Fisioterapeuta

Inscrição	Colocação.	Nome	Pontuação
2	1	Elizabete Finn	22
1	2	Karine de Mattos Kurtz	12

# Tunas, RS em 05 de Maio de 2022.

# Paulo Henrique Reuter Prefeito Municipal

Rua Carolina Schmitt, 382, Fone-Fax: (0xx51) 3767-1084 – Cep: 99330-0000 – TUNAS-RS.

e-mail: pmtunas@viavale.com.br
Если в жилом здании предусматриваются пристроенные или встроенные части для размещения предприятий и учреждений общественного назначения, то спецификацию также составляют по частям:

- - жилая часть;
- - вспомогательная часть.

Наименование каждой части записывают в виде заголовка в графе "Наименование и техническая характеристика" и подчеркивают.

5.7.3 При необходимости спецификацию или ее части, указанные в 5.7.2, дополнительно делят на разделы:

- - подземная часть здания (сооружения);
- - надземная часть здания (сооружения).

Если требуется выделить ресурсы по отдельным конструктивным частям здания, то каждый раздел делят на подразделы:

- - стены, перегородки (кроме железобетонных);
- - полы;
- - кровля (крыша).

При делении разделов спецификации на указанные подразделы оборудование, предусмотренное основным комплектом рабочих чертежей марки АР, как правило, выделяют в самостоятельный подраздел с наименованием "Оборудование".

- 5.7.4 Оборудование, элементы здания, сооружения (изделия) и материалы в разделах (подразделах) записывают по группам в следующей последовательности:
- - оборудование;

- элементы заполнения проемов (ворота, блоки дверные и оконные, в том числе с механизмами открывания, решетки жалюзийные и др.);

- - элементы перемычек;
- - элементы сборных перегородок;
- - другие элементы здания (сооружения);
- - основные материалы.

В спецификацию не включают отдельные виды изделий и материалов (болты, гайки, шайбы, дюбели, гвозди и др.), номенклатуру и количество которых определяют по действующим технологическим и производственным нормам при выполнении строительно-монтажных работ.
### Written Work

All written assignments should be written, single – spaced, and include: a relevant heading, student name, date, assignment title, and subheadings where appropriate. Writing should be neat and the whole paper should be utilized. Please correct spelling and grammatical errors before submitting all assignments.

Written work must be reflective. Insight relating to each lesson should be contained in written assignments. to the ability to showcase understanding of the material assigned.

### Late Policy

Completion of the course work is mandatory. If you have any questions, ask your instructor before the class ends. Questions and clarity are welcomed. It is the student’s responsibility to obtain clarity and complete the assignment by the date due. Late assignments will be interpreted as an expression of unwillingness and will be considered as a missing assignment.

All course work must be completed by the student and submitted to the instructor on the date due as determined by the instructor.
QUESTIONNAIRE ON REVIEW OF LISTING RULES RELATING TO DISCIPLINARY POWERS AND SANCTIONS

We invite interested parties to respond to the Consultation Paper on Review of Listing Rules relating to Disciplinary Powers and Sanctions (“Consultation Paper”), which can be downloaded from the HKEX website at: https://www.hkex.com.hk/-/media/HKEX- Market/News/Market-Consultations/2016-Present/August-2020-Disciplinary- Powers/Consultation-Paper/cp202008.pdf.

This Questionnaire contains the Privacy Policy Statement; Part A: General Information of the Respondent; and Part B: Consultation Questions.

All responses should be made in writing by completing and returning to HKEX both Part A and Part B of this Questionnaire no later than Friday, 9 October 2020 by one of the following methods:

By mail or hand delivery to:	Hong Kong Exchanges and Clearing Limited 8th Floor, Two Exchange Square 8 Connaught Place Central Hong Kong Re: Consultation Paper – Review of Listing Rules relating to Disciplinary Powers and Sanctions
By fax to:	(852) 2524-0149
By e-mail to:	response@hkex.com.hk Please mark in the subject line: Re: Consultation Paper – Review of Listing Rules relating to Disciplinary Powers and Sanctions

Our submission enquiry number is (852) 2840-3844.

The names of persons who submit comments together with the whole or part of their submissions may be disclosed to members of the public. If you do not wish your name to be published please indicate so in Part A.

## Definitions

The terms used in Part B of this questionnaire are defined in the Consultation Paper.

1
Гаранцията е в размер, както следва:

Язовир "Лялинци" в землището на село Лялинци	…300.00лв.

Цена на документацията за участие - 60 лв. с включено ДДС.

II. Концесионерът да се определи чрез провеждане на открита процедура, по реда на ЗК и ППЗК. III. Кметът на Община Трън да назначи комисия, която да организира и проведе III. Кметът на Община Трън да назначи комисия, която да организира и проведе процедурата по предоставяне на концесия, съгласно изискванията на ЗК и ППЗК и да внесе в Общински съвет доклад, относно резултатите от проведената процедура за вземане на решение за определяне на концесионер. Приложения:

- 1. Обосновката на концесията.
- 2. Проект на Концесионен договор;
- 3. Проект на Документация за участие в открита процедура за избор на концесионер.
- 4. Справка за отразяване на становища от съгласуването.

Втора на Анализ на ситуацията и потребностите от социални Втора на Анализ на ситуацията и потребностите от социални точка. услуги в Община Трън. По материала отношение взе Д-р П.Костова На основание чл. 27, ал. 4 от ЗМСМА, с 8 гласа ”за”3 глас “против“, Общински съвет Трън прие

РЕШЕНИЕ №30

На основание чл.21, ал.1, т.12 от ЗМСМА и чл.36а, ал.3 от ППЗСП, ОбС Трън приема Анализ на ситуацията и потребностите от социални услуги в община Трън.

Трета на Годишната програма за управление и разпореждане с Трета на Годишната програма за управление и разпореждане с точка. имоти – общинска собственост на община Трън за 2016 год. По материала отношение взе Б.Харалампиев На основание чл. 27, ал. 4 от ЗМСМА, с 11 гласа ”за“ ,Общински съвет Трън прие

РЕШЕНИЕ №31

На основание чл.8 , ал. 9 от Закона за общинската собственост и във връзка с чл. 21, ал.2 от ЗМСМА, Общински съвет Трън приема актуализация в Годишната програма за управление и разпореждане с имоти – общинска собственост на Община Трън за 2016г., съгласно Приложение№1.

### Приложение №1

11
### Accident Insurance

It is highly recommended that either the Sending Institution or the Receiving Organisation/Enterprise provide insurance coverage to the trainee, and fill in the information in Table B or C accordingly. The trainee must be covered at least by an accident insurance (damages caused to the trainee at the workplace) and by a liability insurance (damages caused by the trainee at the workplace).

### Receiving Organisation/Enterprise (Table C)

The Receiving Organisation/Enterprise should provide appropriate support, including mentoring, supervision and equipment, to the trainee. The Receiving Organisation/Enterprise should also specify whether it will provide financial support and/or a contribution in kind for the trainee, on top of the Erasmus+ grant. The Receiving Organisation/Enterprise commits to issue a Traineeship Certificate within 5 weeks after the end of the traineeship.

### Signing the Learning Agreement

All parties must sign the Learning Agreement before the start of the mobility. It is not compulsory to circulate papers with original signatures, scanned copies of signatures or digital signatures may be accepted, depending on the national legislation or institutional regulations.

### DURING THE MOBILITY

### Exceptional Changes to the Traineeship Programme (Table A2)

Table A2 should only be completed during the mobility if changes have to be introduced into the original Learning Agreement. In that case, Table A should be kept unchanged and changes should be described in Table A2. The two Tables should be kept together in all communications. When changes to the traineeship programme arise, they should be agreed as soon as possible with the Sending Institution. In case the change concerns an extension of the duration of the traineeship programme abroad, the request can be made by the trainee at the latest one month before the foreseen end date.

### Changes of the Responsible person(s)

In case of changes of the responsible person(s), the information below should be inserted by the Sending Institution or Receiving Organisation/Enterprise, where applicable.

Changes of the Responsible person(s)	Name	Email	Position	Position
New Responsible person at the Sending Institutio n
New Supervisor at the Receiving Organisation/Enter p rise

### Confirming the Changes

All parties must approve the changes to the Learning Agreement. The European Commission would like to limit the use of paper for exchanging documents as much as possible. That is why it is accepted that information is exchanged electronically, e.g. via email, scanned or digital signatures,