ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Prowadzenie q Prowadzenie q tej działalności nie wymaga / wymaga spełnienia szczególnych warunków wynikających z przepisów prawa (proszę krótko opisać, w jakim zakresie). Przykładami takiej działalności mogą być m. in. opieka nad dziećmi do lat 3, prowadzenie domu pomocy społecznej, świadczenie usług detektywistycznych, projektowanie dróg, prowadzenie kawiarni.

3	Obszary planowanej działalności
Proszę określić zasięg i sposób wykonywania planowanej działalności (w szczególności proszę wskazać, na jakim obszarze będą oferowane produkty lub usługi, a także, czy będą one oferowane w ramach sprzedaży internetowej):

4	Lokalizacja
Planowane miejsce prowadzenia działalności (proszę wpisać adres, jeżeli jest znany Wnioskodawcy, lub orientacyjną lokalizację np. dzielnicę, ulicę, zespół obiektów handlowych itp.) oraz uzasadnić wybór.

Klienci i dystrybucja
1	Klienci
Do kogo będzie kierowana oferta planowanej działalności? Proszę uwzględnić m.in. cechy grupy docelowej klientów, ich szacunkową liczbę.

Czy ma Pani/Pan doświadczenia we współpracy z niektórymi spośród potencjalnych klientów? Proszę szerzej opisać warunki tej współpracy, jeżeli Pani/Pana zdaniem współpraca ta będzie przydatna w planowanej działalności. Jak ocenia Pani/Pan szansę na kontynuację tej współpracy?

Proszę opisać czynności podjęte przed dniem złożenia wniosku, które pozwolą na zapewnienie klientów (wymiana listów intencyjnych, zawarcie umów przedwstępnych dotyczących współpracy lub sprzedaży, oświadczenia o współpracy z przyszłymi klientami):

Jak planuje Pani/Pan dotrzeć do potencjalnych klientów ze swoją ofertą? Jak zamierza Pani/Pan reklamować planowaną

Wniosek osoby niepełnosprawnej dotyczący środków na podjęcie działalności gospodarczej, rolniczej albo działalności w formie spółdzielni socjalnej
Working with Children Amendment Act 2016 No. 72 of 2016

Part 3—Amendments relating to kinship care

##### Part 3—Amendments relating to kinship care

####### 22 What is child-related work—kinship care

(1) After section 9(5) of the Principal Act insert— "(6) Despite any other provision of this section, a person is engaged in child-related work if— (a) the person is a family member or other person of significance to a child; and (b) the child is or has been placed in the out of home care of that person under the Children, Youth and Families Act 2005.". (2) After section 9(8) of the Principal Act insert— "(9) In this section—

out of home care of home care means care of a child by a person other than a parent of the child.".

####### 23 Application for working with children check

After section 10(7) of the Principal Act insert—

"(8) If an application specifies that the applicant is engaged or intends to engage in child-related work described in section 9(6), that application is taken not to specify an intention to engage in child-related work for profit or gain.".

####### 24 Person working with closely related child

In section 28(1) of the Principal Act, after "child-related work" insert "(other than a person who engages in child-related work described in section 9(6))".
Rev. Lynn Jackson Lynn Jackson is a compassionate woman of God that lives to care for God’s people. She currently serves as Pastor for the loving congregation at Bethel African Methodist Episcopal (AME) Church, which is a church for all people. Bethel’s diverse congregation is very active in the community of Adrian, MI. serving the homeless, hosting the local NAACP, and participating in various events like their annual “Praisin’ in the Park” worship experience.

#### Her ministry began at Oak Grove AME Church in Detroit, where she attended since 1991. Following God’s call, she served as a teacher for the Wednesday Night Youth Bible Study, Heaven on Earth Ministry, D.O.V.E.S (Daughters of Virtue Empowered Spiritually), Women in Ministry and Barat House Ministry. She also served as the President / Board Chair for the L.I.F.T. Women’s Resource Center.

After becoming ordained as Deacon (2009) / Elder (2011), she was given her first Pastoral assignment at Visitor’s Chapel AME in Detroit (2012).

Rev. Jackson’s educational background includes a Master of Business Administration (MBA), a Master of Arts in Counseling (MAC) from Ashland Theological Seminary where she began work on her doctorate in Transformational Leadership. Rev. Jackson is a licensed Professional Counselor (LPC) and uses her gifts to help those in need.

After thirty-seven and one half (37 ½) years with the Postal Service, she retired in 2015 and enjoys spending time with her family. She is happily married to Dwayne, her husband of thirty (32) years. Together they have three beautiful children Rachel, David and Stephanie and six grandchildren Jada, Amari, Nala, Julian, Major and Dominic.
se îndreaptă către joburi flexibile, cu salariul afișat și care oferă beneficii extrasalariale generoase", a declarat Ana Vișian, marketing manager BestJobs România. De asemenea, pentru sănătatea lor mintală, aproximativ 54% dintre respondenți și-au propus ca, anul acesta, să adopte un stil de viață mai sănătos, 15% au în plan să meargă la terapie și 11% își doresc să muncească mai puțin. În același timp, 20% au în plan să își crească veniturile, negociind salariul actual sau aplicând pentru locuri de muncă noi, cu salariu mai mare. Sondajul BestJobs a fost efectuat în luna ianuarie 2023, pe un eșantion de 925 de utilizatori de Internet din România.

* * *
об их наличии, способе расчета (процент или фиксированная сумма) и размере указывается в поле «Условия оплаты поставки» вкладки «Общая информация»; в) если информация о контракте подлежит включению в реестр контрактов, уникальный номер реестровой записи в реестре контрактов указывается в поле «Реестровый номер контракта» вкладки «Дополнительная информация»; г) если информация о контракте не подлежит включению в реестр контрактов, основание невключения контракта в реестр контрактов указывается в поле «Комментарий» вкладки «Дополнительная информация»; д) если срок исполнения контракта (с учетом срока оплаты поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги) находится в пределах одного финансового года, в поле «Признак договора» указывается признак «Однолетний», во всех остальных случаях в поле «Признак договора» указывается признак «Многолетний»; е) в поле «Дата окончания» указывается дата полного исполнения сторонами своих обязательств с учетом срока оплаты поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги.

- 2.4. ЭД «Договор» представляется с приложением копии контракта в виде файла, содержащего графическую копию документа на бумажном носителе, созданную посредством его сканирования, или текстовую копию электронного документа.
- 2.5. Ведущий специалист отдела экономики и финансов осуществляет проверку ЭД «Договор» на:

соответствие информации, указанной в ЭД «Договор», условиям соответствующего контракта; правильность заполнения полей ЭД «Договор» с учетом особенностей, указанных в пункте 2.3. настоящего Порядка; не превышение суммы бюджетного обязательства по соответствующим кодам классификации над суммой неиспользованных лимитов бюджетных обязательств; соответствие предмета контракта кодам классификации, указанным по соответствующим строкам ЭД «Договор».

- 2.6. В случае положительного результата проверки ЭД «Договор» на соответствие требованиям, предусмотренным пунктом 2.5. настоящего Порядка, ЭД «Договор» регистрируется с одновременной автоматической регистрацией бюджетного обязательства.
- 2.7. Внесение изменений в поставленное бюджетное обязательство осуществляется путем изменения информации, содержащейся в ЭД «Договор», посредством его перерегистрации в АЦК «Финансы» не позднее 5 рабочих дней:

со дня включения информации об изменении (расторжении) контракта в реестр контрактов в случае, если информация о контракте подлежит включению в реестр контрактов; со дня изменения (расторжения) контракта в случае, если информация о контракте не подлежит включению в реестр контрактов. 2.8. Ведущий специалист отдела экономики и финансов заполняет новый ЭД «Договор», созданный посредством действия «Перерегистрировать», в
1	2	3	4	5	6
(по согласованию), бюджетное учреждение «Национальная библиотека Республики Карелия»
6.4.	Государственная поддержка издания детской литературы и печатных средств массовой информации на карельском, вепсском и финском языках	Министерство национальной и региональной политики Республики Карелия, автономное учреждение Республики Карелия «Издательство «Периодика»	отчет	2019 – 2020 годы	издание иллюстрированного детского литературно-художественного журнала на карельском, вепсском и финском языках Kipinä («Искорка») (12 номеров в год), издание книг для детей на карельском, вепсском и финском языках
6.5.	Проведение интеллектуальных, спортивных и творческих конкурсов, фестивалей, мероприятий для детей и молодежи, в том числе с участием детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Министерство образования Республики Карелия, Министерство культуры Республики Карелия, Министерство по делам молодежи, физической	отчет	2019 – 2020 годы	участие в 2020 году не менее 50 процентов детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в интеллектуальных, спортивных и творческих конкурсах, фестивалях, мероприятиях, расширение возможностей интеллектуаль- ного и физического развития таких детей
It is also worth noting that in this case, in contrast to the example involving the dimensionality of space in section 3, the direction of the dependency relation seems unproblematic. The configuration of the bridges has perfectly ordinary causes rooted in human decisions to construct one or another particular configuration. Because these decisions cause the configuration, it is clear that the impossibility of traversing an Eulerian path is not somehow part of an explanation of the configuration. Rather, if this is a case of explanation, the direction must run from the configuration to the impossibility of traversing, with the configuration instead having the causes described above. This shows one way in which the problem of distinguishing explanatory from non-explanatory patterns of dependence in connection with candidates for non-causal explanation might be addressed.

5.The Role of Information about Irrelevance in Explanation.

As noted above, the w-question conception focuses on the role of factors that are explanatorily relevant to an explanandum – relevant in the sense that variations in those factors make a difference to whether the explanandum holds. A number of recent discussions have instead focused on what might be described as the role of irrelevance or independence in explanation – on information to the effect that some factors do not make a difference to some explanandum, with some writers seeming to suggest that some explanations work primarily or entirely by citing such independence information and that interventionist and other difference-making accounts of explanation cannot accommodate this fact (see, e. g. Batterman and Rice (2014), Gross (2015)). Indeed, it sometimes seems to be suggested that some explananda can be explained by citing only factors that are irrelevant to it, with difference-making factors playing no role at all. In this section I want to explore some issues raised by the role of information about irrelevance. First we need to clarify what is meant by the notions of relevance and irrelevance. The interventionist understanding of relevance is that X is relevant to Y as long as some interventions that change the value of Y are associated with changes in Y; X is irrelevant to Y if there are no such interventions. Suppose that X and Y can take a range of different values and that X and Y are related by F(X)= Y. Assume F specifies that some changes in

16
związanych z nauką – wie, na czym polega topos theatrum mundi – wie, co to jest język ezopowy	– opowiada o bohaterach, dla których ważna była nauka – ustala, które wydarzenia powieści można zestawić z toposem theatrum mundi – wskazuje fragmenty, w których występuje język ezopowy	wpłynęła na życie bohaterów – interpretuje tytuł powieści z perspektywy toposu theatrum mundi – omawia fragmenty, w których występuje język ezopowy	powieści nauka jako wartość – zestawia topos theatrum mundi w powieści z fraszką Kochanowskiego – omawia wpływ języka ezopowego na powieść Prusa
Stylistyczne zróżnicowanie polszczyzny	– wymienia różne znaczenia słowa styl – zna pojęcie idiolekt –wymienia nazwy stylów językowych	– wie, co to jest styl językowy – charakteryzuje idiolekt wybranej osoby – omawia cechy wybranego stylu językowego	– wyjaśnia, co to jest styl językowy – charakteryzuje idiolekt wybranego bohatera literackiego – omawia cechy różnych stylów funkcjonalnych	– ustala, co składa się na styl językowy – charakteryzuje własny idiolekt – porównuje różne style funkcjonalne	– nazywa i charakteryzuje styl różnych wypowiedzi ustnych i pisemnych
Język środowiskowy	– wie, co to jest socjolekt – omawia socjolekt ludu w Lalce	– charakteryzuje socjolekt młodzieży – omawia socjolekt kulturowy występujący w Lalce	– charakteryzuje socjolekt mieszczaństwa w Lalce	– charakteryzuje socjolekt wybranej grupy – podaje z Lalki przy- kłady różnych socjo- lektów	– omawia wszystkie socjolekty występujące w Lalce
Uniwersalizm noweli Prusa	– wie, że utwór jest nowelą	– uzasadnia, że no- wela to utwór epicki	– przypomina cechy noweli jako gatunku	– wyjaśnia, dlaczego utwór jest nowelą	– samodzielnie analizuje i interpretuje
## Tambaya: idan aka ce da kai: yaya imani da Annabawa da Manzannin yake?

Amsa: sai kace: zuciya ta yanke da kudirin cewa annabawa mutane ne zababbu a cikin yan Adam, Allah ne ya zabe su don su isar da sakon shari’ah ga bayinsa, da za su kirasu izuwa bautar Allah shi kadai ba shiraka. Da kuma fandarewa duk wata shirka da masu yenta. Kuma uta annabta zabi ne daga Allah, ba a samunta saoda kokari ko dagewa da bin Allah ko nagarta ko karfin basira. Allah yace: Allah ne yafi sanin a wurinda yake sanya manzaicinsa’ (Anam 124) kuma farkon Annabawa shi ne Adam, farkon Manzo kuma shi ne Nuhu, cikamakinsu, kuma shine Muhammad dan Abdullahi bakuraishe – bahaushe, Allah ya yarda dasu baki dayansu. Duk wanda yayi inkarin wani annabi to ya zama kafiri, wanda kuwa yace shi annabi ne bayan Annabi Muhammad tsira da amincin Allah a gare shi to kafiri ne, mai karyata Allah a fadinsa: Muhammad bai zamo uba ga dayan mazajenku ba, sai dais hi manzon Allha ne kuma cikamakin annabawa. Kuma Manzon Allah yana cewa ‘babu wani Annabi bayana’
компетентностей та результатів навчання, які передбачені цим стандартом. Пропонуємо продовжити роботу над розробкою Програми ЄДКІ, враховуючи те, що Програма не повинна містити в собі не усталені і не підкріплені відповідними нормативно-правовими актами поняття, а також уникаючи суб’єктивного підходу до їхнього розуміння.

### Пропозиції Оболенського О., д.е.н., професора, професора ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»:

У вступі зазначити, що метою ЄДКІ є оцінювання готовності випускника закладу вищої освіти самостійно розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері публічного управління та адміністрування шляхом встановлення відповідності досягнутих здобувачем вищої освіти результатів навчання вимогам стандарту вищої освіти за спеціальністю 281 «Публічне управління та адміністрування» галузі знань 28 «Публічне управління та адміністрування» для другого (магістерського) рівня вищої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 4 серпня 2020 року № 1001. Для успішного складання ЄДКІ майбутній професіонал з публічного управління та адміністрування має здобути компетентності, які формуються під час вивчення комплексу обов’язкових освітніх компонент упродовж всього нормативного терміну у закладі вищої освіти. Екзаменований повинен мати достатній рівень знань, умінь та інших компетентностей, що визначаються для 7 рівня Національної рамки кваліфікацій та другого циклу вищої освіти Рамки кваліфікацій Європейського простору вищої освіти, а також стосовно здатностей: до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; працювати в команді, мотивувати людей та рухатися до спільної мети, бути лідером, діяти соціально відповідально та свідомо; розробляти та управляти проєктами; удосконалювати й розвивати професійний, інтелектуальний і культурний рівні; приймати обґрунтовані рішення та використовувати сучасні комунікаційні технології; генерувати нові ідеї (креативність) у сфері публічного управління та адміністрування. ЄДКІ охоплює завдання зі стислим зрозумілим описом змін у сфері публічної політики та врядування, публічного управління, публічної служби з посиланнями на нормативно-правові акти, що регламентують сферу публічного управління та адміністрування. Програма ЄДКІ містить перелік питань щодо: формування і реалізації політики; врядування; аналізу політики; сфер та напрямів політики; принципів і закономірностей функціонування системи публічного управління та адміністрування; стратегічного управління та управління змінами; управління публічними фінансами; комунікацій у публічному управлінні; цифровізації в публічному управлінні та електронної демократії; теоретичних основ публічної служби; публічної служби як системи реалізації публічної політики; етики в публічній службі; управління персоналом в публічній службі. ЄДКІ проводять у формі зовнішнього незалежного оцінювання та за різними видами завдань (тестові завдання, завдання з розгорнутою відповіддю,
1	2	3	4	5	6
4.7.	Организация ежегодной диспансери- зации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации	Министерство здравоохранения Республики Карелия	отчет	ежегодно	проведение наблюдения за состоянием здоровья несовершеннолетних, своевремен- ное выявление начальных форм заболеваний и факторов риска их развития
4.8.	Организация мероприятий, направлен- ных на повышение качества диспансе- ризации детей, находящихся в государст- венных организациях Республики Карелия для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся под опекой (попечительством), проживающих в семьях, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, с последующим выполнением программ лечения и укрепления здоровья	Министерство здравоохранения Республики Карелия, Министерство социальной защиты Республики Карелия, органы местного самоуправления (по согласованию)	отчет	ежегодно	проведение мониторинга эффективности межведомственного взаимодействия при организации регулярной медицинской помощи детям, находящимся в государст- венных организациях социального обслужи- вания Республики Карелия; проведение мониторинга качества исполнения программ лечения по итогам диспансеризации детей в государственных организациях социального обслуживания Республики Карелия, центрах содействия семейному воспитанию
4.9.	Анализ системы лекарственного обеспечения детей, находящихся в государственных организациях Республики Карелия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся по жизненным показаниям в лекарственных препаратах	Министерство здравоохранения Республики Карелия, Министерство социальной защиты Республики Карелия, органы местного самоуправления (по согласованию)	отчет	2019 год	проведение мониторинга обеспечения лекарственными препаратами воспитанников государственных организаций Республики Карелия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; разработка алгоритма взаимодействия адми- нистрации государственной организации Республики Карелия для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и медицинских организаций по вопросам лекарственного обеспечения воспитанников
В связи с продлением заявочной кампании и переносом даты аукциона внести следующие изменения в Извещение о проведении аукциона в электронной форме № АЗГЭ-ПП/22-2420 на право заключения договора аренды земельного участка, государственная собственность на который не разграничена, расположенного на территории городского округа Павловский Посад Московской области, вид разрешенного использования: для индивидуального жилищного строительства (далее – Извещение о проведении аукциона):

1. Изложить пункты 2.8. – 2.9., 2.11 Извещения о проведении аукциона в следующей редакции:

## «2.8. Дата и время окончания срока приема Заявок и начала их рассмотрения: 31.10.2022 в 18 час. 00 мин.

###### 2.9. Дата окончания рассмотрения Заявок: 03.11.2022.»;

## «2.11. Дата и время начала проведения аукциона: 03.11.2022 в 12 час. 00 мин.».

Изложить Приложение 5 Извещения о проведении аукциона в следующей редакции:
shi yace addu’a itace ibada (tirmidhi ne ya ruwaitoshi. Kuma saboda muhimmancinta da girmanta a addini akwai ayoyi fiye da xari uku da suka zo a alqur’ani akanta. Ita addu’a nau’I biyu ce: addu’a ta ibada da addu’a ta roqo, kuma kowacce daga ciki tana Damfare da ‘yar uwarta Addu’ar Ibada itace: bin Hanya izuwa ga Allah mai girma don neman afkuwar wani abin da ake nema ko ije wani abin baqin ciki ko yaye cuta ta hanyar tsarkake ibada gare shi, shi kaxai. Allah mai girma yace: da kuma zun nun lokaci da ya tafi yana mai fushi, har ya yi zaton ba za mu yi ikon mu akansa ba, sai ya yi kira a cikin duffai ya ce babu abin bauta sai kai, tsarki ya tabbata a gareka, lallai ni ina cikin azzalumai, sai muka amsa masa, muka tserar da shi daga baqin ciki, kuma kamar haka muke tseratar da muminai. (Anbiya 87 -88) Addu’ar roqo: ita ce roqon abin da zai amfani mai roqon na daga jawo wani amfani ko yaye wata cuta. Allah mai girma yace: ya ubangijinmu lallai mu mun yi imani, ka gafarta mana zunubanmu kuma ka kiyaye mu Azabar wuta (Ali Imran 16). Addu’a da kowanne irin nau’I aka yi ta, ita ce tsantsar ibada, kuma tafi kowacce ibada ibada sauqin yi, da kuma girma matsayi ta amfani, ita ce hanya mafi qarfi wajen tare abin qi da samun abin nema da yardarm Allah.
Ce schimbări ar dori să fie adoptate de inovatori care etichetează precum Keep- It? Hovland a răspuns: „TTI-urile trebuie să primească acces pe piață în condiții egale și să fie permise ca alternativă la marcarea statică a datei prin revizuirea în curs a regulamentului FIC, în temeiul actualului articol 24, sau ca un mijloc complementar cu o altă marcare a datei care ar funcționa bine împreună cu un TTI . „O schimbare de abordare la nivel politic ar aduce beneficii peisajului inovației, deoarece ar debloca potențialul tehnologiilor precum TTI-urile de a fi dezvoltate, comercializate și utilizate la o scară mai mare. În primul rând, pentru că ar putea fi aplicat unei game mai largi de produse, dar și pentru că un cadru de reglementare favorabil ar deschide calea altor guverne din întreaga lume pentru a debloca beneficiile pe care tehnologia le-ar putea aduce în efortul lor de a combate risipirea alimentelor. În acest context, soluția tehnologică descrisă aici, sau cele echivalente oferite în prezent de mai mulți inovatori, pot crea o piață de nișă competitivă în acest sector, precum și pentru alte sectoare precum cel farmaceutic. ” În acest scop, Keep-It s-a întâlnit cu părțile interesate din Comisie, inclusiv cu Direcția Generală pentru Sănătate și Siguranță Alimentară responsabilă de problemele legate de etichetarea alimentelor. Hovland consideră că există o „fereastră de oportunitate”, deoarece Comisia lucrează pentru a finaliza propunerea de revizuire a FIC. „Au fost dornici să poarte discuții deschise și constructive pe această temă și sperăm că vor putea oferi o propunere care să ajute consumatorii să primească cele mai precise informații despre produsele alimentare pe care le cumpără. ”

## ..............................................................................................................

UCRAINA Bucătăria galbenă din Dnipro, simbol al atacului barbar rusesc. "Aici au fost aniversări, râsete și zâmbete ale copiilor” , Teodor Serban , Luni, 16 galbenă din Dnipro, simbol al atacului barbar rusesc. "Aici au fost aniversări, râsete și zâmbete ale copiilor” , Teodor Serban , Luni, 16 Ianuarie 2023, O rachetă rusească a distrus sute