ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины по темам

## Таблица 2

Элемент учебной дисциплины	Формы и методы контроля
Текущий контроль	Рубежный контроль	Промежуточная
Форма контроля	Проверяемые У, З	Форма контроля	Проверяемые У, З	Форма контроля	Проверяемые У, З
Раздел 1. Информационная деятельность человека	Тест 1	Диф.зачет	З1-З5 У1-У10,
Тема 1.1. Понятия информационного общества	Практическая работа №1 Самостоятельная работа	З1,У1	Тест 1 1	З1,У1	Диф.зачет	З1-З5 У1-У10,
Тема 1.2 Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере.	Практическая работа №2 Самостоятельная работа	З1,У1	Диф.зачет	З1-З5 У1-У10,
Раздел 2. Информация и информационные процессы	Тест 2
Тема 2.1 Подходы к понятию и измерению информации.	Практическая работа №3 Самостоятельная работа	З2,У2,У3	З2,У2,У3
Тема 2.2 Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров.	Практическая работа №4-7 Самостоятельная работа	З2,У2,У3
Тема 2.3 Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.	Практическая работа №8 Самостоятельная работа	З2,У2,У3
Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий	Тест 3
Тема 3.1 Архитектура компьютеров.	Практическая работа №9-10 Самостоятельная работа	З3,З4,У4	З3,З4,У4	Диф.зачет	З1-З5 У1-У10,
Тема 3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть.	Практическая работа №11-12 Самостоятельная работа	З3,З4,У4	Диф.зачет	З1-З5 У1-У10,
Тема 3.3 Безопасность, гигиена,	Практическая работа №13-14	З3,З4,У4
18. The ICJ notes that in its reply to the List of Issues in relation to its Fifth periodic report to UN Committee on the Rights of the Child (CRC) under Article 44 of the UN Convention on the Rights of the Child, Pakistan claimed that the JJSO supersedes the children.14 Army Act, 1952 and that military courts do not have the jurisdiction over courts,15 However, the Attorney General’s office has argued the converse in the and in a number of cases, family members of people convicted by military courts have argued before various courts in the country that the convicts were children when they were arrested by law enforcement agencies.

19. Under international standards, including under the International Covenant on Civil and Political Rights; the Convention on the Rights of the Child (CRC); as well as the UN Standard Minimum Rules for the Administration of Juvenile Justice (Beijing Rules), juveniles are entitled to all internationally recognized fair trial guarantees that apply to adults, as well as special care and additional protection.

20. Under the CRC, the best interests of the child must be taken into account in any encounter that he or she has with State authorities, including in respect of the criminal justice system. While these standards encourage alternatives to ordinary judicial procedures, they are alternatives that must be more, not less, protective of their needs as children, and include: trial without delay and final judgment within six months from the date of charge; the presence of parents during the trial if it is in the best interest of the child; and independent scrutiny of the methods of interrogation including the presence of a lawyer and parent. The CRC has repeatedly affirmed in respect of a number of countries, that the use of military tribunals to try civilians is incompatible with the Child.16 Convention on the Rights of the

21. The UN draft Principles Governing the Administration of Justice through Military Tribunals provide that in line with these standards, “in no case...should minors be placed tribunals.”17 under the jurisdiction of military

22. For these reasons, the ICJ recommends that the following question be included in the List of Issues for the examination of Pakistan:

### Does Does Pakistan intend to renew the Amendment after it expires in January 2017?

### What measures has Pakistan taken since January 2015 to bolster the regular criminal justice system to effectively try terrorism-related cases?

### How does the Government ensure people tried by military courts are guaranteed basic fair trial rights?

4
За последнее несколько лет Международная морская организация ООН провела ряд мероприятий и учений по борьбе с пиратством. Результаты проявились в успешном проведений операций по освобождению как отечественных, так и зарубежных суден. Благодаря существованию этой организации, домой успешно вернулось сотни моряков, а корабли в порты. Все это говорит о правильном направлении в деятельности организации. Уважаемые друзья в помощь Приморскому краю, пострадавшему от наводнения просим отправить смс на номер 4447. Материал подготовили ученики 8 б класса – Мавлянов Шамиль и Сперцян Эдуард. Спасибо за внимание и желаем успешного дня.
## Силабус навчальної дисципліни

### «Міжнародні та політичні проблеми в ЗМІ»

Рівень вищої освіти – другий (магістерський) Спеціальність «Журналістика» Освітня програма 061 «Журналістика» Рік навчання: І, семестр 1 Форма навчання: денна, заочна Кількість кредитів ЄКТС: 5 Мова викладання: українська Лектор: канд. н. з соц. ком., доц. Кіца Мар’яна Олегівна Контактна інформація лектора: Mariana.O.Kitsa@lpnu.ua Сторінка курсу у ВНС: https://vns.lpnu.ua/course/view.php?id=3281

#### ОПИС ДИСЦИПЛІНИ

Мета вивчення дисципліни - засвоєння студентами теоретичних основ міжнародної та політичної проблематики України, розуміти суть поняття «проблематика», її різновиди та особливості, ознайомлення студентів із законодавчою базою у сфері міжнародної та внутрішньої політики, а також набуття навичок виявлення проблем, їх дослідження та написання журналістських матеріалів на актуальну тематику, яка є важливою для українського суспільства. Під час вивчення курсу студенти ознайомляться із регулюванням міжнародної та політичної діяльності в Україні, вивчають теоретичні засади дипломатії та політології, пріоритетні напрями міжнародної та політичної проблематики та методи її висвітлення через ЗМІ; набувають практичних навиків створення якісного інформаційного продукту, орієнтованого на захист національних інтересів. Курс має практичну спрямованість і розкриває як теоретичні аспекти міжнародної та політичної журналістики, так і сучасні підходи до вирішення проблем за допомогою ЗМІ та підвищення ефективності журналістських матеріалів. Студенти здобувають знання про основні міжнародні та внутрішні нормативно- правові документи, що регулюють міжнародну та політичну діяльність в Україні, оволодівають теоретичним матеріалом щодо засад створення вдалої та якісної інформаційної кампанії за допомогою ЗМІ, знайомляться із комплексом технологій, які широко використовуються для ефективного впливу на інститут влади та на створення позитивного іміджу України закордоном. Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розвиток у здобувачів освіти компетентностей:
What are the hazards?	Who might be harmed and how?	Controls required	Do you need to do anything else to manage this risk?	Action by whom?	Action by when?	Done
a safe distance of at least 2 metres between household groups.	visit takes place. They should be reminded of this control at the start of the visit.
As above	As above	Hand sanitation The Minister’s hands should be sanitised on entry and exit. Hand Sanitiser should be brought by the Minister to the residence being visited.	No	Minister	During Visit.
As above	As above	Ventilation Good ventilation is a key mitigation. If at all possible, windows shall be opened in the room where visit takes place.	The Cooperation of the individual requesting the visit should be sought before the visit takes place. They should be reminded of this control at the start of the visit.	Minister	Before Visit.
As above	As above	Face coverings It is mandatory to wear face coverings subject to medical exemptions.	The Cooperation of the individual requesting the visit should be sought before the visit takes place. They should be reminded of this control at the start of the visit.	Minister	Before Visit.
## АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА"

117535, Г.Москва, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ЧЕРТАНОВО ЮЖНОЕ, УЛ РОССОШАНСКАЯ, Д. 4, К. 1, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. Х,тел. 8(800)775-79-32 e-mail: help.dpomipk@dpomipk.ru,веб-сайт: dpomipk.ru

Образовательная программа утверждена Педагогическим советом Протокол от 31.01.2025 № 1	УТВЕРЖДАЮ Директор АНО ДПО "МАСХ" ___________________ С.К. Хаидов приказ от 31.01.2025 № 3/ОП

## ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения

## Наименование программы

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ РАБОЧЕГО 18111 Санитар ветеринарный

## Квалификация

САНИТАР ВЕТЕРИНАРНЫЙ

## Документ о квалификации

Свидетельство о профессии рабочего

## Квалификационный разряд (класс, категория)

3 (третий)

## Общая трудоемкость

340 академических часов

## Форма обучения

Заочная
25

городского округа Электросталь Московской области согласованной Правительством Московской области схеме размещения рекламных конструкций	политике и рекламе»
2.1.	Мероприятие 1. Демонтаж незаконных рекламных конструкций	2017-2021	Средства бюджета городского округа Электросталь	105,00	1705,00	260,00	245,00	400,00	400,00	400,00	МКУ «Департамент по развитию промышленности, инвестиционной политике и рекламе»	Отсутствие незаконных рекламных конструкций на территории г.о.Электросталь
Всего по подпрограмме	2017-2021	ИТОГО	12563,00	91913,80	14402,50	24545,70	17238,60	17635,00	18092,00
Средства бюджета городского округа Электросталь	10671,00	86747,80	13466,50	23563,70	16208,60	16553,00	16956,00
Всего по подпрограмме	2017-2021	Внебюджетные источники	1892,00	5166,00	936,00	982,00	1030,00	1082,00	1136,00

».
4.3.	Функционально-смысловые типы речи.	2	0	0	22.09.2022 23.09.2022	Анализировать и характеризовать текст с точки зрения его соответствия основным признакам (наличие темы, главной мысли, грамматической связи предложений, цельности и относительной законченности); с точки зрения его принадлежности к функционально-смысловому типу речи;	Устный опрос;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
4.4.	Повествование как тип речи. Рассказ.	2	0	0	26.09.2022 27.09.2022	Создавать тексты, опираясь на знание основных признаков текста, особенностей функционально- смысловых типов речи, функциональных разновидностей языка (в рамках изученного);	Практическая работа; Сочинение;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
4.5.	Смысловой анализ текста.	2	0	0	28.09.2022 29.09.2022	Устанавливать взаимосвязь описанных в тексте событий, явлений, процессов;	Практическая работа;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
4.6.	Информационная переработка текста. Редактирование текста.	2	0	0	30.09.2022 03.10.2022	Редактировать собственные/созданные другими обучающимися тексты с целью совершенствования их содержания: оценивать достоверность фактического материала, анализировать текст с точки зрения целостности, связности, информативности; Сопоставлять исходный и отредактированный тексты;	Устный опрос; Практическая работа;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
Итого по разделу:	10
Раздел 5. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ ЯЗЫКА
5.1.	Функциональные разновидности языка (общее представление)	2	0	0	04.10.2022 05.10.2022	Распознавать тексты, принадлежащие к разным функциональным разновидностям языка: определять сферу использования и соотносить её с той или иной разновидностью языка;	Устный опрос; Контрольная работа; Изложение;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
Итого по разделу:	2
Раздел 6. СИСТЕМА ЯЗЫКА
6.1.	Фонетика. Графика. Орфоэпия	6	0	0	06.10.2022 13.10.2022	Определять звуковой состав слова; Классифицировать звуки по заданным признакам; Различать ударные и безударные гласные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие согласные; Объяснять с помощью элементов транскрипции особенности произношения и написания слов;	Практическая работа;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
6.2.	Орфография	2	1	0	17.10.2022	Оперировать понятием «орфограмма» и различать буквенные и небуквенные орфограммы при проведении орфографического анализа слова; Распознавать изученные орфограммы; Применять знания по орфографии в практике правописания (в том числе применять знания о правописании разделительных ъ и ь); Находить и использовать необходимую информацию;	Контрольная работа; Тестирование;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
Пациент собирает мочу в течение 24 ч при обычном питьевом режиме (около 1,5 л в сутки). В 6-8 часов утра он освобождает мочевой пузырь (эту порцию мочи он выливает), а затем в течение суток собирает всю мочу в чистый сосуд из темного стекла с широким горлом и крышкой, емкостью не менее 2 л. Последняя порция берется точно в то же время, когда накануне был начат сбор (время начала и конца сбора отмечают). Емкость с мочой необходимо хранить в прохладном месте (оптимально - в холодильнике на нижней полке при 4-8°С), не допуская ее замерзания. По окончании сбора мочи измеряют ее объем, мочу тщательно взбалтывают и отливают 50—100 мл в чистую посуду или в специальный контейнер, в котором она будет доставляться в лабораторию. Исследование мочи по Нечипоренко Сразу после сна (натощак) собирают среднюю порцию утренней мочи при свободном мочеиспускании. Мужчины при мочеиспускании должны полностью оттянуть кожную складку и освободить наружное отверстие мочеиспускательного канала. Женщины должны раздвинуть половые губы. Сбор мочи проводят по методу «трехстаканной» пробы: пациент начинает мочиться в 1- й стакан, продолжает — во 2-й, заканчивает - в 3-й. Преобладающей по объему должна быть вторая порция, сбор которой проводят в чистую, сухую, бесцветную посуду с широким горлом (не касаясь склянкой тела). Собранную среднюю порцию мочи (20-25 мл) сразу доставляют в лабораторию в плотно закрытой емкости или специальном контейнере. Допускается хранение мочи в холодильнике (при +2+4°С), но не более 1,5 ч. Исследование мочи по Зимницкому Перед сдачей пробы пациент остается на обычном режиме питания, но учитывает количество выпитой жидкости за сутки. После опорожнения мочевого пузыря в 6 часов утра через каждые 3 часа в течение суток собирают мочу в отдельные емкости, на которых указывает время сбора или номер порции, всего 8 порций. Все собранное количество мочи в 8 сосудах доставляется в лабораторию.

## ИССЛЕДОВАНИЕ КАЛА:

- • исследование - в специальный контейнер помещают кал объемом • исследование - в специальный контейнер помещают кал объемом около 2 ст.л. и доставляют в лабораторию в течение 5 ч. Стул должен быть получен без применения клизм и слабительных средств.
- • кала на скрытую кровь - за 3 дня до сдачи этого анализа из рациона • кала на скрытую кровь - за 3 дня до сдачи этого анализа из рациона необходимо исключить мясо, печень, кровяную колбасу и все продукты, содержащие
7) Задание на выполнение инженерных изысканий; 8) Схема движения транспорта и пешеходов. Форма заявления приведена в приложении №1 к настоящему регламенту.

- 2.10. Муниципальная услуга предоставляется при поступлении заявления о выдаче разрешения на снос (пересадку) деревьев, кустарников.
- 2.11. В случае направления заявления с полным комплектом документов посредством почтовой связи в Отдел, копии документов должны быть нотариально заверены.
- 2.12. Заявление должно быть составлено при помощи средств электронно-вычислительной техники или от руки четко и разборчиво (печатными буквами) чернилами черного или синего цвета.

Исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, которые находятся в распоряжении государственных органов и иных органов, участвующих в предоставлении муниципальной услуги, и которые заявитель в праве предоставить

- 2.13. Перечень документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, которые находятся в распоряжении органов государственной и муниципальной власти и иных организаций, участвующих в предоставлении муниципальной услуги, указанных в пункте 1.3. настоящего Административного регламента:
- 1) Сведения из Единого государственного реестра юридических лиц, в случае подачи заявления юридическим лицом;
- 2) Сведения из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей, в случае подачи заявления индивидуальным предпринимателем;
- 3) Сведения из Единого государственного реестра недвижимости;
- 4) Разрешение на строительство объекта капитального строительства;
- 5) Предписание надзорного органа;
- 6) Разрешение на размещение объекта;
- 7) Разрешение на право проведения земляных работ.
- 2.13.1. Документы и материалы, указанные в пункте 2.13. настоящего Административного регламента, при наличии технической возможности могут быть запрошены Администрацией в автоматическом режиме, посредством автоматического направления и обработки межведомственных запросов в режиме онлайн. Автоматическое направление межведомственных запросов осуществляется в течение 1 минуты с момента возникновения обстоятельств, предполагающих информационное взаимодействие, и обработка ответов на них в течение 1 часа с момента поступления такого запроса. Организация и осуществление информационного взаимодействия осуществляется с использованием реестра информационных взаимодействий (или аналога) и не допускается предоставление сведений в случае, если соответствующие виды сведений или получатели сведений не включены в реестр информационных взаимодействий (или аналога).
- 2.13.2. Заявитель вправе представить документы и информацию, указанные в пункте 2.13. настоящего Административного регламента по собственной инициативе.

##### Указание на запрет требовать от заявителя предоставление дополнительных документов и информации

- 2.14. Администрация не вправе требовать от заявителя:
- - представления документов и информации или осуществления действий, представление или осуществление которых не предусмотрено нормативными правовыми актами, регулирующими отношения, возникающие в связи с предоставлением
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Guanajuato H. CONGRESO DEL ESTADO DE GUANAJUATO Expidió: XXVI Legislatura Publicada: en el P.O.: 16-09-1917 Secretaria General Reforma Publicada en el P.O. 22-11-1979 Instituto de Investigaciones Legislativas

(REFORMADA, P.O. 28 DE MARZO DE 1976)

## SECCION SEGUNDA DE LOS JUECES DE PRIMARA INSTANCIA Y MUNICIPALES

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 97.- Los Jueces de Primera Instancia y los Municipales serán nombrados por el Pleno del Supremo Tribunal de Justicia erigido en Colegio Electoral, y sólo podrán ser removidos de sus cargos por la comisión de delitos o faltas cometidos en el ejercicio de sus funciones, o por delitos graves del orden común, en los términos del Título Noveno de esta Constitución.

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 98.- Para ser Juez de Primera Instancia se requiere:

- I.- Ser ciudadano mexicano, de preferencia guanajuatense, en ejercicio de sus derechos;

II.- Tener título de Licenciado en Derecho, y

III.- No haber sido sentenciado ejecutoriamente por delito alguno cometido con motivo del ejercicio de funciones públicas o delitos graves del orden común.

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 99.- Los Jueces de Primera Instancia y Municipales en funciones no podrán ejercer la profesión de abogados sino en negocios propios, de su esposa y de sus hijos, ni desempeñar otro empleo, cargo o comisión, a excepción de los docentes.

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 100.- No se podrá proceder en contra de los Jueces de Primera instancia o Municipales en funciones como responsables de algún delito, sin que previamente sean suspendidos en sus funciones por el Pleno del supremo Tribunal.

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976)

## TITULO SEXTO DEL PATRIMONIO Y DE LA HACIENDA PUBLICA DEL ESTADO

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976)

## CAPITULO I DEL PATRIMONIO

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 101.- Los bienes que integran el patrimonio del Estado son:

- I.- De dominio público, y

II.- De dominio privado.

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 102.- Son bienes del dominio público:

Página 24 de 41
## Rights under FERPA for Elementary and Secondary Schools

The Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) affords parents and students who are 18 years of age or older ("eligible students") certain rights with respect to the student's education records. These rights are:

- 1. The right to inspect and review the student's education records within 45 days after the day the Beggs Public Schools receives a request for access.

Parents or eligible students should submit to the school principal [or appropriate school official] a written request that identifies the records they wish to inspect. The school official will make arrangements for access and notify the parent or eligible student of the time and place where the records may be inspected.

- 2. The right to request the amendment of the student’s education records that the parent or eligible student believes are inaccurate, misleading, or otherwise in violation of the student’s privacy rights under FERPA.

Parents or eligible students who wish to ask the Beggs Public School to amend a record should write the school principal [or appropriate school official], clearly identify the part of the record they want changed, and specify why it should be changed. If the school decides not to amend the record as requested by the parent or eligible student, the school will notify the parent or eligible student of the decision and of their right to a hearing regarding the request for amendment. Additional information regarding the hearing procedures will be provided to the parent or eligible student when notified of the right to a hearing.

- 3. The right to provide written consent before the school discloses personally identifiable information (PII) from the student's education records, except to the extent that FERPA authorizes disclosure without consent.

One exception, which permits disclosure without consent, is disclosure to school officials with legitimate educational interests. A school official is a person employed by the school as an administrator, supervisor, instructor, or support staff member (including health or medical staff and law enforcement unit personnel) or a person serving on the school board. A school official also may include a volunteer or contractor outside of the school who performs an institutional service of function for which the school would otherwise use its own employees and who is under the direct control of the school with respect to the use and maintenance of PII from education records, such as an attorney, auditor, medical consultant, or therapist; a parent or student volunteering to serve on an official committee, such as a disciplinary or grievance committee; or a parent, student, or other volunteer assisting another school official in performing his or her tasks. A school official has a legitimate educational interest if the official needs to review an education record in order to fulfill his or her professional responsibility.