ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Эссе «Хочу сказать спасибо своим учителям»

«Твой учитель не тот, кто тебя учит, а тот, у кого учишься ты». Ричард Бах

Учитель… Это удивительно, что обычное слово может иметь глубочайший смысл, от произнесения которого, в голове за одну секунду пролетит вся жизнь от А до Я! Мне кажется, вряд ли можно найти название профессии, которое звучало бы так же красиво, гордо, проникновенно, тепло и душевно, как учитель. Не сомневаюсь, что у каждого в жизни есть тот человек, который действительно стал для него Учителем - Учителем с большой буквы! В моей жизни учителей было много, но тот самый Учитель, который стал примером, появился не сразу. Понять истинное значение этого слова мне довелось, когда по стечению обстоятельств я оказалась в Курганском педагогическом колледже. И день, как миг. И год, как день...А что говорить про четыре? Могла ли я подумать, что преподаватели к окончанию обучения станут для меня наставниками, друзьями, помощниками, а самое главное - проводниками в школьный мир?! Уже позже я поняла, что мои Учителя — это знак моей судьбы. Спасибо Вам, Учителя! Ведь именно с Вашей легкой руки, я работаю в школе уже полтора года, с каждым днем осознавая, что это мое призвание! Теперь я ответственна за 34 маленькие души, горжусь успехами, которые они достигают; огорчаюсь, если что-то не получается. Уважение родителей и достижения детей – заслуга моего труда! Сейчас я понимаю, что люблю свою профессию. Люблю и делаю все, чтобы стать для своих воспитанников таким учителем, какими стали для меня учителя педагогического колледжа. Уверена, что детей должны учить и воспитывать люди, которые по природе своей тяготеют к этому делу, требующему великой любви, терпения и чуткости, искренности и открытой души в обращении с
MODULE SPECIFICATION

100% coursework

- 14. Map of module learning outcomes (sections 8 & 9) to learning and teaching methods (section12) and methods of assessment (section 13)

Module learning outcome	8.1	8.2	8.3	8.4	9.1	9.2	9.3	9.4	9.5	9.6
Learning/ teaching method
Private Study	X	X	X	X	X	x	x	x	X	X
Seminars	X	X	X	X	X	x	x	x	X	X
Lectures/Scree nings	X	X	X	X	x	X	X
Assessment method
Essay	X	X	X	X	X	X	X	X	X	X
Participation	X	X	X	X	X	X	X	X
Exam	X	X	X	X	X	X	X	X	X	X

- 15. Inclusive module design

The Division recognises and has embedded the expectations of current equality legislation, by ensuring that the module is as accessible as possible by design. Additional alternative arrangements for students with Inclusive Learning Plans (ILPs)/declared disabilities will be made on an individual basis, in consultation with the relevant policies and support services. The inclusive practices in the guidance (see Annex B Appendix A) have been considered in order to support all students in the following areas: a) Accessible resources and curriculum b) Learning, teaching and assessment methods

- 16. Campus(es) or centre(s) where module will be delivered

Canterbury

- 17. Internationalisation

The module introduces students to a diverse range of international cinema cultures and practices.

Film Style
####### •Making Catholicism relevant •Restoring women’s ordination •Living the change we envision

######### Second Sunday in Advent December 4, 2022

######### Introduction & Welcome

########## Good evening.

Welcome to Mary Magdalene the Apostle Catholic Community. This Liturgy is on-line only. Our music team this evening is Malcolm, Suzie Knapp, Will Harris, Mike Martin, and Phil Butzen. They in-person in the sanctuary space to lead us in song. We thank you! My name is… I am one of our lectors this evening.

########## We’d like to welcome any visitors with us today. Please feel free to introduce yourselves on chat.

########## [Pause for introductions]

########## Welcome All. Know that wherever you are and whoever you are, you are welcome here, just as you are.

We invite you to join in our songs and communal responses in the worship aid located at mmacc.org. Prayer requests may be offered in the chat at any time. You may wish to have bread and wine or something similar with you to share in our communion. After our liturgy concludes, we invite you to stay and join in breakout rooms for some social time.
kiến của Bộ Công Thương trước khi cấp, điều chỉnh, thay đổi đăng ký tại các giấy tờ có liên quan.” 18. Bổ sung điểm khoản 4 Điều 74 như sau: “4. Thương nhân, tổ chức, cá nhân sở hữu website thương mại điện tử có chức năng thanh toán trực tuyến phải cho phép khách hàng lựa chọn phương thức thanh toán đảm bảo.” 19. Sửa đổi, bổ sung Điều 80 như sau: “1. Bộ Công Thương có trách nhiệm: a) Hướng dẫn, kiểm tra việc thực hiện quản lý hoạt động thương mại điện tử tại Nghị định này; b) Phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an trong bảo vệ an ninh mạng đối với hoạt động cung cấp dịch vụ thương mại điện tử của thương nhân, tổ chức nước ngoài. Kiến nghị Bộ Công an xử lý theo pháp luật đối với các hành vi vi phạm về an ninh mạng trong thương mại điện tử; c) Tổ chức thông tin, phổ biến, truyền thông về pháp luật liên quan đến hoạt động thương mại điện tử; d) Thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm về hoạt động thương mại điện tử. 2. Bộ Thông tin và Truyền thông có trách nhiệm: a) Phối hợp với Bộ Công Thương cung cấp thông tin về quản lý Internet đối với các website có hoạt động thương mại điện tử tại Việt Nam; b) Phối hợp với Bộ Công Thương thu hồi tên miền “.vn” và thực thi các biện pháp xử lý vi phạm đối với website thương mại điện tử theo quy định của pháp luật về xử phạt vi phạm hành chính. 3. Bộ Tài chính có trách nhiệm: a) Hướng dẫn thương nhân, tổ chức tham gia hoạt động thương mại điện tử khai và nộp thuế theo quy định; b) Phối hợp cung cấp thông tin, chia sẻ cơ sở dữ liệu với Bộ Công Thương về số lượng đơn hàng đối với hàng hóa xuất khẩu, nhập khẩu được giao dịch qua thương mại điện tử. 4. Bộ Kế hoạch và Đầu tư có trách nhiệm phối hợp cung cấp thông tin, chia sẻ dữ liệu với Bộ Công Thương về các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ thương mại điện tử có vốn đầu tư nước ngoài. 5. Bộ Công An, Bộ Quốc phòng có trách nhiệm: a) Chủ trì bảo vệ an ninh mạng đối với hoạt động thương mại điện tử; phối hợp với Bộ Công Thương cung cấp thông tin về các hoạt động sử dụng không gian mạng xâm phạm chủ quyền, lợi ích, an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội và phòng, chống tội phạm mạng trong thương mại điện tử;
на детето или е с алкохолна или наркотична зависимост;

- 5. жената е била обект на насилие;
- 6. жената има едно или повече деца в риск;

7. (доп. – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) жената има едно или повече деца с увреждане и/или отклонения в здравословното състояние или развитие;

- 8. други обстоятелства, които поставят детето в риск от изоставяне.

## Раздел II Ред за осъществяване на мерките за предотвратяване изоставянето на деца и настаняването им в специализирани институции

Чл. 7. 7. Мерките за предотвратяване изоставянето на деца и настаняването им в специализирани институции се осъществяват по реда на глава трета от Правилника за прилагане на Закона за закрила на детето (ДВ, бр. 66 от 2003 г.). Чл. 8. 8. (1) Всеки постъпил в дирекция "Социално подпомагане" сигнал за дете, за което съществува риск от изоставяне или настаняване в специализирана институция, се проверява за наличие на обстоятелствата по чл. 4 , 5 и 6 . (2) Проверката на сигнал, изискващ спешно предприемане на мерки при условията на чл. 6 , се извършва в срок един ден от постъпването му в дирекция "Социално подпомагане". Чл. 9. 9. (1) (Доп. – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) Управител на лечебно заведение или упълномощено от него лице, който има информация за дете в непосредствен риск от изоставяне или настаняването му в специализирана институция, или за бременна жена, при която има основателен риск да изостави детето след раждането, е длъжен незабавно, но не по-късно от 24 часа, да уведоми дирекция "Социално подпомагане" на територията на съответната община. (2) (Изм. – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) Социалният работник извършва посещение в лечебното заведение и оказва първоначална подкрепа и консултиране на майката/бременната жена. (3) (Доп. – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) Управителят на лечебното заведение осигурява достъпа на социалния работник до майката и детето или до бременната жена и оказва съдействие за проверката на сигнала. Чл. 10. 10. (Изм. – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) (1) По всеки сигнал за дете, за което съществува риск от изоставяне или настаняване в специализирана институция, се извършва проучване и въз основа на събраната информация от него социалният работник изготвя социален доклад по образец съгласно приложение № 1. (2) Социалният доклад включва заключение за наличие или липса на констатирани рискове от изоставяне и мотивирано предложение до директора на дирекция "Социално подпомагане" за предприемане на мерки за предотвратяване на изоставянето. Чл. 11. 11. (1) (Предишен текст на чл. 11, изм. – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) Социалният работник провежда среща с детето, с неговите родители и по своя преценка - със специалисти, като изготвя план за действие по реда на чл. 16а от Правилника за прилагане на Закона за закрила на детето. (2) (Нова – ДВ, бр. 37 от 2019 г. ) Планът за действие включва конкретните мерки за закрила в семейна среда в зависимост от възможностите на семейството и потребностите на детето и конкретни дейности за подкрепа на семейството.
110.	Глаголы совершенного и несовершенного вида (практикум)	1	0	0	17.02.2023	Практическая работа;
111.	Глаголы возвратные и невозвратные	1	0	0	20.02.2023	Устный опрос;
112.	Правописание -ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах	1	0	0	21.02.2023	Письменный контроль;
113.	Правописание суффиксов- ОВА- — -ЕВА-, -ЫВА-— - ИВА- в глаголах	1	0	0	22.02.2023	Письменный контроль;
114.	Правописание суффиксов- ОВА- — -ЕВА-, -ЫВА-— - ИВА- в глаголах. Практикум	1	0	0	24.02.2023	Практическая работа;
115.	Изменение глаголов по временам. Настоящее время: значение, образование, употребление	1	0	0	27.02.2023	Устный опрос;
116.	Прошедшее время: значение, образование, употребление	1	0	0	28.02.2023	Устный опрос;
117.	Будущее время: значение, образование, употребление	1	0	0	01.03.2023	Устный опрос;
118.	Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. Практикум	1	0	0	02.03.2023	Практическая работа;
119.	Изменение глаголов по лицам и числам. Типы спряжения глагола (повторение). Разноспрягаемые глаголы	1	0	0	03.03.2023	Устный опрос;
120.	Изменение глаголов по лицам и числам. Типы спряжения глагола. Практикум	1	0	0	06.03.2023	Практическая работа;
121.	Правописание безударных личных окончаний глаголов	1	0	0	07.03.2023	Письменный контроль;
122.	Правописание безударных личных окончаний глаголов. Практикум	1	0	0	09.03.2023	Практическая работа;
123.	Изложение содержание текста с изменением лица рассказчика	1	0	0	10.03.2023	Изложение;
124.	Морфологический анализ глагола	1	0	0	13.03.2023	Практическая работа;
125.	Средства связи предложений и частей текста. Практикум	1	0	0	14.03.2023	Практическая работа;
в соответствии с законодательством Российской Федерации и Карачаево- Черкесской Республики. 1.6.В рамках выполнения задач и функций, предусмотренных настоящим Положением, Министерство осуществляет в соответствии с Конституцией Российской Федерации и Конституцией Карачаево-Черкесской Республики координацию деятельности подведомственных республиканских государственных учреждений культуры. 1.7.Министерство является главным распорядителем средств республиканского бюджета Карачаево-Черкесской Республики и получателем средств федерального бюджета, предусмотренных на реализацию возложенных на Министерство функций. 1.8.Министерство в своей деятельности подотчетно Правительству Карачаево-Черкесской Республики. 1.9.Местонахождение Министерства: 369000, Карачаево-Черкесская Республика, г. Черкесск, Дом Правительства, ул. Комсомольская, 23.

- 2. Задачи Министерства

Основными задачами Министерства являются: 2.1.Реализация государственной политики в сфере культуры, обеспечивающей необходимые условия для реализации конституционных прав граждан на свободу творчества, участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры. 2.2.Осуществление государственного управления в сфере культуры в пределах своей компетенции на территории Карачаево-Черкесской Республики. 2.3.Определение и осуществление комплекса мер, направленных на сохранение и развитие системы учреждений культуры на территории Карачаево-Черкесской Республики с учетом региональных особенностей, национально-культурных и исторических традиций. 2.4.Методическое обеспечение деятельности республиканских органов исполнительной власти и органов местного самоуправления Карачаево- Черкесской Республики по вопросам в сфере культуры. 2.5.Содействие развитию национальных культур народов Карачаево- Черкесской Республики. 2.6.Определение целей и приоритетов в развитии отдельных видов культурной деятельности, профессионального искусства, музейного, библиотечного дела, народного творчества, образования и кино. 2.7.Проведение совместно с государственными органами, общественными организациями работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. 2.8.Реализация кадровой политики в сфере культуры, организация и проведение аттестации педагогических и руководящих работников учреждений культуры.
## Making an appointment at ZDŠ

Every time you go to ZDŠ, you have to make an appointment:

- - by email (international@zdstudenti.si), or
- - by phone +386 (0) 1 200-74-22.

When making an appointment by email, please copy and fill in this table: https://www.zdstudenti.si/en/information-for-patients/appointments/

- - Advice on making an appointment and your first visit: https://www.zdstudenti.si/en/information-for-patients/appointments/advice/

###### Emergency medical care

If you are in a life-threatening situation or have had an accident, call 112. If it is necessary, an ambulance will take you to the nearest emergency department, where you will get the necessary medical treatment. Emergency departments are open 24/7 and offer only emergency medical help. You have to pay yourself for all non-emergency medical services. You do not need to make an appointment.

In Ljubljana you can go to the Emergency Department (Urgenca) of the Ljubljana University Medical Centre.

If your situation is not an emergency, contact ZDŠ instead.

###### Tick alert

The most dangerous animal in Slovenia is the little tick. Pay attention to developing symptoms such as a red rash around the bite wound, which can be a sign of lyme disease. If you plan to spend a lot of time in nature, it may be a good idea to get vaccinated against tick-borne encephalitis. More information: http://www.drustvo-bpnb.si/index.php/english-articles/199-tick-and- diseases

IKTERUS – Izboljšanje komunikacije s tujimi študenti v Zdravstvenem domu za študente Univerze v Ljubljani

This project is co-financed by the Republic of Slovenia and the EU from the European Social Fund.
##### услуги, в том числе порядок и формы контроля за полнотой и качеством предоставления муниципальной услуги

- 4.6. Контроль за полнотой и качеством предоставления Администрацией муниципальной услуги включает в себя проведение плановых и внеплановых проверок, выявление и устранение нарушений прав заявителей, рассмотрение, принятие решений и подготовку ответов на обращения заинтересованных лиц, содержащих жалобы на действия (бездействие) муниципальных служащих Администрации.
- 4.7. Порядок и периодичность проведения плановых проверок выполнения Отделом положений Административного регламента и иных нормативных правовых актов, устанавливающих требования к предоставлению муниципальной услуги, осуществляются в соответствии с планом работы Администрации на текущий год.
- 4.8. Решение об осуществлении плановых и внеплановых проверок полноты и качества предоставления муниципальной услуги принимается главой либо уполномоченным заместителем главы Администрации, курирующим вопросы предоставления муниципальной услуги.
- 4.9. Плановые проверки проводятся на основании годовых планов работы, внеплановые проверки проводятся при выявлении нарушений по предоставлению муниципальной услуги или по конкретному обращению заявителя. Плановые проверки проводятся не реже 1 раза в 3 года.
- 4.10. Плановые и внеплановые проверки полноты и качества предоставления муниципальной услуги Отделом осуществляются структурным подразделением Администрации, ответственным за организацию работы по рассмотрению обращений граждан, и уполномоченными муниципальными служащими на основании соответствующих ведомственных нормативных правовых актов. Проверки проводятся с целью выявления и устранения нарушений прав заявителей и привлечения виновных лиц к ответственности.
- 4.11. Результаты проверок отражаются отдельной справкой или актом.
- 4.12. Внеплановые проверки Отдела по вопросу предоставления муниципальной услуги проводит уполномоченное структурное подразделение Администрации на основании жалоб заинтересованных лиц и по результатам проверки составляет акты с указанием выявленных нарушений.

##### Ответственность муниципальных служащих Администрации за решения и действия (бездействие), принимаемые (осуществляемые) ими в ходе предоставления муниципальной услуги

- 4.11. По результатам проведенных проверок в случае выявления нарушений прав заявителей виновные лица привлекаются к ответственности в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Персональная ответственность муниципальных служащих Администрации за несоблюдение порядка осуществления административных процедур в ходе предоставления муниципальной услуги закрепляется в их должностных инструкциях.

##### Требования к порядку и формам контроля за предоставлением муниципальной услуги, в том числе со стороны граждан, их объединений и организаций

- 4.12. Контроль за предоставлением муниципальной услуги со стороны граждан, их объединений и организаций не предусмотрен.
Приложение к Порядку исполнения бюджета сельского поселения Семилетовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан по расходам и источникам финансирования дефицита бюджета сельского поселения Семилетовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан

# Реквизиты Распоряжения о совершении казначейского платежа

Номер реквизита	Наименование реквизита	Значение реквизита
1	Наименование распоряжения	Указывается наименование распоряжения ПЛАТЕЖНОЕ ПОРУЧЕНИЕ
2	Номер распоряжения	Указывается номер распоряжения цифрами, который должен быть отличен от нуля
3	Дата составления распоряжения	Указываются в распоряжении день, месяц, год цифрами в формате ДД.ММ.ГГГГ
4	Сумма прописью	Указывается общая сумма по распоряжению прописью в валюте, в которой должно быть осуществлено перечисление
5	Сумма	Указывается общая сумма по распоряжению в валюте Российской Федерации с точностью до двух знаков после запятой
6	Плательщик	Указывается полное или сокращенное наименование плательщика
7	Номер лицевого счета плательщика	Указывается номер лицевого счета плательщика
8	Номер счета плательщика	Указывается номер казначейского счета, с которого осуществляется казначейский платеж
9	ИНН плательщика	Указывается ИНН (при наличии) или КИО (при наличии) плательщика
10	КПП плательщика	Указывается код причины постановки на учет в налоговом органе плательщика
### Istruzioni di Voto:

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (inserire il nominativo del

## delegante)

autorizza espressamente il Delegato e Sostituti a votare secondo le seguenti istruzioni di voto all’Assemblea degli Azionisti di SEIF, codice ISIN IT0005353484, convocata: presso la sede legale della Società in Roma, Via Sant’Erasmo n. 2, per il giorno 29 aprile 2021 alle ore 14:30, in prima

O.1 Approvazione del bilancio di esercizio al 31 dicembre 2020. Relazione del Consiglio di Amministrazione, del Collegio Sindacale e della Società di Revisione. Deliberazioni	□ Favorevole	□ Contrario	□ Astenuto
inerenti e conseguenti. O.2 Destinazione del risultato di esercizio.	□ Favorevole	□ Contrario	□ Astenuto
O.3. Nomina del Consiglio di Amministrazione a) Determinazione del numero dei componenti	□ Favorevole alla proposta presentata da ....................................	□ Contrario	□ Astenuto
del Consiglio di Amministrazione. O.3 Nomina del Consiglio di Amministrazione b) Determinazione della durata dell’incarico del Consiglio di Amministrazione	□ Favorevole alla proposta presenta da ......................................... .........................................	□ Contrario	□ Astenuto
O.3 Nomina del Consiglio di Amministrazione c) Nomina dei componenti del Consiglio di	□ Favorevole alla Lista n. ... e/o presentata da .........................................	□ Contrario	□ Astenuto
O.3 Nomina del Consiglio di Amministrazione d) Nomina del Presidente del Consiglio di Amministrazione	......................................... □ Favorevole alla proposta presenta da ......................................... .........................................	□ Contrario	□ Astenuto
O.3 Nomina del Consiglio di Amministrazione e) Determinazione del compenso dei componenti del Consiglio di Amministrazione	□ Favorevole alla proposta presenta da ......................................... .........................................	□ Contrario	□ Astenuto
O.4 Nomina del Collegio Sindacale Nomina dei componenti del Collegio a) Sindacale; nomina del Presidente del Collegio	□ Favorevole alla Lista n. ... e/o presentata da ......................................... .........................................	□ Contrario	□ Astenuto
## ОТЧЕТ ЗА ДЕЙНОСТТА НА ДЪРЖАВЕН КУЛТУРЕН ИНСТИТУТ КЪЩА МУЗЕЙ „ПАНЧО ВЛАДИГЕРОВ” ПРЕЗ 2018 г.

И през 2018 г. екипът на къща музей „Панчо Владигеров” успешно съчета специфичните музейни дейности и търсенeто на нови атрактивни форми за привличане на повече посетители и нови публики. Музеят следва успешната формула за съчетаване на дейностите на мемориален обект с богат и уникален архив, и музикално-продуцентски център с разнообразна съпътстваща програма.

## Административно – стопанска дейност

През 2018 г., поради смяна на екипа на музея се наложи ново преструктуриране на работата за по-добра ефективност и покриване на всички многостранни дейности, свързани от една страна с фондовата, експозиционна и популяризаторска дейности, от друга с разширяване на съпътстващите музикални събития, тяхната организация и провеждане. Възложен и изработен бе конструктивен проект с подробна количествено стойностна сметка за ремонтните дейности за укрепване на основите на музея поради появила се голяма цепнатина. Депозирана е документацията пред НИНКН и предстои да бъде подаден проект към МК за КРР. Извършени са дребни текущи ремонти – поправяне на градинското осветление, лампиони в залата и др. Отправено е искане към Столична община за поставяне на информационни табели на ключови места (до изхода на метрото, до най-близкото кръстовище до музея), за да улесним максимално нашите посетители в локализирането на музея. Паралелно с това музеят беше в основата на събиране и координиране на инициативния комитет за възстановяване на откраднатия бюст на проф. Панчо Владигеров в алея „Бележитите българи“ в Борисовата градина. В резултат на добрата организация и координация копие на бюстът се изработва от скуптора-реставратор Марин Марков, а финансирането се осигурява от Столична община. Музеят организира и координира съвместно с инициативния комитет изготвянето на Национална програма за отбелязване на 120 годишнината от рождението на проф. Панчо Владигеров. Изготвената програмата може да бъде достъпна на: https://we.tl/t-EhqQoF58hw до 31.01.2018 включително. В окончателния си вид ще бъде публикувана на нашия сайт и в мрежите на партньорите ни. Самостоятелната програма на музея вече е финализирана и качена на сайта ни: https://beta.vladigerov.org/programa-120-godini-ot-rozhdenieto-na-prof-pancho-vladigerov-na- kashta-muzej-pancho-vladigerov/