ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
9.1 Ako nezhodné výrobky označujeme materiál či výrobky označený značkou FSC, registrovaný ako certifikovaný FSC alebo predaný s vyhlásením FSC, pri ktorom však organizácia nie je schopná preukázať, že je v zhode s požiadavkami FSC. Takýto výrobok nemôže byť predaný s vyhlásením FSC alebo označený značkou FSC. 9.2 Organizácia musí mať zavedené postupy na zabezpečujúce, že nezhodné produkty budú identifikované a kontrolované s cieľom zabránenia ich neúmyselného predaja a dodania s vyhlásením FSC. V prípade zistenia nezhodných výrobkov po ich dodaní organizácia musí vykonať tieto činnosti:

- a. písomne informovať svoju certifikačnú organizáciu a všetkých priamo postihnutých zákazníkov o tejto skutočnosti do 5 dní od identifikovania nezhodných výrobkov. Organizácia si záznamy o informovaní musí uschovať pre prípad auditu;
- b. analyzovať príčiny výskytu nezhodného výrobku a implementovať preventívne opatrenia na zabránenie opakovania opätovného výskytu nezhodného produktu,
- c. spolupracovať s certifikačnou organizáciou za účelom potvrdenia, že boli vykonané vhodné opatrenia na nápravu tejto situácie (nezhody).

Osoba zodpovedná za dodržanie postupov pri nezhodných výrobkoch je xxx.

## 10. Spolupráca pri overovaní transakcií (CoC 1.9)

Organizácia musí spolupracovať pri overovaní transakcií ktoré vykonáva certifikačná organizácia a Accreditation Services International (ASI), poskytnutím tých vzoriek transakčných dát vzťahujúcich sa k FSC výrobkom a materiálu, ktoré si vyžiada certifikačná orgánizáci. Osoba zodpovedná za dodržanie postupov pri overovaní transakcií je xxx.

## 11. Testovanie dreva a vlákien z drevnej suroviny (CoC 1.10)

Organizácia na požiadanie poskytne podporu pri testovaní dreva a vlákien z drevnej suroviny vykonávané certifikačnou orgánizáciou a ASI a to odovzdaním vzoriek z materiálov, produktov a informácií o ich druhovom zložení. Osoba zodpovedná za podporu pri testovaní je xxx.

## 12. Nákup materiálu

### 12.1 (CoC 2.1) xxx udržiava aktualizované informácie v prílohe 3. o všetkých dodávateľoch, ktorí dodávajú materiál pre produktové skupiny FSC vrátane názvu, certifikačného kódu a dodávaného materiálu.

9
желательно оба, оборудовать откидными); - у раковины поручень на уровне 0,75 - 0,8 м от уровня пола. - Высота расположения раковины - 0,75 м. - Установить водопроводные краны с рычажной рукояткой, при возможности с автоматическими или сенсорными кранами бесконтактного типа. - У дверей санитарно-бытовых помещений, следует предусматривать со стороны ручки информационные таблички помещений (выполненные рельефно- графическим и рельефно- точечным способом), расположенные на высоте от 1,2 до 1,6 м от уровня пола и нарасстоянии 0,1- 0,5 м от края двери. - двери доступных и универсальных кабин следует предусматривать возможность открывания снаружи. Доступные для МГН санитарно- бытовые кабины должны быть оборудованы системой
Obilježili smo važne datume: dječji rođendani, Ples pod maskama, Valentinovo, Dan očeva, Dan planeta Zemlje, Uskrs. Kroz temu Tjedan zdravlja u vrtiću proveli smo niz aktivnosti: Važnost tjelovježbe, Super zdrava srijeda, Važnost vode, Uspavani petak. Djeci smo ponudili sljedeće aktivnosti: poznajem svoje tijelo (portret i obris tijela), ja i moje tijelo (usvajanje dijelove tijela kroz pjesmu i pokrete), bijeg kroz prašumu (vođena pokretna igra), jutarnja gimnastika, sportski poligon, zdravi- nezdravi tanjur, piramida prehrane, sretna – tužna kuhinja (kartice sa zdravom i nezdravom hranom), istražujem vodu (istraživačko-spoznajna aktivnost), perem ruke (usvajanje ispravne higijene kroz slikopriče), ledena slika (likovna aktivnost ledom), opuštajuća masaža, osluškivanje rada srca, meditacijska glazba, tata, spusti mi mjesec (vođena fantazija – priča).

### 5.2. Realizacija programa predškole

Nositelji programa: odgojna skupina Bubamare Odgojiteljice – provoditeljice: Jasna Berend i Katarina Grgić Program predškole provodio se od veljače do lipnja 2021. godine, a ukupno je bilo uključeno devetoro djece. Prema individualnim potrebama, odgojiteljice su pripremale aktivnosti koje su integrirale u odgojno-obrazovni proces tijekom cijelog dana. Svaki dan, osim petka, za vrijeme odmora mlađe djece provođene su zajedničke aktivnosti programa predškole. S obzirom na to da se radi o djeci koja su već pohađala program predškole u drugim vrtićima ili pri osnovnim školama, program predškole samo se nastavio. Posebnu pažnju posvetili smo individualnom pristupu djeci kod koje smo primijetili potrebu za takvim načinom rada.
31

Управление по физической культуре и спорту	Всего, в том числе:	1 186,00	0,00	856,00	110,00	110,00	110,00
Управление по физической культуре и спорту	средства бюджета городского округа Электросталь	699,00	0,00	369,00	110,00	110,00	110,00
средства бюджета Московской области	487,00	0,00	487,00	0,00	0,00	0,00
Комитет по строительству, архитектуре и жилищной политике	Всего, в том числе:	5 653,00	0,00	307,00	1 782,00	1 782,00	1 782,00
Комитет по строительству, архитектуре и жилищной политике	Комитет по строительству, архитектуре и жилищной политике архитектуре и жилищной политике	средства бюджета городского округа Электросталь Московской области	5 653,00	0,00	307,00	1 782,00	1 782,00	1 782,00

».
10

3.2. % (доля) случаев правильно заполненных заявителем документов и сданных с первого раза	70-80 %
3.3. % (доля) Заявителей, считающих, что представленная информация об услуге в сети Интернет доступна и понятна	75-80%
4. Процесс обжалования
4.1. % (доля) обоснованных жалоб к общему количеству обслуженных Заявителей по данному виду услуг	0,2 % - 0,1 %
4.2. % (доля) обоснованных жалоб, рассмотренных в установленный срок	95-97%
5. Вежливость
5.1. % (доля) Заявителей, удовлетворенных вежливостью должностных лиц	90-95%

- 2.18. Иные требования, в том числе учитывающие особенности предоставления муниципальной услуги через Многофункциональный центр и особенности предоставления муниципальной услуги в электронной форме.

2.18.1. Администрация сельсовета обеспечивает возможность получения заявителем информации о предоставляемой муниципальной услуге на официальном интернет-сайте муниципального образования Топчихинский район в разделе «Муниципалитеты»/ рубрике «Муниципальные услуги», интернет-сайте Многофункционального центра, а также на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций). 2.18.2. Обеспечивается возможность получения и копирования заявителями на официальном интернет-сайте, а также на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) форм заявлений и иных документов, необходимых для получения муниципальной услуги в электронном виде.

III. Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, требования к порядку их выполнения, в том числе особенности выполнения административных процедур в электронной форме

Блок-схема предоставления муниципальной услуги приведена в приложении 4 настоящего Административного регламента.

- 3.1. Описание последовательности действий при предоставлении муниципальной услуги.

Предоставление муниципальной услуги включает в себя следующие административные процедуры:

- 1) прием заявления и документов, их регистрация;
- 2) рассмотрение и проверка заявления и документов, подготовка результата предоставления муниципальной услуги;
- 3) принятие решения о предоставлении или об отказе в предоставлении муниципальной услуги, информирование и выдача результата предоставления муниципальной услуги.

3.2. Прием заявления и документов, их регистрация.
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Guanajuato H. CONGRESO DEL ESTADO DE GUANAJUATO Expidió: XXVI Legislatura Publicada: en el P.O.: 16-09-1917 Secretaria General Reforma Publicada en el P.O. 22-11-1979 Instituto de Investigaciones Legislativas

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976)

## CAPITULO IV DEL GOBIERNO MUNICIPAL

(REFORMADA, P.O. 28 DE MARZO DE 1976)

## SECCION PRIMERA DE LOS AYUNTAMIENTOS

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 119.- El Ayuntamiento es el Organo Municipal a través del cual, los habitantes de la circunscripción territorial respectiva realizan los fines propuestos derivados de su propia naturaleza jurídica.

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 120.- Los Ayuntamientos se compondrán de un Presidente Municipal y del número de Regidores y Síndicos que sea necesario, de acuerdo con la importancia de cada Municipio, sin que el número total de miembros que los integren sea mayor de quince ni menor de seis. Por cada Regidor y Síndico Propietario, se elegirá un Suplente.

(REFORMADA, P.O. 28 DE MARZO DE 1976)

## SECCION SEGUNDA DE LAS FACULTADES Y OBLIGACIONES DEL AYUNTAMIENTO

(REFORMADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 121.- Los Ayuntamientos administrarán colectivamente los asuntos de sus respectivos Municipios, correspondiendo al Presidente Municipal la dirección de las deliberaciones y ser el ejecutor de los acuerdos tomados.

(ADICIONADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 122.- Los Ayuntamientos podrán nombrar representantes ante los organismos federales o estatales, cuando se realicen obras de mejoramiento en su circunscripción, a fin de coadyuvar a su mejor realización.

(ADICIONADO, P.O. 28 DE MARZO DE 1976) ARTICULO 123.- A los Ayuntamientos compete:

- I.- Expedir su Reglamento Interior y los Bandos de Policía y buen gobierno, dentro de la esfera de su competencia, para el ejercicio de sus funciones;

II.- Crear y sostener los servicios referentes a la seguridad de las personas y de las propiedades;

III.- El fomento de los intereses materiales y morales del Municipio;

IV.- La ejecución de las obras de saneamiento que indique el Consejo de Salubridad General;

- V.- La ejecución de todas las disposiciones relativas a la higiene urbana y a la salubridad pública;

Página 28 de 41
“Art. 3-A Ficam proibidos os jogos de futebol profissional, sendo autorizados somente os treinos, que deverão seguir todos os protocolos e recomendações específicas.”

Art. 5º Fica alterado o caput do artigo 7º do Decreto n.º 542, de 30 de Junho de abaixo: 2020 passando a vigorar na forma

“Art. 7º Compete à Vigilância Sanitária Municipal, compartilhada com a Vigilância Sanitária Regional, Defesa Civil, Polícia Militar, Bombeiro Militar e Polícia Civil a fiscalização do cumprimento das normas de saúde e combate ao coronavírus, previstas nos protocolos de saúde.”

Art. 6°. Fica determinado aos órgãos de fiscalização sanitária que realizem abordagens em estabelecimentos alcançados por todos os Decretos municipais relacionados a pandemia ocasionada pelo vírus Covid-19 e, usem dos meios necessários para que se cumpram as regras vigentes, especialmente para evitar aglomeração de pessoas e adequação a quantidade de clientes em atendimento simultâneo. Parágrafo Único. Os estabelecimentos flagrados em descumprimento as regras sanitárias vigentes, deverão ter suas atividades suspensas até que as cumpram. Art. 7°. As medidas para enfrentamento do Covid-19 neste território devem ser reavaliadas, obrigatoriamente, após a divulgação da nova matriz de risco pelo Estado de Santa Catarina, prevista para o dia 15 de julho próximo ou, a qualquer tempo caso seja necessário.
Escuela Abierta de Psicoanálisis www.letrahora.com

P or un lado, la distribución de lugares: en cada celda el uno debe encargarse de tal asunto, el 2 de otro, y el tercero, si lo hay de otro. Así, al llegar alguien nuevo, desde otro sitio de la misma prisión, ocupa tal número, sabe su sitio, conoce su función, y es la de ser un número. Es buena opinión la que percibe que este sistema funcional es el de la fábrica, donde cada operario conoce su función y su número. Aunque la objeción posible es que ninguna dirección organiza este modo de circulación, es obra de una comunicación intracarcelaria, que se logra discutiendo un libro. Esto muestra en forma muy clara y extraordinaria un lugar del sujeto, como algo que va más allá del individuo. Este libro que se discute es el único que se le permite a estos presos leer: la biblia. Y como todas las ventanas del penal desembocan sobre un patio central, donde los prisioneros hacen su ronda, leen la biblia en voz alta, y comentan, informan. ¿Cómo lo hacen? Con un doblaje de la narración. Dan a leer la actualidad de su situación y los modos de sobrellevarla: ellos son los esclavos del faraón, unos llevan el barro, otros la paja, el tercero los mezcla, y si para estos esclavos la construcción es la pirámide, para estos presos es soportar la inermidad que proviene de la individualidad. Así, distribuirán sus lugares, harán soportar en ellos su función, y se informarán de cómo están las cosas en el dominio del faraón, al cual combaten con la fuerza de un libro.

Y lo que éste da de si, cuando un libro se lee del modo conveniente, no para pegarse a lo que dice, sino para que vibre en lo no dicho.

gual que un cuerpo.

Escuela Abierta de Psicoanálisis www.letrahora.com
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Guanajuato H. CONGRESO DEL ESTADO DE GUANAJUATO Expidió: XXVI Legislatura Publicada: en el P.O.: 16-09-1917 Secretaria General Reforma Publicada en el P.O. 22-11-1979 Instituto de Investigaciones Legislativas

- P.O. 25 DE NOVIEMBRE DE 1951.

EL DECRETO DE REFORMAS CON ANTELACION CITADO, NO SEÑALA DISPOSICIONES TRANSITORIAS EN RELACION CON LA PUESTA EN VIGENCIA DE LOS TEXTOS MODIFICADOS, EN CONSECUENCIA, SERA APLICABLE SUPLETORIAMENTE EL ARTICULO 2° DEL CODIGO CIVIL VIGENTE.

- P.O. 23 DE JULIO DE 1959.

Unico.- Este Decreto entrará en vigor, a partir del día de su publicación en el Periódico Oficial del Estado.

- P.O. 28 DE DICIEMBRE DE 1961.

Artículo 1o.- Este Decreto entrará en vigor el día de su publicación en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado.

Artículo 2o.- Quedarán sin efecto los nombramientos de Magistrado Propietarios y Supernumerarios, hechos por la Legislatura del Estado funcionando en Colegio Electoral, salvo que sean reelectos al ser nombrados los Magistrados Propietarios en los términos del artículo 32, que se reforma, de la Constitución Política del Estado.

Artículo 3o.- Los Jueces de Partido y Municipales actualmente en ejercicio cesarán en sus cargos, salvo que sean reelectos al hacerse los nombramientos en los términos del artículo 32, que se reforma, de esta Constitución.

Artículo 4o.- Cuando las designaciones recaigan en Jueces de Partido que tengan más de dos años en el desempeño de su cargo, sólo podrán ser privados de él en los términos del artículo 66, que se reforman, de la Constitución Local.

Artículo 5o.- Los asuntos que actualmente se tramitan en las Salas Unitarias del Supremo Tribunal de Justicia del Estado, se distribuirán entre los Magistrados de las Colegiadas, de cada Ramo, en igual número, para la sustanciación de los mismos o su resolución por las Salas, según proceda, de conformidad con la Ley Orgánica del Poder Judicial del Estado.

Artículo 6o.- Los procesos penales que actualmente se tramitan en primera instancia, en las Salas Unitarias del Supremo Tribunal, pasarán a los Juzgados de Partido a quienes corresponda el conocimiento, y los que estén pendientes de sentencia por el Tribunal Pleno, en segunda instancia, pasarán a la Sala Penal.

- P.O. 7 DE JULIO DE 1963.

Artículo Primero.- Este decreto entrará en vigor el día de su publicación en el Periódico Oficial del Estado.

Página 38 de 41
Criteria 3

C3-2(a)
-организуются совместные мероприятия с участием воспитанников, педагогов и родителей (тематические праздники, спортивные соревнования, субботники);

Для повышения профессиональной компетентности педагогов и в помощь молодым специалистам на должном уровне были подготовлены и проведены консультации по следующим темам: - семинар: «Развитие эмоционального мира дошкольника посредствам творческого самовыражения» (педагог-психолог Смертина Н.В.) - консультации: «Речевое развитие дошкольников» (учитель – логопед Полубенкова Н.М.) - мастер – класс «Развивающие игры» (инструктор по ФК Лущенко В.П.); Целью, которых было повышение качества организации образовательного процесса и взаимодействия его субъектов.

Также были проведены тематические мероприятия для детей:

- - праздник, посвященный «Дню матери»;

- выставка детских работ «Моя мама – лучшая на свете»;

- - « Новогодние утренники»
- - открытие мастерской Деда Мороза;
- - зимние игры с элементами соревнования;

- «Прощание с елкой» (младший, средний возраст);

- - музыкально-спортивный праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества;

- выставки детского творчества совместно с родителями («Поздравляем наших мам!», кукла – «Веснянка» и др.);

- - праздник «День смеха» - развлечение 1 апреля;
- - фольклорный праздник «Масленица»;

- «9 мая – День Победы»;

- - тематические беседы с детьми старшего дошкольного возраста

о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.;

- «Самая красивая детская площадка» - конкурс на самый красивый групповой участок.
року; важливість тем, які вивчались у І та ІІ семестрах, тривалість їх вивчення та складність змісту; рівень узагальнення й уміння застосовувати набуті протягом навчального року знання тощо. Наголошуємо, що відповідно до чинних нормативних актів і семестрова і річна оцінки можуть підлягати коригуванню. Коригування семестрової оцінки проводиться згідно з пунктом 3.2. Інструкції з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06.2006 № 496. Коригування річної оцінки проводиться згідно з пунктами 9-10 Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 14.07 2015 № 762 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 08 травня 2019 року № 621), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30 липня 2015 р. за № 924/27369, річне оцінювання може коригуватись. Структура навчального року (за чвертями, півріччями, семестрами), тривалість навчального тижня, дня, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу встановлюються закладом загальної середньої освіти у межах часу, передбаченого освітньою програмою. На початку 2020-2021 навчального року, задля забезпечення якісного виконання освітніх програм в умовах очного та/або дистанційного навчання, пропонуємо приділити більше уваги традиційному повторенню вивченого матеріалу за минулий рік, запровадити «коригуюче навчання». Для цього може бути проведено діагностичні роботи (усні співбесіди) опитування в 2-11-х класах з основних навчальних предметів з метою визначення рівня засвоєння матеріалу учнями за попередній рік (здебільшого, за період карантину). Слід зазначити, що оцінки за такі діагностичні роботи не бажано виставляти до класного журналу, адже вони є орієнтиром для визначення рівня залишкових знань і вмінь. Відповідно до результатів, спланувати роботу (колективну або індивідуальну) щодо актуалізації окремих тем, систематизації знань та умінь, практичного їх закріплення тощо. Тривалість періоду такого навчання кожен вчитель визначає самостійно: попередньо планує з урахуванням досвіду організації дистанційного навчання в минулому році, вносить певні корективи до плану після проведення діагностичних робіт.

Рекомендуємо під час календарно-тематичного планування у навчальних програмах і календарно-тематичних планах виділити ключові теми, на яких ґрунтується подальше опрацювання програмового матеріалу.
### СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ

### (муниципальный этап ВсОШ по экологии 2020/2021 учебный год)

При оценивании решений теоретического тура члены жюри используют материалы с условиями и решениями задач, разработанными предметно-методической комиссией по экологии. Каждое задание проверяют не менее двух членов жюри. Оценка теоретического тура получается суммированием баллов по всем заданиям. Оценивание работ конкурсантов производится целыми числами. Дробные числа для оценивания работ теоретического тура не используются.

### Оценивание заданий теоретического тура.

На муниципальном этапе олимпиады по каждому заданию предполагается написание ответа с обоснованием. Ответ оценивается от 0 до 2 баллов.

- • ответ отсутствует или сформулирован неправильно - 0 баллов. • ответ отсутствует или сформулирован неправильно - 0 баллов.
- • ответ, но неполный, без необходимого обоснования - 1 балл. • ответ, но неполный, без необходимого обоснования - 1 балл.
- • правильный и логически выстроенный ответ с обоснованием - 2 балла. • правильный и логически выстроенный ответ с обоснованием - 2 балла.

### Максимальное количество баллов по теоретическому туру 7-8 классы- 24 балла. Максимальное количество баллов по теоретическому туру 9 класс- 28 баллов. Максимальное количество баллов по теоретическому туру 10 класс- 38 баллов. Максимальное количество баллов по теоретическому туру 11 класс- 48 баллов.
оформления этих предложений;
8.6.	Диалог	2	1	0	21.04.2023 24.04.2023	Применять правила оформления диалога на письме;	Практическая работа; Диктант;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
Итого по разделу:	24
Раздел 9. ПОВТОРЕНИЕ
9.1.	Повторение пройденного материала	5	1	0	25.04.2023 02.05.2023	Повторение и обобщение пройденного	Контрольная работа;	https://resh.edu.ru/subject/13/5/
Итого по разделу:	5
Раздел 10. СОЧИНЕНИЯ, ИЗЛОЖЕНИЯ, КОНТРОЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
10.1.	Сочинения (в течение года)	5	0	0
10.2.	Изложения (в течение года)	5	0	0
10.3.	Контрольные и проверочные работы (в течение года)	2	0	0
Итого по разделу:	12
Раздел 11. Резерв
11.1. Резервные уроки уроки 5 0 0	11.1. Резервные уроки уроки 5 0 0 0 5	Резервные уроки	11.1. Резервные уроки уроки 5 0 0 0 5	11.1. Резервные уроки уроки 5 0 0 0 5 0	11.1. Резервные уроки уроки 5 0 0 0
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ	175	9	0
Исход	Характеризуется тремя вариантами: летальный исход; выздоровление хроническое носительство

- 15. К основным этапам инфекционного процесса относятся.

Выберите несколько правильных ответов

- а) адгезия
- б) колонизация
- в) размножение

г) пенетрация

- д) повреждение клеток и тканей
- е) восстановление клеток и тканей

16. Моноинфекции и полиинфекции – это классификация инфекций по

- а) длительности
- б) этиологии

в) количеству возбудителя

- г) тяжести течения
- 17. По способам передачи инфекции бывают

Выберите несколько правильных ответов

- а) хроническая
- б) протозойная
- в) горизонтальная
- г) вертикальная

д) артифициальная

- е) латентная
- 18. Инфекции в зависимости от локализации возбудителя бывают

Выберите несколько правильных ответов

- а) горизонтальные
- б) протозойные
- в) хронические
- г) латентные