Impact à court et moyen terme à court et moyen terme sur la situation économique des familles et par ricochet sur la situation économique des établissements scolaires : 3 ème trimestre puis rentrée scolaire prochaine.

######## Réactivité des équipes pédagogiques pour mettre en place un suivi à distance. Difficultés des familles dans la gestion du suivi à distance en raison de :

- - absence liée à la nécessité d’aller travailler - absence liée à la nécessité d’aller travailler
- - manque de disponibilité liés au travail à domicile - manque de disponibilité liés au travail à domicile
- - manque d’équipement pour certaines familles ( pas d’ordinateur ou un ordinateur à - manque d’équipement pour certaines familles ( pas d’ordinateur ou un ordinateur à partager entre plusieurs enfants
- - faible maîtrise de la langue française pour accompagner les élèves - faible maîtrise de la langue française pour accompagner les élèves

######## Familles inégalement satisfaites de la continuité pédagogique à distance, notamment pour les élèves de maternelles. Familles inquiètes suite aux annonces du nouveau format du baccalauréat :

- - Hong Kong, entre les fermetures des écoles dues aux manifestations et le Covid19, cela - Hong Kong, entre les fermetures des écoles dues aux manifestations et le Covid19, cela ferait un bac noté sur 3 mois,
- - Vietnam, cela ferait un bac évalué sur 4 mois et demi. - Vietnam, cela ferait un bac évalué sur 4 mois et demi.

## 4. Pistes de propositions

### BOURSES

- - les recours gracieux exceptionnels à tous les pays. [Ceci étant dit il est toujours - les recours gracieux exceptionnels à tous les pays. [Ceci étant dit il est toujours possible, quelque soit le pays, de monter des dossiers de demande de recours gracieux. Article 8.2 des instructions spécifiques]
- - la campagne des bourses pour l’année scolaire 2020-2021 : demander que les revenus - la campagne des bourses pour l’année scolaire 2020-2021 : demander que les revenus pris en compte soient ceux de l’année N et non pas de l’année n-1.
- - sur la possibilité de tenir des Conseils Consulaires des Bourses ou les membres - sur la possibilité de tenir des Conseils Consulaires des Bourses ou les membres non administratifs jouent pleinement leur rôle si ces conseils doivent être dématérialisés et si les membres du CC n’ont pas accès aux dossiers des familles avant le conseil…
- - les demandes de bourses exceptionnelles puis pour la campagne à venir sera-t-il possible - les demandes de bourses exceptionnelles puis pour la campagne à venir sera-t-il possible d’avoir une certaine flexibilité pour les critères d’exclusions liés au patrimoine immobilier. Certaines familles exclues en raison de leur patrimoine immobilier peuvent rencontrer des difficultés financières, ralentissement de leurs activités commerciales, perte d’emploi etc… Sera-t-il possible et dans quelle mesure de laisser une marge d’appréciation aux Conseils Consulaires pour ne pas prononcer d’exclusion ?

### SOLUTIONS POUR QUE LES ETABLISSEMENTS CONVENTIONNES ET PARTENAIRES A PUISSENT BAISSER LES FRAIS DE SCOLARITE

- - ou geler les remontées demandées par l’AEFE afin que l’argent ainsi « épargné » - ou geler les remontées demandées par l’AEFE afin que l’argent ainsi « épargné » puisse permettre aux établissements de consentir des réductions.

### GEL DE LA FACTURATION DES PRESTATIONS ANNEXES NON CONSOMMEES

- - ou inciter les établissements de ne pas facturer ou de créer des avoirs pour les - ou inciter les établissements de ne pas facturer ou de créer des avoirs pour les prestations non assurées telles que la cantine, les activités extra-scolaires, le transport.