ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Эдвокаси (адвокация, адвокатирование – от англ. advocacy, защита, поддержка чего-либо) - это процесс, направленный на изменение политики, законодательства, практики его применения отдельными лицами, группами и институтами. При этом крайне важным является понимание эдвокаси как выстроенного процесса, а не отдельных, разовых действий. Эдвокаси часто путают с защитой прав в процессуальном порядке, с лоббированием, рекламными компаниями или другими аналогичными явлениями. Однако эдвокаси не сводима ни к одному из них, это новое и крайне интересное направление в развитии гражданского общества. Эдвокаси применима ко всем группам населения. Сейчас наиболее активно она используется в сфере предупреждения распространения ВИЧ/СПИД, наркомании, туберкулёза и детской беспризорности. Для эдвокаси есть обучающие курсы, литература, методики, инструменты, сторонники и противники. Участие в адвокатировании позволяет членам гражданского общества проявить себя, раскрыть собственный потенциал и поверить в свои силы. Особенно приятно через время наблюдать за результатами процесса, который начинался и продвигался при своем участии. Мишенью для эдвокаси может быть правительство и иные государственные органы – но могут быть соседи, врачи, учителя. Многие из нас в своей обыденной жизни занимаются адвокатированием, не всегда даже осознавая этого. Тем ценнее было бы получить специальные знания и навыки, способные во много раз повысить эффективность наших эдвокаси-кампаний. Настоящее руководство составлено коллективом экспертов, создававших и проводивших Школу цифровых прав на протяжении более трех лет. В нем отражены базовые идеи, положенные в основу Школы как образовательного проекта, а также накопленный за годы проведения Школы опыт: как позитивный, так и негативный.
#### 2.2. ehtiyatlarının qiymə tl ə ndirilm əsinin müasir metodları 2.2. ehtiyatlarının qiymə tl ə ndirilm əsinin müasir metodları

Uçota alınma elə bir ə m əliyyatdır ki, orada ə ks olunan v ə material ehtiyatlarına aid olan maya də y ə rinin sonradan d əyişdirilmə si mümkün deyil. Material ehtiyatlarının ümumi göstə ricil ə rinin il ə rzind ə uçotda d əyişdirilmə si bir- neç ə halın baş verməsi zamanı hə yata keçirilir. Bel ə hallara b ə zi ehtiyat növl ə rinin qiym ə tinin k ə skin sur ə td ə artması və ya azalmasını, ilkin mövcud olan keyfiyy ə tl ə rin d əyişilmə sini, m ə n ə vi köhn ə lm ə ni nümun ə kimi göst ə rm ə k olar. Adlarını çə kdiyimiz nümun ə l ə rd ə baş verə n d əyişikliklər birbaşa olaraq qiym ə tl ə ndirm ə d ə d əyişikliklə r ə t ə sir göst ə rir v ə bu d əyişikliklə r d ə uçot hesabının yenid ə n t ə rtibini labüd edir. Bel ə hallarda qiym ə tl ə rd ə yaranan f ə rql ə r vergiy ə c ə lb olunma üçün hesabatda ə ks etdiril ə n m ə f əə tin t ə rkibin ə daxil edilmir. Bel ə f ə rql ə r mü ə ssis ə nin ümumi maliyy ə n ə tic ə l ə rinin bir hiss ə si olaraq q ə bul edilir. Burada daha bir diqq ə t m ə rk ə zind ə saxlanılmalı olan faktor müə ssis ə nin özün ə aid olmayan, lakin s ə r əncamında müqavilə vasit ə sil ə istifad ə olunaraq saxlanılan ehtiyatlar müqavil ə d ə ə ks olunan qiym ə t ə uyğun olaraq balansarxası hesabın uçotunda göst ə rilir. Müvafiq qanuna ə sas ən material ehtiyatları xarici valyuta vasitə sil ə alınarsa, onların də y ə ri mütl əq şə kild ə Az ərbaycan Respublikasının Mə rk əzi Bankının m ə z ə nn ə sin ə uyğun olaraq manata çevrilmə lidir. M ə lum m ə s ə l ə dir ki, maya d ə y ərinin hesablanması zamanı material ehtiyatlarının ə ld ə olunmasına çə kil ə n x ə rcl ə r mühüm yer tutur. Bu x ə rcl ə ri b ə z ə n faktik m ə sr ə fl ə r d ə adlandırırlar. Bununla birlikdə , mü ə ssis ə istehsal fazasını tam olaraq bitirm ə k üçün h ə r zaman malsatanlardan mü ə yy ə n m ə hsulu t ə krar istehsal üçün almalıdır. Bu alqı ə m əliyyatı zamanı xə rcl ə n ə n bütün m ə sr ə fl ə r faktiki maya d ə y ərinin hesablanılmasına yönəldilir. Əlbə tt ə ki, satın alınan məhsulların faktiki maya d ə y ərinin hesablanması nomenklaturun məhdud sayda olduğu hallarda daha rahat v ə düzgün şə kild ə h əyata keçirilir. Ancaq satın alınan materiallar böyük nisb ə t t əşkil edə rs ə, bu zaman orta satın alma qiymə tind ə n istifad ə olunur 11]. [4, s.
#### I. Общие положения

1.1. Настоящая программа нулевого травматизма (далее –Программа) разработана в соответствии со статьей 212 Трудового кодекса Российской Фе- дерации, подпрограммой «Улучшение условий и охраны труда» государствен- ной программы Ставропольского края «Развитие сферы труда и занятости насе- ления», утвержденной постановлением Правительства Ставропольского края от 28 декабря 2018 г. № 612-п и разработана в соответствии с концепцией «Vision Zero» (далее - «нулевой травматизм»). 1.2.Программа ориентирована на семь «золотых правил» концепции «ну- левого травматизма»: - стать лидером - показать приверженность принципам; - выявлять угрозы - контролировать риски; - определять цели - разрабатывать программы; - создать систему безопасности и гигиены труда - достичь высокого уров- ня организации; - обеспечивать безопасность и гигиену на рабочих местах, при работе с оборудованием; - повышать квалификацию - развивать профессиональные навыки; - инвестировать в кадры - мотивировать посредством участия. 1.3. Программа устанавливает общие организационно-технические меро- приятия, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе их трудовой деятельности.

#### II. Цели Программы

2.1. Обеспечение безопасности и здоровья работников на рабочем месте. 2.2. Предотвращение несчастных случаев на производстве.

#### III. Задачи Программы

3.1. Снижение рисков несчастных случаев на производстве. 3.2. Внедрение системы управления профессиональными рисками. 3.3. Обеспечение соответствия оборудования и процессов производства государственным нормативным требованиям по охране труда.

#### IV. Принципы Программы

4.1. Приоритет жизни работника и его здоровья. 4.2. Ответственность руководителя и каждого работника за безопасность и соблюдение всех обязательных требований охраны труда. 4.3. Учет мнения работников при разработке и реализации эффективных мероприятий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. 4.4. Оценка и управление рисками на производстве, проведение регуляр- ных аудитов безопасности. 4.5. Непрерывное обучение и информирование работников по вопросам охраны труда. 4.6. Внедрение современных достижений науки в области охраны труда, программного обеспечения, современных средств индивидуальной и коллек- тивной защиты, замене устаревшего оборудования.
materiallar
4	Heyvan v ə bitki m ənşə li yağlar, piylə r	0,9	1,1	1,3	0,8	1,0	0,6	0,8	0,8	1,5
5	Kimy ə vi mallar v ə dig ə r kateqoriyalara daxil edilm ə y ə n analoji m ə hsullar	8,3	8,2	8,9	8,8	10,0	8,7	9,5	9,1	10,5
6	Ə sas ə n materialın növün ə gör ə t ə snifl əşdirilə n s ənaye malları	16,9	17,4	21,6	19,7	21,5	18,1	19,4	25,6	22,3
7	Maşınlar və n ə qliyyat avadanlıqları	47,5	47,4	40,6	48,4	41,7	39,0	37,6	39,9	33,0
8	Müxt ə lif s ə naye m əmulatları	7,2	8,5	6,6	5,3	7,7	7,0	7,5	6,9	10,7
9	Dig ə r kateqoriyalara daxil edilm ə y ə n mallar	0,1	0,1	0,1	0,3	0,1	8,7	4,6	0,0	0,2

ixracda xüsusi ç ə kisi, faizl ə
№	M ə hsul bölm ə l ə ri	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016
C ə mi	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
o cüml ə d ə n:
0	Yeyinti m əhsulları və diri heyvanlar	0,9	2,7	1,9	2,1	2,6	2,7	3,0	4,9	5,2
1	İçkilə r v ə tütün	0,0	0,1	0,1	0,1	0,1	0,2	0,2	0,3	0,3
2	Qeyri- ə rzaq xammalı (yanacaqdan başqa)	0,2	0,2	0,1	0,1	0,3	0,2	0,2	0,2	0,5
- ✓ Pis hava şəraitində əhəmiyyətsiz məsələlərə görə işçilərə evdən işləmək imkanının yaradılması
- ✓ İşçilərin gəliş imkanlarının dəyişdirilməsi və uzun zaman yolda qalma kimi problemlərinin həlli
- ✓ Əməkdaşların təklif proqramları emalı üçün alternativ proseslərin qiymətləndirilməsi təşəbbüsü
- ✓ Tədris kompleksi, yeni proqram təminatının effektivliyini artırmaq
- ✓ Əməkdaşların geri çağrılması zamanı konstruktiv tənqidi maraqlı tamaşa ilə diqqətlə dinlətdirmək.
- 2.3 Hakimiyy ə t v ə liderlik

Hakimiyy ə t v ə liderlik arasında hansı ə laq ə l ə r mövcuddur? Bu sual uzun ill ə r sosioloqları , politoloqları və dig ə r elm adamlarını məşğul etmişdir. Güc, t ə sir, hakimiyy ə t - bu üçlük doğurdan mı liderlik prosesinin doğuşunnan bitişinə kimi h ə r bir porsiyada onunla v ə hd ə t t əşkil edirlə r. Sosial psixoloqlar olan Con Frenç v ə Bertam Reyvn ömrl ə rinin 30 ild ən artığını bu mə s ə l əni araşdırmaqla keçirmişlə r. İlk öncə başa qayıdaraq sualı düzə ltm ək lazımdır. Çünki hakimiyy ə t v ə liderlik arasında ə laq ə yox asılılıq mövcuddur demək daha doğru olardı. Gör ə s ə n lider olan k ə s bizd ən çox daha artıq biridirmi? Yeri g əlmişkə n bizim effektiv f ə aliyy ə timiz bir lider üçün n ə d ə r ə c ə d ə lazımlıdır və ya onun hakimiyy ə tinin m ə nb ə yi özünd ən olduğu qə d ə r bizd ə n d ə asılıdırmı. B ə z ə n bizim h ə r ə k ə tl ə rimiz el ə olur ki heç liderin adı və r ə smi statusu bizim f ə aliyy ə timiz ə t ə sir etmir. Yarım əsr bu işlə m əşğul olan Frenç və Reyvn niy ə b ə zi liderl ərin bizim işimizə t ə sir etdiyi halda b ə zil ə rinin etm ə diyini anlamaq istiyirdil ə r. Onlar son olaraq bel ə q ə na ə t ə g ə ldil ə r ki h ə r bir insanın daxilində bir lider vardır və biz bir lider kimi özümüzü hiss etdiyimiz anlarda 6 yeni hakimiyy ət bazalarımızı inkişaf etdiririk və möhk ə ml ə ndiririk.
üçün biraz vaxt ayırmaq lazımdır. Roluna görə xoşbə xt deyils ə v ə niy ə onu ist ə diyini xatırlamaq üçün cə hd göst ə rirs ə, problemin kökünü tapmaq üçün '5 niyə' texnikasından istifad ə edilm ə lidir. Kökd ən başlamaq liderin və ziyy ə tin ə baxmaq üçün yeni baxış bucağı qazandıracaqdır. Bu ə snada h ə d ə fl ə rin t ə z ə v ə enerji dolu olmasından ə min olmaq vacibdir. Doğru mövqeydə dayanmaq - Liderliyi yönl ə ndirm ə k üçün n ə q ə d ə r motivasiya olduğunu müə yy ə nl əşdirmə k bu prosesin t ə m ə l x ə tti hesab olunur. Liderlikd ə motivasiya d ə y ə rl ə ndirilm ə si il ə liderlik rolunda n ə d ə r ə c ə d ə motivasiya olduğunu açıq şə kild ə görm ə y ə köm ək etmiş olur. Liderlər motivasiyanı artıraraq onlara istiqamə t ver ə bil ə c ə k qaynaqlara üz tuturlar. Motivasiya olmuş liderlər qarşılarına çıxan problem hə r n ə olursa olsun ə sas ə n optimistdirl ə r. Zehniyy ə tin bu cür m ə nims ə nm ə si praktikidir. Ancaq bu sosial c ə hdd ə n d ə asılıdır. Hə r meydan oxuma v ə ya uğursuzluqla qarşılaşdığında lider müsbə t bir şeylər tapmağa çalışmalıdır. Bu, önə mli bir d ə rs v ə ya uzun müdd ə t yaddan çıxarılmayacaq və t ə siri uzun müdd ə t davam ed ən bir şey də ola bil ər. Əksə r hallarda müsb ə t n ə l ə rs ə h əmişə tapılır. Empatiya - Başqalarının duyğularını anlamaq Liderl ər üçün empati sahibi olmaq uğurlu bir komandanın və ya t əşkilatın idar ə sind ə ciddi bir yer tutur. Empati quran liderl ər başqalarının yerinə özl ə rini qoymaq kimi qabiliyy ə t ə sahibdiril ər. Onlar öz komandalarını inkişaf etdirmə y ə köm ə k edir, haqsız yerə davrananlara meydan oxuyur, ə m ə li olaraq geriizl ə nim verirl ə r, onlara ehtiyacı olanları dinlə yirl ə r. Komandanın hörmə tini v ə s ə daq ə tini qazanmaq ist ə y ə n liderl ə r, empati quraraq 13 komandayla maraqlandığını göstə rm ə lidir.
bunun n ə dem ək olduğunu başa düşsə bel ə , ə sas m ə s ə l ə nin n ə olduğunu heç kim söyl ə y ə bilm ə z. D ə bi ə l ə alan bir çox ə s ə rl ə rin böyük bir hiss ə si geyimd ə n, h ə r şeydə n önc ə qadının libasından bə hs edir. Aralıqsız olaraq davamlı yenilə ndikl ə ri üçün h əmişə canlı qalan bütöv bir peşə kar f ə aliyy ə t, insan ə laq ə l ə ri v ə şübhə siz böyük maliyy ə maraqları dünyasını da yaradan moda olmuşdur. N ə var ki d ə b, qadının örtünmə si v ə ya soyunması ilə m əhdudlaşdırıla bilmə z. Daha doğrusu moda ictimai h əyatın hə r bir istiqam ə tin ə qarışır. Yedikl ə rimizd ən tutmuş yaşadığımız ə raziy ə , avtomobill ə rd ə n d ə rmanlara, mahnılardan tə til layih ə l ə rin ə çatana q ə d ə r, bütün istehlak davranışları günümüzdə modanın imzasını daşıyır. Bir k ə lim ə nin, dilimizd əki qarşılığlarından yola çıxaraq, moda faktını ə l ə alaraq f ə rqli fikirl ə r ə toxunduğumuz bu bölümdə , d ə bin t ə rifini etm ə yin imkansızlığından ə lav ə fikirl ə rin kifay ətsiz qaldığı ilə qarşılaşırıq. Ön ə mli olan biz bu moda dünyası içə risind ə öz t ərzimizi yaratmağı bacarmalıyığ.Və bu stilin öz vücumuzda istifad ə olunacağını nə z ə r ə almalı, onu, özümüz ə hörm ə ti itirm ə d ə n istifad ə etdiyimiz müdd ə tc ə moda h ə r daim h əyatımızda fayda verən bir anlayış kimi mövcud olacağdır. Bə z ən bu yararlı anlayışın zaman içə risind ə ə n ə n ə nin iç ə risin ə daxil olduğunu, b ə z ə n is ə tam t ərsini müşahidə edirik. M ə s ə l ə n, Çind ə çox m əşhur olaraq istifadə edil ə n keç ə ayaqqabı geyimi bir yenilik olaraq başlamış, ama zaman keçdikc ə ə n ə n ə y ə çevrilmişdir. Bu ayaqqabıların səs çıxartmama xüsusiyy ə ti, ip ək qurdların qorxub qaçmağlarına mane olmuş və bel ə likl ə t ə min etdiyi bu fayda n ə tic ə sind ə qalıcı bir istifadə mühiti yaratmışdır. Ancağ bu geyim t ə rzinin yüks ə k rütb ə li krallar, c ə miyy ə tin önd ə ged ə nl əri arasında geniş yayıldığını söylə m ək doğru olmaz. Başqa bir örnə k is ə , Normandiyalı ə sg ə rl ə rin, bir inanca gör ə düşmə nin özl ərini saçlarından tutaraq asanlıqla ə l ə keçirtm ə kl ə rini ə ng ə ll ə m ək üçün saçlarını heç vaxt uzatmamağlarıdır.Onlar saçları ilə birlikd ə ə sas ən saqqallarınıda qısa kə sdirirdil ə r.Y ə ni h ər hansı bir şeyin tə miz kommunal fayda verm ə si v ə bu h ə r ə k ə t ə istiqam ə tl ə n ə n dövrün işlə m əsi bir baxıma o nun moda ç ə rçiv ə si için ə gir ə c ə yinin sübutu da ola bilm ə z.
keçirilir. İnventar üsulu materialların biçilməsi mümkün olmadığı, yaxud m ə qs ə d əuyğun hesab edilmədiyi hallarda onların növlə ri üzr ə normadan k ənarlaşmaları müə yy ə n etm ə k m ə qs ə dil ə t ə tbiq olunur. T ə crüb ə d ə çox vaxt inventar üsulunun t ətbiqi zamanı nöqsanlara tə sadüf edilir. M ə lumdur ki, m ə hsul buraxılışı üzrə plan v ə faktiki m ə sr ə fl ə r bir-biril ə ay ə rzind ə vaxt aşırı müqayisə olunmaq ə v ə zin ə hesabat ayı başa çatdıqdan sonra hə yata keçirilir. Mü ə llifin fikrinc ə , bel ə bir şə raitd ə k ənarlaşmaların aşkar edilmə sind ə operativlik itir, onların s ə b ə bl əri açılmamış qalır və bu da, öz növb ə sind ə materiallardan istifad ə olunmasında baş verən nöqsanların aradan qaldırılmasına bilavasitə m ə nfi t ə sir göst ə rir, ölk ə uçot praktikasında materiallardan istifa d ə nin v ə ona sistemli n ə zar ə tin dig ər üsulu partiyalı üsul hesab olunur 38]. Bu metodun t ə tbiqi [21, s. zamanı istehsalata buraxılmış material qiymə tlil ə rin ə düşə n n ə qliyyat-t ə darük x ə rcl ə rinin m ə bl əğinin də qiq mü ə yy ə n edilm ə si mühüm metodoloji m ə s ə l ə sayılır, ist ə r ölk ə v ə ist ə rs ə d ə beyn ə lxalq praktikada istehsalda materiallardan istifad ə nin uçotunun sadalanan üsullarının "key fiyy ə t ə z ə r ə r vurmadan az material s ə rf etm ə kl ə daha çox m ə hsul istehsal etm ə k v ə satmaq" prinsipin ə tabe etdirilm ə si mü ə llifin fikrinc ə , m ə qs ə d ə uy ğun hesab olunur. İstehsalın kompleks intensivləşdirilməsi şə raitind ə maddi, ə m ə k v ə maliyy ə resurslarından istifadə nin effektivliyinin yüks ə ldilm ə si üzr ə yeni probleml ə r meydana çıxır, onların öyrə nilm ə si, uçotda v ə mühasibat hesabatlarında ə ks etdirilm ə si z əruri xarakter alır. Məhz bu baxımdan, xammal və materiallardan s ə m ə r ə li istifad ə ni t ə min ed ə n v ə əsas fondların hə r ə k ə tverici qüvv əsi sayılan ə m ə k resurslarının "mə sr ə f- istehsalın hə cmi-m ə nf əət" sxemasına da xil olan dig ə r elementl ə rl ə funksional v ə qarşılıqlı ə laq ə d ə öyr ə nilm ə si tamamil ə qanunauyğun v ə m ə ntiqi görünür. Çünki, ə m ə yin keyfiyy ə ti v ə işçinin ixtisas də r ə c ə si yüks ə k olduqda xammal v ə materiallardan, mövcud maşın və mexanizml ə rd ə n s ə m ə r ə li istifad ə edilir, m əhsul istehsalının hə cminin artma sına əlverişli şərait yaranır və boşdayanma hallarına yol verilmir. Lakin buna baxmayaraq, ə m ək haqqının artım normativl ə ri, istehlak v ə xüsusi t əyinatlı fondların formalaşması, ə m ə k m əhsuldarlığının və orta ə m ək haqqının nis b ə tl ə ri, ə m ək haqqı stavkaları, maaşlar
№	Наименование	Адрес	Телефон	Web-site

Подрядчик: Общество с ограниченной ответственностью «Фольксваген Финансовые Услуги РУС» _________________ / /	Заказчик: _________________ / /
B əs lider sosial bacarıqları necə qazana bil ə r ? Münaqişə l ə ri h ə ll etm ə yi öyr ə nm ə kl ə - Liderl ə r, komanda üzvl əri, müştə ril ə r v ə ya t ə darükçül ər arasındakı uyuşmazlıqları necə h ə ll etm ə yi d ə öyr ənmiş olurlar. Uğur qazana bilm ə k üçün problem h ə ll etm ə k qabiliyy ə ti h ə yati ön əm daşıyır. Rabit ə bacarıqlarını inkişaf etdirmə k - Bir lider hansı də r ə c ə d ə rabit ə ə laq ə si qurmalıdır sualı verildikdə bu sualı cavablandırmağa yardım edə c ə k v ə bunu yaxşılaşdırmaq üçün liderin nə l ə r ed ə bil ə c əyi haqqında faydalı geriizlə nim ver ə c ə kdir. Başqalarını necə t ə rifl ə m ə yi öyr ə nm ə kl ə - lider uğurlu bir fə aliyy ə td ə öz komandasına tə rifl ər yağdıraraq onları daha da ilhamlandıra bilər. Başqalarını necə öy ə c ə yini öyr ə nm ə k liderlik üçün bir s ə n ə tdir, amma buna s ə y göst ə rm ə y ə kifay ə t q ə d ə r çox vaxt s ərf olunmalıdır.

#### 3.3 Müasir menecmentd ə liderlik probleml ə ri v ə onların aradan qaldırılması mexanizmlə ri.

Liderlik probleml ə ri bu mövzunun b ə lk ə d ə ə n ə h ə miyy ə tli hiss əsi hesab olunmalıdır. Ümumiyy ə tl ə liderlik probleml ə rind ən danışarkə n ilk önc ə onu vurğulamalıyıq ki ,bu probleml ə r h ə r biri özlüyünd ə özün ə m ə xsus xüsusiyy ə tl ər daşıyır. Y ə ni bu o dem ə kdir ki, bir neç ə liderlik problemini heç vaxt bir gedişlə aradan qaldırmaq mümkün deyildir. Ə ksin ə yaranmış hə r bir problem ə spesifik yanaşaraq onun hə ll edilm ə sind ə m ə rh ə l ə li h əll üsullarından istifadə etm ək lazımdır. B ə z ə n s ə rt liderlik üslubu il ə probleml ə rin bir andaca h əll olunacağını guman edirlə r. Probleml ə r, qüsurlar, çatışmazlıqlar - adının nə olmasından asılı olmayaraq onları ört - basdır etmə k v ə ya inzibati yollarla sovuşdurmaq liderlik f ə aliyy ə tinin g ə l ə c ə yini xaosa sürükl ə m ə k dem ə kdir. Probleml ə r n ə q ə d ə r gizl ə dils ə bel ə anid ən qığılcımlanmayla bir andaca kütlə ni v ə el ə c ə d ə lideri iflic v ə ziyy ə tin ə sala bil ə r. B əs bu halda hansı tə dbirl ə r görülm ə lidir, n ə edilm ə lidir? Bu
Додаток до рішення міської ради 15-ої сесії 8-го скликання від 07.09..2021 р. №262

П Е Р Е Л І К об’єктів нерухомого майна (будівлі, споруди) закладів, підприємств, установ, організацій медицини Рахівської міської територіальної громади, які передаються в оперативне управління КНП «Рахівська районна лікарня» Рахівської міської ради

№ п/п	Назва об’єкту	Адреса
1	Туберкульозне відділення КНП «Рахівська районна лікарня» Рахівської міської ради	м. Рахів, вул. Ст.Бойка, 5
2	Вбудовані приміщення (загальна площа 160,58 кв.м.)	м. Рахів, вул. Героїв АТО, 5

Секретар ради Д.БРЕХЛІЧУК
müvafiq normativ hüquqi aktlarla müəyyən edilmiş qaydada müstəqil məşğul olmaq hüququna malikdir. Ali təhsil müəssisəsinin (xüsusi təyinatlı təhsil müəssisələri istisna olmaqla) fəaliyyətinin keyfiyyətini yüksəltmək və beynəlxalq əlaqələrini genişləndirmək məqsədi ilə Azərbaycan Respublikasının mövcud normativ hüquqi aktlarının tələblərinə riayət etməklə, öz nizamnamələrinə uyğun, müstəqil olaraq xarici tərəfdaşlarla birlikdə ölkə daxilində və xarici dövlətlərdə müştərək struktur bölmələri (mərkəzlər, filiallar, laboratoriyalar, texnoparklar və s.) yaratmaq hüququ vardır.

Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2011- ci il 21 yanvar tarixli 9 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir 2 nömrəli əlavə

## Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin dəyişiklik edilmiş bəzi qərarlarının siyahısı

Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin aşağıdakı qərarlarında dəyişikliklər edilsin:

- 1. "Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin bəzi normativ aktlarında dəyişikliklər edilməsi haqqında" Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 1996 - cı il 4 noyabr tarixli 154 nömrəli qərarının II bəndi çıxarılsın.
- 2. "Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin bəzi qərarlarında dəyişikliklər edilməsi haqqında" Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2004 - cü il 6 sentyabr tarixli 123 nömrəli qərarının (Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu, 2004 - cü il, № 9, maddə 741; 2005 - ci il, №12, maddə 1228) I bəndi çıxarılsın.
- 3. "Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin bəzi qərarlarına əlavələr və dəyişiklik edilməsi barədə" Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabinetinin 2007 - ci il 26 dekabr tarixli 209 nömrəli qərarının (Azərbaycan Respublikasının Qanunvericilik Toplusu, 2007 - ci il, №12, maddə 1344) 1 - ci bəndi çıxarılsın.
- • İzlə y ə nlerin f ərdi xarakteristikaları
- • Qrupun xarakteristikaları
- • T əşkilatın struktur xarakteristikaları olaraq tə yin oluna bil ə r .

Buradan h ə r ə k ə tl ə, faktorların hər hansı birində v ə ya hamısında meydana g ə l ə c ə k d əyişmə l ə r, liderin r ə ftar v ə davranışlarına tə bii olaraq t ə sir ed ə c ə k. Situasiya yanaşmaları içə risind ə d ə bir çox n ə z ə riyy ə l ə r mövcuddur. İşlə rin ə davranış yanaşması çə rçiv ə sind ə başlamasına baxmayaraq Fiedler sonradan araşdırmalar n ə tic ə sind ə f ə rqli bir fikir ir əli sürmüşdür. Situasiya yanaşması içə risind ə xüsusi qiym ə tl ə ndiril ən "lider effektivliyi" olaraq adlandırılan yanaşmanı inkişaf etdirə n v ə lider davranışlarını işə v ə ə laq ə y ə istiqam ə tli olaraq ikiy ə ayıran alimin fikirlə ri bu sah ə d ə olduqca ə h ə miyy ə tlidir. Fiedler ə gör ə, bir liderin davranışları qatıdır, asan d əyişdirilə bilm ə z. Ona gör ə d ə liderin davranışlarını dəyişdirmə y ə çalışmaq yerinə t əşkilatdakı şə rtl ə ri liderin t ə rzin ə uyğun və ziyy ə t ə g ə tirm ə k daha effektivdir . House v ə Mitchell 70-ci ill ə rd ə bir-birl ə rind ə n x ə b ə rsiz olaraq bir-birl ə rin ə b ə nz ə y ə n liderlik modell ə ri meydana g ətirmişlə r. Daha sonra bu qaydalar, "yol - m ə qs ə d qaydası" adı altında birləşdirilmişdir. Ortaya çıxan model, tə m ə l olaraq, motivasiyaya bağlı olan "gözlə m ə l ə r n ə z ə riyy ə si" il ə ə laq ə lidir v ə bu qaydanın vasitə -SALLIE f ə rziyy ə sin ə əsaslanır. Yə ni, f ə aliyy ə tl ə r f ə rdl ə ri m ə qs ə d ə aparacaq bir vasit ə dir. Yol - m ə qs əd qaydasında avtoritar, də st ə kl əyici, iştirakçı və müv ə ff ə qiyy ət axtarıcı lider olmaq üzr ə dörd liderlik tipi var dır. Vroom v ə Yetton'un normativ situasion yanaşması, təşkilati qə rar verm ə y ə olan marağın artması nə tic ə sind ə ortaya çıxmış olan bir yanaşmadır. Bu baxımdan, ə n ə n ə vi qaydalara sadiq olanlar, xüsusi q ə rar verm ə üçün hansı sə viyy ə d ə iştirakı tə l ə b ed ə n bir liderlik t ə rzinin daha t əsirli olacağını araşdırmaqdadırlar.

- • Modern yanaşmalar