ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Tarjetas de Memoria: diferentes tipos y marcas

#### 14.07.2005 | Por Mariano Compact Flash (CF)

Se trata de tipo de tarjeta que más se usa en la actualidad en el campo de las cámaras digitales, aunque también se usa con otros dispositivos, como las PDA's. Fue desarrollado por SanDisk en 1994 y existen dos modalidades de tarjetas CF: Taype I de 3,3 mm de espesor y menor capacidad • Taype II de 5,5 mm y de alta capacidad. Existe un modelo • singular dentro de este grupo llamado Micro drive (Ver más abajo). Las tarjetas CF son extraordinariamente robustas, aguantando golpes y condiciones adversas sin perder datos. Además tienen una gran capacidad de almacenamiento llegando hasta varios GB.

#### Micro drive

No es realmente una tarjeta, sino un disco duro en miniatura. Tomaba especial sentido cuando, hace algún tiempo, las tarjetas no alcanzaban elevados volúmenes de almacenamiento. Al tratarse en realidad de un pequeño disco duro, su velocidad de acceso es más reducida y su consumo eléctrico más elevado. Llega sin problemas a los 4 GB.

#### Multimedia Card (MMC)

Es uno de los tipos de tarjeta de menor tamaño en la actualidad, comparable a un sello postal. También se trata de un ingenio de SanDisk que data de 1997. La capacidad que alcanzan en la actualidad estas tarjetas es de 512 MB.

#### Secure Digital (SD)

Es semejante en tamaño y aspecto a las MMC, y se viene usando cada vez más desde su lanzamiento en el 2001. Se trata de un desarrollo conjunto de Matsushita, SanDisk y Toshiba. Se usa en todo tipo de dispositivos de última generación como cámaras digitales, teléfonos móviles, agendas personales, reproductoras digitales de música... Su capacidad en la actualidad llega hasta los 512 MB.
(two blank lines on the top of page)

#### 1 The Title of First Chapter

Text of each chapter has font size 10 and paragraphs with line spacing single. Indentiation of first line in paragraph is 1cm. Subchapters (subtitle bold, font size 10) are numbered 1.1 and 1.1.1 etc. The whole document has a Times New Roman font. Page size of printed journal is B5 (176 x 250 mm). Side borders are 2 cm inside and 1.5 cm outside. Top and bottom border 1.5 cm. Even page is on the left side, odd page on the right side of printed journal. First page of every article is on the right side. Footnotes are allowed. When using pictures, they are centered relative to page column and their maximal width is the width of text column. Large pictures/tables may be rotated 90 degrees on the page. Printed version of this journal is black and white only - make all pictures contrast and comprehensible if no color is visible. Online journal keeps color contents and full details. A text inside of picture must be readable in print version.

(one or two blank lines before picture/table)

Fig.1. Title and short description of the picture, centered, font size 10. (one or two blank lines after picture/table)

Titles of pictures are written below the pictures. Titles of tables are written on the top of tables. References in text are mandatory and they are written in this way: (Fig.1) (Tab.1).

Table 1. Title of table centered, font size 9.

text in table has font size 9 or less if needed	when writing fractioned decimal numbers use dot only: 3.141.	table is centered and has a maximal width of the text column

When using formulas, they are centered, in form of written text or embedded picture. When writing fractioned decimal numbers then use dot only: 3.141 and formulas should be numbered in this way:

$$! ! (𝛼±𝛽)cos (𝛼∓𝛽) (1) sin𝛼±sin𝛽 =2sin " "$$

(insert Page Break at end of each page)
###### Lekársky nález na účely posúdenia odkázanosti na sociálnu službu

####### Orvosi lelet szociális szolgáltatásokra utaltság megítélésére szóló kérvényhez

Podľa § 49 ods. 3 zákona č. 448/2008 o sociálnych službách a o zmene a doplnení zákona č. 455/1991 Zb. z. o živnostenskom podnikaní (živnostenský zákon) v znení neskorších predpisov posudzujúci lekár pri výkone lekárskej posudkovej činnosti vychádza z lekárskeho nálezu vypracovaného lekárom, s ktorým má fyzická osoba uzatvorenú dohodu o poskytovaní zdravotnej starostlivosti (zmluvný lekár). A szociális szolgáltatásokról és a 455/1991 sz. egyéni vállalkozási törvény módosításáról és kiegészítéséről szóló 448/2008 sz. törvény 49 § (3) bek. és módosításai alapján az elbírálást végző orvos az egészségügyi elbírálási tevékenység végzésekor annak az orvos által kidolgozott leletből indul ki, akivel a természetes személynek az egészségügyi ellátás biztosításáról szóló szerződése van (szerződött orvos).

Meno a priezvisko Kereszt- és vezetéknév: ....................................................................... Dátum narodenia Születési idő: ......................................................................... Trvalý pobyt Állandó lakhely: ..................................................................................

########## I. Anamnéza Kórtörténet:

a) osobná: (so zameraním na zdravotné postihnutie, spôsob liečby, hospitalizáciu)

########## személyes: (különös tekintettel a fogyatékosságra, gyógymódra és kórházi ápolásra)

- b) subjektívne ťažkosti:

########## szubjektív panaszok:
## Projekti raames soetatava vara taotluses kirjeldatud viisil kasutamine kaheksa aasta jooksul pärast projektile lõppmakse tegemist on realistlik

2.31 Projekti raames soetatava vara taotluses kirjeldatud viisil kasutamine kaheksa aasta jooksul pärast projektile lõppmakse tegemist loetakse realistlikuks, kui taotleja tõestab, et projekti tegevustega (k.a. tootmisüksuse asukoht) hõlmatud maatüki kasutusõigus kuulub taotlejale taotluse esitamise hetkest arvates vähemalt kaheksa aastat ja loogiliselt põhjendab kestvusnõude täitmise võimalust. Arvestades asjaoluga, et Lõppsaaja ei saa omandisse projekti raames liitumisvõimsuse loomiseks rajatud taristu, siis antud punkt hinnatakse rajatava taristu kasutamistingimuste alusel.

- 2.32 Selleks, et hinnata projekti vastavust loetletud kriteeriumitele hinnatakse sisuliselt järgmine informatsioon ja lisatud dokument:
- • täitmise kirjeldus; • täitmise kirjeldus;
- • läbiviimise koha aadress ja tõendid, millest nähtub, et projekti tegevustega • läbiviimise koha aadress ja tõendid, millest nähtub, et projekti tegevustega hõlmatud maatüki kasutusõigus kuulub taotlejale taotluse esitamise hetkest arvates vähemalt kaheksa aastat;
- • ajakava ja toetuse kasutamise rahastamiskava, sealhulgas etappide maksumus, • ajakava ja toetuse kasutamise rahastamiskava, sealhulgas etappide maksumus, ning abikõlblikkuse periood;
- • lahenduse kirjeldus, mis sisaldab planeeritava taastuvelektri tootmisseadme ja • lahenduse kirjeldus, mis sisaldab planeeritava taastuvelektri tootmisseadme ja selle valmidusastme kirjeldus;
- • liitumislepingu tingimused • liitumislepingu tingimused

## 3.Vastavuse hindamise läbinud taotluse punktilise hindamise hindamiskriteerium ja – metoodika

## 3.1 Projekti kuluefektiivsuse hindamine

3.1.1 Hindamiskriteerium on võrdne projektile taotletava toetuse suhtega projekti tulemusena lisanduvasse liitumisvõimsusesse. Hindamiskriteerium kirjeldab projekti kuluefektiivsust ja arvutataks valemiga:

3.1.2 Taotlused rahuldatakse pingerea alusel. Kui pingereas kõrgeima koha saanud projekti taotlus rahuldatakse ja eelarvesse jääb veel vaba raha, siis on võimalik rahuldada ka järgmisel positsioonil olev taotlus ning nõnda edasi kuni eelarve ammendumiseni aga tingimusel, et ka osalise rahastamise puhul saavutatakse taotluses sisalduv projekti eesmärk.

3.1.3 Võrdse koondhinde saamisel rahuldatakse projekti taotlus, mille kuluefektiivsus on kõige parem ning selle kaudu tagab kõrgema mõju investeeringu eesmärkidele saavutamisele.

3.1.4 Projekti asumine pingereas arvutatakse valemiga:
a) sığorta obyekt l ə ri istiqam ə tind ə ; b) t ə hlük ə lilik növl ə ri istiqam ə tind ə . Burada ilk t ə snifat ümumi xass ə l ə ri, ikinci t ə snifat yalnız ca ə mlak sığortasını n ə z ə rd ə tutan xüsusi xass ə ni ə hat ə edir. Sığorta obyektlə ri üzr ə sığortanın umumi təsnifatına aşağıdakı kimi tə rif verm ək olar. Sığorta obyektlə ri üzr ə sığortanın ümumi təsnifatı təsnifatın t ə rkib hiss ə si olan sah ə l ə r ə, yarımsahə l ə r ə v ə növl ə r ə müvafiq sığortanın bölüşdürücü tabeli sistemidir. Sığortanın sahə l ə r ə bölünm ə sinin əsasını sığorta obyektlə rind ə mövcud olan prinsipial f ə rql ə r t əşkil edir. Bu meyara müvafiq olaraq sığorta münasibə tl ə rinin bütöv toplusunu dörd bölm ə d ə n ə z ə r yetirs ə k; əmlak sığortasını , v ə t əndaşların hə yat s ə viyy ə sinin sığortasını, m ə suliyy ə tin sığortasını v ə sahibkarlıq risklə ri sığortasını gost ə rm ə k olar . Əmlak sığortasında obyekt kimi maddi d ə y ə rl ər çıxış edir, v ə t əndaşların hə yat s ə viyy əsinin sığortası zamanı - onların həyatı, sağlamlığı və ə m ə kqabiliyy ə ti ə sas meyarlar kimi q ə bul olunur. Mü ə yy ə n hadis ə l ə rin n ə tic ə l ə ri il ə ə laq ə dar olaraq göst ə ril ə n h ə yat s ə viyy əsi azalırsa, o zaman sığorta kömə y ə çatır. Mə suliyy ət sığortası üzrə obyekt kimi sığorta etdirən şə xsl ə r t ə r ə find ə n m əhsul istehsalı və xidm ə t göst ə rilm əsi, kreditorlara borcların ödə nm ə si v ə ya üçüncü şə xsl ə r ə vurula bil ə c ə k z ə r ə rl ə rin maddi v ə d ə y ər baxımından ödə nilm ə si üzr ə müqavil ə şə rtl ə rinin yerin ə yetirilm əsi çıxış edir. Mə s ə l ə n, avtomobil q əzası zamanı n ə qliyyat vasit əsinin sahibi diğər şə xsin əmlakına və yaxud sağlamlığına zə r ə r vurduğuna görə qüvv ə d ə olan qanunvericiliy ə ə sas ə n z ə r ə rç ə k ən şə xs ə müvafiq x ə rci öd ə m ə y ə borcludur. M ə suliyy ət sığortası zamanı vurulan ziyanın müvafiq t ə rzd ə öd ə nilm əsini sığorta təşkilatı hə yata keçirir. Bütün bunlar borcların ödə nm ə si üzr ə m ə suliyy ət sığortasına da şamil edilir. Sahibkarlıq riskl ərinin sığorta obyektləri kimi sığorta etdirən şə xsin g ə lirinin potensial baxımdan mümkün olan müxtə lif itkil əri çıxış edir. Mə s ə l ən; avadanlığın işlə m ə m ə si n ə tic ə sind ə meydana çıxan ziyan, imzalanmayan və baş tutmayan
BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 2250/QĐ-BGTVT	Hà Nội, ngày 04 tháng 12 năm 2019

## QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC CÔNG BỐ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC THAY THẾ LĨNH VỰC ĐƯỜNG THỦY NỘI ĐỊA THUỘC PHẠM VI CHỨC NĂNG QUẢN LÝ CỦA BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI

## BỘ TRƯỞNG BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI

Căn cứ Nghị định số 12/2017/NĐ-CP ngày 10 tháng 02 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giao thông vận tải;

#### Căn cứ Nghị định số 63/2010/NĐ-CP ngày 08 tháng 6 năm 2010 của Chính phủ về kiểm soát thủ tục hành chính;

Căn cứ Nghị định số 92/2017/NĐ-CP ngày 07 tháng 8 năm 2017 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của các Nghị định liên quan đến kiểm soát thủ tục hành chính;

#### Căn cứ Thông tư số 02/2017/TT-VPCP ngày 31 tháng 10 năm 2017 của Văn phòng Chính phủ hướng dẫn về nghiệp vụ kiểm soát thủ tục hành chính; Theo đề nghị của Chánh Văn phòng Bộ và Cục trưởng Cục Đường thủy nội địa Việt Nam,

QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Công bố kèm theo Quyết định này thủ tục hành chính được thay thế lĩnh Điều 1. Công bố kèm theo Quyết định này thủ tục hành chính được thay thế lĩnh vực đường thủy nội địa thuộc phạm vi chức năng quản lý của Bộ Giao thông vận tải. Điều 2. 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 01 năm 2020. Điều 3. 3. Chánh Văn phòng Bộ, Chánh Thanh tra Bộ, các Vụ trưởng, Cục trưởng Cục Đường thủy nội địa Việt Nam, Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị và cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
sah ə müvafiq obyekt ə uyğun aparılır. Sığorta təşkilatı əmlak maraqlarına istinad edir. Bel ə maraqlar sistemin ə aşağıdakılar aid edilir:

- ➢ Sığortalının həyatı, sağlamlığı, əmək maraqları ilə bağlı;
- ➢ Əmlaka sahib olmaq, istifadə etmək və sərəncam verməklə bağlı;
- ➢ Üçüncü şəxslərin mənafelərinə zərər vurulması ilə bağlı olan maraqlar sistemi.
- Obyektindən və maraqlar sistemindən asılı olaraq aşağıdakı s ığorta 3 böyük sahəyə bölünür:
- ❖ şəxsi s ığorta
- ❖ əmlak s ığorta s ı
- ❖ məsuliyyət sığorta s ı

T əsnifatına görə sığorta sahə l ə ri özü d ə öz növb ə sind ə yarım sah ə l ə r ə bölünür. M ə s ə l ən, şəxsi sığorta sahə si h əyat sığortasına və b ə db ə xt hadis ə l ə r ə qarşı sığorta kimi yarımsahə l ə r ə ayr ılır .

- Yarımsahələr də öz növbəsində konkret sığorta münasibətlərini ifadə edən sığorta növlərinə bölünür. Məsələn, həyat sığortası uşaqların sığortası, həyatın qarışıq sığortası, pensiya sığortası və digə r konkret sığorta növlərinə bölünür. Sığorta qanunvericiliyinə görə, sığortanın 2 aparılma forması mövcuddur. Bu formalar hər bir ölkənin sığorta qanunvericiliyində, həm də Avropa Şurası sığorta direktivində öz əksini tapmışdır. Başqa sözlə, bu direktivlərə uyğun olaraq sığorta 2 formada könüllü və icbari formada aparıla blər. Həmin direktivlərə uyğun olaraq sığorta işi sığorta müqaviləsi əsasında birgə sığorta, təkrar sığorta, ikiqat sığortalama üsulları ilə aparıla bilər.
- Sığorta müqaviləsi konktret sığorta obyektinə görə bağlanılır və bu müqavilədə hüquqi tə r ə fd ə n sığortaçı, sığorta etdirən şəxs , sığorta olunan və benefisiar çıxış edir . Sığorta müqaviləsi birgə sığor talama üsulları ilə imzalana bilər. Birgə sığortalamada eyni bir obyekt müvafiq paylar şəklində m üxt ə lif sığorta şirkətləri tərəfindən sığortalanır. Sığorta müqavilələri nin bundan əlavə təkrar sığortalama üsulu ilə də imzalanması mümkündür.
Предложение как единица языка (ознакомление). Слово, предложение (наблюдение над сходством и различием). Установление связи слов в предложении при помощи смысловых вопросов. Восстановление деформированных предложений. Составление предложений из набора форм слов.

#### Орфография и пунктуация

Правила правописания и их применение:

#### Развитие речи

Речь как основная форма общения между людьми. Текст как единица речи (ознакомление). Ситуация общения: цель общения, с кем и где происходит общение. Ситуации устного общения (чтение диалогов по ролям, просмотр видеоматериалов, прослушивание аудиозаписи). Нормы речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения (приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой).

## ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Изучение русского языка в 1 классе направлено на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В результате изучения предмета «Русский язык» в начальной школе у обучающегося будут сформированы следующие личностные новообразования

#### гражданско-патриотического воспитания:

— становление ценностного отношения к своей Родине — России, в том числе через изучение русского языка, отражающего историю и культуру страны; — осознание своей этнокультурной и российской гражданской идентичности, понимание роли русского языка как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения народов России; — сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны и родного края, в том числе через обсуждение ситуаций при работе с художественными произведениями; — уважение к своему и другим народам, формируемое в том числе на основе примеров из художественных произведений; — первоначальные представления о человеке как члене общества, о правах и ответственности, уважении и достоинстве человека, о нравственноэтических нормах поведения и правилах межличностных отношений, в том числе отражённых в художественных произведениях;

#### духовно-нравственного воспитания:

— признание индивидуальности каждого человека с опорой на собственный жизненный и читательский опыт; — проявление сопереживания, уважения и доброжелатель ности, в том числе с использованием адекватных языковых средств для выражения своего состояния и чувств; — неприятие любых форм поведения, направленных на причинение физического и морального вреда другим людям (в том числе связанного с использованием недопустимых средств языка);

#### эстетического воспитания:

— уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов; — стремление к самовыражению в разных видах художественной деятельности, в том числе в искусстве слова; осознание важности русского языка как средства общения и самовыражения;

#### физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия:

— соблюдение правил здорового и безопасного (для себя и других людей) образа жизни в окружающей среде (в том числе информационной) при поиске дополнительной информации в процессе языкового образования;
GCNKNCM, CCCM theo quy định tại Điều 15, 16 và Điều 17 của Thông tư 40/2019/TT-BGTVT.

- b) Số lượng hồ sơ: 01 bộ.

1.4. Thời hạn giải quyết: Thời hạn giải quyết: Trong thời hạn 05 ngày làm việc, kể từ ngày nhận được hồ sơ hợp lệ theo quy định, Cục Đường thủy nội địa Việt Nam hoặc Sở Giao thông vận tải hoặc cơ sở đào tạo thực hiện xét cấp, cấp lại, chuyển đổi GCNKNCM, CCCM.

## 1.5. Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Cá nhân.

- 1.6. Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:
- - Cơ quan có thẩm quyền giải quyết: Cục Đường thủy nội địa Việt Nam, Sở Giao thông vận tải, cơ sở đào tạo;
- - Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện: Không có;
- - Cơ quan trực tiếp thực hiện thủ tục hành chính: Cục Đường thủy nội địa Việt Nam, Sở Giao thông vận tải, cơ sở đào tạo;
- - Cơ quan phối hợp: Không có.

1.7. Kết quả của việc thực hiện thủ tục hành chính: Kết quả của việc thực hiện thủ tục hành chính: Giấy chứng nhận khả năng chuyên môn, chứng chỉ chuyên môn.

- 1.8. Phí, lệ phí:
- - Giấy chứng nhận khả năng chuyên môn: 50.000đ/giấy.
- - Chứng chỉ chuyên môn: 20.000đ/giấy.

## 1.9. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai hành chính: Đơn đề nghị.

- 1.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính:
- a) Giấy chứng nhận khả năng chuyên môn, chứng chỉ chuyên môn được cấp khi đáp ứng các yêu cầu sau:
- - Đối với chứng chỉ huấn luyện an toàn cơ bản: Có GCNKNCM hoặc chứng chỉ nghiệp vụ có tên trong sổ cấp của cơ quan có thẩm quyền theo quy định tại Điều 7 của Thông tư 40/2019/TT-BGTVT.
запретить опасное хобби. Кто-то его игнорирует, считая это сиюминутным увлечением. И тот и другой путь едва ли окажутся продуктивными.

## Администрация МБОУ Гимназия № 24 рекомендует:

Постарайтесь отвлечь ребёнка от этого занятия: пусть он составит Вам компанию при походе в бассейн, тренажёрный зал, на каток. Объясните ему, что у занятий паркуром нет никаких перспектив: мастера спорта по этому виду спорта не получишь, а поддерживать физическую форму можно и другими, более безопасными способами.

## В любом случае, уважаемые родители, сделайте так, чтобы Ваш ребенок не оставался без присмотра взрослых на паркур-площадке!
## QUESTION 2

You are the only consultant working a busy evening shift in emergency department when the triage nurse tells you that 27 patients have self-presented to triage in the last five minutes with injuries from a fire in a nearby nightclub. The triage nurse tells you the emergency department’s resources are currently overwhelmed and will be unable to deal with this situation. Whilst the nurse is talking to you, you receive a call from an ambulance officer at the nightclub.

- List the further information do you ask the ambulance officer? (5 marks)

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

4
müharib ə d ən sonrakı motivasiya qazanmağ arzusunun istiqamə tind ə z ə raf ə t il ə ə z ə m ə tin yan yana g ə ldiyi ill ər olmuşdur. Bu s ə b ə bd ə n köhn ə z ə rifliyi yenid ə n qazanma c ə hdl ə ri iç ə risind ə h ə ddind ən artıq qabartılı ə t ə kl ə r, inc ə v ə parıltılı siluet forması diqqə t ç əkmiş dir. 1950-ci ill ə rin vücud x ə tl ə rini t ə svir etm ə y ə çalışan Voque bel ə yazmışdır: 'Yeni qadın vücudu tam olaraq budur! Şişirdilməmiş sin ə l ər,çuxurşəkilli bir bel,bağlı bir omba xə tti v ə diqq ə ti c ə lb ed ə n uzun ayaqlar. 1952- ci ilin sonlarında hə r cür ə görüntü vücud x ə ttl ərini ortaya çıxartmağa yön əlmiş,əyilmiş çiyinlər,baca formasında olan yaxa və saçları örtə n kiçik bir şlyapa ilə tamamlanmışdır. Koko Şanel Paris d ə salonunu yenid ən açmış və müharib ə d ən sonrakı i lk kolleksiyonunu 5 fevral 1945-ci ild ə 71 yaşında nümayiş etdirmişdir. Klassik stilinin insafsızca tə qlid edildiyinin f ə rqind ə olan Şanel , bunun yaltaqlığın ə n s əmimi bir forması olduğunu söyləmiş və ə lav ə etmişdir: 'Artıq sadə c ə bir neç ə yüz insandan ibar ət olan xüsusi müştə ril ə ri geyindirm ə kl ə maraqlanmayacam. Minl ə rl ə qadını geyindirə c ə y ə m ancaq h ə r yerd ə görül ə n t ə krar edil ə n v ə ucuz olaraq istehsal edil ə n moda, d ə bd ə b ə geyimd ən başlamalıdır. Zirv ə nin ən başında görk əmli geyim olmalıdır.' ci ill ə r. Avropa b ərpa edilmiş, müharib ə nin izl ə ri dem ə k olar ki 1960-1969- tamamil ə örtülmüş, 1960- cı ildə yeni bir başlanğıc baxımından gə nc ill ər olmuş, cavan n ə sil sür ə tl ə artmış və g ə ncl ə rin ist ə kl ə ri n ə z ə r ə alınmışdır . Modern s ə n ə t modanı sadə c ə düş ünc ə olaraq deyil, r ə ng v ə ornament c ə h ə td ə nd ə t əsiri altına almışdır. Fiqur ornamentli penc ə k v ə ə t ə k d ə stl ə ri, Şanel il ə dövrün ə n populyar geyiml əri halına gəlmiş, qadınlar etibarlılıq və prestij üçün Ba lensiyanın ip ə k tafta v ə işlə m ə li geyiml ə rin ə qarderoblarında yer ayırmışlardır. 1960-ci ild ə artıq g ə nclik mini ə t ə k v ə dar sviterl ə r il ə özün ə xas t ə rz yaradabilm ə imkanına, mini ə t ə k i nqilabını yaradan İngilis modelyeri Mery Quand t ə r ə find ən qovuşmuşlardır .Quant bu d əbi 'gə ncl ə r v ə g ə nc görün ə nl ər üçün' yaratdığını eşitdirmişdir. 1964- cü ild ə modelyer Coursen in kolleksiyasında şlyapalar, sintetik parçalardan hazırlanmış libaslar, z ə ncirb ə ndli kombinezonlar v ə geyiml ə r, işıl - işıl çə km ə l ə r diqq ə t ç əkmişdir. Bu dövrd ə Pako Raban da metal plastik geyiml ə r istehsal ed ə r ə k