В России в психологических вузах готовили ученых, исследователей, преподавателей, но не практиков. Когда упал железный занавес у нас появилась возможность общаться с западными коллегами - психотерапевтами, которые решили нести свои знания в Россию. Тогда в числе 12 психологов из Москвы я попала в программу по обмену опытом, организованную Калифорнийской ассоциацией семейной психотерапии. Мы были потрясены, изумлены ошеломлены тем уровнем психотерапии, который увидели там.

Вернувшись в Москву, я получила поддержку директора института психологии РАН (в те годы это был Андрей Владимирович Брушлинский, ныне покойный), и в 1991 году были организованны курсы практической психологии. Сначала мы пригласили американских психологов для преподавания различных подходов в психотерапии и проведения тренингов. Параллельно выросло поколение наших специалистов . прошедших обучение на Западе и имеющих уже опыт работы в России, которые также подключились к учебному процессу. Наш коллектив самостоятельно разработал ряд предметов по психотерапии. Постепенно сформировалась концепция института, которая существует и сейчас. С 97-года в институте Практической Психологии и Психоанализа студенты официально получают второе высшее психологическое образование. Наш институт уникален в том смысле, что ни таких психотерапевтических дисциплин. Ни системы практики, которые мы сами придумали и разработали, нигде нет. Фактически институт дает студентам кроме знаний - профессиональные навыки и личностный рост.

## Вы активно сотрудничаете как с психологическими ассоциациями в нашей стране, так и с зарубежными коллегами…

Да. Главная - это Международная психоаналитическая ассоциация одна из самых старинных, знаменитых и престижных, созданная Фрейдом в 1907 году в Вене. Попасть в нее невероятно трудно, критерии очень высокие. На данный момент в России всего 10 человек являются членами Международной ассоциации психоанализа - люди, занимающиеся психоанализом 20 лет. Ассоциация курирует Россию и страны СНГ, регулярно устраивает специальные школы. Конференции, на которые мы все ездим уже 10 лет. Это центральная ассоциация, на которую мы ориентированы. Существует также европейская Федерация психоаналитической психотерапии, которая включила наш институт в свои ряды. Мы являемся представителями этой ассоциации на территории России.

Второй подход, который в институте развит, это системная семейная психотерапия. Кафедра семейной системной психотерапии ориентирована на Международную ассоциацию семейной терапии. Многие преподаватели кафедры уже являются ее членами. Более того, заведующая кафедрой - президент Российской ассоциации семейной терапии.

При институте есть еще свободно «плавающая» программа - танцевально-двигательная терапия. Ее основала Ирина Бирюкова президент Российской ассоциации танцевально- двигательной терапии, член международной ассоциации.

В России есть много собственных психотерапевтических ассоциации по разным школам. Я о них мало говорю, поскольку беда России в том, что они не имеют никакой политической силы. На Западе профессиональные ассоциации обладают реальной властью. Они занимаются аккредитацией учебных заведений, определяют профессиональные стандарты, выдают лицензии практикующим психотерапевтам и контролируют их работу. У нас пока никто не