ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
income tax (lines 220+/- 230)
Income tax	250	19334.00	40862.00
Other taxes and fees on profits	260	6534.00
Net profit (loss) of the reporting period (lines 240-250-260)	270	75141.00	87986.00
13	Information on audit report
Name of the audit organization	License issue date	License number	Type of conclusion	Date of issue of the auditor's report	Audit report number	FULL NAME. auditor(s) who conducted the audit	Name of the audit organization
'KOMIL - ISHONCH'	2007- 12-20	121	Positive audit report	2018- 04-30	Baymuradov X.V.	Загрузить
16	List of affiliates (as of the end of the reporting year)
FULL NAME. or complete name	Location (residence) (state, region, city, district)	The basis on which they are recognized as affiliates	Date (of the foundation(s)
Joint-stock company "Uzbekistan Railways"	Tashkent city	Owns more than 20% of shares in the authorized capital of the company	2002-11-29
Turamuratov Ilhombay Bekchanovich	Tashkent city	Member of the Supervisory Board	2018-06-26
Akhmedov Ergashboy Botirovich	Tashkent city	Member of the Supervisory Board	2018-06-26
Mahmudov Aziz Bahodirovich	Tashkent city	Member of the Supervisory Board	2018-06-26
Nazarova Dildor Timurovna	Tashkent city	Member of the Supervisory Board	2018-06-26
Subanov Ibroxim	Tashkent city	Member of the	2018-06-26
Ленинградская область, Лужский район, поселок Торковичи
2	ГРАУЛЬ НИКОЛАЙ ЭДУАРДОВИЧ, дата рождения - 20 декабря 1954 года, уровень образования - среднее профессиональное, сведения о профессиональном образовании - Ленинградская специальная средняя школа милиции МВД СССР, 1990 г., основное место работы или службы, занимаемая должность, род занятий - Лужское производственное управление ГУП "Водоканал Ленинградской области", мастер участка, место жительства - Ленинградская область, Лужский район, поселок Торковичи	Лужское местное отделение Всероссийской политической партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ"
3	ГРАУЛЬ НИНА АЛЕКСАНДРОВНА, дата рождения - 27 марта 1955 года, уровень образования - среднее общее, основное место работы или службы, занимаемая должность, род занятий - пенсионер, депутат совета депутатов муниципального образования Торковичское сельское поселение Лужского муниципального района Ленинградской области на непостоянной основе, место жительства - Ленинградская область, Лужский район, поселок Торковичи	Лужское местное отделение Всероссийской политической партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ"
4	ИВАНОВ АЛЕКСЕЙ БОРИСОВИЧ, дата рождения - 20 февраля 1962 года, уровень образования - среднее общее, основное место работы или службы, занимаемая должность, род занятий - ООО "Кедр", генеральный директор, депутат совета депутатов муниципального образования Торковичское сельское поселение Лужского муниципального района Ленинградской области на непостоянной основе, место жительства - Ленинградская область, Лужский район, поселок Торковичи	Лужское местное отделение Всероссийской политической партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ"
5	КРЕСТЬЯНИНОВ СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, дата рождения - 9 июля 1984 года, уровень образования - высшее, сведения о профессиональном образовании - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ленинградской области "Крестьянский государственный университет им. Кирилла и Мефодия", 2007 г., основное место работы или службы, занимаемая должность, род занятий - ФГКУ комбинат "Балтийский" Росрезерва, главный инженер, место жительства - Ленинградская область, Лужский район, поселок Торковичи	Лужское местное отделение Всероссийской политической партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ"
6	НИЦИЕВСКАЯ ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА, дата рождения - 16 июня 1962 года, уровень образования - среднее профессиональное, сведения о профессиональном образовании - Ленинградское медицинское училище, 1980 г., основное место работы или службы, занимаемая должность, род занятий - пенсионер, место жительства - Ленинградская область, Лужский район, поселок Торковичи	Лужское местное отделение Всероссийской политической партии "ЕДИНАЯ РОССИЯ"
Giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni qonunga xilof ravishda o'tkazish (sotish) mol- mulki musodara qilinib, besh yildan o'n yilgacha ozodlikdan mahrum qilish yo'li bilan jazolanadi. Giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni ozginadan ko'proq miqdorda qonunga xilof ravishda o'tkazish (sotish) mol - mulki musodara qilinib, o'n yildan yigirma yilgacha ozodlikdan mahrum qilish yoki o'lim jazosi bilan jazolanadi. (137 -bet) modda. Giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni o'tkazish (sotish) maqsadini ko'ziab qonunga xilof ravishda tayyorlash, egallash, saqlash va boshqa harakatlar; giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni o'tkazish (sotish) maqsadini ko'zlab qonunga xilof ravishda tayyorlash, egallash, saqlash, tashish yoki jo'natish olti oygacha qamoq yoki o'n yildan besh yilgacha ozodlikdan mahrum qilish bilan jazolanadi. Ushbu moddaning birinchi qismida nazarda tutilgan qilmishlar ko'proq miqdorda sodir etilsa, mol-mulki musodara qilinib, besh yildan yetti yilgacha ozodlikdan mahrum etish bilan jazolanadi. Ushbu moddaning birinchi yoki ikkinchi qismida nazarda tutilgan qilmishlar: ilgari giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalar bilan qonunga xilof ravishda muomala qilishdan iborat jinoyatlar sodir etgan shaxs tomonidan: bir guruh shaxslar tomonidan oldindan til biriktirib: ozodlikdan mahrum qilish jazosini o'tash joylarida: o'quv yurtlarida yoki o'quvchilar, talabalar o'quv, sport yoki jamoat tadbirlarini o'tkazadigan boshqa joylarda ko'p miqdorda sodir etilgan bo'lsa, mol -mulki musodara qilinib, yetti yildan o'n yilgacha ozodlikdan mahrum qilish bilan jazolanadi. Giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni laboratoriyalar- dan, vosita va asbob-uskunalardan yoki prekursorlardan foydalangan holda, qonunga xilof ravishda tayyorlash yoki qayta ishlash, shuningdek, bunday moddalarni iste'mol qilish yoki ularni saqlash, shuningdek, ushbu moddaning ikkinchi yoki uchinchi qismida nazarda tutilgan qilmishlar: o'ta xavfli retsidivist tomonidan: uyushgan guruh yoki uning manfaatlarini ko'zlab sodir etilgan bo'lsa, mol -mulki musodara qilinib, o'n yildan o'n besh yilgacha ozodlikdan mahrum qilish yo'li bilan jazolanadi. Ushbu moddaning birinchi qismida nazarga tutilgan qilmishlarni sodir etgan shaxs o'z ixtiyori bilan aybini bo'yniga olish to'g'risida hokimiyat organlariga arz qilsa va giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalarni topshirsa, jazodan ozod qilinadi. modda. Giyohvandlik vositalari, psixotrop yoki shaxsning aql- idrokiga ta'sir etuvchi boshqa moddalarni har qanday shaklda suiiste'mol qilganda, jalb etish uch yilgacha axloq tuzatish ishlari yoki uch yilgacha ozodlikdan mahrum qilish bilan jazolanadi. Ushbu harakat: ilgari giyohvandlik vositalari yoki psixotrop moddalar bilan qonunga xilof ravishda muomala qilishdan iborat jinoyatni sodir etgan shaxs tomonidan: ozodlikdan mahrum qilish jazosini o'tash joylarida; ikki yoki undan ortiq shaxsga nisbatan sodir etgan bo'lsa, olti oygacha yoki uch yildan besh yilgacha ozodlikdan mahrum qilish bilan jazolanadi.
## Draft news release ITN video – Every 3 seconds Kiwis share their dementia experience in an international documentary Every three seconds someone in the world develops dementia.

Before Helen Doyle’s diagnosis of Alzheimer’s disease, she knew something was wrong. She just didn’t know what. Helen, who lives in Whanganui, was relieved when she finally got a diagnosis, so she could “keep on keeping on”. Her experience, and many like hers, has been given new precedence in a documentary produced by Alzheimer’s Disease International and ITN Productions. The nearly five-minute short film shows how Alzheimers New Zealand is working to support New Zealanders living with dementia to live well with dementia. It is being launched ahead of the start of the World Alzheimers Month campaign, which will begin in September. Ms Doyle’s friend, and carer, Maxine Pringle, hopes people will one day see Helen and others for who they are, and not just the condition they’ve been diagnosed with. Ms Doyle is one of a growing number of New Zealanders living with dementia, currently totalling nearly 70,000. That number is expected to almost triple to 170,000 people by 2050. Mike Bailey and his wife Lesley also share their personal experience of living with dementia, and how best they can be supported to maintain independent, fulfilling lives. The four bring a personal touch to the full-length film ‘Every 3 Seconds’ that discusses the risks, growth and future response to dementia here in New Zealand. Alzheimers New Zealand chief executive Catherine Hall praises the courage of Ms Doyle and Mr Bailey who shared their stories in the video . “This video draws people’s attention to the fact that New Zealand simply cannot afford to do nothing about dementia. “As a society, we must do more to support people living with dementia to live well and play meaningful roles in their communities.

“The sooner we fully implement the New Zealand Framework for Dementia Care, the better it will be for the many, many thousands of Kiwis affected by dementia.”

Editor’s Note: Note: Helen Doyle, her care partner Maxine Pringle, and Mike and Lesley Bailey are available for interviews upon request. Media are also encouraged to use the video (found here).

### For more information contact Daniel Paul (021) 400-993.

For media who want to conduct interviews, there are guidelines on the Alzheimers website about how to engage with people living with dementia. Contact Daniel Paul for more information.
## III. Расшифровка расходов

Наименование хозяйств, работ и операций	N стро ки	Расходы всего	в том числе по статьям затрат
Расходы, связанн ые с участие м в совместн ой деятельн ости	матери альные затрат ы	затрат ы на оплату труда	отчисл ения на соц. нужды	аморт изаци я	прочие расходы по обычным видам деятельн ости	операционн ые расходы, связанные с оплатой услуг, оказываемы х кредитными организация ми	процент ы к уплате по кредитам и займам	налоги и иные обязат ельны е плате жи и сборы	прочие расходы
N стро ки	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1. Регулируемые виды деятельности	020	2 835 977
1.1. Погрузка и выгрузка грузов (основная)	021	2 751 912	348 617	836 716	261 928	122 938	23 015	1 158 698
1.2. Хранение грузов	022	14 152	14 152
1.3. Обслуживание судов на железнодорожно-паромных переправах	023
1.4. Услуги буксиров при швартовых операциях	024	69 913	11 898	35 973	10 070	220	1 081	10 671
Итого по портовому хозяйству	030	2 835 977
Прочие доходы и расходы	040	180 198	24 775	155 423
ВСЕГО	050	3 016 175
TDSI ning 'Biofizika va axborot texnologiyalari' kafedrasi bilan hamkorlikda 'Fizika fanini tibbiy bilimlar asosida o`qitish' nomli uslubiy qo`llanma yaratildi. Oliy ta`lim muassasasalar tasarrufidagi o'rta maxsus va professonal ta'lim muassasalarining o'quvchilarini 'Rektor stipendiyasi' bilan rag`batlantirish joriy etilgan. 2023-2024 o`quv yilida akademik litseyning 2-bosqich o'quvchisi Zaydullin Asad 'Rektor stipendiyasi' ga sazovor bo'ldi O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 3 dekabrdagi 'Iqtidorli yoshlarni saralab olish tizimi va akademik litseylar faoliyatini takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida'gi PQ-4910-sonli qarori asosida akademik litseyni rivojlantirishga qaratilgan 'Yo'l xaritasi'ning 7-bandiga asosan o'qishda alohida a'lo ko'rsatkichlarga erishgan, barcha fanlardan eng yuqori o'zlashtirish natijalariga ega bo'lgan litseyning jami 10 nafar o'quvchilarini 'Akademik litsey iftixori' stipendiyasiga nomzodlarni taqdim etish va byudjet mablag'lar hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 2 baravari miqdorid rag'batlantiril ish belgilangan. Shunga asosan 2022-2023 o'quv yili 2-yarim yilligi natijalariga ko`ra 10 nafar, 2023-2024 o'quv yili 1-yarim yilligi natijalari ko`ra 10 nafar akademik litseyning 1-2-bosqich o'quvchilariga 'Akademik litsey iftixori' stipendiyasi berildi. Akademik litseyning uch nafar xorijiy til o'qituvchilari milliy va xalqaro sertifikatiga ega bo'ldilar Fanlarni bilish darajasi to'g'risida Milliy sertifikatga 8 nafar , shundan biologiya fanidan 3 nafar, kimyo fanidan 3 nafar , ona tili va adabiyoti fanidan 1 nafar va matematika fanidan 1 nafar pedagoglar ega bo'ldilar. Chet tilini bilish va egallash darajasini aniqlash hamda davlat namunasidagi malaka sertifikatini berish uchun akademik litsey 2-bosqich bitiruvchi o'quvchilaridan qatnashgan 30 nafar o'quvchidan 14 nafari o'tkazilgan test sinovi natijalariga ko'ra 2 nafar o'quvchi C1, 4 nafar o'quvchi B2 ,8 nafar o'quvchi B1 milliy sertifikatiga ega bo'lishdi. 2023/2024 o'quv yili bo'yicha TDSI bilan hamkorlikda o'tkazilgan tadbirlar, integratsion darslar, ma'ruza, davra suhbatlari, seminar, konferensiyalar, muzeyga tashriflarning soni 128 tani jumladan, akademik litseyda 88 ta, TDSI da 40 tani tashkil etdi. Akademik litseyning kimyo fani o`qituvchisi Z.Tashpulatova Al-Farobiy nomli qo`zog`iston milliy universitetida o`tkazilgan xalqaro ilmiy konferensiyada ishtirok etib, faxrli III o`rinni egallab dirlom bilan taqdirlandi. TPTI tomonidan Xalqaro oila kuni munosabati bilan 'Oila sog`lom ekan, jamiyat mustahkam, mamlakat barqarordir' mavzusida tashkil etilgan anjumanda akademik litsey o`qituvchisi A.Aristanbekova ma`ruza bilan ishtirok etib sertifikat va estalik sovg'alar bilan taqdirlandi,. Akademik litseyda Rossiya Federatsiyasi Irkutsk davlat tibbiyot universiteti vakili N.M. Stepanova bilan uchrashuv tashkil etildi. Webster universitety mas'ullari tomonidan targ'ibot va tashviqot ishlari amalga oshirildi. S.Yu.Yunusov nomidagi O'simliklar moddalari kimyosi institutiga Toshkent davlat stomatologiya instituti akademik litsey o'quvchilarining tashrifi tashkil qilindi.
solving; relaxation, to win earth territory keys. Again, game mechanics were undefined. No additional support or non-digital delivery was provided in the full ReThink game, but therapist description of REBT was provided in the Feeling Better mini-game. Dojo (n = 2), an immersive, CBT-informed, 3D video game with heart rate biofeedback and emotion induction trained ER for anxiety reduction or prevention and externalising problems in youth with anxiety with/without ID, or elevated anxiety. It was played in school and after school, or at a residential home, on a PC or laptop over 3–4 weeks, with two sessions per week. Participants learnt about skills in game character led tutorials. In an anger mini-game, participants learnt about and used positive self-talk and guided imagery in a hand-slapping contest whilst negative sentences popped up. In a frustration mini-game, participants learnt about and used muscle relaxation to maneuver a ball through a maze. In a fear mini-game, participants learnt about and practiced deep breathing to collect bones whilst evading a ghost. The player’s ability to control their heart rate dictated their ability to win the game. No additional support or non-digital delivery was provided. Happy 8–12 8–12 (n = 1) and Happy 12–16 (n = 1), a Modal Model of Emotion informed role-play video game trained ER for conflict resolution in universal youth. Both Happy 8–12 and Happy 12–16 were played in school on an unspecified device for 30-hours over an unspecified period. Participants resolved 25 school and family based conflicts by choosing a correct assertive response from a list. No additional support or non-digital delivery was provided. The Adventures of DoReMiFa Adventures of DoReMiFa (n = 1), a CBT and positive psychology informed modular video game trained ER, mental health knowledge, social cognition, social skills and self-esteem in universal youth. It was played in school on an unspecified device in 11 20 minutes lessons, over 4–6 months. Participants helped monsters that represented socio-emotional skills and
aule e al momento dell’uscita da scuola. È consentito in tutti gli altri momenti, ma solo con l’autorizzazione di un insegnante e solo per reali necessità. Nei bagni non si devono creare assembramenti e deve essere sempre rispettato il distanziamento di 1 metro tra le persone. Prima di entrare si devono igienizzare le mani con il gel alcolico utilizzando gli appositi dispenser, e anche uscendo si igienizzano di nuovo le mani. Non si deve rientrare in classe senza essersi igienizzate le mani. Alcune classi che stanno al piano superiore utilizzeranno esclusivamente i bagni del loro piano (2° media, 3°, 4° liceo), le altre, i bagni del piano inferiore (1°media, 3° media e 1°, 2°, 5° liceo). Docenti e personale utilizzeranno i bagni loro riservati con le stesse modalità. I bagni saranno igienizzati più volte durante la mattina e al termine delle attività scolastiche.

- 5) Cibi e bevande

Cibi e bevande devono essere portati da casa, e non essere mai condivisi o scambiati dai ragazzi! È bene che i ragazzi si lavino le mani o le igienizzino prima di mangiare. Non saranno più in funzione i distributori automatici né la vendita di merende come di consueto. Cibi e bevande si possono consumare durante gli intervalli o al cambio delle ore, ma non durante le lezioni.

- 6) Sorveglianza

I docenti della prima ora devono essere già in classe alle ore 8,00 e vegliare che gli studenti che arrivano stiano al loro posto seduti. Non è consentito sostare nei corridoi né l’uso dei bagni. Le classi non devono mai essere lasciate senza sorveglianza. Perciò i docenti aspetteranno l’arrivo del docente dell’ora successiva e gli consegneranno la classe. I docenti che hanno lezione nell’ora precedente ai due intervalli, seguiranno la classe nei luoghi di ricreazione o nelle classi stesse per la sorveglianza e riporteranno nelle aule gli studenti in orario per l’ora successiva e consegneranno la classe al docente successivo che già deve essere in aula.

- 7) Uscita dalla scuola

Per l’uscita si segue la stessa divisione per classi come all’ingresso (medie e 1° liceo dall’ingresso principale; le restanti classi del liceo dall’ingresso sul retro). Alle ore 13.10 escono le tre classi delle medie. I docenti dell’ultima ora faranno uscire prima la classe 1° media, poi la 3° media e infine la 2°, facendo attenzione a distanziare bene gli alunni. Alle 13,15 circa usciranno le classi del liceo con le stesse modalità. I docenti seguiranno le loro classi fino all’uscita vegliando che non si creino assembramenti e distanziando le classi l’una dall’altra. Nessuno studente deve indugiare in aula. Le classi escono tutte insieme. Gli alunni che hanno il doposcuola, si recheranno immediatamente nell’aula che sarà indicata e si siederanno ai loro posti. L’insegnante di turno sarà già in aula ad attenderli. Al momento dell’uscita non è consentito l’uso dei bagni. Alle uscite non devono crearsi assembramenti sia da parte degli alunni che da parte dei genitori. Se questo dovesse accadere, alla Presidenza corre l’obbligo di chiedere l’intervento delle forze dell’ordine per far rispettare le norme vigenti.
' O ' zbekko ' mir ' AJga ishga joylashish uchun ish qidirayotgan jismoniy shaxsning shaxsiy ma ʼ lumotlarini qayta ishlash va undan foydalanish, shuningdek ' O ' zbekko ' mir ' AJga ishga qabul qilish qoidalari va tartiblari bilan tanishish huquqini berish bo ʻ yicha

- OMMAVIY OFERTAsiga
- 2-ilova
- ' O ' ZBEKKO ' MIR ' AJ QO ' RIQLASH XIZMATIGA ISHGA QABUL QILISH TARTIBI
- 1.1.Mazkur tartib ' O ' zbekko ' mir ' AJning qo ' riqlash xizmatiga ishga qabul qilish tartibini belgilaydi.
- 1.2.Qo ' riqlash xizmatiga ishga qabul qilish 70 balllik tizimda tanlov asosida to ' rt bosqichda amalga oshiriladi. Minimal o'tish balli - 55 ball.
- 1.3.Quyidagi shaxslarning qo ' riqlash xizmatiga ishga qabul qilinishiga ruxsat berilmaydi:
- - doimiy yashash joyi bo'lmasa;
- - o'ziga nisbatan jinoyat ishi qo'zg'atilgan, muqaddam sudlangan (sudlanganligi rasman olib tashlangan shaxslar bundan mustasno);
- - jinoiy jazoni o'tayotgan;
- - mulkka tajovuz qiluvchi huquqbuzarliklar uchun, shuningdek bir yil davomida takroran jamoat tartibiga tajovuz qiluvchi huquqbuzarliklar uchun ma'muriy javobgarlikka tortilgan;
- - ruhiy kasalliklar, giyohvandlik va alkogolizm bilan kasallangan holda dispanser hisobida turgan, shuningdek, sog'lig'ining holati to'g'risida Sog'liqni saqlash vazirligining tibbiyot muassasasi tomonidan berilgan tegishli tibbiy ma'lumotnomani taqdim etm aganlar;
- - sud tomonidan layoqatsiz yoki qisman layoqatsiz deb topilgan;
- - umumiy o'rta ma'lumotga ega bo'lmagan.
- 1.4. Qo'riqlash xizmatiga ishga qabul qilish tartibi, 'O'zbekko'mir' AJga ishga qabul qilish NIZOMIga asoslanadi.
- 1.5.Birinchi bosqich: hujjatlarga talablar . ' O ' zbekko ' mir ' AJga ishga qabul qilish tog ' risidagi 'Hujjatlarni qabul qilish, o'rganish va saralash tartibi' Nizomi 'ning asosida amalga bo'limi oshiriladi.
- 1.6.Murojaatchining hujjatlari muvaffaqiyatli ko'rib chiqilgandan so'ng, mutaxassis sayt orqali ikkinchi bosqichning sanasi, vaqti va joyi haqida SMS-xabarlarni yuboradi.
- 1.7. Ishchi guruh mutaxassisi 'Qo'riqlash xizmatiga nomzodlar anketa lari'ni 'Angren ko'mir koni ' filiali qo'riqlash bo'limi boshlig'iga taqdim etadi.
- 1.8.Ikkinchi bosqich: jismoniy tayyorgarlik 0-15 ball. Minimal o'tish balli - 10 ball.

Jismoniy tayyorgarlik quyidagi me ' zonlarga muvofiq amalga oshiriladi:

Ballar	Turnikda tortinish	100 metrga yugurish	3 km ga yugurish
«5» ball	14 martta va undan ortiq	16 sekundgacha	14 minutgacha
«4» ball	11 dan 13 marttagacha	17-19 sekund	14 minut 1 sekunddan 15 minutgacha
«3» ball	10 martta	20-21 sekund	15 minut 1 sekunddan 16 minutgacha
«2» ball	5 dan 9 marttagacha	22-24 sekund	16 minut 1 sekunddan 17 minutgacha
«1» ball	2 dan 4 marttagacha	24-26 sekund	17 minut 1 sekunddan 18 minutgacha
«0» ball	1 va undan kam	26 sekunddan ortiq	18 minut 1 sekund va undan ortiq

- 1.8.1. Jismoniy tayyorgarlikni tekshirish komissiyasi quyidagi tarkibda ishtirok etadi:
Załącznik Nr 2 do Wniosku o dotację na realizację projektów służących rozwojowi sportu na terenie Powiatu Wielickiego w 2022 roku

Oświadczenie o zgromadzeniu danych osobowych zgodnie z powszechnie obowiązującym prawem Niniejszym oświadczam, że:

- 1. wszystkie podane we wniosku o dotację dane osobowe zostały zebrane w zgodzie z powszechnie obowiązującym prawem, w tym prawem dotyczącym ochrony danych osobowych, w szczególności zgody na przetwarzanie danych osobowych zostały zebrane w sposób zgodny z art. 7 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady UE 2016/679 z dn. 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (Dz. Urz. UE L z 04.05.2016 r., Nr 119, s. 1), zw. dalej RODO.
- 2. zgodnie z art. 14 RODO zobowiązuję się do spełnienia obowiązku informacyjnego w stosunku do osób, których dane zostały zgromadzone w związku lub w wyniku realizacji zleconego zadania, w szczególności osób, za pośrednictwem których zadanie zostało zrealizowane, w tym do poinformowania wskazanych wyżej osób o przekazaniu ich danych osobowych do Powiatu Wielickiego zgodnie z celem, na który zostały zebrane oraz do przekazania im klauzuli informacyjnej o ochronie danych osobowych stosowanej przez Powiat Wielicki.

……………………………………………… …………………………………………………………. (pieczątka Wnioskodawcy) (data i podpis Wnioskodawcy)

…………………………………………….……………

(data i podpis Wnioskodawcy)