ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
R22 M.Tech. ENGG. DESIGN

#### JAWAHARLAL NEHRU TECHNOLOGICAL UNIVERSITY HYDERABAD M. Tech. (ENGG. DESIGN)

#### PERSONALITY DEVELOPMENT THROUGH LIFE ENLIGHTENMENT SKILLS (Audit Course - I &II)

L	T	P	C
2	0	0	0

#### Prerequisite: Prerequisite: Course Objectives:

- • learn to achieve the highest goal happily • learn to achieve the highest goal happily
- • become a person with stable mind, pleasing personality and determination • become a person with stable mind, pleasing personality and determination
- • awaken wisdom in students • awaken wisdom in students

##### Course will be able to Course will be able to Outcomes:

- • of Shrimad-Bhagwad-Geeta will help the student in developing his personality and • of Shrimad-Bhagwad-Geeta will help the student in developing his personality and achieve the highest goal in life
- • person who has studied Geeta will lead the nation and mankind to peace and prosperity • person who has studied Geeta will lead the nation and mankind to peace and prosperity
- • of Neetishatakam will help in developing versatile personality of students • of Neetishatakam will help in developing versatile personality of students

#### UNIT-I:

##### Neetisatakam-Holistic development of personality

- • Verses- 19,20,21,22 (wisdom)
- • Verses- 29,31,32 (pride &heroism)
- • Verses- 26,28,63,65 (virtue)

#### UNIT-II:

##### Neetisatakam-Holistic development of personality

- • Verses- 52,53,59 (dont's)
- • Verses- 71,73,75,78 (do's)

#### UNIT-III:

##### Approach to day to day work and duties.

- • Shrimad Bhagwad Geeta: Chapter 2-Verses 41, 47,48,
- • Chapter 3-Verses 13, 21, 27, 35, Chapter 6-Verses 5,13,17, 23, 35,
- • Chapter 18-Verses 45, 46, 48.

#### UNIT-IV:

##### Statements of basic knowledge.

- • Shrimad Bhagwad Geeta: Chapter2-Verses 56, 62, 68
- • Chapter 12 -Verses 13, 14, 15, 16,17, 18
- • Personality of Role model. Shrimad Bhagwad Geeta:

#### UNIT-V:

- • Chapter2-Verses 17, Chapter 3-Verses 36,37,42,
- • Chapter 4-Verses 18, 38,39
- • Chapter18 - Verses 37,38,63
ООО «ЭШЕР»

###### Проект планировки и проект межевания территории 150 микрорайона города Магнитогорска

###### ПРОЕКТ ПЛАНИРОВКИ ТЕРРИТОРИИ

Текстовая часть ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

## E 001.150- ППТ -3

Январь 2020
## Limistéar Cathrach Chorcaí An tInnéacs Siúil agus Rothaíochta 2023

Foilsithe i mí an Mhárta 2024 Chomhairle Cathrach Chorcaí Comhairle Chontae Chorcaí Údarás Náisiúnta Iompair Sustrans
3	March 2000	8 August 2002
4	March 2001	31 October 2003
5	March 2002	2 July 2004
6	March 2003	27 April 2005
7	March 2004	15 December 2005
8	March 2005	15 November 2006
9	March 2006	22 August 2007
10	March 2007	20 August 2008
11	March 2008(Reviews)	18 February 2009
12	March 2008	24 February 2010
13	March 2009	20 April 2011

Present proposal is for presentation of fourteenth Annual Audit Report for the year ended March 2010. The report will be tabled in the Council meeting.

The Annual Audit Report basically highlights the following:

- 1. Financial status of NDMC.
- 2. Deficiencies in accounting system and budgetary control.
- 3. Audit comments on financial transactions of NDMC.
- 4. Performance review on working of Education Department.
- 5. Financial implications of the proposed project/subject

Nil
# Beartas um Dhiúscairt Sócmhainní Seasta

Uimhir leagain	1
Beartas arna dhréachtú ag	An Rannóg Airgeadas
Arna fhaomhadh ag an bhFoireann Feidhmiúcháin ar	An 11 Eanáir 2021
Dáta ar cuireadh i ngníomh é	An 11 Eanáir 2021
Le hathbhreithniú arís	An 11 Eanáir 2022

## 1 CUSPÓIR

Is eagraíocht thrédhearcach é Bord Oideachais agus Oiliúna Átha Cliath agus Dhún Laoghaire (BOOÁCDL), ar dócha go bhfaigheadh sé praghas margaidh cóir agus sócmhainní á ndiúscairt aige, agus ba mhaith leis go mbeadh an dearcadh céanna ag an bpobal air freisin. Is é cuspóir an doiciméid seo ná beartas agus nós imeachta an BOOaleagan síos maidir le diúscairt shócmhainní an BOO a bhainistiú agus a mhonatóiriú go cuí.

## 2 SCÓIP

Ní dhéileáiltear sa bheartas seo le diúscairt talún agus foirgneamh. Is gá do gach BOO cead a fháil ón Aire Oideachais agus Scileanna roimh ré sula ndéanann sé talamh a dhiúscairt.

## 3 BEARTAS

Is é beartas BOOÁCDL cloí leis an gCód Cleachtais um Rialachas Bord Oideachais agus Oiliúna nuair a bhíonn sócmhainní á ndiúscairt aige, i gcás go bhfuil na sócmhainní sin sa bhreis ar riachtanais oideachais ghinearálta. Moltar go ndéanfaí amhlaidh trí cheant nó phróiseas tairisceana iomaíoch, seachas i gcúinsí eisceachtúla (amhail díolachán le comhlacht carthanais). Ba cheart go n-úsáidfí modh trédhearcach, a bhfuil dóchúlacht ann go mbainfidh sé praghas margaidh cóir amach. Moltar go gcuirfí luacháil ghairmiúil

1
Soilse sráide a mhúchadh (suíomh, uimhir lampa)
Troscán sráide a bhaint (pictiúr agus suíomh)
Fliuch síos (amanna) (suíomh standpipe más infheidhme)
Sneachta bréige (sonraí agus modh)
Ruaigeanna gluaisteán/seichimh tiomána (pointe tosaigh/ pointe deiridh)
Lódairí ísle (sonraíochtaí agus suíomhanna)
Áiseanna lónadóireachta (suíomh)
Slándáil (ainm na cuideachta)
Gineadóirí, (sonraí, méid / meáchan)
Scafall (sonraí)
Scáileáin ghlasa/scáileáin ghorma (méid, meáchan, suíomhanna)
Struchtúir shealadacha (sonraí)
Socraigh cóiriú /frapaí (sonraí)
Liostaigh aon sonraí ábhartha eile mura luaitear thuas iad;
Cinntigh le do thoil go bhfuil an méid thíos ceangailte le d'iarratas;
• Milliún Árachas Dliteanais Phoiblí Euro (le • Milliún Árachas Dliteanais Phoiblí Euro (le slánaíocht do Chomhairle Cathrach Bhaile Átha Cliath) Árachas Dliteanais Fostóra ar €10 Milliún Euro •	Ceangailte S/N?
Ráiteas Sábháilteachta
Measúnú Riosca
Pictiúir suímh/Comhordanáidí G.P.S.
Uimhir Ordaithe Ceannaigh (roghanna íocaíochta cárta/EFT ar fáil freisin)
Seirbhísí breise ar nós iarratais ar pháirceáil
Cónaitheoirí / Litir Fógra Gnó
Sceideal Táirgthe (más gá)
Pleananna Bainistíochta Tráchta (más gá)
Plean Bainistíochta Dramhaíola (más gá)
R22 M.Tech. ENGG. DESIGN

Machine Sensing and Digitizing-imaging, Devices, Lighting techniques, Analog Machine Sensing and Digitizing-imaging, Devices, Lighting techniques, Analog Vision: to digital single conversion, Image storage, Image processing and Analysis-image data reduction, Segmentation feature extraction. Object recognition, training the vision system, Robotics application.

#### UNIT-IV:

Robot through programming, Robot programming as a path in space, Motion Robot through programming, Robot programming as a path in space, Motion Programming: interpolation, WAIT, SINGNAL AND DELAY commands, Branching capabilities and Limitations.

##### Robot robot languages, Generation, Robot language structures, Elements and Robot robot languages, Generation, Robot language structures, Elements and Languages: functions.

#### UNIT-V:

Robot cell layouts-Robot centered cell, In-line robot cell, Robot cell layouts-Robot centered cell, In-line robot cell, Cell Design and Control: Considerations in work cell design, Work cell control, Inter locks, Error detection, Work cell controller.

##### Robot transfer, Machine loading/unloading. Processing operations, Assembly Robot transfer, Machine loading/unloading. Processing operations, Assembly Applications: and Inspection, Future Applications.

#### TEXT BOOKS:

- 1. Introduction to Robotics Mechanics &Control by John J. Craig, Pearson
- 2. Industrial robotics by Mikell P. Groover, McGraw Hill.

#### REFERENCE BOOKS:

1. Analysis and Control /Asada H. and J. E. Slotin, Wiley, New York 1. Analysis and Control /Asada H. and J. E. Slotin, Wiley, New York

### 2. Theory of Applied Robotics: Kinematics, Dynamics and Control/ Reza N. Jazar, Springer, India. 3. Robot Analysis/Lung Wen Tsai/John Wiley &Sons

##### 4. Robotics by K.S. Fu, McGraw Hill.

### 5. Robotics &Control /RK Mittal &IJ Nagrath/ Tata Mc-GrawHill
-14 - - 31.10.2013 सिोच्च न्यायालय के आदेश नदिांक के अिुपालि में अनधकाररयों एिं कमतचाररयों के स्थािांतरण एिं पदस्थापि में पारदनशतता लािे के नलए स्थािांतरण एिं पदस्थापि बोर्डत का गठि नकया गया है। बोर्डत के सदस्यों का गठि एिं नदशानिदेश अलग से संलग्ि हैं।

- - - 31.10.2013 सिोच्च न्यायालय के आदेश नदिांक के अिुपालि में अनधकाररयों एिं कमतचाररयों के स्थािांतरण एिं पदस्थापि में पारदनशतता लािे के नलए स्थािांतरण एिं पदस्थापि बोर्डत का गठि नकया गया है। बोर्डत के सदस्यों का गठि एिं नदशानिदेश अलग से संलग्ि हैं।
- प्रधाि ) प्रधाि ) महालेखाकार लेखापरीक्षा हररयाणा के कायातलय की कल्याण शाखा में , कल्याण सहायक और अन्य कमतचारी शानमल हैं नजिक काम की देखरेख िररष्ठ लेखा परीक्षा अनधकारी कल्याण अनुभाग द्वारा की जाती है। यह निंग कायातलय की , , सामान्य सफाई सभी एमटीएस की तैिाती कार्याालर्य की खेल एिं मनोरंजन , गवतविविर्यााँ कमतचाररयों और उिके पररिारों के समग्र कल्याण की देखभाल करता है।

### 1(ट) कं प्र्टर सेल

#### कं प्यू टर सेल निनभन्ि कं प्यू टर अिुप्रयोगों में कमतचाररयों को प्रनशक्षण भी प्रदाि करता . ( ) | है। इस कक्ष का सम्पूणा पर्यािेक्षण िरर उप महालेखाकार प्रशासन के पास है

### 1(ठ) क्षहदी सेल

#### इस कायातलय का नहंदी कक्ष भारत सरकार की राजभाषा िीनतयों की कायातन्ियि / प्रनक्रयाओ की देखभाल करता है। यह नहंदी के अिुिाद प्रनशक्षण आिश्यकताओं का भी ध्याि रखता है।

##### 1( स्टाि संख्या - : 1( स्टाि संख्या - : ) 01.05.2025 ढ

पद का नाम	स्था यी	अ स्था यी	नेमनत क अस्था यी	कु ल	स्था यी	अस्था यी	नेमनतक अस्थायी	कु ल	कु ल रिक्त यां	प्रा स्थ गगत	ननव ल रि क्क्त याां
प्रधान महालेखाका र	01	0	0	01	01	0	0	01	0	0	0
समूह अगधकारी	05	0	0	05	04	0	0	04	-1	0	-1
कल्याण	01	0	0	01	00	0	0	00	-1	0	-1
Виды промежуточного контроля: промежуточного контроля: переводной зачет в конце учебного года. В программе обучения также используются текущая и промежуточная формы контроля. Методы текущего контроля: текущего контроля: контрольный урок в конце каждой четверти. Учет успеваемости обучающихся проводится преподавателем на основе текущих занятий, их посещений, индивидуальной проверки знаний. При оценке обучающегося учитывается также его участие в выступлениях коллектива. Повседневно оценивая каждого обучающегося , педагог, опираясь на ранее выявленный им уровень подготовленности каждого ребенка, прежде всего, анализирует динамику усвоения им учебного материала, степень его прилежания, всеми средствами стимулируя его интерес к учебе. Формой промежуточной аттестации может быть зачет в виде академического концерта. При выведении итоговой (переводной) оценки учитывается следующее:

- - оценка годовой работы обучающегося ;
- - оценка на зачете (академическом концерте);
- - другие выступления обучающегося в течение учебного года.

В рамках программы учебного предмета «Сольное пение» предусмотрена итоговая аттестация, которая предполагает экзамен по предмету «Сольное пение». Данный экзамен может проводиться в форме отчетного концерта в 8(9) классе, участия в концерте разного уровня, участие в фестивале, конкурсе.

#### Критерии оценок

По итогам исполнения программы на зачете, академическом прослушивании или экзамене выставляется оценка по пятибалльной системе:

### Таблица 7

Оценка	Критерии оценивания выступления
5 («отлично»)	Регулярное посещение занятий, отсутствие пропусков без уважительных причин, знание своего музыкального материала во всех произведениях, разучиваемых в классе, активная эмоциональная работа на занятиях, участие в концертах, фестивалях, конкурсах.
4 («хорошо»)	Регулярное посещение занятий, отсутствие пропусков без уважительных причин, активная работа в классе, при недостаточной проработке трудных технических фрагментов (вокально - интонационная неточность), участие в концертах, фестивалях, конкурсах.
3 («удовлетворител	Нерегулярное посещение занятий, пропуски без уважительных причин, пассивная работа в классе,

23
### Réitigh chomharsanachta

#### Ba chóir go mbraithfeadh gach cónaitheoir go bhfuil fáilte rompu ina gcomharsanacht

##### Céatadán na gcónaitheoirí a bhraitheann go bhfuil fáilte rompu agus a bhíonn compordach ag siúl, ag rothlú nó ag caitheamh ama ar shráideanna a gceantair

91% de chónaitheoirí 91% de mhná 91% d'fhir 95% de dhaoine ó ghrúpaí mionlaigh eitneacha 91% de dhaoine geala 90% de dhaoine faoi mhíchumas 91% de dhaoine gan mhíchumas 85% den ghrúpa socheacnamaíoch DE 94% den ghrúpa socheacnamaíoch AB

#### Is féidir le ceannas mótarfheithiclí siúl, rothlú agus rothaíocht a dhíspreagadh

68% de chónaitheoirí a shíleann nach bhfuil a sráideanna faoi smacht ag mótarfheithiclí a bhíonn ag gluaiseacht nó páirceáilte.

##### Ach bheadh níos lú mótarfheithiclí ar a sráideanna úsáideach do chónaitheoirí chun:

62% Siúl níos mó nó gabháil thart ar áis a bhfuil rothaí uirthi níos mó 55% Taisteal níos mó ar rothar
69% de chónaitheoirí a thacaíonn le níos mó raonta rothaíochta atá scartha go fisiciúil ón trácht agus ó choisithe a thógáil, fiú nuair a chiallódh sé sin níos lú spáis do thrácht eile ar bhóithre

#### Teastaíonn níos mó tacaíochta ó chónaitheoirí chun rothaíocht

##### Cén céatadán de chónaitheoirí a cheapann go gcabhródh na cineálacha tacaíochta seo leo rothaíocht níos mó?

47% Cúrsaí oiliúna rothaíochta agus turais shóisialta eagraithe 54% Rochtain nó feabhsúcháin ar scéim um fhruiliú rothar cathrach 36% Rochtain ar stóráil shlán rothar sa bhaile nó gar dó 49% Rochtain ar rothar 33% Rochtain ar rothar leictreach 24% Rochtain ar rothar lasta (le spás chun leanaí a iompar nó siopadóireacht) 22% Rochtain ar rothar oiriúnaithe, amhail trírothach nó lámhrothar

##### Scéim Scéim um fhruiliú rothar i Limistéar Cathrach Chorcaí

662 rothar roinnte 34 stáisiún fruilithe rothar 119,216 turas bliantúil

##### Goid rothair tuairiscithe

Tuairiscíodh gur goideadh 726 rothar i Limistéar Cathrach Chorcaí sna blianta 2022/23. ( 874 sna blianta 2021/22) I gcás gach 162 duine ag a bhfuil rothar duine fásta i Limistéar Cathrach Chorcaí, tuairiscíodh gur goideadh 1 rothar le bliain anuas.

##### Céatadáin na gcónaitheoirí a bhfuil rochtain acu ar rothar duine fásta

45% de chónaitheoirí 26% den ghrúpa socheacnamaíoch DE 59% den ghrúpa socheacnamaíoch AB
AGUISÍN 3 PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA
PLEAN GNÍOMHAÍOCHTA Critéir mheasúnaithe 1 - 7
Mura gcomhlíonann tú ceann amháin nó níos módeChritéir Mheasúnaithe 1-7 comhlánaigh an chuid seo den phlean gníomhaíochta. Nuair a bheidh gach cuid den phlean gníomhaíochta comhlánaithe agat sínigh ag deireadh alt 5 le comhaontú leis an BOO.
Critéir le díriú orthu	LIMISTÉAR SONRACH CHUN FEABHSÚ	GNÍOMH (CÉARD A DHÉANAMH)	FREAGRACHT DAOINE (AG CÉ)	ÁMLÍNE	DÁTA COMHLÁNAIGH ÚSÁID ETB SÍNIÚ-MAIDIR LE HAGHAIDH AMHÁIN MARCHUID CUSPÓIR FEIDHMÍOCHTA & INFHEISTÍOCHTA OVERSIGHT (POEF)
1. An bhfuil an tairiscint seirbhíse atá beartaithe ag teacht go hiomlán leis an suíomh / téama geografach a leagtar amach i Riachtanas Seirbhíse an BOO?
2. An bhfuil do thairiscint seirbhíse beartaithe dírithe ar aghaidh a thabhairt ar na saincheisteanna a théann i bhfeidhm ar an spriocghrúpa atá leagtha amach i Riachtanas Seirbhíse an BOO?
3. An bhfuil do thairiscint seirbhíse beartaithe dírithe ar an spriocghrúpa a leagtar amach i Riachtanas (anna) Seirbhíse an BOO?
4. An do thairiscint seirbhíse beartaithe de réir an chineáil agus an mhéid a leagtar amach i Riachtanas (anna) Seirbhíse an BOO?
- The Department has received 44.72 lakh returns for assessment year 2017-18 from individual, HUF and firms with a meagre average turnover of 17.97 lakhs and an average tax payment of 7,000/- only. The tax ` ` compliance behaviour of professionals is no better; the department has received 5.68 lakh returns under the presumptive income scheme for assessment year 2017-18 with average gross receipts of 5.73 lakhs only. ` Average tax paid by them is only 35,000/-. `

######## Tax incentive for promoting post-harvest activities of agriculture

- 147. Madam Speaker, at present, hundred per cent deduction is allowed in respect of profit of co-operative societies which provide assistance to its members engaged in primary agricultural activities. Over the last few years, a number of Farmer Producer Companies have been set up along the lines of co-operative societies which also provide similar assistance to their members. In order to encourage professionalism in post-harvest value addition in agriculture, I propose to allow hundred per cent deduction to these companies registered as Farmer Producer Companies and having annual turnover up to 100 crores in respect of their profit derived from ` such activities for a period of five years from financial year 2018-19. This measure will encourage 'Operation Greens' mission announced by me earlier and it will give a boost to Sampada Yojana.

######## Employment generation

- 148. Currently, a deduction of 30% is allowed in addition to normal deduction of 100 % in respect of emoluments paid to eligible new employees who have been employed for a minimum period of 240 days during the year under section 80-JJAA of the Income-tax Act. However, the minimum period of employment is relaxed to 150 days in the case of apparel industry. In order to encourage creation of new employment, I propose to extend this relaxation to footwear and leather industry. Further, I also propose to rationalise this deduction of 30% by allowing the benefit for a new employee who is employed for less than the minimum period during the first year but continues to remain employed for the minimum period in subsequent year.

######## Incentive for real estate

- 149. Currently, while taxing income from capital gains, business profits and other sources in respect of transactions in immovable property, the consideration or circle rate value, whichever is higher, is adopted and the difference is counted as income both in the hands of the purchaser and seller. Sometimes, this variation can occur in respect of different properties
-13 -

########## एएमजी -IV ऊजाा औरिक्तत उद्योग एवं वाणणज्य िहरी ववकास आई.टी. औरसंचार िहरी स्थानीय ननकाय( ) ULB डाटा एनाशलटटतस समूह औरतकनीकी सहायता कक्ष

########## एएमजी -V कायाालय प्रिासन कानून एवं व्यवस्था संस्कनत औरपयाटन सामान्य प्रिासन

### 1( 1( कार्ाालर् प्रशासन एिं कल्र्ाण

- (क) ' ', ' ' प्रशासि निंग के कायों में ग्रप बी सी और एमटीएस का संपूणत कै र्डर नियंत्रण , , , ( - शानमल है नजसमें सभी स्थापिा मामले भती प्रनशक्षण इि हाउस और कं प्यू टर ), , प्रनशक्षण परीक्षा आयोनजत करिा अनधकाररयों और कमतचाररयों की पदोन्िनत और , , नियुनि शानमल है। कायातलय बजट अिुमाि तैयार करिा िेति और भत्ते का , नितरण अन्य व्यनिगत दािों का निपटाि और सामान्य रूप से कायातलय का रखरखाि।
3.7.1. Информирование заявителей о порядке обжалования решений и действий (бездействие) администрации Белореченского сельского поселения , ее должностных лиц и (или) муниципальных служащих при предоставлении муниципальных услуг посредством размещения информации на стендах в местах предоставления услуг, на официальном сайте муниципального образования Омутнинский муниципальный район Кировской области, на Едином портале, на Портале государственных и муниципальных услуг Кировской области. 3.7.2. Консультирование заявителей о порядке обжалования решений и действий (бездействие) администрации Белореченского сельского поселения , ее должностных лиц и (или) муниципальных служащих при предоставлении муниципальных услуг, в том числе по телефону, электронной почте, при личном приеме. 3.7.3. Взаимодействие в части осуществления многофункциональными центрами приема жалоб и выдачи заявителям результатов рассмотрения жалоб. 3.8. Жалоба, поступившая уполномоченному на ее рассмотрение должностному лицу, рассматривается в течение 15 рабочих дней со дня ее регистрации. 3.9. В случае обжалования отказа органа, предоставляющего услугу, в приеме документов у заявителя либо в исправлении допущенных опечаток и ошибок или в случае обжалования заявителем нарушения установленного срока таких исправлений жалоба рассматривается в течение 5 рабочих дней со дня ее регистрации.

- 4. Результат рассмотрения жалобы

4.1. По результатам рассмотрения жалобы в соответствии с частью 7 статьи 11.2 . Федерального закона от 27.07.2010 № 210 - ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг" уполномоченный на ее рассмотрение орган принимает решение об удовлетворении жалобы либо об отказе в ее удовлетворении. 4.2. При удовлетворении жалобы уполномоченное на ее рассмотрение должностное лицо принимает исчерпывающие меры по устранению выявленных нарушений, в том числе по выдаче заявителю результата услуги, не позднее 5 рабочих дней со дня принятия решения, если иное не установлено законодательством Российской Федерации. 4.3. Ответ по результатам рассмотрения жалобы направляется заявителю не позднее дня, следующего за днем принятия решения, в письменной форме почтовым отправлением по адресу, указанному в обращении, либо вручается заявителю при его личном обращении под роспись. О возможности получения письменного ответа заявитель уведомляется по телефону (при указании номера телефона в заявлении). 4.4. По желанию заявителя ответ по результатам рассмотрения жалобы может быть предоставлен не позднее дня, следующего за днем принятия решения, в форме электронного документа, подписанного электронной
National Accreditation Board

for Certification Bodies

ISO/IEC 17021-1:2015 (ABMS) CROSS REFERENCE MATRIX-cum- DOCUMENTATION REVIEW REPORT

(CB to fill up items 1,2 & 4 and Col 3 of the checklist; NABCB AT to fill the rest)

5.2.5	The certification body and any part of the same legal entity and any entity under the organizational control of the certification body [see 9.5.1.2, bullet b)] shall not offer or provide management system consultancy. This also applies to that part of government identified as the certification body. NOTE This does not preclude the possibility of exchange of information (e.g. explanation of findings or clarification of requirements) between the certification body and its clients.
5.2.6	The carrying out of internal audits by the certification body and any part of the same legal entity to its certified clients is a significant threat to impartiality. Therefore, the certification body and any part of the same legal entity and any entity under the organizational control of the certification body [see 9.5.1.2, bullet b)] shall not offer or provide internal audits to its certified clients. A recognized mitigation of this threat is that the certification body shall not certify a management system on which it provided internal audits for a minimum of two years following the completion of the internal audits. NOTE See Note 1 to 5.2.3.

BCB-F010 7 /77 BCB-F010 7 /77 (ABMS): (17021-1:2015 & 17021-9:2016) \_ Sep 2020
System Name State Department of Education State Department of Education

Coordinator Name Prevention and Support Services Prevention and Support Services

August 2017

SSAE Coordinator
Advisory Council Chairperson
Charter School Personnel
Tribal Organization

2
National Accreditation Board

for Certification Bodies

ISO/IEC 17021-1:2015 (ABMS) CROSS REFERENCE MATRIX-cum- DOCUMENTATION REVIEW REPORT

(CB to fill up items 1,2 & 4 and Col 3 of the checklist; NABCB AT to fill the rest)

9.3.1.2.2	The objectives of stage 1 are to: a) review the client's management system documented information; b) evaluate the client's site -specific conditions and to undertake discussions with the client's personnel to determine the preparedness for stage 2; c) review the client's status and understanding regarding requirements of the standard, in particular with respect to the identification of key performance or significant aspects, processes, objectives and operation of the management system; d) obtain necessary information regarding the scope of the management system, including: -the client's site(s); - processes and equipment used; - levels of controls established (particularly in case of multisite clients); - applicable statutory and regulatory requirements; e) review the allocation of resources for stage 2 and agree the details of stage 2 with the client; f) provide a focus for planning stage 2 by gaining a sufficient understanding of the client's management system and site operations in the context of the management system standard or other normative document; g) evaluate if the internal audits and management reviews are being planned and performed, and that the level of implementation of the management system substantiates that the client

BCB-F010 53 /77 BCB-F010 53 /77 (ABMS): (17021-1:2015 & 17021-9:2016) \_ Sep 2020