ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
#### AGUISÍN 1 - Critéir Incháilitheachta Soláthraítear liosta na gcritéar le haghaidh tagartha amháin. Téigh chuig roinn 1.1 thuas agus comhlánaigh é.

CRITÉIR INCHÁILITHEACHTA

Roinn A: Úsáidfear an 12 cheist seo a leanas chun incháilitheacht na heagraíochta chun rochtain a fháil ar mhaoiniú a mheas faoi scéim UBU Do Áit Do Spás. Caithfidh gach eagraíocht is iarratasóir a bheith in ann Tá a fhreagairt ar gach ceann de na ceisteanna Critéir Incháilitheachta sula gcuirtear isteach iarratas ar mhaoiniú. Forchoimeádann an BOO an ceart fianaise a bhaineann le gach ceist a iarraidh.

Uimh.	Critéir Incháilitheachta
1	An bhfuil Meabhrán Comhlachais agus Ailt Comhlachais nó Bunreacht agat, a thugann breac-chuntas ar struchtúr rialachais tionscadal, agus liosta den Bhord Stiúrthóirí?
2	An bhfuil tú sásta na taifid airgeadais agus na hábhair ghaolmhara a sholáthar i leith an Deontais a sholáthraíonn DCEDIY, BOO agus / nó a chomhlachtaí ainmnithe chun críocha iniúchta agus cigireachta, nó an tArd-Reachtaire Cuntas agus Ciste?
3	An bhfuil tú sásta rialacha scéim UBU Do Áit Do Spás a chomhlíonadh?
4	An bhfuil tú sásta ciorclán RCPA 13/2014 (DPER 13/2014) a chomhlíonadh agus an bhfuil na córais chuí i bhfeidhm agat chun comhlíonadh a chinntiú?
5	An gcomhlíonann tú an tAcht um Leanaí ar dtús 2015?
6	An bhfuil leibhéil iomchuí árachais agat maidir le sócmhainní uile an tionscadail, dliteanas poiblí agus dliteanas fostóra? (Clúdaíonn na leibhéil árachais a theastaíonn: € 12.7 milliún d'árachas dliteanais fostóra; agus € 6.5 milliún d'árachas dliteanais phoiblí.) AGUS An ndearna tú an BOO agus DCEDIY a shlánú go sonrach i ngach beartas árachais?
7	An bhfuil próiseas earcaíochta agus roghnúcháin i bhfeidhm agat a chomhlíonann an reachtaíocht ábhartha lena n-áirítear Grinnfhiosrú an Gharda Síochána ar dhaoine fásta atá ag obair le daoine óga i gcáil íoctha agus dheonach de réir Achtanna an Bhiúró Náisiúnta Grinnfhiosrúcháin (Leanaí agus Daoine Soghonta) 2012-2016.
8	An bhfuil Ráiteas agus Beartas Sláinte agus Sábháilteachta Eagrúcháin i bhfeidhm agat agus an bhfuil duine liostaithe agat mar Oifigeach Sláinte &Sábháilteachta?
9	An bhfuil cuntais agat a ndéanann iniúchóirí seachtracha iniúchadh orthu ar bhliain féilire agus a bhfuil cuntais iniúchta sínithe 2018 ar fáil dóibh?
10	An gcomhlíonann d'eagraíocht a cód / a cóid rialachais ábhartha go hiomlán? (e.g. cuideachtaí ltd trí ráthaíocht gan aon scairchaipiteal, comhlachtaí poiblí, comhlachtaí carthanúla, comharchumainn)
11	An bhfuil d'eagraíocht sásta páirt a ghlacadh i dtriail seirbhísí agus uirlisí samplacha de réir mar a threo raíonn BOO'anna agus DCEDIY chun tacú le forbairt an chleachtais is fearr agus na dtionscnamh meastóireachta?
12	An bhfuil d'eagraíocht sásta tuairisciú go díreach don BOO ar obair le daoine óga, na spriocanna a baineadh amach airgeadais agus cúrsaí?
### ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ

Από το πρακτικό της 1 9/20-9- 2013 Συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Σαμοθράκης. Στη Σαμοθράκη σήμερα 20-9- 2013 ημέρα Παρασκευή και ώρα 19.00 μ.μ. το Δημοτικό Συμβούλιο Σαμοθράκης συνήλθε σε τακτική συνεδρίαση ύστερα από την αρίθμ. 5925/16 -9- 2013 πρόσκληση του Προέδρου του Δημοτικού Συμβουλίου (παρ. 4 του άρθρου 95, άρθρα 96 και 97 του Ν. 3463/2006) που δημοσιεύτηκε στον ειδικό χώρο ανακοινώσεων (πίνακα ανακοινώσεων) του Δήμου Σαμοθράκης και επιδόθηκε με αποδεικτικό στους Συμβούλους, για συζήτηση και λήψη αποφάσεων στα κατωτέρω θέματα της ημερήσιας διάταξης. ο ΘΕΜΑ: 6 «Έγκριση συζήτησης εκτός ημερήσιας διάταξης του θέματος ¨ Έγκριση παραχώρησης αίθουσας εκπαίδευσης για την υλοποίηση του έργου ¨Εκπαίδευση των μεταναστών στην Ελληνική γλώσσα, στην ιστορία και στον Ελληνικό Πολιτισμό ¨ στα πλαίσια του προγράμματος ΟΔΥΣΣΕΑΣ¨ »

### ΑΡΙΘΜ. ΑΠΟΦΑΣΗ: 184

Πριν από την έναρξη της συνεδρίασης αυτής ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου διαπίστωσε ότι σε σύνολο δεκαεπτά (17) συμβούλων ήταν:

ΠΑΡΟΝΤΕΣ	ΑΠΟΝΤΕΣ
1. Ατζανός Παναγιώτης - Δημ. Σύμβουλος	1. Γερονικολάκης Ανέστης - Δημ. Σύμβουλος
2. Γαλατούμος Νικόλαος - » »	2. Λάζαρης Αλέξανδρος- » »
3. Γιαννέλου Πολύμνια - » »	3. Λαζανδρέας Κων/νος - » »
4. Γλήνιας Πέτρος - » »	4. Σαράντος Κων/νος - » »
5. Κεχαγιόγλου Στυλιανός - » »	5. Σκαρλατίδης Αθανάσιος - » »
6. Μόραλη - Αντωνάκη Χρυσάνθη - » »	6. Σταφυλάς Ιωάννης - » »
7. Ρεμπούτζιας Θεόδωρος - » »
8. Χατζηστεφάνου Αθανάσιος -» »
9. Παπάς Παναγιώτης - » »
10. Πρόξενος Χρήστος - » »
11. Κυλίμος Νικόλαος - » »
(Δεν προσήλθαν αν και κλήθηκαν νόμιμα)

Στη συνεδρίαση παραβρέθηκε και ο Δήμαρχος κ. Χανός Γεώργιος και η υπάλληλος του Δήμου Καπετανίδου Στυλιανή για την τήρηση των πρακτικών της συνεδρίασης. ου Κατά την συζήτηση του 2 θέματος εκτός ημερήσιας διάταξης προσήλθε στην αίθουσα της συνεδρίασης και ο Δημοτικός Σύμβουλος κ. Κυλίμος Νικόλαος. Ύστερα από την διαπίστωση της απαρτίας ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου κήρυξε την έναρξη της συνεδρίασης και εισηγήθηκε ως εξής: Το λόγο πήρε ο Δημοτικός Σύμβουλος κα. Γιαννέλου Πολύμνια και, πρότεινε την συζήτηση εκτός ημερήσιας διάταξης του θέματος ¨Έγκριση παραχώρησης αίθουσας εκπαίδευσης για την υλοποίηση του έργου ¨Εκπαίδευση των μεταναστών στην Ελληνική γλώσσα, στην ιστορία και στον Ελληνικό Πολιτισμό¨ στα πλαίσια του προγράμματος ΟΔΥΣΣΕΑΣ¨.
## Правила наградног конкурса

## 'КРЕАТИВНА ШКОЛА20 13/2014 .'

##### Конкурс је намењен наставницима и стручним сарадницима у основним и средњим школама у Републици Србији, чији радови представљају примере добре праксе и остваривања образовно - васпитних циљева применом информационих технологија. Право учешћа на Kонкурсу (наставник имају екипе састављене од два члана предметне или разредне наставе, стручни сарадник) запослена у основној или средњој школи . Чланови екипе не морају бити из исте школе и не морају предавати исти предмет.

##### У оквиру Конкурса 'Креативна школа' предвиђене су радова: три категорије

##### ▪ Прва категорија - радови за основну школу од I до IV разреда; ▪ Друга категорија - радови за основну школу од V до VIII разреда; ▪ Трећа категорија - радови за средњу школу ;

##### Конкурсом је предвиђено да учесници могу да бирају од тема са претходних једну конкурса 'Креативна школа':

##### - интердисциплинарност ; - употреба мултимедијалних образовних материјала; - подршка вршњачком учењу ; - развијање критичког мишљења код ученика ; - примена пројектне наставе; - изградња функционалног знања; - употреба образовних игара.

##### Услов K онкурса је да се пријављени рад не налази у 'Бази знања' и да приказује новине у настави . Рад треба да буде приказ наставне теме која може да се реализује на једном, а највише PPT/PPTX представљен у задатом обрасцу који је исти за све учеснике. Поред тога, три часа , рад треба да буде применљив у педагошкој пракси и омогућава активно учешће ученика у PPT/PPTX процесу наставе и учења. образац се може преузети са сајта . www.kreativnaskola.rs У доњем левом углу првог слајда у презентацији је уграђен Word документ у коме се налази припрема за час/часове и све остале потребне информације. Постојање овог документа у PPT/PPTX .doc .docx Times New оквиру обрасца је обавезно ( овај документ је у / формату , фонт Roman Single 12, проред ) , и овај документ може имати највише 10 страна. Величина презентације не сме бити већа од 10 МB, у зипованом или оригиналном облику. (под додатним материјалима се не подразумева Додатни видео и аудио материјал презентација у целини), који превазилази 10 МB, може се поставити на интернет презентацији школе или на неком од јавних сервиса. У раду треба поставити линкове који упућују на додатни видео или аудио материјал .
National Accreditation Board

for Certification Bodies

ISO/IEC 17021-1:2015 (ABMS) CROSS REFERENCE MATRIX-cum- DOCUMENTATION REVIEW REPORT

(CB to fill up items 1,2 & 4 and Col 3 of the checklist; NABCB AT to fill the rest)

reducing the scope of certification, renewing, suspending or restoring, or withdrawing of certification, including, that a) the information provided by the audit team is sufficient with respect to the certification requirements and the scope for certification; b) for any major nonconformities, it has reviewed, accepted and verified the correction and corrective actions; c) for any minor nonconformities it has reviewed and accepted the client's plan for correction and corrective action.
9.5.3	Information for granting initial certification
9.5.3.1	The information provided by the audit team to the certification body for the certification decision shall include, as a minimum: a) the audit report; b) comments on the nonconformities and, where applicable, the correction and corrective actions taken by the client; c) confirmation of the information provided to the certification body used in the application review (see 9.1.2); d) confirmation that the audit objectives have been achieved; e) a recommendation whether or not to grant certification, together with any conditions or observations.
9.5.3.2	If the certification body is not able to verify the implementation of corrections and corrective actions of any major nonconformity within 6

BCB-F010 66 /77 BCB-F010 66 /77 (ABMS): (17021-1:2015 & 17021-9:2016) \_ Sep 2020
Institution responsable responsable	Objectifs	Activités	Sources de financement	Partenaires
Musées nationaux et centres de recherche (Musée de la littérature estonienne, Musée national estonien, Musée en plein air d'Estonie, Institut de la langue estonienne, Institut de Võru)	Recueillir, préserver, étudier et faire connaître le patrimoine lié à la tradition leelo	1. Mettre en ordre, numériser et publier les collections setos. 2. Effectuer des recherches scientifiques sur les questions concernant les Setos et publier les résultats des recherches. 3. Participer au recueil d'informations détaillées sur le Setomaa.	Ministère de la culture, Ministère de l'éducation et de la recherche, Fondation pour la science d'Estonie	Universités, musées du Setomaa, Archives nationales, communauté seto
Radiodiffusion publique estonienne	Promouvoir et enregistrer les traditions du Leelo seto	1. Produire des émissions régulières en langue seto. 2. Enregistrer les manifestions culturelles setos. 3. Mettre à la disposition du public les documents d'archive concernant la culture seto.	Ministère de la culture, Union des municipalités rurales du Setomaa, autorités locales	Union des municipalités rurales du Setomaa, Ministère de la culture, chœurs leelo , musées du Setomaa
Ministère des affaires intérieures	Créer des possibilités de développement régional au Setomaa afin d'assurer la viabilité de la communauté	1. Mettre en œuvre le Programme de développement du Setomaa, notamment en apportant un soutien aux industries créatives. 2. Administrer les travaux du Comité d'experts du Setomaa. 3. Préparer des procédures de délivrance de visas gratuits ou préférentiels pour faciliter la communication au sein de la communauté seto de part et d'autre de la frontière.	Ministère des affaires intérieures	Union des municipalités rurales du Setomaa, Ministère de la culture, Ministère de l'éducation et de la recherche, Ministère des affaires économiques et des communications, autorités locales, Congrès seto, Conseil des anciens, autorités des comtés de Põlva et de Võru

LR09 - n° 00173 - page 14
19	Beneficiu de deviz	6%	9219,1
20	TVA	20%	12716
21	TOTAL SUMĂSOLICITATĂ SPRE BUGETARE	89965,7
22	Nisipieră	1500	1	1500	Executat de locatari
23	Scrânciob	8500	1	8500	Executat de locatari
24	TOTAL SUMĂPROIECT	99965,7

### Datele de contact ale reprezentanților grupului de inițiativă

Telefon mobil	Adresă de email	Alte
Ivanov Valeriu	067111068	famiva@mail.ru
Ivanov Dumitru	068962026	ivanovdumitru2@gmail.com
### Miércoles

# 07

### de Julio

## Tercero de Primaria Artes

#### Arte, arte y más arte. Capítulo II

######### Aprendizaje esperado: Comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

######### Énfasis: Expone los trabajos realizados en el semestre para evaluar con satisfacción las experiencias artísticas vividas.

##### ¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás sobre el trabajo realizado y los aprendizajes adquiridos durante el ciclo escolar 2020-2021

##### ¿Qué hacemos?

Continuarás con la sesión titulada 'Arte, arte y más arte. Capítulo II' ¡El noticiero númerounodeluniversodeAprendeenCasa!Eldíadehoyte presentamos unasesión muy, muy especial y eso es porque el ciclo escolar está a punto de terminar.

Durante las sesiones has tenido momentos extraordinarios. Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

En la sección de 'Entrevistas pintorescas'
National Accreditation Board

for Certification Bodies

ISO/IEC 17021-1:2015 (ABMS) CROSS REFERENCE MATRIX-cum- DOCUMENTATION REVIEW REPORT

(CB to fill up items 1,2 & 4 and Col 3 of the checklist; NABCB AT to fill the rest)

8.5.2	Notice of changes by a certification body The certification body shall give its certified clients due notice of any changes to its requirements for certification. The certification body shall verify that each certified client complies with the new requirements.
8.5.3	Notice of changes by a certified client The certification body shall have legally enforceable arrangements to ensure that the certified client informs the certification body, without delay, of matters that may affect the capability of the management system to continue to fulfil the requirements of the standard used for certification. These include, for example, changes relating to: a) the legal, commercial, organizational status or ownership; b) organization and management (e.g. key managerial, decision-making or technical staff ); c) contact address and sites; d) scope of operations under the certified management system; e)major changes to the management system and processes. The certification body shall take action as appropriate.
9	Process requirements
9.1	Pre-certification activities
9.1.1	Application The certification body shall require an authorized representative of the applicant organization to provide the necessary information to enable it to

BCB-F010 39 /77 BCB-F010 39 /77 (ABMS): (17021-1:2015 & 17021-9:2016) \_ Sep 2020
### Aistriú Cóir

In Nollaig 2022, leithdháil an Rialtas €68 milliún ar Fháilte Éireann chun Scéim Athghiniúnach um Turasóireacht agus Comhfhorbairt Áite do Lár Tíre na hÉireann. Tá Laois, an Iarmhí, Uíbh Fhailí, Longfort, Ros Comáin, Gaillimh, Tiobraid Árann agus Cill Dara i ndán maoiniú Aistrithe Chóir a fháil. Is é fócas an mhaoinithe seo ná deiseanna fostaíochta a sholáthar d ' oibrithe agus pobail a bhrath go mór ar an móin tríd an eacnamaíocht áitiúil a éagsúlú, rud a chruthófar deiseanna turasóireachta nua.

Tá ' Forbairt ar Chonair ' mar chuid de ceann de na sraitheanna. Sa chomhthéacs sin, ba cheart d ' iarratasóirí a bhfuil forbairt ar chonair á beartú acu sa limistéir Aistrithe Chóir seo dul i dteagmháil le Foireann Tionscadail Aistrithe Chóir Fháilte Éireann sula gcuirtear na tionscadail in ord tosaíochta faoi SBÁFA.

Déanfar sin lena dheimhniú go mbeidh leanúnachas maidir le forbairt bhonneagar áineasa faoin aer nua i gcomhréir le Téigh Amach faoin Aer . Beidh sé d ' acmhainn ag an bhfoireann imscrúdú a dhéanamh ar bheartas agus deimhniú go dtagann siad le prionsabail Aisrithe Chóir. is féidir teagmháil a dhéanamh leis an bhFoireann Aistrithe Chóir ag Corinne.Lincoln@failteireland.ie

Féadfaidh údaráis áitiúla iarratais ar chonairí suite i limistéar Aistrithe Chóir a chur isteach go fóill. Déanfar measúnú ar na hiarratais sin, áfach, faoin SBÁFA seachas i gcás go raibh teagmháil déanta leis an bhFoireann Aistrithe Chóir roimh ré.

ROSCOMMON	ROS COMÁIN
LONGFORD	LONGFORT
GALWAY	GAILLIMH
WESTMEATH	AN IARMHÍ
KILDARE	CILL DARA
TIPPERARY	TIOBRAID ÁRANN
LAOIS	LAOIS
OFFALY	UÍBH FHAILÍ

####### Léaráid 1 Limistéar Aistrithe Chóir: https://eufunds.ie/home/our-funds/just-transition-fund/
########## Gníomhaíochtaí a Éilíonn Toiliú (GÉT)

Féadfaidh beartas a bhfuil tionchar acu ar Limistéar faoi Chaomhnú Speisialta (LCS) nó Limistéar faoi Chosaint Speisialta (LCS) atá ina nGníomhaíochtaí a Éilíonn Toiliú GÉT toiliú a éileamh ón tSeirbhís Páirceanna Náisiúnta agus Fiadhúlra (SPNF) e.g Gníomhaíochtaí a Éilíonn Toiliú (ARC)-09: Tógáil nó athrú conairí, cosán bóithre, droichead, lintéar nó bealaí rochtana. Tá tuilleadh eolais ar fáil anseo.

########## Bainistiú Uisce Báistí

Nuair atá ábhartha agus indéanta, ba cheart d ' iarratais tógáil ar na prionsabail dheartha atá leagtha amach sa cháipéis treorach eatramhach Réitigh Nádúr-bhunaithe maidir le Bainistiú Uisce Báistí agus Uisce Dromchla a Ritheann chun Srutha i gCeantair Uirbeacha, mar a leagtar a amach i gClár Uisce an údaráis áitiúil agus ag an Roinn Tithíochta, Rialtais Áitiúil agus Oidhreachta.

########## Gníomhú ar son na hAeráide

I bPlean Gníomhaithe ar son na hAeráide 2024, leagtar amach cén chaoi a bhféadfaidh Éire dlús a chur leis na gníomhaíochtaí is gá leo chun dul i ngleic leis an ngéarchéim aeráide, lena gcuirtear réitigh aeráide i lár fhorbairt shóisialta agus eacnamaíochta na hÉireann. Leagtar plean amach ann maidir le gníomh cinniúnach a dhéanamh chun ár n-astaíocht a laghdú faoina leath faoi 2030 agus glan-nialasach a bhaint amach ní déanaí ná 2050.

Mar chuid de ghealltanais na Roinne do Phlean Gníomhaithe ar son na hAeráide 2024, beidh ar iarratasóirí, nuair is iomchuí, cén chaoi a úsáidfear cuid den mhaoiniú á lorg chun tacú le beartas ar son na haeráide nó na bitheolaíochta a aithint e.g. crann/fál sceach a chur ar chonairí. Tá sé ríthábhachtach nach mbeidh tionchar diúltach ag tionscadail ó thaobh an chomhshaoil de agus, nuair is féidir, beidh beartas a bhfeabhsóidh bithéagsúlacht na háite i gceist nó tabharfar beartas a thacaíonn le Gníomhú Aeráide mar chuid díbh.

Ba cheart d ' iarratais tionscadail féachaint leis an mbithéagsúlacht a fheabhsú agus cailliúint ghnáthóga agus chonairí fiadhúlra reatha áitiúla a sheachaint nó a moilliú. Ba cheart go choinneofar crainn, fáil sceach agus sruthchúrsaí reatha agus speicis dhúchais agus báúil le pailneoirí a bheith sa phlandú, comhréireach le Plean Náisiúnta an Phailneora. Ba cheart réitigh nádúr-bhunaithe a bheith mar chuid den dearadh ag gcéim luath. Tá na samplaí seo a leanas san áireamh: CDI (Córais Draenála Inmharthana), pábháil tréscaoilteach, claiseanna reatha, abhantracha, agus locháin chun tacú leis an mbithéagsúlacht agus chun tionchair dhíobhálacha a d ' fhéadfaí rith ar an bhforbairt a mhoilliú.

Tá Oifigigh Bhithéagsúlachta ag go leor údarás áitiúil agus moltar teagmháil a dhéanamh leis na oifigigh seo sula gcuirtear iarratas isteach faoi SBÁFA.
MINISTERIO DE GOBIERNO, TRABAJO Y JUSTICIA

Dirección de Personas Jurídicas y Registro Público

### entidades previstas en la Ley N' 9002 deberÆn ser iniciadas en soporte digital, utilizando el formulario que figura en el Anexo I de la presente.

Artículo 2° : Disponer que a partir del 2 de Enero de 2019 la totalidad de las tramitaciones administrativas tendientes a la constituciones e inscripciones de las entidades previstas en la Ley N' 9002 deberÆn ser iniciadas en soporte digital.- Artículo 3° : El soporte digital aludido en los artículos anteriores estarÆ constituido por un archivo en formato PDF que deberÆ contener: a) La nota de presentación prevista en el Anexo II de la presente; b) Las tasas retributivas de servicios abonadas; c) La documentación correspondiente al trÆmite solicitado. Artículo 4': El archivo deberÆ ser presentado dentro de un Disco Compacto (CD) o un dispositivo USB (pen-drive), que serÆ restituido al administrado una vez iniciado el expediente electrónico. No se recibirÆ documentación que estØ grabada como imagen. Cada archivo PDF no podrÆ superar los 80 Mb (Ochenta MegaBytes).- Artículo 5° : Al iniciar el trÆmite, el administrado deberÆ acompaæar en Mesa de Entradas los originales de la nota de presentación y de las tasas retributivas, para su correspondiente intervención.- Artículo 6°: Disponer que a partir del 2 de Enero de 2019 las tramitaciones administrativas tendientes a la presentación de los ejercicios económicos de la totalidad de las entidades previstas en la Ley N' 9002, sean sociedades comerciales, fundaciones y asociaciones civiles, deberÆn ser iniciadas en soporte digital. A tal efecto, regirÆn los requerimientos previstos en la Resolución General N' 2450 de esta Dirección, de fecha 6 de Setiembre de 2018, con las particularidades que exija cada tipo de entidad.-

Av. José Vicente Zapata 361. Mendoza. Capital. CP 5500 Teléfono: +54 0261 4614219

www.mendoza.gov.ar
EOI DRAFTING DOCUMENT - Not for submission

##### In the round Traverse Raised stage Thrust Promenade Other \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

####### 55. Minimum Stage Dimensions (metres):

Include minimum dimensions for performance space width, depth, height and wing space

####### 56. Other Venue Requirements:

What other venue infrastructure is essential to your performance? Consider that some venues may have a relaxed, community approach to presenting performances, so be specific about your needs. For example, dressing room requirements/requests, dimensions of stage door if bumping in large set items, black- outs are essential (some venues don't have curtained windows), rigging requirements, access from stage to audience.

####### 57. Lighting Requirements:

Briefly describe your lighting requirements based on your minimum specifications. For example, general wash pus 2 x spotlights (12 fixtures in total), lighting console with min. 4 dimmable channels, 4 x free standing lighting trees, etc. Halls and other community-run spaces generally have limited power sources and little to no rigging, so avoid 3-phase, consider booms/trees when no rig is available, cables/patching needs and some extra power leads, and lighting console/operation requirements.

####### 58. Audio Requirements:

Briefly describe your audio requirements based on your minimum specifications. Consider microphones, foldback, cables (inc. mini-jack and power boards), PA/speakers and stands. Also consider mixing desk requirements/laptop for operation as this may need to be toured with the company.

####### 59. Projection & AV/Other Technical Requirements (optional):

Leave this section if you have no AV or other technical requirements OR Briefly describe your AV or other technical requirements based on your minimum specifications. Consider projector, screen, stands/rigging, control, operation and cables in relation to varying hall sizes.

####### 60. Set Requirements:

List the set items that the company will tour with, are there any chairs or tables you need the venue to supply?

####### 61. Transport Notes:

What vehicles are required for this tour? For example, 1-tonne van and/or station wagon. Consider transporting the equipment and set items, as well as the touring party and their luggage.