ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Определение Конституционного Суда РФ от 13.10.2009 N 1091-О-О "Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Преминина Анатолия Николаевича на нарушение его конституционных прав статьей 78 Трудового кодекса Российской Федерации"

## КОНСТИТУЦИОННЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

## ОПРЕДЕЛЕНИЕ от 13 октября 2009 г. N 1091-О-О ОБ ОТКАЗЕ В ПРИНЯТИИ К РАССМОТРЕНИЮ ЖАЛОБЫ ГРАЖДАНИНА ПРЕМИНИНА АНАТОЛИЯ НИКОЛАЕВИЧА НА НАРУШЕНИЕ ЕГО КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ СТАТЬЕЙ 78 ТРУДОВОГО КОДЕКСА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Конституционный Суд Российской Федерации в составе Председателя В.Д. Зорькина, судей Н.С. Бондаря, Г.А. Гаджиева, Ю.М. Данилова, Л.М. Жарковой, Г.А. Жилина, С.М. Казанцева, М.И. Клеандрова, С.Д. Князева, А.Л. Кононова, Л.О. Красавчиковой, С.П. Маврина, Н.В. Мельникова, Ю.Д. Рудкина, Н.В. Селезнева, А.Я. Сливы, В.Г. Стрекозова, О.С. Хохряковой, В.Г. Ярославцева, рассмотрев по требованию гражданина А.Н. Преминина вопрос о возможности принятия его жалобы к рассмотрению в заседании Конституционного Суда Российской Федерации,

установил:

1. Решением Сургутского городского суда Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 18 марта 2008 года, оставленным без изменения кассационным определением судебной коллегии по гражданским делам суда Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 20 мая 2008 года, гражданину А.Н. Преминину было отказано в удовлетворении исковых требований к ОАО "АКБ "Сберегательный банк Российской Федерации" о восстановлении на работе, взыскании заработной платы за время вынужденного прогула и компенсации морального вреда. В удовлетворении надзорных жалоб судом Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и Верховным Судом Российской Федерации заявителю также отказано. В своей жалобе в Конституционный Суд Российской Федерации А.Н. Преминин оспаривает конституционность статьи 78 Трудового кодекса Российской Федерации, согласно которой трудовой договор может быть в любое время расторгнут по соглашению сторон данного договора. По мнению заявителя, это законоположение не позволяет работнику отказаться от исполнения достигнутой с работодателем - юридическим лицом договоренности о расторжении трудового договора, чем нарушает его право на свободное распоряжение своими способностями к труду и противоречит статьям 2, 7, 17, 18 и 37 (часть 1) Конституции Российской Федерации.
### Academic Performance Indicator 4: Math Growth

####### Are all and subgroups of students meeting expected growth targets in math?

The school measures and reports on student growth in math achievement over the course of a school year (fall to fall, fall to spring, and/or spring to spring). Data may be from a variety of sources: MCA North Star Progress data, normative assessments such as NWEA or STAR, and curriculum-based assessments.

#### Contractual SMART Goal Measures [Measures for CCR component of World’s Best Workforce]:

Schools have at least two contractual measures in this indicator, but may have additional measures at their discretion. Growth measures were originally based on growth z-scores. Starting in 2019, growth measures are based on North Star Progress.

Exceeds: The school achieves an overall percentage greater than 10 percentage points over that of the state Meets Target: Target: The school achieves and overall percentage equal to or greater than that of the state Approaches: The school achieves an overall percentage that is within 10 percentage points of the state Does Not Meet: Not Meet: The school did not meet the criteria for any of the ratings above

Exceeds: The school achieves overall percentage at least 10 percentage points less than that of the state. Meets Target: Target: The school achieves an overall percentage less than or equal to that of the state. Approaches: The school achieves an overall percentage that is no more than10 percentage points greater than that of the state. Does Not Meet: Not Meet: The school did not meet the criteria for any of the ratings above

#### Rating and Analysis:

SCHOOL NAME Academic Performance Evaluation | DATE ISSUED

9
these to judge the suitability of their ideas, solutions and processes. Students use ethical, social and technical protocols when collaborating, and creating and communicating ideas, information and solutions face-to-face and online.

Content descriptions
Version 9.0 Strand: Knowledge and understanding
Version 9.0	Action taken	Version 8.4
Version 9.0 Sub-strand: Technologies and society
explain how people in design and technologies occupations consider competing factors including sustainability in the design of products, services and environments AC9TDE6K01	Refined	Examine how people in design and technologies occupations address competing considerations, including sustainability in the design of products, services, and environments for current and future use (ACTDEK019)
Version 9.0 Sub-strand: Technologies context: Engineering principles and systems
explain how electrical energy can be transformed into movement, sound or light in a product or system AC9TDE6K02	Refined	Investigate how electrical energy can control movement, sound or light in a designed product or system (ACTDEK020)
Version 9.0 Sub-strand: Technologies context: Food and fibre production; Food specialisations
explain how and why food and fibre are produced in managed environments AC9TDE6K03	Split Refined	Investigate how and why food and fibre are produced in managed environments and prepared to enable people to grow and be healthy (ACTDEK021)
explain how the characteristics of foods influence selection and preparation for healthy eating AC9TDE6K04	Split Refined	Investigate how and why food and fibre are produced in managed environments and prepared to enable people to grow and be healthy (ACTDEK021)
Secili aplikues do të informohet me shkrim për vendimin së bashku me një arsyetim lidhur me vendimin sipas rrjetit vlerësues.

- 8. ORARI INDIKATIV*

DATA	ORA
Njoftimi publik i Thirrjes për propozime	6 gusht 2019
Afati për të kërkuar sqarime nga BIRN/AGK	18 gusht 2019	16:00
Data e fundit në të cilën lëshohen sqarime nga BIRN /AGK	19 gusht 2019
Afati për dorëzimin e Formularit të aplikimit	27 gusht, 2019	16:00
Aplikantët jen Aplikantët jen t ë në dispozicion përmes telefonit dhe emailit për sqarime dhe dokumente shtesë gjatë Procedurës së Vlerësimit	6 deri 13 shtator 2019
Informacion për aplikantët për vlerësimin e Formularit të Aplikimit	23 shtator 2019
Përgatitja e kontratës dhe ofrimi i dokumentacionit mbështetës nëse dhe kur të kërkohet	23 deri 28 shtator 2019
Nënshkrimi i kontratës	Prej 1 tetor 2019

*Ky ndryshojnë. *Ky ndryshojnë. orar është vetëm tentativ dhe datat e propozuara mund Pyetjet në lidhje me propozimet e Thirrjes për Propozime mund të dërgohen në anglisht, shqip ose serbisht përmes postës elektronike deri me 18 gusht 2019 në adresën: euproposals@birn.eu.com. Të gjitha pyetjet dhe përgjigjet, si dhe njoftimet tjera të rëndësishme për aplikuesit do të publikohen në BIRN Kosova dhe faqen zyrtare të AGK-së, jo më vonë se 7 ditë para afatit për dorëzimin e aplikacioneve. Seancat informuese do të mbahen më në Qendrën Informative dhe Kulturore të 15 gusht 2019, ora 10:00, BE-së në Mitrovicën e Veriut dhe më në Qendrën Informative dhe Kulturore në 16 gusht 2019, ora 14:00 Prishtinë.
Type 1 (also known as Werdnig-Hoffman disease)	< 6 months (Mean 2.5 months)	Babies may manage to develop some head control but have a progressive muscular weakness and so are unlikely to sit unsupported. May have suck/swallowing difficulties. Median survival is 8-10 months
SMA 2	6-18 months	Proximal muscle weakness. Delayed developmental milestones with loss of some skills. Reduced or absent reflexes. Most survive into adulthood
SMA 3	Childhood: >18 months	Achieve normal ambulation but progressive difficulties running/climbing. Loss of motor skills and fatigue are common. Normal life expectancy.
SMA 4	Adulthood	Fatigue and proximal muscle weakness Normal life expectancy

#### The genetics of SMA

The genetics of: Explain underlying genetics of the condition and causative genes. Emphasise any clinically relevant points that affect genetic testing/variant interpretation.

SMA is caused by loss of both copies (in trans) of the SMN1 gene (most frequently deletions of both gene copies). There are two important genetic testing points to remember:

- 1. The variability of severity of the disease is affected by the number of copies of another gene that is able to produce small quantities of functional SMN protein: the SMN2 gene. Individuals can have between one and eight copies of SMN2. A baby with SMA type 0 is likely to have only one copy of SMN2, whereas an individual with SMA IV is more likely to have four or more copies.

The Clinical Pathway Initiative Page 17 of 19 January 2022 Version 1.2
Герой нашей памяти Я хочу рассказать о своём прадедушке, Павлинском Прокофии Игнатьевиче, участнике Великой Отечественной войны. О нём очень часто я слышала от дедушки Коли, потому что мы жили вместе. Деда Коли уже нет в живых, а наша семья продолжает хранить память о родственнике-фронтовике. Семья прадедушки – переселенцы из Украины. В Ирбизино приехали в 1897 году из села Сухоработки Полтавской волости. Здесь же, в Ирбизино, в 1904 году родился мой прадед, здесь же и прожил свою жизнь. Когда пришло время, женился. С женой Агафьей жили они хорошо, имели много земли, лошадей. Работы не боялись. Агафья пекла хлеб, а Прокофий работал в поле и содержал свою пимокатню. Когда началась коллективизация, они добровольно отдали всё имущество в колхоз и стали первыми его членами. Прокофий Игнатьевич работал механиком, плотником. «Мастер на все руки», - так о нём говорили односельчане. В плотницком деле ему не было равных. А ещё он очень хорошо разбирался в технике, многие к нему обращались за советом и помощью. Дед Коля говорил, что прадед был небольшого роста и крепкого телосложения, отличался добротой и отзывчивостью. Но началась война, и всё изменилось. В 37 лет Прокофия Павлинского призвали в ряды Красной Армии. Обучение солдат проходил в городе Омске с 5 сентября 1941 года по 1 марта 1942- го. После чего участвовал в боевых действиях в составе 875-го стрелкового полка, входившего в состав действующей армии. В первые дни боя он получил множественные осколочные ранения в руку, был сильно контужен. Лечение сержант Павлинский проходил в госпитале города Тбилиси. А в мае 1942-го вернулся домой и продолжил работу в колхозе. Дети помогали ему во всём: старший сын Николай в 12 лет уже косил сенокоской и работал на граблях, остальные сыновья и дочери тоже помогали по хозяйству. Время шло, а раны всё больше и больше давали о себе знать. В 1946-ом году дедушку отправили на лечение в город Новосибирск, но оттуда он уже не вернулся. А через несколько месяцев в семье родился сын Пётр. С тех пор прошло очень много лет, в настоящее время из пяти детей в живых остались только две дочери: одна проживает в родном селе, а вторая в городе Карасуке. Давно уже выросли внуки и создали свои семьи, растём мы, правнуки, радуемся мирной жизни, а память о прадедушке передаётся из поколения в поколение.
DIGIT

MARKET AL ASSIGNMEN

MUHAMMAD SALEEM Username: Maliksaleem1993@gmail.com

Due Date: 23 July 2020

DigiSkill 07 Bs ATCH 2020
Ballet National de Marseille (França) Dias 08 e 09, às 21h, Teatro do Bourbon Country Pela primeira vez entre nós, o Ballet National de Marseille, um dos grupos mais importantes da dança contemporânea europeia, preparou uma apresentação com duas coreografias muito especiais: a primeira, Tempo Vicino, é inspirada na obra de John Adams e assinada pela coreógrafa Lucinda Childs. O papel de cada dançarino é determinado pela estrutura da música, onde a precisão dos movimentos cria uma relação singular entre os dançarinos e o espaço. No primeiro movimento, oito bailarinos exploram todas as possibilidades ao contracenarem. No segundo movimento, a atmosfera é contida e os dançarinos se movem pelo espaço sem um senso comum. No terceiro e último movimento, há um novo ponto de partida, um novo jogo coreográfico. Uma grande oportunidade para os amantes da dança contemporânea conhecerem o trabalho de Lucinda Childs, cujas parcerias com Bob Wilson e Philip Glass lhe alçaram a categoria de celebridade mundial. Uma coreógrafa respeitada pela ousadia de sua linguagem e suas propostas coreográficas. Imperdível. O segundo espetáculo, Organizing Demons é assinado pelo coreógrafo Emanuel Gat, renovador, calmo e estimulante, num estilo conhecido tanto sensual quanto ousado. O trabalho busca demonstrar, através da dança, a tentativa incansável de organizar o movimento através do tempo e espaço, somente para concluir que a arte é incapaz de realizar essa proposta. Direção artística: Frédéric Flamand / Bailarinas: Catarina Christl, Malgorzata Czajowska, Noémie Ettlin, Nonoka Kato, Kety Louis-Elizabeth, Mylène Martel, Béatrice Mille e Valeria Vellei / Bailarinos: David Cahier, Vito Giotta, Angel Martinez Hernandez e Nahiamana Vandenbussche / Maitre de Ballet: Thierry Hauswald / Direção técnica: Rémi D’Apolito / Direção de palco: Frédéric Duru e Philippe Grosperrin / Figurino: Aurélie Lyon / Direção de comunicação e Gerência: Pierre Thys / Responsável pela turnê: Sophie Bequart-Guis / Duração: 70min / Intervalo: 20min / Recomendação etária: Livre
Cronograma das Etapas do Processo de Seleção
Publicação do Edital	29/03/2019
Inscrições	De 29/03/2019 a 12/04/2019
Entrevista	15 e 17/04/2019
Publicação do resultado final	17/04/2019
Aceite do (a) candidato (a) aprovado (a)	18/04/2019

A vigência do PIBIC será de 12 meses, com início em agosto de 2019 e término em julho de 2020.

- V. DISPOSIÇÕES FINAIS

O preenchimento das vagas se dará de imediato, observando a ordem de classificação dos (as) alunos (as) selecionados (as) neste processo seletivo.

Brasília, 29/03/2019

Profa. Dra. Ana Valéria M. Mendonça Coordenadora do Laboratório ECoS
B1.6. Produción de discursos orais, en intervencións espontáneas, adecuados á situación e á intención comunicativa desexada, con coherencia, cohesión e corrección.	B1.6. Producir textos orais, en intervencións espontáneas, adecuadas á situación e á intención comunicativa desexada, con coherencia, cohesión e corrección.	LGB1.6.1. Produce textos orais, en intervencións espontáneas, adecuadas á situación e á intención comunicativa desexada, con coherencia, cohesión e corrección.	CCL, CSC
LGB1.6.2. Participa con fluidez nas intervencións orais espontáneas respectando as regras morfosintácticas desta lingua, en especial a colocación do pronome átono, así como a fonética galega (pronuncia das sete vogais, n velar e fonema fricativo palatal xordo).	CCL
LGB1.6.3. Emprega nas intervencións orais espontáneas expresións propias do galego (fraseoloxía adecuada).	CCL
LGB1.6.4. Emprega nas intervencións orais espontáneas un léxico rico e variado.	CCL
B1.9. Coñecemento, uso e aplicación de técnicas e estratexias necesarias para falar en público: planificación do discurso nas prácticas orais formais e informais.	B1.9. Aplicar técnicas e estratexias para falar en público, en situacións formais ou informais, de forma individual ou en grupo.	LGB1.9.1. Elabora guións para organizar os contidos de exposicións formais ou informais breves.	CAA
LGB1.9.2. Fai uso dos aspectos prosódicos da linguaxe non verbal (a presentación, a posta en escena, os xestos e a mirada), manifesta autocontrol das emocións ao falar en público e diríxese ao auditorio con autoconfianza e seguridade.	CCL, CSC, CSIEE
B1.9. Aplicar técnicas e estratexias para falar en público, en situacións formais ou informais, de forma individual ou en grupo.	LGB1.9.3. Incorpora progresivamente palabras propias do nivel formal nas prácticas orais da lingua.	CCL
24.	Կոմպրեսորանոցներ ( բլոկներ , կայաններ , սենյակներ , սրահներ )` 1) անձնակազմի մշտական հերթապահությամբ 2) անձնակազմի ոչ մշտական հերթապահությամբ	Հ - 0.8 մ ՈՒ - սարքերի սանդղակների հատակից կոմպրեսորի կառավարման վահանի վրա Հ - մեքենավարի սեղան Հ - 0.8 մ հատակից ՈՒ - սարքերի սանդղակի վրա կառավարման վահանի վրա	I V դ *) III դ I V *)	200 150 200 150 150	- - 400 - -	- - 200 - -	40 - 60 -	20 20 20/15 20 20	Շարժական լուսավորման համար նախատեսել վարդակներ
25.	Ինժեներական ցանցերի սենքեր Օդափոխման սենքեր և կայանքներ ` 1) օդաքաշ և ներհոս օդափոխիչների խցիկներ 2) օդաջեռուցիչների և զտիչների հատվածամասեր	Հ - 0.8 մ հատակից Հ - 0.8 մ հատակից	VIII գ VIII դ	50 20	- -	- -	- -	- -	Շարժական լուսավորման համար նախատեսել վարդակներ
26.	Հոսանքալարերի , բեռնափոխարկիչների , փոխարկիչների ստորանցքեր ևթունելներ	Հ - հատակ	VIII դ	20	-	-	-	-
27.	Կաբելային , ջերմավորման , յուղային , խյուսաշարների , ջրմուղի թունելներ	Հ - հատակ - - - - - -
28.	Ավտոմեքենաների սպասարկման ձեռնարկություններ	Հ - մեքենայի հատակ	V բ	200	-	-	40	20	Շարժական լուսավորման համար
- • tatimet, përfshirë tatimin e vlerës së shtuar (TVSH) - (përjashtuar tatimet mbi pagën)
- • detyrimet doganore dhe të importit, ose ndonjë tarifë tjetër;
- • blerja, marrja me qira ose shfrytëzim e tokës dhe ndërtesave ekzistuese;
- • gjobat, dënimet financiare dhe shpenzimet e procesit gjyqësor;
- • kostot operative indirekte, kostot e garancive dhe pagesa të ngjashme;
- • kostot e konvertimit, tarifat dhe humbjet në këmbim me ndonjë nga llogaritë specifike të komponentëve në euro, si dhe shpenzimet e pastra financiare;
- • kontributet në natyrë;
- • çfarëdo kosto e qirasë;
- • kostot e amortizimit;
- • borxhet dhe pagesat e borxhit;
- • provizionet për humbjet ose detyrimet potenciale të ardhshme;
- • interesi i detyruar;
- • kostot e deklaruara nga përfituesi dhe të mbuluara nga një aktivitet tjetër ose program pune;
- • kreditë për palët e treta.
- 6. PROCEDURAT E APLIKIMIT

Pako Pako e Aplikimit duhet të dorëzohet me e-mail nga Aplikuesi Kryesor dhe duhet të përfshijë dokumentet e mëposhtme:

- 1. (të bashkëlidhur me këtë Udhëzim për Aplikim); Formularin e Aplikimit
- 2. (të bashkëlidhur me këtë Udhëzim për Aplikim); Formularin e Buxhetit
- 3. - Vetëm për aplikantin kryesor si person Akti i Regjistrimit nga Autoriteti Publik përkatës juridik i regjistruar, në gjuhën origjinale (versionin e skanuar) ose kopjen e dokumentit identifikues për aplikuesit individualë.

######## Aplikacionet DUHET të dërgohen me postë elektronike në adresën euproposals@birn.eu.com deri më 27.08.2019, ora 16:00. Të gjitha aplikacionet duhet të përgatiten dhe dorëzohen në shqip, serbisht ose anglisht.

- 7. VLERËSIMI DHE PËRZGJEDHJA E APLIKACIONEVE

Të gjitha aktivitetet e dorëzuara nga aplikuesit do të vlerësohen sipas hapave dhe kritereve të vendosura. Nëse kontrollimi i Aplikacionit tregon se aktiviteti i propozuar nuk i plotëson kriteret e pranueshmërisë, Aplikacioni do të refuzohet vetëm mbi këtë bazë.

##### NJOFTIM I AUTORITETIT KONTRAKTUES
- 5. Формувати нові професійні компетентності майбутніх робітників, психологічну готовність працювати в колективі, виховувати лідерські якості, навчати основам підприємницької діяльності.

6. Забезпечувати належну якість професійно-теоретичної підготовки учнів відповідно до вимог сучасних технологічних процесів із врахуванням запитів роботодавців.

ІІІ. ЗДОБУВАЧ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Здобувачі професійно-технічної освіти є важливим складником упровадження елементів дуальної форми навчання у навчально-виробничий процес. Надання можливості учням ПТНЗ опановувати сучасні виробничі технології безпосередньо в умовах виробництва сприяє підготовці кваліфікованих робітничих кадрів відповідно до вимог сучасного виробництва, забезпечує високий рівень працевлаштування випускників професійно- технічних навчальних закладів.

ПРАВА УЧНІВ

- 1. Обирати місце проведення професійно-практичної підготовки відповідно до переліку підприємств, що надали згоду на участь у впровадження елементів дуальної форми навчання у навчально-виробничий процес.
- 2. Бути відповідальною стороною при укладанні тристороннього договору щодо умов проходження виробничої практики та виробничого навчання в умовах виробництва, переважного права на подальше працевлаштування.
- 3. Отримувати відповідну оплату праці за виконаний обсяг робіт за період виробничої практики.
- 4. Отримувати додаткові винагороди та соціальні пільги, передбачені для працівників Підприємства.
- 5. Після завершення навчального процесу та терміну дії тристороннього договору за наявності пропозиції від Підприємства укласти з Підприємством трудовий договір.

ОБОВ’ЯЗКИ УЧНІВ

1. Відвідувати заняття і виконувати виробничі завдання в рамках вимог державного освітнього стандарту з конкретної професії відповідно до графіку навчально-виробничого процесу. 2. Виконувати настанови майстрів виробничого навчання та наставників, призначених Підприємством, що стосуються процесу навчання і виробничого процесу, для набуття професійних кваліфікацій відповідного кваліфікаційного рівня. 3. Сумлінно ставитися до опанування програми професійно-практичної підготовки за обраною професією.
Opettajan ohjeet:

Kuormanvarmistus ilmakuljetuksessa

tukeutuvat toisiinsa sekä seinät tukevat kuormaa sivusuunnassa ja pitkittäissuunnassa. Lisäksi voidaan kuormayksiköitä estää kaatumasta poikkipalkeilla. Lentorahtiyksikkö on varmistettu lentorahdin kuormanvarmistuksen vaatimusten mukaisesti. Lähteet: Arne Fischer, Lufthansa Cargo http://rollerbedsys.com

### Notes \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

2013-9-25 Sivu 24 (25)