ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Los 10 concursantes

- • JIMÉNEZ. Colaborador de ‘Sálvame’, Kiko Jiménez, actual pareja de • JIMÉNEZ. Colaborador de ‘Sálvame’, Kiko Jiménez, actual pareja de Sofía Suescun y ‘ex’ de Gloria Camila Ortega, debutó en televisión en el dating show ‘Mujeres y Hombres y Viceversa’. Posteriormente, ha concursado en otros tres formatos de telerrealidad: ‘GH VIP’, ‘Supervivientes’ y ‘El tiempo del descuento’.
- • GALDEANO. Exparticipante junto a su hija Sofía Suescun en ‘GH • GALDEANO. Exparticipante junto a su hija Sofía Suescun en ‘GH 16’, Maite Galdeano ha formado parte de otros realities como ‘La Casa Fuerte’ y ‘Sola/Solo’, formato emitido en exclusiva en Mitele PLUS, además de protagonizar diferentes intervenciones en otros espacios como ‘Sábado Deluxe’.
- • ANTONIO AVILÉS. El actual colaborador de ‘Sálvame’ y • ANTONIO AVILÉS. El actual colaborador de ‘Sálvame’ y anteriormente de ‘Viva la vida’ afrontará su segunda experiencia en un formato de telerrealidad tras participar en ‘Supervivientes 2020’.
- • ESTRADA. Hijo del periodista deportivo Pipi Estrada, se dio a • ESTRADA. Hijo del periodista deportivo Pipi Estrada, se dio a conocer como defensor de su padre durante su participación en la primera edición de ‘Pesadilla en el Paraíso’.
- • MAGARI. Exparticipante en 2021 de ‘Got Talent España’ en • MAGARI. Exparticipante en 2021 de ‘Got Talent España’ en Telecinco, la artista exhibió en el talent show su peculiar estilo musical ante el jurado integrado por Risto Mejide, Edurne y Dani Martínez, obteniendo el Pase de Oro de Santi Millán.
- • LÓPEZ. Influencer -cuenta con casi 100.000 seguidores en Instagram- • LÓPEZ. Influencer -cuenta con casi 100.000 seguidores en Instagram- Mar López afronta su primera experiencia de telerrealidad en Telecinco tras participar en el reality ‘Celebrity Game Over’ de la plataforma digital de Mediaset España Mtmad, y anteriormente en ‘Amor con fianza’ (Netflix).
- • MONTERO. Histórico paparazzi y periodista especializado en • MONTERO. Histórico paparazzi y periodista especializado en crónica rosa, actualmente es colaborador de ‘Sálvame’. Afronta su primer reality show tras formar parte de ‘Sálvame Okupa’, donde un grupo de colaboradores del programa convivió durante 72 horas en la casa de ‘GH’.
- • DÉNIZ. Protagonista de la quinta edición de ‘La Isla de las • DÉNIZ. Protagonista de la quinta edición de ‘La Isla de las Tentaciones’, la canaria, que puso a prueba su relación de pareja con Samuel y acabó cayendo en la tentación y abandonando sola la experiencia, dejará a un lado los lujos de Villa Playa para afrontar el día a día en el entorno rural de El Paraíso.
- • SEBASTIÁN. El famoso pianista, rostro mítico de la televisión de la • SEBASTIÁN. El famoso pianista, rostro mítico de la televisión de la década de los 90 por su participación en el programa ‘Cine de Barrio’, se suma a la lista de concursantes que tratarán de superar las dificultades de la convivencia y las tareas del campo en Jimena de la Frontera.
51

1) ежеквартально до 12-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, отчет о расходах муниципального образования, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия из бюджета Забайкальского края, по форме, установленной соглашением; 2) до 29 ноября года, в котором была предоставлена субсидия, отчет о достижениях значений показателей результативности по форме, установленной соглашением;

- 3) в течение 5 рабочих дней со дня реализации мероприятий:
- а) копии контрактов (договоров) на выполнение мероприятий;
- б) копии актов приемки выполненных работ, оказанных услуг;
- в) копии платежных поручений, подтверждающих расходование в полном объеме суммы субсидий за счет средств краевого бюджета, заверенных руководителем (уполномоченным лицом) органа, осуществляющего ведение лицевого счета получателя средств местного бюджета;
- г) пояснительную записку, содержащую информацию о фактически выполненных объемах работ.

25. Документы, указанные в подпунктах 1 и 2 пункта 24 настоящего Порядка, предоставляются в форме электронного документа в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами «Электронный бюджет». Документы, указанные в подпункте 3 пункта 24 настоящего Порядка, направляются посредством государственной информационной системы Забайкальского края «Электронный документооборот в исполнительных органах государственной власти Забайкальского края» либо на адрес электронной почты Министерства pochta@minculture.e-zab.ru с последующим представлением на бумажном носителе в срок, не превышающий 5 рабочих дней со дня их направления посредством указанной системы либо по электронной почте. Копии документов, представленные в Министерство на бумажном носителе, должны быть заверены главой муниципального образования (главой администрации муниципального образования) или иным уполномоченным лицом, пронумерованы, прошнурованы и скреплены оттиском печати администрации муниципального образования. 26. Министерство в случае представления муниципальным образованием неполного комплекта документов, предусмотренного пунктом 25 настоящего Порядка, принимает решение о их направлении на доработку. В случае принятия Министерством решения о направлении документов на доработку они возвращаются представившему их муниципальному образованию в течение 5 рабочих дней со дня их регистрации в Министерстве. 27. Муниципальное образование представляет в Министерство доработанные документы в срок не позднее 5 рабочих дней со дня направления их на доработку. Повторное рассмотрение данных документов осуществляется в соответствии с настоящим Порядком.
Opettajan ohjeet:

Kuormanvarmistus ilmakuljetuksessa

### [Dia 1 Ilmakuljetus]

## Kuormanvarmistus ilmakuljetuksessa

2013-9-25 Sivu 1 (25)
Profiadau o herio penderfyniadau gofal cymdeithasol i oedolion: Cyfweliadau manwl

Cyfanswm yr ymatebion
Oedolyn a allai fod ag anghenion gofal a chymorth	29
Gofalwr oedolyn a allai fod ag anghenion gofal a chymorth	3
Y ddau	9
Cyfanswm	41

Awgrymodd cyfranogwyr bobl mewn nifer fawr o rolau sy'n gweithio ym maes gofal cymdeithasol oedd ynghlwm â'r penderfyniadau ac fe ddefnyddiwyd nifer o dermau er mwyn disgrifio'r awdurdod lleol. Soniodd cyfranogwyr hefyd ynglŷn â rolau penodol, gan gynnwys gweithiwr cymdeithasol a chyfarwyddwr. Cyfeiriodd rhai cyfranogwyr at y ffaith ei bod yn aneglur pwy wnaeth y penderfyniad roedden nhw'n anhapus yn ei gylch.

'Y panel dirgel yma ... dy dyn ni ddim yn adnabod y panel dirgel yma a dydy n ni ddim yn gwybod ar ba sail maen nhw'n ein gwrthod ni, nac ar ba sail maen nhw'n pasio pobl.' (E H 28, Cynrychiolydd rhywun sy'n derbyn gofal a chymorth)

### 2.2 Pam roedd pobl yn anhapus â phenderfyniadau

Adroddodd cyfranogwyr eu bod yn anhapus ag ystod o benderfyniadau yn ymwneud ag asesu, gofal a chymorth, ac adolygu. Roedd y rhesymau dros yr anfodlonrwydd hyn ynghylch penderfyniadau yn amrywiol. Yng nghyd-destun asesiadau, y materion a godwyd gan gyfranogwyr oedd:

- - Nad oedd asesiadau ar gyfer gofal a chymorth neu ar gyfer cymorth gofalwr wedi eu cynnal.
- - Roedd asesiadau'n gyfyng edig ac nid oeddent yn ystyried holl anghenion y person neu ataliaeth o anghenion, felly nid oeddent yn arwain at ystyriaeth lawn o sut i ddiwallu anghenion; roedd hyn weithiau oherwydd nad oedd aseswyr bob amser yn deall cyflwr iechyd y person.
2. Конституционный Суд Российской Федерации, изучив представленные А.Н. Премининым материалы, не находит оснований для принятия его жалобы к рассмотрению. Согласно Конституции Российской Федерации труд свободен; каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду и выбирать род деятельности и профессию (статья 37, часть 1). Свобода труда в сфере трудовых отношений, как отмечал Конституционный Суд в своих решениях, в частности в Постановлениях от 27 декабря 1999 года N 19-П и от 15 марта 2005 года N 3-П, проявляется прежде всего в договорном характере труда, в свободе трудового договора. Именно в рамках трудового договора на основе соглашения гражданина и работодателя решается вопрос о работе по определенной должности, профессии, специальности. Свобода труда предполагает также возможность прекращения трудового договора по соглашению его сторон, т.е. на основе добровольного и согласованного волеизъявления работника и работодателя. Достижение договоренности о прекращении трудового договора на основе добровольного соглашения его сторон допускает возможность аннулирования такой договоренности исключительно посредством согласованного волеизъявления работника и работодателя, что исключает совершение как работником, так и работодателем произвольных односторонних действий, направленных на отказ от ранее достигнутого соглашения. Такое правовое регулирование направлено на обеспечение баланса интересов сторон трудового договора и не может рассматриваться как нарушающее конституционные права работника. Разрешение же вопроса о предоставлении работнику права на одностороннее аннулирование соглашения о прекращении трудового договора, как связанное с изменением действующего правового регулирования, к компетенции Конституционного Суда Российской Федерации, определенной статьей 125 Конституции Российской Федерации и статьей 3 Федерального конституционного закона "О Конституционном Суде Российской Федерации", не относится. Исходя из изложенного и руководствуясь частью второй статьи 40, пунктом 2 части первой статьи 43, частью первой статьи 79, статьями 96 и 97Федерального конституционного закона "О Конституционном Суде Российской Федерации", Конституционный Суд Российской Федерации

определил:

1. Отказать в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Преминина Анатолия Николаевича, поскольку она не отвечает требованиям Федерального конституционного закона "О Конституционном Суде Российской Федерации", в соответствии с которыми жалоба в Конституционный Суд Российской Федерации признается допустимой.

- 2. Определение Конституционного Суда Российской Федерации по данной жалобе окончательно и обжалованию не подлежит.

Председатель Конституционного Суда Российской Федерации

- В.Д.ЗОРЬКИН
### Academic Performance Indicator 8: Proficiency or Growth in Other Curricular Areas or Educational Programs

####### Are all and subgroups of students achieving proficiency or meeting expected growth targets in other curricular areas or educational programs?

Students are assessed to evaluate grade level competency or student growth in other curricular areas, such as writing, social studies, and art, or educational programs, such as early learning/kindergarten readiness programs. Schools may provide data from norm-referenced assessments, college-readiness assessments, curriculum-based assessments, or other competency or growth assessments.

#### Contractual SMART Goal Measures [Measures R4K component of World’s Best Workforce, and may include others]:

Schools that serve Kindergarten students must have a measure related to Kindergarten Readiness that aligns with the school’s World’s Best Workforce plan. Schools may elect to have additional measures in this indicator as well. Example goals are:

Exceeds: The Meets Target: Approaches: Does Not Meet: The aggregate percentage is at least 95% The aggregate percentage is at least 90% The aggregate percentage is at least 80% Meet: The school did not meet the criteria for any of the ratings above

##### Goal Results:

#### Additional Data:

#### Performance Rating Criteria:

#### Exceeds Standard

#### Meets Standard

#### Approaches Standard

#### Does Not Meet Standard

#### Rating and Analysis:

SCHOOL NAME Academic Performance Evaluation | DATE ISSUED

16
Екон. клас.	Опис	Средства из буџета	Извршње средства из буџета	Средства из других извора	Извршење средства из других извора
46	Донације, дотације и трансфери	2,050,000	1,588,013
47	Социјално осигурање и социјална заштита	1,000
48	Остали расходи	3,289,888	2,302,635
49	Административни трансфери из буџета, од директних буџетских корисника индиректним буџетским корисницима или између буџетских корисника и средства резерве	320,000
5	Издаци за нефинансијску имовину	200,000	0	0	0
51	Основна средства	200,000
У к у п н о:	17,988,000	8,700,863	269,742	284,870

## V Објашњење великих одступања између одобрених средстава и извршења

## Прекорачене позиције у буџету:

Прекорачења позиција није било.

## VI Извештај о примљеним донацијама и задужењу на домаћем и страном тржишту новца и капитала и извршеним отплатама дугова

Донација и кредита није било.

## VII Извештај о коришћењу средстава из текуће и сталне буџетске резерве

Буџетом за 2019. годину предвиђена су средства на позицији текућа буџетска резерва у износу од 250.000,00 динара и на позицији стална буџетска резерва 70.000,00 динара. Нису коришћена средства из текуће и сталне буџетске резерве.

8
Profiadau o herio penderfyniadau gofal cymdeithasol i oedolion: Cyfweliadau manwl

## Cydnabyddiaethau

## Cydnabyddiaethau

Mae'r tîm Ymchwil mewn Ymarfer yn ddiolchgar am ddewrder pobl wrth adrodd eu straeon.
- • escrita: Delimitación do tema que se vai a tratar, coherencia e cohesión do texto, aplicación • escrita: Delimitación do tema que se vai a tratar, coherencia e cohesión do texto, aplicación dos coñecementos ortográficos, morfolóxicos, sintácticos e léxico-semánticos,
- • de clase: tendo en conta que o caderno de clase debe recoller de maniera apropiada e rigorosa • de clase: tendo en conta que o caderno de clase debe recoller de maniera apropiada e rigorosa toda a actividade desenvolto polo alumno tanto na clase como na casa, a corrección do mesmo valorará:
- • ordeación dos contidos • ordeación dos contidos
- • presentación e limpeza • presentación e limpeza
- • orde, • orde,
- • realización das actividades, • realización das actividades,
- • dos erros. • dos erros.
- • escritura e ortografía • escritura e ortografía

Para avaliar cada unidade faremos unha proba escrita mediante preguntas de resposta breve, tipo test ou de desenvolvemento dalgún contido da unidade. Este tipo de probas valerá un 70% da nota global e avaliarase mediante as rúbricas que podemos atopar ao final desta programación.

Para avaliar ao alumno por medio de traballos tipo redacción ou descripcións , comprensión de texto, actitude , interese e esforzo na clase que sumarán o 30% á nota global utilizaremos tamén rúbricas ( exemplos na última páxina).

No caso de non avaliar mediante rúbricas e avaliando a ortografía poderase descontar ao alumno 0,25 da nota por cada falta ortográfica.

En cada trimestre os alumnos terán que ler obrigatoriamente un libro de lectura indicado polo profesor a comezo do trimestre. O profesor avaliará esta tarefa mediante fichas de actividades que facilitan a comprensión da lectura do libro ou ben mediante unha proba escrita con preguntas ou tipo test sobre o libro lido.

########## 1º TRIMESTRE : As mans do medo. Xosé Miranda. Xerais 2º TRIMESTRE: Quen dá a quenda? Héctor Cajaraville. Xerais 3º TRIMESTRE: O pazo baleiro. Xabier P.Docampo. Xerais.

- 3. AVALIACIÓN EXTRAORDINARIA.

A proba extraordinaria de xuño versará sobre os contidos desenvoltos durante todo o curso académico e consistirá nun exame escrito de preguntas tipo test, desenvolvemento de contidos da materia, ou preguntas de respostas breves. Poderaselles entregar alguna ficha de reforzo para entregar o día da proba extraordinaria. Neste caso os traballos suporán o 30% e o exame o 70% da nota final.

- 4. AVALIACIÓN DE MATERIAS PENDENTES DE CURSOS ANTERIORES.

Cando o alumno promocionase con nota negativa en lingua e literatura galega e lingua e literatura castelá do curso anterior, a avalilación destas corresponderá ao profesor ou profesora da materia respectiva do curso actual, de acordo cos criterios establecidos polo departamento.
A tal fine, ai sensi dell’articolo 46 del D.P.R. 28 dicembre 2000 n. 445, e consapevoli che in caso di dichiarazioni mendaci e uso di atti falsi verranno applicate le conseguenze previste dall’articolo 75 e le sanzioni penali previste dall’articolo 76 del medesimo D.P.R., ai fini dell’ammissione alla selezione medesima,

### DICHIARA sotto la propria responsabilità:

di aver preso visione dell’avviso, di possedere tutti i requisiti richiesti all'ART. 2 “REQUISITI PER L’AMMISSIONE ALLA SELEZIONE” di cui al presente BANDO ed in particolare:

a)
ASSOCIAÇÃO DOS LEGIONÁRIOS DE CRISTO Rua Carlos Tozelli, nº 07 - Cohab Barra Bonita/SP – Tel 3641-6359 CNPJ – 09.232.560/0001-46 www.legionariosdecristobb.com Entidade Beneficente de e-mail: alc.adm@bol.com.br Assistência Social Portaria: 83/2018 item 108 de 20/04/18 DOU: 26/04/18

Reuniões	Reuniões	Rede Intersetorial (Caps, Saúde, Educação, Conselho Tutelar, entre outros)	-
Equipe Específica do Serviço	-

DESCRIÇÃO DAS AÇÕES EXECUTADAS
AÇÃO: Busca Ativa
Execução: Outubro	Local: Programa Ação Jovem
Público Alvo/Participantes: Adolescentes / Jovens
Número de Convocados: 06	Número de Presentes: 06
Materiais Utilizados: Computador, telefone.
Descrição: Foi realizado busca ativa e verificação da situação escolar dos adolescente e jovens, os mesmos informaram do recebimento do beneficio está em dia. Não há jovens para serem inserido através do Programa Ação Jovem.
Resultados Alcançados: Não há adolescentes / jovens novos a serem inseridos.
Pontos Facilitadores: Comunicação com os adolescentes.
Pontos Dificultadores: Não houve.
Registro Fotográfico: -

DESCRIÇÃO DAS AÇÕES EXECUTADAS
AÇÃO: Adolescentes inseridos no Programa Jovem Aprendiz
Execução: Outubro	Local: Programa Ação Jovem
Público Alvo/Participantes: Adolescentes / Jovens
Número de Convocados: -	Número de Presentes: -
Materiais Utilizados: Computador, telefone.
Descrição: Atualmente os adolescentes inseridos, foram encaminhados para o programa jovem aprendiz. No programa jovem aprendiz são ofertados dois cursos de forma presencial; Aprendizagem em Gestão, Qualidade, Atendimento e Serviços, direcionado a administração e Aprendizagem em Técnicas Básicas Varejistas direcionado ao varejo. Aprendizagem em Gestão, Qualidade, Atendimento e Serviços. Objetivos gerais: Formar e capacitar jovens com conhecimentos e competências gerais
## TEHNISKĀ SPECIFIKĀCIJA / TECHNICAL SPECIFICATIONS

## Latviešu valodā:

Produkts: „AVEVA System Platform 2020 (SysPlt-06-N-20), 5K IO/5K History - Application Server 5K IO, Historian Standard 5K Tag, 2 Communication Drivers Standard, 1 Historian Client Web. 2020 Category I, AVEVA Supervisory Client with Historian Client Desktop 2020 (SupClt-13-N-20), MSCAL () 2020 Category I, AVEVA Historian 2020 (HstStd- 21-N-20), Standard 5,000 Tag, Redundant 2020 Category I.”

Papildu pakalpojums: trīs gadu atbalsts. Noteicošās prasības ir angļu valodā.

## English / Angļu valodā:

Product: AVEVA System Platform 2020 (SysPlt-06-N-20), 5K IO/5K History - Application Server 5K IO, Historian Standard 5K Tag, 2 Communication Drivers Standard, 1 Historian Client Web. 2020 Category I, AVEVA Supervisory Client with Historian Client Desktop 2020 (SupClt-13-N-20), MSCAL () 2020 Category I, AVEVA Historian 2020 (HstStd- 21-N-20), Standard 5,000 Tag, Redundant 2020 Category I.

Additional service: three years of support. The decisive requirements shall be in English.
## Član 35

Zdravstveni pregled osoba koje su nosioci antigena hepatitisa B i C obuhvata:

- 1) laboratorijski pregled krvi na PCR RNK HCV i PCR DNK HBV;
- 2) pregled krvi na anti-HIV.

Zdravstveni pregled lica iz stava 1. ovog člana obavlja se svakih šest meseci.

## Član 36

Pozitivan rezultat laboratorijskog ispitivanja u obaveznim i preporučenim zdravstvenim pregledima biološkog materijala na prisustvo anti -HIV antitela, anti-HCV antitela, antitreponemalnih antitela i HbsAg, ne sme biti ograničenje za pružanje medicinskih ili drugih usluga, kao što su smeštaj u ustanove socijalne zaštite (domovi za stara lica, domovi za nezbrinutu decu, sigurne kuće za žrtve nasilja, đačke i studentske domove).

## Član 37

Obavezni ili preporučeni zdravstveni pregledi radi utvrđivanja nosilaštva uzročnika zaraznih bolesti mogu biti propisani i za druge kategorije stanovništva prema kliničkim i epidemiološkim indikacijama i u skladu sa preporukama Svetske zdravstvene organiacije i drugih međunarodnih zdravstvenih organizacija. Meru obaveznog i preporučenog zdravstvenog pregleda za određene kategorije stanovništva iz stava 1. ovog člana, organizuju i sprovode nadležne zdravstvene ustanove, u skladu sa zakonom.

## Član 38

O izvršenim obaveznim i preporučenim zdravstvenim pregledima, uključujući i dobrovoljno poverljivo savetovanje i testiranje (DPST), vodi se propisana medicinska dokumentacija i evidencija u pismenom ili elektronskom obliku u skladu sa zakonom. Obrazac za dobrovoljno poverljivo savetovanje i testiranje (DPST) iz stava 1. ovog člana odštampan je uz ovaj pravilnik i čini njegov sastavni deo (Prilog br. 3).

## Član 39

Zdravstvene ustanove, koje vrše obavezne i preporučene zdravstvene preglede za određene kategorije stanovništva dužne su da dostavljaju izveštaje nadležnom zavodu, odnosno institut za javno zdravlje, o broju pregledanih osoba, broju i vrsti izvršenih pregleda, broju pozitivnih laboratorijskih nalaza, po kategorijima stanovništva jednom mesečno. A zavodi odnosno instituti za javno zdravlje izveštavaju Zavod za javno zdravlje osnovan za teritoriju Republike Srbije.

## Član 40

Danom stupanja na snagu ovog pravilnika prestaje da važi Pravilnik o obaveznim zdravstvenim pregledima određenih kategorija zaposlenih, drugih lica i kliconoša ("Službeni glasnik RS", br. 20/06 i 27/06).
In this media statement, we talk about some things that might upset some people. If you get upset and need support, you can contact Lifeline. You can call Lifeline – 13 11 14 You can go to Lifeline’s website – www.lifeline.org.au

2 NDIS Quality and Safeguards Commission
Pulje til bedre sammenhæng mellem skole og praktik 20/15991

Find beskrivelse af puljen i puljeoversigten på uvm.dk/tidligere udmeldte puljer under "erhvervsuddannelser".

Stamoplysninger:
Projektnummer- og titel, jf. bevillingsbrevet:
Tilskudsmodtager:
Oplys deltagende praktikvirksomheder, som er indgået i projektgruppen.
Oplys evt. eksterne eksperter, som har deltaget i projektgruppen.
Kontaktperson for afrapportering
• Navn:
• Titel
• Tlf.nr.:
• Mail:

### Del 1: Beskrivelse af metoder, redskaber, praksisser og materialer .

1. Beskrivelse af metoder, redskaber, praksisser og materialer, som er udviklet eller videreudviklet i projektet.
1.1 Uddannelser Angiv, hvilke(n) uddannelse(r ), der var omfattet af projektet.
(skriv her)
Udvikling af nye eller videreudvikling af eksisterende redskaber, som kan understøtte dialogen mellem lærere på skolen og ansvarlige i praktikvirksomhederne, herunder praktikvejledere.	(skriv her)
Udvikling af redskaber og materialer, der kan støtte lærerens forberedelse og efterbehandling af elevernes praktikperioder og virksomhedernes anvendelse af skolevejledningen i tilrettelæggelsen af praktikperioderne.	(skriv her)
Udvikling og beskrivelse af, hvordan skolen kan implementere en systematisk forberedelse og efterbehandling af elevens praktikperioder.	(skriv her)
Udvikling af metoder, der sikrer både elevens, virksomhedens og skolens oplevelse af, at der er sammenhæng mellem praktikoplæring og skoleundervisning.	(skriv her)
Sथानीय पुन)न*म,ण योजना राि23य पुन)न*म,ण 4ा5धकरण

# मकवानपुरगढी गाउँ पा=लका, मकवानपुर ?ज@ा

१.१ िनजी आवास पुन)न*म,णको वत*मान अवSथा र लF

िववरण	कु ल सं Hा Hा	हाल सJको 4ग5त 4ग5त	बLकM सं Hा (आगामी लF) लF)	लF	?जJेवार िनकाय	बLिक Oन सPे सं Hा	समय ?समा	कैिफयत
?जJेवार िनकाय	बLिक Oन सPे सं Hा	समय ?समा	कैिफयत
िववरण	िववरण	सं Hा	कु ल सं Hा Hा	सJको 4ग5त	हाल सJको 4ग5त 4ग5त	(आगामी लF)	बLकM सं Hा (आगामी लF) लF)	काSत* क २०७५	माघ २०७ ५	जेY २०७६	िनकाय	?जJेवार िनकाय	बLिक Oन सPे सं Hा	बLिक Oन सPे सं Hा Oन सPे सं Hा	समय ?समा	समय ?समा ?समा	कैिफयत	कैिफयत

जJा लाभ\ाही	1828
अनुदान स^ौता स‘a	1828	1404	424	Data Source: NRA, GMALI- CLPIU Building CLPIU
पिहलो िकbा	1404	1375	29	Data Source: NRA, GMALI- CLPIU Building CLPIU
दोcो िक bा	माग सं Hा	1375	1262	113	लाभ\ाही र मकवानपु रगढी गाउँ पा=ल का	Data Source: NRA and Building CLPIU
4माणीक रण सं Hा	1262	1262	0	लाभ\ाही , पुनिनम,	Data source: Building CLPIU