ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- a. Greets all walk-in customers in a professional, hospitable manner.
- b. Provides as much direct assistance as practical; including answering billing inquires, accepting and processing payments, and providing ID cards.
- c. Directs customers to the best resource available when necessary.
- 3. Greets, assists and directs any telephone customers.
- 4. Opens, sorts, and delivers incoming mail, and faxes; maintains postage meter and processes outgoing mail.
- 5. Prepares interoffice mail for delivery.
- 6. Provides a variety of clerical duties, as requested.
- a. Accept and upload customer payments.
- b. Creates and emails or mails various documents.
- c. Processes various documents, including underwriting memos, cancel notices, refund checks, and non-renewals, prospect letters, referral letters etc. for both commercial and personal lines.
- d. Other duties may be assigned as need arises or as required to support the agency’s essential functions.
- e. Respond to all incoming calls, voicemails and emails from clients or staff, ideally within the same day.

## Knowledge, Skills, and Abilities:

- 1. Indiana Property and Casualty agent’s license is required.
- 2. This position requires a High School diploma or GED; the ability to read with good comprehension and precise mathematical skills.
- 3. A professional appearance, etiquette and excellent verbal skills are required.
- 4. Empathic listening skills and careful speaking skills.
- 5. A thorough knowledge of the phone system, including the ability to train employees about the various features. The ability to remain calm and focused while handling several callers simultaneously.
- 6. The ability to use Outlook to send and receive emails including attachments.
- 7. The ability to utilize the in-house software systems within 60 days of employment. These skills include using the Genifax, scanning and attaching appropriate items in AMS.

## Physical Demands and Working Conditions:

- • Communication with telephone callers and associates requires an ability to express oneself as well as perceive and exchange ideas.
- • Viewing computer terminal, perceiving, and transcribing data with accuracy and keyboarding fill much of the day in an office environment.
- • The employee is not exposed to adverse environmental conditions, working primarily in an office environment.
- • Light work. Exerting up to 20 pounds of force occasionally and/or negligible amount of force. Work can require walking while carrying objects, stooping, kneeling, crouching, as well as grasping objects, and reaching with hands and arms.
- • The employee is occasionally required to stand and walk.
- • Reliable physical attendance is required.
## MRC INSCRIPTION FORM – NATURAL PERSON SALE OF IMMOVABLES FOR NON-PAYMENT OF TAXES –

(Please complete this form in block letters)

SURNAME: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ FIRST NAME: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ DATE OF BIRTH: YEAR: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ MONTH: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ DAY: \_\_\_\_\_ OCCUPATION: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

ADDRESS: Civic no.: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Apt: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Street: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ City: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Postal code: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Phone number : (1)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (2)\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Email: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

POSTAL ADDRESS (if different from address above):

Civic no.: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Apt.: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Street: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ City: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Postal code: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

NAME OF REPRESENTATIVE (To be completed if you are a representative of the person whose name appears above): \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

CAPACITY OF REPRESENTATIVE : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Attach a copy of the supporting document authorizing you to act (mandate, power of attorney)

I declare that the above information is accurate.

SIGNATURE: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

## PIECES OF IDENTIFICATION

Dirver’s licence: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Health card: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Passport: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Others, specifiy: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

TAXABLE SALE Registration numbers – PURCHASER GST: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ QST: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц	Интерактивная доска – 1 шт. Мультимедийный проектор - 1шт Стол преподавателя – 1 шт Парты ученические – 15 шт Стулья ученические – 30 шт Стенды – 2 шт Наглядные пособия
23.	МДК.01.01 Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин	Кабинет теоретического обучения (№ 6) Компьютер – 1шт. Интерактивная доска – 1 шт. Мультимедийный проектор - 1шт Стол преподавателя – 1 шт Парты ученические – 15 шт Стулья ученические – 30 шт Стенды – 2 шт Наглядные пособия	Свердловская область пгт. .Арти улица Ленина, 258.
24.	МДК.01.02 Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин и механизмов к работе	Кабинет теоретического обучения (№ 6) Компьютер – 1шт. Интерактивная доска – 1 шт. Мультимедийный проектор - 1шт Стол преподавателя – 1 шт Парты ученические – 15 шт Стулья ученические – 30 шт Стенды – 2 шт Наглядные пособия	Свердловская область пгт. .Арти улица Ленина, 258.
25.	УП.01 Учебная практика	Лаборатория: Микрометр МК-25-001 – 6 шт; Штангенциркуль – ШЦ1-150-0,05 – 6 шт; Нутрометр НИ-160-0,01 – 1шт; Индикатор ГОСТ 577-68 – 1 шт; Стойка индикаторная – 1 шт. Мастерская слесарная: сверлильный и заточной станки,	Свердловская область пгт. .Арти улица Ленина, 258.
########## Ajurvédske čakankové kávy s bylinnými extraktami - bez kofeínu.

########## Samahan - ajurvédsky instantný bylinkový čaj - vhodný pri prechladnutí, chrípkových stavoch a únave. Vždy, keď na Vás 'niečo lezie.'

########## Kvalitné organické porciované čaje - vyberte si zo širokej ponuky.

#### TIPY na jedálniček jesenných dní:
Profiadau o herio penderfyniadau gofal cymdeithasol i oedolion: Cyfweliadau manwl

## 1. Cyflwyniad

### 1.1 Amcanion yr ymchwil

Mae'r gwaith ymchwil hwn yn rhan o ymchwiliad y Comisiwn Cydraddoldeb a Hawliau Dynol i herio penderfyniadau yn ymwneud â gofal cymdeithasol yng Nghymru a Lloegr. Mae'n adrodd ar gyfweliadau manwl â phobl yng Nghymru a Lloegr ynglŷn â'u profiadau o herio p enderfyniadau. Y prif gwestiwn ar gyfer yr ymchwil hwn oedd: Beth yw profiadau pobl o herio, neu geisio herio, penderfyniadau yn ymwneud â'u gofal cymdeithasol neu gymorth i oedolion, gan gynnwys cefnogaeth i ofalwyr oedolion? Bwriad y cyfweliadau ansoddol hyn oedd ychwanegu at yr ymchwiliad trwy archwilio profiadau rhai pobl mewn manylder. Roedd eu profiadau'n ymwneud â:

- - phenderfyniadau mewn perthynas ag asesu anghenion gofal neu gymorth, gan gynnwys pa anghenion, os o gwbl, sy'n cael eu derbyn fel rhai sy'n gofyn am ofal neu gymorth wedi ei ariannu gan yr awdurdod lleol a pha un ai a sut y caiff penderfyniadau eu hasesu
- - penderfyniadau ynglŷn â sut neu ble y caiff anghenion gofal cymdeithasol neu gymorth eu diwallu, gan gynnwys y math a digonolrwydd y gofal neu'r cymorth a gynigir a phenderfyniadau'n ymwneud â thaliadau uniongyrchol, a
- - penderfyniadau sy'n arwain at newid yn yr anghenion mae'r awdurdod lleol yn derbyn sydd angen gofal neu gymorth neu newid mewn pecyn cymorth yn dilyn adolygiad.

Roedd profiadau, felly, yn cwmpasu'r penderfyniad gofal cymdeithasol cychwynnol, ystyriaethau'r person o ran herio neu beidio â herio, yr heriad ei hun a'i ganlyniadau ac effaith y rheini. Gallent gynnwys penderfyniadau yn ymwneud ag asesiad ariannol a chodi tâl pan oedd hyn yn berthnasol i'r tri maes a restrir uchod. Fe ddarparodd y cyfweliadau safbwyntiau oedolion, gofalwyr a chynrychiolwyr (megis ffrindiau neu aelodau o'r teulu) ar yr hyn ddigwyddodd yn ogystal â'u safbwyntiau ynglŷn â'r hyn fyddai'n gwe lla pethau iddyn nhw eu hunain ac eraill. Fe ganiataodd yr ymchwil ystyriaeth o sut mae'r profiadau hyn yn cyfateb â'r hyn ddylai ddigwydd, fel yr amlinellir yn y gyfraith.
### BİYOİSTATİSTİK VE TIBBİ BİLİŞİM ANABİLİM DALI Yüksek Lisans Programı Tıp Bilişimi

### Programa Kabul Şartları :

4(dört) yıllık lisans eğitimlerini tamamlayanlar kabul edilir.

### Gerekli Kredi Miktarı

: Ulusal kredi; En az 21 kredi, 7 adet ders, 1 seminer ve tez çalışmasından oluşur. Seminer, uzmanlık alan dersi, danışmanlık ve tez çalışması başarılı/başarısız olarak değerlendirilir.

AKTS; En az 60 kredilik ders + 60 kredilik tez çalışması olmak üzere 120 krediden ve seminer dersi dahil 8 adet ders, uzmanlık alan dersi, danışmanlık ile tez çalışmasından oluşur.

Alan Koordinatörü : Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI Program Koordinatörü : Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI Programda Görev Alan Öğretim Üyeleri : Prof.Dr.Gültekin SÜLEYMANLAR Prof.Dr.Levent DÖNMEZ Prof.Dr.Utku ŞENOL Öğretim Üyeleri : Prof.Dr.Gültekin SÜLEYMANLAR Prof.Dr.Levent DÖNMEZ Prof.Dr.Utku ŞENOL Prof.Dr.Mehmet R. AKTEKİN Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI Doç.Dr.Neşe ZAYİM Doç.Dr.Uğur BİLGE Doç.Dr..Hakan GÜLKESEN : Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI

Alan Koordinatörü : Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI Program Koordinatörü : Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI Programda Görev Alan Öğretim Üyeleri : Prof.Dr.Gültekin SÜLEYMANLAR Prof.Dr.Levent DÖNMEZ Prof.Dr.Utku ŞENOL Öğretim Üyeleri : Prof.Dr.Gültekin SÜLEYMANLAR Prof.Dr.Levent DÖNMEZ Prof.Dr.Utku ŞENOL Prof.Dr.Mehmet R. AKTEKİN Prof.Dr.Ahmet YARDIMCI Doç.Dr.Neşe ZAYİM Doç.Dr.Uğur BİLGE Doç.Dr..Hakan GÜLKESEN

- 1.YARIYIL (GÜZ)

### ZORUNLU DERSLER:

ALAN KODU	DERS KODU	DERSİN ADI	KURAMSAL SAATİ	UYGULAMA SAATİ	ULUSAL KREDİ	AKTS KREDİSİ	AÇIKLAMA
SĞE	5901	Uzmanlık Alan Dersi	8	0	0	8
SĞE	5903	Danışmanlık	0	1	0	1
SĞE	5905	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Etik	3	0	3	4

### SEÇMELİ DERSLER:

ALAN KODU	DERS KODU	DERSİN ADI	KURAMSAL SAATİ	UYGULAMA SAATİ	ULUSAL KREDİ	AKTS KREDİSİ	AÇIKLAMA
BİS	5001	Biyoistatistik I	2	2	3	5
BİS	5003	Tıp Bilişimine Giriş	2	0	2	3
BİS	5005	Seminer I	0	1	0	4
BİS	5009	Veri Tabanı Yönetim Sistemi I	2	0	2	3
BİS	5011	Sağlık Bakım Sistemlerinin Yapısı Ve Fonksiyonları	2	0	2	4
BİS	5013	Bilgisayar Ağları	2	0	2	3
BİS	5015	Sağlık Bilimlerinde Temel Kavramlar	2	0	2	4
BİS	5017	Mobil Uygulama Geliştirme I	3	0	3	4
BİS	5023	Biyoenformatiğe Giriş	3	0	3	4
BİS	5027	Bilişim Sistemleri İçin Matematiğin Temelleri	2	0	2	3
Юр. адрес: 115407, г.Москва, ул.Речников, д.19, помещение №1-З Фактический адрес: 115407, г.Москва, ул.Речников, д.19, помещение №1-З ИНН 7725426448 КПП 772501001 ОГРН 1187746163065

Карточка предприятия
Название юридического лица	ООО «ГАРАНТ-ФАРМ»
ИНН/КПП	7725426448 / 772501001
Юр. адрес	115407, г.Москва, ул.Речников, д.19, помещение № 1-З
Адрес склада	109052, г.Москва, просп. Рязанский, д.4А, стр.2, этаж 3, пом 1
Почтовый адрес	109052, г.Москва, просп. Рязанский, д.4А, стр.2, этаж 3, пом 1, оф 25
ОКПО	25176579
ОГРН	1187746163065
Лицензия	ФС-99-02-007131 от 18.04.2019г.
Банковские реквизиты
Р/С	40702810600000069709
БИК	044525700
К/С	30101810200000000700
Наименование банка	АО «Райффайзенбанк»
Генеральный директор	Романов Илья Ярославович	С 14.08.2018г.
Контактный телефон
# OBIRN-u

BIRN Srbija je nevladina, neprofitna organizacija sa sedištem u Beogradu. Od svog osnivanja 2004. godine, BIRN Srbija se bavi monitoringom i analizom društvenih i političkih procesa, posebno ulogom medija u njima. Već godinama unazad uspešno realizujemo dve programske komponente - razvoj medija i unapređenje rada javne uprave. Prepoznatljivost koju smo stekli u javnom životu stvarali smo kroz kvalitetnu medijsku i analitičku produkciju, monitoring i istraživanja, organizaciju događaja, javnih slušanja, kampanja i treninga. U saradnji sa nevladinim sektorom, ekspertima, javnom administracijom i medijima utičemo na unapređenje medijskih politika, transparentnost javnih finansija i pristup informacijama od javnog značaja, uvođenje dobrih praksi u javnu upravu i odgovornost političkih aktera za sprovođenje reformi. BIRN Srbija je članica regionalne Balkanske istraživačke mreže, koja je prisutna u devet zemalja regiona sa ciljem da afirmiše regionalnu saradnju i informiše javnost o važnim društvenim, političkim, ekonomskim i kulturnim kretanjima u regionu. Regionalna mreža, sa sedištem u Sarajevu, posvećena je prozvodnji kvalitetne medijske produkcije i profesionalizaciji novinara, izdavač je analitičke web publikacije Balkan Insight i osnivač kompanije BIRN Ltd, sa sedisštem u Beogradu, koja se bavi konsalt ingom i izdavanjem dnevnih novina na Engleskom jeziku Belgrade Insight. U širem okviru misije BIRN regionalne mreže, lokalne organizacije članice su razvile svoje specifične programe koji su zasnovani na potrebama lokalnog društva u kontekstu razvoja medija i društvenog dijaloga. BIRN Srbija je članica Nacionalne alijanse za lokalni ekonomski razvoj NALED u okviru koje se zalaže za reformu javne uprave i stvaranje boljeg poslovnog ambijenta.
MODULO: CONOSCENZA E COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO LOCALE, ANCHE ATTRAVERSO PERCORSI IN LINGUA STRANIERA TITOLO: "LA VILLE DE MARCIANISE!” La finalità del modulo progettuale è quella restituire valore e dignità a questa terra( la terra dei fuochi). Gli studenti con l’aiuto di esperto di lingua francese elaboreranno brochure per descrive le bellezze paesaggistiche della città di Marcianise, che con la collaborazione delle agenzie turistiche del territorio saranno diffuse in lingua italiana e lingua francese. Contemporaneamente gli allievi avranno acquisito competenze linguistiche e competenze comunicative.	30	N. 15 Alunni del triennio del Liceo Linguistico – Liceo Scienze Umane Opzione Economico Sociale – Istituto Profession ale Servizi Socio Sanitari - Istituto Profession ale Alberghier o dell’ISISS “G.B.Novel li”	ISISS “G.B.N ovelli
MODULO: CONOSCENZA E COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO LOCALE, ANCHE ATTRAVERSO PERCORSI IN LINGUA STRANIERA TITOLO: "THE CITY OF MARCIANISE" Verrà utilizzata una didattica innovativa che verterà sull’azione diretta . Sarà utilizzato il metodo della ricerca- azione per la valorizzazione sociale del patrimonio artistico culturale legato alla comunità di appartenenza. I partecipanti con l’aiuto di esperto di lingua inglese elaboreranno brochure, realizzeranno prodotti multimediali che rappresentano il risultato dei lavori svolti; tutti i materiali saranno pubblicati e condivisi in rete, disponibile in formato cartaceo e sul sito istituzionale in una pagina appositamente creata dal titolo: “Conosco ed amo il mio territorio”.	30	N. 15 Alunni del triennio di tutti gli indirizzi di studio dell’ISISS “G.B.Novel li”	ISISS “G.B.N ovelli
MODULO: INTERVENTI DI RIGENERAZIONE E RIQUALIFICAZIONE URBANA SPECIE NELLE AREE PERIFERICHE E MARGINALI TITOLO: “RIATTIVIAMOCI” Obiettivo del modulo è l’animazione territoriale di scenari disanimati, desolati e complessi poiché segnati da livelli culturali ed economici non premianti, dove si percepisce la mancanza di decoro urbano. Alla fine del percorso si vuole trasmettere una nuova riconsiderazione della propria territorialità attraverso la creazione di laboratori di rigenerazione sociale, riqualificazione pittorica in un contesto come quello di Marcianise. Obiettivi specifici: -realizzazione di laboratori di riqualificazione territoriale; -realizzazione di laboratori di riqualificazione pittorica; - riscoprire il territorio di Marcianise; -sensibilizzare le studentesse e gli studenti al proprio patrimonio culturale, artistico e paesaggistico con l’obiettivo formativo di educarli alla sua tutela; -restituire una nuova immagine alla città; -acquisire i concetti per la comprensione dei principali fattori di evoluzione e trasformazione dei luoghi urbani	30	N. 15 Alunni del triennio di tutti gli indirizzi di studio dell’ISISS “G.B.Novel li”	ISISS “G.B.N ovelli
Группа Компаний Апекслаб 109518, г. Москва, ул. Грайвороновская, д. 13 стр.1 (499) 742-27-83, 177-51-10, 177-51-30, 177-52-87 (495) 660-37-08 (многоканальный)

# ПАСПОРТ

## Пакет для автоклавирования ПП 30*50 max t +150 Пакет для автоклавирования ПП 40*60 max t +150

Пакеты для автоклавирования изготовлены из полипропиленовой пленки толщиной 40 мкм и имеют температурную устойчивость до +150 °С. Пакеты предназначены для:

- • утилизации отходов с биологическими загрязнениями методом «убивки»,
- т. е. автоклавированием при +134 °С ... +150 °С в течение 30 минут;
- • инактивации загрязненных материалов автоклавированием при +121 °С;
- • стерилизации чистых изделий при +121 °С.

Теплофизические свойства:

Полипропилен имеет более высокую температуру плавления, чем полиэтилен, и соответственно более высокую температуру разложения. Чистый изотактический полипропилен плавится при 176 °С.

Срок годности 36 месяцев
Tagairt: SSF/0121

Oideachas dara leibhéal	Cáilíochtaí: ábhair, gráid/rangú

Ollscoileanna ar fhreastail tú orthu	Ábhair staidéir, gráid/rangú

Cúrsaí ábhartha ar fhreastail tú orthu:

Cúrsa	Cáilíochtaí
Podľa IZA je situácia na území týchto okresov lepšia práve frekventovanému testovaniu, ktoré sa uskutočňuje takmer nepretržite od začiatku roka 2021. Januárové testovanie znížilo mieru pozitivity na danom území o 28 %. Vo všeobecnosti platí: čím viac kôl, tým sa pozitivita znižuje. Druhý významný faktor, ktorý prispel k výraznému zlepšeniu na území okresov Nitra, Šaľa a Zlaté Moravce bol ten, že sa podarilo v spolupráci so zriaďovateľmi udržať uzatvorenú väčšinu škôl a školských zariadení od 18.12.2020 do začiatku marca 2021.

### Okres NITRA:

Pre okres Nitra podľa mapy zverejnenej dňa 09.03.2021 bude platiť v týždni od 15.- 21.03.2021 zaradenie medzi tzv. bordové okresy (III. stupeň varovania). Z uvedeného vyplýva, že v okrese Nitra je epidemiologická situácia stabilizovaná, nakoľko sa naďalej potvrdilo zotrvanie v bordovej farbe (III. stupeň varovania) pre okres Nitra, ktoré bolo prvýkrát zverejnené dňa 23.02.2021.

### Okres ZLATÉ MORAVCE:

Pre okres Zlaté Moravce podľa mapy zverejnenej dňa 09.03.2021 bude platiť v týždni od 15.-21.03.2021 zaradenie medzi tzv. bordové okresy (III. stupeň varovania). Z uvedeného vyplýva, že v okrese Zlaté Moravce je epidemiologická situácia stabilizovaná, nakoľko sa potvrdilo zotrvanie v bordovej farbe (III. stupeň varovania) pre okres Zlaté Moravce, ktoré bolo prvýkrát zverejnené dňa 23.02.2021.

### Okres ŠAĽA:

Pre okres Šaľa podľa mapy zverejnenej dňa 09.03.2021 bude platiť v týždni od 15.- 21.03.2021 zaradenie medzi tzv. čierne okresy (IV. stupeň varovania). Epidemiologická situácia v okrese Šaľa je stabilizovaná s tendenciou k zlepšovaniu. Pre okres Šaľa zostávajú v platnosti všetky opatrenia v platnosti bez zmeny.

- 2. Platné rozhodnutia ústredných orgánov

Pri otváraní škôl v okrese Nitra sa zriaďovatelia jednotlivých škôl a školských zariadení (štátnych, cirkevných, súkromných) riadia Uznesením vlády SR č. 123/2021 k ďalším obmedzeniam slobody pohybu a pobytu zákazom vychádzania, Uznesením vlády k aktuálnemu rozdeleniu okresov podľa epidemiologickej situácie, rozhodnutím Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR (ďalej len MŠ SR) a platným COVID AUTOMATOM.

Vláda prijala prijala dňa 28.02.2021 na základe rokovaní predstaviteľov štátu a vedcov nové opatrenia, ktoré majú počas nasledujúcich troch týždňov od 3. do 21. marca znížiť mobilitu, spomaliť šírenie infekcie, zamedziť importu nových variantov vírusu z rizikových krajín a zredukovať nárast hospitalizácií. Ak do 21. marca nepríde žiadaný efekt, má sa pripraviť zavedenie tvrdého obmedzenia pohybu, zastavenie výroby a uzavretie krajiny.

Podľa COVID AUTOMATU COVID AUTOMATU platí, že školy a školské zariadenia môžu byť otvorené v bordových aj v čiernych okresoch. Je na individuálnom rozhodnutí zriaďovateľa otvorenie, prípadne neotvorenie daného typu školy. RÚVZ môže otvorenie, príp. neotvorenie zariadení iba odporúčať. Podľa COVID AUTOMATU v čiernych okresoch môžu byť otvorené: MŠ, ZŠ 1. stupeň prezenčne, špeciálne školy a deti, ktoré sa nevedia učiť dištančne max. 5 detí na učiteľa, koncové ročníky SŠ a OU prezenčne. VŠ – dištančne.
- пардохти нафақа - 164526 ҳазор сомонӣ ; - дигар кумакпулиҳои иҷтимоӣ - 220665 ҳазор сомонӣ ; б) хароҷоти асосӣ - 2443036 ҳазор сомонӣ , аз ҷумла: - маблағгузории асосии мутамарказ - 2319400 ҳазор сомонӣ ; - захираи воситаҳои гардони моддӣ - 23749 ҳазор сомонӣ ; - хароҷоти дигари сармоягузориҳои асосӣ - 99887 ҳазор сомонӣ ; в) қарздиҳии дохилӣ - 5392 ҳазор сомонӣ .

## Моддаи 9. Фонди захиравии Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон

Фонди захиравии Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон барои соли 2015 ба маблағи 250684 ҳазор сомонӣ тасдиқ карда шавад. Моддаи 10. Маблағи мақсадноки (субвенсияи) аз буҷети ҷумҳуриявӣ ба буҷетҳои Вилояти Мухтори Кӯҳистони Бадахшон, вилояти Хатлон ва шаҳру ноҳияҳои тобеи ҷумҳурӣ ҷудошаванда 1. Ҳаҷми маблағи мақсадноки (субвенсияи) аз буҷети ҷумҳуриявӣ ба буҷетҳои Вилояти Мухтори Кӯҳистони Бадахшон, вилояти Хатлон ва шаҳру ноҳияҳои тобеи ҷумҳурӣ ҷудошаванда ба маблағи 808682 ҳазор сомонӣ тасдиқ карда шавад, аз ҷумла барои: - Вилояти Мухтори Кӯҳистони Бадахшон - 160637 ҳазор сомонӣ ; - вилояти Хатлон - 472737 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Варзоб - 12647 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Рашт - 35386 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Ҷиргатол - 26044 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Нуробод - 22146 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Тавилдара - 15154 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Тоҷикобод - 17630 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Файзобод - 18216 ҳазор сомонӣ ; - ноҳияи Шаҳринав - 18085 ҳазор сомонӣ ; - шаҳри Турсунзода - 10000 ҳазор сомонӣ . 2. Маблағи мақсаднок (субвенсия) аз буҷети ҷумҳуриявӣ ба буҷетҳои Вилояти Мухтори Кӯҳистони Бадахшон, вилояти Хатлон ва шаҳру ноҳияҳои тобеи ҷумҳурӣ барои мувозинати қисми даромад ва қисми хароҷот аз рӯи иҷрои воқеии буҷети ҷумҳуриявӣ ҷудо карда шавад.

## Моддаи 11. Маблағи нақди гардони хазинавии буҷети ҷумҳуриявӣ
- 2. 다음에 신약에서 나오는 용어들을 살펴보면

스트롱 번호 1785: ( 엔톨레 : 명령권위있는 , 규정계명계율 , , / 히브리어 ' 미쯔바에 ' 상응 / 법의 상위의 개념으로 무조건적인 명령 ) 영어로는 commandment 이며 , 본서에서는 계명으로 번역되어 있습니다

스트롱 번호 3551: [ 노모스 :( 관습의 개념으로서의율법법규원리 ) , , / 히브리어 토라에 상응 / 구 약예언시대의 ( ) 백성이 지켰던 법 ] 구약의 토라를 신약에서는 노모스로 표기하고 있습니다 . 본서에서는 ' 법규로 ' 번역되어 있습니다

스트롱 번호 1378: [ 도그마 :( 시민의의례적인교회법상의 , , ) 법칙령법령포고의견견해 , , , , , ,] 하나님의 법과 상관없이 , 이 세상에서의 법령을 지칭하는데 사용되고 있습니다 . 본서에서 는 ' 칙령등으로 ' 번역되어 있습니다

스트롱 번호 2919: [ 크리노 : 구별하다 ,( 마음으로 또는 사법상으로 ) 결정하다 ,~ 에 의해 시 도하다언도하다벌하다복수하다결말짓다정죄하다비난하다판결하다간주하다판단하다 , , , , , , , , , , 고소하다정하다심문하다선고하다심의하다재판 , , , , , ] 이것은 특이한 용법으로 쓰이는 어휘이며 , 동사형입니다 , 그런데 영어성경에서 명사 law 와 함께 번역되어 있기 때문에 , 여기에 올려 놓았습니다 . 본서에서는 형편에 따라 번역하 였습니다 .

신약은 다 살펴보았으므로 , 이상의 네가지가 그 전부입니다 .