- 4. PLAN DE MOBILISATION DES PARTIES PRENANTES
- 4.1. PRINCIPES GENERAUX

Dans la mise en œuvre du Projet DECIM , la conception et le déroulement des activités d'information et de consultation des parties prenantes se conformeront aux principes directeurs suivants :

- • transparence : elle permet l'instauration d'un dialogue constructif et continu avec les parties • transparence : elle permet l'instauration d'un dialogue constructif et continu avec les parties prenantes, ainsi que l'activation des mécanismes de remontée d'informations. Les parties prenantes doivent donc être informées de manière la plus totale possible du processus, des enjeux et des incidences de la mise en œuvre de chaque sous -projet ;
- • partage de responsabilités : les responsabilités doivent être partagées entre toutes les • partage de responsabilités : les responsabilités doivent être partagées entre toutes les parties prenantes du projet ;
- • et la représentativité : les acteurs locaux qu'ils soient actifs ou inactifs et tous les • et la représentativité : les acteurs locaux qu'ils soient actifs ou inactifs et tous les membres des communautés, se doivent d'être inclus et représentés. Le projet mettre en œuvre tous les moyens possibles de recueillir les avis et les contributions de toutes les parties prenante s y compris les groupes susceptibles d'être marginalisés du fait du genre, de la pauvreté, du profil éducatif et d'autres paramètres de marginalité sociale en leur assurant un accès équitable à l'information et la possi bilité de faire connaître leurs opinions et préoccupations. Les flux d'informations doivent être bidirectionnels, permettant ainsi à toute partie prenante d e partager toutes informations pertinentes et importantes sur la mise en œuvre du Projet et de ses sous-projets ;
- • redevabilité : le sens de la redevabilité va dans la reconnaissance de la responsabilité des • redevabilité : le sens de la redevabilité va dans la reconnaissance de la responsabilité des actions en garantissant aux individus et aux communautés, avec lesquels le Projet réalise ses travaux (à travers les sous- projets/activités), l'accès à des mécanismes pertinents par lesquels ces derniers puissent demander des comptes au Projet vis-à-vis de ses actions (mise en place d'un MGP efficace, équilibré et rapide ).
- 4.2. BUTSET OBJECTIFS DELAMOBILISATION

Les objectifs généraux de la mobilisation consistent à :

- • un dialogue constructif entre la structure de gestion et de coordination (UCP, CT, • un dialogue constructif entre la structure de gestion et de coordination (UCP, CT, Gestionnaire de fonds ) chargé de la mise en œuvre et toutes les parties prenantes impliquées dans la mise en œuvre ( MEH, MNDPT et ses démembrements, JIRAMA, ADER, ARTEC, ORE/ARELEC, CTD, STD (DREN, DRSP, DRATSF), ONG/OSC, secteur privé, Associations, les bénéficiaires locaux, les médias ;
- • les parties prenantes dans le processus de la diffusion de l'information et de • les parties prenantes dans le processus de la diffusion de l'information et de consultation d'une manière adéquate et efficace tout au long du cycle du Projet en conformité avec les principes de participation publique, de non- discrimination, d'incl usion et de transparence ;
- • que les parties prenantes concernées y compris les groupes marginalisés disposent • que les parties prenantes concernées y compris les groupes marginalisés disposent d'un accès équitable à l'information et de la possibilité de recueillir leurs opinions et préoccupations. Ces dernières sont à considérer à toutes prises de décisions par le Projet.

Les activités de consultation menées dans le cadre de la préparation du Projet ont apporté des éclaircissements que l a mobilisation des parties prenantes diffère d'un acteur à un autre, et cela en fonction de nombreux paramètres et facteurs. Entre autres facteurs qu'il faut considérer concernent le niveau d'implication, l'éloignement géographique, les capacités technique s et technologiques, etc. La différence au niveau culturel peut également influencer l'engagement de certaines parties prenantes.

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