ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
### Negotiabilitet

Etter dette er et konnossement et transportdokument og et ordrekonnossement et negotiablelt transportdokument. Men det er ikke meningen at dokumentet skal tillegges egenskaper utfra denne begrepsbruken, selvsagt bortsett fra de egenskapene RR uttrykkelig tillegger dokumenter som kalles negotiable. Ved denne begrepsbruken ligger det således ingen import av noen udefinerte forestillinger om hvilke egenskaper et dokument har, som i andre sammenhenger kalles negotiabelt. Dette ble klargjort fra begynnelsen av i forhandlingene:

' The use of the word «negotiable» has been much discussed, and it is undoubtedly true that in some countries the use of the word is not technically correct when applied to a bill of lading. One may consider to use the word «transferable» as being more neutral. The draft instrument uses the expression «negotiable» on the grounds that even if in some legal systems inaccurate, it is well understood internationally (as is evidenced by the use of the word «non-negotiable» in article VI of the Hague Rules), and that a change of nomenclature 1 might encourage a belief that a change of substance was intended. '

At et ordrekonnossement i RR er definert som et negotiabelt dokument betyr da bare at det er et dokument som er overførbart i den forstand at rettighetene etter dokumentet overføres ved at dokumentet overføres. Det betyr ikke nødvendigvis at den som får rettigheter overført ved hjelp av dokumentet (i god tro) får bedre rettigheter enn avhenderen, slik det f eks er etter gjeldsbrevloven kap. 2. Dette er overlatt til nasjonal rett, og er det som skal diskuteres nedenfor. Sjølovkomiteene har diskutert om det er riktig å bruke begrepet negotiabilitet på norsk i denne sammenhengen når det har så snever betydning. En har kommet til at det minst forvirrende er å holde seg til Rotterdamreglenes ordbruk. Særlig gjelder dette når komiteen uansett foreslår at Rotterdamreglenes negotiable dokumenter etter norsk rett skal tillegges noen klassiske negotiabilitetsvirkninger etter norsk rett.

### Ikke-negotiabilitet

Et spørsmål denne klargjøringen av begrepet negotiabilitet i RR reiser, er hva som gjelder for dokumenter som ikke er negotiable i denne forstand. Kan de ikke brukes til å overføre rettigheter? Etter gjeldende rett kan man godt omsette et rectakonnossement eller et rectagjeldsbrev slik at kjøperen blir kravshaver; han får bare ikke bedre rett enn den gamle kravshaveren. Men etter RR art 46 kan kravet etter et rectakonnossement bare gjøres gjeldende av den som er oppført som mottaker (jfr art 1 (11)):

#### ' Art 46. Delivery when a non-negotiable transport document that requires surrender is issued

When a non-negotiable transport document has been issued that indicates that it shall be surrendered in order to obtain delivery of the goods: (a) The carrier shall deliver the goods at the time and location referred to in article 43 to the consignee upon the consignee properly identifying itself on the request of the carrier and surrender of the non-negotiable document. The carrier may refuse
## Статья 66. Определение момента смерти человека и прекращения реанимационных мероприятий

- 1. Моментом смерти человека является момент смерти его мозга или его биологической смерти (необратимой гибели человека).
- 2. Смерть мозга наступает при полном и необратимом прекращении всех его функций, регистрируемом при работающем сердце и искусственной вентиляции легких.

3. Диагноз смерти мозга устанавливается консилиумом врачей в медицинской организации, в которой находится пациент. В состав консилиума врачей должны быть включены анестезиолог- реаниматолог и невролог, имеющие опыт работы по специальности не менее чем пять лет. В состав консилиума врачей не могут быть включены специалисты, принимающие участие в изъятии и трансплантации (пересадке) органов и (или) тканей. (в ред. Федерального закона от 25.11.2013 N 317-ФЗ)

- 4. Биологическая смерть человека устанавливается на основании наличия ранних и (или) поздних трупных изменений.
- 5. Констатация биологической смерти человека осуществляется медицинским работником (врачом или фельдшером).
- 6. Реанимационные мероприятия прекращаются в случае признания их абсолютно бесперспективными, а именно:
- 1) при констатации смерти человека на основании смерти головного мозга, в том числе на фоне неэффективного применения полного комплекса реанимационных мероприятий, направленных на поддержание жизни;
- 2) при неэффективности реанимационных мероприятий, направленных на восстановление жизненно важных функций, в течение тридцати минут;
- 3) при отсутствии у новорожденного сердцебиения по истечении десяти минут с начала проведения реанимационных мероприятий (искусственной вентиляции легких, массажа сердца, введения лекарственных препаратов).
- 7. Реанимационные мероприятия не проводятся:
- 1) при состоянии клинической смерти (остановке жизненно важных функций организма человека (кровообращения и дыхания) потенциально обратимого характера на фоне отсутствия признаков смерти мозга) на фоне прогрессирования достоверно установленных неизлечимых заболеваний или неизлечимых последствий острой травмы, несовместимых с жизнью;
- 2) при наличии признаков биологической смерти человека.

8. Порядок определения момента смерти человека, в том числе критерии и процедура установления смерти человека, порядок прекращения реанимационных мероприятий и форма протокола установления смерти человека определяются Правительством Российской Федерации.

## Статья 67. Проведение патолого-анатомических вскрытий

- 1. Патолого-анатомические вскрытия проводятся врачами соответствующей специальности в целях получения данных о причине смерти человека и диагнозе заболевания.

2. Порядок проведения патолого-анатомических вскрытий определяется уполномоченным
- • в библиотеку в течение 30 дней об изменении мест • в библиотеку в течение 30 дней об изменении мест жительства, места работы, учебы, а также о перемене фамилии и номера телефона;
- • выходе из библиотеки предъявить дежурному полученные • выходе из библиотеки предъявить дежурному полученные издания;
- • издания, полученные из фондов библиотеки, в • издания, полученные из фондов библиотеки, в установленный срок;
- • наносить ущерба выданным изданиям подчеркиванием, • наносить ущерба выданным изданиям подчеркиванием, пометками на страницах, не вырывать и не загибать страниц;
- • нарушать расстановки фонда в библиотеке; • нарушать расстановки фонда в библиотеке;
- • вынимать карточек из каталогов и картотек; • вынимать карточек из каталогов и картотек;
- • выносить из помещения библиотеки печатные издания и иные • выносить из помещения библиотеки печатные издания и иные материалы из фондов библиотеки, если они не записаны в читательском формуляре или других учетных документах;
- • вносить любые печатные издания при посещении библиотеки; • вносить любые печатные издания при посещении библиотеки;
- • посещении библиотеки сдать в гардероб верхнюю одежду, • посещении библиотеки сдать в гардероб верхнюю одежду, сумки, пакеты и пр.
- 3. Порядок записи в библиотеку
- При записи в библиотеку пользователей заполняется читательский формуляр, который является основанием для постоянного пользования библиотекой.
- Гражданам, имеющим постоянную регистрацию в Сухобузимском районе, заполняют читательский формуляр, дающий право пользования абонементом и читальным залом библиотеки. Гражданам, не имеющим постоянной регистрации в Сухобузимском районе, заполняется читательский формуляр, дающий право пользования читальным залом.
- Для получения читательского билета необходимо предъявить документ, удостоверяющий личность, с отметкой о регистрации (паспорт, удостоверение личности офицера).
- При записи в библиотеку сотрудники библиотеки должны ознакомить читателя с настоящими правилами. Ознакомление с правилами читатель подтверждает своей подписью на бланке читательского формуляра.
- 4. Правила пользования абонементом библиотеки
- Издания выдаются пользователям в количестве не более 5 сроком на 30 дней.

Из многотомных изданий одновременно выдаются не более 2 томов. Количество дорогостоящих изданий и изданий повышенного спроса может быть ограничено библиотекарем.

- Пользователь обязан расписаться за каждый полученный на абонементе экземпляр выданного издания в своем читательском формуляре. При
Bouwhuis, M., & Klabbers, V. (2014). Stagebegeleiding met foto en film. Geraadpleeg op 27- 09-2021, van https://www.beeldbegeleiding.com/wp-content/uploads/Bouwhuis- Klabbers-JSW-Stagebegeleiding-met-foto-en-film.pdf. https://www.beeldbegeleiding.com/wp-content/uploads/Bouwhuis-Klabbers-JSW- Stagebegeleiding-met-foto-en-film.pdf Beeldbegeleiding is meer dan het tonen van de beelden en bespreken van alternatieven. Het begeleiden met beeld vraagt om afwegingen. Afwegingen als het kiezen voor foto of film, welk moment er besproken wordt, wie de beelden kiest om te bespreken zijn slechts een aantal aspecten om aan te denken (Bouwhuis & Klabbers, 2014).

Belangrijk bij een begeleidingsgesprek met beeldmateriaal is: eigenaarschap, competentiegevoel, foucssen, patronen, activiteren en compenseren en tot slot begeleiden en beoordelen (Bouwhuis & Klabbers, 2014).

Binnen het eigenaarschap van de begeleiding is het belangrijk dat de student eigenaarschap heeft en dat hij kan vertellen wat hij ziet. Een vraag die een praktijkbegeleider bijvoorbeeld kan stellen is: ‘vertel wat je ziet dat voor jou belangrijk is’. Hiermee bepaald de student wat hij zegt en uitlicht en à wat hij tot handelen om kan zetten (Bouwhuis & Klabbers, 2014). MOOIE EERSTE VRAAG. LET OP DEZE EERSTE VRAAG GEEFT RUIMTE OM NIET NAAR HET VAKINHOUDELIJKE TE GAAN. HOE VOORKOM IK DAT?

Binnen het competentiegevoel dat de student door middel van beeld kan ontwikkelen is ook van belang de student zijn goede gevoel te bevestigen wanneer dit zichtbaar of hoorbaar is. Hiermee à worden niet meteen de aandachtspunten uitgelicht (Bouwhuis & Klabbers, 2014). MEENEMEN

Een Een filmfragment bevat veel meer informatie dan een foto (Bouwhuis & Klabbers, 2014) HIEROM KIEZEN VOOR DE FOTO BINNEN DE BEPERKTE TIJD

Het gekozen beeld past bij de leerwens van de student. Deze beelden, die zorgvuldig gekozen zijn, kunnen omwille van de diepgang beter langer en vaker worden bekeken. Hierbij kan er focus worden gelegd op de verbale en non-verbale uitingen van de student (Bouwhuis & Klabbers, 2014).

‘Wat zie je in het beeld dat je graag wilt bespreken.’ (Bouwhuis & Klabbers, 2014, par. 5). De beeldbegeleider focust op het éne moment waarop het gewenste gedrag zichtbaar is en dan vergroot je in het gesprek uit (Bouwhuis & Klabbers, 2014). De student benoemt wat hij op het moment van het beeld denkt, voelt en wil en kan tevens nadenken over wat het effect is van het gedrag bij de leerling. Wat niet besproken dient te worden zijn zaken die incidenteel aan de hand waren in het beeld. Het gaat erom dat het beeld en het gesprek erover gaat over patronen en niet over incidenten (Bouwhuis & Klabbers, 2014). De student in het gesprek activeren betekent dat hij actief gaat nadenken over de ontwikkeling van zijn eigen vakmanschap. Dit kan ook non-verbaal in het gesprek door te knikken of door te hummen à (Bouwhuis & Klabbers, 2014). Analyse van de gesprekken op dit aspect.
#### Den Norske Kirke Askim menighet Kirkegata 31 1814 Askim Askim, 19.01.2024

## Innkalling og sakliste Askim menighetsråd

Tid: onsdag 31.01.2024 klokka 1830 Sted: På møterommet i kapellet, Askim

Innkalte: Inger Marie Ask Ellefsen, Annvor Greibesland, Jan Edgar Fredriksen, Arne Lein, Kjell Oddvar Dahl, Niklas Karlsen, Oscar Lied. Kåre Sundbrei (vara) Fra administrasjonen: daglig leder Gunnlaug Brenne.

Innledning dette møtet: Alle MR-medlemmene sier noe om hvorfor de ønska å være medlem i rådet og sin bakgrunn innenfor menighet/menighetsarbeid. 2minutter hver.

#### Sak 01/24 Godkjenning av møteinnkallingen

#### Sak 02/24 Godkjenning av møtebok fra møte 07.12.2023. Sak 03/24 Orienteringssaker

#### Fra soknepresten: Fra daglig leder:

- • Bispevisitasen i Askim menighet er flyttet til våren 2025, og vi får nærmere beskjed om tidspunkt senere.
- • Evaluering av G2: Prosten ønsker at vi på neste møte i MRbehandler evaluering av kveldsgudstjenesteprosjektet G2. Dette for å kunne planlegge høsten og for at fellesrådet kan vurdere stillingsressurs på prosjektet. Biskopen skal ha en evaluering ved utgangen av 2024, så den kan vi ta senere. Evalueringen tas som sak i neste MR- møte.
- • Orientering om ansatteressurser i menigheten: Trosopplærer Anne Trosopplæring: Line Tjernæs 100% stilling. Tilsvarende 20% stilling som dirigent i Askim SingKids er Katharina Kochum. 100% stilling med ansvar for ungdomsområdet har Laurel Lied. I TOL er det for tiden 40% vakant stillingsressurs. 100% stilling som Musikk: kantor har Stamen Stantchev. Vikarer leies inn ved ferie og fridager. 100% Diakoni: stilling som diakon har Solfrid Habte-Sønsteby. 80% stilling som diakonal medarbeider har Kari-Mette Wengen - hun jobber mest med Kirkekroa der hun er daglig leder. 80% stilling som hovedsakelig arbeider med innetjenester Kirketjener: har David Tangen hatt, slutter 1.3.24 Stillingen skal besettes raskt. Kirkegårdsarbeidere: Gisle Gudim 100% stilling med funksjon som arbeidsleder også, Lars Martin Antonsen 100% stilling. I tillegg benyttes en del faste vikarer både ute og inne. Kirketjener-og kirkegårdsarbeiderressurs ses som et hele i fellesrådsområdet, og de ansatte fylle inn for hverandre ved behov. Gunnlaug Brenne med Daglig leder: 30% av hennes stilling. Bispedømmet har 2,5 stillinger i Askim sokn; sokneprest Oscar Lied, kapellan Preben Hodt, begge i fulle stillinger, samt prostiprest som skal benytte 50% av sin stilling i Askim. (Deles med Spydeberg.)

#### Fra leder i rådet:

##### Forslag til vedtak:
### Databehandlerens behandling av personopplysninger på vegne av den Behandlingsansvarlige

Databehandlerens behandling av personopplysninger på vegne av den Behandlingsansvarlige omhandler (karakteren av behandlingen):

Databehandler lagrer de personopplysningene den registrerte oppgir i kjøpsløsningen eller i CRM-systemet som er nødvendig for Databehandler å behandle i forbindelse med kjøp, administrering og ved henvendelse til kundeservice.

Grunnlaget for denne behandlingen er personvernforordningens artikkel 6(b). Dersom den registrerte har samtykket til det, benyttes også opplysningene til å gi ut informasjon og tilbud via e-post. Grunnlaget for denne behandlingen er personvernforordningen artikkel 6(a).

### Typer av personopplysninger

Behandlingen omfatter følgende typer av personopplysninger om de registrerte (flere valg mulig):

Særlige kategorier av personopplysninger i henhold til GDPR artikkel 9 (1): Databehandler samler ikke inn sensitiv data
Andre opplysninger med særlig behov for beskyttelse:
Andre personopplysninger: Databehandler samler inn følgende data: • Navn • Brukernavn og e-postadresse • Bruker- ID • Produktopplysninger • Organisasjonstilhørighet • Utvidet personinformasjon, for eksempel organisasjonsrolle (ansatt, innkjøper) • Hvilke nettjenester sluttbrukerne (de registrerte) har anvendt

Versjon 01.2020
Løyvingar til tilskot til forsking o.a. frå fagdepartementet	3 496 617	4 508 482	4 754 289	4 530 175
Løyvingar til forsking o.a. frå andre departement og andre	5 862 136	5 041 571	5 362 500	5 252 533
Sum løyvingar til statsoppdraget	9 803 567	10 284 477	10 964 493	10 566 308

Offentlege og private tilskot og overføringar
Tilskot frå andre statlege verksemder	0	9 336	11 310	10 000
Tilskot frå internasjonale organisasjonar	0	38 468	12 293	0
Tilskot frå kommunar og fylkeskommunar	0	207	204	0
Tilskot frå organisasjonar og stiftingar	0	­529	236	0
Tilskot frå næringsliv og private	264 047	­9 688	262 137	186 717
Sum offentlege og private tilskot	264 047	37 793	286 179	196 717

Oppdragsinntekter o.a.
Oppdrag frå statlege verksemder	0	0	0	0
Oppdrag frå kommunale og fylkeskommunale verksemder	0	0	0	0
Oppdrag frå private	0	0	0	0
Sum oppdragsinntekter og tilsvarande	0	0	0	0

Andre inntekter
Andre inntekter og tidsavgrensingar	11 019	163 011	- 33 685	0
Sum andre inntekter	11 019	163 011	- 33 685	0
Sum inntekter	10 078 633	10 485 282	11 216 988	10 763 025

Løyvingar til finansiering av statsoppdraget og offentlege og private tilskot og overføringar er korrigerte. Tabell 4.6 Samanhengen mellom kontantbehaldning, påkomne kostnader og avsetningar ved Noregs forskingsråd i perioden 2017 - 19

(i 1 000 kr)
Balansedag 31. desember	Reknesk ap 31.12.20 17	Reknesk ap 31.12.20 18	Reknesk ap 31.12.20 19	Endring frå 2018 til 2019
Sør-Afrika (The Truth and Reconciliation Commission) og åpningen av Stasiarkivet etter murens 8 fall i Tyskland.

### 4.2 Sentrale begreper

#### 4.2.1 Hva er et arkiv?

Det norske ordet stammer fra det latinske ordet , som igjen kommer fra gresk arkiv archivum arkheion som betyr «regjeringsbygning». Ordet arkiv brukes i dagligtale i fem ulike betydninger i Norge:

- 1. Dokumenter som blir til som ledd i en virksomhet (informasjonsinnhold og metadata)
- 2. Oppbevaringssted for papirarkiver (bygning, magasin, rom)
- 3. Sakarkivsystem (Noark-system)
- 4. Organisatorisk enhet som utfører oppgaver knyttet til arkivet i en virksomhet (arkivtjeneste)
- 5. Organisatorisk enhet for langtidsbevaring av arkiver (arkivdepot eller arkivinstitusjon)

Gjeldende arkivlov bruker begrepet arkiv bare i den første betydningen i listen over. I § 2 bokstav b defineres som «dokument som vert til som lekk i ei verksemd». Arkivene er innhold samt arkiv kontekst- og prosessinformasjon og ikke fysisk lokasjon, lagringsmedium eller organisatorisk enhet som forvalter arkivene. Tradisjonelt har prosessen med å skape, langtidsbevare og gjøre arkiver tilgjengelige blitt framstilt som en verdikjede, se figur 4.1. I verdikjeden skaper virksomheten (arkivskaper) arkivene og forvalter dem så lenge de selv har bruk for dem. Deretter overføres arkivene til en arkivinstitusjon (arkivdepot) som sørger for langtidsbevaring (testing, vedlikehold osv.) og tilgjengeliggjøring. brukes i gjeldende arkivlov om dokumenter i alle faser av denne verdikjeden. Arkiv

########## [:figur:figX-X.jpg]

Figur Figur 4.1 Den tradisjonelle verdikjeden for et arkiv Figuren er hentet fra Konseptutredning om modernisering av arkivvedlikehold og overføring til arkivdepot, 1 Arkivverket 2017. I NS-ISO 30300:2011 skilles det mellom arkiv og overføring i verdikjeden. brukes før etter Arkiv(er) synonymt med «permanent dokumentasjon». Permanent dokumentasjon er dokumentasjon som skal langtidsbevares i en arkivinstitusjon etter at forvaltningen ikke lenger har bruk for dokumentasjonen. Det tilsvarer et skille som er forholdsvis etablert i engelskspråklig arkivteori 9 mellom «records» og «archives» («permanent records»).

#### 4.2.2 Dokumentbegrepet

Gjeldende arkivlov definerer begrepet som «ei logisk avgrensa informasjonsmengd som er dokument lagra på eit medium for seinare lesing, lyding, framsyning eller overføring», se § 2 bokstav a. En
Vestmarka krets

Hjemmeside : vestmarka.speiding.no

E-post: vestmarka@speiding.no

Tlf: 917 32 729/ 404 06 650

Kretsstyret innstiller at kretsleder og en i styret gis signaturrett på vegne styret. Kretsstyrets innstilling ble vedtatt. SAK 6 - Orienteringer

6.1 Leikvinjar: Orientering om prosessen knyttet til Leikvinjar med Norges speiderforbund SST. Jan Bjørnsrud fra Kretsstyret orienterte om Leikvinjar.

Representanter fra VMK er i dialog med Speiderstyret om mulig hale. VMK ønsker en kortere hale enn det Speiderstyret ønsker. VMK har et mandat fra vårt Årsmøte om minst mulig hale. VMK ønsker å kjøpe Leikvinjar for 1,8 - 2 millioner norske krone og partene har en enighet siden sist møte om en kjøpsavtale. Det som gjenstår, er å bli enige om størrelsen på halen. Øvre Buskerud vil avgjøre sin eierandel på sitt Kretsstyremøte i november. Denne eierandelen vil settes i et vedlikeholdsfond for Leikvinjar Planen er at driften skal gå i null. Midler til oppussing skal skaffes gjennom søknader fra stiftelser og fond. 6.2 HVAM 2023 - regions leir 1333 Det er planlagt rundt 3000 deltakere og tema for leiren er Middelalderen, VMK skal være medarrangør. Vår krets har ansvar for helse, miljø og sikring, haikeprogrammet. Dette er kretsen godt i gang med. Bjørn Stenersen er med å arrangere roverleir og roverombudet skal gjennomføre flere roverarrangementer. Han håpet det var flere rovere som ville være med både på Hvam og på kretsens arrangementer.

Til slutt takket Kretsleder Audun Frøysland og Julie Iversen for god innsats i kretsstyret. Møtet ble avsluttet med speiderbønn
######### Budsjettforslag for 2021

Departementet foreslår å løyve 16 mill. kroner på posten.

####### Kap. 222 Statlege skular og fjernundervisningstenester

(i 1 000 kr)
Post	Nemning	Reknesk ap 2019	Saldert budsjett 2020	Forslag 2021
01	Driftsutgifter	120 711	136 065	143 126
45	Større utstyrsinnkjøp og vedlikehald , kan overførast	1 352	1 964	2 019
Sum kap. 0222	122 063	138 029	145 145

########## Post 01 Driftsutgifter og post 45 Større utstyrsinnkjøp og vedlikehald, kan overførast

Løyvingane på kapittelet gjeld

- - drift av Sørsamisk kunnskapspark i Hattfjelldal
- - drift av Samisk vidaregåande skule i Karasjok og Samisk vidaregåande skule og reindriftsskule i Kautokeino
- - drift av Diamanten (tidlegare Skådalen) skole for elever med døvblindhet
- - lønn etter rettsvilkårsavtalen for personale ved nedlagde statlege skular og ventelønn for personale frå avvikla statsinternat i Finnmark

Opplæringa ved Sørsamisk kunnskapspark og dei vidaregåande skulane følger Kunnskapsløftet - Samisk.

######### Mål for 2021

Målet med løyvinga til Diamanten skole for elever med døvblindhet er å medverke til at døvblinde barn og unge i Oslo-regionen får opplæring. Målet med løyvinga til drift av Sørsamisk kunnskapspark i Hattfjelldal, Samisk vidaregåande skule i Karasjok og Samisk vidaregåande skule og reindriftsskule i Kautokeino er å medverke til å utvikle samisk identitet, språk og kultur.

######### Resultat i 2019

########## Sørsamisk kunnskapspark

Sørsamisk kunnskapspark tilbyr fjernundervisning for elevar som har rett til språkopplæring i samisk, men som ikkje har tilbod om språkopplæring i sin eigen kommune. I 2019 har det vore ein sterk auke i talet på elevar, aktivitetar og tilsette. Per 1. oktober 2019 var det 60 elevar som fekk samisk som fjernundervisning. Det er ein auke på tolv frå førre skuleår. Frå desember 2019 tilbyr kunnskapsparken også opplæring i lulesamisk. Ved utgangen av 2019 fekk 39 elevar fjernundervisning i sørsamisk, 17 fekk fjernundervisning i nordsamisk, og tre fekk
24	Opplegg for medverknad.

25	PLANPROGRAM FOR PLANAR MED VESENTLEG VERKNAD.
26	Forslagsstillar skal kommentere alle innspel som kom inn ved oppstartsmelding. Dette kan nyttast i planarbeidet og til saksframlegg ved vedtak av ev. planprogram.
27	Forslag til planprogram med eventuelle justeringar blir motteke av kommunen.
28	Kommunen førebur saksframlegg med vedlegg til vedtak av planprogram.
29	Kommunen fastset planprogrammet.

30	KUNNGJERING AV FASTSETT PLANPROGRAM.
31	Kommunen endrar framsida til: Planprogram - vedteke i xx dato + sak.
32	Kommunen kunngjer vedtak: Varslast ved annonse i avis. Leggast ut på Internett.
33	Varsling blir gjort av kommunen: Varsling ved brev til grunneigarar og rettshavarar, gjerne også naboar. Varsling internt i kommunen. Varsling til andre offentlege organ.

34	FORSLAGSSTILLAR UTARBEIDER PLANUTKAST
35	Utarbeiding av forslag til reguleringsplan. Kommunen kan gi råd om korleis planen bør utformast og hjelpe i planarbeidet. Hugs rett SOSI- versjon. Planomtalen skal mellom anna gjere greie for korleis planforslaget er vurdert i høve til naturmangfaldlova.
36	Forslagsstillar skal kommentere alle innspel som kom inn ved varsel om oppstart. Dette kan nyttast i planarbeidet og til saksframlegg ved førstegongs handsaming.