ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Samisk som førstespråk	927	935	952	954
Samisk som andrespråk	1 197	1 333	1 442	1 455
Totalt	2 124	2 268	2 394	2 409
Endring frå året før i pst.	- 1,8	6,8	5,6	0,6

Grunnskolens Informasjonssystem (GSI) I 2019 blei det utbetalt 3,5 mill. kroner til studiepermisjonar for vidareutdanning i samisk for lærarar i grunnopplæringa. Til samanlikning blei det utbetalt 3,4 mill. kroner i tilskot i 2018 og 0,4 mill. kroner i tilskot i 2017. Departementet ser positivt på at ordninga no blir utnytta betre.

######### Budsjettforslag for 2021

Departementet foreslår å løyve 87,7 mill. kroner på posten. I løyvinga inngår ein auke på 5,1 mill. kroner som følge av at fleire elevar får opplæring i samisk.

########## Post 64 Tilskot til opplæring av barn og unge som søker opphald i Noreg

Løyvinga skal finansiere opplæring av barn og unge som søker opphald i Noreg. Dette omfattar asylsøkarar og personar som søker om familiesameining. Løyvinga inkluderer tilskot til tre grupper:

- - barn og unge til og med 15 år som har rett og plikt til grunnskuleopplæring
- - ungdom mellom 15 og 18 år som søker opphald, og som har rett til grunnskuleopplæring
- - ungdom mellom 15 og 18 år som søker opphald, og som har rett til vidaregåande opplæring

Tilskotsordninga er avgrensa til dei som bur på mottak/omsorgssenter eller oppheld seg lovleg i landet medan dei ventar på å få avgjort søknad om opphaldsløyve inntil dei fyller 18 år, eller har fullført det skuleåret dei fyller 18 år.

######### Mål for 2021

Tilskotet skal bidra til at barn og unge som søker opphald i Noreg, får grunnskuleopplæring og vidaregåande opplæring, jf. opplæringslova § 2-1 andre ledd og § 3-1 tolvte ledd.

######### Resultat i 2019

I gjennomsnitt fekk 694 barn som var busette i mottak eller omsorgssenter eller som budde privat, grunnskuleopplæring i skuleåret 2018 - 19. Det er ein reduksjon på 589 elevar samanlikna med skuleåret 2017 - 18. I vidaregåande opplæring var det i skuleåret 2018 - 19 i aldersgruppa 16 - 18 år i gjennomsnitt 19 elevar. Det er ein reduksjon på 41 elevar samanlikna med skuleåret 2017 - 18.

######### Budsjettforslag for 2021

Departementet foreslår å løyve 36,3 mill. kroner på posten. Løyvinga er redusert med 27,8 mill. kroner som følge av ein venta reduksjon i talet på elevar som utløyser tilskot til grunnopplæring.
Kunnskap om tilstanden i sektoren har vore godt formidla, mellom anna gjennom tematiske prosjekt, analysar og ulike arrangement som viser både kvalitetsutfordringar og fagmiljø som gjer det bra. Tilbakemeldingar tyder på at studiebarometera og andre undersøkingar blir brukte til å utvikle utdanningskvaliteten ved universitet, høgskular og fagskular. NOKUT har vidareført arbeidet med å digitalisere og effektivisere søknads- og saksbehandlingsprosessane. Effektiviseringa blei forseinka på grunn av tekniske problem med saksbehandlingssystemet våren 2019, men køen av søknader om godkjenning av utanlandsk høgare utdanning blei teken unna i løpet av året. Det ligg no til rette for kortare saksbehandlingstid i 2020. Det var færre søknader om generell godkjenning av utanlandsk høgare utdanning i 2019 enn i åra før. Det hang mellom anna saman med at NOKUT for nokre land har utvikla såkalla automatiske godkjenningar av kvalifikasjonar frå høgare utdanning, det vil seie nedlastbare erklæringar om at den aktuelle utdanninga automatisk er godkjend i Noreg. NOKUT har gjort ein god jobb med å følge opp det europeiske kvalifikasjonspasset, i regi av Europarådet, og har også medverka aktivt i oppstarten av UNESCOs kvalifikasjonspass. NOKUT har i tillegg gitt viktige bidrag i arbeidet fram mot UNESCOs vedtak om ein ny global konvensjon for godkjenning av høgare utdanning.

########## Post 21 Særskilde driftsutgifter

Sjå kap. 271, post 21 for budsjettforslag for 2021.

######### Resultat i 2019

Det blei i 2019 ført ei meirutgift på 8,4 mill. kroner på posten, som blir dekt av meirinntekta på kap. 3280, post 01, jf. meirinntektsfullmakta.

########## Post 50 Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høgare utdanning

Sjå kap. 272, post 50 for mål og budsjettforslag for 2021.

######### Resultat i 2019

Dikus kvalitetsprogram er ei samlenemning på program som er innretta mot kvalitet i høgare utdanning, der Diku lyser ut og tildeler midlar etter fagfellevurdering av søknadene. I tråd med opptrappingsplanen for utdanningskvalitet i langtidsplanen for forsking og høgare utdanning for 2019 - 2028 blei løyvingane til programma auka i 2019. Ordninga med senter for framifrå utdanning (SFU) blei styrkt med 25 mill. kroner i 2019, og Diku gjennomførte den fjerde utlysinga i programmet sidan 2011. 22 utdanningsmiljø søkte, og fire fekk status som senter for framifrå utdanning. Ordninga har fått ei viktig rolle for utviklinga av utdanningskvalitet i Noreg. Dei første tildelingane i Program for studentaktiv læring kom i 2019, og tolv prosjekt innanfor ulike fagområde fekk til saman 53 mill. kroner til å utvikle nyskapande undervisnings- og vurderingsformer. Tilbakemeldingane frå både søkarar og ekspertane som vurderte søknadene, var gode, og programmet blei vidareført med ei ny utlysing for tildeling i 2020. Programmet Digitalisering for læring i høgare utdanning hadde ei ramme på 12,5 mill. kroner til fordeling i 2019, og det får stadig fleire søknader. Det er ein trend i søknadene at institusjonane er blitt meir pedagogisk motiverte og bruker teknologi for å utvikle undervisninga til å gi betre læring.
valgprosessen på en måte som gjør at kommunen ikke kan utføre sine oppgaver på en trygg måte, må det finnes alternative løsninger. Det kan blant annet være aktuelt at enkelte deler av valggjennomføringen, for eksempel opptellingen, observeres gjennom videooverføring. Valgobservatører holder vanligvis en rekke møter med ulike myndigheter og interessenter i valget, og disse kan gjennomføres digitalt. Arbeidsgruppen anbefaler at departementet utarbeider en veiledning som sier hvordan valget kan observeres i lys av gjeldende smittevernregler. Departementet noterer seg dette. Det vil bli vurdert hvordan dette best kan håndteres frem mot valget og sørget for at det blir gitt nødvendig informasjon om smittevernhensyn til eventuelle valgobservatører.

#### 5.4.3 Åpenhet

Åpenhet er en viktig forutsetning for tilliten til valggjennomføringen i Norge. Valgstyrene og fylkesvalgstyrene skal holde sine møter for åpne dører. Dersom det kalles inn til fjernmøter, for eksempel ved at møtet avholdes på videokonferanse, skal disse være tilgjengelige på nett for allmennheten. Økt bruk av fjernmøter kan etter departementets vurdering bidra til å øke åpenheten rundt valgstyrets beslutninger, da de blir mer tilgjengelige for velgerne i valgdistriktet enn de fysiske møtene er. Valgstyret er ansvarlig for opptellingen av stemmesedler. Opptelling av stemmer foregår i et møte som er åpent. Det samme gjelder for opptellingen som stemmestyret gjør i valglokalet. Kommunene må derfor legge til rette for at opptellingen av stemmer kan observeres av de som måtte ønske det.

## 6 Lovforslag

### 6.1 Plassering og organisering av valglokaler

#### 6.1.1 Gjeldende rett

Det er valgstyret som bestemmer hvor det skal være mulig å stemme på valgtinget, jf. valgloven § 9-3 andre ledd. Det skal kun være ett valglokale i hver stemmekrets. Valglokalet må geografisk ligge i stemmekretsen, jf. Ot.prp. nr. 45 (2001 - 2002) s. 268. Stemming til sametingsvalget holdes på samme sted og samme tid som stemming til stortingsvalget, jf. forskrift om valg til Sametinget § 47 første ledd. I kommuner med færre enn 30 personer i Sametingets valgmanntall, er det ikke adgang til å stemme på valgtinget, jf. andre ledd. Valgloven inneholder ikke noen definisjon av hva et valglokale er. Det følger imidlertid av valgloven § 8-3 første ledd og § 9-3 andre ledd at stemmingen skal foregå i et egnet og lokale. Departementet har i en tolkningsuttalelse fra 2020 lagt til grunn at et tilgjengelig valglokale i lovens forstand kan bestå av flere rom som fysisk henger sammen.
- 3. Введение в алгебру .
- Буквенная запись свойств действий над числами. Преобразование буквенных выражений. Раскрытие скобок. Приведение подобных слагаемых.
- 4. Уравнения.
- Алгебраический способ решения задач. Корни уравнения. Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений.
- 5. Координаты и графики .
- Множества точек на координатной прямой. Расстояние между точками координатной прямой. Множества точек на координатной плоскости. Графики. Еще несколько важных графиков. Графики вокруг нас.
- 6. Свойства степени с натуральным показателем .
- Произведение и частное степеней. Степень степени, произведения и дроби. Решение комбинаторных задач. Перестановки.
- 7. Многочлены .
- Одночлены и многочлены. Сложение и вычитание многочленов. Умножение одночлена на многочлен. Умножение многочлена на многочлен. Формулы квадрата суммы и квадрата разности. Решение задач с помощью уравнений.
- 8. Разложение многочленов на множители .
- Вынесение общего множителя за скобки. Способ группировки. Формула разности квадратов. Формулы разности и суммы кубов. Разложение на множители с применением нескольких способов. Решение уравнений с помощью разложения на множители.
- 9. Частота и вероятность .

Случайные события. Частота случайного события. Вероятность случайного события.

#### 8 класс.

- 1. Алгебраические дроби.

Основные свойства дроби. Сложение и вычитание алгебраических дробей. Умножение и деление алгебраических дробей. Сокращение дробей.

- 2. Квадратные корни.

Иррациональные числа. Теорема Пифагора. Свойства квадратных корней .Кубический корень. Двойные радикалы.

- 3. Квадратные уравнения.

Формула корней квадратного уравнения. Теорема Виета. Разложение квадратного трехчлена на множители.

- 4. Системы уравнений.

Линейное уравнние с двумя переменными. График линейного уравнения с двумя переменными. Решение систем уравнений способом сложения. Решение систем уравнений способом подстановки.

- 5. Функции.

Чтение графиков. График функции. Свойства функции. Линейная функция.

- 6. Вероятность и статистика.

#### 9 класс.

- 1. Неравенства. Действительные числа. Общие свойства неравенств. Решение линейных неравенств.
- 2. Квадратичная функция. График и свойства функции y=ax². Сдвиг графика функции y=ax². График функции y=ax²+bx+c. Квадратные неравенства. Графики уравнений , содержащих модули.
- 3. Уравнения и системы уравнений .
च्यत आधी

अपील क्रमतांक पैकी २० : \_\_\_\_\_\_ ... अपीलकर्ता अिादतर ………………………………………………… / विरुद्ध प्रतर्सतददतर अिादतर ……………………………………………………….. / INDEX सांख्यत पररमशष्ट विशेष पृ ष्ठ क्रमतांक S. . अपील (1) 1-\_\_ (2) A-1 \_\_ \_\_ (3) A-2 \_\_ \_\_ (4) A-3 \_\_ \_\_ रतहण्यतचत अिा (5) \_\_ प्रतर्ज्ञतपत्र (6) \_\_
Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høgare utdanning (Diku) blei oppretta 1. januar 2018 gjennom samanslåing av Senter for internasjonalisering av utdanning (SIU), Noregsuniversitetet og Program for kunstnarleg utviklingsarbeid. Rekneskapstala for 2017 gjeld tidlegare SIU, som tidlegare gjekk inn som del av oppstillinga for universitet og høgskular. Tabell 4.4 Noregs forskingsråd. Utgifter og inntekter etter art

(i 1 000 kr)
Utgifter	Reknesk ap 31.12.20 17	Reknesk ap 31.12.20 18	Reknesk ap 31.12.20 19	Budsjett 2020
Driftsutgifter
Lønnsutgifter	524 701	504 053	552 566	475 367
Varer og tenester	275 254	253 118	249 682	348 233
Sum driftsutgifter	799 955	757 171	802 248	823 600

Investeringsutgifter
Investeringar, større utstyrskjøp og vedlikehald	16 952	44 822	40 538	0
Sum utgifter til større utstyrskjøp og vedlikehald	16 952	44 822	40 538	0

Overføringar frå verksemda
Utbetalingar til andre statlege rekneskapar	4 369 193	4 707 160	4 581 463	4 856 954
Andre utbetalingar	5 147 983	4 984 599	5 258 386	5 112 471
Sum overføringar frå verksemda	9 517 176	9 691 759	9 839 849	9 969 425
Finansielle aktivitetar
Kjøp av aksjar og partar	0	0	0	0
Andre finansielle utgifter	0	0	0	0
Sum finansielle aktivitetar	0	0	0	0
Sum utgifter	10 334 083	10 493 752	10 682 635	10 793 025

Inntekter	Reknesk ap 31.12.20 17	Reknesk ap 31.12.20 18	Reknesk ap 31.12.20 19	Budsjett 2020
Driftsinntekter
Departementet vil ved behov omdisponere midlar mellom tiltaka som blir finansierte av løyvinga på posten.

########## Post 60 Tilskot til karriererettleiing

I 2020 blei tilskotet på posten innlemma i rammetilskotet til fylkeskommunane, slik det blei varsla i Meld. St. 6 (2018 - 2019) jf. Innst. 119 S (2018 - 2019). Oppgaver til nye regioner, Tilskot til etablering av fylkesvise partnarskapar for karriererettleiing blei oppretta i 2014. Målet med ordninga var at unge og vaksne i alle livsfasar får eit likeverdig tilbod om karriererettleiing. I samband med innlemminga av tilskotet har Stortinget vedteke at det i opplæringslova blir lovfesta ei plikt for fylkeskommunane til å tilby karriererettleiing for innbyggarane. Tilbodet skal vere gratis og ope for innbyggarane i fylkeskommunen, jf. Innst. 302 L (2019 - 2020).

######### Resultat i 2019

2019 var siste året for ordninga med tilskot til dei fylkesvise partnarskapa for karriererettleiing, som frå 2020 er overført til rammetilskotet til fylkeskommunane. I 2019 etablerte Oslo sitt første karrieresenter. Dermed har alle fylke minst eitt karrieresenter, og etableringa sikrar vaksne i Oslo eit offentleg og gratis karriererettleiingstilbod. Rapporteringa frå karrieresentera for 2019 viser at 20 958 personar fekk individuell karriererettleiing ved eit karrieresenter. Det er ein auke på 7 pst. frå året før. I tillegg gjennomførte sentera til saman 1 062 grupperettleiingar og kurs. Rapporteringa viser at nær 80 pst. av dei som nyttar tilbodet om karriererettleiing, har vidaregåande opplæring eller lågare som høgaste fullførte utdanningsnivå.

###### Programkategori 07.60 Høgare utdanning og forsking

######### Utgifter under programkategori 07.60 fordelte på kapittel

(i 1 000 kr)
Kap.	Nemning	Reknes kap 2019	Saldert budsjett 2020	Forslag 2021	Pst. endr. 20/21
260	Universitet og høgskular	37 218 102	38 585 513	40 748 905	5,6
270	Studentvelferd	658 809	822 442	926 887	12,7
271	Nasjonalt organ for kvalitet i utdanninga	174 831	175 030	0,1
272	Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høgare utdanning	601 000	676 869	12,6
273	Unit - Direktoratet for IKT og fellestenester i høgare utdanning og forsking	164 495	213 265	29,6
274	Universitetssenteret på Svalbard	142 463	36 322	-74,5
1. det fyrste må det vere ein naudtilstand som gjer det svært vanskeleg å følgje 1. det fyrste må det vere ein naudtilstand som gjer det svært vanskeleg å følgje Naudtilstand. gjeldande reglar i Grunnlova. Sjølv om både juridisk litteratur og i rettspraksis har gitt uttrykk 22 for at naudtilstanden må vere kvalifisert («en virkelig nødsituasjon», «ekstraordinær 23 24 situasjon», «en helt ekstraordinær og av grunnlovgiverne uforutsett situasjon», er det prinsipielt vanskeleg å stille krav til at naudtilstanden er av ein bestemt type eller alvor (krig, naturkatastrofe osb.), då det er vanskeleg å sjå føre seg alle moglege naudsituasjonar i framtida. Det sentrale er ikkje typen naudtilstand, men eigenskapane ved denne, altså faren for skade ved 25 å følgje reglane i Grunnlova. Naudtilstanden er fyrst og fremst eit inngangsvilkår for å identifisere situasjonar reglane i Grunnlova ikkje er meint å regulere. For det andre, og viktigare, må naudsituasjonen vere slik at viktige 2. Interessekravet. samfunnsinteresser vert skada dersom ein følgjer framgangsmåten Grunnlova krev. Heller ikkje interessekravet er presist, og det blir formulert på litt ulike måtar i juridisk teori. Interessekravet gir likevel uttrykk for ein viss minsteterskel: Det er ikkje tilstrekkeleg at naudsituasjonen påfører staten eller innbyggjarane ulemper av økonomisk, sosial eller politisk art, eller at det kan vere ein fordel for staten å bryte reglar i Grunnlova. For det tredje må vere naudsynt å fråvike eller setje til side 3. Avvik frå Grunnlova må vere naudsynte. 26 reglar i Grunnlova for å avverje skaden. Det betyr at det i den konkrete situasjonen ikkje er tilstrekkeleg med virkemiddel innanfor dei gjeldande reglane i Grunnlova. Motsett betyr det at dersom styresmaktene kan avverje skaden på anna vis, anten det er gjennom rettslege tiltak som lovgiving, økonomiske tiltak eller faktiske handlingar, så skal desse virkemidlane prøvast før ein kan fråvike reglar i Grunnlova. Som eg skal kome tilbake til, er dette vilkåret problematisk med tanke på å fråvike fristregelen i Grl. § 54 i samband med stortingsvalet i 2021 grunna Covid-19. For det fjerde kan ikkje avviket frå Grunnlova gå lenger enn 4. Proporsjonalitetskravet. 27 naudsituasjonen krev. Det betyr òg at tiltak normalt berre kan vere mellombelse til det er mogleg å følgje Grunnlova. Dette er den andre sida av interessevurderinga: Dei samfunnsinteressene som blir skadelidande ved å følgje reglane i Grunnlova i naudsituasjonen, må vege klårt tyngre enn dei interessene som vert sett til side når ein fråvik gjeldande reglar i
Justis- og beredskapsdepartementet	140	140	0	-5	0,3
Klima- og miljødepartementet	1 127	1 207	80	45	7,1
Kommunal- og moderniseringsdepartementet	1 452	1 363	-89	-134	0,7
Kulturdepartementet	274	287	13	4	1,2
Kunnskapsdepartementet	20 263	21 634	1 371	740	27,5
Landbruks- og matdepartementet	872	866	-6	-33	4,1
Nærings- og fiskeridepartementet	4 035	4 481	446	320	31,3
Olje- og energidepartementet	907	975	68	40	3,6
Samferdselsdepartementet	363	348	-15	-26	0,4
Statsbankane	574	657	83	65	3,6
Utanriksdepartementet	1 654	1 522	-132	-184	3,4
Totalt	38 841	40 883	2 042	833	3,8

Veksten i budsjettet til Kunnskapsdepartementet skriv seg i hovudsak frå tilbakeføringa av den eittårige reduksjonen i Forskingsrådet frå 2020, auka løyvingar til EUs rammeprogram for forsking og innovasjon og satsingar innanfor langtidsplanen for forsking og høgare utdanning. Veksten i budsjettet til Nærings- og fiskeridepartementet skriv seg frå satsingar innanfor langtidsplanen for forsking og høgare utdanning, midlar til grøn plattform og midlar til norsk deltaking i EUs romprogram. Nedgangen i løyvingane til Utanriksdepartementet skriv seg i hovudsak frå ein eittårig reduksjon i Forskingrådet for å tilpasse bistandsbudsjettet til redusert ramme i 2021. Nedgangen i løyvingane til Kommunal- og moderniseringsdepartementet skriv seg i hovudsak frå ein eittårig reduksjon i Forskingsrådet og reduserte løyvingar til brukarutstyrsprosjekt.

########## Utvikling i dei offentlege løyvingane til FoU i statsbudsjettet

Målet om å auke offentlege løyvingar til 1 pst. av BNP blei nådd allereie i 2016. I Målet om å auke offentlege løyvingar til 1 pst. av BNP blei nådd allereie i 2016. I i l Granavolden-plattforma stadfestar regjeringa at ho vil auke den offentlege forskingsinnsatsen ut over 1 pst. av BNP i ein omstillingsfase og særleg prioritere mogleggjerande teknologiar og forsking som bidreg til auka verdiskaping. Tabell 5.3 Overslag over løyvingane til FoU i statsbudsjettet i perioden 2006 - 21

År	Totalt, løpande prisar. mill. kroner	Vekst, mill. kroner	Prosentvi s vekst, løpande prisar	Prosentvi s vekst, faste prisar	Prosentd el av totalt statsbuds jett	Prosentd el av BNP	Prosentd el av BNP, inkl. Skattefun n
2006	16 374	2 091	14,6	7,8	3,71	0,74	0,79
2007	18 091	1 717	10,5	2,5	3,86	0,77	0,81
2008	19 357	1 266	7,0	2,3	3,77	0,74	0,78
оказании медицинской помощи, в том числе оценки своевременности ее оказания, правильности выбора методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, степени достижения запланированного результата. 2. Критерии оценки качества медицинской помощи формируются по группам заболеваний или состояний на основе соответствующих порядков оказания медицинской помощи и клинических рекомендаций и утверждаются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти. (в ред. Федеральных законов от 25.11.2013 N 317-ФЗ, от 25.12.2018 N 489-ФЗ) 3. Экспертиза качества медицинской помощи, оказываемой в рамках программ обязательного медицинского страхования, проводится на основании критериев оценки качества медицинской помощи, утвержденных в соответствии с частью 2 настоящей статьи, в соответствии с законодательством Российской Федерации об обязательном медицинском страховании. (в ред. Федерального закона от 25.12.2018 N 489-ФЗ) 4. Экспертиза качества медицинской помощи, за исключением медицинской помощи, оказываемой в соответствии с законодательством Российской Федерации об обязательном медицинском страховании, осуществляется в порядке, установленном уполномоченным федеральным органом исполнительной власти на основании критериев оценки качества медицинской помощи, утвержденных в соответствии с частью 2 настоящей статьи. (в ред. Федерального закона от 25.12.2018 N 489-ФЗ)

## Статья 65. Медицинское освидетельствование

- 1. Медицинское освидетельствование лица представляет собой совокупность методов медицинского осмотра и медицинских исследований, направленных на подтверждение такого состояния здоровья человека, которое влечет за собой наступление юридически значимых последствий.
- 2. Видами медицинского освидетельствования являются:
- 1) освидетельствование на состояние опьянения (алкогольного, наркотического или иного токсического);
- 2) психиатрическое освидетельствование;
- 3) освидетельствование на наличие медицинских противопоказаний к управлению транспортным средством;
- 4) освидетельствование на наличие медицинских противопоказаний к владению оружием;
- 5) иные виды медицинского освидетельствования, установленные законодательством Российской Федерации.
- 3. Финансовое обеспечение медицинского освидетельствования осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
- 4. Медицинское освидетельствование проводится в медицинских организациях в порядке, установленном уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.

5. Психиатрическое освидетельствование проводится в соответствии с законодательством Российской Федерации о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании.

## Глава 8. МЕДИЦИНСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЕ В СВЯЗИ СО СМЕРТЬЮ ЧЕЛОВЕКА