untuk mengetahui besar kecilnya persentase tingkat penguasaan keterbacaan yang berpengaruh terhadap pemahaman siswa pada wacana yang diberikan. Frekuensi jumlah jawaban benar ditunjukkan pada tabel berikut. Persentase Tingkat Penguasaan Tabel

keterbacaan dapat dihitung menggunakan rumus (jumlah jawaban / jumlah soal) X 100%. Siswa yang memiliki tingkat penguasaan gagal berjumlah 7 (tujuh) siswa. Tujuh siswa tersebut memiliki persentase yang berbeda- beda berdasarkan jumlah soal yang berhasil dijawab benar. Tujuh siswa dan persentasenya diperinci sebagai berikut: 1) Dua siswa menjawab tiga belas soal dengan jawaban benar mendapat tingkat persentase 33%, 2) Satu siswa menjawab 14 (empat belas) soal dengan jawaban benar mendapat 35%, 3) Tiga siswa berhasil menjawab 15 (lima belas) soal dengan jawaban benar mendapat persentase sebesar 38%, 4) Satu siswa menjawab 16 (enam belas) soal dengan jawaban benar mendapat 40%. Siswa yang mampu menjawab soal dengan jawaban benar sejumlah 17 - 24 soal memiliki tingkat penguasaan sedang. Siswa yang memiliki tingkat penguasaan sedang berarti dapat membaca dan memahami dengan bantuan. Siswa yang memiliki tingkat penguasaan sedang berjumlah 27 (dua puluh tujuh) siswa dengan persentase berikut: 1) Tiga siswa menjawab 17 (tujuh belas) soal dengan jawaban benar mendapat 43%, 2) Lima siswa menjawab 18 (delapan belas) soal dengan jawaban benar mendapat 45%, 3) Empat siswa menjawab 19 (sembilan belas) soal dengan jawaban benar mendapat 48%, 4) Tujuh siswa menjawab 20 (dua puluh) soal dengan jawaban benar mendapat 50%, 5) Dua siswa menjawab 21 (dua puluh satu) soal dengan jawaban benar mendapat 53%, 6) Dua siswa menjawab 22 (dua puluh dua) soal dengan jawaban benar mendapat 55%, 7) Tiga siswa menjawab 23 (dua puluh tiga) soal dengan jawaban benar mendapat 58%, dan 8) satu siswa menjawab 24 (dua puluh empat) soal dengan jawaban benar mendapat 60%. Persentase yang didapatkan siswa ditunjukkan dengan grafik berikut. Persentase Tingkat Penguasaan Tes Asosiasi Grafik

Jumlah jawaban benar	frekuensi
13	2
14	1
15	3
16	1
17	3
18	5
19	4
20	7
21	2
22	2
23	3
24	1

Tabel hasil penelitian tersebut memperlihatkan bahwa sebanyak 2 (dua) siswa menjawab 13 (tiga belas) soal dengan benar, satu siswa menjawab 14 (empat belas) soal dengan benar, 3 (tiga) siswa menjawab 15 (lima belas) soal dengan benar, satu siswa siswa yang berhasil menjawab 16 (enam belas) soal dengan benar, 3 (tiga) siswa yang berhasil menjawab 17 (tujuh belas) soal dengan benar. 5 (lima) siswa berhasil menjawab 18 (delapan belas) soal dengan benar, 4 (empat) siswa berhasil menjawab 19 (sembilan belas) soal dengan benar, 7 (tujuh) siswa yang berhasil menjawab 20 (dua puluh) soal dengan benar, 2 (dua) siswa yang berhasil menjawab 21 (dua puluh satu) soal dengan benar, 2 (dua) siswa berhasil menjawab 22 (dua puluh dua) soal dengan benar, 3 (tiga) siswa berhasil menjawab 23 (dua puluh tiga) soal dengan benar berjumlah, dan satu siswa berhasil menjawab 24 (dua puluh empat) soal dengan benar. Berdasarkan tabel di atas, hasil tes pemahaman kosakata digambarkan pada grafik berikut: Distribusi Perolehan Skor Hasil Tes Pemahaman Grafik Kosakata

Tabel dan grafik tersebut menginformasikan bahwa siswa yang dikatakan cukup menguasai buku teks tersebut berjumlah 27 siswa atau 79%. Siswa yang dikatakan kurang menguasai menguasai buku teks tersebut berjumlah 7 atau 21%. Jika dilihat dari persentase tingkat penguasaan (75% -- 100% dapan dikatakan mudah / siswa dapat membaca sendiri) Jumlah

Setelah diketahui jumlah jawaban benar yang berhasil dijawab siswa selanjutnya dihitung persentase tingkat penguasaan keterbacaannya. Tingkat penguasaan

6