ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
3

- Um rétt til sérstaks barnabótaauka gilda að öðru leyti ákvæði A-liðar 68. gr. um barna- bætur eftir því sem við á.

Sérstakur barnabótaauki samkvæmt ákvæði þessu telst ekki til skattskyldra tekna.

IV. KAFLI

### Breyting á tollalögum, nr. 88/2005.

4. gr. Við lögin bætast tvö ný ákvæði til bráðabirgða, svohljóðandi:

- (XVI.)

Ekki skal innheimta tollafgreiðslugjald skv. 1. tölul. 1. mgr. 195. gr. vegna tollafgreiðslu skipa og flugvéla til og með 31. desember 2021.

- (XVII.)

Þrátt fyrir ákvæði 122. gr. skal fyrirkomulag gjalddaga aðflutningsgjalda, hjá aðilum sem njóta greiðslufrests á aðflutningsgjöldum, vegna uppgjörstímabilanna mars og apríl, maí og júní, júlí og ágúst, september og október og nóvember og desember á árinu 2020 vera sem hér segir:

- Helmingi af aðflutningsgjöldum á viðkomandi uppgjörstímabili, sbr. 1. mgr. 122. gr., skal skila eigi síðar en á 15. degi næsta mánaðar eftir lok uppgjörstímabils.
- Helmingi af aðflutningsgjöldum á viðkomandi uppgjörstímabili, sbr. 1. mgr. 122. gr., skal skila eigi síðar en á 5. degi annars mánaðar eftir lok uppgjörstímabils.

V. KAFLI

### Breyting á lögum um virðisaukaskatt, nr. 50/1988.

5. gr. Við lögin bætast þrjú ný ákvæði til bráðabirgða, svohljóðandi:

- (XXXIII.)

Þrátt fyrir ákvæði 2. mgr. 42. gr. skal á tímabilinu frá 1. mars 2020 til og með 31. desember 2020 endurgreiða byggjendum íbúðarhúsnæðis og frístundahúsnæðis 100% þess virðisauka- skatts sem þeir hafa greitt af vinnu manna á byggingarstað. Jafnframt skal á sama tímabili endurgreiða eigendum íbúðarhúsnæðis og frístundahúsnæðis 100% þess virðisaukaskatts sem þeir hafa greitt af vinnu manna við endurbætur eða viðhald þess. Að öðru leyti gilda ákvæði 2. mgr. 42. gr. á umræddu tímabili. Átímabilinu frá 1. mars 2020 til og með 31. desember 2020 skal endurgreiða byggjendum íbúðarhúsnæðis og frístundahúsnæðis 100% þess virðisaukaskatts sem þeir hafa greitt af þjón- ustu vegna hönnunar eða eftirlits með byggingu þess háttar húsnæðis. Jafnframt skal á sama tímabili endurgreiða eigendum íbúðarhúsnæðis og frístundahúsnæðis 100% þess virðisauka- skatts sem þeir hafa greitt af þjónustu vegna hönnunar eða eftirlits við endurbætur eða viðhald þess háttar húsnæðis. Á tímabilinu frá 1. mars 2020 til og með 31. desember 2020 skal endurgreiða eigendum eða leigjendum íbúðarhúsnæðis 100% þess virðisaukaskatts sem þeir hafa greitt af vinnu manna vegna heimilisaðstoðar eða reglulegrar umhirðu íbúðarhúsnæðis. Ráðherra er heimilt að setja reglugerð um framkvæmd endurgreiðslu samkvæmt ákvæði þessu.
sem hvorki öfl alls heimsins né styrkur þjóðanna fær veikt. Enginn er Guð nema Þú, hinn eini og óviðjafnanlegi, verndarinn, hinn sjálfumnógi.

####### -Bahá'u'lláh

Ó Guð, sem ert höfundur allrar birtingar, uppspretta allrar uppsprettu, brunnur allrar opinberunar og lind allra ljósa. Ég ber því vitni að vegna nafns Þíns var himinn skilnings prýddur skarti, úthaf orðsins brimaði og trúarkerfi forsjónar Þinnar voru kunngerð meðal fylgjenda allra trúarbragða. Ég sárbæni Þig að auðga mig svo að ég komist af án alls nema Þín og verði engum háður nema Þér. Lát því rigna yfir mig úr skýjum örlætis Þíns sem kemur mér að liði í öllum veröldum Þínum. Hjálpa mér því af styrkjandi náð Þinni að þjóna svo málstað Þínum meðal þjóna Þinna að ég megi sýna það sem heldur minningu minni á lofti jafn lengi og ríki Þitt endist og veldi Þitt varir. Þetta er þjónn Þinn, ó Drottinn minn, sem af allri verund sinni hefur leitað til sjónarhrings örlætis Þíns og úthafs náðar Þinnar og himins gjafa Þinna. Ger við mig það sem sæmir tign Þinni og dýrð, örlæti og náð. Þú ert í sannleika Drottinn styrks og valds, sem lætur sér sæma að svara þeim sem biðja til Þín. Enginn er Guð nema Þú, hinn alvitri og alvísi.

####### -Bahá'u'lláh

Ó Guð minn, hjálpa Þú þjóni Þínum að upphefja orð Þitt og vísa á bug því sem er rangt og hégómlegt, að dreifa víða vegu hinum helgu orðum, opinbera ljómann og láta ljós morgunsins renna upp í hjörtum hinna réttlátu. Þú ert vissulega hinn örláti, fyrirgefandinn.

####### -'Abdu'l-Bah á

Ó Guð, Guð minn! Hjálpa Þú traustum þjónum Þínum að hafa ástrík og blíð hjörtu. Hjálpa þeim að miðla öllum þjóðum jarðar ljósi leiðsagnar sem kemur frá herskörunum á hæðum. Sannlega ert Þú hinn sterki og voldugi, hinn máttugi, sá sem allt sigrar og allt gefur. Sannlega ert Þú hinn örláti og mildi, hinn blíði og gjafmildasti.

####### -'Abdu'l-Bah á

Þú sérð mig, ó Guð minn, lúta í undirgefni, auðmýkja mig frammi fyrir boðum Þínum, gefa mig á vald herradómi Þínum, skjálfandi andspænis mætti veldis Þíns, flýja reiði Þína, sárbiðja umnáð Þína, treysta á fyrirgefningu Þína, nötra af lotningu gagnvart heiftarreiði Þinni. Ég bið Þig með bifandi hjarta, tárfellandi og með löngunarfullri sál, fullkomlega aðskilinn öllu sem er, að gera ástvini Þína að geislum sem lýsa yfir ríki Þín og hjálpa Þínum útvöldu þjónum að upphefja orð Þitt, svo að andlit þeirra megi verða fögur og geislandi, hjörtu þeirra fyllast leyndardómum og sérhver sál varpa af sér syndabyrðinni. Vernda þá síðan gegn árásarmanninum, þeim sem hefur orðið blygðunarlaus og guðlastandi misgerðarmaður. Sannlega þyrstir ástvini Þína, ó Drottinn minn, leið þá að lind hylli Þinnar og náðar. Sannlega eru þeir hungraðir, send niður til þeirra himneskt matarborð Þitt. Sannlega eru þeir naktir, sveipa þá klæðum þekkingar og lærdóms. Þeir eru hetjur, ó Drottinn minn, leið þá til orrustu. Þeir eru leiðbeinendur, lát þá mæla rök Þín og sannanir. Þeir eru umhyggjusamir þjónar, lát þá rétta fram bikarinn sem flóir yfir af víni fullvissunnar. Ó Guð minn, ger þá söngmenn sem hefja upp raddir sínar í björtum görðum, ger þá að ljónum sem liggja í hnipri í skógarþykknum, hvali sem stinga sér í regindjúpin.
10

4.1	Цветок в технике макраме.	2	0,5	1,5	выставка
4.2	Сердечко	2	0,5	1,5	выставка
4.3	Работа с тонкими нитями. Плетение украшений.	4	1	3	зачёт
Итого часов	36	10	26

## Содержание

- 1. Введение. Инструктаж по ТБ. (2 часа )

Теория с «макраме». История возникновения плетения «макраме». Теория с «макраме». История возникновения плетения «макраме». : Материалы (крученая верёвка, шелковый, льняной или синтетический шнур, шпагат и др.) . Подготовка нитей к работе. Приспособления (полумягкая подушка, швейные булавки с головками, ножницы и др.) . Способы навеса нитей. Навешивание нитей (замочком налицо, замочком наизнанку). Практика :

- 2.Техника плетения узлов.
- 2.1 Одинарный плоский узел Двойной плоский узел. Сетка из двойных

## плоских узлов. (6 часов )

Теория: названия нитей при плетении (узелковая, рабочая). Теория: названия нитей при плетении (узелковая, рабочая). Объяснение приёмов укорачивания длинных концов. Демонстрация плетёных образцов. Изучение видов одинарного плоского узла. Схемы плетения и условные обозначения данных узлов. Законы плетения сетки. Приёмы окончания работы. Упражнения в определении названий нитей при плетении. Практика : Приобретение навыков укорачивания длинных концов. Закрепление плетения квадратного плоского узла. Плетение цепочки. Плетение сетки. Плетение сувенира «Змейка». Кошелёк. Закладка для книг.

## 2.2.Репсовый узел. Узоры из репсовых узлов. Изделия из репсовых узлов (8 часов )

Теория: техники плетения горизонтальной и наклонной брид. Теория: техники плетения горизонтальной и наклонной брид. Условные обозначения и схемы плетения. Изучение понятия «брида» Демонстрация плетёного образца бриды. Демонстрация сувенира «Котик кулончик». «Бабочка», «Цветок».Схема плетения. Плетение горизонтальных и наклонных брид. Закрепление навык Практика : плетения репсового узла. Плетение изделия по схеме.

## 2.3. ) 2.3. ) Китайский узел (4 ч

Теория: рассказ об истории китайского узла. Изучение видов Теория: рассказ об истории китайского узла. Изучение видов китайских узлов и объяснение техники его плетения. Условное обозначение и схема плетения. Демонстрация простого кулона. Плетение круглого китайского узла по схеме. Плетение кулона из Практика: квадратного китайского узла. Плетения брелока из китайского узла.

10
Monday 12th April 2021 Passing on Messages LO: Can I recognise and describe the ways in which messages are passed? (AT1)

Draw and label a variety of pictures which represent ways in which different messages are passed on.

Monday 12th April 2021 Passing on Messages LO: Can I recognise and describe the ways in which messages are passed? (AT1)

Draw and label a variety of pictures which represent ways in which different messages are passed on.

Monday 12th April 2021 Passing on Messages LO: Can I recognise and describe the ways in which messages are passed? (AT1)

Draw and label a variety of pictures which represent ways in which different messages are passed on.

Monday 12th April 2021 Passing on Messages LO: Can I recognise and describe the ways in which messages are passed? (AT1)

Draw and label a variety of pictures which represent ways in which different messages are passed on.

Monday 12th April 2021 Passing on Messages LO: Can I recognise and describe the ways in which messages are passed? (AT1)

Draw and label a variety of pictures which represent ways in which different messages are passed on.
a) Chương trình đào tạo theo định hướng nghiên cứu cung cấp cho người học kiến thức chuyên sâu của ngành, chuyên ngành và phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp để có thể độc lập nghiên cứu, phát triển các quan điểm, luận thuyết khoa học, bước đầu có thể hình thành ý tưởng khoa học, phát hiện, khám phá và thử nghiệm kiến thức mới; có khả năng thực hiện công việc ở các vị trí nghiên cứu, giảng dạy, tư vấn và hoạch định chính sách hoặc các vị trí khác thuộc lĩnh vực ngành đào tạo; có thể tiếp tục tham gia chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ. b) Chương trình đào tạo theo định hướng ứng dụng giúp cho người học nâng cao kiến thức chuyên môn và kỹ năng hoạt động nghề nghiệp; có năng lực làm việc độc lập, sáng tạo; có khả năng thiết kế sản phẩm, ứng dụng kết quả nghiên cứu, phát hiện và tổ chức thực hiện các công việc phức tạp trong hoạt động chuyên môn nghề nghiệp, phát huy và sử dụng hiệu quả kiến thức chuyên ngành vào việc thực hiện các công việc cụ thể, phù hợp với điều kiện thực tế tại cơ quan, tổ chức, đơn vị kinh tế; có thể học bổ sung một số kiến thức cơ sở ngành và phương pháp nghiên cứu theo yêu cầu của ngành đào tạo trình độ tiến sĩ để tiếp tục tham gia chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ. 2. Chương trình đào tạo được thực hiện để cấp bằng thạc sĩ theo quy định của Q uy chế này; không cấp thêm một văn bằng giáo dục đại học khác. 3. Chương trình đào tạo áp dụng chung đối với các hình thức, phương thức tổ chức đào tạo và đối tượng người học khác nhau. 4. Chương trình đào tạo phải quy định: a) Danh mục ngành phù hợp đối với người học đã tốt nghiệp trình độ đại học (hoặc trình độ tương đương trở lên) ; b) Những ngoại ngữ được chấp nhận trong chuẩn đầu vào và chuẩn đầu ra ; yêu cầu ngoại ngữ đầu vào và ngoại ngữ đầu ra đối với mỗi người học phải cùng một ngôn ngữ. 5. Ch ương trình đào tạo trình độ thạc sĩ có khối lượng tối thiểu là 60 tín chỉ. Nếu chương trình đào tạo của ngành phù hợp ở trình độ đại học là chuyên sâu đặc thù thì khối lượng kiến thức tối thiểu đào tạo trình độ thạc sĩ tương ứng là 46 tín chỉ. Chương trình đào tạo gồ m 2 ph ầ n: Các học phần trình độ thạc sĩ (bao gồm học phần bắt buộc và học phần tự chọn, trong đó học phần tự chọn chiếm tối thiểu 30% khối lượng của chương trình đào tạo) và lu ậ n v ă n th ạ c s ĩ (đối với định hướng nghiên cứu) hoặc đề án (đối với định hướng ứng dụng). a) Các học phần trình độ thạc sĩ có khối lượng tối thiểu là 80% chương trình đào tạo, bao gồm: khối kiến thức chung và khối kiến thức cơ sở và ngành. (1) Khối kiến thức chung bao gồm :

2
МБОУ Гимназия №10	2	1	2	1	1	1	2	2	2	2	2	2	2	79
%выполнения	50	100	50	50	50	100	100	75	100	100	100	100
МБОУ СШ №15	2	2	2	1	0	1	1	2	2	1	2	0	0	58,3
%выполнения	100	100	50	0	50	50	100	100	50	100	0	0
МБОУ каз.СШ №22	5	4	5	3	2	2	5	5	5	4	5	5	3	80
% выполнения	80	100	60	40	40	40	100	100	80	100	100	60
1	1	1	2	2	2	2	2	2	2	70
%выполнения	100	100	50	50	50	100	100	100	100	100	100	100	70
МБОУ «Лиц. №24»	1	1	0	1	0	0	1	1	1	1	1	1	1	75
%выполнения	100	0	100	0	0	100	100	100	100	100	100	100
ИТОГО:	19	73,0%

Анализ выполнения задания части 1 показывает высокий процент выполнения заданий выпускниками.

##### Анализ результатов учащихся, верно выполнивших каждое из заданий 1 . Задания с развёрнутым ответом (8, 9) и (15, 16)

школа	Кол - во уч - ся	8	9	15	16	Средний %
МБОУ СШ №2	3	3	2	3	3	91
%выполнения	100	67	100	100
МБОУ СШ №6	2	2	1	2	1	75
%выполнения	100	50	100	50
МБОУ СШ №9	2	2	2	2	2	100
## 152. löggjafarþing 2021 - 2022. Þingskjal 718 - 501. mál. Stjórnartillaga.

# Tillaga til þingsályktunar

## um staðfestingu ákvörðunar sameiginlegu EES-nefndarinnar nr. 76/2022 um breytingu á IX. viðauka (Fjármálaþjónusta) við EES-samninginn.

Frá utanríkisráðherra.

Alþingi ályktar að heimila ríkisstjórninni að staðfesta fyrir Íslands hönd ákvörðun sam- eiginlegu EES-nefndarinnar nr. 76/2022 frá 18. mars 2022 um breytingu á IX. viðauka (Fjármálaþjónusta) við EES-samninginn frá 2. maí 1992, og fella inn í samninginn annars vegar reglugerð Evrópuþingsins og ráðsins (ESB) 2019/2160 frá 27. nóvember 2019 umbreyt- ingu á reglugerð (ESB) nr. 575/2013 að því er varðar áhættuskuldbindingar í formi sértryggðra skuldabréfa og hins vegar tilskipun Evrópuþingsins og ráðsins (ESB) 2019/2162 frá 27. nóvember 2019 um útgáfu sértryggðra skuldabréfa og opinbert eftirlit með sértryggðum skuldabréfum og um breytingu á tilskipunum 2009/65/EB og 2014/59/ESB.

Gr e i n a r g e r ð .

- 1. Inngangur.

Með þingsályktunartillögu þessari er leitað heimildar Alþingis til staðfestingar á ákvörðun sameiginlegu EES-nefndarinnar nr. 76/2022 frá 18. mars 2022 um breytingu á IX. viðauka (Fjármálaþjónusta) við EES-samninginn frá 2. maí 1992 (sbr. fskj. I) og til að fella inn í samninginn annars vegar reglugerð Evrópuþingsins og ráðsins (ESB) 2019/2160 frá 27. nóvember 2019 um breytingu á reglugerð (ESB) nr. 575/2013 að því er varðar áhættuskuld- bindingar í formi sértryggðra skuldabréfa (sbr. fskj. II) og hins vegar tilskipun Evrópuþingsins og ráðsins (ESB) 2019/2162 frá 27. nóvember 2019 um útgáfu sértryggðra skuldabréfa og opinbert eftirlit með sértryggðum skuldabréfum og um breytingu á tilskipunum 2009/65/EB og 2014/59/ESB (sbr. fskj. III). Í tillögu þessari er gerð grein fyrir efni fyrrnefndra gerða. Þær fela ekki í sér breytingar á þeim meginreglum sem í EES-samningnum felast. Einnig er fjallað um þær lagabreytingar sem gera þarf hér á landi vegna innleiðingar þeirra og hugsanleg áhrif. Þá er gerð grein fyrir samráði sem hefur átt sér stað við Alþingi á fyrri stigum vegna upptöku gerðanna í samninginn auk almennrar umfjöllunar um upptöku ESB-gerða í EES-samninginn og um stjórnskipulegan fyrirvara.

## 2. Efni þeirra gerða sem lagt er til að felldar verði inn í EES-samninginn og aðlaganir í ákvörðun sameiginlegu EES-nefndarinnar.

Reglugerð (ESB) 2019/2160 og tilskipun (ESB) 2019/2162 varða sértryggð skuldabréf sem eru skuldaviðurkenningar sem bankar og aðrar lánastofnanir gefa út sem eru ekki tryggðar með hefðbundnum veðum heldur með söfnum traustra eigna sem uppfylla tiltekin lögákveðin skilyrði, þar á meðal um hámarksveðhlutföll.
3

Ráðherra setur reglur um hvernig verkefnisstjórn skuli starfa, m.a. um upplýsingaöflun, samráð og kynningarferla. Reglurnar skulu birtar í Stjórnartíðindum.

- 6. gr.

#### Ráðgjafarnefnd um stefnumarkandi landsáætlun til tólf ára.

Ráðherra skipar til þriggja ára í senn ráðgjafarnefnd um stefnumarkandi landsáætlun til tólf ára. Einn fulltrúi er tilnefndur af Minjastofnun, einn af Náttúrufræðistofnun Íslands, einn af Ferðamálastofu, einn af Sambandi íslenskra sveitarfélaga, einn af Samtökum ferða- þjónustunnar, einn af Landssamtökum landeigenda, einn af ferðamálasamtökum, einn af úti- vistarfélögum, einn af náttúruverndarsamtökum og einn af háskólasamfélaginu. Sömu aðilar tilnefna jafnmarga varamenn sem eru skipaðir með sama hætti. Ráðgjafarnefnd er verkefnisstjórn til ráðgjafar og samráðs við undirbúning stefnumark- andi landsáætlunar til tólf ára.

7. 7. gr Samráð. Þegar verkefnisstjórn hefur unnið drög að tillögum um stefnumarkandi tólf ára lands- áætlun og þriggja ára verkefnaáætlun skal hún leita samráðs við almenning og umsagna um drögin hjá viðeigandi stofnunum, stjórnvöldum ríkis og sveitarfélaga, félagasamtökum og hagsmunaaðilum auk þess að halda opinn kynningarfund um drögin. Að loknu samráðs- og kynningarferli, og að loknu umhverfismati í samræmi við lög um umhverfismat áætlana, skal verkefnisstjórn leggja tillögur sínar fyrir ráðherra.

8. gr. Aðild að tólf ára stefnumarkandi áætlun og þriggja ára verkefnaáætlun. Ferðamannaleiðir, ferðamannastaðir og ferðamannasvæði í eigu hins opinbera, þ.m.t. innan þjóðlendna, falla sjálfkrafa undir tólf ára stefnumarkandi landsáætlun skv. 3. gr. og þriggja ára verkefnaáætlun skv. 4. gr. Sveitarfélög eða landshlutasamtök þeirra skulu, að fengnu samþykki landeigenda, gera tillögur til verkefnisstjórnar skv. 5. gr. um ferðamanna- leiðir, ferðamannastaði og ferðamannasvæði sem þau kjósa að falli undir áætlanirnar, liggja innan marka þeirra og eru ekki í eigu hins opinbera.

9. gr. Samningar við landeigendur. Um ferðamannaleiðir, ferðamannastaði og ferðamannasvæði sem eru ekki í eigu opin- berra aðila og falla undir landsáætlun skal gera samning um vernd, uppbyggingu, viðhald og aðgengi ferðamanna. Ferðamannaleiðir, ferðamannastaðir og ferðamannasvæði sem njóta greiðsluþátttöku úr ríkissjóði af því að þau eru í landsáætlun skulu vera opin gjaldfrjálsri umferð almennings eftir því sem nánar er kveðið á um í lögum og reglugerðum. Land- eiganda er þó heimilt að taka gjald fyrir veitta þjónustu. Ráðherra setur í reglugerð nánari ákvæði um gerð og innihald samninga samkvæmt grein þessari.

10. gr. Gildistaka tólf ára landsáætlunar og þriggja ára verkefnaáætlunar. Stefnumarkandi landsáætlun til tólf ára tekur gildi þegar Alþingi hefur samþykkt hana sem þingsályktun. Þriggja ára verkefnaáætlun tekur gildi við undirskrift ráðherra.
A190	2	4+2 家庭模式 团圆过大年	刘奕菲	辽河晚报	盘锦记协
A191	1	小桑葚成为撬动乡村振兴大杠杆	张永林 刘 波	徐素新 刘成明	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A192	1	第一书记张振贺	徐素新 郑子超	石兴奎 陈树斗 贡雪梅	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A193	3	向高质量发展要效益	徐素新 贡雪梅	刘成明 石兴奎	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A194	*	问渠哪得清如许	王 华	贡雪梅 刘成明	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A195	*	'一村一品'绘就产业振兴蓝图	周 莉	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A196	2	南蔗北种一根卖到 20 元钱	庞占斌	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A197	*	精雕细琢铸造精品	贡雪梅 崔丽佳	徐素新	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A198	*	暴雨中，警徽闪耀	周春梅	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A199	3	把党旗插在脱贫攻坚的前沿阵地	袁慧玲 王 华	徐素新 刘成明	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A200	1	书画家精彩'点睛'孤山子新颜醉人	刘艳红 王 英	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A201	2	鼓足信心再扬帆	郑子超 臧胜利	刘成明 石兴奎	葫芦岛日报	葫芦岛记协
A202	*	南票石，独成一脉奇石美景	石兴奎 臧胜利	王 英	葫芦岛日报	葫芦岛记协

17
Sjálfkrafa evruvæðing Íslands? Evrópufræðasetur Eiríkur Bergmann

Vesturlöndum. Vaxtamismunurinn varð svo til þess að erlendir aðilar hófu að gefa út skuldabréf í íslenskum krónum, svokölluð jöklabréf, en útgáfa þeirra hefur orðið til þess að seðlabankinn á erfitt með að lækka vexti á nýjan leik af ótta við gengisfall þegar jöklabréfin fara út af 27 markaðinum. Seðlabankinn hefur því í raun orðið fangi eigin vaxta. Hávaxtastefnan hefur enn fremur orðið til þess að fyrirtækin í landinu hafa heldur kosið að fjármagna sig í erlendri mynt sem hafa fengist á mun lægri vöxtum. Þetta á vitaskuld helst við um fyrirtæki sem hafa tekjur í erlendri mynt en árið 2007 voru ríflega sextíu prósent af skuldum 28 íslenskra fyrirtækja í erlendum gjaldmiðlum. Nú þegar er það svo að aðeins almenningur og afmarkaðir staðbundnir angar atvinnulífsins skulda enn í krónum. Almenningur hefur af heldur veikari mætti reynt að fylgja atvinnulífinu út úr krónunni með því að færa húsnæðislán sín og jafnvel bílakaupalán í erlenda mynt á lægri vöxtum en eftir að alþjóðlega fjármálakreppan skall á í ársbyrjun 2008 og gengi íslensku krónunnar hrundi hafa bankarnir takmarkað aðgengi almennings að gengisbundnum lánum. Margir þeir sem höfðu tekjur í íslenskum krónum en skulduðu í erlendri mynt urðu illa úti við gengisfall krónunnar, enda getur reynst dýrt fyrir einstaklinga að standa gjaldeyrisvaktina.

#### Laun

Gengisáhættan hefur orðið til þess að letja lántökur almennings í erlendri mynt og því er ekki að undra að sumir horfi til þess að taka hluta launa sinna í evrum, til að tryggja sig fyrir gengissveiflum en geta um leið notið lægri vaxta en bjóðast í íslenskum krónum. Ekki síst af þeim sökum hefur Alþýðusamband Íslands velt upp þeim möguleika að gera launasamninga í
Nos damos cuenta por experiencia de que es pecado es perjudicial para nuestra vida, que nos trae dolor y consecuencias destructivas para nosotros y para todos los que son afectados por él.

Origen: Fue el hombre quien pecó, y fueron los ángeles los que pecaron, y en ambos casos lo hicieron adrede y voluntariamente.

Primero, debemos afirmar que Dios no pecó, pues el no puede pecar, no puede hacer lo malo. Bien dice Eliú en Job 34:10 '¡Es inconcebible que Dios haga lo malo, que el Todopoderoso cometa injusticia!'.

Con respecto al origen del pecado en la raza humana, el primer pecado fue el de Adán y Eva en el huerto del Edén (Génesis 3:1-19). Luego, el pecado apunta a tres sentidos.

- El pecado ataca la base del conocimiento, porque da una respuesta diferente a la pregunta '¿Qué es verdad?'.
- El pecado ataca la base de las normas morales porque da una respuesta diferente a la pregunta '¿Qué es lo bueno?' .
- El pecado da una respuesta diferente a la pregunta '¿Quién soy yo?' .
- рассмотрению.
- 6.2. В случае, если текст обращения не поддается прочтению, обращение может быть оставлено без рассмотрения, о чем сообщается заявителю не позднее 3 - х рабочих дней со дня принятия решения об оставлении без рассмотрения, если фамилия (наименование) заявителя и его адрес поддаются прочтению.
- 6.3. Обращение может быть оставлено без рассмотрения, если в нем содержится вопрос, на который заявителю давались ответы по существу в связи с ранее направляемыми обращениями, и при этом во вновь направленном обращении не приводятся новые доводы или обстоятельства. При этом заявителю не позднее 3 - х рабочих дней со дня принятия решения об оставлении обращения без рассмотрения направляется уведомление со ссылкой на данный ранее ответ.
- 6.4. Оставляются без рассмотрения жалобы, предмет которых не связан с возможным нарушением членом НАУФОР базовых стандартов, внутренних стандартов и иных внутренних документов НАУФОР. В случае, если предмет жалобы связан с возможным нарушением законодательства Российской Федерации, нормативных правовых актов Банка России, иных нормативных правовых актов в сфере финансового рынка заявителю разъясняется возможность обратиться с указанной жалобой в Службу по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России.
- 6.5. Решение об оставлении обращения без рассмотрения принимается Президентом НАУФОР.
- 6.6. В случае, если причины, по которым ответ по существу поставленных в обращении вопросов не мог быть дан, в последующем были устранены, заявитель вправе вновь направить свое обращение в НАУФОР.

####### Раздел 7. Сроки рассмотрения обращений

- 7.1. Для всех видов обращений, если их разрешение не требует продления или принятия безотлагательных мер, устанавливаются единые предельные сроки рассмотрения.
- 7.2. Решения по обращениям принимаются в течение тридцати дней, следующих за днем их поступления в НАУФОР.
- 7.3. Обращения, не требующие дополнительного изучения и проверки, разрешаются в срок не позднее 15 дней со дня их поступления в НАУФОР.
- 7.4. В исключительных случаях, а также когда для разрешения обращения по существу необходимо проведение специальной проверки, истребование дополнительных материалов, срок разрешения обращения может быть продлен не более чем на тридцать дней по решению Президента НАУФОР.