- 4.9. Посаду директора школи може обіймати особа, яка є громадянином України, має вищу освіту ступеня не нижче магістра та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов'язків.
- 4.10. Директор школи в межах наданих йому повноважень:
- - організовує діяльність закладу освіти;

- вирішує питання фінансово - господарської діяльності закладу освіти за погодженням зі структурними підрозділами Шполянської міської ради об'єднаної територіальної громади, які регулюють фінансову та господарську діяльності;

- - призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов'язки;
- - забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
- - забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
- - забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу освіти;
- - сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування закладу освіти;
- - сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників закладу освіти;
- - здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу освіти.

4.11. Колегіальним органом управління школи є педагогічна рада, повноваження якої визначаються Законом України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» і цим статутом.

- 4.12. Усі педагогічні працівники закладу освіти мають брати участь у засіданнях педагогічної ради.
- 4.13. Педагогічна рада:
- - планує роботу школи;

- схвалює освітню (освітні) програму (програми), стратегію розвитку закладу освіти та річний план роботи та оцінює результативність її (їх) виконання;

- - формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
- - розглядає питання щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;
- - приймає рішення щодо переведення учнів (вихованців) до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;
- - обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
- - розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
- - ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
- - розглядає питання щодо відповідальності учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов'язків;
- - має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;
- - розглядає інші питання, віднесені законом та/або даним статутом до її повноважень.