- - створює умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти на всіх рівнях освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів;
- - застосовує види та форми здобуття освіти, що враховують їхні потреби та індивідуальні можливості для навчання, професійної підготовки або перепідготовки осіб з особливими освітніми потребами;
- - забезпечує створення у закладі освіти інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;

- здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками;

- - реалізує інші права, передбачені законодавством та цим статутом.
- 1.8.Засновник може делегувати окремі свої повноваження уповноваженому органу та/або наглядовій (піклувальній) раді школи.
- 1.9. Засновник має право створювати заклад освіти, що здійснює освітню діяльність на кількох рівнях освіти.
- 1.10. Засновник закладу освіти зобов'язаний:
- - забезпечити утримання та розвиток матеріально - технічної бази, залежно від розміру бюджету, заснованого ним закладу освіти на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів освіти та ліцензійних умов;
- - у разі реорганізації чи ліквідації закладу освіти забезпечити здобувачам освіти можливість продовжити навчання на відповідному рівні освіти;
- - забезпечити відповідно до законодавства створення в закладі освіти безперешкодного середовища для учасників освітнього процесу, зокрема для осіб з особливими освітніми потребами.

Засновник здійснює фінансування школи, її матеріально - технічне забезпечення, закріплює за закладом необхідні будівлі, інженерні комунікації, обладнання, встановлює територію обов'язкового обслуговування забезпечує харчування та підвіз учнів, , передбачені законодавством.

- 1.11. Термін навчання в школі становить 11 (12) років.
- 1.12. Навчання учнів за програмами дванадцятирічної повної загальної середньої освіти починається для початкової освіти з 1 вересня 2018 року.
- 1.13. Термін навчання для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, встановлюється Кабінетом Міністрів України.
- 1.14. Головною метою школи є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.

Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності.

- 1.15. Головними завданнями закладу є:

- формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності;

- - вільне володіння державною мовою;
- - здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;
- - математична компетентність;
- - компетентності в галузі природничих наук, техніки і технологій;

- інноваційність;

- - екологічна компетентність;