звільняються з посад директором школи. Директор школи має право оголосити конкурс на вакантну посаду.

- 3.10. Ушколі обов'язково проводиться атестація педагогічних працівників. Атестація педагогічних працівників здійснюється, як правило, один раз на п'ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти. Педагогічний працівник може проходити сертифікацію на добровільних засадах.
- 3.11. За результатами атестації педагогічних працівників визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюється кваліфікаційна категорія (спеціаліст, спеціаліст другої категорії, спеціаліст першої категорії і спеціаліст вищої категорії) та може бути присвоєно педагогічне звання (старший учитель, учитель - методист, вихователь - методист, педагог - організатор - методист тощо). Положення про кваліфікаційні категорії та педагогічні звання затверджуються центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти.

3.12. Щорічне підвищення кваліфікації педагогічних працівників здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту». Загальна кількість академічних годин для підвищення кваліфікації педагогічного працівника впродовж п'яти років не може бути меншою за 150 годин, з яких певна кількість годин має бути обов'язково спрямована на вдосконалення знань, умінь і практичних навичок у частині роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

- 3.13 Сертифікація педагогічного працівника відбувається на добровільних засадах виключно за його ініціативою.
- 3.14. Процедуру сертифікації педагогічних працівників здійснюють спеціально уповноважені державою установи, положення про які затверджує Кабінет Міністрів України.
- 3.15. Педагогічні працівники мають право на:
- - академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
- - педагогічну ініціативу;

- розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;

- - користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;
- - підвищення кваліфікації, перепідготовку;
- - вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб'єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників;
- - доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, щовикористовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;
- - відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
- - справедливе та об'єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
- - захист професійної честі та гідності;
- - індивідуальну освітню (наукову, творчу, мистецьку та іншу) діяльність за межами закладу освіти;
- - творчу відпустку строком до одного року не більше одного разу на 10 років із зарахуванням до стажу роботи;
- - безпечні і нешкідливі умови праці;
- - подовжену оплачувану відпустку;
- - участь у громадському самоврядуванні закладу освіти;