дневной проверки полноты и качества выполнения ими работ, завершающейся дачей ин- дивидуальных рекомендаций учащимся и (или) их родителям (законным представителям) по достижению планируемых образовательных результатов согласно основной общеобра- зовательной программе НОО, применяется словесно-объяснительная оценка, вводится накопительная система оценки по Портфолио. В первом классе в течение первого полугодия контрольные диагностические работы не про- монито- водятся (кроме стартовой диагностики готовности ребенка к школе). Организация ринга индивидуальных знаний по основным предметам (русский язык, литературное чте- ние, математика) организуется 2 раза в течение учебного года (январь, май). Результаты мониторинга вносятся в Карту мониторинга индивидуальных знаний учащихся по каждо- му из указанных предметов ( Приложение №1, 2, 3) 2.9. Текущий контроль успеваемости в начальных классах проводится также в форме мо- ниторинга техники чтения со следующей периодичностью:

- - в 1 классе – в конце учебного года (май);

- во 2-4 классах – 2 раза в течение учебного года (ноябрь, апрель).

####### 2.10. Безотметочная система оценивания применяется:

- ¾ факультативным, элективным курсам; ¾ факультативным, элективным курсам;
- ¾ учебным предметам «Основы религиозной культуры и светской этики», «Баш- ¾ учебным предметам «Основы религиозной культуры и светской этики», «Баш- кирский язык как государственный»/ «Краеведение» в 1-4 классах. Данные компе- тентности представляют собой универсальную способность человека понимать значение нравственных норм, правил морали, веры и религии в жизни человека, семьи, общества, которая осуществляется в виде проведения систематизированных упражнений и практических заданий разных типов. Уроки башкирского языка как государственного направлены на совершенствование устных видов речевой дея- тельности, обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения.

2.11. При наличии медицинского заключения, освобождающего обучающегося от прак- тических занятий по предмету «Физическая культура» по состоянию здоровья на весь учебный период (четверть, полугодие, год), обучающиеся сдают теоретические материа- лы, определенные учителем физической культуры, в форме рефератов или проектов, за что получают отметку. Не аттестация учащегося при освобождении от занятий по состоя- нию здоровья не допускается. 2.12. Учитель должен комментировать отметку обучающегося, чтобы обучающийся смог устранить недостатки в дальнейшем. 2.13. Результаты текущего контроля фиксируются в документах (электронном журнале журналах и иных установленных документах). 2.14. Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, под- лежит текущему контролю с учетом особенностей освоения образовательной программы, предусмотренных индивидуальным учебным планом. 2.15. Текущий контроль в рамках внеурочной деятельности определяется ее моделью, формой организации занятий, особенностями выбранного направления. 2.16. Текущему контролю подлежат учащиеся всех классов, кроме учащихся, получающих образование вне образовательной организации.

######## 2.17. Порядок осуществления административного контроля.

2.17.1. К административному контролю допускаются все учащиеся 2-11-х классов. 2.17.2. Предметы, выносимые на административный контроль, определяются решением Администрации Гимназии. 2.17.3. Административный контроль проводится по расписанию, утвержденному директо- ром Гимназии, не позднее, чем за неделю до его начала. 2.17.4. Административные контрольные работы могут быть рассчитаны на весь урок или на часть урока. 2.17.4. Проведение административного контроля по двум предметам в один день недопус- кается.