ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Д О Г О В О Р

Днес, ...……… 2019 г., в гр. Стара Загора, между: 1. Университетска многопрофилна болница за активно лечение “Проф. Д-р Ст. Киркович” АД, със седалище и адрес на управление адрес: град Стара Загора, ул. “Ген. Столетов“ № 2, ЕИК 123535874, представлявано от Проф. д-р Йовчо Йовчев, дм - Изпълнителен директор, наричан за краткост Възложител, от една страна и 2. ............................................., ЕИК № .............................., представлявано от ................................................................, със седалище и адрес на управление гр. ............., ..........................................., наричан за краткост Изпълнител, от друга страна

На основание чл. 194 и чл. 114 от Закона за обществените поръчки, се сключи настоящият договор за следното:

- І. ПРЕДМЕТ НА ДОГОВОРА

Чл. 1. Възложителят възлага, а Изпълнителят приема срещу възнаграждение да изпълни по обществена поръчка с предмет: „Реконструкция на енергийната система в „УМБАЛ Проф. Д-р Стоян Киркович" АД гр. Стара Загора - Основен ремонт на отоплителна инсталация -първи етап – частично – ІІ част“, съгласно Техническата спецификация на Възложителя – Приложение № 1, Предложението за изпълнение на поръчката – Приложение № 2 и Ценовото предложение на Изпълнителя – Приложение № 3, които приложения са неразделна част от настоящия договор, както и съгласно изработения работен инвестиционен проект по приключила обществена поръчка с предмет: „Реконструкция на енергийната система в „УМБАЛ Проф. Д-р Стоян Киркович" АД гр. Стара Загора - Основен ремонт на отоплителна инсталация -първи етап – частично – ІІ част“

## ІІ. ЦЕНА И НАЧИН НА ПЛАЩАНЕ

Чл. 2. (1). Стойността на СМР по този договор са определени съгласно Ценовото предложение на Изпълнителя и Количествено-стойностната сметка /КСС/, и същата е в общ размер на ............ лева без ДДС или .................. лева с вкл. ДДС, с включена стойност на непредвидените работи само за част ОВК, която е в размер на 10% (десет процента). Посочената цена включва всички разходи по изпълнение на пълния предмет и обем на поръчката, включително и за непредвидени работи, обективно необходими за въвеждане на обекта в експлоатация, които ще се остойностяват по посочените по-долу показатели. (2) Договорената цена е крайна и не подлежи на промяна. В случай, че Изпълнителят я надхвърли в хода на изпълнение на СМР, разходите за надвишението са за негова сметка.
pas deux choses distinctes. C’est ce qui est admis aussi bien sous le ciel de l’Ouest que sur la terre de l’Est ; il ne faut pas le remettre en question. À plus forte raison, selon l’école proclamant la permanence, les dix mille existants sont tous permanents sans distinction de corps et de cœur. Selon l’école proclamant l’Extinction apaisée, la multitude des existants s’est toute éteinte, apaisée, sans distinction de nature et d’aspect. Pourquoi alors affirmez-vous que le corps disparaît, tandis que le cœur est permanent ? N’allez-vous pas ainsi contre le principe correct ? Ce n’est pas tout. Éveillez-vous et comprenez le fait que le cycle des naissances et des morts n’est autre que le Nirvâna ; nul n’a jamais parlé du Nirvâna en dehors des naissances et des morts. À plus forte raison, même quand vous amalgamez la compréhension selon laquelle le cœur, séparé du corps, est permanent avec la sagesse de l’Éveillé au-delà des naissances et des morts, ce cœur en question qui comprend, connaît et perçoit cela est lui-même sujet à l’apparaître et au disparaître ; il est loin d’être permanent. Tout cela n’est-il donc pas futile ? » Y O : O : Que vous soyez bouddhistes ou non, en tant qu'européens, le non-dualisme est quelque chose que vous avez à apprendre parce que ce qui traverse la pensée occidentale c'est vraiment le dualisme. ► On retrouve ce non-dualisme quand Dôgen dit que le cycle des naissances et des morts n'est autres que le Nirvâna. Y O : O : En effet ce n'est même pas la peine de souligner que le corps et le cœur ne font qu'un, ou bien que la naissance et la mort ne font qu'un, parce qu'on ne se rend pas compte qu'on utilise le langage, et qu'en fait ce sont de purs concepts. Et il n'y a pas un corps comme ça, ce n'est que le langage. Pour le cœur c'est pareil. À quel point on est prisonnier déjà du langage. Du moment qu'on parle on désigne avec le langage telle ou telle chose, et on imagine que ça existe comme tel, indépendamment du reste. Non, c'est une illusion. Il y a trois termes dans ce que dit Dôgen :

Il y a donc là trois termes qui disent la même chose, à savoir que tout est unité. 邪見 Et jaken (l'opinion tordue) s'oppose à cela. C'est un terme qui désigne quelque chose qui divise, un peu comme le mot "diable" en français au niveau étymologique. Par ailleurs j'ai 見 traduit ken par « opinion » mais ça désigne « la vision » d'où on peut traduire aussi jaken par « la vision tordue ». La vision tordue c'est micchâ, ce qui divise deux choses qui ne font qu'un. Cette histoire de samyaku (pâli sammâ) et de mithyâ (pâli micchâ) m'habite. Et vraiment, au cœur de la question, il y a ça.
##### HUISWERK

######## Formele oefening:

De ademfocus (CD-24’): bij voorkeur dagelijks gedurende 6 dagen, het mag best ook 2x per dag, eventueel gecombineerd met een korte ademfocusoefening. Of De bodyscan ( CD- 42’): éénmaal per dag.(uitleg over deze oefening zie ook sessie 2) Noteer welke oefeningen je gedaan hebt, en je bedenkingen bij deze oefeningen. Deze bedenkingen worden in de volgende sessie besproken.

DAG	Soort oefening	Bedenkingen
Dag 1
Dag 2
Dag 3
Dag 4
Dag 5
Dag 6
The Commissions followed up on this meeting by issuing joint correspondence from the Chief Commissioners to the Coalition. This provided detailed updates on policy, research, legal and engagement activities undertaken by the Commissions in relation to the Protocol Article 2 commitment. The Commissions acknowledged the vital importance of continued and close engagement with the Coalition as a means of informing and strengthening their work as the Dedicated Mechanism.

#### ‘Rights after Brexit: Minority ethnic groups, migrant people and border communities’, March 2022

On 14 March 2022, the Commissions held an event in City of Derry to consider cross-Border equality and human rights after Brexit with a focus on minority ethnic groups, migrant people and border communities in the North West region. The event saw over 70 people from across a diverse range of sectors convene with the Commissions, with ECNI and NIHRC represented by their respective Chief Commissioners, Geraldine McGahey and Alyson Kilpatrick, and IHREC represented by Commission member Michael Finucane. Also speaking at the event were Lilian Seenoi-Barr, Director of Programmes at the North West Migrants Forum, and Kendall Bousquet, Advocacy Officer for the Migrant Centre NI, who highlighted the concerns being expressed by local minority ethnic and migrant communities. Attendees, who were able to participate in person or online, had the opportunity to raise issues and share experiences during a question and answer session and open forum during the event. A wide range of issues were raised including concerns relating to access to cross-Border services such as
Урок 8 слайд 10,11.
3,4	Фонетика и орфоэпия	2	Базовые понятия фонетики и орфоэпии	Слышать звуки, отличать их от букв, соблюдать нормы орфоэпии	Индивидуальные карточки.	Упр.21 или самостоятель но подобрать 4-5 скороговорок и выучить их.
5,6	Орфография	2	Орфограмма, нормы орфографии	Понимать важность грамотного письма, соблюдать нормы орфографии	http://fcior.edu.ru/ (выборочные орфограммы) ВШКМ 6 класс урок 11 слайд 3. ВШКМ 6 класс 12 урок слайд 2.	1урок - упр. 30. 2 урок - работа по инд. карточкам.
7	Морфемика	1	Базовые понятия морфемики	Производить морфемный анализ слов, находить однокоренные слова	http://fcior.edu.ru/ (способы образования слов)	Упр.36
8	Лексика	1	Базовые понятия лексики	Пользоваться словарями толковать значения слов, подбирать синонимы	Презентация «Лексика»	Упр. 40.
9,10	Контрольная работа и её анализ	2	Диагностика усвоения норм культуры речи. Анализ ошибок	Владеть нормами культуры речи, работать над ошибками, чтобы усвоить нормы	Книга для учителя стр. 33-34 (тест)	Нет задания.
11	Р/Р Признаки текста	1	Понятие о тексте, стилях речи, теме текста, основной мысли текста	По опознавательным признакам определять текст, его тему, основную мысль, стиль. Пересказывать текст	Учебник р\р.	Написать сочинение на тему по выбору «Чем мне
Вторая группа – более легкая степень расстройства, характеризующаяся выборочностью в контактах с окружающим миром. В основном такие дети предпочитают общаться с близкими людьми, и даже привязаны к ним. Однако эта привязанность необходима им для поддержания постоянства, к которому они так стремятся. Они создают себе привычные, неизменные формы существования и придерживаются их постоянно. Нарушение их привычного уклада жизни: особенностей питания, одежды, интерьера, маршрута прогулок, вызывает вспышки гнева. Нередко они проявляются в виде аутоагрессии или самотравмирования: дети кусают, щипают себя, наносят другие телесные повреждения. Малыши с подозрением относятся ко всему новому, не терпят сюрпризов. Все должно идти по известному сценарию. В привычных для них условиях они способны адаптироваться и чувствовать себя спокойно. Могут осваивать новые навыки, проявляя достаточные способности: красиво рисуют, лепят, впоследствии обладают каллиграфическим почерком. Для таких детей характерна фразовая, отрывистая речь. У них в большей степени проявляется стереотипность движений. Коррекционная работа позволяет малышам неплохо адаптироваться к существованию в обществе и достичь успехов в психоречевом развитии. Третья группа отличается поглощенностью своими интересами, которые порой носят агрессивный, своеобразный характер. Они могут быт ь связаны с пережитым пугающим событием. Благодаря таким увлечениям крохи получают контроль над своим страхом. Детей этой группы характеризует четкое следование своей программе поведения. Отклонение от нее грозит эмоциональными всплесками, истериками. Представители данной группы способны к целенаправленным действиям, но только в том случае, когда они уверены в положительном исходе. Неопределенность результата нарушает их деятельность. Таких ребят отличают высокоразвитый интеллект и речь. Малыши четвертой группы также зависят от постоянства своего окружения. Они чрезвычайно ранимы, тревожны, уязвимы. Любая преграда способна остановить их. Опасаясь быть отвергнутыми взрослыми и лишиться их опеки, они стараются быть сверхпослушными. Близкие люди чрезвычайно значимы для ребенка – через них он выстраивает отношения с окружающим миром, нуждается в их поддержке, одобрении, эмоциональном контакте. Для таких деток характерна двигательная неловкость. Их движения плохо координированы. Они с трудом осваивают элементарные навыки. Психоинтеллектуальное развитие не отличается особой одаренностью. Речь нечеткая с бедным словарным запасом. Представления о мире недостаточны. Интеллектуальное развитие может протекать с задержкой. Но следует отметить, что аутист именно этой группы будет стремиться отойти от стереотипов и начать спонтанный диалог со своим окружением. Дети с РДА характеризуются отстраненностью от окружающих, замкнутостью и скудностью, однотипностью эмоций. Следует понимать, что человек с синдромом раннего детского аутизма чрезвычайно чувствителен и раним, поэтому требует внимательного и осторожного обращения с ним.
Cases of sand fly-borne diseases in the Emilia-Romagna region, such as meningitis caused by Toscana virus and human leishmaniasis, are reported annually through dedicated surveillance systems. Sand flies are abundant in the hilly part of the region, while the lowland is unsuitable habitat for sand flies, which are found in lower numbers in this environment with respect to the hilly areas. In this study, we retrieved sand flies collected during entomological surveillance of the West Nile virus (from 2018 to 2021) to assess their abundance and screen them for the presence of pathogens. Over the four-year period, we collected 3022 sand flies, more than half in 2021. The most abundant sand fly species was Phlebotomus (Ph.) perfiliewi, followed by Ph. perniciosus; while more rarely sampled species were Ph. papatasi, Ph. mascittii and Sergentomyia minuta. Sand flies were collected from the end of May to the end of September. The pattern of distribution of the species is characterized by an abundant number of Ph. perfiliewi in the eastern part of the region, which then falls to almost none in the western part of the region, while Ph. perniciosus seems more uniformly distributed throughout. We tested more than 1500 female sand flies in 54 pools to detect phleboviruses and Leishmania species using different PCR protocols. Toscana virus and Leishmania infantum, both human pathogens, were detected in 5 pools and 7 pools, respectively. We also detected Fermo virus, a phlebovirus uncharacterized in terms of relevance to public health, in 4 pools. We recorded different sand fly abundance in different seasons in Emilia-Romagna. During the season more favorable for sand flies, we also detected pathogens transmitted by these insects. This finding implies a health risk linked to sand fly-borne pathogens in the surveyed area in lowland, despite being considered a less suitable habitat for sand flies with respect to the hilly areas
de transmisión sexual e impulsar programas de prevención e información sobre éstas;

IX. Prohibir, sancionar y erradicar la esterilización forzada de niñas, niños y adolescentes y cualquier forma de violencia obstétrica;

- X. Establecer las medidas para que en los servicios de salud se detecten y atiendan de manera especial los casos de víctimas de delitos o violaciones a sus derechos, o sujetos de violencia sexual y familiar, de conformidad con las disposiciones aplicables en la materia;

XI. Establecer medidas tendentes a la prevención, atención, combate y rehabilitación de los problemas de salud pública causados por las adicciones;

(REFORMADA, P.O. 17 DE MAYODE2023) XII. Establecer medidas tendentes a que en los servicios de salud se detecten y atiendan de manera especial los casos de niñas, niños y adolescentes con problemas de salud mental;

(REFORMADA, P.O. 17 DE MAYODE2023) XIII. Establecer medidas para la detección temprana de discapacidades a efecto de prevenir y reducir al máximo la aparición de nuevas discapacidades;

(ADICIONADA, P.O. 17 DE MAYODE2023) XIV. Desarrollar la atención sanitaria preventiva, la orientación a quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia de niñas, niños y adolescentes, y la educación y servicios en materia de salud sexual y reproductiva;

(ADICIONADA, P.O. 17 DE MAYODE2023) XV. Fomentar y ejecutar los programas de vacunación y el control de la niñez y adolescencia sana para vigilar su crecimiento y desarrollo en forma periódica;

(ADICIONADA, P.O. 17 DE MAYODE2023) XVI. Proporcionar asesoría y orientación sobre salud sexual y reproductiva;

(ADICIONADA, P.O. 17 DE MAYODE2023) XVII. Disponer lo necesario para que niñas, niños y adolescentes con discapacidad reciban la atención apropiada a su condición, que los

36
### Интегрированные занятия педагога-психолога и педагога дополнительного образования с детьми дошкольного возраста

По окончании проведения коррекционно-реабилитационной работы с детьми проводилась повторная диагностика. По результатам диагностики с учетом с положительной динамики было рекомендовано завершить работу с 639 обучающимися, а с 1 обучающимся – продолжить в 2013-2014 учебном году.
## Concluding comments

As this joint report shows, the three Commissions are working in close and effective partnership to protect equality and human rights on the island of Ireland after Brexit. We have built a framework for cooperation between our three organisations, with the agreement of our shared Memorandum of Understanding and the establishment of our Protocol Article 2 working group. Working within that framework, we have raised awareness and understanding of Protocol Article 2, and the Commissions’ roles in monitoring this, amongst key stakeholders in Parliament and across civil society on both sides of the border. Moreover, we have identified where there are serious risks of a breach of Article 2, for example in relation to the proposed introduction of Electronic Travel Authorisations and recommended to Government the policy responses that could be taken to address these risks. Going forward, the Commissions are fully committed to continuing and developing these strands of joint working, to ensure we are effective in discharging our mandates to protect human rights and equality after Brexit for everyone on the island of Ireland.
成一定困扰，而且时效性不好。为避免丁腈手套接触设备表面造成二次污染，对丁腈手 套的品质需要进行严格控制。目前，有美国FDA 发布ASTM 《医疗检 D6319-10(2015) 查用丁腈橡胶手套的标准规格》，该标准规定了检查项目、技术指标及各项的合格判定； 《IEST-RP-CC005.3洁净室用手套手指套测试标准》，其描述了程序测试手套和指套用 于无尘室和其他控制环境，测试确定提供清洁、物理和化学的完整性和其他相关属性。 以上标准为我国制定该类型产品的技术标准提供了重要依据。而国内目前只有标准《GB 一次性使用医用橡胶检查手套》，且规定了橡胶检查手套的性能和安全性 10213—2006 要求，但由于以上标准缺少抽样方案和外观检验项目，相关技术指标主要适用于医用检 查方面的应用。而半导体材料洁净环境中没有明确和统一的关于丁腈手套的产品分类、 技术要求(不透水性、液态颗粒数、非挥发残留物、离子含量)、试验方法、检验规则、 包装、标志、运输、贮存等技术标准，为更好的帮助半导体材料硅行业洁净环境选择和 规范使用丁腈手套，故结合现有此类标准的相关技术要求和参数，在其基础上统筹优化 后制定此标准。

#### 2、任务来源

根据《关于下达 2020年第二批协会标准制修订计划的通知》（中色协科字[2020]93 号）的要求，《半导体材料洁净环境用丁腈手套》由苏州鸿博斯特超净科技股份有限公 司牵头负责起草，由全国有色金属标准化技术委员会、全国半导体材料设备和材料标准 化技术委员会材料分技术委员会提出并归口，全国半导体材料设备和材料标准化技术委 员会材料分技术委员会负责组织编制，计划编号：TC203/SC2，计划于2021年完成。

#### 3、标准项目编制单位简况

苏州鸿博斯特超净科技股份有限公司是国内比较大的洁净手套专业生产商与经销 商，从创立开始，为了服务各位分销商，让其快速的找到正品，规范，高性价的洁净手 套来满足其客户需求；快速获取最大价值回报。我们与全球较大的手套工厂TOP GLOVE KOSSAN等进行深度合作，达成全面的战略合作，以此来保障 \SMART \ SUPERMAX \ 国内充足的现货储备，从而来节省客户的时间和成本。 经过近三年的研究摸索，在半导体材料，液晶面板等行业积累了丰富的经验；建立 了洁净手套的企业规范标准，而且对产品的品质检测也有成熟的分析方法，客观地反映 不同等级手套的品质状况，给使用部门提供重要的数据支持，因此建议将该产品制定技 术规范，并补充国内标准空白，促进半导体材料行业共同进步。 公司已经委托国内多家权威实验室，由鸿博斯特提供手套样品，委托合作的实验室
## ПРАВИТЕЛЬСТВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

## ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 27.06.2013 № 404

г. Ростов-на-Дону

В редакции постановлений Правительства Ростовской области от 24.09.2014 № 638, от 21.01.2015 № 33, от 17.07.2015 № 461, от 16.12.2015 № 174

### О мерах по реализации Федерального закона от 03.12.2012 № 230-ФЗ

В целях реализации Федерального закона от 03.12.2012 № 230-ФЗ «О контроле за соответствием расходов лиц, замещающих государственные должности, и иных лиц их доходам», в соответствии с Областным законом от 12.05.2009 № 218-ЗС «О противодействии коррупции в Ростовской области» Правительство Ростовской области п о с т а н о в л я е т :

1. Утвердить: 1.1. Порядок представления лицами, замещающими отдельные государственные должности Ростовской области и должности государственной гражданской службы Ростовской области, сведений о расходах согласно приложению № 1. 1.2. Порядок принятия решения об осуществлении контроля за расходами лиц, замещающих отдельные государственные должности Ростовской области, и иных лиц согласно приложению № 2. 2. Определить Ведомство по управлению государственной гражданской службой Ростовской области государственным органом Ростовской области, уполномоченным на осуществление контроля за расходами лиц, указанных в пунктах 3 – 6 части 1 статьи 13¹ Областного закона от 12.05.2009 № 218-ЗС «О противодействии коррупции в Ростовской области». 3. Установить, что лица, замещающие: муниципальные должности на постоянной основе в Ростовской области, должности муниципальной службы в Ростовской области, включенные в перечни, установленные нормативным правовым актом Правительства Ростовской области и (или) муниципальными нормативными правовыми актами, представляют сведения о расходах в кадровое подразделение (должностному лицу, ответственному за кадровую работу) соответствующего органа местного самоуправления муниципального образования Ростовской области. 4. Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
безопасны х приёмов труда.	- принимать и сохранять учебно - творческую задачу; Коммуникати вные - задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности	е по образцу.
18	Базовая форма «Воздушн ый змей». Сова.	1	Использов ание приобретё нных знаний и умений для выполнени я безопасны х приёмов труда.	Познавательн ые - проводить сравнение, сериацию, классификаци ю по разным критериям; Регулятивные - принимать и сохранять учебно - творческую задачу; Коммуникати	Просмотр иллюстраци й и образцов, Беседа, анализ порядка действий. Складывани е по образцу.
ACCT11059 Accounting, Learning and Online Communication S0179022

- 2. Another blog that I enjoy reading is Cam eron's account-down blog. This student writes in a very laid-back fashion that has me thinking of a Clint Eastwood cowboy movie. The style in which he writes is very relaxed and open and I find myself being able to understand how he is feeling and thinking. When he posts pictures of where he lives I find myself feeling envious that he lives in such a beautiful area, and when he posts photos of his dogs it always brings a smile to my face. I do marvel at how he is holding down a full-time job, studying more then one subject and has other commitments (sporting, animals, etc). Looking at his blog however, I do find myself thinking that it would be so much nicer if he had a background on it, but I'm there to read I suppose not to look at his background. https://camosaccountdown.wordpress.com
- 3. My third and favourite blog is Elenore's Acctventures. I found this blog from the start to be visually appealing, she has great pictures that draw your attention quickly and easily, and all of her blog titles are game themed which is quite clever as her firm is a gaming company. Elenore has a great way of putting her thoughts on accounting into a real-life perspective that is quite easy to understand if you are accounting illiterate as I am. Most of her posts has had me wishing that she would write more, so me of her posts I've wished that she would write less about accounting and a little more about herself to assist in making her feel like a 'real person' such as in her week 3 post (but the blog is about accounting so can't blame her there) and one or two of posts I felt could have been a little shorter. Overall, I think her blog is quite fabulous and I find myself wishing that mine was up to par with hers, but I have no idea how to do that. https://elenoreacct.wordpress.com

STEP 4: Financial Statements of GP Industries Ltd

. Please see attached GP Industries Ltd Company Spreadsheet 2018.

STEP 5: Ideas, reflections and reactions of Chapters 2 & 3

STEP 6: Feedback from and to others for Assessment #1 steps 2-

### PEER FEEDBACK SHEET: ASS#1
## WZÓR

#### Formularz szczegółowej oferty

## OFERTA

#### Kabel, przedłużacz USB

............................................................................................................................ ............................................................................................................................ (pełna nazwa wykonawcy) Odpowiadając na Zaproszenie do złożenia oferty cenowej na wykonanie zadania pn.: zakup i dostawa komputerów (stacji roboczych, monitorów), oprogramowania na potrzeby pracowników Wydziału Geodezji, Kartografii, Katastru i Gospodarki Nieruchomościami Starostwa Powiatowego w Prudniku (właściwe podkreślić) oferuję wykonanie usługi/dostawy/roboty budowlanej będącej przedmiotem zamówienia, zgodnie z wymogami opisu przedmiotu zamówienia. Oferuję dostawę klawiatury komputerowej (podać cenę dla jednej sztuki): w kwocie netto ............................................ zł (słownie: ............................................................……………………………………………………………………) w kwocie brutto ............................................. zł (słownie: .......................................................... …………………………………………………………………….) w tym podatek VAT, w wysokości............%, to jest w kwocie………………………zł (słownie:..............................................................................................................)

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (Miejscowość, data) ( podpis i imienna pieczęć przedstawiciela wykonawcy)