ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
59	Времена глаголов	1	Категория времени глагола. Основные и дополнительные значения форм времени. Нормы употребления сказуемых в однородных рядах	Освоить понятие о категории времени на основе соотнесённости действия, выражаемого глаголом, с моментом речи. Усвоить нормы употребления глаголов- сказуемых в однородных рядах	ВШКМ 6 класс урок 5 слайд 10,11.	§87. Упр.227.
60, 61	Прошедшее время глаголов	2	Прошедшее время, его значения, образование, изменение. Орфограмма «Гласные перед суффиксом - л- в глаголах». Нормы согласования глаголов в формах прошедшего времени со словами. Нормы употребления глаголов	Понимать значения глаголов в формах прошедшего времени, усвоить нормы их образования и изменения, а также орфограмму. Употреблять глаголы в соответствии с нормами	Учебник. http://fcior.edu.ru/	1 урок - §88 (прочитать), упр.233. 2 урок Упр.236 (устно). Упр. 232 (письменно).
62, 63	Настоящее и будущее время глагола	2	Значение, образование, изменение глаголов в формах настоящего и будущего. Две основы глагола. Чередование согласных	Усвоить значение, образование, изменение глаголов в формах настоящего и будущего времени. Проследить за чередованием согласных	ВШКМ 6 класс урок 5 слайд 13.	1 урок - §89 (составить план). 2 урок - упр.248.
64	Р/Р Официально- деловой стиль речи	1	Специфика официально- делового стиля речи при передаче официального сообщения, деловой информации	Усвоить особенности этого стиля. Учиться составлению деловых бумаг, необходимых функционально грамотному человеку (объявление, биография, резюме, объяснительная записка)	Учебник р\р.	Упр.56 (II задание) или составить объявление (упр.59 задание 3).
65	Лицо и число глагола	1	Значения 1, 2, 3-го лица глаголов. Буква ь в форме 2- го лица единственного числа.	Понять значения форм 1, 2, 3-го лица. Анализировать предложения с глаголами в этих	Учебник.	§ 90 (выучить правило), упр.252.
контролем учителя плану, сверять свои действия с ним.
21	Базовая форма «Двойной треугольн ик». Бабочка.	1	Формиров ание интереса и желания выполнить работу правильно и аккуратно	Познавательн ые - использование знаков, символов Коммуникати вные - умение объяснять свои действия; Регулятивные - освоение способов складывания листа бумаги.	Овладевать навыками сравнения - учится сравнивать свою работу с образцом. Анализиров ать форму частей. Сравнивать свою работу с работой товарища.
22	Базовая форма «Двойной квадрат». Головасти к и жук.	1	Устойчив ый интерес к новым видам творчества .	Познавательн ые - осмысление себя и предметов в пространстве; Коммуникати вные -	Познакомит ь с базовой формой «квадрат». Дать учащимся понятие термина
La adopción de estas medidas y la realización de acciones afirmativas formarán parte de la perspectiva antidiscriminatoria, la cual será incorporada de manera transversal y progresiva en el quehacer público, y de manera particular en el diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas.

Serán factor de análisis prioritario las diferencias de género como causa de vulnerabilidad y discriminación en contra de las niñas y las adolescentes.

Artículo 40.- Las autoridades estatales y municipales así como los órganos constitucionales autónomos deberán reportar semestralmente a la Comisión de Defensa de los Derechos Humanos para el Estado de Nayarit las medidas de nivelación, medidas de inclusión y acciones afirmativas que adopten, para su registro y monitoreo, en términos de la Ley para Prevenir y Erradicar la Discriminación en el Estado de Nayarit.

Dichos reportes deberán desagregar la información, por lo menos, en razón de edad, sexo, escolaridad, localidad y tipo de discriminación.

Artículo 41.- Las autoridades estatales y municipales, en el ámbito de sus respectivas competencias, adoptarán medidas para la eliminación de usos, costumbres, prácticas culturales o prejuicios que atenten contra la igualdad de niñas, niños y adolescentes por razón de género o que promuevan cualquier tipo de discriminación, atendiendo al interés superior de la niñez.

CAPÍTULO OCTAVO

DEL DERECHO A VIVIR EN CONDICIONES DE BIENESTAR Y A UN SANO DESARROLLO INTEGRAL

Artículo 42.- Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable, y en condiciones que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso, físico, mental, material, espiritual, ético, cultural y social.

Artículo 43.- Corresponde a quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia de niñas, niños y adolescentes, la obligación primordial de proporcionar, dentro de sus posibilidades y medios económicos, las condiciones de vida suficientes para su sano desarrollo. Las autoridades estatales y municipales, en el ámbito de sus respectivas competencias,

31
IV. Establecer las condiciones necesarias para fortalecer la calidad educativa, tales como la relevancia y pertinencia del currículo, la disposición de la infraestructura y equipamiento adecuados para el aprendizaje y para las prácticas de enseñanza, la evaluación docente, entre otras;

- V. Destinar recursos humanos, materiales y presupuestarios adecuados y suficientes para garantizar la educación de calidad de niñas, niños y adolescentes;

VI. Adaptar el sistema educativo a las condiciones, intereses y contextos específicos de niñas, niños y adolescentes para garantizar su permanencia en el sistema educativo;

VII. Establecer acciones afirmativas para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes de grupos y regiones con mayor rezago educativo, dispersos o que enfrentan situaciones de vulnerabilidad por circunstancias específicas de carácter socioeconómico, físico, mental, de identidad cultural, origen étnico o nacional, situación migratoria o bien, relacionadas con aspectos de género, preferencia sexual, creencias religiosas o prácticas culturales;

VIII. Prestar servicios educativos en condiciones de normalidad mínima, entendida ésta como el conjunto de condiciones indispensables que deben cumplirse en cada escuela para el buen desempeño de la tarea docente y el logro del aprendizaje de los educandos;

IX. Implementar mecanismos para la atención, canalización y seguimiento de los casos que constituyan violaciones al derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes;

- X. Fomentar la convivencia escolar armónica y la generación de mecanismos para la discusión, debate y resolución pacífica de conflictos;

XI. Conformar una instancia multidisciplinaria responsable que establezca mecanismos para la prevención, atención y canalización de los casos de maltrato, perjuicio, daño, agresión, abuso o cualquier otra forma de violencia en contra de niñas, niños y adolescentes que se suscite en los centros educativos;

XII. Se elaboren protocolos de actuación sobre situaciones de acoso o violencia escolar para el personal administrativo y docente, y para quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia;

41
STATUTORY RULES 2012

S.R. No. 122/2012

#### Evidence (Miscellaneous Provisions) Act 1958

## Evidence (Affidavits and Statutory Declarations) Amendment Regulations 2012

The Governor in Council makes the following Regulations: Dated: 30 October 2012 Responsible Minister:

ROBERT CLARK Attorney-General MATTHEW McBEATH Clerk of the Executive Council

### 1 Objective

The objective of these Regulations is to amend the Evidence (Affidavits and Statutory Declarations) Regulations 2008 to—

(a) replace references to the Evidence Act 1958 with references to the Evidence (Miscellaneous Provisions) Act 1958; (b) update the prescribed classifications of persons in the public service who may witness a statutory declaration or before whom an affidavit may be taken and sworn under sections 107A and 123C of the Evidence (Miscellaneous Provisions) Act 1958.
проговаривать последователь ность действий на уроке; Коммуникати вные - задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.	я зрительно - двигательно й координаци и
10	Базовая форма «Двойной треугольн ик». «Георгин»	1	Ценностно е отношение к живой природе.	Познавательн ые - добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; пользоваться схемами;	Складывани е цветов на основе изученных базовых форм. Оформлени е композиций и поздравител ьных открыток.
достижение целей, соответствующих муниципальным программам городского поселения город Баймак. Порядки предоставления и распределения указанных субсидий устанавливаются соответствующей программой.

Статья 21.	Ведомственные целевые программы

В бюджете города могут предусматриваться бюджетные ассигнования на реализацию ведомственных целевых программ, разработка, утверждение и реализация которых осуществляются в порядке, установленном Администрацией городского поселения город Баймак.

Статья 22.	Расходные обязательства городского поселения город Баймак

1. Расходные обязательства городского поселения город Баймак возникают в результате: 1) принятия муниципальных правовых актов городского поселения город Баймак, а также заключения городского поселения город Баймак (от имени городского поселения город Баймак) договоров (соглашений) при осуществлении органами местного самоуправления полномочий по предметам ведения городского поселения город Баймак

- 2) принятия муниципальных правовых актов при осуществлении органами местного самоуправления переданных им отдельных государственных полномочий;

3) заключения от имени городского поселения город Баймак договоров (соглашений) муниципальными казенными учреждениями. 4) принятия решение и (или) иных нормативных правовых актов городского поселения город Баймак, предусматривающих предоставление из бюджета городского поселения город Баймак межбюджетных трансфертов в формах и порядке, предусмотренных Бюджетным кодексом, в том числе субвенций бюджетам сельских поселений на исполнение расходных обязательств муниципальных образований в связи с наделением органов местного самоуправления отдельными муниципальными полномочиями городского поселения город Баймак; 5) принятия решений и (или) иных нормативных правовых актов органов муниципальной власти городского поселения город Баймак при осуществлении органами муниципальной власти городского поселения город Баймак переданных им полномочий Республики Башкортостан. 2. Расходные обязательства городского поселения город Баймак, указанные в пунктах 1 и 3 части 1 настоящей статьи, устанавливаются органами местного самоуправления городского поселения город Баймак самостоятельно и исполняются за счет собственных доходов и источников финансирования дефицита бюджета района.
## WZÓR

#### Formularz szczegółowej oferty

## OFERTA

#### Drukarka HP LaserJet 1020 lub podobna

............................................................................................................................ ............................................................................................................................ (pełna nazwa wykonawcy) Odpowiadając na Zaproszenie do złożenia oferty cenowej na wykonanie zadania pn.: zakup i dostawa komputerów (stacji roboczych, monitorów), oprogramowania na potrzeby pracowników Wydziału Geodezji, Kartografii, Katastru i Gospodarki Nieruchomościami Starostwa Powiatowego w Prudniku (właściwe podkreślić) oferuję wykonanie usługi/dostawy/roboty budowlanej będącej przedmiotem zamówienia, zgodnie z wymogami opisu przedmiotu zamówienia. Oferuję dostawę drukarki HP LaserJet 1020 lub drukarki zbliżonej funkcjonalnością do w/w urządzenia za cenę (podać cenę dla jednej sztuki, jeśli proponowana jest inna drukarka niżeli HP LaserJet 1020 proszę dołączyć wydrukowaną informację zawierającą specyfikację techniczną tej drukarki): w kwocie netto ............................................ zł (słownie: ............................................................……………………………………………………………………) w kwocie brutto ............................................. zł (słownie: .......................................................... …………………………………………………………………….) w tym podatek VAT, w wysokości............%, to jest w kwocie………………………zł (słownie:..............................................................................................................)

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (Miejscowość, data) ( podpis i imienna pieczęć przedstawiciela wykonawcy)
городского поселения город Баймак, главных администраторов и администраторов источников финансирования дефицита бюджета городского поселения город Баймак;

- 33) устанавливает порядок составления и ведения бюджетных росписей главных распорядителей средств бюджета городского поселения город Баймак, включая внесение изменений в них;

34) доводит до главных распорядителей средств бюджета городского поселения город Баймак, главных администраторов источников финансирования дефицита бюджета городского поселения город Баймак бюджетные ассигнования и лимиты бюджетных обязательств в соответствии с показателями утвержденной сводной бюджетной росписи бюджета городского поселения город Баймак;

- 35) устанавливает случаи и порядок утверждения и доведения до главных распорядителей, распорядителей и получателей средств бюджета городского поселения город Баймак предельного объема оплаты денежных обязательств в соответствующем периоде текущего финансового года (предельные объемы финансирования);
- 36) доводит до главных распорядителей средств бюджета городского поселения город Баймак предельные объемы оплаты денежных обязательств в соответствующем периоде текущего финансового года (предельные объемы финансирования);
- 36.1) устанавливает порядок учета бюджетных и денежных обязательств получателей средств бюджета городского поселения город Баймак;
- 36.2) осуществляет учет бюджетных и денежных обязательств получателей средств бюджета городского поселения город Баймак;

37) устанавливает порядок санкционирования оплаты денежных обязательств получателей средств бюджета городского поселения город Баймак и администраторов источников финансирования дефицита бюджета городского поселения город Баймак; 38) осуществляет санкционирование оплаты денежных обязательств получателей средств бюджета городского поселения город Баймак и администраторов источников финансирования дефицита бюджета городского поселения город Баймак; 39) устанавливает порядок обеспечения получателей средств бюджета городского поселения город Баймак при завершении текущего финансового года наличными деньгами, необходимыми для осуществления их деятельности в нерабочие праздничные дни в Российской Федерации в январе очередного финансового года; 40) устанавливает порядок завершения операций по исполнению бюджета городского поселения город Баймак в текущем финансовом году; 41) осуществляет управление средствами на единых счетах бюджета городского поселения город Баймак при кассовом обслуживании исполнения бюджета городского поселения город Баймак;

- 41.1) осуществляет операции по управлению остатками средств на едином счете бюджета городского поселения город Баймак;

42) осуществляет внутренний финансовый контроль в соответствии с
- 2) правила и сроки определения объема финансового обеспечения выполнения муниципального задания, включая:
- а) расчет и утверждение нормативных затрат на оказание муниципальных услуг на основе базовых нормативов затрат на оказание муниципальных услуг и корректирующих коэффициентов к ним, а также нормативных затрат на выполнение работ;
- б) сроки и объемы перечисления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;
- в) возврат субсидии в объеме, который соответствует показателям муниципального задания, которые не были достигнуты (с учетом допустимых (возможных) отклонений), в случае, если муниципальное задание является невыполненным;
- 3) правила осуществления контроля за выполнением муниципального задания муниципальным учреждением ГП города Баймак муниципального района Баймакский район Республики Башкортостан, осуществляющими функции и полномочия учредителя.

Муниципальное задание является невыполненным в случае недостижения (превышения допустимого (возможного) отклонения) показателей муниципального задания, характеризующих объем оказываемых муниципальных услуг (выполняемых работ), а также показателей муниципального задания, характеризующих качество оказываемых муниципальных услуг (выполняемых работ), если такие показатели установлены в муниципальном задании.

Статья 12.	Осуществление закупок товаров, работ, услуг для обеспечения муниципальных нужд

1. Закупки товаров, работ, услуг для обеспечения муниципальных нужд осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд с учетом положений Бюджетного кодекса. 2. Муниципальные контракты заключаются в соответствии с планом- графиком закупок товаров, работ, услуг для обеспечения муниципальных нужд, сформированным и утвержденным в установленном законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд порядке, и оплачиваются в пределах лимитов бюджетных обязательств, за исключением случаев, установленных частью 3 настоящей статьи. 3. Муниципальные контракты, предметами которых являются выполнение работ, оказание услуг, длительность производственного цикла выполнения, оказания которых превышает срок действия утвержденных лимитов бюджетных обязательств, могут заключаться в пределах средств, установленных на соответствующие цели решениями о подготовке и реализации бюджетных инвестиций в объекты муниципальной собственности городского поселения город Баймак, принимаемыми в соответствии со статьей 17 настоящего
1.1.1. досліджуються: реалізація лікарських форм у точках роздрібної торгівлі; 1.1.2. в об’ємі: фармацевтична продукція, що реалізується через точки роздрібної торгівлі України та відноситься до категорії «Лікарські засоби»; 1.1.3. географія дослідження: Україна, кожна з 24 областей; 1.1.4. за період: з 01.01.2022 по 31.12.2022 р.; 1.1.5. з періодичністю: один раз на місяць; 1.1.6. строк поновлення: через 15 (п'ятнадцять) календарних днів з дати закінчення звітного періоду; 1.1.7. формат Системи: електронний, система дослідження ринку «Pharmxplorer». 1.2. Використання Системи в обсязі «Госпіталь». Державний госпіталь:

- 1.2.1. досліджуються: лікарські форми, що надходять до госпітальних закладів України;

1.2.2. в об’ємі: вся фармацевтична продукція, що відноситься до категорії «Лікарські засоби»;

- 1.2.3. географія дослідження: Україна;
- 1.2.4. за період: з 01.01.2022 по 31.12.2022 р.
- 1.2.5. з періодичністю: один раз на квартал;
- 1.2.6. строк поновлення: 30 календарних днів з дати закінчення звітного періоду;

1.2.7. формат Системи: електронний, системи дослідження ринку «Pharmxplorer». 1.3. Використання Системи у форматі «QlikView dashboards»: 1.3.1. формат: dashboard інтегрованих даних у форматі QlikView згідно з вимогами Субліцензіата: використання в Системі технології «QlikView dashboards» надає можливість проведення досліджень використання лікарських засобів в госпітальних закладах України, а також роздрібної реалізації лікарських засобів;

- 1.3.2. інтеграція: забезпечується інтегрована робота системи із іншими частинами Системи;
- 1.3.3. в об’ємі: Україна та області

## ІІ. Доступ до Системи:

Право доступу до Системи надається працівникам Замовника відповідно до переліку осіб зі сторони Замовника, які мають право доступу до системи, оформленим у вигляді додатку до Договору.
Утверждено Приказом Министерства образования и молодежной политики Республики Коми от 18 апреля 2016 г. N 121

### ПОЛОЖЕНИЕ О ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ

Список изменяющих документов (в ред. Приказа Минобрнауки Республики Коми от 24.05.2018 N 192 - п)

1. Почетная грамота Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми (далее - Почетная грамота) является ведомственной наградой Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми (далее - Министерство). Почетная грамота является признанием и высокой оценкой Министерством заслуг (достижений) награждаемого лица (трудового коллектива), подтверждаемых вручением награждаемому письменного документа, оформленного на утвержденном Министерством бланке. (в ред. Приказа Минобрнауки Республики Коми от 24.05.2018 N 192 - п) Описание и образец бланка Почетной грамоты приведены в приложении к настоящему Положению.

- 2. Почетной грамотой награждаются:

государственные гражданские служащие Министерства; государственные гражданские служащие иных органов государственной власти Республики Коми; федеральные государственные служащие и работники федеральных государственных органов; работники и коллективы организаций, осуществляющих образовательную деятельность; работники и коллективы организаций, осуществляющих деятельность в сфере воспитания, в том числе детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, молодежной политики; работники и коллективы учреждений и предприятий всех форм собственности; члены общественных организаций, общественные деятели, добровольческие (волонтерские) организации, молодежные организации. Награждение производится за: значительные заслуги в сфере образования; значительные заслуги в сфере научной деятельности; значительные заслуги в сфере воспитания в отношении несовершеннолетних граждан; значительные заслуги в сфере молодежной политики; многолетний добросовестный труд;
- English –Home Learning

###### Oral Language-What am I?

Take turns with your child to describe the following objects. Tick as you go. E.g. ‘I have branches... I am found outside... I am green and brown…I’m a tree!’
- IX. ВЕТЕРИНАРНЫЕ АСПЕКТЫ

Состояние здоровья лошадей должно быть подтверждено ветеринарным свидетельством установленного образца. Обязательно наличие серологических исследований и профилактических прививок в соответствии с эпизоотической обстановкой в регионе. Ветеринарная выводка заменяется осмотром по прибытии

- X. ЖЕРЕБЬЕВКА УЧАСТНИКОВ

Жеребьевка участников состоится 25 июня в 15 :00 по предварительным заявкам

- XI. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ

25.06.21	10:00- 15:00	Мандатная комиссия Внимание! мандатная комиссия проходит удаленно, nblumental@yandex.ru все уточнения и изменения по эл.почте
27.06.21	ХХ:ХХ	Одновременный просмотр маршрутов 1.1, 1.2 Маршрут №1.1 Кавалетти. «На стиль всадника» (Ст.19.4.4.2 ) 2 зачета: «Дети», «Открытый класс» В зачете «Дети» награждаются все участники соревнования.
Одновременный просмотр маршрутов 1.1, 1.2 Маршрут №1.2 Кавалетти в две фазы. «На стиль всадника» (Ст.19.4.4.2 ) Вторая фаза состоит из крестовин высотой 20см. и преодолевается на галопе. 2 зачета: «Дети», «Открытый класс» В зачете «Дети» награждаются все участники соревнования.
Одновременный просмотр маршрутов 2.1, 2.2 Маршрут №2.1 Высота препятствий 50см Приближенно к норме времени Победителем становится всадник, максимально приблизившийся к (табл.В) контрольной норме времени и набравший наименьшее количество штрафных очков. 2 зачета: «Дети», «Открытый класс» В зачете «Дети» награждаются все участники соревнования.
Одновременный просмотр маршрутов 2.1, 2.2 Маршрут № 2. 2 Высота препятствий 70 см "Скоростной" (Ст.9.8.2.1, Табл. А) «Общий зачет » Все участники зачета категории «дети» награждаются памятными призами
Одновременный просмотр маршрутов 3.1, 3.2, 3.3 Маршрут №3.1 Высота препятствий 80 см "Классический с перепрыжкой сразу" (Ст.9.8.2.2, 13.1.3, Табл. А) «Общий зачет »
Одновременный просмотр маршрутов 3.1, 3.2, 3.3 Маршрут № 3. 2 Высота препятствий 90 см "Классический с перепрыжкой сразу" (Ст.9.8.2.2, 13.1.3, Табл. А) «Общий зачет »
Одновременный просмотр маршрутов 3.1, 3.2, 3.3 Маршрут №3.3 Высота препятствий 100 см "Классический с перепрыжкой сразу" (Ст.9.8.2.2, 13.1.3, Табл. А) «Общий зачет »

Стр . 4 из 5