- • dynamické odstíny a rytmické změny v hudbě • dynamické odstíny a rytmické změny v hudbě
- • a předvede tečkovaný rytmus • a předvede tečkovaný rytmus
- • vedené a švihové pohyby paží • vedené a švihové pohyby paží
- • dostředivou chůzi a běh s vědomím středu a náklonem těžiště • dostředivou chůzi a běh s vědomím středu a náklonem těžiště
- 5. ročník

Žák:

- • spojení pohybu s hudbou, vytvoří harmonický celek • spojení pohybu s hudbou, vytvoří harmonický celek
- • atmosféru děje, rytmu a dynamiku, ztvární pohybem a výrazem radost, smutek • atmosféru děje, rytmu a dynamiku, ztvární pohybem a výrazem radost, smutek
- • na předtaktí, zrychlí a zpomalí rytmický pohyb • na předtaktí, zrychlí a zpomalí rytmický pohyb
- • běh s přednožením a zanožením skrčmo a nataženě • běh s přednožením a zanožením skrčmo a nataženě
- 6. ročník

Žák:

- • propojení techniky pohybu se spontánním pohybem • propojení techniky pohybu se spontánním pohybem
- • technicky dokonalý přirozený pohyb • technicky dokonalý přirozený pohyb
- • a výrazem znázorní různé děje a situace • a výrazem znázorní různé děje a situace
- • taneční i výrazové provedení taneční skladby • taneční i výrazové provedení taneční skladby
- • kruhové švihy horních končetin • kruhové švihy horních končetin
- • vlnu trupu vpřed v kleku, sedu tureckém a ve stoji • vlnu trupu vpřed v kleku, sedu tureckém a ve stoji
- 7. ročník

Žák:

- • přirozený pohyb s přesností, dynamikou s ohledem na rytmus • přirozený pohyb s přesností, dynamikou s ohledem na rytmus
- • hodnotí vlastní taneční projev i projev jiných žáků • hodnotí vlastní taneční projev i projev jiných žáků
- • a výrazem spojí tělo končetiny v jeden celek • a výrazem spojí tělo končetiny v jeden celek
- • běh výškový a dálkový, nůžkový poskok, skok dálkový s rozběhem, skok do • běh výškový a dálkový, nůžkový poskok, skok dálkový s rozběhem, skok do roznožení
- • vlnu stranou v kleku, ve stoji, do výpadu • vlnu stranou v kleku, ve stoji, do výpadu
- Základní studium II. stupně
- 1. ročník

Žák:

- • znázorní vnitřní a vnější pocity • znázorní vnitřní a vnější pocity
- • samostatně rytmický a výrazový úkol • samostatně rytmický a výrazový úkol
- • dokonalé pohyby a suny pánve z místa • dokonalé pohyby a suny pánve z místa
- 2. ročník

Žák:

- • vičí průpravná cvičení a základní prvky se zaměřením na změnu těžiště a přenesením váhy • vičí průpravná cvičení a základní prvky se zaměřením na změnu těžiště a přenesením váhy těla
- • cviky s ohledem na impulsy a kontrakce • cviky s ohledem na impulsy a kontrakce
- • suny a rotace pánve a trupu • suny a rotace pánve a trupu
- • poskočný krok s vysokým odrazem a doprovodným švihem horních končetin • poskočný krok s vysokým odrazem a doprovodným švihem horních končetin
- 3. ročník

Žák:

- • protažení trupu různými směry • protažení trupu různými směry
- • vazby kyvadlových a kruhových švihů • vazby kyvadlových a kruhových švihů
- • kombinaci impulsů a přenášení váhy • kombinaci impulsů a přenášení váhy
- • pánví po horizontální ose • pánví po horizontální ose
- • rychlé otočení na pološpičkách a v podřepu • rychlé otočení na pološpičkách a v podřepu
- • kruhové švihy dolních končetin v lehu s přetočením • kruhové švihy dolních končetin v lehu s přetočením

Školní vzdělávací program

Základní umělecká škola Sokolov