ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
' เศรษฐกิจพอเพียง แปลว่า Sufficiency Economy … คำว่า Sufficiency Economy นี้ ไม่มีในตำราเศรษฐกิจจะมีได้อย่างไร เพราะว่าทฤษฎีใหม่ …Sufficiency Economy นั้น ไม่มีในตำรา เพราะหมายความว่าเรามีความคิดใหม่... และโดยที่ท่านผู้เชี่ยวชาญสนใจ ก็หมายความว่าเราก็สามารถ ที่จะไปปรับปรุง หรือไปใช้หลักการเพื่อที่จะให้เศรษฐกิจของประเทศและของโลกพัฒนาดีขึ้น ' พระราชดำรัสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 23 ธันวาคม 2542 ' เศรษฐกิจพอเพียง เป็นเสมือนรากฐานของชีวิต รากฐานความมั่นคงของแผ่นดิน เปรียบเสมือนเสาเข็มที่ตอกรองรับบ้านเรือน ตัวอาคารไว้นั่นเอง สิ่งก่อสร้างจะมั่นคงได้ก็อยู่ที่เสาเข็ม แต่คนส่วนมากมองไม่เห็นเสาเข็ม และลืมเสาเข็มเสียด้วยซ้ำไป ' พระราชดำรัสพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว จากวารสารชัยพัฒนา : 4 ธันวาคม 2542

######### กรอบแนวคิด

เป็นปรัชญาที่ชี้ถึงแนวการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับ ครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดำเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจเพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์

######### เป้าหมาย

มุ่งให้เกิดความสมดุลและพร้อมต่อการรองรับความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวาง ทั้งทางวัตถุ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม จากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี

######### หลักการ

ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี พอสมควรต่อการมีผลกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายนอกและภายใน

######### พอประมาณ

ผู้เรียนแบ่งหน้าที่การทำงานในกลุ่มได้เหมาะสมกับความสามารถตามศักยภาพของแต่ละคน ใช้เวลาในการศึกษาและปฏิบัติงานได้เหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ใช้วัสดุอุปกรณ์อย่างคุ้มค่าและเกิด ประโยชน์สูงสุด ใช้แหล่งเรียนรู้ทรัพยากรที่อยู่ใกล้ตัวผู้เรียน

######### มีเหตุมีผล

ผู้เรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย มีวินัยในการรักษาเวลา คิดวิเคราะห์ ในประเด็นที่ศึกษาได้อย่างมีเหตุผล ตระหนักเห็นคุณค่าของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

######### มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี
- • Surgery done along Hill Top and The Oval, picked up a couple of issues, but • Surgery done along Hill Top and The Oval, picked up a couple of issues, but the main one is the lack of lighting at the George Lane/Barnsley Road junction, I have raised again with Highways but am not hopeful, will report back when they respond.
- • Next planned PACT 29 March 2022 • Next planned PACT 29 March 2022

KEEP AN EYE ON Grit bins for the area, two were requested from Faith. Cllr Cummings to investigate further. Email to Matt Morley reply indicated that the bins would be replaced in the Autumn, keep on file (have these bins been replaced?) Bin Bus stop Bleakley Lane still not replaced: - chased 19/10 still awaiting stock but will be replaced. This will not be replaced until after March 2022 The report was noted; District Councillor Cummings would be asked by the Chair to enquire after the Community Infrastructure Levy (CIL) that is due to the Parish Council.

### 151/1221-To 151/1221-To confirm the minutes of the meeting held on Thursday 4 November 2021 as a true and accurate record.

It was resolved to approve the minutes of the November ordinary meeting of the Parish Council as a true and accurate record and duly signed by the Chair.

#### 152/1221- To agree the appointment for the position of Parish Clerk /RFO and complete the paperwork

It was resolved to appoint Andrew Woodhead to the position of Parish Clerk/RFO starting st from 1 December 2021. The Contract of employment was signed, the retiring Clerk will pass a Job Description on and the two Clerks will arrange to transfer all appropriate files (paper and computerized) and other information. Mr Woodhead will be responsible for setting up an account with HMRC to deal with his income tax.

### 152.1/1221- To agree SLCC membership for the new Clerk

It was resolved to pay for the new Clerk to have SLCC membership to support the role.

#### 153/1221- Highway matters

Nothing extra to report.

#### 154/1221-Planning Matters

### a-To consider planning validated applications.

No new planning applications.

### b-To receive information on planning decisions.

- • 1B Bleakley Lane Notton WF4 2NA-Constuction of a detached • 1B Bleakley Lane Notton WF4 2NA-Constuction of a detached ancillary annex- Approved

### c-To receive information on any appeals.

No appeals.

#### 155/1221-Financial matters

### a. a. To approve accounts for payment for up to the 2 December 2021.
Izuzeće	Obim i rok primene
7 (b)	Serveri, memorije i memorijski sklopovi za čuvanje podataka, oprema mrežne infrastrukture koji u lemu sadrže olovo - infrastruktura za preklapanje (uključivanje i isključivanje), signaliziranje, prenos, kao i upravljanje telekomunikacionom mrežom
7 (c)-I	Električne i elektronske komponente koje sadrže olovo u staklu ili keramici, a koji nisu keramičke dielektrične komponente u kondenzatorima (npr. piezoelektronični uređaji)
7 (c)-II	Dielektrične keramičke komponente u kondenzatorima koji sadrže olovo pri naponu od 125 V jednosmerne struje ili 250 V naizmenične struje ili većem
7 (c)- III	Dielektrične keramičke komponente u kondenzatorima koji sadrže olovo pri naponu manjem od 125 V jednosmerne struje ili 250 V naizmenične struje	Primenjuje se do 1. januara 2013. i posle tog datuma može biti upotrebljen kao rezervni deo za električnu i elektronsku opremu stavljenu na tržište do 1. januara 2013.
8 (a)	Termički osigurači koji sadrže kadmijum i njegova jedinjenja	Primenjuje se do 1. januara 2012. i posle tog datuma može biti upotrebljen kao rezervni deo za električnu i elektronsku opremu stavljenu na tržište do 1. januara 2012.
8 (b)	Električni kontakti koji sadrže kadmijum i njegova jedinjenja
9	Apsorpcioni hladnjaci koji kao antikorozioni dodatak ugljeničnom čeliku u rashladnim sistemima sadrže šestovalentni hrom do 0,75% mas. u rashladnoj tečnosti
9 (b)	Kompresori za grejanje, ventilaciju, klimatizaciju i hlađenje (HVACR) koji sadrži olovo u kliznim ležajevima i kliznim ležištima
2) Kunstikooli õpilane pälvis puuteraamatute ja mängude konkursil Lukas Heina 'NÄPUTÖÖGA NÄGIJAKS' VI auhinnalise koha. . Õpetaja Avely Jaave 3) 21. september: meie kunstikool pälvis Muinsuskaitseameti poolt korraldatud Päranditegija konkursil põhikooli vanuseastmes II koha aninatsioonifilmi 'Tohisoo mõisa aarded' eest. Animafilm "Tohisoo mõisa aarded": https://www.facebook.com/KohilaKoolituskeskus/videos/2477639755656076 4) Kunstikonkursi Oma Silmaga Elu rikkus - elurikkus auhinnatud tööd: , Sandra Vikat ja (PEAPREEMIA). . Anne-Riin Peep Lisett Delii Lindeberg Õpetaja Gudrun Koppel 5) Kohila Mõisakooli Omaloomingukonkurss 2021 - (PEAPREEMIA) Kreete Käsk (4. - 6. klassid); - Metallehistöö preemia. , Eke Lennart Veski Õpetaja Mikk Freiberg Kohila Koolituskeskus.
Sak 5 Oppgjør fra Challenge Challenge har så langt kun betalt ut dugnadspenger med 7 500,- Klubben skal ha 5% av deltakeravgiften, det blir kr 14 300,-. Frank er forspurt om dette. Når det gjelder engangslisenser, hvor klubben skal ha kr 50,- per betalte engangslisens, har det ikke kommet noe beløp der ennå. Challenge er dermed skyldig klubben kr 14 300,- pluss engangslisenser. Det er lovet at det skal betales i løpet av januar. Anni sender en faktura når hun får alle beløp. Sak 6 Bytri De skylder oss Dugnadspenger med 15 500,-. Det er også kontraktfestet at klubben skal ha 10% av deltakeravgiften og lisenspenger. Bytri ønsker at klubben skal overta stevnet. På medlemsmøtet kom det ønske om at noen skulle snakke med Tønsberg Sentrumsutvikling om en mulig løsning. En gruppe på 3 stykker ble dannet, Tore Hopen, Rolf Herman og Thomas Müller. Tore har vært i møte med Cecilie Sørumshagen i Tønsberg Sentrumsutvikling AS, og det har kommet frem forskjellige mulige løsninger. Styret gikk gjennom forslagene. Styremedlemmer kom med forskjellig ytringer for og imot. Det ble stemt over om det skulle forhandles videre i denne saken. Det ble vedtatt med 3 mot 2 stemmer at det skal forhandles videre. Styret kom frem til to forskjellige løsninger, som Tore skal forhandle videre om. Sak 7 Tilhenger Tilhengeren vår har et punktert hjul. Det må ordnes. Ronald tar den jobben. Sak 8 Arrangementer for 2017 Styret foreslår at det oppnevnes ansvarlige for våre arrangementer. Vi gikk igjennom de forskjellige arrangementene og satte opp kandidater som Henrich skal jobbe videre med På medlemsmøtet ble det også diskutert at klubben skal arrangere en tur, felles for klubben, slik at alle føler seg inkludert. Her burde det også være en ansvarlig for dette. Henrich tar det med på lista si. Merking av Kystledenløypa. Her har det stoppet litt opp. Ivan lager et forslag og tar kontakt med Petter G-M når det er gjort. Sak 9 Planlegging av årsmøte Styret diskuterte hva som må tas opp, og kom blant annet frem til at styret burde utvides med 2 styremedlemmer til. Og da kanskje også utvide med 1 vara til. Styret diskuterte også medlemsavgiften for 2018. Den tas opp på årsmøtet hvor styret legger frem forslag på pris. Når det gjelder valgkomitéen, må den gjøres oppmerksom på at de må begynne å jobbe. Henrich gjør det. Styret jobber også videre med handlingsplan for klubben som skal vedtas på årsmøtet.
EU:n ja jäsenvaltioiden antaman taloudellisen tuen tulee hyödyttää kaikenlaisia yrityksiä, myös pk- ja startup-yrityksiä, ja kaikkia työntekijöitä, myös epävarmoissa työsuhteissa työskenteleviä ja itsenäisiä ammatinharjoittajia. Valtion- ja hallitusten johtajien on vihdoin hyväksyttävä kunnianhimoinen monivuotinen rahoituskehys, joka vastaa kansalaisten odotuksia, Euroopan komission asettamia poliittisia suuntaviivoja sekä EU:n neuvoston ja Euroopan parlamentin tekemiä sitoumuksia mutta jonka avulla kyetään myös vastaamaan tähän ennennäkemättömään järjestelmäkriisiin. Euroopan vihreän kehityksen ohjelman täytäntöönpano on kriisin jälkeenkin paras ja kaikkia hyödyttävä keino vauhdittaa tarvittavaa taloudellista, sosiaalista ja ekologista siirtymää. Poikkeuksellinen aika, jota elämme, vaatii määrätietoisia toimia. Pelissä on Euroopan eheys. aika, jota elämme, vaatii määrätietoisia toimia. Pelissä on Euroopan eheys. Suurin virhe olisi jatkaa niin kuin mitään ei olisi tapahtunut tai toimia ponnettomasti. Nyt ei ole yksipuolisen toimimisen, syyttelyn tai eri leireihin jakaantumisen aika. Eurooppalaista kansalaisyhteiskuntaa edustava ETSK antaa täyden tukensa puheenjohtaja Ursula von der Leyenille, joka on todennut komission tekevän 'kaiken, mikä on tarpeen eurooppalaisten ja Euroopan talouden tukemiseksi', kuten sen kuuluukin. Eurooppa pystyy vastaamaan käsillä olevaan erilaiseen kriisiin ja tukemaan kansalaisia ja talouksia vain toimimalla entistä tehokkaammin ja lisäämällä yhtenäisyyttään.

## #Whateverittakes

# \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

EESC-2020-01455-00-01-DECL-TRA (EN) 3/3
- • jednoduchou skladbu s doprovodem • jednoduchou skladbu s doprovodem
- 3. ročník

Žák:

- • se v jednoduchých hudebních útvarech a v jejich notovém zápisu • se v jednoduchých hudebních útvarech a v jejich notovém zápisu
- • charakter a náladu skladby a s pomocí učitele použije elementární výrazové • charakter a náladu skladby a s pomocí učitele použije elementární výrazové prostředky (dynamika, agogika, artikulace)
- • ahraje zpaměti jednoduchou skladbu • ahraje zpaměti jednoduchou skladbu
- 4. ročník

Žák:

- • tóny v rozsahu do e1 • tóny v rozsahu do e1
- • v různých rytmických, tempových a frázových obměnách, tuto techniku umí použít • v různých rytmických, tempových a frázových obměnách, tuto techniku umí použít

ve vybraných stupnicích, cvičeních a etudách

- • melodii o oktávu výše nebo obráceně • melodii o oktávu výše nebo obráceně
- • jednoduchou skladbu z listu • jednoduchou skladbu z listu
- 5. ročník

Ž ák:

- • s učitelem při výběru skladeb • s učitelem při výběru skladeb
- • méně obtížné skladby různých stylů a žánrů • méně obtížné skladby různých stylů a žánrů
- • pomoci učitele naladí svůj nástroj ke klavíru nebo jinému nástroji • pomoci učitele naladí svůj nástroj ke klavíru nebo jinému nástroji
- 6. ročník

Ž ák:

- • stupnice dur i moll s akordy a obraty • stupnice dur i moll s akordy a obraty
- • nastuduje a zahraje přiměřeně obtížnou skladbu • nastuduje a zahraje přiměřeně obtížnou skladbu
- • interpretaci skladeb samostatně používá základní výrazové prostředky • interpretaci skladeb samostatně používá základní výrazové prostředky
- 7. ročník

Ž ák:

- • tóny v celém rozsahu nástroje • tóny v celém rozsahu nástroje
- • řeší technické problémy ve skladbě • řeší technické problémy ve skladbě
- • vlastní názor na interpretaci skladeb, dokáže jej formulovat • vlastní názor na interpretaci skladeb, dokáže jej formulovat
- • technicky náročnější skladby různých slohových období a žánrů • technicky náročnější skladby různých slohových období a žánrů

######## Základní studium II. S tupně

######## 1 . ročník

Ž ák:

- • vyhledá a interpretuje skladby blízké jeho profilaci • vyhledá a interpretuje skladby blízké jeho profilaci
- • vlastní hudební výraz při studiu a následném provedení skladby a dokáže ho obhájit • vlastní hudební výraz při studiu a následném provedení skladby a dokáže ho obhájit
- • ve skladbě začátek a konec fráze a z toho vyplývající místa vhodná pro nádechy • ve skladbě začátek a konec fráze a z toho vyplývající místa vhodná pro nádechy

######## 2 . ročník

Žák:

- • moderní a jazzové skladby, používá swingovou artikulaci • moderní a jazzové skladby, používá swingovou artikulaci
- • využije melodické ozdoby při nastudování skladby • využije melodické ozdoby při nastudování skladby

######## 3 . ročník

Ž ák:

Školní vzdělávací program

Základní umělecká škola Sokolov
7	Мероприятия по благоустройству: 1. Очистка территории детской площадки от мусора 2. Очистка сквера Победы от мусора.	Май - июль	Рабочие администрации, жители с. Сизая, трудовой отряд старшеклассников.
Вопросы для рассмотрения
1.	О праздновании Дня защитника Отечества	Февраль	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
2.	О праздновании Международного женского Дня 8- е марта	Февраль	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
3.	О праздновании «Масленицы»	Февраль	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
4.	О подготовке отчетного концерта, посвященному Дню работников культуры	Март	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
5.	О праздновании Дня Победы	Апрель	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
6.	О проведении ежегодного регионального турнира по вольной борьбе памяти Ивана Ярыгина	Апрель	Глава Сизинского сельсовета, директор школы, работники музея
7.	Об организации летнего отдыха детей, занятости подростков и молодёжи на летний период	Май	Глава Сизинского сельсовета, директор школы, работники культуры
8.	Об организации мероприятий, посвященных последнему звонку и выпускному вечеру	Май	Глава Сизинского сельсовета, директор школы, работники культуры
9.	Об организации мероприятия, посвященного Дню защиты детей	Май	Глава Сизинского сельсовета, директор школы, работники культуры
10.	О проведении мероприятий, посвященных Дню села (Сизая, Красный Хутор)	Июль	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
11.	О праздновании Дня пожилых людей	Сентябрь	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
12.	О проведении праздничных мероприятий, посвященных Дню матери	Ноябрь	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
13.	О мероприятиях по празднованию Нового года	Декабрь	Глава Сизинского сельсовета, работники культуры
14.	О плане мероприятий на Новогодние каникулы	Декабрь	Глава Сизинского сельсовета, директор школы, работники культуры

Глава Сизинского сельсовета Т. А. Коробейникова

### РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ ШУШЕНСКИЙРАЙОН СИЗИНСКИЙ СЕЛЬСКИЙ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ
Finally, there is no doubt, that given a Citizen Journalist can now rationally operate in the new public sphere of the internet without the stifling or limiting power of the state; a new era of journalism and public sphere is continually being shaped. Especially; bearing in mind that ' the state s' unlimited power would undermine the very security it was designed to protect and would make civil society impossible'' as expressed by (Ehrenberg, 1999, pp. 84) and that a citizen journalist can own the medium with which he can shape and express his own opinion and ideology. There is a radical departure from the old era of media ownership and ideology, whereby only the government and wealthy or influential businessmen and politicians dominate the public sphere.

Bibliography: Alphabet, 2015: Alphabet Google Inc. website. LAPRANET: Advanced Research Projects Agency Network th Barker, C., 2012. Cultural Studies.: Theory and Practice 4 Ed., Sage Publications Ltd. London. BBC: British Broadcasting Corporation CNN: Cable News Network Daily Record, 2015. http://www.dailyrecord.co.uk/news/uk-world-news/leytonstone-stabbing- knifeman-was-attacking-6962918) Ehrenberg, John., 1999: Civil Society: The Critical History of An Idea. New York University Press. New York. US. Flew, T., 2008. New Media: An Introduction. Oxford University Press. Oxford. UK. Goode, L., 2009. Social News, Citizen Journalism and Democracy. Online Article Habermas, G., 1989. The Structural Transformation of the Public sphere: An Enquiry into a Category of bourgeois Society. Translated by Thomas Burger and Frederick Lawrence. Polity Press and Blackwell Publishers Ltd. UK Playboy Magazine Online, (2015): http://time.com/4145828/last-nude-playboy-pamela-anderson/ Mckee, Alan., 2005: The Public Sphere: An Introduction. Cambridge University Press. Cambridge, UK ONS., UK., 2015: UK Office for National Statistics US: United States of America Susen, S., 2011. Critical Notes on Habermas Theory of the Public Sphere and Sociological Analysis. City University, UK. Online Publication.
公募対象公園施設に係る使用料の額及び指定管理料の額 （※ 指定管理料の提案を行う場合。 ）について評価する。

※留意事項

- ・ 項目毎に点数配分するなど、可能な限り定量的に記載。
- ・ 上記の例では、一般的な事項を記載しているが、整備計画、管理運営計画に係る評価について は、公園管理者が期待する機能や役割等に基づき、より具体的に記載することも考えられる。 また、価格審査については、市が特定公園施設の整備費用の負担の上限を定めた上で提案を求 めることを想定しており、整備段階と管理運営段階を分けるという観点から整理したもの。

#### ④ 結果通知

選定結果は、速やかに応募法人及び応募グループの代表法人に文書にて通知することとし、 電話等による問い合わせには応じません。また、選定結果は審査講評（概要）とあわせて、本 市ウェブサイトで公表します。

#### ⑤ 選定委員会の委員への接触の禁止等

応募法人等が、最優秀提案及び次点提案選定前までに、選定委員会の委員に対して、本事業 提案について接触を行った場合は、失格となることがあります。 また、本指針配布日から公募設置等予定者決定通知日までは、応募法人等に限らずいかなる 者からの提案内容、審査内容等に関するお問合せには、お答えできません。

### （６）公募設置等予定者等の決定

（記載事項）次点の取扱い等についても記載します。 本市は、選定された最優秀提案を提出した応募法人等を公募設置等予定者として、また、次点 提案を提出した応募法人等を次点者として決定します。本市が公募設置等予定者の提出した公募 設置等計画の認定に至らなかった場合、あるいは公募設置等予定者と基本協定を締結するに至ら なかった場合は、次点者が公募設置等予定者としての地位を取得します。 なお、審査の結果によっては、公募設置等予定者、次点者の一方又は両方について、該当者な しとする場合があります。

### （７）公募設置等計画の認定

本市は、公募設置等予定者が提出した公募設置等計画を認定します。これにより、公募設置等 予定者は認定計画提出者となります。

### （８）契約の締結等

#### ① 基本協定

本市は、認定計画提出者と本事業の実施に関する基本的事項を定めた基本協定を締結します。 基本協定の案は別紙●のとおりです。
herboende polske migranter. Et andet registreringsproblem udgør dog en barriere for oplysningernes rigtighed: I landsdækkende opgørelser og registreringer skelnes sjældent mellem de udenlandske gruppers nationalitet. De indgår derimod i kategorien ' EU/EØS-borgere ' blandt Udlændingeservices data, og placeres i kategorien ' vestlige indvandrere ' hos Danmarks Statistik. Der eksisterer med andre ord ikke et samlet register over de polske arbejdsmigranters arbejdsfunktion, løn, arbejdstimer, fagforeningsmedlemskab mv. Dette bevirker, at mange generelle oplysninger om de polske migranters arbejdsforhold, ikke er mulige at få direkte adgang til gennem offentligt tilgængeligt data, hvilket derfor besværliggør udarbejdelsen af en kvantitativ undersøgelse i dette projekt.

#### Økonomiske migrationsfaktorer

I den internationale litteratur vurderes de økonomiske faktorer, som stor arbejdsløshed og 7 lavtlønnede jobs, for at være en afgørende push-faktor, som 'skubber' de polske migranter mod lande med større arbejdsudbud og bedre lønforhold.

########## Tabel 1. Motivation for at rejse til Danmark

Motiver hos polske migranter i Storkøbenhavn	N = 499
Få et job/tjene flere penge	59 %
Få nye erfaringer og se verden	17 %
Få et bedre familieliv	15 %
Andet	8 %

Kilde: FAOS: 'Polonia I København' fra 2009, N=499 Ovenstående tabel stammer fra FAOS, som i 2009 har lavet en undersøgelse af de polske migranters arbejds- og levevilkår i Storkøbenhavn. Tabellen viser de polske migranters motiver for at komme til Danmark og arbejde, med størst vægt på det økonomiske incitament; at få et job og dermed tjene flere penge. Derudover har familiens livskvalitet en betydning, og slutteligt findes også ønsket om at få nye erfaringer gennem et arbejdsophold i Danmark. Polakkernes begrundelser for at migrere baseres dog grundlæggende på ønsket om at give familien en bedre levestandard og tjene flere penge til sig selv og familien (Burrell 2009:233). Der er tale om en begrænsning af de basale fornødenheder i Polen; ikke at have råd til udgifter, forbrug og uddannelse, som bevirker, at jobbene virker attraktive i et land som Danmark. Arbejdet kommer derfor som udgangspunkt til at fungere som et instrument til at nå målet, der er økonomisk
MODULE SPECIFICATION

Like for like.

- 14. Map of module learning outcomes (sections 8 & 9) to learning and teaching methods (section12) and methods of assessment (section 13)

Module learning outcome
Learning/ teaching method
Lectures
Private study
Assessment method
Assessments
Examination

8.1	8.2	8.3	8.4	8.5	9.1	9.2	9.3	9.4

x	x	x	x	x	x	x	x	x
x	x	x	x	x	x	x	x	x

x	x	x	x	x	x	x	x	x
x	x	x	x	x	x	x	x

- 15. Inclusive module design

The Division recognises and has embedded the expectations of current equality legislation, by ensuring that the module is as accessible as possible by design. Additional alternative arrangements for students with Inclusive Learning Plans (ILPs)/declared disabilities will be made on an individual basis, in consultation with the relevant policies and support services. The inclusive practices in the guidance (see Annex B Appendix A) have been considered in order to support all students in the following areas: a) Accessible resources and curriculum b) Learning, teaching and assessment methods

- 16. Campus(es) or centre(s) where module will be delivered

Canterbury

- 17. Internationalisation

The topics addressed by this module relate to a field which is of international importance, given the global role of computers in today's technological innovation. The topics covered by this module are international in nature, being identical worldwide and independent of traditional spoken language.

## DIVISIONAL USE ONLY Revision record - all revisions must be recorded in the grid and full details of the change retained in the appropriate committee records.

Date approved	Major/minor revision	Start date of delivery of revised version	Section revised	Impacts PLOs (Q6&7 cover sheet)

Revision effective from 2021/22