ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Punjab University Library, Lahore.

19

########## List of Digital Library E-Journals Databases

Note: All of the resources are available only from registered IPs provided by ITC, University of the Punjab and can not be accessed outside The University Campuses.

S No.	Name of Database
1.	AMERICAN ASSOCIATION OF PHYSICS TEACHERS (AAPT)
2.	AMERICAN CHEMICAL SOCIETY (ACS)
3.	AMERICAN INSTITUTE OF PHYSICS (AIP)
4.	AMERICAN MATHEMATICAL SOCIETY (AMS)
5.	AMERICAN PHYSICAL SOCIETY(APS)
6.	ASSOCIATION OF COMPUTING MACHINERY (ACM)
7.	BEECH TREE PUBLISHING
8.	BRITISH LIBRARY ELECTRONIC DELIVERY SERVICE
9.	CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS (CUP)
10.	EDINBURGH UNIVERSITY PRESS
11.	ELSEVIER (Science Direct)
12.	EMERALD
13.	ESDU - ENGINEERING SOLUTIONS FOR ACADEMIA
14.	INSTITUTE FOR OPERATIONS RESEARCH AND THE MANAGEMENT SCIENCES (INFORMS)
15.	INSTITUTE OF ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERS IEEE
16.	INSTITUTE OF PHYSICS
17.	ISI WEB OF KNOWLEDGE
18.	JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF AMERICA (JASA)
19.	JSTOR
20.	NATURE PUBLISHING
21.	NRC RESEARCH PRESS JOURNALS ONLINE
22.	PROJECT MUSE
23.	ROYAL COLLEGE OF PHYSICIANS
24.	ROYAL SOCIETY - ROYAL SOCIETY JOURNALS ONLINE
25.	SCIENCE ONLINE
26.	SPRINGER LINK
27.	TAYLOR & FRANCIS JOURNALS
28.	UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS
29.	WILEY-BLACKWELL JOURNALS
30.	WORLD BANK E-LIBRARY

# E-Books

1.	EBRARY E-CONTENT PLATEFORM
2.	MC GRAWHILL COLLECTION
3.	SPRINGER BOOKS
Зимушка - зима

Белым покрывалом зимушка – зима устелила землю, деревья и дома. В белоснежных шубках елочки стоят. Как красив, чудесен зимушки наряд.

На душе светлее – белизна кругом. Белые березки покрыло серебром. В шапочках из снега гроздья у рябины. Как прекрасны эти зимние картины.

Лед на речке крепок, но журчит теченье в тех местах, где бурно реченьки волненье. Вечером морозным снег хрустит скрипя. И блестят снежинки в свете фонаря.

На пригорке снежном ребятня резвится. Весело зимою с горки прокатиться. Радуясь, ликуя, детвора играет. И снежками ловко друг друга осыпает.

Пусть мороз трескучий иногда пугает. У зимы характер не простой бывает. То завьюжит вьюга, то метель завоет. Свое настроенье зимушка не скроет.

А в мороз на окнах зимние узоры. От таких художеств удивленны взоры. От чудес волшебных столько вдохновенья. Как прекрасны эти зимушки творенья!

- 27.01.2023
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 к решению сельского Совета депутатов «Об исполнении бюджета муниципального образования Красноярский сельсовет Топчихинского района Алтайского края за 2018 год»

Расходы бюджета сельсовета в ведомственной структуре расходов бюджетов

Наименование	Код	Рз	Пр	ЦСР	ВР	Кассовое исполнение, тыс. рублей
РАСХОДЫ, ВСЕГО	2136,6
Администрация Красноярского сельсовета Топчихинского района Алтайского края	303	2136,6
Общегосударственные вопросы	303	01	1448,9
Функционирование Правительства Российской Федерации, высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, местных администраций	303	01	04	1200,2
Руководство и управление в сфере установленных функций органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления	303	01	04	0100000000	1150,5
Расходы на обеспечение деятельности органов местного самоуправления	303	01	04	0120000000	1150,5
Центральный аппарат органов местного самоуправления	303	01	04	0120010110	1140,7
наличие практики применения нормативных правовых актов; отсутствие единообразной практики применения нормативных правовых актов; наличие (количество) и содержание заявлений по вопросам разъяснения муниципального акта; наличие (количество) вступивших в законную силу судебных актов об удовлетворении (отказе в удовлетворении) требований заявителей в связи с отношениями, урегулированными муниципальным актом, и основания их принятия. 11. В случае выявления по результатам мониторинга изменений федерального и республиканского законодательства, влекущих изменения муниципальных актов, Советом: разрабатываются соответствующие проекты муниципальных актов о внесении изменений в муниципальный акт, о признании утратившим силу муниципального акта, о принятии нового муниципального акта; принимаются иные меры, направленные на приведение муниципальных актов в соответствие с актами большей юридической силы. 12. В случае внесения изменений в акты федерального и республиканского законодательства, устав муниципального образовании, иные муницпальные правовые акты, влекущих необходимость изменения муниципальных актов, лица, указанные в пункте 2 настоящего Положения, в течение 30 дней со дня внесения данных изменений готовят рекомендации по внесению изменений в муниципальные акты и (или) о необходимости принятия новых, признании утратившими силу (отмене) муниципальных актов. В случае если основаниями к проведению мониторинга являлись обращения граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, депутатов представительных органов муниципальных образований, а также информация прокуратуры, за исключением актов прокурорского реагирования, которые рассматриваются в сроки, установленные Федеральным законом от 17.01.1992 № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации», лица, указанные в пункте 2 настоящего Положения, в течение 30 дней со дня их поступления готовят рекомендации по внесению изменений в муниципальные акты и (или) о необходимости принятия новых, признании утратившими силу (отмене) муниципальных актов. В случае выявления изменений актов федерального и республиканского законодательства, вступающих в силу в отдаленной перспективе, вносятся предложения о соответствующей корректировке планов нормотворческой деятельности органов местного самоуправления.

## III. Реализация результатов мониторинга
# Решение Совета сельского поселения Такарликовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан

«13» ноябрь 2015 й №25 «13» ноября 2015 г

Об избрании председателя Совета, главы сельского поселения Такарликовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан В соответствии с пунктом 1 части 2 статьи 36 Федерального закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» и пунктом 1 статьи 17, пунктом 2 статьи 18 Устава сельского поселения Такарликовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан, Совет сельского поселения Такарликовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан

## решил:

избрать Тухватуллина Фандависа Хамадулловича, депутата по избирательному округу №1, председателем Совета, главой сельского поселения Такарликовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан.

Председательствующий на заседании Совета сельского поселения Такарликовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан Шангараев А.М.
- 5. Заказчик обязан предоставить автору. архитектурного проекта как произведения архитектуры право осуществлять авторский контроль за разработкой проектной документации и иной документации, в соответствии с которой осуществляется создание архитектурного объекта, а также авторский надзор за строительством, реконструкцией объекта либо иной формой реализации архитектурного проекта. Автор архитектурного проекта вправе не осуществлять авторский контроль и (или) авторский надзор, а заказчик вправе отказаться от услуг автора архитектурного проекта по осуществлению авторского контроля и (или) авторского надзора по основаниям, предусмотренным гражданским законодательством, законодательством в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, а также по иным основаниям, установленным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере строительства, архитектуры, градостроительства.
- 6. В случае подготовки эскизов, рисунков, чертежей, изображений, макетов, концепций зданий, сооружений, общественных пространств, иных разрабатываемых архитектором документов, материалов для их использования в целях архитектурно-строительного проектирования, такие
- 10) главные архитекторы проекта;
- 11) архитекторы.
- 2. Правовой статус субъектов архитектурной деятельности определяется законодательством Российской Федерации, а также настоящим Федеральным законом и принимаемым в соответствии с ним нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Статья 6. Архитектор.

- 1. Обязательными требованиями к архитектору являются:
- 1) наличие высшего образования и (или) ученой степени по специальности либо направлению подготовки, перечень которых утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере строительства, архитектуры, градостроительства;
- 2) опыт работы по специальности не менее двух лет;
- 3) отсутствие непогашенной или неснятой судимости за совершение умышленного преступления;
- 4) наличие гражданства Российской Федерации за исключением случаев, установленных частью 2 настоящей статьи;
2.	9 ноября 2022 года (ср)	Экономика	Не позднее 12 ноября 2022 года	15 ноября 2022 года	16 ноября 2022 года
3.	10 ноября 2022 года (чт)	История	Не позднее 14 ноября 2022 года	16 ноября 2022 года	17 ноября 2022 года
4.	11-12 ноября 2022 года (пт- сб)	Искусство (МХК)	Не позднее 16 ноября 2022 года	17 ноября 2022 года	18 ноября 2022 года
5.	12 ноября 2022 года (сб)	Китайский язык	Не позднее 15 ноября 2022 года	17 ноября 2022 года	18 ноября 2022 года
6.	14 ноября 2022 года (пн)	Физика	Не позднее 17 ноября 2022 года	18 ноября 2022 года	19 ноября 2022 года
7.	15 ноября 2022 года (вт)	Физическая культура	Не позднее 17 ноября 2022 года	18 ноября 2022 года	21 ноября 2022 года
8.	16 ноября 2022 года (ср)	Литература	Не позднее 21 ноября 2022 года	22 ноября 2022 года	23 ноября 2022 года
9.	17 ноября 2022 года (чт)	География	Не позднее 22 ноября 2022 года	23 ноября 2022 года	24 ноября 2022 года
10.	18-19 ноября 2022 года (пт- сб)	Немецкий язык	Не позднее 23 ноября 2022 года	24 ноября 2022 года	25 ноября 2022 года
11.	19 ноября 2022 года (сб)	Испанский язык	Не позднее 23 ноября 2022 года	24 ноября 2022 года	25 ноября 2022 года
12.	21 ноября 2022 года (пн)	Русский язык	Не позднее 24 ноября 2022 года	25 ноября 2022 года	28 ноября 2022 года
13.	22 ноября 2022 года (вт)	Математика	Не позднее 26 ноября 2022 года	28 ноября 2022 года	29 ноября 2022 года
14.	23 ноября 2022 года (ср)	ОБЖ	Не позднее 28 ноября 2022 года	29 ноября 2022 года	30 ноября 2022 года
15.	24 ноября 2022 года (чт)	Обществознание	Не позднее 29 ноября 2022 года	30 ноября 2022 года	1 декабря 2022 года
16.	25-26 ноября 2022 года (пт- сб)	Химия	Не позднее 30 ноября 2022 года	2 декабря 2022 года	3 декабря 2022 года
17.	26 ноября 2022 года (сб)	Итальянский язык	Не позднее 30 ноября 2022 года	2 декабря 2022 года	3 декабря 2022 года
18.	28 ноября 2022 года (пн)	Право	Не позднее 1 декабря 2022 года	2 декабря 2022 года	5 декабря 2022 года
19.	29 ноября 2022 года (вт)	Биология	Не позднее 2 декабря 2022 года	5 декабря 2022 года	6 декабря 2022 года
20.	30 ноября 2022 года (ср)	Экология	Не позднее 3 декабря 2022 года	5 декабря 2022 года	6 декабря 2022 года
21.	1 декабря 2022 года (чт)	Французский язык	Не позднее 6 декабря 2022 года	7 декабря 2022 года	8 декабря 2022 года
22.	2 декабря 2022 года (пт)	Астрономия	Не позднее 7декабря 2022 года	8 декабря 2022 года	9 декабря 2022 года
23.	5 декабря 2022 года (пн)	Информатика и ИКТ	Не позднее 8 декабря 2022 года	9 декабря 2022	12 декабря 2022
24.	6, 8 декабря 2022 года (8 декабря 2022 года – защита проектов)	Технология	Не позднее 13 декабря 2022 года	14 декабря 2022 года	15 декабря 2022 года
umowy z żadną firmą, a dotychczas usługi te świadczyła firma „Gabi” z Rzędowic, która dokonała odławienia 1 psa w kwocie ok. 1700 zł. Obecnie zostały wysłane zapytania ofertowe do firm, które mogłyby świadczyć przedmiotowe usługi. Ponadto p. S. Kansy dodał, że zgłosiła się jeszcze jedna firma z Oborników Śląskich. W związku z powyższym p. E. Fila zapytał, o firmę, świadczącą dane usługi jednakże w bliższej odległości od gminy Łubniany. Insp. ds. melioracji odpowiedział, iż można wspomnieć o p. M. Dziuba, jednakże ten nie posiada takiej działalności. Następnie p. E. Fila zapytał o przyczynę usunięcia z par. 9 pkt 2 dotyczącego zamieszczenia informacji odnośnie możliwości odbioru bezdomnych zwierząt przez zainteresowanych mieszkańców w Biuletynie Informacji Publicznej. P. S. Kansy odpowiedział, iż w związku z tym istnieje możliwość zamieszczania takich informacji na stronie Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami. Ponadto Fundacja Fioletowy Pies także ma możliwość zamieszczenia takich informacji na stronie internetowej. Wobec braku dalszej dyskusji przystąpiono do głosowania nad ww. programem, w wyniku którego Komisja Rolno – Gospodarcza opowiedziała się jednogłośnie tj. 3 głosami „za” przyjęciem danego programu. W związku z powyższym Komisja wnosi do Rady o podjęcie stosownej uchwały. Ad 2) 2) Zagadnienie dotyczące „Wymagań jakie powinien spełniać przedsiębiorca ubiegający się o uzyskanie zezwolenia na świadczenie usług w zakresie ochrony przez bezdomnymi zwierzętami, prowadzenia schronisk dla bezdomnych zwierząt oraz grzebowisk i spalarni zwłok zwierzęcych i ich części na terenie gminy Łubniany” (Zał. Nr 4) zreferował p. S. Kansy – Insp. ds. melioracji, podkreślając że na podstawie art. 7 ust. 3 ustawy z dnia 13 września 1996 r. o utrzymaniu czystości i porządku w gminach Rada Gminy Łubniany, w drodze uchwały ustala wymagania jakie powinien spełniać przedsiębiorca ubiegający się o uzyskanie zezwolenia na świadczenie usług w zakresie ochrony przed bezdomnymi zwierzętami, prowadzenia schronisk dla bezdomnych zwierząt oraz grzebowisk i spalarni zwłok zwierzęcych. Przewodniczący Komisji Rolno – Gospodarczej zapytał o firmę, która dotychczas oferowała dane usługi. P. S. Kansy odpowiedział, iż była to wcześniej wspomniana firma „Gabi” z Rzędowic. Z kolei p. R. Buchta stwierdził, iż brak jest terenu w gminie Łubniany z przeznaczeniem na spalarnię zwłok zwierzęcych itp. P. K. Baldy podkreślił, iż należałoby także znaleźć rolnika, który zapewniłby tymczasową opiekę nad zagubionymi zwierzętami gospodarczymi. Wobec braku dalszej dyskusji przystąpiono do głosowania w wyniku, którego Komisja Rolno – Gospodarcza opowiedziała się jednogłośnie

2
Wymagania edukacyjne do działów – Tajemnice przyrody. Klasa 4

Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca). Uczeń:	Wymagania podstawowe (ocena dostateczna). Uczeń:	Wymagania rozszerzające (ocena dobra). Uczeń:	Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra). Uczeń:	Wymagania wykraczające (ocena celująca). Uczeń:
zagrożenie (B); określa sposób postępowania po użądleniu (A); podaje przykłady środków czystości, które stwarzają zagrożenie dla zdrowia (A); podaje przynajmniej dwa przykłady negatywnego wpływu dymu tytoniowego i alkoholu na organizm człowieka (B); wyjaśnia, czym jest asertywność (B)	które mogą uzależniać (B); podaje przykłady sytuacji, w których należy zachować się asertywnie (C); prezentuje właściwe zachowanie asertywne w wybranej sytuacji (C)	wyjaśnia, na czym polega palenie bierne (B); wymienia skutki przyjmowania narkotyków (B); uzasadnia konieczność zachowań asertywnych (D)	(B); opisuje sposób postępowania po ukąszeniu przez żmiję (B); opisuje zasady postępowania w przypadku oparzeń (C); podaje przykłady dziko rosnących roślin trujących (D); wyjaśnia, czym jest uzależnienie (B);
Dział 6. Poznajemy krajobraz najbliższej okolicy Treści nauczania (wymagania szczegółowe) z podstawy programowej: II.3, II.4, II.5, II.6, II.7, II.8, VI.1, VI.2, VI.3, VI.4, VI.5, VII.1, VII.2, VII.3, VII.4, VII.5, VII.6, VII.7, VII.8
wyjaśnia pojęcie krajobraz (B); wymienia składniki, które należy uwzględnić, opisując krajobraz (A); wymienia nazwy krajobrazów kulturowych (A); rozpoznaje na ilustracji wzniesienia i zagłębienia (C); wymienia nazwy grup skał (A); podaje przykłady wód słonych (B); wymienia trzy formy	wyjaśnia, do czego odnoszą się nazwy krajobrazów (B); podpisuje na rysunku elementy wzniesienia (C); podaje po jednym przykładzie skał należących do poszczególnych grup (B); wyjaśnia, czym jest próchnica (B);wyjaśnia pojęcia: wody słodkie, wody słone (B); wymienia	rozpoznaje na zdjęciach rodzaje krajobrazów (C); opisuje cechy poszczególnych krajobrazów kulturowych (B); opisuje wklęsłe formy terenu (B); opisuje budowę skał litych, zwięzłych i luźnych (C); na podstawie ilustracji rozróżnia rodzaje wód stojących i płynących (C);	klasyfikuje wzniesienia na podstawie ich wysokości (A); podpisuje na rysunku elementy doliny (B); opisuje proces powstawania i rolę gleby (B); opisuje, jak powstają bagna (B); charakteryzuje rodzaje wód płynących (B); podaje przykłady działalności człowieka w najbliższej okolicy, które prowadzą do	wymienia nazwy: najdłuższej rzeki, największego jeziora, największej głębi oceanicznej (A); podaje przykłady pozytywnego i negatywnego wpływu rzek na życie i gospodarkę człowieka (B); wyjaśnia, w jakich warunkach powstają lodowce (B); podaje

6
длительности их пребывания в общеобразовательном учреждении и учебной нагрузки. Примерное меню содержит информацию о количественном составе блюд, энергетической и пищевой ценности, включая содержание витаминов и минеральных веществ в каждом блюде. Примерное двухнедельное меню согласованно с Территориальным отделом Управления Роспотребнадзора по ХМАО – Югре в г. Радужный, директорами образовательных учреждений и соответствует требованиям действующего СанПиНа.

- 2. Обеспечена санитарно-гигиеническая безопасность питания, включая соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд.
- 3. Сырье и продукты, используемые в питании образовательных учреждений, соответствуют гигиеническим требованиям к качеству и безопасности продуктов питания, предусмотренные техническим регламентом о безопасности пищевой продукции, техническим регламентом на соковую продукцию из фруктов и овощей, техническим регламентом на масложировую продукцию, единым требованиям СанПиН 2.3.2.1940-05, СанПиН 2.3.2.1078-01.

4. Контроль качества питания осуществляют представители территориального отдела Роспотребнадзора, Управления Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному надзору. Помимо этого, в соответствии с действующим законодательством, предприятием разработана программа производственного контроля. В рамках данной программы санитарными врачами (работниками санитарно- эпидемиологической станций) с определенной периодичностью отбираются пробы пищевых продуктов, готовых блюд, смывов с поверхностей для лабораторных и инструментальных исследований, проводится проверка соблюдения санитарных требований работниками столовых. Также, Комбинатом заключены договора на лабораторно- инструментальные исследования с аккредитованными лабораториями. В соответствии с требованиями СанПиН 2.4.5.2409-08. «Санитарно- эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» (далее - СанПиН 2.4.5.2409-08) в образовательных организациях созданы бракеражные комиссии, в состав которых входит не мене 3-х человек, в том числе медицинский работник. С 2016 года, включительно 2018 год, по результатам финансовой деятельности предприятие находилось в убытках, что подтверждается бухгалтерской (финансовой) отчетностью за 2016, 2017 гг., за I полугодие 2018 г., и данными о задолженности поставщикам. Сумма необеспеченной кредиторской задолженности на июль 2018 года составляла 7 493 076 рублей.

- Финансовый результат хозяйственной деятельности:
Antwoord Ik heb nog steeds het voornemen om het wetsvoorstel spoedig naar uw Kamer te sturen, maar zoals ik in het antwoord op vraag 2 heb aangegeven zal ik eerst het draagvlak bij publieke en private partijen toetsen en de beide onderzoeken afronden. Daarna zal ik het wetsvoorstel bij de Kamer indienen. Afhankelijk van de behandeling van het voorstel in de beide Kamers kan de wet 1 januari 2017 in werking treden.

- 1) Cobouw van 9 december 2015
Если вы решили культурную программу реализовать в городе — схема такая же. Супермодный спектакль, на который вы с трудом добыли билеты, может оказаться неинтересным. Не заставляйте ребенка мучиться в ожидании, когда спектакль закончится, даже если очень жаль потраченных денег — собственное дитя ведь куда дороже. Заранее узнайте, что происходит в ближайших местах культурного досуга — зоопарк, каток, большой торговый центр — в то же время, что и запланированное вами мероприятие. И если видите, что маленькому человечку неинтересно, предложите ему альтернативу. Можно составить для вашего ребенка «праздничную программу» на все каникулы (естественно, не нужно превращать ее в распорядок дня и вывешивать на стену — о ней знаете только вы и вовлеченные в это близкие). Пусть в этой программе какие-то активные виды отдыха — выезд на природу или поход на каток — сочетаются с чем-то созерцательным, спокойным. Как известно, лучший отдых — смена деятельности. Пусть в этом графике будет и «свободное время»: когда ребенок сможет заниматься тем, что ему в тот момент хочется. Отведите время и для мультиков — куда же без них. Лишь бы все новогодние праздники не свелись к затяжному телемарафону.
- highest 5 quiz scores. They will all be multiple choice or true/false. All assigned reading and class discussion is fair game.

## Missed tests and quizzes

If you miss one of tests 1, 2, or 3, documentation is required to verify a legitimate reason for missing the test. If a properly documented excuse (e.g. from doctor, police, etc.) is provided, you will not take a make-up exam and your grade will be based upon the total value of your other tests and the quizzes grade. If you miss a second or subsequent test you must again provide acceptable documented evidence (e.g. from doctor, police, etc.) that circumstances beyond your control prevented you from taking the test, or that you were required to participate in official University business. A doctor's note must be on letterhead with a contact phone number, and must indicate that a medical condition was treated. In the absence of acceptable documentation a grade of 0 will be assigned for the second and subsequent missed tests. Makeup tests will be administered at any time during the semester at the discretion of the instructor if a second test is missed. One quiz may be missed without an excuse. In all cases for the quiz grade, students will drop their lowest quiz grade and receive the total of their other 5 quiz grades. Missed quizzes after the first unexcused, require documentation as described for tests, above.

## Class participation

Throughout the semester we will be getting into small groups to discuss chapters, papers, and case studies of ecological/environmental problems that are relevant to conservation biology. During this part of the class I expect EVERYONE to show up, have done the reading, and have something to say about the readings.

Grade Rounding Policy: The overall semester grade will not be rounded. There will be no exceptions to this policy and no other adjustments will be made.

## Late for a test

If you arrive late for a test you will be allowed to take the test. However, you must turn in the test paper at the regular scheduled end of the test. You will not be allowed extra time unless a documentable emergency has occurred (see above).

## Honor system for distribution of tests

To facilitate learning, tests 1 and 2 will be returned to the student. Test 3 will not be returned but can be reviewed by appointment with the instructor. By registering for this class each student agrees that the tests are the intellectual property of the instructor, Joshua King, and may not be sold, reproduced, shared, or used for any purpose that would provide assistance to students in future classes. The contents of the test are to be shared only with individuals registered in this class.

## Schedule Jan 7 What is Conservation Biology? (Ch 1)

9 Reading scientific literature: a primer (Lit)

3