ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Приложение № 2 к Договору от «\_\_\_»\_\_\_\_\_\_\_.20 г. №

##### АКТ приёма-передачи Участка

201\_\_год

Отдел имущественных отношений, архитектуры и строительства администрации Уярского района «Передающая сторона», в лице \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, действующего на основании Положения об Отделе имущественных отношений, архитектуры и строительства администрации Уярского района, утвержденного постановлением администрации Уярского района от 30.07.2014 г. № 896-П, передал (а), а \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_

####### ФИО, дата и место рождения, паспортные данные, адрес (для физических лиц); полное наименование, ОГРН, ИНН/КПП (для юридических лиц )

именуемый (ая) в дальнейшем «Принимающая сторона», принял (а) в аренду Участок \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_

####### категория земель, кадастровый номер земельного участка, адрес, площадь, разрешенное использование

В результате осмотра Участка установлено:

- - в момент передачи Участок находится в пригодном состоянии для использования в соответствии с целями его предоставления.

Взаимных претензий у сторон друг к другу не имеется.

Арендодатель: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (Ф.И.О.) (подпись) «\_\_\_\_» \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20 г. М.П.

Арендатор: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ( Ф.И.О.) (подпись) «\_\_\_\_\_» \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20 г. М.П.
в) срок введения в эксплуатацию объекта, создаваемого, модернизируемого или реконструируемого в рамках инвестиционного проекта (в применимых случаях); г) срок осуществления капиталовложений в установленном объеме, не превышающий срока применения стабилизационной оговорки, предусмотренного Федеральным законом; д) срок осуществления иных мероприятий, определенных в соглашении о защите и поощрении капиталовложений; 3) сведения о предельно допустимых отклонениях от параметров реализации инвестиционного проекта, указанных в Федеральном законе (в пределах 25 процентов). Значения предельно допустимых отклонений определяются в соответствии с порядком, установленным Правительством Российской Федерации, при этом объем вносимых организацией, реализующей проект, капиталовложений не может быть менее величин, предусмотренных частью 4 статьи 9 Федерального закона; 4) срок применения стабилизационной оговорки в пределах сроков, установленных Федеральным законом; 5) условия связанных договоров, в том числе сроки предоставления и объемы субсидий, бюджетных инвестиций, указанных в пункте 1 части 1 статьи 14 Федерального закона, и (или) процентная ставка (порядок ее определения) по кредитному договору, указанному в пункте 2 части 12 статьи 14 Федерального закона, а также сроки предоставления и объемы субсидий, указанных в пункте 2 части 3 статьи 14 Федерального закона; 6) указание на обязанность публично-правового образования (публично- правовых образований) осуществлять выплаты за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации в пользу организации, реализующей проект, в объеме, не превышающем размера обязательных платежей, исчисленных организацией, реализующей проект, для уплаты в соответствующие бюджеты публично-правовых образований, являющихся сторонами соглашения о защите и поощрении капиталовложений, в связи с реализацией инвестиционного проекта (за исключением случая, если Российская Федерация приняла на себя обязанность возместить организации, реализующей проект, убытки), а именно налога на прибыль организаций, налога на имущество организаций, транспортного налога, налога на добавленную стоимость (за вычетом налога, возмещенного организации, реализующей проект), ввозных таможенных пошлин, акцизов на автомобили легковые и мотоциклы: а) на возмещение реального ущерба в соответствии с порядком, предусмотренным статьей 12 Федерального закона, в том числе в случаях, предусмотренных частью 3 статьи 14 Федерального закона; б) на возмещение понесенных затрат, предусмотренных статьей 15 Федерального закона (в случае, если публично-правовым образованием было принято решение о возмещении таких затрат); 7) порядок представления организацией, реализующей проект, информации об этапах реализации инвестиционного проекта; 8) порядок разрешения споров между сторонами соглашения о защите и поощрении капиталовложений;
Само в случай че поръчката е запазена8:икономическият оператор защитено предприятие9, предприятие ли е или социално или ще осигури изпълнението на поръчката в контекста на програми за създаване на защитени работни места? Ако „да“, какъв е съответният процент работници с увреждания или в неравностойно положение? Ако се изисква, моля, посочете въпросните служители към коя категория или категории работници с увреждания или в неравностойно положение принадлежат.	[] Да [] Не […] [….]
Ако е приложимо, посочете дали икономическият оператор е регистриран в официалния списък на одобрените икономически оператори или дали има еквивалентен сертификат (напр. съгласно национална квалификационна система (система за предварително класиране)?	[] Да [] Не [] Не се прилага
Ако „да“: Моля, отговорете на въпросите в останалите части от този раздел, раздел Б и, когато е целесъобразно, раздел В от тази част, попълнете част V, когато е приложимо, и при всички случаи попълнете и подпишете част VI. а) Моля посочете наименованието на списъка или сертификата и съответния регистрационен или сертификационен номер, ако е приложимо: б) Ако сертификатът за регистрацията или за сертифицирането е наличен в електронен формат, моля, посочете: в) Моля, посочете препратки към документите, от които става ясно на какво се основава регистрацията или сертифицирането и, ако е приложимо, класификацията в списък10: официалния г) Регистрацията или сертифицирането обхваща ли всички задължителни критерии за подбор? Ако „не“: В допълнение моля, попълнете липсващата информация в част ІV, раздели А, Б, В или Г	a) [……] б) (уеб адрес, орган или служба, издаващи документа, точно позоваване на документа): [……][……][……][……] в) [……] г) [] Да [] Не д) [] Да [] Не
……。 ㄆ.怎樣才可以猜對手掌的主人？ 答：認真觀察、仔細思考、小心求證……。 注：上列活動提供老師參考，請老師視時間、場地…… 等客觀因素，彈性調整。 結語： 如何學習將不真實的謠言，予以攻破及澄清，是一件 十分重要的事。切勿淪為有心人的利用，讓不好的事情被 不誠實地宣傳。多些關心和細心，認真觀察，用心體會， 自然能夠將其消弭，令其止於智者了。
12. Направления психосоциальной работы: социотерапия личности (индивидуальные и групповые формы), психокоррекционная работа с пациентом и его окружением (в том числе группы самопомощи, психосоциальные клубы), информационно-образовательная работа с инвалидами и обществом.

## Раздел 5. Сестринская деятельность в реабилитации пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательной системы:

1. Повреждения и заболевания опорно-двигательной системы, являющиеся причиной инвалидизации. 2. Реабилитационный процесс на стационарном этапе: профилактика тромбозов, пневмонии, пролежней. Двигательная активизация. 3. Реабилитационный процесс, санаторный и амбулаторный этапы. 4. Ортопедическая реабилитация: оперативное пособие, реконструктивная хирургия, протезирование, ортезирование. 5. Технические вспомогательные (компенсаторные) средства, применяемые в реабилитологии. 6. Частные методики ЛФК, массажа, физиотерапии 7. Помощь пациенту в освоении навыков самоухода, бытовых навыков. 8. Сестринский уход в ортопедической реабилитологии. 9. Проблемы пациента при выполнении методик ЛФК. 10. Применение технических средств реабилитации. 11. Обучение пациента и членов семьи применению средств ортопедической реабилитации.

## Раздел 6. Сестринская деятельность в реабилитации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы:

1. Повреждения и заболевания нервной системы, являющиеся причиной инвалидизации. 2. Особенности реабилитационного процесса пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы: - инфекционных заболеваниях центральной нервной системы с хроническим прогрессирующим течением (энцефалиты, энцефаломиелит, рассеянный склероз и др.), - отдаленных стойких последствиях травматического повреждения головного мозга, - тяжелых последствиях нарушений мозгового кровообращения при сосудистых заболеваниях головного мозга, детском церебральном параличе, -хронических прогрессирующих заболеваниях центральной нервной системы (миопатии, миотонии). 3. Этапы реабилитации: - Реабилитационный процесс на стационарном этапе: профилактика тромбозов, пневмонии, пролежней; двигательная активизация. - Реабилитационный процесс, санаторный и амбулаторный этапы: профилактика контрактур, массаж, лечебная физкультура, помощь пациенту в освоении навыков самоухода, бытовых навыков.

## Раздел 7. Сестринская деятельность в реабилитации пациентов с патологией дыхательной системы:

1. Реабилитация пациентов при заболеваниях органов дыхания: бронхите, пневмонии, инфекционных заболеваниях верхних дыхательных путей, бронхиальной астме, при туберкулезе легких, экссудативных плевритах, эмфиземе легких, после операции на легких. 2. Причины инвалидности, связанной с заболеваниями органов дыхания. 3. Этапы реабилитации.
Year 9 Curriculum Map : Mathematics
Autumn	Spring	Summer
Assessment Objectives	AO1 Use and apply standard techniques (Foundation 50%, Higher 40%) AO2 Reason, interpret and communicate mathematically (Foundation 25%, Higher 30%) AO3 Solve problems within mathematics and in other contexts (Foundation 25%, Higher30%)
Unit Length	1. and Higher 1. and Higher Unit 1 - Number: 7 weeks Unit 2 – Algebra: 7 weeks	Foundation Unit 3 – Graphs, tables and charts –4 weeks Unit 4 – Fractions, decimals and percentages – 5 weeks Unit 5 – Equations, inequalities and sequences – 4 weeks Higher Unit 3 – Interpreting and representing data –4 weeks Unit 4 – Fractions, ratio and percentages – 4 weeks Unit 5 – Angles, Pythagoras and trigonometry – 4 weeks	Foundation Unit 6 – Angles –3 weeks Unit 7 – Averages – 3 weeks Unit 8 – Area and Volume – 4 weeks Higher Unit 6 – Graphs –4 weeks Unit 7 – Area and Volume – 4 weeks Unit 8 – Transformations – 2 weeks
Key Learning Outcomes	Foundation Unit 1 - Number: students will study calculations with the four operations, decimals, place value, factors, multiples, squares, cubes, roots, indices and prime factors. Intentional Monitoring Unit 2 – Algebra: students will study expressions, simplifying algebra, substitution, formulae, expanding brackets and factorising. Progress assessment, feedback, reteach and DIRT.	Foundation Unit 3 – Graphs, tables and charts: students will study various ways to represent and interpret data such as two way tables, pie charts and scatter graphs. Intentional Monitoring Unit 4 – Fractions and percentages : students will study calculating with fractions, converting between fractions, decimals and percentages and calculating percentages. Intentional Monitoring Unit 5 – Equations, inequalities and sequences : students will study solving equations, inequalities formulae and sequences. Progress assessment, feedback, reteach and DIRT.	Foundation Unit 6 – Angles: students will study properties of shapes, angles in parallel lines and interior and exterior angles in polygons. Intentional Monitoring Unit 7 - Averages : students will study calculating the mode, median, mean and range from a set of data. They will then go on to study averages from frequency tables and sampling methods. Intentional Monitoring Unit 8 – Area and Volume: students will study the perimeter and area of rectangles, triangles, parallelograms and trapezium. They will then apply this to areas of compound shapes. They will finish the unit by calculating the surface area and volume of prisms. Progress assessment, feedback, reteach and DIRT.
Prior knowledge	KS2:	KS2: "AO1: demonstrate knowledge, understanding and skills in	KS2: "AO2: demonstrate knowledge, understanding and skills in
Punjab University Library, Lahore.

24

########## List of Digital Library E-Journals Databases

Note: All of the resources are available only from registered IPs provided by ITC, University of the Punjab and can not be accessed outside The University Campuses.

S No.	Name of Database
1.	AMERICAN ASSOCIATION OF PHYSICS TEACHERS (AAPT)
2.	AMERICAN CHEMICAL SOCIETY (ACS)
3.	AMERICAN INSTITUTE OF PHYSICS (AIP)
4.	AMERICAN MATHEMATICAL SOCIETY (AMS)
5.	AMERICAN PHYSICAL SOCIETY(APS)
6.	ASSOCIATION OF COMPUTING MACHINERY (ACM)
7.	BEECH TREE PUBLISHING
8.	BRITISH LIBRARY ELECTRONIC DELIVERY SERVICE
9.	CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS (CUP)
10.	EDINBURGH UNIVERSITY PRESS
11.	ELSEVIER (Science Direct)
12.	EMERALD
13.	ESDU - ENGINEERING SOLUTIONS FOR ACADEMIA
14.	INSTITUTE FOR OPERATIONS RESEARCH AND THE MANAGEMENT SCIENCES (INFORMS)
15.	INSTITUTE OF ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERS IEEE
16.	INSTITUTE OF PHYSICS
17.	ISI WEB OF KNOWLEDGE
18.	JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF AMERICA (JASA)
19.	JSTOR
20.	NATURE PUBLISHING
21.	NRC RESEARCH PRESS JOURNALS ONLINE
22.	PROJECT MUSE
23.	ROYAL COLLEGE OF PHYSICIANS
24.	ROYAL SOCIETY - ROYAL SOCIETY JOURNALS ONLINE
25.	SCIENCE ONLINE
26.	SPRINGER LINK
27.	TAYLOR & FRANCIS JOURNALS
28.	UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS
29.	WILEY-BLACKWELL JOURNALS
30.	WORLD BANK E-LIBRARY

# E-Books

1.	EBRARY E-CONTENT PLATEFORM
2.	MC GRAWHILL COLLECTION
3.	SPRINGER BOOKS
1.2.8. Хохловой Светланы Павловны, инженера по проектно-сметной работе ООО «Спецтеплохимстройремонт»; 1.2.9. Шумкова Владислава Валентиновича, директора ЗАО «Молния-М»; 1.2.10. Вихоревой Нины Кочкаровны, начальника ЖЭУ-19 ООО «Юго-Западное»; 1.2.11. Середы Юрия Николаевича, мастера участка теплосети МУП «ПТП ГХ»; 1.2.12. Блинова Вениамина Семеновича, электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования энергетической службы и КИПиА ООО «Элемаш- ТЭК»; 1.2.13. Хвостовой Надежды Александровны, мастера-агронома ООО «Вереск-2»; 1.2.14. Рязанцевой Анастасии Анатольевны, начальника отдела продаж ООО «Терминус»; 1.2.15. Пятс Владислава Евгеньевича, тренера-преподавателя по боксу МБОУ «Комплексная детско-юношеская спортивная школа»; 1.2.16. Степановой Татьяны Вячеславовны, воспитанницы отделения прыжков в воду МОУДОД «СДЮСШОР по водным видам спорта»; 1.2.17. Лялиной Евгении Алексеевны, индивидуального предпринимателя; 1.2.18. Глушко Лидии Владимировны, заведующего отделом магазина женской одежды «Евромикс» (ИП Федосеева О.А.); 1.2.19. Анпилоговой Валентины Николаевны, заместитель директора муниципального учреждения «Центр материально-технического обеспечения учреждений образования»; 1.2.20. Минеевой Ирины Вадимовны, инструктора по физической культуре муниципального дошкольного учреждения «Детский сад № 38 комбинированного вида»; 1.2.21. Осокиной Ольги Дмитриевны, заведующего муниципальным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад № 28 общеразвивающего вида»; 2. Считать утратившими силу распоряжения Администрации городского округа Электросталь Московской области от 21.11.2014 № 684-р «О помещении фотографий заслуженных граждан городского округа Электросталь Московской области на «Доску почета» муниципального образования «Городской округ Электросталь Московской области».

- 3. Опубликовать настоящее распоряжение в газете «Официальный вестник».

4. Источником финансирования размещения распоряжения в средствах массовой информации принять денежные средства, предусмотренные в бюджете городского округа Электросталь Московской области по разделу 0113 (Другие общегосударственные вопросы).

Глава городского округа А.А. Суханов
Punjab University Library, Lahore.

24

########## Subject wise List of Foreign Research Journals Subscribed in 2020

1	College of Art and Design	Arts of Asia
2	College of Statistical and Actuarial Sciences	Econometrika
3	Department of Archaeology	American Journal of Archaeology
Near Eastern Archaeology
4	Department of Botany	Annual Review of Plant Biology
Journal of Experimental Botany
Nucleic Acid Research
5	Department of Economics	Journal of Applied Economics
Journal of Development Economics
6	Department Of English Language and Literature	Poetry Review
South Asian Review
7	Department of Gender Studies	Affilia; Journal of Women and Social Work
Gender and Society
8	Department of Geography	Economic Geography
9	Department of History	The Indian Economic & Social History Review
The Indian History Congress
10	Department of Information Management	Library Quarterly
11	Department of Islamic Studies	Journal of American Oriental Society
12	Department Of Microbiology and Molecular Genetics	Journal of Applied and Environmental Microbiology
Journal of Bacteriology
13	Department of Philosophy	Philosophy of Social Sciences
14	Department of Physics	Discover
Scientific Americal
15	Department of Political Science	Asian Profile
16	Department of Social Work	Social Policy & Administration
17	Department of Space Science	International Journal of Applied Earth Observation and Geoninformation
18	Department of Special Education	Physical Disabilities Education and related services
Teacher Education and Special Education
19	Department of Zoology	Journal of Vertbrate Palaeontology
Mammal Review
20	Hailey College of Banking and Finance	Harvard Business Review
21	Hailey College of Commerce	Academy of Management Journal
Journal of Finance
Journal of Management
22	Institute of Administrative Sciences	International Journal of Public Administration
23	Institute of Agricultural Sciences	Journal of Plant Pathology
Institute of Agricultural Sciences	Plant Disease
- 1) архитектурная деятельность – профессиональная деятельность ее субъектов, имеющая целью создание архитектурного объекта и включающая в себя творческий процесс создания архитектурного проекта, в том числе деятельность по подготовке архитектурной части правил землепользования и застройки, проекта планировки территории, проектной документации, по координации подготовки такой проектной документации объекта капитального строительства, авторский контроль и авторский надзор за реализацией архитектурного проекта и созданием архитектурного объекта, а также деятельность по подготовке архитектором эскизов, рисунков, чертежей, изображений, макетов, иных документов, материалов, в соответствии с которыми заказчиком обеспечивается создание архитектурного объекта;
- 2) архитектор - физическое лицо, получившее в установленном порядке квалификационных аттестат на право осуществления архитектурной деятельности и обеспечивающие выполнение работ и оказание услуг, связанных с созданием архитектурного проекта, в статусе архитектора;
- 3) заказчик - лицо (в том числе застройщик, технический заказчик), заключившее в соответствии с гражданским законодательством и
- архитектор (архитектор), либо на основании распорядительного документа юридического лица, работником которого является главный архитектор (архитектор) в случае, если строительство, реконструкция объекта обеспечивается таким юридическим лицом. Обязательства об осуществлении авторского надзора могут быть включены в договор на выполнение проектных и (или) изыскательских работ.
- 4. Указанный в части 2 настоящей статьи порядок должен предусматривать состав работ и услуг, осуществляемых в рамках авторского контроля и авторского надзора, а также содержать типовые условия договора об осуществлении авторского контроля и договора об осуществлении авторского надзора.
- 5. Указанный в части 2 настоящей статьи порядок в части осуществления авторского надзора должен предусматривать следующие положения:
- 1) авторский надзор является частью строительного контроля;

2) застройщик, лицо осуществляющее строительство, технический заказчик, иное лицо, осуществляющее строительный контроль, обеспечивает доступ к сведениям, документам, материалам, необходимым автору произведения архитектуры для осуществления авторского надзора;

- 3) автор произведения архитектуры:
Corrections Amendment Regulations 2019

S.R. No. 46/2019

##### 6 New Part 9A inserted

After Part 9 of the Principal Regulations insert—

## "Part 9A—Police gaols

##### 100A Prescribed information and documents of a visitor's identity

(1) For the purposes of section 104AC(4)(a) of the Act, the prescribed information is the person's name, date of birth and residential address. (2) For the purposes of section 104AC(4)(b) of the Act, the prescribed documents are— (a) one of the following documents— (i) a passport; (ii) a driver licence; (iii) a document issued by a public statutory authority bearing the name and photograph of the person; or (b) any 2 of the following documents— (i) a full birth certificate or extract of birth; (ii) a certificate of Australian citizenship; (iii) a marriage certificate; (iv) a Seniors Card issued by the Government of a State or Territory; (v) a health care card; (vi) a pensioner concession card;

3
inkludere en gruppediskusjon og ikke kun være et innlegg. Vi kom tilbake til denne saken under sak 11/16.

Sak 5/16: Status Nettverkskonferanse 2. og 4. mai 2016 (Gunnar) Gunnar orienterte kort om status. Det er UiS som kjører konferansen og styret har ikke vært involvert utover å lese og kommentere forslagene til innlegg på parallellsesjonene. Vi vil oppfordre flest mulig i nettverket til å melde seg på før søknadsfristen 2. mars. Styret vil drøfte hvordan konferansen gikk på første møte etter gjennomføringen. Trine sender ut påminnelse via mail til alle medlemmer så snart som mulig.

Sak 6/16: Status UHped arbeidsseminar september 2016 i Hellas (Gunnar) Gunnar orienterte. Det er pr i dag 22 påmeldte. Det er tilstrekkelig, men det er fortsatt plass til 10 til. Flere har spurt om stedet er berørt av flyktningstrømmen. Gunnar orienterte om at stedet ligger midt inne på øya og ikke er direkte berørt.

Sak 7/16 Status fagpolitiske arbeid – møte med NSO 15.02.16 (Tone) Tone orienterte. NOKUT kom senere på møtet, og det skal være møte med leder og annen representant for NSO etter møtet med NOKUT, der Yngve, Gunn og Tone møter.

Sak 8/16 Internasjonalt arbeid: (Oppfølging referatsak 6 forrige møte) (Trine): Trine orienterte. Neste møte i Nordisk-Baltisk nettverk ville være i Tromsø 21- 22. mars 2017.Vi blir representert der gjennom Trine. En fra styret bør være med på ICED2016 i Sør-Afrika og representere det norske nettverket der. Hvem det blir skal vi ta opp som sak på første styremøte etter årsmøtet, da det er mer avklart hvem som eventuelt kan reise til ICED finansiert helt eller delvis av institusjonen sin. Det bør tilstrebes å få hel- eller del-finansiering fra andre steder enn UH-nettverket.

Sak 9/16 Valg ny leder styret 2016 (Tone) Tone ønsker å trekke seg som leder for styret etter årsmøtet. Ivar er villig til å overta som leder. Dette er en intern sak i styret siden det konstituerer seg selv.

Sak 10/16 Status Arbeidsprogram 2015 – 2016 (Tone) Tone orienterte. Styret har fulgt opp alle sakene i arbeidsprogrammet, og det har på den måten vært et godt styringsdokument. Når det gjelder punktet om stimuleringsmidler til samarbeid har det foreløpig ikke vært søknader. Det kan forandre seg etter høstens arbeidsseminar i Hellas, siden man der får tid til å eventuelt utvikle prosjekter på tvers av institusjonene.

Sak 11/16 Potensielle årsmøtesaker (Tone)
# Exploring the body

### Exploring digestion

Resources required:

Pipette or syringe Plastic bag rolled and taped to form a tube

Small banana

Digestive biscuit or Weetabix Funnel Small container of water

(with the bottom cut off) Plastic sealable bag Stocking or leg from tights Small plastic bag with a small hole cut in the bottom

Small container with very small amount of food colouring in it (preferably green)

Small cup of water

Kitchen towels, plastic bin bags, scissors.

## The digestive system
Punjab University Library, Lahore.

# Newspaper Index

## Vol. 17 No.6 June, 2018

##### Contents Summary

- 1.Articles Index (5-20)
- 2.E-Journals Databases / E-Books (21)
- 3.Foreign Research Journals (22-23)
- 4.New Arrivals English (24-26)
- 5.New Arrivals Urdu (27-31)