ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
the pieces are so unique and then there's these beautiful thru lines of collage and Cristina Clarimon who's another one of our collage artists, it's, it's interesting she's using not Vermont life but she's using Life magazine and hers. It's called, I believe life upside down, number one, and it has the word life and it has clippings from Life magazine so it's interesting that both of you, yours is Vermont Life and yours is life but they both include that. And that informs kind of what the message is right there. And so I'm going to go through and David if you want give us you know a brief verbal description then tell us about some of these pieces and tell us kind of whatever you'd like whether it's about the creative process part of it or, or what's behind it and the impetus for the creation of this so let me call these up and we'll go through some of your pieces. David: Sounds good. Kat: Awesome. Okay. So this first one. David: Yes, so this is “Rainbow Fish”, and so a description of it is in the first on the bottom is a water like just a pool of water that we leads to a waterfall and like the right half of it. On the left side, there’s like the cliffs, the cliff wall for like you jump off a cliff sort of thing. And there’s a the person sitting there, but the person is cut out and instead there’s a bright pink, black and white design replacing it. Then behind the waterfall in the top half, top third of the piece there is a sort of opening that I did in black that has three fishes that are climbing or swimming above and over, they have a bunch of bright colors, and I show them like sort of recreating the water. This piece itself I used more mediums than I have in any other piece. First what I did is I found the waterfall and then I cut out the person itself. And I have this book, that has a bunch of different stickers just like bunch of random designs and one of the designs for the piece itself behind the person like that bright pink and I was like “oh might as well see, put in that there” And I felt like I wanted to add more. And so the fishes were also in that book. And I was like oh I can do something with this. And I actually colored the back of it in marker, it’s just a marker that I have, and then I added colors with other markers. And one of the things I really like is yes, I cut out the person but you can still see the person if you're looking at the reflection, in the reflection the person is still there. It's just like a nice little like trick I like. You could have taken the person completely out of the picture but they’re still there in the reflection. Kat: I was wondering, I was really curious about how you did that when I saw this piece because I said, Oh, you know, was that person added in but then I said, but
### 19601 Швея

Группа набора: 19601 Швея Форма обучения: Очная Срок обучения: 1 год/лет 10 месяц/месяцев Базовое образование: Без требования к уровню образования Вид финансирования: Бюджет Количество мест: 11/10 (человек на место - 1.1)

№ п/п	Рейтинговый №	ФИО	Средний балл	Документ об образовании
1	1	Данилов Владислав Константинович	4.50	Оригинал
2	2	Волкова Мария Вячеславовна	4.40	Оригинал
3	3	Савенкова Ольга Юрьевна	4.40	Оригинал
4	4	Салихова Юлия Дмитриевна	4.33	Оригинал
5	5	Галкина Галина Алексеевна	4.26	Оригинал
6	6	Галченкова Мария Леонидовна	4.25	Оригинал
7	7	Маркова Валерия Алексеевна	4.08	Оригинал
8	8	Дуденко Ярослав Юрьевич	4.00	Оригинал
9	9	Казьмина Валерия Сергеевна	3.70	Оригинал
10	10	Бажанова Ксения Ивановна	3.63	Оригинал
11	11	Стрельцова Варвара Михайловна	3.17	Оригинал
уполномоченный орган в области приватизации муниципального имущества в соответствии с пунктом 4.16 и пунктом 4.16.1 настоящего порядка заявление при условии, что на день подачи этого заявления арендуемое имущество, в отношении которого таким субъектом ранее было утрачено преимущественное право на его приобретение, находится в его временном владении и (или) временном пользовании в соответствии с договором аренды или договорами аренды такого имущества». 2.5. В пункте 4.16 Порядка слова «о реализации преимущественного права на приобретение арендуемого имущества (далее – заявление)» заменить словами «в отношении имущества».

- 2.6. Пункт 5.1 Порядка изложить в новой редакции:

«5.1. Оплата недвижимого имущества, находящегося в муниципальной собственности города Сарова и приобретаемого субъектами малого и среднего предпринимательства при реализации преимущественного права на приобретение арендуемого имущества, осуществляется единовременно или в рассрочку посредством ежемесячных или ежеквартальных выплат в равных долях. Срок рассрочки оплаты такого имущества при реализации преимущественного права на его приобретение составляет пять лет».

- 3. Настоящее решение вступает в силу с момента его официального опубликования.
- 4. Контроль исполнения настоящего решения осуществляет заместитель председателя Городской Думы города Сарова Жижин С.А.

Глава города Сарова А.М. Тихонов

2
De asemenea, buruienile necombătute din culturile de cereale păioase pot cauza pierderi de producție foarte mari, de până la 70% în situații extreme, deoarece consumă de 2 până la 4 ori mai multă apă decât plantele de cultură, în funcție de tipul buruienii, media consumului de apă fiind de 3 ori mai mare. Pe lângă consumul de apă și elemente nutritive, buruienile necontrolate concurează plantele de cultură și pentru alți factori principali de vegetație precum aer, lumină și căldură, determinând pierderi de producție, atât din punct de vedere cantitativ, dar și din punct de vedere calitativ. Mai mult decât atât, buruienile pot fi plante gazdă pentru anumiți dăunători din cultura de cereale, așa cum este volbura (Convolvulus arvensis), care este planta gazdă pentru gândacul ghebos (Zabrus tenebrioides) sau pot fi plante gazdă pentru anumite boli precum ruginile cerealelor, cum este cazul unor buruieni din familia gramineae. Datorită faptului că o lungă perioadă de timp, buruieni precum Veronica spp. sau turița (Galium aparine) nu au prezentat foarte mare interes pentru fermieri și nu au fost combătute, acestea s-au înmulțit și au devenit „inamicii principali” din culturile de cereale păioase. În ultimii ani, infestarea cu Veronica spp. în culturile de cereale păioase a devenit o problemă deosebită, reducând semnificativ potențialul de producție al culturii atunci când nu este combătută. În acest an agricol, o mare parte a buruienilor au răsărit încă din toamnă, supraviețuind foarte ușor peste iarna blandă, care le-a ajutat să vegeteze în continuare și au ajuns într-un stadiu avansat de vegetație la desprimăvărare. Daniel Jigău, administratorul fermei Agromec Vidra din județul Ilfov, a întâmpinat în anii trecuți mai multe greutăți în lupta cu buruienile cu frunză lată, în special cu Veronica spp. și a decis să folosească erbicidul OMNERA®, de la FMC. Erbicidul OMNERA® este un produs inovator, ce combate buruieni cu frunză lată din culturile de cereale păioase, mai ales buruieni mai dificil de combătut, precum Veronica, turița, volbura, pălămida sau chiar samulastra rapiță sau de floarea-soarelui, rezistentă la erbicidele Express™ 50 SG și/sau pe bază de imazamox. “OMNERA® este un erbicid cu o flexibilitate foarte mare si putem folosi doze de la 0.5 la 1 litru/ ha. Este adaptat pentru toate problemele din câmp, pentru buruienile cu frunză lată. Sunt sole în care putem folosi doze mici, de 0.5 l, o doză economică, sau putem să rezolvăm probleme cu doze mai mari daca este cazul”, a explicat Dan Jigău. Efectul erbicidul Omnera®
- • Воспитание навыков культуры поведения во время приема пищи;
- • Проведение бесед с родителями о подходе к проблеме питания в семье;

Организация конкурсов и викторин на тему правильного питания.

###### 4. Обязанности родителей:

- • Прививать навыки культуры питания в семье;

• Выполнять рекомендации педагогов ОУ и медработников по питанию в семье. • принимать активное участие в проведение мероприятий ОУ (досуги, праздники и т.д.)

###### 5. Обязанности школьников :

• Соблюдать правила культуры приема пищи; • выполнять посильную работу по дежурству в столовой;

##### Комплекс мероприятий, направленных на реализацию Программы.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
I. Работа сшкольниками
1.	Проведение бесед, в рамках недели здоровья «Мы за здоровый образ жизни»	По плану	Кл.руководители
2.	Конкурс плакатов «Мы за правильное питание»	март	Деж.учитель родители
II. Работа с педагогическим коллективом
1.	Обсуждение вопросов горячего питания на педагогических советах	1 раз в квартал	директор
2.	Ведение строгого учета детей по группам здоровья.Формирование групп здоровья по показателям.	В течение года	директор
3.	Своевременное выявление воспитанников, с заболеваниями ЖКТ.	В течение года	Деж.учитель
4.	Ведение пропаганды здорового питания.	В течение года	завхоз
III. Работа с родителями
1.	Просветительская работа среди родителей о правильном и полноценном питании школьников на родительских собраниях «Основы формирование у ребёнка навыков здорового образа жизни. Атмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровья ребёнка. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей».	1 раз в квартал	завхоз
2.	Изучения отношения родителей к организации питания в ОУ .	2 раза в год	завхоз
3.	Привлечение родителей к проведению мероприятий, связанных с формированием	В течение года	Педагоги ОУ

10 | Страница
Приложение №2 к постановлению администрации муниципального района «Красночикойский район» от «24» июля 2018 г. № 424

## Положение о рабочей группе по противодействию неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район» Забайкальского края.

- Общие положения

1.1. Рабочая группа по противодействию неформальной занятости, легализации заработной платы и трудовых отношений на территории муниципального района «Красночикойский район» (далее именуемая - «Комиссия») является постоянно действующим коллегиальным координирующим органом, обеспечивающим взаимодействие государственных органов и органов местного самоуправления по реализации мер, направленных на реализацию государственной политики в трудовой сфере, привлечения широкого внимания проблеме легализации трудовых отношений и ликвидации негативных социальных последствий выплаты «теневой» заработной платы в муниципальном районе «Красночикойский район» 1.2. Комиссия в своей деятельности руководствуется действующим налоговыми бюджетным законодательством Российской Федерации, постановлениями Правительства РФ, нормативными актами Забайкальского края, а также настоящим Положением. Положение определяет направление работы Комиссии, ее компетенцию, права и возможности.

- 2. Основные задачи Комиссии

Основными задачами Комиссии являются: 2.1. Недопущение работодателями нарушений трудового, налогового законодательства, законодательства об обязательном социальном страховании и пенсионном обеспечении при оформлении и реализации трудовых отношений. 2.2. Оформление (легализация) работодателями существующих трудовых отношений в соответствии с требованиями трудового законодательства. 2.3 Выявление и пресечение выплаты неофициальной заработной платы на территории муниципального района «Красночикойский район».

- 3. Права Комиссии

3.1. Для решения возложенных на нее задач Комиссия имеет право: 3.1.1. Образовывать рабочие группы по различным вопросам для подготовки рекомендаций, предложений, проектов нормативных и иных правовых актов и других материалов к заседаниям Комиссии, привлекать для участия в деятельности рабочей группы представителей государственных и иных органов.
- • questions to a minimum, only ask questions if you need to identify/ • questions to a minimum, only ask questions if you need to identify/ clarify what the person is telling you. Take care to distinguish between fact, observation, allegation and opinion. It is important that the information you have is accurate.
- • the person that they have done the right thing in revealing the • the person that they have done the right thing in revealing the information.
- • them what they would like to happen next. • them what they would like to happen next.
- • what you would like to do next and ask if they are happy for you • what you would like to do next and ask if they are happy for you to share the information in order for you to help them. As long as it does not increase the risk to the individual, you should explain to them that it is your duty to share your concern with your Lead Safeguarding Officer.
- • in writing what was said using the adult’s own words as soon as • in writing what was said using the adult’s own words as soon as possible
- 2.2 DO NOT:
- • the concern. • the concern.
- • or allow shock or distaste to show. • or allow shock or distaste to show.
- • for more information than is offered. • for more information than is offered.
- • promises that cannot be kept. • promises that cannot be kept.
- • an investigation of the case. • an investigation of the case.
- • negative comments about the alleged perpetrator. • negative comments about the alleged perpetrator.

If the matter is urgent and relates to the immediate safety of an adult at risk then contact the police immediately. Complete and Incident Form and copy it to the England Golf Lead Safeguarding Officer within 24 hours.

### 3. Signs and indicators of abuse and neglect

- 3.1 Abuse can take place in any context. Abuse may be inflicted by anyone. Players, members, staff, volunteers or coaches may suspect that an adult is being abused or neglected outside of the club setting. There are many signs and indicators that may suggest someone is being abused or neglected, these include but are not limited to:
- • bruises or injuries – or lack of medical attention when an • bruises or injuries – or lack of medical attention when an injury is present.
- • has belongings or money going missing. • has belongings or money going missing.
- occurring or be told about something that may be abuse or poor practice. These concerns should be brought to the attention of the England Golf Lead Safeguarding Officer without delay.
- 1.2 The person reporting the concern is not required to decide whether abuse has occurred, but simply has a duty to pass on their concerns and any relevant information tel: 01526 351824. All concerns will be treated in confidence. Details should only be shared on a ‘need to know’ basis with those who can help with the management of the concern.
- 1.3 Concerns will be recorded on an Incident Report Form and sent to England Golf Lead Safeguarding Officer and retained confidentially. The Lead Safeguarding Officer will assist with completion of this form if required, tel 01526 351824.
- 1.4 SHANKLIN & SANDOWN will work with England Golf, counties and other external agencies to take appropriate action where concerns relate to potential abuse or serious poor practice. SHANKLIN & SANDOWN disciplinary procedures will be applied and followed where possible.
- 1.5 Safeguarding adults at risk requires everyone to be committed to the highest possible standards of openness, integrity and accountability. SHANKLIN & SANDOWN supports an environment where staff, volunteers, parents/carers and the public are encouraged to raise safeguarding concerns. Anyone who reports a legitimate concern to the organisation (even if their concerns subsequently appear to be unfounded) will be supported. All concerns will be taken seriously.
- 1.6 It is important when considering your concern that you also consider the needs and wishes of the person at risk.

### 2. Responding to disclosure of abuse

- 2.1 If an adult indicates that they are being abused the person receiving the

information should:

- • Calm • Calm
- • carefully to what is said, allowing the adult to continue at their own • carefully to what is said, allowing the adult to continue at their own pace, and take it seriously.
- • that it is likely the information will have to be shared with others- • that it is likely the information will have to be shared with others- do not promise to keep secrets.
J174. A. Skancke and J.F. Liebman, “Tetrazines and Tetraphosphorins, Tetrazoles and Tetraphospholes: A Density Functional Theory Study,” J. Mol. Struct., 567/568, 59-65 (2001). (This invited, 70th refereed, research article is in honor of Marit Trætteberg on the occasion of her birthday.)

J173. M. Trætteberg, L.S. Khaikin, O.E. Grikina, J.F. Liebman and M. Hulce, “Structure, Spectra and Intramolecular Motions of 1,4-Bis(trimethylsilyl)-1,3-butadiyne: An Electron Diffraction Study Using the Results of Spectral Analysis Based on Scaled Quantum-Chemical Force Field for Calculating Vibrational Effects,” J. Mol. Struct. 559, 295-313 (2001).

J172. H.M. Perks and J.F. Liebman, “Electronegativity and Bond Energies - Living Legacies of Linus and Lee,” Struct. Chem., 11, 375-378 (2000).

J171. D.N. Zeiger and J.F. Liebman, “The Strain Energy of Fluorinated Cyclopropanes: Quantum Chemical Realization of Homodesmotic, Diagonal and Ultradiagonal Approaches,” J. Mol. Struct., 556, 83-94 (2000). (This invited, refereed, research article is in honor of N.L. (“Lou”) Allinger on 70th the occasion of his birthday.)

J170. H.M. Perks and J.F. Liebman, “Estimation of the Enthalpies of Formation of Some Common, Solid- Phase Compounds of Considerable Theoretical Importance,” Struct. Chem., 11, 325-329 (2000).

J169. H.M. Perks and J.F. Liebman, “Aspects of the Energetics of Carboxylic Acids and their Anhydrides,” Struct. Chem., 11, 265-269 (2000).

J168. J.F. Liebman, “Exothermicity of Some Reactions Involving the Noble Gas Fluorides and Oxides,” Struct. Chem., 11, 261-263 (2000).

J167. P.S. Woodcock and J.F. Liebman, “Energy Levels and Orbitals of the Simplest Clusters in N- Dimensions,” Struct. Chem., 11, 173-176 (2000). (This invited, refereed, research article is for a 70th 70th special issue of this journal on the occasion of Lev Vilkov’s birthday and the anniversary of electron diffraction.)

J166. M.V. Roux, P. Jiménez, J.Z. Dávalos, M.A. Martin-Luengo, V.M. Rotello, A.O. Cuello and J.F. Liebman, “The Plausible Aromaticity of 1,8-Naphthalimides: The Enthalpy of Formation of N- Methyl-1,8-Naphthalimide,” Struct. Chem., 11, 1-7 (2000).

J165. A. Pappová, I. Černušák, M. Urban and J.F. Liebman, “MBPT and DFT Study of Hydrogen Cyanide Borane(1) Oligomers and Dehydrogenated Analogs,” J. Phys. Chem. A., 104, 5810-5816 (2000).

J164. M.-J. Crawford, T. M. Klapötke and J.F. Liebman, “The Isomers and Energetics of the Nitrosamines F N O, H N O: A Computational and Conceptual Study, J. Fluor. Chem., 102, 119- 2 2 2 2 124 (2000). (This primary research, invited, refereed, research article is in honor of Paul Tarrant 85th on the occasion of his birthday.)

J163. J.Z. Dávalos, H. Flores, P. Jiménez, R. Notario, M.V. Roux, E. Juaristi, R.S. Hosmane and J.F. Liebman, “Calorimetric, Computational (G2(MP2) and G3) and Conceptual Study of the Energetics of the Isomeric 1,3- and 1,4-Dithianes,” J. Org. Chem., 64, 9328-9336 (1999).

J162. O. Mó, M. Yáñez, M.V. Roux, P. Jiménez, J.Z. Dávalos, M.A.V. Ribeiro da Silva, M.D.M.C. Ribeiro da Silva, M.A.R. Matos, L.M.P.F. Amaral, A. Sánchez-Migallón, P. Cabildo, R.
2019 году.
2.35	Об информации о сборе жилищно- коммунальных платежей.	ноябрь	Администрация города Радужный
3. Работа с избирателями
3.1	Проведение приёма избирателей по личным вопросам	В течение года, еженедельно, согласно графику	Депутаты Думы города, Аппарат Думы города
3.2	Работа с письмами и обращениями, поступившими в Думу города	по мере поступления	Председатель Думы города, Депутаты Думы города, Аппарат Думы города
3.3	Встречи председателя Думы города, депутатов Думы города с избирателями по итогам работы в 2019 году.	март-апрель	Председатель Думы города, Депутаты Думы города, Аппарат Думы города
4. Вопросы по организации деятельности Думы города Радужный
4.1	Подготовка и проведение заседаний Думы города	В течение года, ежемесячно	Председатель Думы города, аппарат Думы города
4.2	Подготовка и проведение рабочих заседаний Думы города	В течение года, ежемесячно	Председатель Думы города, аппарат Думы города
4.3.	Подготовка и проведение депутатских слушаний: - по исполнению бюджета города за 2019 год - по утверждению бюджета города на 2021 год и плановый период 2022-2023 годов. - по иным вопросам	май декабрь по мере необходимости	ПДК по бюджету, налогам и финансам, аппарат Думы города
4.4	Участие председателя Думы города, депутатов Думы города в работе постоянных депутатских комиссий, а также в работе комиссий, организуемых по тем или иным вопросам администрацией города.	В течение года, по мере необходимости	Председатель Думы города, Депутаты Думы города
4.5	Участие в заседания Координационного Совета представительных органов местного самоуправления Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Думы Ханты- Мансийского автономного округа - Югры	ежеквартально	Председатель Думы города
120	120	Варшавский Никита Романович	3.45	Копия
121	121	Разяпов Данил Максимович	3.44	Копия
122	122	Сорокин Дмитрий Владимирович	3.44	Копия
123	123	Скачков Иван Александрович	3.44	Копия
124	124	Гулевич Кирилл Константинович	3.42	Копия
125	125	Алексеенко Кирилл Алексеевич	3.42	Копия
126	126	Понкратов Денис Александрович	3.42	Копия
127	127	Эллер Андрей Александрович	3.42	Копия
128	128	Егоров Никита Владимирович	3.40	Копия
129	129	Поваров Илья Максимович	3.40	Копия
130	130	Абрамов Павел Дмитриевич	3.39	Копия
131	131	Сизов Кирилл Витальевич	3.37	Копия
132	132	Седов Даниил Романович	3.37	Копия
133	133	Лапынин Никита Вадимович	3.37	Копия
134	134	Гусев Игорь Викторович	3.37	Копия
135	135	Абрамов Александр Павлович	3.37	Копия
136	136	Головакин Александр Витальевич	3.35	Копия
137	137	Мирошник Данила Эдуардович	3.32	Копия
138	138	Куликов Данила Васильевич	3.32	Копия
139	139	Ушаков Антон Германович	3.21	Копия
140	140	Понамарёв Дмитрий Алексеевич	3.21	Копия
141	141	Сумин Егор Александрович	3.11	Копия
142	142	Кошелев Даниил Алексеевич	3.10	Копия
December	3	9	8	22	13	11

### Programming

Date	Program	Adult/Child/Youth	Attendance Adults	Attendance Children 0-5	Attendance Children 6-11	Attendance Youth 12-18
Wed. August 3	Storytime	Child 0-5	3	9	6
Nutrition for Seniors	Adult	3
Teen Craft	Young Adult	1	2	2
Thu. August 4	Stories and Craft	Child All Ages	1	4
Sat. August 6	Science Kit: 3D Atom	Child All Ages	3	5	5
Lego Club	Child All Ages	1	2
Tues August 9	Writers Group	Adult	4
Wed. August 10	Storytime/Springfi eld Reads	Child 0-5	8	10	6
Teen Craft	Young Adult	1	2
Nutrition for Seniors	Adult	5	2	2
Leatherstocking Historical Railway	Adult	18
Thu. August 11	Stories and Craft	2	5	1
Sat. August 12	Science Kit: slime	Child All Ages	3	8
Wed. August 17	Storytime	Child 0-5	3	10	3
Thu. August 18	Art Group	Adult	3
Sat. August 20	Hyde Hall Tour	Adult	9	3	1
Wednesday August 24	Storytime	Child 0-5	2	5	1
Fri. August 26	Book Club	Adult	9
Wednesday August 31	Storytime	Child 0-5	2	4	2
Totals	19 Programs	5 Child 0-5 4 Child All Ages 7 Adult 2 Young Adult	84 Adults Attended	52 Children 0-5 attended	38 Children 6-11 attended	5 Youth 12-18 attended

### Summer Reading July 6-August 13

Registered Participants: 46 total, 12 age 0-5, 22 age 6-11, 12 age 12-18 Books Read: 165 Programs: 29 Attendance: 298 people attended (July-August).

### Community Collaborations

The library is partnering with local non-profit institutions through the CFOC Advocates for Springfield Grant. The first two of four total programs were in August. Local historical Jim Loudon from the Leatherstocking Railway Historical Society visited on August 17 and gave a presentation on the historical effort to install a railroad. This was met with great success – 18 total participants. Jim’s comments were that it was the best presentation he has ever given, the level of the question and answer period was wonderful. Many of the participants had a unique interest in the railway and came away with new findings. Jim was able to sell at least 7 of his books, of which the library has acquired one for our collection. The second program was a visit to Hyde Hall for their tour. A total of three families attended, including three children and one teenager. Each of the families came away more knowledgeable of the local institution. Two more programs are scheduled for September: Russian History Museum (Jordanville) and Arkell Museum (Canajoharie).