ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
桃園市立武漢國民中學 支出證明單 年 月 日 單位：新臺幣元
受 領 人
姓 名 或 名 稱	身分證明文件字號 或 統 一 編 號
貨 物 名 稱 廠 牌 規 格 或 支 出 事 由	單 位 數 量
單 價	實 付 金 額
不 能 取 得 單 據 原 因
經手人	（特別費支用人）

附註： 1.受領人為機關或支付機關已有留存受領人資料者，得免記其身分證明文件字號 或統一編號。 2.若具合法支付事實，但因特殊情形無法取得支出憑證，且本機關人員確已先行 代墊款項者，「姓名或名稱」欄可填寫本機關實際支付款項人員之姓名。 3.依行政院95 年12 月29 日院授主忠字第0950007913 號函規定，特別費因 特殊情形，不能取得支出憑證者，應由經手人開具支出證明單，書明不能取 得原因，並經支用人（即首長、副首長等人員）核（簽）章後，據以請款。 4.特別費支用人核（簽）章欄位，僅於特別費因特殊情形，不能取得支出憑證而 開具支出證明單時，由支用人核（簽）章適用，故特加列括號註明。

- 5.機關在不牴觸本要點規定前提下，得依其業務特性及實際需要，酌予調整證明 單格式（如增列其他載明事項）。
dlsposl"ció ns vixentes en materia laboral,de Seguridade Social e de saúde e hixiene no traballo. Será responsabllidade da entidade a correspondente xestión e autorización dos dereitos de autor, ou de calquera outra obrlga derivada do Real Decreto-lexislativo 1/1996 do 12 de abril, polo que se aproba o Texto Refundido da Lei de Propiedade Intelectual. AGADIC: 527,90 € ESPAZO: 648,10 €
Εάν η σχετική τεκμηρίωση διατίθεται ηλεκτρονικά, αναφέρετε: (διαδικτυακή διεύθυνση, αρχή ή φορέας έκδοσης, επακριβή στοιχεία αναφοράς των εγγράφων): [……][……][……][……]xvii
Σε περίπτωση καταδικαστικής απόφασης, ο οικονομικός φορέας έχει λάβει μέτρα που να αποδεικνύουν την αξιοπιστία του παρά την ύπαρξη σχετικού λόγου αποκλεισμού («αυτοκάθαρση»)xviii;	[] Ναι [] Όχι
Εάν Εάν ναι, περιγράψτε τα μέτρα που	[……]
# Šolski prevozi v šolskem letu 2022/2023

Objavljamo vozne rede za novo šolsko leto 2022/2023. Vročina se je poslovila, z njo se poslavljajo tudi letošnje počitnice. Učenci ste gotovo polni energije in boste prihodnji teden ponovno prestopili šolski prag. Ob uporabi šolskih prevozov ne pozabite na pravila lepega vedenja. Uspešno šolsko leto in varno pot v šolo.
Титул обратная сторона диплома младшего специалиста с отличием

Название среднего профессионального учреждения ДИПЛОМ с отличием младшего специалиста Серия и номер диплома Квалификация Регистрационный номер Дата выдачи	Настоящий диплом свидетельствует о том, что ФИО владельца освоил(а) образовательно- профессиональную подготовку младших специалистов в (указать год) по специальности (указать) Решение Государственной экзаменационной комиссии от (дата) Председатель Государственной экзаменационной комиссии Директор М.П.
6. Calls on the Commission to reflect on the latest developments in Turkey in the mid-term review report of the IPA scheduled for 2017; asks the Commission to examine the possibility of increasing support to Turkish civil society from the European Instrument for Democracy and Human Rights; 7. Encourages the European Commission, the Council of Europe and the Venice Commission to offer additional judicial assistance to the Turkish authorities; 8. Underlines the strategic importance of EU-Turkey relations for both sides; recognises that, while Turkey is an important partner of the EU, the political will to cooperate has to come from both sides of a partnership; believes that Turkey is not demonstrating this political will, as the government’s actions are further diverting Turkey from its European path; 9. Instructs its President to forward this resolution to the Vice-President / High Representative of the Union for Foreign Affairs and Security Policy, the Council, the Commission, the governments and parliaments of the Member States, and the Government and Parliament of Turkey.
UKGDPR	Data Protection Act 2018 s 10(5) and Schedule 1: Processing by not-for-profit bodies (Schedule 1, Part 3 (11)) • Vital interest (Schedule 1, Part 3 (3)) Legal claims (Schedule 1, Part 3 (33)) • Judicial acts (Schedule 1, Part 3 (34) • Data Protection Act 2018, Schedule 1, Part 3 (36): Necessary for the exercise of a function conferred on a • person by an enactment/rule of law (schedule 1, Part 2 (6)) – sharing within the Church of England in order to provide information to e.g. an inquiry Preventing or detecting unlawful acts (Schedule 1, Part 2 • (10)) Protecting the public against dishonesty etc (Schedule 1, • Part 2 (11)) For the purpose of complying with regulatory requirements • relating to unlawful acts or dishonesty (Schedule 1 Part 2 (11 and 12)) Preventing fraud (Schedule 1, Part 2 (14))
Isle of Man - Data Protection (Application of GDPR) Order 2018 Isle of Man- GDPR and LED Implementing Regulations 2018	Article 10 GDPR and LED Implementing Regulations 2018 reg. 12(5):- • Public Interest (Schedule 2, Part 2 (5); Part 4 (30)) • Preventing or detecting unlawful acts (Schedule 2, Part 2 (8)); • Protecting the public against dishonesty etc. (Schedule 2, Part 2 (9))

- 4. Who we collect from:

We collect your information from:

- • the data subject • the data subject
- • Bishop or Archbishop • Bishop or Archbishop
- • Church of England records • Church of England records
- • Organisations • Organisations
- 5. Your data will be transferred outside the UK

Your personal data may be transferred between the UK, the Isle of Man, the Channel Islands and the European Union, and is protected by adequacy arrangements with those jurisdictions.

- 6. How long do we keep your information?

The information will be retained in accordance with the purpose for which it is used, please contact the relevant Partner Organisation to obtain a copy of their retention schedule.

- 7. Your rights:

You have the following rights regarding your personal data:

- • right to be informed about any data we hold about you; • right to be informed about any data we hold about you;
- • right to request a copy of your personal data which we hold about you; • right to request a copy of your personal data which we hold about you;
- • right to withdraw your consent at any time (if applicable); • right to withdraw your consent at any time (if applicable);
todos os locais de hostaleria, colectividades e industria que as[ o requiran dentro do concello . a recollida efectuarase con envases adecuados para iste fin, que se entregan vac[os e limpos e se substituen por outro recipiente de caracteristicas iguais no momento da recollida este servizo inclue tamen a recollida no punto limpo do concello . A empresa emitira historicos oeste servicio para o seu control.

### OBRIGAS ECONÓMICAS

## As condicións económicas do presente acordo serán as seguintes : Servizo de recollida anual - gratuito

De producirse algún ingreso como consecuencia da actividade , (explotacion publicitaria , ou outros) os beneficios que se xeneren seran empregados na ampliacion e mellor do servizo
- 6. Wykonawca nie może bez zgody Zamawiającego, udzielonej pod rygorem nieważności formie pisemnej, przenosić jakichkolwiek praw i obowiązków określonych w Umowie na rzecz podmiotów trzecich.
- 7. Wszelkie spory wynikające z realizacji niniejszej Umowy rozstrzygać będzie sąd właściwy miejscowo ze względu na siedzibę Zamawiającego.
- 8. W sprawach nieuregulowanych Umową stosuje się przepisy prawa powszechnie obowiązującego na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej.
- 9. Załączniki wskazane w treści Umowy stanowią jej integralną część i mają do nich zastosowanie postanowienia Umowy.
- 10. Do niniejszej Umowy załączono następujące załączniki, które stanowią jej integralną część:
- 1) Załącznik nr 1: Protokół Odbioru;
- 2) Załącznik nr 2: Zapytanie ofertowe;
- 3) Załącznik nr 3: Klauzula informatyczna RODO;
- 4) Załącznik nr 4: Oferta Wykonawcy;
- 11. Umowę sporządzono w dwóch jednobrzmiących egzemplarzach.

Zamawiający Wykonawca
Муниципальный район «Красночикойский район»

## АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «КРАСНОЧИКОЙСКИЙ РАЙОН»

# ПОСТАНОВЛЕНИЕ

«24» июля 2018 г. № 424

- с. Красный Чикой

## О рабочей группе по противодействию неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район»

(в редакции постановления от 24.01.2023 года № 34)

В соответствии с Приказом Министерства труда и социальной защиты населения Забайкальского края от 23.05.2017 года № 901 «Об утверждении Методических рекомендаций по организации работы, направленной на снижение неформальной занятости в Забайкальском крае», в целях анализа и проработки отдельных вопросов, касающихся противодействия неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район», руководствуясь ст. 25 Устава муниципального района «Красночикойский район», администрация муниципального района «Красночикойский район» постановляет:

1. Утвердить состав рабочей группы по противодействию неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район» Забайкальского края (приложение № 1) 2. Утвердить положение о рабочей группе по противодействию неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район» Забайкальского края (приложение № 2) 3. Утвердить План мероприятий по выявлению и легализации неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район» Забайкальского края на 2018 год (приложение № 3) 4. Постановление администрации муниципального района «Красночикойский район» № 208 от 10.04.2018 года «О рабочей группе по противодействию неформальной занятости населения на территории муниципального района «Красночикойский район» признать утратившим силу. 5. Настоящее постановление официально обнародовать. 6. Контроль за исполнением настоящего постановления оставлю за собой.

Глава муниципального района «Красночикойский район» Е.А. Гостев
3. There shall be no evidence that a student, school or other interested party has influenced the assignment of the foreign exchange or international student to a school for athletic purposes. 4. Students must possess the appropriate visa.

- 5. The foreign exchange and international student must comply with all other NYSPHSAA and NYSED eligibility requirements.

#### HARASSMENT, HAZING, BULLYING: DASA

“Harassment” means the creation of a hostile environment by conduct, with or by verbal threats, intimidation or abuse that has or would have the effect of unreasonably and substantially interfering with a student’s educational performance, opportunities or benefits, or mental, emotional or physical well-being, or conduct, verbal threats, intimidation or abuse that reasonably causes or would reasonably be expected to cause a student to fear for his or her physical safety; the harassing behavior may be based on a person’s actual or perceived race, color, weight, national origin, ethnic group, religion, religious practice, disability, sex, sexual orientation or gender (identity or expression). “Hazing” is a form of harassment which involves committing an act against a student or coercing a student into committing an act that creates risk of or causes emotional, physical, psychological harm to a person, in order for the student to be initiated or affiliated with a student or other organization, or for any other purpose. Consent or acquiescence is no defense to hazing: i.e., the implied or expressed consent of a person or persons to hazing shall not be a defense to discipline under this policy. “Bullying” is a form of harassment that consists of inappropriate and often persistent behavior including threats or intimidation of others, treating others cruelly, terrorizing, coercing, or habitual put-downs and or badgering of others. Bullying occurs when someone purposely says or does mean or hurtful things to another person who has a hard time defending oneself or is in an otherwise vulnerable position. “Cyber-bullying” refers to any harassment/bullying, on or off school property, which occurs via the internet, cell phones or other electronic devices.
piaţa rusă, a transmis miercuri preşedintele ucrainean Volodimir Zelenski, relatează Reuters. „Renault, Auchan, Leroy Merlin trebuie să înceteze să mai fie sponsori ai maşinii ruse de război, să oprească finanţarea uciderii copiilor şi a femeilor şi a violurilor. Companiile franceze trebuie să iasă de pe piaţa rusă", le-a spus Zelenski parlamentarilor francezi, informează Agerpres. Oficialii Renault nu au fost disponibili imediat pentru comentarii. Ei anunţaseră mai devreme miercuri că iau în considerare din nou suspendarea producţiei la fabrica din Moscova din cauza dificultăţilor logistice. De asemenea, reprezentanţii retailerului Auchan nu au dorit să comenteze. Săptămâna trecută, un purtător de cuvânt al companiei a declarat că criticile preşedintelui ucrainean privind continuarea prezenţei Auchan în Rusia sunt „extrem de surprinzătoare". Nici oficialii Leroy Merlin, care aparţine aceluiaşi grup ca Auchan, nu au dorit să comenteze. Companiile franceze, inclusiv Total şi Danone, sunt intens criticate că încă operează în Rusia. Zelenski nu le-a numit, dar a cerut în general firmelor franceze să iasă de pe piaţa rusă. Gigantul alimentar Nestlé a anunţat miercuri că suspendă activitatea mărcilor KitKat şi Nesquik în Rusia, după criticile pe care le-a adus la sfârşitul săptămânii trecute preşedintele ucrainean Volodimir Zelenski cu privire la legăturile companiei alimentare cu Rusia, relatează CNN. „În continuare, suspendăm renumitele mărci Nestlé, precum KitKat şi Nesquik, printre altele. Am oprit deja importurile şi exporturile ale produselor neesenţiale în Rusia şi din Rusia, am oprit orice publicitate şi am suspendat toate investiţiile de capital din ţară. Desigur, respectăm pe deplin toate sancţiunile internaţionale impuse Rusiei”, se arată într-un comunicat Nestlé. Miercuri la prânz, acţiunile Nestle înregistrau un declin de 1,3%, după o scădere accentuată în urma anunţului privind Rusia. Potrivit Reuters, aceasta este o decizie fără precedent pentru Nestle, care timp de decenii a continuat să opereze în zone de război din întreaga lume. De la lansarea invaziei în 24 februarie, peste 400 de companii s-au retras din Rusia, lăsând în urmă active de miliarde de dolari.

## În Ucraina se introduce monitorizarea zilnică a prețurilor la produsele alimentare , Mircea Olteanu - 23 martie 2022

Pentru a răspunde prompt și pentru a controla modul de stabilire a prețurilor cu amănuntul pentru bunuri semnificative din punct de vedere social, autoritățile din Ucraina au introdus monitorizarea zilnică a prețurilor. Serviciul de Stat pentru Alimentație și Consumatori îndeamnă întreprinderile să nu permită creșteri nejustificate ale prețurilor la bunurile care au o importanță
(cid:0) викопіювання з картографічної основи Державного земельного кадастру, кадастрової карти (плану); (cid:0) копію документа, що створюється під час ведення Державного земельного кадастру; (cid:0) витяг з документа Державного земельного кадастру; (cid:0) довідку про наявність та розмір земельної частки (паю); (cid:0) довідку про наявність у Державному земельному кадастрі відомостей про одержання у власність земельної ділянки у межах норм безоплатної приватизації за певним видом її цільового призначення (використання); (cid:0) довідку про осіб, які отримали доступ до інформації про суб’єкта речового права у Державному земельному кадастрі.

Відомості про:	власника / користувача земельної ділянки або уповноважену ним особу; спадкоємця/ правонаступника (для юридичних осіб); особу, в інтересах якої встановлено обмеження, або уповноважену нею особу	орган державної влади / орган місцевого самоврядування; розробника документації із землеустрою/суб’єкта оціночної діяльності відповідно до статті 6 Закону України “Про оцінку земель”; нотаріуса
Прізвище, ім’я та по батькові фізичної особи / найменування юридичної особи
Податковий номер / серія та номер паспорта фізичної особи, яка через свої релігійні переконання відмовилася від прийняття номера
Місце проживання фізичної особи / місцезнаходження юридичної особи
Реквізити документа, що посвідчує особу заявника (назва, номер та серія документа, дата його видачі), та документа, що посвідчує повноваження діяти від імені особи (для уповноваженої особи)
Підстави для надання відповідної інформації з посиланням на норму закону, яка передбачає право відповідного органу державної влади або органу місцевого самоврядування запитувати таку інформацію, а також реквізити справи, у зв’язку з якою виникла потреба в отриманні інформації

Відомості про об’єкт Державного земельного кадастру, стосовно якого запитуються відомості:

Дані про земельну ділянку
Місце розташування земельної ділянки
Кадастровий номер земельної ділянки (за наявності)
Дані про інший об’єкт Державного земельного кадастру, стосовно якого запитуються відомості
## Приложение № 2

к постановлению администрации Тюльганского района от 14.10.2019 № 41-п

## Положение

о комиссии по подготовке и проведению Всероссийской переписи населения 2020 года на территории муниципального образования Чапаевский сельсовет Тюльганского района Оренбургской области

1. Комиссия по подготовке и проведению Всероссийской переписи населения 2020 года на территории муниципального образования Чапаевский сельсовет Тюльганского района Оренбургской области(далее – комиссия) образуется в целях обеспечения взаимодействия территориальных федеральных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления по подготовке и проведению Всероссийской переписи населения 2020 года.

- 2. Комиссия в своей работе руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 25.01.2002 № 8-ФЗ «О Всероссийской переписи населения», иными федеральными законами, решениями комиссии Правительства Российской Федерации по проведению Всероссийской переписи населения 2020 года, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, правовыми актами Оренбургской области, а также настоящим Положением.
- 3. Основными задачами комиссии являются:

а) обеспечение согласованных действий территориальных органов исполнительной власти, сельских поселений, входящих в состав муниципального образования Чапаевский сельсовет Тюльганского района Оренбургской области, по подготовке и проведению Всероссийской переписи населения 2020 года; б) оперативное решение вопросов, связанных с подготовкой и проведением Всероссийской переписи населения 2020 года на территории муниципального образования Чапаевский сельсовет Тюльганского района Оренбургской области.

- 4. Комиссия с целью выполнения возложенных на нее задач осуществляет следующие функции:

а) контролирует ход подготовки и проведения Всероссийской переписи населения 2020 года на территории муниципального образования Чапаевский сельсовет Тюльганского района Оренбургской области. б) рассматривает вопрос о готовности к Всероссийской переписи населения 2020 года на территории муниципального образования Чапаевский
### LETTERA DELLA COMMISSIONE PER IL CONTROLLO DEI BILANCI

On. Johan Van Overtveldt Presidente Commissione per i bilanci BRUXELLES Oggetto: Contributo a nome della commissione per il controllo dei bilanci sulla proposta di decisione del Consiglio relativa al sistema delle risorse proprie dell'Unione europea (2018/0135(CNS)) Signor Presidente, la commissione per il controllo dei bilanci (CONT) ha deciso di presentare un parere sotto forma di lettera sull'argomento summenzionato. La commissione per il controllo dei bilanci (CONT) invita la commissione per i bilanci, competente per il merito, a includere nella proposta di risoluzione che approverà i seguenti suggerimenti. A nome della commissione CONT, Le sarei molto grata se potesse provvedere affinché la risoluzione del Parlamento tenga conto della posizione e delle considerazioni della commissione CONT sui punti in appresso. Voglia gradire, signor Presidente, i sensi della mia più profonda stima. (f.to) Monika Hohlmeier

### SUGGERIMENTI

1. accoglie con favore la proposta modificata di decisione del Consiglio relativa al sistema delle risorse proprie dell'Unione europea, presentata dalla Commissione, nel quadro del suo piano di ripresa per l'Europa inteso a contrastare l'impatto della pandemia di coronavirus; ritiene che la portata delle conseguenze di tale pandemia richieda una risposta e risorse straordinarie da parte dell'UE per integrare l'impiego di risorse di bilancio nazionali;
- 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства

(с 01.08.2022 г. в связи с изменением ФГОС 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства теперь имеет название 15.02.16 Технология машиностроения (срок обучения – 3 года 10 месяцев))

Группа набора: 15.02.15 Технология Металлообрабатывающего производства Форма обучения: Очная Срок обучения: 4 год/лет 10 месяц/месяцев Базовое образование: Основное общее (9 классов) Вид финансирования: Бюджет Количество мест: 69/25 (человек на место - 2.76)

№ п/п	Рейтинговый №	ФИО	Средний балл	Документ об образовании
1	1	Климец Егор Николаевич	4.74	Оригинал
2	2	Житников Лев Глебович	4.58	Оригинал
3	3	Попрышкин Денис Дмитриевич	4.47	Оригинал
4	4	Монахов Александр Константинович	4.42	Оригинал
5	5	Хабаров Михаил Андреевич	4.35	Оригинал
6	6	Юдина Полина Андреевна	4.32	Оригинал
7	7	Шаланкин Сергей Станиславович	4.30	Оригинал
8	8	Бодрина Мария Андреевна	4.26	Оригинал
9	9	Данилкин Владислав Евгеньевич	4.21	Оригинал
10	10	Тимонин Сергей Алексеевич	4.16	Оригинал
11	11	Давыдов Илья Игоревич	4.11	Оригинал
12	12	Богачев Андрей Юрьевич	4.11	Оригинал
13	13	Матвеев Иван Дмитриевич	4.06	Оригинал
14	14	Марченко Данила Дмитриевич	4.05	Оригинал
15	15	Зайналов Владимир Тимурович	4.00	Оригинал
16	16	Гафаров Владислав Русланович	4.00	Оригинал
17	17	Агапов Артём Андреевич	4.00	Оригинал
18	18	Гребнев Дмитрий Дмитриевич	3.74	Оригинал
19	19	Полторацкий Иван Дмитриевич	3.68	Оригинал
20	20	Пазий Артём Александрович	3.68	Оригинал
что познавательная активность как педагогическое явление–это двусторонний взаимосвязанный процесс: с одной стороны, это форма самоорганизации и самореализации учащегося; с другой стороны – результат особых усилий педагога в организации познавательной деятельности учащегося. При этом считаю, что конечный результат заключается в переводе специально организованной активности ученика в его собственную. Формирование опыта происходит в процессе изучения концептуальных основ личностно-ориентированной дидактической системы обучения. Работа психолога Л.Б.Ермолаевой -Томиной и ее рабочая программа развивающего обучения (М.1994 г.) помогают мне создать систему развития познавательных процессов на конкретном материале учебной программы. Например: восприятие я начинала развивать на буквах русского алфавита, обучая детей грамоте; память – при заучивании трудно запоминаемых слов и правил; мышление - путем специальных вопросов и заданий, которые помогали включать в сознание ребенка учебные задачи. Моя цель – показать, что любой учебный материал может стать средством развития познавательных процессов. Поэтому стала соблюдать следующие условия:

- 1.Четко представила, что должна развивать на материале конкретного учебного предмета, при изучении той или иной темы.(Успеваемость учащихся неодинакова по разным школьным дисциплинам, так как каждая из них требует разных качеств восприятия, памяти, мышления.)
- 2. Знать у кого развивать. Для этого :

а )знать возрастные и индивидуальные особенности воспитуемых;

- б) овладеть навыками диагностик, которой фиксируется исходный уровень развития познавательных процессов и, контроль за их совершенствованием.

Результаты начальной диагностики и последующих контрольных работ необходимо сообщать детям: они должны знать особенности своего восприятия, памяти, мышления, понять, что ему мешает в овладении навыками и знаниями, и получить от учителя рекомендации по компенсации недостатков;

- в)Научиться расшифровывать известные тесты («Несуществующее животное», «Моя семья», «Дом- дерево- человек» « Моя семья»). Тест Карстена ( рисование палочек через определенный промежуток времени), по которым можно получить характеристику эмоционально-волевой сферы