ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
ŽUPNA KATEHEZA ZA KRIZMANIKE

- 3. Koga si, Djevice, rodila.

Krizmanicima postavljam pitanja: Koji je najpoznatiji i najradosniji događaj u povijesti čovječanstva? Mogući su i drugi odgovori, ali uz točan odgovor ROĐENJE ISUSOVO potrebno je staviti pripremljenu umjetničku sliku ili otvoriti str.356-357. u Ilustriranoj Bibliji za mlade.

Što znaš reći o tom događaju? Gdje se to dogodilo? Zašto se rođenje dogodilo u gradu Betlehemu? Kako bi dokazao povijesnost ovog događaja?Kako slaviš Božić?Što te o Božiću najviše raduje, izuzevši komercijaliziranost blagdana? Slijedi čitanje teksta Lk 2,1-7 kako bi upotpunili svoje prisjećanje.

- 4. Koga si, Djevice, u hramu prikazala.
в 2023 году в сумме – 100 000 рублей; в 2024 и 2025 годах - в сумме 0 тыс. рублей.

## Статья 7

- 1. Утвердить объем средств резервного фонда для финансирования непредвиденных расходов бюджета сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области:

в 2023 году в сумме – 5000 рублей; в 2024 году в сумме – 111 725 рублей; в 2025 году в сумме – 116 550 рублей.

## Статья 8

1.Утвердить ведомственную структуру расходов бюджета сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области на 2023 год согласно приложению 1 к настоящему Решению.

## Статья 9

1.Утвердить ведомственную структуру расходов бюджета сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области на плановый период 2024 и 2025 годов согласно приложению 2 к настоящему Решению.

## Статья 10

1.Утвердить распределение бюджетных ассигнований по целевым статьям (муниципальным программам сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский и непрограммным направлениям деятельности), группам и подгруппам видов расходов классификации расходов местного бюджета на 2023 год согласно приложению 3 к настоящему Решению.

## Статья 11

1.Утвердить распределение бюджетных ассигнований по целевым статьям (муниципальным программам сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский и непрограммным направлениям деятельности), группам и подгруппам видов расходов классификации расходов местного бюджета на плановый период 2024 и 2025 годов согласно приложению 4 к настоящему Решению.

## Статья 12

1.Утвердить источники внутреннего финансирования дефицита бюджета сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области на 2023 год согласно приложению 5 к настоящему Решению. 2. Утвердить источники внутреннего финансирования дефицита бюджета сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области на плановый период 2024 и 2025 годов согласно приложению 6 к настоящему Решению.

## Статья 13

1.Установить, что при исполнении бюджета сельского поселения Заволжье муниципального района Приволжский Самарской области на 2023 год и плановый период 2024 и 2025 годов показатели сводной бюджетной росписи бюджета сельского поселения Заволжье
Pasquale Iannone (University of Edinburgh): From Don Pietro to Patriarch: An audiovisual study of Aldo Fabrizi's performances in Mio figlio professore (Renato Castellani, 1946) and Vivere in pace (Luigi Zampa, 1947) Stuart Mitchell (University of Warwick): Erased artifice and embodied immersion: How Rome Open City makes us feel, 70 years on. An investigation of Rossellini’s influence on contemporary ‘realist’ practice and our embodiment of film style and performance Oliver Brett (University of Leicester): Roma, a faccia aperta? – representation of the ‘face’ in Roberto Rossellini’s Roma città aperta (1945)

#### 12.15-1.15pm: Lunch

#### 1.15-2.30pm: 4th Session: Sex & the Open City

Chaired by Sergio Rigoletto (University of Oregon) Eleanor Andrews (University of Wolverhampton): The Face of Evil?: An Examination of the Character of Ingrid in Roma città aperta

### Dominic Holdaway & Dalila Missero (University of Bologna): Re-Reading Marina: Sexuality, Materialism and the Construction of Italy Damiano Garofalo (University of Padova): Rome Open City in the Shadow of 'Nazisexploitation' Films

#### 2.30-3pm: Break

3-4.45pm: 5th Session: 5th Session: The critical politics of Rome Open City Chaired by Louis Bayman (University of Southampton) John Wranovics (independent scholar): Ballyhoo: U.S. Psychological Warfare and Roberto Rossellini’s Rome, Open City and Paisan Paolo Noto (Università di Bologna) and Luca Barra (Università Cattolica del Sacro Cuore – Milano): A television masterpiece? Rome, Open City and Italian broadcasting

### Valerio Coladonato (La Sapienza University of Rome): The reception of Rome Open City in France (1946-68). Realism for the elites, revolution for the people Gianluca Fantoni (Nottingham Trent University): Roma città aperta, Communist Intellectuals, and the Politicisation of Neorealism

Final Session 4.45-5.15pm: Session chaired by Stephen Gundle (University of Warwick) 4.45-5.15pm: Richard Dyer (University of St Andrews): Arrivederci Roma: From open city to dolce vita 5.15-6pm: Round Table and closing remarks with David Forgacs, Stella Bruzzi, Karl Schoonover, Louis Bayman

#### ************
Punjab University Library, Lahore.

# Articles Index Detailed Contents

Sr. No.	Subject	Page No.
1	Agriculture	5
2	Arts &Sports - Pakistan	5
3	Arts &Sports - World	5
4	Banking, Finance and Stock Exchange	5
5	Biographies	5
6	Business, Economics &Industry	5
7	Crimes	7
8	Current Issues - Pakistan	8
9	Current Issues - World	8
10	Education Pakistan	8
11	Education World	9
12	Geography and Travel	9
13	Governance / Policies - Pakistan	9
14	Governance / Policies - World	10
15	Health and Environment	11
16	History and Archaeology - Pakistan	12
17	History and Archaeology - World	12
18	Human Rights - Pakistan	12
19	Human Rights - World	13
20	India Politics, Policies and Relations	13
21	Indo-Pak Relations	14
22	Internationl Relations	14
23	Islam	14
24	Kashmir &Kashmir Issues	15
25	Language and Literature	15
26	Law and Legislation	16
27	Media - Pakistan	16
28	Media - World	16
29	Miscellaneous	16
30	Other Religion	16
31	Organization	17
32	Pakistan Foreign Relations	17
33	Peace and war / After effects	17
34	Politics - Pakistan	18
35	Politics - World	19
36	Power Resources ( Gas, Oil, Dam, etc)	19
37	Science and Information Technology	20
38	Social Problems	20
39	Society and Culture - Pakistan	20
40	Society and Culture - World	20
41	Terrorism	20
42	US Politics, Policies and Relations	21
43	World Conflicts	22
2

##### - по договору аренды земельного участка, предоставленного предприятию (организации), находящемуся (-ейся) в стадии конкурсного производства; - а также в остальных случаях предоставления муниципальной преференции (-ий) в соответствии с антимонопольным законодательством;

- - по договору аренды земельного участка, предоставленного физическому или юридическому лицу, имеющему право на освобождение от уплаты земельного налога в соответствии с законодательством о налогах и сборах, за исключением случаев, когда право на заключение договора аренды земельного участка приобретено на торгах (конкурсах, аукционах);
- - по договору аренды земельного участка, предоставленного физическому лицу, имеющему право на уменьшение налоговой базы при уплате земельного налога в соответствии с законодательством о налогах и сборах, в случае, если налоговая база в результате уменьшения на не облагаемую налогом сумму принимается равной нулю, за исключением случаев, когда право на заключение договора аренды земельного участка приобретено на торгах (конкурсах, аукционах);
- - по договору аренды земельного участка, предоставленного физическому лицу, имеющему право на уменьшение налоговой базы при уплате земельного налога в соответствии с законодательством о налогах и сборах, в случае, если размер налогового вычета меньше размера налоговой базы, за исключением случаев, когда право на заключение договора аренды земельного участка приобретено на торгах (конкурсах, аукционах). При этом ставка 0,01 процента устанавливается в отношении арендной платы, равной размеру такого вычета;

##### 4. Настоящее Решение вступает в силу с 01.01.2015г. кроме пункта 18 изменений, вступающих в силу с 1 марта 2015 года.

##### Глава сельского поселения Р.Р.Файрушин

## с.Нижнее Аврюзово № от .12.2014 года
Сведения о денежном обязательстве, формируемые в форме электронного документа, направляются с приложением документа, подтверждающего возникновение денежного обязательства, в форме электронной копии документа на бумажном носителе, созданной посредством его сканирования, или копии электронного документа, подтвержденных электронной подписью лица, имеющего право действовать от имени получателя средств местного бюджета. Требования настоящего пункта не распространяются на документы- основания, представление которых в орган, осуществляющий учет БО, ДО, в соответствии с Порядком санкционирования не требуется. 28. Орган, осуществляющий учет БО, ДО, не позднее следующего рабочего дня со дня представления получателем средств местного бюджета Сведений о денежном обязательстве осуществляет их проверку на соответствие информации, указанной в Сведениях о денежном обязательстве: информации по соответствующему бюджетному обязательству, учтенному на соответствующем лицевом счете получателя бюджетных средств; составу информации, подлежащей включению в Сведения о денежном обязательстве в соответствии с приложением N 2 к настоящему Порядку, с соблюдением правил формирования Сведений о денежном обязательстве, установленных настоящей главой; информации по соответствующему документу-основанию, документу, подтверждающему возникновение денежного обязательства, подлежащим представлению получателями средств местного бюджета в орган, осуществляющий учет БО, ДО, для постановки на учет денежных обязательств в соответствии с Порядком, или включения в установленном порядке в реестр контрактов, указанный в пункте 3 графы 2 Перечня, за исключением документов-оснований, представление которых в орган, осуществляющий учет БО, ДО, в соответствии с Порядком санкционирования не требуется. 29. В случае представления в орган, осуществляющий учет БО, ДО, Сведений о денежном обязательстве на бумажном носителе в дополнение к проверке, предусмотренной пунктом 28 Порядка, также осуществляется проверка Сведений о денежном обязательстве на: соответствие формы Сведений о денежном обязательстве коду формы по ОКУД 0506102; отсутствие в представленных Сведениях о денежном обязательстве исправлений, не соответствующих требованиям, установленным Порядком, или не заверенных в порядке, установленном Порядком; идентичность информации, отраженной в Сведениях о денежном обязательстве на бумажном носителе, информации, содержащейся в Сведениях о денежном обязательстве, представленной на машинном носителе (при наличии). 30. В случае положительного результата проверки Сведений о денежном обязательстве орган, осуществляющий учет БО, ДО, присваивает
- 28. Any ordinary person in Illinois who legally possessed a so-called assault weapon before the law’s enactment now must register the firearm with the Illinois State Police, can only possess it on a very limited set of locations, and may transport them only to and from those locations, unloaded and in a case. 720 ILL. COMP. STAT. 5/24-1.9(d).
- 29. A first-time violation of the prohibition on possession constitutes a Class A misdemeanor, while a first-time violation of the prohibition on manufacture, sale, deliver, import, and purchase constitutes a Class 3 felony. 720 ILL. COMP. STAT. 5/24-1(b). Class A misdemeanors carry “a determinate sentence of less than one year” and “[a] fine not to exceed $2,500”. 730 ILL. COMP. STAT. 5/5-4.5-55(a) and (e). Class 3 felonies carry “a determinate sentence of not less than 2 years and not more than 5 years,” 730 ILL. COMP. STAT. 5/5-4.5-40(a), and “a fine not to exceed, for each offense, $25,000.” 730 ILL. COMP. STAT. 5/5-4.5.5-50(b).

### A. The Firearm Ban Bans Firearms in Common Use.

- 30. Among other things, the Firearm Ban defines as an “assault weapon” and bans any semiautomatic rifle with the capacity to accept a magazine holding more than ten rounds of ammunition, if it has any one of the following features:

(i) a pistol grip or thumbhole stock; (ii) any feature capable of functioning as a protruding grip that can be held by the non- trigger hand; (iii) a folding, telescoping, thumbhole, or detachable stock, or a stock that is otherwise foldable or adjustable in a manner that operates to reduce the length, size, or any other dimension, or otherwise enhances the concealability of, the weapon; (iv) a flash suppressor; (v) a grenade launcher; (vi) a shroud attached to the barrel or that partially or completely encircles the barrel, allowing the bearer to hold the firearm with the non-trigger hand without being burned, but excluding a slide that encloses the barrel.

720 ILL. COMP. STAT. 5/24-1.9(a)(1)(A).

- 31. Further, the Statute bans “[a]ny part or combination of parts designed or intended to convert a firearm into an assault weapon, including any combination of parts from which an
##### Cachoeira Paulista, \_\_\_\_\_\_ de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ de 2022.

##### \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

##### Assinatura do responsável do aluno candidato

#### Espaço reservado para o Serviço Social do Instituto Canção Nova, favor não preencher.

### OBSERVAÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
В квартирах жилых домов, жилых комнатах общежитий, в зданиях жилых домов запрещается устраивать различного рода производственные и складские помещения, в которых применяются и хранятся взрывоопасные, взрывопожароопасные и пожароопасные вещества и материалы, а также изменять функциональное назначение указанных квартир, комнат, в том числе при сдаче их в аренду, за исключением случаев, предусмотренных нормами проектирования. В индивидуальных жилых домах, квартирах и жилых комнатах допускается хранение (применение) не более 10 л ЛВЖ и ГЖ в закрытой таре. ЛВЖ и ГЖ в количестве более 3 л должны храниться в таре из негорючих и небьющихся материалов. Не допускается хранение баллонов с горючими газами (далее - ГГ) в индивидуальных жилых домах, квартирах и жилых комнатах, а также на кухнях, на путях эвакуации, в цокольных этажах, в подвальных и чердачных помещениях, на балконах и лоджиях и на открытых территориях домовладений. Газовые баллоны (рабочий и запасной) для снабжения газом бытовых газовых приборов (в том числе кухонных плит, водогрейных котлов, газовых колонок) должны, как правило, располагаться вне зданий в пристройках (шкафах или под кожухами, закрывающими верхнюю часть баллонов и редуктор) из негорючих материалов у глухого простенка стены на расстоянии не ближе 5 м от входов в здание, цокольные и подвальные этажи. Пристройки и шкафы для газовых баллонов должны запираться на замок и иметь жалюзи для проветривания, а также иметь предупреждающие надписи "Огнеопасно. Газ". У входа в индивидуальные жилые дома (в том числе коттеджи, дачи), а также в помещения зданий и сооружений, в которых применяются газовые баллоны, размещается предупреждающий знак пожарной безопасности с надписью "Огнеопасно. Баллоны с газом". При использовании установок для сжигания горючих газов запрещается:

- - газовых приборов при утечке газа; - газовых приборов при утечке газа;
- - деталей газовой арматуры с помощью - деталей газовой арматуры с помощью искрообразующего инструмента;
- - герметичности соединений с помощью источников - герметичности соединений с помощью источников открытого пламени (в том числе спички, зажигалки, свечи);
- - ремонта наполненных газом баллонов. - ремонта наполненных газом баллонов.

При закрытии квартир, жилых домов, дач, садовых домиков на длительное время электросеть должна быть обесточена, вентили (клапаны) баллонов с газом должны быть плотно закрыты. При эксплуатации действующих электроустановок запрещается:

- - приемники электрической энергии (электроприемники) - приемники электрической энергии (электроприемники) в условиях, не соответствующих требованиям инструкций организаций- изготовителей, или приемники, имеющие неисправности, которые в соответствии с инструкцией по эксплуатации могут привести к пожару, а
# Victorian Energy Efficiency Target Amendment (Saving Energy, Growing Jobs) Bill 2015

####### TABLE OF PROVISIONS

Clause Page

1 Purpose 1

2 Commencement 2

3 Section 30 substituted 2

4 Greenhouse gas reduction rates 3

5 Regulations 3

6 Repeal of amending Act 3

═══════════════

Endnotes 4

1 General information 4
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και περνάμε δημιουργικό χρόνο με τα παιδιά μας ! (ΜΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑΣ ) Eνδεικτικές Προτάσεις :

Για να αισθάνονται τα παιδιά άνετα μέσα στο σπίτι , είναι σημαντικό το περιβάλλον του σπιτιού να διαμορφώνεται κατάλληλα . Σε αυτό το διάστημα που δεν υπάρχουν επισκέψεις στο σπίτι , δώστε στα παιδιά την δυνατότητα να έχουν τις δικές τους « γωνιές « , αλλάζοντας όσο μπορείτε την διάταξη των επίπλων σας για να έχουν περισσότερο χώρο . Να θυμάστε ότι για να λειτουργήσουν αποδοτικότερα οι γωνιές , θα πρέπει να έχουν συμμετοχή και τα ίδια τα παιδιά στην διαμόρφωσή των γωνιών. Το παιχνίδι στις γωνιές αποτελεί σημαντικό κομμάτι στο Νηπιαγωγείο , που τώρα δεδομένης της κατάστασης , μπορεί να αποτελέσει σημαντικό κομμάτι και μέσα στο σπίτι. ( με παιχνίδι και από όλα τα μέλη της οικογένειας). Προκειμένου το παιχνίδι αυτό να είναι δημιουργικό , η διαμόρφωση του σχετικού χώρου θα πρέπει να προκαλεί τα παιδιά να συμμετέχουν , να σχεδιάζουν , να διαφωνούν και να διαπραγματεύονται , να εντοπίζουν προβλήματα και να προσπαθήσουν να τα επιλύουν , να διαχειρίζονται , να τακτοποιούν , να διατηρούν ή να τροποοιούν το χώρο που έχουν στη διάθεσή τους , ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες τους , να τα ενθαρρύνει να εξερευνούν υλικά αλλά και τις σχέσεις τους με τα άλλα μέλη της οικογένειάς τους , να φαντάζονται και να δημιουργούν . Στις γωνιές αυτές το παιδί μπορεί να δουλέψει ατομικά , παράλληλα ή σε συνεργασία με τα μέλη της οικογένειάς του . Η χωροθέτηση των γωνιών πρέπει να είναι τέτοια , ώστε το παιδί να μπορεί να βλέπει το περιβάλλον του και τα υπόλοιπα μέλη που τυχόν είναι γύρω του. Η περιμετρική τοποθέτηση των γωνιών , με χαμηλά διαχωριστικά , θεωρείται αρκετά λειτουργική διάταξη. Οι ρόλοι που θα μπορούσαν να αναπτυχθούν σε κάθε γωνιά θα προκύπτει μετά από μεταξύ σας συζήτηση. Αν κάποιο παιδί δυσκολεύεται να αποφασίσει σε ποια γωνιά θα δραστηριοποιηθεί , μπορείτε να το ρωτήσετε: “ Τι θα ήθελες να κάνεις σήμερα; “ με στόχο να μιλήσει για τα σχέδιά του και τις επιθυμίες του και να το βοηθήσετε να ξεκαθαρίσει τι είναι εκείνο που θα ήθελε περισσότερο να κάνει . Αν το παιδί εξακολουθεί να διστάζει και να δυσκολεύεται να αποφασίσει , πηγαίνετε μαζί του στις γωνιές που θεωρείτε ότι ότι θα του προκαλέσουν περισσότερο ενδιαφέρον , πιασμένοι χέρι χέρι. Κάθε φορά που το παιδί θα τελειώνει το παιχνίδι του σε μια γωνιά , το τελευταίο μέρος αυτού του παιχνιδιού θα είναι το συγύρισμα. Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνει τις υποχρεώσεις του και το να είναι υπεύθυνο.
11

Обознач. задания в работе
1
Dr. Rick Griffith The Book of Psalms 5

## Psalms

### Introduction

####### I. Titles

A. Hebrew: The name Psalms in the Hebrew Bible is the Book of Praises ( ), µyLihiT] rp,se abbreviated to Praises ( or or ). Although the word “praise” occurs µyLihiT] µyLiT,] ˆyLiT] frequently in the Psalter, Psalm 145 is the only psalm whithats the title “praise” ( ). hL;hiT] However, Claus Westermann’s study of even the lament psalms concludes that every psalm (except possibly Psalm 88) includes praise—even lament psalms progress beyond petition and lament to the praise of God (The Praise of God in the Psalms, 74).

B. Greek: The Septuagint (LXX) translated the Hebrew word mizmor ( ) as “psalm” r/mz“m, (yalmo,V), which was the technical word describing a song sung to the accompaniment of a plucked (i.e., stringed) instrument.

C. English: Three English titles (The Psalms, The Psalter, and The Book of Psalms) are derived from the Greek and Latin titles (Psalmoi Psalterian and Liber Psalmorum, respectively).

####### II. Authorship

A. External Evidence: The superscriptions to many of the psalms has been challenged by many scholars, especially in recent years. Much of the debate centers around the use of the Hebrew preposition , lamed, which can be translated "to," "for," "of," and several other ways (e.g., l "A Psalm to David," "A Psalm for David," "A Psalm of David," etc.). However, its "use to designate authorship has been well attested in the Northwest Semitic inscriptions, other Semitic dialects such as Arabic, and other biblical passages such as Habakkuk 3:1 ('of Habakkuk')" (Ross, BKC, 782). Therefore, the traditional meaning which attributes authorship to these men is well substantiated.

B. Internal Evidence: Fifty psalms are anonymous, but the Psalter names seven different authors in 100 of the psalms (in descending order regarding the number of psalms each contributed): 1. David (second king of Israel), whose name means "Beloved of Yahweh" (73 pss. mostly in Books I and II) wrote the most psalms 2. Asaph (a Levite descending from Gershom and eminent musician), "Collector" (12 pss.: Pss. 50, 73—83) 3. The sons of Korah (a guild of singers and composers who descended from Levi in the line of Kohath), "Bald" (10 pss.: Pss. 42, 44—49, 84, 85, 87) 4. Solomon, (third king of Israel and son of David and Bathsheba), "Peaceful" (2 pss.: Pss. 72, 127) 5. Moses (Israel’s leader out of Egyptian bondage and author of the oldest psalm), "Son of the Water" (Ps. 90) 6. Heman the Ezrahite (like the sons of Korah he was a Levite from the family of Kohath), "Faithful" (Ps. 88) 7. Ethan the Ezrahite (a Levite from the family of Merari), "Enduring" (Ps. 89)