ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Oberösterreichischer Kameradschaftsbund

Orts- bzw. Stadtverband ………………………………………………

# STATUTEN

### Präambel

Personenbezogene Bezeichnungen in diesen Statuten gelten jeweils auch in ihrer weiblichen Form. Für physische Personen findet die Bezeichnung Kamerad– auch für weibliche Personen gültig – Verwendung.

#### § 1 Name und Sitz des Vereins

####### Der Verein führt den Namen „……………………………………….“ Der Sitz ist in der Gemeinde ………………..

#### § 2 Rechtsnatur des Vereins

Der Kameradschaftsbund Ortsverband ………………………………………… (KB und/od. OG ………………………………………………) ist ein selbständiger Verein und kann auch dem Oberösterreichischen Kameradschaftsbund (OÖKB) als Mitglied beitreten. Sofern der Ortsverband nichts anderes beschließt, wird die Mitgliedschaft beim OÖKB mit der Genehmigung des Vereins durch die Vereinsbehörde rechtswirksam. Die Errichtung von Sektionen (z.B. Jugend, Reservisten, Unterstützung etc.) ist möglich.

#### § 3 Zweck und Tätigkeit

Der Verein 1) ist gemeinnützig und nicht auf Gewinn ausgerichtet und seine Tätigkeit erstreckt sich auf die Region und auf das Bundesland Oberösterreich, 2) ist überparteilich und versteht sich vor allem als eine Interessensvertretung ehrenhaft gedienter und aktiver Soldaten des österreichischen Bundesheeres, aller aus anerkannten Gründen vom Wehrdienst Befreiten, aller, die einen Wehrersatzdienst geleistet haben, sowie aller physischen und juristischen Personen, die der Umfassenden Sicherheitsvorsorge und der Sicherheit und den Organen der Republik nahe stehen, deren Ziele nachhaltig unterstützen und auch aktiv einen Beitrag zu leisten bereit waren bzw. sind, 3) ist eine Vereinigung die aktiv an der Förderung des demokratischen Staatswesens sowie der damit verbundenen kulturellen und sozialen Interessen mitwirkt. 4) wahrt und vertritt die kulturellen, wirtschaftlichen und sozialen Interessen der Mitglieder, 5) fördert den traditionellen österreichischen Vaterlands- und Heimatgedanken sowie die Pflege des gesellschaftlichen Zusammenhaltens innerhalb und außerhalb des Vereines. 6) hält die Erinnerung an die Gefallenen, Vermißten, Heimatvertriebenen und Opfer aller Kriege, Friedens- und sonstiger Einsätze der EU, der OSZE, der UNO und anderen internationaler Sicherheitsorganisationen in der Öffentlichkeit wach, 7) unterstützt unschuldig in Not geratene Menschen in besonderer Notlage nach Maßgabe der finanziellen Möglichkeiten des Vereins bzw. nach Zuteilung von Mitteln aus dem „Sepp Kerschbaumer Sozialfonds“ des OÖKB oder anderer Unterstützer, 8) vertritt die Grundsätze der Umfassenden Sicherheitsvorsorge und unterstreicht die Beitragsnotwendigkeit zur Sicherheit der Republik und für ein rechtstaatliches, freies und demokratisches Österreich, in einem größeren Europa, 9) vertritt die Grundsätze zur Pflege einer soldatischen Grundhaltung in allen Bereichen des Zusammenlebens, aufgebaut auf Aufrichtigkeit, Disziplin, Kameradschaft, Pflichterfüllung und Zivilcourage, 10) arbeitet mit Vereinen und Organisationen ähnlicher Zielsetzungen zusammen, 11) beteiligt sich aktiv am kulturellen und sozialen Leben in der Sitzgemeinde und in der Region.

S t a t u t e n S e i t e 1 | 9
- - участие в работе МО школы и города;
- - создание банка статей с обобщением опыта по данной теме;
- - выступление по теме самообразования на научно-практических конференциях различного уровня;
- - разработка памятки для учащихся и родителей по теме самообразования;

- создание банка проектных и исследовательских работ учащихся; - постоянное ведение электронного портфолио учителя.

### План самообразования разработан на 2011-2016 г. г. и включает следующие этапы.

### I. Теоретический этап: 2011 - 2013 г. г.

- 1. Анализ личных затруднений по данной проблеме.

2. Формулирование личной индивидуальной темы, осмысление последовательности своих действий, постановка цели и задач в своей работе. 3. Знакомство с психолого-педагогической и методической литературой по выбранной проблеме самообразования.

- 4. Разработка системы мер, направленных на решение данной проблемы и внедрение ее в процесс обучения и воспитания.
- 5. Прогнозирование результатов в формате проведения цикла открытых уроков и мероприятий.

### II. Практическое решение проблемы: 2013 - 2015 г. г.

- 1. Создание комплекта педагогических разработок.

2. Корректировка работы по данной проблеме. 3. Изучение психолого-педагогической и методической литературы по выбранной проблеме самообразования.

- 4. Оформление результатов по теме самообразования.
- 5. Представление творческих отчетов о ходе самообразования: на педагогическом совете и школьном методическом объединении.

6. Посещение с обсуждением открытых уроков и мероприятий.

### III. Оценочный этап: 2015 - 2016 г. г.

- 1. Анализ проделанной работы по проблеме.
- 2. Создание банка статей по теме самообразования.
- 3. Представление опыта на практических семинарах учителей, собственных сайтах и сайте школы.
様式第１号（第２条関係）

# 国頭村移住体験住宅使用申請書

令和 年 月 日

国 頭 村 長 様

氏 名

国頭村移住体験について、次のとおり申請します。

滞在施設	国頭村移住体験住宅 1号館・2号館・3号館
滞在希望期間	令和 年 月 日（ ）から 令和 年 月 日（ ）までの 泊 日
利用回数	該当する項目にチェック☑してください。 ☐ 新 規 ☐ ２回目以上（ 回目）
ふりがな	性別
代表者氏名	男・女
代 表 者 住 所	〒 都 道 府 県
生年月日(年齢)	年 月 日（ 歳）	職 業
代表者連絡先	電話番号	携帯電話
FAX番号	E-mail
利用者情報	氏 名	性 別	続柄	職業	生 年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
年 月 日
проведенного мониторинга и результаты выносятся на рассмотрение педагогического совета ДОУ. По окончании учебного года, на основании полученных данных, по итогам педагогической диагностики на конец учебного года, определяется эффективность педагогической работы, вырабатываются и определяются проблемы, пути их решения и приоритетные задачи ДОУ для реализации в новом учебном году. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) по усвоению дошкольниками Программы хранятся в методическом кабинете у старшего воспитателя.

## Заключительные положения

Положение вступает в силу с даты утверждения его заведующим ДОУ и действует до принятия нового. Изменения в настоящее Положение вносятся на основании изменении нормативно-правовых актов.
Додаток до Інформаційної картки адміністративної послуги державна реєстрація обмежень у використанні земель з видачею витягу

Державному кадастровому реєстратору ________________________________________ (Держгеокадастр або найменування його ________________________________________ територіального органу) ________________________________________ (прізвище, ім’я та по батькові фізичної особи / ________________________________________ найменування юридичної особи) ________________________________________ (податковий номер / серія та номер паспорта фізичної особи, ________________________________________ яка через свої релігійні переконання ________________________________________ відмовилася від прийняття номера) ________________________________________ (реквізити документа, що посвідчує особу, ________________________________________ яка звернулася із заявою ________________________________________ (назва документа, номер та серія, дата видачі), та ________________________________________ документа, що посвідчує повноваження діяти від імені особи) ________________________________________ (місце проживання фізичної особи / ________________________________________ місцезнаходження юридичної особи) ________________________________________ (контактний телефон)

## ЗАЯВА про внесення відомостей (змін до них) до Державного земельного кадастру

Відповідно до Закону України "Про Державний земельний кадастр" прошу внести відомості (зміни до них) до Державного земельного кадастру про:

об'єкт Державного земельного кадастру, щодо якого вносяться відомості:	(cid:0) в межах державного кордону (cid:0) в межах державного кордону України;
(cid:0) в межах території (cid:0) в межах території
Section 2: Elections

Members of the Board of Directors shall be elected by the membership by the spring meeting.

The President-Elect shall be elected in odd-numbered years. The Secretary and Treasurer shall be elected every three years. One Member-at-Large shall be elected each year.

The officers and the three Members-at-Large of the Board of Directors will assume office at the end of the Spring Business Meeting at which their election is announced.

## Article IX – Referendum

All formal actions taken by the Board of Directors shall be subject to a referendum of the membership in the following manner.

Section 1: Reconsideration

Upon presentation to the Board of Directors of a petition bearing the signatures of a minimum of 10% of the voting members, the Board of Directors shall, at a meeting called within a reasonable time, reconsider its formal action as specified by the petitioners.

Section 2: Referendum

If, after reconsideration, the Board of Directors reaffirms its action, that action shall be subject to a ballot of the membership within 30 days of the reconsideration. If a majority of the regular members of TAMTE who vote reject the Board of Directors action, that action shall become null and void.

## Article X - Amendments to the Constitution

This Constitution may be amended by the following procedure.

- Any member(s) may propose amendments.
- Proposed amendments shall be submitted to the Board of Directors two months prior to a business meeting. A proposed amendment endorsed by 20% of the Regular Members present at the Business Meeting shall be considered at the meeting.
- The Board of Directors shall present for discussion all proposed Constitutional amendments at a Business Meeting. Proposed Constitutional amendments receiving a majority vote of the Regular Members present at the Annual Meeting shall be submitted to the membership for ratification by ballot within 60 days of a Business Meeting and shall take effect when approved by a two-thirds majority of those Regular Members in good standing who vote.
Шифра поступка: 16.04.0002

Република Србија Управа за шуме Одсек за шумарску политику и реализацију мера на унапређењу шумарства www.upravazasume.gov.rs

## ЗАХТЕВ

### ЗА ДАВАЊЕ САГЛАСНОСТИ НА ПРОМЕНУ НАМЕНЕ ШУМА И ШУМСКОГ ЗЕМЉИШТА

Основни подаци о подносиоцу захтева
Име и презиме / пословно име / назив
Адреса / седиште
Контакт телефон
Бр. личне карте
Име и презиме одговорног лица
Матични број	ПИБ
Адреса електронске поште

Информације о шуми
Локација шуме (број катастарских парцела, катастарска општина, општина)
Укупна површина парцеле
Површина за коју се тражи сагласност

Разлог планиране промене намене

У прилогу захтева, достављам следећу документацију (документ под редним бројем 1 орган 1: прибавља по службеној дужности, уз изјаву подносиоца захтева)
120	120	Середоха Дарья Сергеевна	4.05	Копия
121	121	Зайналов Владимир Тимурович	4.00	Копия
122	122	Будрецкий Илья Романович	4.00	Копия
123	123	Сатарова Ангелина Маратовна	4.00	Копия
124	124	Захаров Григорий Романович	3.95	Копия
125	125	Кипин Никита Владимирович	3.95	Копия
126	126	Маркин Максим Дмитриевич	3.90	Копия
127	127	Грушин Александр Романович	3.90	Копия
128	128	Чернявский Дмитрий Павлович	3.85	Копия
129	129	Кулешов Герман Дмитриевич	3.79	Копия
130	130	Мещеряков Фёдор Михайлович	3.79	Копия
131	131	Пирязев Никита Алексеевич	3.74	Копия
132	132	Фоменко Валентина Александровна	3.71	Копия
133	133	Пазий Артём Александрович	3.68	Копия
134	134	Ярошенко Давид Валерьевич	3.68	Копия
135	135	Коптев Богдан Евгеньевич	3.68	Копия
136	136	Становов Данил Михайлович	3.65	Копия
137	137	Симоненко Даниил Алексеевич	3.60	Копия
138	138	Юшин Александр Андреевич	3.58	Копия
139	139	Сладков Владислав Игоревич	3.53	Копия
140	140	Ткаченко Владислав Сергеевич	3.33	Копия
141	141	Горячев Дмитрий Андреевич	3.26	Копия
Skill Area	Competency Demonstrated/ Meets Standards	Needs Additional Training	Method of Evaluation (Check One) D = Skills Demonstration O = Performance Observation W = Written Test V = Verbal Test	Verification (Initials/Date)
pharmaceutical interventions pain
Describes the pain scale used in facility
Describes the relationship to pain and function
Describes situations when pain should be anticipated and how to identify individualized interventions
Is able to verbalize common adverse consequences associated with pain medications • Constipation • Unusual or slow respiratory rate • Drowsiness • Nausea • Confusion • Itching • Headache • Other
Is able to describe the following definitions: • Adverse

This document is for general informational purposes only.

It does not represent legal advice nor relied upon as supporting documentation or advice with CMS or other regulatory entities.

© Pathway Health Services, Inc. – All Rights Reserved – Copy with Permission Only
Press Kit March 2021

## GENUS DRAGON The flight of the golden serpent

#### 2021: GENUS presents a watch with a spectacular centerpiece: a guardian dragon in motion that indicates the passage of time.

#### Haute Horlogerie, mechanical engineering, goldsmithing, sculpture and engraving: GENUS brings these crafts and talents together to create a fascinating equilibrium between technical constraints and aesthetic requisites.

#### The result is unprecedented. A graceful, powerful, expressive dragon crafted from 18K gold, like the main components of the movement, revealing not only a full range of horological artistry, but also unlocking vast creative possibilities.

GENUS DRAGON opens a new chapter in the unfolding story of GENUS with the embodiment of the formidable symbolism that surrounds the myth, across worlds, ages and cultures.

After having reimagined the way to tell time, an endeavor rewarded with the Mechanical Exception Prize at the Grand Prix d'Horlogerie de Genève (GPHG) in 2019 and, in 2020, presenting the GNS1.2 TD carved from a block of Damascene titanium, itself a prowess in metalsmithing, the brand continues to explore the infinite possibilities of its original approach to orbital mechanics for illustrating time.

In 2021, the complex and fluid movement that is the hallmark of GENUS watches breathes life into the most powerful and evocative of all mythical beings – the dragon. GENUS DRAGON makes a creature of legend come alive, fusing precious sculpture and mechanical architecture with engineering, watchmaking, goldsmithing and engraving artisanship of the highest order. The head of the dragon, too, plays a role in this most kinetic and intriguing expression of timekeeping revisited.

##### Hic sunt dracones

“Here be dragons.” On ancient maps these words indicated uncharted regions where unknown and unimaginable dangers lurked, where monsters were thought to exist. Sea dragons in the Middle Ages became flying dragons in more modern times, as popularized by recent film iconography. From the Gate of Ishtar in Babylon to the bow of Viking drakkar boats, from Chinese mythology to Germanic epic poems, the dragon is omnipresent in Eurasian cultures.

1
- Alcalde, a fin de que tome la decisión final sobre la selección de el/la persona que ocupará finalmente el cargo de Apoyo Familiar Integral.
Datum	Pnt	Wie	Onderwerp	Afhandeling/contactpersoon
13-09-22	1	Albert	Afscheid Johnny de Groot
3	Conny Erik	Niet goed werkende deuren Spaarnooggarage Contact bewoner over camera
4b	Heleen	Opzet nieuwsbrief groen
14-06-22	1c	Albert	Dealen. Lachgas in de wijk	Mustafa Karademir. 13.09. Albert heeft nog geen contact met Mustafa Karademir gekregen.
14-06-22	4D	Erik, Susanne	Wijkfeest Contact Johnny tent.	Maken opzet, vergunningen, financiën, posters
14-06-22	4f	Susanne	Overleg huur speeltuingebouw	Penningmeester speeltuin
14-06-22	5.5	Albert	Overlast Spaarne	Herhalingsbrief aan gemeente
10-05-22	1	Albert	Mail over veranderende situatie panden Papentorenvest	Gemeente
10-05-22	2	Albert	Organisatie 4 mei kranslegging	Brief aan Wijkraden oost.
08-03-22	4a	Ashna	Planning tot 2025. Parkeren Oostvest tijdens gedoogperiode.	Naar Albert
08-03-22	4E	Susanne	Afronden aanvraag Groenplan Kelderwindkade	14.06 Er wordt nieuw plan ontwikkeld.
09-11-21	3	Albert	Toezending definitieve versie groenbeleid zodra het door de Raad is goedgekeurd	14.06 nog niet definitief.
Albert	Hoge huren in de wijk	Aandachtspunt
Allen	I deeën Buurtagenda.	Albert Diederik; mailbox staat open; ideeën zijn welkom.
3.1.2. Запрашивать и получать от должностных лиц предприятий, учреждений и организаций и предпринимателей без образования юридического лица сведения, необходимые для работы Комиссии. 3.1.3. Осуществлять контроль за выполнением решений комиссии 3.1.4. Проводить мероприятия, направленные на снижение неформальной занятости, легализации заработной платы, повышению собираемости страховых взносов во внебюджетные фонды.

- 4. Организация деятельности Комиссии

4.1. Состав Комиссии утверждается постановлением Главы администрации муниципального района «Красночикойский район». 4.2. Заседания комиссии проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Повестку заседания комиссии определяет руководитель рабочей группы, в соответствии с предложениями членов комиссии. 4.3.Заседание комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины ее членов. Решения комиссии принимаются большинством голосов присутствующих на заседании комиссии путем открытого голосования. В случае равенства голосов решающим является голос руководителя рабочей группы. 4.4. В случае если член Комиссии по каким-либо причинам не может присутствовать на ее заседании, он обязан известить об этом секретаря Комиссии. 4.5. При несогласии с принятым Комиссией решением член Комиссии вправе изложить в письменной форме свое особое мнение, которое подлежит обязательному приобщению к соответствующему протоколу заседания Комиссии. 4.6. Решения комиссии оформляются в виде протоколов, которые подписываются руководителем рабочей группы, и направляются членам комиссии в течение 5 рабочих дней со дня проведения комиссии. 4.7. Секретарь комиссии не позднее чем за 7 рабочих дней до планового заседания уведомляет членов Комиссии о таком заседании, не позднее чем за 3 рабочих дня до планового заседания направляет повестку членам Комиссии и ведет протокол заседания комиссии; 4.8. Общий контроль за реализацией принятых комиссией решений осуществляет руководитель рабочей группы.
ARTYKUŁ EKSPERCKI

gwarancji. Aby to uzyskać, stosuje się części, które ze względów technicznych nie mają szans na długie działanie. Choć cały produkt wydaje się być dobrej jakości, wystarczy jeden słaby punkt. Plastikowe koła zębate, materiały wrażliwe na ciepło użyte w nagrzewających się podzespołach czy kable słuchawek wykonane z wrażliwych przewodów. Z kolei raport niemieckiego Urzędu ds. Środowiska wskazuje, że liczba urządzeń, która zepsuła się w ciągu 5 lat od zakupu wzrosła z 3,5% w 2004 roku do 8,3% w 2013 roku. W tym samym okresie przeciętna długość działania pralki skróciła się aż o 3 lata. Jeśli chodzi o urządzenia mobilne, to zdecydowanie najsłabszym ogniwem są baterie. Są one materiałem eksploatacyjnym i z czasem tracą swoje właściwości. Jest to naturalny proces, a jego efektem powinna być możliwość wymiany na nowy akumulator. Niestety w najnowszych modelach laptopów i telefonów coraz częściej bateria jest integralną częścią całej konstrukcji. „Nawet w takich przypadkach wymiana jest jednak nadal możliwa. Jedyną trudnością jest to, że trzeba zgłosić się do serwisu, który już za kilkadziesiąt złotych wymieni akumulator na nowy” – mówi Piotr Pachota z serwisu GoRepair.

### Nie tylko podzespoły

Obecnie żywotność urządzeń zależy nie tylko od wytrzymałości poszczególnych części. Bardzo duży wpływ na to jak działają laptopy czy smartfony ma ich oprogramowanie. Każdy właściciel urządzenia z systemem Android zauważa, że jego telefon nie działa już tak sprawnie jak w dniu zakupu. Nieczyszczony i nieaktualizowany system z czasem spowalnia, aplikacje uruchamiają się coraz dłużej – i to często wystarcza, jako argument za zmianą na nowy model. Nie bez znaczenia są też moda i nasze przyzwyczajenia. Kupno nowego gadżetu niekoniecznie musi wynikać z realnej potrzeby, ale z trendu, czy chwilowej zachcianki wywołanej reklamami. Czy to źle? No to pytanie musimy już odpowiedzieć sobie sami. Do częstych zmian telefonów przyzwyczaili nas również operatorzy sieci komórkowych, którzy do odnawianej co 2 lata umowy proponują zawsze nowy telefon – skoro teoretycznie kosztuje tylko 1 zł (raty są sprytnie ukryte w kwocie abonamentu) to dlaczego nie pozbyć się starego?

### Wady i zalety(?) krótszego życia

Problem coraz krótszego życia produktów wpływa negatywnie nie tylko na kieszenie konsumentów. Zużyte, zepsute, a czasami po prostu stare urządzenia trafiają do kosza. W najlepszym wypadku poddawane są recyklingowi, który jednak sam generuje dodatkowe koszty i zużywa energię. W najgorszym wypadku elektrośmieci trafiają na wysypiska, gdzie powoli uwalniają szkodliwe i trujące substancje wykorzystane do ich produkcji. W dyskusji o planowanym postarzaniu nie można pominąć argumentów zwolenników takiego rozwiązania. Im więcej wytwarzamy, sprzedajemy i kupujemy, tym większa jest nasza gospodarka.
наглядные пособия (плакаты); видео-, кино- и телефильмы в соответствии с разделами Программы. Уровень кадрового потенциала в соответствии с действующей нормативно-правовой базой характеризуется выполнением следующих требований: базовое образование всех преподавателей должно соответствовать профилям преподаваемых дисциплин; все преподаватели должны заниматься учебно-методической деятельностью по профилю преподаваемых дисциплин. Основными условиями успешной реализации данной Программы являются: привлечение к преподаванию отдельных разделов программы квалифицированных специалистов, имеющих соответствующее образование и опыт практической работы на предприятиях общественного питания; учебно-методическое обеспечение учебного процесса по Программе; наличие материально-технической базы по Программе. В основе реализации программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава; переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся; ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира; признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся; учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения; разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося, воспитанника (в том числе одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

15 | Страница