ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
J289. R. Notario, M.V. Roux and J.F. Liebman, “What is the Enthalpy of Formation of Acrylonitrile?” Struct. Chem., 21, 481 – 484 (2010).

J288. D. Lipkind, J.S. Chickos and J.F. Liebman,”Study of the Anomalous Behavior of 1,2-Diazines by Correlation – Gas Chromatography,” J. Chem. Eng. Data, 55, 1628 – 1635 (2009).

J287. J.S. Chickos and J.F. Liebman, “Paradigms and Paradoxes: Properties of Ideal Gases for Large and Small Species,” Struct. Chem., 20, 1077 – 1078 (2009).

J286. M.V. Roux, M. Temprado, P. Jiménez, C. Foces-Foces, R. Notario, A.R. Parameswar, A.V. Demchenko, J.S. Chickos, C.A. Deakyne, A.K. Ludden and J.F. Liebman, “An Experimental and Theoretical Study of the Structures and Enthalpies of Formation of the Synthetic Reagents, 1,3- Thiazolidine-2-thione and 1,3-Oxazolidine-2-thione,” J. Phys. Chem. A, 113, 10772 – 10778 (2009).

J285. C.A. Deakyne, H.M. Thomas and J.F. Liebman. “The Structure and Energetics of Triplet [B, C, F, H ],” J. Fluor. Chem., 130, 836 – 845 (2009). (This primary, invited, refereed, research paper is in 2 honor of Henry Selig on the occasion of his winning the 2008 Award for Creative Work in Fluorine Chemistry given by the American Chemical Society.)

J284. Z. Mazej, M. Ponikvar-Svet, J.F. Liebman, J. Passmore and H.D.B. Jenkins, “Nitrosyl and Dioxygenyl Cations and Their Salts – Similar but Further Investigation Needed,” J. Fluor. Chem., 130, 788 – 791 (2009). (This primary, invited, refereed, research paper is in honor of Henry Selig on the occasion of his winning the 2008 Award for “Creative Work in Fluorine Chemistry” given by the American Chemical Society.)

J283. H.D.B. Jenkins, M. Ponikvar-Svet and J.F. Liebman, "Relative Packing Efficiency in Hydrates,” J. Chem. Eng. Data, 54, 2722 – 2728 (2009). (This invited, refereed, primary research paper is in honor of William A. Wakeham on the occasion of his retirement.)

J282. E. Golas, E.G. Lewars and J.F. Liebman, “The Quinones of Benzocyclobutadiene: a Computational Study,” J. Phys. Chem. A, 113, 9485 – 9500 (2009).

J281. J.F. Liebman and Z.S. Herman, “On the Angular Independence of Sets of Atomic Orbitals,” Croat. Chim. Acta, 82, 261 – 265 (2009). (This invited, refereed, primary, research paper is in honor of 70th Zvonimir B. Maksić on the occasion of his birthday.)

J280. C.A. Deakyne, L.H. Warfel IV, H.M. Thomas, D. Nauduri, T.E.A. Ajibowo, N.J. Carbonaro, A.G. Simpson and J. F. Liebman, “The Energetics of Halogenated Ethylenes (Ethynes) and 1,3- Butadienes (Butadiynes): A Computational and Conceptual Study of Substituent Effects and ‘Dimerization’,” Croat. Chim. Acta, 82, 165 – 172 (2009). (This invited, refereed, primary,research 70th paper is in honor of Zvonimir B. Maksić on the occasion of his birthday.)

J279. M.A.R. Matos, C.C.S. Sousa, M.S. Miranda, V.M.F. Morais and J.F. Liebman, “Energetics of Coumarin and Chromone,” J. Phys. Chem. B, 113, 11216 – 11221 (2009).

J278. M. Ponikvar-Svet and J.F. Liebman, “Paradoxes and Paradigms: Influence of the Power of z on the Estimation of Entropies of Formation of Aqueous Anions Using Simple Parameters,” Struct. Chem., 20, 757 – 765 (2009).
на сайте продавца в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и исполняемому по месту доставки, указанному в таком договоре. Не является дистанционным способ продажи, при котором покупатель осуществляет самостоятельный вывоз алкогольной продукции с территории торгового объекта организации розничной торговли, являющейся её продавцом.»;

- в) дополнить подпунктом 29 следующего содержания:

«29) заказ на осуществление розничной продажи алкогольной продукции дистанционным способом с использованием информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» - предложение покупателя, оформленное на сайте продавца и (или) с использованием информации, содержащейся на сайте продавца, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», продать ему алкогольную продукцию по договору розничной купли-продажи, заключенному дистанционным способом продажи товара.

- 2) в статье 5:
- а) абзац 9 изложить в следующей редакции:

«установление порядка лицензирования производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции, лицензирование производства, закупки, хранения, поставок и перевозок этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции, розничной продажи алкогольной продукции дистанционным способом с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также розничной продажи вина, игристого вина (шампанского), осуществляемой сельскохозяйственными товаропроизводителями (организациями, индивидуальными предпринимателями, крестьянскими (фермерскими) хозяйствами), признаваемыми таковыми в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2006 года N 264-ФЗ "О развитии сельского хозяйства" (далее также - сельскохозяйственные товаропроизводители);»;

- б) дополнить абзацем следующего содержания:

«установление требований к осуществлению розничной продажи алкогольной продукции дистанционным способом с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».»;

- 3) в пункте 1 статьи 6:
3. Розташування об’єкта Державного земельного кадастру на території дії повноважень іншого Державного кадастрового реєстратора 4. Електронний документ не придатний для проведення його перевірки за допомогою програмного забезпечення Державного земельного кадастру
14.	Результат надання адміністративної послуги	Витяг з Державного земельного кадастру про землі в межах територій адміністративно-територіальних одиниць на підтвердження внесення відомостей (змін до них) про землі в межах територій адміністративно-територіальних одиниць Повідомлення про відмову у реєстрації заяви про внесення відомостей (змін до них) до Державного земельного кадастру Рішення про відмову у внесені до Державного земельного кадастру відомостей (змін до них) про землі в межах територій адміністративно-територіальних одиниць
15.	Способи отримання відповіді (результату)	Видається центру надання адміністративних послуг заявнику (уповноваженій особі заявника), надсилається поштою на адресу, вказану заявником у заяві
16.	Примітка	*Форма заяви про внесення відомостей (змін до них) до Державного земельного кадастру наведено у додатку до Інформаційної картки адміністративної послуги
Resuelves la suma iniciando con la posición que se encuentra a la extrema derecha y avanzas posición por posición, hasta finalizar en el extremo de la izquierda.

Resuelve el siguiente problema:

######### ¿Cuánto tienes que pagar por la siguiente compra?

Para responder a la pregunta, la suma es la operación que te permitirá saber el costo de la compra, por lo que vas a acomodar las cantidades, teniendo como referente el punto decimal.

Pon atención, al resolver la operación.
Het wordt aangeraden om ongeveer ¼ inch aan de vastgestelde pees of kabellengte toe te voegen om wat speling te hebben waarbinnen wat verdraaiing mogelijk is.

### Stap 2: Stel het aantal draden waarvan de pees gemaakt moet worden vast.

Een pees is samengesteld uit een aantal draden van peesmateriaal. Het aantal draden dat gebruikt moet worden is afhankelijk van het materiaal dat je gekozen hebt en het trekgewicht van je boog. Om het aantal draden vast te stellen kan je de volgende formule gebruiken

### 40lbs x 4 = 16 draden 10lbs

Als het maximumtrekgewicht van je boog 40lbs (=pound) is en het peesmateriaal heeft een breekpunt bij 10lbs (als je er 10lbs aan hangt breekt het), dan is het aanbevolen aantal draden volgens bovenstaande formule dus 16. Deze methode is een manier om de peesmaat vast te stellen maar vaak hoef je zo ver niet te gaan. Het aantal aanbevolen draden is waarschijnlijk beschikbaar bij de winkel waar je het peesmateriaal hebt gekocht, of van de deskundigen in de club en natuurlijk via internet. Je kunt van het aantal aanbevolen draden 1 of 2 draden aftrekken of erbij tellen om het passend bij je schietstijl te maken pleeg hierover vooral overleg met de trainer of ervaren schutters die iets over je stijl en materiaal kunnen zeggen. Hieronder staat een voorbeeld tabel die je kunt gebruiken met sommige van de peesmaterialen (alleen voor recurvepezen) Voor compoundpezen en kabels is het het best om je te houden aan het aantal draden dat de fabrikant gebruikt heeft + of – 1 of 2. Let op: Het toevoegen van draden maakt de pees sterker maar vermindert de snelheid van de pijl.

trekgewicht

* Het aantal draden is alleen een indicatie.

### Stap 3: Het opzetten van de pezenbank.

Voordat we verder gaan met het opzetten van de pezenbank is het goed om even stil te staan bij de werking ervan.
# MEDIA STATEMENT

### 09 SEPTEMBER 2021

## NEW CHERRY PICKER TO MAKE A BIG DIFFERENCE IN SERVICE DELIVERY

The recently purchased cherry picker will go a long way in addressing a backlog of service delivery-related issues around Makana Local Municipality. The municipality is in the process of reinforcing its fleet to enable essential services employees to respond timeously to call outs. In June this year Makana LM unveiled five new bakkies for essential services. These together with the new cherry picker are some of the efforts the municipality has undertaken in an attempt to bolster service delivery to the community.

The official handover of the cherry picker took place on Wednesday, 08 September in front of the City Hall. Speaking at the short ceremony Municipal Manager Mr Moppo Mene said the Council felt it was important to ensure that the municipality has the necessary equipment to enable it to deliver services to the community. “There was an auction that was sanctioned by Council and out of that auction we received a substantial amount of money which Council decided to use to purchase vehicles.”

The municipality is responsible for providing electricity to the Western side of Makhanda. The area faces reoccurring power outages due to ageing infrastructure. This is one of the challenges which the cherry picker will assist employees to address. The Municipal Manager pleaded with the employees to take good care of the vehicle to ensure that “we get value for money spent”.

Engineering and Infrastructural Department Director Mrs Asanda Gidana said the cherry picker would enable workers to reach high mast lights they ordinarily wouldn’t be able to reach. “I cannot overemphasise the importance of the expectation to the team of taking the utmost care of this vehicle. While we are doing our best to buy new vehicles it’s like a drop in the ocean because our old vehicles are overused.”

Engineering and Infrastructural Services Portfolio Chairperson Cllr Ramie Xonxa said the decision to conduct the public handovers in front of the City Hall was intentional. “We always stand proudly in front of the City Hall when these tools are being handed over to our officials. We do this solely because of the fact that we believe in transparency so that the communities and tax payers can see the good work that the municipality is doing.” Cllr Xonxa said there was too much bad publicity
Додаток до наказу Головного управління Держгеокадастру у Хмельницькій області від 21.07.2020 № 117

###### ІНФОРМАЦІЙНА КАРТКА АДМІНІСТРАТИВНОЇ ПОСЛУГИ

ВИДАЧА ВІДОМОСТЕЙ З ДОКУМЕНТАЦІЇ ІЗ ЗЕМЛЕУСТРОЮ, ЩО ВКЛЮЧЕНА ДО ДЕРЖАВНОГО ФОНДУ ДОКУМЕНТАЦІЇ ІЗ ЗЕМЛЕУСТРОЮ (назва адміністративної послуги) Головне управління Держгеокадастру у Хмельницькій області (найменування суб’єкта надання адміністративної послуги)

Інформація про центр надання адміністративної послуги
Найменування центру надання адміністративної послуги, в якому здійснюється обслуговування суб’єкта звернення	Управління адміністративних послуг Хмельницької міської ради	Центр надання адміністративних послуг Хмельницької райдержадміністрації
1.	Місцезнаходження центру надання адміністративної послуги	29013, м. Хмельницький, вул. Соборна, 16	29018, м. Хмельницький, вул. Кам’янецька, 122/2
2.	Інформація щодо режиму роботи центру надання адміністративної послуги	понеділок, вівторок, середа - з 9.00 до 17.00 четвер - з 9.00 до 20.00 п'ятниця - з 9.00 до 16.00 субота - з 8.00 до 15.00 без перерви на обід. Вихідний день: неділя, святкові та неробочі дні	понеділок, середа, четвер, п'ятниця - з 8.30 до 17.00 вівторок - з 8.30 до 20.00 без перерви на обід. Вихідний день: субота, неділя, святкові та неробочі дні
3.	Телефон/факс (довідки), адреса електронної пошти та веб-сайт центру надання адміністративної послуги	тел.: 76-44-42, 76-58-61 e-mail: cnap@khm.gov.ua	тел.: 67-24-22, 67-09-37 e-mail: khm.rda-znap@km-rda.gov.ua
Нормативні акти, якими регламентується надання адміністративної послуги
4.	Закони України	Статті 32, 33 Закону України «Про землеустрій»
5.	Акти Кабінету Міністрів України	Постанова Кабінету Міністрів України від 17.11.2004 № 1553 «Про затвердження Положення про Державний фонд документації із землеустрою» Розпорядження Кабінету Міністрів України від 16.05.2014 № 523-р «Деякі питання надання адміністративних послуг органів виконавчої влади через центри надання адміністративних послуг»
6.	Акти центральних органів виконавчої влади
7.	Акти місцевих органів виконавчої влади/ органів місцевого самоврядування
Умови отримання адміністративної послуги
8.	Підстава для одержання адміністративної послуги	Запит про надання відомостей з документації із землеустрою, що включена до Державного фонду документації із землеустрою
specificity 76.2
Mwangi et al. (2016)	RVM	Existing	BD type I, BD Type II	MRI	70.3%	66.4% sensitivity 74.2% specificity	Private
Cho et al. (2019)	Random forest to develop mood prediction algorithm	Existing	BD type I, BD Type II	Passive digital phenotypes (Heart ryhthms)	64% and 65%	AUC 67%, and 67%	Private
Ma et al. (2019)	Random forest algorithm, support vector regression (SVR), and logistic regression	Existing	Not specified	bipolarity index (BPx) and Affective Disorder Evaluation scale (ADE)	96.0%	AUC 92.1%	Private
Li et al. (2020)	SVM	Existing	Not specified	MRI	87.5%	sensitivity 86.4% specificity 88.9%	Private
Han et al. (2018)	Not mentioned	existing	Not specified	Not mentioned	Not mentioned	Not mentioned	Not mentioned
Jakobsen et al. (2020)	Random Forrest, Deep Neural Network and Convolution al Neural Network algorithms	Existing	Not specified	activity monitoring	84.0%	82% sensitivity 84% specificity	Public
рассказать детям о пользе овощей для здоровья
«Хлеб – всему голова»	Рассказать детям откуда появляется хлеб на нашем столе, познакомить ребят с разными видами хлеб, их пользой для здоровья	Октябрь
«Фруктовый салат ( мусс) »	Закрепить знания детей о фруктах, познакомить детей с их свойствами.	Ноябрь
«Пейте дети молоко – будете здоровы»	Рассказать детям о пользе молока и молочных продуктов	завхоз	Январь
«Пора ужинать»	Формировать представление об ужине как обязательной части ежедневного меню, расширить представление о блюдах, которые могут быть включены в меню ужина	Учитель биологии	Февраль
«Что не надо кушать»	Дать детям представление о самых вредных для организма продуктах	март
«Завтрак для космонавта»	Рассказать детям о профессии космонавта и необходимости здоровогопитания в космосе	Апрель
«Как утолить жажду»	Формировать представления о роли воды для организма человека, расширить представление о разнообразии напитков и вреде различных видов напитков	учитель	май
Интерактивная игра «Здоровье в	Закрепить знания	завхоз	июнь

12 | Страница
## КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ «МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР»

Конышев В.А., Омская область ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Возможности образовательной среды при обучении биологии и географии для формирования положительного образа родного края (1 СЛ.) Как выглядит Россия в наших глазах и глазах других народов? Каков (1 СЛ.) Как выглядит Россия в наших глазах и глазах других народов? Каков образ России, исторически сложившийся и вместе с тем меняющийся сегодня? Можно ли влиять на формирование образа страны? С чего начинается Родина и из каких «кубиков» складывается привязанность и уважение к ней? Эти и многие другие вопросы становятся очень актуальными сегодня, в связи с растущей потребностью в понимании своей идентичности. (2 СЛ.) В своем методическом семинаре, коллеги, я представляю результаты своей практической деятельности как ответы на поставленные вопросы. Я – сельский житель, родился, вырос, живу и работаю в маленьком селе Омской области, которое является уникальным местом. Поэтому оно (село Степное) занимает важное место в моей жизни и профессиональной деятельности учителя географии и биологии. (3 -4 СЛ.) -4 СЛ.) К сожалению, иногда слова «патриотизм» и «гражданственность» звучат высокопарно и неискренне. Можно тысячу раз сказать, что нужно любить Родину, и ученики не поверят в это. А можно создать такую образовательную среду, которая будет пробуждать чувства и желания, позволит участвовать в создании настоящего, становиться истинными гражданами. (5 СЛ.) Опора на теорию в области управления, педагогики и методики обучения географии и биологии позволила создать функционально-модульную модель образовательной среды. (6 СЛ.) СЛ.) Цель и задачи, которые я поставил перед собой, результат осмысления почти 10-летней практики и того нового, что внесли ФГОС в мою деятельность:
Stamford Center for Natural Health

# Phone – 203-325-3535, Fax – 203-504-5020

Authorization of Automated & Text Messaging. I authorize the Stamford Center for Natural Health, Dr. Laura Futterman and/or any affiliates both, to use automated and/or text messaging to communicate with myself, if the patient, or my children, if the parent. Name: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Childs Name (If Applicable): \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Approved Phone #’s: Home \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Cell \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Signature: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Date: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
International NGOs

Równowaga	Mały błąd w wykonaniu	Zły przebieg ruchu, brak pewności wykonania, niewystarczająca prężność.	Element nie jest opanowany („tzw. usiłowanie o element”)
Prężność	Mały błąd w wykonaniu	Zły przebieg ruchu, niewystarczający zakres, brak pewności wykonania, niewystarczająca prężność.	Element nie jest opanowany („tzw. usiłowanie o element”)
Dobór i różnorodność elementów	Powtarzające się elementy	Mały wybór elementów tanecznych, gimnastycznych	Jednostronny wybór elementów tanecznych, gimnastycznych

#### 5.2.5 BONIFIKACJA ZA TECHNIKĘ RUCHU

Sędzia może przyznać bonifikację za każde kryterium oddzielnie:

BONIFIKACJA	MAŁA 0.1	DUŻA 0.3
DOJRZAŁOŚĆ RUCHOWA I ELEGANCJA	Gracja / elegancja / dojrzałość taneczna w poszczególnych elementach	Całkowita dojrzałość ruchowa wszystkich członkiń jednostki konkursowej
DOSKONAŁA SYNCHRONIZACJA I NAWIĄZYWANIE RUCHÓW WSZYSTKICH ZAWODNICZEK	U osoby/podgrupy	U wszystkich członków jednostki konkursowej
POPRAWNE WYKONANIE TRUDNYCH ELEMENTÓW GIMNASTYCZNYCH (SKOKI, RÓWNOWAGA, PRĘŻNOŚĆ…)	Poszczególne trudne elementy w stosunku do kategorii wiekowej (patrz załącznik poziomów trudności ruchowej)	Kombinacja elementów gimnastycznych u osoby i u kilku członków jednostki konkursowej
POPRAWNE WYKONANIE TRUDNYCH OBROTÓW I ROTACJI	Oddzielnie u jednego czy kilku członków jednostki konkursowej (wielokrotne piruety, fouetté…)	Kombinacja (u osoby i u kilku członków jednostki konkursowej)
POPRAWNE WYKONANIE TRUDNYCH WARIACJI/KOMBINACJI TANECZNYCH, BALETOWYCH, KROKOWYCH	Oddzielnie u jednego czy kilku członków jednostki konkursowej	Wykonanie przez wszystkich członków jednostki konkursowej

### 5.3 CHARAKTERYSTYKA KRYTERIÓW W DZIEDZINIE C - PRACA Z REKWIZYTAMI

Praca z z rekwizytami określa charakter sportu mażoretkowego i jego estetykę. Oceniana jest z uwzględnieniem kategorii wiekowej. O ile kadetki nie muszą zaprezentować peny repertuar elementów z rekwizytami, dla juniorek i seniorek jest ustalone, że dla najwyższej oceny muszą zaprezentować elementy wszystkich rodzajów.

Rekwizytów nie wolno położyć na podłodze. Za rekwizyty położone uważa się rekwizyty położne na dłużej niż na 2 takty 4/4. Za położone rekwizyty przysługuje odjęcie 0,4 punktu przez sędziego technicznego. Dozwolone jest położenie rekwizytów w razie zachowania bezpieczeństwa przy podnoszeniu czy elementach akrobatycznych.

Strona 22 (razem 42)
Whilst tensions between mental health policy and competing school priorities are preventing the implementation of timely and appropriate support for pupils (Thorley, 2016), the demand for robust evaluations of socio-emotional interventions still exists. Pyramid Club can be implemented in schools, alongside existing mental health strategies (e.g. DH & DfE, 2017) which underline the primacy of the school environment for service delivery. Moreover, new findings presented in this paper offer some understanding of process issues. This type of qualitative evidence offers decision- makers additional information on the feasibility and acceptability of programmes to better understand factors that may influence their implementation (Boeije et al., 2015). As pointed out by Mackenzie and Williams (2018), there is a dearth of such evidence in the existing literature; the current study has attempted to help bridge this gap. Future research should focus on the use of qualitative methods to supplement the conclusions drawn from effectiveness studies. This will help schools make informed choices and implement well targeted programmes to improve socio-emotional and educational outcomes for their pupils.

## References

Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Boeije, H.R., Drabble, S.J. & O’Cathain, A. (2015). Methodological challenges of mixed methods intervention evaluations. Methodology, 11(4), 119-125. Bonell, C., Humphrey, N., Fletcher, A. et al. (2014). Why schools should promote students’ health and wellbeing. British Medical Journal, 348, g3078. doi:10.1136/bmj.g3078.

Braun, V. & Clarke, V. (2013). Successful qualitative research: A practical guide for beginners. London: Sage. Cassidy, T., McLaughlin, M. & Giles, M. (2015). Socio-emotional health in school children: An emotion-focused intervention. International Journal of School and Cognitive Psychology, 2(4), 1-7.

13