######### CURSO MONOGRÁFICO DE HISTORIA ANTIGUA I (HISTORIA ANTIGUA DE ESPAÑA)

Prof. Dr. Juan Francisco Rodríguez Neila Optativa de I Ciclo de Historia

######### INTRODUCCIÓN GENERAL

La asignatura va a centrarse en el conocimiento de la evolución histórica de la Península Ibérica durante los siglos de la Romanización, partiendo de la realidad indígena prerromana, y prestando especial atención a los territorios meridionales que configuraron la provincia Hispania Ulterior Baetica. El espacio cronológico analizado abarca desde la segunda mitad del siglo III a.C., cuando se desencadenó el conflicto de intereses entre Roma y Cartago (Segunda Guerra Púnica), que tuvo en el solar hispano uno de sus principales escenarios, hasta el siglo III d.C., en que culmina la etapa altoimperial, que significa la plena consolidación de la Hispania romana. El desarrollo del programa nos permitirá conocer el complejo mosaico étnico-cultural de la Península Ibérica a la llegada de los romanos, analizado en el tema I, esbozando un panorama general en el que se integran realidades autóctonas y aportaciones colonizadoras. Pasamos así al tema II, que se centra en el desarrollo de la conquista romana de Hispania, con peculiar incidencia en los móviles de ese proceso, dentro de la gran cuestión del imperialismo romano. El tema III estudia el complejo sistema establecido por Roma para controlar y administrar los territorios sometidos. El último siglo de la República, lleno de acontecimientos políticos trascendentales que cambiaron decisivamente la configuración del Estado romano, y tuvieron importante repercusión en Hispania, es objeto del tema IV, que se complementa con el tema V, ya que el triunfo definitivo de Augusto, tras el largo período de guerras civiles, significó la introducción de radicales reformas en todos los órdenes, que marcaron el nacimiento del Estado imperial y afectaron también profundamente a las provincias hispanas. En la segunda parte del programa los temas VI a X nos sirven para profundizar en el complejo problema de la Romanización, analizando su incidencia y resultados desde diferentes perspectivas temáticas. La sociedad hispano-romana, receptora y protagonista de esa decisiva transformación cultural, es estudiada partiendo de sus raíces indígenas hasta su configuración según patrones estructurales romanos. La 'ciudad', como símbolo y elemento motriz de ese proceso de Romanización, es atendida por el tema VII, con particu lar incidencia en los aspectos jurídicos y administrativos. El marco económico de la Península Ibérica, ampliamente modificado bajo el impacto romanizador, es abordado en el tema VIII, desglosándolo en sus diversos sectores. Los temas IX-X tienen como objetivo los componentes culturales, a través de los cuales se nos presenta una sociedad ideológicamente renovada por las aportaciones de una civilización, la grecorromana, que ha modelado decisivamente nuestra cultura europea, pero en la que también pervivieron viejas herencias prerromanas. La evaluación de la asignatura se efectuará mediante la realización de una prueba final escrita, que junto a cuestiones teóricas incluirá otras extraídas del programa de clases prácticas.

######### PROGRAMA

1. Los pueblos prerromanos de la Península Ibérica Los pueblos turdetanos del sur.- La cultura ibérica.- Componentes étincos del Sudeste y Levante. - Cataluña y Baleares.- El Valle del Ebro: iberos y celtas.- Los vascones.- La zona de las Mesetas: celtíberos, vacceos, vettones, oretanos, carpetanos.- El área occidental atlántica: lusitanos y galaicos.- Los pueblos del Norte: astures, cántabros, etc.- Colonias semitas y griegas.

2. La conquista de Hispania por Roma El dominio púnico en Hispania bajo los Bárcidas.- La debatida cuestión del imperialismo romano.- La Segunda Guerra Púnica en la Península Ibérica.- ¿Por qué se quedaron los romanos en Hispania?.- La primera fase de la ocupación militar romana.- Las operaciones de Catón y Sempronio Graco.- Las guerras celtíbero-lusitanas.- Conquista de las Baleares.

3. Control y administración de los territorios hispanos La estrategia militar romana.- El ejército romano.- Campamentos y guarniciones.- La actividad diplomática.- Organización administrativa de los territorios hispanos: las primeras provincias.- Los gobernadores romanos.- Relaciones con las comunidades indígenas.- La inmigración itálica.- Fundaciones romanas en Hispania.- Explotación económica de los territorios ibéricos.

4. Hispania y Roma en el último siglo de la República La guerra sertoriana en Hispania.- Pompeyo y su actividad políticomilitar.- Gobierno de Julio César en la provincia Ulterior.- La guerra civil en Hispania (49-45 a.C.).- Campaña de Munda.- La época del Primer Triunvirato.- El triunfo de Octavio.- Las guerras cantabro-astures.

5. Auqusto y la organización de las Provincias hispanas Augusto en Hispania.- La nueva estructura provincial.- Procónsules y legados.- El personal administrativo.- Los "conventus" y las diócesis.- El aparato militar.- Colonización y municipalización bajo César y Augusto.- El sistema fiscal y censual.

6. La sociedad hispano-romana El concepto de "Romanización".- La integración de la sociedad indígena y el derecho de ciudadanía romana.- La formación de las élites municipales.- Promoción social en epoca imperial: senadores y "equites" de Hispania.- Los notables municipales.- Los sectores plebeyos.- Libertos y esclavos.- Las asociaciones populares.- La función social del evergetismo.

7. El Proceso de municipalización Las comunidades peregrinas.- El período de los Julio-Claudios.- La concesión del "Ius Latii" a Hispania por Vespasiano.- Difusión de los estatutos municipales bajo los Flavios.- La epigrafia jurídica hispana.- ¿Cómo funcionaba una ciudad romana?.- El "ordo decurio- num".- Las áreas de la administración local.- Los magistrados.- El personal auxiliar.- El "territorium" municipal.

8. El marco económico de la Hispania romana Agricultura, ganaderia y medio rural.- La cuestión de la propiedad del suelo.- Recursos mineros: administración y explotación.- Las actividades pesqueras.- El artesanado.- El trabajo en las ciudades.- Comercio interior.- La exportación de productos hispanos.- comunicaciones terrestres y marítimas.- La moneda.

9. Componentes religiosos y manifestaciones cultuales

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