ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 4. K tématu jsou stanoveny konkrétní vzdělávací cíle, které prokazatelně vycházejí z dílčích cílů v RVP.
- 5. Použité metody a formy práce vedou k naplnění cílů, jsou (optimálně) z 50% názorné a praktické.
- 6. V plánovaných činnostech je zastoupeno všech pět vzdělávacích oblastí v RVP (v optimálním případě rovnoměrně, může být i nerovnoměrné).
- 7. Jsou stanoveny cílové kompetence, výstupy, kterých chceme po ukončení bloku dosáhnout.
- 8. Plánované činnosti umožňují hodnocení stanovených kompetencí.
- 9. Jsou stanoveny oblasti, které chceme (potřebujeme) v závěru hodnotit.
- 6. Evaluační systém

####### a) pravidla pro vnitřní evaluaci a hodnocení

Vnitřní evaluace a hodnocení probíhá na úrovni školy a jednotlivých tříd. Provádí je všichni pedagogičtí pracovníci. Analyzujeme a vyhodnocujeme podmínky i výsledky výchovně vzdělávacího procesu, sledujeme a zaznamenáváme individuální rozvoj dětí, jejich pokroky v učení.

####### Hodnocení

- § Hodnocení tématického celku (sebehodnocení) provádíme po jeho ukončení, ale dle potřeby i v jeho průběhu. Hodnotíme, zda byl stanovený specifický cíl naplněn a jaké další cíle byly sledovány. Podle získaných výsledků můžeme dál plánovat další tématické celky, jejich části upravovat, obměňovat o nové náměty, hledat nové prostředky činností.
- § Hodnocení podtématu provádí všichni pedagogičtí pracovníci po jeho ukončení. Hodnotíme aktivitu, zájem dětí, plnění pedagogického záměru posun sociálních vztahů mezi dětmi, své pedagogické působení, důvody nezdaru a jiné.
- § Hodnocení směrem k dětem provádíme průběžně. Hodnotíme individuální výsledky dětí, jejich pokroky, úspěchy, nezdary. Individuální hodnocení má význam i pro počáteční sebehodnocení dítěte. S dítětem o pokrocích, kterých dosahuje vhodným způsobem, hovoříme.
Description

Educational Contribution #5
Dates
Domain of Focus
Description

Academy Application: Trainee 7
#### Редакционная коллегия:

##### Председатель - Ажгалиев Т.Б. Члены редакционной коллегии: Куйшенов М.М. Кипшакбаева Г.А. - кандидат сельскохозяйственных наук Карсыбаева С.К. Тынышбаев К.А. Молдиярова А.К. Макенов Т.Е. Абсаттарова А.М. Алина Ж.Т. Бикенова А.К.

В первом разделе журнала публикуются законодательные акты, нормативно - правовые документы в области семеноводства и сортоиспытания сельскохозяйственных культур.

##### Во втором разделе опубликован список принятых заявок на экспертизу на патентоспособность в 2014 году.

Издание предназначено для специалистов аграрного профиля, занимающихся производством продукции растениеводства, а также научных работников и учащихся учебных заведений.
yra vienintelės pagrindinės mokyklos Šilutės rajone, kurios faktiškai neturi sporto salių ir susiduria su problema, kaip užtikrinti pilnavertį vaikų sportinį ugdymą ir vietos bendruomenės įtraukimą į sportinę veiklą. Valdybos narius aplankyti minėtas mokyklas paskatino ir daugkartinis Degučių pagrindinės mokyklos bendruomenės kreipimasis į rajono vadovus dėl sporto salės statybos. Po šios išvykos Sporto tarybos valdyba parengė kreipimąsi į Šilutės rajono tarybą, merą, administracijos direktorių su pasiūlymais spręsti susidariusią problemą. Kreipimąsi pridedame prie šios ataskaitos.

## Sporto tarybos veiklos vertinimas Privalumai:

- 1. Sporto taryba dirbo pagal savo veiklos planą, siekdama iškelti aktualius rajono sportinio gyvenimo klausimus ir teikdama siūlymus rajono vadovams dėl jų sprendimo.
- 2. Sporto taryba svariai prisidėjo, kad 2008 m. rajono sporto klubų finansavimui buvo skirta ženkliai didesnė suma - 120 tūkstančių litų. Todėl sporto klubai galėjo žymiai sėkmingiau plėtoti savo veiklą.
- 3. Labai produktyviai dirbo prie Sporto tarybos suburta valdyba. Ji rinkosi skubiai spręsti iškilusius klausimus, rengė Sporto tarybos posėdžių darbotvarkes, organizavo išvažiuojamuosius posėdžius, pateikė siūlymus, kaip spręsti iškilusias problemas.
- 4. Sporto taryba parengė keletą siūlymų Šilutės rajono savivaldybės tarybai, merui, administracijos direktoriui ir tokiu būdu remdamasi savo veiklos nuostatais siekė formuoti sporto politiką Šilutės rajone.

## Trūkumai:

- 1. Ne visada Sporto tarybos susirinkimai vyko pagal numatytą planą. Todėl kai kada užsitęsė Sporto tarybos priimtų nutarimų viešinimas bei vykdymas.
- 2. Labai svarbu yra, kad Sporto tarybos nutarimai, siūlymai, raginimai ar iniciatyvos būtų skelbiamos viešai rajono gyventojams. Čia daug nuveikė Sporto tarybos narys J. Grigonis, bet akivaizdu, kad būtina stiprinti šį veiklos barą panaudojant savivaldybės, sporto mokyklos internetinį puslapį ir pan.
- 3. Būtina koreguoti Šilutės sporto tarybos nuostatus - ilginti Sporto tarybos pirmininko kadenciją, į nuostatus įtraukti punktą dėl valdybos sudarymo ir veiklos ir aptarti kitus aktualius klausimus.
- 4. Sporto taryba turėtų dar aktyviau dalyvauti formuojant Šilutės rajono sporto politiką.

## Išvados:

Visapusiškai įvertinę Šilutės rajono sporto tarybos veiklą 2008 m. siūlome:

- 1. Sporto tarybos 2008 m. veiklą vertinti teigiamai.
- 2. Toliau tęsti Sporto tarybos darbą remiantis papildytais jos veiklos nuostatais.
- 3. Įvertinti Sporto tarybos 2008 m.veikloje pasitaikiusius trūkumus ir artimiausiame posėdyje juos aptarti.

## Šilutės sporto tarybos pirmininkas Algirdas Gečas
wniosku spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpatrzenia i niedopuszczenie projektu do oceny lub dalszej oceny. Wniosek o dofinansowanie może zostać wycofany na każdym etapie weryfikacji/oceny na pisemną prośbę wnioskodawcy. Niezwłocznie po zakończeniu weryfikacji technicznej wszystkich projektów złożonych w konkursie IOK zamieszcza na swojej stronie zbiorczą listę projektów (skierowanych do KOP). Informacje do Wnioskodawcy dotyczące poprawy/uzupełnienia wniosku/ informacje o negatywnym zakończeniu weryfikacji technicznej wniosku wraz z uzasadnieniem, doręczane są zgodnie z przepisami Kodeksu postępowania administracyjnego (KPA) o doręczaniu
17.	Wzór wniosku o dofinansowanie projektu/zakres informacji:	„Instrukcja wypełniania wniosku o dofinansowanie realizacji projektu w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego 2014-2020” zamieszczona jest na stronie www.rpo.dolnyslask.pl w zakładce Skorzystaj/Jak zacząć korzystać z programu?/Wypełnienie wniosku. Na powyższej stronie zamieszczone są również wzory załączników do wniosku o dofinansowanie.
18.	Wzór umowy o dofinansowanie projektu i warunki jej zawarcia:	Wzór umowy o dofinansowanie projektu, która będzie zawierana z wnioskodawcami projektów wybranych do dofinansowania stanowi załącznik nr 2 do uchwały przyjmującej niniejszy Regulamin i jest zamieszczony na stronie www.rpo.dolnyslask.pl. Wzór umowy zawiera wszystkie postanowienia wymagane przepisami prawa, w tym wynikające z przepisów ustawy o finansach publicznych, określające elementy umowy o dofinansowanie. Wzór umowy uwzględnia prawa i obowiązki beneficjenta oraz właściwej instytucji udzielającej dofinansowania. Warunki zawarcia umowy o dofinansowanie: 1. Termin na złożenie kompletnych, poprawnych i prawomocnych (jeśli wymagane) załączników do umowy o dofinansowanie wynosi 60 dni od dnia doręczenia informacji o wyborze projektu do dofinansowania. 2. W przypadku niedostarczenia dokumentów o których mowa w punkcie 1 we wskazanym terminie, IOK może odstąpić od podpisania umowy o dofinansowanie. 3. Decyzję o wydłużeniu terminu na złożenie dokumentów o których mowa w punkcie 1 może podjąć dla danego naboru Zarząd Województwa. Instytucja Zarządzająca zastrzega sobie prawo zmiany wzoru umowy.
19.	Kryteria wyboru projektów wraz z podaniem ich znaczenia:	Wyciąg z Kryteriów wyboru projektów zatwierdzonych przez KM RPO WD 2014- 2020 obowiązujących w niniejszym naborze stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение родного языка с раннего возраста будет способствовать дальней- шему расцвету национальной культуры. Предоставляемая программа рассчи- тана на обучение родному языку детей 5 лет старшей группы детского сада. Она должна осуществляться при обязательном выполнении всех требований «Программы воспитания в детском саду». На обучение детей родному (нанайскому) языку отводится 2 занятия в неде- лю в пределах установленного режима работы дошкольного учреждения. Одно занятие проводится за счет, выделенных на «Занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи», а другое – за счет «Занятий рисованием». Продолжительность занятий 20 – 25 минут. Программа предлагает 70 организованных занятий по усвоению детьми 100 – 140 слов и отдельных словосочетаний. В летние месяцы проводить занятия на повторение пройденного материала. Кроме того, осуществляя работу с детьми на русском языке, воспитатель одновременно во время игр, прогулок и других видов детской деятельности, закрепляет навыки разговорной речи на родном языке, полученные на заня- тиях. Вся работа по обучению дошкольников родному языку должна быть направлена на формирование у них умений и навыков элементарной речевой деятельности, положительного отношения и устойчивого интереса детей к изучению родного (нанайского) языка. Овладение запасом активного и пассивного словаря, нормами литературно- го произношения детьми в 5 лет важная задача, способствующая успешному изучению родного языка в подготовительных, 1 – 3 класса общеобразова- тельных школ. Занятия по родному языку должны стать органической частью содержания воспитательно-образовательной работы, осуществляемой в детском саду, и активно содействовать решению задач нравственного, умственного, трудово- го и эстетического воспитания дошкольников. При обучении детей нанайскому языку необходимо использовать имею- щийся в дошкольных учреждениях дидактический и наглядный материал, детскую художественную литературу, а также устное народное творчество нанайского народа. С целью развития разговорной речи проводить следующие виды занятий:

- 1. Рассказ воспитателя
- 2. Рассматривание предметов
- 3. Рассматривание картинок

56
কার্যক্ষেত্র	উদ্দেশ্য	সংশ্লিষ্ট আইন , শ্লিশ্লি , নীশ্লি ও আন্তর্াশ্লিক দশ্লিি	শ্লিদযমান অিস্থা	গৃহীিিয কার্যক্রম ও সময়সীমা	মুখ্য ও সহায়ক কর্পক্ষ	নিদ্দদশ্ক	সম্পদ
িযায়নবচার নিনির্ করা	সুরক্ষা )	জেদ্দক মাদ্দঝ মাদ্দঝ আদালর্ ইশ্ারা ভাষা জদা - ভাষীর সহায়র্া প্রদাি করা হয়। - মনিটনরং জসল	- আইনি সহায়র্া প্রদািকরী জবসরকানর সংগঠিসমূহ
স্বল্পমেয়াদি - আদালদ্দর্ িাংিা ইশ্ারা ভাষা জদাভাষী সহ নবদ্দশ্ ষাশ্লয়ি জসবা িযিহাক্ষর সুশ্লনশ্লদষ্ট শ্লনক্ষদর্না ও িযাক্ষনি গঠন।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ আইি নবচার ও সংসদ নবষয়ক মন্ত্রণালয় সহায়ক কর্তৃ পক্ষ সমার্কিযাণ মন্ত্রণািয়	- আদালদ্দর্র নিদ্দদশ্িা। - গঠির্ নবদ্দশ্ষজ্ঞ পযাদ্দিদ্দলর সংখ্যা	নবদযমাি সম্পদ্দদর মদ্দিয
৫. উত্তরামিকারপ্রামি
উত্তরানিকারসূদ্দে সম্পনত্ত প্রানি ও রক্ষণাদ্দবক্ষণ	উত্তরানিকারসূদ্দে সম্পনত্ত প্রানি ও রক্ষণাদ্দবক্ষদ্দণর অনিকার নিনির্ করা	- প্রনর্বন্ধী বযনি অনিকার ও সুরক্ষা আইি, ২০১৩ [িারা - ২৫(ঙ)] - নিউদ্দরা জিদ্দভলপদ্দমন্টাল প্রনর্বন্ধী ট্রাস্ট আইি,২০১৩	নহন্দু আইি ছাড়া নবনভন্ন িরদ্দির িমীয় আইদ্দি প্রনর্বন্ধী বযনিদ্দদর উত্তরানিকার প্রানির জক্ষদ্দে জটিলর্া জিই। র্দ্দব অদ্দিক জক্ষদ্দে প্রনর্বনন্ধর্ার কারদ্দণ প্রনর্বন্ধী বযনিরা উত্তরানিকার সম্পনত্ত প্রাি জেদ্দক বনির্ হয়।	স্বল্পমেয়াদি - প্রনর্বন্ধী বযনির উত্তরানিকারপ্রানি , নিজ সম্পনত্তর রেণাক্ষিেণ ও প্রিাক্ষগর অনিকার নিনির্ করা। - আইিািুগ অনভভাবক বা ট্রানস্ট জবাদ্দির মািযদ্দম উত্তরানিকার প্রানি নিনির্ করদ্দণ আইিগর্ সহায়র্া , ও প্রচার	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ: সমাজকলযাণ মন্ত্রণালয় , সহায়ক কর্তৃ পক্ষ: - প্রিশ্লর্সক্ষিটিি ও সংসদ নবষয়ক শ্লিিাগ - সমাজদ্দসবা অনিদফর্র - এনশ্লিশ্লি ট্রাস্ট - জার্ীয় প্রনর্বন্ধী উন্নয়ি ফাউদ্দেশ্ি - প্রনর্বন্ধী বযনি সংগঠি ও - পনরবার ও অনভভাবক সংগঠি - জবসরকানর সংগঠিসমূহ	- নিউদ্দরা জিভলপদ্দমন্টাল প্রনর্বন্ধী ট্রাস্ট আইদ্দির অিীি ট্রানস্ট জবাদ্দির বানষৃক প্রনর্দ্দবদি - প্রনর্বন্ধী বযনির অনিকার ও সুরক্ষা আইি, ২০১৩ এর অিীি উপদ্দজলা, শ্হর ও জজলা কনমটির কাযৃকর ভূ নমকা।	নবদযমাি সম্পদ্দদর মদ্দিয

19
Na základě usnesení zastupitelstva Města Koryčany ze dne 26.09.2002 s účinností od 1. ledna 2003 a dle zřizovací listiny byla mateřská škola zřízena jako nová příspěvková organizace.

S platností od 01.01.2003 přešla mateřská škola do sítě škol jako právní subjekt s názvem:

##### Mateřská škola Koryčany, okres Kroměříž, Pivodova 761, 768 05 Koryčany

Základním posláním mateřské školy je podporovat zdravý tělesný, psychický a sociální vývoj dítěte a vytvářet optimální podmínky pro jeho individuální osobnostní rozvoj, v návaznosti na jeho výchovu v rodině a v úzké součinnosti s rodinou.

FILOZOFIE NAŠÍ ŠKOLY

#### Všem dětem zprostředkovávat a předávat základní životní zkušenosti v přirozeném prostředí skupiny vrstevníků, cestou výchovy a vzdělávání založené na principu uspokojování individuálních potřeb a zájmů. Vytvářet takové podmínky, které přispívají k fyzickému a psychickému rozvoji dětí, aby získaly přiměřenou samostatnost, sebejistotu, sebevědomí, tvořivost a základy k tomu, aby se dokázaly vyrovnávat s životní realitou a mohly se dále rozvíjet a vzdělávat, a to vše společnou cestou s rodiči.

- 3. Charakteristika školy
«

БОРОВСКАЯ 30	2006	1	265

» дополнить строками следующего содержания: «

БОРОВСКАЯ 22	2014	1	265
БОРОВСКАЯ 44	2014	1	265

»; в приложении 1 к Государственному реестру селекционных достижений, допущенных к использованию в Республике Казахстан: в разделе «Ячмень пивоваренного направления»: после строки "17. Скарпия" дополнить строкой следующего содержания: «18. Овертюр»; в приложении 3 к Государственному реестру селекционных достижений, допущенных к использованию в Республике Казахстан: в разделе «Номер и наименование оригинатора»: строку «21. НИИ картофельного и овощного хозяйства» изложить в следующей редакции: «21. ТОО «Казахский НИИ картофелеводства и овощеводства»; строку «236. Фирма «Рейк Зваан», Голландия» изложить в следующей редакции: «236. Фирма «Рийк Цваан Заадтеелт ен Заадхандел Б.В.», Нидерланды»; после строки "338. Лайон Сидс ( LION SEEDS ) (Великобритания)" дополнить строкой, порядковый номер 339, следующего содержания: «339. ТОО «Филип Моррис Казахстан» в приложении 4 к Государственному реестру селекционных достижений, допущенных к использованию в Республике Казахстан: в разделе «2. Тип гибридизации»: после строки «с сорт» дополнить строкой следующего содержания: «ли линия»; Перечень перспективных сортов сельскохозяйственных растений, утвержденный указанным приказом, изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему приказу.

- 2. Департаменту земледелия Министерства сельского хозяйства Республики Казахстан (Буць А.А.) в установленном законодательством порядке обеспечить государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан и его официальное опубликование.
- 3. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования.

######## Министр А. Мамытбеков

Приложение к приказу Министра сельского хозяйства
কার্যক্ষেত্র	উদ্দেশ্য	সংশ্লিষ্ট আইন , শ্লিশ্লি , নীশ্লি ও আন্তর্াশ্লিক দশ্লিি	শ্লিদযমান অিস্থা	গৃহীিিয কার্যক্রম ও সময়সীমা	মুখ্য ও সহায়ক কর্পক্ষ	নিদ্দদশ্ক	সম্পদ
স্বল্পমেয়াদি - - প্রনর্বন্ধী বযনিদ্দদর উন্নয়দ্দি মন্ত্রণালয় নভনত্তক বাদ্দজদ্দট প্রণয়ি।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ - অেৃ নবভাগ সহায়ক কর্তৃ পক্ষ - সংনিষ্ট মন্ত্রণালয়, নবভাগ, অনিদিরসমুহ	- প্রকানশ্র্ পনরকল্পিাসমূহ।	নবদযমাি সম্পদ্দদর মদ্দিয
বযাংক জলিদ্দদি সহজীকরণ	প্রনর্বন্ধী বযনির আনেৃক জলিদ্দদি ও সংরনক্ষর্ অদ্দেৃর নিরাপত্তা নবিাি করা।	- প্রনর্বন্ধী বযনি অনিকার ও সুরক্ষা আইি, ২০১৩ - বাংলাদ্দদশ্ বযাংদ্দকর জিাটিশ্	- ১০ টাকায় প্রনর্বন্ধী বযনির জিয নহসাব জখ্ালার বযবস্থা।	স্বল্পমেয়াদি - - প্রনর্বন্ধী বযনি ও র্াদ্দদর সংগঠদ্দির িাদ্দম বযাংক নহসাব জখ্ালার প্রনক্রয়া সহজীকরদ্দণ কর্পদ্দক্ষর সুস্পষ্ট নিদ্দদশ্িা প্রদাি। অিলাইি ও ছাপাদ্দিা ফরমসহ সংনিষ্ট কাযৃক্রম নবনভন্ন িরদ্দণর প্রনর্বন্ধী বযনির জিয উপদ্দযাগী কদ্দর বর্নর করা	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ: অেৃ নবভাগ সহায়ক কর্তৃ পক্ষ: বাংলাদ্দদশ্ বযাংকসহ সকল র্ফনসনল বযাংক	- বাংলাদ্দদশ্ বযাংদ্দকর নিদ্দদশ্িা। - জসবা, সরবরাহকর্ ফরম, ফরমযাট, বই, ওদ্দয়বসাইট প্রদ্দবশ্গময হদ্দব।	নবদযমাি সম্পদ্দদর মদ্দিয
েধ্যমেয়াদি - - প্রনর্বন্ধী গ্রাহদ্দকর নবদ্দশ্ষ চানহদা অিুিাবদ্দি বযাংক ও বীমা কমৃকর্াদ্দদর প্রনশ্ক্ষণ।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ সংনিষ্ট বযাংক সমূহ সহায়ক কর্তৃ পক্ষ অেৃ নবভাগ, সমাজকলযাণ মন্ত্রণালয়, জবসরকানর প্রনর্ষ্ঠািসমূহ	- সংদ্দশ্ানির্ প্রনশ্ক্ষণ মযািুয়াল।	র্হনবদ্দলর প্রদ্দয়াজি হদ্দব
মিক্ষা ও প্রমিক্ষর্
শ্লর্ো প্রশ্লিিাক্ষন প্রশ্লিিন্ধী শ্লর্শুর িশ্লি সংক্রান্ত বিষক্ষমযর প্রশ্লিকার শ্লনক্ষদর্না	প্রশ্লিিশ্লন্ধিার কারক্ষণ শ্লিশ্লেক্ষয় িড়া শ্লর্োথীর শ্লর্ো অশ্লিকার শ্লনশ্লিিকরক্ষণ িশ্লি	- প্রশ্লিিন্ধী িযশ্লি অশ্লিকার ও সুরো আইন , ২০১৩ [ িারা - ৩৩ ; িফশ্লসি ৯ ( ক )]	- র্ািীয় শ্লর্ো নীশ্লি ২০১ ০ এ একীিূ ি শ্লর্োর স্বীকশ্লি শ্লদক্ষয় প্রশ্লিিন্ধী শ্লর্োথীক্ষক	স্বল্পচিয়ামি - ১ম প্রশ্রশ্লণক্ষি প্রশ্লিিন্ধী শ্লর্শুক্ষদর র্নয ১০ িের ির্যন্ত িয়সসীমা	িুখ্য কিতয পক্ষ : প্রােনমক ও গণমািযনমক ও উচ্চ নশ্ক্ষা

24
PRESSEINFORMATION

# RE/MAX: Bestellerprinzip ist nicht treffsicher

Für Mieter, die eine Entlastung dringend notwendig hätten, ist im aktuellen Gesetzesentwurf kein nachhaltiger Mehrwert erkennbar, Besserverdiener profitieren

Amstetten, 15. April 2022 – 15. April 2022 – Am 4. Mai endet die Begutachtungsfrist für das neue Maklergesetz. Zukünftig soll derjenige die Vermietung bezahlen, der den Makler beauftragt. Grund genug für Bernhard Reikersdorfer, MBA, Managing Director von RE/MAX Austria, die Ungereimtheiten im Gesetzesentwurf darzulegen: „Vor allem für jene Mieter, die eine Entlastung dringend notwendig haben, ist im aktuellen Entwurf zum Bestellerprinzip unterm Strich keine Entlastung erkennbar. Dies bedeutet aber nicht, dass der vorgestellte Entwurf zum Bestellerprinzip gänzlich abzulehnen ist.“ Ein positiver Aspekt des Gesetzesentwurf sei die schriftliche Dokumentation einer Beauftragung des Maklers – „eine Forderung, die RE/MAX Austria schon seit längerer Zeit stellt.“ Etikettenschwindel von der Politik Als Etikettenschwindel verortet Reikersdorfer Aussagen aus der Politik zum Gesetzesentwurf wie „Die Einführung des Bestellerprinzips ist ein nachhaltiger Beitrag zum leistbaren Wohnen!“, „Die Novelle bringt Klarheit wer bezahlt und Sicherheit welche Leistungen zu erwarten sind“ oder „Provisionsfrei Wohnen wird jetzt Standard für Mieter“. Markttransparenz wird geringer „Wohnen wird durch das Bestellerprinzip für Mieter auch nicht billiger, denn die entscheidenden und wichtigsten Faktoren sind, außer bei Kurzzeitmieten, wohl die laufenden Wohnungskosten“, erklärt Reikersdorfer. „Es ist auch davon auszugehen, dass die zusätzlich für den Vermieter entstehenden Kosten, dort wo es möglich ist, in die Miete hineingerechnet werden. Zudem wird es deutlich weniger sichtbares Angebot am Markt geben.“ Dadurch leidet die Markttransparenz, und die Auswahlmöglichkeit für Mietinteressenten, auch die Vergleichbarkeit wird fehlen. „In Deutschland ist dies seit Jahren zu beobachten“, erläutert Reikersdorfer. „Die von einem Makler gewährleistete professionelle Aufbereitung, wie Dokumentenbeschaffung und Dokumentation, Überprüfung des Mietpreises auf Legitimität und Marktgerechtigkeit werden zudem oftmals wegbleiben.“ Nicht durchdacht und nicht praxistauglich Auch sei der sogenannte „Schutzschirm“, sprich der Einbau von Vorkehrungen, um Umgehungen zu vermeiden, nicht durchdacht und nicht praxistauglich: „Vermieter werden vermehrt den bestehenden Mieter mit der Suche eines Nachmieters beauftragen, das kann für neue Mieter bedeuten: Unerlaubte Ablösen, fehlende rechtliche Beratung, und die Ungewissheit, ob der Mietzins ortsüblich ist und welche Rechte und Pflichten sie wirklich haben.“

Seite 1 von 4
@inproceedings{ICASSP-D'Haro13, title = {Low-Resource Language Recognition using a Fusion of Phoneme Posteriorgram Counts, Acoustic and Glottal-based I-Vectors}, conference = {Proc. of IEEE Int. Conf. on Acoustics, Speech and Signal Processing, ICASSP 2013}, volume = {}, number = {}, pages = {}, year = {2013},

note = {}, isbn = {}, doi = {}, url = {}, author = {L. F. D'Haro, R. de Córdoba, M. A. Caraballo, J. M. Pardo}, keywords = {Low-Resource} }
Rev. 9/13

- respective event. These individual champions will only be able to compete in the events they won in the district tournament. Individual champions for juniors and seniors will be invited.
- 1. The individual competitors must complete a state registration form and pay a $20 registration fee. Individuals will need to pick up their materials at the registration building.
- 2. Individual champions must report to their respective event by no later than 10:30am.
- 3. Event chairmen will work the individual competitors into the rotations as efficiently as possible.
- 6. State rules must be followed at District Tournaments for teams to qualify.
- 7. In the event that a National Tournament is held, review of the National rules and regulations will govern eligibility.
- 8. Schools may send as many teams as they would like to the district tournament. Schools can only send one team to the NC State Youth Hunter Education Skills Tournament as a champion or runner-up. This rule does not affect multiple teams from the same school being awarded at-large bids.

######### REGISTRATION

- 1. A pre-registration fee of $50 will be charged for the District Tournament and a pre-registration fee of $100 and $20 for qualifying individual will be charged for the State Tournament.
- A. The pre-registration fee for the State Tournament along with the name, date of birth and hunter education certification number for all participants and alternates MUST BE RECEIVED BEFORE APRIL 15.
- B. Only pre-registered teams and participants will be allowed to compete.
- C. The registration fee is non-refundable.
- D. Confirmation will begin at 7 am the day of the tournament and the shooting events will begin immediately. Confirmation will close at 10 am.
- E. A safety inspection for each team must be conducted pre-event. A safety inspection station will be set up and you will be directed to this area. The tournament official must give you clearance before you can participate in any event. Individual equipment will also be inspected at each event.
- F. The firing order of participants during the shooting events will be set by tournament officials at district and state tournaments.
- 2. Districts may instate a registration deadline as the district see fit. If the deadline is not met, teams will not be allowed to participate in the district tournament.

3
Stanje obveza na dan 30.06.2022. godine iznosi 5.375.791,42 kuna. Najveći udio u obvezama odnosi se na obveze za kredite i zajmove u iznosu od 4.000.000,00 kn, a obveza se počinje otplaćivati kroz 2023. godinu. Ostale obveze se odnose na obveze za rashode poslovanja u iznosu od 598.377,85 kuna, te rashode za nabavu nefinancijske imovine u iznosu od 777.413,57 kuna.
- 3) Nacrtna geometrija

(1) lice iz člana 2. tačka 13) ovog pravilnika.

- 4) Astronomija

(1) diplomirani astronom; (2) master astronom; (3) master matematičar, studijski program matematika, modul astronomija; (4) lice iz člana 2. tačka 14) ovog pravilnika.

- 5) Likovna umetnost

(1) lice iz člana 2. tačka 18) ovog pravilnika.

- 6) Muzička umetnost

(1) lice iz člana 2. tačka 17) ovog pravilnika.

- 7) Sociologija kulture

(1) lice iz člana 2. tačka 7) ovog pravilnika.

- 8) Istorija umetnosti

(1) lice iz člana 2. tačka 18) ovog pravilnika.

- 9) Pedagogija

(1) diplomirani pedagog; (2) profesor pedagogije; (3) diplomirani školski psiholog - pedagog; (4) diplomirani pedagog - master; (5) master pedagog.

- 10) Razvojna psihologija

(1) lice iz člana 2. tačka 8) ovog pravilnika.

- 11) Etika

(1) lice iz člana 2. tačka 9) ovog pravilnika.

- 12) Scenska umetnost

(1) master dramski i audiovizuelni umetnik;