ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Uwag nie zgłoszono. Głosowanie: Za przyjęciem ww. protokołu głosowało 15 radnych, na 15 obecnych podczas głosowania (ustawowy stan Rady - 15 radnych). Protokół Nr I/10 z dn. 02 grudnia 2010 r. został przyjęty jednogłośnie.

### Do punktu 4-go porządku obrad:

Burmistrz Miasta i Gminy Drobin Sławomir Wiśniewski Miasta i Gminy Drobin Sławomir Wiśniewski złożył sprawozdanie z działalności międzysesyjnej, które stanowi załącznik Nr 4 do protokołu.

### Do punktu 5-go porządku obrad:

#### INTERPELACJE I ZAPYTANIA

Radny Stanisław Nowakowski Stanisław Nowakowski – w imieniu strażaków zapytał dlaczego do dnia dzisiejszego OSP Drobin nie otrzymała zapłaty za przeprowadzoną w Świniarach akcję powodziową. Zapytał dlaczego ekwiwalent pieniężny dla strażaków gm. Drobin za godzinę udziału w działaniu ratowniczym został ustalony na poziomie 5 zł, kiedy strażacy z innych gmin, uczestniczący w akcji w Świniarach otrzymują ekwiwalent w wysokości 17 zł. Podkreślił, iż strażacy w naszej gminie nazywani są „niewolnikami Wiśniewskiego”. Zapytał dlaczego Burmistrz nie podpisał umowy z OSP Drobin na odśnieżanie, skoro jednostka dysponuje odpowiednim sprzętem i po zakupie pługa mogłaby również świadczyć usługi w tym zakresie.

Radny Andrzej Dzięcioł Andrzej Dzięcioł – zapytał Burmistrza i radnego Nowakowskiego dlaczego do tej pory nie zdjęli swoich plakatów wyborczych.

Radny Henryk Jeziak Henryk Jeziak - podkreślił, że na posiedzeniu Komisji stałych Rady Miejskiej w Drobinie złożył wniosek do Burmistrza o przedstawienie na piśmie zestawienia środków budżetu gminy Drobin przeznaczonych na ochotnicze straże pożarne, z uwzględnieniem własnych i zewnętrznych źródeł i przekazanie takiej informacji wszystkim radym Rady Miejskiej w Drobinie, czego do chwili obecnej Burmistrz nie wykonał.

Sołtys wsi Chudzynek Mieczysław Banaszczak wsi Chudzynek Mieczysław Banaszczak – wskazał konieczność pogłębienia wiedzy na temat ewentualnej gazyfikacji Miasta i Gminy Drobin. Zwrócił się do radnych Rady Powiatu Płockiego o nadzór nad niewłaściwym odśnieżaniem dróg powiatowych na terenie Łęga. Wskazał konieczność remontu drogi powiatowej Brzechowo-Jaroszewo. Zwrócił się do Burmistrza, aby w pierwszej kolejności odśnieżane były drogi dojazdowe do szkół, przedszkoli, ośrodka zdrowia i kościoła.

7
20	3/5	KBEA 30 модулі ВЕ II 3306 «Бақарушылық есеп II» 2 -1-0-5 Пререквизиты: BE 3302 1-1-0-5 Постреквизиттер: РА 4308 1 -1-0-7 : студенттер басқармалық есепті Берілген пәнді оқыту мақсаты белгілеудің мәнін игеруді қамти отырып, ұйым есебі жүйесінде кәсіпорын жетекшісіне ақпараттық әдістер дайындап, анықталған басқармалық шешімді қызмет үрдісінде қолдана білу болып табылады. басқарушылық есеп негізі. Өндірістік Негізгі бөлімдер мазмұны: есептер шығыны. Өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау және шығын есебінің әдістері. Шешімді қабылдауға арналған ақпараттар. Жоспарлау мен басқаруға арналған ақпараттар. толығымен бөлінген шығындарды және уақытша Оқыту нәтижелері: шығындарды пайдалану жүйесінде калькуляциялап, кіріс және шығыс есебін құрастыра білу.	KBEA 30 модулі ВЕ II 3306 «Бақарушылық есеп II» 2 -1-0-5 Пререквизиты: BE 3302 1-1-0-5 Постреквизиттер: РА 4308 1 -1-0-7 : студенттер басқармалық есепті Берілген пәнді оқыту мақсаты белгілеудің мәнін игеруді қамти отырып, ұйым есебі жүйесінде кәсіпорын жетекшісіне ақпараттық әдістер дайындап, анықталған басқармалық шешімді қызмет үрдісінде қолдана білу болып табылады. басқарушылық есеп негізі. Өндірістік Негізгі бөлімдер мазмұны: есептер шығыны. Өнімнің өзіндік құнын калькуляциялау және шығын есебінің әдістері. Шешімді қабылдауға арналған ақпараттар. Жоспарлау мен басқаруға арналған ақпараттар. толығымен бөлінген шығындарды және уақытша Оқыту нәтижелері: шығындарды пайдалану жүйесінде калькуляциялап, кіріс және шығыс есебін құрастыра білу.
21	3/5	KBEA 30 модулі Aud 3307 «Аудит» 2 -1-0-6 Пререквизиты: КЕ 2301 2-1-0-4 Постреквизиты: РА 4308 1 -1-0-7 : аудиторлық қызметтің Берілген пәнді оқыту мақсаты стандарттарының қағидалары мен концепцияларын анықтау болып табылады. аудит мағынасы, түсінігі және түрлері. ҚР Негізгі бөлімдер мазмұны: аудиторлық қызметті нормативті реттеу жүйесі. Басқару және аудит. Аудиторлық тәуекел. Ұйымдастыру және аудиторлық дәлелдерді алу әдістері. Аудитті жүргізу тәртібі және ұйымдастыру. Аудиттің сапасын бағалау. алынған теоретикалық білімді тәжірибеде қоладана Оқыту нәтижелері: білу керек.	KBEA 30 модулі Aud 3307 «Аудит» 2 -1-0-6 Пререквизиты: КЕ 2301 2 -1-0-4 Постреквизиты: РА 4308 1 -1-0-7 : аудиторлық қызметтің Берілген пәнді оқыту мақсаты стандарттарының қағидалары мен концепцияларын анықтау болып табылады. аудит мағынасы, түсінігі және түрлері. ҚР Негізгі бөлімдер мазмұны: аудиторлық қызметті нормативті реттеу жүйесі. Басқару және аудит. Аудиторлық тәуекел. Ұйымдастыру және аудиторлық дәлелдерді алу әдістері. Аудитті жүргізу тәртібі және ұйымдастыру. Аудиттің сапасын бағалау. алынған теоретикалық білімді тәжірибеде қоладана Оқыту нәтижелері: білу керек.
Көкөністік мемлекеттік сорт сынау учаскесі

Р/с №	Ауыл шаруашылық техникасы мен жабдықтарының атауы	Өлшем бірлігі	Мемлекеттік сорт учаскесіне арналған саны	Қызмет ету мерзімі (жыл)
50 гектарға дейін	50 гектардан жоғары
1	2	3	4	5	6
1	Қуаты 130 ат күшінен кем емес трактор (эталонды бірліктегі тиесілілігі (2,5)	дана	1	2	8
2	Қуаты 81 ат күшінен кем емес трактор (эталонды бірліктегі тиесілілігі (5,7)	дана	1	2	8
3	Қуаты 20 ат күшінен кем емес трактор (эталонды бірліктегі тиісілілігі (8,2)	дана	1	2	8
4	Жүк көтерімділігі кемінде 4 тонна жүк автомашинасы	дана	1	1	7
5	Суарғыш қондырғы	дана	1	2	8
6	Тіркемелі картоп қазғыш (екі қатарлы)	дана	1	1	8
7	Көкөністік тұқым сепкіш	дана	1	1	8
8	Картоп еккіш	дана	1	1	8
9	Картоп сорттауыш	дана	1	1	8
10	Көгал шапқыш (бензинді)	дана	1	1	8
11	Жиынтығында тіркеуіші бар шығыршықты тырма	дана	1	2	8
12	Гидрофикацияланған дискілі дән аршығыш	дана	1	2	8
13	Топырақты тұтастай өңдеуге арналған культиватор	дана	1	2	8
14	Топырақты қатар аралық өңдеуге арналған культиватор	дана	1	2	8
15	Мотокультиватор	дана	1	1	8
16	Қолмен себетін тұқым сепкіш	дана	1	1	8
17	Аспалы көкөністік сепкіш	дана	1	1	8
18	Жер жыртатын әмбебап, пневматикалық сепкіш	дана	1	1	8
19	Жер тегістегіш	дана	1	1	8
- 4. Obsah vzdělávacího programu

Během plnění cílů ŠVP si děti budou tříbit myšlenky, představivost, fantazii. Naučí se základům komunikace ve společnosti ostatních, budou vyprávět, hledat sami sebe, své vlastnosti, schopnosti, ale i své slabosti, naučí se žít podle přijatých pravidel, spolupracovat a vycházet si vstříc. Seznámí se s právy, ale i s povinnostmi malého školáčka, koho a co mám rád, kdo mi pomáhá, komu pomáhám já, atd. Jsou tady i ostatní, musím se umět domluvit a spolupracovat. Naučí se žít ve skupině a hledat pravidla soužití. Získá tak základ prvního cenného poznání, že člověk je členem lidské společnosti. Dále budou děti zkoumat možnosti lidského těla, tvořivě zkoumat prostředí kolem nás, zaměří se na ochranu přírody, ekologické aktivity, seznámí se s ekosystémem zahrady, louky, pole, lesa, vody. Povědomí o vlivu člověka na životní prostředí získají tím, jak budou pečovat o okolí MŠ a zahrady. Získá tak základ druhého cenného poznání, že člověk je součástí přírody.

Po ukončení cesty celým vzdělávacím programem by si měly děti dokázat uvědomit své já. Co umím, v čem jsem dobrý, pojmenovat své vlastní pocity, ovládat své chování a jednání. Dokáže si uvědomit, že existují i jiné názory než jeho, bere v úvahu i názory a postoje kamarádů. Uvědomuje se rodinné vazby, pozná, kdy se chováme dobře a kdy špatně, co je to čistota, pořádek, slušnost, kde hledat pomoc a bezpečí. Seznámí se s naším městem, institucemi, jejich účelem, poznatky o naší republice, kontinentech, vesmíru. Získá tak základ třetího poznání, že člověk je součástí okolního světa.

##### Cíle a očekávané výstupy

####### Dílčí Dílčí vzdělávací

• si věku přiměřených praktických dovedností • si věku přiměřených praktických dovedností

• řečových schopností a jazykových dovedností • řečových schopností a jazykových dovedností

• základů pro práci s informacemi • základů pro práci s informacemi

• s pravidly chování ve vztahu k druhému • s pravidly chování ve vztahu k druhému

• svoje chování a ovlivňovat vlastní situaci • svoje chování a ovlivňovat vlastní situaci

• pravidel společenského soužití a jejich spoluvytváření • pravidel společenského soužití a jejich spoluvytváření
কার্যক্ষেত্র	উদ্দেশ্য	সংশ্লিষ্ট আইন , শ্লিশ্লি , নীশ্লি ও আন্তর্াশ্লিক দশ্লিি	শ্লিদযমান অিস্থা	গৃহীিিয কার্যক্রম ও সময়সীমা	মুখ্য ও সহায়ক কর্পক্ষ	নিদ্দদশ্ক	সম্পদ
প্রিসরকাশ্লর হাসিািাক্ষি নির্ািক্ষকর শ্লকেু শ্লিশ্লনং িযিস্থা োিু আক্ষে।	প্রশ্লর্েণপ্রাপ্ত র্নিি বিশ্লর। েলিান মশ্লনটশ্লরং এর করা। িীর্যচিয়ামি প্রশ্লিটি সরকাশ্লর ও প্রিসরকাশ্লর হাসিািাক্ষি প্রশ্লিিশ্লন্ধিা র্নািকরক্ষণর সুক্ষর্াগ সৃশ্লষ্ট	মন্ত্রণালয়, স্বাস্থয অনিদির
িীর্যচিয়ামি - সকি প্রর্িা হাসিািাি এিং মা ও শ্লর্শু হাসিািাক্ষির শ্লর্শু শ্লিকার্ প্রকক্ষন্দ্র নির্ািক্ষকর ঝুুঁ শ্লকগ্রস্থিা শ্লিষক্ষয় শ্লিশ্লনং োিু করা।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ : স্বাস্থয প্রসিা শ্লিিাগ সহায়ক কর্তৃ পক্ষ : স্বাস্থয অশ্লিদপ্তর িশ্লরিার িশ্লরকল্পনা অশ্লিদপ্তর	- শ্লিশ্লনং সুশ্লিিার্ুি হাসিািাক্ষির সংখযা।	িহশ্লিক্ষির প্রক্ষয়ার্ন হক্ষি।
িীর্যচিয়ামি - সকি প্রর্িায় প্রর্িা হাসিািাি এিং মা ও শ্লর্শু হাসিািাক্ষি এনআইশ্লসইউ স্থািন ও শ্লিশ্লনং োিু করা।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ : স্বাস্থয প্রসিা শ্লিিাগ সহায়ক কিৃয িে : স্বাস্থয অশ্লিদপ্তর িশ্লরিার িশ্লরকল্পনা অশ্লিদপ্তর	- এনআইশ্লসইউ সুশ্লিিার্ুি হাসিািাক্ষির সংখযা।	িহশ্লিক্ষির প্রক্ষয়ার্ন হক্ষি।
প্রশ্লিিশ্লন্ধিার ঝুুঁ শ্লকগ্রস্থ শ্লর্শুক্ষক র্নািকরণ	র্ন্মগি িা িরিিীক্ষি প্রশ্লিিন্ধী শ্লর্শু র্নািকরণ এিং িাক্ষদর র্নয অশ্লিকির প্রশ্লিিশ্লন্ধিার ঝুুঁ শ্লক হ্রাস ও প্রশ্লিক্ষরাক্ষির িযিস্থা সুশ্লনশ্লিি করা।	- প্রশ্লিিন্ধী িযশ্লি অশ্লিকার ও সুরো আইন , ২০১৩ [ িফশ্লসি - ১ ( গ )]	- সকি প্রমশ্লিক্ষকি কক্ষির্ হাসিািাি , িড় প্রর্িা হাসিািাি , সরকাশ্লর - প্রিসরকাশ্লর শ্লিক্ষর্ষাশ্লয়ি শ্লর্শু হাসিািাক্ষির আওিায় শ্লর্শু শ্লিকার্ প্রকক্ষন্দ্রর	স্বল্পচিয়ামি - সকি প্রর্িায় প্রর্িা হাসিািাি এিং মা ও শ্লর্শু হাসিািাক্ষি শ্লর্শু শ্লিকার্ প্রকন্দ্র স্থািন এিং প্রশ্লিিশ্লন্ধিার ঝুুঁ শ্লকগ্রস্থিা শ্লিষক্ষয়	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ : স্বাস্থয জসবা নবভাগ	নশ্শু নবকাশ্ জকদ্দের সংখ্যা, নিনিংকর্ ঝুুঁ নকগ্রস্ত নশ্শুর সংখ্যা	িহশ্লিক্ষির প্রক্ষয়ার্ন হক্ষি।

11
O prijedlogu dnevnog reda sjednice Skupštine i eventualnim izmjenama i dopunama odlučuje se bez rasprave.

## Članak 20.

Prije utvrđivanja dnevnog reda sjednice skupštine predsjedavajući je dužan temeljem izvješča komisije,konstatirati broj nazočnih članova u skupštini i broj glasova kojima se odlučuje,odnosno:

- • ima pravo na dva glasa (članak 22. Statuta HPLS -a) • ima pravo na dva glasa (članak 22. Statuta HPLS -a)
- • ima pravo na jedan glas (članak 22. Statuta HPLS -a) • ima pravo na jedan glas (članak 22. Statuta HPLS -a)
- • nema pravo odlučivanja (članak 22. Statuta HPLS -a) • nema pravo odlučivanja (članak 22. Statuta HPLS -a)

## Utvrđivanje kvoruma Članak 21.

Temeljem izvješča Komisije Skupština utvrđuje postojanje kvoruma odnosno dali je na sjednici Skupštine nazočan dovoljan broj Članova u Skupštini. Skupština može pravovaljano odlučivati ako je na sjednici nazočno više od polovine ukupnog broja članova u Skupštini s pravom glasa.

## Članak 22.

U slučaju nedostatnog broja glasova za pravovaljano odlučivanje čeka se pola sata i nakon toga bez obzira na broj nazočnih Članova u Skupštini i broja glasova,nazočni čine kvorum,a donesene odluke i zaključci postaju pravovaljani i podliježu naknadnoj verifikaciji na prvoj slijedečoj sjednici Skupštine.

## Rasprava Članak 23.

Prije prijelaza na dnevni red svaki Član u Skupštini može staviti primjedbe na zapisnik s predhodne sjednice skupštine. Usvojene primjedbe unose se u zapisnik sjednice Skupštine.

## Članak 24.

Nakon usvajanja dnevnog reda sjednice Skupštine prelazi se na raspravu o pojedinim točkama,redosljedom koji je utvrđen dnevnim redom. O svakoj se točki dnevnog reda prije odlučivanja otvara rasprava,koja traje sve dok ima prijavljenih govornika,nakon čega predsjedavajući raspravu zaključuje.

## Članak 25.

Prijave za riječ donose se podizanjem ruke.
natječaja danom objave na službenim web stranicama Općine Peteranec i od dana objave počinje teći rok za prigovor.

Prigovor se podnosi općinskom načelniku u roku 8 dana od dana dostave ove Odluke.

## III.

Ova Odluka stupa na snagu danom donošenja.

# Obrazloženje

Na temelju članka 10. Pravilnika Općina Peteranec raspisala je javni natječaj za financiranje programa/projekata udruga i ostalih organizacija civilnog društva na području Općine Peteranec u 2019. godini. Na raspisani javni natječaj pristigle su 4 (četiri) prijave koje je Povjerenstvo za otvaranje prijava otvorilo, te utvrdilo da su prijave zaprimljene u roku i da sve prijave zadovoljavaju formalne uvjete natječaja. Povjerenstvo za ocjenjivanje ocijenilo je pristigle prijave, te uputilo prijedlog financiranja općinskom načelniku na razmatranje. Temeljem dostavljenog prijedloga financiranja općinski načelnik donio je Odluku o financiranju projekata/programa udruga i ostalih organizacija civilnog društva na području Općine Peteranec u 2019. godini. Sukladno natječajnoj dokumentaciji, a u sklopu planiranih sredstva Općina Peteranec dodjeljuje bespovratna sredstva za provedbu 4 (četiri) programa. Sukladno članku 30. Pravilnika, udruge kojima je odobrena financijska potpora, dužne su sa Općinom Peteranec sklopiti ugovor o financiranju programa/projekta udruga i ostalih organizacija civilnog društva na području Općine Peteranec u 2019. godini, kojim će se urediti međusobna prava i obveze. Slijedom navedenog riješeno je kao u izreci.

## Uputa o pravnom lijeku:

Protiv ove Odluke, udruge koje su sudjelovale u javnom natječaju može podnijeti pisani prigovor sukladno članku 29. Pravilnika. Prigovor na postupak odabira programa/projekata može se podnijeti pismenim putem općinskom načelniku u roku 8 (osam) dana od dana primitka (objave) ove Odluke. Odluku o prigovoru donosi općinski načelnik u roku 8 dana i ona je konačna.

## OPĆINSKI NAČELNIK: Krešimir Matijašić

## DOSTAVITI:

1. Sudionicima javnog natječaja – svima (objavom na web stranici www.peteranec.hr)

- 2. Računovodstvo – ovdje,
- 3. Pismohrana – ovdje.
воскресенье	воскресенье	Вручение поздравительного письма Президента РФ в связи со 90-летием труженице тыла М.М.Бурдоновой (п.Горный)
Информационная программа «Защита населения в ЧС»(месячник гражданской защиты)(клуб с. Шировка)
OHSAS 18001; • Kokybės vadybos standartas ISO 9001; • Kita.
3.2. ĮSA politikos socialiniai aspektai, santykiai su darbuotojais. a ) Ar taikomos lanksčios darbo organizavimo formos? Kokios? b) Ar darbo aplinka yra pritaikyta asmenims su negalia? Kaip? c ) Ar įmonės kolektyvinėje sutartyje, darbo tvarkos taisyklėse ar kituose dokumentuose numatytos papildomos teisės aktuose nenurodytos socialinės garantijos? d) Kokiais būdais įmonėje sprendžiami iškylantys ginčai su darbuotojais? e ) Kokie darbuotojų tyrimai vykdomi Jūsų įmonėje (jeigu vykdomi), pavyzdžiui, darbuotojų kompetencijų tyrimai, darbuotojų pasitenkinimo tyrimai, darbuotojų įsitraukimo tyrimai, darbuotojų komunikacijos tyrimai ar kt.? f ) Ar įmonėje taikoma moterų ir vyrų lygių galimybių (lygybės) politika , vykdoma priekabiavimo dėl lyties ir psichologinio priekabiavimo, smurto prevencijos ir seksualinio priekabiavimo politika? g) Ar Jūsų įmonėje už tokį patį ir vienodos vertės darbą yra mokamas vienodas darbo užmokestis vyrams ir moterims? Kaip to siekiate ir kaip tai užtikrinate? Ar vykdote vienodo	4
- - средства в виде подручных игровых предметов — игровое замещение предметов в воображении играющего (играющих);
- - материальные предметы, созданные для иных целей и используемые в качестве средств игры.

######## Способы игровой деятельности:

- игровые действия разной степени сложности и обобщенности;

- - эмоционально-выразительные средства;
- - речевые высказывания.

######## Формы организации трудовой деятельности:

- - поручения (простые и сложные, эпизодические и длительные, коллективные и индивидуальные);
- - дежурство (не более 20 минут);
- - коллективный труд.

######## Методы и способы трудового воспитания детей

1 группа методов: формирование нравственных представлений, суждений, оценок.

- - решение маленьких логических задач, загадок;
- - приучение к размышлению, эвристические беседы;
- - беседы на этические темы;
- - чтение художественной литературы;
- - рассматривание иллюстраций;
- - рассказывание и обсуждение картин, иллюстраций;
- - просмотр телепередач, диафильмов, видеофильмов;
- - задачи на решение коммуникативных ситуаций;
- - придумывание сказок.

2 группа методов: создание у детей практического опыта трудовой деятельности.

- - приучение к положительным формам общественного поведения;
- - показ действий;
- - пример взрослого и детей;
- - целенаправленное наблюдение;
- -организация интересной деятельности (общественно-полезный характер);

- разыгрывание коммуникативных ситуаций;

- - создание контрольных педагогических ситуаций.

######## Средства трудового воспитания:

- - ознакомление с трудом взрослых;
- - собственная трудовая деятельность;
- - художественная литература;
- - музыка;
- -изобразительное искусство.

28
もそうですね。（H：そうですね、浮濇短というような脈状が出てきやすいと思っています。） わかりました。えー何か質問ありませんか、質問でなくても良いですよ、私はこう思ってい るとか。小池先生、いかがですか。

小池：えっと、あのー正脈の、正脈の、季節に、秋の季節に応じた毛脈というのは、あのー 豪毛なので、豪っていうのは、秋になって抜け替わった細い毛という事なので、あのーとか、 豪っていうのは、少しという意味があるので、あのーフワフワというか、フワフワしている けど、まぁ、あの毛なので、ちゃんと形はあると、あのーと思います。で、病脈になってく ると、あのー、この十五難で言うと、あのー毛を、毛を撫ずるが如きを病なので、鳥の羽、 だから、あのー正脈だったら生え変わったばかりの伸ばした脈、毛だけど、病脈になってく ると、もう、ちょっと堅くなってくるのかな、と思います。で、ただね、あの、その次は、 これを按ずるに蕭索として、あの、風の毛を吹くが如きを死という、となっていて、で、こ れは、これはもう散脈に近いんかな、と散るような感じの脈なんかな、という気、この表現 からするとそんな気もしますし、ただ、もっと進むと、本当に、毛、あの胃の気がすくなっ て毛だけになるで、あのー堅くなるのかな、と、まぁ十五難だけの表現だけのイメージなん ですけど、そんな感じを受けました。

M：はい、えっと最後になると固くなるという事なんですね。（小池：毛だけなので）毛だけ なので、堅くなる。という事になると、えー本田先生とニュアンスが違いますか、一緒です か。

H：いやー僕は。はい、僕はですね、堅くなると言う感じでは思っていなかったので、違い ますよね。その辺りは、あの皆さんどのように考えているのかお聞きしたいところなんです けど。いかがでしょうか。

M：どうですか。なんかイメージを持っておられる、勉強してこられた人、なんか意見在り ませんか。えー当てて良いですか。田附先生なんかどうでしょう。

田附：私もイメージですが、だんだん胃の気が無くなると細くなって、まぁ、堅くなるよう な、堅くなるというか、細くなるというイメージ。

M：要するに胃の気の分だけ、胃の気が減った分だけ細くなっていくという考え方ですね。 （田附：はい）はい、他の人はどうでしょう。まぁ、結局は滞っていくのでしょうしね、ま っ、どうなんでしょう、本当に散ってしまうのか、堅くなっていく、どっちなんでしょう、 えーちょっとまぁ、結論が付きませんけど、次に行きましょうか。はい、じゃ、本田先生。 このマイクは。
## Program to Strengthen Behavioral Health Capacity in New York’s School-Based Health Centers

## Expression of Interest & Project/Issue Description

, operating school-based health center (SBHC) sites, would like to be considered for participation in Year 2 of the NYSBHF’s Program to Strengthen Behavioral Health Capacity in New York’s SBHCs.

Following is a list of requirements for participation in this program:

- • Designing a behavioral health improvement project in consultation with the NYSBHF program’s subject matter expert (SME).
- • Preparing a budget re: how $4,000 in grant funds would be spent to implement the improvement project (Required form will be provided).
- • Preparing a workplan of tasks to be performed and estimated completion dates for each. (Required form will be provided).
- • Attending
- o webinars, expected to be a mix of expert training and peer sharing of lessons o webinars, expected to be a mix of expert training and peer sharing of lessons learned
- o program session to be offered at the NYSBHA annual conference o program session to be offered at the NYSBHA annual conference
- • Co-designing and participating in 5-10 hours of individualized technical assistance with an expert consultant/trainer
- • Initiating budgeted and approved grant-funded activities by March 15, 2023, and completing them no later than August 31, 2023. The program year is 12-months, from January – December 2023.
- • Documenting expenditures by September 30, 2023.
- • Reporting on impact, via survey, including baseline & year-end key performance indicators to be determined in consultation with the SME.
- 2) выявление нарушений в сроках и качестве предоставления муниципальной услуги;
- 3) выявление и устранение причин и условий, способствующих ненадлежащему предоставлению муниципальной услуги;
- 4) принятие мер по надлежащему предоставлению муниципальной услуги.
- 112. Текущий контроль осуществляется на постоянной основе.

Глава 25. Порядок и периодичность осуществления плановых и внеплановых проверок полноты и качества предоставления муниципальной услуги, в том числе порядок и формы контроля за полнотой и качеством предоставления муниципальной услуги

113. Контроль за полнотой и качеством предоставления должностными лицами администрации муниципальной услуги осуществляется в форме плановых и внеплановых проверок. 114. Плановые поверки осуществляются на основании планов работы администрации. Внеплановые проверки осуществляются по решению главы администрации в связи с проверкой устранения ранее выявленных нарушений, а также в случае получения жалоб на действия (бездействие) должностных лиц администрации при предоставлении муниципальной услуги. 115. Контроль за полнотой и качеством предоставления должностными лицами администрации муниципальной услуги осуществляется комиссией по контролю за полнотой и качеством предоставления муниципальных услуг администрации, состав и порядок деятельности которой утверждается правовым актом администрации.

- 116. Срок проведения проверки и оформления акта проверки составляет 30 календарных дней со дня начала проверки. Днем начала проверки считается день принятия решения о назначении проверки.

В случае поступления жалобы на решения, действия (бездействие) должностных лиц администрации при предоставлении муниципальной услуги глава администрации в целях организации и проведения внеплановой проверки принимает решение о назначении проверки в течение одного рабочего дня со дня поступления данной жалобы. Срок проведения проверки и оформления акта проверки в указанном случае устанавливается в пределах сроков, определенных статьей 11.2 Федерального закона от 27 июля 2010 года № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».

- 117. По результатам плановых и внеплановых проверок оформляется акт проверки, в котором описываются выявленные недостатки и предложения по их устранению.

Глава 26. Ответственность должностных лиц администрации за решения и действия (бездействие), принимаемые (осуществляемые) ими в ходе предоставления муниципальной услуги

118. Обязанность соблюдения положений настоящего административного регламента закрепляется в должностных инструкциях должностных лиц администрации. 119. При выявлении нарушений прав заявителей или их представителей в связи с исполнением настоящего административного регламента виновные в нарушении должностные лица администрации привлекаются к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.