ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
одной из сторон	муниципального образования посёлок Боровский муниципальных услуг и предоставляемых организациями, участвующими в предоставлении муниципальных услуг» от 28..08.2019 № 611
2.3.	Признание помещения жилым помещением, жилого помещения непригодным для проживания и многоквартирного дома аварийным и подлежащим сносу или реконструкции	1. Разработка и выдача проекта реконструкции нежилого помещения; 2. Подготовка и выдача заключения специализированной организации, проводившей обследование многоквартирного дома; 3. Подготовка и выдача заключения проектно- изыскательской организации по результатам обследования элементов ограждающих и несущих конструкций жилого помещения.	Решение Боровской поселковой Думы «Об утверждении перечня услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления органами местного самоуправления муниципального образования посёлок Боровский муниципальных услуг и предоставляемых организациями, участвующими в предоставлении муниципальных услуг» от 28..08.2019 № 611	за плату
2.4.	Прием заявлений и выдача документов о согласовании переустройства и (или) перепланировки жилого помещения	Подготовка в установленном порядке и выдача проекта переустройства и (или) перепланировки переустраиваемого и (или) перепланируемого жилого	Решение Боровской поселковой Думы «Об утверждении перечня услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления органами местного самоуправления муниципального образования посёлок	за плату
Bank Records & Banking	Banking / Financial Errors Loss through theft and dishonesty	L L	All items of income and expenditure are cross-referenced against the bank statements and a monthly reconciliation report created for authorisation. Both records are examined and authorised monthly by the Internal Controller and noted by Council quarterly. All expenditure and income are advertised via monthly meeting Agendas before being approved by Council at Parish Council Meetings and minuted as such. All cheques are to be signed by 2 Councillors with stubs initialled also. Blank cheques are never authorised and if a mistake is made on a cheque, it is automatically cancelled, and a line put through it. It is then stapled to the back of the Cancelled Cheque Record, which states the details of the cheque and why it was cancelled.	Current procedure adequate. Current procedure and insurance adequate.

Subject	Risk(s) Identified	High, Medium or Low	Management/Control of Risk	Review/Assess/Revise
Electronic Payments (BACS)	Payments made without Council approval Incorrect electronic payment or amount made / No monitor on actual electronic entry	L M	All BACS payments are approved by Council prior to the payment being made. If a payment needs to be made outside of the meeting, then approval is to be sought from the Chairman, with the decision and payment ratified at the next available council meeting via the monthly Ratification Statement. The Council uses HSBC and the Clerk/RFO can make the BACS payment without extra authorisation.	Reviewed annually.
Financial/Account Records	Inadequate Records	L	The Clerk/RFO uses SCRIBE to maintain a cashbook listing all income and expenditure. Scribe is cloud based so no extra backups are required. All files are reviewed by the Chairman and Internal Controller annually before being submitted for external audit.	Reviewed annually.
podlegać zarówno załącznik nr 5b do Kontraktu Terytorialnego dla Województwa Dolnośląskiego pn. „Informacja o projektach kwalifikujących się do wsparcia ze środków EFRR w ramach priorytetu inwestycyjnego 1a w RPO”, jak i zaakceptowana przez ww. ministerstwa fiszka projektowa. Informacje zawarte we wniosku o dofinansowanie powinny być zgodne w zakresie informacji zawartych w załączniku nr 5b do Kontraktu Terytorialnego dla Województwa Dolnośląskiego pn. „Informacja o projektach kwalifikujących się do wsparcia ze środków EFRR w ramach priorytetu inwestycyjnego 1a w RPO” , jak i zaakceptowanej przez ww. ministerstwa fiszce projektowej. Wsparcie w zakresie infrastruktury nauki może również dotyczyć strategicznej infrastruktury badawczej zidentyfikowanej w Polskiej Mapie Drogowej Infrastruktury Badawczej (PMDIB), która nie otrzymała finansowania z poziomu krajowego, pod warunkiem ujęcia tych projektów w Kontrakcie Terytorialnym. Finansowanie infrastruktury B+R do badań podstawowych będzie możliwe, jeśli jest ona zgodna z inteligentnymi specjalizacjami regionu i jeśli zostanie przedstawione uzasadnienie, w jaki sposób rezultaty projektu mogą przełożyć się na rozwój regionu. Udzielenie wsparcia uwarunkowane będzie m.in. oceną przedstawionego przez wnioskodawcę dokumentu, pn. „Plan wykorzystania infrastruktury B+R będącej przedmiotem projektu” (który będzie stanowił załącznik do wniosku o dofinansowanie oraz do umowy o dofinansowanie projektu), opisującego: 1. planowany program badawczy oraz analizę popytu w sektorze biznesu na usługi badawcze powiązane z tym programem, 2. planowane działania w zakresie pozyskania nowych klientów z sektora gospodarczego, 3. plan finansowy przedstawiający wzrost przychodów z sektora przedsiębiorstw w przychodach ogólnych jednostki bezpośrednio realizującej projekt (za jednostkę bezpośrednio realizującą projekt uznaje się jednostkę wskazaną przez wnioskodawcę we wniosku o dofinansowanie), 4. analizę ryzyka szczególnie w zakresie braku popytu wraz z przedstawieniem środków zaradczych, 5. planowane wykorzystanie infrastruktury przez przedsiębiorstwa i na rzecz przedsiębiorstw wraz z odpowiednimi wskaźnikami obrazującymi wzrost poziomu współpracy z sektorem biznesu na przykład dotyczącymi ilości umów / przychodów generowanych z sektora biznesu, 6. przedstawienie wyników osiąganych w przeszłości przez jednostkę w zakresie: • udziału przychodów z sektora biznesu w ogólnych przychodach jednostki bezpośrednio realizującej projekt, • liczby wspólnych projektów naukowo-badawczych realizowanych z przedsiębiorcami,
Оқу жылына жоспарлаған сағат саны планируется число часов на год	180
оның ішінде практикалық - лабораториялық жұмыстар в том числе лабораторно - практические работы	180
оның ішінде бақылау жұмысы в том числе контрольные работы	-
оқу жоспары бойынша по учебному плану	180
(14) master filolog (studijski programi: Srpski jezik; Srpski jezik i književnost; Srpska književnost; Srpska književnost i jezik; Srpska književnost i jezik sa opštom književnošću; Srpska filologija: srpski jezik i lingvistika; Filologija, moduli: Srpski jezik i Srpski jezik i komparativna književnost); (15) master profesor predmetne nastave.

Lica koja su stekla akademsko zvanje master moraju imati prethodno završene osnovne akademske studije na studijskim programima Srpski jezik i književnost; Srpska književnost i jezik; Srpska književnost i jezik sa komparatistikom; Srpska filologija: srpski jezik i književnost; Srbistika.

- 2) Jezik nacionalne manjine

#### (1) Albanski jezik i književnost:

- profesor, odnosno diplomirani filolog za albanski jezik i književnost; - master profesor jezika i književnosti (studijski program ili glavni predmet, odnosno profil Albanski jezik i književnost); - master filolog (studijski program ili glavni predmet, odnosno profil Albanski jezik i književnost); - master profesor predmetne nastave (prethodno završene studije prvog stepena iz naučne, odnosno stručne oblasti za odgovarajući predmet).

#### (2) Bugarski jezik i književnost:

- profesor, odnosno diplomirani filolog za bugarski jezik i književnost; - master profesor jezika i književnosti (studijski program ili glavni predmet, odnosno profil Bugarski jezik i književnost); - (3) master filolog (studijski program ili glavni predmet, odnosno profil Bugarski jezik i književnost); - master profesor predmetne nastave (prethodno završene studije prvog stepena iz naučne, odnosno stručne oblasti za odgovarajući predmet).

#### (3) Mađarski jezik i književnost:

- profesor, odnosno diplomirani filolog za mađarski jezik i književnost; - master profesor jezika i književnosti (studijski program ili glavni predmet, odnosno profil Mađarski jezik i književnost); - master filolog (studijski program ili glavni predmet, odnosno profil Mađarski jezik i književnost); - master profesor predmetne nastave (prethodno završene studije prvog stepena iz naučne, odnosno stručne oblasti za odgovarajući predmet).

#### (4) Rusinski jezik i književnost:

- profesor rusinskog jezika i književnosti; - profesor ruskog ili srpskohrvatskog jezika i književnosti sa proverom znanja rusinskog jezika na odgovarajućoj visokoškolskoj ustanovi;
socialinių paslaugų namai, Šilalės suaugusiųjų mokykla
3.	Spalio 13 d. - lapkričio 13 d. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Bendradarbiaujančių įstaigų kūrybinės veiklos 'Spalvotų moliūgų namelis' rudeninė ekspozicija	Šilalės švietimo pagalbos tarnyba, Šilalės rajono socialinių paslaugų namai, Šilalės suaugusiųjų mokykla
IV. OLIMPIADOS
1.	Iki spalio 17 d. 16.00 val.	Pateikti vakarų Lietuvos 5- 8 klasių mokinių matematikos olimpiados I etapo dalyvių sąrašus pavaduotojas@silsviet.lt el. p. Pil doma lentelė (1 priedas**)	Danutė Jakštienė
2.	Spalio 20 d. 9.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Vakarų Lietuvos 5- 8 klasių mokinių matematikos olimpiada II-asis etapas	Danutė Jakštienė
3.	Spalio 24 d. 14.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Vakarų Lietuvos 5- 8 klasių mokinių matematikos olimpiados darbų vertinimas. Dalyvauja darbų vertinimo komisija.	Danutė Jakštienė

IV . PEDAGOGINĖS PSICHOLOGINĖS TARNYBOS VEIKL A
1.	Pirmadieniais ir trečiadieniais 00 00 8 - 10 00 00 13 -16	Vaikų, moksleivių specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimas ir įvertinimo išvadų rengimas.	Jolita Baliutavičiutė, Nijolė Vaitkevičienė, Kristina Šimkuvienė, Elena Bartkienė
2.	Antradieniais, ketvirtadieniais ir penktadieniais 00 00 8 - 10 00 00 13 -16	Specialiojo pedagogo, logopedo konsultacijos vaikams, tėvams (globėjams), pedagogams	Nijolė Vaitkevičienė, Kristina Šimkuvienė
3.	Antradieniais 00 00 13 - 16 ketvirtadieniais 00 00 13 - 16 , penktadieniais 00 00 13 - 15	Socialinio pedagogo konsultacijos vaikams, tėvams (globėjams), pedagogams	Elena Bartkienė
4.	Trečiadieniais ir penktadieniais 00 00 15 - 18	Psichologo konsultacijos vaikams, tėvams (globėjams), pedagogams Būtina išankstinė REGISTRACIJA Tel.: (8 449) 70088	Jolita Baliutavičiutė
5.	Penktadieniais 00 30 9 - 10	Posėdis dėl specialiojo ugdymo skyrimo specialiųjų poreikių moksleiviams	Jolita Baliutavičiutė, Nijolė Vaitkevičienė, Kristina
কার্যক্ষেত্র	উদ্দেশ্য	সংশ্লিষ্ট আইন , শ্লিশ্লি , নীশ্লি ও আন্তর্াশ্লিক দশ্লিি	শ্লিদযমান অিস্থা	গৃহীিিয কার্যক্রম ও সময়সীমা	মুখ্য ও সহায়ক কর্পক্ষ	নিদ্দদশ্ক	সম্পদ

৬ . সাোদিক অংশগ্রহে ও পদরবার গঠন
সামানজকভাদ্দব একীভূ র্ করা	প্রনর্বন্ধী বযনির মার্া - নপর্া , ববি বা আইিগর্ অনভভাবক , সন্তাি বা পনরবাদ্দরর সাদ্দে সমাদ্দজ বসবাস , পানরবানরক ও সামানজক অিুষ্ঠাদ্দি অংশ্গ্রহণ নিনির্করণ।	- প্রনর্বন্ধী বযনি অনিকার ও সুরক্ষা আইি, ২০১৩ [িারা - ১৬(ঙ)]	- পূদ্দবৃর র্লিায় বর্মাদ্দি প্রনর্বন্ধী বযনিরা সামানজকভাদ্দব একীভু র্ হওয়ার সুদ্দযাগ পাদ্দে। - মূল িারার নশ্ক্ষা প্রনর্ষ্ঠাদ্দি অংশ্গ্রহণ বাড়দ্দছ, যা র্াদ্দক সামানজক ভাদ্দব একীভূ র্ হদ্দর্ সহায়র্া করদ্দছ।	চিোন - - র্ািীয় অথযনীশ্লি, সামাশ্লর্ক ও িাশ্লরিাশ্লরক প্রেক্ষত্র প্রশ্লিিন্ধী িযশ্লিক্ষদর ইশ্লিিােক অিদাক্ষনর শ্লিষয় সি গণমািযক্ষম প্রোর।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ: সমাজকলযাণ মন্ত্রণালয় , র্েয মন্ত্রণালয় সহায়ক কর্তৃ পক্ষ: - সমাজদ্দসবা অনিদফর্র - মনহলা নবষয়ক অনিদির - জার্ীয় প্রনর্বন্ধী উন্নয়ি ফাউদ্দেশ্ি - প্রনর্বন্ধী বযনি সংগঠি , - জবসরকানর সংগঠিসমূহ	- পনরপে - গতহীর্ পনরকল্পিা	নবদযমাি র্হনবদ্দলর প্রদ্দয়াজি হদ্দব।
স্বল্পমেয়াদি : - সামানজক নবনভন্ন আদ্দয়াজদ্দি প্রনর্বন্ধী বযনিদ্দদর অংশ্গ্রহণ নিনির্ করদ্দর্ পনরবার ও সমাদ্দজর নবদযমাি বািাসমূহ নচনির্করণ এবং র্া দূরীকরদ্দণ সুনিনদৃ ষ্ট পনরকল্পিা প্রণয়ি ।	েুখ্য কর্তৃ পক্ষ: পনরবার সহায়ক কর্তৃ পক্ষ: স্থািীয় সরকানর ও জবসরকানর প্রনর্নষ্ঠািসমূহ	প্রনর্দ্দবদি, ছনব, র্ানলকা	নবদযমাি সম্পদ্দদর মদ্দিয

20
26

УЧИТЕЛЬНИЦА. Класс... Слушай, а когда я помру, ты меня сможешь так же?

## Библиотекарь смеется. Неонатолог натянуто улыбается.

УЧИТЕЛЬНИЦА. Че ржете... Я тоже так хочу... БИБЛИОТЕКАРЬ. Да кто за тебя заплатит? УЧИТЕЛЬНИЦА. Я сама за себя заплачу, я женщина самостоятельная... Мне вот глаза вот такие, грация чтоб... (тянет руку, хочет прикоснуться). БИБЛИОТЕКАРЬ. Цыц! Не трогай. НЕОНАТОЛОГ. Но ведь это ж... Он разве не в красной книге?

## Пауза. Орнитолог пожимает плечами.

БИБЛИОТЕКАРЬ. Да, исчезающий вид... Но мы не задаем вопросы заказчикам, наше дело маленькое... Ой, кого нам только не привозили, вы бы видели... Но этот - реально шедевр! ОРНИТОЛОГ (накрывая чучело). Все, мамзели-мешочницы. В гостиную на виски... БИБЛИОТЕКАРЬ. Выпить хочется, что делать... УЧИТЕЛЬНИЦА. А ты еще кормишь, что ли? Прекращай уже.

## Библиотекарь и Учительница уходят первыми. Неонатолог задерживается.

ОРНИТОЛОГ. Выпьем, Софья. Ты я знаю, как все врачи, пьешь только водку...

## Разливает водку по стаканам, подает Неонатологу. Они молча чокаются, выпивают. Неонатолог косится на накрытую фигуру.

ОРНИТОЛОГ. Не говори ничего... НЕОНАТОЛОГ. Так я молчу... ОРНИТОЛОГ. Ты как-то громко молчишь! НЕОНАТОЛОГ. Извини. ОРНИТОЛОГ. Ты, в конце концов, ничуть не лучше меня.

## Неонатолог молчит. Орнитолог выпивает залпом, закрывает уши руками.

ОРНИТОЛОГ. Я же просил тебя молчать.

## Неонатолог смотрит на него с ужасом.

ОРНИТОЛОГ. И пей давай. Никто из вас ничуть не лучше... Мешочницы. И я мешочник. Предатели... Все кругом. Money, money, money... Кругом только деньги. Но ты знаешь, на самом деле все ок. Когда денежки в карман потекли, мне стало все равно. Так, бывает иногда, что-то прихватит вот тут... (показывает на сердце) а потом, бумажки - хрусь-хрусь, и отпустит... Да кому я говорю... Ты не хуже меня знаешь. Сама такая. Скучаешь, наверное, по халату своему белому, да по уважению людскому, а сама за бумажками - хрусь-хрусь! Скучаешь же? Сознайся. Я - шшшш - никому... НЕОНАТОЛОГ. Ты пьян. А у тебя сердце и давление. Аккуратнее надо. ОРНИТОЛОГ. Ууу, вот скушная ты, Cофка. Никак не могу тебя на душевный разговор раскрутить... Всю боль нашего положения, так сказать обсудить. Всю горечь. Были кем-то, но с голой задницей. Сейчас - никто, зато смотри - дом какой, окна какие - тебе эти окна понравились? Что ты там нахваливала... Ну ничего, когда-нибудь заговоришь... Сколько ты уже шопничаешь, десять лет? НЕОНАТОЛОГ. Плохо слышу тебя, ты бормочешь. ОРНИТОЛОГ. Да все ты слышишь… (громко) Младенцы брошенные тебе не снятся? НЕОНАТОЛОГ. Иди к черту, зануда. (Встает, берет бутылку и уходит) ОРНИТОЛОГ (вслед). Тогда и не смотри такими глазами! И не молчи так громко! Ни ты первая, ни я первый, ни мы последние! Слышь, Соф? И пузырь верни!

## Смотрит в пустой стакан, швыряет его об стену.

- 2019. ОНЛАЙН ПРОСТРАНСТВО.

СТУДЕНТКА. Папа сильно страдал... Из-за потерянной профессии, потерянного времени... Поэтому и пил... А вы не понимали... Жестокие вы. Черствые.
Član 22. Generalna skupština može osnivati one pomoćne organe koji su joj potrebni za obavljanje zadataka. Poglavlje V: Vijeće sigurnosti Sastav Član 23. (1) Vijeće sigurnosti sastoji se od 15 članova Ujedinjenih nacija. Republika Kina, Francuska, Savez Sovjetskih Socijalističkih Republika, Ujedinjeno Kraljevstvo Velike Britanije i Sjeverne Irske i Sjedinjene Američke Države su stalni članovi Vijeća sigurnosti. Generalna skupština bira deset drugih članova Ujedinjenih nacija kao ostale članove Vijeća sigurnosti, vodeći najprije računa o doprinosu ovih članova održanju mira i sigurnosti u svijetu i o njihov om doprinosu ostalim ciljevima Organizacije, te vodeći računa o pravičnoj geografskoj zastupljenosti. (2) Ostali članovi Vijeća sigurnosti biraju se na period od dvije godine. Prilikom prvog izbora ostalih članova, što se održava nakon povećanja broja članova Vijeća sigurnosti sa 11 na 15, dva od četiri nova člana biće izabrana na period od godinu dana. Član kome je mandat istekao ne može odmah biti ponovo biran. (3) Svaki član Vijeća sigurnosti ima jednog predstavnika. Zadaci i ovlaštenja Član 24. (1) Da bi se obezbijedila brza i efikasna akcija Ujedinjenih nacija, članovi povjeravaju Vijeću sigurnosti prvenstveno odgovornost za održanje mira i sigurnosti u svijetu i usaglašavaju se da Vijeće sigurnosti djeluje i u njihovo ime pri sprovođenju dužnosti i zadataka na osnovu ove odgovornosti. (2) Vršeći ove dužnosti Vijeće sigurnosti djeluje u skladu sa ciljevima i načelima Ujedinjenih nacija. Specijalne ovlasti povjerene Vijeću sigurnosti radi obavljanja ovih dužnosti i zadataka utvrđene su u poglaviljima VI, VII, VIII i XII. (3) Vijeće sigurnosti podnosi Generalnoj skupštini godišnji, a po potrebi i specijalne izvještaje na razmatranje. Član 25. Članovi Ujedinjenih nacija saglasni su da prihvate i izvšavaju odluke Vijeća sigurnosti u saglasnosti sa ovom Poveljom. Član 26. U cilju uspostavljanja, unapređivanja i održavanja mira i sigurnosti u svijetu, uz što manje rasipanje ljudskih i ekonomskih svjetskih izvora na naoružanje, Vijeće sigurnosti je, uz pomoć Komiteta genaralnog štaba predviđenog u članu 47, odgovorno za formulisanje planova koji će se podnijeti članovima Ujedinjenih nacija na razmatranje radi ustanovljavanja sistema za regulisanje i kontrolu naoružanja. Glasanje Član 27. (1) Svaki član Vijeća sigurnosti ima jedan glas.
25

ГИНЕКОЛОГ. А вы что, врач? НЕОНАТОЛОГ. Да. По специальности педиатр-неонатолог. Много лет работала главным детским врачом у себя в области. Сейчас я временно… не работаю. ГИНЕКОЛОГ. Понятно. Ну если вы были врачом, тогда вы отлично знаете, что это означает - нести ответственность за безответственность другого. НЕОНАТОЛОГ. Еще одно оскорбительное слово, и мы ... примем меры.

## Пауза. Библиотекарь испуганно переводит взгляд с Гинеколога на Неонатолога. Гинеколог вздыхает, отодвигается.

ГИНЕКОЛОГ. Хорошо. Хорошо. Но потом не... НЕОНАТОЛОГ. Цыц! Шшш… (Библиотекарю) Нормально все будет. Родится у тебя отличный человек. Вовремя родится. Не переживай.

- 2019. ОНЛАЙН ПРОСТРАНСТВО.

БИБЛИОТЕКАРЬ. Ну раз подруга моя сказала, я и не переживала. (Студентке) Ты родилась 21-го. Не 10-го. Как положено. Орала так, что весь город слышал... УЧИТЕЛЬНИЦА. Хороший был день. Как мы радовались. Выпили в честь такого дела… СТУДЕНТКА (библиотекарю). Мам, а ты после моего рождения на базар уже не возвращалась? БИБЛИОТЕКАРЬ. Нет. Мы достроили дом. Переехали. В доме я сделала библиотеку. Собрала все книги, которые у меня сохранились, у стариков…

## 2000. НОВЫЙ ДОМ. Учительница, Библиотекарь и Неонатолог ходят по новому дому Библиотекаря.

УЧИТЕЛЬНИЦА. Ну супер. Это вот оно самое - евроремонт называется. Красота! НЕОНАТОЛОГ. Ради такого дома стоило столько пахать! Молодцы вы!

## Заходит Орнитолог, в руках у него - бутылка дорогой водки.

ОРНИТОЛОГ. Девочки! Ууу, как я рад, соскучился. Ну как вам? Скромный домик, всего-то 400 метров. УЧИТЕЛЬНИЦА. Это дворец. И руки-то золотые у тебя... НЕОНАТОЛОГ. И это скромный? Ну я тогда не знаю. Это самый красивый дом, который я видела! Окна-то какие, мамочки! БИБЛИОТЕКАРЬ. Тише, малышка спит! ОРНИТОЛОГ. Пойдемте. Кое-что покажу. За мной, челноки, летящей походкой!

## Все идут следом. Заходят в помещение. Посередине на полу стоит предмет, накрытый пленкой.

ОРНИТОЛОГ. Готовы? Айн-цвайн-драйн!

## Сдергивает пленку. Под ней - чучело снежного барса. Все ахают. Орнитолог смотрит на чучело с гордостью.

УЧИТЕЛЬНИЦА. О всевышний! Красота-то какая... БИБЛИОТЕКАРЬ. Как живой, правда? ОРНИТОЛОГ. В глаза ему посмотрите, в глаза! УЧИТЕЛЬНИЦА. А глаза настоящие? Жуть какая... БИБЛИОТЕКАРЬ. Да нет, это искусственные конечно. УЧИТЕЛЬНИЦА. Боже мой... а как настоящие! Красота-то какая... ОРНИТОЛОГ. Ну все равно, тут мастерство в другом - подобрать глаз, найти верный угол наклона, придать нужный разрез - смотрите. Видите? Заказчик хотел, чтоб зверь был в ярости. Получилось. НЕОНАТОЛОГ (озадаченно). Мммм… а это... Это же ирбис? ОРНИТОЛОГ. Он самый... Снежный барс. Хозяин гор.
- ce
- - procesează certificările primare în baza documentelor justificative depuse de operatori - practic efectuează evaluarea pentru certificarea primară;
- - verificare veridicitate documente justificative cu concursul bazelor de date de la alte instituții;
- - întocmește caietul de sarcini pentru realizarea RN, cumulând info de la Consiliul Național de Certificare (CNC), Comitetul de Specialitate - înaintează CNC care îi dă MDRAPului să pună în SEAP
- - administrează RN - introduce informații, actualizează;
- - alcătuiește proiectul de buget pe care îl transmite CNC spre asumare și transmitere MDRAP și propune taxe și tarife pe care le aprobă CNC;
## KERTAS MODEL SPM 1

#### KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

- 1. Kertas soalan ini mempunyai empat soalan.
- 2. Jawab semua soalan.
- 3. Jawapan bagi Soalan 2 (b) , Soalan 2 (c) , dan Soalan 2 (d) berdasarkan teks Komponen Kesusasteraan Melayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.

#### Soalan 1: Rumusan

[30 markah ]

Baca petikan di bawah ini dengan teliti dan kemudian buat suatu rumusan tentang sebab- sebab negara kita bergantung pada pekerja asing dan langkah-langkah membendung kemasukan mereka ke negara ini . Panjangnya rumusan anda hendaklah tidak melebihi 120 patah kata .

Kecenderungan negara kita bergantung pada pekerja asing sememangnya memberikan kesan baik dan kesan buruk pada masa depan negara. Ada pihak yang menganggap bahawa aliran pergantungan ini mencerminkan kelemahan perancangan sumber manusia di negara ini yang tidak bersifat futuristik. Kemasukan pekerja asing ke negara ini secara haram telah banyak menimbulkan masalah kepada kita. Hal ini secara langsung menunjukkan bahawa banyak kawasan perairan negara ini yang begitu mudah dibolosi dan wujud kegiatan haram penyeludupan pekerja asing. Walaupun pekerja asing masuk ke negara ini menerusi saluran yang tidak sah , tetapi majikan terpaksa menggaji mereka disebabkan kekurangan guna tenaga yang kritikal dalam sektor perkhidmatan dan pembinaan. Pekerja asing yang masuk ke negara ini bukan saja terdiri daripada golongan lelaki, malah melibatkan golongan wanita juga. Kehadiran mereka sukar dibendung apabila pekerja tempatan tidak berminat bekerja dalam beberapa sektor yang dianggap rendah pendapatannya. Penduduk tempatan juga tidak menyukai pekerjaan dalam bidang pertanian dan perindustrian kerana masa bekerjanya lama, kebajikan mereka pula terabai, dan sektor berkenaan dianggap kurang mempunyai prospek. Tambahan pula, majikan lebih cenderung mengambil pekerja asing kerana mereka sedia bekerja lebih masa tanpa meminta cuti dan mereka lebih mementingkan pendapatan yang banyak untuk dibawa balik ke negara asal. Walaupun Malaysia mempunyai penduduk sekitar 25 juta orang tetapi hanya dua pertiga daripada jumlah itu yang merupakan tenaga kerja produktif. Oleh sebab itulah kita mendapati majikan menggunakan pelbagai alasan untuk mengambil pekerja asing dan mengabaikan pekerja tempatan. Hal ini ditambah pula dengan perkembangan pesat pembangunan negara hingga menarik minat pekerja asing untuk merebut peluang pekerjaan di sini. Perkembangan ini akan menyebabkan peningkatan kadar pengangguran dalam kalangan penduduk tempatan dan hal ini memberikan kesan buruk kepada ekonomi negara. Perkara seumpama ini tidak pernah termasuk dalam perhitungan pekerja asing yang meraih rezeki di negara ini. Perkara yang berlegar dalam pemikiran mereka ialah masalah kepadatan penduduk dan kemunduran di negara asal yang mendorong mereka terus mengaut rezeki di negara ini.
Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 марта 2014 года №221

####### Натуральные нормы положенности государственных учреждений в сфере сортоиспытания сельскохозяйственных культур

- 1. Нормы положенности сельскохозяйственной техники и оборудования для проведения сортоиспытания сельскохозяйственных культур

№ п/ п	Наименование сельскохозяйственной техники и оборудования	Единица измерени я	Количество на государственный сортоиспытательный участок, государственную сортоиспытательную станцию	Срок служб ы (лет)
до 200 гекта р	от 200 до 600 гекта р	от 600 до 1000 гекта р
1	2	3	4	5	6	7
Комплексный государственный сортоиспытательный участок (зерновые колосовые, зернобобовые, масличные, кормовые) и государственные сортоиспытательные станции
1	Трактор, мощностью не менее 130 лошадиных сил (положенность в эталонных единицах (2,5)	штук	1	2	3	8
2	Трактор, мощностью не менее 81 лошадиной силы (положенность в эталонных единицах (5,7)	штук	1	2	3	8
3	Грузовая автомашина (самосвал), грузоподъемностью не менее 4 тонн	штук	1	1	1	7
4	Селекционно - семеноводческий комбайн (с набором жаток)	штук	1	1	1	8
5	Комбайн зерноуборочный	штук	1	2	3	8