ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
მოახერხა კიდეც !... გაგი : ჰო , ცოტა შეაგვიანდა , მაგრამ ხო მოახერხა ? და აი სანამ კინოაპარატს გამოიგონებდნენ , მხატვრობა დაეხმარა ადამიანს იმაში , რო ეს გაღვივებული სურვილი არ ჩამქრალიყო და იმ დრომდე მიეტანა , როცა რეჟისორი კამერის უკან დადგებოდა და ამაყად იტყოდა - ექშენ ! პაკო :

( ნაწყენი ) ჰოდა , 18 000 წლის წინ თუ ახერხებდნენ კინოს კეთებას , ჩვენ რაღა გვეტაკა ამის დედა ვატირე ? 21 - ე საუკუნეში ვართ და სცენარი ვერ დაგვიწერია ამდენი ხანი !

###### პაკო ისევ ცარიელ ჩარჩოსთან ჩერდება .

პაკო : მომკალი და ვერაფერს ვერ ვხედავ აქ მე ... ამან

როგორ უნდა გვიშველოს ვერ ვხვდები ! გაგი : მარტო ამ კედელში და ამ ჩარჩოში არ არის საქმე ... პაკო : აბა , რაშია ? გაგი : აი ეს ჩარჩო , გახდა მოდელი ! პაკო : რისი მოდელი , შე ჩემა ? გაგი : ხედვის მოდელი ... შემოქმედი ადამიანის ხედვის
KOP SURAT DINAS SURAT KETERANGAN TIDAK SEDANG BERSTATUS HUKUM SEBAGAI TERSANGKA/TERDAKWA/TERPIDANA UNTUK TINDAK PIDANA KORUPSI DAN/ATAU TINDAK PIDANA KRIMINAL Nomor : ....................................................... Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Lengkap : ........................................................................................... NIP : ........................................................................................... Pangkat / Gol. Ruang : ........................................................................................... Jabatan Saat Ini : ........................................................................................... Unit Kerja : ........................................................................................... Instansi : ........................................................................................... ini menerangkan bahwa Pegawai Negeri Sipil sebagaimana tersebut di bawah ini Nama lengkap : ............................................................................................ Tempat/Tanggal Lahir : ............................................................................................ NIP : ............................................................................................ Pangkat/Gol. Ruang : ............................................................................................ Jabatan saat ini : ............................................................................................ Unit Organisasi : ............................................................................................ Alamat : ............................................................................................ tidak sedang berstatus hukum sebagai tersangka/terdakwa/terpidana untuk tindak korupsi dan/atau tindak pidana kriminal. Demikian surat keterangan ini diperbuat dengan sebenarnya untuk memenuhi persyaratan dalam rangka mendaftarkan diri mengikuti Seleksi Pengisian Jabatan Tinggi Pratama Secara Terbuka pada Pemerintah Kota Sibolga Tahun 2019. ...................., .......................... 2020 (nama jabatan)
• Sunčevi toplinski sustavi • Sunčevi toplinski sustavi https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/2002 SIU Priključenje i puštanje u rad sunčevog toplinskog sustava • https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/2019 SIU Zaštita na radu, zaštita od požari zaštita okoliša • https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/1986
Uvjeti stjecanja programa (završetka programa)	- S tečen a 4 CSVET boda - Uspješna završna provjera stečenih znanja usmenim i/ili pisanim provjerama te vještina polaznika projektnim i problemskim zadatcima, a temeljem unaprijed određenih kriterija vrednovanja postignuća O završnoj provjeri vodi se zapisnik i provodi ju tročlano povjerenstvo.
Trajanje i načini izvođenja nastave	Program obrazovanja za stjecanje mikrokvalifikacije održavanje sunčevih toplinskih sustava provodi se redovitom nastavom u trajanju od 100 sati, uz mogućnost izvođenja teorijskog dijela programa na daljinu u stvarnom vremenu. Ishodi učenja ostvaruju se dijelom vođenim procesom učenja i poučavanja u trajanju od 25 sati, dijelom učenjem temeljenom na radu u trajanju od 60 sati, a dijelom samostalnim aktivnostima polaznika u trajanju od 15 sati. Učenje temeljeno na radu obuhvaća rješavanje problemskih situacija i izvršenje konkretnih radnih zadaća u simuliranim uvjetima. Uključuje razdoblja učenja na radnome mjestu kod poslodavca.
Horizontalna prohodnost	Prema mikrokvalifikacijama vezanim uz sunčeve sustave
Vertikalna prohodnost	Prema djelomičnoj kvalifikaciji koja bi objedinjavala montiranje, servisiranje, priključivanje, održavanje i kontrolu sunčevih toplinskih sustava.
Materijalni uvjeti i okruženje za učenje koji su potrebni za izvedbu programa	Specijalizirana učionica/radionica/praktikum opremljena računalom koje ima pristup internetu s instaliranom potrebnom programskom potporom, oprema za održavanje nastave (interaktivna ploča, projektor, projektno platno), tableti/računala s pristupom internetu za polaznike s instaliranom potrebnom pro gramskom potporom, modelima sunčevih toplinskih sustava, mjernim instrumentima, potrebnom opremom i priborom za održavanje, pripadajućom automatikom, komponentama i/ili sklopovima i/ili uređajima za savladavanje specifičnih vježbi. https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/2020 https://hko.srce.hr/registar/skup-ishoda-ucenja/detalji/2021
Kompetencije koje se programom stječu
1. Znati provjeriti pumpu, uključenje i isključenje preko sobnog termostata 2. Znati dijagnosticirati i otkloniti kvar pumpe 3. Znati izračunati količinu potrebnog materijala 4. Poznavati standarde kvalitete, metode kontrole kvalitete materijala i proizvoda i sustave provjere kvalitete 5. Pratiti vođenje pojedinačnih evidencija radi osiguranja kvalitete 6. Jamčiti kvalitetu pruženih usluga 7. Pratiti i provjeravati rezultate vlastitog rada 8. Pratiti i primjenjivati trendove u razvoju novih tehnologija i materijala
УТВЕРЖДЕНА постановлением администрации Промышленновского муниципального округа от «21» июня 2022 г. № 870-П

### Программа проведения проверки готовности к отопительному периоду 2022-2023 гг. Промышленновского муниципального округа

- 1. Общие положения.

Подготовка объектов жилищно-коммунального хозяйства к отопительному периоду проводится в целях исключения влияния температурных и других погодных факторов на надежность их работы, предупреждения сверхнормативного износа и выхода из строя, а также для обеспечения требуемых условий жизнедеятельности населения и режимов функционирования систем коммунальной инфраструктуры и инженерно- технического обеспечения зданий в отопительный период. Подготовка объектов жилищно-коммунального хозяйства к отопительному периоду должна обеспечивать:

- - нормативную техническую эксплуатацию объектов жилищно- коммунального хозяйства, соблюдение установленного температурно- влажностного режима в помещениях;
- - максимальную надежность и экономичность работы объектов жилищно-коммунального хозяйства;

- соблюдение нормативных сроков службы строительных конструкций и систем инженерно-технического обеспечения зданий жилищного фонда и социальной сферы, оборудования коммунальных сооружений;

- - рациональное расходование материально-технических средств и топливно-энергетических ресурсов.

Своевременная и качественная подготовка объектов жилищно- коммунального хозяйства к отопительному периоду достигается:

- - выполнением должностными лицами требований федерального и областного законодательства, муниципальных нормативных правовых актов, требований правил, руководств и инструкций по эксплуатации объектов жилищно-коммунального хозяйства;
- - разработкой и соблюдением проектно-сметной документации на строительство, планов капитального и текущего ремонтов, а также технического обслуживания объектов жилищно-коммунального хозяйства;
- - постоянным контролем за техническим состоянием, проведением всех видов планово-предупредительных осмотров, а также тщательным анализом причин возникновения аварий и неисправностей, и определением необходимого объема ремонтно-восстановительных работ;

- четкой организацией и выполнением ремонтно-восстановительных и наладочных работ в установленные сроки и с требуемым качеством,
4.	Сведения о текущих судебных разбирательствах, в которые вовлечен Участник
Другие стороны разбирательства	Предмет разбирательства	Оспарива емые суммы

5.	Другие данные об Участниках в произвольной форме:
а) Материально-техническая база (здание, оборудование, грузовой и автомобильный транспорт)
б) Наличие квалифицированных сотрудников.

Дата:

Подпись уполномоченного лица:
должность	подпись
Печать:
21	Eksamensforberedelse	Mange ungdommer opplever press og stress, men hva er egentlig stress? Hva er det som skaper press og stress for ungdom, og hva kan gjøres for å mestre det?	Tverrfaglig case: Press og stress	Tverrfaglig tema: Folkehelse og livsmestring •
22	Repetisjon	Alle e-forelesningene i naturfag samlet: E-forelesninger i naturfag
23	Forberedelse til muntlig eksamen	Eksamen i naturfag LK20 Andre ressurser som kan være nyttige frem mot eksamen: Vurdering og eksamen Trening til muntlig(-praktisk) eksamen
24	Eventuell muntlig eksamen

Fagressursene i naturfag fra NDLA dekker hele læreplanen (LK20). Dette inkluderer de grunnleggende ferdighetene, kjerneelementene, de tverrfaglige temaene og kompetansemålene. Med nytt og spennende fagstoff håper vi å kunne bidra til skaperglede, engasjement, utforskertrang, nysgjerrighet og kritisk tenkning både i og utenfor klasserommet. Vi har laget et forslag til årsplan med hovedemner, fokusområder, læreplantilknytning og lenker til fagressurser for hvert emne. Årsplanen er veiledende, og det er opp til hver enkelt lærer å gjøre tilpasninger til ulike elevgrupper og skolens egen årsplan.

- • planen er det lagt til rette for å jobbe med de tverrfaglige temaene i tilknytning til flere av naturfagets egne emner. Dette er spredt utover hele • planen er det lagt til rette for å jobbe med de tverrfaglige temaene i tilknytning til flere av naturfagets egne emner. Dette er spredt utover hele skoleåret og utgjør totalt fire uker. NDLA tilbyr mange måter å jobbe med de tre tverrfaglige temaene på. Enkeltlærere kan bruke ressursene i faget sitt, eller samarbeide på tvers av ulike fag.
- • «utforske en selvvalgt naturfaglig problemstilling, presentere funn og argumentere for valg av metoder» er godt egnet innenfor alle • «utforske en selvvalgt naturfaglig problemstilling, presentere funn og argumentere for valg av metoder» er godt egnet innenfor alle emnene i naturfaget. I årsplanen er det plassert i ukene 18, 19 og 20 under emnet stoffer og materialer, men dette kan enkelt justeres og tilpasses andre emner.
wnikliwe zapoznanie się z nimi. Podkreślił, iż Burmistrz powinien przedłożył wniosek o zatwierdzenie taryf Radzie Miejskiej w Drobinie kadencji 2006-2010 na ostatniej sesji, która odbyła się w dniu 21 października br. Złożył wniosek o ustalenie dopłat na poziomie:

- 1) 1) 1,57 zł + VAT do 1 wody
- 2) 2) 8 zł + VAT do 1 ścieków.
- Burmistrz Miasta i Gminy Drobin Sławomir Wiśniewski - po raz kolejny zapytał po co zwoływać posiedzenia komisji, dyskutować, wyjaśniać, skoro na sesji radni zmieniają ustalenia, argumentując, że w ostatniej chwili otrzymali dokumenty dotyczące sprawy. Wyjaśnił, iż w dniu 13 grudnia br. odbyło się posiedzenie Komisji stałych Rada Miejskiej w Drobinie, w którym uczestniczyli prawie wszyscy radni, a którego obszerna część poświęcona była omówieniu spraw związanych z wnioskiem o zatwierdzenie taryf, członkowie Zarządu REMONDIS DROBIN Komunalnej Sp. z o.o. składali wyjaśnienia w kwestiach budzących wątpliwości, po burzliwej dyskusji został wypracowany kompromis i sformułowany wniosek. Podkreślił, iż gminy Drobin nie stać płacić tak wysokich dopłat. Wyjaśnił, iż w przyszłości zdarzy się sytuacja, że będziemy mogli wystąpić z wniosek o dofinansowanie inwestycji to brak środków własnych, przekazanych na dopłaty, odbierze nam tę szansę. Podkreślił, że nie może być tak, że 4 lata nie podwyższamy ceny wody dla odbiorcy. Zapytał radnych gdzie mamy w budżecie szukać tak dużych środków na dopłaty.
- Radny Stanisław Nowakowski – podkreślił, iż należy konsekwentnie zwiększyć dopłaty o różnicę między dotychczas obowiązującą ceną dla odbiorcy a przedstawionymi we wniosku taryfami. Powiedział, iż skreślenie punktów 11 i 12 porządku obrad tj. „Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia taryf dla zbiorowego zaopatrzenia w wodę z urządzeń wodociągowych” i „Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia taryf dla zbiorowego odprowadzenia ścieków wprowadzanych do urządzeń kanalizacyjnych” skutkuje tym, że Rada przyjmuje ceny dla odbiorcy na poziomie obowiązującym w roku 2010.
- Burmistrz Miasta i Gminy Drobin Sławomir Wiśniewski – prosił radnych o rozsądek i przemyślaną decyzję.
- Radny Stanisław Nowakowski – podkreślił, że nikt nie zabronił Burmistrzowi wprowadzenia przez ubiegłe 4 lata podwyżki cen.
- Radny Ryszard Dylewski – podkreślił, iż najpierw należy obliczyć z jakimi wartościami dopłat mamy do czynienia, a później dopiero podejmować decyzje. Stwierdził, że najpierw należy zbierać a później rozdawać. Powiedział, że skreślając z porządku obrad punkty 11 i 12 tj. „Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia taryf dla zbiorowego zaopatrzenia w wodę z urządzeń wodociągowych” i „Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia taryf dla zbiorowego odprowadzenia ścieków wprowadzanych do urządzeń kanalizacyjnych”, konsekwentnie powinien być również skreślony punkt 13 – „Podjęcie uchwały w sprawie dopłaty do cen na dostawę wody i odbiór ścieków

13
Studies in Grace and Faith Hebrews 10:1-18

7

COULD NOT PERFECT	PERFECTED FOREVER
Hebrews 7:11 Therefore, if perfection were through the Levitical priesthood (for under it the people received the law), what further need was there that another priest should rise according to the order of Melchizedek, and not be called according to the order of Aaron?	Hebrews 2:10 it was fitting for Him, for whom are all things and by whom are all things, in bringing many sons to glory, to make the captain of their salvation perfect through sufferings.	Hebrews 10:14 For by one offering He has perfected forever those who are being sanctified.
Hebrews 7:19 For the law made nothing perfect; on the other hand, there is the bringing in of a better hope, through which we draw near to God.	Hebrews 5:9 And having been perfected, He became the author of eternal salvation to all who obey Him,
Hebrews 9:9 It was symbolic for the present time in which both gifts and sacrifices are offered which cannot make him who performed the service perfect in regard to the conscience—	Hebrews 7:28 For the law appoints as high priests men who have weakness, but the word of the oath, which came after the law, appoints the Son who has been perfected forever.
Hebrews 10:1 For the law, having a shadow of the good things to come, and not the very image of the things, can never with these same sacrifices, which they offer continually year by year, make those who approach perfect.

“The word ‘perfected’ is the translation of teleioo which means ‘to bring to a state of completion.’ Here, the completeness of the state of salvation of the believer is in view. Everything essential to the salvation of the individual is included in the gift of salvation which the sinner receives by faith in Messiah's sacrifice. The words ‘forever’ here are to be construed with ‘perfected.’ It is a permanent state of completeness in salvation to which reference is made,” (Wuest).

Because emphasis is being laid on the fact that by that same sacrifice those who have been cleansed and "perfected" are now eternally constituted God's holy people. Three outstanding effects are thus ascribed to the sacrifice of Christ: by it his people have had their conscience cleansed from guilt; by it they have been fitted to approach God as accepted worshipers; and by it they have experienced the fulfilment of what was promised in earlier days, being brought into the perfect relation to God which is involved in the new covenant. F.F. Bruce

Studies in Grace and Faith Teaching Notes © Cathy and David Hildebrand. These notes may be reproduced for Bible study purposes only. Publishing rights are solely those of the authors.
5.3.4. Lors de l’intervention en atelier de maintenance, vous constatez une détérioration du joint d’étanchéité entre le flasque de pompe 20 et le boîtier du limiteur de pression 24.

Pour réaliser la découpe de cette pièce d’usure sur le papier de matière brute, vous devez faire, à partir de SolidWorks, une mise en plan du joint plat, échelle 1 : 1, sur un format A4H.

Schéma du joint plat découpé de la feuille brute

Remplir le cartouche complet avec pour titre « Joint Plat » puis imprimer votre document.

- 6. CARACTERISTIQUES TECHNIQUES : Analyse fonctionnelle du jeu Ja C116

Le jeu fonctionnel Ja correspond à la distance qui sépare le flasque de pompe et l’arbre.

Remarque : Dans la suite de cette partie on utilisera la chaîne de cote tracée sur le DT-02 (coupe A-A de la pompe).

Ja

Ja

Baccalauréat DE POMPES Baccalauréat DE POMPES Professionnel Maintenance des Système de Production Connectés DQR Durée : 2h Page 8 sur 13 Sous-épreuve E2. a – Analyse et exploitation de données techniques
########## Opening:

In the past two weeks, we have seen the growth of information from a small story about a faraway virus that had little effect in our world to being inundated with moment-by-moment news about this contagious virus. Most of our daily activities have changed drastically. What should be the Christian response to the challenges we face? Let’s look at the Scriptures to gain wisdom for our unique situation.

########## Read 1 Peter 4:12-13

- • Peter asked the believers not to be surprised of what? (vs.12)
- • In what sense is the Christian’s suffering part of Christ’s suffering?
- • Why should Christians find joy in sufferings and trials? (vs.13)
- • How does God look upon us for sharing in Christ’s suffering? (vs.14-18)
## Övladlığa götürmə il ə ə laq ə dar qanunvercilik aktlarından çıxarışlar

### Uşaq hüquqları haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu

( ərbaycan Respublikasının 19 may 1998-ci il tarixli, 499-IQ nömr ə li Qanunu il ə t əsdiq edilmişdir ( ərbaycan Respublikasının 19 may 1998-ci il tarixli, 499-IQ nömr ə li Qanunu il ə t əsdiq edilmişdir )

###### IV f ə sil. Əlverişsiz şə rait ə düşmüş uşaqlarin müdafiə si Maddə 32. Övladlığa götürmə

Uşağın övladlığa götürülməsinə onun mənafeyi naminə Azərbaycan Respublikasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada yol verilir. Övladlığa götürən şəxs uşağın normal inkişafı və tərbiyəsi üçün müvafiq imkanlara malik olmalıdır. Şəxsi mənfəət əldə etmək məqsədilə uşağın övladlığa götürülməsi qadağandır. Övladlığa götürənin sirri dövlət tərəfindən qorunur. Azərbaycan Respublikasının vətəndaşı olan uşağın əcnəbilər tərəfindən övladlığa götürülməsinin, habelə Azərb aycan Respublikası vətəndaşının əcnəbi uşağı övladlığa götürməsinin qaydaları dövlətlərarası müqavilələr və Azərbaycan Respublikasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilir.
- ESCOLMA DE CANTIGAS DE AMOR

Bernal de Bonaval A dona que eu am' e tenho por senhor amostrádemi-a Deus, se vos en prazer for, se non, dádemi a morte. A que tenh'eu por lume destes olhos meus e porque choran sempr', amostrádemi-a, Deus, se non, dademi a morte. Essa que vós fezestes melhor parecer de quantas sei, ai, Deus!, fazédemi-a veer, se non dádemi a morte. Ai Deus!, que mi-a fezestes mais ça min amar, mostrádemi-a u possa con ela falar, se non dádemi a morte.	Vasco Gil Ai mia senhor! quero-vos preguntar: pois que vos ides e eu nom poss'ir vosco per rem, e sem grad'a partir m'hei eu de vós e de vosco morar, ai eu cativo! por Deus, que farei? Ai eu cativo!, que nom poderei prender conselho, pois sem vós ficar! Nom sei hoj'eu tam bom conselhador que me podesse bom conselho dar na mui gram coita que hei d'endurar, u vos nom vir, fremosa mia senhor. Ai eu cativo!, de mi que será? Ai eu cativo!, que hei por vós já viver em cuita, mentr'eu vivo for! E os meus olhos nom podem veer prazer em mentr'eu vivo for, per rem, pois vos nom virem, meu lum'e meu bem! E por aquesto querria saber: ai, eu cativ'!, e que será de mim? Ai eu cativ'!, e mal dia naci, pois hei de vós alongad'a viver!
D. Dinís Senhor, em tam grave dia vos vi que nom poderia mais; e, por Santa Maria, que vos fez tam mesurada, doede-vos algum dia de mi, senhor bem talhada. Pois sempr'há em vós mesura e todo bem e cordura, que Deus fez em vós feitura qual nom fez em molher nada, doede-vos por mesura de mim, senhor bem talhada. E por Deus, senhor, tomade mesura por gram bondade que vos El deu, e catade qual vida vivo coitada e algum doo tomade de mi, senhor bem talhada.	D. Dinís Umtal home sei eu, ai bem talhada, que por vós ten'a sa morte chegada; veedes quem é, seed'en nembrada: eu, mia dona. Umtal home sei [eu] que preto sente de si [a] morte [chegada] certamente; veedes quem é, venha-vos em mente: eu, mia dona. Umtal home sei [eu], aquest'oíde, que por vós morre, vó'lo [en] partide; veedes quem é, nom xe vos obride: eu, mia dona.
Rev. 9/13

- 4. Scoring:
- a. Each participant will fire five (5) rounds from 50 feet at a target containing twenty bull’s eye targets from each of the four (4) standard shooting positions (prone, sitting, kneeling and standing). Each participant will fire one shot at each of the twenty bull’s eye targets. While in the prone position no portion of the butt plate will be allowed to touch the ground, and the foreman, wrist and hand will not be allowed to touch the ground.
- b. Bull’s eye will have 10-point value with a possible score of 200 points. The highest number of 10X hits will break individual ties. If this does not break the tie, the number of 10X’s from the standing position will be used. When one of the individual bull’s eye targets has more than one hole in it, the highest shot will be scored and any other will not be counted.
- c. Participants having an ammunition malfunction will be provided with another round by turning the misfire in to the Range Officer.
- d. Repeated malfunctions in the rifle will result in the contestant being required to use another rifle.
- e. Scored targets will be posted at the range. Participants must challenge at the scorer’s table while the target is posted.
- f. Individual ties will be broken by the highest number of 10X hits. If this does not break the tie, then the highest number 10X hits from the standing position will be used. If the tie still exists the highest number 10X hits from the kneeling position will be used. If the tie still exists the highest number 10X hits from the sitting position will be used. If the tie still exists the highest number 10X hits from the prone position will be used. If the tie still exists there will be shoot off from the standing position. Each participant involved in the tie will draw for shooting order and one shot per participant will be taken until the tie is broken.

######### It shall be the responsibility of the registering coach to assure that the equipment of his teams meet regulations.

10
3.1 Fill in the correct word in the appropriate category. ताला, पपीता, करेला, थाली, मोर, बतख, बैंगि, िरा, अिार, िीला

फल	सब्जजयाूँ	रंग	वस्तु	चचडडयाूँ

(10)

3.2 Give the opposite of the following words. पका - 1. ववष - 2. खुि - 3. पास - 4. िाम - 5. (5)

3.3 Write a word similar in meaning. खत - 1. जािवर - 2. िेत्र - 3. चरण - 4. जिर - 5. (5)

3.4 Give the opposite gender of the following words. गधा - 1. मौसा - 2. धोबी - 3. भैंस - 4. भैया - 5. (5)

Question 4
5	Термостат	штук	1	1	1	1	10
6	Архивный шкаф	штук	10	1	1	1	10
7	Лупа с увеличением 7х	штук	5	1	1	1	10
8	Шкаф платяной	штук	5	1	1	1	7
9	Телефон	штук	5	1	1	1	7
10	Лабораторный стол	штук	3	1	1	1	10
11	Кресло лабораторное	штук	3	1	1	1	10
12	Шкаф для лабораторной посуды	штук	5	1	1	1	10
13	Комплект лабораторной посуды	штук	10	1	1	1	10
14	Прибор определения трещиноватости риса	штук	1	1	1	1	7
15	Прибор для определения влажности муки	штук	1	1	1	1	10
16	Сухожировой шкаф для определения зольности	штук	1	1	1	1	10
17	Водяная баня	штук	3	1	1	1	10
18	Закаточная машинка	штук	1	1	1	1	10
19	Влагомер для определения влажности зерна	штук	1	1	10
20	Влагомер для определения влажности зеленой массы	штук	1	1	10
21	Макоронный пресс	штук	1	1	10
22	Пурка для определения натуры зерна	штук	1	1	8
23	Раскаточный	штук	1	10