ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Структура программы Целевой раздел……………………………………………………………3 1. Пояснительная записка………………………………………………3 2. Цели и задачи реализации Программы………………………………3 3. Принципы и подходы к формированию Программы…………………4 4. Характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного воз- раста………………………………………………………………………….5 5. Планируемые результаты освоения программы………………………7 Содержательный раздел………………………………………………….9
6.Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка……………………………………………………….9
6.1.Образовательная область «Социально-коммуникативное разви- тие»………………………………………………………………………9 6.2. Образовательная область «Познавательное развитие………….13 6.3.Образовательная область «Развитие речи»……………………15 6.4.Образовательная область «Художественно-эстетическое разви- тие»………………………………………………………………………18 6.5.Образовательная область «Физическое развитие»………………20

7.Вариативные формы, способы, методы реализации Программы в образо- вательной деятельности разных видов и культурных практиках………22 8. Взаимодействие с семьями воспитанников ……………………………34

###### Организационный раздел…………………………………………………38

Материально-техническое обеспечение программы……………………38 Обеспечение методическими рекомендациями и средствами обучения и вос- питания………………………………………………………………………39 Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении…40
## Vansudsko rešavanje sporova Član 9

U slučaju spora, ugovarači su saglasni da se pokuša njegovo rešavanje vansudskim sredstvima u skladu sa odredbama o potrošačkom sporu predviđenim Zakonom.

PRODAVAC KUPAC \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
## Материалы для разработки классного часа. Интернет для обучающихся начальных классов. Безопасность детей в Интернете

Пока мы спорим "пущать" или "не пущать" учеников начальной школы в Интернет - они уже здесь. Мы снова опоздали. Очевидно, что сейчас невозможно гарантировать стопроцентную защиту детей от нежелательного контента. Никакие фильтры никогда такой гарантии не дадут. Но мы можем формировать у ребят навык "безопасного" поведения в Интернете. Как?

Проблема относительно «свежая», но, решается «старыми» методами. 1) Родители должны знать, чем заняты их дети. Самое простое – разговаривать с детьми: чем живет, чем интересуется, какие сайты любит посещать и почему, с кем дружит, в том числе, и в Интернете. Кроме того (не вместо – кроме!) семейный фильтр на поисковой машине, контроль по логам и проч. Дети должны владеть основами безопасного пользования Интернет-сетями. Мы учим их не разговаривать с незнакомцами? Мы объясняем, что нельзя называть незнакомцам свой домашний адрес? Ну, и в сети все то же самое. 2) Учитель должен понимать, зачем он отправляет детей в Интернет. Учить «с Интернетом» нынче модно. Всегда ли это оправдано? Предположим, учитель сформулировал конкретные задачи урока, реализуемые с помощью Интернет-ресурсов. Какие здесь могут быть варианты обеспечения безопасности: - закрытые среды обучения, например, учебные блоги, где могут оставлять свои комментарии только те, кто получил соответствующий доступ от учителя, ведущего блог;

- - постановка конкретной учебной задачи: что хочу найти? где? как использую?
- - формирование навыков критического мышления;
- - список проверенных учителем ресурсов, с которых предлагается использовать информацию;
отырып, докторантура бағдарламалары бойынша жоғары білікті ғылыми және ғылыми - педагогикалық кадрларды даярлау жөніндегі білім беру ұйымдарының және ғылыми ұйымдардың қызметі үшін:
1.	Оқу жұмыс жоспарларының үлгілік оқу жоспарларына сәйкестігі	Білім беру ұйымының басшысы бекіткен үлгілік оқу жоспарларына сәйкес әзірленген оқу жұмыс жоспарларының көшірмесі
2.	Ғылыми дәрежелері және атақтары бар оқытушылардың үлесі штаттағы оқытушылар санының - 100%- нан кем болмауы	Педагог және оқытушы кадрлармен жасақталуы туралы мәліметтер нысаны (осы біліктілік талаптарына сәйкес нысан 1- қосымшаға бойынша)
3.	Дәрежелері бар шетелдік ғалымдардың болуы: (PhD) философия докторы - кемінде біреу; тиісті мамандық бейіні бойынша доктор кемінде біреу; даярлаудың тиісті мамандығы бойынша шетелдік ғалымдармен келісімдердің болуы	Педагог және оқытушы кадрлармен жасақталуы туралы мәліметтер нысаны (осы біліктілік талаптарына сәйкес 1- қосымшаға нысаны бойынша)	Шетел тілінде жасалған келісімдер ұсынылған жағдайда, олардың мемлекеттік немесе орыс тіліне аударылып, нотариалды расталған аудармасын қоса беру талап етіледі
Дәрежелері бар шетелдік ғалымдардың болуы: (PhD) философия докторы - кемінде біреу; тиісті мамандық бейіні бойынша доктор кемінде біреу; даярлаудың тиісті мамандығы бойынша шетелдік ғалымдармен келісімдердің болуы біреу; даярлаудың тиісті мамандығы бойынша шетелдік ғалымдармен келісімдердің болуы	Дәрежелері бар шетелдік ғалымдардың болуы: (PhD) философия докторы - кемінде біреу; тиісті мамандық бейіні бойынша доктор кемінде біреу; даярлаудың тиісті мамандығы бойынша шетелдік ғалымдармен келісімдердің болуы	Шетелдік ғалымдармен келісімдердің көшірмелері	Шетел тілінде жасалған келісімдер ұсынылған жағдайда, олардың мемлекеттік немесе орыс тіліне аударылып, нотариалды расталған аудармасын қоса беру талап етіледі аудармасын қоса беру талап етіледі	Шетел тілінде жасалған келісімдер ұсынылған жағдайда, олардың мемлекеттік немесе орыс тіліне аударылып, нотариалды расталған аудармасын қоса беру талап етіледі
4.	Бакалавриаттың және магистратураның кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыру	Бакалавриат және магистратура мамандықтары бойынша лицензиялардың болуы туралы мәліметтер нысаны (осы біліктілік талаптарына сәйкес нысан 9- қосымшаға бойынша)	Лицензиялардың мәртебесі «Е - лицензиялау» МДҚАЖ - ны пайдалана отырып тексеріледі
5.	Ұйымдармен және кәсіпорындармен ғылыми - зерттеу және тәжірибелік - конструкторлық жұмыстар жүргізуге шарттардың болуы	Республикалық бюджеттен де, басқа да қаржы көздерінен қаржыландырылатын, сұратылып отырған мамандыққа сәйкес ғылыми - зерттеу және тәжірибелік - конструкторлық жұмыстар жүргізуге (зерттеу тақырыптары көрсетілген) ұйымдармен және кәсіпорындармен шарттардың көшірмелері
6.	Докторантура бағдарламаларын іске асыратын аккредиттелген шетелдік жоғары оқу орындарымен және (немесе) ғылыми	1. Ғылыми алмасу туралы шарттардың көшірмелері 2. Шетелдік жоғары оқу орнының тиісті бағдарламаларын аккредиттеу туралы	Шетел тілінде жасалған шарттар ұсынылған жағдайда, олардың мемлекеттік немесе орыс тіліне аударылып, нотариалды расталған
определять состав и формат аналитических отчетов
Распределять объем работ по проведению финансового анализа между работниками (группами работников)

Проверять качество аналитической информации, полученной в процессе проведения финансового анализа и выполнять процедуры по ее обобщению
Формировать аналитические отчеты и представлять их заинтересованным пользователям
Координировать взаимодействие работников экономического субъекта в процессе проведения финансового анализа
Оценивать и анализировать финансовый потенциал, ликвидность и платежеспособность, финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность, инвестиционную привлекательность экономического субъекта
Формировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в процессе проведения финансового анализа экономического субъекта
Владеть методами финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской (финансовой) отчетности, устанавливать причинно- следственные связи изменений, произошедших за отчетный период, оценивать потенциальные риски и возможности в обозримом будущем
Вырабатывать сбалансированные решения по корректировке стратегии и тактики в области финансовой политики экономического субъекта
Определять объем работ по бюджетированию и финансовому планированию и потребность в трудовых, финансовых и материально- технических ресурсах
do trvalej prevádzky plánuje navrhovate ľ prevádzkova ť túto linku ako nosné zariadenie, č o umožní realizovať vyššie zmieňované rekonštrukcie a opravy stávajúcich liniek kotlov K1 a K2, po čnúc rozsiahlou rekonštrukciou linky kotla K1, ktorá je v prevádzke s obč asnými prerušeniami slúžiacimi na opravy, výmeny a rekonštrukcie technologických uzlov a súč astí zariadenia už od roku 1992 (po dostavbe linky kotla K3 sa predpokladá odstavenie linky kotla K1 za ú čelom jeho generálnej rekonštrukcie s pravdepodobným opätovným uvedením do prevádzky po roku 2030). ' Na základe uvedeného navrhovateľ zrejme ráta s využitím ročnej spracovateľskej kapacity všetkých troch kotlov po roku 2030 - čo predstavuje K1+K2+K3 = 75 000 t + 76 800 t + 100 000 t = 251 800 t odpadu. Ide o viac ako 50 % navýšenie odpadov na energetické zhodnocovanie a navrhovateľ pritom uvádza, že záujmová zvozová oblasť zostáva súčasná. Podľa nášho názoru by v ZEVO mala prebehnúť len rekonštrukcia linky kotla K1, bez navyšovania ročného množstva energeticky zhodnoteného odpadu. Odôvodnenie Ak budú zohľadnené trendy zmien v legislatíve, legislatívne ciele a opatrenia, rešpektovaná narastajúca dôležitosť implementácie princípov obehového hospodárstva, tak zvyšovanie energetického zhodnocovania v existujúcom zariadení ZEVO nebude environmentálne prínosné, ani ekonomicky efektívne. Pre ilustráciu uvádzame, že v Košiciach v roku 2019 vzniklo 97 403 t komunálneho odpadu, pričom z uvedeného množstva bolo 61 364 t spálených. Úroveň vytriedenia bola len 29,33 %azrecyklovalo sa 32 %z celkového množstva 1 komunálnych odpadov . Pre dosiahnutie recyklačných cieľov bude potrebné výrazne zvýšiť úroveň vytriedenia, ako aj podiel zrecyklovaného množstva odpadov. Zároveň je potrebné zohľadniť zrušenie výnimky pre energetické zhodnotenie pre biologicko rozložiteľný kuchynský odpad v Košiciach k 1. 1. 2023, ktoré bude znamenať ďalšie podstatné zníženie množstva odpadu určeného na energetické zhodnotenie.

Na základe uvedeného žiadame, aby navrhovaná činnosť bola posudzovaná podľa zákona č. 24/2006 Z. z. a v Správe o hodnotení boli zohľadnené predkladané pripomienky.
# SKT, 코엑스서 28GHz 기반 5G 시범서비스

## - 과기부와 추진하는 28GHz 시범 프로젝트 일환… 5 일부터 11 일까지 코엑스서 전시 - 초현실적 경험 제공하는 메타버스 서비스부터 AI 자율주행 방역로봇까지 볼거리 풍성 - '실증 사업에 적극 참여하는 등 5G 시대를 선도하는 혁신 기술과 서비스 선보일 것'

엠바고 : 배포 즉시 사용 가능합니다 .

## [2021. 7. 5]

SK 텔레콤대표이사 ( 박정호 , www.sktelecom.com) 이 과학기술정보통신부이하 ( 과기 부가 ) 추진하는 28GHz 시범 프로젝트의 일환으로 , 5 일부터 11 일까지 삼성동 코엑스 로비 이벤트홀에서 5G 28GHz 시범 서비스를 선보인다 .

이번 전시는 지난 6 월 28 일 과기부와 통신 3 사가 5G 활성화를 위해 전국에 10 개 장소에서 진행하는 28GHz 5G 시범 프로젝트 중 하나다 .

국내외서 많은 주목을 받고 있는 ' 메타버스 ' 관련 미래 서비스도 만나볼 수 있다 . SKT 는 메타버스 기술을 활용한 가상 컨퍼런스 , 실시간 고화질 생중계 서비스 등 초 현실적인 경험을 제공하는 다양한 서비스를 선보인다 . 폭발적 반응을 얻고 있는 VR 기기를 착용 후 '크레이지 월드 VR' 게임도 즐길 수 있다 .

SKT 는 28GHz 모뎀을 탑재한 'AI 방역로봇'도 전시한다 . 'AI 방역로봇'은 스스로 돌 아다니며 사람의 얼굴을 식별해 체온 측정 및 마스크 착용 여부를 검사한다 . 또한 사람들의 밀집도를 분석해 음성으로 사회적 거리두기를 안내하고 손 소독제를 제공 한다 . 지난 4 월 용인 세브란스병원에 적용돼 호평을 받고 있다 .

SKT SKT 는 이번 전시 기간에 약 10,890 평 (36,000m ) 에 달하는 코엑스 전시홀에 28GHz 기반 WiFi 백홀 서비스를 제공 , 전시장을 내방하는 이용자들이 자유롭게 WiFi 서비스를 이용할 수 있도록 한다 . 이번에 제공하는 WiFi 서비스는 SKT 이용 고 객을 포함 누구나 사용할 수 있다 .

PR 실 Tel. 02-6100-3812~25, 32~39 Fax. 02-6100-7825/7925
4

- - Mokymo nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu kriterijų aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2020 m. liepos 2 d. įsakymu Nr. V - 1006 ,,Dėl mokymo nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu kriterijų aprašo patvirtinimo';

- Pagėgių sav. Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijos ugdymo proceso organizavimo nuotoliniu būdu tvarka, patvirtinta gimnazijos direktoriaus 2020 m. spalio 27 d. įsakymu Nr. V - 133 ,,Dėl ugdymo proceso organizavimo nuotoliniu būdu tvarkos patvirtinimo';

- - Gimnazijos ugdymo planu.

8. Mokykla turi 87 vienetus kompiuterinės įrangos, skirtos užtikrinti mokymą(si) nuotoliniu būdu.

### III SKYRIUS BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

9. Mokykla, organizuodama mokymą nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu, užtikrina teisės aktų nustatyta tvarka asmens duomenų apsaugos, kibernetinės saugos, autorinių teisių, smurto, patyčių prevencijos nuostatų laikymąsi. 12. Informacija apie mokymo nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu organizavimą yra skelbiama mokyklos interneto svetainėje vilkyskiugimnazija.lt.

## SUDERINTA Pagėgių sav. administracijos direktoriaus įsakymu ,,Dėl Pagėgių sav. Vilkyškių Jo0haneso Bobrovskio gimnazijos pasirengimo mokyti nuotoliniu ugdymo organizavimo proceso organizavimo būdu atitikties nustatymo' 2021 m. spalio 14 d. Nr. A1 - 968
Y Gemau Olympaidd - Yr Olympics

- • Shizo am ryw reswm i hwylio ar y gwch cyntaf yn ôl i Japan heb ddweud • Shizo am ryw reswm i hwylio ar y gwch cyntaf yn ôl i Japan heb ddweud wrth neb. Nid oedd awdurdodau'r Gemau Olympaidd nac Awdurdodau Sweden yn deall sut y gallai aelod o dîm Japan ddiflannu.
- • mai 1912 oedd hyn - doedden nhw ddim yn gallu mynd i'w dudalen Twitter a • mai 1912 oedd hyn - doedden nhw ddim yn gallu mynd i'w dudalen Twitter a darllen - 'Poeth iawn. Wedi stopio rhedeg. Wedi mynd adre.'

Gan nad oedd Shizo wedi gorffen y ras, na wedi dweud wrth yr awdurdodau ei fod wedi mynd adre, roedd y cloc yn dal i dician.

Sleid 5

- • 1962 cafodd Shizo Kanakuri wahoddiad i fynd yn ôl i Stockholm i orffen y ras! • 1962 cafodd Shizo Kanakuri wahoddiad i fynd yn ôl i Stockholm i orffen y ras! Gorffennodd mewn amser o 54 mlynedd, 8 mis, 6 diwrnod, 8 awr, 32 munud a 20.3 eiliad. Roedd o'n 75 mlwydd oed ar y pryd.
- • yna ddwy frawddeg o hanes Shizo Kanakui sy'n haeddu sylw arbennig. Oherwydd • yna ddwy frawddeg o hanes Shizo Kanakui sy'n haeddu sylw arbennig. Oherwydd y tywydd tanbaid poeth, cwympodd Shizo Kanakuri yn anymwybodol ar y llawr. Dyma deulu o ffermwyr yn ei weld, mynd a fo i'w cartref a gofalu amdano nes oedd o'n well.
- • na ddim camerâu teledu, na swyddogion wedi eu gosod bob 100 medr ar hyd y • na ddim camerâu teledu, na swyddogion wedi eu gosod bob 100 medr ar hyd y ffordd. Y cwbl welodd y teulu oedd rhedwr dieithr, yn fflat ar y llawr yn hanner marw.
- • yn oed ar ôl i Shizo wella doedden nhw ddim yn deall ei gilydd yn siarad. Fe ofalon • yn oed ar ôl i Shizo wella doedden nhw ddim yn deall ei gilydd yn siarad. Fe ofalon nhw am Shizo nes iddo wella, a'r cwbl am ddim.
- • Iesu wrth ei fodd pan mae pobl yn dilyn ei esiampl - helpu eraill heb ddisgwyl • Iesu wrth ei fodd pan mae pobl yn dilyn ei esiampl - helpu eraill heb ddisgwyl gwobr. Dwedodd Iesu stori am y Samariad Caredig: fe welodd y Samariad un o'i elynion Iddewig yn gorwedd ar y llawr yn hanner marw ar ôl i griw o ladron ymosod arno. Fe gododd y claf, mynd a fo i lety a talu i'r lletywr i ofalu amdano nes oedd o'n well. Dwedodd Iesu mai dyna oedd cymydog da, a dwedodd wrthon ni i wneud yr un peth.
- • byd yn llawer gwella lle petai pawb yn ufudd i eiriau Duw, • byd yn llawer gwella lle petai pawb yn ufudd i eiriau Duw,

##### "'Rwyt i garu'r Arglwydd dy Dduw â'th holl galon, ac â'th holl enaid, â'th holl nerth ac â'th holl feddwl,' a, 'Rwyt i garu dy gymydog fel rwyt ti'n dy garu dy hun.' "

#### Cyd- weddïwn weddi'r Arglwydd, Ein Tad....

GJenkins
Name: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

Thee Ways of the wolf – matching phrase meanings Phrases taken from the wolf text.

Meanings of the phrases to match above (2 has been done for you) 1.) Very strong. 2.) Lots of noise from wolves; a loud argument. 3.) A leading wolf well known by the pack. 4.) A fight full of lots of energy or determination. 5.) Very wise or advanced messages or signs. 6.) A strong, leading wolf. 7.) A very close family/pack of wolves. 8.) Don’t like each other; have hated one another for many years.
О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 22 апреля 2010 года № 337 , «по которым патентоспособность и хозяйственная полезность сорта оцениваются по данным государственного испытания или заявителя» Постановление Правительства Республики Казахстан от 24 февраля 2014 года №139

Правительство Республики Казахстан : ПОСТАНОВЛЯЕТ 1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 22 апреля 2010 года №337 «Об утверждении перечней родов и видов растений, по которым патентоспособность и хозяйственная полезность сорта оцениваются по данным государственного испытания или заявителя» (САПП Республики Казахстан, 2010 г., №31, ст. 238) следующие изменения и дополнения: 1) заголовок изложить в следующей редакции: «Об утверждении перечней родов и видов растений, по которым патентоспособность и хозяйственная полезность оцениваются по данным государственного испытания или заявителя»; 2) пункт 1 изложить в следующей редакции: «1. Утвердить прилагаемые: 1) перечень родов и видов растений, по которым патентоспособность оценивается по данным государственного испытания; 2) перечень родов и видов растений, по которым патентоспособность оценивается по данным заявителя; 3) перечень родов и видов растений, по которым хозяйственная полезность оценивается по данным государственного испытания; 4) перечень родов и видов растений, по которым хозяйственная полезность оценивается по данным заявителя.»; 3) в перечне родов и видов растений, по которым патентоспособность сорта оценивается по данным государственного испытания, утвержденном указанным постановлением: заголовок изложить в следующей редакции: «Перечень родов и видов растений, по которым патентоспособность оценивается по данным государственного испытания»; дополнить строками, порядковые номера 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, следующего содержания: «

23	Маш овощной	Magnbean
24	Фасоль овощная	Phaseolus vulgaris L.
25	Соя овощная	Vegetable soybeam
26	Чечевица	Lens culinaris Medik
27	Горчица белая	Sinapis alba
28	Базилик овощной	Ocimum basilicum L.
29	Пшеница тургидум	Triticum turgidum L.
경력 사항
기간	기간	회사명	회사명	부서	부서	업무	업무

자개소개서 ( 양식 자유 )

위 기술한 사실이 사실임을 확인합니다 .

작성일자 : 서명 :
POSEBNI DIO

IZVRŠENJE PO ORGANIZACIJSKOJ KLASIFIKACIJI

Izvršenje	Izvršenje
/ Plan
I-XII 2021.	2021.

Izvorni plan

- 2021.

Razdjel:	001	OPĆINSKO VIJEĆE
751.000,00
Glava:	001-01	Općinsko vijeće	751.000,00
Razdjel:	002	URED NAČELNIKA
553.374,97
Glava:	002-01	Izvršna vlast	553.374,97
Razdjel: 003 JEDINSTVENI UPRAVNI ODJEL
37.147.229,87
Glava:	003-01	Zajednički poslovi upravnog odjela	6.433.103,03
Glava:	003-02	Javne usluge	448.000,00
Glava:	003-04	Poticanje razvoja	5.000,00
Glava:	003-05	Program pripreme i planiranja	1.031.250,00
Glava:	003-06	Program komunalne infrastrukture	27.881.576,84
Glava:	003-07	Društvene i socijalne djelatnosti	1.348.300,00
Razdjel:	004	PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE
650.100,00
Glava:	004-01	Rashodi za zaposlene	650.100,00

Razdjel:	005	HRVATSKE VODE
15.000,00
Glava:	005-01	Program rada naknade za uređenje voda	15.000,00
Razdjel:	007	DJEČJI VRTIĆ SABUNIĆ
136.600,00
Glava: 007-01	PROGRAM DJEČJEG VRTIĆA	136.600,00
Proračun ukupno:	39.253.304,84

612.251,57 81,52

612.251,57 81,52

257.174,45 46,47

257.174,45 46,47

18.804.855,14 50,62

4.566.333,97 70,98

437.341,54 97,62

0,00 0,00

690.184,25 66,93

12.128.793,46 43,50

982.201,92 72,85

639.000,69 98,29

639.000,69 98,29

5.620,20 37,47

5.620,20 37,47

114.560,02 83,87

114.560,02 83,87

20.433.462,07 52,06
Vi legger hovedvekt på « Opplevelser, Humor, Vennskap og Læring» . Dette skal gjennomsyre alt vi gjør og foretar oss i barnehagehverdagen. Alle barn skal få med seg positive opplevelser av ulike slag både ute og inne. De skal få le og ha det moro hver dag, de skal få venner og alltid ha noen å være sammen med. De skal lære noe nytt og oppleve mestring. Barn skal føle at det positivt å være i barnehagen, og minnene herfra skal huskes med glede. Vi vil være med på å utvikle selvstendige, fornuftige og følsomme barn som foretar sine vurderinger innenfor trygge rammer, og som har evnen til å ta hensyn til og vise omsorg for andre.
OPĆI DIO

- B. RAČUN FINANCIRANJA

PREMA EKONOMSKOJ KLASIFIKACIJI

Izvršenje	Izvršenje
Izvršenje	Izvorni plan	Izvršenje	2021./	/ Plan
I-XII 2020.	2021.	I-XII 2021.	2020.	2021.

8	PRIMICI OD FINANCIJSKE IMOVINE I ZADUŽIVANJA	0,00	10.293.710,84	1.131.956,29	11,00

84	PRIMICI OD ZADUŽIVANJA	0,00	10.293.710,84	1.131.956,29	11,00
844	Prim.kred.i zajm.od kred. i ost.fin.inst.izvan	0,00	10.293.710,84	1.131.956,29	11,00

8443	Prim.krediti od tuz.kred.instituc.izvan j.sekt	0,00	1.131.956,29

5	IZDACI ZA FINANCIJSKU IMOVINU I OTPLATE ZAJMOV	0,00	520.000,00	500.000,00	96,15

53	IZDACI ZA DIONICE I UDJELE U GLAVNICI	0,00	520.000,00	500.000,00	96,15
532	DIONICE I UDJELI U GLAVNICI TRGO.DRU.U JS	0,00	500.000,00	500.000,00	100,00

5321	DIONICE I UDJELI U GLAVNICI TRGO.DRU.U JS	0,00	500.000,00
534	Dionice i udjeli u glav.tuzem.trg.društava	0,00	20.000,00	0,00	0,00

5341	Dionice i udjeli u glav.tuzem.trg.društava izv	0,00	0,00

46
## Обзор значимых изменений в законодательстве (06 ноября – 12 ноября 2020 года)

## ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

## Подписан закон о регулировании систем оплаты труда работников учреждений

Законом внесены поправки в ст. 144 ТК РФ. Правительству предоставили право утверждать требования к системам оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений. Оно может предусмотреть в том числе требования к окладам и ставкам зарплаты, перечням компенсационных и стимулирующих выплат и условиям их назначения Правительство будет утверждать требования по сферам деятельности учреждений (отраслям). Оно также установит срок, в течение которого нужно внедрить новшества. Поправки действуют с 20 ноября. Предполагается, что они позволят устранить существенные различия в размерах окладов работников между учреждениями одной отрасли. Источник: Официальный интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 09.11.2020, "Российская газета", N 253, 11.11.2020

Правовой отдел областной организации Профсоюза
Naziv programa	0100 Održavanje komunalne infrastrukture
• Zakon o zaštiti životinja (NN 102/17, 32/19)
Zakonska osnova	• Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti (NN 79/07,
113/08, 43/09, 130/17)
• Odluka o komunalnim djelatnostima na području Općine
Privlaka (Službeni glasnik Zadarske županije broj 13/15,
05/18)
Opis	programa	• Aktivnost A3009-01 Zdravstvene i veterinarske usluge
(aktivnosti)
Ciljevi programa	• Provođenje veterinarskih usluga
• Provedba stručnog nadzora nad provedbom mjera DDD
Planirana	i	• Planirano 2021. godina = 20.000,00
izvršena	sredstva	• Izvršeno 2021. godina = 17.201,70
za provedbu
Pokazatelj	Broj provedenih stručnih nadzora, te veterinarskih usluga.
rezultata
Ostvareni ciljevi i	Svi zadani ciljevi zadani u planiranim aktivnostima su zadovoljeni.
rezultati

Rashodi 2021. godini Rashodi 2021. godini program 3010 rashodi za nabavku nefinancijske imovine ostvareni su u iznosu od 5.658.382,06 kn što je 30,44 %od plana, te raspoređeni po aktivnostima i projektima: kapitalni projekt 3010- 01 zemljište u iznosu od 36.336,75 kn, kapitalni projekt 3010 - 02 gradnja cesta, nogostupa u iznosu od 1.537.023,49 kn, kapitalni projekt 3010-03 gradnja vodovoda u iznosu od 1.393,65 kn, kapitalni projekt 3010-05 gradnja luka i lučica u iznosu od 50.637,50 kn, kapitalni projekt 3010-06 gradnja javne rasvjete u iznosu od 113.225,00 kn, kapitalni projekt 3010- 09 ostali građevinski objekti u iznosu od 507.187,50 kn, tekući projekt 3010 -10 nabavka opreme u iznosu od 105.884,69 kn, kapitalni projekt 3010- 11 ulaganja u tuđoj imovini radi prava korištenja u iznosu od 55.806,25 kn, kapitalni projekt 3010 - 12 kapitalna pomoć za izgradnju sustava odvodnje u iznosu od 2.091.430,94 kn, kapitalni projekt 3010-14 izgradnja i opremanje Dje čjeg vrtića u iznosu od 1.159.456,29 kn, kapitalni projekt 3010 - 15 Trg i tržnica Sabunike koji u ovom izvještajnom razdoblju nije ostvaren.

Naziv programa	3010 Rashodi za nabavku nefinancijske imovine
Zakonska osnova	• Zakon o komunalnom gospodarstvu (NN 68/18, 110/18)
• Zakon o gradnji (NN 153/13, 20/17, 39/19)
• Zakon o prostornom uređenju (NN 153/13, 65/17, 114/18,
39/19, 98/19)
• Pravilnik o jednostavnim i drugim građevinama i radovima
(NN 112/17)
• Zakon o poslovima i djelatnostima prostornog uređenja i
gradnje (NN 78/15, 118/18)
Opis	programa	• Kapitalni projekt K3010- 01 Zemljište
(aktivnosti)	• Kapitalni projekt K3010-02 Gradnja cesta, nogostupa
• Kapitalni projekt K3010-03 Gradnja vodovoda
• Kapitalni projekt K3010- 05 Gradnja luka i lučica
• Kapitalni projekt K3010-06 Gradnja javne rasvjete
24