ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
5) gaminių, turinčių defektų suvirinus 131 procesu (LST EN ISO 4063), pavyzdžiais; 6) suvirinimo medžiagų, naudojamų suvirinant metalus 141 procesu (lankinis suvirinimas nelydžiu volframo elektrodu inertinių dujų aplinkoje), pavyzdžiais; 7) gaminių, turinčių defektų suvirinus 141 procesu (LST EN ISO 4063), pavyzdžiais; 8) plakatais, brėžiniais ir eskizais, darbuotojų saugos plakatais, suvirinimo procedūrų aprašais; 9) suvirinimo 111,13, 14, 311 procesais (LST EN ISO 4063) įrankiais ir prietaisais, pagalbiniais įrenginiais ir įrenginių muliažais; 10) suvirinimo 131 procesu (lankinis suvirinimas lydžiuoju elektrodu (pusautomačiu) inertinių dujų aplinkoje) įrankiais ir prietaisais, pagalbiniais įrenginiais ir įrenginių muliažais; 11) suvirinimo 141 procesu (lankinis suvirinimas nelydžiu volframo elektrodu inertinių dujų aplinkoje) įrankiais ir prietaisais, pagalbiniais įrenginiais ir įrenginių muliažais; 12) braižymo priemonėmis ir matavimo prietaisais; 13) mokymo ir informacine programine įranga. Praktinio mokymo klasė (patalpa), aprūpinta kompiuteriais, programine įranga. Mokymo klasėje (patalpoje) turi būti: 1) suvirinimo dirbtuvės - laboratorija su įranga, įrankiais, priemonėmis (darbo vietų skaičius atitinkantis grupėje esančių mokinių skaičiui); 2) tinkamai įrengta mokytojo darbo vieta; 3) įrengtos suvirinimo 111,13, 14, 311 procesais (LST EN ISO 4063) mokomosios darbo vietos; 4) įrengtos suvirinimo 131 procesu (lankinis suvirinimas lydžiuoju elektrodu (pusaut oma čiu) inertinių dujų aplinkoje) mokomosios darbo vietos; 5) įrengtos suvirinimo 141 procesu (lankinis suvirinimas nelydžiu volframo elektrodu inertinių dujų aplinkoje) mokomosios darbo vietos; 6) įrengtos suvirinimo ruošinių gamybos ir apdorojimo darbo vietos; 7) naudojami suvirinimui įrankiai ir prietaisai; 8) būtini įrankiai, įrenginiai ir prietaisai šaltkalvio darbams atlikti; 9) gręžimo ir galandimo staklės; 10) plieno vamzdžiai 1, 2, 3, 8, 10, 11 grupių (LST CEN ISO/TR 15608), 1 ir 8 grupių būtinai; 11) pilno skerspjūvio elektrodinė viela aliuminio ir jo lydinių MIG suvirinimui; 12) aliuminio ir jo lydinių lakštai (plokštelės) bei vamzdžiai 21, 22,23 grupių (LST CEN ISO/TR 15608), 21 grupės būtinai; 13) volframo elektrodai ir pridėtinės vielos strypeliai aliuminio ir jo lydinių TIG suvirinimui; 14) priemonės vizualiniam paruoštų suvirinimui detalių patikrinimui pagal LST EN ISO 9692 - 1 dalį; 15) testai praktiniams įgūdžiams įvertinti pagal LST EN ISO 9692 -1; 16) priemonės vizualiniam suvirintų bandinių patikrinimui pagal LST EN ISO 9606 - 2 dalį; 17) testai ir SPA praktiniams įgūdžiams įvertinti pagal LST EN ISO 9606 - 2 dalį;

47
- 6.4 PERSETUJUAN
- (a) MIDA tidak terikat untuk setuju terima sebut harga yang terendah atau mana-mana sebut harga; dan
- (b) Setiap butiran akan ditimbangkan sebagai satu sebut harga yang berasingan.
- 6.5 PEMERIKSAAN
- (a) MIDA sentiasa berhak melantik pegawai untuk memeriksa dan menguji bekalan itu semasa tempoh pembuatan atau pada bila-bila masa lain sebelum penyerahan bekalan tersebut ; dan
- (b) Penyebut harga hendaklah memberi kemudahan pemeriksaan atau pengujian apabila dikehendaki.
- 6.6 PERAKUAN MENYATAKAN SPESIFIKASI TELAH DIPATUHI

Penyebut harga dikehendaki memperakui bahawa bekalan / perkhidmatan yang dibekalkan oleh mereka adalah mengikut spesifikasi atau piawai (jika ada) yang dinyatakan di dalam pelawaan ini.

- 6.7 PENOLAKAN
- (a) Barang yang rendah mutunya atau yang berlainan daripada bekalan yang telah dipersetujui sebut harganya boleh ditolak;
- (b) Apabila diminta, penyebut harga hendaklah menyebabkan barang yang ditolak itu dipindahkan atas tanggungan dan perbelanjaannya sendiri, dan ia hendaklah membayar balik kepada MIDA segala perbelanjaan yang telah dilakukan mengenai bekalan yang ditolak itu; dan
- (c) Fasal kecil (a) dan (b) di atas ini tidaklah memudaratkan apa-apa hak MIDA untuk mendapatkan ganti rugi kerana kegagalan memenuhi obligasi kontrak.
#### УДК 334.72:619]:616.98:578.834(497.7)

- 334.72:619]:616.98:578.834(100)

#### Prof. Biljana PETROVSKA, PhD

Faculty of Veterinary University "Sn. Kliment Ohridski- Bitola biljanamarkovskapetrovska@yahoo.com

#### Ass. M-r Natasa PETROVSKA

Faculty of Veterinary University "Sn. Kliment Ohridski- Bitola

- n.petrovska@yahoo.com

#### M-r Biljana GALOVSKA

Business Academy Smilevski- Bitola biljanagalovska@yahoo.com

## THEIMPACT OF THE PANDEMIC ONVETERINARY PRACTICES IN THEWORLDANDINOURCOUNTRY

Abstract

The outbreak of COVID-19 corona virus has caused (and still causes) great anxiety and panic among people around the world. Everyday life of people, but also the daily organization and operation of existing businesses in any country around the planet has changed dramatically. In the field of veterinary medicine as an inseparable segment of the overall health, whose determination is primarily to control the health and welfare of animals, changes are also evident. Veterinarians are at the forefront of dealing with the pandemic, i.e. they have an important role in the care of productive animals from which we receive food and care for our pets, but also in general in the first line of care for the health of the population. Many governments around the world have taken restrictive measures to deal effectively with the challenges posed by the pandemic. The consequences of these measures can be seen from research conducted globally by relevant veterinary organizations and associations.

In addition to the theoretical, this paper contains an empirical review (similar to that at the global level) on how veterinary practices in our country deal with the pandemic, i.e. how it affects their daily work. As parameters for assessing the impact of the pandemic on veterinary practices were taken the decline / growth of revenues, restrictions on customer contact, decrease / increase in the number of clients. The general conclusion is that the consequences caused by the impact of the pandemic are felt and will still be present, both in our country and globally. In our country, as a novelty in the field of veterinary practice, all veterinary companies use the VET-INFO platform, developed by the Veterinary Chamber of the R. N. Macedonia. Through this platform, farm and pet owners can receive free expert help and advice on health, nutrition, hygiene and care, 24 hours a day, seven days a week.

Keywords: clinics, clients, Keywords: clinics, clients, services, VET-INFO platform.
Revoir les tranches d’imposition sur les classes moyennes et accompagner les changements de situation (revenu à la baisse) en cours d’année pour permettre à chacun d’acquitter son impôt dans les meilleures conditions Réduire les charges sur la richesse de l’entreprise Revoir la protection sociale du dirigeant d’entreprise, créateur de richesse

### 3- Afin de réduire le déficit public de la France qui dépense plus qu’elle ne gagne, pensez-vous qu’il faut avant tout :

- • Réduire la dépense publique
- • Augmenter les impôts
- • Faire les deux en même temps
- • Je ne sais pas

Sur les 30 milliards d’Euros économisés ces 30 dernières années, 20 milliards sont le fait des collectivités locales et 10 milliards de l’Etat. Pour faciliter les économies, l’Etat, qui par ailleurs n’est pas soumis à la recherche d’un équilibre budgétaire, à décentraliser des missions. Les économies réalisées du côté des collectivités sont plus du fait de la baisse des investissements et des commandes publiques et non de la réduction des couts de fonctionnement Aujourd’hui les EPCI n’ont pas réduit les budgets des collectivités en raison d’embauches qui représentent 50% du budget ; embauches qui souvent sont plus dans les emplois de chargés de missions que de personnels offrant un service public plus en relation avec les besoins des citoyens (jardiniers, …)

### 4- Quels sont selon vous les impôts qu’il faut baisser en priorité ?

Les taxes sur les fluides (électricité, eau, gaz) L’IFI Les impôts sur les plus-values des entreprises car ils découragent les investissements (tout en ayant une attention particulière sur la partie des bénéfices attribuée à l’investissement et celle à la rémunération des actionnaires) Les charges sociales et patronales : « on finance le train de vie de l’Etat avec les charges sociales des entreprises » Taxe d’importations sur les matières premières
- 47. Sæson 2016

## Åbningskoncert

Søndag 31/7 kl. 16.00 i Sorø Klosterkirke YOA Orchestra of Americas (USA) Dirigent: Carlos Miguel Prieto Program: Bernstein: Symphonic Dances from West Side Story Mendelssohn: Violin Concerto I emol solist: Alexandra Soumm) Revueltas: Noche de los Mayas Entré 150 kr (www.ticketmaster.dk) Inkluderet i Partoutkort

## Operettekoncert

Onsdag 3/8 kl. 20.00 på Sorø Kunstmuseum Thomas Koppel, Cecilia Lindwall og Carol Conrad Program: Festlig opera og operettemusik Entré 245 kr der inkluderer koncert og entré til Kunstmuseet fra kl. 17.00 (www.ticketmaster.dk) Der er mulighed for at købe et måltid mad ved henvendelse til Sorø Kunstmuseum.

## Klassisk på vandet

Torsdag 4/8 kl. 16.30 Sorø Bådfart Sopran Louise Pape og akkompagnatør Merethe Køhl Hansen byder på dejlig klassisk sang og musik. Entré 190 kr (www.ticketmaster.dk) Prisen inkluderer koncert, bådfart og en snack
## Biopsi ry:n hallituksen kokous 12/2021 Discord , 19.8.2021 kello 17.00

Läsnä: Ek, Lauri Seppälä, Essi Koho, Jenni Keränen, Laura Lassila, Kaisla Walls ja Tuulikki Läsnä: Ek, Lauri Seppälä, Essi Koho, Jenni Keränen, Laura Lassila, Kaisla Walls ja Tuulikki Suomela Emmi Eskelinen ja Iiris Mustonen Lisäksi:

ASIALISTA

- 1. Kokouksen avaus

Puheenjohtaja avasi kokouksen ajassa 17:03.

- 2. Kokouksen toteaminen lailliseksi ja päätösvaltaiseksi

Kokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi.

- 3. Kokouksen järjestäytyminen
- 1. Ääntenlaskijoiden ja pöytäkirjantarkastajien valinta

Ääntenlaskijoiksi ja pöytäkirjantarkastajiksi valittiin Jenni Keränen ja Essi Koho.

- 4. Esityslistan hyväksyminen työjärjestykseksi

Esityslista hyväksyttiin työjärjestykseksi sellaisenaan.

- 5. Ilmoitusasiat

Alumneille on yritetty luoda sähköpostilistaa, mutta tämä ei ole vielä onnistunut. Kahvitustavaroista tehtiin kerhiksen siivouksen yhteydessä lista, joka löytyy nyt hallituksen dropboxista. Yliopisto teki uudet linjaukset koronaturvallisuudesta, yliopiston tiloissa saa olla maksimissaan 50 henkilön porukalla maskien ja turvavälien kanssa. Kerhis on käytettävissä, kunhan maskeista ja turvaväleistä huolehditaan. Kulttuurivastaavamme Ella Lampela on eronnut vastaavuustehtävästään. Laura Lassila sai intran laajemmat käyttöoikeudet. Meille on tullut viesti mertensuojelujärjestöltä, viestissä kerrotaan avoimista harjoittelupaikoista luonnontieteiden opiskelijoille. Viesti pitäisi välittää Biopsin jäsenistölle joko erillisellä sähköpostilla tai seuraavan viikkotiedotteen yhteydessä.
######## ARTICLE 15. ANNEXES

La présente convention est composée de quatre (4) annexes.

Pour le Président du Muséum national d’Histoire naturelle et par délégation, La Directrice de l’Enseignement et de la Formation Nom : Prénom : À ......................................................... Le ........................................................	Le Directeur de l’Organisme ou Structure d’Accueil ou son représentant Nom : Prénom : À ...................................................... Le ......................................................	Le Directeur de l’Organisme payeur ou son représentant Nom : Prénom : À ...................................................... Le
Le/La Stagiaire Nom : Prénom : À ......................................................... Le .......................................................	L’Enseignant(e) référent(e) MNHN Nom : Prénom : À ...................................................... Le ......................................................	Le/La Tuteur(trice) Nom : Prénom : À ................................................ Le ...............................................

2022-2023 5
HSA 4970 Social Marketing in Healthcare Settings Version 3

New York City College of Technology, CUNY

## NEW COURSE PROPOSAL FORM

This form is used for all new course proposals. Attach this to the Curriculum Modification Proposal Form and submit as one package as per instructions. Use one New Course Proposal Form for each new course.

Course Title	Social Marketing in Healthcare Settings
Proposal Date	1/8/2018
Proposer’s Name	Katherine Gregory
Course Number	HSA 4970 (proposed)
Course Credits, Hours	3 credits; 3 hours
Course Pre / Co-Requisites	HSA 3510
Catalog Course Description	The fundamentals of social marketing in healthcare settings, the pharmaceutical industry, disease prevention, environment health, health literacy, health promotion and emergency preparedness. Students critically examine case studies of social marketing and communication campaigns to determine effectiveness in health outcomes on targeted populations and to develop their own business proposals, media strategies and creative deliverables.
Brief Rationale Provide a concise summary of why this course is important to the department, school or college.	This course expands the portfolio of competencies of health administration students by offering as an elective course (BS, Health Services Administration degree), that exposes students to methodologies employed in health care communication and public outreach. Students will demonstrate ability to strategize, implement and assess the impact of public messaging on demographic and clinical populations in conjunction with the economic and policy underpinnings inherent within contemporary healthcare settings.
CUNY – Course Equivalencies Provide information about equivalent courses within CUNY, if any.	Non-degree certificate in social marketing for health at School of Public Health, CUNY, Fall 2017 PUBH 642 Credit 3 Social Marketing, No Prerequisite Social marketing is the application of communication and influence strategies to generate behavior and attitude changes around issues of public concern. In many respects, social marketing principles share similarities with traditional commercial marketing, and in many respects there are important differences. This course will provide an introduction to the concepts and theories of social marketing for public health, and will explore those areas of commonality and difference. Students will analyze real examples of social marketing campaigns, and will design a campaign around a real local or global public health issue. PUBH 648 Credit 3 Media: Impact & Advocacy for Public Health, No prerequisite This course will help students communicate messages

New 5 of 32 New 5 of 32 Course Proposal HSA 4970 – Katherine Gregory – 4/14/2018
- (b) Sekiranya mana-mana pihak ada menawar atau memberi apa - apa suapan kepada mana-mana anggota pentadbiran awam, maka pihak yang ditawar atau diberi suapan dikehendaki membuat aduan dengan segera ke pejabat Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) atau balai polis yang berhampiran. Kegagalan berbuat demikian adalah merupakan suatu kesalahan di bawah Akta Pencegahan Rasuah 2009 (Akta 694);
- (c) Tanpa prejudis kepada tindakan-tindakan lain, tindakan tatatertib terhadap anggota perkhidmatan awam dan menyenaraihitamkan kontraktor atau Petender boleh diambil sekiranya pihak-pihak terlibat dengan kesalahan rasuah di bawah Akta Pencegahan Rasuah 2009 (Akta 694); dan
- (d) Mana-mana kontraktor atau Petender yang membuat tuntutan pembayaran berkaitan perolehan ini walaupun tiada kerja dibuat atau tiada barangan dibekal mengikut spesifikasi yang ditetapkan atau tiada perkhidmatan diberi dan mana-mana anggota perkhidmatan awam yang mengesahkan tuntutan berkenaan adalah melakukan kesalahan di bawah Akta Pencegahan Rasuah 2009 (Akta 694).
- 6.13 PENAMATAN
- (a) MIDA atau melalui wakilnya berhak membatalkan perkhidmatan sekiranya syarikat berada dalam salah satu daripada keadaan berikut dan setelah menerima surat amaran daripada MIDA atau melalui wakilnya.
- (b) Sekiranya syarikat masih gagal menyiapkan kerja dalam tempoh masa yang telah ditetapkan seperti di dalam sebutharga tuan.
- (c) Penggantungan perlaksanaan seluruh atau sebahagian kerja oleh syarikat, tanpa apa-apa sebab yang munasabah.
- (d) Tidak mematuhi arahan MIDA atau wakilnya tanpa apa-apa alasan yang munasabah.
- (e) Apabila syarikat diisytiharkan bankrap oleh pihak yang sah.
d'aprenentatge; compromesa amb el treball saludable.... i amb la salut en la pèrdua de treball; estimuladora de la creació de xarxes d'auto ajuda i de participació ciutadana. Capaç de promoure consciència entorn els temes de salut i benestar emocional, com el que a aquesta proposta planteja. Aquesta construcció es responsabilitat de tots, no només del govern i les administracions. Les plataformes de persones afectades han demostrat la seva necessitat i eficàcia a l'hora de resoldre problemes concrets i les seves repercussions emocionals. Les pràctiques de tipus comunitari -d'iniciativa associativa o profes sional-, impliquen la participació de les persones afectades com a ciutadans i ciutadanes capaces d'intervenir en la cerca de solucions als problemes personals i col·lectius. Implica, també, la participació activa i la coordinació dels professionals i equips sociosanitaris entre ells, i amb els recursos comunitaris disponibles que donin resposta a les necessitats col·lectives de Salut Pública . El 'programa de suport en SM a l'APS' es en aquest sentit una bona eina, que potser hauríem d'ampliar a Benestar Social i a la xarxa comunitària.

3.3.- El model ' Salut Mental ' (OMS) . A la segona meitat del segle XX, un moviment democràtic i ètic va sacsejar l'assistència psiquiatria basada en la segregació manicomial dels etiquetats com a bojos i reclamà com a base de tota cura la superació de la discriminació i de la violència a la que estaven sotmeses les persones amb TM, i d'altra banda, la seva efectiva integració comunitària . Això incloïa la lluita contra l'estigma social i el reconeixement dels seus drets humans; la participació dels afectats en tot allò que es refereix al seu tractament, a la seva vida i destí; l' accés a l'atenció sanitària normalitzada, etc.... Aquests canvis, propiciats i generalitzats per la OMS, han suposat ja a hores d'ara amb el camí a mig fer, la desaparició de la clàssica clínica manicomial , la millora de l' esperança de vida (reduïda fins a 25 anys de mitjana ) i l'aparició de grups i dinàmiques d'empoderament que han revolucionat i dignificat la vida de milions de persones. S'ha demostrat també que les intervencions realitzades a les llars, l'escola, el lloc de treball i la comunitat augmenten els factors de protecció de la salut mental, redueixen els factors de risc de malaltia mental i proporcionen resultats positius en diverses àrees del funcionament social i sanitari: augment del benestar mental i de la qualitat de vida, disminució de les agressions, dels símptomes depressius i del consum abusiu d'estupefaents. Estudis recents comencen a demostrar també la rendibilitat de la promoció de la salut mental. Per exemple un programa d'educació preescolar va 5 demostrar que els resultats van multiplicar per 7 la inversió realitzada pel Govern.
Bilag 3 Uddrag af Museumsloven

Stk. 3. 3. Private grundejeres tab ved ikke at kunne fortsætte den hidtidige drift, mens undersøgelsen foretages, erstattes af kulturministeren efter bestemmelserne i § 27, stk. 7. Stk. 4. 4. Kulturministeren eller den, kulturministeren bemyndiger dertil, har til enhver tid uden retskendelse adgang til steder, hvor der foretages jordarbejder, og hvor der fremkommer genstande eller under arbejde kan formodes at fremkomme genstande som nævnt i stk. 1. Legitimation skal forevises på forlangende. Politiet yder nødvendig bistand til at udnytte adgangsretten. Stk. 5. 5. Kulturministeren kan fastsætte nærmere regler om gennemførelse af naturhistoriske undersøgelser efter stk. 2.
poolse seistes jääb vasaku seina esinurka kraanikauss, millel manuaalselt töötav kangsegisti. Seebidosaator on kraanikausi kohal vasakul seina küljes. Kraanikausist vasakul seina küljes on prügikast, mille kohal kätekuivatuspaber. Vasakus taganurgas on mähkimislaud. Invatualetist väljudes jääb tualettruumi parempoolse seina äärde kaks kõrvuti paiknevat kraanikaussi, millel mõlemal on kaks manuaalselt töötavat kangsegistit. Valamutel on mõlemal küljel prügikastid, mille kohal seinast eenduva peegli alumise serva all asuvad seebidosaatorid ja kätekuivatuspaberi hoidjad. Tualettruumi vasakpoolse seina paar meetrit laiast ukseavast pääseb kõrvalruumi, kus paikneb viis kabiini, mille uksed avanevad väljapoole.

### 10.2 Meeste tualettruum

Meeste tualettruum on peegelpilt naiste tualettruumist.

## 11 PILETI VALIDEERIMINE

### 11.1 Liftis

Lifti sisenedes jääb paremale nuppudepaneel. Enne nuppudepaneeli on lifti seinal piletivalidaator. Validaator asub umbes meetri kõrgusel põrandast ning koosneb ülemisest ja alumisest osast, mille vahe on umbes kümme kuni viisteist sentimeetrit. Aseta kassast saadud pilet kleepsuga ülespoole validaatori alumisele pinnale, misjärel kostub helisignaal. Seejärel vajuta vajaliku korruse nuppu.

### 11.2 Kolmandal korrusel trepist või mööda kaldteed tulles

Kui oled tulnud Kadrioru pargi poolt ja mööda kaldteed teisele korrusele jõudnud ning saanud kassast pileti, liigu garderoobiletini, mis jääb näoga kassa poole seistes selja taha. Näoga garderoobileti ees seistes ning paremale suundudes möödud naiste tualettruumi viivast koridorist vasakul ja postist paremal. Tähelepanu: kaldtee alguses puuduvad turvamärgistused ja käsipuud. Kaldtee käsipuu vasakul algab umbes poolteist meetrit hiljem ja libe kaldtee koosneb mõne sammu pikkustest madalatest astmetest. Kaldtee lõppedes keera paremale. Oled jõudnud kahe meetri laiusele ning kuue meetri pikkusele metallääristega sillale. Liikudes silla paremal poolel, jõuad selle lõppedes koridori. Pööra paremale ja liigu koridori parempoolset seina orientiiriks kasutades umbes kaheksateist sammu, kuni jõuad validaatorini ja väravateni, kust läbi pääsemiseks tuleb valideerida pilet. Tähelepanu: koridori vasakpoolse kumera seina ääres umbes nelja sammu kaugusel parempoolsest seinast on neli skulptuuri umbes meetri kõrgustel klaaspostamentidel. Seetõttu on turvalisem kasutada liikumiseks parempoolset seinaäärt. Enne väravaid on põrandast umbes meetri kõrgusel riiuli sarnane validaator, millele aseta pilet kleepsuga ülespoole. Peale helisignaali avanevad väravad ning pääsed kolmanda korruse fuajeesse. Sama validaatorini jõuad ka siis, kui tuled teiselt korruselt trepist, kuhu pääseb teise korruse liftiukse juurest.

## 12 KOLMANDA KORRUSE FUAJEE

### 12.1 Liftist väljudes

Liftist väljudes oled umbes viie meetri laiuse ja umbes kuue meetri pikkuse ruumi vasakpoolses esinurgas. Kella üheksa ja kümne vahelises suunas paikneb sild, mis viib hoone B-tiivas asuvasse näitusesaali. Kella kaheteistkümne suunas on pääs ülemistele korrustele