- 5) szczególnych potrzeb uczniów, w tym wynikających z niepełnosprawności;
- 6) zabezpieczenia sprzętu przed zniszczeniem oraz zachowania porządku. 6) zabezpieczenia sprzętu przed zniszczeniem oraz zachowania porządku.

#### § 30.

- 1. Dla młodocianych pracowników szkoła organizuje kształcenie ogólne i teoretyczne kształcenie zawodowe.
- 2. Podstawą organizacji kształcenia ogólnego i teoretycznego kształcenia zawodowego są szkolne programy nauczania dopuszczone do użytku w szkole w danym roku szkolnym.
- 3. Zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego odbywają się w oddziałach klasowych wielozawodowych, w formie stacjonarnej.

#### § § 31

- 1. Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego to ogół działań podejmowanych przez szkołę w celu przygotowania uczniów do wejścia na rynek pracy, dokonywania racjonalnych wyborów życiowych, w oparciu o właściwą samoocenę i rzetelną informację.
- 2. Celem wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego jest udzielanie uczniom wszechstronnej pomocy w wejściu na rynek pracy lub wyborze dalszego kierunku kształcenia zawodowego.
- 3. Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego realizowany jest poprzez:
- 1) prowadzenie grupowych zajęć obowiązkowych z zakresu doradztwa zawodowego;
- 2) prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących, przygotowujących uczniów do świadomego planowania kariery i podjęcia roli zawodowej;
- 3) udzielanie indywidualnych porad uczniom i rodzicom w zakresie:
- a) wykorzystania posiadanych predyspozycji i zainteresowań przy wykonywaniu przyszłych zadań zawodowych;
- b) instytucji i organizacji wspierających funkcjonowanie osób z niepełnosprawnością w życiu zawodowym;
- 4) upowszechnianie informacji o aktualnym i prognozowanym zapotrzebowaniu na pracowników, średnich zarobkach w poszczególnych branżach oraz dostępnych stypendiach i systemach dofinansowania kształcenia zawodowego;
- 5) prowadzenie wolontariatu umożliwiającego rozpoznanie środowisk pracy;
- 6) współpracę z instytucjami wspierającymi wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego, w szczególności z poradnią psychologiczno- pedagogiczną i pracodawcami.
- 4. Program realizacji doradztwa zawodowego na dany rok szkolny, uwzględniający wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego, opracowuje zespół nauczycieli do spraw doradztwa zawodowego.

#### § § 32

- 1. organizuje i realizuje działania w zakresie wolontariatu w celu zapoznawania uczniów z ideą 1. organizuje i realizuje działania w zakresie wolontariatu w celu zapoznawania uczniów z ideą wolontariatu jaką jest dobrowolna i bezinteresowna pomoc innym.
- 2. organizacji i realizacji działań w zakresie wolontariatu jest rozwijanie u uczniów postaw 2. organizacji i realizacji działań w zakresie wolontariatu jest rozwijanie u uczniów postaw życzliwości i otwartości na potrzeby innych.
- 3. i zadania z zakresu wolontariatu szkoła realizuje poprzez organizację koleżeńskiej pomocy 3. i zadania z zakresu wolontariatu szkoła realizuje poprzez organizację koleżeńskiej pomocy uczniowskiej na terenie szkoły lub poprzez koordynowanie udziału uczniów w działaniach organizacji pozarządowych i instytucji.
- 4. organizacji i koordynacji udziału uczniów w działaniach z zakresu wolontariatu szkoła: 4. organizacji i koordynacji udziału uczniów w działaniach z zakresu wolontariatu szkoła:
- 1) nawiązuje współpracę z wybranymi i uzgodnionymi z radą rodziców organizacjami i instytucjami;
- 2) zgłasza podmiotom i instytucjom udział ucznia do pracy jako wolontariusza, po uzyskaniu pisemnej zgody jego rodziców;
- 3) pełni pieczę nad wolontariuszami zgłoszonymi spośród uczniów przez szkołę.
- 5. o których mowa w ust. 4, wykonuje szkolny koordynator wolontariatu uczniowskiego wskazywany 5. o których mowa w ust. 4, wykonuje szkolny koordynator wolontariatu uczniowskiego wskazywany przez dyrektora.
- 6. uczniów w działaniach z zakresu wolontariatu organizowanych przez szkołę wymaga zgody ich 6. uczniów w działaniach z zakresu wolontariatu organizowanych przez szkołę wymaga zgody ich rodziców i odbywa się pod nadzorem nauczycieli.

15