- a) którego osiągnięcia wyraźnie wykraczają poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych w realizowanym programie nauczania oraz wskazują na dużą samodzielność w ich uzyskaniu,
- b) który osiąga sukcesy w konkursach i godnie reprezentuje szkołę w zawodach sportowych;
- 2) ocenę BARDZO DOBRĄ (wysoką pozytywną) otrzymuje uczeń, który:
- a) opanował pełen zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania,
- b) potrafi zaplanować pracę w zespole, umiejętnie podejmować decyzje, odnajdywać i porządkować informacje,
- c) zastosować umiejętności w różnych sytuacjach;
- 3) ocenę DOBRĄ (pozytywną) otrzymuje uczeń, który:
- a) nie w pełni opanował wiadomości i umiejętności przewidziane w realizowanym programie nauczania, ale nie wpłynie to na opanowanie kolejnych treści kształcenia,
- b) rozwiązuje typowe zadania;
- 4) ocenę DOSTATECZNĄ (niską pozytywną) otrzymuje uczeń, który:
- a) opanował jedynie w podstawowym zakresie wiadomości i umiejętności przewidziane w realizowanym programie nauczania co może oznaczać jego kłopoty przy poznawaniu kolejnych, trudniejszych treści kształcenia w ramach danego przedmiotu (dziedziny edukacji),
- b) rozwiązuje proste zadania teoretyczne i praktyczne;
- 5) ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ (najniższą pozytywną) otrzymuje uczeń, który:
- a) nie opanował wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania, a zaległości mogą utrudniać dalsze kształcenie w danym przedmiocie i w innych dziedzinach edukacji,
- b) rozwiązuje proste zadania teoretyczne i praktyczne z pomocą kolegi lub nauczyciela;
- 6) ocenę NIEDOSTATECZNĄ (negatywną) otrzymuje uczeń, który:
- a) posiada tak duże braki w wiadomościach i umiejętnościach, że uniemożliwiają one dalsze zdobywanie wiedzy;
- b) jest w stanie rozwiązać zadania o elementarnym stopniu trudności. b) jest w stanie rozwiązać zadania o elementarnym stopniu trudności.

#### § 55.

- 1. podlegają wszystkie formy pracy ucznia: 1. podlegają wszystkie formy pracy ucznia:
- 1) prace klasowe na jednej lub dwóch godzinach lekcyjnych obejmujące treści całego działu (lub dużą część działu);
- 2) testy;
- 3) kartkówki z trzech ostatnich tematów;
- 4) prace domowe;
- 5) zadania i ćwiczenia wykonywane przez uczniów podczas lekcji;
- 6) wypowiedzi ustne;
- 7) prace w zespole;
- 8) testy sprawnościowe;
- 9) prace plastyczne i techniczne;
- 10) działalność muzyczna.
- 2. prac pisemnych przewidzianych w semestrze jest zależna od specyfiki przedmiotu; ustala ją i podaje do 2. prac pisemnych przewidzianych w semestrze jest zależna od specyfiki przedmiotu; ustala ją i podaje do wiadomości uczniów każdy z nauczycieli. Wpracy pisemnej ocenie podlega:
- 1) zrozumienie tematu;
- 2) znajomość opisywanych zagadnień;
- 3) sposób prezentacji;
- 4) konstrukcja pracy i jej forma graficzna.
- 3. ustne to udział i przygotowanie ucznia do zajęć oraz spójne odpowiedzi na pytania nauczyciela. 3. ustne to udział i przygotowanie ucznia do zajęć oraz spójne odpowiedzi na pytania nauczyciela. Wwypowiedzi ustnej ocenie podlega:
- 1) znajomość zagadnienia;
- 2) samodzielność wypowiedzi;
- 3) kultura języka;
- 4) precyzja i jasność wypowiedzi.
- 4. za pracę w grupie może otrzymać zespół lub indywidualny uczeń. Ocenie podlegają 4. za pracę w grupie może otrzymać zespół lub indywidualny uczeń. Ocenie podlegają umiejętności:

26