ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Instruction to Tenderers – Restricted/ Negotiated/ Competitive Dialogue Procedure for Works Contractors

##### Appendix 2: Additional Information

Application	This appendix applies only if the subject of the tender is one of the following contract types: Public Works Contract for Civil Engineering Works designed by the • Contractor; Public Works Contract for Building Works designed by the Contractor; • It does not apply if the subject of the tender is the Public Works Investigation Contract.

Additional Information to be submitted with Tender	A letter from each Specialist named in the Works Requirements or in the Schedule, part 2E, agreeing to enter a contract with the Candidate to perform the identified element if the Candidate is awarded the Contract.

Additional Information to be submitted with Tender where a Parent Company Guarantee is required	If the Schedule, Part 2B includes a commitment to provide a parent company guarantor, an undertaking of the parent company named in the Schedule, Part 2B in the form of Annex II to this Appendix should be submitted with tender.

31

ITT-W1a v1.1 04/07/2016
Exercising regularly

Eating healthily

Have a healthy sleep schedule

## It’s important to understand how what you eat and what you do affects your body. A balanced diet means that your body is getting all the nutrients it needs. Brushing your teeth at least twice a day helps prevent tooth decay. Exercising for around 30-60 minutes each day means that you’ll stay fit and burn the right amount of calories.

All foods contain nutrients which your body needs to stay active throughout the day. Some foods have more nutrients than others. Everyone should have their ‘5 a day’ – this means five portions of fruit and vegetables, to get the right amount of nutrients. A ‘portion’ means the should have their ‘5 a day’ – this means five portions of fruit and vegetables, to get the right amount of nutrients. A ‘portion’ means the amount of food that fits in your hand. When you eat more than what your body needs to keep healthy and energised during the day, you can put on too much weight. In addition to your 5 a day, you also need portions of other food group like carbohydrates, water, fibre, minerals and fats. It’s important that you get the right amount of each food group, which is called a balanced diet. Your diet is another word for the food that you eat – too much of important that you get the right amount of each food group, which is called a balanced diet. Your diet is another word for the food that you eat – too much of one food group and too little of another food group can mean that your body isn’t healthy. It's important not to eat too much sugar and salt: sugary foods are bad for your teeth and can be fattening, and salty foods can lead to heart disease.
2

Китайский язык (устная часть)

Наименование учебного предмета	Отметка о выборе формы ГВЭ	Выбор даты или периода проведения *
письменная форма	устная форма
Русский язык	** Сочинение Изложение Диктант
Математика
Физика
Химия
Информатика и ИКТ
Биология
История
География
Литература
Обществознание
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Испанский язык
Китайский язык
Родной язык
Родная литература

* Укажите «ДОСРОЧ» для выбора досрочного периода (март-апрель), «ОСН» - основного периода (май-июль) и «ДОП» - дополнительные сроки (резервные дни основного периода). ** Укажите форму проведения ГВЭ по русскому языку (диктант предусмотрен для обучающихся с расстройствами аутистического спектра).

Прошу создать условия, учитывающие состояние здоровья, особенности психофизического развития, для сдачи ЕГЭ/ГВЭ подтверждаемого: копией рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии оригиналом или заверенной в установленном порядке копией справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы

Указать дополнительные условия, учитывающие состояние здоровья, особенности психофизического развития специализированная аудитория увеличение продолжительности выполнения экзаменационной работы на 1,5 часа увеличение продолжительности выполнения экзаменационной работы ЕГЭ по иностранным языкам с включенным разделом «Говорение» на 30 минут
2016.1.18現在

## 業務日誌について

募集要項にもある通り、本支援でAコースおよびBコースで採択された方々には、業務日 誌を提出していただきます。ご記入の際には、以下の点にご留意ください。

## １．様式について

・業務日誌は、女性研究者支援室が指定している様式をご使用ください。 ・指定の様式は、女性研究者支援室 HP 上の最新の募集案内のページよりダウンロードい ただけます（ダウンロード→業務日誌・フォーマット）

## ２．「時間」欄について

・出勤簿と同じ時間をご記入ください。

## ３．「勤務内容」欄について

・その日に補助者が行った作業内容を、専門外の人が見ても分かるように簡単にご記入くだ さい（1～2行で構いません）。 ・ご記入の際は本支援事業が「支援対象者の業務を補助する」ものであることにご留意くだ さい。

記入例 「細胞培養」「染色体写真の画像解析」「試薬調整」「マウスの管理」

記入例

## ４．印鑑について

・補助者、支援対象者、部局事務の勤怠管理担当者の3つを押印ください。

## ５．提出について

・業務日誌は、（各部局窓口ではなく）支援対象者ご本人から、各月ごと、あるいは6か月 分まとめて女性研究者支援室までお送りください。

送付先 学内便番号59 女性研究者支援室 ※封筒には「Ｈ２８研究補助人材支援 業務日誌 在中」とご記入ください。

送付先

その他、ご不明な点があれば女性研究者支援室（freshu@synfoster.hokudai.ac.jp）まで お問い合わせください。
Fig. S3. S3. Relative abundance of major bacterial phyla as affected by soil age across the three glaciers. Proteobacteria (P = 0.031), Actinobacteria (P = 0.029), Acidobacteria (P = 0.004), Planctomycetes (P = 0.012), Verrucomicrobia (P = 0.010), Gemmatimonadetes (P = 0.015), Chlamydiae (P = 0.043), Spirochaetes (P = 0.050), and Deinococcus-Thermus (P = 0.037) were significantly affected by soil age, but Bacteriodetes (P = 0.736), Firmicutes (P = 0.286), Chloroflexi (P = 0.113), Cyanobacteria (P = 0.095), Nitrospirae (P = 0.316), and Fibrobacteres (P = 0.260) were not.
- 4.5 Propiedad, planta y equipos e intangibles

DENOMINACION:	COOPERATIVA MAESTROS AHORRO Y CREDITO

Cuadro de propiedad, planta, equipo, intangibles y depreciaciones al 31 de diciembre de 2021. (en pesos uruguayos)

VALORES DE ORIGEN Y REVALUACIONES	A M O R T I Z A C I O N E S
Valores	aumentos	dismin.	Revaluaciones	Valores al	Acumulados	Reval.	Aj.	Bajas	Del ejercicio	Acumuladas	Valores
RUBROS	al inicio	cierre	al inicio	post.	del ejerc.	Tasa	Importe	al cierre	Netos
1, Prop.,planta y eq.
Terrenos	783.649	783.649	783.649
Mejoras	24.035.967	1.913.263	25.949.230	6.444.950	513.017	2	518.986	7.476.953	18.472.277
Muebles y Utiles	5.384.828	125.324	133.163	5.643.315	4.481.533	60.662	-	10	180.607	4.722.802	920.513
Eq. de Transporte	31.388	31.388	31.388	10	31.388	-
Eq. de computac.	3.201.221	122.314	83.839	3.407.374	2.605.376	36.409	-	20	227.420	2.869.205	538.169
Sub total:	33.437.053	247.638	2.130.265	35.814.956	13.563.247	610.088	-	927.013	15.100.348	20.714.608
2, INTANGIBLES
56.170	1.434.673	481.347	-	10	122.537	603.884	830.789
Sub total:	1.378.503	56.170	-	1.434.673	481.347	-	-	122.537	603.884	830.789
TOTAL	34.815.556	303.808	2.130.265	37.249.629	14.044.594	610.088	-	1.049.550	15.704.232	21.545.397

12
- 1.Ответственным за дистанционную форму обучения:

1.1.обеспечить организацию обучения в дистанционном режиме для обучающихся МБОУ Кесовогорская СОШ до 29 мая 2020года за исключением случая, указанного в подпункте 1.2. настоящего пункта ; 1.2 объявить период с 6 по 8 мая 2020 года для педагогического коллектива нерабочими днями, для обучающихся - неучебными;

- 1.3. АУП работает 6,8,9 мая 2020 года по установленному графику;

1.4. технический и прочий персонал 6,8,9 мая 2020 года выходит на работу для полной дезинфекции помещений, благоустройства пришкольной территории, работы с финансовыми и аукционными документами;

- 1.5. работники пищеблоков заказывают продукты 6,8,9 мая 2020г. для формирования сухих пайков, проводят дезинфекцию пищеблоков.

2. Покровской Т.М., Блиновой С.Н., заместителям директора по УВР, организовать работу «дежурных групп» для обучающихся групп детей старшего дошкольного возраста и начальных классов, по заявлению родителей, в том числе в период с 6 по 8 мая 2020 года, без выполнения домашних заданий. 3. Установить в МБОУ Кесовогорская СОШ: 3.1. срок окончания учебного года в 9, 11классах 29 мая 2020 года; 3.2. основные сроки аттестационного периода в 11классе с 8 июня по 11 июля 2020года; 3.3. основные сроки аттестационного периода в 9 классах с 9 июня по 30 июня 2020года;

- 3.4. срок окончания учебного года в 1-8, 10 классах 29 мая 2020 года.
- 4. Назаровой Л.Д., заместителю директора по УВР:

4.1. создать необходимые условия для проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 9, 11классов МБОУ Кесовогорская СОШ, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей — инвалидов; 4.2. обеспечить совместно с системным администратором, Дохеевым А.Н., готовность пункта проведения экзаменов по программам среднего общего образования к реализации технологии передачи контрольно-измерительных материалов по сети Интернет; 4.3. обеспечить информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) через платформы конференцсвязи о порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 9, 11классов в 2019/2020 учебном году и о результатах экзаменов. 5. Галкиной М.А., Форминой Т.Н., заместителям директора по УВР:

- 5.1 разработать графики прохождения промежуточной аттестации в условиях дистанционного обучения;

5.2. утвердить контрольно-измерительные материалы и критерии оценивания КИМ для проведения промежуточной аттестации в 1-4 классах, 5-8 классах, 10 классе на очередном заседании Методического Совета школы;

- 5.3. провести мониторинг результатов проведённых работ.

6. Шарковой Т.В., заместителю директора по информатизации: 6.1. в связи с нерабочими днями и изменением сроков завершения учебного года внести изменения в электронный журнал ;

- 6.2. составить инструкцию для учителей по корректировке программы в электронном журнале;
What institutions are most regressive? Banks (reinstitute Glass-Stiegal) Guns? Not here to take away guns, but to protect kids from gun violence. He would have CDC study gun violence, ensure universal background checks for gun owners, and control the sale of assault weapons. He would also support a rule that forbids a candidate who takes NRA money. How can that be sold to non-progressives? He said he is a values-based person, values that most people can sign-on to. Coming from a working class background will give him more credibility. On the policy point, he is not dogmatically advocating just one solution.

### State Assembly Candidate, Aidin O’Connor

He said he is a fourth generation Greene County resident. He wasn’t good at athletics so decided to become a paramedic. Became district corrdinator and went to DC to advocate for paramedic needs. He was a flight paramedic for five years, and was president of Greene County paramedics. He realized the power that county legislators had, so he ran and won. He is the Greene County minority leader, and as such, sits on every committee. He said that out of 148th 150 districts, this district is for broad band. He said he has the energy and enthusiasm of Pete Lopez. Issues: Communication—cell (lack of cell service is not only inconvenient but a health risk), Broadband, 911 towers; Healthcare (EMS—not adequately funded), Fiscal responsibility. Election is April 24. 102nd Do you see a partnership between the assembly district and the Congressional Candidate? Yes. Also will work with NYS Senator for the area. How would you vote for a carbon tax on fossil fuels? We need to do whatever we can to reduce our carbon footprint (drives an electric car, is a vegetarian). It is also an economy measure. How many votes for Saugerties? 2200. Nancy Schaef pointed out that Saugerties stands to make the biggest difference in the District as the largest township. Dorine Davis (Greene Cty Chair) agreed that if Aidin takes Saugerties and Greene Cty, he wins. The Chair asked for a volunteer to take the lead for organizing a get-out-the-vote for Aidin. Nancy Schaef said she will work with someone but cannot take the lead. Christine is doing a postcard party for him this weekend. Kathleen Gray volunteered. Kathy Gordon said she will share a list from Dustin Reidy (Aidin’s campaign manager) on what is needed.

### Sheriff Candidate, Juan Figueroa

Mr. Figueroa is from Ulster County, a Wallkill graduate, and a Marine Corps enlistee. He served four years active duty and eighteen years reserves. He was the operations, logistics officer of the unit. In the Marines, he saw that the poor and middle class fight our country’s battles. He became a trooper upon leaving the Marine Corps. He has patrolled Ulster County roads and
ko, Eibarko Udalak eskaera arrazoitua egi- nez gero, Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Orokorrak aurreikusita baino lehenago utzi ahal izango dio Udalari Txon- ta eremuan kokatuta dauden enpresak bir- kokatzeko diren pabilioiak erabiltzen, edo hala badagokio, beronek zehazten duen merkataritza sozietateari, Udalak aldez aurretik formalki jakinarazita.	las industrias radicadas en el área de Txonta, la Administración General del País Vasco, previa petición razonada del Ayuntamiento de Eibar, podrá anticipar la puesta a disposición de éste el uso de pabellones destinados al realojo de las industrias radicadas en Txonta, o en su caso, y previa comunicación formal por parte del Ayuntamiento, a la sociedad mercantil que éste indique.

Eibarko Udalari pabilioien jabari osoa ema- tea, edo Txonta auzoa berroneratzeko hiri- gintza-jarduketaren esparruaren barruan beronek izendatutako onuradunari, beti ere egongo da birpartzelazio-proiektua behin betiko onartzearen mende; proiektuak jar- dueraren urbanizazio-karga moduan adie- razi beharko du modu berezian lagapena- ren onuraduna den enpresa bir- kokatzeaPabilioien lagapena irauten duen bitartean, Udalak, edo beronek izendatuta- ko onuradunak, Eusko Jaurlaritzari ordain- duko dio hileko errenta bat, lagatako pabi- lioien tasazio-balioaren % 0,05ekoa; zen- bateko hori azken prezioaren kontura abo- natuko da azkenik jabari osoa eskualda- tzea gauzatzen bada.	La entrega del pleno dominio de los pabellones al Ayuntamiento de Eibar, o al beneficiario por él designado en el marco de la actuación urbanística de regeneración del barrio de Txonta, estará, en todo caso, supeditada a la aprobación definitiva del proyecto de reparcelación que, así mismo, habrá de reflejar singularmente como carga urbanística de la actuación el traslado de la actividad de la empresa beneficaria de la cesión. El Gobierno Vasco, mientras dure la cesión del uso de los pabellones, percibirá del Ayuntamiento o del beneficario por éste desginado, una renta mensual equivalente al 0,05 % del valor de tasación de los pabellones cedidos, importe que será abonado a cuenta del precio final en el caso de que finalmente
a) 250.0 200.0 oC T=22.0 )mµ( 150.0 23 D 100.0 oC T=75.0 50.0 100 200 300 400 500 600 700 Impeller speed (rpm)	b) b) T= 22.0 250 rpm	500 rpm	700 rpm
c) c) T= 75.0 250 rpm	500 rpm	700 rpm

Figure 3. a) Variations in D of the final drops sizes with stirring speed N at two different temperatures 32 E T=22.0oC 75.0oC. and Micrographs of the corresponding final emulsions obtained using different stirring oC oC. speeds at b) T=22.0 and c) 75.0 Scale bar is 100 μm. [Emulsification time = 30.0 min; [PVA] = 0.5 l-1] g

##### Low-temperature emulsification as the first stage of the protocol

In a typical suspension polymerisation in the presence of PVA, which is commonly used as stabiliser, both emulsification and polymerisation occur at high temperatures (i.e. reaction temperature). The literature has pointed to the PVA efficiency being highly dependent on temperature in addition to its hydrolysis.24 molecular weight and the degree of In order to comprehend the significance of the emulsification temperature, we conducted the emulsification stage at two temperatures; room temperature and reaction temperature. The final drop sizes (t = 60.0 min), along with their corresponding micrographs, are shown in 3. From 3a one can see that the drops formed Figure Figure at room temperature were much larger than those produced at high temperature, due to low interfacial tension, over a wide range of stirring speeds. The thermal behaviour of different grades of PVA has literature.24 been well-documented in For the PVA used in this study, the interfacial tension decreases with increasing temperature. Interfacial force acts as a cohesive force for drops so a low interfacial tension will assist drop break up and thus decrease the average size of drops. The difference between the average drop sizes at low and high temperatures became significantly less with increasing rpm as the disruptive forces took over. One obvious conclusion is that while drops were larger at room
In vacanza, adoro, amo, odio…
Vejledende etiske regler etiske regler Ud over ovenstående retningslinjer har vi et sæt vejledende etiske regler vedr. brug af billeder på vores hjemmesider, sociale medier, samt i nyhedsbreve og tryksager. Ved valg af foto skal ansatte eller ledere vurdere billedet ud fra følgende regler: 1. Fotoet skal vise noget om foreningens aktivitet. 2. Fotoet må ikke vurderes som ydmygende eller krænkende på barnet, den unge eller pårørende. 3. Fotoet må ikke kunne skade barnet / den unge nu eller på længere sigt. 4. Der skal tages hensyn til familiens religion og kultur. 5. Der skal stå på hjemmesiden at billederne ikke må bruges i andre sammenhænge. 6. Indehaver af forældremyndighed skal give skriftligt samtykke vedr. afbildning af barnet (under 14 år) 7. Hvis barn eller den pårørende ønsker det, skal fotoet fjernes hurtigst muligt 8. Alle skriftlige tilladelser kan til enhver tid skriftligt trækkes tilbage
For more; visit http://www.thinkbig.rw/online-courses/ or (www.thinkbig.rw)

followed by with harassment off Africans who teamed up for the rebellion against German invaders. - Disarmament of Nama: after the Herero uprising, the Germans decided to disarm the Nama in order to avoid future challenges. This was opposed by Africans who later formed a joint rebellion against Germans. - The military confidence: all Nama and Herero joined this rebellion because they were confident they would win the Germans without considering how strong the Germans were

- - Introduction =2marks
- - 10 reasons well explained =20 marks
- - Conclusion=3 marks
Игра «Клумба» Пальчиковая гимнастика «Гномики»	неслучайно отправили в гости! Потому что знают Гномики – Звуковички, что дети вашей группы часто путают эти звуки, а некоторые только учатся их произносить! Сейчас я буду говорить вам слова, в которых будут эти звуки. Давайте договоримся, если в слове звук [С], то хлопаем в ладоши, если звук [Ш], то хлопаем по коленкам. Воспитатель: - Ребята, посмотрите, мы оказались с вами на звуковой полянке! Давайте поиграем в игру «Клумба». Я буду показывать предметную картинку, и просить вас «посадить» цветочек на первую, среднюю или последнюю клумбу, показав примерное место заданного звука в слове. - Спасибо большое Гномикам- Звуковичкам за интересные игры! А мы с вами ребята знаем пальчиковую гимнастику про гномиков, давайте расскажем и покажем её нашим друзьям Звуковичкам. Жили-были гномики (указательным и большим пальцем показываем размер). В расчудесном домике (ладони сло- жены в виде крыши). Папа-гном дрова рубил, (ребром кисти ударяем о ладонь). Гном-сынок их в дом носил, (Хватательные движения руками). Мама-гномик суп варила, (кисти	Дети слушают слова и выполняют нужные действия. Дети смотрят на картинку и определяют, на какую клумбу необходимо положить цветочек. Дети выполняют пальчиковую гимнастику «Гномики»).	Развивать умение Развивать мелкую моторику, умение согласовывать речь с движением.
- 8.0 Informação de contacto

A entidade P&G com a qual terá a sua relação laboral é a sua entidade empregadora, sendo, portanto, responsável pelo processamento da sua Informação Pessoal do Colaborador. Se quiser saber mais sobre a Informação Pessoal do Colaborador que recolhemos e como as utilizamos, contacte o seu representante de RH responsável ou envie-nos um e-mail para corporateprivacy.im@pg.com. Se tiver estas ou quaisquer outras perguntas ou preocupações relativamente ao nosso tratamento dos seus dados pessoais/Informação Pessoal do Colaborador, também pode contactar o nosso Responsável pela Proteção de Dados Global através dos seguintes contactos – E-mail: pgprivacyofficer.im@pg.com, Telefone: +1 (513) 622-0103, Endereço postal: 1 Procter & Gamble Plaza, Cincinnati, OH 45202, E.U.A. Consulte também a Secção 4.5 acima para obter informações sobre como exercer qualquer um dos seus direitos de acordo com as leis de proteção de dados aplicáveis. Para informações de contacto específicas de determinados países, consulte a Adenda A desta Política. Se tiver dúvidas sobre uma potencial violação de dados da sua Informação Pessoal do Colaborador ou qualquer informação pessoal tratada pela P&G, envie-nos um e-mail para securityincident.im@pg.com.

- 9.0 Informação adicional

Recursos: Os recursos disponíveis para si estão listados na Central de Privacidade: www.privacy.pg.com Perguntas sobre a utilização da sua Informação Pessoal do Colaborador: sobre a utilização da sua Informação Pessoal do Colaborador: se lhe for solicitado que forneça Informação Pessoal sobre a sua pessoa ou sobre familiares e se tiver dúvidas sobre a relevância comercial do pedido ou se tiver outras questões ou preocupações sobre o assunto, contacte o seu representante de HR. Comunicação de potenciais violações da política: de potenciais violações da política: Se considerar que esta Política foi violada, tem muitos recursos ao seu dispor para lhe prestar auxílio, incluindo o seu manager direto, o seu representante de HR, o Responsável Global pela Privacidade da Empresa, um membro do departamento de Legal da P&G, a Linha de Ajuda WBCM (sempre que aplicável) e/ou envie um e-mail para corporateprivacy.im@pg.com. Iremos seguir as orientações de resposta a incidentes da Empresa para qualquer violação comunicada.

Página 15 de 16
- следующим параметрам;
- - фиксации во внутренних журналах информации о проходящем открытом и закрытом IP-трафике;
- - идентификации и аутентификацию администратора межсетевого экрана при его локальных запросах на доступ;
- - регистрации входа (выхода) администратора межсетевого экрана в систему (из системы) либо загрузки и инициализации системы и ее программного останова;
- - контроля целостности своей программной и информационной части;
- - фильтрации пакетов служебных протоколов, служащих для диагностики и управления работой сетевых устройств;
- - фильтрации с учетом входного и выходного сетевого интерфейса как средство проверки подлинности сетевых адресов;
- - регистрации и учета запрашиваемых сервисов прикладного уровня;
- - блокирования доступа неидентифицированного объекта или субъекта, подлинность которого при аутентификации не подтвердилась, методами, устойчивыми к перехвату;
- - контроля за сетевой активностью приложений и обнаружения сетевых атак.

Подсистема реализуется внедрением программно-аппаратных комплексов межсетевого экранирования на границе ЛСВ, классом не ниже 4.

### 4.5. Подсистема анализа защищенности

Подсистема анализа защищенности, должна обеспечивать выявления уязвимостей, связанных с ошибками в конфигурации ПО ИСПДн, которые могут быть использованы нарушителем для реализации атаки на систему. Функционал подсистемы может быть реализован программными и программно-аппаратными средствами.

### 4.6. Подсистема обнаружения вторжений

Подсистема обнаружения вторжений, должна обеспечивать выявление сетевых атак на элементы ИСПДн подключенные к сетям общего пользования и (или) международного обмена. Функционал подсистемы может быть реализован программными и программно-аппаратными средствами.

### 4.7.Подсистема криптографической защиты

Подсистема криптографической защиты предназначена для исключения НСД к защищаемой информации в ИСПДн Администрации сельсовета, при ее передачи по каналам связи сетей общего пользования и (или) международного обмена. Подсистема реализуется внедрения криптографических программно- аппаратных комплексов. 5. Пользователи ИСПДн В Концепции информационной безопасности определены основные категории пользователей. На основании этих категории должна быть произведена типизация пользователей ИСПДн, определен их уровень доступа и возможности. В ИСПДн Администрации сельсовета можно выделить следующие группы пользователей, участвующих в обработке и хранении ПДн: