- 5. przypadku stwierdzenia przez nauczyciela konieczności uzupełnienia różnic programowych z danego 5. przypadku stwierdzenia przez nauczyciela konieczności uzupełnienia różnic programowych z danego przedmiotu, organ prowadzący w porozumieniu z dyrektorem, organizuje w szkole zajęcia wyrównawcze dla tych uczniów, zgodnie z odrębnymi przepisami.

#### § 10.

- 1. Szkoła organizuje zajęcia religii i etyki.
- 2. Podstawą udziału ucznia w zajęciach z religii oraz etyki jest życzenie wyrażone przez rodzica lub pełnoletniego ucznia w formie pisemnego oświadczenia.
- 3. Życzenie udziału w zajęciach z religii oraz etyki raz wyrażone nie musi być ponawiane w kolejnym roku szkolnym, ale może być odwołane w każdym czasie.
- 4. Szkoła organizuje zajęcia opiekuńcze dla uczniów, którzy nie korzystają z zajęć religii oraz etyki.
- 5. organizacji religii i etyki w szkole określają odrębne przepisy. 5. organizacji religii i etyki w szkole określają odrębne przepisy.

#### § 11.

- 1. Szkoła organizuje zajęcia wychowania do życia w rodzinie.
- 2. Udział w zajęciach wychowania do życia w rodzinie nie jest obowiązkowy.
- 3. Uczeń nie uczestniczy w zajęciach, jeżeli rodzic lub pełnoletni uczeń zgłosi pisemnie dyrektorowi rezygnację z tych zajęć.
- 4. Szkoła organizuje zajęcia opiekuńcze dla uczniów, którzy nie korzystają z zajęć wychowania do życia w rodzinie.
- 5. organizacji zajęć wychowania do życia w rodzinie określają odrębne przepisy. 5. organizacji zajęć wychowania do życia w rodzinie określają odrębne przepisy.

#### § 12.

- 1. Szkoła wspiera uczniów w odkrywaniu i rozwijaniu zainteresowań oraz uzdolnień związanych z nauczanym zawodem poprzez:
- 1) stymulowanie aktywności i kreatywności;
- 2) budowanie wiary we własne możliwości;
- 3) promowanie osiągnięć uczniów i nauczycieli.
- 2. Uczniowie mają możliwość:
- 1.1) rozwijania zainteresowań w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych;
- 1.2) uzyskania od nauczycieli pomocy w przygotowaniu się do konkursów;
- 1.3) udziału w projektach edukacyjnych;
- 1.4) zindywidualizowanej pracy na lekcji oraz zindywidualizowanych zadań domowych.
- 3. Diagnozę potrzeb uczniów wzakresie organizacji zajęć pozalekcyjnych przeprowadza się w formie ankiety skierowanej do uczniów i rodziców.
- 4. przeprowadzają wychowawcy w terminie wskazanym przez dyrektora, a jej wyniki podaje się do 4. przeprowadzają wychowawcy w terminie wskazanym przez dyrektora, a jej wyniki podaje się do wiadomości rodziców, uczniów i nauczycieli.

#### § 13.

- 1. Szkoła zapewnia uczniom bezpieczne i higieniczne warunki nauki i opieki, w tym w szczególności;
- 1) dostosowanie stanowiska pracy ucznia do wymagań wynikających z podstawy programowej kształcenia w danym zawodzie,
- 2) utrzymanie pomieszczeń szkolnych i wyposażenia w pełnej sprawności i czystości;
- 3) dostosowanie planu zajęć szkolnych do zasad higieny pracy umysłowej;
- 4) dziesięciominutowe przerwy pomiędzy lekcjami;
- 5) piętnastominutową przerwę śniadaniową;
- 6) piętnastominutową przerwę obiadową;
- 7) nieograniczony dostęp do wody i środków czystości.
- 2. Szkoła dba o bezpieczeństwo uczniów i ochrania ich zdrowie od chwili wejścia do szkoły do momentu jej opuszczenia.
- 3. Dyrektor decyduje o miejscu przebywania uczniów w czasie pobytu w szkole, a także o organizacji zajęć szkolnych.
- 4. O bezpieczeństwo i ochronę zdrowia uczniów zobowiązani są dbać wszyscy pracownicy szkoły, zgodnie z zakresem obowiązków na poszczególnych stanowiskach pracy oraz indywidualnym zakresem zadań odpowiedzialności i uprawnień.

6