ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
# Silbury Year 2

The Talk for Writing team have developed some packs for us to use over the next few of weeks. Here is a planning grid of mini tasks based around the Talk for Writing pack about Rainbows, rainbows everywhere! Click on this link to listen to the story: https://soundcloud.com/talkforwriting/rainbows/s-Mt28P9OJlXO My planning will give you a bit of guidance and help you to structure your time. This unit should take three weeks to complete. Any problems, please let me know. I’m here to help so just message me on dojo or send me an email if anything is not clear

This week’s text focus: Rainbows, rainbows everywhere!
Monday	Read Together (pg 2) Read the Model Text, stop at the bottom of page 2. It’s a poem written by Emma Caulfield, spend time discussing what features the poem has, what makes it a riddle. Once you’ve read it, listen to being read. Did you read it the same way? Now, spend time exploring the image, can you see? What it is highlighting? Next, read the section at the bottom referring to a rainbow bring a sign of hope. What is this hinting at? What hope does the town need?
Tuesday	Talk to someone (pg 4) Discuss the poem again together. Have you seen a rainbow? Where does it come from? Do you know any other stories about rainbows? Give facts about rainbows stating if it is always or sometimes true. Discuss weather, shape, colours. Have a search on Youtube, there are many videos of rainbows. On the bottom of page 6, fill in the 4 boxes to show your knowledge.
Wednesday	Explanation (pg5-6) Read through pages 5 and 6, this details how a rainbow is truly formed. Did you already know this? Fascinating fact/ Glossary (pg7) Read the fascinating fact. Then go over the glossary words. Read over these and ensure you know the meaning of each. Use the boxes at the bottom of page 7 to fill in the information boxes using all your new information.
Thursday	Vocabulary Challenge (pg8) Using your knowledge of the words you have encountered so far, can you complete all 4 challenges? Show me what you know. *Vocab Challenge* During your research in the last few days, which other words have you encountered? Create your own glossary with additional words you have encountered. Write the word and its definition.
Dobrý den, zasílám plán výuky pro žáky 6. - 9. tříd na týden (22.2. - 26.2.)

## Atletika – (technika hodu míčkem)

K tomu abychom byli schopni házet daleko, je důležité mít zvládnutou správnou techniku hodu. Někdo se samotnou techniku vůbec učit nemusí, naučil se ji přirozeně tím, že se pokoušel házet vším, co mu padlo do ruky. V ukázce uvidíte celou metodickou řadu od správného uchopení náčiní, až po samotný odhod s rozběhem:

## https://www.youtube.com/watch?v=gFfQJnOMX7E

## Individuální kondiční tréninkový plán

Vyzkoušejte variaci kruhového tréninku a přizpůsobte jej své momentální fyzické kondici, počty opakování a sérií i délku pauzy nechávám plně ve vaší režii. Věřím, že všichni naleznete trénink vhodný přímo pro vás. Než začnete cvičit pořádně se protáhněte a podívejte se na správnou techniku prováděných cviků:

## https://www.youtube.com/watch?v=5E03nVaWMvs

(práce na týden 22.2. - 26.2.) Přeji hezký den D. Gábel
platform. DDF organiseert Dutch Design Week, World Design Embassies en Dutch Design Awards en is tot ver buiten Nederland actief. Aan de hand van debatten, lezingen, tentoonstellingen en bijeenkomsten het hele jaar door biedt DDF een platform voor de beste en meest veelbelovende designers, om hen te helpen hun ideeën en werk te verspreiden. www.dutchdesignfoundation.com
# Intakeformulier massagetherapie

PERSOONLIJKE GEGEVENS

Naam + voornaam
Adres:
Postcode:
Woonplaats:
Telefoon:
E-mail:
Geboortedatum:
Beroep:

HOE HEEFT U YOUR TIME GEVONDEN?

o een zoekmachine o een zoekmachine Via social media o Via een advertentie o Via vrienden/familie o Anders: ……………………………………………………………………………………………………………… o

MEDISCHE GESCHIEDENIS

Heeft u een van de volgende aandoeningen?
o o	o namelijk o namelijk ……………………………………………………………
o o	o o
o namelijk o namelijk ……………………………………………………	o o
- littérature : Le veilleur de soleil Ecriture /copie : 22/23	- Séances guidées : dizaines et unités ( échanges ) – l’heure	EMC : Camille est timide ( 1 )	Chant : le blues de poux
5	- FDLG : En classe - Sons : z - littérature : Mini Lectorino – Le mystère Ferdinand Ecriture /copie : p 24/25	- problèmes : séance 3C calcul mental : semaine 5 - Séances guidées : additions réitérés ( 2 séances )	- QLM : suite alimentation ou temps EMC : Camille est timide ( 2 )	- Arts Visuels : The kid Musique : semaine 8 Chant : Noël	- Hamish : séquence 4	- Piscine
6	- FDLG : Synthèse verbe - Sons : k - littérature : Mini Lectorino – Le mystère Ferdinand Ecriture /copie : p 26/27	- problèmes : séance 4A calcul mental : semaine 6 - Séances guidées : bilan période 2	- QLM : suite alimentation ou temps EMC : Camille est timide ( 3 )	- Arts Visuels : The kid Musique : semaine 9 Chant : Noël	- Apport culturel et lecture d’albums : Noël.	- Piscine
7	- FDLG : Evaluation 2 - Sons : g - littérature : Mini Lectorino – Le mystère Ferdinand Ecriture /copie : 28/29	- problèmes : Séance 5A calcul mental : semaine 7 - Séances guidées : reproduction de figures – l’heure – calcul réfléchi	- QLM : suite alimentation ou temps EMC : Camille est timide ( 4 )	Musique : Semaine10 Chant : Noël - Arts Visuels : décorations de Noël	- Apport culturel et lecture d’albums : Noël.	- Piscine
### З А Т В Е Р Д Ж У Ю

#### Завідуюча методичним кабінетом

- Г.М. Лавренчук

## ПЛАН РОБОТИ

## Районного проблемного семінару вчителів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами на 2012/2013 навчальний рік

- м.Біла Церква

#### 2012р.
Schulkalender 2020/21 Berlin
August 2020	September 2020	Oktober 2020
KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So
31	1	2	36	1	2	3	4	5	6	40	1	2	3	4
32	3	4	5	6	7	8	9	37	7	8	9	10	11	12	13	41	5	6	7	8	9	10	11
33	10	11	12	13	14	15	16	38	14	15	16	17	18	19	20	42	12	13	14	15	16	17	18
34	17	18	19	20	21	22	23	39	21	22	23	24	25	26	27	43	19	20	21	22	23	24	25
35	24	25	26	27	28	29	30	40	28	29	30	44	26	27	28	29	30	31
36	31

November 2020	Dezember 2020	Januar 2021
KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So
44	1	49	1	2	3	4	5	6	53	1	2	3
45	2	3	4	5	6	7	8	50	7	8	9	10	11	12	13	1	4	5	6	7	8	9	10
46	9	10	11	12	13	14	15	51	14	15	16	17	18	19	20	2	11	12	13	14	15	16	17
47	16	17	18	19	20	21	22	52	21	22	23	24	25	26	27	3	18	19	20	21	22	23	24
48	23	24	25	26	27	28	29	53	28	29	30	31	4	25	26	27	28	29	30	31
49	30

Februar 2021	März 2021	April 2021
KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So
5	1	2	3	4	5	6	7	9	1	2	3	4	5	6	7	13	1	2	3	4
6	8	9	10	11	12	13	14	10	8	9	10	11	12	13	14	14	5	6	7	8	9	10	11
7	15	16	17	18	19	20	21	11	15	16	17	18	19	20	21	15	12	13	14	15	16	17	18
8	22	23	24	25	26	27	28	12	22	23	24	25	26	27	28	16	19	20	21	22	23	24	25
13	29	30	31	17	26	27	28	29	30

Mai 2021	Juni 2021	Juli 2021
KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So	KW	Mo	Di	Mi	Do	Fr	Sa	So
17	1	2	22	1	2	3	4	5	6	26	1	2	3	4
18	3	4	5	6	7	8	9	23	7	8	9	10	11	12	13	27	5	6	7	8	9	10	11
19	10	11	12	13	14	15	16	24	14	15	16	17	18	19	20	28	12	13	14	15	16	17	18
20	17	18	19	20	21	22	23	25	21	22	23	24	25	26	27	29	19	20	21	22	23	24	25
21	24	25	26	27	28	29	30	26	28	29	30	30	26	27	28	29	30	31
22	31

Gesetzliche Feiertage 2020/21 Berlin
3. Oktober '20	Tag der Dt. Einheit	1. Januar '21	Neujahr	1. Mai '21	Tag der Arbeit
25. Dezember '20	1. Weihnachtstag	8. März '21	Internationaler Frauentag	13. Mai '21	Christi Himmelfahrt
26. Dezember '20	2. Weihnachtstag	2. April '21	Karfreitag	24. Mai '21	Pfingstmontag
5. April '21	Ostermontag
© Kalenderpedia® www.kalenderpedia.de	Angaben ohne Gewähr
### Вариант №2

## «В царстве геометрических фигур и объёмных тел»

Цели: Повторить с детьми названия основных объёмных тел: шар, сфера, куб, цилиндр, призма , пирамида, конус; упражнять в изготовлении игрушек или пространственных композиций из объёмных тел. Задачи: Образовательные:

- - способствовать накоплению умений считать до 5 и обратно,
- - умение соотносить количество предметов с цифрой;
- - знание геометрических фигур;
- - названий дней недели и их последовательность.

Развивающие:

- - развивать социальные навыки умения работать в группе, в паре;
- - находить решение и делать выводы.

Методы и приёмы:

- - Наглядные использование пособий, демонстрация иллюстративных пособий – геометрических фигур, загадочный цветок. Длинная и 3 веревки покороче, связанные в круги.
- - Словесные поисковые и проблемные вопросы к детям, поощрение, пояснение, подведение к выводу;

создание игровой мотивации, сюрпризный момент, игры, активная деятельность детей, сравнение, сопоставление. литературные: загадки музыкальные: - музыкальное сопровождение – тихая лирическая музыка – шум моря. Демонстративный материал: конус, куб, цилиндр, на ковре выложена ромашка из желтых волшебных ниточек, на лепестках которой написаны загадки. Раздаточный материал: по 5 квадратов и кругов, волшебная веревка, двух полосные карточки, дидактическая игра «Геометрические формы», рабочие тетради «Математика для дошкольников», цветные карандаши. Воспитательные:

- - воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность,
- - чувства взаимовыручки,
- - желание прийти на помощь.

## Ход:

Мотивационно - организационный этап Воспитатель организует игру «Любопытная Варвара» Любопытная Варвара Смотрит влево, Смотрит вправо, Смотрит вверх, Смотрит вниз,
Сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера муниципальных служащих, замещающих муниципальные должности Управления имущественных отношений Белозерского муниципального района, а также их супругов и несовершеннолетних детей за период с 1 января 2021 года по 31 декабря 2021 года

№ п/п	Фамилия и инициалы лица, чьи сведения размещаются	Должность	Объекты недвижимости, находящиеся в собственности	Объекты недвижимости, находящиеся в пользовании	Транспортные средства (вид, марка)	Декларированный годовой доход (руб.)	Сведения об источниках получения средств, за счет которых совершена сделка (вид приобретен- ного имущества, источники)
вид объекта	вид собственн ости	Площадь (кв. м)	страна распо- ложе- ния	вид объекта	площадь (кв. м)	страна распо- ложе- ния
1.	Шашкина Светлана Александровна	заместитель начальника	Земельный участок Жилой дом	индивиду- альная индивиду- альная	1065,2 207,6	Россия Россия	Земельный участок (аренда) Земельный участок (аренда)	129,0 54,0	Россия Россия	720084,80 (в том числе: - доход по основному месту работы: 683616,26, иные доходы: 36468,54)
Супруг	Жилой дом Земельный участок	207,6 1065,2	Россия Россия	автомобиль АУДИ Q7, 2013г.; Снегоболо- тоход CFMOTO CF 500A, 2014г.; снегоход YAMAHA RPZ50MP 2012г прицеп МЗСА 817711, 2008г.	2189682,63 (в том числе: - доход по основному месту работы: 1708738,74 Денежная выплата участнику боевых действий 38394,44; Пенсия МВД 410836,14 - иные доходы 31713,31)
2.	Меркурьева Марина Константиновна	консультант	Квартира	48,7	Россия	371446,92 (в том числе - доход по основному месту работы: 361446,92 - иные доходы 10000,00)
Несовершенно- летний ребенок	Квартира	48,7	Россия
- 3.0 Princípios

Os princípios fundamentais do tratamento de dados da P&G são:

- • Recolher e gerir a quantidade mínima de Informação Pessoal dos Colaboradores.
- • Respeitar a privacidade individual.
- • Cumprir os nossos PVP, esta Política e leis relevantes.
- • Seguir as normas e os procedimentos apropriados ao recolher e/ou gerir a Informação Pessoal dos Colaboradores.
- 4.0 Aviso

A P&G respeita a sua privacidade. Esta política descreve como será tratada a Informação Pessoal dos Colaboradores, os tipos de informação que recolhemos, para que finalidades a usamos, com quem a partilhamos e as escolhas que pode fazer em relação à nossa utilização da Informação Pessoal dos Colaboradores. Descrevemos também as medidas que adotamos para proteger a Informação Pessoal dos Colaboradores e como nos pode contactar em relação às nossas práticas de privacidade.

- 4.1 Para que finalidades recolhemos e utilizamos Informação Pessoal dos Colaboradores?

A P&G recolhe Informação Pessoal sobre os seus Colaboradores no contexto da relação laboral e dos processos de RH relacionados. A Empresa recolhe e utiliza geralmente a Informação Pessoal dos Colaboradores para efeitos comerciais legítimos, incluindo, embora sem carácter limitativo, os seguintes serviços e/ou atividades:

- • Gestão de compensação/remuneração, declarações fiscais e planeamento salarial
- • Utilização de cartão de crédito empresarial, contabilidade de despesas de viagem e reembolso de despesas
- • Gestão de benefícios, incluindo seguro de saúde, benefícios de reforma/pensão e outros benefícios voluntários
- • Gestão de viagem e relocalização, incluindo documentação de viagem exigida pelo governo
- • Gestão de tempo e assiduidade, incluindo férias, baixa por incapacidade, baixa por doença e outras licenças ou ausências
- • Recrutamento, gestão de desempenho, desenvolvimento de carreira, formações e reconhecimento
- • Programas de saúde/segurança e bem-estar ocupacional
- • Rastreios relacionados com a saúde e programas médicos relacionados com a COVID-19 ou crises de saúde semelhantes
- • Fins de gestão de acesso a instalações, apoio a instalações e planeamento de segurança e contingência
- • Inclusão e gestão de dispositivos eletrónicos e otimização da utilização de dispositivos e redes
- • Controlos físicos e de segurança cibernética, incluindo dispositivos eletrónicos e monitorização de rede
- • Promover a venda ou transferência de ativos, incluindo a totalidade ou parte da Empresa ou dos seus negócios
- • Litígios e investigações internas/externas, auditorias e resolução de litígios

Página 2 de 16
### OBRAZAC 3a.

Općina Primošten - OIB: 16878804200 Sv. Josipa 7 - 22 202 Primošten Tel: 022 / 571-900 Fax: 022 / 571- 902 www.primosten.hr /JEDNOSTAVNA NABAVA/ e-mail: info@primosten.hr

### TROŠKOVNIK

-NAPOMENA NARUČITELJA-

# Predmet nabave:

#### UREDSKI MATERIJAL ZA POTREBE OPĆINE PRIMOŠTEN NA ROK OD 12. MJESECI

### /sukladno Dokumentaciji za predmetno nadmetanje/

### EV-JEDN NAB 5/19

## Ponuditelj nudi cijene Predmeta nabave putem ovog Troškovnika te je obvezan popuniti Troškovnik. Nije prihvatljivo precrtavane ili korigiranje zadane stavke Troškovnika.

## Cijena ponude je cijena u koju cijenu se uračunavaju svi troškovi i popusti ponuditelja a prikazati cijenu na način da se prvo treba prikazati cijena bez PDV-a, iznos PDV-a te ukupnom cijenom sa PDV-om.

Općina Primošten sukladno članku 15. stavku 2. Zakona o javnoj nabavi („ Narodne novine “broj 120/16) u redovitom postupku temeljem članka 4. Pravilnika o provedbi postupaka jednostavne nabave Općine Primošten dostavila je gospodarskim subjektima po svom izboru Pozive za dostavu ponuda u postupku jednostavne nabave za UREDSKI MATERIJAL/ JEDN.NAB. 5/19 /

Troškovnik je sastavni dio ove dokumentacije za jednostavno nadmetanje kojeg je potrebno popuniti te potpisati i ovjeriti od strane ovlaštene osobe Ponuditelja.

Sadržaj ponuđenog Obrasca Troškovnika ne smije se mijenjati ali se ostavlja mogućnost nuđenja jednako vrijednog uredskog materijala koji udovoljava izvedbenim i funkcionalnim zahtjevima Naručitelja za svrhu za koju ga koristi tijekom godine.

U slučaju nuđenja jednakovrijednog slučaju nuđenja jednakovrijednog uredskog materijala na Obrascu Troškovnika obavezno treba zaokružiti redni broj stavke za koju se isti nudi što je jasan znak da se nudi jednakovrijedan uredski materijal a cijenu jednakovrijednog materijala ponuditelj upisuje na za to već predviđeno mjesto.
ОБЛАСТНОЙ ЗАКОН
ОБ УЧАСТИИ ГРАЖДАН В ОХРАНЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА НА ТЕРРИТОРИИ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Принят Законодательным Собранием	26 июня 2014 года

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Областного закона

Настоящий Областной закон в соответствии с Конституцией Россий- ской Федерации, общепризнанными принципами и нормами международного права, федеральными конституционными законами, Федеральным законом от 2 апреля 2014 года № 44-ФЗ «Об участии граждан в охране общественного порядка» (далее – Федеральный закон «Об участии граждан в охране обще- ственного порядка»), другими федеральными законами и иными норматив- ными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Ростовской обла- сти регулирует отношения, возникающие в связи с участием граждан Рос- сийской Федерации (далее – граждане) в охране общественного порядка на территории Ростовской области.

Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Областном законе

В настоящем Областном законе используются основные понятия, предусмотренные статьей 2 Федерального закона «Об участии граждан в охране общественного порядка».

Статья 3. Принципы участия граждан в охране общественного порядка

Участие граждан в охране общественного порядка осуществляется в соответствии с принципами:

- 1) добровольности;
- 2) законности;
- 3) приоритетности защиты прав и свобод человека и гражданина;
# МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СОВЕТ ВНУТРИГОРОДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПОСЕЛОК ТЯРЛЕВО

## РЕШЕНИЕ

## от 20.04.2022 № 8

О проведении публичных слушаний по вопросу

рассмотрения проекта решения Муниципального совета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт- Петербурга поселок Тярлево об исполнении бюджета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт- Петербурга поселок Тярлево за 2021 год

В соответствии с Уставом внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Тярлево, Положением о бюджетном процессе во внутригородском муниципальном образовании Санкт-Петербурга посёлок Тярлево, утвержденным решением муниципального совета муниципального образования поселок Тярлево от 09.09.2021 года №11, Положением «О порядке организации и проведения публичных слушаний», утвержденным решением муниципального совета поселок Тярлево от 05.07.2007 года №30, рассмотрев поступивший от главы местной администрации внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Тярлево годовой отчет об исполнении бюджета за 2021 год с приложениями, Муниципальный совет внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Тярлево

Решил:

1. Вынести на публичные слушания проект решения Муниципального совета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт- Петербурга поселок Тярлево об исполнении бюджета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Тярлево за 2021 год (далее – Проект). 2. Назначить публичные слушания по Проекту на 10 часов 00 минут 13.05.2022 года, место проведения публичных слушаний: Санкт-Петербург, поселок Тярлево, Новая ул., дом 1, помещение Муниципального совета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Тярлево. 3. Назначить Председателем публичных слушаний – Главу муниципального образования, исполняющего полномочия председателя муниципального совета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт- Петербурга поселок Тярлево Бекерова Геннадия Александровича, секретарем публичных слушаний – ведущего специалиста местной администрации внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок Тярлево Дереновскую Ирину Юрьевну.

4. Утвердить Объявление о проведении публичных слушаний по вопросу рассмотрения проекта решения Муниципального совета внутригородского муниципального образования города федерального значения Санкт-Петербурга поселок
Пешеходный переход — это дорожная разметка для пешеходов. Его обозначают на асфальте белыми широкими полосками, которые идут поперек дороги. Эти полос- ки называют «зеброй».

- • с интенсивным движением транспорта, нужно переходить по подзем- • с интенсивным движением транспорта, нужно переходить по подзем- ному переходу.
- • дорогу надо только по пешеходному переходу и только на зеленый • дорогу надо только по пешеходному переходу и только на зеленый свет светофора.
- • в коем случае не переходить улицу на красный свет, даже, если кажется, что • в коем случае не переходить улицу на красный свет, даже, если кажется, что машин поблизости нет.
- • зажегся зеленый свет, сначала посмотри – все ли машины успели затор- • зажегся зеленый свет, сначала посмотри – все ли машины успели затор- мозить и остановиться. А потом только переходи улицу.
- • выбегай на мостовую – улицу надо переходить спокойно. И лучше это де- • выбегай на мостовую – улицу надо переходить спокойно. И лучше это де- лать вместе с группой других пешеходов.
- • тем как переходить дорогу, нужно посмотреть налево, направо и убе- • тем как переходить дорогу, нужно посмотреть налево, направо и убе- дившись, что транспорт достаточно далеко переходить дорогу.
- • детей при переходе улицы держат за руку. • детей при переходе улицы держат за руку.
- • по переходу нужно внимательно, не останавливаясь, не мешая дру- • по переходу нужно внимательно, не останавливаясь, не мешая дру- гим пешеходам, придерживаясь правой стороны.
- • помните, что от вашего поведения на улице зависит не только ваша • помните, что от вашего поведения на улице зависит не только ваша жизнь, но и безопасность окружающих.

Вопросы:

- 1. Где пешеходы должны переходить улицу?
- 2. Как называется место, где можно переходить улицу?
- 3. Как нужно двигаться по пешеходному переходу?
- 4. На какой сигнал светофора надо переходить улицу?
- 5. Можно ли переходить улицу на красный свет, если рядом нет машин?
Instruction to Tenderers – Restricted/ Negotiated/ Competitive Dialogue Procedure for Works Contractors

## 5. Requirements for Tenders, Continued

5.12 Project Supervisor	The Contractor or its nominee will be appointed as project supervisor for the construction stage (or for both the design process and the construction stage) under the Safety, Health and Welfare at Work (Construction) Regulations 2013, if so stated in the Schedule. If the Candidate has named a proposed project supervisor for the construction stage (or for the design process and the construction stage) in its suitability assessment submission for this competition, the Candidate must name in Works Proposals the project supervisor(s) so named, subject to section 5.11. Where a Candidate wishes to change a project supervisor that had been named in its suitability assessment submission by offering a substitute it must indicate this in writing with the appropriate Health and Safety Supplement (3.4.2 (HS) or QC1 (PSDP)) for the proposed project supervisor before the last date stated in the Particulars. If the Candidate has not named a nominee in its prequalification submission for appointment as project supervisor for the construction stage (or for the design process and the construction stage, if required by the Works Requirements) the Candidate will be taken to offer to act in the role itself, and the Contract, if awarded to the Candidate, will require the Candidate to accept the role. In this case, the Candidate must be a competent individual or body corporate.

5.13 Other	Not applicable

14

ITT-W1a v1.1 04/07/2016