- 1. Nauczyciel bibliotekarz organizuje pracę biblioteki jako interdyscyplinarnej pracowni wspierającej działalność dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą szkoły.
- 2. Do zadań nauczyciela bibliotekarza należy w szczególności:
- 1) w zakresie pracy pedagogicznej:

a) organizowanie działalności informacyjnej i czytelniczej wszkole,

- a) wspieranie uczniów, nauczycieli i rodziców w organizowaniu samokształcenia z użyciem różnorodnych źródeł informacji,
- b) wspieranie uczniów w rozwijaniu ich predyspozycji i zainteresowań poprzez naukę poszukiwania informacji w różnych dostępnych źródłach,
- c) wspieranie uczniów w pokonywaniu trudności w nauce poprzez pomoc w poszukiwaniu informacji potrzebnych do odrobienia zadań domowych,
- d) przygotowanie uczniów do funkcjonowania wspołeczeństwie informacyjnym,
- e) organizowanie zajęć i ekspozycji rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną;
- 2) w zakresie prac organizacyjno - technicznych:

a) gromadzenie zbiorów, kierując się zapotrzebowaniem nauczycieli i uczniów, analizą obowiązujących w szkole programów, b) gromadzenie podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych, c) ewidencjonowanie i opracowywanie zbiorów zgodnie z obowiązującymi przepisami, d) wypożyczanie i udostępnianie zbiorów bibliotecznych, e) wypożyczanie, udostępnianie i przekazywanie podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych, f) selekcjonowanie zbiorów, g) prowadzenie dokumentacji z realizacji zadań biblioteki.

- 3. Do zadań nauczyciela bibliotekarza związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę należy:
- 1) systematyczne kontrolowanie wyposażenia biblioteki i zgłaszanie dyrektorowi awarii i uszkodzeń mogących zagrażać bezpieczeństwu uczniów i pracowników;
- 2) stwarzanie warunków umożliwiające uczniom bezpieczny pobyt w bibliotece i czytelni w czasie przerw, przed lekcjami i po lekcjach;
- 3) warunków umożliwiających uczniom odrabianie zadań domowych. 3) warunków umożliwiających uczniom odrabianie zadań domowych.

#### § 43.

Psycholog szkolny w szczególności:

- 1) ustala przyczyny i źródła występujących u młodzieży zaburzeń lub odchyleń rozwojowych, trudności wychowawczych i współpracuje z nauczycielami w tym zakresie;
- 2) określa program oddziaływań rewalidacyjnych oparty o własne obserwacje ucznia, wyniki badań, kierunki współpracy nauczycieli z rodzicami;
- 3) sporządza opinie dotyczące rozwoju ucznia;
- 4) opiniuje w sprawie przedłużenia okresu nauki , wyboru kierunku kształcenia zawodowego i przygotowania do pracy, kontynuowania nauki;
- 5) prowadzi zajęcia indywidualne i grupowe dla uczniów zakwalifikowanych do wsparcia psychologicznego;
- 6) współpracuje z nauczycielami i wychowawcami, pielęgniarką i specjalistami, w celu przygotowania wielospecjalistycznej diagnozy funkcjonowania ucznia i uzyskania trwalszych efektów terapeutycznych;
- 7) współpracuje z rodzicami uczniów, udziela im indywidualnego wsparcia psychologicznego w sytuacjach kryzysowych;
- 8) prowadzi warsztaty dla rodziców i nauczycieli, w celu doskonalenia umiejętności wychowawczych;
- 9) aktywnie uczestniczy w pracy zespołów ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej;
- 10) zapewnia bezpieczeństwo uczestnikom zajęć, m. in. poprzez należyte sprawowanie opieki i stworzenie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy ucznia;
- 11) prowadzi dokumentację badań, diagnoz i działalności terapeutycznej zgodnie z przepisami;

21