ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Список использованной литературы 1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. -Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1997 г.

- 2. Проведение основных видов занятий со слушателями: Сборник методических рекомендаций. - Домодедово: РИПК МВД России, 1996.

3. Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. - М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Изд-во ЭКМОС, 1999. 4. Актуальные проблемы совершенствования профессиональной подготовки и переподготовки кадров: Материалы межвузовской науч.-практ. Конференции. – Домодедово: ВИПК МВД РФ, 2002. 5. Добрынина В.Н., Ратова И.В. Адаптация в обучении: Учеб.-метод. Пособие. – Домодедово: ВИПК МВД РФ, 2002. 1. Андреев Е. Г. Педагогика в работе лектора. М., 1994. 2. Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе. - М.: Высш. шк, 1974.- 384 с. 3. Бордовская., Н.В. Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов .-П.,2000. ¾ 304 с. 4. Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе: Методология, цели и содержание, творчество: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: 2002. - 224 с 5. Эрганова Н. Е. Методика профессионального обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений . — М.: 2007. — 160 с.
## Консультация для родителей «Как провести выходные с семьей»

Выходные дни – это время, когда родители и дети могут в полной мере испытать радость от общения друг с другом, поскольку в будние дни родители заняты на работе, а дети ходят в детский сад.

Наступает выходной день. Куда пойти с ребенком? Этот вопрос часто ставит родителей в тупик. Может, в поход в парк? Разумеется, решающее слово остается за ребенком, это один из моментов, когда ребенок чувствует свою сопричастность взрослым в семье и растет спокойным, уверенным. В любую погоду и при любом финансовом состоянии можно интересно проводить время со своей семьёй. То, к чему вы приучите ребенка с ранних лет, так и останется с ним на всю жизнь и возможно, потом он будет так же проводить время со своими детьми. А ведь выходные можно проводить весело и с пользой для всей семьи. Совместное времяпрепровождение сплачивает семью, а так же дает понять ребенку, насколько он важен для мамы и папы.

«Сила природы велика» Прогулка в лес – это отличный вариант приятного общения со своим Прогулка в лес – это отличный вариант приятного общения со своим ребёнком, при условии благоприятной погоды. Ведь где, как ни на природе, есть возможность обсудить погодные явления, слушать пение птиц. Зимой – построить снежную крепость, поиграть в снежки и т. д. Летом посмотреть на небо, сходить на водоем, полюбоваться на цветы. Осенью – собирать листья для гербария, походить по лужам в резиновых сапогах. Превосходно, если погода позволяет, не только подышать свежим воздухом, но и заняться спортом. «Спорт – это гораздо больше, чем набор упражнений. Это наша жизнь! Жизнь – это движение, а движение – это наше здоровье!» Чем – это гораздо больше, чем набор упражнений. Это наша жизнь! Жизнь – это движение, а движение – это наше здоровье!» Чем можно заинтересовать ребенка на улице? Летом это могут быть ролики, велосипед, самокат. Даже вдвоем с ребенком можно поиграть в футбол, а если наберется целая команда, то это будет незабываемое впечатление. Небольшая пробежка пойдет только на пользу, после которой обязательно нужно восстановить дыхание, сделать дыхательную гимнастику. Зимой – катание на коньках, на санках. В лес можно взять термос с чаем, это придаст прогулке особую атмосферу. Если погода не позволяет – хороший вариант посетить выставки, музей, театр. Желательно заранее обговорить, что вы готовы ему купить, чтобы избежать возможных ссор по этому поводу. Можно посетить детскую игровую комнату, что очень нравится зачастую современным детям. Ещё один вариант при плохой погоде – совместный поход в гости. Чтобы не разрываться между столом и ребенком (детьми), увлеките их игрой, посидите вместе с ними, вместе продумайте правила игры. Тогда не придется
Instruction to Tenderers – Restricted/ Negotiated/ Competitive Dialogue Procedure for Works Contractors

Timetable for Competition	Contract Notice date:	(insert date or Not Applicable)	Reference:	(insert reference or Not Applicable)
Issue Tender Documents:	(insert date)
Receipt of Tenders:	As indicated under “Tender Date”
Interviews (if required):	(insert date or timeframe e.g. within subsequent 2 weeks)
Decision on Contract Award:	(insert date)

H&S Coordinator (Instructions section 4.1)	If Candidate is to supply a health and safety coordinator for the Candidate’s design, the latest date for a competent healthy and safety coordinator to be put forward for appointment:	Not applicable. (If required, insert date, which should be soon after the invitation is issued, and before Candidates will start tender design.)

Tender Date (Instructions section 5.1)	Latest date and time for submission of Tenders: dd-mm-yyyy hh:mm

Tender submissions (in writing) must be sent to (Instructions section 5.1)	Contact name
Address

Delivery by (Instructions section 5.1)	hand or registered prepaid post. Tenderers should obtain a signed receipt acknowledging delivery.

Copies (Instructions section 5.3)	Number of Paper Copies of Tender	One
Number and type of Electronic Copies of Tender:	Not applicable

Other (Instructions section 2.5)	Not Applicable

Tender Documents (Instructions section 5.2)	Attached to these Instructions are the following documents, divided into the two categories set out below: Documents to be included in the Contract Insert as appropriate. The list of documents to be included in the contract must accord with the documents listed in the Agreement when relevant (which ultimately may include any post-tender clarifications that are considered appropriate by the Contracting Authority). Documents for information purposes only (not to be included in the Contract) Insert as appropriate. For example, statutory consents, such as an environmental impact statement, or site information that the Authority does not want to become part of the Contract.

27

ITT-W1a v1.1 04/07/2016
1

## ПЕЧАТНОЕ СРЕДСТВО МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

### ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ШИЛОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ (дата от 09.12.2019 г. № 31)

### р.п. Шилово (издается с 25.12.2006 г.)
77	The PCP’s age	0.0015
78	The minimum SpO 2	0.0015
79	The estimated average number of people per household in the area	0.0014
80	Religion = Catholic	0.0013
81	The number of households in the block group	0.0013
82	The average systolic blood pressure	0.0013
83	The average temperature	0.0012
84	The area’s population size	0.0012
85	The total number of units of asthma reliever medications ordered that are neither systemic corticosteroids nor short-acting beta-2 agonists	0.0011
86	The number of chest X-ray exams	0.0011
87	The percentage of households in the block group without a motor vehicle	0.0011
88	The number of medication orders	0.0011
89	The area’s average household income	0.0011
90	The size of the population 25 and older in the block group	0.0011
91	The area’s average elevation	0.0011
92	The percentage of households in the block group with >1 person per room	0.0011
93	The primary payer’s insurance category at the patient’s last visit = other private insurance	0.0010
94	Smoking status = current smoker	0.0010
95	The number of no shows	0.0010
96	Whether the last inpatient stay was through the ED	0.0009
97	Whether the patient had any drug or material allergy	0.0009
98	The number of CPT procedure codes for pulmonary function tests	0.0009
99	The maximum respiratory rate	0.0009
100	The number of CPT/HCPCS procedure codes	0.0009
101	The acuity level of the last ED visit	0.0008
102	The number of days since having the last laboratory test	0.0008
103	The median home value in the block group	0.0008
104	The number of occupied households in the block group	0.0008
105	Religion = Christian	0.0008
106	The maximum heart rate	0.0008
107	The primary payer’s insurance category at the patient’s last visit = SelectHealth	0.0007
108	The percentage of population 25 and older in the block group with < 9 years of education	0.0007
109	The PCP’s primary specialty = family medicine	0.0007
110	The number of employed people 16 and older in the block group	0.0007
111	The area’s 2003 rural-urban continuum code	0.0006
Сюрприз вас ждет очень большой! Удачи всем желаю я! В добрый путь, детвора!

### ЗАГАДКИ

В огне не горит и в воде не тонет (ЛЕД)

### Задание «Разноцветные льдинки»

#### В сугробе разбросаны синие и красные шары (по 20шт). Каждая команда должна собрать шары определенного цвета.

Он под шапочкой сидит , Не тревожь его- молчит. Стоит только в руки взять И немного раскачать, Слышен будет перезвон: «Дили –дон, дили – дон!» (Колокольчик)

## Задание «Волшебный колокольчик»

Ребенок завязывает глаза платком и двигается вперед до стула, где лежит колокольчик, на пути стоят препятствия (кегли- «Елочки» или «пенечки» - фишки), дойдя до места участник звонит в колокольчик, открывает глаза и бежит обратно, передает платок следующему.

Что за звездочки резные, На пальто и на платке? Все сквозные, вырезные, А возьмешь – вода в руке. (Снежинка)

## Задание «Чей заяц быстрее сделает снежинку»

Дети получают гимнастические палки по количеству участников и ушки зайчат. При помощи палок собирают по очереди снежинку, прыгая на двух ногах до обозначенного места.
20	Осуществлять регистрацию попыток доступа программных средств к следующим дополнительным защищаемым объектам доступа: терминалам, компьютерам, узлам сети ИСПДн, линиям (каналам) связи, внешним устройствам компьютеров, программам, томам, каталогам, файлам, записям, полям записей. В параметрах регистрации указываются дата и время попытки доступа к защищаемому объекту с указанием ее результата (успешная, неуспешная – несанкционированная), идентификатор субъекта доступа, спецификация защищаемого объекта – логическое имя (номер);	-	+	+
21	Проводить учет всех защищаемых носителей информации с помощью их маркировки и с занесением учетных данных в журнал (учетную карточку);	-	+	+
22	Осуществлять очистку (обнуление, обезличивание) освобождаемых областей оперативной памяти компьютеров и внешних накопителей. Очистка осуществляется однократной произвольной записью в освобождаемую область памяти, ранее использованную для хранения защищаемых данных (файлов, информации);	-	+	+
IV	В подсистеме обеспечения целостности:
1	Обеспечить целостность программных средств защиты в составе СЗПДн, а также неизменность программной среды. При этом целостность средств защиты проверяется при загрузке системы по наличию имен (идентификаторов) компонент СЗПДн, целостность программной среды обеспечивается отсутствием в ИСПДн средств разработки и отладки программ;	+	+	+
2	Осуществлять физическую охрану ИСПДн (устройств и носителей информации), предусматривающая контроль доступа в помещения ИСПДн посторонних лиц, наличие надежных препятствий для несанкционированного проникновения в помещения ИСПДн и хранилище носителей информации;	+	+	+
3	Проводить периодическое тестирование функций СЗПДн при изменении программной среды и персонала ИСПДн с помощью тест-программ, имитирующих попытки НСД;	+	+	+
4	должны быть в наличии средства восстановления СЗПДн, предусматривающие ведение двух копий программных средств защиты информации, их периодическое обновление и контроль работоспособности;	+	+	+
Инструкция для выполнений заданий по предмету Охрана труда группа ТО-1 На 12.01.2021 Тема: подготовка к дифференцированному зачету Задание: прорешать тесты, по ссылке ниже.
###### 4.6 Deudas Comerciales y Diversas

El saldo de Acreedores Comerciales se compone de:

UY$
31/12/2021	31/12/2020
Corriente
Partes Sociales a Devolver	4.118.723	3.491.139
Proveedores	13.179	179.818
Total corriente	4.131.902	3.670.957

El saldo de otras cuentas comerciales por pagar al 31 de diciembre de 2021 se compone por:

UY$
31/12/2021	31/12/2020
Corriente
Anticipo de clientes	-	-
Remuneraciones a pagar	138.784	18.750
Cargas sociales	788.102	728.113
Acreedores Fiscales	1.963.845	1.668.993
Acreedores Diversos	5.383.736	5.684.485
Retenciones efectuadas	184.341	161.236
8.458.808	8.261.577

- 4.6 Provisiones
- El importe corresponde a las provisiones por beneficios salariales.

Saldo al 31/12/2021	Saldo al 31/12/2020

$	$
Provisiones Aguinaldo	107.181	97.972
Provisiones Licecnia	1.563.078	1.328.620
Provisión Salario Vacacional	1.117.588	948.611
2.787.847	2.375.203

13
- 2) dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na inne niż wymienione w pkt 1 rodzaje niepełnosprawności, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59) oraz jeżeli z indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego wynika brak możliwości realizacji przygotowania do posługiwania się językiem obcym nowożytnym ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dziecka.

## Osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego

- I. Fizyczny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole:
- 1) zgłasza potrzeby fizjologiczne, samodzielnie wykonuje podstawowe czynności higieniczne;
- 2) wykonuje czynności samoobsługowe: ubieranie się i rozbieranie, w tym czynności precyzyjne, np. zapinanie guzików, wiązanie sznurowadeł;
- 3) spożywa posiłki z użyciem sztućców, nakrywa do stołu i sprząta po posiłku;
- 4) komunikuje potrzebę ruchu, odpoczynku itp.;

5) uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne;

- 6) inicjuje zabawy konstrukcyjne, majsterkuje, buduje, wykorzystując zabawki, materiały użytkowe, w tym materiał naturalny;
- 7) wykonuje czynności, takie jak: sprzątanie, pakowanie, trzymanie przedmiotów jedną ręką i oburącz, małych przedmiotów z wykorzystaniem odpowiednio ukształtowanych chwytów dłoni, używa chwytu pisarskiego podczas rysowania, kreślenia i pierwszych prób pisania;
- 8) wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała;
- 9) wykazuje sprawność ciała i koordynację w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie.

II. Emocjonalny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole:

- 1) rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem;
- 2) szanuje emocje swoje i innych osób;
- 3) przeżywa emocje w sposób umożliwiający mu adaptację w nowym otoczeniu, np. w nowej grupie dzieci, nowej grupie starszych dzieci, a także w nowej grupie dzieci i osób dorosłych;
- 4) przedstawia swoje emocje i uczucia, używając charakterystycznych dla dziecka form wyrazu;
- 5) rozstaje się z rodzicami bez lęku, ma świadomość, że rozstanie takie bywa dłuższe lub krótsze;
## Background to estimates in Frankel and Xie (2011) Identification with Weekly Interpolated Data from Monthly Series

International Reserve	Frequency	Weekly, interpolated from Monthly data
Monetary Base	Frequency	Weekly, interpolated from Monthly data

- 1. China Weekly (Interpolated from Monthly)

Table A11. Identifying Break Points in China's Exchange Rate Regime

M1:2005-M6:2009

(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)
VARIABLES	1/14/2005- 7/15/2005	7/22/2005- 9/30/2005	10/7/2005- 2/4/2006	2/11/2006- 8/26/2006	9/2/2006- 7/8/2007	7/15/2007- 3/31/2008	4/7/2008- 6/24/2009

usa	1.001***	0.895***	0.993***	0.877***	0.814***	0.701***	0.873***
(0.000)	(0.067)	(0.019)	(0.030)	(0.032)	(0.071)	(0.037)
eur	-0.000	0.086*	0.023	0.019	0.086***	0.190***	0.119***
(0.000)	(0.036)	(0.016)	(0.026)	(0.024)	(0.052)	(0.038)
jpn	-0.000	0.038	-0.006	0.041*	-0.014	0.050*	0.013
(0.000)	(0.026)	(0.009)	(0.021)	(0.016)	(0.026)	(0.011)
△EMP	-0.001**	0.148	-0.011	0.076*	0.113***	0.237***	0.157**
(0.000)	(0.109)	(0.026)	(0.038)	(0.038)	(0.078)	(0.062)
Observations	27	10	17	29	44	37	63
Korean Won	0.000	-0.019	-0.010	0.063	0.114	0.060	-0.005
R-squared	0.995	0.999	0.988	0.964	0.980	0.998
Table 1: Rural Mainstreet Economy Last 2 Months & One Year Ago: (index > 50 indicates expansion)
May-19	April -20	May-20
Area economic index	48.5	12.1	12.5
Loan volume	79.7	75.8	72.2
Checking deposits	42.4	65.6	86.1
Certificates of deposit and savings instruments	51.5	48.4	48.6
Farmland prices	41.2	40.9	39.7
Farm equipment sales	31.3	20.0	21.9
Home sales	63.2	35.9	48.6
Hiring	61.8	9.4	17.1
Retail business	44.1	4.5	11.1
Confidence index (area economy six months out)	38.2	27.4	22.1
Juries Regulations 2021

S.R. No. 81/2021

(2) Unless the court otherwise orders, if a jury empanelled for any trial is discharged on the same day as it is empanelled, or on the following day, the members of that jury must report to the pool supervisor who may direct they return to the pool where they may be selected or allocated to a panel in another trial. (3) If a jury empanelled for any trial is discharged on the same day as it is empanelled, the court may order either or both of the following— (a) that the members of that jury again form part of the panel for that trial or a further trial in the same proceeding; (b) that the members of the panel from which that jury was struck or selected, who were not members of that jury, again form part of the panel for that trial or a further trial in the same proceeding. ═════════════

3
For more; visit http://www.thinkbig.rw/online-courses/ or (www.thinkbig.rw)

- - The slaves: these were the war captives or prisoners of the war
- § Religion: the people of Kongo worshiped the spirits of their ancestors, religious cult were under leadership of regional religious leaders
- Christianity reached Kongo under the reign of Nzinga Ankuru who became Christian in 1491and took the name of Joao I.
- § Language: Kongo people spoke the Kikongo language
- § People respected their culture and it was a source of pride

Good introduction: 2marks Body: any 8 points x 2.5=20 marks for a good and convincing explanation Good conclusion: 3 marks

- - 8.: Identify the stages through which Genocide is planned and expressed
- - .Classification
- - .Symbolization
- - .Disrimination
- - .Dehumanisation
- - .Organisation
- - .Polarisation
- - .Preparation
- - .Persecution
- - .Extermination
- - -
- Introduction =2marks
- 10 reasons well explained =20 marks
- Conclusion=3 marks

9. the causes of the decolonisation in Africa 9. the causes of the decolonisation in Africa .Continuous opposition to the colonial system and exploitation .Rise and growth of African nationalism .Effects of the Second World War .The 1941 Atlantic Charter .Effects of the creation of UNO in 1945 .The anti- colonial attitude of the super powers
1.13	Мониторинг антикоррупционного законодательства и приведение нормативных правовых актов Сальского городского поселения, регулирующих вопросы противодействия коррупции, в соответствие с федеральными и областными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Ростовской области	В течение 2021-2024	Сектор правовой работы, отдел по общим и организационным вопросам Администрации Сальского городского поселения
1.14	Осуществление в рамках мониторинга деятельности подведомственных учреждений Администрации Сальского городского поселения контроля за организацией в них работы по профилактике коррупционных и иных правонарушений	В течение 2021-2024	Отдел по общим и организационным вопросам, сектор правовой работы Администрации Сальского городского поселения
1.15	Представление в органы прокуратуры информации о выявленных фактах несоблюдения гражданами, замещавшими должности муниципальной службы Сальского городского поселения, ограничений при заключении ими после увольнения с муниципальной службы Сальского городского поселения трудового договора и (или) гражданско-правового договора в случаях, предусмотренных Федеральными законами	В течение 2021-2024	Отдел по общим и организационным вопросам Администрации Сальского городского поселения
2. Профилактика коррупционных и иных правонарушений при прохождении муниципальной службы Сальского городского поселения
2.1	Повышение эффективности кадровой работы в части, касающейся ведения личных дел лиц, замещающих должности муниципальной службы Сальского городского поселения, в том числе контроля за актуализацией сведений, содержащихся в анкетах, представляемых при назначении на указанные должности и поступлении на муниципальную службу, об их родственниках и свойственниках в целях выявления возможного конфликта интересов	В течение 2021-2024	Отдел по общим и организационным вопросам Администрации Сальского городского поселения
2.2	Обеспечение представления гражданами, претендующими на замещение должностей муниципальной службы Сальского городского поселения, сведений о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей	В порядке и сроки, установленные действующим законодательством	Отдел по общим и организационным вопросам, сектор правовой работы Администрации Сальского городского поселения
2.3	Обеспечение представления лицами, замещающими должности муниципальной службы Сальского городского поселения,	В порядке и сроки, установленные	Отдел по общим и организационным вопросам, сектор правовой работы

4
## Friday, Friday, June 2018

##### 10:30-12:35 Parallel Sessions III

9.Time, Sensemaking and Organizing Room: Room: Terpsihori Chair: Jorgen Sandberg	10.Process Perspectives on Organizations and Management Room: Erato Chair: Rene Wiedner	11. Creativity, Innovation and Time Room: Thalia Chair: Jean Clarke	12. The dynamics of routines Room: Chloe Chair: Angela Aristidou
10:30- 10:55	PROS-038 Sensemaking on the run(?) Ian Colville, Annie Pye, Andrew Brown	PROS-072 Navigating Through the Fog of Self-Organizing for Accelerated Innovation: A Study of Makeathons’ Product Development Process Hila Lifshitz-Assaf, Sarah Lebovitz and Lior Zalmanson	PROS-004 The Evolution Of Originals: Creativity And Tradition Across Multiple Points In Time Charalampos Mainemelis, Jean-Francois Coget	PROS-009 Routine Dynamics: Balancing Pressures for Efficiency and Flexibility through the Co-constitution of Space and Time Kenneth Goh, Claus Rerup
10:55- 11:20	PROS-182 Temporal Interorganizational Collaboration: Surviving Fragmented Sensemaking Rasmus Dahlberg & Morten Thanning Vendelo	PROS-080 A Processual Lens on Implementing Platform Business Innovation Daniel Z. Mack, Weiru Chen, Quy N. Huy.	PROS-090 Timefulness and sustainable creativity: Thinking for an accelerating world Rory Tracey, Alia Weston, Barbara Simpson	PROS-020 Bending the Truce: A Qualitative Study of Endogenous Routine Change in Self-Managing Teams Jun Xiao, Emre Karali
11:20- 11:45	PROS-192 Making strategic decisions - How embodied sensemaking relates to timing Patrick Reinmoeller	PROS-108 Rethinking Intuition: A Process Perspective Emma Jeanes and Eugene Sadler-Smith	PROS-188 Minimal Requirements for a Theory of the Creative Process: Logical, Epistemological and Ontological Completeness Robert M. Bauer	PROS-023 Multiple Interdependencies in Routine Networks Christian A. Mahringer, Katharina Dittrich, Birgit Renzl
11:45- 12:10	PROS-112 ‘Contemporizing’ the past: An empirical examination of how history is enlisted and (re)configured in sensemaking during organizational change Colleen E. Mills, Amr Abdalla	PROS-087 The Cognitive Muses We Invoke: How We Simulate Fictional Anthropomorphic Allegories to Make Sense of Complexity Louis Vuarin	PROS-043 Understanding innovation and business networking processes through a time lens Christopher J. Medlin, Jan-Ake Tornroos	PROS-051 The Dynamics of Routine Ecologies Brian Hilligoss, Timothy J. Vogus
12:10- 12:35	Discussion	Discussion	Discussion	PROS-052 How does morality shape the enactment of organizational routines? Emmanouil Gkeredakis, Haridimos Tsoukas
12:35- 13:00	Discussion