ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Відповідно до наказу МОЗ України №551 від 11.08.2014 року складається план профілактичних щеплень. На 12.03.2020 року всі учні пройшли відповідні щеплення. Найважливішою умовою досягнення головних завдань школи є комплексне вирішення проблем, пов`язаних зі структурою освіти, її змістом, науково-методичним, фінансовим, матеріально-технічним забезпеченням, а саме:

- - розвиток системи освіти як національної (філософія освіти, принципи, зміст);
- - демократизація системи освіти; - орієнтація науково-методичної роботи вчителів на реалізацію сучасних ефективних педагогічних технологій, передового педагогічного досвіду, яка забезпечує широку інтеграцію з освітніми системами України та зарубіжних країн;
- - пошук шляхів і способів диференціації та індивідуалізації навчання, розробка різних варіантів навчальних планів та програм;
- - створення оптимальних умов для розвитку інтересів, здібностей, творчості, виходячи із завдань програми «Обдаровані діти»;
- - створення в педагогічному колективі умов для креативної діяльності, атмосфери творчості, пошуку нових ідей у модернізації форм, методів і способів освітнього процесу шляхом науково-педагогічного та інформаційного забезпечення;

- подальший розвиток психологічної служби, спрямованої на особистісно орієнтоване навчання і виховання учнів, створення атмосфери творчості та комфорту;

- - забезпечення школи сучасним комп`ютерним обладнанням і програмами, автоматизація процесу управління школою;
- - вирішення питань про додаткове фінансування школи з метою оновлення навчально-матеріальної бази, придбання програмно-методичного забезпечення, здійснення видавницької діяльності, стимулювання найкращих учителів та обдарованих дітей.

Складовими частинами єдиної педагогічної теми є:

## В управлінні:

- оптиматизація методичної роботи школи;

- - створення оптимальних умов для здійснення педагогічними працівниками результативної самоосвітньої діяльності;
- - підвищення рівня підготовки та проведення колективних форм роботи з метою подальшого вдосконалення дидактичної компетентності вчителів;
22

- 4.2.16. Отказ в рассмотрении жалобы исключает повторное обращение данного контролируемого лица с жалобой по тому же предмету (за исключением отказа на основании пункта 4.2.15.5 настоящего Положения).
- 4.2.17. Отказ в рассмотрении жалобы по основаниям, указанным в пунктах 4.2.15.2-4.2.15.5 настоящего Положения, не является результатом досудебного обжалования и не может служить основанием для судебного обжалования решений уполномоченного органа, действий (бездействия) его должностных лиц.
- 4.3. Уполномоченный орган при рассмотрении жалобы использует информационную систему досудебного обжалования контрольной (надзорной) деятельности.
- 4.4. Жалоба подлежит рассмотрению уполномоченным органом в срок, предусмотренный пунктом 4.2.2 настоящего Положения. В исключительных случаях указанный срок может быть продлен уполномоченным органом, но не более чем на 20 рабочих дней.
- 4.5. Уполномоченный орган вправе запросить у контролируемого лица, подавшего жалобу, дополнительную информацию и документы, относящиеся к предмету жалобы. Контролируемое лицо вправе представить указанные информацию и документы в течение 5 рабочих дней с момента направления запроса. Течение срока рассмотрения жалобы приостанавливается с момента направления запроса о представлении дополнительных информации и документов, относящихся к предмету жалобы, до момента получения их уполномоченным органом, но не более чем на 5 рабочих дней с момента направления запроса. Неполучение от контролируемого лица дополнительных информации и документов, относящихся к предмету жалобы, не является основанием для отказа в рассмотрении жалобы.

Не допускается запрашивать у контролируемого лица, подавшего жалобу, информацию и документы, которые находятся в распоряжении государственных органов, органов местного самоуправления либо подведомственных им организаций.

- 4.6. Обязанность доказывания законности и обоснованности принятого решения и (или) совершенного действия (бездействия) возлагается на уполномоченный орган, решение и (или) действие (бездействие) должностного лица которого обжалуются.

4.7. По итогам рассмотрения жалобы руководитель (заместитель руководителя) уполномоченного органа принимает одно из следующих решений:

- 4.7.1. Оставляет жалобу без удовлетворения.
- 4.7.2. Отменяет решение органа полностью или частично.
- 4.7.3. Отменяет решение уполномоченного органа полностью и принимает новое решение.
- 4.7.4. Признает действия (бездействие) должностных лиц уполномоченного органа незаконными и выносит решение по существу, в том числе об осуществлении при необходимости определенных действий.

4.8. Решение Главы поселения (лица, временно исполняющего обязанности) уполномоченного органа, содержащее обоснование принятого решения, срок и порядок его исполнения, размещается в личном кабинете контролируемого лица на Портале государственных и муниципальных услуг (функций) в срок не позднее одного рабочего дня со дня его принятия.
10

- 3) The Board will determine the number of members on all committees
- 4) Members of the committee (excluding the Board members) do not have any voting rights, with respect to the Board.
- 5) The Board member of the committee will report to the Board.

### Article XVIII – Hockey Saskatchewan - Annual General Meeting

- 1) The Association will attempt to send the maximum allowed representatives to the Hockey Sask - Annual General Meeting.
- 2) The following Board positions will be automatic representatives, and must attend the Hockey Sask - AGM, or must find their own replacements:
- • President
- • Vice-President
- • Treasurer
- • 4 members from the board or the association.
- 3) In order to reach the maximum allowed representatives, the Board has the right to appoint additional Board members, or members from within the Association, to attend the Hockey Sask - AGM.
- 4) Expenses relating to AGM registration fees, motel accommodations, meals, and mileage, will be paid by the Board up to a maximum of the number of votes allowed.

### Article XVIX - Copies of Constitution

- 1) The Board of Directors may appoint a committee to annually update the Constitution.
- 2) Copies of the Constitution shall be printed and also placed on the website.

Parents, players, and Coaches, upon request, shall receive a copy at registration time.

- 3) Changes to the Constitution can be made only at the SCMHA annual meeting, (AGM) by a simple majority, which will be deemed 51% of the total votes cast.

### Revised Revised Wednesday April 2022

10
Содержание уголков безопасности дорожного движения в группах должно определяться содержание занятий по изучению правил дорожного движения с той ил иной возрастной категорией детей. Так, в первой младшей группе дети знакомятся с транспортными средствами: грузовым и легковым автомобилями, общественным транспортом. Определяют, из каких частей состоят машины. Обучаться различать красный и зелёный цвета. Следо- вательно, в игровом уголке должны быть:

- • Набор транспортных средств
- • Иллюстрации с изображением транспортных средств
- • Кружки красного и зелёного цвета, макет пешеходного светофора.
- • Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт» (разноцветные рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта и т.д.)
- • Дидактические игры «Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь машину в га- раж», «Светофор».

Во второй младшей группе дети продолжают работу по распознаванию транс- портных средств, знакомятся с правилами поведения в общественном транспорте, за- крепляют умение различать красный, жёлтый, зелёный цвета, знакомятся с понятиями «тротуар» и «проезжая часть». Поэтому, к предметам, имеющимся в уголке безопас- ности дорожного движения первой младшей группы, следует добавить:

- • Картинки для игры на классификацию видов транспорта «На чём едут пасса- жиры», «Найти такую же картинку».
- • Простейший макет улицы (желательно крупный), где обозначены тротуар и проезжая часть
- • Макет транспортного светофора (плоскостной).

Для ребят средней группы новым будет разговор о пешеходном переходе и его назначении, правостороннем движении на тротуаре и проезжей части. Кроме того, де- ти 4-5 лет должны чётко представлять, что когда загорается зелёный сигнал светофо- ра для пешеходов и разрешает им движение, для водителей в это время горит красный – запрещающий сигнал светофора. Когда загорается зелёный сигнал для водителей и разрешает движение автомобилей, для пешеходов вспыхивает красный сигнал. В уголке безопасности дорожного движения обязательно должен быть:

- • Макет светофора с переключающимися сигналами, действующий от батарейки
- • Дидактические игры «Найди свой цвет», «Собери светофор»
- • На макете улицы необходимо нанести пешеходный переход.
- • В старшей группе ребята узнают о дорожном движении много нового. Именно в этом возрасте происходит знакомство с такими большими и сложными темами, как «Перекрёсток», «Дорожные знаки». Следовательно, в уголке безопасности дорожного движения должны появиться:
- • Макет перекрёстка, с помощью которого ребята смогут решать сложные логи- ческие задачи по безопасности дорожного движения, отрабатывать навыки безопас- ного перехода проезжей части на перекрёстке. Желательно, чтобы этот макет был со съёмными предметами, тогда дети сами смогут моделировать улицу.
- • Также, необходим набор дорожных знаков, в который обязательно входят такие дорожные знаки, как: информационно-указательные – «Пешеходный переход», «Под- земный пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»;
- ručno čišćenje metenjem pješačkih staza, trgova, javnih parkirališta -od ožujka do studenog najmanje jednom mjesečno, - hortikulturno uređenje parkova i nasada, održavanje zelenila, košnja trave na javnim površinama – prema potrebi - čišćenje otvorenih odvodnih kanala – najmanje jednom godišnje - održavanje dječjih igrališta, - održavanje okomite i vodoravne signalizacije – kontrola i zamjena najmanje jednom godišnje, - čišćenje javnih zelenih površina, pješačkih staza, otvorenih odvodnih kanala, trgova, parkova, dječjih igrališta i javnih prometnih površina a naročito skupljanje biološkog otpada sa zelenih površina, uklanjanje otpada koji stvaraju prolaznici, održavanje košarica za otpatke i slično - kontinuirano

## III ODVODNJA ATMOSFERSKIH VODA

- - čišćenje slivnika za atmosferske vode i dijelom slivnika mješovitog sustava odvodnje i stručni nadzor nad tim radovima – najmanje jednom godišnje

## IV ODRŽAVANJE JAVNE RASVJETE

- - održavanja objekata i uređaja javne rasvjete za rasvjetljavanje javnih površina, javnih cesta koje prolaze kroz naselje i nerazvrstanih cesta, a naročito tekuće održavanje objekta i uređaja javne rasvjete, zamjena rasvjetnih armatura - kontinuirano

## V ODRŽAVANJE GROBLJA

- - održavanje prostora i zgrada za obavljanje ispraćaja i sahranu pokojnika te ukop pokojnika, održavanje i čišćenje staza, putova i prostora ispred mrtvačnice , košnja travnatih površina, uklanjanje otpada koji stvaraju prolaznici, održavanje košarica za otpatke i slično, obrezivanje stabala i drugog ukrasnog grmlja, kao i dosađivanje novim nasadima, skupljanje i odlaganje otpada - kontinuirano

Članak 4.

Ovaj Program objavit će se u Službenom glasniku KZŽ i primjenjuje se od 01.01.2018.g.

PREDSJEDNIK OPĆINSKOG VIJEĆA Zlatko Žeinski, dipl. oec.
Ministero della Pubblica Istruzione I.I.S. Mario Rigoni Stern Via Borgo Palazzo 128-24125 Bergamo 035 220213 - 035 220410 ' 7 Sito: http://www.iisrigonistern.it-email: BGIS03100L@istruzione.it PROGRAMMA SVOLTO – ALL. 03/P03

##### DOCENTE: FUGAZZOTTO FRANCESCA DISCIPLINA: MATEMATICA CLASSE: 1 AP

## PROGRAMMA ED ARGOMENTI TRATTATI

## A.S. 2019-2020

##### ALGEBRA

##### NUMERI NATURALI E NUMERI INTERI

L’insieme N: ordinamento e proprietà. Le operazioni in N e le loro proprietà. Potenze ed espressioni in N. Multipli e divisori, criteri di divisibilità e numeri primi; M.C.D. e m.c.m. L’insieme Z: ordinamento e proprietà. Operazioni in Z e loro proprietà, valore assoluto. Potenze ed espressioni in Z.

##### NUMERI RAZIONALI

Le frazioni e i numeri razionali. Frazioni equivalenti. Proprietà invariantiva e riduzione ai minimi termini. Confronto tra frazioni. Rappresentazione di frazioni sulla retta. Operazioni tra numeri razionali assoluti e loro proprietà. Problemi con le frazioni. Dai numeri razionali assoluti ai numeri decimali e viceversa. Rapporti, proporzioni e percentuali. Semplici problemi con le percentuali. L’insieme Q dei numeri razionali. La rappresentazione dei numeri razionali relativi sulla retta. Valore assoluto di un numero razionale. Le caratteristiche dell’insieme Q. Le operazioni in Q e loro proprietà. Numeri decimali finiti e periodici. Le potenze nell’insieme Q e le potenze ad esponente negativo. Espressioni in Q.

##### INSIEMI E LINGUAGGIO DELLA MATEMATICA

Gli insiemi e la loro rappresentazione. Sottoinsiemi. Operazioni tra insiemi: unione, intersezione, differenza.

##### MONOMI

Il calcolo letterale e le espressioni algebriche. Definizione di monomio. Grado di un monomio. Monomi simili, uguali e opposti. Operazioni tra monomi. M.C.D. e m.c.m. tra monomi.

##### POLINOMI

I polinomi e le loro caratteristiche. Grado di un polinomio. Operazioni tra polinomi: addizione, sottrazione e prodotto. Prodotti notevoli: somma di due monomi per la loro differenza, quadrato di un binomio, quadrato di un trinomio, cubo di un binomio.

##### SCOMPOSIZIONE DI POLINOMI

Introduzione alle scomposizioni: che cosa significa scomporre un polinomio. Raccoglimenti totali e parziali. Scomposizione mediante prodotti notevoli: differenza di due quadrati, quadrato di binomio, cubo di binomio, quadrato di trinomio. Somma e differenza di cubi.

Pagina 1 di 2
Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на территории Бурейского района в 2020-2021 учебном году.

Дополнительное образование детей – одна из важнейших составляющих образовательного пространства в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны государства как система, органично сочетающая в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Цель и показатели регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»: создание условий для воспитания гармонично развитой и социально и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, формирования эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную всех обучающихся путем увеличения охвата дополнительным образованием к 2024 году не менее 80% от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет. Участниками целевой модели стали: сфера образования и науки, сфера спорта и молодежной политики, сфера культуры, негосударственный сектор. На территории Бурейского района целевая модель регионального проекта «Успех каждого ребенка» реализуется на базе 12 общеобразовательных организаций, 1 учреждения дополнительного образования МАУ ДОД ЦВР Бурейского района и 1 учреждения культуры ДШИ Бурейского района. Частные некоммерческие организации пока в реализацию модели не вошли. Теоретически, в будущем при получении лицензии на образовательную деятельность, могут войти «Ледовая арена», либо некоммерческая организация АНО «Бурейский любительский клуб лыжников». Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. Нормативно-правовая база проекта: - Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

### Региональные акты:
- besteders aan haar Edele de magt om het werk andermael te besteden off in dagloon te laten maken en verders te doen visiteeren alsmede alle de dagen die naar den bepaalde tijd gewerkt worrden te corten, alles tot kosten en lasten van den aannemer en syn borgen.
- - Den aannemer sal moeten stellen twee goede en sufficante borgen die soo wel als den aannemer een voor al op verbant van haeere persoonen en goederen sullen moeten geloven deese bestecq ende conditien in alles na te komen en te voldoen.
- - De aannemer sal moeten ligten copie van dit bestecq voorsien met slands zegel
- - Den laagsten insetter al voor trekgeld genieten de somme van vyff silvere rixdaalders

Uit de dorpsrekening van 1792-1793:

- - Inkomsten: Voor alle man verkogt den afbraak van de gemeentens oude brug 57-16-0
- - betaelt aen Jan Trimbosch voor leverantie van ribben en 470 voet planken tot de gemeentens brug gebruykt welke te kort kwamen, de somme van 88-16-0
- - Volgens ordonantie en quitantie betaelt aen Francis van Eijk, meester metselaar, vam regenten aangesteld synde om het opsigt continuelyk te houden over het metselwerk, kalk bouwen, tras, etc., van de te maken nieuwe brugh welke door Van Wanroij was aangenomen te maken en heeft geasisteert 22 ½ dag à 1-0-0 daegs, de somme van 22-10-0
- - Voor het aanvaren van sant voor de gemeentens brug 1-16-0
- - Voort optassen aan de brug 2-0-0

Dit werk werd aangenomen door Jan van Wanroij uit Den Bosch. Bij het afrekenen ontstond er een geschil tussen het dorpsbestuur en Jan van Wanroij over de extra gemaakte kosten. Dit geschil sleepte zich voort tot 1804. Uiteindelijk trok Jan van Wanroij aan het langste einde. Hier is een apart opstel over geschreven.

In 1794 werd de brug verbrand.

Vergadering van de municipaliteyt op 9-3-1797. De president communiceert het verzoek van de municipaliteyt aan het committe van algemeene zaken van het Bontgenootschap ter Land ingevolge de resolutie van de vergadering op 20-1-1797. Deel van die brief:

Dat het dorp geduurende den tegenwoordigen oorlog oneindig veel geleeden heeft, eerst bij der retraite van de Engelsche en Hessische en Hanoversche armée. Bij welke geleegenheid zeer veel, ja meest de beste ingezeetenen van de gemeente zyn mishandelt en uytgeplundert in zoo verre dat in een aantal van de voornaamste huijsen niets hoe ook genaamd overbleef, en naderhand bij het inrukken van de Fransche troupes, hetgeen niet eerder als na een heevige en geweldige attaque heeft plaats gehad en na dat alvorens zeer veele huijsen door het geschut van het canon waaren beschadigt en de brug door de gemeente opnieuw over de rivier d’ Aa
## Ajánlattétel beérkezési határideje: 2020.május 12. Ajánlatok bontása: 2020. május 14. Bontás helyszíne: 3849 Forró, Fő út 62.

Az ajánlatok bontására tisztelettel meghívjuk az Ajánlattevőket!

## Tájékoztatás:

Ajánlattevő egy adott intézmény vonatkozásában csak azon termékeket szerepeltetheti az ajánlatában, amelyeket az ajánlati kiírásban az adott intézmény kapcsán a fenntartó előír, egyéb termékeket nem tud figyelembe venni. Ha egy adott nevelési-oktatási intézményben tanuló kedvezményezettek támogatott termékekkel való ellátásra több szállító tesz ajánlatot, akkor a szállítókat a rendelet 10. §-a alapján rangsorolni kell. Ha egy nevelési-oktatási intézmény ellátására több szállító tesz ajánlatot, akkor az adott határidőn túl beérkezett ajánlatokat a fenntartó a kiválasztási eljárás során nem veheti figyelembe. Az ajánlatkérő csak olyan ajánlatot fogad el, ami minden 1.sz. mellékletben szereplő intézménybe, tagintézményébe kivétel nélkül vállalja a szállítást.

Forró, 2020. április 30.
Outline (500-600 words) your plans for follow-up projects. Describe how this project might be applied in a second congregation. Consider commenting on possibilities for different settings, potentially including different parts of the country, different cultural contexts, or different branches of the church. If you have already been in contact with another congregation regarding this, please submit specific plans for adaptation.

- V. DESCRIPTION OF CONGREGATION/S

Provide a brief (500-600 word) description of the congregation/s that will be involved in the proposed project, addressing financial, cultural, and theological context as well as other factors relevant to your project goals.
Figure two-stage protocol Figure two-stage protocol 1 Schematic illustration of the experimental set up for a) and b) Corresponding single-stage conventional suspension polymerisation.

The mixture was stirred for a given time during the emulsification stage, which was carried out at room temperature to ensure that viscosity of drops did not change with time due to the polymerisation rate being negligible at low temperatures. The stirring speed was then reduced after 60.0 min and the 75.0oC reaction started by pumping hot water at through the jacket. The reaction temperature was achieved within 8-9 min from the start of the polymerisation stage. Samples were withdrawn at appropriate times to measure the conversion and size of drops/beads. The monomer and initiator concentrations were kept constants in all experiments. Most experiments were carried out twice to ensure accuracy of results.

Table.1 Recipe for suspension polymerisation.
Ingredients	Quantity
Water (g)	200
MMA/water (f)	0.20
PVA PVA (g	0.25-1.0
LPO/MMA (%)	1.0
LPO (g)	0.4
Temperature Temperature	75 75 ± 0.5
stirring speed (rpm)	250-700
Приложение к протоколу заседания комиссии по координации работы по противодействию коррупции в Сальском городском поселении от 25.08.2021 № 3

# ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

по противодействию коррупции в Сальском городском поселении на 2021-2024 годы (в новой редакции, подготовленной в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2021 - 2024 годы») (далее – План)

№ п/п	Наименование мероприятия	Срок исполнения мероприятия	Исполнитель мероприятия
1	2	3	4
1. Организационное и правовое обеспечение реализации антикоррупционных мер
1.1	Внесение изменений в действующие (ведомственные) планы противодействия коррупции в соответствии с Национальным планом противодействия коррупции на 2021 – 2024 годы, настоящим Планом, обеспечение контроля их выполнения	До 26 августа 2021 г. – внесение изменений, в течение 2021-2024 – обеспечение контроля их выполнения	Отдел по общим и организационным вопросам, сектор правовой работы, учреждения, подведомственные Администрации Сальского городского поселения
1.2	Представление в Администрацию Сальского района информации о результатах исполнения Указа Президента Российской Федерации от 16.08.2021 № 478 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2021 – 2024 годы», выполнения Национального плана противодействия коррупции на 2021 – 2024 годы для подготовки и направления в управление по противодействию коррупции при Губернаторе Ростовской области обобщенной информации для доклада Губернатору Ростовской области	В порядке и сроки, определенные управлением по противодействию коррупции при Губернаторе Ростовской области	Отдел по общим и организационным вопросам, сектор правовой работы, учреждения, подведомственные Администрации Сальского городского поселения

1