ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
Результаты индивидуальных достижений и (или) наличие договора о целевом обучении учитываются при равенстве результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации. При наличии результатов индивидуальных достижений и договора о целевом обучении учитывается в первую очередь договор о целевом обучении. 45. При приеме на обучение по образовательным программам образовательной организацией учитываются следующие результаты индивидуальных достижений: 1) наличие статуса победителя или призера в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно - исследовательской), инженерно - технической, изобретательской, творческой, физкультурно - спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2015 г. N 1239 "Об утверждении Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития" <17>;

- --------------------------------

<17> Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, N 47, ст. 6602; 2020, N 22, ст. 3526.

2) наличие у поступающего статуса победителя или призера чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"; 3) наличие у поступающего статуса победителя или призера чемпионата профессионального мастерства, проводимого Союзом "Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", или международной организацией "Ворлдскиллс Интернешнл WorldSkills International", или международной организацией "Ворлдскиллс Европа (WorldSkills Europe)"; 4) наличие у поступающего статуса чемпиона или призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр; 5) наличие у поступающего статуса чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр. Порядок учета результатов индивидуальных достижений и договора о целевом обучении устанавливается образовательной организацией в правилах приема, утвержденных образовательной организацией, самостоятельно.

- 46. При наличии свободных мест, оставшихся после зачисления, в том числе по результатам вступительных испытаний, зачисление в образовательную организацию осуществляется до 1 декабря текущего года.
- Az ə rbaycanda is ə sırf yerli vergilə rin t ə tbiqi il ə bağlı belə araşdırma və t ə tqiqatlar dem ə k olar ki, yoxdur. Lakin F.Ə. M ə mm ə dov, A.F. Musayev, M.M.Sadiqov, Y.A. K ə lbiyev, R.B. M ə h ə rr ə mov, P.Q. Rzayev kimi mü ə llifl ə rin vergil ə rl ə bağlı kitablarında bə l ə diyy ə vergil ə rin ə d ə yer verilib. Bunlardan ə lav ə , "Az ərbaycanın vergi jurnalı"-nın nəşirlə rind ə müxt ə lif mü ə llifl ə r t ə r ə find ə n bu mövzuya toxunulub. Vergil ə r Nazirliyinin T ə dris M ə rk ə zi d ə yerli vergil ə rin t ə tbiqi il ə bağlı metodik v ə saitl ə r n əşr edib.

T ətqiqatın obyekti. t ə tqiq atın obyekti ni yerli vergil ə rin t ə tbiqi T ətqiqatın obyekti. t ə tqiq atın obyekti ni yerli vergil ə rin t ə tbiqi ətqiqatın obyekti. mexanizml ə ri t əşkil edir. T ətqiqatın predme ti yerli vergil ərin inkişaf tarixini, T ətqiqatın predme ti. ətqiqatın predme ti. mahiyy ə tini, n ə z ə ri əsaslarını, iqtisadiyyatda rolunu araşdırmaq, hə m yerli, h ə m d ə ABŞ, İngiltə r ə, İsveçrə kimi xarici ölk ə l ərin timsalında yerli vergil ərin yığılması t ə crüb ə sini n ə z ə rd ə n keçir ə r ək onların müqaisə li t əhlilini aparmaqdır. T ətqiqatın mə qs ə di müasir iqtisadiyyata yerli T ətqiqatın mə qs ə d v ə v ə zif ə l ə ri. ətqiqatın mə qs ə d v ə v ə zif ə l ə ri. vergil ə rin t ə sir mexaniziml ə rini araşdırıraraq onları Azərbaycandakı yerli vergi siyas ə tin ə t ə tbiq etm ə k v ə yerli idar ə etm ə orqanlarının büdcə sind ə yerli vergil ə rin mövqeyni möhk ə ml ə ndirm ə k m ə q ə s ə dil ə t ə klifl ə r ir ə li sürm ə kdir. Bu m ə qs ə di yerin ə yetirm ək üçün qarşıya bir sıra və zif ə l ə r qoyulub:

- - Yerli vergil ərin tarixi inkişaf prosesini və n ə z ə ri əsaslarını araşdırmaq
- - Yerli vergil ərin müasir dünya iqtisadiyyatında və yerli büdc ə l ə rd ə ki rolunu mü ə yy ə nl əşdirmə k
- - Xarici t ə crüb ə d ə yerli vergil ə rin t ətbiqi qaydalarını araşdırmaq
- - Az ə rbaycanda b ə l ə diyy ə vergil ə rinin t ə tbiqi mexanizimini n ə z ə rd ə n keçir ə r ə k xarici ölkl ə rl ə müqais ə li t ə hil etm ə k
- - Respublikamızda yer li vergil ə rin t ə tbiqi m ə s ə l ə l ə ri il ə bağlı tə klifl ə r verm ə k.

Mövzunun n ə z ə ri əsasları. ətqiqatın n ə z ə ri əsaslarını Çarlz Taybot'un yerli Mövzunun n ə z ə ri əsasları. ətqiqatın n ə z ə ri əsaslarını Çarlz Taybot'un yerli n ə z ə ri əsasları. x ə rcl ə rl ə bağlı nə z ə riyy ə si, Simon n ə Netzerin yerli vergil ə rin t ə tbiqil ə bağlı 'ə n ə n ə vi yanaşması' , Hamilton, Fişel və Vaytın 'fayda baxışı' və Miezkovski v ə Zodorun 'yeni baxış' nə z ə riyy ə l ə ri t əşkil edir. Bu yanaşmaların hər biri ayrılıqda araşdırılmış və ə sas xüsusiyy ə tl əri qeyd edilmiş, nə z ə riyy ə l ər arasında müqaisə l ər aparılmışdır. Müasir
# Смета по иным неналоговым доходом, поступающим путем добровольных перечислений граждан

Общее количеств о дворов	Количеств о льготных дворов	Количество дворов по уплате средств самообложен ия	Сумма взноса средств самообложен ия	Запланированн ая сумма средств самообложения
480	380	90	5.00	450.00

Смета расходов по средствам, поступающим путем добровольных перечислений граждан

Средства, поступающие путем добровольных перечислений граждан, собранные в 202 2 году, будут направлены на осуществление мероприятий, связанных с текущим благоустройством населенных пунктов Новозарянского сельского Совета. К ним относятся: ремонт ограждений на гражданских кладбищах ; уборка гражданских кладбищ; выкашивание территории населенных пунктов.

Председатель сельского Совета В.В.Приявко
- • Lewis, Norman, N. Nomads and Settlers in Syria and Jordan, 1800-1980 (Cambridge: CUP, 2009 [1987]).
- • Marx, Emanuel. "The Ecology and Politics of Nomadic Pastoralists in the Middle East", (pp. 41-74), in: W. Weissleder (ed.), The Nomadic Alternative: Modes and Models of Interaction in the African-Asian Deserts and Steppes (The Hague: Mouton, 1978).
- • Marx, Emanuel and Shmueli, Avshalom. The Changing Bedouin (New Brunswick: Transaction Books, 1984).

## • Mundi, Martha and Musallam, Basim (eds.) The Transformation of Nomadic Society in the Arab East (Cambridge, New York, Melbourne: Cambridge University Press, 2000). • Peutz, Nathalie. "Bedouin 'Abjection': World Heritage, Worldliness and Worthiness at the Margins of Arabia", American Ethnologist 38 (2011, 2), 338-360.

- • Rogan, Eugene, L. Frontiers of the State in the Late Ottoman Empire: Transjordan 1850- 1921 (Cambridge: Cambridge University Press, 1999).
- • Shryock, Andrew. Nationalism and the Genealogical Imagination: Oral History and Textual Authority in Tribal Jordan (Berkley and Los Angeles: The University of California Press, 1997).
- • Sowayan, Saad, A. Nabati Poetry: The Oral Poetry of Arabia (Berkeley and L. A.: University of California Press, 1985).
- • Sinai Sun , a film by Jessica Jacobs. Made with Alexa Firat (Temple, Philadelphia) and Hussein Abu Ahmed, (El Tur, Sinai) funded by a grant from the Arts and Humanities Research Council. The film is online on Vimeo http://vimeo.com/21521292 [Explores the impact of tourism on local Bedouin communities]

### Nomads in Afghanistan

- • Ferdinand, Klaus. Afghan Nomads: Caravans, Conflicts and Trade in Afghanistan and British India 1800 - 1980 (Copenhagen: Rhodos International Science and Art Publishers, 2006).
- • Roy, Olivier. "Ethnic Identity and Political Expression in Northern Afghanistan" (pp. 73-88), in: Jo-Ann Gross (ed.), Muslims in Central Asia: Expressions of Identity and Change (Durham and London: Duke University Press,1992 ).
- • Pedersen, Gorm and Nicolaisen, Ida. Afghan Nomads in Transition: A Century of Change among the Zala Khan Khel (London: Thames &Hudson 1994).

### Settlement of nomadic peoples

- • Abu- Sa'ad, Isma'el. "Forced Sedentarisation, Land Rights and Indigenous Resistance:The Palestinian Bedouin in the Negev", in: N. Masalha (ed.) Catastrophe Remembered: Palestine, Israel and the internal refugees - essays in memory of Edward W.Said (London: Zed Books, 2005).
- • Bates, Daniel, G. "The Role of the State in Peasant-Nomad Mutualism", Anthropological Quarterly 44 (1971, 3), 109-131.
- • Falah, Ghazi. "How Israel Controls the Bedouin In Israel", Journal of Palestine Studies 14 (1985, 2), 35-51.
- • Khazanov, Anatoly, M. "Pastoral Nomads in the Past, Present and Future: A Comparative View", (pp. 81-99) in: P.A. Olson (ed.), The Struggle for the Land:

26
##### Mes r ein Mes r ein pédales de

Tu commences probablement à percevoir que tu es unique et beaucoup plus riche que tu ne l'imaginais. Mais peut - être n'oses -tu pas être pleinement celui ou celle que tu es. C'est le moment de faire connaissance avec tes blocages.

######### Coche les phrases qui te sont les plus familières.

Les blocages peuvent être… Emotionnels = J'ai peur de me tromper . = Le changement m'inquiète. = Les autres ne pensent pas comme ça. = Je n'aime pas me faire remarquer. Intellectuels = Je suis habitué(e) à… = Ce n'est pas logique. = Je sais ce que je dis. Sociaux = Qu'est -ce que les autres vont penser ? = Je vais avoir l'air ridicule. = Ils ne vont plus vouloir de moi. = Puisque le chef l'a dit… Psychologiques = On n'est pas là pour rêver. = Je n'y arriverai pas. = De toute façon, c'est comme ça et pas autrement.

######### Complète très rapidement les phrases suivantes :

Secrètement, j'aimerais…………………………………………………… ……………………………………………………………………………….. Secrètement, j'aimerais……………………………………………………. ………………………………………………………………………………...

Secrètement, j'aimerais……………………………………………………...
Приложение 5 к решению Бытенского сельского Совета депутатов № 29.12.2023 76

ПЕРЕЧЕНЬ государственных программ и подпрограмм, финансирование которых предусматривается за счет средств сельского бюджета

(рублей)

Название государственной программы , подпрограммы	Нормативный правовой акт , которым утверждена государственная программа	Раздел функциональной классификации расходов бюджета , распорядитель средств	Объем финансирован ия в году 2024
1. Государственная программа «Комфортное жилье и благоприятная среда» на 2021-2025 годы	Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28 января 2021 г. № 50	135 993,00
Подпрограмма 2 «Благоустройство»	135 993,00
Жилищно - коммунальные услуги и жилищное строительство	135 993,00
Сельисполком	135 993,00
2. Государственная программа « Увековечение памяти о погибших при защите Отечества» на 2021 -2025 годы	Постановление Совета Министров Республики Беларусь от февраля г 26 2021 . № 117	4 500,00

Жилищно - коммунальные услуги и жилищное строительство	4 500,00
Сельисполком	4 500,00
ИТОГО	140 493,00
####### Staff and Faculty

###### Statement of Standards

I recognize that as a staff or faculty member of Temple Christian School, I am accepting a leadership role. I also recognize that as a leader I must set a high example. While I realize that the 'heart and soul' of the Christian life is not a set of rules and regulations, I also realize that there are certain expectations that anyone in spiritual leadership must manifest. For that reason I am willing to publicly state that:

- • have been 'born again' according to the Bible. I can remember a time in my • have been 'born again' according to the Bible. I can remember a time in my life when I saw myself as a lost sinner, saw Jesus as my only hope of salvation, and invited Him into my heart and life.
- • have been baptized by immersion after having been saved. • have been baptized by immersion after having been saved.
- • am a member of a Bible-believing, Gospel preaching, New Testament • am a member of a Bible-believing, Gospel preaching, New Testament church, and support that church with my faithful attendance, tithe, support of leadership, and involvement in ministry.
- • that I must 'abstain from all appearance of evil' (I Thess. 5:22), I do • that I must 'abstain from all appearance of evil' (I Thess. 5:22), I do not violate my Christian liberty by participating in such activities as moral impurity or impropriety, the consumption of alcoholic beverages, usage of tobacco products, language such as cursing, gossip, slander, etc., gambling, or any other activity or behavior that would bring dishonor to my Lord and Savior, Jesus Christ.
- • that I must strive to be a 'stepping stone' Christian and not a • that I must strive to be a 'stepping stone' Christian and not a 'stumbling block' Christian, I endeavor to share my faith in Jesus Christ with others, encourage others through words and deeds, and pray for my brothers and sisters in Christ, as well as the lost.
- • part of Temple Christian School, I will be punctual and consistent, dress • part of Temple Christian School, I will be punctual and consistent, dress appropriately, resist the temptation (and sin) of criticizing coworkers, administration, and the school. I will regard salary considerations as private.
- • part of Temple Christian School, I will uphold the standards outlined in the • part of Temple Christian School, I will uphold the standards outlined in the Faculty Handbook, with God being my helper.

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Signature Date
Analoji olaraq icra hakimiyy ə tl ə rinin q ərarı çə rçiv ə sind ə hazırlanan texnologiya v ə s ənaye parkında idarə ed ə n t əşkilatların, ya da operatorun mə nf əə tinin texnologiya v ə s ənaye parkının infrastrukturunun yüksə ldilm ə sin ə v ə qorunmasına yön əlmiş hissə si m ə nf əə t vergisind ən tam azad olunmuşdu. Texnologiya v ə s ənaye parklarının daxili quruluşunun, istehsal sahə l ə rinin tikilm ə si v ə yaradılması, bundan ə lav ə , elmi, t ə dqiqati v ə t ə crub ə -konstruktor işlə rinin goörülm ə si s ə b ə bil ə texnologiya v ə s ənaye parkındam idarə edici t əşkilatları, ya da operator tə r ə find ə n analoji icra hakimiyy ə tinin t əsdiq olunmuş s ə n ə d ə ə sas ən texnoloji avadanlıqların, texnikanın və avadanlıqların idxal olunması Ə lav ə D ə y ə r Vergisind ən azad olunmuşdur. Texnologiya və s ənaye parkında istehsal parklarının tikilmə si, elmi, t ə dqiqat v ə t ə crüb ə - konstruktor sazlamalarının h ə yata ekçirilm ə si v ə istehsalın inkişafı mə qs ə di il ə texnoparkın işçilə ri olan bütün huquqi şə xs v ə huquqi şə xs yaratmayaraq biznes f ə aliyy ə ti davam etdir ə n fiziki subyektl ə r t ə r ə find ə n analoji icra hakimiyy ə tinin t ə sdiq etdiyi s ə n ə d əsasında idxal olunmuş texnika, texniki avadanlıq və qurğuların idxalı texnopark işçilə rinin texnologiya v ə s ənaye parkında qeydiyyata salınan tarixdə n yeddi il mudd ə tin ə Ə lav ə D ə y ə r Vergisind ən azad olunmuşdur. Texnologiya və s ənaye parkının yaradılması və parkın fə aliyy ətinin qaratiyaya alınması üçün vacib olan ə sas investisiyanın alınması Əlavə D ə y ə r Vergisind ə n azad edilm ə kl ə innovative f ə aliyy ə tin büdc ə tutumunu azaltmaqla b ə rab ə r, h əmin investisiyanın maliyyə v ə krizis t ə hlük ə l ərinin çox yumşaldılmş şə kild ə, bununla da, sahibkarın hə min istiqam ə tl ə rd ə h ə v ə sl ə ndirilm ə sinin yüks ə k s ə viyy ə d ə d ə st ək olunmasına böyük imkan yaranır. Əlavə D ə y ə r Vergisinin innovasiya-investisiya f ə aliyy ə ti üçün t ə siri t ə hlil olunark ə n gost ərmişdir ki, bu cür fə aliyy ə t novl ə rind ə h ə m xarici - y ə ni, malın satılması, xidmə t gost ə rilm ə si v ə işlə rin görülm ə si, h ə m d ə daxili istiqam ə td ə dövriyy ə v ə ə sas v ə saitl ərin alınması üçün ə m əliyyatlar '0' də r ə c ə d ə Əlavə D ə y ə r Vergisin ə c əlb olunmasına, bu mə hsullarda h ə m t ə l əbatı, hə m d ə istehsalı də st ə k olmaqla çox daha efffektiv olmaq mümkündür. Əlavə D ə y ər Vergisi inzibatcılığı modern informasiya texnologiyaları tə tbiqind ə bu cür güz əştlə r q ə bul edir v ə bunun əsasında Əlavə D ə y ər Vergisi inzibatcılığına imkan yaratmaqdadır. Huquqi
## The Ministry of Education of Azerbaijan Republic

## Financial control in the Republic of Azerbaijan and the directions of its improvement

### Ilkin Gasimov

### Supervisor: Hafis Hajiyev

### UNEC SABAH Azerbaijan State University of Economics

### JUNE 2019
- 10. Заказчики осуществляют контроль за процессом подготовки, выполнением сводного плана подготовки научных работников высшей квалификации в рамках своей компетенции, целевым и эффективным использованием бюджетных средств организациями - исполнителями, ведением автоматизированной системы мониторинга и предоставлением отчетности.
- 11. Исключен.

(п. 11 исключен. - Постановление Совмина от 11.05.2018 N 348) (см. текст в предыдущей редакции )

- 12. Заказчики ежегодно не позднее 1 марта года, следующего за отчетным, представляют в ГКНТ отчеты о подготовке научных работников высшей квалификации по итогам года по установленной ГКНТ форме. Ежегодно до 25 апреля ГКНТ направляет в Правительство Республики Беларусь итоговый отчет о подготовке научных работников высшей квалификации.
个 人 简 历

基本资料	姓 名	性 别
民 族	籍 贯
出生日期	政治面貌
学 历	健康情况
专 业
通讯地址
E-mail	邮 编
联系电话
教育背景
个人技能
获奖情况
曾任职务
社会实践
主修课程
兴趣爱好
自我评价
附 言
ondan:
turizm fəaliyyəti ilə məşğul olan işçilərin sayı, nəfər	612	745	749	1136	1159	1279	1473	1 515
Müəssisələrin əldə etdiyi gəlir, min manat	8480,0	15966,6	17120,5	17839,6	19065,3	22634,8	27121,5	29600,9
ondan:
turizm fəaliyyətindən	4788,1	11646,1	12987,6	14013,6	14755,5	17804,7	21597,1	24823,6
Məhsul (xidmət) istehsalına çəkilən xərclər, min manat	7054,4	13843,0	15612,1	16907,9	17811,3	20662,1	23540,8	25292,5
ondan:
turizm fəaliyyətindən	4094,3	9763,1	11909,5	13220,7	13805,7	16065,6	18903,1	21818,2
Qəbul edilmiş və göndərilmiş turistlərin sayı, nəfər	45605	56290	59607	59700	69923	83620	101431	91 961

M ənbə: ARDSK C ədvəl məlumatlarından əldə olunur ki, 2006 -2013- cü illərdə ölkəmizdə turizm müəssisələrinin sayı 96 -dan artaraq 197- ə çatmışdır. Müəssisələrin sayının artması ilə yanaşı işçilərin və turizm müəssisələrinin gəlirləri də artmışdır.

Cədvəl 5 . Qəbul edilmiş və göndərilmiş turistlər

2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013
Qəbul edilmiş və göndərilmiş turistlərin sayı, nəfər	45605	56290	59607	59700	69923	83620	101431	91 961
o cümlədən:
qəbul edilmiş	14472	12356	19288	17009	17641	18840	23440	10 605
göndərilmiş	31133	43934	40319	42691	52282	64780	77991	81 356
Qəbul edilmiş və göndərilmiş tur - günlərin sayı, adam -gün	218982	341502	358806	383479	458568	544778	674435	670 367
o cümlədən:
qəbul edilmiş	82857	55004	104494	109282	111232	126975	135838	58 173
göndərilmiş	136125	286498	254312	274197	347336	417803	538597	612 194

Mənbə: ARDSK Yuxar ıdakı cədvəldən aydın olur ki, 2006 -2013- cü illərdə ölkəyə qəbul edilmiş və göndərilmiş turistlərin sayında böyük miqdarda müsbət dəyişiklik olmuşdur. Belə ki, 2006 - cı ildə qəbul edilmiş və göndərilmiş turistlərin sayı 45605 nəfər olduğu halda 2013 - cü ildə 91961 nəfər olmuşdur.
JD00689

JD/TJD #

6

Pay Grade:

Administrative Assistant, Academic (Tenure and Promotion)

Title:

Unit/Project Description: For Department use only.

Responsible for providing administrative support for an academic program or department. Plans and coordinates a variety of academic program or department events and activities and is also accountable for monitoring the graduate program budget and forecasting financial gains and shortfalls. Also responsible for coordinating the recruitment and tenure and promotion processes for part-time and full-time faculty for a Faculty or School. Serves as a primary resource regarding administrative issues for recruitment, tenure and promotion procedures. Performs the duties of the position in accordance with established policies, procedures, and calendar of events. Responsible for ensuring adherence to quality standards and procedures for short- term staff.

Job Summary:

• the submission of information and documentation required to • the submission of information and documentation required to initiate and conclude various recruitment, tenure and promotion processes. Review candidate documentation and prepare recommendations for review • by others. Adhere to University guidelines and policies when compiling information • required for the recruitment, reappointment, or promotion of faculty. Gather, compile, and review candidate documents and follow up, as needed, • with candidates for more information. Gather, compile, and summarize information from a variety of sources such as • candidate reviews. Identify and analyze problems with the program and prepare • recommendations for review and approval. Investigate questions and resolve problems concerning program, curricula, • and admissions. Inform faculty of student eligibility for funding opportunities and discuss • funding scenarios and scholarship options on a case by case basis. Advocate on behalf of students who require accommodations or non-standard • arrangements with regards to funding and program requirements. Collect, analyze, assess, and summarize information relevant to the decision • making process and develop recommendations for final approval and implementation. Identify external funding opportunities and identify candidates in the program • who meet the criteria for these competitions. Plan and coordinate a variety of events and activities such as seminars, •

Purpose and Key Functions: