ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
> Познават и използват установената система за информиране и съобщаване за случаи на тормоз над ученици. > Познават правилата и последствията на класа, прилагат ги и изискват от учениците да ги прилагат.

##### 4. Дежурни учители

> Спазват стриктно утвърдения от директора график за дежурство, следейки рисковите зони, в които е възможна появата на насилие и тормоз. > Реагират според утвърдените процедури в ситуации на насилие по време на дежурството им. > Оказват съдействие на колеги при установени от тях нарушения на ученици и докладват на УКС, като попълват протокол, отразяващ инцидента.

##### 5. Помощен персонал

> Полагат грижи за предотвратяване на насилнически действия в училищните помещения, за които отговарят. > Познават основните принципи на действие и ги прилагат - правила, последствия, протокол за реагиране на насилие. > Не допускат прояви на насилие и съобщават за тях на класен ръководител, заместник - директор, директор.

##### II. Процедури за информиране, регистриране и разглеждане на случаи на насилие и тормоз сред учениците.

Задължение на всеки учител е да се намеси, за да прекрати ситуация на тормоз, на която е станал свидетел. 1. Всяка ситуация на тормоз трябва да бъде регистрирана и описана в единен регистър на училището от учителя, който я е наблюдавал. За целта е утвърден 'Протокол за отговор на насилие' (Приложение №1).Той се предава на председателя на УКС, който го съхранява. 2. Действия в случаи на инцидент, който поставя в риск или уврежда живота и/или здравето на ученик .

Учителят или служителят действат в следната последователност: > извеждат пострадалото дете от опасната зона и оказват до лекарска помощ; > при непосредствена опасност за живота на пострадалото дете се обаждат на телефон 112; > уведомяват веднага училищното ръководство и УКС, както и класния ръководител, който от своя страна уведомява родителите/настойниците на детето; > описват ситуацията писмено в протокола за отговор на насилие.

3. Действия при установяване, че дете е жертва на насилие или е в риск от такова ; > Всеки служител на СУ на когото стане известно, че дете в риск се нуждае от закрила, следва незабавно да уведоми класния ръководител, който от своя страна уведомява училищното ръководство и родителите/настойниците на детето;
- Kindly do read and understand the following topics from the KP textbook or any other book you have, as these are the topics already been discussed and studied in the previous classes and will be included in Post summer vacations task along with all covered chapters as(1,2,3,4,5).

S No	Chapters	Topics
1	Ch. No 6 (work and energy)	Energy and its types Major Sources
2	Ch. No 7 ( Matter) Properties of	Pressure & Density Atmospheric pressure Pascal's principle Liquid pressure Archimedes principle
3	Chapter No 8 ( Thermal Properties Of Matter)	Temperature & its scales. Conversion of one scale reading into other scale. Measurement of temperature
4	PPT-Presentation	Greenhouse effect and global warming

### IMPORTANT INSTRUCTIONS:

- • and memorize all the formula, different tables and • and memorize all the formula, different tables and diagrams/figures included in chapters 2, 3, 4,5,6,7 & 8 on the charts.
- • practical note books without observations and • practical note books without observations and calculation.
- • last five years board papers, questions of the covered • last five years board papers, questions of the covered chapter's in syllabus only .
- • for post summer task is, all above topics and related Mcqs. • for post summer task is, all above topics and related Mcqs.
- • and learn all the numerical problems of covered chapters. • and learn all the numerical problems of covered chapters.
- • the MCQs in book in all the covered chapters' topics . • the MCQs in book in all the covered chapters' topics .
- • videos and animated videos in USB are available for • videos and animated videos in USB are available for guidance of above mentioned topics.
- • Work. Make a working model of water rocket . • Work. Make a working model of water rocket .
- • In case of any misunderstanding kindly contact 03339712263 • In case of any misunderstanding kindly contact 03339712263

### Mr. Faheem Ullah Lecturer, Physics KSKCCS.

### Chemistry: WAQAR SAEED CELL NO 0343-9226586

- 1. topics 1. topics
### Obrazac 11

Preduzeće: J.K.P.''RAČA'' - RAČA Matični broj: 07365292

#### BRUTO POTRAŽIVANJA JAVNOG PREDUZEĆAZADATE KREDITE I ZAJMOVE, PRODATE PROIZVODE, ROBU I USLUGE I DATE AVANSE I DRUGAPOTRAŽIVANJA

na dan 30.09.2020.g. u 000 dinara

Grupa računa, račun	FINANSIJSKI INSTRUMENTI	Ozn. za AOP	Bruto	Ispravka vrednosti	Neto (kol. 4-5)
1	2	3	4	5	6
23, osim 236 i 237	1. Kratkoročni finansijski plasmani (9109 + 9110 + 9111 + 9112)	9108
deo 232, deo 234, deo 238 i deo 239	1.1. Plasmani fizičkim licima (krediti i zajmovi)	9109
deo 230, deo 231, deo 232, deo 234, deo 238 i deo 239	1.2. Plasmani domaćim pravnim licima i preduzetnicima (krediti i zajmovi)	9110
deo 230 i deo 239	1.3. Plasmani matičnim i zavisnim pravnim licima u inostranstvu (krediti i zajmovi)	9111
deo 230, deo 231, deo 232, 233, deo 234, 235, deo 238 i deo 239	1.4. Ostali kratkoročni finansijski plasmani	9112
deo 04 i deo 05	2. Dugoročni finansijski plasmani i dugoročna potraživanja (9114 + 9115 + 9116)	9113
deo 048 i deo 049	2.1. Plasmani fizičkim licima (krediti i zajmovi)	9114
deo 043, deo 045, deo 048, deo 049, deo 050, deo 051 i deo 059	2.2. Plasmani domaćim pravnim licima i preduzetnicima (krediti i zajmovi) i deo dugoročnih potraživanja od	9115
deo 043, 044, deo 045, 048, deo 049, deo 050, deo 051 i deo 059	2.3. Ostali dugoročni finansijski plasmani i deo dugoročnih potraživanja	9116
016, deo 019, 028, deo 029, 038, deo 039, 052, 053, 055, deo 059, 15,	3. Prodati proizvodi, roba i usluge i dati avansi (9118 + 9119 + 9120 + 9121 + 9122 + 9123)	9117
1) да је физичко лице - оснивач, односно сваки од оснивача ако их је више, засновао радни однос са новооснованим привредним друштвом, закључио уговор о раду у складу са законом којим се уређују радни односи и да је пријављен на обавезно социјално * осигурање у Централни регистар обавезног социјалног осигурања; 2) да у периоду за који остварује право на ослобођење оснивач има најмање 5% акција или удела у новооснованом привредном * друштву. Право на ослобођење из става 1. овог члана може да оствари послодавац - привредно друштво које није повезано ни са једним правним лицем у смислу закона којим се уређује порез на добит правних лица и које не остварује више од 30% свог укупног прихода од других лица која се сматрају повезаним са било којим оснивачем * послодавца - привредног друштва. Брисан је ранији став 6. (види члан 4. Закона - 118/2021-10) По основу зараде лица из става 4. овог члана за која је један новоосновани послодавац остварио ослобођење из овог члана, други новоосновани послодавац не може за та лица да оствари * ослобођење из овога члана. Доприноси за обавезно социјално осигурање за лица из става 1. овог члана за која се остварује право на ослобођење, плаћају се из буџета Републике на износ најниже месечне основице доприноса из * члана 37. овог закона. Послодавац који користи ослобођење из овог члана, осим у складу са одредбом закона којим се уређује порез на доходак грађана која се односи на исту врсту ослобођења, по основу заснивања радног односа са тим лицем нема право да за то лице оствари друге олакшице, укључујући и коришћење субвенција за запошљавање и * самозапошљавање. *Службени гласник РС, број 86/2019 **Службени гласник РС, број 153/2020 * Члан 45ђ Послодавац који заснује радни однос са лицем које се у складу са * *** одредбама ст. 5. и 6. овог члана може сматрати квалификованим новозапосленим (у даљем тексту: квалификовано новозапослено лице), ослобађа се обавезе плаћања доприноса за обавезно пензијско и инвалидско осигурање на терет запосленог и на терет послодавца, за зараду исплаћену закључно са 31. децембром 2022. * године.
#### 4. Описание полей/столбцов для JSON файла

Номер	Обозначение поля	Наименование поля	Тип данных	Размерность	Обязательность	Примечание
Заголовочная часть
UNN	УНПорганизации, предоставляющей информацию	string	9	*
BuhType	Тип системы	string	2	*	Возможные значения (для обозначения используются латинские буквы): A - АСКР (РУП «Белтелеком»); M- бух. система «Мапсофт»; S - СВС, «Смета»; P - «Пробирный надзор»; 1C - бух. система 1C; G - бух. система «Галактика»
UnloadDate	Дата и время выгрузки информации	datetime	*	Формат ДД.ММ.ГГГГ ЧЧ.ММ.СС Пример правильного формата: 01.01.2023 09.00.00
UnloadType	Тип выгрузки	byte	1	*	(1 - частичная; 2 - полная)
DateStart	Период выгруженных данных: дата с	datetime	Формат ДД.ММ.ГГГГ Заполняется только при полной выгрузке и должно быть равно 01.01.ХХХХ, где ХХХХ - выбранный в бухгалтерской (иной) системе год. При частичной загрузке не заполняется.
DateFinish	Период выгруженных данных: дата по	datetime	Формат ДД.ММ.ГГГГ Заполняется только при полной выгрузке и должно быть равно:
- istifadə olunan nəqliyyat növündən asılı olmayaraq fərdi və kollektiv qaydada həyata keçirilən turizm səyahətlərini sadələşdirmək. - pasport, viza, tibbi və valyutar yoxlamaları və xaricdəki turizm təmsilçiliyi statusu üzrə rəsmiyyətçiliklərin sadələşdirilməsi üzrə müvafiq qəraların qəbul edilməsi ilə turizm səfərlərinin, səyahətlərinin genişləndirlməsinə səmərəli töhfə vermək. - turistlərə tətbiq olunan hüquqi müddəaların liberallaşmasına imkan verən və turistlərə xidmət edən turizm müəssisələri, turizm agentliklər və digər təşkilatların fəaliyyətinə aid olan texniki normalara uyğun olaraq turizm səyahətlərinin sadələşdirilməsi məqsədilə qəbul edilmiş və icra olunan Budapeşt Konvensiyası ilə birgə əməkdaşlıq edilir.

- - turizmin məktəblərin və ali təhsil müəssisələrinin tədris planına daxil edilməsi yolu ilə ayrı - ayrı şəxslərin turizmə hazırlanması.
- - turizm peşəsinin reytinqinin yüksəldilməsi və xüsusilə gənclərin bu sahənin seçməsinin həvəsləndirilməsi
- - turzm sahəsində təkcə tədris deyil, həm də heyətin mübadiləsi və diplomların qarşılıqlı olaraq tanınmasını asanlaşdıran beynəlxalq səviyyəli standartlaşdırılmış tədris planı əsasında təhsil verən tədris müəssisələri şəbəkəsinin yaradılması.
- - bu sahədə YUNESKO - nun tövsiyyələrinə görə səviyyələrindən asılı olmayaraq bütün turizm heyəti və müəllimlərin ixtisasartırma kurslarının keçirilməsində əməkdaşlıq
- - turizm sənayesində rəqabətin gücləndirilməsi, inhisar meyllərinə qarşı tədbirlərin həyata keçirilməsi;
- - turizm sahəsində sahibkarlığın,ilk növbədə,kiçik və orta sahibkarlığın inki - şafı üçün müvafiq şəraitin yaradılması;
- - mülkiyyət formasından asılı olmayaraq turizm məqsədilə ölkəyə gətirilən texnoloji, mehmanxana avadanlığı və nəqliyyat vasitələri üçün üç il müddətinə gömrük rüsumlarının tətbiqinin dayandırılması;
- 5. Vergi d ə r ə c ə l ə rinin h ə r zaman optimal h ə dd ə saxlanılması ilə yanaşı, vergi intizamının sə rtl əşdirilmə sin ə ehtiyac var. Çünki ölk ə d ə büdc ə y ə öd ə nil ə c ə k dövl ət şirkə tl ə rinin toplam öd ənişlə ri 2,4 milyard manat h ə cmind ə dir. Bel ə s ə rt vergi intizamı hesabına büdcə y ə ə lav ə v ə saitl ə rin c əlb olunması olduqca vacibdir.
- 6. Dövl ət qulluqçularının gəlir deklorasiyasının tə l ə b edilm ə si v ə m əmurların biznesd ə iştirak imkanlarının azaldılmasına nail olunması zə ruridir.
- M əmurların bizneslə m əşğul olmasının maraqlar konflikti yaratmasına görə qanunvericilikl ə bu f ə aliyy ət qadağan olunub. Bu qadağaya mə h ə l qoymayan m əmurlara qarşı müxtəlif sanksiyaların tətbiq olunmasına ehtiyac var.
- H ə m parlamentd ə g ə lirl ə rl ə işlə y ən şirkə t v ə dövl ət qurumlarından hesabat t ə l ə b etm ək, eyni zamanda arxasında durduğu şirkə tin dövl ət qurumlarına hesabat verm ə si kölg ə iqtisadiyyatının daha da genişlə nm ə sin ə böyük meydan açır.
- 7. Beyn ə lxalq t əşkilat və yüks ə k s ə viyy ə li mandata malik t əşə bbüsl ə rd ə geniş iştirakçılığa nail olmaq çox faydalı olardı. Beynə lxalq t əşə bbüsl ə rin genişlə nm ə si v ə t ə sirli mandatlardan layiqinc ə istifad ə etm ək lazımdır. Xüsusil ə , M ə d ə n S ə nayesind ə Şəffaflığın Artırılması Təşə bbüsünün d ə rinl əşmə kd ə olan (EİT - 2003-cü ild ə Toni Bleyer t ə r ə find ə n ir ə li sürülüb) v ə Açıq Hökumə t T ə r əfdaşlığı (OGP - 2011-ci ild ə Barak Obama t ə r ə find ə n ir ə li sürülüb) prosesind ə f ə al rol almaq. Beyn ə lxalq maliyy ə qurumları ilə institusional v ə fiskal islahatlar ç ə rçiv ə sind ə real m ə zmunlu t ə r əfdaş kimi iştirak etmək imkanlarımızın artırılmasına tövhə verm ə k mümkündür.

Az ə rbaycanda h ə l ə ki maliyy ə k əşfiyyatı orqanı yaradılmayıb. 'Bakıda çirkli pulların yuyulması' mövzusunda keçirilə n seminarda beyn ə lxalq ekspertl ə rd ə n biri Az ə rbaycanda bel ə bir t əşkilatın yaradılmasını çox vacib hesab etdi. H ə mçinin Beyn ə lxalq Valyuta Fondu v ə Dünya Bankı da bu orqanın yaranması ilə bağlı tövsiyyə l ə rini verirl ər. Dünyanın maliyyə interpolu olan EQMONT qrupu da var. Bu qrupun da f ə aliyy ə t istiqam ə ti maliyy ə şəffaflığının

~ 57 ~
Section 3: The Executive Board shall be elected at the June meeting or the last meeting of the school year. Each board member shall hold office until the expiration of their term and until a successor has been elected.

Section 4: Vacancies on the board may be filled by a majority of the members of the foundation or by the remaining executive board if a quorum is not present at the meeting.

Any board member may resign effective on giving notice to the Executive Board unless the notice specifies a later time for resignation to become effective. If the resignation of the board member is effective at a future time, the Executive Board may elect a successor to take office effective the date the resignation becomes effective.

Section 5: The entire Executive Board or any individual board member may be removed from office as provided in California Corporations Code sections 9222 and 9223, operative January 1, 1980 or any successor code section.

Section 6: Regular and Special meetings of the Executive Board may be held at any place within the State of California that has been designated by resolution of the Board and given in the notice of the meeting. Any meeting, regular or special, may be held by telephone, Skype, Zoom, or email, so long as all the board members participating in the meeting can respond to each other.

Section 7: Notice for special meetings of the Executive Board may be called at any time by any board member with a minimum of 48 hours notice.

Section 8: A majority of the board constitutes a quorum for the transaction of business. Every act or decision done or made by a majority of the board members present at a meeting duly held at which a quorum is present shall be regarded as the act of the Executive Board.

Section 9: Any action required or permitted to be taken by the Executive Board may be taken without a meeting if all the members of the Board shall individually or collectively consent in writing to that action. The written consent shall be filed with the minutes of the proceedings of the board.

Section 10: Each member of the Foundation may attend a regular or special meeting of the Executive Board. The members may participate in the meeting, speak at the meeting, and participate in any debate at a Board meeting. The Executive Board may poll the members about a topic, but are not bound by the results of the poll.

Section 11: The Executive Board may, if a quorum is present, create one or more committees consisting of at least one board member plus any number of regular members of the foundation.
ГОРАЦК I РАЁННЫ ГОРЕЦКИЙ РАЙОННЫЙ САВЕТ ДЭПУТАТАЎ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ

КОПЦЕУСК I СЕЛЬСК I КОПТЕВСКИЙ СЕЛЬСКИЙ САВЕТ ДЭПУТАТАЎ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ

РАШЭННЕ РЕШЕНИЕ

29 декабря 2022 № 27-4

О бюджете сельсовета на 2023 год

На основании пункта 3 статьи 100 Бюджетного кодекса Республики Беларусь, подпункта 1.2 пункта 1 статьи 17 Закона Республики Беларусь от 4 января 2010 г. № 108 - З « О местном управлении и самоуправлении в Республике Беларусь» Коптевский сельский Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить бюджет сельсовета на 20 23 год по расходам в сумме 129 356,00 белорусского рубля (далее - рубль) исходя из прогнозируемого объема доходов в сумме 129 356,00 рубля . Установить максимальный размер дефицита бюджета сельсовета на конец года в сумме 0 ,00 (ноль) рубля . 2. Установить на 20 23 год: доходы бюджета сельсовета в сумме 129 356,00 рубля согласно приложению 1; расходы бюджета сельсовета в сумме 129 356,00 рубля по функциональной классификации расходов бюджета по разделам, подразделам и видам расходов согласно приложению 2; распределение бюджетных назначений по сельскому исполнительному комитету (далее - сельисполком) в соответствии с ведомственной классификацией расходов бюджета сельсовета и функциональной классификацией расходов бюджета согласно приложению 3; перечень государственных программ и подпрограмм, финансирование которых предусматривается за счет средств бюджета сельсовета, в разрезе ведомственной классификации расходов бюджета сельсовета и функциональной классификации расходов бюджета согласно приложению 4.
Net export	15156,5	12891	10070,1	1624,9	1678,6
Exports of goods and services	29000,3	28169,3	25537,5	20553	28054,0
Goods and services import	13843,8	15278,6	15467,4	18928	26375
Statistical difference	0,0	0,0	-529,6	0,0	806,0
Source: Review of the draft law of the Republic of Azerbaijan "On execution of the state budget of the Republic of Azerbaijan" and the annual state budget execution reports of the Chamber of Accounts of the Republic of Azerbaijan

According to the SSC, the methodology of the IMF adopted in drawing up the GDP expenditure method. As it is known from the analysis of GDP expenditure method, the share of public consumption in GDP over the past 5 years has increased from 10.5% to 13.1%. The average rate of consumption of the state sector over the past five years was 8.6%, and in 2016 it was 17.6% compared to 2015. As a result, this figure increased from 5762.3 million AZN in 2012 to 7934.0 million AZN in 2016 (Table 2.3).

2.2 Analysis of the state budget revenues and expenditures execution and evaluation of the role of the state financial control in the use of budget funds In the context of the global financial crisis, serious requirements are placed on the use of existing financial resources. Thus, the efficient and efficient use of state budget funds is of great importance. The President pointed to the issue of economically sound, rational and efficient use of budget funds at the conference on economic issues and the discussion of the state budget of 2016: "We should not be wasteful, financial discipline should be further strengthened." The economic decisions of the Head of State on the economic activity of the economic entities, which are important and significant economic importance, are one of the most important and strategic ways of increasing the revenue part of the state budget. However, the costs of the state budget should also be used effectively and
Aşağıda eyni hesablamalar regional aqreqatlarda ifadə edilir. Yaxın Şə rq ölk ə l ə ri Müs ə lman turistl ə rin ə ld ə etdiyi turizmin ə n yüks ə k qiym ə tin ə şahid olurlar. Lakin bu v ə ziyy ət ümumi turizm payının kölgə sind ə dir, çünki g ə l ə n turizmin ə ks ə riyy ə ti qeyri- müs ə lman ölk ə l ə rd ə n v ə ABŞ və Avropadan olan bölg ə l ə rind ə ndir.
финансирование части расходов по оказанию услуг бань	433,9	1,9
текущий ремонт жилищного фонда	378,9	1,6
жилищное строительство	106,8	0,5
расходы, связанные с регистрацией граждан по месту жительства и месту пребывания	133,1	0,6
расходы, связанные с выполнением функций по предоставлению безналичных жилищных субсидий	23,7	0,1
Реконструкция очистных сооружений	40,0	0,2

Приоритетными направлениями бюджетной политики в 2021 году остаются социальная защищенность населения, выполнение социальных обязательств бюджета, концентрирование ресурсов на финансирование важнейших направлений социально - экономического развития района . По функциональной структуре в составе расходов бюджета района 69,2 процента, или 76 235,0 тысячи рублей, приходится на расходы организаций социальной сферы: образования, здравоохранения, физической культуры и спорта, культуры, социальной политики.

Наименование	Бюджет на 2021 год (тыс. руб.)	%вобщем объеме расходов бюджета
Всего бюджет Слонимского района	110 149,4	100,0
Итого по социальной сфере	76 235,0	69,2
в том числе
Здравоохранение	27 361,3	24,8
Физическая культура и спорт	1 652,7	1,5
Культура	3 077,0	2,8
Образование	39 738,0	36,1
Социальная политика	4 406,0	4,0

Социально значимые расходы социальной сферы в 202 1 году составят более 95,5 %. Это расходы на выплату заработной платы и взносов (отчислений) на социальное страхование, медикаментов, продуктов питания , коммунальных услуг и трансфертов населению .
enfoque de la enseñanza apunta hacia la expresión plástica como método de sensibilización y aprendizaje interdisciplinario.

2010 - Al presente Fundadora de Proyecto

###### Taller Atalier Aquarela

##### A nivel grupal: Es un proyecto artístico educativo que busca la integración de los/as niños/as con la naturaleza y la sociedad. Consiste de 9 secciones (2 meses) en las cuáles los/as niños/as exploran su cuerpo y sus sentidos mientras descubren formas, colores, espacios, texturas y olores. Tal exploración los lleva a la construcción de obras de arte que son expuestas al final de cada temporada.

A nivel Individual: Maestra de artes visuales individualizado adaptado al nivel del niño, niña, joven o adulto en su destreza y sensibilidad artísticas. Los cursos intercalaban distintas técnicas de la producción de arte visual junto a sus procesos de historia del arte e intergrándolos con temas de otras materias cómo historia, estudios sociales y culturales, matemáticas y ciencias.

2011 - 2013 Jóvenes de Puerto Rico en Riesgo, Inc.

###### Miembro del programa federal Americorps

Posición de coordinadora de los proyectos Cibarí (2011-12) y Bantú Yen-Yen (2012-13) de la Organización Jóvenes de Puerto Rico en Riesgo. En dichos proyectos jóvenes en riesgo de deserción escolar son expuestos a talleres en donde se les apoya a desarrollar su potencial de liderazgo y a no interrumpir sus estudios de escuela intermedia. Parte de mis responsabilidades eran identificar intereses particulares, monitorear su progreso académico y coordinar actividades que promuevan su desarrollo. Tuve el honor de organizar un equipo de trabajo y atraer recursos voluntarios con el fin de que los y las jóvenes experimentaran una educación alternativa y diferente a la tradicional.

2010 Tallerista de Arte

###### República Dominicana y Haití

Labor voluntaria como tallerista de arte en República Dominicana y Haití. A 4 meses del terremoto en Haití un grupo de artistas fuimos de voluntarios a brindar talleres de arte a los niños y niñas de Haití y República Dominicana. En estos talleres los niños y jóvenes exploraron la pintura, la creación de máscaras, confección de camisetas pintadas, títeres, juegos cooperativos y la creación de música con instrumentos de percusión.