ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
VLSI SYSTEM DESIGN 2020-21

#### I Year M.Tech. I Sem. L T/ P/D C 3 - /- /- 3

#### (EC57103PE2) COMMUNICATION BUSES AND INTERFACES

#### Course Outcomes:

At the end of the course, students will be able to:

- 1. Select a particular serial bus suitable for a particular application.
- 2. Develop APIs for configuration, reading and writing data onto serial bus.
- 3. Design and develop peripherals that can be interfaced to desired serial bus.

## UNIT-I

Serial Busses - Physical interface, Data and Control signals, features, limitations and applications of RS232, RS485, I2C, SPI

## UNIT-II

CAN - Architecture, Data transmission, Layers, Frame formats, applications

## UNIT-III

PCIe - Revisions, Configuration space, Hardware protocols, applications

## UNIT-IV

USB - Transfer types, enumeration, Descriptor types and contents, Device driver

## UNIT-V

Data Streaming Serial Communication Protocol - Serial Front Panel Data Port (SFPDP) using fiber optic and copper cable

## TEXTBOOKS:

- 1. Jan Axelson, 'Serial Port Complete - COM Ports, USB Virtual Com Ports, and Ports for nd Embedded Systems', Lakeview Research, 2 Edition
- 2. Jan Axelson, 'USB Complete', Penram Publications
- 3. Mike Jackson, Ravi Budruk, 'PCI Express Technology', Mindshare Press
- 4. Wilfried Voss, 'A Comprehensible Guide to Controller Area Network', Copperhill Media nd Corporation, 2 Edition,2005.
- 5. Serial Front Panel Draft Standard VITA 17.1 - 200x
- 6. www.pcisig.com, 6. www.pcisig.com, Technical references on www.usb.org
भारत सरकार पेट्रोलियम और प्राकततक गैस मंत्रािय

## राज् यसभा

अतारांककत प्रश्न सं0: 1070 दिनांक: 29 जुिाई , 2015

## के जीबेससनमेंगुजरातराज्यपेट्रोसियमननगमद्वारागैसउत्पादनशुरूककयाजाना 1070. श्रीसासिमअन्सार ीः

क्या पेट्रोलियम और प्राकततक गैस मंत्री यह बताने की कृ पा करेंगे ककिः (क) क्या गुजरात राज्य पेट्रोलियम तनगम (जीएसपीसी) द्वारा उनके के जी बेलसन स्थित िीनियाि खोजों से प्राकततक गैस का उत्पािन शुरू हो गया है ; ( ख) यदि हां , तो वततमान उत्पािन थतर क्या है और अनुमातनत अस्ककतम उत्पािन थतर ककतना है ; ( ग) अनुमोदित ववकास योजना में पररकस्पपत गैस उत्पािन िर क्या है और इसे ककस वर्त तक हालसि करने की पररकपपना की गई है ; ( घ) इस ब्िॉक में ठे के िार द्वारा अब तक ककया गया तनवेश और गैस उत्पािन की िागत का ब्यौरा क्या है ; और (ङ) क्या जीएसपीसी ने सरकार से अनुरोध् ककया है कक सरकार द्वारा अनुमोदित मूपय पर उनके गैस की खोज व्यवहायत नहीं है और उसने 8.50 अमरीकी डॉिर प्रतत एमएमबीटीयू के उच्चतर मूपय की मांग की है और यदि हां , तो सरकार की क्या राय है ?

## उत्तर पेट्रोसियमऔरप्राकनतकगैसमंत्राियमेंराज् यमंत्री(स्तंत्रप्रभार) व (श्रीधमेन्प्रधान) र

(क): क्षेत्र से परीक्षण के तौर पर गैस का उत्पािन दिनांक 04.08.2014 को शुरू हो गया है जबकक के जी बेलसन में िीन ियाि खोजों से वाणणस्ज्यक उत्पािन अभी शुरू ककया जाना है।

(ख) और (ग): परीक्षण के तौर पर मौजूिा उत्पािन िर (जून , 2015 के िौरान) िगभग एमएमएससीएमडी है। क्षेत्र ववकास योजना (एफडीपी) के अनुसार क्षेत्र से अनुमातनत अधधकतम उत्पािन थतर 5.24 एमएमएससीएमडी है जो उत्पािन शुरू होने से 3 वर्त के भीतर हालसि ककया जाना है। अनुमोदित ववकास योजना के अनुसार हालसि की जाने वािी पररकस्पपत गैस िर अनुिग्क न में िी गई है।
## Om Kofax

Kofax-programvare gjør det mulig for organisasjoner å arbeide for morgendagen - Work Like Tomorrow ™-i dag. Kofax' programvareplattform for intelligent automatisering hjelper organisasjoner med å forvandle informasjonskrevende forretningsprosesser, redusere manuelt arbeid og antallet feil, minimere kostnader og forbedre kundeengasjement. Vi kombinerer RPA, intelligent skanning og dokumenthåndtering, prosessdirigering, mobilitet og engasjement for å lette implementeringer og levere betydelige resultater som minsker manglende etterlevelse og øker konkurranseevnen, veksten og lønnsomheten. Kofax gir rask avkastning på investeringer for over 20 000 kunder innen økonomiske tjenester, forsikring, myndigheter, helsevesen, forsyningskjeden, outsourcing av forretningsprosesser og andre markeder. Kofax leverer sine prisbelønte programmer og løsninger

gjennom sin direktesalgs- og serviceorganisasjon og sine over 650 indirekte kanalpartnere og integratorer i over 60 land over hele Amerika, EMEA og Stillehavs-Asia. For mer informasjon besøk kofax.com.

## Om Brother

Det har tatt over 100 års innovasjon å gjøre Brother til en global leverandør av forretningsløsninger. Virksomheten som ble grunnlagt som Yasui Symaskiner Co. i Japan i 1908 og senere døpt om til Brother, er nå virksom i mer enn 40 land over hele verden. Brother har konstant tilpasset seg et marked som endrer seg hele tiden. Fra forskjellige løsninger til skrivere, skannere og merkesystemer. Brother sine produkter og tjenester er designet for å øke effektiviteten og produktiviteten samt at gjøre det enklere å samarbeide på arbeidsplassen.

###
Results of On Farm Trials

Crop/ enterprise	Farming situation	Problem Diagnosed	Title of OFT	No. of trials*	Technology Assessed	Parameters	Data on the parameter	Results of assessment	Feedback from the farmer	Justification for assessment
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Niger	Rain- fed	Low productivity of Niger due to less numbers of branches and caputulam per plant	To assess the topping technology of Niger in rainfed situation	15	Topping of apical bud at 50 DAS	Ti 1. Number of branches per plant 2. Yield (q/ha)	3.6 2.85	The average yield of assessed technology was 530 kg/ha. which was 46.22 percent more yield than local practice. The topping technique gives more branching (average 6.8) per plant.	The topping technology gives more branching and capitulam which leads to increase in yield increase in yield	The topping technology gives 6.8 branches per plant and 5.30 qt/ha yields.
Rain- fed	Low productivity of Niger due to less numbers of branches and caputulam per plant	To assess the topping technology of Niger in rainfed situation	15	Topping of apical bud at 50 DAS	T2 1. Number of branches per plant 2. Yield (q/ha)	6.8 5.30	The average yield of assessed technology was 530 kg/ha. which was 46.22 percent more yield than local practice. The topping technique gives more branching (average 6.8) per plant.	The average yield of assessed technology was 530 kg/ha. which was 46.22 percent more yield than local practice. The topping technique gives more branching (average 6.8) per plant. per plant.	to increase in yield	The topping technology gives more branching and capitulam which leads to increase in yield increase in yield	The topping technology gives 6.8 branches per plant and 5.30 qt/ha yields.

Technology Refined	*Production per unit	Net Return (Profit) in Rs. / unit	BC Ratio
12	13	14	15
1. Farmers practice - Without topping	285 kg/ha	5850/- (14250-8400)	1.70:1
2. Technology assessed -Topping of apical bud at 50 DAS	530 kg/ha (46.22% higher yield than local)	17250/- (26500-9250)	2.86:1

*Niger market rate: Rs.5000/qt

26
## Section-2. Forwarding Letters

### 2.1. Undertaking from Principal Investigator

- 1. I have enclosed a print-copy and a soft-copy (PDF) of the Project Proposal titled: \_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, complete in all respect, along with (a) Endorsement from the Head of the Organisation (on letter head), and (b) Undertakings from the Collaborating Industries/Agencies
- 2. I have not submitted this Project Proposal titled : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ or similar work, elsewhere for financial support.
- 3. I shall ensure that if an equipment is available for use in myOrganization, it will not be proposed to be purchased under the Project.

Name &Designation:	Date:
Signature:	Place:
Stamp/ Seal:

TPEM/Project TPEM/Project Proposal Format: PAGE
## FLOORPLAN DAN LOKASI PENGUBAHSUAIAN BILIK PEMANDU TINGKAT 13
бурями. Температура января колеблется от - 5ºС до - 35ºС, июля - от +27ºС до +3ºС, абсолютный максимум температуры воздуха достигает +37ºС. Период с устойчивыми среднесуточными температурами +5ºС и выше длится с конца (20 - 23) апреля до начала (4 - 8) октября. Первый заморозок в среднем наблюдается в начале сентября, последний в конце мая - начале июня. Общая продолжительность безморозного периода колеблется от 111 до 130 дней. Годовое количество осадков составляет в среднем 440 мм. В теплое время года (апрель - сентябрь) в виде дождей выпадает в среднем 212- 254мм, а зимние составляют в среднем 93 - 137мм. Снежный покров распределяется неравномерно. Первый снег выпадает в последней декаде октября. Высота снежного покрова достигает в среднем 25 - 35см. В малоснежные зимы она не превышает 20 - 25см. Средняя глубина промерзания почвы составляет 1,5м, снежный покров сходит в среднем 12 апреля. Ветровой режим характеризуется преобладанием в течение года ветров юго - западного направления. Среднегодовая скорость ветра 4,0 м/сек. Около половины суховейных ветров наблюдается при скорости 6 - 10 м/сек и относительной влажности воздуха менее 30%. Они вызывают пыльные бури, которые длятся до 14 дней в месяц. Согласно представленным климатическим характеристикам для Шалкарской курортной зоны характерна холодная зима и теплое лето, достаточно комфортное для отдыха.

- 6.2.4. Рельеф и почва

Рельеф не ровный, имеется возвышенность, почва на участке каменистая.

## 6.3. Краткое описание проекта, требования

- 6.3.1. Общие требования к объекту строительства, этажность, используемый при строительстве материал.

Проект «Строительство Эко - отеля №14» на участке площадью 3,8 га с единовременной вместимостью 40 человек из них 20 человек круглогодично, представляет собой примерный следующий состав строений и сооружений :

№ п/п	Наименование строений и сооружений
1	Основные корпуса круглогодичного использования (холл, административный блок, СПА - номера, номера для размещения разной категории, сауна, кафе и т.д.)
2	VIP- домики круглогодичного использования
3	Гостевые домики сезонного использования
4	Предприятие питания и торговли (отдельно стоящие, по необходимости)
5	Благоустройство территории (освещение, пешеходные и прогулочные тропинки, дорожки, малые архитектурные формы и т.д.)
6	Площадки отдыха
7	Детские площадки
8	Спортивные площадки
9	Обустройство места для приготовления пищи на огне (мангал, барбекю)
10	Пляжная территория с пирсом и пунктом проката (наблюдательная
## ચેન્નઈ ચેન્નઈ ની માનનીય ઉચ્ચ અદાલતમાાં TN

CMP ના નાંબર ના CMP ના નાંબર ના : 2004 \_\_\_\_\_\_ CWP : 2004 \_\_\_\_\_\_ અરજદાર અરજદાર / વિરદ્ધ ઉત્તરદાતાઓ ચબન અરજદારો / - રરટ વનયમોના વનયમ હેઠળ અરજીના સમથડનમાાં એરફડેવિટ 2 . હાં આથીગાંભીરતાપૂિડક એકરાર કરાં છાં અને નીચે મજબજાહેર કરાં છાં , \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, :- કે સાથેની અરજી મારી સૂચનાઓ હેઠળ તૈયાર કરિામાાં આિીછે 1. . કે સાથેની અરજીના ફકરા થી ની સામગ્રી યોગ્ય અને િેષ્ઠ માટે સાચી છે 2. 1 3 મારાં જ્ઞાન . કે હાં િધગાંભીરતાથી એકરાર કરાં છાં અને જાહેર કરાં છાં કે મારાં આસોગાંદનામાંસાચાંછે અને તેનો કોઈ ભાગ ખોટો 3. નથી અને તેમાાં કાંઈપણ સામગ્રી છપાિિામાાં આિીનથી . ચેન્નાઈ ખાતે આ એસમથડનઆપ્યાંહતાં \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ . જબાની આપનાર
jksfg.kh
2	Sh R.P. Singh, EE(E)P	Jh Jh vkj-ih- flag अचधशा ी असियिंता (ववद्युत) (पी)	27551535	9911003444
3	Sh Vijai Singh EE(HQ)	Jh Jh fot; flag अचधशा ी असियिंता (मुख्यालय)	27551535	9971570540
4	Sh Lalit Dureja, EE,ED4	Jh Jh yfyr nqjstk अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 4	27557119	8826677388
5	Sh Ajay Kumar Vats, EE,ED-9	Jh Jh vt; dqekj oRl अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 9	27554334	7042624400
For East Zone- under CE/East
1	Sh Lalit Dureja, SE(E)East	Jh yfyr nqjstk] अधीक्षण असियिंता (ववद्युत) iwoZ	23379076	8826677388
2	Sh Lalit Dureja, EE (E)/P &HQ	Jh yfyr nqjstk] अचधशा ी असियिंता(ववद्युत) / पी मुख्यालय &	23370565	8826677388
3	Sh J.K. Sabarwal, EE,ED-1	Jh ts-ds- lcjoky] अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 1	22485735	9315198818
For North Zone- under CE/North
1	Sh Tarun Bairathi, SE(E)North	Jh r:.k cSjkBh] अधीक्षण असियिंता (ववद्युत) mRrj	23370983 F. 23370052	9868533446
2	Sh J.K. Sabarwal, EE(P)HQ	Jh ts-ds- lcjoky] अचधशा ी असियिंता पी ( ) मुख्यालय	23378971	9315198818
3	Sh S.C. Dhankhar, EE,ED-7	Jh ,l-lh- /kudj] अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 7	27186249	9868604074
4	Sh J.K. Sabarwal, EE , ED-8	Jh ts-ds- lcjoky] अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 8	23370632	9315198818
For South Zone- under CE/South
1	Sh G.K. Yadav, SE(E)South	Jh th-ds- ;kno] अधीक्षण असियिंता (ववद्युत) nf{k.k	24368971	9205077009
2	Sh Rajinder Guglani, EE/ED-6	Jh jkftanj xqxykuh] अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 6	26139532	8454927817
3	Sh Rajiv Gupta, EE/ED-11	Jh jktho xqIrk] अचधशा ी असियिंता, ववद्युत खण्ड - 11	24651182	9868741685
1	Sh.G.K. Yadav, SE(E)Project	Jh th-ds- ;kno] अधीक्षण अलियंता (ववद्युत)	23379123	9205077009

P a g e | 37
## Толтырғаннан кейін бланкті жүктеңіз және келесіге жіберіңіз: zaninfo@mail.ru НЕМЕСЕWhatsAppнөмірлеріне жіберіңіз 8 707 895 21 99, 8 747 280 09 12 Біз Сіздерді орналастыру бағалары мен шарттарымен таныстыратын боламыз

## Толтыру күні: Клиенттің телефон № : Газетке/терге орналастыру : Орыс/қазақ тілінде :

## Мөржәнеқолы(мөр болмаған жағдайда тек қолы)

БСН/ЖСН \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ «\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_» ұйымыныңкассалық аппараттан алынған атауы \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ , зауыттық нөмірі \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ , шығарылу жылы \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ , тіркеуге қойылған күні \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ , тіркеу нөмірі \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ тауар чектерінің жоғалған кітабы жарамсыз деп саналсын (қандай күннен және сағаттан басталғанын көрсетуге болады).
- 76.2. Əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin hüquq və azadlıqlarının həyata keçirilməsi Azərbaycan Respublikasının milli mənafeyinə zidd olmamalıdır. Əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər Azərbaycan Respublikası Konstitusiyasının, Azərbaycan Respublikası qanunlarının və digər qanunvericilik aktlarının tələblərini pozmamalı, Azərbaycan xalqının adət və ənənələrinə hörmət etməlidirlər.
- 76.3. Azərbaycan Respublikasının ərazisində olan əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər ölkəyə gəlişinin bəyan edilmiş məqsədlərinə riayət etməli və müəyyən olunmuş müddət bitdikdən sonra ölkə ərazisini tərk etməlidirlər.
- 76.4. Əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər müvafiq icra hakimiyyəti orqanının əməkdaşlarının qanuni tələblərinə əsasən, şəxsiyyətlərini təsdiq edən, habelə Azərbaycan Respublikasının ərazisində qanuni əsaslarla olmalarını və ya yaşamalarını təsdiq edən sənədləri təqdim etməlidirlər.
- 76.5. Müəyyən vəzifələr tutmaq, yaxud müəyyən fəaliyyət növləri ilə məşğul olmaq Azərbaycan Respublikasının vətəndaşlığı ilə şərtləndirildiyi hallarda əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər belə vəzifələr tuta və belə fəaliyyətlə məşğul ola bilməzlər.
- 76.6. Əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin dini təbliğat aparması qadağandır.

Maddə 77. Azərbaycan Respublikasında daimi yaşayan əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin yerli şəraitə uyğunlaşdırılması

- 77.1. Azərbaycan Respublikasında daimi yaşayan əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin yerli şəraitə uyğunlaşdırılmasına dair tədbirlər onların öz arzusu ilə həyata keçirilir.
- 77.2. Əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin yerli şəraitə uyğunlaşdırılması üzrə tədbirlər müvafiq icra hakimiyyəti orqanı tərəfindən əlaqələndirilir.
- 77.3. Azərbaycan Respublikasında daimi yaşayan əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin yerli şəraitə uyğunlaşdırılmasına dair tədbirləri müvafiq icra hakimiyyəti orqanları birgə həyata keçirirlər.
- 77.4. Əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin yerli şəraitə uyğunlaşdırılması işinə beynəlxalq və qeyri - hökumət təşkilatları cəlb edilə bilər.
- 77.5. Azərbaycan Respublikasında yaşayan əcnəbilər və vətəndaşlığı olmayan şəxslər Azərbaycan dilinin, tarixinin, mədəniyyətinin, əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin hüquq və vəzifələri ilə bağlı qanunvericiliyin öyrənilməsi üçün müvafiq icra hakimiyyəti orqanının təlim - tədris mərkəzinə müraciət edə bilərlər.

### VI BÖLMƏ

### YEKUN MÜDDƏALAR

#### FƏSİL 13
# KARTAK NOLA ERABILI

## Gamifikazioa

Gamifikazioa jolasaren elementuak jolasaren eremua ez den beste arlo batzutan erabiltzean datza. Hainbat ikasle asko motibatzen dira jolasarekin, eta aldian behin klasea gamifikatzea ondo datorkigu. Horretarako kartak erabili ditzakegu: 9 karta daude, bakoitzean sari bat. Kartak irabazleak hartuko ditu ikusi gabe (sorpresa)

## Kartak nola erabili. Proposamenak:

- • egin ondoren irabazleari karta bat eman sari gisa. • egin ondoren irabazleari karta bat eman sari gisa.
- • tarteka sari gisa karta bat eman. Irakasleak erabakiko du zer nahi duen • tarteka sari gisa karta bat eman. Irakasleak erabakiko du zer nahi duen landu eta saritu. Proposamenak:
- o hobekien/azkarren/eduki o hobekien/azkarren/eduki interesgarrienarekin/ortografia akatsik gabe egiten duen talde edo norbanakoari
- o lan egin duen taldeari o lan egin duen taldeari
- o lan hoberenari o lan hoberenari
- o konpondu dituenari o konpondu dituenari
- o berritzaileenari o berritzaileenari
- o o
- • diseinatu dezatela tablero bat (edo irakasleak eman). Tablero horretan • diseinatu dezatela tablero bat (edo irakasleak eman). Tablero horretan egongo den kasila edo zati bakoitza, ikasleak/ek egingo duten Jarduera/erronka/lan bakoitza irudikatuko du.
- Jarduera/erronka/lana burutzen denean/dutenean, irakasleak 'eginda' dagoela jarriko dio kasilan. Tableroaren ibilbidean zehar, hainbat kasilek saria izango dute (irakasleak erabakiko du)
vi લક્ રયા કે જેના પલર્ામે કિં પની િ્વારા જારી કરાયેિી કોઈપ્ લ ક્ યોલરટીઝના પૂ્્ર અથવા આિંલશક રૂપે vi લક્ રયા કે જેના પલર્ામે કિં પની િ્વારા જારી કરાયેિી કોઈપ્ લ ક્ યોલરટીઝના પૂ્્ર અથવા આિંલશક રૂપે લર્ેમ્પશન / રિ્િીકર્ / લનવૃલત્ત બિંલિત શરતોમાિં િે રિાર થશે . એ્ીઆર , જી્ીઆર અથવા લવિેશમાિં જારી કરવામાિં આવનાર અન્ય કોઈપ્ વ્ગરની લ ક્ યોલરટીઝ ખોિવા , બિંિ કરવાની vii લ થલત અિંગેની માલહતી . લ્લવ્ન્્ / રાઇટ્ / બોન વગેરે રિ કરવિં . viii

36. પની એક્ ચેન્જને તેના ભ્યોને અને પ્રે ને કિં પની િ્વારા પૂરી પા્વામાિં આવેિી કોઈપ્ માલહતી લિલ ટિં ગની કોઈપ્ 36. પની એક્ ચેન્જને તેના ભ્યોને અને પ્રે ને કિં પની િ્વારા પૂરી પા્વામાિં આવેિી કોઈપ્ માલહતી લિલ ટિં ગની કોઈપ્ આવશ્યકતાઓનિં પાિન કરીને તરતજ ઉપિબ્િ કરાવવાની મિંજૂરી આપવામાટે મત થાય છે , જો કે એવી િિીિ કરવામાિં આવે છે કે આવી જાહેરાત કિં પનીના લહત માટે હાલનકારક હોઈ શકે છે . માલહતી પ્રિાન કરતી વખતે એક્ ચેન્જના લવચાર્ા માટે તે અ ર માટે લવશેષ રજૂઆત કરવામાિં આવી શકે છે . કિં પની મત થાય છે કે તેની લ ક્ યોલરટીઝ એક્ ચેન્જમાિં લિ ટ થતાિંની ાથે જતે ટોક એક્ ચેન્જને અન લચ II માિં લન્િારલરત 37. પ્રારિં લભક લિલ ટિં ગ િી ચૂકવશે અને તેનો એક ભાગ બનાવશે , અને તે પછી , જ્ યાિં િી લ ક્ યોલરટીઝ ચાિ રહે ત્યાિં િી ટોક એક્ ચેન્જમાિં લચબિ્િ હોવા છતાિં , તે 30 મી એલપ્રિના રોજ અથવા તે પહેિાિં એક્ ચેન્જને ચૂકવશે , િર વ્ષેર 31 મી મા્ચરના રોજ કિં પનીની મૂ્ીના આિારે ગ્તરી કરવામાિં આવતી વા્લષરક લિલ ટિં ગ િી અને અહીિં શે્્યૂિ II માિં પ્રિાન કરેિ છે . જો્ાયેિ કિં પની એપ્ મત થાય છે કે તે 31 મી મા્ચર પછી મૂ્ીમાિં કોઈપ્ વિારા માટે અહીિં જો્વામાિં આવેિ શે્્યૂિ II ના િ્ભરમાિં ગ્તરી કરવામાિં આવેછે તેમ , આગળનામિ્િામાિંથી ઉિ્ભવતી લ ક્ યોલરટીઝની લચ માટે અરજી કરતી વખતે વિારાની વા્લષરક લિલ ટિં ગ િી ચૂકવશે . કિં પની મત થાય છે કે લિલ ટિં ગ માટેની અરજી મિંજૂર થવાના લક ામાિં , આવી લચ એક્ ચેન્જના લનયમો , પેટા - કાયિાઓ અને 38. લવલનયમોને આિીન રહેશે જે હવે અથવા તે પછીથી અમિમાિં હોઈ શકે છે અને કિં પની વાજબી મ્યારિામાિં તેનિં પાિન કરવા મત થાય છે . નવા લિલ ટિં ગ માટેની ામાન્ય જરૂલરયાત તરીકે એક્ ચેન્જ િ્વારા જાહેર કરવામાિં આવેિા આવા વિ લનયમો ાથેનો મય . A - ચાિ રાખવા માટેની શરતો : 39.

i પની મત થાય છે કે એક્ ચેન્જ િ્વારા લિલ ટિં ગ માટેની અરજી મિંજૂર કરવામાિં આવે તો , કિં પનીએ તત િોર્ે , લિલ ટિં ગ i પની મત થાય છે કે એક્ ચેન્જ િ્વારા લિલ ટિં ગ માટેની અરજી મિંજૂર કરવામાિં આવે તો , કિં પનીએ તત િોર્ે , લિલ ટિં ગ મયે જરૂલરયાત મજબ પલબ્િક શેરહોલિ્્િં ગના તરે નોન - પ્રમોટર હોલિ્્િં ગનિં ન્યૂનતમ તર જાળવી રાખવિં જોઈએ . જો 01 એલપ્રિ , 2001 ના રોજ હાિની લિ ટે્ કિં પનીનિં નોન - પ્રમોટર હોલિ્્િં ગ પ્રારિંલભક લિલ ટિં ગ મયે જરૂરી જાહેર ii. શેરહોલિ્્િં ગની મ્યારિા કરતાિં ઓછિં હોય , તો કિં પની એકવ્ષરની અિંિર નોન - પ્રમોટર હોલિ્્િં ગનિં તરવિારીને ઓછામાિં ઓછા 10%. જો કિં પની આમકરવામાિં લનષ્િળ જાય તો , તે બી ( શેરનિં નોિંિપાત્ર પાિન અને ટેકઓવર ) રે ગ્યિેશન્ , 1997 માિં પૂરી પા્વામાિં આવેિ રીતે જાહેર શેર હોલિ્્િં ગને બાય - બેક કરશે .
### BAB 4

- A. PENGALAMAN/PROFIL SYARIKAT

Senarai projek yang sama yang telah disiapkan dalam tempoh tiga tahun terakhir mengikut kronologi:-

No.	Butiran Kontrak	Nama Pelanggan dan Alamat	Jumlah Kontrak (RM)	Tarikh Siap

- B. PROJEK YANG SEDANG DILAKSANAKAN

Senarai projek :-

No.	Butiran Kontrak	Nama Pelanggan & Alamat	Jumlah Kontrak (RM)	Tarikh Mula	Tarikh Dijangka Siap	% Kemajuan
ि B) Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ) Refreshment ग C) Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ) Stationary घ Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ) D) Advertisement &Publicity, Printing of certificates etc E) mementos Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Seed / plants for school/college students F) Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ any other G) orking model of Solar/ or wind-powered weather observing Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ W sensors for atmospheric pressure, temperatures, humidity/wind सकि जोड / Grand Total: Rs. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ :

1 राष्ट्रीय संदभव में समारोह के महत्ि को दशावते हए उद्देश्यों का संक्षक्षप्त 1 राष्ट्रीय संदभव में समारोह के महत्ि को दशावते हए उद्देश्यों का संक्षक्षप्त 0 . वििरण(वििरण अिग कागज पर दें) , यददसमारोहददव्यंगिनवददव्यंगिनसंस्थाद्वाराहो तोउल्लेखकरें: / Brief statement of Objectives of the Event highlighting the importance in National context (details on a separate paper should be attached), If program is proposed by any organization/school/NGO/ institute etc. which serves the differently abled persons may please be mentioned:

( समारोह की अत्यािुननकता की पुनरीक्षा a / ( ) Review the State of Art of the event: ( समारोह की अत्यािुननकता की पुनरीक्षा a / ( ) Review the State of Art of the event: ) : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ि विलशष्ट कायविम और कायवयोजना / (b) Formulate the specific programme and action ( ) : : plan \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ग समारोह के पररणाम स्िरुप प्रयोक्ता समुदाय ककस प्रकार िाभाब्न्ित होंगे / (c) How the ( ) : : user communities will be benefited from the outcome of the event \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ घ अन्य कृ पया उिेि करें / (d) Other (please specify) ( ) ( ) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

1 पोषण के स्रोतों का यौरा / Details of funding sources: 1 पोषण के स्रोतों का यौरा / Details of funding sources: 1 . - :