ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
VLSI SYSTEM DESIGN 2020-21

#### I Year M.Tech. II Sem. L T/ P/D C 3 - /- /- 3

#### (EC57201PC) ANALOG AND DIGITAL CMOS VLSI DESIGN

#### Course Outcomes:

At the end of this course, students will be able to

- 1. Analyze, design, optimize and simulate analog and digital circuits using CMOS constrained by the design metrics.
- 2. Connect the individual gates to form the building blocks of a system.
- 3. Use EDA tools like Cadence, Mentor Graphics and other open source software tools like Ngspice

#### Digital CMOS Design: UNIT-I

Review: Basic MOS structure and its static behavior, Quality metrics of a digital design: Cost, Functionality, Robustness, Power, and Delay, Stick diagram and Layout, Wire delay models. Inverter: Static CMOS inverter, Switching threshold and noise margin concepts and their evaluation, Dynamic behavior, Power consumption.

#### UNIT-II

Physical design flow: Floor planning, Placement, Routing, CTS, Power analysis and IR drop estimation-static and dynamic, ESD protection-human body model, Machine model. Combinational logic: Static CMOS design, Logic effort, Ratioed logic, Pass transistor logic, Dynamic logic, Speed and power dissipation in dynamic logic, Cascading dynamic gates, CMOS transmission gate logic.

#### UNIT-III

Sequential logic: Static latches and registers, Bi-stability principle, MUX based latches, Static SR flip- flops, Master-slave edge-triggered register, Dynamic latches and registers, Concept of pipelining, Pulse registers, Non-bistable sequential circuit. Advanced technologies: Giga-scale dilemma, Short channel effects, High - k, Metal Gate Technology, FinFET, TFET etc.

#### Analog CMOS Design: UNIT-IV

Single Stage Amplifier: CS stage with resistance load, Divide connected load, Current source load, Triode load, CS stage with source degeneration, Source follower, Common-gate stage, Cascade stage, Choice of device models. Differential Amplifiers: Basic difference pair, Common mode response, Differential pair with MOS loads, Gilbert cell.

#### UNIT-V

Passive and active current mirrors: Basic current mirrors, Cascade mirrors, Active current mirrors. Frequency response of CS stage: Source follower, Common gate stage, Cascade stage and difference pair, Noise

## TEXTBOOKS:

- 1. J P Rabaey, A P Chandrakasan, B Nikolic, 'Digital Integrated circuits: A design nd perspective', Prentice Hall electronics and VLSI series, 2 Edition.
- 2. 2. Baker, Li, Boyce, 'CMOS Circuit Design, Layout, and Simulation', Wiley, 2 Edition.
### 5.3. Work package-3 (WP-3)

#### 5.3.1. Goals in WP-3

Title of WP-3
Objective
Deliverable
Duration	Start Date	End Date:

#### 5.3.2. Major Tasks in WP-3

1
2
3
4

#### 5.3.3. Agencies & their roles in WP-3

ID	Agency	Role
A
B
C
D

TPEM/Project TPEM/Project Proposal Format: PAGE
111	Sh Pawan Kumar Nayak, AAO/CAU(Rohini)	Jh iou dqekj uk;d lgk;d ys[kk vf/kdkjh	9598178155	kumarnayakpawan @gmail.com
112	Shankar Khillo AAO/Internal Audit	'kadj f[kYyks lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661564	8917612581	Shankarlifestyle81 @gmail.com
LAND COSTING WING
1.	Sh. Raj Pal Singh Director	Jh jkt iky flag ननदेशक	24661042	9958819494	dirfin@dda.org.in
2	Sh. A.K. Jain, Dy. CAO (LC)-I &II	श्री ए.क. जैन उप मुख्य लेखाचधकारी (िूसम लागत ननधायरण) -I, II	24661230	9891053205	arun.jac91@dda.g ov.in
3.	Sh. K.K. Wadhwa AO(CS) Consultant	श्री के .क. वाधवा, लेखा अचधकारी ( ी.ए .)	9810854717	kk.alc47@dda.gov .in
4	Sh Vijay Arora, AAO/CL	Jh fot; vjksMk] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	9818635816	Aroravijay1986@ gmail.com
5.	Sh. Amit Gupta, AAO(Billing)I &II	श्री vfer xqIrk] लेखा अचधकारी ( ) I & fcfyax II	7042905778	amit.alc78@dda.g ov.in
6	Sh Ankush Bansal, AAO/LSA-II & III	Jh vadq'k caly] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661667 /1646	8826812813	Ankush.cag@gma il.com
7	Sh Arun Singh, AAO/Co-operative Society	Jh v:.k flag] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661668	9910428737	Caarunsingh87@g mail.com
8	Sh Shiv Mohan Sharma, AAO/LSA-I Instt.	Jh f'ko eksgu 'kekZ] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661645	9990941935	Shiv_mohan342@ yahoo.com
9	Miss Sudipti Jain, AAO/Rohini Accounts	lqJh lqfnIrh tSu] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661652	9654391961	Sudiptijain992@g mail.com
10	Miss Swati Verma, AAO/Project	lqJh Lokrh oekZ] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661662	9891616844	Swati.verma1506 @gmail.com
11	Miss.Anamika Kumari, AAO/GST	lqJh vukfedk dqekjh] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661201	9871957633	Caanamika.kumari 22@gmail.com
12	Sh Hemraj Thori, AAO/CL	Jh gsejkt Fkksjh] lgk;d ys[kk vf/kdkjh	24661646	8947960127	hemrajthori@gmai l.com
13	Hashmat Abass AAO/PROJECT	g'ker vckLl lgk;d ys[kk vf/kdkjh	7051602716	Hasmat.abass16@ dda.gov.in
FINANCE ADVISOR HOUSING
1.	Sh. Raj Pal Singh FA(H)	ववत्त सलाहकार (आवास)	24661034	9958819494	dirfin@dda.org.in
2.	Sh. Vinod Kumar Gupta, Dy. FA (H)-II	Jh fouksn dqekj xqIrk] उप ववत्त लाहकार (आवा ) - II	24661771	9810292014	vinodgupta165@g mail.com
3.	Sh. Subhash Chander Gandhi Dy. FA(H)-I	Jh lqHkk'k panz xka/kh] उप ववत्त लाहकार (आवा ) -I	24661614	9810143069	subhash.gcon30@ dda.gov.in
4	Sh. Ramesh Singh Rawat, AO (RZ)NPRS	श्री रमेश स ह रावत , लेखा अचधकारी(एन.पी.आर.ए .)	24661806	9953052554	ramesh.rac25@dd a.gov.in
5	Sh Virender Kumar Arora, Consultant AO(EZ)NPRS	Jh ohjsanz dqekj vjksMk लेखा अचधकारी	24661789	9654475994	virender.acon59@ dda.gov.in
6	Sh Diwan Singh, AO/SZ(NPRS) Consultant	Jh fnoku flag लेखा अचधकारी	24661620	9811440377	diwan07081957@ gmail.com

P a g e | 25
નમો ઉવજ્ઝાયાણં નમો ઉવજ્ઝાયાણં નમો લોએ િવ્વિાહૂણં નમો લોએ િવ્વિાહૂણં એિો પંચનમુક્કારો એિો પંચનમુક્કારો િવ્વપાવપ્પણાિણો િવ્વપાવપ્પણાિણો મંગલાણં ચિવ્વેસિિં પઢમંહવઈ મંગલં મંગલાણંચ િવ્વેસિિં પઢમંહવઈ મંગલં બે પદ મંગલાણંચ િવ્વેસિિં અને પઢમંહવઈ મંગલં એકજિંપદા ગણાય છે .

નવકારનો પ્રકાશ નવકાર મરહમાનો નરહ પાર દુ હેમચંદ્રસરરજી મહારાજે ઉપદેશ માળા અપરનામ પુષ્પમાલામાં કહ્ું છે કે નવકાર ુઃખને હરે છે આલોક . અને પરલોકના િઘળા સુખોનું મૂળ નવકાર છે શ્રીમદ્ યશોસવજયજી મહારાજે પંચપરમેષ્ષ્િ ગીતામાં કહ્ું છે . . ઊંક્રટ્ટ ઌઙ્ગેંક્રથ ગૠક્રક્રશ્વ પબ્ટક્ર ૠક્રધ્્ક્ર ઌસ્ર્ધ્ધ્્કર ઌત્ત્ર્સ્રસંંં , , બ્મક્ર ઌબત્ત્ર્સત્ત્ર્સક્રહ્મમ ઌબ ષ્ય પભશ્વ ભશ્વ મરયસંંં , . આજગતમાંનમસ્કાર જેવો અતયકોઈ મંત્ર નથી વળી યંત્રો સવયા ઔષસિચમત્ત્ર્સકારરક ગણાય છે પરંતુ . , , , તે નમસ્કાર મંત્રની િરખામણીમાં કંઈ નથી . નવકાર એવો મહારત્ત્ર્સન છે કે તે ચચિંતામચણથી સવશેષ કલ્પતરૂથી અસિક કેમ કે નવકાર તો સ્વગય સુખ આપે , છે નમસ્કાર મંત્ર એકલ્યાણ કલ્પતરૂનું અવંધ્ય બીજ છે િંિારરૂપી રહમચગરરના સશખરોને ઓગાળવા માટે પ્રચંડ . . સૂયયતુલ્ય છે પાપભુજગોને વશકરવા માટે ગરૂડ પક્ષી છે દરરદ્રતાના કંદને મૂળમાંથી ઉખેડી નાખવા માટે વરાહની . . દાઢા છે િમ્યક્વ ત્ત્ર્સ રત્ત્ર્સનને પ્રથમ ઉત્ત્ર્સપન્ન થવા માટે રોહણાચલની િરતી છે . . શ્રી હરરભદ્રસૂરજી ર મહારાજે કહ્ું છે નમસ્કાર સપતા છે માતા છે ભાઈ છે સમત્ર છે . , , , .

પ્રકાશ ૧ - નમો અરરહંતાણં શ્રી સિદ્ધિેનસૂર ર મહારાજશ્રીએ િરસ્વતી નદીને રકનારે સિદ્ધપર નગરમાં માહાત્ત્ર્સમય રચેલ છે ંુઃ . -
22.	Smt Madhuri Prasad, EE (HQ)	Jherh Jherh ek/kqjh izlkn अचधशा ी असियिंता (मुख्यालय)	26492385	9990367858
23	Sh. Chambel Singh Rana, EE/SPD-4	Jh pacsy flag jk.kk] अचधशा ी असियिंता ,l-ih-Mh-&4	29986180
24	Sh N.C. Jain, EE,SPD-3	Jh Jh ,u-lh- tSu अचधशा ी असियिंता ए . ih . डी. -3	26942398	9868833147
25	Sh Sandeep, EE/SPD-2	Jh lanhi अचधशा ी असियिंता , ए . .डी. -1 ih	26892385	9560938950
[EAST ZONE/VIKAS MINAR]
1.	Sh. Ravi Kant, CE(EZ)	Jh jfo dkar] मुख्य असियिंता (पूवी क्षेत्र)	23378225, 23379056 23379301-F
2.	Sh Ramesh Chand, SE(HQ)	Jh jes'k pan ] अधीक्षण असियिंता(मुख्यालय)	23370428	9899751675
3	Sh Umesh Kumar Tyagi, SE (P)-4	Jh mes'k dqekj R;kxh] अधीक्षण असियिंता (पी) -IV	23379973	9868898206
4.	Sh Parmanand Batra, EE(P)-I	Jh Jh ijekuan c=k अचधशा ी असियिंता (पी) -I	23379973	9891023025
5	Sh. Parmanand Batra, EE(P)-II	Jh Jh ijekuan c=k अचधशा ी असियिंता (पी) -II	23379973	9891023025
6.	Sh. Tilak Ram Sharma, EE(HQ)	Jh Jh fryd jke 'kekZ अचधशा ी असियिंता (मुख्यालय)	23379973	9818407704
7.	Sh K. K. Jamuda, SE,ECC-2	के .क. , tewM+k अधीक्षण अलियंता, लसववल सर्कल - 2	23379444	9810302017
8.	Sh Raghu Raj Singh, EE(P)	Jh j?kq jkt flag] अचधशा ी असियिंता (पी)	23379444	9910886095
9.	Mohd. Nayyar Ashraf, EE(HQ)	Jheks- u;n v'kjQ] अचधशा ी असियिंता (मुख्यालय)	23379444
10.	Sh Sunil Kumar Anand, EE/EMD-8	Jh Jh lquhy dqekj vkuan अचधशा ी असियिंता, पूवी खण्ड - 8	23379444	9810464543
11	Sh. Anil Kumar Sehgal, EE/EMD-6	Jh Jh vfuy dqekj lgxy अचधशा ी असियिंता, पूवी खण्ड - 6	22485841	9871514848
12	Sh U.K. Tyagi, EE/EMD-7	Jh ;w-ds- R;kxh] अचधशा ी असियिंता, पूवी खण्ड - 7	26941849	9868898206
13.	Mohd. Shahnawaz Alam, EE,EMD-5	eksJh eksJh eukst dqekj xqIrk अचधशा ी असियिंता, पूवी खण्ड - 5	22508342	9871024109
14.	Sh M.P. Singh,	श्री , ,e-ih- flag	23379583	9871479873

P a g e | 31
eelsõiduvooru tulemusena sama punktiarv, saab paremusjärjestuselt parema koha kolmandas eelsõidus parema tulemuse saanud võistleja. Selleks, et võistleja saaks tulemuse kirja kolme eelsõiduvooru arvestuses, peab ta olema saanud tulemuse kirja vähemalt ühes eelsõiduvoorus.

- 10.10 EMV Karistuspunktid.

Žüriil on õigus võistlejat ebasportlike sõiduvõtete ja käitumise eest karistada noomitustega, mis omakorda toovad kaasa MVsarjapunktidest ilma jätmise vastavalt punktile 21 karistuste tabelis. 10.11 Hooaja kokkuvõttes on oma arvestusklassi v õ itja see võistleja, kes on kogunud enim punkte.

10.11.1 Punktide v õ rdsuse korral saab k õ rgema koha võistleja, kes on saavutanud rohkem esimesi, teisi, kolmandaid jne k õ rgemaid kohti. Kui see on v õ rdne, vaadeldakse k õ rgemaid kohti osav õ istlustel, kus m õ lemad võistlejad on osalenud. Kui ka see on v õ rdne, on m ää ravaks parim koht viimasel, eelviimasel jne osav õ istlusel.

#### 11. VÕISTKONDLIK (REGISTREERJIALITSENTSIDE) ARVESTUS

11.1 Tulenevalt EAL juhatuse otsusest (05.01.2022) võib ühe registreerijalitsentsiga võistlusele registreerida kuni 6 võistlejat. 11.2 EMV etapi lõplike tulemuste alusel saab iga arvestusklassi viisteist (15) parimat punkte vastavalt järgnevale tabelile:

Koht	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Punktid	30	24	21	19	17	15	13	11	9	7	5	4	3	2	1

11.3 Arvesse lähevad ühe võistkonna (registreerijalistentsi) kuni kolm (3) parimat tulemust.

- 11.4 EMV etapi kokkuvõttes saab iga võistkond punkte vastavalt järgnevale tabelile:

Koht	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Punktid	30	24	21	19	17	15	13	11	9	7	5	4	3	2	1

- 11.5 Hooaja kokkuvõttes on võitja enim punkte kogunud võistkond.

11.6 Kui võistleja eemaldatakse võistluselt tehniliste tingimuste rikkumise või ebasportliku käitumise tõttu, tühistatakse sellel võistlusel terve võistkonna tulemus meistrisarja võistkondlikus arvestuses.

- 11.7 Punktide võrdsuse korral saab kõrgema koha võistkond, kelle võistlejad on saanud osavõistlusel suurima punktisumma. Kui see on võrdne, vaadeldakse kõrgemaid kohti osavõistlustel, kus mõlemad võistkonnad on osalenud. Kui ka see on võrdne, on määravaks suurem punktisumma viimasel, eelviimasel jne osavõistlusel.

11.8 Hooaja lõpus autasustatakse kolme paremat klubi karikatega.
3.	Iki sausio 7 d. 16.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Pateikti Lietuvos mokinių biologijos (9 -12 kl.) olimpiados dalyvių sąrašus el. p. metodinis@silsviet.lt Pildoma lentelė (1 priedas* *) Tel. 8 619 31421	Indrė Lukoševičienė
4.	Iki sausio 13 d. 16.00 val.	Pateikti Lietuvos mokinių anglų kalbos olimpiados II etapo dalyvių sąrašus (11 kl.) el. p. metodinis@silsviet.lt Pildoma lentelė (1 priedas* *) Tel. 8 619 31421	Indrė Lukoševičienė
5.	Sausio 20 d. 9.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Lietuvos mokinių anglų kalbos olimpiados II etapas (11 kl.)	Erika Gargasė
6.	Sausio 20 d. 10.30 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Lietuvos mokinių anglų kalbos (11 kl.) olimpiados darbų vertinimas Dalyvauja darbų vertinimo komisija. .	Indrė Lukoševičienė
7.	Iki sausio 17 d. 16.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Pateikti 54- ojo Lietuvos mokinių jaunųjų filologų konkurso darbus Darbai pateikiami WORD formatu el. paštu metodinis@silsviet.lt	Indrė Lukoševičienė
8.	Sausio 18 d. 14.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	54- ojo Lietuvos mokinių Jaunųjų filologų konkurso darbų vertinimas. Dalyvauja darbų vertinimo komisija.	Indrė Lukoševičienė
9.	Iki sausio 20 d. 16.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Pateikti 69- osios Lietuvos mokinių fizikos (9 -12 kl.) olimpiados dalyvių sąrašus el. p. metodinis@silsviet.lt Pildoma lentelė (1 priedas* *) Tel. 8 619 31421	Indrė Lukoševičienė
10.	Sausio 21 d. 9.00 val. pirmasis srautas ( I-II gimnazijos kl. (9- 10 kl.). 12:00 val. antrasis srautas ( III-IV gimnazijos kl. (11- 12 kl.) Užduotys sprendžiamos Moodle platformoje	54- oji Lietuvos mokinių biologijos (9 -12 kl.) olimpiada	Indrė Lukoševičienė
11.	Iki sausio 25 d. 16.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Pateikti Lietuvių kalbos ir literatūros olimpiados Lietuvos ir užsienio lietuviškų mokyklų 9 - 12 klasių dalyvių sąrašus el. p. metodinis@silsviet.lt Pildoma lentelė (1 priedas* *) Tel. 8 619 31421	Indrė Lukoševičienė
12.	Iki sausio 25 d. 16.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Pateikti meninio skaitymo konkurso dalyvių sąrašus el. p. metodinis@silsviet.lt Pil doma lentelė (2 priedas** *) Tel. 8 619 31421	Indrė Lukoševičienė
13.	Sausio 27 d. 10.00 va l. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	69-oji Lietuvos mokinių fizikos (9 -12 kl.) olimpiada	Indrė Lukoševičienė
Iki sausio 27 d. 16.00 val. Šilalės švietimo pagalbos tarnyba	Pateikti Lietu vos mokinių muzikos olimpiados dalyvių sąrašus el. p. metodinis@silsviet.lt Pildoma lentelė (1 priedas* *) Tel. 8 619 31421	Indrė Lukoševičienė
Folk spiller super høj musik og larmer mega meget til fester. Et eksempel er den weekend fornyligt hvor en etage trampede ret voldsomt. Husk den gensidige respekt. Et facebook opslag vil ikke ramme 'de støjende' og det vil heller ikke hjælpe at stramme reglerne. Folk må gerne lave opslag til at koordinere klager over støj til fester. Man er nødt til at snakke direkte til festen for at der kan ske en forskel. Selvom der er corona, skal man stadig gå op på etagen, men tag mundbind på og hold afstand. Fulde folk glemmer hurtigt og skruer ofte op efter lidt tid. Man kan inddrage højtalere eller sige etagen ikke må holde fester i en bestemt periode. Det er overvurderet at skrive det ind i husordenen. Skriv det i stedet ind som et kort fast opslag i facebookgruppen, som intro til tonen i gruppen. Hvis et opslag bliver slettet, kan man altid skrive til Pernille og få en kommentar til hvorfor. Det tager lang tid, men der er ikke behov for ekstra administratorhjælp.

- 9. evt.

Camilla flytter og der er nye mennesker der skal overtage hendes poster. Jonas, Terry og Nina overtager for hende. Tak for godt samarbejde.

### Pernille Hammer 238 Chairman
# 2n Batx (B2A i B2B):

Escriviu un text un text d'unes 125 paraules paraules sobre el tema: 'La importància de reforçar el sistema sanitari davant crisis epidemiològiques'. Anomeneu l'arxiu Word/ Open Office 'COVID més el vostre primer cognom i nom' i envieu la feina a: dbarrull@xtec.cat

## La data límit del lliurament és 26 d'abril
Telephones (Mobile; Landline)
E-mail
Date of birth

#### 1.3.2. Partner-2

Name
Designation
Agency &address
Telephones (Mobile; Landline)
E-mail
Date of birth

### 1.4. Please give names of 5-6 Area Experts

########## (Please give complete postal address, telephone numbers and e-mail addresses)

TPEM/Project TPEM/Project Proposal Format: PAGE
##### Управление образования акимата Жамбылской области отдела образования района Қулан школа - гимназия « » Т.Рыскулова коммунальное государственное учреждение ОБЪЯВЛЯЕТ КОНКУРС

- временно на вакантную должность «учителя технологий »

Высшее педагогическое или профессиональное образование. Требования к квалификации: специалист высшего или специального учебного заведения, без категории, высшее педагогическое образование в соответствии с профилем, НКТ (национальный квалификационный сертификат), рекомендательное письмо с предыдущего места работы (при осуществлении трудовой деятельности), показатель профессиональных достижений, курсовая подготовка (сертификат). Заработная плата на вакантную должность «учителя технологий » управления образования акимата Жамбылской области отдела образования района Т. Рыскулова Кулан школа - гимназия коммунального государственного учреждения « »

№	категория	должностной оклад с учетом выслуги лет
от тенге	до тенге
1	В2 -4	150 000	250 000

Конкурс проводится в течение7 (семи) рабочих рабочего дня с момента опубликования объявления отдела образования района Т. Рыскулова в коммунальном государственном Кулан школа - гимназия учреждении « » Документы на конкурс принимаются в коммунальном государственном учреждении Кулан школа - гимназия « » отдела образования района Т. Рыскулова Управления образования акимата Жамбылской области с 14.02.2023 по 21.02.2023 г. по адресу: село Кулан района Т. Рыскулова, улица Ж.Жолы № 203. : осуществляет обучение и воспитание обучающихся с Функциональные обязанности обязанности учетом специфики преподаваемого предмета в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования. Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и способствует развитию индивидуальных способностей обучающихся. Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся. Составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно - тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть. Использует в учебном процессе простое программное обеспечение и приложения информационно - коммуникационных технологий. Обеспечение достижения обучающимися и воспитанниками личностных, системно - служебных, предметных результатов не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования . : отвечает за жизнедеятельность и здоровье Приложение для учителя технологии для учителя технологии обучающихся в период образовательного процесса. Устанавливает связь с родителями или их заменителями. Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан Должен знать: знать: "Об образовании", "О статусе педагога", "о противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико - педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", государственный общеобязательный стандарт образования и правила образования иные нормативные правовые акты, определяющие
3

Kontaktinio asmens vardas, pavardė, pareigos, tel., el. p.	Nurodomas už paraišką atsakingo asmens vardas ir pavardė. Už paraišką atsakingas asmuo gali būti ir organizacijos vadovas, jeigu jis tiesiogiai susijęs su projekto rengimu ir galės atsakyti į klausimus, susijusius su projekto rengimu ir teikimu vertinti.

- 3. DUOMENYS APIE PROJEKTĄ

3.1. Bendrosios nuostatos

3.1.1. Teikiama paraiška atitinka Aprašo 18 punkte nurodytas veiklas

☐ TAIP ☐ NE Pažymėti.

3.1.2. Projekto pavadinimas

Nurodomas projekto pavadinimas.

3.1.3. Planuojamos vykdyti veiklos

Nurodomos veiklos kurias planuojama įgyvendinti.

3.1.4. Projekto trukmė ir apimtis

Nurodoma planuojama projekto trukmė (dienomis ir sesijomis (jei taikoma) ir apimtis (valandomis).

3.1.5. Projekto tikslinė ( - ės) dalyvių grupė ( - ės)
3.1.6. Projekto dalyvių skaičius

☐ Vaikai, kurie atvyko iš Ukrainos ir ugdomi bendrojo ugdymo mokyklose ☐ Vaikai, kurie atvyko iš Ukrainos ir nėra ugdomi bendrojo ugdymo mokyklose (Nurodoma, kam pagalba bus teikiama)
Nurodomas planuojamas projekto dalyvių, kuriems bus teikiama pagalba, skaičius.

3.1.7. Projekto vykdytojai ir jų pedagoginė kvalifikacija (jei turi) bei projekto partneriai (jei yra)	Nurodomas projekto vykdytojų skaičius, pasitelkiami projekto partneriai (jeigu yra) ir nurodoma, kurioms veikloms šie partneriai reikalingi.
3.1.8. Sutikimas laikytis Pedagogų etikos kodekso	☐ Projekto vykdytojai ir partneriai (jeigu projektą planuojama įgyvendinti kartu su partneriais) įsipareigoja laikytis Pedagogų etikos kodekso, neplagijuoti kitų asmenų pateiktos informacijos, aiškiai nurodyti šaltinius, kuriais remiamasi rengiant metodinę medžiagą ar teikiant konsultacijas. (Pažymėti)
3.1.9. Sutikimas dėl sukurtos medžiagos viešinimo (jei tokia medžiaga kuriama)	☐ Sutinku, kad projekto metu sukurta metodinė medžiaga, teminiai vaizdo įrašai (pamokos) ar kiti atviri mokymo ištekliai būtų Ministerijos viešinami Ministerijos tinklalapyje bei portale www.emokykla.lt.
3.2. Projekto aprašymas
## Long Answer Type Questions

- 1) Describe in brief regulatory frameworks over stock exchanges.
- 1) स्टॉक एक्सचेंजों पर ननयामक ढाींचे का सींक्षेप में विषन करें।
- 2)'Advertisement is a waste' comment on this statement.
- 2) "ववज्ञापन एक बेकार है" इस कथन पर हटप्पिी करें।
- 3)Discuss the role of entrepreneur in business promotion.Outine the basic characteristics of an entrepreneur.
- 3) व्यवसाय को बढावा देने में उद्यमी की भूशमका की वववेचना कीश्जए। एक उद्यमी की मूलभूत ववशेर्ताओीं की वववेचना कीश्जए।
- 4)'Business is what business does'. Do you agree with this statement? Explain.
- 4) "व्यापार वह है जो व्यवसाय करता है"। क्या आप इस कथन से सहमत हैं? समझाओ।
- 5)Discuss inter-relationship of business, profession and employment.
- 5) व्यवसाय, पेशे और रोजगार के अींतसंबींधों पर चचाष करें।
- 6)Discuss difference between sole proprietorship vs partnership vs company form of business organisation.
- 6) एकल स्वाशमत्व बनाम साझेदार बनाम व्यावसानयक सींगठन के कीं पनी रूप के बीच अींतर पर चचाष करें।
- 7)There are many advantages available to large business units yet these are not free from its limitations.Explain the statement.
PATVIRTINTA Šilalės rajono savivaldybės tarybos 2019 m. rugpjūčio 30 d. sprendimu Nr. T1-191

## ŠILALĖS RAJONO NEVYRIAUSYBINIŲ ORGANIZACIJŲ PLĖTROS PROGRAMOS ATRANKOS KOMISIJOS NUOSTATAI

- I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Šilalės rajono nevyriausybinių organizacijų plėtros programos (toliau - Programa) atrankos komisija (toliau - Komisija) skirta organizuoti P rogramos paraiškų atranką ir atrinkti tinkamiausius Programos vykdytojus , svarstyti Šilalės rajono nevyriausybinių organizacijų pateiktus prašymus jų veiklos būtiniausioms išlaidoms kompensuoti ir teikti siūlymus Savivaldybės administracijos direktoriui. 2. Komisiją sudaro Šilalės rajono savivaldybės (toliau - Savivaldybė) taryba, tvirtindama P rogramą. 3. Komisijos pirmininką ir pirmininko pavaduotoją skiri a Savivaldybės taryba. Komisija iš savo narių tarpo išsirenka sekretorių.

## II. KOMISIJOS FUNKCIJOS

- 4. Komisijos funkcijos:

4.1. prieš patvirtinant Savivaldybės biudžetą viešai paskelbia apie Progr amos vykdymą ir kviečia teikti P rogramos projektų paraiškas, po Savivaldybės biudžeto patvirtinimo organizuoja Programos paraiškų atranką; 4.2. teikia Savivaldybės administracijos direktoriui tvirtinti paraiškos formos ir sutarties projektus;

- 4.3. nustato galutinius paraiškų pateikimo terminus;
- 4.4. nagrinėja ir vertina pateiktas paraiškas pagal šiuos kriterijus:
- 4.4.1. paraiška atitinka reikalavimus;

4.4.2. pareiškėjo siūlymas artimiausias Programos tikslams, uždaviniams ir prioritetams;

- 4.4.3. pareiškėjas vykdo tęstinę veiklą;

4.4.4. programa tarnauja skaitlingesnei bendruomenei. 4.5. siūlo P rogramos vykdytojus, nusta to konkrečias lėšas kiekvienam P rogramos vykdytojui; 4.6. teikia Savivaldybės administracijos direktoriui protokolą su siūlymais skirti lėšas nugalėtojams, siūlydama konkrečią skiriamų lėšų sumą;

- 4.7. svarsto Šilalės rajono nevyriausybinių organizacijų pateiktus prašymus jų veiklos būtiniausioms išlaidoms kompensuoti ir teikia siūlymus Savivaldybės administracijos direktoriui.

## III. KOMISIJOS TEISĖS IR PAREIGOS

- 5. Komisija, vykdydama jai pavestas funkcijas, turi teisę:
- 5.1. siūlyti nefinansuoti paraiškų, kurios neatitinka prioritetų, nurodytų reikalavimų arba pateiktos po atrankos skelbime nustatytos datos;
- 5.2. gauti papildomą informaciją iš paraiškų teikėjų;
- 5.3.susipažinti su informacija, susijusia su pateiktų paraiškų nagrinėjimu.
- 6. Komisija privalo: