5) ҳ 5) ҳ тартиби таъмини сифат ва тасди кунии тахассус о.

##### Моддаи ҳ Моддаи ҳ 13. Хусусият ои низоми миллии тахассус о

1. ҳ 1. ҳ Низоми миллии тахассус о дорои хусусият ои зерин мебошад: ҳ ҳ ҳ ҳ 1) таснифоти миллии тахассус о аз якчанд сат иборат мебошад, ки робита ои байнисо авии ӣ ҳ ҷҷ тахассус ва супоридани у ати намунаи давлатиро оид ба гирифтани касб дар бар мегирад; ҳҳ ҳ ғ ҳ Ҷ ҳ 2) бо назардошти сат ои таснифоти миллии тахассус о таснифоти маш улият ои ум урии ҷ ҳ ҳ ҳ ҳ ҳ ӣ қ То икистон, стандарт оисало ияти ар як касб ва стандарт ои давлатии та силоти касб (дар исмати ҳ ҳ талабот ба сат и тахассус) та ия карда мешаванд; ғ ҳ Ҷ ҳ ҷ ­ 3) дар асоси таснифоти маш улият ои ум урии То икис тон маълумотномаи ягонаи тахассусии ҳ ҳ ҳ қ ӣ ӯҳҳ касб ои кормандон ва намуд ои дигари маълумотномаи касб ои гуногун дар ало аманд бо гур ои ғ ҳ ҷ ҳ ӣ ҳ маш улият о ва дара а ои тахассус та ия карда мешаванд; ҳ ӯҳ ғ ҳ Ҷ ҳ ҷ ӣ 4) ар як гур и таснифоти маш улият ои ум урии То икистон дорои ном ва рамзи таснифот аст, ҳ ҳ ҳ ҳ ки дар та ияи стандарт ои сало ияти ар як касб истифода мешаванд; ҳ ҳ ҳ ҳ 5) дар асоси стандарт ои сало ияти ар як касб ва бо назардошти талаботи стандарт ои давлатии ҳ ӣ ҳ ӣ ҳ ҳ ҳӣ та силоти касб барнома ои таълим барои тайёр намудани мутахассисон ва восита ои ба оди ҳ та ия мешаванд. ҳ қ ҷ ӣ ҳ ҳ ӣ ҳ 2. Тартиби та ия, тасди ва ор намудани стандарт ои давлатии та силоти касб ва барнома ои ӣ қ Ҷ ҳ ҷ таълим бо онунгузории ум урии То икистон муайян карда мешавад.

##### БОБИ Ӣ БОБИ Ӣ 4. РАВАНДИ ТАЙЁР НАМУДАНИ МУТАХАССИСОН, БОЗОМ ЗИИ КАСБ ВАТАКМИЛИ Ҳ Ҳ ИХТИСОСИ ОН О БО НАЗАРДОШТИ ТАЛАБОТИ БОЗОРИ МЕ НАТ ӯ ӣ Моддаи 14. Раванди тайёр намудани мутахассисон, бозом зии касб ва такмили ихтисоси ҳ он о

1. ҳ 1. ҳ Муассиса ои тайёр намудани мутахассисон дар асоси шартнома ои баимзорасонида байни корфармо (фармоишгар) ва таълимгиранда (корманди имконпазир) раванди тайёр намудани ӯ ӣ ҳ мутахассисон, бозом зии касб ва такмили ихтисоси он оро ташкил менамоянд. ҳ ҳ ӣ 2. Субъект ои амкор оид ба таъмини шароит барои тайёр намудани мутахассисон ва рушди ҳ ҳ ҷӯӣ мунтазами малака ои касбии он о чора менамоянд. ҳ ҳ ӣ ҳ ҳ 3. Субъект ои амкор бо истифода аз имконият ои корфармоён ва муассиса ои тайёр намудани ӯ ӣ ҳ мутахассисон барои таъмини бозом зии касб ва такмили ихтисоси мутахассисон ва рушди малака ои ҳ ҳ касбии он о тадбир о меандешанд.

##### Моддаи ӯ ӣ ҳ ӣ Моддаи ӯ ӣ ҳ ӣ 15. Фаъолияти муштарак оид ба ташкили та рибаом зии таълим ва исте сол

1. ӯ ӣ ҳ ӣ қ ҳ 1. ӯ ӣ ҳ ӣ қ ҳ Та рибаом зии таълим ва исте сол исмати атмии раванди тайёр намудани мутахассисон мебошад. ҳ ҳ ӣ ҷ ӯ 2. Субъект ои амкор дар асоси шартномафаъолиятимуштаракро оидбаташкилита рибаом зии ӣ ҳ таълим ва исте солии таълимгирандагон таъмин менамоянд. ҷ ӯ ӣ ҳ ӣ 3. Барои ба таври самарабахш ташкил ва гузаронидани та рибаом зии таълим ва исте сол ҳ қ субъект о дар мувофи а бо якдигар: ҳ ҷ ӯ ӣ ҳ ӣ ҷ 1) ба сифати ро барони та рибаом зии таълим ва исте сол мутахассисони бота рибаро таъин мекунанд; ҷ ҳ қ ҳ ҷ ӯ ӣ 2) барнома, нати а ои бана шагирифташаванда ва супориш оро оид ба та рибаом зии таълим ҳ ӣ ва исте сол муайян мекунанд; ҷ ӯ ҷ ҳ қ ҳ 3) ба та рибаом зон ойи кор пешни од менамоянд ва дар ин самт бо ма омоти ма аллии ҳ ӣ ҳ ӣ окимияти давлат амкор мекунанд; ҷ ӯ ӣ ҳ ӣ ҳ ҳ 4) барои та рибаом зии таълим ва исте сол шароити бехатари ме натро му айё менамоянд; ҳ ҳ ҳ ҳӣ ҷ ҷ ҳ 5) дар та ияи восита ои ба оди ва сан иши нати а ои азхудкунии тахассус дар давраи ҷ ӯ ӣ ҳ ӣ та рибаом зии таълим ва исте сол иштирок менамоянд; қ ҳ ӣ 6) барои гирифтани иттилооти дахлдор бо ма сади такмили сало иятнок бо назардошти касби ӣ ӣ ҳ интихобкарда (тахассуси касб ) шароити зарур му айё мекунанд.