ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## South Standard Foundation School

Placement	F2 Acutepaediatrics and neonates.
The department	The Dept of Paediatrics comprises 5 Consultant paediatricians of whom 4 do acute General paediatric and neonatal on-call. There are interests in Epilepsy. Allergy, Asthma, Diabetes. All pediatric and neonatal pathology is represented The department serves South Exampleshire with a catchment population of 150,000. The department is closely linked with tertiary services in Canchester and Smitherton.
The type of work to expect and learning opportunities	All F1 Doctors in hospital posts will generally be ward based during the ‘normal’ working day and expected to deliver the daily medical care of all the patients on their ward irrespective of specialty. Whilst in the EAU attachment the F1 will be involved with the generic clerking of patients being admitted and the ongoing care of the patients in the unit. The overall educational objectives of the F1 year are to provide the trainee with the knowledge, skills and attitudes to be able to • Take a history and examine a patient • Identify and synthesise problems • Prescribe safely • Keep an accurate and relevant medical record • Manage time and clinical priorities effectively • Communicate effectively with patients, relatives and colleagues • Use evidence, guidelines and audit to benefit patient care • Act in a professional manner at all times • Cope with ethical and legal issues which occur during the management of patients with general medical problems • Educate patients effectively • Become life-long learners and teachers.
Where the placement is based	Anytown District General Hospital; Wards P1 & P2.
Clinical Supervisor(s) for the placement	Dr Deirdre Jones &Dr Mark Andrew
####### Жители палаточного городка,вооруженные неонацисты, патруль милиции – хореографический ансамбль.

Сцена представляет из себя трансформер с быстро меняющимися холстами-фотообоями, поднимающимся и опускающимся настилом из зеленого материала (трава), белого (снег) и серого (асфальт) цветов.

## Действие 1

Действующие лица: соседи Никитична, Любовь Ивановна, Олег «Кошевой» и его друзья Ден и Валера. Февраль 2014 года. Две пожилые женщины сидят на лавочке возле подъезда многоквартирного дома. Рядом с лавочкой стоят сумки с продуктами. Женщинам холодно, но расходиться по домам им не хочется. Поднимая воротники пальто, прячась от ветра и кутаясь в собственные шарфы, они продолжают делиться наболевшим. Никитична. А ты видела, как они в них булыжники бросали? А бензином… этим, как его… во! «Коктейлем Молотова» жгли из бутылок… своими глазами по телевизору видела. Это что, скажите на милость, творится у нас в стране? Если милицию ни во что не ставят, то кто нас с тобой от них защитит? Любовь Ивановна. Ивановна. Да мы, Никитична, ладно, слава Богу, пожили на белом свете, а вот «Беркутят» жалко. Пацаны же совсем. Среди них, говорили, и луганчане есть. Совсем распоясался этот «европозор» на майдане. Ничем хорошим это не кончится, помяни мое слово. Никтична. Это же надо так в Евросоюз хотеть, что от своих русских корней отказываются!.. Вот иудушек расплодилось за двадцать лет… Неужели не понимают, что без России — Украине конец? Растащат на куски, из которых сшита была. И все…

########## Из подъезда выходят три молодых человека. По очереди произносят «здрасте». Один из них обращается к женщине, сидящей на лавочке.

Олег. Любовь Ивановна, мама придёт, скажите ей, что мы на «дураковку» поехали. У нас там деловая встреча намечена. Любовь Ивановна. Ивановна. Какие могут быть деловые встречи на «дураковке»? Ты нас-то за дур не принимай.
Art. 22. Voor de toekenning van prestatieprijzen geldt het aantal predicaat punten: bijvoorbeeld F 96. Een mededingende groep bestaat uit zes dieren van eenzelfde ras, behoeft niet van dezelfde kleur, niet van hetzelfde geslacht en niet van dezelfde leeftijd te zijn. Bij grotere inzendingen is men verplicht die dieren op het inschrijfformulier aan te kruisen, die volgens de inzender de beste 6 dieren zijn. Uiteraard is het mogelijk om twee of meer meedingende groepen van een ras in te zenden. Dan moet men de groepen afzonderlijk op duidelijke wijze verschillend aankruisen. Bij het behalen van een gelijk aantal punten worden de prijzen onder de winnaars verdeeld.

Bij niet aankruisen van de collectie tellen de eerste 6 dieren op het inschrijfblad. Dieren uit de C - klasse tellen niet mee in de collectie.

Art. 23 In alle gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist het tentoonstellingsbestuur.

###### Keurmeesters indeling

NB: deze opgave van keurmeesters is onder voorbehoud. Wanneer de omstandigheden daartoe aanleiding geven, o.a. door het aantal dieren wat per ras wordt ingeschreven, kunnen hierin wijzigingen worden aangebracht.

###### Hoenders

K. v.d. Hoek -A- Friese Hoenders J. Wever -B- Hollandse Hoenders W. Meijer -C- Drents Hoen, Barnevelder, Welsumer R. v.d. Kerkhof -B- niet genoemde Vechthoenders I.S. Meester -C- Brahma, Shamo en Maleier E. Visser -A- Overige niet genoemde rassen, R. Siemes -A- Sussex, Orpington en Dorking

###### Dwerghoenders

J. Wever -B- Alle baardkrielen en Hollandse hoen krielen W. Meijer -C Drentse kriel, Barnevelder kriel, Welsumer kriel R. v.d. Kerkhof -B- niet genoemde Vechtkrielen I.S. Meester -C- Brahma krielen, Maleier kriel en Ko Shamo E. Visser -A- Niet genoemde rassen R. Siemes -A- Sussex, Orpington, Dorking

###### Serama’s

J. Wever -A-

11
23/11/20	24/11/20	25/11/20	26/11/20	27/11/20
Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
Breakfast Club 7.30 - 8.50
Afternoon (Wraparound) 11.30 - 3.00
Tea (After School) 3.00 – 5.30
- 8) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально- нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
- 9) развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;
- 10) формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

11. Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать:

- 1) овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
- 2) освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- 3) формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
- 4) формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
- 5) освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

ФГОС начального общего образования-03
8 lentelė. Personalo profesinis mokymasis ir tobulėjimas

Klausimai	Ką reikia apsvarstyti	Laukiami darbai	Vykdomi darbai	Tvari praktika	Ar politika veiksmingai palaiko šį klausimą?	Komentarai / pastabos
3.3 Ar skatiname ir palengviname bendradarbiavimo galimybes personalui: • įprastais mokymo organizavimo klausimais; • taikant naujoviškus metodus, įskaitant naujų technologijų diegimą?	Žr. C.6 politikos priemonę
3.4 Ar sutelkiame dėmesį į mokytojų ir personalo motyvacijos, gebėjimų ir darbo aplinkos gerinimą, kad gerintume pasiekimus ir mokinių gerovę?	Žr. C.8 politikos priemonę
3.5 Ar užtikriname, kad žinios ir patirtis būtų nuolat tobulinamos ir jomis dalijamasi mokykloje ir už jos ribų?	Žr. C.12 politikos priemonę
3.6 Ar skatiname ir suteikiame mokytojams ir personalui profesinio mokymosi ir tobulėjimo galimybes, kad jie galėtų tobulinti savo (su)gebėjimus ir tokiu būdu gerinti moksleivių pasiekimus ir gerovę?	Žr. C.9 politikos priemonę

Politikos ir praktikos savirefleksijos priemonė

21
面试 小组 成员	组长（签名）	面试情况及评语：
成员（签名）
复试秘书（签名）
复 试 成绩	专业素质和专业能力（ ） 素质和创新能力（ ） 外语能力（ ）	复试 总分
同 等 学 历 加试	《 》成绩（ ）、《 》（ ）
总 成 绩	总成绩=（ ） 注：总成绩=初试总分/5×70%+复试总分×30% 统分员（签名）： 复核员（签名）： 年 月 日
复试 小组 意见	复试组长（签名）： 年 月 日
###### 14.Заявки и финансовые условия

###### 14.1. Порядок участия До 20 марта 2023 г. участники предоставляют в оргкомитет анкету-заявку по адресу: e-mail: Dar.Fest@yandex.ru, Dar.Fest@mail.ru

Обязательным условием до начала конкурса является оплата 30% регистрационного сбора за участие (орг. взносы не возвращаются).

###### 14.2. Порядок подачи заявок:

Отправить заявку для участия можно 3 способами:

Позвонив по телефону: 8-900-128-06-05 8-988-556-00-27	Отправить на электронный адрес: Dar.Fest@yandex.ru Dar.Fest@mail.ru	Заполнить электронную заявку на нашем сайте www.mfd-darfest.ru

В течение 2-3 дней Вы должны получить ответ о получении вашей заявки. Если ответа нет, то необходимо позвонить и подтвердить участие.

В ответ Вам направят реквизиты для оплаты. Вы должны оплатить 30% регистрационного взноса за участие в течении 7 дней по указанным реквизитам для регистрации вашей заявки. Это условие является обязательным, так как количество участников ограничено. Обязательно сохраняйте квитанцию об оплате!

###### Организаторы могут остановить регистрацию участников при досрочном наборе категорий.

- 15. Финансовые условия
- 15.1. Орг. взнос для участников, заявивших один номер:
- • соло – 2000 рублей;
- • дуэт - 1500 рублей с человека;
- • трио – 1300 рублей с человека;
- • малые формы (4-7 человек)– 1000 рублей с человека;
- • участник ансамбля (для ансамблей 8-12 человек) - 800 рублей с человека;
- • участник ансамбля (13-20 человек) – 600 рублей с человека;
- • участник ансамбля (от 21 человека) – 500 рублей с человека;
- • Декоративно-прикладное творчество и художественные ремесла, фотография и фотографика – 1500 рублей с участника (за две представленные работы);
- • На дополнительные номинации скидок нет
- • Бэк-вокал – бесплатно
- Стоимость взноса указана для участия в одном номере с человека!
- Стоимость участия в номинации «Театральный жанр» и «Хореографический спектакль» рассчитывается отдельно в зависимости от продолжительности и количества участников.
- 15.2. Так же можно заказать именные дипломы для участников ансамбля (150 руб/шт, в ламинате 250 руб/шт) и дизайнерские медали фестиваля (350 руб/шт).
- 15.3. При отмене именного диплома менее, чем за 5 дней до конкурса, средства НЕ ВОЗВРАЩАЮТСЯ, поскольку диплом уже сделан и напечатан;
8

##### A BILL ELIMINATE CLASS RANKINGS PUBLIC HIGH SCHOOLS TO IN DECREASE INTERSTUDENT COMPETITION TO

BE IT ENACTED BY THE STUDENT CONGRESS HERE ASSEMBLED THAT: SECTION 1. The class ranking system in many United States public schools based on a weighted system of GPA will be replaced by an unweighted 4.0 GPA scale. This will decrease negative mental stress on students and prevent competitive noncooperation between students. SECTION 2. A “public school” is defined as any institution free and open to all on equal terms, organized and maintained as one of the institutions of the state, receiving state or federal funding. “Class ranking system” will be defined as any grading system where a mathematical number representing a student’s academic coursework is compared and ranked (higher numbers correspond to higher ranks), with those of other students. Noncompetitive systems (ties allowed) where students receive course difficulty-based weight evaluation will also be considered “Class ranking systems.” “Unweighted” means all courses will be considered equal in numerical status. SECTION 3. 3. The Department of Education will oversee enforcement with the power to withhold federal funding to any school found in violation of the bill.

SECTION 4. 4. This legislation will take effect for the 2022-2023 school year. SECTION 5. 5. All laws in conflict with this legislation are hereby declared null and void.

######### Respectfully submitted, Strath Haven High School
Содержание и формы деятельности	Участники (курс)	Место проведения	Ответственные	Коды ЛР
ОКТЯБРЬ
День Учителя	1	Рылеева,39	Маркина Л.В. Крутина В.А. Клыков В.В.	ЛР 4, ЛР 7
Родительское собрание	1	Рылеева,39	Васина Н.И. Чечерина Е.В.
День памяти жертв политических репрессий	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 3, ЛР 8
НОЯБРЬ
День народного единства	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1-ЛР 3, ЛР 5, ЛР 7, ЛР 8
Международный день толерантности	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1, ЛР 3, ЛР 5, ЛР 7, ЛР 8
День матери «Самая любимая!»	1	Рылеева,39	Маркина Л.В. Крутина В.А. Клыков В.В.	ЛР 12
ДЕКАБРЬ
Всемирный день борьбы со СПИДом	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 9
День Неизвестного Солдата Мероприятия в группах, посвященные Дню Памяти Неизвестного Солдата, героям Великой Отечественной войны, городам героям, городам трудовой славы	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1, ЛР 2, ЛР 5
День добровольца (волонтера)	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1, ЛР 2, ЛР 6
День Героев Отечества	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1, ЛР 2, ЛР 5
День Конституции Российской Федерации	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1-ЛР 3
ЯНВАРЬ
«Татьянин день» (праздник студентов)	1	Рылеева,39	Крутина В.А. Клыков В.В.	ЛР 1, ЛР 2
День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год)	1	Рылеева,39	Маркина Л.В.	ЛР 1, ЛР 5-ЛР 7
ФЕВРАЛЬ
- 27. Родовая подсудность. Виды родовой подсудности.
- 28. Территориальная подсудность и ее виды. Порядок передачи дела из одного суда в другой суд.
- 29. Понятие судебного доказывания, его цель и стадии. Предмет доказывания.
- 30. Обязанности по доказыванию. Основания для освобождения от доказывания. Доказательственные презумпции и их роль в распределении обязанностей по доказыванию.
- 31. Понятие средства доказывания. Относимость доказательств и допустимость средств доказывания. Классификация доказательств и средств доказывания.
- 32. Объяснения сторон и третьих лиц, их особенность как самостоятельных средств доказывания.
- 33. Показания свидетелей как самостоятельное средство доказывания. Права и обязанности свидетелей.
- 34. Письменные доказательства и их классификация.
- 35. Вещественные доказательства. Отличие вещественных доказательств от письменных.
- 36. Аудио и видеозаписи, как средства доказывания.
- 37. Заключение эксперта как средство доказывания. Процессуальные права и обязанности эксперта.
- 38. Виды экспертизы.
- 39. Обеспечение доказательств: основания и порядок.
- 40. Оценка доказательств (общие правила).
- 41. Судебные поручения: порядок дачи и выполнения судебного поручения.
- 42. Понятие, назначение и виды судебных расходов. Распределение судебных расходов.
- 43. Государственная пошлина: понятие, порядок исчисления, освобождение от уплаты.
- 44. Судебные издержки, их виды. Отличие от государственной пошлины.
- 45. Понятие и значение процессуальных сроков. Классификация процессуальных сроков.
- 46. Продление, приостановление и восстановление процессуальных сроков.
- 47. Судебные штрафы. Понятие и сущность гражданской процессуальной ответственности.
- 48. Судебные извещения и вызовы.
- 49. Понятие иска. Предмет, основание и содержание иска. Виды исков.
- 50. Право на судебную защиту ответчика и процессуальные средства его осуществления. Встречный иск. Порядок предъявления и условия принятия встречного иска.

### Контролируемые компетенции:

ОК1-2,4-9,ПК 1.1-1.2,1.4,2.3

Система и критерии оценки представлены в рабочей программе дисциплины (модуля)
整理番号

### 西暦 年 月 日

# 研究実施許可申請書（変更申請）

### 学校法人 岩手医科大学 理事長 殿 研究責任者 （所属・職名） （氏名）

### 下記研究の実施についての許可を得たいので、関係書類を添えて申請します。

### 記

研究番号*1
研究名称
審査を依頼した 倫理委員会	□岩手医科大学歯学部倫理審査委員会 □他機関の倫理審査委員会
許可申請事項	□ 審査依頼書と同時に申請（※岩手医科大学歯学部倫理委員会で審査する場合に限る） 日付）のとおり（※本書作成時に審査済）*2 □ 審査結果通知書（ 20 年 月 ＜以下に該当する場合＞ ※該当なしの場合はチェック不要 □既に実施中の研究に本学が追加（＝本学を施設追加） □研究は継続するが本学における研究は終了（＝本学を施設削除） □ その他（ ）
情報公開文書	□学内に掲示の必要性あり（掲示場所： ） □学内に掲示の必要性なし

## （他機関の倫理審査委員会での審査時のみ以下を記載）

倫理審査委員会名称等	委員会名： 委員会連絡先（メール）：
□「確認済倫理委員会リスト」*4に掲載 □未掲載
研究の区分*5	□臨床研究法に基づいて実施する研究ではない
□介入あり （□医薬品 □医療機器 □再生医療等製品 □手術・手技 □その他） □介入なし
□侵襲あり □軽微な侵襲あり □侵襲なし
企業等の資金提供*6	□提供なし □提供あり（企業等名： ）
ヒトゲノム解析	□非該当 □該当（解析対象：□体細胞変異 □生殖細胞系列変異又は多型）
多施設共同研究	□非該当 □該当 （研究代表者：□本学の研究責任者 □本学以外の研究責任者（機関名： 氏名： ））

*1：研究登録を行った場合はjRCT番号又はUMIN番号を記載する（介入研究は登録必須、非介入研究は努力義務）。新規申請時は記載不要。 *2：他機関の倫理審査委員会で審査した場合に該当する。枠及び下欄（他機関の倫理審査委員会での審査時のみ以下を記載）を記載する。 *3：掲示場所を確認のうえ記載する（医局ＨＰ、研究助成課ＨＰなど）。なお、研究助成課ＨＰに掲示を希望する場合は掲載申込書を提出する。 *4：「確認済倫理委員会リスト」は、岩手医科大学の研究機関の長（理事長）が確認した「適切な審査体制を有している委員会」のリストであり、 当該リストに記載の倫理審査委員会の承認をもって研究の倫理的・科学的妥当性が審査済みであると判断する。 *5：研究責任者自身の判断ではなく、倫理委員会の判断した区分を記載する。 *6：当該研究の実施のための企業等からの資金提供の有無を記載し、本学の研究者が当該資金の提供を受けているかは問わない。 注）本書式は、「研究の開始」や「研究計画書等の変更」など、研究機関の長の許可の必要な場合に作成する。重篤な有害事象報告や研究の進捗報 告については、報告事項提出書を作成し研究機関の長への報告を行う。 注）本書式は、倫理審査委員会での承認を得た後に、研究責任者が作成し、研究実施機関の長に提出する。ただし、岩手医科大学に所属する研究 者が岩手医科大学歯学部倫理委員会にて審査を行う場合に限り、当該委員会への審査依頼（新規審査依頼書、変更審査依頼書）ともに作成する ことを妨げない。
record. They will have opportunity to take responsibility for problems arising in General Paediatrics or neonatal patients on the ward. They are expected to attend the structured teaching programmes provided by the department. The doctor will be responsible for such other specific clinical duties as allocated by consultants including performing other duties in occasional emergencies and unforeseen circumstances.
Typical working pattern in this placement	Typical working pattern in this post e.g. ward rounds, clinics, theatre sessions Daily/weekly/monthly (if applicable) A new rota has been introduced for the next set of trainees so am unable to comment. Mon: Tues: Wed: Thurs: Fri: Sat: Sun: Mon: Tues: Wed: Thurs: Fri: Sat: Sun: Taking part in a On call requirements: full shift Tier 1 rota (SHO rota, 1 in 6)
Employer information	West Suffolk Hospital, serving Bury St Edmunds and surrounding areas.

It is important to note that this description is a typical example of your placement and may be subject to change.

#### Appendix F–Individual placement description (Example)
3310 0000 -1	29	Cage cervical trabecular	Cage cervical trabecular	bucată	5	Dimensiuni: H-6 mm, L-12 mm, W-14 mm. Cu set de instrumente	25 000
3310 0000 -1	30	Cage cervical trabecular	Cage cervical trabecular	bucată	5	Dimensiuni: H-7 mm, L-12 mm, W-14 mm. Cu set de instrumente	25 000
3310 0000 -1	31	Connector occipito- cervical precurbat pentru modelarea anatomiei regiunii occipito- cervicale	Connector occipito-cervical precurbat pentru modelarea anatomiei regiunii occipito- cervicale	bucată	4	Lungime - 200 mm. Diametru - 3.2 mm	36 000
3310 0000 -1	32	Proteză intervertebrală mobilă pentru păstrarea mobilității în segmentul cervical	Proteză intervertebrală mobilă pentru păstrarea mobilității în segmentul cervical	bucată	3	Designul protezei trebuie să corespundă anatomiei spațiului intervertebral cervical, cu centrul de moțiune plasat fiziologic. Mecanism de ancorare sigură pe suprafetile vertebral adiacente. Plăcile de fixare impregnate cu titan pentru o suprafață de contact mai bună. Asigurarea unui pater de mobilitate natural. Posibilitate de plasament a protezei în spații inguste și înălțime a segmentului redusă. Dimensiuni variate, la comandă. Oferirea instrumentariului cu titlu gratuit pe perioada utilizării consumabilelor	45 000
3310 0000 -1	33	Sistem de drenaj continuu a cavității toracale	Sistem de drenaj continuu a cavității toracale	bucată	2	Sistem de aspirație uscată pentru drenajul cavității pleurale. Sistemul trebuie sa conțină 4 camere pentru mnitorizarea volumului, exudatului, supapa, manometru. Steril. Jetabil.	14 000
3310 0000 -1	34	Set pentru kyphoplastie/v ertebroplastie în caz de fracturi, tumori, hemangioame vertebrale sau augmentarea combinată a	Set pentru kyphoplastie/ver tebroplastie în caz de fracturi, tumori, hemangioame vertebrale sau augmentarea combinată a	bucată	5	Set pentru kyphoplastie/vertebroplastie în caz de fracturi, tumori, hemangioame vertebrale sau augmentarea combinată a construcțiilor din titan	339 000
# Bilan des activités de recherche 2018-2019

## Notes du producteur

{Avis au lecteur sur l'accessibilité: Ce document est conforme au standard SGQRI 008-02 du Gouvernement du Québec sur l'accessibilité d'un document téléchargeable, afin d'être accessible à toute personne handicapée ou non. Toutes les notices entre accolades sont des textes de remplacement pour tout contenu faisant appel à une perception sensorielle pour communiquer une information, indiquer une action, solliciter une réponse ou distinguer un élément visuel. Cette version de rechange équivalente et accessible a été produite par le service Adaptation de l'Information en Médias Substituts de l'Institut Nazareth et Louis-Braille faisant partie du Centre Intégré de la Santé et de Services Sociaux de la Montérégie- Centre. 955, rue d'Assigny – local 139 Longueuil (Québec) J4K 5C3 Téléphone: 450 463-1710, poste 346 Sans frais: 1 800 361-7063, poste 346 Télécopieur: 450 670-0220 Courriel: braille.inlb@ssss.gouv.qc.ca Notes: Assurez-vous de modifier les paramètres de votre logiciel lecteur d'écran, tel que Jaws, en activant la détection des langues et la lecture de la plupart des ponctuations.}

## Symboles spéciaux

{'} {/'} encadre des éléments placés en exposant

## Liens de navigation

Notes du producteur

Liens de navigation
Beste Inzenders,

Voor Voor u ligt het vraagprogramma van de Súdwest-Fryslân show (voorheen de Waterpoortshow), één met een speciaal karakter.

Ook dit jaar zorgen we weer voor een fraai vraagprogramma met een prima keurmeesters korps en een heel mooi prijzenschema. De Provinciale Friese Bondstentoonstelling is eveneens weer bij de Súdwest-Fryslân show ondergebracht.

Om dit alles te kunnen realiseren zijn bestuur, leden en vrijwilligers onze sponsor Fa.v.d Heide & Zn, zeer erkentelijk. Zij vervoeren de kooien naar de Veemarkthal en stellen hooi, stro, voer en dergelijke beschikbaar. Dit alles om ervoor te zorgen dat u als inzenders graag uw dieren naar de Súdwest-Fryslân show instuurt.

Ik noem speciaal bestuur en leden omdat we er niet zonder kunnen en ook de vele vrijwilligers. Zonder hen kunnen we geen mooie show organiseren.

Ook een woord van dank aan onze sponsors uit Sneek en wijde omgeving voor hun financiële bijdrage ieder jaar opnieuw. Hier zijn we erg blij mee.

Laat ons met z’n allen, bestuur, leden en inzenders er een mooie show van maken in een prima vernieuwde hal zoals we vorige keer hebben mogen meemaken. Ik hoop u eind november te mogen begroeten als inzender of bezoeker.

Voorzitter Hielke Visser

Wilt u zich opgeven voor werkzaamheden zoals opbouw, voorbrengen van dieren en/of schrijven bij keurmeester:

Albert Meester, Breewei 38, 8406 EE TIJNJE Email: ttsecretaris.kdv.swf@gmail.com Tel. 06-40176769

2
be obedient to your will and live always for your glory; through Jesus Christ our Savior. Amen.

## FIRST SCRIPTURE LESSON Psalm 124

1 If it had not been the Lord who was on our side —let Israel now say— 2 if it had not been the Lord who was on our side, when our enemies 3 attacked us, then they would have swallowed us up alive, when their 4 anger was kindled against us; then the flood would have swept us 5 away, the torrent would have gone over us; then over us would have 6 gone the raging waters. Blessed be the Lord, who has not given us as 7 prey to their teeth. We have escaped like a bird from the snare of the 8 fowlers; the snare is broken, and we have escaped. Our help is in the name of the Lord, who made heaven and earth.

## SECOND SCRIPTURE LESSON James 5:13-20

13Are any among you suffering? They should pray. Are any cheerful? 14Are They should sing songs of praise. any among you sick? They should call for the elders of the church and have them pray over them, 15The anointing them with oil in the name of the Lord. prayer of faith will save the sick, and the Lord will raise them up; and anyone who has 16Therefore committed sins will be forgiven. confess your sins to one another, and pray for one another, so that you may be healed. The 17Elijah prayer of the righteous is powerful and effective. was a human being like us, and he prayed fervently that it might not rain, and for 18Then three years and six months it did not rain on the earth. he prayed again, and the heaven gave rain and the earth yielded its 19My harvest. brothers and sisters, if anyone among you wanders from 20you the truth and is brought back by another, should know that whoever brings back a sinner from wandering will save the sinner’s soul from death and will cover a multitude of sins.