ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
а) в пределах границ населенных пунктов	3,0
б) за пределами границ населенных пунктов	1,74
13.2	Земельные участки для размещения железнодорожных путей
а) в пределах границ населенных пунктов	1,50
б) за пределами границ населенных пунктов	1,74
Земельные участки для установления полос отвода и охранных зон
жа)е вл епзрнеыдхе лдаохр горга ниц населенных пунктов	1,50
б) за пределами границ населенных пунктов	1,74
13.3	Земельные участки для размещения, эксплуатации, расширения и реконструкции строений, зданий, сооружений, в том числе устройств и других объектов, необходимых для эксплуатации, содержания, строительства, реконструкции, ремонта, развития наземных и
подземных зданий, строений, сооружений, устройств и других а) в пределах границ населенных пунктов	1,50
обб) ъзае кптроевд желеалмеизн гордаонриоцж ннаосгеол тернаннысхп опрутнак тов	1,74
13.4	Земельные участки автомобильных дорог, их конструктивных элементов и дорожных сооружений, земельные участки занятые
па)о вд ъперзедднеылмахи гпруатняимци н аселенных пунктов	3,0
б) за пределами границ населенных пунктов	1,74
Земельные участки полос отвода автомобильных дорог
а) в пределах границ населенных пунктов	1,5
б) за пределами границ населенных пунктов	1,74
13.5	Земельные участки для размещения объектов автомобильного транспорта и объектов дорожного хозяйства, необходимых для эксплуатации, содержания, строительства, реконструкции, ремонта, развития наземных и подземных зданий, строений, сооружений,
уа)с твр порйесдтевл ах границ населенных пунктов	1,5
б) за пределами границ населенных пунктов	1,74
13.6	Земельные участки гидротехнических и иных сооружений (плотин, водосбросных, водоспускных и водовыпускных сооружений, туннелей, каналов, насосных станций, судоходных шлюзов, судоподъемников; сооружений, предназначенных для защиты от наводнений и разрушений берегов водохранилищ, берегов и дна русел рек; сооружений (дамб), ограждающих хранилища жидких отходов промышленных и сельскохозяйственных организаций; устройств от размывов на каналах, а также других сооружений, предназначенных
да)л яв ипсрпедолельазохв гарнаиняи вцо ндансыелхе рненсыурхс поувн ик тпорве дотвращения вредного	3,4
вбо) зздае пйрсетдвеиляа вмоид гир ажниидцк ниахс оетлхеондноывх) пунктов	3,4
13.7	Земельные участки для размещения нефтепроводов, газопроводов,
иа)н вы хп ртердуеблоапхр горваондиоцв населенных пунктов	3,4
б) за пределами границ населенных пунктов	3,4
13.8	Земельные участки для размещения объектов, необходимых для эксплуатации, содержания, строительства, реконструкции, ремонта, развития наземных и подземных зданий, строений, сооружений,
устройств и других объектов трубопроводного транспорта а) в пределах границ населенных пунктов	3,4
б) за пределами границ населенных пунктов	3,4
#### Диво дивное я встречу непременно, Чудо чудное в лесу я разыщу. Мне любое море по колено, Мне лесные дебри по плечу!

Закрывается занавес. Слышны лесные шорохи, карканье ворон. Герои идут по авансцене. У них измученный вид, одежда местами разорвана. Впереди Кикимора с Лешим. Пираточка держится мужественно. Пират поддерживает Капитаншу. Боцман еле плетётся сзади.

ЛЕШИЙ: Может, вернёмся? БОЦМАН: (Радостно) Ага, да-да-давайте вернёмся. Находились уже. Нет никакого чу- чу-чуда. Нет никакого ди-ди-дива. ПИРАТОЧКА: Нет, нет, вперёд, только вперёд. КАПИТАНША: Как скажешь, доченька.

#### Слышится кваканье лягушек. Боцман отстал.

БОЦМАН: Караул! Спасите. Хватают!

#### Все возвращаются к нему.

БОЦМАН: Т-т-там, т-т-там…такое…зелёное…страшное. ЛЕШИЙ: Эх ты, лягушки испугался. БОЦМАН: А ты сам попробуй не испугайся. Я иду, а они кричат: «Хвать, хвать!»

#### Все прислушиваются.

КИКИМОРА: Не «хвать», «хвать», а «ква-ква»! Эх ты, а ещё Боцман. ЛЕШИЙ: Это она так квакает. Ква-ква. Понял? БОЦМАН: П-п-понял. А, может, всё-таки вернёмся, а? ПИРАТОЧКА: Если мы вернёмся, мы так никогда и не увидим чуда. БОЦМАН: А мне никакого чуда и не надо. Жил же я бе-бе-без чуда, и ещё проживу. ПИРАТОЧКА: Вот ты и живи бе-бе. А мы дальше пойдём. Пусть он тут остаётся. Вперёд! ПИРАТ: Вперед, так вперёд. БОЦМАН: Стойте, стойте! Я с вами, а то меня эта пу-пу-пучеглазая опять схватит.

#### С «неба» сыплется снег.

КАПИТАНША: Холодно что-то стало. ПИРАТОЧКА: (Ловит снежинку. Рассматривает её.) Ух, ты, какая красивая. Ой, исчезла. А вот ещё. И ещё. Мамаша, папаша, посмотрите, сколько много…сколько много… КИКИМОРА: Снежинок. Это снежинки. ПИРАТОЧКА: Снежинки. Я никогда не видела снежинок. Какие они красивые. Только холодные. Сначала холодные, а потом, а потом…(смеётся) а потом мокрые. Мокрые, как вода в море. Мокрые снежинки. Какие чудные мокрые снежинки! Какие дивные мокрые снежинки! Вот оно – настоящее чудо! ЛЕШИЙ: Подожди, ты ещё и не такие чудеса увидишь. БОЦМАН: Ура! Вот оно и ч-чу-чудо, вот оно и ди-ди-диво! Теперь можно возвращаться. ПИРАТОЧКА: Ты опять за своё?! Мамаша, папаша, пойдёмте скорее! КАПИТАНША: Так мы и так идём, доченька.
Олег (всматриваясь в лицо матери, пытаясь определить, стоит признаваться или нет). Знаю. Ден и сейчас там, внутри. Анна Сергеевна (с тревогой в голосе). Ох!.. Если честно, шла сейчас и Анна Сергеевна (с тревогой в голосе). Ох!.. Если честно, шла сейчас и боялась, что тебя дома не застану… Олег (перебивая). (перебивая). Ма, а я тебя жду. Поговорить надо. Анна Сергеевна Сергеевна (по-матерински, несколько нервно). нервно). И не думай… не пущу! Не для того тебя растила! Это все очень серьезно, игрушки кончились (показывает на компьютер), понимаешь? Олег. Мамочка, я уже взрослый, не забыла? Так вот, ничего страшного не произошло. Взяли «Избушку» без крови. Скажу больше, только в обморок не падай… Я был там. Анна Сергеевна (в сердцах). Сергеевна (в сердцах). Господи! Спаси и сохрани! Хотела уговорить тебя уехать к дядьке в Воронеж… Может, всё же, поедешь? Олег (сопереживая матери). (сопереживая матери). Не могу. Понимаешь, я одному деду — ветерану войны — слово дал, что если будет нужно, то стану не просто Олегом, а Олегом «Кошевым». (Небольшая пауза). Помнишь, ты мне говорила, что в честь молодогвардейца меня назвала. Вот, время пришло. Прости… Я просто сдержал слово. Анна Сергеевна (начинает распаляться, но тут же сникает). Сергеевна (начинает распаляться, но тут же сникает). А ты обо мне подумал?.. Не могу поверить… И это всё происходит с нами?! 21 век на дворе!.. Олег. Мам, ты прости меня… Но я тут о тебе как раз и подумал… Идёт набор в ополчение. Нам очень нужен медработник. Мы можем на тебя рассчитывать?

######### Анна Сергеевна (слегка отстраненно, как будто речь идет о чём-то обыденном и повседневном). Да, конечно! По первому зову.

Олег (удивленно и радостно). (удивленно и радостно). Ма, я в тебе никогда не сомневался! Спасибо! Вот Ден обрадуется! Вскакивает, прижимает к себе мать, целует. Анна Сергеевна. Сергеевна. Сама не верю, что соглашаюсь. И Валера с вами? Олег. Нет, мама. Валера оказался предателем. Он ещё в феврале уехал в Киев. Звонил ему, уговаривал. Ни в какую. Он, кстати, там неплохо устроился, сотником стал, оплата в «зелёных» идёт. Всё. «Правый сектор» — отрезанный ломоть наш Валера.
Jednolity Europejski Dokument Zamówienia; znak sprawy: ZZP-22/18

Jeżeli nie, proszę wskazać: a) państwo lub państwo członkowskie, którego to dotyczy; b) jakiej kwoty to dotyczy? c) w jaki sposób zostało ustalone to naruszenie obowiązków: 1) w trybie decyzji sądowej lub administracyjnej: – Czy ta decyzja jest ostateczna i wiążąca? – Proszę podać datę wyroku lub decyzji. – W przypadku wyroku, o ile została w nim bezpośrednio określona, długość okresu wykluczenia: 2) w inny sposób? Proszę sprecyzować, w jaki: d) Czy wykonawca spełnił lub spełni swoje obowiązki, dokonując płatności należnych podatków lub składek na ubezpieczenie społeczne, lub też zawierając wiążące porozumienia w celu spłaty tych należności, obejmujące w stosownych przypadkach narosłe odsetki lub grzywny?	a) [……] b) [……] c1) [] Tak [] Nie – [] Tak [] Nie – [……] – [……] c2) [ …] d) [] Tak [] Nie Jeżeli tak, proszę podać szczegółowe informacje na ten temat: [……]	a) [……] b) [……] c1) [] Tak [] Nie – [] Tak [] Nie – [……] – [……] c2) [ …] d) [] Tak [] Nie Jeżeli tak, proszę podać szczegółowe informacje na ten temat: [……]
Jeżeli odnośna dokumentacja dotycząca płatności podatków lub składek na ubezpieczenie społeczne jest dostępna w formie elektronicznej, proszę wskazać:	(adres internetowy, wydający urząd lub organ, 24 dokładne dane referencyjne dokumentacji): [……][……][……]

C: PODSTAWY NIEWYPŁACALNOŚCIĄ, ZWIĄZANE Z KONFLIKTEM INTERESÓW LUB WYKROCZENIAMI ZAWODOWYMI25

Należy zauważyć, że do celów niniejszego zamówienia niektóre z poniższych podstaw wykluczenia mogą być zdefiniowane bardziej precyzyjnie w prawie krajowym, w stosownym ogłoszeniu lub w dokumentach zamówienia. Tak więc prawo krajowe może na przykład stanowić, że pojęcie „poważnego wykroczenia zawodowego” może obejmować kilka różnych postaci zachowania stanowiącego wykroczenie.

Informacje dotyczące ewentualnej niewypłacalności, konfliktu interesów lub wykroczeń zawodowych	Odpowiedź:
Czy wykonawca, wedle własnej wiedzy, naruszył swoje obowiązki w dziedzinie prawa środowiska, prawa socjalnego i prawa pracy26?	[] Tak [] Nie
Czy wykonawca, wedle własnej wiedzy, naruszył swoje obowiązki w dziedzinie prawa środowiska, prawa socjalnego i prawa pracy26? pracy26?	Jeżeli tak, czy wykonawca przedsięwziął środki w celu wykazania swojej rzetelności pomimo istnienia odpowiedniej podstawy wykluczenia („samooczyszczenie”)? [] Tak [] Nie Jeżeli tak, proszę opisać przedsięwzięte środki:

7
- 2 -

Mileyka Chandeck Directora de la Dirección de Planificación Ministerio de Trabajo y Desarrollo Laboral

### COSTA RICA

Ana Lucía Blanco Asesora de Asuntos Internacionales del Trabajo Ministerio de Trabajo y Seguridad Social

Vielka Vigil Sub-Directora Oficina de Cooperación Técnica Internacional Ministerio de Trabajo y Desarrollo Laboral

### ECUADOR

José Enrique Nuñez Tamayo Embajador de Ecuador en Paraguay

### PARAGUAY

### ESTADOS UNIDOS

Guillermo Sosa Ministro de Trabajo, Empleo y Seguridad Social

Marcus Carpenter Deputy Political Counselor

- U.S. Embassy in Asuncion

César Augusto Segovia Viceministro de Trabajo

Logan Wheeler, Deputy Political Counselor

- Antonio Raúl Estigarribia
- U.S. Embassy in Asuncion
- Viceministro de Empleo y Seguridad Social

### GUYANA

- Enrique López Arce

Harold Keith Scott Minister within the Ministry of Social Protection Ministry of Social Protection

- Director General de Empleo

Laura Díaz Grütter Directora General de Planificación y Cooperación

### MEXICO

- Natalia Sosa Flores

Alejandra Medina Subcoordinadora de Política Laboral Hemisférica Secretaría del Trabajo y Previsión Social

- Directora General de Protección a la Niñez y Adolescencia
- Mónica Recalde
- Directora General de Seguridad Social

Hosanna Margarita Mora González Directora de Cooperación y Trabajadores Migratorios Unidad de Asuntos Internacionales (UAI) Secretaria de Trabajo y Previsión Social (STPS)

- Atilio Guerrero
- Director General de Inspección y Fiscalización
- Víctor Hugo Thomas
- Director General de Asesoría Jurídica

### PANAMA

- David Velázquez

Carmen Roner Jefa de la Oficina de Asesoría Legal Ministerio de Trabajo y Desarrollo Laboral

- Director de Difusión de Información Institucional
Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Campus Sertão

Departamento de Extensão

### ANEXO II TERMO DE COMPROMISSO PARA BOLSISTA EM PROGRAMAS/PROJETOS DE EXTENSÃO/INDISSOCIÁVEL CADASTRO DE RESERVA

Eu, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, estudante do IFRS – Campus Sertão, declaro que estou ciente dos deveres, abaixo especificados, na condição de bolsista no seguinte programa/projeto de extensão/indissociável: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ sob coordenação de\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_. São obrigações do bolsista, conforme estabelece o Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX) do IFRS e das normativas dos projetos indissociáveis: I - Zelar pela qualidade acadêmica do programa ou projeto de extensão/indissociável ao qual está vinculado; II - Participar de todas as atividades programadas pelo coordenador do programa ou projeto de extensão/indissociável; III - cumprir as exigências estabelecidas no Termo de Compromisso assinado por ocasião de sua seleção; IV - Apresentar ao coordenador do programa ou projeto de extensão/indissociável, depois de cumprida a metade da vigência da bolsa, o relatório parcial de atividades desenvolvidas e, ao término da vigência da bolsa, o relatório final (Anexo VII); V - Apresentar trabalho em evento de extensão/indissociável no seu campus e/ou em evento promovido pelo IFRS, relativos ao programa ou projeto que participa; VI - Apresentar indicadores satisfatórios de desempenho acadêmico; VII - fazer referência à sua condição de bolsista de extensão/indissociável do IFRS, nas publicações e trabalhos apresentados em eventos; VIII - criar, caso não possua, seu currículo na Plataforma Lattes do CNPq, incluindo sua condição de bolsista de extensão/indissociável do IFRS e mantê-lo atualizado periodicamente; IX - Cumprir as exigências do edital específico pelo qual foi selecionado como bolsista; X - Cumprir as demais exigências da instituição, dentro dos prazos estabelecidos. Fica dispensada a apresentação do relatório parcial, previsto no inciso IV, quando a vigência da bolsa for inferior ao período de 6 (seis) meses. Em caso de desligamento, a qualquer tempo, o bolsista deverá apresentar relatório parcial das atividades realizadas (Anexo VII). Comprometo-me a informar qualquer descumprimento das condições acima descritas à Direção/Coordenação de Extensão do Campus.

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Estudante Coordenador(a) do programa/projeto de extensão/indissociável
этом случае лицу, обратившемуся с запросом, направляется письменный мотивированный отказ в предоставлении запрашиваемой информации.

## VI. Заключительные положения

5.1. Изменения в Положение вносятся согласно установленному в школе порядку. Право ходатайствовать о внесении изменений в Положение имеет директор и заместители директора школы.
месту и во время проведения Соревнований несут представители команд (назначенные приказом директора ОУ). Руководитель команды несет личную ответственность за выполнение всеми участниками команды правил техники безопасности, соблюдение этических норм. Руководитель команды также несет ответственность за обеспечение безопасности участников во время Соревнований, кроме времени их нахождения на дистанции. Команды (участники, представители), не прошедшие инструктаж по технике безопасности, к соревнованиям не допускаются. Команды (участники, представители), нарушающие технику безопасности, не выполняющие распоряжения главного судьи соревнований, судей на этапах, отстраняются от участия. Результаты аннулируются. Оргкомитет и ГСК не несут ответственности за происшествия, случившиеся во время Соревнований из-за неправильного поведения участников соревнований, а также в случае форс-мажорных обстоятельств.

- 10. Финансирование

Расходы по организации и проведению Соревнований, награждение победителей осуществляются за счет МБУ ДО ЦДЮТур г. Ростова-на-Дону. Проезд команды к месту Соревнований и обратно, питание, приобретение личного снаряжения – за счет направляющих организаций.

## 11. Заявки на участие в соревнованиях

Предварительная онлайн-заявка на участие в соревнованиях направляется до 12 марта 2020 года на сайт: rostovturcenter.ru

## Участники команд, не подавшие онлайн-заявку в установленные сроки, к участию в Соревнованиях не допускаются.
№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания
Технология	знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности
7	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений само- регуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебный план предусматривает время: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; на внеурочную деятельность. Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3210 часов. Внеурочная деятельность деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д. Время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов. При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением используются возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности организаций

ФГОС начального общего образования-03
## Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС

- 1. Гражданское процессуальное право как отрасль права: понятие, предмет, метод и система. Источники курса.
- 2. Понятие виды гражданского судопроизводства.
- 3. Стадии гражданского процесса: общая характеристика.
- 4. Процессуальная форма: понятие, черты, значение и последствия нарушения.
- 5. Понятие и структура процессуальных правоотношений. Предпосылки возникновения процессуальных правоотношений.
- 6. Понятие, значение и классификация принципов гражданского процессуального права.
- 7. Принцип законности в гражданском процессуальном праве.
- 8. Принцип диспозитивности (понятие и содержание). Проявление принципа диспозитивности на различных стадиях гражданского процесса.
- 9. Осуществление правосудия на основе состязательности и равноправия сторон.
- 10. Принципы непосредственности, непрерывности, устности (понятие и содержание). Исключения из принципов непосредственности и непрерывности.
- 11. Суд как основной и обязательный субъект гражданских процессуальных правоотношений. Состав суда при рассмотрении гражданских дел: сочетание коллегиального и единоличного начал в рассмотрении гражданских дал.
- 12. Лица, участвующие в деле. Их права и обязанности.
- 13. Лица, содействующие осуществлению правосудия. Их состав и правовое положение в судопроизводстве.
- 14. Понятие сторон в гражданском судопроизводстве. Отличие сторон от других лиц, участвующих в деле. Процессуальные права (общие, специальные) и обязанности сторон.
- 15. Отказ от иска и признание иска. Процессуальные последствия отказа от иска и признания иска.
- 16. Мировое соглашение. Порядок заключения и правовые последствия. Виды мировых соглашений.
- 17. Цель, основания и виды процессуального соучастия. Процессуальные права и обязанности соучастников.
- 18. Понятие надлежащего и ненадлежащего ответчика. Условия и порядок замены ненадлежащего ответчика. Последствия замены ненадлежащего ответчика.
- 19. Процессуальное правопреемство (понятие и основания). Порядок вступления в процесс правопреемника и его правовое положение.
- 20. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора. Отличие третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования относительно предмета спора, от первоначальных истцов и соистцов.
- 21. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора.
- 22. Основания и формы участия прокурора в гражданском судопроизводстве.
- 23. Субъекты, защищающие в гражданском судопроизводстве от своего имени права, свободы и законные интересы других лиц: цель и основания участия, формы участия, процессуальные права и обязанности.
- 24. Понятие, значение и виды представительства в суде. Полномочия представителя в суде и порядок их оформления.
- 25. Понятие, значение и виды подведомственности гражданских дел.
- 26. Понятие и виды подсудности, ее отличие от подведомственности. Правовые последствия несоблюдения правил подсудности дел.
Use Cases for Electronic Messages

National Archives and Records Administration

April 2019

# Version History

Version	Date	Change Description	Author of Change
1.1	01/25/2018	Posted on Records Express for public review	NARA
1.2	05/16/2018	Revised to address public feedback	NARA
1.3	04/08/2019	Revised to address Business Standards Council review	NARA
200132, 200134, 200136, 200138, 200139, 200140, 200141, 200180, 200201, 200202, 200203, 200301, 200302, 200303, 200304, 200306, 200307 200134, 200136, 200138, 200139, 200140, 200141, 200180, 200201, 200202, 200203, 200301, 200302, 200303, 200304, 200306, 200307 200134, 200136, 200138, 200139, 200140, 200141, 200180, 200201, 200202, 200203, 200301, 200302, 200303, 200304, 200306, 200307	200132, 200134, 200136, 200138, 200139, 200140, 200141, 200180, 200201, 200202, 200203, 200301, 200302, 200303, 200304, 200306, 200307	200132, 200134, 200136, 200138, 200139, 200140, 200141, 200180, 200201, 200202, 200203, 200301, 200302, 200303, 200304, 200306, 200307 200134, 200136, 200138, 200139, 200140, 200141, 200180, 200201, 200202, 200203, 200301, 200302, 200303, 200304, 200306, 200307
18	STRACH i SYNOWIE sp. zo.o. ul. Bór 169, 42- 202 Częstochowa	573-273-82-68	240922624	150101, 150102, 150103, 150104, 150105, 150106, 150107, 150109,150110*, 150111*, 160103, 170101, 170102, 170103, 170107, 170180, 170201, 170202, 170203, 170302, 170380, 170401, 170402, 170403, 170404, 170405, 170406, 170407, 170411, 170508, 170604, 170802, 170904, 200101, 200102, 200108, 200110, 200111, 200113*,	IRZP.OŚ.22.2020	24.06.2020	Zmiana 14.07.2020 dopisano kody: 160214, 160216, 168001