ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
### ГУРАВ: НИЙГМИЙН ХАМГААЛАЛ, СУРГАЛТ СУДАЛГААНЫ ТАЛААР

Тус компанид ажиллаж байгаад өндөр настны тэтгэвэрт гарсан 100 гаруй ахмад настанг Ахмад настны нийгмийн хамгааллын тухай хуулийн дагуу ахмадын баяр болон сар шинийн баяраар хүлээн авч гарын бэлэгийг жил бүр тогтмол олгож байна. . Мөн ажилчдын нийгмийн болон ар гэрийн амьдралд туслах зорилгоор жилдээ ар гэрийн гачигдал гарсан 8 хүнд буцалтгүй тусламж болох хүүхдийн сургалтын төлбөр 2,8 сая төгрөг зарцуулсан. Мөн худалдаа эрхлэгчдид болон жижиг бизнес эрхлэгчдийг дэмжих зорилгоор давхардсан тоогоор 30 гаруй түрээслэгчийн өргөдөл гомдолыг хүлээн авч …. сая төгрөгийн хөнгөлөлт, чөлөөлөлт, шагнал урамшуулал олгосон. Аймгийн төвд Хэрлэн голын ус бохирдож мөн бороо хур орохгүй хэт халуун байснаас болж загас жараахайнууд иргэн дээр шидэгдэн их хэмжээгээр үхэж Хэрлэн голоо хамгаалах аянд нэгдэн 2 өдөр ажилдаараа голын усан доторхи бохирдлыг цэвэрлэж бага ч гэсэн хувь нэмэрээ оруулсан. Компанийн хувьцаа эзэмшигчдийн 201 6 оны ээлжит хурлыг хуульд заасан хугацаа, Санхүүгийн зохицуулах хорооноос баталсан журамд заасан шаардлагад нийцүүлэн 2017 оны 04 дүгээр сарын 10- ны өдөр 'Дорнод худалдаа' ХК - ийн захиралын өрөөнд зарлан хуралдуулж, хурлаар хэлэлцсэн асуудлыг хуралд оролцогчдын олонхын саналын эрхээр шийдвэрлэсэн. Үүнд:

- - Компанийн 2016 оны үйл ажиллагааны болон санхүүгийн тайлан түүнд хийгдсэн аудитын дүгнэлтийн талаарх Төлөөлөн удирдах зөвлөлийн дүгнэлт
- - Ногдол ашиг хуваарилах тухай
- - Компанийн 2017 оны үйл ажиллагааны төлөвлөгөө болон 2017 - 2018 оны бизнес төлөвлөгөөг танилцуулах
- - Компанийн дүрэмд өөрчлөлт оруулах
- - Компанийн төлөөлөн удирдах зөвлөлийн гишүүдийг сонгож батлах
- - Бусад

Мөн төлөөлөн удирдах зөвлөлийн дэргэд аудитын дэд хороо, нэр дэвшүүлэх хороодыг байгуулан ажиллуулж байна.

### ДӨРӨВ: ХУУЛЬ ЭРХ ЗҮЙ, ХӨДӨЛМӨРИЙН ХАРИЛЦАА

Монгол Улсын компанийн тухай хууль, хөдөлмөрийн тухай хуулийн хүрээнд нийт 4 5 ажилчидтай хөдөлмөрийн гэрээ байгуулан үр дүнг тооцон ажиллаж байна. 2016 онд харъяа 'Восток' ресторан болон Шүр захад нийт 45 ажилтанг хөдөлмөрийн гэрээ байгуулан ажлын байраар хангасан байна. Компанийн хэмжээнд нийт 4 5
- 6. STRETCHING PRACTICE

####### Syllabus of Part (i)

Following statistical techniques with Excel &SPSS i) Calculation of Mean, Median &Standard Deviation (Marks = 10) ii) t - test, ANOVA & Correlation (Marks = 10) iii) Plotting different types of graphs (Marks = 10)
занятий и отдыха, регулярная физическая активность); соблюдение правил безопасности в природе; навыков безопасного поведения в интернет-среде; способность адаптироваться к стрессовым ситуациям и меняющимся социальным, информационным и природным условиям, в том числе осмысляя собственный опыт и выстраивая дальнейшие цели; сформированность навыка рефлексии, признание своего права на ошибку и такого же права другого человека; готовность и способность осознанно выполнять и пропагандировать правила здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни; бережно относиться к природе и окружающей среде. Трудового воспитания: воспитания: установка на активное участие в решении практических задач (в рамках семьи, школы, города, края) технологической и социальной направленности, способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность; интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на основе применения географических знаний; осознание важности обучения на протяжении всей жизни для успешной профессиональной деятельности и развитие необходимых умений для этого; осознанный выбор и построение индивидуальной траектории образования и жизненных планов с учётом личных и общественных интересов и потребностей.

Экологического воспитания: воспитания: ориентация на применение географических знаний для решения задач в области окружающей среды, планирования поступков и оценки их возможных последствий для окружающей среды; осознание глобального характера экологических проблем и путей их решения; активное неприятие действий, приносящих вред окружающей среде; осознание своей роли как гражданина и потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и социальной сред; готовность к участию в практической деятельности экологической направленности.

## МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Изучение географии в основной школе способствует достижению метапредметных результатов, в том числе:

## Овладению универсальными познавательными действиями: Базовые логические действия

— Выявлять и характеризовать существенные признаки географических объектов, процессов и явлений;

— устанавливать существенный признак классификации географических объектов, процессов и явлений, основания для их сравнения; — выявлять закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах и данных наблюдений с учётом предложенной географической задачи;

— выявлять дефициты географической информации, данных, необходимых для решения поставленной задачи;

— выявлять причинно-следственные связи при изучении географических объектов, процессов и явлений; делать выводы с использованием дедуктивных и индуктивных умозаключений, умозаключений по аналогии, формулировать гипотезы о взаимосвязях географических объектов, процессов и явлений;

— самостоятельно выбирать способ решения учебной географической задачи (сравнивать несколько вариантов решения, выбирать наиболее подходящий с учётом самостоятельно выделенных критериев).

## Базовые исследовательские действия
SR.NO.	ApplicationNo	CourseName	Student Name	father name	Category	Gender
1	120155341022338	B.Sc. (Bio)Part III	ANITA JANGIR	SHIV NARAYAN	OBC	Female
2	120658705922326	B.Sc. (Bio)Part III	ARJUN BHATI	NIMBA RAM	SC	Male
3	120139119922354	B.Sc. (Bio)Part III	BIDAM LOMROR	SHAITANA RAM	OBC	Female
4	120410237322330	B.Sc. (Bio)Part III	DINESH	PREMA RAM MEGHWAL	SC	Male
5	120114110422381	B.Sc. (Bio)Part III	GOVIND RAM	PABU RAM	OBC	Male
6	120894108922367	B.Sc. (Bio)Part III	KAVITA CHOUDHARY	PRAHLAD RAM	OBC	Female
7	119793147322380	B.Sc. (Bio)Part III	KAVITA NAYAK	DEVARAM NAYAK	SC	Female
8	120792642222359	B.Sc. (Bio)Part III	KHUSHBU GURJAR	HIRA RAM GURJAR	OBC	Female
9	120370637822350	B.Sc. (Bio)Part III	LALITA	KUMBHA RAM	SC	Female
10	119622294822330	B.Sc. (Bio)Part III	LAXMAN NAYAK	DEVARAM NAYAK	SC	Male
11	120120134722387	B.Sc. (Bio)Part III	MADEENA	MUNEER KHAN	OBC	Female
12	120626120022336	B.Sc. (Bio)Part III	MAHENDRA MEGHWAL	JEETU RAM	SC	Male
13	119170401922326	B.Sc. (Bio)Part III	MAINA DEVI	OMPRAKASH	SC	Female
14	120988741522330	B.Sc. (Bio)Part III	MULARAM RAIKA	RAM CHANDRA RAIKA	OBC	Male
15	120681288022390	B.Sc. (Bio)Part III	NARESH DARJI	PAPPU DARJI	OBC	Male
16	120967272122322	B.Sc. (Bio)Part III	POOJA BANGRA	PREMA RAM BANGRA	OBC	Female
17	120780401522378	B.Sc. (Bio)Part III	POOJA KANWAR RATHORE	GOPAL SINGH	General	Female
18	120941805322320	B.Sc. (Bio)Part III	POOJA LOMROR	BHUGANA RAM LOMROR	OBC	Female
19	120566452222382	B.Sc. (Bio)Part III	PRAVEEN KUMAR SHARMA	VASUDEV SHARMA	General	Male
20	120581718522368	B.Sc. (Bio)Part III	PRIYANKA LOMROR	JEEMNA RAM LOMROR	OBC	Female
21	119864113522344	B.Sc. (Bio)Part III	PRIYANKA SWAMI	TILOK DAS	OBC	Female
22	120182346822322	B.Sc. (Bio)Part III	RAJU DEVI REGAR	REWANT RAM	SC	Female
Hungarian Government, relying on xenophobic misconceptions, the equating of migrants seeking asylum with security threats, the stigmatisation of asylum seekers as welfare migrants and the deliberate misrepresentation of the EU’s asylum and migration policies; condemns the bias and misuse of this public consultation, organised and financed by the government, for the purpose of spreading a rhetoric of hatred that is incompatible with the values on which the Union is founded; calls on the Hungarian Government to cancel the current consultation process immediately; 4. Deplores the absence of a reaction from the Council to the most recent developments in Hungary and denounces the lack of commitment by Member States to ensuring respect for the rule of law as specified in the Council conclusions of 16 December 2014; asks the Council of the European Union and the European Council to hold a discussion and adopt conclusions on the situation in Hungary at their next meeting; 5. Urges the Commission to activate the first stage of the EU framework to strengthen the rule of law, and therefore to initiate immediately an in-depth monitoring process concerning the situation of democracy, the rule of law and fundamental rights in Hungary, assessing potential systematic or serious breaches of the values on which the Union is founded, according to Article 2 TEU; asks the Commission to present a report on this matter to Parliament and the Council before September 2015; 6. Calls on the Commission to present a legislative proposal for the establishment of an EU scoreboard on democracy, the rule of law and fundamental rights which relies on common and objective indicators and assesses on a yearly basis the situation of fundamental rights and compliance with the Union’s values as per Article 2 TEU in every Member State, together with appropriate binding and corrective gradual mechanisms; 7. Instructs its President to forward this resolution to the Commission, the Council, the President, Government and Parliament of Hungary, the governments and parliaments of the Member States and the candidate countries, the EU Agency for Fundamental Rights, the Council of Europe and the Organisation for Security and Cooperation in Europe.

RE\1063966EN.doc 5/5 PE558.907v01-00

EN
«Студия творчества и дизайна «ЧудоТвоё»	Рыкова Елена Анатольевна	22-48-03	дети (0-10), подростки (11-14), юношество (15-17), молодежь (18- 35), взрослые (от 35 и старше)
Инклюзивный творческий клуб «Жить ярко»	Рыкова Елена Анатольевна	22-48-03	дети (0-10), молодежь (18-35), взрослые (от 35 и старше)
Еврейский семейный клуб «Мишпаха»	Новикова Алла Иосифовна	22-48-03	дети (0-10), молодежь (18-35), взрослые (от 35 и старше)
Библиотека №4 им. М.Г. Исаковой, ул. Профсоюзная, 77	Клуб «Родничок»	Устюжанинова Елена Серафимовна	22-48-30	дети (0-10)
Клуб «Хочу всё знать»	Шестакова Вера Валерьевна	22-48-30	дети (0-10)
Библиотека №5, ул. Милицейская, 21	Клуб настольных игр «Фишка»	Шумайлова Юлия Сергеевна	22-48-05	подростки (11-14), юношество (15- 17), молодежь (18-35)
Клуб «Мастерская подарков»	Калинина Наталья Валерьевна	22-48-05	дети (0-10), подростки (11-14), юношество (15-17), молодежь (18- 35), взрослые (от 35 и старше)
Клуб «Солнышко»	Тасаева Татьяна Юрьевна	22-48-05	дети (0-10)
Библиотека №6 им. А.М. Колчанова, ул. Боровая, 20	Детская литературная студия «Ступени»	Дмитриевых Людмила Николаевна	22-48-33	подростки (11-14)
Клуб настольных игр и семейного досуга «Умка»	Багина Светлана Викторовна	22-48-33	дети (0-10), подростки (11-14), юношество (15-17), молодежь (15- 8-35)
Библиотека №7, ул. Ленина, 179	Литературный клуб «Читайка»	Лебедева Галина Николаевна	22-48-38	дети (0-10)
Библиотека №8 им. А.П. Гайдара, ул. Воровского, 58	Любительское объединение «Затейники»	Саламатова Ольга Владимировна	22-48-40	дети (0-10), подростки (11-14)
Любительское объединение «Домино»	Юферева Елена Валерьевна	22-48-40	дети (0-10), подростки (11-14)
Библиотека №9 им. А.М. Васнецова,	Клуб «СемьЯ»	Дутчак Елена Ивановна	22-48-09	дети (0-10) и родители (18 и старше)
its area of operation
8	Status of the workshop/ Seminar/STTP/Conference (Regional/National/International)
9	Total No of Participants = -No of participants from the same state = -No of participants from the other states = -No of participants from Foreign countries =
10	Name, designation, vocation, expertise in respect of experts presenting the Lead Paper, Memorial lectures etc.	Annexure-I
11	Session-wise/ Speaker-wise day to day schedule (Pl attach authenticated copy	Annexure-II
12	Address of Venue of the seminar with contact details
13	Name of co-sponsors and amount of grant expected from each of them
14	Category-wise delegate fee / registration fee per head
15	Proposed Budget for the Workshop:
16- a	Budget: Item-wise estimated expenditures
(i) Manpower including TA / DA/ Honorarium to invited speakers
(ii) Refreshment
(iii) Accommodation expenses for invited speakers
(iv) Postage, Stationery, Xerox, etc
(v) Publication of Pre-Conference/ information brochure material/
работы профильного подразделения в учреждениях государственного управления, культуры, издательствах, СМИ.

В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

способностью самостоятельно приобретать, в том числе с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-4).

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

владение коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах коммуникации (ОПК-2);

способностью демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ОПК-3);

способностью демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ОПК-4).

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:

научно-исследовательская деятельность:

владением навыками самостоятельного проведения научных исследований в области системы языка и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах, в сфере устной, письменной и виртуальной коммуникации (ПК-1);
## PROPOSAL FORM

## Important:

- 1. This proposal is for covering Home Building and/or Home Contents against Fire and Allied Perils.
- 2. Read the Prospectus/Key Features Document/Policy Wordings before filling up this proposal form to understand the meaning ofthe terms used herein better.
- 3. The property proposed for insurance is not covered until the proposal is accepted and premium paid.

Policy Issuing Office Address & Code
Intermediary/Agent Name & Code (if any)

- A. Details about Proposer and Policy Period

1.	Name of Proposer
2.	Address of Proposer
3.	Phone No. a. Mobile b. Landline
4.	Email
5.	Policy to be issued in favour of (list out all the parties who have insurable interest) including the financial institutions
6.	Period of Insurance	From To (No of Years in case of long term policy : )
przetwarzania	dziecka niepełnosprawnego przez rodzica/opiekuna prawnego, zgodnie z ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz. U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.)
Okres przechowywania danych	Dane osobowe będą przechowywane przez okres niezbędny do realizacji celu przetwarzania, w tym również realizacji obowiązku archiwizacyjnego wynikającego z przepisów prawa.
Prawa osób, których dane dotyczą	Przysługuje Państwu: 1. prawo dostępu do danych; 2. prawo do sprostowania danych; 3. prawo do usunięcia danych, w sytuacji, gdy przetwarzanie danych nie następuje w celu wywiązania się z obowiązku wynikającego z przepisu prawa lub w ramach sprawowania władzy publicznej; 4. prawo do ograniczenia przetwarzania danych; 5. prawo do wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.
Informacja o wymogu podania danych	Podanie danych osobowych jest wymogiem ustawowym i jest niezbędne do ustalenia prawa do zwrotu kosztów dowozu dziecka niepełnosprawnego przez rodzica/opiekuna prawnego do przedszkola/szkoły/ośrodka.
- compensation of a the rate Rs. 2.00 per bags returned short of the minimum number shall be recovered from the contractor.'
- 2. This sanction issues with the concurrence of the Ministry of finance (Department of th Expenditure) vide their U.O. note no. 4595-W &E/65, dated the 7 December 1985.
- (Authority:- (Authority:- Letter No. 21(15)65-W II, dated the 14 December, 1965, from the Government of India, Ministry of Works and Housing (Works Division ) New Delhi to Chief Engineer, Central PWD. New Delhi and copy to all Accountants General),
- 182. Verification of stock:-
- Para 4.31 and 4.32 of the Punjab P.W.D Code enjoins that the Superintending Engineer will be responsible for arranging a verification of all stock, including those lying at sites once in a year by an officer other than the one who maintains the accounts of the stock. Reports of the physical verification may be persued and shortages, mistakes and surplus commented upon in the report where necessary. In case such a verification has not been conducted the necessity there of may be pointed out suitably. It should be seen that charge reports of the subordinates handling stores transferred during the period embraced by the inspection are on record, these should be seen to find out if they reveal any shortage or unserviceable stores.
- 182 - A In the paras pointing out shortage of material the Inspecting Officer should extend his examination / scrutiny to the aspects such as:
- a) Whether the instructions regarding physical verification of stores were being followed during the last 3-4 years. Dates on which the physical verification of stores/ T&P articles was conducting during last 3-4 years and results of such physical verification.
- b) Reasons for not conducting physical verification/initiating action for shortages noticed needs to be ascertained and incorporated in the I.R.
- c) Whether adequate arrangements for avoiding pilferage/misappropriation of stores were made in the divisional stores? If not, reasons for not doing so may be investigated and incorporated in the I.R.
- d) System for receipt and issued of stores be studied and deviation from the codal provisions be brought out in the para.
- e) Whether any departmental enquiry for fixing the responsibility was conducted? If so, the results of such enquiry should be incorporated and copy of such report attached. Otherwise detailed reasons for not conducting the departmental enquiry may be obtained and included in the para.
- f) Whether any action against the defaulter has been initiated. If so, details of such action duly supported by documents may be sent alongwith the I.R. If, no action has been taken reasons thereof be ascertained and incorporated.
S.No.	Course Name	Application No	Student Name	Category Name	Gender	Father Name
1	BA Part I	122391042022351	Aarti	SC	Female	SITARAM
2	BA Part I	122156294922378	Afsana	OBC	Female	PUNAM CHAND DHADHI
3	BA Part I	122394512522382	Ajay Soni	OBC	Male	SOHAN LAL
4	BA Part I	122263053422362	AMISHA DIVAKAR	OBC	Female	SHAKTI DAS
5	BA Part I	122565901822379	Amit Jangid	OBC	Male	JAGDISH PRASAD JANGID
6	BA Part I	122217347222373	Amit Soni	OBC	Male	RAM DEV SONI
7	BA Part I	122721173522384	Amita	OBC	Female	JAY RAM
8	BA Part I	122854231822330	Anil Kumar Jangid	OBC	Male	BAJRANG LAL JANGID
9	BA Part I	122534150322329	Anil Meghwal	SC	Male	SHANKAR LAL MEGHWAL
10	BA Part I	122667092122382	ANIL SHARMA	General	Male	CHENSUKH SHARMA
11	BA Part I	122278565322331	ANITA	OBC	Female	RAMPRASAD
12	BA Part I	122479670722334	Anita Nayak	SC	Female	OMPRAKASH NAYAK
13	BA Part I	122292928322330	ANKITA	General	Female	KISHNA RAM
14	BA Part I	122217665922348	ANKITA KANWAR	General	Female	BABU SINGH
15	BA Part I	122715696722369	Arjun Ram Meghwal	SC	Male	JALA RAM MEGHWAL
16	BA Part I	122959047922314	ASHA BIDIYASAR	OBC	Female	GORDHAN RAM
17	BA Part I	122122138022330	Ashok Sharma	General	Male	RAJA RAM SHARMA
18	BA Part I	122799340322360	Babu Lal Swami	OBC	Male	BANWARI DAS
19	BA Part I	122786873022339	BASTI RAM	MBC- OBC	Male	PRAHALAD RAM
20	BA Part I	122305382522338	BASTIRAM MEGHWAL	SC	Male	HARIRAM MEGHWAL
21	BA Part I	122472030022361	Bhagirath Rathi	SC	Male	BHANWAR LAL MEGHWAL
- 7.1. если есть, пожалуйста, укажите ваши социальные проекты и опишите их

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

7.2. если нет, хотели бы вы развивать в своей организации такую деятельность, пожалуйста, опишите\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

8. Ваш Уставный капитал \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

9. Чистый кредитный портфель на последнюю дату прошлого месяца \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

10. Финансовая поддержка (собственные средства / заемные), если есть заемные средства, укажите, пожалуйста, организацию-кредитора \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

11. Цель вступления вашей организации в Ассоциацию МФО \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

## 12. Количество сотрудников в вашей организации\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

## 13. Является ли ваша организация членом КИБ «Ишеним»?\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

- 14. Проходит ли ваша организация внешнюю аудиторскую проверку?

Если да, пожалуйста, укажите дату последней аудиторской проверки, и название аудиторской компании\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_