ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
National Accreditation Board

for Certification Bodies

ISO/IEC 17021-1:2015 (FSMS) CROSS REFERENCE MATRIX-cum- DOCUMENTATION REVIEW REPORT

(CB to fill up items 1,2 & 4 and Col 3 of the checklist; NABCB AT to fill the rest)

classified and recorded to enable an informed certification decision to be made or the certification to be maintained.
9.4.5.2	Opportunities for improvement may be identified and recorded, unless prohibited by the requirements of a management system certification scheme. Audit findings, however, which are nonconformities, shall not be recorded as opportunities for improvement.
9.4.5.3	A finding of nonconformity shall be recorded against a specific requirement, and shall contain a clear statement of the nonconformity, identifying in detail the objective evidence on which the nonconformity is based. Nonconformities shall be discussed with the client to ensure that the evidence is accurate and that the nonconformities are understood. The auditor however shall refrain from suggesting the cause of nonconformities or their solution.
9.4.5.4	The audit team leader shall attempt to resolve any diverging opinions between the audit team and the client concerning audit evidence or findings, and unresolved points shall be recorded.
9.4.6	Preparing audit conclusions
Under the responsibility of the audit team leader and prior to the closing meeting, the audit team shall: a) review the audit findings, and any other appropriate information obtained during the audit, against the audit objectives and audit criteria and classify the nonconformities;

BCB-F010: 63/90 BCB-F010: 63/90 Aug 2023 (ISO/IEC 17021-1:2015 - FSMS)
Программа составлена в соответствии с ФГОС по направлению 45.04.01 "Филология"

утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.11.2015 № 1299, Положением о государственной итоговой аттестации выпускников вузов, утвержденным приказом Минобразования РФ от 29.06.2015 № 636, Методическими рекомендациями по проведению государственной итоговой аттестации выпускников вузов по специальностям филологического образования, разработанными УМУ по педагогическому образованию.

### Цели и задачи государственной итоговой аттестации

Государственные итоговые испытания нацелены на определение теоретической и практической подготовленности магистра по направлению «Филология» к выполнению профессиональных задач, установленных действующим ФГОС.

### Квалификационная характеристика выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает решение комплексных задач, связанных с использованием филологических знаний и умений, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в организациях культуры, в средствах массовой коммуникации (далее - СМИ), в области межкультурной коммуникации и других областях социально-гуманитарной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:

языки (государственный язык Российской Федерации и иностранные языки) в их теоретическом и практическом, синхроническом, диахроническом, социокультурном и диалектологическом аспектах;

художественная литература (отечественная и зарубежная) и устное народное творчество в их историческом и теоретическом аспектах с учетом закономерностей бытования в разных странах и регионах;

различные типы текстов - письменных, устных и виртуальных (включая гипертексты и текстовые элементы мультимедийных объектов); устная, письменная и виртуальная коммуникация.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники; освоившие программу магистратуры:

научно-исследовательская;

педагогическая;

прикладная;
## Консультация для родителей

# «Заряд энергии и бодрости с самого утра»

- 1.«Потягуси»

Лежа на спине, руки вдоль туловища. Тянем обе ноги пяточками вперед и руки - вдох. Расслабляемся - выдох. 4 раза Цель: прочистка центрального энергетического канала.

- 2. «Спящая кошечка»

Лежа на спине, руками обхватить согнутые ноги в коленях. Лечь на один бок, на другой. 4-6раз Цель: обучает приемам расслабления.

### 3. «Качалочка»

Лежа на спине, колени в обхвате. Раскачиваться вперед и назад. 4-6раз Цель: улучшает работу позвоночных дисков, выведение шлаков из организма

- 4. «Змея»

Лежа на животе, руки согнуты в локтях перед собой. Поднимаем верхнюю часть туловища- упор на вытянутых руках, повороты головы вправо-влево «ш-ш-ш» 4-6раз Цель: является профилактическим упражнением при заболеваниях почек.

- 5. «Велосипед»

Лежа на спине, выполняем круговые движения ногами вперед и назад. 4-6раз Цель: улучшает кровообращение в ногах, восстанавливает работу кишечника.

- 6. «Кошечка»

Стоя на четвереньках прогнуть спину, «втянуть живот», опустить голову вниз. Выгнуть спину, поднять голову. 6 раз Цель: улучшает состояние грудного и поясничного отделов, мышц живота.

- 7. «Собачка виляет хвостиком»

Стоя на высоких четвереньках, ягодицы поднять вверх. Движения ягодицами вправо, влево. 4-6раз Цель: улучшает мышцы рук, ног, улучшает кровоснабжение

Рекомендуем выполнить простые приемы массажа: 1.Поглаживание, пощипывание ушных раковин. 1.Поглаживание, пощипывание ушных раковин. Цель: положительное воздействие на работу внутренних органов. 2.Поглаживание живота по часовой стрелке, пощипывание, похлопывание Цель: улучшает работу кишечника.

- 3. Сильно нажимаем пальцами по всей поверхности головы. Как «граблями» ведем к середине головы, затем расчесываем пальчиками волосы, спиральными движениями ведем от висков к затылку.

Цель: воздействует этот массаж на активные точки.
2

- 5. Про проведення тестування на наявність аналітичних здібностей та здібностей щодо здатності працювати з інформацією, тестування на знання законодавства для кандидатів на зайняття вакантної посади заступника Державного секретаря Кабінету Міністрів України, тестування на знання законодавства для кандидатів на зайняття вакантної посади заступника Голови Державного агентства з питань кіно.
- 6. Заповнення мотиваційної анкети кандидатами на зайняття вакантної посади заступника Державного секретаря Кабінету Міністрів України.
- 7. Про порушення дисциплінарного провадження відносно Голови Державної архітектурно-будівельної інспекції України Кудрявцева О.В.
- 8. Різне.

## Виступили:

Сорока С.В., члени Комісії.

Вирішили: Затвердити порядок денний з відповідними змінами, а саме внести до порядку денного пункт «Про затвердження рішення комітету з дисциплінарних проваджень щодо державних службовців, які займають посади державної служби категорії «А» від 04 грудня 2018 року № 12».

## Голосували:

За – 8; Проти – 0.

## СЛУХАЛИ:

## ПО ПЕРШОМУ ПУНКТУ ПОРЯДКУ ДЕННОГО:

І. Про проведення конкурсів на зайняття вакантних посад заступника Державного секретаря Кабінету Міністрів України та заступника Голови Державного агентства з питань кіно.

## Виступили:

Сорока С.В., Костик В.В., члени Комісії..

Вирішили: Інформацію щодо перевірки секретаріатом Комісії документів кандидатів на відповідність встановленим законом вимогам взяти до відома. Визначити, що конкурси на зайняття вакантних посад заступника Державного секретаря Кабінету Міністрів України оголошені Кабінетом Міністрів України від 07 листопада 2018 року № 832-р «Про оголошення конкурсу на зайняття вакантної посади заступника Державного секретаря Кабінету Міністрів України» та заступника Голови Державного агентства з питань кіно відповідно до розпорядження Кабінету Міністрів України від 07 листопада 2018 року № 830-р «Про оголошення конкурсу на зайняття вакантної посади заступника Голови Державного агентства з питань кіно» проводити відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 25 березня 2016 р. № 246. Відповідно до розпорядження Кабінету Міністрів України від 11 листопада 2016 р. № 905-р «Про схвалення Концепції запровадження посад фахівців з питань реформ» фахівці з питань реформ — це державні службовці, призначені на такі посади за результатами відкритого конкурсу відповідно до вимог і в порядку, що визначені Законом України “Про державну службу”. Посади фахівців з питань реформ — це посади, зокрема, державної служби категорій “А”, з посадовими обов’язками, що передбачають підготовку та реалізацію ключових національних реформ (визначення проблем, підготовка пропозицій та планів заходів щодо їх розв’язання, підготовка проектів відповідних актів законодавства, організація та участь у виконанні згаданих планів заходів, оцінювання результатів їх реалізації), на які
SEMESTER - III
Paper No.	Nomenclature of the paper	Max. Marks	External Marks	Internal marks

Paper-301	Fundamentals of Naturopathy	100	80	20
Paper-302	Basic Yoga Texts Principle Upanishads &Bhagwat Geeta	100	80	20
Paper-303	Applications of Yoga	100	80	20
Paper-304	Applied Psychology in Yoga	100	80	20
Paper-305	Practical (i) Demonstrations of Asana Pranayam and Shudhi Kriya. (ii) Applied Psychology	70 30	70 30	--
Total	500	420	80

#### SEMESTER - IV

Paper No.	Nomenclature of the paper	Max. Marks	External Marks	Internal marks
Marks	Max. Marks	Marks	External Marks	Internal marks
Paper-401	Yoga Therapy	100	80	20
Paper-402	Options: i) Food &Nutrition / ii) Dissertation	100	80	20

Paper-403	Kinesiological Aspect of yoga	100	80	20

Paper-404	Teaching Methods of Yoga	100	80	20
Paper-405	Practical (i) Demonstrations of Assan Pranayam (ii) Teaching Practices Lesson Plan	50 50	50 50	--

Total	500	420	80
To prevent overwriting and interpolation of rates indicated in tenders the following instructions may be followed strictly. (i) Each page of tenders should bear dated signatures (With time) of the officer opening the tender as well as of the Head Clerk and the Divisional Accountant. (ii) In case of any overwriting etc., the instructions contained in sub para(B) of para 7.30 of PWD B&R Manual of orders should be strictly observed and the attestation of corrections/overwriting of rates etc., and noting of rates in words(if these not already stand indicated in words in the tender) should be attested, by officers responsible for opening tenders, immediately after opening of tenders. His signatures should bear date with time and such attestation should be countersigned by the Head Clerk and Divisional Accountant. (iii) The entries made in the tender should be countersigned by the Head Clerk as well as his Divisional Accountant alongwith recording of certificate by them to the effect that entries made in the tender register are exactly the same as existed in original tender at the time of opening or as corrected by the Divisional Officer in their Presence. (letter No. 167-G-83/1485-1551/ic-2 dated 13.5.85 from. EIC Haryana PWD B&R Branch, Chandigarh. 150 Contract Securities:- The Buildings and Roads Branch have decided that when the Divisional Officers find it convenient to do so, the requirements of note below Article 80 of the Account Code, Vol. III should be followed in the case of earnest money received from and returned to contractors on the same day the tenders are opened, when, however, it is not convenient the ordinary procedure laid down in note below PFR. 12.5(7) and STR. 4.12(b) should be followed. The Irrigation Branch has adopted the latter procedure. th (Correspondence ending the letter No. 87A/29.129/G.S. dated the 17 August, 1933 from the Secretary to C.P.P.W.D B&R, Branch, file W.M. 14-Misc. of 1933-34). 151. The Director General of Posts and Telegraphs, New Delhi, has decided in his letter No.IM- th 547/34/S.B. dated the 17 February, 1936 that the earnest money, which a tenderer for a contract is called upon to furnish along with his tender for the contract, is not security deposit within the meaning of Rule, 45 of the saving Bank Rules for Depositors and Rule 5 of the Rules relating to the post Office Five-Year Cash Certificates. He has therefore, instructed all the Post Offices under him that no account should be allowed to be opened for the deposit of such deposit money in the Post Office Saving Bank nor should any cash certificates be allowed to be issued towards the investment of such money.
Suwałki dn. 15 października 2022 r.

#### OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA OTWARTEGO INTEGRACYJNEGO TURNIEJU W BOWLINGU MIESZKAŃCÓW SUWAŁK

Ja niżej podpisany/a (Imię i Nazwisko)

oświadczam, że jestem świadomy zagrożeń mogących pojawić się w związku ze startem w zawodach bowlingowych oraz aktualny mój stan zdrowia pozwala mi na udział w tych zawodach.

W razie jakichkolwiek wątpliwości co do swojego zdrowia i związanej z nim możliwości uczestnictwa w zawodach bowlingowych, zobowiązuję się we własnym zakresie zasięgnąć przed startem opinii lekarza.

#### ZGODA NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH.

Ja Ja niżej podpisany wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych (zgodnie z Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (dalej „RODO”),) przez Klub Sportowy „Jaćwing” – Suwałki z siedzibą w Suwałkach przy ulicy Bukowa 19 oraz Urząd Miasta Suwałki z siedzibą w Suwałkach przy ulicy Mickiewicza 1 na potrzeby zawarcia i realizacji przez Klub Sportowy „Jaćwing” – Suwałki umowy z Urzędem Miasta, a w szczególności udzielenia wsparcia, Organizacji Otwartego Integracyjnego Turnieju w Bowlingu Mieszkańców Suwałk, ewaluacji, kontroli, monitoringu, sprawozdawczości w ramach realizacji zadania publicznego z zakresu wspierania i upowszechniania kultury fizycznej w 2022 roku oraz na potrzeby administrowanych przez Urząd Miasta Suwałki systemów informatycznych. Podanie danych osobowych jest dobrowolne, a osobie, która wyraża zgodę na przetwarzanie danych osobowych przysługuje prawo wglądu do swoich danych oraz ich poprawiania.

#### ZGODA NA WYKORZYSTANIE WIZERUNKU.

Ja niżej podpisany/a wyrażam zgodę na nieodpłatne wykorzystanie mojego wizerunku przez Klub Sportowy „Jaćwing” – Suwałki z siedzibą w Suwałkach przy ulicy Bukowa 19 oraz Urząd Miasta Suwałki z siedzibą w Suwałkach przy ulicy Mickiewicza 1, na potrzeby zawarcia i realizacji w 2021 roku przez Klub Sportowy „Jaćwing” – Suwałki umowy o zlecenie realizacji zadania, a w szczególności udzielenia wsparcia, Organizacji Otwartego Integracyjnego Turnieju w Bowlingu Mieszkańców Suwałk, ewaluacji, kontroli, monitoringu, sprawozdawczości w ramach realizacji zadania publicznego z zakresu wspierania i upowszechniania kultury fizycznej w 2022 roku oraz na potrzeby administrowanych przez Urząd Miasta Suwałki systemów informatycznych. Zgoda obejmuje wykorzystanie, utrwalanie i powielanie wykonanych zdjęć za pośrednictwem dowolnego medium, w dowolnym celu zgodnie z obowiązującym prawem, włączając w to publikację w gazetach, czasopismach okresowych i okazjonalnych, folderach, publikacjach elektronicznych, stronach internetowych, wystawach, konkursach etc. Jednocześnie zrzekam się praw związanych z kontrolą i zatwierdzaniem każdorazowego wykorzystania fotografii z moim wizerunkiem.

……………………………………………. Czytelny podpis i data Suwałki dn. 15 października 2022 r.
2.3.2	Дахин үнэлгээгээр хасагдсан
2.3.3	Үнэ цэнийн бууралт
2.4	2.4	2.4 Эцсийн үлдэгдэл үлдэгдэл	Эцсийн үлдэгдэл
3 ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН	3 ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН	3 ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН	3 ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН ДАНСНЫ ЦЭВЭР ДҮН
3.1	3.1 Эхний үлдэгдэл үлдэгдэл	3.1 Эхний үлдэгдэл үлдэгдэл	Эхний үлдэгдэл
3.2	3.2 Эцсийн үлдэгдэл	3.2 Эцсийн үлдэгдэл Эцсийн үлдэгдэл	3.2 Эцсийн үлдэгдэл Эцсийн үлдэгдэл

Тэмдэглэл: (Биет бус хөрөнгөтэй холбоотой тайлбар, тэмдэглэлийг хийнэ. Тухайлбал, хөрөнгийн өртгийг тооцох аргачлал, ашигласан хорогдуулах аргыг хөрөнгийн ангилал бүрээр тодруулна. Хөрөнгийн дахин үнэлгээтэй холбоотой дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд оруулна)

**Хөгжүүлэлт - шинэ буюу мэдэгдэхүйц сайжруулсан материал, төхөөрөмж, бүтээгдэхүүн, процесс, системийн үйлдвэрлэл эсвэл үйлчилгээний төлөвлөлт, зохиомжид судалгааны үр дүн болон бусад мэдлэгийг, тэдгээрийн арилжааны зорилготой үйлдвэрлэл, ашиглалт эхлэхээс өмнө хэрэглэх үйл ажиллагаа юм . ...................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................
The Lord’s Prayer Our Father who art in heaven, hallowed be thy name. Thy kingdom come, thy will be done on earth as it is in heaven. Give us this day our daily bread. Forgive us our debts, as we forgive our debtors. And lead us not into temptation but deliver us from evil, for thine is the kingdom, and the power and the glory forever. Amen.

Anthem Chancel Choir Cornerstone

Unison Scripture Reading Leviticus 14:1-9

*Hymn of Preparation 344 Grace Greater than Our Sin

Sermon Rev. Scribner Luke 5:12-26…Healing that’s More than Skin Deep

*Hymn of Response 329 There Is Power in the Blood

*Benediction

*Parting Hymn 232 God be with you till we meet again; By His counsels guide, uphold you, with His sheep securely fold you; God be with you till we meet again. Till we meet, till we meet, till we meet at Jesus’ feet; Till we meet, till we meet, God be with you till we meet again.

Postlude

*Those able are encouraged to stand.

Our prayer of confession was adapted from John Knox’s Liturgy of 1560.

Featured Element of Worship: All Hail the Power of Jesus’ Name Today’s opening hymn was written by Edward Perronet (1721-1792). His family was among the Huguenots who fled France under Roman Catholic persecution during the Reformation. They found safe harbor under the influence of John Calvin in Switzerland before settling in England. This is the only of Perronet’s hymns to find repeated use with succeeding generations. Its grand phraseology paired with its stately, lofty accompaniment put it among the ranks of the best English hymns ever written. In it we sing about the King’s coronation—the ceremony of Him receiving a crown as a symbol of His full and total authority. All Hail King Jesus! (Adapted from article by Rev. Zac Hicks, Coral Ridge Presbyterian)
- - z dn. 9.10.2015 r o zmianie ustawy o udostępnieniu informacji o środowisku i jego - z dn. 9.10.2015 r o zmianie ustawy o udostępnieniu informacji o środowisku i jego ochronie udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na śro- dowisko ( Dz.U.2015 poz. 1211)

Wytyczne i instrukcje

- - ochrony środowiska w drogownictwie - GDDP, Warszawa 1999r.; - ochrony środowiska w drogownictwie - GDDP, Warszawa 1999r.;
- - wzorcowych drogowych urządzeń ochrony środowiska. GDDP, Warszawa -2000r.; - wzorcowych drogowych urządzeń ochrony środowiska. GDDP, Warszawa -2000r.;
- - badań podłoża gruntowego budowli drogowych i mostowych. Część 1 i 2. GDDP - badań podłoża gruntowego budowli drogowych i mostowych. Część 1 i 2. GDDP Warszawa 1998r.;
- - specyfikacje techniczne obejmujące potrzeby drogownictwa w zakresie geodezji i karto- - specyfikacje techniczne obejmujące potrzeby drogownictwa w zakresie geodezji i karto- grafii oraz nabywania nieruchomości. GDDP Warszawa 1998r.;
- - specyfikacje techniczne dla robót budowlanych - GDDP Warszawa 1998r.; - specyfikacje techniczne dla robót budowlanych - GDDP Warszawa 1998r.;
- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- stwa ruchu drogowego i warunki ich umieszczania na drogach dla znaków drogowych piono- wych - załącznik nr 1 do rozporządzenia;
- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- stwa ruchu drogowego i warunki ich umieszczania na drogach dla znaków drogowych pozio- mych - załącznik nr 2 do rozporządzenia;
- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- stwa ruchu drogowego i warunki ich umieszczania na drogach dla sygnałów drogowych - za- łącznik nr 3 do rozporządzenia;
- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- - warunki techniczne dla znaków i sygnałów drogowych oraz urządzeń bezpieczeń- stwa ruchu drogowego i warunki ich umieszczania na drogach dla urządzeń bezpieczeństwa ruchu drogowego - załącznik nr 4 do rozporządzenia;
- - stosowania drogowych barier ochronnych na drogach krajowych. GDDKiA, Warsza- - stosowania drogowych barier ochronnych na drogach krajowych. GDDKiA, Warsza- wa kwiecień 2010r.;
- - w zakresie postępowania w sprawie oceny oddziaływania na środowisko dla przed- - w zakresie postępowania w sprawie oceny oddziaływania na środowisko dla przed- sięwzięć współfinansowanych z krajowych lub regionalnych programów operacyjnych. Minister Rozwoju Regionalnego. Warszawa, 3 czerwca 2008 r.;
- - typowych konstrukcji nawierzchni podatnych i półsztywnych" wyd. przez GDDKIA, z - typowych konstrukcji nawierzchni podatnych i półsztywnych" wyd. przez GDDKIA, z 2014r.
- - przebudów i remontów nawierzchni podatnych i półsztywnych” (KPRNPP-2013), - przebudów i remontów nawierzchni podatnych i półsztywnych” (KPRNPP-2013), GDDKiA sierpień 2013 r
### M. M. A. YOGA - 3 SEMESTER

PAPER - 304: APPLIED PSYCHOLOGY IN YOGA

Time: 3 Hours Total Marks: 100 (Theory Marks: 80 + Internal Assessment: 20)

Note: setter is required to set 2 questions from each Unit - I, II, III and IV. Unit - V Note: setter is required to set 2 questions from each Unit - I, II, III and IV. Unit - V consists of 10 questions of short answers distributed from all over the syllabus. The candidates are required to attempt one question from each Unit - I, II, III & IV carrying 15 marks for each question. Unit - V is compulsory for all consisting 2 marks of each short answer.

#### Unit-I 1. INTRODUCTION OF PSYCHOLOGY

1.1 Psychology: Meaning, Definition and Scope of Psychology in Yoga. 1.2 Nature and Branches of Psychology. 1.3 Relevance and Contribution of Psychology in Teaching &Learning Process of Yoga Education. 1.4 Methods of Psychology: General Introduction, Survey and Experiment Method.

#### Unit-II 2. LEARNING AND MOTIVATION

2.1 Learning: Meaning, Definition, Laws of Learning and Learning Curves. 2.2 Theories of Learning: Thorndike's Trial and Error, Pavlov's Learning by conditioning. 2.3 Motivation: Meaning, Definition, Concept and Dynamics of Motivation in Yoga. 2.4 Theories of Motivation: Abraham Maslow's Self Actualization Theory, Sigmond Freud's Instinct Theory.

#### Unit-III 3. PERSONALITY

3.1 Personality: Meaning, Definition and Structure of Personality. 3.2 Theories of Personality: Sigmond Freud's Psycho -Analytical Theory. 3.3 Type Theories of Personality: Kretschmer's, Sheldons and Jung's Classification . 3.4 Trait Theory of Personality: Allport and Eyesenk .

#### Unit-IV 4. GUIDANCE AND COUNSELLING

4.1 Guidance: Meaning, Definition and Significance of guidance. 4.2 Principles of Guidance in Yoga Education. 4.3 Counseling: Meaning, Definition and Significance of Counseling and Different types of Counseling. 4.4 Concept of Counseling Process and Qualities of a Counselor.

#### Contd.P/2..
Are/was/is
Were/were/am

174 Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-3

Where____they born? They_____born in 1999
Were/were To’g’ri javob
Was/were
Was/am
Was/was

175Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-1

_______could you do when you ____seven.
What/were To’g’ri javob
Where/was
What/was
Were/was

176Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-2

____languages do you know?
How many To’g’ri javob
How much
Where
Whose

177Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-3

He_____some new shoes last month.
bought To’g’ri javob
Were bought
Were boughting
Buy

178Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-1

Past simple zamoniga oid gapni aniqlang.
She had a new car To’g’ri javob
She has anew car
She have anew car
She has had a new car

179Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-2

____ she meet her friend?
did To’g’ri javob
Do
Were
While done

180Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-3

Last year I ___my teacher.
saw To’g’ri javob
Seen
See
Sees

181Fan:ingliz tili qiyinchilik darajasi-1

Where____you last week? I_____in Alabama
Were/was To’g’ri javob