ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
แบบบันทึกการช่วยเหลือนักเรียนที่จัดอยู่ในกลุ่มเสี่ยง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ ................/................. ภาคเรียนที่.......... ประจาปี การศึกษา.................

เลขที่	ชื่อ - สกุล	พฤติกรรมด้านต่างๆ	การช่วยเหลือ/ แก้ไข/ ส่ง ต่อ (ตักเตือน/ เยี่ยมบ้าน/ พบผู้ปกครอง/ อื่นๆ)
1. อารมณ์	2. การ เรียน	3. พฤติกรรม ไม่อยู่นง/ สมาธิสั้น	4. ชู้สาว	5. สัมพันธภาพ ทางสังคม	6. ยาเสพติด

รวมทั้งหมด................................................คน

ลงชื่อ..................................................... ลงชื่อ (................................................................) (................................................................)
Согласовано: заместитель директора по УВР \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ /Борзенко С.А../ «01 » сентября 2018 года

Муниципальное образование Тбилисский район, ст. Тбилисская Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6»

## КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

#### по истории

####### Класс 7 А , 7 Б

#### Учитель Горбунова Н.Ю.

##### Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа;

Планирование составлено на основе рабочей программы, разработанной группой учителей истории и обществознания Горбуновой Н.Ю., Межегурской протокол № И.А, Борзенко С.А., принятой на заседании педагогического совета, 7 от 31 августа 2018 года , в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, основной образовательной программы МБОУ «СОШ № 6», примерной программы основного общего образования по истории

Учебник: Всеобщая история. История Нового Времени 1500 - 1800 г.» под Учебник: Всеобщая история. История Нового Времени 1500 - 1800 г.» под редакцией А.А. Искендерова. М.: Просвещение, 2014 г. «История России. Конец XVI -XVIII век» под редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной, М.: Просвещение, 2015 г.
Krishibhavan Peravoor

Agriculture Development and Farmers Welfare Department

Government of Kerala

Peravoor P O, Peravoor Block, Kannur, Pin 670673

Phone: Phone: 0490 2443 080, 9383472172 E mail:

KBP 4/20-21 06.10.2020

## Building Suitability Certificate

Certified that I have physically verified the premises where the organic manures are being stored and sold and found that building number situated in Peravoor Panchayath is not in XI/1094 residential area and no food article are stored in any of the above premises. Also certified that the said building is suitable for the above purpose.
NBN EN 15823 (2010) EN 15823:2010 E

- b) Egyéb Braille nyomtatási módszer esetén, mint például a szitázott címkéken a Braille karakterek pont-magasságának 0,20 mm-nek kell lennie úgy, hogy a megmért Braille karakterek maximum 5%-a esetén lehet ez a magasság 0,16 mm-nél kisebb.

1. Megjegyzés: forgalomba hozatali engedély tulajdonosát és a csomagolóanyag gyártóját 1. Megjegyzés: forgalomba hozatali engedély tulajdonosát és a csomagolóanyag gyártóját Megjegyzés: arra bátorítjuk, hogy a csomagolóanyagok gyártása folyamán nagyobb karakter-magasságra törekedjenek. A dombornyomás elkészülte után a kialakított pontok különböző mechanikai és klimatikus befolyásoknak vannak kitéve az egymást követő gyártási és szállítási folyamatok során, ezért mindig fontos karakterek magasságának némi csökkenésével kalkulálni.

MEGJEGYZÉS 2: Törés (burst through) akkor fordulhat elő, amikor a csomagolóanyag valamelyik rétege, felszíne megtörik kárt okozva ezzel a sima nyomtatási területben. A törés nem ajánlott, bár bizonyos piacokon elfogadott lehet. A törés jelenléte azonban önmagában nem szolgáltat elegendő okot a termék visszadobására, el nem fogadására.

MEGJEGYZÉS 3: A Braille írásos szöveg nem veszélyeztetheti a nyomtatott szöveget.

MEGJEGYZÉS 4: A fentiekben ismertetett Braille pontmagassági előírások a gyógyszerkészítmények csomagolásánál alkalmazott technikára vonatkoznak, nem szükségszerűen vonatkoztathatók egyéb eljárásokkal előállított Braille pontmagasságra.

### 4.3 A Braille címkék megváltoztatása

A Braille címke nem takarható el semmiféle egyéb címkével, vagy más tapadó eszközzel. Ez alól kivételt képez minden olyan eset, amikor a Braille írásos információ megváltoztatása indokolt. Ez esetben az új Braille írásos címke felülírja, és teljes mértékben érvényteleníti a korábbi Braille címkét.
####### Hair Styles

There are to be no extremes in hair styles or hair colors, i.e. visible spectrum colors, lines, letters, numbers, or designs shaved in the head.

Hair is to be kept neat, clean, and combed. Boys' hair is to be styled or cut so that it is kept out of the eyes and behind the ears. Boys are not allowed to pull their up in a bun on the top of their head. Hair styles should not be a distraction to any students at any time. An afro cut is allowed as long as it is kept and neat and is not a distraction for students. Hairstyles based on culture/ethnicity and or religion may be worn if approved through Allen Parish School Board.

Facial hair is allowed at RHS as long as it is kept neat and groomed. The facial hair should not be a distraction to the student or any other students. It will be to the discretion of the administration as to whether or not facial hair needs to be altered in order to comply with above guidelines.

####### Jewelry/Accessories

Sunglasses, visible body piercings including male earrings, jewelry attached to the nose, eyebrows, or lips, excessive or inappropriate jewelry, make-up, and painted faces are prohibited.

##### Dress Down Dress Code

The The school has the power to regulate student dress for school sponsored extracurricular . activities as well as that on the school campus GIRLS:

- 1. The hair is to be clean, combed, and uncovered. No disruptive colors or hairstyles will be worn.
- 2. Skirts and dresses are to be no shorter than knee-length (top of the knee cap).
- 3. Necklines, sleeves, and the backs of garments must be reasonable so that there are no distractions. (No sleeveless tops.)
- 4. , , ( , , Shirts blouses and tops must be long enough to cover the waist front back ) . and sides when arms are raised overhead
- 5. Shorts, including hemmed jeans, can be no shorter than knee length (same as rule for dresses and skirts, top of knee cap).
- 6. See-through or revealing garments are not acceptable attire.
- 7. Printings, emblems, and/or insignia that discredit the country or its institutions, that are disruptive or vulgar or whose interpretations by school officials are considered disruptive, vulgar or have double meanings will not be worn.

8. Shoes are to be worn. Sandals with a strap across the back of the shoe may be worn.

48
A/55/INF/6

Приложение II, стр. 9

- состоится в Каге, Япония, 18 июля 2015 г. Цель семинара состоит в продвижении системы PATENTSCOPE и других баз данных ВОИС среди лиц, отвечающих за вопросы, связанные с базами данных ИС, в японских компаниях.
- Видеоконференция по продвижению Гаагской системы. В сентябре 2015 г. WJO и Гаагский реестр проведут видеоконференцию, направленную на расширение использования Гаагской системы в Японии. Целевой аудиторией этой конференции являются члены Гаагской группы в ЯАИС (бизнес - группа), и ее задача состоит в том, чтобы ответить на практические вопросы тех, кто занимается подачей заявок на регистрацию промышленных образцов.
- Поездки и публикации, связанные с продвижением Гаагской системы. Осенью WJO намеревается посетить несколько крупных текущих и потенциальных пользователей Гаагской системы в Японии, чтобы рассказать о преимуществах этой системы, показать возможности электронной подачи заявок и провести с ними интервью для выяснения того, какие аспекты вызывают вопросы и обеспокоенность. Итоги таких интервью будут использованы при подготовке новой рекламно - информационной публикации.

WBO

- Среди мероприятий, которые будут организованы WBO во второй половине 2015 г. , следует выделить следующие: XXXIII Региональный практикум для ведомств ИС Латинской Америки, в котором примут участие 18 официальных лиц из 18 стран Латиноамериканского региона; Региональный семинар по анализу патентов; VIII Научное совещание по вопросами ИС, инноваций и развития (ENAPID); и II Практикум по интеллектуальному анализу данных, а также две международных конференции, одна из которых будет посвящена географическим указаниям, а другая -промышленным образцам.

[Конец Приложения II и документа]
assistant principal. Parents will be required to come to the school and meet with the assistant principal or administrative assistant to retrieve these items. Those students, who drive, can leave the electronic devices in their locked vehicle. The school will not be responsible for any lost and/or stolen items.

Cell phones are addressed in the Discipline Action Plan.

Any items found by students should be turned in immediately to a teacher or the office. All lost and found items will be kept in the office. Upon proper identification of these articles, they will be returned to the student.

####### Change of Address or Phone Number

Reeves High School must keep current information on each student. Student information forms are given to students the first week of school and must be filled out by parent/legal guardian and returned to the homeroom teacher. If you change address or phone numbers during the school year, it is very important that you notify the Counselor or the homeroom teacher as soon as possible. In the event of an emergency these numbers are our only way of notifying you that your child needs you.

####### Check In/Check Out Procedures

Any student who enters school after the bell, 7:50 am must be checked into the office by a and receive an admit slip to get into class. parent/legal guardian If a parent/guardian DOES Parents/legal NOT check the student in with the secretary, the tardy WILL BE UNEXCUSED. guardian must check students out of school through the office with the secretary. ALL check- Students that drive will not be allowed to check out with a outs MUST be done before 2:40 pm. note unless parents can be contacted by phone to confirm.

####### Clubs/Organizations

Students are encouraged to join a club to enhance personal development, improve social skills and encourage community service.

- 1. Elementary, Junior High and High School 4-H Clubs - The 4-H Club is a national organization for young people to learn skills of citizenship, agriculture, home life and personal development.
- 2. Junior BETA - The Junior BETA Club is an honor society whose membership is open to th th 6 - 8 graders who meet the academic standards set forth by the clubs rules and regulations.
- 3. Senior BETA - The Senior BETA Club is an honor society whose membership is open to th th 9 - 12 graders who meet the academic standards set forth by the clubs rules and regulations.
- 4. FCCLA- Family Career and Community Leaders of America promote personal growth and leadership development through Family and Consumer Science education.
- 5. FFA - The Future Farmers of America is a national organization known as a Career and Technical Student Organization. FFA is dedicated to making a positive difference in the lives of th th students. The club is open to 9 -12 grade students.

11
Årsmöteshandling 1.8 Arbetsordning årsmöte 2022 LSU:s årsmöte 2022

Bifall	Bifall innebär att en röstar JA till ett förslag.
Diskussion	Diskussion om innehållet i ett förslag. Vid varje ny punkt på föredragningslistan som ska behandlas startar en ny diskussion. Först presenteras huvudförslaget och sedan öppnar mötesordförande upp för diskussion där alla med yttranderätt kan begära ordet och framföra sin åsikt.
Delegat	Olika personer som närvarar vid möten kan kallas delegater. Oftast innebär det samma sak som mötesdeltagare och medför inga speciella rättigheter.
Förhandling	Ett annat ord för att beskriva de formella diskussioner som förs i plenum.
Föredragningslista	Ett annat ord för dagordning. Det vill säga en lista över vilka punkter som ska behandlas under mötet.
Förslagsrätt	Rätten att lägga förslag, det vill säga att yrka, under mötet.
Huvudförslag	Huvudförslag innebär att det är det förslag som man utgår ifrån och som kommer att beslutas om ifall inga ändringar görs. Det kan också beskrivas som ett grundförslag. Yrkanden ska förhålla sig till huvudförslaget och föreslå ändringar av innehållet i detta. Mötet röstar sedan om att göra den föreslagna ändringen av huvudförslaget eller inte.
Motion	Förslag från medlemsorganisation som via styrelsen skickats ut innan mötet.
Mötespresidium	De personer som valts till mötesordföranden och mötessekreterare för mötet.
Nominera	Att föreslå att en person ska bli vald till ett uppdrag. Oftast kan bara de som har rösträtt under ett möte nominera personer till uppdrag i den organisationen.
Ombud	En person som deltar i mötet med rösträtt. Antalet ombud kan variera beroende på vilken organisation
Krishibhavan Peravoor

Agriculture Development and Farmers Welfare Department

Government of Kerala

Peravoor P O, Peravoor Block, Kannur, Pin 670673

Phone: Phone: 0490 2443 080, 9383472172 E mail:

KBP 4/20-21 06.10.2020

## Certificate

Certified that I have physically verified and found that the dealer has actually maintained the Stock Register in Form Mand Cash Bill book in Form N and certified that Inspection register is also kept for use at the time of inspection.
## Совет Рудьевского сельского поселения Отрадненского района

## П Р О Т О КОЛ

От 25.06.2015 года № 30

- с. Рудь

В сессии из 10 депутатов приняли участие 10 депутатов:

- 1. Агаркова Кнкуш Оганесовна
- 2. Ананьева Любовь Николаевна

3. Чакалова Елена Викторовна

- 4. Макаренко Василий Иванович
- 5. Якушова Галина Олеговна

6. Чакалова Людмила Николаевна 7. Чакалов Владимир Дмитриевич 8. Назарова Анастасия Сергеевна 9. Чакалов Дмитрий Дмитриевич Отсутствовали по уважительным причинам: - нет

## Приглашены и присутствовали на сессии:

Чакалов Александр Исаакович - глава Рудьевского сельского поселения Отрадненского района.

## Повестка дня:

1. О предоставлении льгот налогоплательщикам, имеющим трех и более детей, по земельному налогу, и налогу на имущество физических лиц

## 1. СЛУШАЛИ:

Об назначении председателя Совета Рудьевского сельского поселения Отрадненского района Об избрании секретаря первой сессии Совета Рудьевского сельского поселения. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ В.И. Макаренко предложил избрать секретарем Совета Рудьевского сельского поселения депутата Маслову М.В

## РЕШИЛИ:

- 1. Избрать председателем Совета Рудьевского сельского поселения Отрадненского района Чакалова А.И

2. Избрать секретарем сессии Совета Рудьевского сельского поселения Маслову М.В : Результаты голосования «за» 10 чел. , «против» - нет, «воздержавшихся» - нет
disposiciones a continuación hagan que este acuerdo de arbitraje no sea válido.

(a) Notificación de arbitraje . Si desea iniciar un procedimiento de arbitraje contra GMWP, debe presentar una notificación (una "Notificación de Arbitraje") a GMWP indicando su intención de arbitrar una disputa. Esta Notificación de Arbitraje debe describir en detalle las circunstancias de su queja y debe ser presentada a GMWP, 1706 Descanso Ave. San Marcos, California 92078.

Si GMWP desea iniciar un procedimiento de arbitraje contra usted, le enviará una Notificación de Arbitraje indicando su intención de arbitrar una disputa. La Notificación de Arbitraje se enviará a la dirección de residencia (o a la dirección postal, si se proporcionó una) que usted le dio a GMWP cuando se inscribió, o, si ha actualizado su dirección, la Notificación de Arbitraje se enviará a su dirección actualizada. Si necesita cambiar esta dirección en cualquier momento, póngase en contacto con GMWP.

(b) Selección del árbitro . Las partes nombrarán un único árbitro neutral, de mutuo acuerdo (el "Árbitro"). Si las partes no logran ponerse de acuerdo sobre un Árbitro dentro de los 30 días siguientes a la recepción de la Notificación de Arbitraje, cada parte entregará a la otra una lista escrita de tres (3) árbitros. Dentro de los 7 días siguientes a la notificación, cada parte tachará dos (2) nombres y clasificará los cuatro (4) candidatos restantes por orden de preferencia. El candidato a árbitro restante con la clasificación compuesta más alta será designado como Árbitro. En su conducción del arbitraje, el Árbitro deberá cumplir con las normas de ética para árbitros adoptadas por el Consejo Judicial de California en todos los aspectos.

(c) Lugar de celebración . El arbitraje se llevará a cabo en San Marcos, California, a menos que el Árbitro ordene un lugar alternativo para la audiencia por causa justificada. El Árbitro deberá cumplir con las Secciones 1280 et seq . del Código de Procedimiento Civil en todos los aspectos, incluida la notificación a las partes del arbitraje.

(d) Administración del arbitraje . Las disposiciones de este Acuerdo controlarán cualquier asunto que se aborde en él, a menos que la legislación de California prohíba lo contrario. En todos los demás aspectos, la construcción, la validez y la ejecución del Arbitraje se regirán
ESTE FOLLETO PERTENECE A:
CENTRO: Gary and Mary West PACE (GMWP)
NÚMERO DE TELÉFONO: (760) 280-2230
DIRECCIÓN: 1706 Descanso Ave., San Marcos, CA 92708
DIRECTORA DEL CENTRO: Azaria Taber
PROVEEDOR:
TRABAJADOR SOCIAL:

PARA SERVICIOS DE URGENCIAS LAS 24 HORAS
LLAME AL NÚMERO PRINCIPAL DE GMWP: (760) 280-2230
NÚMERO DE TELÉFONO PARA URGENCIAS 911
ОПРОЩЕНИИГРЕХОВРОДАИСТИННОГО ПРОЩЕНИИ ГРЕХОВ РОДА ИСТИННОГО ОПРОЩЕНИИГРЕХОВРОДАИСТИННОГО ПРОЩЕНИИ ГРЕХОВ РОДА ИСТИННОГО

Молю Тебя, Боже, о всех живущих и ушедших в мир иной. Ибо они и мы все грешные. Прости все грехи наши вольные и не вольные. Словом причиненные иль делом или помыслом. Всё прости яко благ и человеколюбец. Ненавидящих и обидящих нас прости. Молю, Тебя Боже, прости детей наших не разумных и других членов семьи. Дай им прозрения, дай им исцеления. Прости и меня рабу грешную…….(имя). Дай исцеление всех болезней моих и Души моей. Ибо Твое есть Царство и Воля. Аминь.

По воле души читать 3 раза
19.62%, (B) 67.60%, (C) 84.37%, targets will increase with consideration for COVID-19 impacts. Indicator 15 The USBE continues to experience relatively low levels of due process hearing requests and resolution meetings and is not required to set a target. Indicator 16 The USBE continues to experience relatively low levels of dispute resolution requests, including mediation. Targets have been set based on the low level of mediation requests.

########## FFY 2020 Data Disaggregation from EDFacts Data Source:

SY 2020-21 Assessment Data Groups - Reading (EDFacts file spec FS178; Data Group: 584)

########## Date:

03/03/2022

########## Reading Assessment Proficiency Data by Grade

Group	Grade 4	Grade 8	Grade HS
a. Children with IEPs who received a valid score and a proficiency level was assigned for the regular assessment	6,659	4,694	3,147
b. Children with IEPs in regular assessment with no accommodations scored at or above proficient against grade level	960	339	215
c. Children with IEPs in regular assessment with accommodations scored at or above proficient against grade level	6	4	55

########## Data Source:

SY 2020-21 Assessment Data Groups - Math (EDFacts file spec FS175; Data Group: 583)

########## Date:

03/03/2022

########## Math Assessment Proficiency Data by Grade

Group	Grade 4	Grade 8	Grade HS
a. Children with IEPs who received a valid score and a proficiency level was assigned for the regular assessment	6,625	4,453	2,979
b. Children with IEPs in regular assessment with no accommodations scored at or above proficient against grade level	1,299	266	80
c. Children with IEPs in regular assessment with accommodations scored at or above proficient against grade level	9	* *	15

########## FFY 2020 SPP/APR Data: Reading Assessment
####### Louisiana College and Career Diploma See Attachments

####### Louisiana High School Graduation Requirements See Attachments

####### Louisiana TOPS Core Curriculum See Attachments

####### Making Up Missed Work

It is responsibility to get make-up work from all of your teachers when you have been YOUR absent. If your absence was because of an athletic event, field trip, etc., the absence is excused. However, all work missed must be completed within after any absence. 3 days students who do not complete missed work within 3 school days will receive a zero for any graded assignments that are not completed.

####### Mandatory Reporting of Suspected Abuse

Reeves High School and the Allen Parish School Board pursue a vigilant policy against child abuse, whether sexual, physical, or psychological. We not only seek to prevent such abuse from occurring in the school environment, but we also require vigilance by school personnel to report any evidence of abuse against any of the children with whom they come in contact. Therefore RHS is a mandatory-reporting agency required by law to report to OCS suspected child abuse or neglect.

####### Medication Policy/Procedures

If a student becomes ill at school, he/she should ask his/her teacher for permission to report to the office. The office will make arrangements for the student to go home, if advisable. If a student needs to take medication during the day, the medication must be brought to the office with a signed and dated release issued by the Allen Parish School Board. The RHS staff is allowed to administer medication for chronic, ongoing conditions. We are allowed ONLY NOT to give antibiotics or pain medication on a temporary basis. The medication must be brought in an official pharmacy container, appropriately labeled with the student's name, date prescribed, and name of medication. No over the counter medication is to be brought to A student is not to bring any vitamin, oral-gel, cough medication or any other medication school. to school. They will be recommended for expulsion. Parents please stress how important this is to your child. If they bring any form of medication to school it is out of the schools hands and the students must be recommended for expulsion.

19
he lived, I was not Ti Jean Duluoz, I was Gerard, the world was his face, the flower of his face. . . The first four years of my life are permeant and gray with the memory of a kindly serious face bending over me and being me and blessing me" (1991, 2). In keeping with the intention to project into Gerard an ideal self, Kerouac makes him a composite comprised of his own wishes. On one hand he is objectively Gerard. Gerard existed, after all, and based on what he had heard about him, mostly from his mother, one assumes, Kerouac includes what he knows or thinks he knows. But Gerard is mainly a fantasy--part identification, part idealization. His Christlikeness is underscored. The book itself is a "Christly drama." When the birds come flocking Gerard calls for bread, and multiplies it in crumbs. When his cat innocently eats the mouse whose life he'd saved, Gerard pulls her aside, tells her she won't go to heaven if she goes on eating and destroying little animals. "I was amazed," writes Jack, "as one might have felt seeing Christ in the temple bashing the moneychanger tables" (11). Kissing Gerard was like kissing an angel's wing. When his mother complains of a headache, Gerard lays his head against hers and "waits to hear her cure" (40). When Gerard suffers, his laments and cries of pain recall Jesus on the cross, his pleas to his God: "O my Jesus you've left me alone and you're hurting me-- And you too, you were hurted--Aw Jesus--I'll have to die, I'll have to die--"

5