3.1.5 Uşaqlar, valideynlər, uşaqlarla işlə y ə n müt ə x ə ssisl ə r v ə könüllül ə r üçün r ə q ə msal 44 v ə t əndaşlıq tə limini t ə min etm ə k. 3.1.6 Pozitiv r ə q ə msal valideynlik d ə st ə yini t ə min etm ə k. 3.1.7 Dig ə rl ə ri il ə yanaşı, əlilliyi olan uşaqlar, miqrasiya kontekstind ə olan uşaqlar və milli azlıqlara mənsub uşaqlar, xüsusə n d ə qaraçı və köç əri uşaqlar üçün rə q ə msal t ə cridl ə mübariz ə aparamaq v ə r ə q ə msal mühit ə b ə rab ər çıxış imkanını t ə min etm ə k (o cüml ə d ə n distant t ə hsil kontektsind ə ).	3.2.5 Süni intellekt texnologiyalarının istifad ə sind ə n qaynaqlanan riskl ə ri v ə ondan faydalanma imkanlarını t ə hlil etm ə k. 3.2.6 Uşaqların azad surə td ə informasiya axtarması v ə onlayn şə kild ə öz fikirl ə rini ifad ə etm ə si üçün t ə hlük ə siz v ə əlverişli platformaların t əşviqi. 3.2.7 Uşaqların rifahına tə sir ed ə n yeni m ə s ə l ə l ə ri , m ə s ə l ən, onlayn oyunları, onlayn marketinqi və onlayn t ə sirl ə ri t ə dqiq etm ə k . 3.2.8 Uşaqların onlayn oyun , asud ə vaxt v ə birl əşmə k hüquqlarını tə min etm ə k.

ƏSAS MƏQAM: Uşaqlar nə t ə klif edir
D ə rhal h ə ll edilm ə li ç ə tinlikl ə r	- Sosial-iqtisadi v ə ziyy ə tind ən asılı olmayaraq, bütün uşaqlar üçün rə q ə msal al ə m ə çıxış imkanını asanlaşdırmaq və t əşviq etmə k m ə qs ə dil ə r ə q ə msal b ə rab ə rsizliyi azaltmaq. - R ə q ə msal mühit v ə texnologiyalara, o cüml ə d ən virtual reallığa aludə çiliyin qarşısını almaq və müvafiq uşaqlar və onların ailə l ə ri üçün d ə st ə k xidm ə tl ə ri t ə min etm ə k. - Ə sas ən sosial mediadakı saxta profilləri aşkar etmə kl ə v ə bağlamaqla və r ə q ə msal mühitd ə uşaqlar üçün daha güclü tə hlük ə sizlik vasit ə l ə ri yaratmaqla pis niyy ətli şə xsl ə rd ə n müdafi ə ni gücl ə ndirm ə k.
Görül ə bil ə c ə k mümkün t ə dbirl ə r	- Dövl ət qurumlarından uşaqların rə q ə msal mühitd ə zorakılıq və istismarın bütün formalarından müdafiə v ə şə xsi h əyatın toxunulmazlığı hüququnu milli qanunvericilikd ə t ə nziml ə m ə yi v ə beyn ə lxalq öz ə l subyektl ə rin m ə suliyy ət daşımasını tə min etm ə yi t ə l ə b etm ə k. - H ə mm ə kt ə bl ə r, h ə md ə ə lav ə proqramlar vasit ə sil ə, uşaqlar, valideynlə r v ə dig ə r böyükl ər üçün yeni texnologiyaların potensialı və onlayn mühitd ə qarşıya çıxan risklə r (m ə s ə l ə n, kiberbullinq, gizli t əqib, seksual qısnama və istismar, şə xsiyy ət oğurluğu və ya d ə l əduzluğu və alud ə çilik) bar ə d ə r ə q ə msal maarifl ə ndirm ə kurslarını təşviq etmə k v ə faydalı də st ə k xidm ə tl ə rin ə çıxış imkanını də st ə kl ə m ə k. - Bu cür kursların qurulması və ümum ə n m ə kt ə b kurrikulumunun texnologiyalar v ə r ə q ə msal mühit nöqteyi-n ə z ə rind ə n yenid ə n n ə z ə rd ə n keçirilm ə sind ə uşaqların mövqel ə rini öyr ə nm ə k. - Uşaqların, müə lliml ə rin, m ə kt ə bl ə rin v ə valideynl ərin pandemiya zamanı ə ld ə etdikl ə ri t ə crüb ə l ə r ə söyk ə n ə r ə k, distant t ə lim üçün praktiki t ə limatlar hazırlamaq. - Prioritetl ə ri mü ə yy ə n etm ək, yeni meydana çıxan ehtiyacları də rk etm ə k, müdaxil ə siyas ə tl ə rini v ə normativ-hüquqi s ə n ə dl ə ri mü ə yy ə n etm ə k üçün böyükl ə r v ə uşaqlar arasında davamlı mübadilə l ə r v ə m ə sl ə h ə tl əşmə l ə r üçün platformalar yaratmaq. - Xüsusil ə COVİD - 19 pandemiyası dövründə v ə m ə hdudiyy ə tl ə r s ə b ə bil ə daha çox n ə z ə r ə çarpan r ə q ə msal f ə rqi v ə b ə rab ə rsizlikl ə ri aradan qaldırmaqla, bütün uşaqlar üçün rə q əmsal texnologiyalara daha geniş və stabil çıxış imkanını tə min etm ək üçün Avropa Şurası, milli hökumə tl ə r v ə qurumların sə yl ə rinin gücl ə ndirilm ə si. - 13 yaşadək uşaqların onlayn profillərini qapalı saxlamaqla və ya onlara böyükl ə rin n ə zar əti olmadan sosial mediaya girişi qadağan etmə kl ə , onlar üçün ümumi müdafi ə mexanizmi t ə tbiq etm ə k.