ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
görünm əmiş bir mə bl əğdə 51.8 milyard ABŞ dolları hə cmind ə olmuşdur. Bu kredit paketinin formalaşmasında ABŞ (20 milyard), Latın Amerikas ölkə l ə ri (1 milyard dollar), Avropanın və Yaponiyanın mə rk əzi bankları (3 milyard dollar) və BVF (17.8 milyard dollar) iştirak etmişdirlə r. Bu köm ə yi almaq üçün Meksika hökum ə ti böhranla mübariz ə d ə daha s ə rt addımlar atmağa mə cbur oldu. Fövq ə lad ə t ə dbirl ərin yeni proqramı ƏGV - nin 10% - 15% q ə d ər artırılmasını, dövlə t sektoru m əhsullarının qiymə tl ərinin artırılmasının (benzinin qiym əti 45%, elektrik enerjisininki 29% artırıldı), 1995 - ci ild ə kredit emissiyasının 10 milyard peso hə cmind ə saxlanılması, dövlə t x ə rcl ə rinin daha da azaldılmasını nə z ə rd ə tuturdu. Əmək haqqının 10% qaldırılması, ə man ə tl ə tin indeksasiyası və pul dövranının tə nziml ə nm ə sinin yeni sisteminin t ə tbiqi bu t ə dbirl ə r ə kompensasiya kimi çıxış etmə li idi. [19.] Meksika maliyy ə böhranı ilk növbə d ə onunla ə lam ə tdar idi ki, BVF - nun böhranları qabaqcadan görmə sinin v ə onların qarşısını almaqda aciz olduğunu göst ə rdi. Dig ə r t ə r ə fd ən bir çox iqtisadçılar Meksikada maliyyə böhranının başlanmasında ə sas s ə b ə b kimi öz ə ll əşdirmə, azad kapital axınına də st ə k verm ə , azad ticar ə t t ə tbiq edilm ə si s ə b ə bl əri olmuşdur. Meksikada bu tə dbirl ə rin h ə yata keçirilm ə si is ə BVF - nin t ə l ə bi il ə olmuşdur. Meksika keçə n ə srin 80 - ci ill ə rin ə q ə d ə r neft qiym ə tl ə rinin yüks ək olması və onun g ə lirl ə ri say ə sind ə Latın Amerikasının ə n çox inkişaf etmiş ölkə si idi. Lakin 80 - ci ill ərin ikinci yarısında neft qiymə tl ə rinin k ə skin düşmə si ölk ə iqtisad iyyatına zə rb ə vurdu. Klassik dövl ə t kapitalizmi ölk ə si olan Meksika yeni texnoloji sıçrayış etmə k namin ə , n ə h ə ng layih ə l əri reallaşdırmaq üçün BVF - dan böyük miqdarda kreditl ər aldı və onları qaytara bilmə di. Dövl ə t müflis elan edildi, BVF ölk ə iqtisadiyyatını tam nə zar ə tin ə götürdü. Ölk ə d ə m əcburi şə kild ə h ə yata keçiril ən Beyker planına ə sas ən daxili bazarı qoruyan bütün proteksionist t ə dbirl ə r l əğv edildi, daxili istehsalçıları qoruyan qaydalar yeniləndi, kapitalların s ə rb ə st h ə r ə k ə tin ə imkan verildi (ölk ə d ən ABŞ - a 45 milyard dollar aparıldı). Bu
## F ə sil 2. Az ə rbaycanda s ə nayenin r ə qab ə t qabiliyy ə tinin yüks ə ldilm ə sinin ə sas istiqam ə tl ə ri

- 2.1. Ölk ə s ə nayesinin texniki-iqtisadi s ə viyy ə sinin yüks ə ldilm ə si

S ənayenin inkişaf sə viyy ə si h ər hansı inkişaf etmiş və ya inkişaf etmə kd ə olan ölk ə nin davamlı iqtisadi inkişafının tə min edilm ə sinin ön ə mli amill ə rind ə n biridir. Bel ə ki, s ənaye iqtisadiyyatın mühüm sahə si kimi, c ə miyy ə tin f ə rgli t ə r ə fl ə rinin inkişafını tə l ə b edir. S ə nay ə nin r ə qab ə t qabiliyy ə ti d ə m ə hz, bu inkişaf s ə viyy ə sind ən asılı olaraq formalaşır. Son dövrlə rd ə Az ərbaycanda aparılan genişmiqyaslı islahatlar nə tic ə sind ə iqtisadiyyatın müxtə lif sah ə l ə rind ə olduğu kimi, s ə naye sah ə sind ə d ə dirc əlişinə nail olun muşdur. Son illə r ə rzind ə istehsal sah ə l ərinin inkişafı , müxt ə lif profilli yeni mü ə ssis ə l ə rin yaradılması , xüsusil ə d ə ölk ə d ə neft-qaz s ə nayesinin sür ətli şə kild ə i nkişafı ümumi daxili mə hsulun t ə rkibind ə s ənaye istehsalının payının getdikcə artmasına sə b əb olmuşdur. Dünyanın ə ks ər inkişaf etmiş ölkə l ə rind ə , o cüml ə d ən respublikamızda sə naye iqtisadiyyatı prioritet istiqamə tl ə rind ə n biridir. Az ə rbaycan s ə nayesi çox z ə ngin ə n ə n ə l ə r ə malik bir ölk ə dir. 1848-ci ild ə Bakı şə h ə rind ə dünyada ilk d ə f ə olaraq
3

'Maddə 8. Az ərbaycan Respublikasının 2016 - cı il dövlə t büdc ə sinin x ə rcl ə ri funksional t əsnifatın bölmə v ə köm ə kçi bölm ə l ə ri s ə viyy ə sind ə aşağıdakı mə qs ə dl ə r ə yön ə ldilir:

Sıra № -si	X ə rcl ə rin istiqam ə tl ə ri	M ə bl əğ (manatla)
1	2	3
8.1.	Ümumi dövlət xidmətləri	3.063.698.141,0
8.1.1.	qanunvericilik və icra hakimiyyəti orqanlarının saxlanılması xərcləri	569.632.369,0
8.1.2.	beynəlxalq fəaliyyət və beynəlxalq təşkilatlara üzvlük haqqı xərcləri	280.000.000,0
8.1.3.	elm xərcləri	135.186.418,0
8.1.4.	başqa kateqoriyalara aid edilməyən ümumi dövlət xidməti xərcləri	16.232.362,0
8.1.5.	dövlət borcuna və öhdəliklərinə xidmət edilməsi ilə bağlı xərclər	1.775.096.992,0
8.1.6.	y erli büdcələrə (bələdiyyələrə) verilən dotasiya	5.200.000,0
8.1.7.	Naxçıvan Muxtar Respublikasının büdcəsinə verilən dotasiya	282.350.000,0
8.2.	Müdafiə	2.228.834.663,0
8.2.1.	müdafiə qüvvələri	2.114.496.387,0
8.2.2.	milli təhlükəsizlik	108.894.688,0
8.2.3.	müdafiə və təhlükəsizlik sahəsində tətbiqi tədqiqatlar	2.422.012,0
8.2.4.	digər kateqoriyalara aid edilməyən xərclər	3.021.576,0
8.3.	Məhkəmə hakimiyyəti, hüquq mühafizə və prokurorluq	1.208.181.941,0
8.3.1.	məhkəmə hakimiyyəti	51.501.532,0
8.3.2.	hüquq mühafizə	862.886.713,0
8.3.3.	prokurorluq	58.003.801,0
8.3.4.	digər kateqoriyalara aid edilməyən xidmətlər	235.789.895,0
8.4.	Təhsil	1.830.212.837,0
8.4.1.	məktəbəqədər təhsil	157.372.405,0
8.4.2.	ümumi təhsil	940.034.555,0
8.4.3.	ilk- peşə ixtisas təhsili	33.604.454,0
8.4.4.	orta ixtisas təhsili	43.402.965,0
Mając na uwadze przytoczone powyżej zapisy ustawy o pomocy społecznej jak również charakter centrum opiekuńczo - mieszkalnego nie jest możliwe utworzenie centrum opiekuńczo- mieszkalnego wbudynku, wktórym znajduje się Dom Pomocy Społecznej.

- Po wprowadzonych zmianach:

Wskazać należy na zapis art. 113c ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2021 r. poz. 2268, z późn. zm.), zgodnie z którym jednostka organizacyjna pomocy społecznej zapewniająca całodobowe usługi nie może się mieścić wjednym budynku z placówką zapewniającą całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom wpodeszłym wieku a także placówką opiekuńczo - wychowawczą, regionalną placówką opiekuńczo - terapeutyczną lub interwencyjnym ośrodkiem preadopcyjnym oraz jednostką organizacyjną wymiaru sprawiedliwości i izbą wytrzeźwień.

- Zgodnie z zapisami Programu 'Centra opiekuńczo - mieszkalne', Centra stanowią formę ośrodka wsparcia zgodnie z art. 51 cytowanej wyżej ustawy o pomocy społecznej.
- Wcentrum muszą być zapewnione co najmniej 2 miejsca pobytu całodobowego, co czyni centrum opiekuńczo - mieszkalne jednostką zapewniającą pobyt całodobowy.

Dodatkowo wskazać należy, że założeniem Programu jest by nowopowstałe centra funkcjonowały odrębnie od innych ośrodków wsparcia. Mając na uwadze przytoczone powyżej zapisy ustawy o pomocy społecznej jak również charakter centrum opiekuńczo - mieszkalnego nie jest możliwe utworzenie centrum opiekuńczo- mieszkalnego wbudynku, wktórym znajduje się Dom Pomocy Społecznej.

- 10. Czy ekspertyza techniczna budynku jest dokumentem niezbędnym?

Zgodnie z treścią Programu 'Centra opiekuńczo - mieszkalne', za wniosek rozumie się komplet dokumentów składanych przy aplikowaniu o środki finansowe wramach Programu. Wśród niezębnych dokumentów wskazano ekspertyzę techniczną budynku. Tym samym, jest to dokument niezbędny do złożenia wprzypadku zmiany przeznaczenia sposobu użytkowania/rozbudowy/przebudowy/ remontu istniejącego obiektu.

- Po wprowadzonych zmianach:
h ə m stimullar oyatmaq, h ə m d ə sah ə daxili maddi əşya strukturu ilə işçi qüvvə sinin t əkrar istehsalı arasındakı nisbə tl ər optimal olmalıdır. Neft g ə lirl ərinin saxlanması respublikada Neft Fondu vasitə sil ə reallaşır. Neft Fondunun idar əolunmasından gə l ə n g ə lirl ə rin d ə mü ə yy ən variantları ola bilə r. T ə bii ki, Az ərbaycanın iqtisadi transformasiya və restruktizasiya istiqam ə tl ə ri bu fondun istifad ə sind ə mövcud prioritetl ə ri mü ə yy ə n edir. Neft Fondunun istifad ə si bir çox riskl ə rl ə bağlıdır. Əgə r riski böyük olan sah ə l ə r ə Neft Fondunun v ə saitl ə ri c ə lb olunarsa onun sosial-iqtisadi effekti bar ə d ə t ə minat verm ə k mümkün olmaz. Neft Fondunun istifad ə sind ə sosial müdafi ə t ə dbirl ə ri v ə birbaşa ayırmalarına ayrılan vəsait ünvanlı xarakter daşımaqla sosial normativlə r ə əsaslanır. Respublikada Neft Fondu g ə lirl ə ri v ə x ə rcl ə ri üz ə rind ə ki n ə zar ə t büdc ə vasit ə si v ə prezident yanında yaradılan Şuranın vasitə si il ə idar ə olunur. Respublikada neft g ə lirl ə ri v ə onun istifad əsi imkanlarının ÜDM -un t ə rkib hiss ə si kimi t ə krar istehsal v ə t ə s ə rrüfat ə laq ə l əri neft sektorunun aparıcı olması prioriteti ilə mü ə yy ə nl əşir. Neft g ə lirl ərinin artması ilə ölk ə üçün əsas inkişaf və s ə m ə r ə li sah ə olan ticar ə t v ə xidm ə t sah ə l ərinin inkişafına beynə lxalq ticar ə ti, turizmi v ə dövl ə t lizinq şirkə tl ə rini aid etm ək olar. Dünya iqtisadiyyatının sə rf əli inkişafı bir sıra amill ə rd ən asılıdır. Bu amillə rin iç ə risind ə ən başlıcasından biri ölkə l ər arasında ticar ə t ə laq ə l ərinin inkişafıdır. Dünya iqtisadiyyatının bir vahid orqanı kimi inkişaf edib genişlə nm ə si üçün ölk ə l ər arasında hə rt ə r ə fli ə m əkdaşlığın yaranması tə l ə b olunur. Ticar ə t, ölk ə l ər arasında yeni texnika və texnoligiyaların, elmi kəşflə rin, qabaqcıl tə crüb ə l ə rin öyr ə nilm ə sind ə böyük rol oyanyır. Bugün Azə rbaycan dünya ölk ə l ə ri il ə s ə rb ə st ə m əkdaşlıq etmək imkanı qazanmışdır. Ölkə d ə aparılan iqtisadi islahatlar t ə s ərrüfatın başqa sahə l ə rind ə olduğu kimi xarici ticarə td ə d ə öz t ə sirini göst ərmişdir. Belə ki, Az ərbaycanın ticarə t dövriyy ə sinin h ə cmi ə vv ə lki dövrd ə başlanan meyillə r ə uyğun olaraq artmaqda davam edir. Neft sənayesinin inkişafı ilə bağlı olaraq son illə r ə sas ticar ə t t ə r əfdaşlarımızın sırasına ABŞ, İngiltə r ə , Fransa, İsrail, Rusiya, Almaniya, Niderland və s. Avropa ölk ə l əri qatılmışdır. İxracın bu ölk ə l ə r ə artması, eyni zamanda da ə ks istiqam ə td ə bu ölk ə l ə rd ə istehsal olunan malların ölkə miz ə g ə tirilm ə yin ə şərait yaradıbdır. Azərbaycanın şirkə t v ə iş

55
- B) bu istehlakçılardan təchizatçılara informasiyanın ötürülməsi prosesidir
- C) bu alqı - satqı haqqında danışıqlar prosesidir
- D) bu koordinatorla kommunikatorun danışıqları prosesidir
- E) bu koordinatordan kommunikanta informasiyanın ötürülməsi prosesidir

70 .Telemarketinq nə deməkdir?

- A) satış həcminin artımı, ictimai rəyin formalaşması və telefon bağlantısının istifadəsiylə şirkətin məşhurluğu üzrə korporativ səylərin sistemi;
- B) bazar payının saxlanması, korporativ təsir, yeniliyin populyarlaşması üçün ticarət təşkilatları tərəfindən həyata keçirilən fəaliyyətin xüsusi növü
- C) qeyri- şəxsi təqdim etmənin və ideyaların irəliləyişinin istənilən pullu forması, mallar, konkret sifarişçinin xidmətləri, yəni hədəflə malların irəliləyişinə malik olan informasiyanın yayılması üzrə ən effektiv rabitə elementi xidmətlər, ideyalar
- D) müştərilərin təmin olunmamış tələbatının təyini nəticəsində poçt rabitəsinin istifadəsiylə satışların stimullaşdırılmasının kommunikasiyaları, xidmət sahəsinin genişlənilməsi, icranın keyfiyyətin artırılması
- E) bu cəmiyyətin ümumi sorğularının təmin olunması və nəzərdə tutulmuş gəlirin alınması üçün istehsalçıdan istehlakçıya müraciətin ötürülməsi üzrə xarici və daxili kommunikasiyaların kompleks sistemidir

71 . 'Publik Relations' nə deməkdir?

- A) məhsul istehsalçısı ilə istehlakçı arasında qarşılıqlı anlaşmanın təmin olunmasına yönəldilmiş tədbirlər kompleksi, məşhur mal və xidmət, onun istehsalçısı və satışı haqqında yüksək rəy yaradılması
- B) bu cəmiyyətin ümumi sorğularının təmin olunması və nəzərdə tutulmuş gəlirin alınması üçün istehsalçıdan istehlakçıya müraciətin ötürülməsi üzrə xarici və daxili kommunikasiyaların kompleks sistemidir
- C) satış həcminin artımı, ictimai rəyin formalaşması və telefon bağlantısının istifadəsiylə şirkətin məşhurluğu üzrə korporativ səylərin sistemi
## Профессиональные компетенции (ПК):

ПК1.1. Изображать человека и окружающую предметно - пространственную среду средствами академического рисунка и живописи. ПК 1.4. Воплощать в материале самостоятельно разработанный проект изделия декоративно - прикладного искусства (по видам). ПК 1.5. Выполнять эскизы и проекты с использованием различных графических средств и приемов. ПК 1.6. Самостоятельно разрабатывать колористические решения художественно - графических проектов изделий декоративно - прикладного и народного искусства. ПК 1.7. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

## 1.4 . Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	51
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	34
в том числе:
практические занятия	-
контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	17
в том числе:
Практическое задание №1 «Изменение характеристик цвета» Практическое задание №2 «Цветовой круг» Практическое задание №3 «Смешение цветов» Практическое задание №4 «Цветовая композиция» Практическое задание №5 «Колорит» Практическое задание №6 «Цветовая гармония» Практическое задание №7 «Контраст» Практические задание №8 «Ассоциативная композиция» Практическое задание №9 «Восприятие формы в зависимости от цвета».	2 2 2 2 2 2 2 2 1
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета по итогам 1 семестра

АННОТАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 04 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

- 1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 54.02.02 Декоративно - прикладное искусство и народные промыслы.
- 16. V.Zeynalov . 'Maliyyə böhranı:tarix, nə z ə riyy ə v ə antiböhran siyas ət'. Bakı - 2012, 176s ə h.
- 17.Z.F.M ə mm ədov. 'Bank fə aliyy ə tinin əsasları'. Bakı -2013
- 18.Z.F.M ə mm ə dov. Pul , kredit v ə banklar. Bakı, 2009.
- 19. Аникин А.В. История финансовых потрясений от Джона Ло до Сергея Кириенко. - М: ЗАО «Олимп - бизнес» 2002. -448 c
- 20. Банковский менеджмент. Издательство: КноРус, 2010 .
- 21. Былиняк С.А. Адаптация к мировому хозяйству: опыт Азии и российские проблемы. - М.: Институт Востоковедения РАН, 1999. - s. 176
- 23. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. Теория и политика: учебник для вузов: пер. с англ. /под ред. В . П . Колесова - М .: Экономический факультет МГУ , ЮНИТИ , 1997. - S. 799.
- 25. Мамедов З.Ф. Анатомия финансового кризиса. СПбГУ, 2005. 320 с.
- 26. Миотти Л. Финансовая либерализация, спекуляция и банковские кризисы // Банки: мировой опыт.- 2002.- №4.
- 28. Самуэльсон П. Экономика. М., 1992, т. 1, s. 244.
- 29. Фахри Муршидли. 'Банковское обслуживание внешнезкономической деятельности Азербайджана'. Bakı -2013
- 30.Bossone B., Honohan P. and Long M. Policy for Small Financial Systems // Financial Sector Discussion Paper 6. World Bank, Financial Sector Strategy and Policy Department, Washington, D.C., 2001.
- 31.Dierick F. Supervision of mixed financial service groups in Europe. Occasional paper series/ECB. - 2004. - №20, august. - S. 58
覆 核

國軍示範公墓忠靈殿碑文施工通知單
申 請 日 期	民國 年 月 日
入 厝 日 期	民國 年 月 日
入 厝 者	軍 種 階 級	（□陸□海□空）軍【 】□夫人
姓 名
申 請 人	姓 名
連 絡 電 話	市話： （ ） 手機：
厝 型	單龕	雙龕	Ｖ	開 厝	先 生
龕 編 號 龕 編 號	開 厝	夫 人
（ 【 【 故 姓 【 （ 【 【 故 姓 【 名 軍 ） 種 中 華 ） 】 民 軍 【 】 】 國 暨 （ 夫 階 人 級 年 】 ）	月 備 考
中 日 中 日 華 生 華 民 民 國 國
（ 【 【 故 姓 【 （ 【 【 故 姓 【 名 軍 ） 種 中 華 ） 】 民 軍 【 】 】 國 暨 （ 夫 階 人 級 年 】 ） 年 】 ）	（ 【 【 故 姓 【 （ 【 【 故 姓 【 名 軍 ） 種 中 華 ） 】 民 軍 【 】 】 國 暨 （ 夫 階 人 級 年 】 ）	年 年 申 請 人 簽 章
## 3.2.Sosial-m ə d ə ni t ə dbirl ə rin maliyy ə l əşdirilmə sind ə büdc ə nin rolunun artması

Az ərbayc an iqtisadiyyatının dinamik inkilşafı dövlə t büdc ə sinin ölk ə nin sosial prosesl ə rind əki rolunu daha da artırır. Belə ki, ə haliy ə sosial xidm ə t göst ə r ə n sah ə l ə rin ə ks ə riyy ə ti - t ə hsil, s ə hiyy ə , sosial t ə minat kimi sah ə l ə r büdc ə v ə saitl ə ri hesabına maliyyə l əşdirilir. Əhalinin sosial -m ə d əni ehtiyaclarının daimi yüks ə ldiyini n ə z ə r ə alsaq, onların bu tə l əbatlarının ödə nilm ə si defisit maliyy ə l əşdirmə hesabına olsa da belə , h ə yata keçirilm ə lidir. G ə l ə c ə kd ə sosial prosesl ə rd ə dövl ə t büdc ə sinin rolu v ə ə h ə miyy əti daha da artacaqdır, çünki büdc ə d ə nk ə nar fondlara b ə rab ə r büdc ə v ə saitl ə ri sosial d əyişikliklə rin h ə yata keçirilm ə sind ə , ə haliy ə sosial xidm ə tl ə rin daha yüks ə k s ə viyy ə sini t ə min etm ə kd ə ə sas maliyy ə bazası olacaqdır. Bu bir daha onu göstərir ki, bazar iqtisadiyyatı şə raitind ə büdc ə mexanizmi iqtisadi v ə sosial siyas ə tin h ə yata keçirilm ə sind ə başlıca alə t ə çevril ə c ə kdir. Sosial inkişaf, həmçinin bazar iqtisadiyyatı şə raitind ə xüsusi v ə saitl ə r, yerli, b ə l ə diyy ə büdc ə l ə ri v ə ə halinin v ə saitl əri hesabına da tə min olunur. Dövl ə t büdc ə sinin sosi al yönümlüyü onun x ə rcl ə rind ə ki sosial sah ə l ə r ə ayrılan və saitl ə mü ə yy ə n olunur. Sosial-m ə d ə ni t ə dbirl ə rin maliyy ə l əşdirilmə sin ə büdc ə x ə rcl ə ri ild ə n-il ə artır. Bunu aşağıdakı məlumatlardan daha aydın görmə k olar.

## C ə dv ə l 3.2.1 Sosial-m ə d ə ni t ə dbirl ə r ə dövl ə t büdc ə sinin x ə rcl ərinin dinamikası (mln.manatla)

2014	2015	2016
Dövl ə t büdc ə sinin x ə rcl ə ri - c ə mi	18709,0	21100,0	18495,0
Sosial-m ə d ə ni t ə dbirl ə r ə x ə rcl ə r	4484,4	6884,4	6098,4
## уметь:

- выполнять изделия декоративно - прикладного искусства на высоком профессиональном уровне; - применять знания и навыки в области материаловедения, специальной технологии, исполнительского мастерства в процессе копирования, варьирования и самостоятельного выполнения изделий декоративно - прикладного искусства;

## знать:

- физические и химические свойства материалов, применяемых при изготовлении изделий декоративно - прикладного искусства (Художественная обработка дерева ); - технологический процесс исполнения изделия декоративно - прикладного искусства (Художественная обработка дерева ); - художественно - технические приемы изготовления изделий декоративно - прикладного искусства (Художественная обработка дерева ); - специфику профессионального материального воплощения авторских проектов изделий декоративно - прикладного искусства (Художественная обработка дерева ); - правила техники безопасности при изготовлении изделия декоративно - прикладного искусства (Художественная обработка дерева).

## 1. 3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего - 1160 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося - 872 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 581 час; самостоятельной работы обучающегося - 291 часов; учебной и производственной практики - 288 часов, в том числе: учебная практика для получения первичных профессиональных навыков - 144 часа; учебная практика изучения памятников искусства в других городах - 36 часов; производственная практика (по профилю специальности) - 108 часов

## 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: производственно - технологическая деятельность (изготовление бытовых предметов прикладного характера в технике резьбы по дереву на традиционных художественных производствах, в организациях малого и среднего бизнеса ,в том числе ) профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1	Копировать бытовые изделия традиционного прикладного
- MÖVZU4

### İNSAN VƏ VƏTƏNDAŞIN ƏSAS HÜQUQ, AZADLIQ VƏ VƏZİFƏLƏRİ

- Plan:
- 1. Ə sas insan v ə v ə t əndaş hüquq və azadlıqları, onların növlə ri
- 2. Şə xsi, ictimai-siyasi, sosial-iqtisadi v ə m ə d ə ni hüquqlar
- 3. V ə t əndaşların Konstitusiyada nə z ə rd ə tutulan ə sas v ə zif ə l ə ri

### Cavablar:

- 1. Az ərbaycan Respublikası Konstitusiyasının müə yy ə nl əşdirdiyi və h əll etdiyi başlıca mə s ə l ə l ə rd ən biri şə xsiyy ə tin hüquqi statusudur. Dövl ə t ə m ə nsubiyy ə ti il ə, hamılıqla tanınmış beynə lxalq hüququn prinsipl ə rin ə v ə normalarına uyğun olaraq Azərbaycan Respublikasının Konstitusiyası və dig ər normativ hüquqi aktları ilə mü ə yy ə n edil ə n hüquq v ə azadliqların, habel ə v ə zif ə l ə rin m ə cmusu şə xsiyy ə tin hüquqi statusunun əsaslarını t əşkil edir.

Şə xsiyy ə tin hüquqi statusu özünd ə aşağıdakı ə n ə sas hüquq v ə azadlıqları ə hat ə edir:

- ➢ İnsan hüquqları
- ➢ V ə t əndaş hüquqları

İnsan hüquqları ə, bütün insanların malik olduğu hüquqlar başa İnsan hüquqları ə, bütün insanların malik olduğu hüquqlar başa hüquqları düşülür. İnsan hüquqları və azadlıqları konstitusiya hüququnun ə sas institutlarından biridir. İnsan hüquqlarını və azadlıqlarını bütün insanlar, yaşadığı dövlə t ə m ə nsubiyy ə tind ən asılı olmayaraq, doğulduğu gündə n Yaşamaq hüququ, azadlıq ə ld ə edirl ər. Bu hüquqlar sırasına aid edilir: hüququ, t ə hlük ə sizlik hüququ, mülkiyy ət hüququ, şə xsiyy ə tin l ə yaq ə t hüququ, şə xsi v ə ail ə sirrini saxlamaq hüququ. Son zamanlar m ə d ə niyy ə t nailiyy ə tl ə rind ə n istifad ə hüququ v ə sağlam ə traf mühitd ə yaşamaq hüququ da bu hüquqlar sırasına ə lav ə olunur. İnsan hüquqları müə yy ə n prinsipl ə r ə əsaslanır. Bu prinsiplə r konstitusiyamızın 24 -cü madd ə sinin I b ə ndind ə öz ə ksini tapib. Bu prinsipl ər aşağıdakılardır:

- ➢ - insan hüquqlarının ə sas v ə T ə biilik (t ə bii olmaq) prinsipi fundamental prinsipidir. Sosial şə raitd ə n v ə dövl ə td ən asılı olmayaraq t əbii hüquqlar insanlara doğulduğu andan mə xsusdur.
- ➢ Bu prinsip ə gör ə insan hüquqları insanın Ayrılmazlıq prinsipi - doğulması və mövcudluğu ilə yaranır. Mə hz bu s ə b ə bd ə n d ə onları insanın özündə n n ə dövl ə t, n ə d ə dig ə r subyektl ər ayıra bilmə zl ə r.
## ЛІЦЕЙ БАГАТОПРОФІЛЬНИЙ МІСТА СЄВЄРОДОНЕЦЬКА ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

## НАКАЗ

«11 » квітня 2022 Сєвєродонецьк № 41

### Про відновлення освітнього процесу

Відповідно до частини першої статті 9 Закону України «Про освіту», Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 25.04.2013 №466, Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 08.09.2020 №1115, наказів Міністерства освіти і науки України від 28 березня 2022 р. №274 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні», від 01 квітня 2022 року №290 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року», на виконання наказу Управління освіти Сєвєродонецької міської ВЦА №48 від 08.04.2022 «Про відновлення освітнього процесу в закладах загальної середньої та позашкільної освіти» з метою виконання освітніх програм, організації навчальної самостійної діяльності учнів, з використанням технологій дистанційного додаткових консультацій навчання . без урахування показників з кількості днів

НАКАЗУЮ: 1. З 15 квітня 2022 року поновити освітній процес у Ліцеї багатопрофільному міста Сєвєродонецька Луганської області за дистанційною формою навчання. 2. Заступнику директора з НВР Кіяшко В.С. забезпечити оперативне доведення наказу до педагогічних працівників, здобувачів освіти, батьків або осіб, які їх заміщують . 3. Відновити роботу е - платформ закладу для впровадження дистанційного навчання : 3.1. призначити відповідальним за організацію роботи е - платформи заступника директора з НМР Карпенко С.Л. 4. Заступнику директора з НВР Кіяшко В.С. до 20.04.2022 року відновити роботу в програмі ІСУО та внести до неї відповідні зміни (рух учнів закладів освіти станом на 20.04.2022 року). 5 . Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з НВР Кіяшко В.С.

### Директор ліцею багатопрофільного О.СКУРІДІНА