ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Making PDFs Accessible in D2L

Data provided by initial Ally reports indicate that the largest area of concern for course files in D2L courses are PDF files. Instructors are encouraged to follow the Reduce, Replace, Remediate motto in regards to PDF.

### Reduce

Reduce the use of PDF files by using other file formats, such as Word Docs or HTML.

- ● Microsoft Office files (Word, PowerPoint, Excel) and HTML pages within D2L provide accessible formats that may be easier to manage and update for accessibility than PDF files. Instructions for creating accessible Microsoft Office and HTML Files in D2L can be found in the Accessibility section of the eLearning Instructor Resource Site.
- ● PDFs may be exported to Microsoft Office formats by using the Export feature in Adobe Acrobat Pro DC. Instructions can be found at How to export PDFs to Microsoft Office formats.

### Replace

Replace PDF files that are old, scanned, or printed with a higher quality, more recent version of the PDF.

- ● Is the PDF from a publisher or other third-party provider? Reach out to the publisher representative or third-party provider to inquire about obtaining an updated, accessible version.
- ● Is an up-to-date version of the PDF available from the LCC Library? Check with the Library Liaison for your department to see if there is an accessible online version available through one of the libraries database services.
ПК 1.7.	Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.

Художник народных художественных промыслов в части освоения вида профессиональной деятельности: должен обладать Производственно - технологическая деятельность - технологическая деятельность следующими профессиональными компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1	Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства.
ПК 2.2	Варьировать изделия декоративно - прикладного и народного искусства с новыми технологическими и колористическими решениями
ПК 2.3	Составлять технологические карты исполнения изделий декоративно - прикладного и народного искусства.
ПК 2.4	Использовать компьютерные технологии при реализации замысла в изготовлении изделия традиционно - прикладного искусства.
ПК 2.5	Планировать работу коллектива исполнителей и собственную деятельность.
ПК 2.6	Контролировать изготовление изделий на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к изделиям декоративно - прикладного и народного искусства.
ПК 2.7	Обеспечивать и соблюдать правила и нормы безопасности в профессиональной деятельности

Художник народных художественных промыслов должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Использовать умения и знания учебных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в профессиональной деятельности.
ОК 11.	Использовать умения и знания профильных учебных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в профессиональной деятельности.
Şirkətlər bu məqsədlər üçün birgə strukturlar, məsələn, birgə müəssisələr yarada bilərlər;

- - korporasiyalar- bu birləşmə növü firmaların əməliyyatına cəlb olunan bütün aktivlərin birləşdiyi zaman baş verir.

Birləşmə növü bazar vəziyyətindən, eləcə də şirkətlərin və resursların fəaliyyət strategiyasından asılıdır. Şirkətlərin birləşməsi və satın alınması dünyanın müxtəlif ölkələrində və ya bölgələrində öz xüsusiyyətlərinə malikdir. Məsələn, ABŞ -dan fərqli olaraq, burada, ilk növbədə, iri firmaların birləşməsi və ya alınması baş verir, Avropada kiçik və orta həcmli şirkətlərin, ailə firmalarının, əlaqəli sahələrin kiçik səhmdar cəmiyyətlərinin alınması prosesi gedir. Şübhəsiz, birləşmələr və satınalmalar göstərir ki, korporasiyalar öz fəaliyyətlərinin miqyasını genişləndirmək və dünya bazarlarında iştirak etmək üçün pul vəsaitlərini istehsala birbaşa investisiya etmək əvəzinə, pul vəsaitlərini bir - birinə birləşdirmək və satın almaq yolu ilə və ya bazarları fəth etmək və saxlamaq üçün geniş miqyaslı reklam şirkətinə daxil etmək daha sərfəlidir. Əslində, təhlil göstərir ki, korporasiyaların ənənəvi inkişaf yolu ilə inkişafı (öz aktivlərinin artırılması, xərclərin azaldılması, innovasiyaların tətbiqi, təsir zonalarının genişləndirilməsi və s.) birləşmələr və satınalmalardan istifadə edərək xarici mühitə nəzarətin genişləndirilməsi ilə müqayisədə daha mürəkkəb və uzunmüddətli prosesdir. Lakin birləşmə və ələ keçirmə prosesi dünya bazarlarının strukturunu, yəni istehsal və ticarətin konsentrasiyasını və inhisarlaşdırılmasını, malların differensiasiyasının səviyyəsini və buradan irəli gələn bütün mürəkkəb nəticələri olan bazara daxil olma şərtlərini əhəmiyyətli dərəcədə dəyişir. Bu baxımdan birləşmələr və satınalmalar motivləri və onların həyata keçirilməsi mexanizmləri olduqca mürəkkəbdir. Alqı - satqı əməliyyatlar maliyyələşdirilməsi yolları, eləcə də düşmən m&a qarşı müdafiə üsulları törətməkdə şirkətlərin qiymətləndirilməsi üçün heç də az mürəkkəb üsulları lakin, onların tədqiqat nəzəri, həm də praktiki baxımdan yalnız son dərəcə aktualdır. Birləşmələr üzrə sövdələşmələrin keyfiyyətinə və müvəffəqiyyətinə təsir edən əsas amillər müəyyən edilmişdir' və dünya maliyyə - iqtisadi böhranı şəraitində
отдельным этапам строительства в случае, предусмотренном частью 12.1 статьи 48 Градостроительного кодекса Российской Федерации), если такая проектная документация подлежит экспертизе в соответствии со статьей 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации, положительное заключение государственной экспертизы проектной документации в случаях, предусмотренных частью 3.4 статьи 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации, положительное заключение государственной экологической экспертизы проектной документации в случаях, предусмотренных частью 6 статьи 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации. 2.6.1.7. Заключение, предусмотренное частью 3.5 статьи 49 Градостроительного кодекса Российской Федерации, в случае использования модифицированной проектной документации. 2.6.1.8. Разрешение на отклонение от предельных параметров разрешенного строительства, реконструкции (в случае, если застройщику было предоставлено такое разрешение в соответствии со статьей 40 Градостроительного кодекса Российской Федерации). 2.6.1.9. Согласие всех правообладателей объекта капитального строительства в случае реконструкции такого объекта, за исключением указанных в пункте 2.6.1.11 настоящего Административного регламента случаев реконструкции многоквартирного дома. 2.6.1.10. В случае проведения реконструкции государственным (муниципальным) заказчиком, являющимся органом государственной власти (государственным органом), Государственной корпорацией по атомной энергии « Росатом » , Государственной корпорацией по космической деятельности « Роскосмос » , органом управления государственным внебюджетным фондом или органом местного самоуправления, на объекте капитального строительства государственной (муниципальной) собственности, правообладателем которого является государственное
##### РЕЗЮМЕ

« Нефтяной фактор в развитии национальной экономики и улучшению области эффективного использования государства » на тему диссертации посвящена изучению этого вопроса достаточно актуальна , и , несомненно , важные вопросы , направленные на повышение эффективности использования нефти . Всестороннее и передовые исследовательские работы можно рассматривать как единое целое . В этой главе , новой нефтяной стратегии и ее историческое значение , исследовали роль экономического развития нефтяного сектора Азербайджана были подробно рассмотрены . Вторая глава диссертации посвящена современной ситуации в нефтяном секторе . В этой главе исследованы были изучены динамика развития нефтяного сектора и формирования характеристик доходов от продажи нефти . Кроме того , тенденции в области использования нефтяных доходов , социально - экономические программы государства реализованы в других проектах и так далее . вопросы были также затронуты . Третья глава диссертации , механизм для эффективного использования нефтяных доходов , улучшите перспективы не нефтяного сектора проанализированы . В этой главе , механизмы глобализации для повышения эффективности использования нефтяных доходов выясняются . доходы от продажи нефти средства , с учетом интересов национальной экономики , направляя развитие приоритетных направлений было названо самым важным вопросом . Определение приоритетов для использования нефтяных доходов и создания централизованного распределения для него очень важно для нашей страны , чтобы быть одним из вопросов , подчеркнутых . Другие важные секторы экономики , направление нефтяных доходов от не нефтяного сектора , создание новых рабочих мест со счет открытия новых производственных мощностей , другими словами , дальнейшее укрепление мер социальной защиты рассматривается в качестве приоритета в своей экономической политике .

76
- • mərhələsi. Bu mərhələdə 'Dövlət strukturunun transformasiyası' vahid standartlara söykənən dövlət idarəçiliyinin elektron infrastrukturunun yaradılması ilə e - hökumət keyfiyyətcə daha yüksək mərhələyə keçir. Bu mərhələdə vətəndaşlar dövlət təşkilatlarının inkişaf strategiyasının işlənilib hazırlanmasında iştirak edə bilirlər. Dördüncü mərhələdə dövlət portalı həm biznes, həm də vətəndaşlar üçün bütün xidmətlərə vahid çıxış nöqtəsi olur və rəqəmsal bərabərsizliyin aradan qaldırılması üçün əməli tədbirlər görülür. Rəqəmsal bərabərsizlik sonrakı mərhələlərdə sosial bərabərsizliyə keçir. Qeyd etmək lazımdır ki, bu mərhələdə e - hökumət ən yüksək səmərəli bir səviyyəyə çatır.

Bütün bu deyilənlərə yekun olaraq e - hökumətin quruluşunu və inkişaf mərhələlərini aşağıdakı cədvəldəki kimi vermək olar. Cədvəl 3 . Elektron hökumətin quruluşu və təkamül mərhələləri

E- hökumətin təkamül mərhələləri	İnformasiyanın yerləşdirilməsi	İnteraktiv qarşılıqlı əlaqə	Tranzaksiya qarşılıqlı əlaqələri	Transformasiya
E- hökumətin quruluşu
G2C	Dövlət orqanlarının saytı	Dövlət orqanlarının saytı, çat, forum, elektron poçt	Dövlət orqanlarının portalı. Vahid pəncərə prinsipi. Təhlükəsiz birləşmə. Maliyyə tranzaksiyaları və inteqrasiya olunmuş dövlət bazası göstəriciləri	Texnoloji standartların informasiya sistemləri ilə əlaqədə olan vətəndaşlar tərəfindən modifikasiyası, deməli, dövlət prosedurlarının modifikasiyası. Elektron demokratiya.
G2B	Dövlət orqanlarının saytı	Oflayn rejimində potensial iştirakçıların elektron formasından istifadə etməklə forum və tenderlərin təşkili	Dövlət satınalmalarının elektron sistemi. Onlayn rejimində tenderin bütün iştirakçıları və qaliblərin seçilməsi mexanizmi izlənilir. Təchizatçılarla müştərilər arasında əlaqə	Dövlət xidmətlərinin özəlləşdirilməsi və biznes tərəfindən onların yerinə yetirilməsinin keyfiyyətinə nəzarət. Maliyyə tranzaksiya sistemləri, sahə informasiya sistemləri
ə sas v ə başlıca elementi hesab edilir, demokratik cə miyy ə tin siyasi öncül qüvv ə sini t əşkil edir, hakimiyyə tin m ə rk ə zl əşməsinin qarşısını alır və s. bu kimi dig ər vacib funksiyaları yerinə yetirirl ə r. Konstitusiyada göst ə ril ə n yolla hakimiyy ə t ə g ə lm ə k (hakimiyy ə t ə ld ə etm ə k) siyasi partiyaların sayılır. Siyasi partiya üzvlə ri mü ə yy ə n siyasi ideya ətrafında m ə qs ə di könüllü sur ə td ə birl əşə n v ə t əndaşlardan ibarə tdir. H ə min v ə t əndaşlar seçkil ə rd ə iştirak edib tə r əfdar olduğu partiyaya sə s verirl ər. Onların birliyi adlanır. elektorat Siyasi partiya üzvl ərinin 18 yaşa çatmaları tə l ə b edilir. Siyasi partiyalar Bu kursu siyasi siyasi kursu olan t əşkilatdır. partiyaların özləri işləyib hazırlayır. Cə miyy ə tin h əyatında problem xarakterli m ə s ə l ə l ə rin h ə llind ə h ə min kursun böyük ə h ə miyy əti vardır. Partiyalar seçkil ə rd ə v ə siyasi mübariz ə d ə iştirak etmə kl ə iqtidarın f ə aliyy ə tin ə n ə zar ə t edirl ə r. Partiyalar müxt əlif maraqları t ə msil edir v ə h ə r bir m ə nafe qrupunun t əşkilatlanma forması olmaqla siyasi sistemd ə t əşkilati problemlə rd ən yaranan münaqişə l ərin qarşısını alırl ar. H ə r bir partiya siyasi sistemin vacib ünsürüdür. Siyasi partiyalar ın hüquqi və ziyy ə ti «Siyasi partiyalar haqqında» qanunla (1992) mü ə yy ə n edilir Bundan ə lav ə , v ə t əndaşlar istə nil ə n birlik, o cüml ə d ə n h ə mkarlar ittifaqı və dig ə r ictimai birlik yaratmaq v ə ya mövcud birliy ə daxil olmaq hüququna malikdirl ə r. Qanuni dövl ə t hakimiyy ə tini zorla devirm ə k m ə qs ə di güd ə n birlikl ər qadağandır. H əmkarlar ittifaqları fə hl ə h ə r əkatının ən aktiv vaxtlarında - XIX ə srd ə meydana g əlmişdir. Həmkarlar İttifaqları peşə v ə ixtisas ümumiliyi əsasında birləşən işçilə rin t əşkilatıdır. Bu təşkilat istehsalat prinsipi üzrə t əşkil olunur və işçilə rin sosial probleml ə rini h ə ll etm ə k m ə qs ə di güdür. Geniş işçi qüvvə sini birl əşdirdiyinə gör ə h əmkarlar ittifaqları həmişə siyasi ə h ə miyy ə t ə malik olmuşdur. Konstitusiyada dig ə r ictimai birlikl ər adı altında mə d ə ni-maarif v ə elmi t əşkilatlar başa düşülür. Bu təşkilatlara qeyri -hökum ə t t əşkilatları da deyilir v ə onlar siyas ə td ə iştirak etmə s ə l ə r d ə , sosial t ə latüml ər zamanı bir çox hallarda onların sosial bazasmdan istifadə olunmuşdur. Hə r bir birlik xüsusi hüquq qabiliyy ə ti əsasında fə aliyy ə t göst ə rir. İctimai birliklə r (qeyri-hökum ə t t əşkilatları) sə rb ə stdir, müst ə qildir, lakin bu heç d ə o dem ə k deyildir ki, onlar heç bir m ə hdudiyy ə t qoyulmadan ist ə dikl ə ri kimi f ə aliyy ə t göst ə r ə bil ə rl ə r. Y əni onlar yalnız
- 55. Əliyeva T.T.'Beynəlxalq Valyuta - Kredit Münasibətləri ' Dərs vəsaiti Bakı 2016
- 56. 'Bank işi' Dərslik 'Maliyyə və maliyyə institutları' kafedrasının əməkdaşları 2 cild. Bakı 2016
- 57. Ə.Ə.Ələkbərov, F.Ş.Kaşıyeva 'Pul və banklar' Dərs vəsaiti Bakı 2018
- 58. Белоглазова Г.Н. Деньги, кредит, банки. Москва, 20 17.
- 59. Свиридов О.Ю. Деньги, кредит, банки. Москва - Ростов - на Дону, 20 15.
- 60. Банковское дело /под ред. Г.Н.Белоглазовой. Учебник. - М.: Юрайт - издат., 20 14.
- 61. Лаврушина О.И. Банковское дело. Москва, 2010.
- 62. Ataşov B.X. Müəssisələrin maliyyəsi.Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı,'Kooperasiya',2009, 21,0 ç.v.
- 63. Ataşov B.X. Maliyyə nəzəriyyəsi. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı,'Kooperasiya', 2014, 40,5 ç.v.
- 64. Ataşov B.X. Maliyyə bazarları. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı,'Kooperasiya', 2016, 31,0 ç.v.
- 65. Ələkbərov Ə.Ə. 'Azərbaycanda sosial sığortanın inkişaf problemləri'. Bakı Elm nəşriyyatı -2000
- 66. Ələkbərov Ə.Ə. 'Azərbaycan dövlətinin sosial - iqtisadi inkişafında vahid büdcə sisteminin rolu' monoqrafiya Bakı 2005.
- 67. Ələkbərov Ə.Ə. 'Sosial - iqtisadi inkişafın maliyyə - büdcə parametrlərin tənzimlənməsi' monoqrafiya Bakı 2007.
- 68. Xudiyev N.N. 'Dövlət sığortası və sığorta münasibətlərinin təkmilləşdirilməsi.' Bakı, Azərnəşr - 1993.
- 69. Xudiyev N.N. 'Maliyyə dərsliyi' Az.DİU., 'Sığorta işi' fəsli. S.249 -283. Bakı - 2001.
- 70. Xudiyev N.N. 'Sığorta işi: müasir kurs' dərslik, ADİU., Bakı - 2015
- 71. А.А.Гвозденка. 'Основы страхования'. Москва. ФИС. - 2018.
The Rules of Procedure also specify the SWG's powers. For instance, the parties to the Agreement may share information on cases, discuss ongoing developments, trends, laws, practice, make suggestions andundertake other measures to protect journalists, in accordance with the law.

The Rules of Procedure also set out that the SWG's operations shall be transparent, which will be ensured by the holding of public meetings, press conferences, publication of joint press releases and similar activities. When publishing information discussed at SWG meetings, the parties to the Agreement shall ensure compliance with the rules on data confidentiality and personal data protection.

SWG meetings are chaired by the chairperson, i.e. the representative of the party to the Agreement that initiated the meeting. Each SWG member or their deputy has one vote. The adoption of all decisions shall be public and all decisions must be in accordance with the law and adopted by consensus.

The Rules of Procedure include special provisions laying down that the OSCE Mission to Serbia shall extend support to and participate in the work of the SWG by conducting expert analyses, organizing trainings, suggesting improvements of the SWG's work and protection of journalists, and by implementing other activities.

The Rules of Procedure also elaborate the Agreement provisions on the keeping of records of criminal and misdemeanor offenses and events that have or may result in threatening the safety of journalists.

Finally, the Rules of Procedure elaborate the System of Contact Points. Notably, they define the powers of the contact points, and the procedures for reporting attacks and sharing information among the journalists, the police and the public prosecution offices. A more detailed presentation of the System of Contact Points is provided in the following Section.
olunub v ə onlara riay ə t ed ən şə xs, qanunvericiliy ə riay ə t edir v ə bununla da konstitusiya v ə qanunlara ə m ə l etm ə k v ə zif ə sini yerin ə yetirir. v ə t ə ni müdafi ə dir. Konstitusiyada n ə z ə rd ə tutulan v ə zif ə l ə rd ə n biri d ə V ə t ə ni müdafi ə v ə zif əsi yalnız və t əndaşlara aid olan və zif ə dir. V ə t ə ni müdafi ə geniş anlayışdır. Lakin və t ə ni müdafi ə nin ə n ə sas v ə bariz forması h ə rbi xidm ə tdir. V ə t ə ni müdafi ə h ə rbi xidm ət şə klind ə kişilə rin v ə zif ə si hesab olunur. Lakin cari qanunvericilik qadınların və t ə ni müdafi ə sini n ə inki istisna etmir, ə ksin ə onu bir v ə zif ə kimi n ə z ə rd ə tutur. Ancaq qadınların və t ə ni müdafi ə v ə zif ə si h ə rbi xidm ət şə klind ə h ə yata keçirilmir. Onlar üçün h ə rbi xidm ə t, sad ə c ə olaraq hüquqdur. Əhalinin hə rbi xidm ə t üçün yararlı olmayan qisminin və t ə ni müdafi ə v ə zif ə si ə m ə k mük ə ll ə fiyy ə ti, arxa c ə bh ə d ə mü ə yy ə n v ə zif ə l ə r yerin ə yetirm ə şə klind ə t ə zahür edir. Qanunvericiliy ə gör ə , h ə rbi xidm ət kişilə rin v ə zif ə sidir v ə h ə rbi xidm ə td ə n azad olmaq üçün əsası olmayan hər bir kişi hə rbi xidm ə td ə n keçm ə lidir. H ə rbi xidm ə t «H ə rbi xidm ət haqqında» və «H ə rbi xidm ə t ə çağırışın əsasları haqqında» Azərbaycan Respublikası Qanunları il ə t ə nziml ə nir. Qanunvericiliy ə gör ə, 18 yaşından 35 yaşına qə d ə r h ə rbi çağırışdan azad olma üçün möhlə ti olmayan h ər bir kişi hə rbi mük ə ll ə fiyy ət daşıyır. Dinc dövrd ə h ə rbi xidm ə td ən aşağıdakı şə xsl ə r azad olunur:

- ➢ Elml ə r doktoru v ə elml ə r namiz ə di elmi d ə r ə c ə si olanlar
- ➢ S ə hh ə tin ə gör ə dinc dövrd ə h ə rbi xidm ə t ə yararlı olmayan şə xsl ə r
- ➢ S ə hh ə tin ə gör ə müharib ə dövründ ə h ə rbi xidm ə t ə m əhdud yararlı hesab olunan şə xsl ə r
- ➢ S ə hh ə tin ə gör ə h ərbi uçotdan çıxarılmaqla hə rbi xidm ə t ə yararsız sayılmış çağırışçılar
- ➢ Alternativ xidm ə t ( ə m ə k mük ə ll ə fiyy ə ti) keçm ə y ə gönd ərilmiş çağırışçılar
- ➢ 35 yaşı tamam olanadə k müxt ə lif s ə b ə bl ə r üzünd ə n müdd ə tli h ə qiqi h ə rbi v ə ya alternativ xidm ə t keçm əmiş çağırışçılar
- ➢ H ə rbi xidm əti keçmiş və ya keç ən şə xsl ə r
- ➢ Ağır və ya xüsusil ə ağır cinayə t tör ə tdikl ə rin ə gör ə azadlıqdan m ə hrum etm ə növünd ə c ə zaya m əhkum olunmuş və t əndaşlar
- ➢ Az ərbaycan Respublikasının İnsan Hüquqları üzrə müv ə kkili (ombudsman).

Aşağıdakı şə xsl ə r müdd ə tli h ə qiqi h ə rbi xidm ə t ə çağırılmırlar:

- ➢ Ictimai işlər, islah işləri, azadlığın məhdudlaşdırılması və azadlıqdan m ə hrum etm ə növünd ə c ə za ç ə k ə n v ə t əndaşlar
## Lucknow Lucknow Fall Fair Entry Form, September 16 &17, 2022

### EXHIBITOR I NFORMATION

Name: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Phone Number: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Exhibitor Number: Email Address : \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

HOMECRAFT
Class: 25 Flowers and Plants
Section: Cut Flowers Article: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39	Section: Roses Article: 41 42 43 44 45 46 47 48	Section: Potted Plants Article: 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73	Section: Flower Specials Article: 76 77 78 79 80 81 82 83
Class: 26 Baking
Section: Bread Article: 1 2 3 4 5	Section: Healthy Choices Article: 6 7 8 9	Section: Cookies, Muffins, Squares, Scones Article: 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23	Section: Loaves Article: 25 26 27 28 29
Section: Tarts Article: 31 32 33 34 35	Section: Cakes Article: 37 38 39 40	Section: Pies Article: 42 43 44 45 46 47 48	Section: Baking Specials 51 52 53 54 55 56 57
Class: 27 Canning
Section: Freezer Jam Article: 1 2 3	Section: Cooked Jams Article: 4 5 6 7 8 9 10	Section: Jellies Article: 11 12 13
Section: Canned Fruit Article: 15 16 17 18 19 20 21	Section: Pickles Article: 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34	Section: Canning Specials 37 38 -- 40 41
Class: 29 Group Display
Section: Group Display -- Article: 1
Class: 31 Needlecraft
Section: Quilts &Afghans Article: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27	Section: Sewing Article: 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58	Section: Knitting &Crocheting Article: 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78	Section: Needlework Specials 80 81 82 83 84
Class: 32 Craft
Section: Craft Article: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33	Section: Collections Article: 35 36 37 38	Section: Craft Specials Article: 39 40 41 42 43 44 45 46
Class: 33 Art and Painting
Section: Art and Painting Article: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	Section: Art Specials 14 15