ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
bilm əz. Söz azadlığına söykə nib ondan sui-istifad ə etm ə k özü hüquq pozuntusu hesab olunur. Fikir vasit ə sil ə şə xsin ə qid əsi formalaşır. Əqidə is ə bu v ə ya dig ə r m ə s ə l ə y ə şə xsin əsaslandırılmış, müə yy ə n d ə y ə rl ə r ə söyk ə n ə n münasib ətidir. İnsan fikir və söz vasit ə sil ə öz ə qid ə sini d ə biruz ə verir v ə ə qid ə d ə n dönm ə y ə m ə cbur etm ək insanın öz fikrində n, inam v ə etiqadından döndə rilm ə si dem əkdir. Şəxs yalnız öz arzusu ilə ə qid ə sini v ə ya fikrini açıqlaya bilər. Şəxsin özünün razılığı olmadan onun fikir və ə qid ə si il ə bağlı dediklə rini h ər hansı informasiya daşıyıcısına daxil edib, sonra şə xsin ə leyhin ə istifad ə etm əyi qanun qadağan edir. Dövlə t sirri olan informasiyanın yayılması artıq söz azadlığı kimi baxılmır və m ə suliyy ə t ə s ə b ə b oulr. «Mülki v ə siyasi hüquqlar haqqında Beynəlxalq Pakt»ın 19 -cu madd ə sin ə gör ə, insanın fikir və söz azadlığı hüququ digər şə xsl ə rin hüquqlarına və adına hörmə t edilm ə si v ə dövl ə t t ə hlük ə sizliyinin, ictimai asayişin, əhalinin sağlamlığının, mə n əviyyatının qorunması mə qs ə dil ə yalnız qanun çə rçiv ə sind ə m əhdudlaşdırıla bilə r. Konstitusiyanın 47 -ci madd ə sinin III b ə ndind ə fikir v ə söz azadlığının m əhdudlaşdırılmasının ümumi meyarları müə yy ən edilmişdir: «İrqi, milli, dini, sosial ə dal ə t v ə düşmə nçilik oyadan t əşviqata və t əbliğata yol verilmir». - insanların ə xlaqla münasib ə td ə muxtariyyatını Vicdan azadlığı azadlığı t əsbit edir. Bu azadlıq ə n ə n ə vi olaraq din ə münasib ə t mü ə yy ə n etm ə k imkanı ilə m əhdudlaşır. Vicdan azadlığına bu cür yanaşma dar yanaşmadır. Vicdan hüququna daha geniş yanaşma bu hüququ öz dünyagörüşünün əsasını müə yy ə n etm ək imkanı kimi qəbul edilir. Şə xsin din ə münasib ə ti d ə daxil olmaqla öz f ə ls əfi baxışlarını müə yy ə n ed ə v ə buna müvafiq olaraqda davrana bil ə r. Vicdan azadlığına konkret olaraq aşağıdakı elementlə ri daxil edirl ə r:

- ➢ İstə nil ə n din ə inanmaq hüququ
- ➢ Dini ibad ə tl ə ri, ayinl ə ri yerin ə yetirm ə k hüququ
- ➢ Dinini d əyişmə k hüququ
- ➢ Heç bir din ə inanmamaq hüququ
- ➢ Dini t əbliğat hüququ
- ➢ Ateistik t əbliğat hüququ
- ➢ Xeyriyy ə çilik f ə aliyy ə ti hüququ
- ➢ Dini t ə hsil hüququ
- ➢ Dini m ə d ə ni-maarif f ə aliyy ə ti il ə m əşğul olmaq hüququ
Qrafikd ən gördüyümüz kimi, ümumi kapital, kapital adekvatlığı və ə m ə liyyat m ə nf əə tl ə ri 2007-ci ill ə müqayis ə d ə 2018-ci ild ə 50%-d ən çox azalmışdır. Bankın ilin sonuncu ayındakı hesabat nə tic ə l ə rin ə , el ə c ə d ə m ə nf əə t v ə z ə r ə r c ə dv ə ll ə rini n ə z ə rd ə n keçirdikd ə , onun v ə ziyy ə tinin o q ə d ə r d ə ür əkaçan olmadığı q ə na ə tin ə g ə lm ə k olar. Sözüged ən bankın və ziyy ə tinin yax şı olmadığını sübut etmə k üçün, onu Kapital bankın maliyyə göst ə ricil ə ri il ə müqayis ə li t ə hlil etm ə k yerin ə dü şə r.

C ə dv ə l 2.4. Bankın maliyyə göst ə ricil ə ri (2018, IV rüb) C ə dv ə l 2.4. Bankın maliyyə göst ə ricil ə ri (2018, IV rüb) ə dv ə l 2.4.

Kapital V ə saitl ə ri	C ə mi (1000 AZN il ə )
1. I d ə r ə c ə li kapital (Əsas kapital) (Məcmu kapitalın 50 faizdə n az olmamalıdır)	248835
a) Adi s ə hml ə r (tam öd ə nilmi ş paylar)	185850
b) Qeyri-kumulyativ müdd ətsiz imtiyazlı sə hml ə r	40000
c) S ə hml ərin emissiyasından ə m ə l ə g ə l ə n ə lav ə v ə sait	800
d) Bölü ş dürülm ə mi ş xalis m ə nf əə t (z ə r ə r), c ə mi	22185
d1) ə vv ə lki ill ə rin m ə nf əə ti (z ə r ə ri)	2114
d2) (çıx) cari ilin zə r ə ri	-
d3) kapital ehtiyatları (fondları)	20070
e) Dig ə r	-
2. I d ə r ə c ə li kapitaldan tutulmalar	19203
a) Qeyri-maddi aktivl ə r	19203
b) T ə xir ə salınmış vergi aktivl ə ri	-
3. Tutulmalardan sonra I d ə r ə c əli kapitalı (I- 2)	229631
Уговор о јавној набавци ће се закључити са Понуђачем којем је додељен уговор, у року од десет дана од истека рока за подношење захтева за заштиту права из члана 149. Закона, односно пре истека рока за подношење захтева за заштиту права, уколико у предметном поступку јавне набавке буде поднета само једна понуда . Изабрани Понуђач по потписивању уговора доставља средства обезбеђења за добро и квалитетно извршење уговорених обавеза, као и списак извршилаца на пословима који су предмет уговора, чиме уговор ступа на снагу. Списак извршилаца - ангажованих радника се доставља заједно са њиховим М обрасцима и доказима о правном основу ангажовања код изабраног Понуђача. У случају промене ангажованих извршилаца, вршилац услуге је дужан да о томе обавести Наручиоца као и да му достави М образце и доказе о правном основу ангажовања за нове извршиоце. Наручилац ће вршити спорадичну контролу присуства наведених извршилаца, а непоступање по овом захтеву има за последицу раскид уговора кривицом вршиоца услуге. Ако Понуђач коме је додељен уговор о јавној набавци не потпише уговор у року од пет дана од дана од када је позван на потпис уговора , Наручилац ће наплатити меницу за озбиљност понуде. Наручилац у том случају задржава право да закључи уговор са првим следећим најповољнијим понуђачем.

Конкурсна Конкурсна документација јн мале вредности за ЈН бр. 16/20 36 53
## Giriş

Beyn ə lxalq maliyy ə t əşkilatları dünyada qlobal inkişaf m ə qs ə dl ə rin ə xidm ə t ed ə n, maliyy ə resurslarının bölgüsünü hə yata keçir ə n, maliyy ə , pul, kapital v ə ə mlak- fond bazarında qaydaları müə yy ə nl əşdirə n mühüm t ə sisatlar dır. Bu tə sisatlardan ə n mühüml ə rind ə n biri Beyn ə lxalq Valyuta Fondudur. Beyn əlxalq Valyuta Fondu onun yaradılmasının əsasını qoyan razılaşma madd ə l ə rind ə qeyd edildiyi kimi yeni, daha sabit iqisadi sistem qurmaq v ə s ə hv n ə tic ə sind ə yarana bil ə c ə k böyük x ə rcl ə rd ə n qaçmaq m ə qs ə di il ə yaradılmış və dünya valyutasının monitorinqini hə yata keçirm ə yi, müxt ə lif ölk ə l ər arasında ödə m ə l ə ri t əşkil etmə yi, beyn ə lxalq ticar ə t ə r ə vac verm ə yi, borcu olan ölk ə l ə r ə kreditl ə r vasit ə si il ə yardım etmə yi qarşısına mə qs əd qoymuşdur. Artıq Beynəlxalq Valyuta Fondunun yaradılmasından 75 il keçmiş dir. Bu zaman k ə siyind ə dünyada köklü d əyişikliklər olmuş, istə r siyasi, ist ə r sosial iqtisadi, ist ə rs ə d ə elmi v ə m ə d ə niyy ə t sah ə l ə rind ə k ə skin d əyişiliklər baş vermişdir. Elm və texnikanın inkişafının nə tic ə si kimi kommunikasiya sisteml ə rinin v ə komputer- internet texnologiyalarının inkişafı, onların real heyatda tə tbiqi b əşər övladının hə yat t ə rzini tamam ə n d əyişmişdir . Son onill ə rd ə qloballaşma bütün cahanı ağuşuna almışdır. Və bütün bunların iqtisadiyyatda özünü biruz ə verm ə si tamam ə n t ə biidir. Müasir dövr t ə latüml ə r dövrüdür. T ə sadüfi deyil ki, kommunikasiya vasit ə l ə rind ə ə n çox müzakir ə edil ə n, insanların düçüncə sin ə hakim k ə sil ə n, bir çoxlarını narahat ed ə n, qorxudan, b ə zil ərini insanlığın gə l ə c ə yi il ə bağlı düşüncə l ə r ə q ə rq ed ə n əsas reallıqlardan biri dünyanı bürümüş iqtisadi maliyyə böhranıdır. Birinci Dünya müharib ə sind ə n sonra 'Böyük Depressiya' insanların şüur və günd ə lik h əyatlarında hansı formada zühur etmişdisə, İkinci Dünya müharibə sind ən sonrakı dövr üçün eyni effekti Qlobal maliyy ə böhranı yaratmışdır. Lakin bu böhran bird ə n- bir ə meydana g ə lm əmişdir. Onun sə b ə bl ə rinin, n ə tic ə l ə rinin mü ə yy ə n qismi bu v ə ya dig ər şə kild ə XX ə srin 70-ci ill ə rind ə n b əri dünyanın müxtə lif bölg ə l ə rind ə baş vermiş maliyy ə, borc, fond bazarı, pul (kapital) böhranlarında göstərmişdir. Bu baxımdan bu
olaraq, III f ə sild ə ( ə sas insan v ə v ə t əndaş hüquqları və azadlıqları) nə z ə rd ə tutulmuş müddəaların məhdudlaşdırılması haqqında tə klifl ə r referenduma çıxarıla bilməz. Yalnız bə zi hallarda insan v ə v ə t əndaş hüquqları və azadlıqlarının hə yata keçirilm ə si Az ərbaycan Respublikasının beynə lxalq öhd ə likl ə rini n ə z ə r ə almaq şə rti il ə qism ə n v ə müv ə qq ə ti m əhdudlaşdırıla bil ə r. Bu bar ə d ə qabaqcadan ə haliy ə m ə lumat verilir. H ə min hallar bunlardır:

- ➢ Müharib ə elan olunduqda
- ➢ H ə rbi v ə ziyy ə t elan olunduqda
- ➢ Fövq ə lad ə v ə ziyy ə t elan olunduqda
- ➢ S ə f ə rb ə rlik elan olunduqda

İnsan və v ə t əndaş hüquqlarının və azadlıqlarının təminat formasından biri d ə onların ləğvinə yön əldilmiş təfsirin Konstitusiya norması ilə qadağan edilməsidir. Başqa sözlə , heç k ə s tör ə dildiyi zaman hüquq pozuntusu sayılmayan ə m ə l ə gör ə m ə suliyy ət daşımır. Hüquq pozuntusu tör ə dildikd ə n sonra yeni qanunula bu cür h ə r ə k ə tl ə r ə gör ə m ə suliyy ə t aradan qaldırılmışsa və ya yüngüll əşdirilmişsə , yeni qanun t ə tbiq edilir. İnsan və v ə t əndaş hüquqları öz xarakterinə gör ə bir qayda olaraq 3 qrupa (növ ə ) bölünür:

- ➢ Şə xsi hüquqlar
- ➢ İctimai -siyasi hüquqlar
- ➢ Sosial-iqtisadi hüquqlar

Konstitusiyamız ilə ə sas insan v ə v ə t əndaş hüquqları və azadlıqları qeyd olunan bu qruplara bölünm ə s ə l ə r d ə , mü ə yy ə n m əntiqi ardıcıllıqla yerl əşdirilməsi, onların bu əsaslarla qruplaşdırılması nə tic ə sin ə g ə lm ə y ə ə sas verir.

- 2. bu hüquqların sahibi olan şə xsin özünd ən ayrılmaz 2. bu hüquqların sahibi olan şə xsin özünd ən ayrılmaz Şə xsi hüquqlar olub, şə xs ən ona aiddir. Bu hüquqlar sırasına ə sas ən insan hüquqları yaşamaq hüququ (maddə 27), b ə rab ə rlik hüququ daxildir. Şə xsi hüquqlara: (madd ə 25), azadlıq hüququ (maddə 28), toxunulmazlıq hüququ - bu hüquq özünd ə 3 cür hüququ birl əşdirir: tə hlük əsiz yaşamaq hüququ (madd ə 31), şəxsi toxunulmazlıq hüququ (maddə 32), m ə nzil toxunulmazlığı hüququ (maddə 33), nikah hüququ (madd ə 34), milli m ə nsubiyy ə t hüququ (madd ə 44), ana dilind ə n istifad ə hüququ (madd ə 45), şə r ə f v ə l ə yaq ə tin müdafi ə si hüququ (madd ə 46), fikir v ə söz azadlığı (madd ə 47), vicdan azadlığı (maddə 48) daxildir.

Yaşamaq hüququ h ər bir insanın vacib tə bii v ə ayrılmaz hüququdur. Yaşamaq hüququ h ər bir insanın vacib tə bii v ə ayrılmaz hüququdur. hüququ Dig ə r bütün hüquq v ə azadlıqlar məhz yaşamaq hüququndan sonra gə lir.
Flexible Executive MBA Bursary Application

Please detail the bursary criteria for which you are applying (see page 1).
A Bursary covers only a proportion of the tuition costs. Please indicate how you will cover the balance of your fees / living costs (savings, loan, company sponsorship etc.).
Please confirm the amount of bursary funding that you are seeking (% or £).
Full Name
Signature
Date

©Henley Business School, University of Reading 20252 Friday, 08 August 2025 Page 2
## AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ AZƏRBAYCAN DÖVLƏT İQTİSAD UNİVERSİTETİ

## SABAH MƏRKƏZİ

## MALİYYƏ BÖHRANLARINDA BVF - NİN ROLU mövzusunda

## DİPLOM İŞİ

## T ə l ə b ə : Bayramov Rauf Maliyy ə , 4-cü kurs, bakalavr d ə r ə c ə si Elmi r ə hb ər: Əsgə rzad ə Q ə dir

## Bakı 2019
prosesind ə əsaslı və keyfiyy ə tli q ərarların alınmasına yönəldilmiş investisiya layih ə l ə rinin (mövcud mü ə ssis ə l ə rd ə t ə tbiq olunduqda) qiym ə tl ə ndirilm ə sin ə dair metodoloji yanaşmaların tə kmill əşdirilmə si , çox ə h ə miyy ə tli görünür. İnvestisiya layih ə l ə rinin iqtisadi s ə m ə r ə liliyinin qiym ə tl ə ndirilm ə sin ə dair m ə s ə l ə l ə r ə çox diqq ə t yetirilir. RF inkişaf büdcə sind ə n mümkün d ə st ə kini n ə z ə r ə alaraq, kifay ə t q ə d ə r s ə rt iqtisadi v ə t əşkilati şə rtl ə r ə ə saslanan bir investisiya layih əsi üçün biznes planının hazırlanması üçün dövlət metodikası təklif olunur. "İnvestisiya layihə l ə rinin s ə m ə r ə liliyinin qiym ə tl ə ndirilm ə si v ə onların seçilmə si üçün metodoloji tövsiy ə l ə r" n ə z ə r ə alınır. Ə halinin v ə investisiyaların idarə edilm ə si t ə crüb ə sinin t ə hlilinin n ə tic ə si olaraq, investisiya layih ə l ə rinin iqtisadi s ə m ə r ə liliyinin qiym ə tl ə ndirilm ə si sisteminin n ə z ə ri v ə metodiki c ə h ə td ə n d ə yaxşı inkişaf etdiyini müə yy ən edilmişdir. Bununla belə , t ə tbiqi probleml ə ri, praktikada istifad ə çox mübahis əli qalır və daha çox araşdırma aparmaq lazımdır. Bu yazıda investisiya layihə l əri üçün biznes planlarının hazırlanmasına və onların effektivliyini qiymə tl ə ndirm ək üçün mövcud olan yanaşmaların kritik analizinə ə saslanaraq, mövcud x ə rcl ə rin bir hiss əsinin ayrılmasına ə saslanan mövcud s ə naye mü ə ssis ə l əri üçün metodik yanaşma tə qdim olunur, böyüm ə si investisiya layih ə l ə rinin reallaşdırılması ilə bağlıdır, performans göstə ricil ərinin hesablanmış də y ə rl ə rini aydınlaşdırır və m əlumatlı idarə etm ə q ərarları qə bul edir . Mövcud s ə naye mü ə ssis ə l ə rind ə investisiya layih ə l ə rinin s ə m ə r ə liliyinin qiym ə tl ə ndirilm ə si il ə bağlı ə sas metodoloji probleml ə ri mü ə yy ə n etm ə k üçün mövcud tövsiy ə l ə rin ə n ə h ə miyy ə tli metodik c ə h ə tl ə rin ə diqq ə t yetirm ə k düzgündür. İnvestisiya layihəsinin reallaşması üçün ə sas maliyy ə şə rtl ə ri v ə büdc ə d ə n maliyy ə v ə saitinin verilm əsi aşağıdakı şə rtl ə rin yerin ə yetirilm ə sini n ə z ə rd ə tutur: kommersiya banklarının kreditin verilməsi üçün razılığı, layihə nin öd ə nilm ə si müdd ə ti iki ild ə n çox olmamalıdır , ə riz ə çi layih ə d ə y ə rinin 1/5% -d ə n az olmamaqla, dövl ət fondlarının m ə bl əğinin 20% -d ən, lakin yarısından çox olmamaqla, büdcə y ə büdc ə nin borcunun
Amma eyni zamanda b ə zi vergil ə rin ümumi vergi g ə lirl ə ri içind əki payını artırmaq və ya yeni vergil ə ri t ə tbiq etm ə kd ə fiskal siyas ə tin al ə ti hesab olunur. Dövl ət borclanması hə r n ə q ə d ə r dövl ə tin büdc ə k ə sirinin maliyy ə l əşdirilmə si vasit ə si kimi istifad ə edils ə d ə iqtisadi v ə sosial m ə qs ə dl ə r ə nail olmaq üçün fiskal siyas ə tin al ə ti kimi d ə istifad ə oluna bilir.Burada t ə kc ə borc m ə bl əğinin artıb - azalması deyil eyni zamanda borcun müddə ti v ə qaynağının tə sbit olunması da alə tdir.M ə s ə l ən inflyasiya müşahidə olunan bir iqtisadiyyatda qiym ə tl ərin daha da artmasının qarşısını almaq üçün qısa müddətli borcların ə v ə zin ə uzunmüdd ətli borcların seçilmə si dövl ət borclanmasını bir fiskal siyas ə t al ə tin ə çevir ə bil ə r. İqtisadi nə z ə riyy ə bir elm kimi tam formalaşdıqdan sonra dünya iqtisadi sistemind ə baş verə n bi r sıra dəyişikliklə r,iqtisadi sisteml ə rin bir-birini ə v ə z etm əsi,qloballaşmanın genişlə nm ə si n ə tic ə sind ə ölk ə l ərin arasındakı iqtisadi və ticari münasib ə tl ərin genişlə nm ə si v ə qarşıya qoyulmuş mə qs ə dd ən asılı olaraq fiskal( büdc ə -vergi )siyas ə tin müxt əlif formalarının tətbiq olunması zə rur ə ti meydana çıxmışdır.İqtisadiyyat daim tarazlıqda olmadığından yə ni tsiklik şə kild ə h ə r ə k ə t etdiyin ə gör ə bu tsiklin h ə r bir dön ə mind ə h ə yata keçiril ə n fiskal siyas ə t f ə rqli formada olub f ə rqli m ə qs ə dl ər daşıyır.Bu baxımdan da iqtisadçılar fiskal siyasətin genişlə ndirici(ekspansionist) v ə daraldıcı(retriksionist)formalarını qeyd edirlər.Bunlarla yanaşı neytral fiskal siyas ə t d ə vardır ki,ə sas ən iqtisadiyyatın tarazlıqda olduğu dövrdə h ə yata keçirilir.Dövl ə t x ə rcl ə ri tam olaraq dövl ə t g ə lirl ərinin hesabına formalaşdığından iqtisadiyyata neytral təsir edir.Genişlə ndirici v ə daraldıcı fiskal siyas ə t is ə daha genişdir.Genişlə ndirici fiskal siyas ə t böhran dövründ ə m ə cmu t ə l ə b əyrisinin sağa doğru yerdəyişmə sin ə nail olmaq üçün,daraldıcı fiskal siyas ə t is ə yüks ək inflyasiya şə raitind ə işgüzar aktivliyi azaltmaqla inflyasiyanı sə viyy əsini aşağı salmaq üçün hə yata keçiril ə n t ə dbirl ə r toplusudur.
- взаимосвязи человека, природы и общества; о пространственно - временных масштабах Вселенной;
- - владение знаниями о наиболее важных открытиях и достижениях в области естествознания, повлиявших на эволюцию представлений о природе, на развитие техники и технологий;
- - сформированность умения применять естественнонаучные знания для объяснения окружающих явлений, сохранения здоровья, обеспечения безопасности жизнедеятельности, бережного отношения к природе, рационального природопользования, а также выполнения роли грамотного потребителя;
- - сформированность представлений о научном методе познания природы и средствах изучения мегамира, макромира и микромира; владение приёмами естественнонаучных наблюдений, опытов, исследований и оценки достоверности полученных результатов;
- - владение понятийным аппаратом естественных наук, позволяющим познавать мир, участвовать в дискуссиях по естественнонаучным вопросам, использовать различные источники информации для подготовки собственных работ, критически относиться к сообщениям СМИ, содержащим научную информацию;
- - сформированность умений понимать значимость естественнонаучного знания для каждого человека, независимо от его профессиональной деятельности, различать факты и оценки, сравнивать оценочные выводы, видеть их связь скритериями оценок и связь критериев с определённой системой ценностей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- - ориентироваться в современных научных понятиях и информации естественнонаучного содержания;
- - работать с естественнонаучной информацией:
- - владеть методами поиска, выделять смысловую основу и оценивать достоверность информации;
- - использовать естественнонаучные знания в повседневной жизни для обеспечения безопасности жизнедеятельности, охраны здоровья, окружающей среды, энергосбережения;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать :

- - основные науки о природе, их общность и отличия;
- - естественнонаучный метод познания и его составляющие, единство законов природы во Вселенной;
- - взаимосвязь между научными открытиями и развитием техники и технологий;
- - вклад великих ученых в формирование современной естественнонаучной картины мира.
- Перечень формируемых компетенций:
- Общие компетенции (ОК):
- 5. Существо задания для претендента и порядок определения победителя конкурса:

При проведении конкурса конкурсная комиссия оценивает претендентов на основании представленных ими документов об образовании, осуществлении трудовой деятельности, а также на основе конкурсных процедур с использованием не противоречащих федеральным законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации методов оценки профессиональных и личностных качеств кандидатов (индивидуальное собеседование, тестирование) по вопросам, связанным с выполнением должностных обязанностей по должности руководителя, на которую претендуют претенденты.

- 6. Основные условия трудового договора:

На основании решения конкурсной комиссии организатор конкурса оформляет трудовой договор. Трудовой договор заключается на неопределенный срок по основному месту работы. Управляющему делами устанавливается пятидневная рабочая неделя с продолжительностью рабочего времени 40 часов в неделю с двумя выходными днями - суббота, воскресенье, предоставляется ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 30 календарных дней . Заработная плата управляющего делами состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера. Компенсационные выплаты к заработной плате: - за непрерывный стаж работы ;

- - районный коэффициент.

В период действия трудового договора управляющей делами подлежит обязательному социальному страхованию в порядке, установленном федеральным законодательством.

- 7. Адрес, по которому претенденты могут ознакомиться со всеми сведениями о конкурсе, и порядок ознакомления с этими сведениями:

С условиями копии трудового договора, общими сведениями и основными показателями деятельности предприятия, а также с иными сведениями, касающимися конкурса, претендент может ознакомиться в Администрации сельского поселения по адресу: Республика Башкортостан , Бижбулякский район, с. Биккулово, улица Центральная , 26. Или на официальном сайте администрации сельского поселения Биккуловский сельсовет муниципального района Бижбулякский район Республики Башкортостан по ссылке: http//:bikkulovo.ru. Глава сельского поселения Р.Н.Ахметшин
## MINUTES FOR FEBRUARY 10, 2020 REGULAR MEETING SIDNEY GUTIERREZ MIDDLE SCHOOL

The Regular Meeting of the Governing Council was held on Monday, February 10, 2020 at the Anderson Museum of Contemporary Art, located at 409 East College Boulevard in Roswell, NM 88201. Governing Council members Bill Wolf, Yasine Armstrong, Shawna Perry and Kelly Smith were present in person. Michael Taylor was not present. Joe Andreis and Maria Hernandez were present by invitation. President Bill Wolf called the meeting to order at 6:02 p.m..

## Action Items:

- 1. Minutes for January 13, 2020 Regular Meeting

Minutes were reviewed. The amendment of action item number 6 was requested to read as 'It was recommended spending money in the classroom in exchange for excellence in teaching.' Yasine Armstrong moved to approve the minutes with the amendment. Shawna Perry seconded the motion. The motion passed unanimously. No further discussion was held on the matter.

- 2. Minutes for January 30, 2020 Special Meeting

Minutes were reviewed and accepted as presented. Yasine Armstrong moved to approve the minutes and the motion was seconded by Shawna Perry. The motion passed unanimously. No further discussion was held on the matter.

- 3. BAR #004-009-1920-0012-M, Fund #31700 SB-9 State Match

Maria Hernandez presented the maintenance BAR in Fund SB-9 State Match, for transfer of budget between line item accounts within function for anticipated expenditures. Yasine Armstrong moved to approve the BAR. Kelly Smith seconded the motion. The motion passed unanimously.

- 4. BAR #004-009-1920-0013-M, Fund #31701 SB-9 Local

Maria Hernandez presented the maintenance BAR in Fund SB-9 Local, for transfer of budget between line item accounts within function for anticipated expenditures. Yasine Armstrong moved to approve the BAR. Kelly Smith seconded the motion. The motion passed unanimously.

- 5. BAR #004-000-1920-0095-IB Fund #24146 Federal Charter Schools Award

Maria Hernandez presented Roswell ISD BAR#1920-0095-IB for Fund #24146 Federal Charter Schools Award on behalf of Sidney Gutierrez Middle School. This is the Elementary expansion grant money, which will be flowing through Roswell ISD to Sidney Gutierrez Middle School. This is the first allocation of the award in the amount of $142,000.00 less 4.16% indirect cost going to Roswell ISD, the Charter Authorizer. Yasine Armstrong moved to approve the BAR. Kelly Smith seconded the motion. The motion passed unanimously.

- 6. Temporary Cash Transfer

Maria Hernandez presented the inter-fund temporary cash transfer. Yasine Armstrong moved to approve the transfer. Shawna Perry seconded the motion. The motion passed unanimously.