ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
We work to develop a local dynamic network: many initiatives are taken and projects implemented as a response to the needs expressed by individuals and families or as a consequence of our field analysis.

We work with youngsters around different themes:

- How to deal with addictions (for example to drugs…); - Schooling and school dropout (since several year now we are implementing a project called “Sac Ados”: a civic gap year, whose aim is to support youngsters who left school and to encourage them to try to find again their place in the official education system or to start a professional training);

- - Parenthood, and relations with parents;

- Leisure activities, always entailing reflection moments (work-camps, sport activities…); - Self-esteem and youth representation.

Our ESC volunteer will especially take part in the “«Sac Ados» project”, devoted to youngsters’ orientation. At the same time our ESC volunteer will also take part in other collective and community projects Micados is active in.

### 1.b. The volunteering tasks

- ü The “Sac Ados” project

Our ESC volunteer will have as main mission to be involved in the project “«Sac Ados»”. The aim of this project is to allow youngsters between 15 and 22 years old in school dropout situation, to have a reflection period about their future by taking part in manual works, creative activities and social actions which are useful to all our community (environment activities, building and painting activities, open space maintenance activities, activities for elder people, children or refugees, building music instruments for developing countries…). By taking part in these activities, these youngsters have the opportunity to reflect about their future (go back to school, starting a professional training…). «Sac Ados» activities will take place next to our local partners which are based not only in Marche-en-Famenne but also in villages around (a local rest home for elderly people, the asylum seekers center of Melreux, the environmental education center Natagora, Music Fund, Accueil Famenne…). Our aim is that these youngsters will develop personal and social know- how as punctuality, ability to take responsibilities, solidarity, social commitment, better self- esteem and ability to live in a group.

Under the frame of the «Sac Ados» project: - From February until June - the volunteer will take part in the activities for the youngsters participating in «Sac Ados» program;
## The Valued Relationship For any enterprise its important to now where you are going, where you want to be going, what you want, how you are doing –– in other words to have some sense of direction.

## This notion of reflecting on what you want and aspire to in a relationship led one of the founders of modern relationship therapy - Harville Hendrix - to help couples by developing a relationship vision - an agreed understanding of what they wanted from a relationship.

## The relationship vision is a good way to provide a sense of a common purpose. But its important not to be too vague about the goals – like to be happy, to have a successful marriage. Its easy to state the lofty goals and then just hope that it will turn out right.

## A much more useful base for a relationship is to decide what you want your relationship to look like.

## One of the most common questions I ask people who come and see me is – what was it like growing up in your home? What did it feel like?

## What was the kind of atmosphere between your Mum and Dad.

## It’s very interesting that everyone can answer this question and of course what kind of answers do you think are quite common:

1
№ п/п п/п	ФИО участника	Образовательное учреждение	Педагог	Место
36.	Климова Ульяна	МБУДО «Чеховская ДШИ», Оксинский филиал	Румянцева Ольга Александровна	1
37.	Ковчак Дарья	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Муранова Наталья Николаевна	1
38.	Кокоева Ирина	МАОУДОД «Троицкая ДХШ»	Караевская Татьяна Викторовна	1
39.	Коноваленко Елизавета	ГБОУ Школа №1533 «ЛИТ»	Овчарова Юлия Анатольевна	1
40.	Константинова Алена	ГБОУ Школа №1561	Лезина Екатерина Алексеевна	1
41.	Коняшкин Андрей	ЦВР «На Сумском»	Меркулова Светлана Михайловна	1
42.	Коровина Варвара	ГБОУ школа 1561	Лезина Екатерина Алексеевна	1
43.	Костерина Арина	ГБОУ Школа №1980	Романова Елена Валерьевна	1
44.	Кузнецова Александра	ГБОУ Школа №1533 «ЛИТ»	Овчарова Юлия Анатольевна	1
45.	Кузнецова Наталья	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Муранова Наталья Николаевна	1
46.	Лазарева Софья	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Воропаева Наталья Васильевна Дигурова Татьяна Михайловна	1
47.	Лайтенко Дарья	ДХШТроицк	1
48.	Локтионова Дарья	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Воропаева Наталья Васильевна Дигурова Татьяна Михайловна	1
49.	Майоршина Софья	МАОУДОД «Троицкая ДХШ»	Караевская Татьяна Викторовна	1
50.	Малышко Софья	МАОУДОД «Троицкая ДХШ»	Зайцева Евгения Михайловна	1
51.	Марушин Александр	ГБОУ Школа №192	Воротилина Галина Исааковна	1
52.	Мильчаков Савелий	Школа акварели Сергея Андрияки	Барихина Александра Сергеевна	1
53.	Миниева Арина	МБУ ДО «Детская школа искусств», г.Благовещенск	Попова Наталья Николаевна	1
54.	Михайленко Дарья	МАОУДОД «Троицкая ДХШ»	Березина Екатерина Юрьевна	1
55.	Михальцова Полина	ГБОУ школа 1561	Лезина Екатерина Алексеевна	1
56.	Момотова Ксения	Художественная студия «Радость» г.Жуковка, Брянская область	Чулкова Татьяна Александровна	1
57.	Назаренко Полина	ДХШТроицк	1
Objavljeni radovi koji će se bodovati smatraju se oni članci objavljeni u relevantnim stručnim izdanjima za pojedino znanstveno područje i oni koji imaju stručnu recenziju, a uzimaju se u obzir radovi objavljeni tijekom prethodne godine školovanja. Pod nagradom se podrazumijevaju novčane nagrade fakulteta ili sveučilišta te drugi oblici javnih priznanja dodijeljenih u području u kojem se ocjenjuje darovitost kandidata (za najboljeg učenika, studenta itd.), a uzimaju se u obzir nagrade ostvarene tijekom prethodne godine školovanja.

Sudjelovanja na natjecanjima, osvojene nagrade, postignuti rezultati, objavljeni radovi boduju se na slijedeći način:

Natjecanja

4
## School Name:- PARK LANE PRIMARY SCHOOL Postcode:- HA9 7RY

# PARENTMAIL DATA CAPTURE FORM

I give / do not give (please select) my permission for my email address and mobile number to be registered with ParentMail®.

### PLEASE COMPLETE IN BLOCK CAPITALS Child’s Details

First Name
SURNAME
Form/Class

First Name
SURNAME
Form/Class

### Parent/Guardian Details

Title	First Name
SURNAME

Email Address

Mobile Number

Relationship to Child	Primary Contact

Title	First Name
SURNAME

Email Address

Mobile Number

Relationship to Child	Primary Contact

### Additional Details (if required)

Child First Name
Child SURNAME
Form/Class

Additional
Email Address

Signature

Date

ParentMail’s terms and conditions of use can be found at www.parentmail.co.uk/terms
A16.09.001	50.03.002	Торакоцентез	в стационаре	1 процедур а	5268,00
А 26.10.002	Бактериологическое исследование биопротеза сердечного клапана на аэробные и факультативно - анаэробные микроорганизмы	1 исследова ние	173,00
А09.01.001	50.01.015	Микроскопия соскоба с кожи	Метод определения в натативном препарате	107,00
A08.05.001	Цитологическое исследование мазка костного мозга (подсчет формулы костного мозга)	1 исследова ние	304,00
A25.10.001	50.03.002	Назначение лекарственных препаратов при заболеваниях сердца и перикарда	в стационаре	18,00
A25.12.001	50.03.002	Назначение лекарственных препаратов при заболеваниях крупных кровеносных сосудов	в стационаре	18,00
A25.23.001	50.03.002	Назначение лекарственных препаратов при заболеваниях центральной нервной системы и головного мозга	в стационаре	21,00
A25.24.001	50.03.002	Назначение лекарственных препаратов при заболеваниях периферической нервной системы	в стационаре	21,00
A25.30.011	50.03.002	Назначение лекарственных препаратов врачом анестезиологом - реаниматологом	в стационаре	20,00
D08.06.08	50.03.002	Выдача лекарственных средств пациентам в медицинских учреждениях (организациях)	в стационаре	12,00
A04.12.005.0 03	Дуплексное сканирование брахиоцефальных артерий с цветным допплеровским картированием кровотока	320,00
A09.05.027	Исследование уровня липопротеинов в крови	220,00

Начальник управления делами В.И. Вылегжанина
11

в случаях, когда наследником является несовершеннолетний, в порядке, определенном федеральным законодательством. 4.3.18. Составление описи имущества несовершеннолетнего в порядке, предусмотренном федеральным законодательством. 4.3.19. Рассмотрение и утверждение письменного отчета опекуна или попечителя о хранении, использовании и управлении имуществом несовершеннолетнего в порядке, установленном федеральным законодательством. 4.3.20. Составление акта при обнаружении ненадлежащего исполнения опекуном или попечителем обязанностей по охране имущества подопечного и управлению имуществом подопечного (порча, ненадлежащее хранение имущества, расходование имущества не по назначению, совершение действий, повлекших за собой уменьшение стоимости имущества подопечного, и другое) и предъявление требования к опекуну или попечителю о возмещении убытков, причиненных подопечному. 4.3.21. Оформление в установленном законодательством порядке договора передачи жилого помещения в собственность детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в случае смерти родителей, а также в иных случаях утраты попечения родителей, если в жилом помещении остались проживать исключительно несовершеннолетние. 4.3.22. Предоставление согласия: несовершеннолетним, достигшим возраста четырнадцати лет, на оформление договора передачи жилого помещения в собственность в случае смерти родителей, а также в иных случаях утраты попечения родителей, если в жилом помещении остались проживать исключительно несовершеннолетние; на обмен жилыми помещениями, которые предоставлены по договорам социального найма и в которых проживают несовершеннолетние граждане, являющиеся членами семей нанимателей данных жилых помещений; на отчуждение и (или) передачу в ипотеку жилого помещения, в котором проживают находящиеся под опекой или попечительством члены семьи собственника данного жилого помещения либо оставшиеся без родительского попечения несовершеннолетние члены семьи собственника; на снятие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с регистрационного учета по месту жительства или месту пребывания; на общение ребенка с родителями, родительские права которых ограничены судом; на установление отцовства в случаях и порядке, установленных федеральным законодательством; на зачисление детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в списки воинских частей в качестве воспитанников; на усыновление ребенка несовершеннолетних родителей, не достигших возраста шестнадцати лет, при отсутствии у последних родителей или опекунов (попечителей); на социальное обслуживание лиц, не достигших возраста четырнадцати лет, при временном отсутствии законных представителей; на заключение трудового договора с лицом, получающим общее образование и достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от получения образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы;
d) Trường hợp dự án đã thực hiện xong phần xây thô công trình: Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chỉ đạo rà soát, yêu cầu chủ đầu tư tập trung hoàn thiện đồng bộ hạ tầng xã hội và các công trình khác để đưa dự án vào khai thác sử dụng . 3. Đối với các dự án tại các đô thị có quy hoạch chung thuộc thẩm quyền phê duyệt của Thủ tướng Chính phủ , khi điều chỉnh các dự án được quy định tại các Điểm a, b, c K hoản 2 Điều này , trước khi trình cấp thẩm quyền phê duyệt dự án, chủ đầu tư phải gửi 03 bộ hồ sơ dự án điều chỉnh về Bộ Xây dựng để có ý kiến thống nhất bằng văn bản về các nội dung sau: Sự phù hợp với quy hoạch đô thị, khu vực phát triển đô thị và kế hoạch thực hiện khu vực phát triển đô thị đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt; sự tuân thủ các quy định của pháp luật có liên quan. T hời hạn xem xét và có văn bản trả lời tối đa không vượt quá 30 ngày làm việc kể từ ngày nhận được văn bản lấy ý kiến , hồ sơ dự án điều chỉnh và các văn bản pháp lý có liên quan . 4. Đối với các trường hợp dự án đầu tư xây dựng khu đô thị có nhà ở phải đồng thời thực hiện các quy định tại K hoản 2 Điều 49 của Nghị định này.

## Điều 51. Xử lý chuyển tiếp đối với các dự án thuộc phạm vi quy định tại K hoản 1 và 2 các Điều 21, 22; K hoản 1 Điều 2 3; K hoản 2 Điều 4 0

Đối với các dự án thuộc phạm vi nêu trên đã được chấp thuận đầu tư trước ngày Nghị định này có hiệu lực, trong trường hợp dự án phải điều chỉnh các nội dung được quy định tại K hoản 1 Điều 3 3, thì trước khi phê duyệt dự án điều chỉnh, chủ đầu tư phải gửi 03 bộ hồ sơ dự án điều chỉnh về Bộ Xây dựng để có ý kiến thống nhất bằng văn bản về các nội dung sau: Sự phù hợp với quy hoạch đô thị, khu vực phát triển đô thị và kế hoạch thực hiện khu vực phát triển đô thị đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt; sự tuân thủ các quy định của pháp luật có liên quan. Thời hạn xem xét và trả lời của Bộ Xây dựng tối đa không vượt quá 15 ngày làm việc kể từ ngày nhận được văn bản lấy ý kiến, hồ sơ dự án điều chỉnh và các văn bản pháp lý có liên quan .

## Chương VI

ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH

## Điều 52. Tổ chức thực hiện

Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Thủ trưởng các tổ chức chính trị, chính trị - xã hội, tổ chức chính trị xã hội - nghề nghiệp và các tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Nghị định này.

## Điều 53. Hiệu lực thi hành

1. Nghị định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng 3 năm 2013. 2. Nghị định này thay thế Nghị định số 02/2006/NĐ -CP ngày 05 tháng 01 năm 2006 của Chính phủ.

29
28

Утверждение сводной бюджетной росписи и внесение изменений в нее осуществляются начальником финансового органа. 32.2. Утвержденные показатели сводной бюджетной росписи должны соответствовать решению о бюджете. В случае принятия решения о внесении изменений в решение о бюджете начальник финансового органа утверждает соответствующие изменения в сводную бюджетную роспись. 32.3. В сводную бюджетную роспись местного бюджета могут быть внесены изменения в соответствии с решениями начальника финансового органа или на основании распоряжений администрации поселения без внесения изменений в решение о бюджете:

- 1) в случае перераспределения бюджетных ассигнований, предусмотренных для исполнения публичных нормативных обязательств, - в пределах общего объема указанных ассигнований, утвержденных решением о бюджете на их исполнение в текущем финансовом году, а также с его превышением не более чем на 5 процентов за счет перераспределения средств, зарезервированных в составе утвержденных бюджетных ассигнований;

2) в случае изменения функций и полномочий главных распорядителей (распорядителей), получателей бюджетных средств, а также в связи с передачей муниципального имущества изменением подведомственности распорядителей , (получателей) бюджетных средств; 3) в случае исполнения судебных актов, предусматривающих обращение взыскания на средства местного бюджета и (или) предусматривающих перечисление этих средств в счет оплаты судебных издержек, увеличения подлежащих уплате казенным учреждением сумм налогов, сборов, пеней, штрафов, а также социальных выплат (за исключением выплат, отнесенных к публичным нормативным обязательствам), установленных законодательством Российской Федерации;

- 4) в случае использования (перераспределения) средств резервных фондов, а также средств, иным образом зарезервированных в составе утвержденных бюджетных ассигнований, с указанием в решении о бюджете объема и направлений их использования;
- 5) в случае перераспределения бюджетных ассигнований, предоставляемых на конкурсной основе;
- 6) в случае перераспределения бюджетных ассигнований между текущим финансовым годом и плановым периодом - в пределах предусмотренного решением о бюджете общего объема бюджетных ассигнований главному распорядителю бюджетных средств на оказание муниципальных услуг на соответствующий финансовый год;

7) в случае получения уведомления о предоставлении субсидий, субвенций, иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, и получения безвозмездных поступлений от физических и юридических лиц сверх объемов, утвержденных решением о бюджете, а также в случае сокращения (возврата при отсутствии потребности) указанных межбюджетных трансфертов;
Todo esto ha permitido que la Junta Nacional haya efectuado transferencias de aportes a las subdirectivas y comités seccionales, encontrándose al día hasta el mes de julio de 2022. Declaramos que hemos verificado previamente las afirmaciones contenidas en los estados financieros, finalizados al 31 de diciembre de 2020, y 2021, los cuales se han tomado fielmente de libros de la ASOCIACION SINDICAL DE TRABAJADORES DE LA CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA, ajustados a las normas NIIF que nos rigen, por lo tanto, solicitamos a esta Honorable Asamblea Nacional de delegados su aprobación definitiva. Hasta una nueva oportunidad,

ANTONIO JOSE DIAZ DURANGO Fiscal Nacional Ascontrol
35

бюджета соответственно целям предоставления субсидий, субвенций, иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, с внесением изменений в сводную бюджетную роспись без внесения изменений в решение о бюджете на текущий финансовый год и плановый период.

42. Иммунитет местного бюджета

42.1. Иммунитет местного бюджета представляет собой правовой режим, при котором обращение взыскания на бюджетные средства осуществляется только на основании судебного акта, за исключением случаев, установленных Бюджетным кодексом Российской Федерации. 42.2. Обращение взыскания на средства местного бюджета на основании судебных актов производится в порядке, установленном Бюджетным кодексом Российской Федерации.

43. Завершение текущего финансового года

43.1. Операции по исполнению местного бюджета завершаются 31 декабря, за исключением операций, указанных в статье 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Завершение операций по исполнению местного бюджета в текущем финансовом году осуществляется в порядке, установленном финансовым органом в соответствии с требованиями настоящего подраздела. 43.2. Бюджетные ассигнования, лимиты бюджетных обязательств и предельные объемы финансирования текущего финансового года прекращают свое действие 31 декабря. 43.3. Не использованные получателями бюджетных средств остатки бюджетных средств, находящиеся не на едином счете местного бюджета, не позднее двух последних рабочих дней текущего финансового года подлежат перечислению получателями бюджетных средств на единый счет местного бюджета. 43.4. Не использованные по состоянию на 1 января текущего финансового года межбюджетные трансферты, полученные в форме субсидий, субвенций и иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, подлежат возврату в доход бюджета, из которого они были ранее предоставлены, в течение первых 15 рабочих дней текущего финансового года. Принятие главным администратором средств местного бюджета решения о наличии (об отсутствии) потребности в межбюджетных трансфертах, предоставленных в форме субсидий и иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, не использованных в отчетном финансовом году, а также возврат указанных межбюджетных трансфертов в бюджет, которому они были ранее предоставлены, при принятии решения о наличии в них потребности осуществляются не позднее 30 рабочих дней со дня поступления указанных средств в бюджет, из которого они были ранее предоставлены, в соответствии с отчетом о расходах соответствующего бюджета, источником финансового
DHMİ 9 / 14 Sayfa No DHMİ 9 / 14 Sayfa No GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Yönetim Kurulu Kararı İMZA SİRKÜLERİ 21.05.2013/18 Tarih ve Numarası YÖNETMELİĞİ 21.05.2013 Yürürlük Tarihi

##### DHMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜNDE BİRİNCİ VE İKİNCİ DERECE İMZA YETKİSİ VERİLEN KADROLAR

### MERKEZDE

##### a.Birinci Derece İmzalar :

( 1 ) Genel Müdür ( 2 ) Genel Müdür Yardımcıları ( 3 ) Teftiş Kurulu Başkanı ( 4 ) I. Hukuk Müşaviri ( 5 ) Daire Başkanları ( 6 ) Refakat Müfettişi/Müfettişleri ( 7 ) Hukuk Müşaviri ( 8 ) Daire Başkan Yardımcıları ( 9 ) Başmüfettişler (10) Müfettişler, Müfettiş Yardımcıları (11) Müstakil Müdürler (12 ) Müstakil Müdür Yardımcıları (13) Pazarlama ve Ticaret Dairesi Başkanlığı Şube Müdürleri (14 ) Mali İşler Daire si Başkanlığı Şube Müdürleri (15) Satın Alma ve İkmal Dairesi Başkanlığı Şube Müdürleri

##### b. İkinci Derece İmzalar

( 1 ) Şube Müdürleri ( 2 ) Avukatlar ( 3 ) Tabipler ( 4 ) Başmühendis, Mühendis ve Mimarlar ( 5 ) Sivil Savunma Uzmanı ( 6 ) Pazarlama ve Ticaret Dairesi Başkanlığı Uzmanları ( 7 ) Pazarlama ve Ticaret Dairesi Başkanlığı Şefleri ( 8 ) Mali İşler Daire si Başkanlığı Şefleri ( 9 ) Satın Alma ve İkmal Dairesi Başkanlığı Şefleri (10) Mali işler biriminde çalışan muhasebeci / veznedar / bilgisayar işletmeni / memuru / sorumlusu (11)Pazarlama ve Ticaret Biriminde görevli memur/bilgisayar i şletmeni/veri hazırlama kontrol İşletmeni
INSCHRIJVINGSFORMULIER JONGEREN 1STE 2DE 2022-2023 EN GRAAD MUZIEK

1.IDENTITEITSGEGEVENS

FAMILIENAAM
VOORNAAM
RIJKSREGISTERNUMMER
NATIONALITEIT
GEBOORTEPLAATS

CONTACTGEGEVENS

ADRES
GSM-NUMMER (VOOR SMS)
EXTRA (+WIE) TELEFOONNUMMER
E-MAILADRES

2.AKKOORDVERKLARINGEN: ENKEL HANDTEKENINGEN VAN MEERDERJARIGEN ZIJN GELDIG

SCHRIJF ‘VOOR AKKOORD’	HANDTEKENING
Voor je kunt inschrijven, moet je je akkoord verklaren met het academiereglement. Ben je akkoord met het academiereglement?	…………………………………..
Voor je kunt inschrijven, moet je je akkoord verklaren met het artistiek pedagogisch project (APP) van de academie. Ben je akkoord met het APP?	…………………………………..
Ben je akkoord met het gebruik van beeldmateriaal* van de leerling?	…………………………………..
Enkel indien van toepassing! Ik wil aanspraak maken op verminderd inschrijvingsgeld** en bezorg een geldig attest bij inschrijving.

* In de loop van het schooljaar worden tijdens allerhande activiteiten foto's en andere audiovisuele opnames gemaakt. Dit materiaal kan op de website, in de nieuwsbrief, in de schoolagenda of op sociale media worden geplaatst en kan eveneens op andere media worden gebruikt. Ik geef hierbij de toestemming aan de academie om dit materiaal met mijn afbeelding (of die van mijn kind) te gebruiken. Deze goedkeuring kan te allen tijde ingetrokken worden. ** Een vermindering op het inschrijvingsgeld kan bekomen worden voor volledig werklozen, leefloners, mindervaliden, residenten gezinsvervangend tehuis, politieke vluchtelingen, studenten en een jonger familielid (-18 jaar) van hetzelfde gezin op vertoon van een geldig attest.
course credits and GPA (grade point average). Please see your school's financial aid webpages for details.

### Questions for Reflection

- 1. How often do you need to complete a FASFA?
- 2. What are the benefits for applying for scholarships? Where can you search for scholarships?
- 3. What are the differences between a federal and private student loan?

#### Attributions

- • of this chapter were adopted and modified from "College Success" by Amy • of this chapter were adopted and modified from "College Success" by Amy Baldwin, OpenStax, Rice University is licensed under CC BY 4.0 / A derivative from the original work
- • of this chapter have been adopted and modified from "College Success" by Open • of this chapter have been adopted and modified from "College Success" by Open Textbook Library, University of Minnesota Libraries is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 / A derivative from the original work