ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
разработка планов обеспечения эвакуационных мероприятий и мероприятий по подготовке к размещению эвакуируемого населения в безопасных районах; согласование состава и мест размещения эвакуационных органов, маршрутов и пунктов эвакуации, районов размещения эвакуируемого населения, состава, видов и порядка привлечения эвакуационных транспортных средств, маршрутов и способов эвакуации на территории городского округа «Поселок Агинское» ; согласование вопросов приема и размещения эвакуируемого населения, прибывающего из соседних районов Забайкальского края ; участие в разработке методических рекомендаций для эвакуационных органов по вопросам управления мероприятиями планов эвакуации населения; организация обучения руководящего состава по вопросам планирования и проведения эвакуации населения; участие в обучении населения действиям при осуществлении эвакуационных мероприятий на территории городского округа «Поселок Агинское» ; подготовка пунктов управления, контроль готовности районов размещения населения; организация приема, размещения, трудоустройства и первоочередного жизнеобеспечения эвакуируемого населения на территории городского округа «Поселок Агинское» ; контроль готовности систем управления, связи и оповещения, обеспечивающих проведение эвакуационных мероприятий на территории городского округа «Поселок Агинское» ; контроль мероприятий по защите эвакуируемого населения; определение затрат на проведение эвакуационных мероприятий; б) в режиме повышенной готовности: организация контроля за приведением в готовность эвакуационных органов; уточнение категорий и численности эвакуируемого населения; уточнение мероприятий плана эвакуации населения; организация подготовки к развертыванию сборных эвакопунктов, пунктов посадки и высадки, промежуточных пунктов эвакуации, эвакуационных приемных пунктов; организация контроля за подготовкой транспортных средств к перевозкам людей и материальных и культурных ценностей; организация связи с эвакуационными органами; организация рекогносцировки маршрутов эвакуации, согласование сроков их использования; осуществление контроля за приведением в готовность имеющихся защитных сооружений к укрытию эвакуируемого населения на сборных эвакуационных пунктах, пунктах посадки и высадки, в районах размещения; уточнение совместно с эвакуационными приемными комиссиями планов приема и размещения эвакуируемого населения в безопасных районах, организации его жизнеобеспечения;

4
Wyoming Community Foundation Thank-You Letter Tips As a recipient of a grant from the Wyoming Community Foundation, a thank you letter is always appreciated. When writing a thank you letter, here are a few things to think about:

- • Who are you writing it to, or who is your audience? For example, are you writing to an individual or family member who holds a fund at WYCF, a local advisory board (usually fellow community members), or even a staff member?
- • What are you thanking them for? The program they supported, technical assistance they provided, or are you thanking this person for their overall volunteerism and commitment to their community?
- • Did they do something extraordinary for which you would like to thank them for?

Other Tips: A photo included is always a big hit. People love to see the difference their grant made to the program and to people’s/animals’ lives.

Your note can be typed or handwritten but a handwritten note is one of the sincerest forms of appreciation.

Mail or e-mail your letters to us, and we will forward them on to the appropriate contact. If you have any photos you would like to share of the program being supported, feel free to send those as well!

## Mailing Address:

Wyoming Community Foundation 1472 N. 5th St., Suite 201 Laramie, WY 82072

## E-mail:

Kathleen Chick (kathleen@wycf.org)
## 7.Körvonalrajz és méretek

TJK Kazáncsalád
68kW	90kW	105kW	180kW	250kW
Szélesség: (mm)	700	700	700	900	1100
Magasság: (mm)	1200	1350	1450	1450	1450
mélység: (mm)	1000	1000	1200	1500	1500
Füstcső: (mm)	180	180	200	230	250

##### 8.Tartozékok :

Biztonsági szelep Feltöltőcsap Hőmérő óra

### 9.Rendelhető alkatrésze:

automata huzatszabályzó, Füstcső
Figure 6.2. Concept mapping. Concept mapping is a style of notetaking that involves making a 'map' of connections NASA. between key terms and concepts. The above is an electricity concept map by

#### The Cornell Method

The Cornell method was developed in the 1950s by Professor Walter Pauk at Cornell University. It is recommended by most colleges because of its usefulness and flexibility. This method captures notes, defines priorities, and provides a very helpful study tool. The Cornell method follows a very specific format that consists of four boxes: a header, two columns, and a footer. The header is a small box across the top of the page. In it, you write identification information like the course name, topic, and the date of the class. Underneath the header are two columns: a narrow one on the left (no more than one-third of the page) and a wide one on the right. The wide column, called the 'notes' column, takes up most of the page and is used to capture your notes using any of the methods outlined earlier. The left column, known as the 'cue' or 'recall' column, is used to jot down main ideas, keywords, questions, clarifications, and other notes. It should be used both during the class and when reviewing your notes after class. Finally, use the box in the footer to write a summary of the class in your own words. This will help you make sense of your notes in the future and is a valuable tool to aid with recall and studying (Figure 6.3). Some students like to use index cards to take notes. These actually lend themselves quite well to the Cornell method. Use the 'back' or lined side of the card to write your notes in class. Use one card per key concept. The 'front' unlined side of the card replaces the left hand 'cue' column. Use it after class to write keywords, comments, or questions. When you study, the cards become flashcards with questions on one side and answers on the other. Write a summary of the class on a separate card and place it on the top of the deck as an introduction to what was covered in the class.
STEPS TO SUCCESS: A GUIDE TO EXCELLING IN COLLEGE AND BEYOND

Contributing Authors: Jennifer Hurst-Kennedy, Kenan Kurspahic, Rolando Marquez, Charlotte Reames, Catherine Thomas, and Cara Werner

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Aims to improve the quality of higher ed	X	X
Uses data measurement	X
Aims to judge the quality of higher education	X
Highlights shortfalls from the data	X
Is evidence-based	X	X
Can be individualized	X

### Activity: Reviewing Your Systematic Approach

Planning

- ✓ stakeholders. ✓ stakeholders.
- o the purpose of the assessment. o the purpose of the assessment.
- ✓ a written plan with milestones over several years for sustainability. ✓ a written plan with milestones over several years for sustainability.

Implementation

- ✓ leadership at all levels (course, department, program, institutional). ✓ leadership at all levels (course, department, program, institutional).
- ✓ data collection strategies. ✓ data collection strategies.
- ✓ or purchase appropriate measurement instruments. ✓ or purchase appropriate measurement instruments.
- ✓ stakeholders to the tools and their role. ✓ stakeholders to the tools and their role.
- ✓ data. ✓ data.
- o and analyze data. o and analyze data.
- ✓ findings. ✓ findings.
- o results. o results.

Improving and Sustaining

- o credibility of evidence (performed by stakeholders). o credibility of evidence (performed by stakeholders).
- o collection methods, if necessary. o collection methods, if necessary.
- o share, and take necessary actions related assessment findings (performed by o share, and take necessary actions related assessment findings (performed by assessment leadership).
- o assessment plan and processes periodically, and make changes as necessary. o assessment plan and processes periodically, and make changes as necessary.

### Final Reflection

Assessment: Needs improvement Evaluation: Needs improvement

### What Basic Assessment Terminology Do I Need to Know? Warm Up Activity

Write as many assessment terms as you can in 30 seconds. Student artifact Rubric Formative Summative Qualitative Quantitative
осуществляется в сфере розничной торговли на территории муниципального района за исключением районного центра - вид экономической деятельности соответствует одному или нескольким видам экономической деятельности, изложенным в разделе X приложения № 3 к настоящему Положению; осуществляется в сфере общественного питания на территории муниципального района за исключением районного центра - вид экономической деятельности соответствует одному или нескольким видам экономической деятельности, изложенным в разделе XI приложения № 3 к настоящему Положению;

- осуществляется в сфере микрофинансирования – если организация создана в форме потребительского кооператива в соответствии с действующим законодательством и осуществляет один или несколько видов экономической деятельности, указанных в разделе VIII приложения N 1 к настоящему Положению;

осуществляется в области физкультуры и спорта вид экономической деятельности соответствует одному или нескольким видам экономической деятельности, изложенным в разделе IX приложения № 3 к настоящему Положению. 2.9.3. Создание дополнительных рабочих мест с периодом их сохранения не менее 6 месяцев в рамках реализации бизнес-плана начинающего предпринимателя оценивается следующим образом: бизнес-планом создание рабочих мест не предусмотрено или срок их сохранения менее 6 месяцев – 0 баллов; бизнес-планом предусмотрено создание 1 – 2 рабочих мест – 2 балла; бизнес-планом предусмотрено создание 3 – 5 рабочих мест – 3 балла; бизнес-планом предусмотрено создание 6 – 10 рабочих мест – 4 балла; бизнес-планом предусмотрено создание 11 рабочих мест и более– 5 баллов. 2.9.4. Установление размера заработной платы работникам в рамках реализации бизнес-плана начинающего предпринимателя: ниже уровня средней заработной платы по микро- и малым предприятиям района - 0 баллов; равен уровню средней заработной платы по микро- и малым предприятиям района - 1 балл; выше уровня средней заработной платы по микро- и малым предприятиям района (от 1 до 10 процентов включительно) - 2 балла; выше уровня средней заработной платы по микро- и малым предприятиям района (от 11 до 30 процентов включительно) - 3 балла; выше уровня средней заработной платы по микро- и малым предприятиям района (от 31 до 50 процентов включительно) - 4 балла; выше уровня средней заработной платы по микро- и малым предприятиям района (более 50 процентов) - 5 баллов. 2.9.5. Степень проработки бизнес-плана начинающего предпринимателя, наличие всей необходимой информации для комплексной оценки перспектив его реализации, также учитывается в баллах:
YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE VE SEKTÖR İŞBİRLİĞİ PROJELERİ (6604) PROJE BAŞVURU FORMU

- 11. ÇALIŞMA TAKVİMİ: Projede yer alacak başlıca iş paketleri, kim/kimler tarafından ne kadarlık bir zaman diliminde gerçekleştirileceği hakkındaki bilgiler aşağıda yer alan İş- Zaman Çizelgesi doldurularak verilmelidir. Her bir iş paketinde görev alacak personelin adı ve niteliği (yürütücü, araştırıcı) belirtilmelidir.

###### İŞ-ZAMAN ÇİZELGESİ

İş Türü / Tanımı	AYLAR
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36

Not: Üç yıldan uzun süreli projeler için yukarıdaki çizelge proje süresine göre yeni yıllar için kopyalanıp doldurulabilir.

KYT-FRM-052/00
(Fear of heights, Claustrophobia, MPD, etc.) Limits - Are there any specific scene-related things you will not do? Fetishes - Are there any specific scene-related things that you really like?
Муниципальное унитарное предприятие Озерского городского округа Озёрский центр проектного финансирования КУРАТОР 456783, Россия, Челябинская область г. Озёрск, пр. Победы, дом 19 тел., факс 8 (35130) 2 -36-47, 2-19-65

Информационное сообщение о проведении аукциона

В соответствии с решениями Собрания депутатов Озерского городского округа от 11.07.2007 №76 «О прогнозном плане (программе) приватизации муниципального имущества на 2007 год» и от 9.12.2007 № 158 «Об условиях приватизации муниципального имущества Озерского городского округа Челябинской области », постановлением главы Озерского городского округа от 14.04.2008 №1338 «О приватизации муниципального имущества», Муниципальное унитарное предприятие Озерского городского округа «Озерский центр проектного финансирования «Куратор» сообщает о проведении открытого по составу участников и форме подачи предложений цены аукциона по продаже следующих объектов(лотов):

Лот	Наименование	Начальная цена	Задаток	Шаг Аукциона	Существу ющее обременен ие
1	Нежилое помещение №4 общей площадью 2961,5 0 кв.м., расположенное по адресу: г. Озерск, Челябинская область, ул. Индустриальная, д.4	3 664 000,00	366 400,00	183 200,00	Долгосроч ный договор аренды на часть помещени я до 30.04.2015

Организатором торгов (продавцом) является Муниципальное унитарное предприятие Озерского городского округа «Озерский центр проектного финансирования «Куратор». Прием заявок на участие в аукционе проводится : с «01 » ноября 2010г. по «02 » декабря 2010г. по адресу г.Озерск пр.Победы д.19, помещение №1 Ежедневно с 14 - 00 до 17- 00ч, кроме субботы и воскресенья. На каждый лот подается отдельная заявка с приложением полного пакета документов. Для юридических лиц:

- • заявка установленной формы, составленная в 2 экземплярах(бланки заявок на бумажном носителе и в электронном виде предоставляются продавцом );
- - сопроводительная записка;
- - иные документы, подтверждающие наличие нарушения земельного законодательства, в 5 - дневный срок после проведения проверки направляются в территориальный отдел Управления Федерального агентства кадастра Оренбургской области для рассмотрения и принятия решения.
- 6. Инспектор по муниципальному земельному контролю осуществляет проверки исполнения предписаний, вынесенных на основании материалов проверок, проведенных муниципальным инспектором.
- 7. В течение 15 дней с момента истечения срока устранения нарушения земельного законодательства, установленного предписанием, инспектор по муниципальному земельному контролю проводит повторную (внеплановую) проверку устранения нарушения земельного законодательства.
- 8. По результатам проведенной проверки инспектор по муниципальному земельному контролю составляет акт.
- 8.1. В случае не устранения нарушения земельного законодательства вместе с актом составляется уведомление о необходимости прибыть в территориальный отдел Управления Федерального агентства кадастра Оренбургской области для составления протокола об административном правонарушении. Уведомление вручается под роспись землепользователю или его законному представителю.
- 8.2. В случае устранения нарушения земельного законодательства, в целях подтверждения устранения нарушения земельного законодательства к акту прилагаются:

- фототаблица;

- - обмер площади земельного участка;
- - иная информация, подтверждающая устранение нарушения земельного законодательства (оформленные правоустанавливающие документы и т.д.).
- 8.3. Полученные в ходе проверки исполнения предписания акт и материалы проверки с сопроводительной запиской в 5 - дневный срок направляются соответствующему государственному инспектору, вынесшему Предписание, для рассмотрения и принятия решения.
- 9. Инспектор по муниципальному земельному контролю ведет учет проверок соблюдения земельного законодательства. Все составляемые в ходе проведения проверки документы и иная необходимая информация записываются в типовую книгу проверок соблюдения земельного законодательства.

Форма и содержание книги проверок соблюдения земельного законодательства составляется в соответствии с Методическими рекомендациями по порядку взаимодействия органа, осуществляющего муниципальный земельный контроль, и территориального отдела Управления Федерального агентства кадастра Оренбургской области.
ECE/TRANS/WP.29/2016/93

###### Annex 4, Figure 12, amend to read:

"Figure 12A Seat spacing … …

Figure 12B

##### Testing gauge for Hdimension (see Annex 3, paragraph 7.7.8.4.2.)

Thickness of the gauge: 5 mmmaximum

"

3
well connected by train, Marche-en-Famenne can sometimes look remote and very quiet. The volunteer will be in contact with other ESC volunteers being hosted in other projects in the municipality.

- 2.b. The support organization: Association of Compagnons Bâtisseurs asbl

The hosting organization is supported by the Association des Compagnons Bâtisseurs, aka CBB located in Marche-en-Famenne in the south of Belgium. CBB is a non-profit, non-political youth organisation recognized and financially supported by the Wallonia-Brussels Federation. The organisation proposes different kinds of activities, based on volunteering and non-formal education: local and international workcamps, medium and long term voluntary services (including ESC), and leisure time activities for and with disabled people, campleaders trainings…CBB is active within the different European Programmes of volunteering and non- formal education since 1997 and also hosts ESC volunteers each year. CBB’s role as support organization is to:

- - Promote of the project and link between local and the international networks;
- - Support in the selection and preparation of European volunteers before arrival;
- - Manage of administrative matters: budget allowances; support in the creation of the bank account and enrollment at the municipality; enrollment in insurance (if not done by sending organization); preparation of activity agreement;
- - Provide pedagogical support for the volunteer and the hosting organization: ensures the participation to the NA seminars; organization of auto-evaluation meetings for the volunteer and the hosting organization to reflect on learning outcomes;
- - Handle practical arrangements: information about health insurance system in Belgium; indications about French lesson possibilities; online language tool…
- - Create networking between all ESC volunteers of the hosting organizations we support.
- 3. REQUIREMENTS AND APPLICATION PROCESS

### 3.a. Profile of the volunteer

- ü Age requirement to take part in ESC programme: 18-30 years old
- ü Prior to departure, the volunteer should be in contact with a support (sending) organization in order to receive information and preparation. Look up for a support organization in your region via this link: https://europa.eu/youth/volunteering/organisations\_en
- ü Our project is open to anybody motivated by volunteering and who wishes to be involved in our organization and working with children and youngsters regardless to their nationality, religion, believes, diploma, professional experience.
- ü We expect the volunteer to be very motivated to join the activity; to be open-minded and pro-active. We would appreciate that the volunteer shares with us the values of active citizenship, cultural openness, pluralism…
- ü We would prefer that our ESC volunteer is at least 22 years old, as s/he will mainly J) work (mainly but not only under the frame of our «Sac Ados» project and the youngsters who benefit from this program are in between 15 and 22 years old.
Western New York Society of Health-System Pharmacists

Board of Directors Meeting Minutes

April 10, 2018 at 5:30 pm

Brick House Tavern, 4120 Maple Road, Amherst, NY

Call to Order: 5:38pm

In Attendance: Brian Kersten, Michelle Lewis, Amy Wojciechowski, Melissa Zalenski, Aubrey Gawron, Emma Gorman, Lindsey Feuz, Richard Rovelli, Nicholas Palisano, Mario Beccari, Nicole Weiss, Matt Calamia, Michael Milazzo

- I. Approval of Previous Meeting Minutes: March minutes approved by BOD vote
- II. President’s Report (Kersten):
- A. Resolutions for Annual Assembly HOD – WNYSHP BOD discussion:
- 1. Bachelor of Professional Studies degree for 4th year students in 0-6 programs – mixed opinions
- 2. Pharmacist involvement in med info resources – support
- 3. EMR interoperability – support
- 4. Tech check tech – support with limits of how much autonomy tech has
- 5. Opposing fees/taxes on DME by state/local authorities – support
- 6. Certification/recognition for excellent hospital pharmacies – mixed opinions, generally concerned about the logistics and resources that would be required
- 7. Pharmacist right to participate in or decline participation in aid-in-dying – generally support, if clarifying language is added
- 8. Standardization of therapeutic substitutions – concern regarding the rigid nature of the wording, consider re-wording to suggest more of a database/repository of information to guide clinicians rather than force standardizations upon pharmacies
- 9. Standardized APPE and IPPE schedules – support for APPE, not for IPPE
- B. NYSCHP Annual Assembly April 19-22
- 1. Student programming Saturday only, including clinical skills competition
- 2. Residency Research and Practice Forum Friday and Saturday
- C. Albany Day – Tuesday 4/17
- D. Membership status
- 1. >400 members, 101 active members
- 2. For every 20 active members, 1 delegate at HOD, determined based on membership in January
- E. Strategic Plan
- F. Nominations and Awards Committee
- 1. Awards nominations closed, 3 award nominations
- 2. BOD positions nominations close April 15, currently nobody nominated for president-elect
- G. Director’s Forum in March
- 1. Pharmacy directors from WNY discussed issues facing the local hospital pharmacies
- III. Immediate Past President Report (Lewis):
- A. Director’s forum
- 1. Some students attended which was a good experience, should encourage this in the future (as well as residents)
- 2. Valuable to discuss local issues versus statewide discussions since NYC pharmacies face different issues than we do locally
- IV. President Elect Report (Cieri): no report
- V. Secretary’s Report (Wojciechowski):
- A. NYSCHP new practitioner networking event scheduled for Saturday, April 21, 6-7:30pm in The Springs within the main Annual Assembly hotel (Hilton Saratoga)