ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
комітету міської ради від 17.01.2017 №24 «Про міську комісію з надання одноразової матеріальної допомоги жителям міста Сміла та особам, що тимчасово проживають в місті Сміла, які опинилися в складних життєвих обставинах»
38.	Про схвалення комплексної Програми щодо медичного, соціального забезпечення, адаптації, психологічної реабілітації, професійної підготовки (перепідготовки) учасників антитерористичної операції, родин Героїв Небесної Сотні, постраждалих під час Революції Гідності та бійців – добровольців на 2022-2024 роки	10.06.2021	249	221
39.	Про схвалення Програми функціонування та розвитку місцевої ланки територіальної підсистеми єдиної державної системи цивільного захисту, забезпечення мобілізаційної готовності та мобілізації, створення місцевого матеріально-технічного резерву щодо попередження і ліквідації надзвичайних ситуацій у мирний час та особливий період на 2022-2024 роки	10.06.2021	250	235
40.	Про схвалення Програми “Призовна дільниця” в. Сміла на 2022 - 2024 роки	10.06.2021	251	246
41.	Про схвалення Програми організації рятування людей на водних об'єктах міста на 2022-2024 роки	10.06.2021	252	256
42.	Про внесення змін до рішення виконавчого комітету міської ради від 20.12.2018 № 468 «Про міську комісію з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій»	10.06.2021	253	263
43.	Про схвалення Програми лікування стоматологічних захворювань у окремих пільгових категорій населення на 2022 2024 роки	10.06.2021	254	266
44.	Про схвалення Програми розвитку, підтримки та надання медичних послуг понад обсяг, передбачений програмою державних гарантій медичного обслуговування населення, комунального некомерційного підприємства «Смілянська міська стоматологічна поліклініка» Смілянської міської ради на 2022-2024 роки	10.06.2021	255	275
45.	Про схвалення Програми розвитку, підтримки та	10.06.2021	256	288
не устанавливать требование обеспечения исполнения контракта ..." Антидемпинговые меры. Подтверждение добросовестности поставщиков. • Преимущества для отдельных участников закупок: субъектов малого • предпринимательства, социально-ориентированных некоммерческих организаций, учреждений и предприятий уголовно-исправительной системы, организаций инвалидов. ПП РФ №238 от 17.03.2015г. "О порядке подготовки отчета об объеме закупок у субъектов малого предпринимательства и социально ориентированных некоммерческих организаций...". Преференции и ограничения в рамках национального режима, в том числе • запреты на поставку иностранных товаров. ПП РФ №102 от 05.02.2015г. "Об установлении ограничения допуска отдельных видов медицинских изделий, происходящих из иностраных государств, для целей осуществления закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд" Случаи и последствия признания определения поставщика несостоявшимся. • Согласование заключения контракта с единственным поставщиком. • Переговоры между заказчиком и поставщиком, законные способы • взаимодействия. Заключение, изменение и расторжение контракта. Содержание контракта. Контракты жизненного цикла, типовые контракты и • условия. Возможные случаи изменения существенных условий контракта. • ПП РФ №198 от 6.03.2015г. "Об утверждении Правил изменения по • соглашению сторон срока исполнения контракта, и(или )..." Расторжение контракта: по соглашению сторон, по решению суда, • одностороннее. Основания, процедура и последствия одностороннего расторжения. Отчетность по проведенным закупкам, реестр контрактов. • ПП РФ №196 от 5.03.2015г. "О случаях и порядке предоставления • заказчиком в 2015 году отсрочки..."
1 час	Перерыв
1 час 45 минут	Закупка у единственного поставщика Основания для проведения, ограничение и расчёт объёма закупок до 100 • тыс. руб. и до 400 тыс. руб. Требование обязательного привлечения экспертов, составления отчётов о • невозможности и нецелесообразности использования иных способов, согласования с контрольным органом и уведомления контрольного органа. Особые требования к содержанию и форме контрактов. • Запрос котировок Основания для проведения. Особые случаи проведения запроса котировок. • Извещение и документация. • Правила подготовки и подачи заявок. Требования к форме и составу заявки. • Разбор примеров из практики и ошибок поставщиков. Рассмотрение заявок. • Заключение контракта. Признание запроса котировок несостоявшимся.

Центр обучения и поддержки заказчиков и поставщиков «ФОРМУЛА ЗАКУПОК»

www.formula-zakupok.com / +7(831)283-53-44 / formulazakupok@mail.ru
строительства, в случае если отображение такого объекта в документах территориального планирования предусмотрено в соответствии с законодательством Российской Федерации. 7. Проект задания на разработку документации по планировке территории содержит следующие сведения: а) вид разрабатываемой документации по планировке территории; б) информация об инициаторе; в) источник финансирования работ по подготовке документации по планировке территории; г) состав документации по планировке территории; д) вид и наименование планируемого к размещению объекта капитального строительства, его основные характеристики; е) описание границ территории, в отношении которой осуществляется подготовка документации по планировке территории, с указанием наименований улиц, в границах которых находится территория (в том числе в виде схемы). 8. В случае если документация по планировке территории подготавливается в целях размещения объекта капитального строительства, отображение которого в генеральном плане сельского поселения Подгорное предусмотрено в соответствии с законодательством Российской Федерации, наименование такого объекта капитального строительства, а также границы территории в отношении которой осуществляется подготовка документации по планировке территории, указываются в соответствии с генеральным планом сельского поселения Подгорное. 9. Уполномоченный орган в течение 15 рабочих дней со дня получения заявления, проекта задания на разработку документации по планировке территории, а также проекта задания на выполнение инженерных изысканий, необходимых для подготовки документации по планировке территории (пояснительной записки, содержащей обоснование отсутствия необходимости выполнения инженерных изысканий для подготовки документации по планировке территории), осуществляет проверку их соответствия положениям, предусмотренным пунктами 5 - 8 настоящего Порядка, и по ее результатам принимает решение о подготовке документации по планировке территории либо отказывает в принятии такого решения с указанием причин отказа, о чем в письменной форме уведомляет инициатора. 10. Решение о подготовке документации по планировке территории представляет собой распорядительный акт уполномоченного органа, утверждающий задание на разработку документации по планировке территории, задание на выполнение инженерных изысканий, необходимых для подготовки документации по планировке территории (пояснительной записки, содержащей обоснование отсутствия необходимости выполнения инженерных изысканий для подготовки документации по планировке территории), а также содержит сведения: а) о виде документации по планировке территории; б) о местонахождении территории в отношении которой принято решение о подготовке документации по планировке территории; в) о порядке подачи заинтересованными лицами предложений по проекту документации по планировке территории (дата начала и окончания подачи предложений, уполномоченный орган, его местонахождение, режим работы);
令和○○年○○月○○日

令和 年度生産流通振興事業助成金応募申請書 5

１．応募課題名

応募事業名
応募課題名

２．応募団体 （１）団体名

応募団体名
住所	〒 000-0000
代表者	役職名： 氏名： 印

（２）事業窓口担当者連絡先

担当者名	所属部署： 役職： 氏名：
住所	〒 000-0000
電話番号
FAX FAX
Ｅ アドレス -mail
- 3.2. результатам рассмотрения апелляции о нарушении установленного 3.2. результатам рассмотрения апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ конфликтная комиссия может принять решение:
- - об отклонении апелляции, если Комиссия признала факты, изложенные в апелляции, несущественными или не имеющими место;
- - об удовлетворении апелляции, если факты, изложенные в апелляции, могут оказать существенное влияние на результаты ЕГЭ.

В последнем случае результат сдачи ЕГЭ отменяется и участнику ЕГЭ предоставляется возможность сдачи ЕГЭ по данному предмету в другой дополнительный день. Участнику ЕГЭ назначается дата и место повторной сдачи ЕГЭ по соответствующему предмету.

- 3.3. результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными 3.3. результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ конфликтная комиссия может вынести решение:
- - об отклонении апелляции ввиду отсутствия технических ошибок при обработке бланков ЕГЭ и ошибок в оценивании экспертами ответов на задания в свободной форме и сохранении выставленных баллов;
- - об удовлетворении апелляции и выставлении измененных баллов (результат может быть изменен как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения).

В последнем случае результат сдачи ЕГЭ изменяется на основании решения конфликтной комиссии.

- 3.4. Для подачи апелляции необходимо :
- 3.4.1. при подаче апелляции о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ:
- - получить от организатора в аудитории форму 2 - ППЭ (два экземпляра), по которой составляется апелляция;
- - составить апелляцию ; в двух экземплярах
- - передать оба экземпляра уполномоченному представителю ГЭК, который обязан принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику ЕГЭ, другой передать в конфликтную комиссию;
- - получить результат рассмотрения апелляции в месте регистрации на ЕГЭ (для выпускников текущего года в образовательном учреждении, в котором они были допущены к государственной (итоговой) аттестации) или у ответственного секретаря конфликтной комиссии не позднее чем через после ее подачи. три календарных дня
- 3.4.2. при подаче апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:
- - получить по месту регистрации на ЕГЭ (для выпускников текущего года в образовательном учреждении, в котором они были допущены к государственной (итоговой) аттестации), или у ответственного секретаря конфликтной комиссии форму (в двух экземплярах), по которой составляется апелляция;
- - составить апелляцию ; в двух экземплярах
- - передать оба экземпляра вышеуказанным лицам (которые обязаны принять и удостоверить их своей подписью, один экземпляр отдать участнику ЕГЭ, другой передать в конфликтную комиссию);
- - получить информацию о времени и месте рассмотрения апелляции;

9
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ о здоровом питании детей Родители сегодня редко задумываются об особенности питания детей. В то время как большинство детей ежедневно едят соленые чипсы, кондитерские изделия, содержащие большое количество тугоплавких жиров и пищевых добавок, пьют сладкие газированные напитки, здоровое детское питание невозможно без нежирных белков, молочных продуктов, круп, бобовых и разнообразных свежих овощей и фруктов. В некоторых странах, включая Россию, сегодня больше детей, чем когда - либо имеют избыточный вес, аллергические заболевания. Вместе с тем, организовав правильное питание детей, родители смогут добиться того, что их ребенок будет здоровым и в хорошей физической форме. Питание детей несколько отличается от питания взрослых людей. Связано это, прежде всего с большими потребностями растущего организма. Если система питания ребенка выстроена правильно, то ребенок нормально развивается как физически, так и психически. Кроме того, правильное питание детей способствует повышению выносливости детского организма, улучшению успеваемости и трудоспособности, устойчивости к стрессовым ситуациям и неблагоприятным воздействиям со стороны окружающего мира, а также укреплению иммунной защиты организма от различных инфекций и заболеваний. Кроме того, постепенно вырабатывается сознательное соблюдение режима питания, употребление разнообразных продуктов и блюд из них, с обязательным использованием фруктов и овощей. Правильное питание нередко способствует приобретению и вхождению в привычку культуры поведения за столом, а также навыков приема пищи. Основным принципом построения рационального питания детей является не только разнообразие, но и правильное сочетание употребления мясных, рыбных, молочных и зерновых продуктов, а также фруктов, овощей и ягод. Недостаточность или переизбыток потребляемой ребенком пищи может неблагоприятно отразиться на деятельности желудочно - кишечного тракта, способствовать нарушению обмена веществ, увеличению избыточной массы тела (даже до ожирения различных степеней) или привести к истощению. К сожалению, недостатки в организации питания детей не всегда проявляются сразу, зачастую отрицательное воздействие накапливается, а проявляется уже в течение жизни (произойти это
# An Inspector Calls Practice Question

Choose one of the following questions to answer. You should be writing 3 x PEA paragraphs in your answer, using the success criteria below as a rough guide.

- • One idea linking to the question
- • Quotes which prove that idea is true
- • Zoom in on words and label techniques, discussing connotations
- • Link to time periods and to JB Priestley’s views
- • Discuss how this idea fits into the plot and play as a whole
- 1. How has JB Priestley presented the character of the Inspector in An Inspector Calls?
- 2. How important do you think social class is in An Inspector Calls and how does Priestley present ideas about social class?
- 3. How does Priestley present ideas about gender in An Inspector Calls?
- 4. What do you think is the importance of Eva Smith in An Inspector Calls and how does Priestley present her?
## Демонстрационный экзамен Компетенция Технологии моды

С 2019 года на площадке ЦПДЭ по компетенции Технологии моды в группе по профессии 29.01.05 Закройщик проводится демонстрационный экзамен в качестве ГИА. На протяжении семи часов участники экзамена демонстрируют знания и навыки по изготовлению комплекта лекал и выполнению макета изделий. Для успешного выполнения задания в максимально короткое время участнику необходимо владеть достаточным уровнем теоретических знаний, практических умений и высокой организацией трудовой деятельности. В оценке выполненных работ, принимают участие эксперты с правом оценки демонстрационного экзамена, представители учебных заведений Республики Крым, а так же индивидуальные предприниматели- работодатели.
- 2.5.5. получить от организаторов черновики и запечатанный индивидуальный комплект с вложенными в них контрольно - измерительными материалами (КИМ), бланком регистрации, бланками ответов №1и№ 2;
- 2.5.6. вскрыть по указанию организаторов индивидуальный комплект;
- 2.5.7. проверить количество бланков ЕГЭ и КИМ в индивидуальном комплекте и отсутствие в них полиграфических дефектов.

В случаях обнаружения в индивидуальном комплекте полиграфических дефектов участники ЕГЭ должны сообщить об этом организаторам, которые обязаны полностью его заменить.

- 2.5.8. проверить соответствие штрих - кода на бланке регистрации штрих - коду на конверте индивидуального комплекта (внизу справа БР №ххххх), штрих - кода на тексте варианта КИМ штрих - коду на конверте индивидуального комплекта (внизу слева КИМ №ххххх). В случае не совпадения участники ЕГЭ должны сообщить об этом организаторам, которые обязаны полностью заменить ИК.
- 2.5.9. внимательно прослушать инструктаж, проводимый организаторами в аудитории и заполнить регистрационные части бланка регистрации, бланков ответов №1и2 .
- 2.5.10. Письменная часть ЕГЭ по иностранным языкам включает в себя раздел «Аудирование», все задания по которому (инструкции, тексты, паузы) полностью записаны на аудионоситель. Организатор должен настроить воспроизведение записи таким образом, чтобы слышно было всем участникам ЕГЭ в аудитории.
- 2.6. В течение экзамена необходимо :
- 2.6.1. после объявления организаторами о времени начала экзамена, которое фиксируется на доске , приступить к выполнению экзаменационной работы;
- 2.6.2. во время экзамена запрещаются:
- - разговоры, вставания с мест;
- - пересаживания;
- - обмен любыми материалами и предметами;
- - наличие мобильных телефонов , иных средств связи и электронно - вычислительной техники ;
- - хождение по ППЭ во время экзамена без сопровождения.

При нарушении настоящих требований и отказе в их соблюдении организаторы совместно с уполномоченным представителем ГЭК удаляют участника ЕГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения экзамена в аудитории с указанием причины удаления. На бланках и в пропуске проставляется метка о факте удаления с экзамена. Экзаменационная работа такого участника ЕГЭ направляется на проверку и будет оценена вместе с экзаменационными работами остальных участников ЕГЭ данной аудитории.

- 2.6.3. Участники ЕГЭ могут выходить из аудитории по уважительной причине (в туалет, в медицинскую комнату) только в сопровождении одного из организаторов или дежурных по этажу, предварительно сдав бланки ЕГЭ ответственному организатору в аудитории.
- 2.6.4. При нехватке места для записи ответов на задания части С в бланке ответов №2 участник ЕГЭ может попросить у организатора в аудитории дополнительный бланк ответов № 2;
- 7
- 1. Preview (5 to 15 minutes before class). Before class, scan through the textbook. Pay attention to bolded words, figures, and chapter summaries.
- 2. Attend. Go to class! It's important to attend every class session and take quality notes (see the previous section on notetaking). Also, ask your instructor questions and participate in class discussions because it will help you remember key information and deepen your understanding of the content.
- 3. Review (5 to 15 minutes immediately after class). After class, spend time rereading your notes and summarizing key information. Write down any questions you have.
- 4. Study (1-3 hours per class session with mini-breaks). Study actively using some of these techniques:
- • concept maps • concept maps
- • test questions • test questions
- • teaching the material to others • teaching the material to others
- • with flashcards • with flashcards
- 5. Assess. It's important to check your understanding after studying. Ask yourself how well you know the information. One key indicator that you know material well is if you would feel confident teaching the material to a friend or classmate. So, ask yourself - do I know this well enough to teach it to someone else?

########## Figure 6.4. The Five Stages of the Study Cycle. Modified from the Louisiana State University Study Cycle.
2

лице департамента инвестиций и стратегического развития Кемеровской области от 23.04.2019 № ДИиСР-530:

- 1. Утвердить конкурсную документацию для проведения открытого конкурса на право заключения соглашения о муниципально - частном партнерстве «Создание на территории города Кемерово производственного комплекса в сфере легкой промышленности по переработке сельскохозяйственного сырья с получением конечного продукта в виде шерстяных тканей, обработанных овчин, одежды и обуви гражданского и специального назначения».
- 2. Комитету по управлению муниципальным имуществом (Н.Ю. Хаблюк) обеспечить размещение на официальном сайте в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» информации о проведении торгов www.torgi.gov.ru сообщения о проведении открытого конкурса на право заключения соглашения о муниципально-частном партнерстве, указанного в пункте 1 настоящего постановления.
- 3. Управлению потребительского рынка и развития предпринимательства (И.А. Лямина) обеспечить размещение в ГИС «Управление» сведений о конкурсной документации, указанной в пункте 1 настоящего постановления.
- 4. Комитету по работе со средствами массовой информации администрации города Кемерово (Е.А. Дубкова) обеспечить официальное опубликование настоящего постановления.
- 5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Главы города Д.В. Анисимова.

### Глава города И.В. Середюк
- maximize the amount you have borrowed. Abudget can also help you determine how long it will take to repay your debt and how much it will cost. If you do borrow, being able to pay what you owe on time each month will have a positive impact on your creditworthiness and your financial future.

### Creating a Budget

Budgeting involves analyzing your income and expenses so you can see where your money is going and gain the tools to reflect and adjust when needed to avoid debt. At first budgeting can seem complex or time consuming, but once you have gone through the basics, you will find it is an easy and valuable tool for controlling your personal finances. Going to college changes your financial situation and there are many new expenses that go along with attending college, such as, paying for books, access codes and required class materials. Without establishing a budget, you risk spending more money than you have coming in. It is important to create a budget so you can manage your money coming in and coming out while attending college. You do not want financial stress to impact your ability to focus on your academics and do well in your classes. Creating a budget is a process that requires you to track your monthly income and expenses within a monthly period. In your monthly budget you need information for the following 3 categories:

- 1. Your income what you earn. Income traditionally comes from employment. When listing your income for your monthly budget, you should use your net pay , the amount that you receive after taxes and other deductions. Other types of income that you may receive are from various types of support, scholarships, grants or student loans.
- 2. Fixed Expenses what you spend that remains the same in price each month . Rent, insurance costs, and utilities (power, water) are fixed: they cost about the same every month and are predictable based on your arrangement with the provider.
- 3. Flexible Expenses what you spend throughout the month which can very month to month. I.e. Going out to eat. You have a good degree of control over your flexible expenses. You can begin organizing your expenses by categorizing each one as either fixed or variable.
- Here are several examples of budgeting systems that you may find helpful:
- Envelope method : The envelope budgeting system divides your income into different spending categories - bills, groceries, gas, and so on. Once you've decided how much you should spend on each category, you'll take that amount in cash and place it into an envelope. Then, only spend what's available in that envelope for that category's bills or purchases. The aim is to prevent you from overspending by limiting what is available to spend. More information is available here at The Balance website
- Zero-Based budget : This budgeting method is best for people who have a set income each month or at least can reasonably estimate their monthly income. After calculating your monthly income, add up your monthly spending and savings to equal that income amount.
A26.26.004	Бактериологическое исследование отделяемого коньюктивы (слезная жидкость) на аэробные и факультативно - анаэробные микроорганизмы	1 исследова ние	378,00
A26.08.003	Бактериологическое исследование слизи с задней стенки глотки на менингококк (Neisseria meningiditis)	1 исследова ние	398,00
A26.23.002	Бактериологическое исследование спиномозговой жидкости на менингококк (Neisseria meningiditis)	1 исследова ние	390,00
A26.09.010	Бактериологическое исследование мокроты на аэробные и факультативно - анаэробные микроорганизмы	1 исследова ние	528,00
A26.28.003	Микробиологическое исследование мочи на аэробные и факультативно - анаэробные условно - патогенные микроорганизмы	1 исследова ние	254,00
A26.30.001	Бактериологическое исследование перитонеальной жидкости на аэробные и факультативно - анаэробные условно - патогенные микроорганизмы	1 исследова ние	325,00
A26.30.004	Определение чувствительности микроорганизмов к антибиотикам и другим лекарственным препаратам	1 исследова ние	245,00
A26.20.002	Бактериологическое исследование отделяемого женских половых органов на гонококк (Neisseria gonorrhoeae)	1 исследова ние	308,00
A26.19.008	Бактериологическое исследование кала на аэробные и факультативно - анаэробные микроорганизмы	1 исследова ние	365,00
A26.09.015	Бактериологическое исследование слизи с задней стенки глотки на	1 исследова ние	297,00