ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## Chapter 10: Career Readiness

### Summary

In this chapter, you will learn about the difference between a job and a career. You will identify the primary types of work and which you are best suited for, as well as learn about exploring work options. Employers will look at your education, skills, and experience. Making sure you have the 'right stuff' in these three areas is what you should focus on in your college experience.

### Learning Objectives

After reading this chapter, you will be able to:

- • the benefits of a four-year college education. • the benefits of a four-year college education.
- • the difference between work-based skills and transferable skills. • the difference between work-based skills and transferable skills.
- • how to use jobs, internships, and volunteering. • how to use jobs, internships, and volunteering.

### Career Exploration

A job job lets you enjoy a minimal level of financial security. It requires you to show up and do what is required of you; in exchange, you get paid. Most jobs are short-term experiences that focus on getting a specific task done as opposed to focusing on your professional development. A career involves holding jobs, but it is more a meansof achieving personal fulfillment. In a career, your jobs follow a sequence that leads to increasing mastery, professional development, and personal and financial satisfaction . A career requires planning, knowledge, and skills. If it is to be a fulfilling career, it requires that you bring into play your full set of analytical, critical, and creative thinking skills to make informed decisions that will affect your life in both the short term and the long term.

#### What Do You Want to Do When You 'Grow Up'?

The Department of Labor defines 840 occupations in its Standard Occupation Classification system - and new occupations are being created at an ever-faster rate. Just ten years ago, would anyone have imagined the job of a social media marketing specialist? How about the concept of a competitive chef? As new careers develop and old careers morph into almost unrecognizable versions of their original, it's OK if you can't pinpoint exactly what occupation or career will be your lifetime passion. However, it is important to define as best you can what field you will want to develop your career in, because that will help dictate your major and your course selections. The process of career exploration can be a lot of fun, as it allows you to discover a world of possibilities. Even those students who have a clear idea of what they want to do should go through this process because they will discover new options as backups and occasionally a new direction even more attractive than their original choice. The career exploration process involves four phases.
8

случаях, когда наследником является недееспособный или ограниченно дееспособный гражданин в порядке, определенном федеральным законодательством. 4.2.17. Составление описи имущества подопечного в порядке, предусмотренном федеральным законодательством. 4.2.18. Рассмотрение и утверждение письменного отчета опекуна или попечителя о хранении, использовании и управлении имуществом подопечного в случаях и порядке, определенных федеральным законодательством. 4.2.19. Составление акта при обнаружении ненадлежащего исполнения опекуном или попечителем обязанностей по охране имущества подопечного и управлению имуществом подопечного (порча, ненадлежащее хранение имущества, расходование имущества не по назначению, совершение действий, повлекших за собой уменьшение стоимости имущества подопечного, и другое) и предъявление требования к опекуну или попечителю о возмещении убытков, причиненных подопечному. 4.2.20 Предоставление согласия: на обмен жилыми помещениями, которые предоставлены по договорам социального найма и в которых проживают недееспособные или ограниченно дееспособные граждане, являющиеся членами семей нанимателей данных жилых помещений; на отчуждение и (или) передачу в ипотеку жилого помещения, в котором проживают находящиеся под опекой или попечительством члены семьи собственника данного жилого помещения. 4.2.21. Принятие решения о помещении лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, в психоневрологическое учреждение для социального обеспечения в случаях, предусмотренных законодательством. 4.2.22. Принятие мер для охраны имущественных интересов лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, помещаемого в психоневрологическое учреждение для социального обеспечения. 4.2.23. Обращение в суд с: заявлением о признании гражданина недееспособным или об ограничении его дееспособности, а также о признании подопечного дееспособным, если отпали основания, в силу которых гражданин был признан недееспособным или был ограничен в дееспособности; иском о признании недействительным соглашения об уплате алиментов в пользу совершеннолетнего недееспособного члена семьи в случаях, предусмотренных законодательством; заявлением о признании недействительным брака, заключенного с лицом, признанным судом недееспособным, в случаях, предусмотренных законодательством; иском от имени подопечного о расторжении договора, заключенного без предварительного разрешения органа опеки и попечительства, в соответствии с федеральным законодательством; иском или заявлением, связанными с защитой прав и охраняемых интересов подопечных. 4.2.24. Участие в рассмотрении судом следующих категорий дел о (об): признании недействительным брака, заключенного с лицом, признанным судом недееспособным; ограничении дееспособности гражданина; признании гражданина недееспособным;
Муниципальная услуга - «Выдача разрешений на вступление в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет».

Подраздел 2.2. Наименование органа, предоставляющего муниципальную услугу

2.2.1. Муниципальная услуга предоставляется администрацией Новомалороссийского сельского поселения Выселковского района (далее - орган, предоставляющий муниципальную услугу). 2.2.2. В предоставлении муниципальной услуги участвуют многофункциональные центры. Заявитель (представитель заявителя) независимо от его места жительства или места пребывания (для физических лиц, включая индивидуальных предпринимателей) либо места нахождения (для юридических лиц) имеет право на обращение в любой по его выбору многофункциональный центр в пределах территории Краснодарского края для предоставления ему муниципальной услуги по экстерриториальному принципу. Предоставление муниципальной услуги в многофункциональных центрах, в том числе по экстерриториальному принципу осуществляется на основании соглашений о взаимодействии, заключенных уполномоченным многофункциональным центром с органом, предоставляющим муниципальную услугу (далее - соглашение о взаимодействии). 2.2.3. Орган, предоставляющий муниципальную услугу, не вправе требовать от заявителя осуществления действий, в том числе согласований, необходимых для получения муниципальной услуги и связанных с обращением в иные органыместного самоуправления, государственные органы, организации, за исключением получения услуг, включенных в перечень услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальных услуг, утвержденный решением Совета Новомалороссийского сельского поселения Выселковского района .

Подраздел 2.3. Описание результата предоставления муниципальной услуги

- 2.3.1. Конечными результатами предоставления муниципальной услуги является выдача (направление) заявителю:

разрешения на вступление в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет, либо уведомления администрации Новомалороссийского сельского поселения Выселковского района об отказе в выдаче разрешения на вступление в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет. 2.3.2. Результаты оформляются на бумажном носителе или в электронной форме в соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации. Результаты предоставления муниципальной услуги, указанные в пункте 2.3.1 подраздела 2.3 раздела 2 регламента, по экстерриториальному принципу в виде электронных документов и (или) электронных образов документов заверяются уполномоченными должностными лицами органа, предоставляющего муниципальную услугу. Для получения результата предоставления муниципальной услуги на бумажном носителе заявитель имеет право обратиться непосредственно в орган, предоставляющий муниципальную услугу.

Подраздел 2.4. Срок предоставления муниципальной услуги,
When there is a deadline or effective date associated with an item, you will see this graphic:

### ‘Rough winds do shake the darling buds of May.’ – William Shakespeare

## Joint federal agency issuances, actions and news

##### Agencies Extend Comment Period on Request for Information on Artificial Intelligence (05.17.2021)

Five federal financial regulatory agencies announced they will extend the comment period on the request for information on financial institutions' use of artificial intelligence (AI) until July 1, 2021. The agencies are seeking information from the public on how financial institutions use AI in their activities, including fraud prevention, personalization of customer services, credit underwriting, and other operations. More specifically, the RFI seeks comments to better understand the use of AI, including machine learning, by financial institutions; appropriate governance, risk management, and controls over AI; and challenges in developing, adopting, and managing AI. The agencies extended the comment period to allow stakeholders more time to coordinate and prepare their comments, which were originally due by June 1, 2021.

#### Source link.

Comment: The request for information also seeks input on appropriate governance, risk management and controls over AI; challenges in developing, adopting and managing AI and machine learning systems; and benefits to banks and customers. It also asks whether additional regulatory clarifications are needed on the use of AI in a safe and sound manner and in compliance with applicable laws and regulations.

##### Agencies Invite Comment on Proposed Rule for Income Tax Allocation Agreements (04.22.2021)

The federal bank regulatory agencies invited comment on a proposed rule that updates and codifies existing guidance on income tax allocation agreements involving depository institutions and their affiliates. Under the proposed rule, banks that file tax returns as part of a consolidated tax filing group would be required to enter into tax allocation agreements with their holding companies and other members of their consolidated group. The proposed rule also describes the provisions required to be included in those agreements and specifies regulatory reporting treatment. Comments must be received within 60 days of the proposed rule’s publication in the Federal Register. FDIC: PR-36-2021
- общедоступные персональные данные);
- ‒ осуществляется обработка персональных данных, подлежащих опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с федеральным законом.
- 2.3. Конфиденциальность персональных данных

Оператор и иные лица, получившие доступ к персональным данным, обязаны не раскрывать третьим лицам и не распространять персональные данные без согласия субъекта персональных данных, если иное не предусмотрено федеральным законом.

- 2.4. Общедоступные источники персональных данных

В целях информационного обеспечения у Оператора могут создаваться общедоступные источники персональных данных субъектов, в том числе справочники и адресные книги. В общедоступные источники персональных данных с письменного согласия субъекта могут включаться его фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, должность, номера контактных телефонов, адрес электронной почты и иные персональные данные, сообщаемые субъектом персональных данных. Сведения о субъекте должны быть в любое время исключены из общедоступных источников персональных данных по требованию субъекта либо по решению суда или иных уполномоченных государственных органов.

- 2.5 Специальные категории персональных данных

Обработка Оператором специальных категорий персональных данных, касающихся расовой, национальной принадлежности, политических взглядов, религиозных или философских убеждений, состояния здоровья, интимной жизни, не производится.

- 2.6. Биометрические персональные данные

Сведения, которые характеризуют физиологические и биологические особенности человека, на основании которых можно установить его личность – биометрические персональные данные – могут обрабатываться Оператором только при наличии согласия в письменной форме субъекта.

- 2.7. Поручение обработки персональных данных другому лицу

Оператор вправе поручить обработку персональных данных другому лицу с согласия субъекта персональных данных, если иное не предусмотрено федеральным законом, на основании заключаемого с этим лицом договора. Лицо, осуществляющее обработку персональных данных по поручению Оператора, обязано соблюдать принципы и правила обработки персональных данных, предусмотренные ФЗ-152.

- 2.8. Трансграничная передача персональных данных

Трансграничная передача персональных данных Оператором не производится.
2014. szeptember 7.: Fellépés az ünnepi koncerton 15:00 órakor a kat. templomban, Kürtön (Szent Rozália napi ünnepség) 2014. december 7. : Fellépés a ' Remény sugarai' című koncerton az evangélikus t emplomban 2014. december 12.: Önálló karácsonyi koncert a Vermes-villában, 18:00 órakor 2014. december 20.: Önálló karácsonyi koncert a féli katolikus templomban 17:00 órakor

##### Németh Borbála

#### CSALLÓKÖZI

A Csallóközi Táncegyüttes jelenleg 15 párral dolgozik. Az elmúlt évben több hivatásos táncos is csatlakozott az együtteshez. Az együttes munkáját Madocsai Imre, Kovács Anita táncpedagógusként, és Fecske Renát, felnött együttesnél kosztümösként, a gyerekcsoportnál pedig táncpedagógusként segíti. Az értékelt időszakban az együttes számára új viseleteket varrattunk. Júniusban bemutattuk az első egész estét betöltö müsorunkat a közelmúltban elhunyt koreográfus, Brandl Feren c emlékére. Decemberben közös mű sort készítettünk a Szöttessel. Szintén decemberben a komáromi Antológián ezüst sávot szereztünk.

### Egyéb fellépéseink:

2014. július: Kiscsöszi Fesztivál 2014. szeptember: Nagyudvarnoki Kultúrnapok 2014. október: Dunaszerdahelyi Vásár 2014. november: Nádszeg - Nádos Együttes jubileumi müsora

#### CSALLÓKÖZI GYERMEKNÉPTÁNCCSOPORT

A Csallóközi Gyermek néptánccsoport 20 gyerekkel mű ködik. Az elmúlt egy évben generációváltás történt. A c soport több tagja átlépett a felnőttekhez , aminek nagyon örülünk, hiszen a célunk az, hogy saját nevelésű táncosokkal gyarapítsuk a Csallóközi sorait. A csoporthoz viszont sok új kisiskolás csatlakozott. Az év első felében felújítottunk két régebbi koreográfiát, nyárra pedig elkészült az új Vág - Garam közi koreográfiám. Jelenleg magyarbő di tánc okkal foglalkozunk. Szeptembertő l együtt vezetjük az együttest Fecske Renátával.

### Fontosabb fellépéseink:

2014. május: Réteshúzó Fesztivál, Vásárút 2014. június: Brandl Ferenc E mlékmű sor 2014. június: Gasztrofest, Somorja 2014. június: Gútor 2014. augusztus: Várkony 2014. augusztus: Nemzetközi Folklórfesztivál, Bécs 2014. szeptember: Nagyudvarnoki Kultúrnapok 2014. december: karácsonyi vásár, Dunaszerdahely.

##### Oláh Attila
42

лицам из местного бюджета, а также за соблюдением условий муниципальных контрактов, договоров (соглашений) о предоставлении средств из местного бюджета; 2) контроль за достоверностью, полнотой и соответствием нормативным требованиям составления и предоставления бюджетной отчетности главных администраторов средств местного бюджета, квартального и годового отчета об исполнении местного бюджета; 3) контроль в других сферах, установленных Федеральным законом «Об общих принципах организации деятельности контрольно-счетных органов субъектов Российской Федерации и муниципальных образований». 51.2. При осуществлении полномочий по внешнему муниципальному финансовому контролю Контрольно – ревизионной комиссией: 1) проводятся проверки, ревизии, анализ, обследования, мониторинг в ходе осуществления Контрольно-ревизионной комиссией в установленном порядке контрольных и экспертно-аналитических мероприятий в соответствии с Федеральным законом «Об общих принципах организации и деятельности контрольно-счетных органов субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;

- 2) направляются объектам контроля представления и (или) предписания;

3) направляются финансовым органам уведомления о применении бюджетных мер принуждения;

- 4) осуществляется производство по делам об административных правонарушениях в порядке, установленном законодательством об административных правонарушениях.

52. Полномочия органов внутреннего муниципального финансового контроля по осуществлению внутреннего муниципального финансового контроля

52.1. Полномочиями органов внутреннего муниципального финансового контроля по осуществлению внутреннего муниципального финансового контроля являются: 1) контроль за соблюдением положений правовых актов, регулирующих бюджетные правоотношения, в том числе устанавливающих требования к бухгалтерскому учету, составлению и предоставлению бухгалтерской (финансовой) отчетности муниципальных учреждений; 2) контроль за соблюдением положений правовых актов, обусловливающих публичные нормативные обязательства и обязательства по иным выплатам физическим лицам из местного бюджета, а также за соблюдением условий договоров (соглашений) о предоставлении средств из местного бюджета, муниципальных контрактов;

- 3) контроль за соблюдением условий договоров (соглашений), заключенных в целях исполнения договоров (соглашений) о предоставлении средств из местного бюджета, а также в случаях, предусмотренных Бюджетным кодексом Российской Федерации, условий договоров (соглашений), заключенных в целях исполнения муниципальных контрактов;
Financial: Yellow 7. I live within my means and take responsibility for my financial decisions. 8. My spending and saving habits reflect my values and beliefs. 9. I actively plan for periods in my life when I may not have income. 10. I pay bills on time and positively manage credit. 11. I balance present-day spending with saving for the future. 12. I have similar financial beliefs and practices as those with whom I am close.	Social: Green 25. I have at least three people with whom I have a close, trusting relationship. 26. I am able to resolve conflicts in all areas of my life. 27. I have satisfying social interactions with others. 28. I am aware and able to set and respect my own and others' boundaries. 29. I am aware of the feelings of others and can respond appropriately. 30. I have a sense of belonging to a group or within organizations.
Intellectual: Purple 13. I enjoy learning new skills and information. 14. I have positive thoughts (low degree of negativity & cynicism). 15. I am generally satisfied with my vocation/major. 16. I commit time and energy to professional growth and self-development. 17. My work is stimulating, rewarding, and reflects my values. 18. I pursue mentally stimulating interests and hobbies.	Spiritual: Blue 31. I have a sense of meaning and purpose in my life. 32. I have a general sense of serenity. 33. I am happy with the beliefs I hold. 34. I practice prayer, meditation, or engage in some type of reflective growth. 35. Principles/ethics/morals provide guides for my life. 36. I trust others and am able to forgive others and myself.

After completing the Wellness Wheel, reflect on these questions: What are your highest and lowest categories? Are you surprised by your results? Are there any changes you want to make in your life to 'balance' your Wellness Wheel? If so, make a plan and se t a date to check in with yourself on your progress. Share your plan with a friend to help keep you accountable.

### Understanding Stress

As a student, you're probably plenty familiar with the experience of stress - a condition characterized by symptoms of physical or emotional tension. What you may not know is that it's a natural response of the mind and body to a situation in which a person feels threatened or anxious. Stress can be positive (e.g., preparing for a wedding) or negative (e.g., dealing with a natural disaster). Stress can hit you when you least expect it - before a test, after losing a job, or during a conflict in a relationship. If you're a college student, it may feel like stress is a persistent fact of life. While stress can be good (for example, if it helps you develop skills to manage a challenging situation), a prolonged bout of it can affect your health and ability to cope with life. That's why social support and self-care are important. They can help you see your problems in perspective and ease stressful feelings. .

### Signs and Effects of Stress

The following are all ways in which stress manifests itself:
FORM AKR-Fo-004-Rv00 FORM AKR-Fo-004-Rv00 No: Yayın Tarihi: 22.10.2019 Helal Uygunluk Değerlendirme Kuruluşları Revizyon 22.10.2019/Rv00 İçin Kontrol Formu Tarihi/No: Check List for Halal Conformity Assessment Sayfa No: 10/13 Bodies

9.1 Genel gereklilikler/General requirements

9.2 İlk tetkik ve helal belgelendirmesi/ Initial audit and halal certification
9.2.1 Başvuru /Application

9.2.2 Başvuru incelemesi / Application review

9.2.3 İlk helal belgelendirme tetkiki / Initial halal certification audit
9.2.3.1 Tetkikin 1. aşaması / Stage 1 audit

9.2.3.1 Tetkikin 2. aşaması / Stage 2 audit

9.2.4 İlk helal belgelendirme tetkiki ve sonuçları /Initial halal certification audit and its conclusions

9.2.5 İlk helal belgelendirmesinin verilmesiyle ilgili bilgi / Information for granting initial halal certification

Değerlendirme D=1 Uygun/ D=2 Kısmen uygun, düzeltme gerekli D=3 Uygun değil appropriate Evaluation: Partly appropriate, correction required inappropriate
and other scholarship and grant programs from your college's financial aid office or the online resources listed later.

########## Figure 11.1 Federal Grant Programs

First, determine if you have been awarded any grants or scholarships to help cover your tuition. If you still need assistance for paying and do not have the funds to pay out of pocket you may need a student loan to help cover the cost of your education. There are two categories of student loans. They are federal student loans and private student loans. Both federal and private student loans are borrowed funds that you must repay with interest, but federal student loans usually offer lower interest rates and have more flexible repayment terms and options than private student loans.

##### Federal Student Loans

######## A federal student loan is made through a loan program administered by the federal government. There are different types of federal student loans.
非常勤講師が担当する。

兼担教員から兼任教員への変更のため届出不要。

⑪ 「地誌」の担当はこれまで 非常勤講師が担当してきた。他大学へ転出することとな N った日本史学科のO講師（日本政治史担当）の後任者として中学校の教員経験のあるⅠ 准教授を日本史学科所属の専任教員として採用し、日本史学科の「地誌」と教職専門科 目（全学共通科目）の「社会科・地理歴史科教育法Ⅰ」を担当することとなった。教職セ ンターはⅠ准教授を「社会科・地理歴史科教育法Ⅰ」（これまではAA経済学部講師が担 当）の専任教員として担当させることを文学部に連絡している。

教員関係の変更のため、新課程のみ記載。各教科の指導法で専任教員として扱うので、教科 に関する専門的事項に関する科目では兼担教員となる。

⑫ 「歴史地理学」担当の日本史学科のX教授から病気療養のため令和4（2022）年度の休 職届が提出され受理された。令和4（2022）年度については不開講（休講）とすることに した。

復職後同科目を担当するという前提であれば、⑤の考え方と同様のため、教員変更の手続き は不要。

⑬ 「法学概論」（担当：法学部のQ教授）の配当年次を現行の2年次から3年次に変更す る（ただし旧課程については2年次のままとする。）。またQ教授で1コマ全15回を担 当していたが、令和4（2022）年度からは、Q教授以外にAB法学部准教授、AC非常勤 講師の3名によるオムニバス方式とする。

配当年次の変更、開講クラス数の変更は届出事由ではないため、手続き不要。

⑭ 「政治学原論」（担当：R 非常勤講師）は全学共通科目である。そのため受講者数が多 く令和4（2022）年度から2クラス開講とし、もう1クラスはS非常勤講師が担当する。

⑬と同じ。

⑮ 「社会学概論」はT非常勤講師が担当しているが、令和4（2022）年度は社会学部のU 講師が担当する。

兼任教員から兼任教員への変更は届出事由ではないため、手続き不要。

⑯ 「経済原論」はこれまで日本史学科の科目としてはなかった。今回のカリキュラム改正 では含まれていない科目であったが、時間割編成の都合上、「社会学概論」を配当年次に て履修できない可能性が出てきた。そこで一般的包括的内容を含む科目として「経済原 論」を開設することが決まった。しかし、学則変更の手続きに間に合わなかった。同一科 目が経済学部経済学科で開設されており（1年次後期開講、担当：V非常勤講師、経済学 部では教科に関する専門的事項に関する科目としても使用されている。）、 経済 学部の授