ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
№ п/п п/п	ФИО участника	Образовательное учреждение	Педагог	Место
горы»	Васильевна
18.	Дербукова Александра	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Воропаева Наталья Васильевна Дигурова Татьяна Михайловна	1
19.	Дмитриева Дарья	ЦВР «На Сумском»	Меркулова Светлана Михайловна	1
20.	Донникова Анна	Школа акварели Сергея Андрияки	Покачалова Регина Евгеньевна	1
21.	Дробизова Полина Андреевна	ГБОУ Школа №1579	Лысюк Наталья Николаевна	1
22.	Дубковская Мария	ГБОУ Школа №1980	Романова Елена Валерьевна	1
23.	Елизарова Олеся Александровна	Академия	Астафьев Дмитрий Сергеевич	1
24.	Ермиди Ева	ГБОУ Школа № 1980	Коренкова Анна Николаевна	1
25.	Журавкова Анастасия	Художественная студия «Радость» МБУК «Жуковский КДЦ»	Чулкова Татьяна Александровна	1
26.	Зайцева Алена	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Воропаева Наталья Васильевна Дигурова Татьяна Михайловна	1
27.	Зайцева Софья	ГБОУ Школа №1561	Лезина Екатерина Алексеевна	1
28.	Закревская Даяна	МАОУДОД «Троицкая ДХШ»	Ликучёв Андрей Александрович , Березина Екатерина Юрьевна	1
29.	Иванникова Анастасия	МБУДО «Чеховская ДШИ», Оксинский филиал	Кузнецова Мария Васильевна	1
30.	Иванова Марина	ЦВР «На Сумском»	Меркулова Светлана Михайловна	1
31.	Ильиных Алена	ГБПОУ «Воробьевы горы»	Воропаева Наталья Васильевна Дигурова Татьяна Михайловна	1
32.	Йылмаз Кирилл Орханович	ГБОУ Школа №1561	Ермакова Екатерина Павловна	1
33.	Карачева Юлия	МБУ ДО «Детская школа искусств» г.Благовещенск	Хаванова Татьяна Николаевна	1
34.	Касаткина Ксения	ГБОУ Школа №1561	Лезина Екатерина Алексеевна	1
35.	Квасова Маргарита Владимировна	ГБОУ Школа №1788	Косян Гоар Самвеловна	1
International Relations Office

# INTERNATIONAL COMMERCIAL ARBITRATION

Lecturer: Dr. István ERDŐS associate lecturer/Private International Law and European Economic Law Office hours: Thursday 10:00 – 11:30 am, Room 312. E-mail: erdosistvan@ajk.elte.hu

## Course description

The course discusses the different aspects of settling international commercial (business) disputes through arbitration. After having a basic introduction to the concept of international commercial arbitration, the students will study the main issues regarding arbitration agreements, arbitral procedures and arbitral awards. The course is intended to be practice oriented so it is centered around the practical aspects of arbitration focusing on the crucial questions. The course materials include compulsory readings, case law materials and practical cases. All course materials are available on the Moodle site of the course.

## Course outline:

- 1. Introduction to the concept of international commercial arbitration
- 2. Arbitration agreement
- 3. Arbitrators
- 4. Arbitral proceeding

5. Moot court exercise (arbitral proceeding)

- 6. Arbitral awards

7. Subsequent proceedings:

## Working method:

Students are expected to read the materials in advance and discuss it in class. The materials for each class can be accessed on the Moodle site of the course.

## Assessment:
### Проект

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВО КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ

г. Черкесск № \_\_\_

Об утверждении Порядка предоставления единовременных компенса- ционных выплат медицинским работникам Карачаево-Черкесской Республи- ки в 2019 году

В целях реализации постановления Правительства Российской Федера- ции от 26.12.2017 № 1640 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие здравоохранения Правительство Карачае- во-Черкесской Республики

## ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить Порядок предоставления единовременных компенсацион- ных выплат медицинским работникам Карачаево-Черкесской Республики в 2019 году согласно приложению. 2. Определить Министерство здравоохранения Карачаево-Черкесской Республики уполномоченным исполнительным органом государственной власти Карачаево-Черкесской Республики по осуществлению единовремен- ных компенсационных выплат медицинским работникам в 2019 году. 3. Признать утратившим силу постановление Правительства Карачаево- Черкесской Республики от 29.03.2018 № 73 «Об утверждении Порядка предоставления единовременных компенсационных выплат медицинским работникам Карачаево-Черкесской Республики». 4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Карачаево-Черкесской Республики, курирующего вопросы здравоохранения. 5. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.

Председатель Правительства Карачаево-Черкесской Республики А.А. Озов

Проект согласован: Руководитель Администрации Главы и Правительства Карачаево-Черкесской Республики М.Н. Озов Заместитель
erzählen vom reichen, aber auch ambivalenten geschichtlichen Erbe und von den großen Potenzialen der Gegenwart.
Утверждено Общим собранием членов садоводческого некоммерческого товарищества «Поляна»

Протокол от

2022 г. № \_\_

## Положение об общем собрании членов СНТ «Поляна»

- 1. Общие положения

1.1. Настоящее положение об общем собрании членов садоводческого некоммерческого товарищества «Поляна» (далее – Положение) разработано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 29.07.2017 № 217-ФЗ "О ведении гражданами садоводства и огородничества для собственных нужд и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Уставом садоводческого некоммерческого товарищества «Поляна» (далее – Товарищество) и определяет права, обязанности и порядок действий органов управления Товарищества в процессе подготовки и проведения общих собраний членов Товарищества. 1.2. Вопросы, связанные с созывом, подготовкой и проведением общего собрания членов Товарищества, не урегулированные нормами Устава Товарищества и настоящего Положения, разрешаются в соответствии с нормами законодательства Российской Федерации, исходя из необходимости обеспечения прав и интересов членов Товарищества.

- 1.3. Общее собрание членов Товарищества является высшим органом управления Товарищества.
- 2. Компетенция общего собрания членов Товарищества

2.1. К исключительной компетенции общего собрания членов Товарищества относятся следующие вопросы: 1) изменение Устава Товарищества; 2) избрание органов Товарищества (председателя Товарищества, членов правления Товарищества), ревизионной комиссии (ревизора), досрочное прекращение их полномочий; 3) определение условий, на которых осуществляется оплата труда председателя Товарищества, членов правления Товарищества, членов ревизионной комиссии (ревизора), а также иных лиц, с которыми Товариществом заключены трудовые договоры; 4) принятие решения о приобретении Товариществом земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, о совершении необходимых действий для приобретения указанных земельных участков; 5) принятие решения о создании (строительстве, реконструкции) или приобретении имущества общего пользования, в том числе земельных участков общего назначения, и о порядке его использования; 6) принятие решения о передаче недвижимого имущества общего пользования в общую долевую собственность собственников земельных участков, расположенных в

1
- • Get Involved (link to all registered student • Get Involved (link to all registered student organizations): https://ggc.presence.io/
- • Media: • Media:
- ▪ ▪
- ▪ ▪
- ▪ ▪

#### Health and Wellness

- • and Psychology Services (CAPS): CAPS offers free, confidential mental • and Psychology Services (CAPS): CAPS offers free, confidential mental health services to all current GGCstudents, including individual and group counseling and crisis assistance.
- • Location: Building I, Suite 1101 • Location: Building I, Suite 1101
- • •
- • • services/
- • Services: Health Services is staffed by a nurse practitioner and medical • Services: Health Services is staffed by a nurse practitioner and medical assistants. Students can receive over-the-counter medication, treatment for minor illnesses and injuries, and health education materials.
- • Location: Building H, Suite 1102 • Location: Building H, Suite 1102
- • •
- • •
- • •
- • •
- • and Recreation Center: The Wellness and Recreation Center offers a variety • and Recreation Center: The Wellness and Recreation Center offers a variety of fitness classes and exercise equipment to students, faculty, and staff. It also has a pool, indoor track, and basketball and racquetball courts.
- • Location: Building F • Location: Building F
- • •
- • •
- • • recreation/wellness-and-recreation-center/
- • Media: • Media:
- ▪ https://www.instagram.com/ggcwrc/
- ▪ https://www.facebook.com/GGCWRC/

#### Student Services

- • Services: Disability Services provides accommodations for students with • Services: Disability Services provides accommodations for students with documented disabilities to support their academic success and development.
- • Location: Building D, Suite 1406 • Location: Building D, Suite 1406
- • •
- • •
- • •
Des demandes d’informations peuvent être adressées à l’AFD au plus tard d’ici le 24 mars 2021 par mail uniquement à l’adresse suivante : fisong@afd.fr. Après cette date limite, l’AFD ne recevra plus de questions. Elle publiera sur son site Internet l’ensemble des réponses aux questions adressées au plus tard le 7 avril 2021.

#### Composition du présent appel à propositions :

- 1) Avis d’appel à propositions
- 2) Cadre général de la FISONG
- 3) Modalités de sélection et de validation finale des propositions
- 4) Termes de référence
- 5) Modèle de note projet

## 2. CADRE FISONG GENERAL DE LA

L’instrument de financement « Facilité d’innovation sectorielle pour les ONG » se distingue des instruments classiques de financement ou cofinancement de projets portés par les ONG par sa volonté de promouvoir l’innovation d’une part, et le dialogue sectoriel entre l’AFD et les ONG d’autre part, ainsi que par son mode de fonctionnement. Par innovation sectorielle, on entend la recherche partagée, entre l’AFD et les ONG, de nouveaux modes d’intervention, procédés techniques, dispositifs organisationnels ou partenariats permettant de créer de nouvelles dynamiques et de jouer un rôle moteur dans un secteur précis du développement.

Instrument basé sur l’expérimentation, la recherche de créativité, la recherche – développement et la modélisation, la FISONG a pour vocation de promouvoir l’innovation dès la définition des thèmes d’intervention. Ainsi, le processus de concertation AFD-ONG sur la définition des thèmes, puis l’organisation d’une concertation spécifique sur chaque thème ont pour objectif de permettre une meilleure identification des potentiels d’innovation en amont du lancement des appels à propositions.

#### Article 1. Clauses et conditions générales

1.1 La Facilité d’innovation sectorielle pour les ONG vise à financer des projets de développement innovants portés par des ONG françaises, internationales ou étrangères correspondant soit à l’expérimentation d’un changement d’échelle à partir d’innovations localisées préexistantes, soit au repérage, à la conception et/ou la mise au point d’innovations à petite échelle, susceptibles d’alimenter une réflexion sur des politiques sectorielles, voire de les influencer. Les projets soutenus devront s’inscrire dans l’un ou l’autre de ces deux cas de figure. Peuvent être considérées des innovations conceptuelles (la création de techniques, formes d’organisations, dispositifs d’action, etc.…) ou contextuelles (la greffe d’éléments déjà connus dans un nouveau contexte).

1.2 Le partenariat entre ONG internationale ou française et ONG locale est fortement recommandé et constitue un critère d’analyse des propositions. L’AFD retient comme définition du partenaire une organisation de la société civile qui, en partenariat avec l’ONG porteuse du projet, assume l’identification, la conception et la réalisation sur le terrain du projet cofinancé. La structure peut être formelle ou informelle.

1.3 Cet instrument a pour vocation le financement, sur subventions, de projets opérationnels dans les secteurs jugés prioritaires après concertation entre l’AFD et les ONG.

2
### Skrūves, bultskrūves un naglas

Rāmja, mēbeļu un spīļskrūve
Laboratorní práce č. 7 : Výtrusné a nahosemenné rostliny

Ve výtrusnicích přesliček vznikají redukčním dělením kulovité výtrusy. Mají vnější blánu rozčleněnou ve 4 vláhojevné pentlice (haptery), jimiž se výtrusy vzájemně proplétají a tvoří větší shluky. T o to je důležité při pohlavním rozmnožování, aby se jednotlivé prokly vyskytovaly blízko sebe. Pro určování jehličnanů podle klíče je potřeba vypozorovat drobné rozdíly a odchylky na jehlicích, kůře, šiškách a i celkovém vzhledu rostliny. Jehlice borovice mají půlkruhový tvar, který odpovídá počtu jehlic vyrůstajících vstřícně na brachyblastu. Ve střední části řezu jehlicí najdeme jeden rozvětvený cévní svazek. Je podepřený sklerenchymatickým pletivem. Podél obvodu jehlice jsou rozloženy pryskyřičné kanálky v počtu 8 - 13, které se jeví jako světlolomné věnečky.

### Úkoly: 1. Pozorování výtrusů přesličky rolní 2. Určování jehličnanů podle klíče 3. Pozorování v nitřní stavb y jehlice borovice černé nebo lesní

### Pomůcky:

P otřeby pro mikroskopování, dozrávající výtrusy přesliček, větvičky jehličnanů, klíč k určování dřevin, jehlice borovice černé
№ п/п	Наименова- ние действий	Порядок и последовательность действий	Исполнители
Эвакуация учащихся	3 этаж Не допуская паники объявить учащимся: «В связи с объявлением по сети громкой связи необходимо не- медленно покинуть класс. Прошу соблюдать порядок и следовать к основной (запасной) лестнице». Пока- зать направление движения. Взять классный журнал со списком детей. Если из-за задымления коридора выход невозможен, направить детей к запасной (ос- новной) лестнице. После выхода детей плотно за- крыть двери классных комнат и лестничных клеток. При движении находиться в таком месте, чтобы ви- деть всех детей. В случае необходимости принять ме- ры к спасению детей, не успевших эвакуироваться. Если выход невозможен ни по одной из лестниц, необходимо воспользоваться запасным эвакуацион- ным выходом через окно холла на крышу 2-го этажа и далее по крыше до наружной пожарной лестницы. Если и этот вариант невозможен, то необходимо детей завести обратно в класс, плотно закрыть двери, щели в дверном проеме заложить мокрой тканью, открыть окно и привлечь внимание прохожих криками о по- мощи. ПОМНИТЕ: дети, испугавшись огня или дыма, могут спрятаться в укромных местах (под столом, в шкафу и т.п.)	Преподаватели, ведущие уроки и все свободные от занятий
5	Сверка списочного состава уча- щихся	Все эвакуированные из здания учащиеся пересчиты- ваются и наличие их сверяется с поименным списком. О наличии эвакуированных детей доложить предста- вителю руководства школы. При необходимости ока- зать пострадавшим неотложную медицинскую по- мощь, вызвать скорую помощь по телефону «03»	Классные руководители
6	Встреча пожарной ча- сти	Выйти на улицу к въездным воротам на территорию школы. Дождаться прибытия пожарных подразделе- ний. Показать место расположения пожарного гид- ранта. Проводить начальника караула к месту пожара. Кратко проинформировать о месте возникновения пожара, путях его распространения и о результатах эвакуации учащихся	Дежурный администратор школы, директор школы или лицо его замещающее
7	Тушение пожара	Тушение пожара организуется и производится немед- ленно с момента его обнаружения до прибытия по- жарных подразделений, либо до момента появления угрозы жизни и здоровью. Для тушения используются средства пожаротушения – огнетушители	Члены добровольной пожарной дружины согласно боевым расчетам
To be filled electronically in and sent by email together with your motivation letter and CV to evs@compagnonsbatisseurs.be

###### Before Before October

Personal data : By filling the information below, you provide us with personal information. You are aware of the fact and agree that the pieces of information will be used in the frame of the call for candidates for the Erasmus+ volunteering project. Your personal data will be used by the persons in charge of the selection of volunteers in the sending and coordinating/hosting organizations. Each part mentioned takes the responsibility of erasing the documents containing your personal data once the selection procedure is over.

Name and surname
PNR (if you already have it: it’s a super long number you receive when you get registered into the PASS)
Birthdate
Current address
Phone number
Email address
Availability period for the project (preference will be given to the volunteers able to join the project from beginning of February 2019 for 12 months)
Have you ever taken part in a volunteering project under ERASMUS+?
!!!VERY IMPORTANT!!! Sending organization (Name, number, post Accreditation or PIC address, phone number, contact person’s name and email address)
What are your (long term) travel experiences?

Please try as much as possible to fill this document in French. If it’s not possible, you may use English. In any case, please do not use a translator engine

- 1) According to you what is the role of a youth service as “MICADOS”?
- 2) What are, for you, the qualities of an employee of this organization?
- 3) What did you understand about our project? How do you see your role, as volunteer, within these activities?
## RIVIERA ZEN HOTEL CONCEPT & GENERAL INFORMATION (ALL INCLUSIVE) SUMMER

Period

Riviera ZEN Hotel is located in famous Cleopatra beach. You may reach to Alanya city center with varıous entertaınments possibilities in a few walking minutes.We have 1 swimming pool with separated child pool We are providing free parasols, sun chairs for our customers at the pool

Riviera ZEN Hotel is like a paradise on the world for the families and very peaceful place to refresh your self.

Building:This well-known hotel with it’s continud guests has 109 rooms in 5 100 m floors and 1 building. Offer a comfortable lobby with reception.lift.lobby bar,tv-corner,Alacarte restaurant,main restaurant with non smoking area , Terrace.

Rooms:The rooms with tile floor,safe (with free of charge). Shower / wc, hair dryer, satellite tv, minibar, wi-fi, airconditioner, direct-dial telephone and balcony

Our All Inclusıve Concept is available between 10:00-23:00 foods and drinks are included. ALL drinks and foods are extra before and after.

We don’t serve alcohol under 18 according to law. All drinks served in glass and there is no service in bottle.

Hotel may refuse serving alcohol to the customers who are drunk and disturbing others. Please make your check out until 12:00 o clock and our all inclusive service finish at 12:00 o clock departure day.

### FREE HOTEL SERVICE:

Local drinks (cin, rakı, votka, beer, wine, soft drinks..etc) fitness center, Wi-fi , Safe , sunbeds and parosols (at the pool area).

### WITH EXTRA CHARGE SERVICE

EVERYTHING AT THE BEACH (Sunbeds and Parasols, all of the drinks and meals) All import drinks (Bacardi, Malibu, campari, whisky .. etc) All cocktails, fresh orange juıce, A’la Carte Restaurant, mini bar, box and bottle drinks, laundry service , room service , dry cleaning , massage , peeling , phone call ,
## OSREDNJESLOVENSKA REGIJA

V ZGOJNO IZOBRAŽEVALNI ZAVOD	PROGRAM	NAZIV / POKLICNE STROKOVNE IZOBRAZBE	TRAJANJE IZOBRAŽEVANJA	PREDVIDENO . ŠT MEST ZA NOVINCE
Biotehniški izobraževalni center Ljubljana Ižanska c. 10	Pomočnik v biotehniki in oskrbi	Pomočnik v biotehniki in oskrbi	2	32
Pek	Pek	3	26
Slaščičar	Slaščičar	3	78
Mesar	Mesar	3	26
Živilska šola	Živilsko prehranski tehnik	Živilsko prehranski tehnik	4	28
Naravovarstveni tehnik	Naravovarstveni tehnik	4	28

Gimnazija in veterinarska šola	Veterinarski tehnik	Veterinarski tehnik	4	84
Cesta v Mestni log 47	Tehniška gimnazija	4	56

Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik, Srednja šola Novi trg 43a	Pomočnik v tehnoloških procesih (GIB)	Pomočnik v tehnoloških procesih	3	po odločbah o usmeritvi
Pomožni administrator (GIB)	Pomožni administrator	3
Računalnikar (GIB)	Računalnikar	4
Elektrikar (GIB)	Elektrikar	4
Administrator (GIB)	Administrator	4
Ekonomski tehnik (GIB)	Ekonomski tehnik	4

Ekonomska šola Ljubljana Prešernova c. 6	Ekonomski tehnik	Ekonomski tehnik	4	84
Ekonomska gimnazija	4	84

Elektrotehniško - računalniška strokovna šola in gimnazija Ljubljana Vegova ul. 4	Elektrotehnik	Elektrotehnik	4	84
Tehnik računalništva	Tehnik računalništva	4	112
Tehniška gimnazija	4	56

Gimnazija Bežigrad Ljubljana, Peričeva ul. 4
Gimnazija	4	196
Gimnazija	Gimnazija (š)	4	18

Gimnazija in srednja šola Rudolfa Maistra Kamnik Novi trg 41a	Ekonomski tehnik	Ekonomski tehnik	4	56
Predšolska vzgoja	Vzgojitelj predšolskih otrok	4	56
Gimnazija	4	112

Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana, Šubičeva ul. 1	Gimnazija	4	168

Gimnazija Ledina Ljubljana, Resljeva c. 12	Gimnazija	4	196

Gimnazija Moste Ljubljana, Zaloška c. 49	Gimnazija	4	140

Gimnazija Poljane Ljubljana, Strossmayerjeva ul. 1	Gimnazija	4	168
Klasična gimnazija	4	56

Gimnazija Šentvid Ljubljana, Prušnikova ul. 98	Gimnazija	4	112
Gimnazija (š)	4	36

Gimnazija Šiška	Gimnazija	4	56
Ljubljana, Aljaževa ul. 32	Gimnazija (š)	4	72

Gimnazija Vič Ljubljana, Tržaška c. 72	Gimnazija	4	168

Konservatorij za glasbo in balet Ljubljana Ižanska c. 12
Srednja glasbena in baletna	Umetniška gimnazija	4	56
šola	- Glasbena smer
Glasbeni stavek
Petje - instrument
Jazz - zabavna glasba
- Plesna smer (Balet)
potwierdzone min. 1 rekomendacją wystawiona przez organizację pozarządową lub podmiot ekonomii społecznej lub jednostkę samorządu terytorialnego lub jednostkę organizacyjną samorządu terytorialnego. Wykonawca musi wykazać, że w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy, w tym okresie, zrealizował samodzielnie lub osoby wskazane przez Wykonawcę do wykonania niniejszego zamówienia zrealizowały usługi polegające na świadczeniu usług animacyjnych w pracy ze społecznością lokalną c) 3 letnie udokumentowane doświadczenie w zakresie współpracy z biznesem, samorządem terytorialnym, organizacjami pozarządowymi, potwierdzone rekomendacją jednego z partnerów d) w okresie ostatnich 3 latach zrealizował co najmniej 100 h szkoleń w zakresie rozwoju współpracy.

- 2. Wykonawca wykaże spełnianie powyższych warunków poprzez:
- 1). złożenie kopii dyplomu ukończenia uczelni wyższej
- 2). złożenie rekomendacji potwierdzającej współprace ze społecznością lokalną
- 3). złożenie rekomendacji potwierdzającej tworzenie współpracy z biznesem, samorządem terytorialnym i organizacjami pozarządowymi
- 4). złożenie wykazów zawierających tematy zrealizowanych szkoleń/warsztatów, liczbę godzin oraz termin realizacji usług.
- 3. Ofert w niniejszym postępowaniu nie mogą złożyć Wykonawcy powiązani osobowo lub kapitałowo z Zamawiającym ponieważ Zamawiający nie udzieli zamówienia podmiotom powiązanym z nim osobowo lub kapitałowo.

Przez powiązania kapitałowe lub osobowe rozumie się wzajemne powiązania między Zamawiającym lub osobami upoważnionymi do zaciągania zobowiązań w imieniu Zamawiającego lub osobami wykonującymi w imieniu Zamawiającego czynności związane z przygotowaniem i przeprowadzeniem niniejszej procedury wyboru wykonawcy a wykonawcą, polegające w szczególności na:

- 1). uczestniczeniu w spółce jako wspólnik spółki cywilnej lub spółki osobowej;
- 2). posiadaniu co najmniej 10 % udziałów lub akcji;
- 3). pełnieniu funkcji członka organu nadzorczego lub zarządzającego, prokurenta, pełnomocnika;
- 4). pozostawaniu w związku małżeńskim, w stosunku pokrewieństwa lub powinowactwa w

Wynagrodzenie w ramach projektu "Edukacja zawodowa w szkołach trampoliną do zrównoważonego rozwoju kadry na legionowskim rynku pracy" współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego, Regionalny Program Operacyjny, Działanie 10.3.1, Nr Projekt RPMA.10.03.01.14-3988/15.