ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
По этим характерным атрибутам можно определить, какое из крыльев ГП осуществляет управление тем или иным процессом в мире. Например, флаг Латвийской республики – белая полоса на красном фоне, значит, управляет ею Швейцария. Не менее интересным будет узнать, что флаги таких государств, как: Монако, Сингапур, Индонезия, Польша, Канада, Перу, Турция, Чехословакия (1918-1920 гг.), Чешская Республика (1990-1992 гг.) и др. являются красно-белыми. Но независимо от разных названий, со времен выхода из Египта крылья ГП продолжают сохранять прежнюю структуру: по 11 жрецов в каждом крыле и тандемный принцип управления.

## Зоопарк – «доска объявлений»

Ранее мы писали об «Окне Овертона» и о том, зачем, по нашему мнению, убили жирафа Мариуса в датском зоопарке. Если посмотреть без эмоций, само по себе убийство жирафа привело также к раскрутке датского зоопарка. Ведь действия всегда содержат в себе несколько целей. И теперь любое событие в этом зоопарке может считаться сенсацией. С позиции Достаточно общей теории управления (ДОТУ) происходящее в датском зоопарке представляет собой безструктурный способ управления.

### Новое «объявление»: «Место свободно. Извините, уже занято. Просьба не беспокоить»

Немецкий журнал «DER SPIEGEL» опубликовал статью о том, что сотрудники датского зоопарка, в котором в феврале был убит жираф Мариус, на глазах у публики умертвили двух старых львов, а также двух детёнышей. Все животные принадлежали к одному прайду, а их убийство, по словам представителей зоопарка, позволило бы новому самцу создать новую семью. Казалось бы, последовавшие далее подтверждения специалистов различных зоопарков доказывают необходимость избавления от львов. Однако, как пел один известный музыкант: «Это, рыжий, всё на публику». Задача этого «сообщения – показать посвящённым решение ГП. И место выбрано популярное – датскую «доску объявлений» перепечатает половина газет мира, тем самым доставив необходимую информацию до нужного адресата. Ну, а «DER SPIEGEL» является газетой глобального уровня, и писать в ней о всякого рода глупостях не солидно.

## О чём мог сообщить ГП

Если знать последний пункт полной функции управления, то сообщение об убийстве львов может быть понято так:

2
La Présidence De la Polynésie française

## BUREAU DE LA COMMUNICATION

### Mercredi 10 juillet 2019

## Compte rendu du Conseil des ministres

## Modification du calendrier des demandes de concours de la DDC

En prévision des élections municipales prévues au début de l’année 2020 des dispositions exceptionnelles ont été prises relativement à certaines règles de procédure instaurées en application de la loi du Pays de novembre 2010, fixant le régime du concours financier de la Polynésie française aux communes et à leurs groupements.

Ainsi, afin de garantir la sérénité de la campagne électorale, le calendrier des sessions de financement appliqué par le service de la Délégation pour le développement des communes (DDC) est modifié comme suit :

- - la session d’août 2019 est maintenue mais la clôture du processus d’octroi par le Conseil des ministres expirera le 31 août 2020 au lieu du 15 mars 2020 (soit après les élections municipales) ;
- - la première session de demandes de concours financiers adressées à la DDC au mois de février 2020 est exceptionnellement supprimée ;
- - la session d’août 2020 est maintenue dans les délais et selon les conditions habituelles.

## Sanctions pénales renforcées à l’encontre des ventes pyramidales

Le Gouvernement de la Polynésie française a transmis à l’Assemblée de la Polynésie française un nouveau projet de loi du pays visant à alourdir les sanctions pénales encourues par les personnes proposant des ventes et prestations dite « à la boule de neige ». Ainsi, le projet de loi du pays vient porter la peine d’emprisonnement à deux ans et l’amende à 35 790 000 Fcfp. L’amende peut aussi être portée à 10 % du chiffre d'affaire moyen annuel calculé sur les trois derniers exercices. Des peines complémentaires sont également applicables.

Présidence de la Polynésie Française

Service de la communication

communication@presidence.pf – 40 47 20 00
Сокращенное фирменное наименование: Отсутствует Место нахождения: Омиру 20 Агиос Николаос, 3095 Лимасол, Кипр (20 Omirou Street, Agios Nikolaos, 3095 Limassol, Cyprus) ИНН: не применимо ОГРН: не применимо Доля акционера в уставном капитале Эмитента: 60,97% Доля принадлежащих акционеру обыкновенных акций Эмитента: 60,97%

- 2.

Полное фирменное наименование: Общество с ограниченной ответственностью «РФПИ Управление инвестициями-6» Сокращенное фирменное наименование: ООО «РФПИ Управление инвестициями-6» Место нахождения: 123112, Российская Федерация, Пресненская наб., д. 8, стр. 1 ИНН: 7703800959 ОГРН: 5137746098771 Доля акционера в уставном капитале Эмитента: 5,89% Доля принадлежащих акционеру обыкновенных акций Эмитента: 5,89%

- 3.

Полное ИНТЕРНЕШНЛ ИНВЕСТМЕНТС КОМПАНИ Полное ИНТЕРНЕШНЛ ИНВЕСТМЕНТС КОМПАНИ фирменное наименование: (КОМПАНИЯ С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ С ЕДИНСТВЕННЫМ АКЦИОНЕРОМ)/AYAR INTERNATIONAL INVESTMENTS COMPANY (SINGLE SHAREHOLDER LIMITED LIABILITY COMPANY Сокращенное фирменное наименование: Отсутствует П/Я 11442, Эр-Рияд 6121, Королевство Саудовская Аравия/PO Box 11442, Место нахождения: Riyadh 6121, Kingdom of Saudi Arabia ИНН: не применимо ОГРН: не применимо Доля акционера в уставном капитале Эмитента: 8,84% Доля принадлежащих акционеру обыкновенных акций Эмитента: 8,84%

#### 6.6. Сведения о совершенных эмитентом сделках, в совершении которых имелась заинтересованность
Késedelmi kötbér: mértéke a késedelemmel érintett naptári naponként – az általános forgalmi adó nélkül számított - vállalkozói díj 1 %-a. A késedelmi kötbér kumulált összegének felső határa a – az általános forgalmi adó nélkül számított - vállalkozói díj 20 %-a. A kötbéralap meghatározását a szerződéstervezet tartalmazza. Hibás teljesítés esetén alkalmazandó késedelmi kötbér: mértéke hibás teljesítéssel érintett minden megkezdett naptári napjára vonatkozóan – az általános forgalmi adó nélkül számított - vállalkozói díj 1 %- a. A kötbér kumulált összegének felső határa a – az általános forgalmi adó nélkül számított - vállalkozói díj 20 %-a. A kötbéralap meghatározását a szerződéstervezet tartalmazza. Meghiúsulási kötbér: a – az általános forgalmi adó nélkül számított - vállalkozói díj 20%-a. A meghiúsulási kötbér alapja a – az általános forgalmi adó nélkül számított - vállalkozói díj. Meghiúsulási kötbér a késedelmi kötbérrel együtt nem érvényesíthető. Ajánlatkérő jogosult a kötbért a vállalkozói díjból a Ptk. 6:139. § (1) bekezdése szerint visszatartani. Ajánlatkérőnek jogában áll a Kbt. 135. § (6) bekezdésének figyelembevételével az érvényesített kötbért a vállalkozói díjba beszámítani. Jótállás: a sikeres műszaki átadás-átvételi eljárást dokumentáló jegyzőkönyv keltétől számított 36 hónap, szerződéstervezetben részletezettek szerint. Részletes feltételek a kivitelezési szerződésben.
III.1.5) Az ellenszolgáltatás teljesítésének feltételei és / vagy hivatkozás a vonatkozó jogszabályi rendelkezésekre: Ajánlatkérő az ellenszolgáltatást a számú projekt forrásából finanszírozza. A BMÖGF/548/2022 támogatás utófinanszírozás, intenzitása: 100,000000%. Az ajánlatkérés, a szerződéskötés és a kifizetés pénzneme: HUF. Ajánlatkérő tartalékkeretet nem alkalmaz. Előleg: Az ajánlatkérő a szerződésben foglalt – tartalékkeret és általános forgalmi adó nélkül számított - teljes ellenszolgáltatás 5 %-ának megfelelő összeg, mint előleg igénybevételének lehetőségét biztosítja. Fizetési ütemezés az alapfeladatok esetében: előlegbekérő (5%) és 1 részszámla a nettó Vállalkozói díj 50 %-a, 50 %-os készültségi fok elérésekor, valamint végszámla: Vállalkozási díj 50 %-a, teljesítés- igazolás után. Az előleg a végszámlában kerül elszámolásra. A számlák kifizetése a Kbt. 135. § (1), (3) és (5)-(7) bekezdései alapján, illetve a Ptk. 6:130. § (1)- (2) bekezdése, vagy amennyiben a nyertes ajánlattevő a teljesítéshez alvállalkozót vesz igénybe, a Ptk. 6:130. § (1)-(2) bekezdésétől eltérően a Kbt. 135. § (3) bekezdése szerint történik, figyelemmel az építési beruházások, valamint az építési beruházásokhoz kapcsolódó tervezői és mérnöki szolgáltatások közbeszerzésének részletes szabályairól szóló 322/2015. (X. 30.) Korm. rendelet 30 és 32. §-aiban foglaltakra. A kifizetés 30 napos fizetési határidő alkalmazásával, banki átutalással történik. A kifizetéssel kapcsolatos részletes előírásokat a közbeszerzési dokumentumok részét képező szerződéstervezet tartalmazza.

IV. szakasz: Eljárás IV.1) Meghatározás

IV.1.1) Az eljárás fajtája
(klasszikus ajánlatkérők esetében)	(közszolgáltató ajánlatkérők esetében)
зации ранее направленных представлений (предписаний) Контрольно-счетного органа, являющаяся одним из вопросов программ контрольных мероприятий, осуществляются в следующих случаях: - необходимости уточнения полученной информации о принятых решени- ях, ходе и результатах реализации представлений (предписаний) Контрольно- счетного органа или проверки ее достоверности; - получения от органов местного самоуправления Комсомольского района Чувашской Республики и объектов контроля неполной информации о принятых ими по представлениям Контрольно-счетного органа решениях и (или) мерах по их реализации или наличия обоснованных сомнений в достоверности получен- ной информации; - получения по результатам текущего контроля реализации представлений (предписаний) Контрольно-счетного органа информации о неэффективности или низкой результативности мер по реализации представлений (предписаний) Контрольно-счетного органа, принятых органами местного самоуправления Комсомольского района Чувашской Республики и объектами контроля. Планирование, подготовка и проведение указанных контрольных меро- приятий, а также оформление их результатов осуществляется в соответствии с Регламентом Контрольно-счетного органа, соответствующими стандартами му- ниципального финансового контроля, стандартами организации деятельности, другими внутренними нормативными документами Контрольно-счетного орга- на. 5.6. По итогам анализа результатов реализации органами местного само- управления Комсомольского района Чувашской Республики и объектами кон- троля представлений (предписаний) Контрольно-счетного органа дается оценка результативности выполнения содержащихся в представлениях и предписаниях Контрольно-счетного органа требований, предложений и рекомендаций, кото- рая может заключаться в устранении выявленных нарушений, возмещении при- чиненного ущерба, совершенствовании системы управления муниципальными средствами и т.д. 5.7. В случае несоблюдения сроков рассмотрения или не исполнения от- дельных пунктов представления (предписания) сотрудником, проводившим контрольное мероприятие, направляется в адрес должностных лиц органов местного самоуправления Комсомольского района Чувашской Республики и
85.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Фигуры, имеющие ось симметрии. Построение геометрических фигур, симметричных заданным	1	0	1	13.02.2023	Письменный контроль;
86.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Окружность, круг: распознавание и изображение	1	0	1	14.02.2023	Практическая работа;
87.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Построение окружности заданного радиуса	1	0	1	15.02.2023	Письменный контроль;
88.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Построение изученных геометрических фигур с помощью линейки, угольника, циркуля	1	0	1	16.02.2023	Письменный контроль;
89.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Построение изученных геометрических фигур с помощью линейки, угольника, циркуля. Решение геометрических задач	1	0	1	20.02.2023	Письменный контроль;
90.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Пространственные геометрические фигуры (тела): шар	1	0	1	21.02.2023	Письменный контроль;
91.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Пространственные геометрические фигуры (тела): куб	1	0	1	22.02.2023	Письменный контроль;
92.	Пространственные отношения и геометрические фигуры. Пространственные геометрические фигуры (тела): цилиндр	1	0	1	27.02.2023	Письменный контроль;
среднего образования. Основные направлениями корректировки содержания учебных программ: рациональность распределения учебного времени на изучение отдельных тем и разделов; полнота и последовательность изучаемого материала; целесообразность изучения учебного материала в конкретном классе; реализация относительной завершенности изучаемого материала на II ступени общего среднего образования; реализация межпредметных связей и др. Определены единые подходы к разработке новых учебников. Проводится конкурс на создание учебных пособий. В состав победивших авторских коллективов входят и ученые, и преподаватели учреждений высшего образования, и учителя-практики. В 2017 году будет издано 50 учебных пособий, из них 41 новый учебник. К началу нового учебного года будет издано 39 учебников и учебных пособий, в том числе 30 новых. Электронные версии всех учебных пособий размещены в свободном доступе на национальном образовательном портале. Профориентация в школе: Профориентационная работа с учащимися учреждений общего среднего образования осуществляется как в рамках факультативных занятий, так и во взаимодействии с учреждениями профессионально-технического образования (далее – УПТО) и учреждений среднего специального образования (далее – УССО). В целях повышения привлекательности профессионального образования, повышения имиджа рабочих профессий возрастает роль взаимодействия учреждений общего среднего образования с УПТО и УССО. В планах работы УПТО и УССО определены даты проведения «профессиональных» суббот, в рамках которых проводятся: семинары-практикумы («Моя профессия – мое будущее», «С профессиональным образованием – успешное будущее!» и др.); встречи с выпускниками УПТО, УССО, новаторами производства, представителями семейных династий, достигшими вершин профессионального мастерства; экскурсии в музеи УПТО, УССО с демонстрацией экспозиций, посвященных развитию системы профобразования, знаменитым выпускникам, достигшим значительных профессиональных успехов; работа консультационных пунктов, направленных на оказание помощи абитуриентам и их родителям в решении вопросов, связанным с профессиональным определением, иные мероприятия.

### Домашние задания

В инструктивно-методическом письме к началу учебного года обращено внимание учителя на то, что основной учебный материал должен быть усвоен учащимися на уроке. Основная функция домашнего задания – закрепление знаний и умений. Для домашнего задания может предлагаться только тот материал, который освоен на учебных занятиях. Задания повышенного уровня сложности могут предлагаться для самостоятельного выполнения учащимся только по их желанию.
## Mini Abstract:

Real-world evidence on the comparative effectiveness and safety of abaloparatide versus teriparatide in women with osteoporosis may help inform treatment decisions. Following 18 months of treatment, abaloparatide was comparable to teriparatide for prevention of nonvertebral fractures, resulted in a 22% risk reduction for hip fractures, and demonstrated similar cardiovascular safety.
## ПРОЕКТ

## Договор о задатке №\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

##### г.Уфа «\_\_\_» \_\_\_\_\_\_\_\_\_ 20\_\_\_ г.

ГУП «Фонд жилищного строительства Республики Башкортостан», в лице генерального директора Шигапова Рамиля Махмутовича, действующего на основании Устава, именуемое в дальнейшем Продавец, с одной стороны, и \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, в лице директора \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, действующего на основании Устава, именуемое в дальнейшем Претендент, с другой стороны, вместе именуемые в дальнейшем Стороны, заключили настоящий Договор о нижеследующем:

- 1. Предмет договора

Претендент для участия в Аукционе по продаже находящегося в собственности Республики Башкортостан, на праве хозяйственного ведения ГУП «Фонд жилищного строительства Республики Башкортостан», объекта недвижимости: нежилого помещения (гаражного бокса), площадью 17,6 кв.м., этаж:4, расположенного по адресу: г.Уфа, Советский район, проспект Салавата Юлаева д.59а, бокс 104, (кадастровый номер – 02:55:010609:323) в безналичном порядке перечисляет на счет Продавца:

#### Расчетный счет №40602810316243002534 в операционном офисе в г.Уфе Филиала Банка ВТБ (ПАО) в г.Нижнем Новгороде, Корсчет: 30101810200000000837 в Волго-Вятском ГУ Банка России, БИК: 042202837,

задаток за участие в аукционе в размере 47 200,00 (сорок семь тысяч двести) рублей (далее – денежные средства, задаток). Указанный задаток вносится Претендентом в качестве обеспечения обязательств по оплате объекта недвижимости в соответствии с информационным сообщением №280120/9022849/01, размещенном на официальном сайте Российской Федерации в сети "Интернет" для размещения информации о проведении торгов www.torgi.gov.ru, на официальном сайте ГУП «Фонд жилищного строительства Республики Башкортостан» www.fgsrb.ru.

- 2. Передача денежных средств

2.1. Денежные средства, указанные в ст.1 настоящего Договора, должны поступить от Претендента на расчетный счет Продавца (далее – счет Продавца), указанный в настоящем Договоре, не позднее 25 февраля 2020 года. Документом, подтверждающим внесение задатка на счет Продавца, является выписка с его счета, которую Продавец представляет в Аукционную комиссию до момента признания Претендента участником Аукциона, либо документ, подтверждающий расчеты с ГУП «Фонд жилищного строительства Республики Башкортостан».

- 2.2. Претендент не вправе распоряжаться денежными средствами, поступившими на счет Продавца в качестве задатка.
- 2.3. На денежные средства, перечисленные в соответствии с настоящим Договором, проценты не начисляются.
- 2.4. Задаток, внесенный Претендентом, в случае признания последнего Победителем Аукциона и заключения им с Продавцом Договора купли-продажи государственного имущества засчитывается в счет оплаты Имущества.
- 2.5. Продавец обязуется возвратить Претенденту сумму задатка в порядке и случаях, установленных в разделе 3 настоящего Договора.
- 2.6. Возврат суммы задатка в соответствии с разделом 3 настоящего Договора осуществляется в безналичном порядке на расчетный счет Претендента, указанный в разделе 5 настоящего Договора.
bộ môn và gia đình học sinh trong việc tham gia hỗ trợ quản lý giám sát học sinh học trực tuyến tại nhà. Bên cạnh đó, giáo viên nên xem xét đến việc lưu trữ lại bài giảng để đảm bảo rằng các học sinh vì lỗi kỹ thuật, không thể tham gia trực tiếp cũng không bị lỡ bài học; và giúp học sinh viên tự học, tự ôn tập tốt hơn vì việc tương tác, trao đổi trực tiếp cùng giáo viên khá hạn chế. Ngoài các video dạy học trực tuyến, giáo viên cũng nên gửi kèm các tài liệu hỗ trợ thiết yếu như slide bài giảng, tài liệu và các nội dung tham khảo. 3. Để nâng cao nhận thức và ý thức của học sinh, ngoài việc tìm ra biện pháp nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh để học sinh coi học trực tuyến là một cấu phần chính thức trong quá trình học tập thì giáo viên cũng nên có biện pháp khuyến khích, thúc đẩy đối với học sinh có tính tự giác và kỷ luật cao, khao khát tích lũy kiến thức để từ đó phát huy lợi thế của học trực tuyến, rút gọn về không gian khoảng cách, tiết kiệm thời gian học tập. Hơn nữa, để đảm bảo phương pháp dạy học trực tuyến đem lại hiệu quả thực tế, nâng cao nhận thức và tính tự giác học sinh thì cả giáo viên và học sinh đều cần tăng cường hơn nữa sự chủ động kết nối, tương tác hai chiều. Về phía học sinh, cần xác định rõ mục tiêu học tập, thiết lập cho mình thói quen tập trung, tham gia bài học đúng giờ, tự ghi chép để gia tăng hiệu quả tiếp thu kiến thức. Về phía giáo viên, cần khuyến khích việc trao đổi, thảo luận, thường xuyên điều chỉnh nội dung để gia tăng hứng thú cho học sinh. Tìm tòi, sử dụng các ứng dụng quản lý lớp học, giao bài tập và chấm điểm sao cho hiệu quả, tiết kiệm được thời gian cho giáo viên và tăng hứng thú học tập cho học sinh trên cơ sở đặc thù của từng môn học. Bên cạnh đó, giáo viên nên luôn luôn đổi mới cách thức giảng dạy, hạn chế hình thức dạy học theo kiểu một chiều, chủ yếu là giảng bài, ít hỏi đáp với học sinh. Hình dạy và học trực tuyến yêu cầu tăng cường việc trao đổi, thảo luận trực tiếp để đảm bảo rằng học sinh nắm chắc kiến thức và tập trung học tập. Trong khi tình hình dịch bệnh COVID còn diễn biến phức tạp thì việc cải thiện công tác dạy và học trực tuyến cần phải được ưu tiên hàng đầu để cho phương thức dạy và học tiên tiến này phát triển. Tuy vậy, đây cũng là kinh nghiệm, cơ hội để nhà trường, gia đình cũng như toàn xã hội quan tâm hơn, nhìn nhận rõ hơn đến việc dạy và học trực tuyến, để từ đó có giải pháp phát huy mặt mạnh, hạn chế mặt yếu thúc đẩy hình thức dạy học này, hội nhập với xu hướng chung của quốc tế. Tác giả: TTTN-NN
Nel 1964 legge il libro di Montfort, L’amore dell’eterna Sapienza e lo illustra ai responsabili del Movimento. Si avvicina a Montfort con ancor più confidenza per- ché è un santo, dice, che è stato istruito da Maria, formato da lei alla Sapienza. È colpita dalla convinzione di Montfort secondo la quale dalla Sapienza deriva l’amore della croce e l’amore della croce procura la Sapienza. Vi ritrova esatta- mente il suo percorso poiché sa di aver ricevuto una luce, una intelligenza delle realtà soprannaturali, e che questa le ha fatto comprendere che la croce è il luogo del più grande amore, che la spinge ad amare di un amore esclusivo, e la croce abbracciata ha accresciuto la sapienza.

Negli anni ’70, quando il Movimento approfondiva l’aspetto di Gesù crocifisso e abbandonato, Chiara Lubich ha voluto inviare personalmente ai focolarini, sparsi ai quattro angoli della Terra, il libretto Lettera agli amici della croce, che aveva appena letto con profitto. Ha accompagnato questo dono con queste poche parole:

“Ve lo invio consigliandovi di meditarlo, non fosse che qualche parola al giorno; troverete lì un tesoro che vi aiuterà a conservare il nostro Ideale allo stato puro, voglio dire nell’amore esclusivo per il solo sposo che abbiamo: Gesù abbando- nato”.

## Maria

Ma è soprattutto di Maria che vorrei parlare e cercare di mettere in luce il contri- buto che Montfort ha dato a Chiara, relativamente alla sua comprensione del posto di Maria nell’economia della salvezza e nella vita spirituale. Mi appresto ad ac- cennare solo ad alcuni aspetti, poiché ve ne sarebbero altri.

In Chiara, che non ha studiato teologia, è l’esperienza che prevale, e quella che menzionerò risale al 1957. Molti anni più tardi, Chiara la rileggerà alla luce di Montfort, quando scrive ne Il segreto di Maria, che non è più l’anima che vive, ma Maria nell’anima.

In questo anno 1957, Chiara era appena stata vittima di un grave incidente di mac- china e soffriva molto fisicamente. A questo si aggiunsero delle prove spirituali così profonde che lei non riusciva a vivere – sono le sue parole – se non con gli occhi fissi su Gesù crocifisso e abbandonato. Un giorno entra nella piccola cap- pella di casa sua e formula una preghiera, insolita anche per lei; si rivolge a Gesù nel tabernacolo e gli chiede:

“Perché volesti rimanere sulla terra, su tutti i posti della terra, nella dolcissima Eucaristia, e non hai trovato, Tu che sei Dio, una forma per portarvi e lasciarvi anche Maria,