ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
## АДМИНИСТРАЦИЯ СЕРГИЕВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ КОРЕНОВСКОГО РАЙОНА

## ПОСТАНОВЛЕНИЕ 14 ноября 2022 года № 143

ст. Сергиевская

## О назначении публичных слушаний по проекту бюджета Сергиевского сельского поселения Кореновского района на 2023-2025 годы

В целях реализации принципа гласности бюджетной системы Российской Федерации и прав граждан на осуществление местного самоуправления, в соответствии с Федеральным законом от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», с решением Совета Сергиевского сельского поселения Кореновского района от 12 февраля 2020 года № 40 «Об утверждении Положения о публичных слушаниях в Сергиевском сельском поселении Кореновского района, Уставом Сергиевского сельского поселения Кореновского района, администрация Сергиевского сельского поселения Кореновского района п о с т а н о в л я е т: 1. Назначить проведение публичных слушаний по проекту бюджета Сергиевского сельского поселения Кореновского района на 2022 год на 05 декабря 2022 года в 14 часов 00 минут.

- 2. Определить место проведения публичных слушаний по указанной в пункте 1 настоящего постановления теме - актовый зал здания администрации, расположенный по адресу: станица Сергиевская, улица Айвазяна, 48.

3. Утвердить состав организационного комитета по подготовке и проведению публичных слушаний по проекту бюджета Сергиевского сельского поселения Кореновского района на 2023-2025 годы (прилагается). 4. Обнародовать проект бюджета Сергиевского сельского поселения Кореновского района на 2023-2025 годы до 18 ноября 2022 года. 5. Оргкомитету опубликовать до 18 ноября 2022 года информацию о времени и месте проведения публичных слушаний по проекту бюджета Сергиевского сельского поселения Кореновского района на 2023-2025 годы. 6. Общему отделу администрации Сергиевского сельского поселения Кореновского района (Рохманка) обнародовать настоящее постановление и обеспечить его размещение на официальном сайте администрации
- - мелкое хищение - 8 н/л;
- - причинение телесных повреждений - 3 н/л;
- - уклонение от учебы - 4 н/л;
- - антиобщественное поведение - 5 н/л;
- - участие в несанкционированных митингах - 2 н/л;
- - самовольный уход из дома - 1 н/л
- - употребление ПАВ - 1 н/л

С несовершеннолетними проводились индивидуальные консультации, индивидуальные профилактические мероприятия, направленные на коррекцию причин совершения правонарушений, повышения правовых знаний и ответственности за свое поведение. Несовершеннолетние привлекались к групповым занятиям Молодежного клуба «Движение» по направлениям развития ценностно -смысловой, коммуникативной и эмоциональной сферы личности. Также несовершеннолетние привлекались к участию в мероприятиях центра и волонтерской деятельности в районе. По итогам года сняты с сопровождения по исправлению 14 несовершеннолетних. Работа в Молодежном клубе «Движение» направлена на развитие волонтерского движения в районе с привлечением молодежи и подростков к социально значимым проектам, патриотическое воспитание и формирование гражданской позиции. Участниками клуба являются молодежь в возрасте 13 - 18 лет, а также подростки, ранее состоящие на учете, с привлечением ближайшего круга их общения.

Проведены следующие мероприятия:

- • Экологические акции в пойме рек Яуза и Чермянка;

В 2019 году внимание молодежи проект «Парк Яуза». С июня по август подростки проводили экологические акции, посвященные этой территории.

- • Пилотный проект «Кибердружина СВАО»;

Проект реализуется с марта 2019 года. Цель проекта: выявление и профилактика противоправных и деструктивных движение среди
в) утратил силу;

Информация об изменениях:

#### См. текст подпункта "б" пункта 2 статьи 4

- 3) определение порядка финансирования мероприятий по организации и обеспечению отдыха и оздоровления детей;

Информация об изменениях:

#### Законом Ульяновской области от 3 марта 2015 г. N 10-ЗО в пункт 4 статьи 4 Закона внесены изменения

- 4) определение основных направлении и порядка осуществления мероприятий по сохранению и развитию находящихся в ведении Ульяновской области организаций отдыха детей и их оздоровления;
- 5) осуществление иных полномочий в сфере организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей.

Статья 5. 5. Полномочия исполнительных органов государственной власти Ульяновской области в сфере организации и обеспечения отдыха и оздоровления детей

- 1. Исполнительный орган государственной власти Ульяновской области, уполномоченный в сфере образования (далее - орган в сфере образования):
- 1) проводит сбор, осуществляет анализ и обеспечивает оперативное доведение до сведения иных заинтересованных органов и организаций информации по вопросам отдыха и оздоровления детей;

Информация об изменениях:

#### Законом Ульяновской области от 3 марта 2015 г. N 10-ЗО в пункт 2 части 1 статьи 5 Закона внесены изменения

- 2) организует и обеспечивает отдых детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей и лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием);

Информация об изменениях:

#### Законом Ульяновской области от 3 марта 2015 г. N 10-ЗО в пункт 3 части 1 статьи 5 Закона внесены изменения

- 3) организует и обеспечивает отдых детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей и лагерях, организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с дневным пребыванием);

Информация об изменениях:

#### Законом Ульяновской области от 3 марта 2015 г. N 10-ЗО в пункт 4 части 1 статьи 5 Закона внесены изменения

- 4) организует и обеспечивает отдых детей, обучающихся в профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении органа в сфере образования, в загородных лагерях отдыха и оздоровления детей;
- 4) представление заявления о предоставлении муниципальной услуги с нарушением установленных требований;

5) отсутствие у заявителя права на получение муниципальной услуги, в том числе невозможность оказания муниципальной услуги в силу обстоятельств, ранее неизвестных при приеме документов, но ставших известными в процессе предоставления муниципальной услуги;

- 6) обращение (в письменном виде) заявителя с просьбой о прекращении предоставления муниципальной услуги.
- 2.10.3. Не допускается отказ в предоставлении муниципальной услуги в случае, если запрос и документы, необходимые для предоставления услуги, поданы в соответствии с информацией о сроках и порядке предоставления услуги, опубликованной на Едином портале, Региональном портале и официальном сайте.
- 2.10.4. Отказ в предоставлении муниципальной услуги не препятствует повторному обращению после устранения причины, послужившей основанием для отказа.

Отказ в предоставлении муниципальной услуги может быть оспорен в судебном порядке.

Подраздел 2.11. Перечень услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальной услуги, в том числе сведения о документе (документах), выдаваемом (выдаваемых) организациями, участвующими в предоставлении муниципальной услуги

Услуги, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальной услуги, отсутствуют.

Подраздел 2.12. Порядок, размер и основания взимания государственной пошлины или иной платы, взимаемой за предоставление муниципальной услуги

- 2.12.1. Государственная пошлина или иная плата за предоставление муниципальной услуги не взимается. Предоставление муниципальной услуги осуществляется бесплатно.

Подраздел 2.13. Порядок, размер и основания взимания платы за предоставление услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальной услуги, включая информацию о методике расчета размера такой платы

- 2.13.1. Взимание платы за предоставление услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальной услуги осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Подраздел 2.14. Максимальный срок ожидания в очереди при подаче запроса о предоставлении муниципальной услуги, услуги, предоставляемой организацией, участвующей в предоставлении муниципальной услуги, и при получении результата предоставления таких услуг

Срок ожидания в очереди при подаче заявления и документов, указанных в подразделе 2.6 регламента, а также при получении результата предоставления муниципальной услуги на личном приеме не должен превышать 15 минут.

Подраздел 2.15. Срок и порядок регистрации запроса заявителя
actually have any more free time, but they may be wasting more time than they want to admit with less important things.

### Activity 1: Where Does the Time Go?

#### Checkpoint Exercise

In this activity you will try to account for how much time you spend in a week on an activity. For each of the activity categories listed, make your best estimate of how many hours a week you spend on the activity. For categories that you spend the same amount of time every day, multiply the estimate for one day by seven. What patterns do you notice? What activities take up more of your time and which take up less?

- 1. Sleeping
- 2. Preparing and eating food
- 3. Personal hygiene
- 4. Working
- 5. Volunteer service or internship
- 6. Household chores i.e. cleaning
- 7. Shopping (grocery, clothing, etc.)
- 8. Attending class
- 9. Classwork outside of class: studying, reading, writing, researching, etc.
- 10. Transportation to work or school
- 11. Campus activities: clubs, social events, etc.
- 12. Community activities: church groups, sports teams, etc.
- 13. Time with friends
- 14. Attending events: concerts, movies, parties, etc.
- 15. Alone time
- 16. Screen time: movies, tv, YouTube, internet, etc.
- 17. Exercise or sport activities
- 18. Reading for fun
- 19. Time on phone: texting, talking, snapchat, etc.

People also differ in how they respond to schedule changes. Some go with the flow and accept changes easily, while others function well only when following a planned schedule and may become upset if that schedule changes. If you do not react well to an unexpected disruption in your schedule, plan extra time for catching up if something throws you off. This is all part of understanding your time personality. It is important to know how much time that you do spend for these activities so you can best plan out your weekly time. While you may not be able to change your 'time personality,' you can learn to manage your time more successfully. The key is to be realistic. Howaccurate is the number of hours you wrote down in Activity 1? The best way to know how you spend your time is to record what you do all day in a time log, every day for a week, and then add that up.
## Ecoparc 4 confía en AUTOSORT de TOMRA Sorting Recycling para la automatización eficiente de los procesos de separación

El Ecoparc 4 de Hostalets de Pierola (Barcelona), infraestructura del Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB), cuenta con 10 separadores ópticos AUTOSORT de TOMRA Sorting Recycling que actualmente recuperan el 90% de material seleccionable. La planta, totalmente automatizada, tiene tres líneas de tratamiento que procesan unas 300.000 toneladas anuales.

El Ecoparc 4, situado en Hostalets de Pierola (Barcelona), es una Planta de Tratamiento Mecánico Biológico (TMB) con una capacidad de tratamiento de hasta 300.000 t/año de residuos municipales. Ecoparc4, gestionado por Ferrovial Servicios, es una las plantas de gestión y tratamiento de residuos del AMB (Àrea Metropolitana de Barcelona), administración pública supramunicipal competente en la gestión de residuos urbanos de los 36 municipios que la integran, dónde residen 3,2 millones de personas. El objetivo es recuperar aquellos materiales reciclables que no se hayan separado correctamente en origen como envases metálicos, de plástico y de papel así como envases férricos y no férricos además de papel, cartón y vidrio que, adecuadamente clasificados y compactados, son posteriormente enviados a los recicladores. Las instalaciones del Ecoparc4 ocupan una extensión de 10,6 hectáreas, e incluyen también 2 la mayor línea de compostaje de España, con una superficie de 22.000 m , dotada de tecnología avanzada, que permite reutilizar materiales como combustible en procesos de valorización energética. Así, la planta cuenta con dos líneas diferenciadas: una primera para tratar la fracción resto, y otra para la fracción orgánica. La fracción resto alimenta las tres líneas de pretratamiento de 30 t/h cada línea, 90 t/hora en total, más 1 línea de 20 t/h para la fracción orgánica de los residuos municipales (FORM). El Ecoparc4 procesa unas 300.000 t/año, a 100.000 t por línea.
da deneyimi de farklı olan bir yer. Ayrıca burası altı yaşına kadar çocukları da kabul ettiği için 50'ye yakın çocuğun da kaldığı bir yer. Dolayısıyla sadece kadın değil, çocukların da ihtiyaçlarının karşılanması gerekiyor. Tutuklu ve hükümlülerin %25 kadarı yabancı, yarısından epey fazlası adli tutuklu ve hükümlüler. Ekonomik olarak yetersiz, hukuki destek konusunda çaresiz pek çok kadının olduğu bir yer burası. Haliyle ekonomik kriz burayı da etkiliyor. Her hafta artan kantin fiyatlarıyla karşılaşıyoruz mesela. Bu tabii eğer dışarıdan destek olabilecek aileniz, arkadaşlarınız ya da yakınlarınız yoksa, çözülemeyecek ekonomik sorunlar manasına geliyor. Cezaevinde içme suyu 1.5 litrelik şişelerde satılıyor ve tanesi 3 lira. Hakkınızdaki suçlamalardan birinin Gezi Parkı eylemlerinde çok yoğun kullanılan biber gazından etkilenen protestoculara Gaviskon vererek yardım etmeye çalışmanız olduğunu biliyoruz. Türkiye'de bir süredir her türlü yardımlaşma ve dayanışma çabasının kriminalize edildiğini de gözlemliyoruz. Bu konuda insanlara iletmek istediğiniz bir mesaj var mı? İddianamede ve sonrasındakki gerekçeli kararda, işlediğim suçlardan' biri Eylül 2013'te ofisimin yakınlarındaki bir eylem sırasında, ofisimin olduğu binaya sığınan vatandaşlara apartman sahanlığında Gaviscon vermiş olmam. Her ne kadar savcılık makamı bu ha reketin hangi kanun kapsamında 'suç' olduğunu söylememiş olsa da anlayabildiğim kadarıyla apartman boşluğunda gazdan etkilenmiş insanlara Gaviscon sıkmak suretiyle, hükümeti yıkmaya teşebbüs etmişim. Bu tabii uzun ve tuhaflıklarla dolu iddianame ve sonrasındaki gerekçeli kararın acayipliklerinden biri ama polisin orantısız güç kullanımı ve uluslararası sözleşmelerle garanti altında olan haklarımız açısından acıklı bir durum. Biber gazı kullanımının nelere malolduğunu Metin Lokumcu'dan Elif Çermik'e pek çok kayıpta deneyimledik. Üzerinde ciddi durulması ve dikkat edilmesi gereken bir konu bu. Duruşmalar boyunca biz tek bir gerçek delilden söz edildiğine şahit olmadık. Adil yargılanma hakkınız başta olmak üzere birçok temel hak ve özgürlüğün ihlal edildiğini gözlemledik. Bunca haksızlık ve adaletsizlik karşısında nasıl bu kadar dik durdunuz? Aslında sorunuzun cevabı soruda gizli. Hiç bir delile dayanmayan, tamamen hukuksuz, mantık dışı ve hayatın olağan akışına aykırı iddialarla yargılandık, önce beraat ettik, sonra tamamıyla aynı dosyayla bu kez 18 yıl ceza aldık. Ceza aldığımız mahkemenin he yeti karar açıklanırken hiç pişmanlık göstermediğimiz için indirim yapmadığını belirtti. Hiç bir suç işlemediğimiz için haliyle pişman olabileceğimiz bir durum da yoktu. Haklılığın ve suçsuzluğun verdiği iç huzuru paha biçilemez bir şey. Bu ruh hali hem ma hkemede hem de 25 Nisan'dan bu yana cezaevinde çok işime yarıyor. Sinemacılığınız bağlamında birçok kadın hikayesinin görünür olmasında çok önemli katkılarınız olduğunu biliyoruz. Bu vesile ile sormak istedik. Gezi sanıklarının yarısı kadındı. Türkiye'de kadın mücadelesi Avrupa'daki bütün kadınlara ilham verecek bir
У нас в стране существует обычай, каждый год посвящать какому - нибудь исторически значимому событию, какой - то области культуры и искусства, либо называть его годом дружбы с какой - либо страной - партнером. 2019 год согласно Указу Президента был объявлен годом Театра, Годом культуры. И наш Центр досуга и спорта «Олимп» тоже в 2019 году взял направление на решение данного Указа. В «Олимпе» нет театрального кружка или студии, но каждое проведенное мероприятие, это спланированный, тщательно срежиссированный, подготовленный мини - спектакль. Согласно государственному заданию в 2019 году было проведено 32 культурно - массовых и 68 спортивно - оздоровительных мероприятий. Для творческих коллективов приобретены танцевальные и театральные костюмы. А для воспитанников спортивных секций и студий приобретены новая форма и различная спортивная атрибутика. Хочу более подробно рассказать о некоторых театрализованных мероприятиях : Первый мини - спектакль нашим Центром проведен в январе на катке с искусственным покрытием по адресу: улица Заповедная, д. 28. Спортивный праздник «Волшебное Рождество» нам помогли организовать воспитанники секции фигурного катания ДСШ № 2 «Балет на льду Медведково». После этого фееричного выступления жители и гости района легко принимали участие в спортивных играх и развлечениях на конках. В конце все вместе и артисты, и зрители организовали новогодний флешмоб на льду. «Любовью дорожить умейте» - так назывался праздник , посвященный Дню семьи, любви и верности. Благодаря Молодежному клубу «Движение » для приглашенных супружеских пар была воссоздана романтическая атмосфера их дня бракосочетания. Ребята сделали «Арку любви и верности». Под звуки «Вальса Мендельсона» супруги прошли под её сводами . Благодаря этому празднику все присутствующие смогли прикоснуться к семейным традициям и свадебным обрядам разных народов.
characteristics, based on stereotypes rather than relevant qualifications, affect beliefs about social categories and thereby affect relationships between people (Eckel, Fatas, and Wilson 2010, p. 740; Ridgeway and Erickson 2000, p. 580). As a result, people behave more favorably toward other people of high status. In addition, they are more likely to learn from or imitate people of high status, in part because they want to claim status themselves. As with group identification, status can confer benefits even when it is assigned arbitrarily or based on seemingly irrelevant criteria. In one experiment, after people were classified as 'stars' or 'no - stars' based on their performance on a trivia quiz, stars were offered 29 more money in an ultimatum game than no-stars (Ball and Eckel 1998, pp. 503-07). In other experiments, high-status players obtained better market outcomes than low-status players, even when status assignment was transparently random (Ball and Eckel 1998, pp. 507-10; Ball et al. 2001, pp. 161-88). Similar results are produced by preexisting indicators of social status. One study found that college students with higher social status received more money back in a trust game than students with lower status (Glaeser et al. 2000, pp. 836-40). The common theme is that people behave more favorably toward people with high status even in contexts where there is no obvious payoff from doing so. This happens in the real world as well, for example when three star football players capitalized on their celebrity to raise money for their hedge funds - which then collapsed during the financial crisis (Robinson 2011). People are not only nicer to high-status people; they also are more likely to adopt their ideas and behaviors, even when not warranted by the source of their status (Henrich and Gil- White 2001, pp. 184-86). In one culture, for example, 'great turtle hunters are permitted to speak

17
Community Justice Scotland –

Research and Ethics Committee

## Purpose of Research and Ethics Committee

The Research and Ethics Committee (‘The Committee’) will exist to consider all research proposals (both internally generated and externally requested) prior to a decision being taken to move ahead with the research. This will ensure that:

- • research is carried out which may be detrimental to Community Justice • research is carried out which may be detrimental to Community Justice Scotland in terms of ethical failings
- • orderly approach is taken to all proposals • orderly approach is taken to all proposals
- • proposals are considered by a group of professionals and are marked in a • proposals are considered by a group of professionals and are marked in a consistent way
- • proposals are considered together at specific periods (e.g. quarterly) and • proposals are considered together at specific periods (e.g. quarterly) and must be submitted by a specified cut-off date
- • of the CJS Research Budget will be taken by the Committee • of the CJS Research Budget will be taken by the Committee (which will include an expert in this area)
- • from the CJS Research Budget spend will be maximised • from the CJS Research Budget spend will be maximised

## Proposal Considerations

Applicants may complete the Proposal Application Form (link) and submit this to the CJS Research Inbox (Research@communityjustice.scot) (see page 3 for deadline and meeting dates). These may be submitted from any individual who is seeking funding for a piece of research that meets CJS requirements (see CJS Research Strategy – link) or proposals may be invited on particular subjects from time to time by CJS. All proposals received by CJS will follow a standard procedure.

The Committee will complete a standard score sheet for each piece of research considered.

The Committee will review the proposals independently prior to meeting where the proposals will then be discussed and appraised. Final decisions on a proposal will be reached by majority of the Committee, with the Chairperson having the casting vote.

The Committee will keep a written record of the decisions and will feed back to each candidate as to why the proposal was accepted or rejected. Where rejected, CJS will provide information regarding whether they would consider the proposal in the future subject to various amendments. In this event, the applicant may be eligible to resubmit for a future Committee meetings.
На основу члана 33. став 4. Закона о основама система образовања и васпитања ("Службени гласник РС", бр. 62/03, 64/03 - исправка, 58/04, 62/04 - исправка, 79/05 - др. закон и 101/05 - др. закон) и члана 17. став 4. и члана 24. Закона о Влади ("Службени гласник РС", бр. 55/05 и 71/05 - исправка), Министар просвете и спорта доноси ПРАВИЛНИК О ИЗМЕНАМА ИДОПУНАМАПРАВИЛНИКА О БЛИЖИМУСЛОВИМАУПОГЛЕДУПРОСТОРА,ОПРЕМЕИНАСТАВНИХ СРЕДСТАВА ЗА ОСТВАРИВАЊЕ ПЛАНОВА ИПРОГРАМА ОБРАЗОВАЊА ИВАСПИТАЊАЗА СТРУЧНЕ ПРЕДМЕТЕ ЗА ОБРАЗОВНЕ ПРОФИЛЕ III И IV СТЕПЕНА СТРУЧНЕ СПРЕМЕ У СТРУЧНИМ ШКОЛАМАЗАПОДРУЧЈЕ РАДА ЕЛЕКТРОТЕХНИКА

## Члан 1.

Назив Правилника о ближим условима у погледу простора, опреме и наставних средстава за остваривање планова и програма образовања и васпитања за стручне предмете за образовне профиле III и IV степена стручне спреме у стручним школама за подручје рада електротехника ("Просветни гласник", број 8/91), мења се и гласи: "ПРАВИЛНИК О БЛИЖИМ УСЛОВИМА У ПОГЛЕДУ ПРОСТОРА, ОПРЕМЕ И НАСТАВНИХ СРЕДСТАВА ЗА ОСТВАРИВАЊЕ ПЛАНОВА И ПРОГРАМА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗА СТРУЧНЕ ПРЕДМЕТЕ ЗА ОБРАЗОВНЕ ПРОФИЛЕ У ТРОГОДИШЊЕМ И ЧЕТВОРОГОДИШЊЕМ ТРАЈАЊУ У СТРУЧНИМ ШКОЛАМА ЗА ПОДРУЧЈЕ РАДА ЕЛЕКТРОТЕХНИКА".

## Члан 2.

Назив дела: "НОРМАТИВИ О БЛИЖИМ УСЛОВИМА У ПОГЛЕДУ ПРОСТОРА, ОПРЕМЕ И НАСТАВНИХ СРЕДСТАВА ЗА ОСТВАРИВАЊЕ ПЛАНОВА И ПРОГРАМА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗА СТРУЧНЕ ПРЕДМЕТЕ ЗА ОБРАЗОВНЕ ПРОФИЛЕ III И IV СТЕПЕНА СТРУЧНЕ СПРЕМЕ У СТРУЧНИМ ШКОЛАМА ЗА ПОДРУЧЈЕ РАДА ЕЛЕКТРОТЕХНИКА", мења се и гласи: "НОРМАТИВИ О БЛИЖИМ УСЛОВИМА У ПОГЛЕДУ ПРОСТОРА, ОПРЕМЕ И НАСТАВНИХ СРЕДСТАВА ЗА ОСТВАРИВАЊЕ ПЛАНОВА И ПРОГРАМА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ЗА СТРУЧНЕ ПРЕДМЕТЕ ЗА ОБРАЗОВНЕ ПРОФИЛЕ У ТРОГОДИШЊЕМ И ЧЕТВОРОГОДИШЊЕМ ТРАЈАЊУ У СТРУЧНИМ ШКОЛАМА ЗА ПОДРУЧЈЕ РАДА ЕЛЕКТРОТЕХНИКА". У поглављу: "Б. НОРМАТИВИ НАСТАВНИХ СРЕДСТАВА СТРУЧНИХ ПРЕДМЕТА ОБРАЗОВНИХ ПРОФИЛА", после норматива за предмет Електроенергетика за образовне профиле: електротехничар електронике, електротехничар рачунара, додаје се норматив за образовни профил електротехничар процесног управљања, који је одштампан уз овај правилник и чини његов саставни део.

## Члан 3.

Овај правилник ступа на снагу осмог дана од дана објављивања у "Просветном гласнику". Број 110 -00-3979/2006-02 У Београду, 31. јануара 2007. године Министар др , с.р. Слободан Вуксановић