ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 4) избрание членов Совета директоров Общества и досрочное прекращение их полномочий;
- 5) определение количества, номинальной стоимости, категории (типа) объявленных акций и прав, предоставляемых этими акциями;
- 6) увеличение уставного капитала Общества путем увеличения номинальной стоимости акций или путем размещения дополнительных акций
- 7) уменьшение уставного капитала Общества путем уменьшения номинальной стоимости акций, путем приобретения Обществом части акций в целях сокращения их общего количества, а также путем погашения приобретенных или выкупленных Обществом акций;
- 8) избрание членов Ревизионной комиссии (Ревизора) Общества и досрочное прекращение их полномочий;
- 9) утверждение Аудитора Общества;
- 10) выплата (объявление) дивидендов по результатам первого квартала, полугодия, девяти месяцев отчетного года;
- 11)
- 11) распределение прибыли (в том числе выплата (объявление) дивидендов, за исключением выплаты (объявления) дивидендов по результатам первого квартала, полугодия, девяти месяцев отчетного года) и убытков Общества по результатам отчетного года;
- 12) определение порядка ведения Общего собрания акционеров;
- 13) избрание членов счетной комиссии и досрочное прекращение их полномочий;
- 14) дробление и консолидация акций;
- 15) принятие решений о согласии на совершение или о последующем одобрении сделок в случаях, предусмотренных статьей 83 Федерального закона «Об акционерных обществах»;
- 16) принятие решений о согласии на совершение или о последующем одобрении крупных сделок в случаях, предусмотренных статьей 79 Федерального закона «Об акционерных обществах»;
- 17) приобретение Обществом размещенных акций в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об акционерных обществах»;
- 18) об участии в финансово-промышленных группах, ассоциациях и иных объединениях коммерческих организаций;
- 19) утверждение внутренних документов, регулирующих деятельность органов общества;
- 20) принятие решения об обращении с заявлением о делистинге акций Общества и (или) эмиссионных ценных бумаг Общества, конвертируемых в его акции;
- 21) увеличение уставного капитала Общества посредством закрытой подписки;
- 22) увеличение уставного капитала Общества посредством открытой подписки обыкновенных акций, составляющих более 25 процентов ранее размещенных обыкновенных акций
- 23) решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законом «Об акционерных обществах».

11.3. Вопросы, отнесенные к компетенции Общего собрания акционеров, не могут быть переданы на решение Единоличному исполнительному органу Общества. Вопросы, отнесенные к компетенции Общего собрания акционеров, не могут быть переданы на решение Совету директоров, за исключением вопросов, предусмотренных Федеральным законом «Об акционерных обществах». Общее собрание акционеров не вправе рассматривать и принимать решения по вопросам, не отнесенным Федеральным законом «Об акционерных обществах» и Уставом Общества к его компетенции.
обязательства, на 31.03.2021	третьим лицом обеспеченного эмитентом обязательства с указанием факторов, которые могут привести к такому неисполнению или ненадлежащему исполнению, и вероятности возникновения таких факторов.	обязательства, на 31.12.2020
Договор поручительства №1854801-SA-3 от 26.03.18г. По договору лизинга №1854801 от 05.12.17г., заключенному между ООО "Глобалтрак Лоджистик"и ООО "Вольво Финанс Сервис Восток"	396 млн руб	05/12/2024	Риск неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательства ПАО «ГТМ» оценен как низкий	427 млн руб
Договор поручительства № 00480018/007411П4 от 31.08.2018г. По договору об открытии невозобновляемой кредитной линии №00480018-00741100 от 19.07.18г., заключенному между ООО "Глобалтрак Лоджистик" и ПАО Сбербанк	658 млн руб.	18/07/2026	Риск неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательства ПАО «ГТМ» оценен как низкий	722 млн руб.

#### 2.3.4. Прочие обязательства эмитента

Указываются любые соглашения эмитента, включая срочные сделки, не отраженные в его бухгалтерской (финансовой) отчетности, которые могут существенным образом отразиться на финансовом состоянии эмитента, его ликвидности, источниках финансирования и условиях их использования, результатах деятельности и расходах. Указываются факторы, при которых упомянутые выше обязательства могут повлечь перечисленные изменения и вероятность их возникновения.
Some believers in cognitive phenomenology such as Chudnoff (2015b, Ch5) argue that it is often or always instantiated alongside (i) – (v)-type phenomenology. For one, one’s conscious mental life always seems to include sensory phenomenology. Given Furst’s (2017, §2.1) argument, one might worry that sensory phenomenology in a mixed phenomenal state might obscure its cognitive phenomenology. I will just reiterate that the logical connections between contributions seemed easy enough to grasp without requiring additional imagery of previous contributions, and without a particular focus on imagery. And ultimately, non-sensory phenomenology is required to seem aware of abstract logical or semantic relations. This ensures the cognitive phenomenology I’ve argued for, though it may come alongside sensory phenomenology, isn’t ‘impure’ in Levine’s (2011) sense. Impure cognitive phenomenology is ‘cognitively inflected’ phenomenology that’s present merely as a change in sensory phenomenal properties, or a change in how objects are 111-12).17 sensorily presented (Levine 2011, Moreover, since seeming awareness of a logical relation correlates with the (re)presentation or entertaining of a kind of cognitive content—logical or semantic relations—it is reasonable to think this is a sort of content phenomenology, such that there is something it is like to consciously entertain a (kind of) cognitive content. §3.2 Distinctive Proprietary Phenomenology. Distinctive Proprietary Phenomenology. So far I’ve concluded there is proprietary cognitive phenomenology in seeming to grasp logical relations that obtain between different contributions to the dialogue, as well as perhaps in seeming to grasp the abstract concepts or propositions that are so related. But is there distinctive proprietary phenomenology? That is, in this context, is what it is like to seem to grasp or detect one logical relation between contributions a and b different from what it is like to grasp another logical relation between contributions c and d, or a and c, and so on? It seems to me the answer is yes, if it’s true both that i) one detected different
творческих способностей, формировании гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировании у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни;

- - о создании необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников;

- о результатах самообследования по состоянию на 1 августа текущего года; - об оказании помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития;

- - об организации дополнительных образовательных услуг воспитанникам Учреждения;

- об организации платных дополнительных услуг воспитанникам Учреждения; - информацию представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением, по вопросам развития и воспитания воспитанников; - о научно - методической работе, в том числе организации и проведении научных и методических конференций, семинаров; - о повышении квалификации и переподготовки педагогических работников, развитии их творческих инициатив; - о повышении педагогическими работниками своего профессионального уровня; - о выполнении ранее принятых решений педагогического совета;

- - о результатах осуществления внутреннего текущего контроля, характеризующих оценку эффективности педагогических действий;
- - иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

## 4. Организация управления педагогическим советом

4.1. В состав педагогического совета входят заведующий, все педагоги Учреждения. В необходимых случаях на заседание педагогического совета приглашаются медицинские работники, родители (законные представители) воспитанников. 4.2. Лица, приглашенные на педагогический совет, пользуются правом совещательного голоса. 4.3. Педагогический совет избирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год. 4.4. Председатель педагогического совета: - организует и контролирует выполнение решений педагогического совета; - определяет повестку для педагогического совета; - организует подготовку и проведение заседания педагогического совета;
## Призыв к неотложным действиям

После рассмотрения всех выводов, определения целей, задач и рекомендаций в отношении срочных и целенаправленных мер, в настоящем Стратегическом итоговом документе Международного года языков коренных народов (2019 г.) провозглашается поддержка провозглашению Международного десятилетия языков коренных народов (далее именуемого «Десятилетие»), подготовку к которому следует начать незамедлительно с тем, чтобы к 1 января 2022 г. быть в полной мере готовыми к проведению Десятилетия, которое завершится в 2032 г. Учитывая безотлагательный и серьезный характер ситуации, в которой находятся многие языки коренных народов, о чем свидетельствует интенсивная работа, проделанная многочисленными заинтересованными сторонами, в том числе правительствами, в ходе проведения Международного года языков коренных народов (2019 г.), Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций, возможно, пожелает рассмотреть вопрос о принятии резолюции в ответ на нынешнюю чрезвычайную ситуацию.

Всеобъемлющая стратегическая цель Международного десятилетия языков коренных народов основывается на следующих факторах:

- • на то, что Международный год языков коренных народов предоставил • на то, что Международный год языков коренных народов предоставил уникальную возможность для активизации международного сотрудничества и повышения уровня осведомленности о критическом положении многих языков коренных народов, а также для мобилизации институциональных партнеров и правообладателей в рамках совместной деятельности, многие коренные народы по- прежнему сталкиваются со сложными экзистенциальными проблемами в плане сохранения, защиты и возрождения своих языков, многие из которых продолжают исчезать со всеми неизбежными негативными последствиями для человечества и общества. В настоящее время мир сосредоточил свое внимание на решении глобальных проблем, связанных с изменением климата, обеспечением устойчивого развития, преодолением цифрового разрыва и расширением прав и возможностей наиболее незащищенных и обездоленных лиц (ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ).
- • убежденной в том, что права человека и основные свободы, закрепленные во • убежденной в том, что права человека и основные свободы, закрепленные во Всеобщей декларации прав человека, Декларации Организации Объединенных Наций о правах коренных народов и других международных документах, могут быть реализованы в полной мере в тех случаях, когда коренные народы могут свободно говорить, думать и жить, используя свои родные языки, и что невозможно за один год обратить вспять последствия сотен лет языковых репрессий и пренебрежения, Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила Международное десятилетие языков коренных народов в качестве компонента своей долгосрочной стратегии (ПРАВА ЧЕЛОВЕКА).
- • течение года в мире прозвучал решительный единый призыв к проведению такого • течение года в мире прозвучал решительный единый призыв к проведению такого Десятилетия со стороны широкого круга партнеров: правительств, коренных народов, ПФКН, ЭМПКН, Специального докладчика по вопросу о правах коренных народов,
##### Программа дисциплины «Правовое регулирование труда иностранных граждан и работников международных организаций» (Автор: Д.В. Черняева); Программа дисциплины «Актуальные проблемы международного права» (Автор: Е.Б. Ганюшкина); Программа дисциплины «Трудовое право - 2» (Автор: Ю.П. Орловский); Программа дисциплины «Публичная собственность: вопросы конституционно- правового регулирования» (Автор: В.Д. Мазаев); Программа дисциплины «Конкурентное право» (Автор: К.Ю. Тотьев).

X СЛУШАЛИ: Заведующего кафедрой и научного руководителя об утверждении темы диссертационного исследования аспирантки

ПОСТАНОВИЛИ: Утвердить тему диссертационной работы и научного руководителя аспирантке факультета права: - М.А. Хорошайловой «Гражданско-правовое регулирование публичных услуг» научный руководитель доцент, к.ю.н. М.А. Кротов

## Зам. председателя Ученого совета Е.Н. Салыгин
c) Cuando la naturaleza de la actividad no permita respetar la distancia interpersonal, los implicados harán uso de equipos de protección adecuados al nivel de riesgo como medida de protección. d) En los casos en que la naturaleza del trabajo no permita respetar la distancia interpersonal ni el uso de equipos de protección adecuados al nivel de riesgo, como es el caso de los actores y actrices, se atenderá a medidas de seguridad diseñadas para cada caso particular.

2. Podrán realizarse rodajes en estudios y espacios privados, así como en espacios públicos siempre que cuenten con la correspondiente autorización del ayuntamiento. Los recintos cerrados deberán limpiarse y desinfectarse previamente a la realización del rodaje. Se dispondrá de zonas de espera y de acopio del material necesario para la producción, separadas de las zonas de rodaje. Podrán rodarse en estudios y espacios privados al aire libre tras la evaluación de riesgos laborales y la adopción de las medidas preventivas correspondientes.

1. La limpieza y desinfección de museos, archivos y todos aquellos edificios que contengan bienes culturales en exposición o almacén, se realizará siguiendo las recomendaciones específicas establecidas por la Dirección General de Patrimonio Cultural de la Junta de Castilla y León. Los bienes culturales clasificados como bienes muebles, nunca se someterán a procedimientos de desinfección. De ser necesario, se aplicarán procedimientos de aislamiento o barrera conforme a las recomendaciones específicas establecidas por la Dirección General de Patrimonio Cultural de la Junta de Castilla y León. 2. La limpieza y desinfección de monumentos y sitios se llevará a cabo de forma selectiva en aquellos espacios de uso público siguiendo las recomendaciones y restricciones de la Dirección General de Patrimonio Cultural de la Junta de Castilla y León en función de los materiales y su carácter histórico y/o artístico.
Predmet javnega naročila je okolju prijazna gostinska storitev v skladu z Uredbo o zelenem javnem naročanju.

## III. POGOJI, KI SE NANAŠAJO NA NAROČILO:

Tehnične specifikacije: - Priprava hrane mora potekati tako, da so izpolnjeni vsi sanitarno-higienski predpisi, skladno z načeli sistema HACCO in tako, da hrana pri tem ohrani hranilno in kulinarično vrednost.

- - Za transport sestavin in hrane se bodo uporabljale ustrezne transportne posode, ki so v skladu s HACCP sistemom in ne dopuščajo sprememb temperature hrane.

- Temperatura hrane, ki se servira hladna, ne sme narasti nad 8 stopinj C, temperatura hrane, ki se servira topla, ne sme pasti pod 60 stopinj C. - Najmanj 5% živil, ki jih ponudnik uporabi pri izvajanju gostinskih storitev, mora biti pridelanih na ekološki način, kot ga določajo Uredba (ES) št. 834/2007, Uredba Komisije (ES) št. 889/2008 ali predpis, ki ureja ekološko pridelavo in predelavo kmetijskih pridelkov oziroma živil. Za živila, ki so pridelana v preusmeritvenem obdobju, se šteje, da so pridelana na ekološki način. - Najmanj 35% sadja, zelenjave in proizvodov iz lova in ribolova, ki jih ponudnik uporabi pri izvajanju gostinskih storitev, mora biti izbranih glede na letni čas. Priporočene smernice za izbiro sadja, zelenjave in proizvodov iz lova ali ribolova glede na letni čas določi naročnik v sezonskem koledarju, ki je sestavni del obvestila o oddajo javnega naročila. - Zaradi zmanjšanja količin odpadkov je treba hrano in pijačo postreči z jedilnim priborom in embalažo izdelano iz obnovljivih surovin. - Odpadki, ki nastajajo pri izvajanju gostinskih storitev, morajo biti zbrani ločeno, v skladu s predpisi, ki urejajo ločeno zbiranje odpadkov. - Vozila, ki jih ponudnik uporablja za izvajanje storitev, morajo izpolnjevati vsaj zahteve glede emisij izpušnih plinov EURO 5.

- - Hrana mora biti pripravljena na osnovi Smernic zdravega prehranjevanja v vzgojno izobraževalnih ustanovah, Praktikuma jedilnikov zdravega prehranjevanja v vzgojno- izobraževalnih ustanovah, Praktičnih navodil za načrtovanje dnevnih toplih obrokov za dijake in Priročnika z merili kakovosti za javno naročanje hrane v vzgojno-izobraževalnih ustanovah.

- Najmanj 5% živil, ki jih ponudnik uporabi pri izvajanju gostinskih storitev, mora biti pridelanih na ekološki način, kot ga določajo Uredba (ES) št. 834/2007, Uredba Komisije

Stran 2 od 11
сохранить качество товаров, улучшить обслуживание покупателей; Мероприятия, направленные на инвестирование определённых отраслей торговой сети, создание акций и поддержание общего духа развития персонала компании, поможет торговой сети увеличить коммерческую деятельность предприятия.
s.c.“VoLUMPRoIECT”s.r.l

300595 Timisoara, str. P. Ramneantu nr. 31, tel. +40 722 376 638

ancamaria.badea@yahoo.com

- 4. de la ultimele două aliniate se aplică şi locaşurilor de cult, care sunt 4. de la ultimele două aliniate se aplică şi locaşurilor de cult, care sunt protejate la nivellocal.
- 5. interzisă demolarea sau deteriorarea monumentelor istorice sau a 5. interzisă demolarea sau deteriorarea monumentelor istorice sau a obiectivelor construite protejate la nivel local.

#### Cap.3 Condiţii de amplasare şi conformare aclădirilor 3.1 Reguli de amplasare şi retrageri minime obligatorii

Art.22 Orientarea faţă de punctele cardinale

- 1. este cea care rezultă din geometria parcelarului. 1. este cea care rezultă din geometria parcelarului.
- 2. locuinţe se vor respecta prevederile RGU şi se va evita amplasarea 2. locuinţe se vor respecta prevederile RGU şi se va evita amplasarea dormitoarelor către nord.

Art.23 Modul de ocupare al terenului

- 1. Pentru monumentele propuse spre clasare se respectă modul de ocupare actual.

Art.24 Amplasarea faţă de aliniament

- 1. În următoarele cazuri, regimul de aliniere este obligatoriu : pentru clădirile publice propuse ca monument se menţin aliniamentele actuale; pentru dotările şi clădirile importante propuse, se vor stabili regulamente sau reglementări prin documentaţii urbanistice de tip PUZ şi/sau PUD (reglementări care să rezulte ca urmare a unor studii specifice de evoluţie istorică şi a morfostructurii zonale); aceste reglementări nu vor depăşi nivelele reglementărilor PUG, ci le vor nuanţa.

###### 2. În cazul gospodăriilor tradiţionale, se va respecta în toate cazurile regimul de aliniere actual, la frontul stradal.

Art.25 Amplasarea în interiorul parcelei

- 1. Amplasarea în interiorul parcelei va respecta următoarele: pentru dotările şi clădirile importante propuse, se vor stabili regulamente sau reglementări prin documentaţii urbanistice de tip PUZ şi/sau PUD (reglementări care să rezulte ca urmare a unor studii specifice de evoluţie istorică şi a morfo-structurii zonale); aceste reglementări nu vor depăşi nivelele reglementărilor PUG ,ci le vor nuanţa.

###### 2. Pentru gospodăriile tradiţionale, se va respecta modul actual, tradiţional, de mobilare a parcelei, inclusiv, posibilitatea amplasării pe limita laterală, cu calcan, în special a anexelor.

- 3. Amplasarea în interiorul parcelei nu va depăşi, de regulă, jumătatea adâncimii parcelei, în cazul clădirilor principale, sau regula generală întâlnită în cvartalul respectiv.
- 4. Clădirile anexe vor putea fi amplasate şi după jumătatea adâncimii parcelei, dacă regula generală din cvartalul respectiv este în acest sens.
- 3.2 Reguli cu privire la asigurarea acceselor obligatorii

Art.26 Accese carosabile

- 1. obligatoriu accesul auto în interiorul loturilor sauincintelor. 1. obligatoriu accesul auto în interiorul loturilor sauincintelor.
Приложение № 2 Паспорт муниципальной подпрограммы

Полное наименование
Ответственный исполнитель подпрограммы
Соисполнители подпрограммы
Участники подпрограммы
Цели подпрограммы
Задачи подпрограммы
Этапы и сроки реализации подпрограммы
Финансовое обеспечение подпрограммы-всего, в том числе по источникам финансирования	Общий объем финансирования муниципальной подпрограммы, В т.ч. по годам Объем финансирования за счет средств федерального бюджета, В том числе по годам Объем финансирования за счет средств областного бюджета, В том числе по годам Объем финансирования за счет средств местного бюджета, В том числе по годам
Планируемые результаты реализации муниципальной подпрограммы
or unexpected understanding, unusual words, difficult syntactic structure, or involve a stark contrast in meaning. This prompts sensory phenomenology to help understand them. Compare how we often can’t help but use imagination to solve a difficult problem or to retrieve a memory. Similarly, using concrete, visual examples or analogies that invoke sensory experiences often helps students understand subtle philosophical ideas. Since the sensory phenomenology in the classic cases play so crucial a role in being able to understand one of the minimal-pair sentences, and hence notice a phenomenal contrast, this enables change-blindness or other selection effects to take place, obscuring cognitive phenomenology. This is not to say all readers will utilize sensory crutches, or be sufficiently distracted by them to miss the cognitive phenomenology. But a phenomenal contrast argument that removes barriers to embracing cognitive phenomenology is preferable. I design my own contrast argument to avoid these pitfalls. §1.3 Classic Phenomenal Contrast Arguments. Classic Phenomenal Contrast Arguments. My reasons why previous non-glossed phenomenal contrast arguments are less effective will be instructive for mounting a more cogent argument for cognitive phenomenology. A first simple case is Horgan & Tienson’s (2002) ‘Time flies!’ This can be read as a cliché, or as a command regarding a kind of insect. Try both. On the more usual, cliché reading, I suspect many readers won’t have to imagine any particular scene to understand it. The second reading, about a command to use a stopwatch on insects, involves an unusual or unexpected understanding of the phrase. Because of this, some are prone to use a sensory crutch—perhaps involving (iii)-type, imagination phenomenology—to help understand it. Or one might ‘hear’ ‘Time flies!’ in a different, commanding tone on the insect reading, a difference in (iv)-type phenomenology. For those of us who can’t help but use a sensory crutch to understand the unusual reading, these are plausible explanations of the contrast.