## Задачи на 2022 год:

- 1. Совершенствование системы мотивации к педагогической деятельности молодых специалистов.
- 2. Совершенствование системы экономического стимулирования и социальных гарантий работников образования.

Качество образовательных результатов напрямую зависит от уровня профессионализма педагогических работников. В муниципальной системе образования функционирует система сопровождения профессионального роста педагога через следующие уровни: школьный, муниципальный, региональный, федеральный. Курсовая подготовка и переподготовка на базе учреждений профессионального образования является одной из форм повышении квалификации педагогических и административных работников ОУ. В текущем учебном году РИМК активно сотрудничал в этом плане с ГАОУ ДПО ИРОСТ. Всего в течение учебного года повысили профессиональную квалификацию 252 педагогических и руководящих работников (АППГ – 224). Курсовую подготовку по теме: «Реализация требований, обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» прошли 53 педагога планирующих работать в 2022-2023 учебном году в 1–х классах и 5 - классах по учебным предметам: русский язык и литература, математика, история, биология, география. 1 педагог (МОУ «Сумкинская СОШ») прошел курсы повышения квалификации на базе КГУ по теме: «Новые ФГОС: актуальные вопросы внедрения и реализации». В целом план курсовой подготовки педагогов в ОУ района выполняется и по очерёдности курсовых мероприятий, и по количеству часов, отвечающих требованиям к курсовой подготовке и аттестации педагогических кадров.

Значительным вкладом в повышение профессионального мастерства является участие педагогов в областных, муниципальных, межмуниципальных семинарах- практикумах по приоритетным направлениям развития образования.

- За прошедший учебный год руководящие и педагогические работники образовательных организаций района принимали участие в работе межмуниципальных мероприятий для разных категорий работников, проходивших в рамках плана работы ММИМЦ Центрального округа, это постоянно действующие семинары, научно- практические конференции, семинары-практикумы, межмуниципальные МО учителей предметников.

Педагогические конкурсы – это соревнование учителей в педагогическом профессионализме, в умении продемонстрировать свой педагогический стиль, раскрыть секреты своего педагогического мастерства, обнаружить необычное в традиционном. Конкурс – это уникальная возможность для педагогов продемонстрировать высокую эффективность своей работы. Созданный на базе МДОУ «Половинский детский сад «Березка» педагогический клуб «Воспитатели новаторы» продолжают принимать активное участие в различных конкурсных мероприятиях, как коллективно, так и индивидуально. В 2022 году в традиционном муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства 9 педагогов района боролись в очном этапе конкурса за звание победителя фестиваля педагогического мастерства в номинациях: «Учитель года», «Воспитатель года», «Лучший педагог дополнительного образования». Ящук И.А. и Никонова А.В. приняли участие в заочном этапе и прошли в очный этап областного фестиваля педагогического мастерства. По итогам проведения конкурса оба педагога стали лауреатами областного фестиваля педагогического мастерства 2022 года. Особое участие в конкурсном движении хочется отметить педагога МОУ «Байдарская ООШ» Васильеву М.Н. руководителя и наставника волонтерского отряда "Экопозитив". За прошедший учебный год Марина Николаевна индивидуально и вместе с отрядом приняла участие в свыше 10 конкурсных мероприятиях различного уровня и во