абзац п’ятий викласти в такій редакції:

- • (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень"; • (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень";
- • абзаці сьомому слова "п’ятому кваліфікаційному" замінити словом "шостому"; • абзаці сьомому слова "п’ятому кваліфікаційному" замінити словом "шостому";
- • абзаці восьмому слова "шостому кваліфікаційному" замінити словом "сьомому"; • абзаці восьмому слова "шостому кваліфікаційному" замінити словом "сьомому";
- • абзаці дев’ятому слова "сьомому кваліфікаційному" замінити словом "восьмому"; • абзаці дев’ятому слова "сьомому кваліфікаційному" замінити словом "восьмому";

абзац десятий викласти в такій редакції:

- • (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти відповідає дев’ятому рівню • (освітньо-науковий/освітньо-творчий) рівень вищої освіти відповідає дев’ятому рівню Національної рамки кваліфікацій";

після абзацу десятого доповнити двома новими абзацами такого змісту:

- • рівень вищої освіти передбачає здобуття особою теоретичних знань, • рівень вищої освіти передбачає здобуття особою теоретичних знань, умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для продукування нових ідей, розв’язання комплексних проблем у галузі професійної та/або дослідницько-інноваційної діяльності, оволодіння методологією наукової та педагогічної діяльності, а також проведення власного наукового дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення.
- • рівень вищої освіти передбачає оволодіння методологією мистецької та • рівень вищої освіти передбачає оволодіння методологією мистецької та мистецько-педагогічної діяльності, здійснення самостійного творчого мистецького проекту, здобуття практичних навичок продукування нових ідей і розв’язання теоретичних та практичних проблем у творчій мистецькій сфері".

У зв’язку з цим абзац одинадцятий вважати абзацом тринадцятим;

- • абзаці тринадцятому слова "дев’ятому кваліфікаційному" замінити словом "десятому"; • абзаці тринадцятому слова "дев’ятому кваліфікаційному" замінити словом "десятому";

у частині другій:

- • абзаці першому слова "(освітньо-професійної чи освітньо-наукової)" виключити; • абзаці першому слова "(освітньо-професійної чи освітньо-наукової)" виключити;

пункт 4 викласти в такій редакції:

- • доктор філософії/доктор мистецтва"; • доктор філософії/доктор мистецтва";

в абзаці першому частини третьої:

- • "90-120" замінити цифрами "120-150"; • "90-120" замінити цифрами "120-150";
- • реченням такого змісту: "Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття • реченням такого змісту: "Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття ступеня молодшого бакалавра на основі ступеня молодшого спеціаліста визначається закладом освіти";
- • перший частини четвертої після слів "молодшого бакалавра" доповнити словами "або • перший частини четвертої після слів "молодшого бакалавра" доповнити словами "або молодшого спеціаліста";

частину шосту доповнити абзацами п’ятим - сьомим такого змісту:

- • мистецтва - це освітньо-творчий ступінь, що здобувається на третьому рівні вищої • мистецтва - це освітньо-творчий ступінь, що здобувається на третьому рівні вищої освіти на основі ступеня магістра. Особа має право здобувати ступінь доктора мистецтва у творчій аспірантурі. Першим етапом здобуття ступеня доктора мистецтва може бути асистентура-стажування, яка є формою підготовки мистецьких виконавських кадрів вищої кваліфікації. Порядок здобуття освітньо-творчого ступеня доктора мистецтва та навчання в асистентурі-стажуванні затверджується Кабінетом Міністрів України за поданням