Dimensió (àmbit)	Competència	Activitats o seccions on es treballa especialment	Indicadors de nivell del grau d'adquisició de les competències bàsiques de la unitat
Connexions (àmbit matemàtic)	C8 Identificar les matemàtiques implicades en situacions properes i acadèmiques i cercar situacions que es puguin relacionar amb idees matemàtiques concretes.	p.16, apartat 1.2 p. 17 , apartat 1.3, pregunta 2 p. 21, activitat 10 p. 23, si t'agraden p. 25, activitat 8 p. 26, activitat 12 p. 27, activitat 13	NA. Li costa identificar les matemàtiques implicades en situacions properes. AS. Identifica les matemàtiques implicades en situacions properes emprant els coneixements i les representacions matemàtiques per descriure-les. AN. Identifica les matemàtiques implicades en situacions properes i acadèmiques, fa servir els coneixements, les eines i la forma de treballar de les matemàtiques per descriure-les i analitzar-les. AE. Identifica les matemàtiques implicades en situacions properes i acadèmiques, fa servir els coneixements, les eines i la forma de treballar de les matemàtiques per descriure-les i analitzar- les. I a l'inrevés, reconeix estructures matemàtiques concretes en àmbits diferents.
Indagació de fenòmens naturals i de la vida quotidiana (àmbit científicotecnològic)	C2 Identificar i caracteritzar els sistemes biològics i geològics des de la perspectiva dels models per a comunicar i predir el comportament dels fenòmens naturals.	p. 16, apartat 1.1 p.17, apartat 1.3, pregunta 1, apartat 1.4, activitat 1 p. 18, imatge i pregunta 1 p. 19, apartat 2.2, activitats 4, 5, 6 i 7. p. 20, 21, 22, 23, 24 p. 25, activitats 6, 7 p. 26, activitats 9, 10, 11 p. 27, activitats 13, 14 p. 193, aplica-ho	NA. Té dificultats en relacionar un fenomen natural amb el model d'explicació corresponent, identificar-ne els elements bàsics i comunicar-los. AS. Relaciona un fenomen natural amb el model d ' explicació corresponent, n'identifica els elements bàsics i els comunica amb un llenguatge planer. AN. Identifica les relacions entre els conceptes i les variables rellevants del model d ' explicació que correspon al fenomen que s'estudia i les comunica amb la terminologia científica pertinent. AE. Prediu els canvis que es produeixen quan es modifiquen les condicions que afecten el fenomen caracteritzat, i comunica la solució mitjançant terminologia i llenguatge simbòlic propis de la ciència.
C3 Interpretar la història de l'Univers, de la Terra i de la vida utilitzant els registres del passat.	p. 17, apartat 1.4, pregunta 2 p. 18 p. 19, si t'agrada p. 191, aplica-ho, activitat 1	NA. Té dificultats en reconèixer evidències dels canvis en registres diversos, situar-los en el temps i relacionar-los amb els fets més rellevants de la història del passat de l'Univers, la Terra i els éssers vius. AS. Reconeix evidències dels canvis en registres diversos, els situa en el temps i els relaciona amb els fets rellevants de la història del passat de l'Univers, la Terra i els éssers vius. AN. Interpreta les evidències d'acord amb el coneixement dels processos que originen els canvis a la Terra i la vida, reconstruint de manera elemental la història d'un territori. AE. Justifica les interrelacions de la coevolució entre la Terra i els éssers vius, sap fer previsions dels canvis que poden esdevenir, i fa servir els registres i representacions del temps i l'espai per reconstruir la història d'un territori.

ATÒMIUM Biologia i geologia ESO 1

PROGRAMACIÓ UNITAT 1