- • relevantni za dokazivanje postojanja navedenog modula: • relevantni za dokazivanje postojanja navedenog modula:
- • efekat sadržina zadatka ('Ako osoba pije pivo, onda ona mora da ima više od 18 godina.') • efekat sadržina zadatka ('Ako osoba pije pivo, onda ona mora da ima više od 18 godina.')
- • aktivira modul za detektovanje obmanjivača pomoću koga tragamo za onim ko krši • aktivira modul za detektovanje obmanjivača pomoću koga tragamo za onim ko krši neko pravilo (konzumiranje alkohola dozvoljeno samo posle navršene 18. godine)

Ljudska priroda:

- • psihologija: ne postoji psihološki polimorfizam (alternativne forme psiholoških • psihologija: ne postoji psihološki polimorfizam (alternativne forme psiholoških adaptacija koje počivaju na selekciji različitih gena), zato velika varijabilnost u stavovima, sklonostima i reakcijama na iste situacije ne počiva na genetičkom polimorfizmu
- • samo kvantitativne varijacije u kvalitativno istim adaptacijama: ljudska priroda je • samo kvantitativne varijacije u kvalitativno istim adaptacijama: ljudska priroda je uniformna i univerzalna

Teorija dvostrukog nasleđivanja:

- • evolucija ljudske sposobnosti za razvijanje kulture • evolucija ljudske sposobnosti za razvijanje kulture
- • pretpostavke ovog istraživačkog programa: • pretpostavke ovog istraživačkog programa:
- 1. kultura je informacija koju ljudi prisvajaju od drugih putem podučavanja, imitacije i ostalih formi socijalnog učenja
- 2. kulturne promene mogu da se posmatraju prema modelu darvinovskog procesa evolucije: kultura se menja tako što neke ideje i vrednosti ili kulturne varijante postaju raširenije, a druge nestaju
- 3. kultura je deo ljudske biologije: mnoge kulturne varijacije mogu da se tumače u terminima ljudske evolucione istorije
- 4. kultura je ljudsku evoluciju učinila vrlo različitom od evolucije drugih organizama: ljudi poseduju kumulativnu kulturnu adaptaciju (stvari se poboljšavaju i prenose iz generacije u generaciju što ubrzava kulturnu evolucij u
- 5. geni i kultura koevoluiraju: kultura uzrokuje trajne promene u ljudskom ponašanju, tako da ljudski geni evoluiraju u sredini koja je konstruisana kulturom i ova sredina generiše selekciju nad genima
- • iz evolucije jezika: mi posedujemo komplikovani urođeni sistem za slušanje, pričanje i • iz evolucije jezika: mi posedujemo komplikovani urođeni sistem za slušanje, pričanje i učenje jezika koji bi bio beskoristan bez kompleksnih jezika koji se uče (isprva su primitivni jezici kreirali svet u kome su urođene jezičke sposobnosti bile favorizovane putem selekcije, a ponavljanjem ovog procesa koevolucije pojavili su se kompleksni jezici i komplikovani jezički aparati neophodni da bi se čovek ovim jezicima služio

## PRIRODNE I DUHOVNE NAUKE

Diltaj želi da napravi jasnu distinkciju između prirodnih i duhovnih nauka. On navodi jednu posebnu grupu znanja koja se tiče etike, politike, filozofije, pesništva, književnosti i psihologije, koja je takođe prirodno iznikla, kao i prirodne nauke. Ova grupa u sebi sadrži skup fizičkog (što smo zapravo mi) i psihičkog (ono što možemo zamisliti, shvatiti).Međutim, i ova distinkcija apstraktnog i fizičkog se može napraviti - najbliže što nam je dato su doživljaji, te kada napravimo distinkciju šta apstrahujem o, a šta su objektivni entiteti, možemo napraviti i ovu distinkciju fizičkog i apstraktnog. Subjekti duhovnih nauka su individue, pojedinci, porodica, udruženja, nacije, epohe... Duhovne