ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- 2. Обоснование целесообразности разработки муниципальной программы

Муниципальная программа «Обеспечение безопасности дорожного движения» (далее - Программа) разработана в целях усовершенствования безопасности дорожного движения на территории муниципального образования город Балашов, разработки КСОДД, ПОДД, ПКРТИ паспортизации, диагностики внесение изменений в них, модернизации светофорных объектов, развитие парковочного пространства, а так же снижение рисков возникновения ДТП, совершаемых по причине «человеческого фактора». Проблема аварийности на автотранспорте приобрела особую остроту в последнее десятилетие в связи с несоответствием существующей дорожно- транспортной инфраструктуры, низкой дисциплины участников дорожного движения, отсутствие системы обучения и привития практических навыков подрастающего поколения, что ведет к определенной разобщенности при осуществлении деятельности в области обеспечении безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Высокий темп роста автомобилизации, вовлечение большого числа жителей района в дорожное движение, делают особенно актуальной проблему безопасности дорожного движения, сохранение жизни и здоровья его участников. Состояние безопасности дорожного движения на территории муниципального образования город Балашов в настоящее время является одной из важнейших социально-экономических проблем. Многолетний анализ аварийности в районе указывает на отсутствие стабильного снижения показателей дорожной аварийности. В качестве основной причины авто-аварий остается выбор скоростного режима. Причины ДТП в населенных пунктах усугубляются значительным негативным влиянием дорожного фактора, то есть отсутствие условий для движения пешеходов: освещение, ненормального содержания и обустройства пешеходных переходов, отсутствие или износ дорожной разметки. В последнее время, все чаще участниками ДТП становятся граждане, ведущие антиобщественный образ жизни. Наличие проблемы обеспечения безопасности дорожного движения требует разработки и реализации долгосрочной стратегии, координации усилий органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественности, концентрации региональных и местных ресурсов, формирования эффективных механизмов взаимодействия и разработки КСОДД, ПОДД, ПКРТИ паспортизации, диагностики внесение изменений в них. В связи с изменениями в Федеральном законе от 29.12.2017 N 443-ФЗ (ред. от 15.04.2019) "Об организации дорожного движения в Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации", необходима разработка комплексных схем организации дорожного движения (КСОДД) - это целостная система технически, экономически и экологически
26

по предоставлению муниципальных услуг, а также их должностных лиц, муниципальных служащих, работников

### (раздел пятый в ред.пост. от 13.09.2022 №2425)

Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) уполномоченного органа, многофункционального центра, организаций, осуществляющих функции по предоставлению муниципальных услуг, а также их должностных лиц, муниципальных служащих, работников. 5.1. Информация для заинтересованных лиц об их праве на досудебное (внесудебное) обжалование действий (бездействия) и (или) решений, принятых (осуществленных) в ходе предоставления муниципальной услуги (далее – жалоба). Заявитель вправе подать жалобу на уполномоченный орган, его должностное лицо либо муниципальных служащих, а также работников ОГКУ «Правительство для граждан». 5.2. Органы местного самоуправления, организации и уполномоченные на рассмотрение жалобы лица, которым может быть направлена жалоба заявителя в досудебном (внесудебном) порядке. Жалобы на решения и (или) действия (бездействие) муниципальных служащих уполномоченного органа рассматриваются Руководителем уполномоченного органа. Жалобы на решение и (или) действие (бездействие) Руководителя уполномоченного органа рассматриваются Руководителем уполномоченного органа. Жалобы на решение и (или) действия (бездействие) работника ОГКУ «Правительство для граждан» рассматриваются руководителем ОГКУ «Правительство для граждан». Жалобы на решение и (или) действия (бездействие) руководителя ОГКУ «Правительство для граждан» рассматриваются Правительством Ульяновской области.

## 5.3. Способы информирования заявителей о порядке подачи и рассмотрения жалобы, в том числе с использованием Единого портала.

Информацию о порядке подачи и рассмотрения жалобы заявители (представители) могут получить на информационных стендах в местах предоставления муниципальной услуги, на официальном сайте уполномоченного органа, на Едином портале. 5.4. Перечень нормативных правовых актов, регулирующих порядок досудебного (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия) уполномоченного органа, многофункционального центра, организаций, осуществляющих функции по предоставлению муниципальных услуг, а также их должностных лиц, муниципальных служащих, работников. Кодекс Ульяновской области об административных правонарушениях; Федеральный закон от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг»; постановление Правительства Российской Федерации от 20.11.2012 №
на выстраивание каких-то других смыслов, не связанных с теми, которые уже выстроены с помощью пропаганды. Это одна из основных сложностей противодействия пропаганде терроризма. Чтобы обеспечить действенность контрпропаганды, следует ответить на вопросы: Кто целевая аудитория? На кого направлены усилия в информационной войне? Кто противник в этой информационной войне? На какой цели надо сосредоточиться в первую очередь? Чем заниматься, пропагандой или контрпропагандой? Если вести речь о детской аудитории, следует четко понимать, что эта аудитория неоднородна (пол, возраст, религия, воспитание и так далее), но главное то, что это дети и их мировоззрение до конца не сформировано. У них легко вызвать когнитивный диссонанс, ввести в заблуждение. Из описанных выше теоретических и практических вопросов, выводы следующие. На уровне риторических приемов необходимо использовать самые разные средства (повторы, метафоры, аналогии и т.д.). Тексты, предлагаемые детям должны быть эмоционально насыщенными и максимально понятными. Кратко эту мысль можно сформулировать следующим образом: для сообщений, рассчитанных на школьников необходимо использовать максимально простые и понятные слова – языковое ядро (около 2000 слов языка). В интересах распространения идеологии террористы бьют по уязвимым местам людей. Уязвимым в силу возраста, взаимоотношений в семье, социального и финансового статуса. То есть, основной удар от воздействия приходится на болевые точки. Терроризм оправдывает свое насилие чужим насилием: нас убивали, бомбили, морили голодом, насиловали, притесняли, мы будем делать то же самое. Это ветхозаветная логика «око – за око, зуб – за зуб». Её и следует учитывать, выстраивая логику контрпропаганды. Чтобы не допустить разбегания в параллельные категории: логос – пафос, аргументация должна быть одного уровня. Это не значит, что нужно опускаться до уровня оппонента. Это означает, что необходимо эффективно воздействовать на чувства, как и противник, не пытаясь взывать к голосу разума. Террористы ИГ снимают красочные, потрясающие по эмоциональному накалу постановочные видео, они готовятся, как постановщики в театре. Например, во время казни заложников из военного контингента в Пальмире было устроено целое представление, держащее зрителя в постоянном напряжении. Это представление завораживает и воздействует на низменные и первобытные инстинкты людей. Оппоненты исламистов никогда не смогут себе такого позволить, если говорить о казнях, но для контрпропаганды важно другое, что оппоненты исламистов также не позволяют себе такой уровень представления.

### Практические аспекты. К применению

Молчать о массовых казнях, оберегая детей, это понятная позиция, но доводить эти действия до абсурда, значит, делать из детей будущих неврастеников, когда каждая «разбитая коленка» станет шоком для ребенка, ситуацией, в которой он будет беспомощным и уязвимым. Возможно, есть
11

2. Внести соответствующие изменения в реестр членов Ассоциации в части взносов в компенсационный фонд ООО «Ремонтно-строительная компания «Инкомстрой».

Генеральный директор Д.П. Руденко
バリアフリー情報を交えてリアルな声を届けてきました。各地に取材に行くとリポータースタッフに「いつも見 てます」と声をかけて下さった方、はがきを毎回送ってくださる方、とても励みになっていました。情報を細か くまでお届けできては いませんが、お出かけ前の状況判断の材料に、また、受け入れる施設側のバリアフリー を考えるきっかけになればと思っています。今後ともてくてくビヨリの活動に応援よろしくお願いします。（今 泉）

発行元・問い合わせ先 特定非営利活動法人 プロジェクトゆうあい 郵便番号 690の0888 松江市北堀町35の14 電話：0852の32の8645 FAX：0852の28の1116 メール tekutekubiyori@pjui.com ホームページ http://project-ui.com/
Year 3	70%	67%
Year 4	76%	63%
Year 5	78%	81%
Year 6	86%	88%

##### Perception Data

Targets or Measures	Base Data collected T1, 2021 due to COVID and Remote Learning	Year 1 T4, 2021	Year 2 2022	Year 3 2023	Year 4 2024	Year 5 2025
I have a writing goal	80.7%	86%
I know what my writing goal is	72.3%	79%
My teacher talks with me about my writing goal	64.6%	71%
My teacher talks with me about my writing and how I can get better	82.1%	83%

#### What this evidence tells us

▪ This evidence indicates that our school is beginning to make progress towards its five year targets. Half of our learning cohorts have made the growth in the number of students achieving at or above standard for writing, with one cohort making 11% growth- well above the target of 5%. Our writing perception data demonstrates that only one of the four questions posed to students about their writing did not meet the target growth, however, some growth was made. ▪ Due to COVID-19 and remote learning, our data collection timelines had to be adjusted slightly. Although the sources of data have remained the same, the baseline data was collected at the beginning of 2021 or was formulated based on averages of previous years data instead of being collected in 2020.

#### Our achievements for this priority

- ● Reviewing current practices and beginning to develop shared beliefs around writing has led to:
- ○ Executive PLCs and teaching team PLCs
- ○ Implementation of a coaching and mentoring structure
- ○ Leadership PLCs with neighbouring schools participating in the Essential Literacies PL
- ○ Purchasing of resources, for example spelling books

Last saved: Friday, 29 April 2022 Page | 3

Analysis (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) Analysis (cid:0) (cid:0) (cid:0) (cid:0) Priorities Strategies Actions (for student)
## 第●条

######## （統計及びデータ収集）

######## 現行条文 （新設）

######## ＤＰＩ試案 国及び地方公共団体は、政策を立案し、及び実施することを可能とするため、障害の程度・ 種別、性別、年齢、居住する場所、所得など生活の実態などの情報（統計資料及び研究資 料を含む。）を収集しなければならない。また、これらの統計がすべての障害者にとって 利用しやすいものでなければならない。

######## 提案理由・コメント等

性別、障害種別、年齢など実態調査の項目見直し。 権利条約第三十一条 統計及び資料の収集 1 締約国は、この条約を実効的なものとするための政策を立案し、及び実施することを可 能とするための適当な情報（統計資料及び研究資料を含む。）を収集することを約束する。 この情報を収集し、及び保持する過程においては、次のことを満たさなければならない。 (a) 障害者の秘密の保持及びプライバシーの尊重を確保するため、法令に定める保障措置 （資料の保護に関する法令を含む。）を遵守すること。 (b) 人権及び基本的自由を保護するための国際的に受け入れられた規範並びに統計の収 集及び利用に関する倫理上の原則を遵守すること。 2 この条の規定に従って収集された情報は、適宜分類されるものとし、この条約に基づく 締約国の義務の履行の評価に役立てるために、並びに障害者がその権利を行使する際に直 面する障壁を特定し、及び当該障壁に対処するために利用される。
IX INTERNATIONAL PIANO COMPETITION SMEDEREVO

Name and surname of competitor, professor, country	Manana Kandelaki Georgia	Radmila Stojanović Kiriluk USA	Lidija Stanković Serbia	Dejan Stošić Serbia	Branislava Ranitović Serbia	Points	Prize
1.	YUQIAO CHEN Prof. Irina Novikova Pattaya, China	100	100	100	100	100	100	I LAUREAT Absolute Winner

IV Category

Name and surname of competitor, professor, country	Manana Kandelaki Georgia	Radmila Stojanović Kiriluk USA	Lidija Stanković Serbia	Dejan Stošić Serbia	Branislava Ranitović Serbia	Points	Prize
1.	MITSURU YAMAKAWA Japan	100	98	98	98	99	98,6	I LAUREAT Absolute
2.	TING WANG Shaanxi, China	64	64	60	60	64	62,4	Diploma of participation
Башҡортостан Республикаhы Борай районы муниципаль районынын Салкак ауыл советы ауыл билəмəhе хакимиəте 452973, Салкак ауылы, Пинегин урамы, 8 Тел. 8 (347 56) 2-54-59	Республика Башкортостан Администрация сельского поселения Челкаковский сельсовет муниципального района Бураевский район 452973, с.Челкаково, ул.Пинегина , 8 Тел. 8 (347 56) 2-54-59

## ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 22 апреля 2022 года №15

Об утверждении состава и регламента работы согласительной комиссии по согласованию местоположения границ земельных участков при выполнении комплексных кадастровых работ на территории сельского поселения Челкаковский сельсовет муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан

В соответствии со статьей 42.10 Федерального закона от 24.07.2007 № 221-ФЗ "О кадастровой деятельности", приказом Министерства земельных и имущественных отношений Республики Башкортостан от 15.05.2015 № 550 "Об утверждении типового регламента работы согласительной комиссии по согласованию местоположения границ земельных участков при выполнении комплексных кадастровых работ на территории Республики Башкортостан", принимая во внимание государственный контракт на выполнение комплексных кадастровых работ № 31 от 05.04.2022г., постановляю: 1. Сформировать согласительную комиссию по согласованию местоположения границ земельных участков при выполнении комплексных кадастровых работ на территории сельского поселения Челкаковский сельсовет муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан.

- 2. Утвердить прилагаемые:

регламент работы согласительной комиссии по согласованию местоположения границ земельных участков при выполнении комплексных кадастровых работ на территории сельского поселения Челкаковский сельсовет муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан; состав согласительной комиссии по согласованию местоположения границ земельных участков при выполнении комплексных кадастровых работ на территории сельского поселения Челкаковский сельсовет муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан. 3. Контроль за исполнением данного Постановления оставляю за собой. Глава сельского поселения Р.Р.Нигаматьянов
Il Giudice di pace Marcella Pellegrino
Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću Zabok
Kat. Br.	Naziv udžbenika	Autor(i)	Vrsta izdanja	Cijena	Nakladnik	Novo
Industrijski dizajner - 4. razred srednje škole
ENGLESKI JEZIK
6740 5051	HIGH NOTE 4 : with extra online practice : za 3. razred gimnazija, prvi strani jezik (11. godina učenja); za 2. i 3. razred jezičnih gimnazija i dvojezičnih škola, prvi strani jezik (10. i 11. godina učenja); za 3. razred srednjih strukovnih četverogodišnjih škola, prvi strani jezik (11. godina učenja); za 3. razred gimnazija u onim školama koje imaju mogućnost učenja engleskog jezika kao drugog stranog jezika kao nastavljači (8. godina učenja) HIGH NOTE 4: tiskana radna bilježnica engleskog jezik	Rachael Roberts, Caroline Krantz, Lynda Edwards, Catherine Bright, Bob Hastings, Emma Szlachta	Udžbenik Radna bilježnica	LJEVAK
NJEMAČKI JEZIK
4565	ASPEKTE JUNIOR B1 PLUS: udžbenik za njemački jezik, 3. razred gimnazija i 3. i 4. razred strukovnih škola, 8. i 11. i 12. godina učenja, prvi i drugi strani jezik (početno i napredno učenje)	Ute Koithan, Helen Schmitz, Tanja Sieber, Ralf Sonntag	udžbenik i radna bilježnica s CD-om	PROFIL KLETT	Novo
POVIJEST
5168	ZAŠTO JE POVIJEST VAŽNA? : udžbenik iz povijesti za IV. razred gimnazije	M. MAJDAROVIĆ, V.RISTIĆ, N. TORBICA	udžbenik	PROFIL KLETT
konkretnego wykonawcę/producenta, jeżeli mogłoby to doprowadzić do uprzywilejowania lub wyeliminowania niektórych Wykonawców lub produktów, Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert równoważnych. Wskazane wyżej określenie przedmiotu zamówienia ma charakter wyłącznie pomocniczy w przygotowaniu oferty i ma na celu wskazać oczekiwania Zamawiającego. Przez ofertę równoważną należy rozumieć ofertę o parametrach nie gorszych od opisu wskazanego przez Zamawiającego w opisie przedmiotu zamówienia. Parametry wskazane przez Zamawiającego są parametrami minimalnymi, granicznymi. Pod pojęciem „parametry” rozumie się funkcjonalność, przeznaczenie, kolorystykę, strukturę, materiały, kształt, wielkość, bezpieczeństwo, wytrzymałość, postać, rozmiar, dawkę itp. W związku z powyższym Zamawiający dopuszcza możliwość zaoferowania produktów o innych znakach towarowych, patentach lub pochodzeniu, natomiast nie o innych właściwościach i funkcjonalnościach niż określone w SWZ. W przypadku, gdy w opisie przedmiotu zamówienia zawarto odniesienia do norm europejskich, europejskich ocen technicznych, aprobat, specyfikacji technicznych i systemów odniesienia referencji technicznych, o których mowa w art. 101 ust. 1 ustawy Pzp, Zamawiający dopuszcza możliwość stosowania norm równoważnych. W przypadku, gdy Wykonawca nie złoży w ofercie dokumentów o zastosowaniu innych materiałów i urządzeń, to rozumie się przez to, że do kalkulacji ceny oferty oraz do wykonania umowy ujęto materiały i urządzenia zaproponowane w opisie przedmiotu zamówienia.

- V.Termin wykonania zamówienia

Termin wykonania przedmiotu: 100 dni od daty podpisania umowy

- Podstawy wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia, warunki udziału w postępowaniu oraz wykaz przedmiotowych oraz podmiotowych środków dowodowych.
- 1. O udzielenie zamówienia mogą się ubiegać Wykonawcy, którzy:
- 1.1. nie podlegają wykluczeniu;
- 1.2. spełniają warunki udziału w postępowaniu określone przez Zamawiającego.
- 2. Podstawy wykluczenia:
- 2.1. Zamawiający wykluczy z postępowania Wykonawcę/ów w przypadkach, o których mowa w art. 108 ust. 1, z zastrzeżeniem art. 110 ust. 2 ustawy Pzp.
- 3. Warunki udziału w postępowaniu, określone przez Zamawiającego zgodnie z art. 112 ust. 1 ustawy Pzp:
- 3.1. zdolność techniczna lub zawodowa:
- 3.1.1. Wykonawca musi wykazać, że w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy - w tym okresie, wykonał należycie, a w przypadku świadczeń okresowych lub o charakterze ciągłym również wykonuje należycie, co najmniej:

13
## Тема : Мебель

Речевое развитие ребёнка – важнейшее направление в его образовании. Причём осуществлять его необходимо совместными усилиями специалистов и родителей. Это особенно важно для детей с речевыми нарушениями. Предлагаем пополнить словарный запас вашего ребёнка следующими словами.

Словарь Предметный: стол, шкаф, кровать, диван, тахта, стул, Предметный: стол, шкаф, кровать, диван, тахта, стул, табурет, буфет, гардероб, полка, сервант, кресло. Глагольный: сидеть, делать, изготавливать, собрать, передвинуть, разложить, застилать, ухаживать, открыть, закрыть. Признаков: деревянная, современная, стеклянная, прочная, качественная, старая, новая, грязная, полированная, мягкая, удобная. Попробуйте составить с ребёнком предложения, используя данные слова. Источник: Сидорова У.М. Учим слова и предложения. Речевые игры и упражнения для детей 6-7 лет: в 5 тетрадях Тетрадь 2.
- za Agatkę Nitkiewicz o zdrowie i siłę do walki z cukrzycą (r. Nitkiewiczów)

- - za 3-letnią Madzię, która miała przeszczepioną skórę o łaskę powrotu do pełni zdrowia (r. Kapustów)

- za tatę Dominiki o zdrowie i siły, a także o wszelkie potrzebne łaski dla Dominiki (r. Szwedów)

- za Rafała, u którego zdiagnozowano złośliwy nowotwór oraz przewlekły stan boreliozy o cud uzdrowienia i wszelkie potrzebne łaski (r. Szewczyków)

- - za małego Jasia, o mądrość dla lekarzy, właściwą diagnozę i odpowiednie leczenie oraz o potrzebne łaski dla starszego braciszka i rodziców (r. Zubkiewiczów)
- - za bliskie małżeństwo o wyjście z kryzysu (K. P. Jarugowie)
- - za Martę o spokój serca dla niej i najbliższych oraz Boże prowadzenie dla lekarzy i pielęgniarek, w trudnym czasie związanym z usunięciem piersi (r. Moroniów)
- - za Magdę o szczęśliwy czas rozwiązania i Helenkę o zdrowie i cierpliwość w chęci poznania świata (r. Szewczyków)

- za Weronikę o szybki powrót do zdrowia, dużo sił dla mamy i pokój dla całej rodziny (r. Furmanków)

- - o powrót do zdrowia dla siostry i mamy Jagody oraz mądrość prowadzących ich lekarzy (r. Brejnaków)
- - za mamę Joli, o zdrowie i spokój ducha, a także mądrość dla lekarzy (r. Malinowskich)
- - o cud uzdrowienia dla Andrzeja, u którego zdiagnozowano raka jelita grubego z licznymi przerzutami (r. Doboszów)
- - za Karola - maturzystę o rozeznanie swojej drogi życiowej i podjęcie decyzji zgodnej z Bożym planem (r. Grzesików)
## 第二十二条

（情報の利用におけるバリアフリー化等）

######## 現行条文

国及び地方公共団体は、障害者が円滑に情報を取得し及び利用し、その意思を表示し、並 びに他人との意思疎通を図ることができるようにするため、障害者が利用しやすい電子計 算機及びその関連装置その他情報通信機器の普及、電気通信及び放送の役務の利用に関す る障害者の利便の増進、障害者に対して情報を提供する施設の整備、障害者の意思疎通を 仲介する者の養成及び派遣等が図られるよう必要な施策を講じなければならない。 2 国及び地方公共団体は、災害その他非常の事態の場合に障害者に対しその安全を確保する ため必要な情報が迅速かつ的確に伝えられるよう必要な施策を講ずるものとするほか、行 政の情報化及び公共分野における情報通信技術の活用の推進に当たっては、障害者の利用 の便宜が図られるよう特に配慮しなければならない。 3 電気通信及び放送その他の情報の提供に係る役務の提供並びに電子計算機及びその関連装 置その他情報通信機器の製造等を行う事業者は、当該役務の提供又は当該機器の製造等に 当たっては、障害者の利用の便宜を図るよう努めなければならない。

######## ＤＰＩ試案

国及び地方公共団体は、差別なしに障害者が円滑に情報を取得し及び利用し、その意思を 表示し、並びに他人との意思疎通を図ることができるようにするため、障害者が利用しや すい電子計算機及びその関連装置その他情報通信機器の普及、電気通信及び放送の役務の 利用に関する障害者の利便の増進、障害者に対して情報を提供する施設の整備、障害者の 意思疎通を仲介する者の養成及び派遣等が図られるよう必要な施策を講じなければならな い。 （略）

######## 4

#### 国や地方公共団体は、国際的な動向に配慮しつつ、すべての障害者が障害者でない人 と等しく豊かな文字・活字文化の恵沢を享受できる環境を整備すること

######## 提案理由・コメント等

「差別なしに」は差別解消法の理念、規定を踏まえて入れる。 「総合的に」は情報コミュニケーションに関する法制度を省庁横断的に総合的に推進する ため。 障害者権利条約（２０１４年（平成２６年）１月批准）の第三十条において、「障害者が、 利用しやすい様式を通じて、テレビジョン番組、映画、演劇その他の文化的な活動を享受
17

случае обращения за результатом представителя). Заявитель подтверждает получение документов личной подписью с расшифровкой на экземпляре постановления Администрации города, который остается в органе, ответственном за предоставление муниципальной услуги. Максимальный срок выполнения административной процедуры – 3 (три) рабочих дня со дня принятия постановления уполномоченного органа.

### (абзац восьмой в ред.пост. от 13.09.2022 №2425)

В случае отправления постановления с использованием почтовой связи, сотрудником органа, ответственного за предоставление муниципальной услуги, делается соответствующая отметка в журнале исходящей документации с указанием даты отправления результата. Результатом выполнения административной процедуры является выдача (направление) результата предоставления муниципальной услуги заявителю.

### (абзац десятый в ред.пост. от 13.09.2022 №2425)

Способ фиксации результата выполнения административной процедуры: регистрация в журнале исходящей корреспонденции.

### (абзац одиннадцатый в ред.пост. от 13.09.2022 №2425)

- 3.3.Порядок осуществления в электронной форме, в том числе с использованием Единого портала, административных процедур в соответствии с положениями статьи 10 Федерального закона от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», а именно:

### (пункт в ред.пост. от 29.07.2020 №1419)

- 3.3.1.Предоставление в установленном порядке информации заявителям и обеспечение доступа заявителей к сведениям о муниципальных услугах осуществляется в соответствии с подпунктом 1.3.1 пункта 1.3 настоящего административного регламента.
- 3.3.2.Подача запроса о предоставлении муниципальной услуги и иных документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, и прием такого запроса о предоставлении муниципальной услуги и документов уполномоченным органом, либо подведомственному уполномоченному органу организацией, участвующей в предоставлении муниципальной услуги, с использованием информационно- технологической и коммуникационной инфраструктуры, в том числе Единого портала.

### (подпункт в ред.пост. от 29.07.2020 №1419)

Заявитель может подать заявление, подписанное простой электронной подписью, в форме электронного документа через Единый портал.

### (абзац первый в ред.пост. от 29.07.2020 №1419)

При направлении заявления о предоставлении муниципальной услуги в электронной форме, подписанного простой электронной подписью через Единый портал, заявитель, не позднее 1 (одного) рабочего дня обязан представить документы, указанные в пункте 2.6 настоящего
様式第１（第３条関係）

高 圧 ガ ス 製 造 許 可 申 請 書	一 般
名称（事業所の名称を含む。）
事 務 所 （ 本 社 ） 所 在 地
事 業 所 所 在 地
製 造 す る 高 圧 ガ ス の 種 類
欠格事由に 関する事項	１ 高圧ガス保安法第38条第 １項の規定により許可を取 り消され、取消しの日から２ 年を経過しない者
２ この法律又はこの法律に 基づく命令の規定に違反し、 罰金以上の刑に処せられ、そ の執行を終わり、又は執行を 受けることがなくなつた日 から２年を経過しない者
３ 成 年 被 後 見 人
４ 法人であつて、その業務を 行う役員のうちに前三号の いずれかに該当する者があ るもの

年 月 日

代表者 氏名

枚方寝屋川消防組合 管理者 あて

備考 この用紙の大きさは、日本産業規格Ａ４とすること。