ahmedheakl/docatlas_instruct huggingface dataset:
- o tek bir çözümü olmamalıdır. o tek bir çözümü olmamalıdır.
- o sürecin içindedir ve değerlendirmeyi öğretmen ile öğrenci birlikte yapar. o sürecin içindedir ve değerlendirmeyi öğretmen ile öğrenci birlikte yapar.
- • Sınırlılıkları:
- o düzeyindeki hedefleri gerçekleştirmeye uygun değildir. o düzeyindeki hedefleri gerçekleştirmeye uygun değildir.
- o ders veya konu için problem durumu oluşturmak zordur. o ders veya konu için problem durumu oluşturmak zordur.
- o gruplarda uygulanması zordur. o gruplarda uygulanması zordur.
- o arasındaki bireysel farklılıklar süreci olumsuz etkiler. o arasındaki bireysel farklılıklar süreci olumsuz etkiler.

## Proje Tabanlı Öğrenme ile Probleme Dayalı Öğrenme Arasındaki Farklar;

- • Probleme dayalı öğrenme süreci problemin hissedilmesiyle başlarken, proje tabanlı öğrenme konu seçimiyle başlar.
- • Probleme dayalı öğrenmede süreç sonunda probleme ilişkin çözümler üretilirken, proje tabanlı öğrenmede süreç sonucunda bir ürün ortaya çıkarılır.
- 4. Beyin Temelli Öğrenme:
- • Hebb temellerini atmıştır ve Caine ve Caine tarafından geliştirilmiştir.
- • Beyin temelli öğrenme insan beyninin işlev ve yapısına dayanan, nörobilim ve bilişsel psikoloji ile bağlantılı bir öğrenme yaklaşımıdır.
- • Öğretime gelişimsel ve sosyo-kültürel açıdan bakan, insan beyninin yapısı ve fonksiyonları üzerine temellendirilmiş bütüncül bir yaklaşımdır.
- • Her beyin tektir. Her beynin bilgiyi algılama, örgütleme ve anlamlandırma süreçleri farklıdır. Bu nedenle öğrenme ortamları bu bireysel farklılıklara göre düzenlenmelidir.
- • Beyin paralel bir işlemcidir.
- • Öğrenme fizyoloji ile ilişkilidir.
- • Bireyin öğrenme yaşantılarına bütün duyu organlarını kullanarak etkin katılımının sağlanmasını ileri sürer.
- • Anlamı araştırma doğuştandır. Öğrenme ortamları öğrenci için anlamlı olmalıdır ve öğrenciye zengin seçenekler sunmalıdır.
- • Öğrenme teşvik ile artar, korkuyla azalır. Teşvikin fazla, korkunun az olduğu öğrenme ortamları oluşturulmalıdır.
- • Beyin, bilgileri anlamlandırarak ve ilişkilendirerek örüntüler oluşturur. Öğretim, beynin bu örüntüleri kurmasına yardımcı olacak şekilde düzenlenmelidir.
- • Örüntü oluşturmada duygular önemlidir. Öğrenme ortamlarında olumlu bir hava oluşturulmalıdır.
1. Одреди врсту подвученим речима. Постоје ситуације у којима је важније бити уљудан него сасвим искрен. а) ситуације \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_б) у\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ в) којима \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ г) него\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ д) искрен\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 2. Одреди службу/функцију подвученим речи. Дечак је знао каткад да ми прича приче или да ми их чита. а) Дечак \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_б) је знао \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ в) каткад\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ г) ми\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ д) приче \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ђ) ми\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ е) их \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ ж)чита\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 3. Наредне речи разврстај према захтеву. ТРК, ТРЧАТИ, ПРЕТРЧАТИ, ДОТРЧАТИ, ТРЧКАРАТИ, ИСТРЧАТИ Просте\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Изведене\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ Сложене \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 4. Наредне речи подели на слогове. ГРАДОНАЧЕЛНИК, ЗЕМЉИЦА, КЛАЦКАЛИЦА, ПРЕДУХИТРИТИ, ПРКОСИТИ, 5. Одреди гласовне промене у наредним речима. а) ТРШЧАНИ\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ б) ЧИТАОЧЕ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ в) СТО (предмет) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 6. Подвуци личне глаголске облике. ПЕВАШЕ, ДОШЛА, ТРЧЕЋИ, ИГРАЋУ, СКОЧИ, РЕЋИ, ДОШАВШИ, ОДОХ 7. У наредним реченицама подвуци глаголские облике и одреди им назив. 3 а) Ја бих највише волео да будем тигар.
13

ответственный за предоставление муниципальной услуги. Заявителю выдается расписка в получении заявления и приложением документов с указанием их перечня, даты и времени получения (образец – приложение № 4). Сотрудник Муниципального казанного учреждения «Управление по реализации социальных программ» (далее – специалист), совершает следующие действия:

- - осуществляет первичную проверку документов заявителя;
- - проверяет полномочия обратившегося лица;
- - изготавливает копии представленных оригиналов документов, либо сверяет копии предоставленных документов с подлинниками;
- - регистрирует поступившее заявление в журнале регистрации заявлений;
- - осуществляет регистрацию документов и передает в течение 1 (одного) рабочего дня на резолюцию Главе города.

Максимальный срок выполнения административной процедуры составляет 1 (один) рабочий день со дня подачи документов. Результатом выполнения административной процедуры является передача зарегистрированного заявления с приложенным к нему пакетом документов с визой Руководителя уполномоченного органа для работы специалисту. Способ фиксации результата выполнения административной процедуры: регистрация в журнале входящей корреспонденции.

### (в ред.пост. от 13.09.2022 №2425)

- 3.2.2.Рассмотрение заявления, проведение проверки представленных документов, направление межведомственных запросов.

Основанием для начала административной процедуры является поступление зарегистрированного заявления с приложенными документами с визой Руководителя уполномоченного органа на исполнение. При поступлении документов, необходимых для выполнения административной процедуры, специалист осуществляет их рассмотрение на предмет комплектности, проверяет правильность заполнения заявления. Специалист для принятия решения о предоставлении (об отказе в предоставлении) муниципальной услуги запрашивает в рамках межведомственного информационного взаимодействия посредством единой системы межведомственного электронного взаимодействия и подключаемой к ней региональной системы межведомственного электронного взаимодействия Ульяновской области (далее – РСМЭВ) сведения, содержащиеся в документах, предусмотренных подпунктом «а» подпункта 3 пункта 2.6 настоящего административного регламента в ЕГР ЗАГС (ФНС России). Срок подготовки и направления ответа на межведомственный запрос о представлении указанных сведений не может превышать 5 (пяти) рабочих дней со дня поступления межведомственного запроса в ФНС России в
## 第十九条

（雇用の促進等）

######## 現行条文

国及び地方公共団体は、国及び地方公共団体並びに事業者における障害者の雇用を促進す るため、障害者の優先雇用その他の施策を講じなければならない。 2 事業主は、障害者の雇用に関し、その有する能力を正当に評価し、適切な雇用の機会を確 保するとともに、個々の障害者の特性に応じた適正な雇用管理を行うことによりその雇用 の安定を図るよう努めなければならない。 3 国及び地方公共団体は、障害者を雇用する事業主に対して、障害者の雇用のための経済的 負担を軽減し、もつてその雇用の促進及び継続を図るため、障害者が雇用されるのに伴い 必要となる施設又は設備の整備等に要する費用の助成その他必要な施策を講じなければな らない。

######## ＤＰＩ試案

国及び地方公共団体は、国及び地方公共団体並びに事業者における障害者の雇用を促進す るため、障害者の優先雇用、障害者の特性に応じた必要な配慮と労働条件等の確保その他 の施策を講じなければならない。 2 事業主は、障害者の雇用に関し、その有する能力を正当に評価し、適切な雇用の機会を確 保するとともに、個々の障害者の特性に応じた適正な雇用管理を行うことによりその雇用 の安定を図るよう努めらなければならない。

######## 提案理由・コメント等

・障害者権利条約第27条、障害者雇用促進法第36条の規定を反映する。 ・事業主の適正な雇用管理については、差別禁止と合理的配慮について法改正により義務 化されたことから条文を修正する。
- 1.Тендерная комиссия в следующем составе:

Председатель комиссии:
Абдрахманова С.А.	-	Председатель Правления, Председатель тендерной комиссии;
Заместитель председателя комиссии:
Мусабекова Ш.Ж.	-	заместитель Председателя Правления по медицинской работе;
Члены комиссии:
Бибеков Ж.Ж.	-	заведующий отделением заготовки крови и ее компонентов;
Савчук Т.Н.	-	начальник Республиканской референс-лаборатории службы крови;
Садвакасова Д.Г.	-	заведующая отделением иммуногематологических и клинико- биохимических исследований крови;
Турганбекова А.А.	-	руководитель лабораторий иммунологического типирования тканей;
Балтабаева Т.С.	-	заведующая отделением управления качеством и внутреннего аудита;
Давлетова Д.Е.	-	главный экономист;
Куанышева Г.М.	-	главный бухгалтер;
Болтаева К.С.	-	начальник отдела маркетинга и государственных закупок;
Тугамбаев Д.М.	-	юрист;
Шалов М.М.	-	юрист отдела маркетинга и государственных закупок, секретарь тендерной комиссии.

## 1 февраля 2021 года в 11 часов 00 минут в конференц-зале, расположенном по адресу: г. Нур-Султан, Левый берег, ул. Жанибек, Керей хандары, д 10, произвела процедуру вскрытия конвертов с тендерными заявками, представленными для участия в тендере по закупу лекарственных средств и медицинских изделий по оказанию гарантированного объема бесплатной медицинской помощи и медицинской помощи в системе обязательного социального медицинского страхования на 2021 год (88 лотов) (далее – Тендер) в соответствии с Правилами организации и проведения закупа лекарственных средств и медицинских изделий, фармацевтических услуг, утвержденными Постановлением Правительства Республики Казахстан от 30 октября 2009 года №1729 (далее - Правила). 5 февраля 2021 года в 11 часов 00 минут в конференц-зале, расположенном по адресу: г. Нур-Султан, Левый берег, ул. Жанибек, Керей хандары, д 10, тендерная комиссия собралась для рассмотрения тендерных заявок, поступивших от потенциальных поставщиков
- 1. Обгон
- 2. Перестроение с дальнейшим опережением
- 3. Объезд

## Правильные ответы

№ задачи	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
№ ответа	2	1	2	3	4	1	1	4	3	2

## Тематические задачи для проведения промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету «Психофизиологические основы деятельности водителя»

## Задача 1.

Избирательная направленность восприятия на тот или иной объект это-

- 1. Мышление
- 2. Восприятие
- 3. внимание

## Задача 2.
Справочной является следующая информация: место нахождения и график работы Уполномоченного органа, предоставляющего муниципальную услугу, государственных и муниципальных органов и организаций, обращение в которые необходимо для получения муниципальной услуги, а также многофункциональных центров; справочные телефоны структурных подразделений Уполномоченного органа, предоставляющих муниципальную услугу, организаций, участвующих в предоставлении муниципальной услуги; адреса электронной почты и (или) формы обратной связи уполномоченного органа, предоставляющего муниципальную услугу.

### II. Стандарт предоставления муниципальной услуги

### Наименование муниципальной услуги

2.1. Заключение соглашения о перераспределении земель и (или) земельных участков, находящихся в муниципальной собственности муниципального образования, и земельных участков, находящихся в частной собственности.

### Наименование органа местного самоуправления (организации), предоставляющего муниципальную услугу

2.2. Муниципальная услуга предоставляется Уполномоченным органом администрацией сельского поселения Семилетовский сельсовет муниципального района Дюртюлинский район Республики Башкортостан в лице работников администрации.

- 2.3. В предоставлении муниципальной услуги принимают участие РГАУ МФЦ при наличии соответствующего Соглашения о взаимодействии.

При предоставлении муниципальной услуги Уполномоченный орган взаимодействует с:

- - службой государственной регистрации, кадастра и картографии; - службой государственной регистрации, кадастра и картографии;
- - налоговой службой. - налоговой службой.

2.4. При предоставлении муниципальной услуги запрещается требовать от заявителя осуществления действий, в том числе согласований, необходимых для получения муниципальной услуги и связанных с обращением в иные государственные органы и организации, за исключением получения услуг, включенных в перечень услуг, которые являются необходимыми и обязательными для предоставления муниципальных услуг.

### Описание результата предоставления муниципальной услуги

2.5. Результатом предоставления муниципальной услуги является: 1) проект соглашения о перераспределении земельных участков; 2) решение об утверждении схемы расположения земельного участка 3) согласие на заключение соглашения о перераспределении земельных участков в соответствии с утвержденным проектом межевания территории; 4) мотивированный отказ в заключении соглашения о перераспределении земельных участков (далее – мотивированный отказ в предоставлении муниципальной услуги).

Срок предоставления муниципальной услуги, срок приостановления предоставления муниципальной услуги в случае, если возможность приостановления предусмотрена законодательством Российской Федерации, срок выдачи (направления) документов, являющихся результатом предоставления муниципальной услуги

2.6. Срок выдачи результата муниципальной услуги исчисляется со дня поступления заявления о предоставлении муниципальной услуги, в том числе через РГАУ МФЦ либо в форме электронного документа на официальный адрес электронной почты Уполномоченного органа или
18

административного регламента, обязанность по предоставлению которых возложена на заявителя, в орган, ответственный за предоставление муниципальной услуги.

### (абзац второй в ред.пост. от 29.07.2020 №1419)

Представление документов на бумажном носителе не требуется в случае, если документы, указанные в пункте 2.6 настоящего административного регламента, обязанность по предоставлению которых возложена на заявителя, были предоставлены в электронной форме в момент подачи заявления. Документы, направляемые в электронной форме, должны соответствовать следующим требованиям: 1.Заявления представляются в орган, ответственный за предоставление муниципальной услуги, в виде файлов в формате doc, docx, txt, xls, xlsx, rtf, если указанные заявления предоставляются в форме электронного документа посредством электронной почты. 2.Электронные документы (электронные образы документов), прилагаемые к заявлению, в том числе доверенности, направляются в виде файлов в форматах PDF, TIF. 3.Количество файлов должно соответствовать количеству документов, а наименование файла должно позволять идентифицировать документ. 4.Качество представляемых в электронной форме документов должно позволять в полном объеме прочитать текст документа, распознать реквизиты документа, должна быть обеспечена сохранность всех аутентичных признаков подлинности, а именно: графической подписи лица, печати, углового штампа бланка. 5.Документы в электронной форме, прикладываемые к заявлению, подписываются с использованием электронной подписи (усиленной квалифицированной электронной подписи) лицами, обладающими полномочиями на их подписание в соответствии с законодательством Российской Федерации.

- 3.3.3.Получение заявителем сведений о ходе выполнения запроса о предоставлении муниципальной услуги.

Сведения о ходе выполнения запроса о предоставлении муниципальной услуги заявитель может получить путем отслеживания статуса заявления через Единый портал в личном кабинете заявителя.

### (абзац первый в ред.пост. от 29.07.2020 №1419)

- 3.3.4.Получение заявителем сведений о ходе выполнения запроса о предоставлении муниципальные услуги.

Заявитель может получить результат предоставления муниципальной услуги через Единый портал (если данный способ выбран при подаче заявления). Результат предоставления муниципальной услуги подписывается усиленной квалифицированной электронной подписью Руководителя уполномоченного органа и направляется в формате pdf, jpg, tiff в личный кабинет заявителя на Едином портале, одновременно с уведомлением о
подарков на Новогодней Ёлке для детей- победителей международных, всероссийских и региональных смотров, фестивалей, конкурсов и спортивных соревнований города Севастополя	А.В. Луначарского» 24 декабря 2020 г.	ГАУК «Центр народного творчества»	иные цели
32	Организация и проведение праздничной программы «Встреча Нового 2021 года»	31 декабря 2020г. пл. им. П.С. Нахимова	ГАУК «Центр народного творчества» Учреждения культуры города по отдельному плану
Содействие в организации и проведении торжественных мероприятий, посвященных праздничным и юбилейным датам	Учреждения культуры города по отдельному плану	ГАУК «Центр народного творчества»	В рамках субсидии на иные цели
34	Содействие в организации и проведении региональных самодеятельных конкурсов по видам искусств (театральный, вокально- хоровой, хореографический, прикладного творчества, литературный)	В течение года по отдельному плану	ГАУК «Центр народного творчества»	В рамках субсидии на иные цели
35	Организация участия творческих коллективов в культурно-массовых мероприятиях, фестивалях и конкурсах других регионов России	В течение года по отдельному плану	ГАУК «Центр народного творчества»	В рамках субсидии на иные цели
36	Организация проведения праздничных фейерверков, посвященных государственным праздникам	пл. им. П.С. Нахимова Центральная бухта г.Севастополя	ГАУК «Центр народного творчества»	В рамках субсидии на иные цели
37	Обеспечение участия региона в федеральной программе «Большие гастроли»	В течение года по отдельному плану	ГАУК «Центр народного творчества»	В рамках субсидии на иные цели
38	Обеспечение мероприятий цветочной продукцией (букеты, гирлянды из цветов и т.д.)	В течение года по отдельному плану	ГАУК «Центр народного творчества»	В рамках субсидии на иные цели
6. ASTM E330 - Standard Test Method for Structural Performance of Exterior Windows, Curtain Walls, and Doors by Uniform Static Air Pressure Difference. 7. ASTM E331 - Standard Test Method for Water Penetration of Exterior Windows, Curtain Walls, and Doors by Uniform Static Air Pressure Difference.

- C. Florida Building Code - Test Protocol HVHZ

1. Testing Application Standard (TAS) 202, 203 – HVHZ Test Procedures D. National Fire Protection Association (NFPA): 1. NFPA 285 - Fire Test Method for Exterior Wall Assemblies Containing Combustible Material.

- 2. NFPA 268 – Ignition Resistance of Exterior Wall Assemblies.

E. Standards Council of Canada & Underwriters Laboratories Canada (ULC): 1. CAN/ULC S102 – Standard Method of Test for Surface Burning Characteristics. 2. CAN/ULC S134 – Standard Method of Fire Test of Exterior Wall Assembly.

- 1.4 SUBMITTALS
- A. Submit under provisions of Section 01 33 00.
- B. Product Data: Submit manufacturer’s product description, storage and handling requirements, and installation instructions.
- C. Product Test Reports and Code Compliance: Documents demonstrating product compliance with local building code, such as test reports or Evaluation Reports from qualified, independent testing agencies.
- D. LEED Credits: Provide documentation of LEED Credits for project certification under USGBC LEED 2009 (Version 3.0) or 2012 v.4.

E. Manufacturer’s Details: Submit drawings (.dwg, .rvt, and/or .pdf formats), including plans, sections, showing installation details that demonstrate product dimensions, edge/termination conditions/treatments, compression and control joints, corners, openings, and penetrations.

- F. Samples: Submit samples of each product type proposed for use.
- 1.5 QUALITY ASSURANCE
- A. Manufacturer Qualifications:

1. All fiber cement panels specified in this section must be supplied by a manufacturer with a minimum of 10 years of experience in fabricating and supplying fiber cement cladding systems.

- 2. Provide technical and design support as needed regarding installation requirements and warranty compliance provisions.

Project Name/Number/Date07 42 43-2Composite Wall Panels
# APPLICATION FORM

### CONTACT INFORMATION

This would be the organization to whom the grant cheques would be written. Organisation/Church Name: Denominational Affiliation: Mailing Address: Daytime Phone: Email: URL: Amount Requested [GBP]:

These persons will be responsible for supervising the project and preparing the final project report. We assume that the person on the pastoral staff of the congregation (2a) will serve as our primary contact person.

### 2a. Project Co-Director

Title, first name, last name: Mailing Address: Work Phone: Home or Mobile Phone: Email:

### 2b. Project Co-Director

Title, first name, last name: Mailing Address: Work Phone: Home or Mobile Phone:
Nametags would be greatly appreciated by the hosting hospital or clinic staff. Your team leader may already have these.

### MUSIC & ALARM CLOCK

Bring your iPod or MP3 Player. Some people like to take an alarm clock.

### PICTURES

Feel free to bring your camera to take lots of pictures. If focusing on an individual, please ask their permission. If you share photos, please delete all the out of focus and unusable/unrecognizable pictures. Some people make PowerPoint presentations and that will help them sort their pictures. If you share your pictures using a CD, please us a RW (read/write) CD so that others can access and edit the pictures. It's frustrating to have several sideways pictures in your collection that can't be turned the correct way on the disk. If you can get before and after pictures of the patients, they are a great way to share what you are doing.

### MEDICAL INFORMATION

Go to the Center for Disease Control website for specific requirements or the Salem Travel Clinic if you are in Salem. Its phone number is: 503-540-999. Its email address is CydreeseA@CascadeInfection.com. The information following about vaccinations may change.

### YELLOW FEVER

Check to see if the site you are going to requires a yellow fever vaccination. You need to get this vaccine at least 10 days before you leave the country. You may get a yellow fever vaccination at the Salem Travel Clinic. It cost $135 on 1-14-17.

### MALARIA CONCERNS

The following is information about medicine that may be needed to deal with the possibility of malaria. Consult your trip leader to determine if malaria is a possibility. Consult your health care provider regarding which medication would be best for you. The following are possible medications.

1. Larium (Mefloquin) : Drug of choice 1/wk starting 2 week before embarkation and continue for 4 weeks after return (8 tablets total). Cost: about $60 Contraindications: History of epilepsy, active or recent depression, anxiety disorder, schizophrenia, etc.

- 1:200 to 1:500 users may have nightmares, insomnia, irritability, emotional liability or depression
LIKOVNA UMJETNOST
2931	LIKOVNA UMJETNOST 4 : udžbenik iz likovne umjetnosti za 4. razred srednjih škola s četverogodišnjim programom	Natalija Stipetić-Čus, Zrinka Jurić-Avmedoski, Blanka Petrinec-Fulir, Elen Zubek	udžbenik	105,00	ALFA
ETIKA
5891	ETIKA 4 - ETIKA ILI O DOBRU : udžbenik etike u četvrtom razredu gimnazija i srednjih škola	Petar Jakopec	udžbenik	89,00	ŠK
VJERONAUK
5019	GRADIMO BOLJI SVIJET, udžbenik katoličkog vjeronauka za četvrti razred	Ana Thea Filipović, Ivana Hac, Ivica Živković	udžbenik	KS
HRVATSKI JEZIK
5316	PUTOKAZI 4: udžbenik za hrvatski jezik i književnost za četvrti razred strukovnih škola na razini 4.2 i za gimnazije s dodatnim digitalnim sadržajima	Tanja Marčan, Linda Grubišić Belina	udžbenik	90,00	ŠK	Novo

INFORMATIKA - RAČUNALSTVO
5327	INFORMATIKA I RAČUNALSTVO : udžbenik za srednje strukovne škole	Vinkoslav Galešev, Milan Korać, Zlatan Soldo, Gordana Sokol, Bojan Kocijan	udžbenik	115,00	SYSPRINT	Novo